第一篇：書峰中心小學(xué)綠色校園創(chuàng)建工作計(jì)劃

書峰中心小學(xué)綠色校園創(chuàng)建工作計(jì)劃

綠色校園創(chuàng)建工作是學(xué)校基本建設(shè)和校園文化建設(shè)的重要組成部分，是建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校的必然要求。為認(rèn)真貫徹落實(shí)仙教[2010]483號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校園綠化工作的通知》精神，扎實(shí)做好我鄉(xiāng)各小學(xué)的綠色校園創(chuàng)建工作，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，特制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，以加強(qiáng)學(xué)校校園生態(tài)環(huán)境建設(shè)為重點(diǎn)，以學(xué)校一把手抓校園綠化為切入點(diǎn)，以強(qiáng)化校園綠化規(guī)范化管理，加強(qiáng)依法治校為手段，以增強(qiáng)校園文化內(nèi)涵，創(chuàng)建特色學(xué)校為結(jié)合點(diǎn)，積極創(chuàng)造適宜、優(yōu)美的校園育人環(huán)境，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

根據(jù)創(chuàng)建綠色校園的標(biāo)準(zhǔn)要求，我鄉(xiāng)各小學(xué)的校園綠化覆蓋率到2012年要達(dá)到30%以上，綠地率到2012年要達(dá)到25%以上，操場(chǎng)種植喬木片林（喬木片林面積到2012年要達(dá)到70%以上），確保2012年參加全縣的校園綠化推進(jìn)達(dá)標(biāo)學(xué)校驗(yàn)收達(dá)標(biāo)。

三、實(shí)施辦法

1、計(jì)劃在蘭石小學(xué)拆掉的危房地塊栽植50棵柳樹和30棵喬木片林，兩年內(nèi)使其綠樹成蔭。

2、計(jì)劃在垅墘、西坑和四黃小學(xué)的菜園地塊栽植金桂各20棵，栽植羅漢松各20棵。

3、計(jì)劃在中心校的西邊菜園地塊栽植羅漢松40棵，金桂40棵，計(jì)劃在教師宿舍樓前的空地上種植地毯草100平方米。

四、措施要求

1、各小學(xué)要把創(chuàng)建綠色校園當(dāng)作一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，并將校園綠化納入學(xué)校建設(shè)的總體規(guī)劃。

2、利用植樹節(jié)開展“我為學(xué)校栽（捐）一棵樹，母校伴我成長(zhǎng)”等主題活動(dòng)。

3、實(shí)施科學(xué)種植，科學(xué)養(yǎng)護(hù)，確保成活，增加校園綠化面積，提高綠化覆蓋率，提升學(xué)校綠化品位。

4、把創(chuàng)建綠色校園工作作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任期目標(biāo)的重要考核內(nèi)容，落實(shí)校長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任制。

5、中心小學(xué)“創(chuàng)建綠色校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組”將定期或不定期組織人員深入各小學(xué)進(jìn)行督促檢查。

書峰中心小學(xué) 2011-2-20

第二篇：創(chuàng)建“綠色校園”工作計(jì)劃

許昌市第十八中學(xué)創(chuàng)建“綠色校園”工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作綱要，以積極開展綠色教育和環(huán)保宣傳，創(chuàng)建綠色校園為工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹《綠色校園環(huán)境教育專題教育大綱》和《中小學(xué)綠色教育實(shí)施指南》的要求，在學(xué)校的教育教學(xué)及日常管理工作中納入綠色教育的內(nèi)容和管理措施，充分利用校內(nèi)外各種教育資源，不斷提高廣大師生的綠色素養(yǎng)，推動(dòng)素質(zhì)教育的深入開展，提升學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。

二、組織機(jī)構(gòu)：

成立學(xué)校綠色校園教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：王曙光

副組長(zhǎng)：李紅莉李金英徐秋霞

成員：丁永軍張春香郭 民張曉蘭

任艷娜 孫彩華 各班班主任各年級(jí)組長(zhǎng)

三、工作措施和要求：

1、加大綠色教育在各學(xué)科中的有機(jī)滲透，充分體現(xiàn)學(xué)科教育與綠色教育的密切關(guān)系。進(jìn)一步落實(shí)將綠色教育全面納入課堂教育，堅(jiān)持學(xué)科滲透，把綠色教育體現(xiàn)在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的方針。教務(wù)處和各學(xué)科教研組、備課組要加強(qiáng)綠色教育與教學(xué)相結(jié)合，并有落實(shí)措施。要堅(jiān)持“普遍滲透，有機(jī)結(jié)

合”的原則，進(jìn)一步豐富學(xué)科與綠色相關(guān)的講座，并組成一個(gè)系列。要開展不同類型的學(xué)科演講比賽或征文比賽，并在學(xué)期考試中體現(xiàn)相關(guān)環(huán)保知識(shí)內(nèi)容。綠色教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步完善，形成有組織有計(jì)劃的活動(dòng)。要全面貫徹學(xué)生參與綠色保護(hù)行為的基本思想，并達(dá)到教育深化的目的。

2、加大綠色教育宣傳活動(dòng)的力度，學(xué)校常規(guī)活動(dòng)進(jìn)一步強(qiáng)化綠色保護(hù)教育的滲透。要抓好兩個(gè)綠色教育月（6月、10月）教育工作，強(qiáng)化思想教育，豐富活動(dòng)內(nèi)容。校團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)、少先大隊(duì)要規(guī)范學(xué)生開展有關(guān)活動(dòng)，形成系列的主題活動(dòng)，如專題講座、參觀調(diào)查、紀(jì)念活動(dòng)、征文競(jìng)賽、廢品回收、環(huán)保簽名等活動(dòng)，都要列入學(xué)校常規(guī)活動(dòng)的范圍，并組織開展評(píng)比工作。各班每學(xué)期開展的綠色班會(huì)課活動(dòng)，并組織各班主任進(jìn)行相互研討學(xué)習(xí)。學(xué)校廣播站、宣傳欄以及各班黑板報(bào)等要成為宣傳的主陣地，積極開展宣傳綠色知識(shí)等宣傳活動(dòng)，廣播站要定期播放環(huán)保宣傳資料及環(huán)保歌曲，并做好記錄。學(xué)校宣傳欄定期張貼有關(guān)環(huán)保宣傳畫報(bào)，宣傳欄及墻報(bào)要有照片記錄?？萍蓟顒?dòng)小組要繼續(xù)開展環(huán)保活動(dòng)，并做好計(jì)劃與總結(jié)工作。

3、倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，創(chuàng)建節(jié)約資源型學(xué)校；構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)綠色教育網(wǎng)絡(luò)，共建節(jié)約資源，綠色友好型社會(huì)。我們把創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)，作為落實(shí)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)重要指示的行動(dòng)，在全校全面開展“倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，創(chuàng)建資源節(jié)約型學(xué)

?！被顒?dòng)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品德。學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組建的青年志愿者等，要積極開展垃圾分類回收、節(jié)約資源、拒絕白色污染、減少塑料袋使用、尋找我們身邊的不環(huán)保物品（不環(huán)保行為）、家庭（學(xué)校）用水（電）調(diào)查等專項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校食堂、超市要禁止使用一次性飯盒，減少使用塑料袋，文印室要改變過去單面印刷資料和試卷的不環(huán)保行為，并開始推行無紙化辦公和備課。

4、加強(qiáng)校園綠色文化建設(shè)，進(jìn)一步打造資源節(jié)約型校園。要繼續(xù)補(bǔ)充和完善校園綠化建設(shè)和校園綠色建設(shè)，積極推動(dòng)資源節(jié)約型和綠色友好型的校園建設(shè)，創(chuàng)立具有我校特色的優(yōu)良的人文綠色和校園綠色。

5、全面深入綠色教育的培訓(xùn)，提高全體師生的綠色意識(shí)。教師進(jìn)行綠色教育培訓(xùn)全面普及，加大培訓(xùn)力度，積極參與各級(jí)各類綠色教育培訓(xùn)和活動(dòng)，將學(xué)生綠色教育講座的內(nèi)容豐富化。要積極拓寬教育渠道，提升綠色教育的層次，結(jié)合本土、本校的實(shí)際，開展環(huán)保專題活動(dòng)。

第三篇：創(chuàng)建綠色校園工作計(jì)劃

創(chuàng)建綠色校園工作計(jì)劃1

一、指導(dǎo)思想

以《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定》要求，努力把我校辦成市、省、國家級(jí)“綠色學(xué)校”。并以此為載體，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、目標(biāo)和要求

1、“綠色學(xué)校”強(qiáng)調(diào)將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動(dòng)中，引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題，讓青少年在受教育、學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體的同時(shí)，樹立熱愛大自然，保護(hù)地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神。

2、通過各學(xué)科教學(xué)滲透，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)，懂得人與自然和諧相處的基本理念。

3、學(xué)會(huì)如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽。

4、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍，關(guān)心社會(huì)，關(guān)心國家，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新和積極實(shí)踐。

5、通過學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)的開展，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學(xué)校環(huán)境得到改善，而且還要通過學(xué)生帶動(dòng)家庭，通過家庭帶動(dòng)社區(qū)，通過社區(qū)帶動(dòng)公民更廣泛的參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。

6、以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)為載體，不斷探索新形勢(shì)下環(huán)境教育的有效途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行懂環(huán)保、愛環(huán)境，塑良好形象的養(yǎng)成教育，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。

7、綜合以上各項(xiàng)目標(biāo)要求，真正把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)貫穿于學(xué)校教育、教學(xué)、輔導(dǎo)、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一體化工程，最終實(shí)現(xiàn)“綠色管理”、“綠色教學(xué)”、“綠色環(huán)境”、“綠化育人”、“綠色活動(dòng)”的學(xué)校特色。

8、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡母黜?xiàng)過程管理，抓出成效，爭(zhēng)取進(jìn)入市、省、國家級(jí)“綠色學(xué)?！钡男辛?。

三、計(jì)劃實(shí)施時(shí)間和工作進(jìn)度安排：

（一）20xx年3月，學(xué)校做出關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定，啟動(dòng)創(chuàng)建工程，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?！都F二小關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定》指出：要把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局。并在爭(zhēng)創(chuàng)中不斷上檔次，上水平，向著更高目標(biāo)，向著省級(jí)、國家級(jí)“綠色學(xué)?！边~進(jìn)。

（二）制定創(chuàng)建“綠色學(xué)?！庇?jì)劃

1、為了計(jì)劃切實(shí)可行，學(xué)校在計(jì)劃前對(duì)照“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建指南及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。具體通過觀察，問卷調(diào)查、座談等方法，了解情況，分析調(diào)查結(jié)果，為制定計(jì)劃提供依據(jù)。

2、根據(jù)調(diào)查結(jié)果，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組在人力、經(jīng)費(fèi)有保障的條件下，從課程滲透、課外和校外以及社區(qū)活動(dòng)，學(xué)校環(huán)境管理，校園綠化、美化四方面來考慮制定創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡挠?jì)劃。

（三）實(shí)施創(chuàng)建“綠色學(xué)?！庇?jì)劃：

1、制定學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”各項(xiàng)管理制度，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定《吉鐵二小創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睂?shí)施方案》，在此方案指導(dǎo)下，從管理的角度建立了《環(huán)境教育各部門職責(zé)分工制》《創(chuàng)建“綠色教室”標(biāo)準(zhǔn)》《環(huán)?；顒?dòng)小組章程》《環(huán)保知識(shí)十知道》等多項(xiàng)制度要求，真正把創(chuàng)建活動(dòng)納入制度化管理，當(dāng)作一項(xiàng)系統(tǒng)化的工程來抓實(shí)抓好。

2、組織培訓(xùn)：教職工是環(huán)境教育的推動(dòng)者，教職工的環(huán)境知識(shí)和能力直接涉及到創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡某尚?。因此，學(xué)校將積極為教職工提供各種環(huán)境教育培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。具體進(jìn)行以下三方面的培訓(xùn)：環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、環(huán)境教育的理論和教學(xué)方法，“綠色學(xué)?！焙铜h(huán)境管理體系的基本概念，按各自職責(zé)分工學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)會(huì)的理論知識(shí)，以承擔(dān)起對(duì)學(xué)生的教育和培養(yǎng)的義務(wù)。

3、開發(fā)校本課程，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座、觀看環(huán)保專題片、開展專題教育活動(dòng)，通過教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生了解有關(guān)環(huán)?；A(chǔ)知識(shí)，自身與環(huán)保關(guān)系、人類與自然的關(guān)系、人與動(dòng)物的關(guān)系，達(dá)到親和自然、熱愛自然、熱愛生命、珍惜生靈的目的。

4、結(jié)合有關(guān)紀(jì)念日，開展多種形式的專題教育活動(dòng)。如植樹節(jié)、愛鳥日、地球日、世界環(huán)境日等，以增強(qiáng)學(xué)生的參與和環(huán)保意識(shí)，主動(dòng)為環(huán)保做貢獻(xiàn)。

5、利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、廣播等，開展教育活動(dòng)，讓學(xué)生自己動(dòng)手收集資料信息。通過收集、自編、創(chuàng)編的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步受到教育和陶冶，發(fā)揮自身的能量為環(huán)保盡責(zé)出力。并設(shè)立以環(huán)保為話題的討論活動(dòng)，利用每天早上的晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行，讓學(xué)生在討論中明理，提高環(huán)保道德，以指導(dǎo)自己的行為。

6、發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開展多種形式的教育活動(dòng)。如“辦環(huán)保小報(bào)”、設(shè)“環(huán)保之聲”廣播欄目、辦“我們身邊的環(huán)?！彪娨暪?jié)目，寫“環(huán)保征文、兒歌”、“自創(chuàng)環(huán)保標(biāo)語”、開展“社會(huì)調(diào)查”、參加社會(huì)實(shí)踐“清除白色垃圾”、“回收廢物”、“變廢為寶”以及冬夏令營等，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感受，在活動(dòng)中成長(zhǎng)，達(dá)到自己教育自己的目的。

7、以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入點(diǎn)，抓好對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。開展“一月一個(gè)好習(xí)慣”的活動(dòng)，建立“我們承諾好習(xí)慣”評(píng)比機(jī)制，評(píng)比板，對(duì)每個(gè)學(xué)生的行為習(xí)慣做到有考核、有評(píng)比，采取自評(píng)、班評(píng)的辦法，達(dá)到自我教育、自我管理，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對(duì)班級(jí)采用“星級(jí)中隊(duì)”制，激勵(lì)各中隊(duì)向“綠色中隊(duì)”邁進(jìn)。

8、設(shè)立“環(huán)保監(jiān)督員”、“環(huán)保檢查組”開展?fàn)幃?dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。做到日檢查、周小結(jié)評(píng)比、期末總結(jié)表彰，以促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的'環(huán)保責(zé)任感，和“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”的好公民意識(shí)。

9、開辟環(huán)境教育陣地，創(chuàng)建優(yōu)美整潔的校園環(huán)境和具有人文性的校園文化。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源環(huán)境設(shè)施的特點(diǎn)。創(chuàng)造高品位、充滿寓意的校園文化，讓墻壁活起來，讓它成為一個(gè)無聲的老師、學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

10、搞好校園的美化綠化，讓學(xué)校綠起來，起到環(huán)境陶冶人的作用，讓校園靚起來，為學(xué)生創(chuàng)造雅潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓孩子們幸福健康的成長(zhǎng)、長(zhǎng)大。

四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及分配：

創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)所需要的資料及設(shè)備必須得到充分地保證。按照教育管理部門的要求，學(xué)校要在力所能及的條件下籌措和劃撥資金，充分更新教學(xué)資源，具體在以下方面保證投入。

1、環(huán)境類資料內(nèi)容購置投入：

①書籍、報(bào)紙、期刊投入4000元。

②幻燈片、錄像帶、專題教學(xué)資料或教學(xué)資源庫（光盤、掛圖、標(biāo)本、計(jì)算機(jī)、實(shí)驗(yàn)儀器等）教學(xué)設(shè)備等項(xiàng)投入：280000元

2、環(huán)境改造建設(shè)內(nèi)容投入：

①活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)器材投入：198000元。

②校園環(huán)境改善及布置：426000元。通過以上的投入，充分開發(fā)校園條件、資源，開展環(huán)境教育，最大限度的保證“綠色學(xué)?！眲?chuàng)辦活動(dòng)有效開展。

3、信息交流和工作宣傳投入：15000元。

五、檢查考核的方法和要求：

1、日常工作按照學(xué)?！董h(huán)境教育各部門職責(zé)分工》和《創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ骶W(wǎng)絡(luò)》分工進(jìn)行檢查督導(dǎo)，評(píng)價(jià)創(chuàng)建工作各項(xiàng)指標(biāo)的落實(shí)情況，具體要求過程管理嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，主管人員要認(rèn)真留下督導(dǎo)工作紀(jì)實(shí)，活動(dòng)軌跡，掌握評(píng)價(jià)的第一手材料，以做到評(píng)價(jià)的公平、公正、真實(shí)可信。

2、按照《創(chuàng)建“綠色教室”標(biāo)準(zhǔn)》的5項(xiàng)條件量化打分，每學(xué)期評(píng)選出各年級(jí)的“綠色教室”和教職工“綠色辦公室”，共同營造良好的育人和辦公環(huán)境。

3、按照《環(huán)境保護(hù)制度》中“五要”和“六不”要求，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，規(guī)范孩子們的環(huán)保行為，每學(xué)期評(píng)出“環(huán)保小衛(wèi)士”以典型帶動(dòng)全體隊(duì)員自覺環(huán)保，積極上進(jìn)。

4、在教師中評(píng)選環(huán)保知識(shí)“勤奮好學(xué)標(biāo)兵”和滲透環(huán)境教育“學(xué)科帶頭人”評(píng)選活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師以學(xué)科教學(xué)為主渠道進(jìn)行環(huán)境教育的積極性，努力探索學(xué)科育人新方法。

5、結(jié)合學(xué)?！丢?jiǎng)懲條例》中關(guān)于突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)的有關(guān)條款，對(duì)在創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ髦胸暙I(xiàn)大，成績(jī)佳的干部及教職工做到“三優(yōu)先”：即評(píng)先選優(yōu)優(yōu)先；提干晉級(jí)優(yōu)先；外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)優(yōu)先”。對(duì)爭(zhēng)創(chuàng)工作不重視、不積極、效果差的.教職工采取一票否決的辦法，不予重用，嚴(yán)重的給予相應(yīng)的處罰。綠色是生命和希望的象征，更是一所學(xué)校得以興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力，創(chuàng)建“綠色學(xué)校”是我們實(shí)踐和追求的共同目標(biāo)，讓我們和孩子們一道參與保護(hù)環(huán)境，建設(shè)環(huán)境的偉大事業(yè)中來，讓“綠色學(xué)?！敝Ψ比~茂，染綠華夏大地！

創(chuàng)建綠色校園工作計(jì)劃2

校園綠化美化工作是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園綠化美化工作，提高校園綠化美化水平，結(jié)合實(shí)際，制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校是育人的場(chǎng)所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶冶廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

二、工作思路：

校園綠化美要遵循為教育的服務(wù)的原則，堅(jiān)持實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀和因地制宜的原則。綠化美化與校園文化建議有機(jī)結(jié)合，充分利用我校是老校，盡量做到少花錢，多辦事，要力求做到“我校一景觀、我校一特色”，以植物造景為主，充分發(fā)揮植物的降溫、滯塵、減燥、增加空氣潮濕度等生態(tài)功能，體現(xiàn)教育特色和地方特色，突出個(gè)性化特點(diǎn)的原則。

三、工作措施和特色活動(dòng)：

校園環(huán)境建設(shè)是校園文化的基礎(chǔ)，為了給師生們提供一個(gè)令他們感到愉悅、輕松、有廣闊活動(dòng)空間的環(huán)境，在生態(tài)教育理念的指導(dǎo)下，以硬件建設(shè)為主，著手建設(shè)綠色校園。學(xué)校要注重校園建設(shè)，整體規(guī)劃、分布實(shí)施，營造綠化、美化、凈化、藝術(shù)化、現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化的校園環(huán)境。

1、完善校園環(huán)境建設(shè)規(guī)劃，充分挖掘校園中的可綠化資源，多種花草樹木，美化校園。

2、要在校園內(nèi)的各種植物上安裝解說牌，使校園成為開放式的植物園。

3、把凈化、綠化、美化校園工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)整治，堅(jiān)決消滅衛(wèi)生死角，消滅“四害”，給學(xué)生一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境。

4、重視校園文化建設(shè)，校園內(nèi)掛設(shè)統(tǒng)一的環(huán)保標(biāo)語等；充分利用各功能室、課室、學(xué)校走廊，布置展示學(xué)生特長(zhǎng)作品及環(huán)境作品的展示廊。

5、校園網(wǎng)、櫥窗、廣播臺(tái)等宣傳陣地加強(qiáng)“環(huán)保綠色宣傳”欄目。

6、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張，提倡簡(jiǎn)樸。

7、學(xué)校分、有計(jì)劃地投入綠化美化資金，發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化工程。

8、發(fā)動(dòng)學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動(dòng)，讓校園更綠、更艷、更美。

9、充分爭(zhēng)取社會(huì)力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。

10、加強(qiáng)對(duì)綠化成果的管理，養(yǎng)護(hù)工作，建立科學(xué)管理體系，落實(shí)工作責(zé)任制，嚴(yán)把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關(guān)口，運(yùn)用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達(dá)到樹綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無雜草，無雜物，無病蟲害標(biāo)準(zhǔn)。

總之，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進(jìn)我們的校園的每一個(gè)角落，讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。

創(chuàng)建綠色校園工作計(jì)劃3

為全面貫徹縣“綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)的有關(guān)精神，提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，學(xué)校特?cái)M訂創(chuàng)建“縣綠色學(xué)校”工作計(jì)劃。

一、目標(biāo)與任務(wù)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，加強(qiáng)宣傳力度，提高師生的環(huán)境意識(shí)，樹立綠色環(huán)保理念。

2、明確目的，真抓實(shí)干。開展創(chuàng)建綠色學(xué)校的目的是營造良好的教育教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)師生的環(huán)保教育，樹立保護(hù)環(huán)境，從我做起的意識(shí)。

3、發(fā)揮主題班會(huì)作用。每學(xué)年都適時(shí)召開以環(huán)境保護(hù)知識(shí)為內(nèi)容的主題班會(huì)，每學(xué)期有1-2次班會(huì)滲透環(huán)境保護(hù)教育內(nèi)容，學(xué)生們廣泛參與，使環(huán)境保護(hù)教育在學(xué)生心靈深處得到升華，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)

5、寓教育于豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)之中。以小伙伴報(bào)為平臺(tái)結(jié)合地球日、環(huán)境日、植樹節(jié)、愛鳥周等大規(guī)模宣傳活動(dòng)在學(xué)生中開展征文等活動(dòng)，使環(huán)境意識(shí)不僅植根于師生心中，而且深入到社會(huì)，為環(huán)?；顒?dòng)的開展創(chuàng)造良好的輿論氛圍。

二、主要措施：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，有針對(duì)性地開展每階段“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作。

（二）綠化、美化、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)

1、綠化校園。加強(qiáng)對(duì)校園的整體規(guī)劃建設(shè)，使可以綠化的校園面積綠化覆蓋率達(dá)到90%以上。

2、美化校園。加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立校園環(huán)保宣傳欄，定期宣傳環(huán)保內(nèi)容，努力營造環(huán)保氛圍。

3、凈化校園。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，實(shí)行責(zé)任到班，責(zé)任到人，開展評(píng)比；校園空氣清新，衛(wèi)生清潔，做到校園凈化，教室整潔。

4、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。

（三）利用多種途徑，進(jìn)行有效宣傳

1、少先隊(duì)、團(tuán)支部組織開展環(huán)境教育專題活動(dòng)，舉辦“愛我家鄉(xiāng)、愛我校園”學(xué)生征文比賽、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、宣傳環(huán)保知識(shí)活動(dòng)、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。

2、利用宣傳欄、校報(bào)、黑板報(bào)、校園網(wǎng)、國旗下講話等宣傳形式開展環(huán)保宣傳活動(dòng)。

3、各學(xué)科的任課教師對(duì)蘊(yùn)含環(huán)保內(nèi)容的課文進(jìn)行有意識(shí)地篩選，將課文中滲透環(huán)境教育的內(nèi)容，列入教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有機(jī)滲透。備好一節(jié)環(huán)保課。

（四）加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育

1、提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)的自覺性，結(jié)合每月的月末衛(wèi)生大檢查進(jìn)行大掃除。

2、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣、環(huán)保習(xí)慣等養(yǎng)成教育。

三、具體工作安排：

三月份：

1、“創(chuàng)綠”工作會(huì)議，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、利用植樹節(jié)，開展愛護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境活動(dòng)。

3、開展“創(chuàng)建綠色學(xué)校，構(gòu)建和諧校園”師生簽名活動(dòng)及動(dòng)員大會(huì)。

四月份：

1、舉辦“創(chuàng)綠”講座

2、結(jié)合地球日。開展“我們的媽媽——地球”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，使廣大師生進(jìn)一步樹立環(huán)保意識(shí)。

3、開展全校師生為“創(chuàng)綠”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng)。

五月份：

1、組織師生參加綠化、美化、凈化校園活動(dòng)。

2、結(jié)合世界水日，開展節(jié)約水資源教育活動(dòng)。

3、結(jié)合“母親節(jié)”，自己動(dòng)手，利用廢棄物制作小物品向母親獻(xiàn)愛心。

六月份：

1、結(jié)合世界衛(wèi)生日，開展衛(wèi)生等養(yǎng)成教育活動(dòng)。

2、學(xué)生環(huán)保知識(shí)調(diào)查

七、八月份：

1、開展暑期課外環(huán)?；顒?dòng)

2、進(jìn)行校園周邊采訪調(diào)查活動(dòng)

九月份：

1、結(jié)合世界無煙日，宣傳禁煙活動(dòng)。

2、學(xué)生環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽

3、小學(xué)生環(huán)保征文競(jìng)賽。

4、開展環(huán)境專題教育活動(dòng)。

十月份：

1、堅(jiān)持做好校園清潔衛(wèi)生等常規(guī)工作。

2、材料整理歸檔。

3、學(xué)校自評(píng)自查。

十一至一月份：

1、文明班級(jí)的評(píng)比

2、做好創(chuàng)建整改工作，迎接“綠色學(xué)校”評(píng)選。

3、總結(jié)推廣創(chuàng)建先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

第四篇：創(chuàng)建“綠色校園”工作計(jì)劃

許昌市第十八中學(xué)創(chuàng)建“綠色校園”工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作綱要，以積極開展綠色教育和環(huán)保宣傳，創(chuàng)建綠色校園為工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹《綠色校園環(huán)境教育專題教育大綱》和《中小學(xué)綠色教育實(shí)施指南》的要求，在學(xué)校的教育教學(xué)及日常管理工作中納入綠色教育的內(nèi)容和管理措施，充分利用校內(nèi)外各種教育資源，不斷提高廣大師生的綠色素養(yǎng)，推動(dòng)素質(zhì)教育的深入開展，提升學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。

二、組織機(jī)構(gòu)：

成立學(xué)校綠色校園教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組

長(zhǎng)：王曙光

副組長(zhǎng)：李紅莉

李金英

徐秋霞

成員：丁永軍

張春香

郭 民

張曉蘭

任艷娜 孫彩華 各班班主任

各年級(jí)組長(zhǎng)

三、工作措施和要求：

1、加大綠色教育在各學(xué)科中的有機(jī)滲透，充分體現(xiàn)學(xué)科教育與綠色教育的密切關(guān)系。進(jìn)一步落實(shí)將綠色教育全面納入課堂教育，堅(jiān)持學(xué)科滲透，把綠色教育體現(xiàn)在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的方針。教務(wù)處和各學(xué)科教研組、備課組要加強(qiáng)綠色教育與教學(xué)相結(jié)合，并有落實(shí)措施。要堅(jiān)持“普遍滲透，有機(jī)結(jié)

合”的原則，進(jìn)一步豐富學(xué)科與綠色相關(guān)的講座，并組成一個(gè)系列。要開展不同類型的學(xué)科演講比賽或征文比賽，并在學(xué)期考試中體現(xiàn)相關(guān)環(huán)保知識(shí)內(nèi)容。綠色教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步完善，形成有組織有計(jì)劃的活動(dòng)。要全面貫徹學(xué)生參與綠色保護(hù)行為的基本思想，并達(dá)到教育深化的目的。

2、加大綠色教育宣傳活動(dòng)的力度，學(xué)校常規(guī)活動(dòng)進(jìn)一步強(qiáng)化綠色保護(hù)教育的滲透。要抓好兩個(gè)綠色教育月（6月、10月）教育工作，強(qiáng)化思想教育，豐富活動(dòng)內(nèi)容。校團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)、少先大隊(duì)要規(guī)范學(xué)生開展有關(guān)活動(dòng)，形成系列的主題活動(dòng)，如專題講座、參觀調(diào)查、紀(jì)念活動(dòng)、征文競(jìng)賽、廢品回收、環(huán)保簽名等活動(dòng)，都要列入學(xué)校常規(guī)活動(dòng)的范圍，并組織開展評(píng)比工作。各班每學(xué)期開展的綠色班會(huì)課活動(dòng)，并組織各班主任進(jìn)行相互研討學(xué)習(xí)。學(xué)校廣播站、宣傳欄以及各班黑板報(bào)等要成為宣傳的主陣地，積極開展宣傳綠色知識(shí)等宣傳活動(dòng)，廣播站要定期播放環(huán)保宣傳資料及環(huán)保歌曲，并做好記錄。學(xué)校宣傳欄定期張貼有關(guān)環(huán)保宣傳畫報(bào)，宣傳欄及墻報(bào)要有照片記錄?？萍蓟顒?dòng)小組要繼續(xù)開展環(huán)保活動(dòng)，并做好計(jì)劃與總結(jié)工作。

3、倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，創(chuàng)建節(jié)約資源型學(xué)校；構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)綠色教育網(wǎng)絡(luò)，共建節(jié)約資源，綠色友好型社會(huì)。我們把創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)，作為落實(shí)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)重要指示的行動(dòng)，在全校全面開展“倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，創(chuàng)建資源節(jié)約型學(xué)

?！被顒?dòng)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品德。學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組建的青年志愿者等，要積極開展垃圾分類回收、節(jié)約資源、拒絕白色污染、減少塑料袋使用、尋找我們身邊的不環(huán)保物品（不環(huán)保行為）、家庭（學(xué)校）用水（電）調(diào)查等專項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校食堂、超市要禁止使用一次性飯盒，減少使用塑料袋，文印室要改變過去單面印刷資料和試卷的不環(huán)保行為，并開始推行無紙化辦公和備課。

4、加強(qiáng)校園綠色文化建設(shè)，進(jìn)一步打造資源節(jié)約型校園。要繼續(xù)補(bǔ)充和完善校園綠化建設(shè)和校園綠色建設(shè)，積極推動(dòng)資源節(jié)約型和綠色友好型的校園建設(shè)，創(chuàng)立具有我校特色的優(yōu)良的人文綠色和校園綠色。

5、全面深入綠色教育的培訓(xùn)，提高全體師生的綠色意識(shí)。教師進(jìn)行綠色教育培訓(xùn)全面普及，加大培訓(xùn)力度，積極參與各級(jí)各類綠色教育培訓(xùn)和活動(dòng)，將學(xué)生綠色教育講座的內(nèi)容豐富化。要積極拓寬教育渠道，提升綠色教育的層次，結(jié)合本土、本校的實(shí)際，開展環(huán)保專題活動(dòng)。

第五篇：書峰中心小學(xué)2011年秋季學(xué)校工作計(jì)劃（精選）

書峰中心小學(xué)2011年學(xué)校工作總結(jié)

2011年是“十二五”規(guī)劃的開局之年，為做好全年的學(xué)校工作，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)年初全縣教育工作精神，按照會(huì)議提出大力實(shí)施“六大優(yōu)化提升行動(dòng)計(jì)劃”的要求，以“創(chuàng)建人民滿意學(xué)校”為準(zhǔn)繩，以深化教育改革，加強(qiáng)常規(guī)管理為突破口，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全方位提高辦學(xué)質(zhì)量。一年來，我們的工作已得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和書峰人民群眾的充分肯定，具體工作總結(jié)如下：

一、2011年的主要工作

（一）注重教育教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)化提升

2011年，我們把抓好教育教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)化提升當(dāng)作學(xué)校工作的重點(diǎn)，一年中始終做到突出“五抓”。一是抓常規(guī)落實(shí)。堅(jiān)持把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的首要任務(wù)，把加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理作為規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、建立良好教學(xué)秩序、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，深入貫徹落實(shí)各級(jí)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的意見，認(rèn)真執(zhí)行省頒課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊課程。從教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)布置批改、課后輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)、教研活動(dòng)、質(zhì)量檢測(cè)等教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)一步細(xì)化要求，并切實(shí)加強(qiáng)檢查指導(dǎo)。二是抓課堂改革。按照“出精品課堂、促教師發(fā)展、創(chuàng)教學(xué)效益”的工作目標(biāo)，從課堂教學(xué)改革入手，深入推進(jìn)新課程改革；提倡當(dāng)堂訓(xùn)練、當(dāng)堂過關(guān)，充分利用好課堂每一分鐘，向40分鐘要質(zhì)量，轉(zhuǎn)變教師的授課模式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，不斷提高課堂教學(xué)效率。三是抓教育科研。圍繞高效課堂構(gòu)建，繼續(xù)深入推進(jìn)新課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐；完善激勵(lì)機(jī)制；加強(qiáng)對(duì)校本教研的管理與指導(dǎo)，向縣教師進(jìn)修學(xué)校申報(bào)教學(xué)研究課題，強(qiáng)化集體備課研課活動(dòng)，構(gòu)建切實(shí)有效、富有特色的校本教研模式，切實(shí)提高教研工作實(shí)效。四是抓實(shí)踐活動(dòng)。充分利用豐富的校內(nèi)外教育資源，積極探索多樣化的活動(dòng)形式；注重活動(dòng)質(zhì)量與實(shí)效，把綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校原有的各類課外興趣小組活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來，并做到每一項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃、有主題、有記錄、有總結(jié)。五是抓質(zhì)量監(jiān)測(cè)。積極探索建立科學(xué)有效的質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系，加強(qiáng)過程性教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與分析，以監(jiān)測(cè)結(jié)果及其分析促進(jìn)學(xué)校及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)管理，并以此作為評(píng)價(jià)學(xué)校教育教學(xué)管理與質(zhì)量建設(shè)的基礎(chǔ)；改革考試評(píng)價(jià)制度，優(yōu)化考試內(nèi)容與過程，發(fā)揮考試的積極作用和評(píng)價(jià)的正確導(dǎo)向功能。

（二）加強(qiáng)學(xué)校文化與育人環(huán)境建設(shè)。

1、以“弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)精神家園”為目標(biāo)，在全鄉(xiāng)各小學(xué)大力開展“經(jīng)典誦讀”和“請(qǐng) 講普通話”等形式多樣的活動(dòng)，推進(jìn)經(jīng)典誦、寫、講走進(jìn)學(xué)校、深入課堂，將經(jīng)典誦讀行動(dòng)等讀書活動(dòng)作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和推進(jìn)素質(zhì)教育的載體形式，與學(xué)校的教學(xué)、育人有機(jī)融為一體。西坑小學(xué)把《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)納入德育主渠道，全校學(xué)生能背誦《弟子規(guī)》經(jīng)文，在全鄉(xiāng)樹立了一面旗幟。

2、切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)生規(guī)范漢字書寫工作，把規(guī)范漢字書寫落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中去，各校能安排好寫字課，教給學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)。此外還開展書法競(jìng)賽，舉辦學(xué)生作業(yè)展示和書法展覽，有效提高學(xué)生的書寫水平。

3、以音樂課為主陣地，大力開展校園歌曲大家唱活動(dòng),把打造歌聲校園和愛國主義教育緊密聯(lián)系起來，以慶祝建國62周年為契機(jī)，開展“紅歌頌祖國，紅歌頌黨恩”和“唱好校歌”等活動(dòng)。

4、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，把體育作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口來抓，努力實(shí)現(xiàn)以體促質(zhì)、以體輔德、以體益智、以體育美、以體愉樂的目的；深入開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，落實(shí)“每天一小時(shí)”體育鍛煉要求，加強(qiáng)課間體育活動(dòng)和課外體育活動(dòng)，促進(jìn)小學(xué)生身體素質(zhì)的提高。

5、牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想，扎實(shí)推進(jìn)新一輪“平安校園”創(chuàng)建工作，健全“平安校園”和環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)建工作長(zhǎng)效機(jī)制；健全資料和檔案，做實(shí)做細(xì)“創(chuàng)建平安先行學(xué)?！笨荚u(píng)的迎評(píng)工作，廣泛開展安全衛(wèi)生宣傳教育活動(dòng)，開展各種緊急疏散和逃生演練，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力；深入開展安全隱患排查，細(xì)化并落實(shí)安全隱患整治工作方案，夯實(shí)學(xué)校綜治平安建設(shè)工作基礎(chǔ)；強(qiáng)化學(xué)校綜治平安工作責(zé)任落實(shí)。

6、認(rèn)真組織開展第十八屆青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)及弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)，在此次活動(dòng)中本單位獲組織優(yōu)秀獎(jiǎng)。還有二位學(xué)生獲征文及讀書知識(shí)競(jìng)賽二、三等獎(jiǎng)。

（三）狠抓教學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。

1、深入貫徹上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定要求，全面落實(shí)辦學(xué)行為“五規(guī)范”要求；充分利用學(xué)籍信息化管理系統(tǒng)，建立健全學(xué)生學(xué)籍有關(guān)檔案和數(shù)據(jù)庫，更好地發(fā)揮學(xué)籍管理系統(tǒng)在規(guī)范教育管理中的作用。

2、建立與新課改相適應(yīng)的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)學(xué)校樹立科學(xué)的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀。完善學(xué)生學(xué)業(yè)考試成績(jī)等級(jí)評(píng)價(jià)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)考試體系，切實(shí)發(fā)揮科學(xué)評(píng)價(jià)在推進(jìn)教育創(chuàng)新和素質(zhì)教育中的導(dǎo)向作用。學(xué)校素質(zhì)教育和“平安先行學(xué)校創(chuàng)建”考評(píng)，贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

（四）優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

1、今開展形式多樣的師德教育活動(dòng)，大力營造了師德建設(shè)的良好氛圍。我們嚴(yán)格按照《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》和省教育廳關(guān)于師德考核有關(guān)規(guī)定要求，把師德表現(xiàn)作為教師工作考核、職務(wù)評(píng)聘和評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)，促進(jìn)廣大教師自覺嚴(yán)格要求自己，規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，爭(zhēng)做教書育人、為人師表的楷模。

2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和教師教育教學(xué)能力提升工作；組織全體教師參加“崗位大練兵”和遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)繼教及地方課程培訓(xùn)，極大提高了教師教育技術(shù)應(yīng)用能力和專業(yè)發(fā)展能力。

3、深入貫徹落實(shí)省政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》精神，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一批熱愛教育、愛護(hù)學(xué)生、善于做學(xué)生思想政治工作的優(yōu)秀班主任，帶動(dòng)全體教師整體素質(zhì)的提升。

（五）改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境。

1、扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，有計(jì)劃有步驟地推進(jìn)學(xué)校達(dá)到“四有”辦學(xué)要求。

2、積極爭(zhēng)取專項(xiàng)資金，并廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量捐贈(zèng)學(xué)校信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備；落實(shí)“農(nóng)遠(yuǎn)”工程“面向?qū)W生、走向課堂、用于教學(xué)”的要求，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理與維護(hù)，進(jìn)一步提高遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理、維護(hù)和應(yīng)用水平與效益。

3、切實(shí)加大校園環(huán)境設(shè)計(jì)、建設(shè)、優(yōu)化力度。今，我們多方籌集資金硬化了西坑小學(xué)的籃球場(chǎng)，修建了蘭石小學(xué)的圍墻；中心校、西坑小學(xué)、蘭石小學(xué)還在校園和教室里懸掛名人、名言、名像，做到了統(tǒng)一規(guī)劃，合理布局，使校園的環(huán)境優(yōu)化達(dá)到上級(jí)要求。

二、2011年師生受縣級(jí)以上表彰情況

學(xué)生獲獎(jiǎng)情況：2011年5月，錦峰小學(xué)顏梁靜同學(xué)參加第十八屆青少年愛國主義讀書教育知識(shí)競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)；中心校六年級(jí)學(xué)生黃日臻參加愛國主義教育征文比賽獲三等獎(jiǎng)；四黃小學(xué)黃鑫炫同學(xué)參加縣小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)；2011年6月，中心校黃吁晴同學(xué)參加縣“六一”小學(xué)生科技小發(fā)明、小制作獲二等獎(jiǎng)。

教師獲獎(jiǎng)情況：蘭石小學(xué)黃麗玲老師參加“福建省第二屆小學(xué)英語新課程教學(xué)設(shè)計(jì)大賽榮獲一等獎(jiǎng)；參加2011年“優(yōu)秀青年教師評(píng)選，獲英語學(xué)科優(yōu)秀青年教師榮譽(yù)；四黃小學(xué)陳梅香老師參加縣舉辦的“慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年系列主題活動(dòng)教育案例比賽” 獲三等獎(jiǎng)，受縣教工委、教育局表彰；四黃小學(xué)林麗秋老師撰寫的的幼兒教學(xué)論文榮獲一等獎(jiǎng)；黃麗玲、鄭金寶、黃宗良、陳梅香、陳婉女撰寫的教學(xué)論文獲二等獎(jiǎng)；張德容、鄭麗珠、林翡、盧金華撰寫的教學(xué)論文獲三等獎(jiǎng)；2011年教師節(jié)林桂武、林金章兩位老師受縣教工委、教育局表彰為“熱愛山區(qū)教育先進(jìn)教師”；鄭淑貞老師受縣教工委、教育局表彰為“優(yōu)秀教師”。

三、2012年的工作思路

2012年，我們要繼續(xù)認(rèn)真貫徹縣教育工作會(huì)議精神，要按照縣教育局的工作思路和縣教師進(jìn)修學(xué)校的教學(xué)教研工作計(jì)劃，以創(chuàng)新機(jī)制、狠抓常規(guī)、強(qiáng)化管理、謀求特色、提升品位為立足點(diǎn)，真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效。

（一）要著力在創(chuàng)新機(jī)制上下功夫。新的一年，我們要進(jìn)一步修改完善涉及對(duì)學(xué)校和教師工作績(jī)效考評(píng)的各種方案，健全考勤、考核、考查的教師個(gè)人檔案，特別要根據(jù)各小學(xué)實(shí)際，再制定一些適合各校校情、班情和實(shí)情的規(guī)章制度，切實(shí)做到以制度來約束人，以制度管人，在全體教師中形成一個(gè)人人想教書，個(gè)個(gè)講奉獻(xiàn)的工作氛圍。

(二)要狠抓教學(xué)常規(guī)管理。結(jié)合教學(xué)常規(guī)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)備課、教學(xué)、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、考試及評(píng)價(jià)等各個(gè)環(huán)節(jié)的過程管理，以“備課要深、上課要實(shí)、作業(yè)要精、教學(xué)要活、手段要新、輔導(dǎo)要細(xì)、質(zhì)量要高”為要求，全方位規(guī)范教師的教學(xué)行為。對(duì)個(gè)別工作責(zé)任心不強(qiáng)、教學(xué)方法欠妥的教師，輔導(dǎo)站應(yīng)作為重點(diǎn)對(duì)象進(jìn)行跟蹤，同時(shí)采取不定時(shí)查看其教學(xué)常規(guī)和聽課的辦法，敦促其力求上進(jìn)，對(duì)督查跟蹤無效的不發(fā)給績(jī)效工資。

(三)要繼續(xù)加大質(zhì)量監(jiān)控力度。始終堅(jiān)持學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量第一的理念，把抓質(zhì)量監(jiān)控落實(shí)到學(xué)校教學(xué)工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)。要求全體教師增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，一方面要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特別要積極參與崗位大練兵和各種教研活動(dòng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平；另一方面要當(dāng)好教書育人的楷模，當(dāng)好學(xué)生的良師益友，以自己的愛去感化學(xué)生，以自己的言行去熏陶學(xué)生，確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量走在山區(qū)學(xué)校的前列。

(四)要繼續(xù)開展頗具特色的各類競(jìng)賽活動(dòng)。新的一年，我們要以培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和體現(xiàn)學(xué)校特色為出發(fā)點(diǎn)，積極開展符合山區(qū)教學(xué)實(shí)際和培養(yǎng)實(shí)用性人才的各類競(jìng)賽。除開展正常的學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽外，再精心設(shè)計(jì)一些諸如“小組合作”、“自主創(chuàng)新”、手工小制作及體藝類等的競(jìng)賽。通過開展豐富多彩的競(jìng)賽和活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的多項(xiàng)技能和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的各種應(yīng)對(duì)能力，使其將來走向社會(huì)時(shí)有用武之地，能充分發(fā)揮自己的聰明才智，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

成績(jī)代表過去，新一年的工作目標(biāo)已經(jīng)明確。相信我們能在仙游縣教育局和鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“創(chuàng)建人民滿意學(xué)校”的標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力把學(xué)校工作做得更好！