第一篇：學習型黨組織建設(shè)經(jīng)驗材料(華亭煤業(yè)1)

點燃學習力引擎

激活創(chuàng)新力源泉 以學習型黨組織建設(shè)推動華煤科學發(fā)展

華亭煤業(yè)公司黨委

華亭煤業(yè)公司是甘肅省最大的國有煤炭企業(yè)，華能集團公司煤炭產(chǎn)業(yè)核心企業(yè)。近年來，公司黨委堅持把學習型黨組織建設(shè)作為推動企業(yè)科學發(fā)展的先導工程來抓，以學習促發(fā)展，以發(fā)展帶學習，有力地推動了企業(yè)又好又快發(fā)展。

一、以學習力提升決策力，明確發(fā)展思路

一是堅持黨委中心組學習制度。每年制定學習計劃，每月印發(fā)學習安排、召開一次中心組學習會，每次都有主題發(fā)言，成員人人都有心得體會。二是堅持黨支部“三會一課”制度。各基層黨支部在嚴格執(zhí)行“三會一課”制度的同時，堅持每周查看一次全員學習筆記，并在周二、周五學習會上進行點評，促進學習型黨組織建設(shè)有序推進。三是堅持領(lǐng)導干部基層聯(lián)系點制度。公司二級以上領(lǐng)導班子層層建立聯(lián)系點和領(lǐng)導干部調(diào)研制度，各級領(lǐng)導干部圍繞企業(yè)改革發(fā)展的重大問題和重大決策事項，深入開展專題調(diào)研，廣泛聽取職工群眾的意見和建議，為科學決策奠定了群眾基礎(chǔ)。四是堅持理論聯(lián)系實際、用學習成果指導實踐。各級領(lǐng)導班子堅持把學習科學理論與解決企業(yè)實際問題相結(jié)合，不斷強化知識運用和學習成果的轉(zhuǎn)化。在公司“十二五”發(fā)展規(guī)劃中，提出了“建設(shè)華能一流、國內(nèi)領(lǐng)先現(xiàn)代化能源化工企業(yè)和打造華能集團煤炭基地、人才基地”的總體發(fā)展思路。

二、以學習力提高創(chuàng)新力，破解發(fā)展難題

公司黨委堅持以改革創(chuàng)新的精神推進學習型黨組織建設(shè)，通過建立和完善領(lǐng)導責任機制、檢查考評機制和獎懲兌現(xiàn)機制，使學習成為了帶動企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的一種自覺行動。一是推動安全工作創(chuàng)新。根據(jù)集團公司“四大安全”體系的要求，建立完善了責任追究制、安全一票否決制和安全連帶責任制，推進安全質(zhì)量標準化建設(shè)，推廣“白國周班組”安全生產(chǎn)管理法，以黨政工團齊抓共管的安全管理格局，確保安全生產(chǎn)平穩(wěn)態(tài)勢。二是推動組織管理創(chuàng)新。撤銷了非煤產(chǎn)業(yè)總公司，構(gòu)建了以五大產(chǎn)業(yè)為支撐、八大公司為支柱的非煤產(chǎn)業(yè)發(fā)展新格局，激發(fā)了非煤產(chǎn)業(yè)發(fā)展活力。同時，深化內(nèi)部機構(gòu)改革，精減處級建制單位及部門21個，提高了管理效率。三是推動經(jīng)營管理創(chuàng)新。堅持每季度召開經(jīng)濟活動分析會，研究和解決管理中存在的問題和不足，加強內(nèi)控體系建設(shè)，實施全面預(yù)算管理、全面質(zhì)量管理、班組核算管理，推行財務(wù)部門和武裝保衛(wèi)部門管理人員委派制，強化公司管控能力，提升了企業(yè)管理水平。四是推動科學技術(shù)創(chuàng)新。積極構(gòu)建產(chǎn)學研一體化的科技創(chuàng)新體系，推進學習研究成果轉(zhuǎn) 化。在9個生產(chǎn)礦井配套建設(shè)洗煤廠，興建60萬噸/年煤制甲醇和煤矸石制磚生產(chǎn)線，不斷加強技術(shù)研究，使《礦山開采強礦壓誘發(fā)機理與防控技術(shù)綜合研究》等一大批科技成果項目，成為了公司跨越發(fā)展的第一支撐力。

三、以學習力強化凝聚力，打造一流隊伍

公司黨委堅持以學習型黨組織建設(shè)為契機，以建設(shè)“四個一流”職工隊伍為目標，重點實施了“四大工程”，使職工隊伍的綜合素質(zhì)顯著提高。一是實施了“雙培雙建”工程。深入組織開展“雙培雙建”活動，使在崗黨員培養(yǎng)成為生產(chǎn)經(jīng)營骨干人數(shù)逐年增加，生產(chǎn)經(jīng)營骨干占黨員人數(shù)的比例和發(fā)展生產(chǎn)經(jīng)營骨干入黨占同期入黨人數(shù)的動態(tài)比例分別達到了80%以上。二是實施了職工職業(yè)技能提升工程。公司成立九年來，先后舉辦八屆職工職業(yè)技能大賽，推出技術(shù)明星和技術(shù)狀元近400人，晉升技能等級近千人。同時，建立了晉升技術(shù)等級、增加崗位工資等激勵獎勵機制，使一大批農(nóng)民工走上了技術(shù)和管理崗位，成為了企業(yè)發(fā)展的中堅力量。三是實施了“百、千、萬”人才工程。2009年，制定了人才工作規(guī)劃，以經(jīng)營管理、專業(yè)技術(shù)、技能操作三支隊伍建設(shè)為重點，計劃通過5年時間培養(yǎng)100名優(yōu)秀管理人才、1000名優(yōu)秀工程技術(shù)人才和10000名優(yōu)秀員工。四是實施了“一名黨員一盞燈”主題實踐工程。開展了“五個一”（即每周集中學習一次，每月讀一本好書，每半年聽一場黨課或?qū)ｎ}報告，每半年撰寫一篇學習心得體會或理論文章，每年至少 接受一次學習培訓）等一系列主題學習活動，教育引導黨員立足本職崗位，發(fā)揮先鋒模范作用。

四、以學習力增強戰(zhàn)斗力，推動創(chuàng)先爭優(yōu)

公司黨委堅持以學習型黨組織建設(shè)推動創(chuàng)先爭優(yōu)，以創(chuàng)先爭優(yōu)的效果檢驗學習型黨組織建設(shè)成果。一是開展“亮牌示范”活動。以“佩戴黨徽亮出黨員身份，豎起牌子爭創(chuàng)示范崗位，劃分區(qū)域承擔黨員責任，豐富載體彰顯創(chuàng)先爭優(yōu)特色”為主要內(nèi)容，在各級黨組織和全體共產(chǎn)黨員中廣泛開展“亮牌示范”活動，推進了創(chuàng)先爭優(yōu)活動有序開展。二是全面建立黨建質(zhì)量管理體系。在2009年建立黨建質(zhì)量管理體系試點工作的基礎(chǔ)上，今年我們在全公司范圍內(nèi)開展了黨建質(zhì)量管理體系建立工作，目前各單位已完成了試運行前期工作，即將全面實施，推動黨建工作科學化。三是開展“一諾三評三公開”活動。黨組織分級作出公開承諾，黨員對照“四優(yōu)”黨員標準作出了公開承諾，堅持領(lǐng)導點評、職工評議和組織評議，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動實現(xiàn)了持續(xù)化。四是實施黨員職業(yè)生涯規(guī)劃。按照區(qū)別對待、分類指導、因人而異的原則，從組織培養(yǎng)和個人發(fā)展相結(jié)合的角度出發(fā)，開展黨員職業(yè)生涯規(guī)劃活動，促進黨員個人價值實現(xiàn)最大化。

建設(shè)學習型黨組織是一項長期的系統(tǒng)工程，今后我們將結(jié)合實際，在實踐中不斷推動學習型黨組織建設(shè)向深度和廣度發(fā)展，為華能集團建設(shè)具有國際競爭力的世界一流企業(yè)做出新的更大的貢獻。

第二篇：學習型黨組織建設(shè)經(jīng)驗材料

全縣學習型黨組織建設(shè)工作現(xiàn)場會交流材料二

打造“三大課堂” 建立“四導”機制

推動學習型黨組織建設(shè)工作縱深發(fā)展

縣直機關(guān)黨工委

縣直機關(guān)黨工委下屬總支、支部36個，其中總支1個，支部35個，黨員總數(shù)424名。去年以來，我們認真貫徹縣委《關(guān)于推進全縣學習型黨組織建設(shè)的實施意見》，強化學習意識，創(chuàng)新學習載體，打造“三大課堂”，建立“四導”機制，扎實推動學習型黨組織建設(shè)，為海島“兩建”新跨越提供了強大精神動力和思想保證。

一、強化學習意識，推動學習型黨組織建設(shè)向縱深發(fā)展 學習型黨組織建設(shè)開展以來，我們堅持學以樹人、學以建黨的目標，不斷探索互動共生的學習型黨組織建設(shè)模式，使學習成為廣大黨員的“共性”，推動了學習型黨組織建設(shè)向縱深發(fā)展。

一是樹立終身學習的理念?！鞍贅I(yè)學為本，學興百業(yè)興”，學習不僅是生存的需要，更是發(fā)展的需要，我們利用動員會、座談會等形式，重點強調(diào)學習的意義，樹立終身學習的理念，使黨員干部深知學習是一種人生態(tài)度、一種價值追求、一種政治責任。

二是黨員領(lǐng)導干部率先垂范。我們把建設(shè)學習型黨組織作為自身建設(shè)的主要目標，年初制定學習計劃，年末有檢查評比。教育引導黨員干部增強學習的緊迫感，積極向書本學習、向?qū)嵺`學習、向

群眾學習，自覺做到學以立德、學以增智、學以創(chuàng)業(yè)，不斷提高自身的謀事水平、干事能力、成事效率、處事修養(yǎng)。

三是營造良好的學習氛圍。我們按照縣委的統(tǒng)一部署，廣泛開展“讀好書、談心得、重交流、強素質(zhì)”活動，樹立愛學習、真學習、善學習的先進典型，大力營造重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍。

四是提供多渠道的學習條件。鼓勵和支持黨員干部參加繼續(xù)教育，積極選送各類人才到發(fā)達地區(qū)和高層次的院校學習培訓。幾年來，有37人參加學歷和培訓班，并結(jié)業(yè)；有1700多人次局級以上領(lǐng)導干部參加領(lǐng)導干部講壇、收聽收看光盤；購買各類報刊雜志9000多份，為加大學習力度，提供了豐富的學習內(nèi)容。

二、重點打造“三大課堂”，創(chuàng)新學習型黨組織建設(shè)載體 我們堅持運用傳統(tǒng)和現(xiàn)代教育手段，來活化學習型黨組織建設(shè)方式，結(jié)合全縣“科學發(fā)展觀”主題實踐和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，不斷創(chuàng)新學習方法，豐富學習內(nèi)容，完善學習制度。重點打造“固定課堂、移動課堂、網(wǎng)上課堂”三大課堂，為學習型黨組織建設(shè)注入生機和活力。

一是固定課堂。我們舉辦了培訓班、報告會、組織專題研討和知識競賽等18次；支部書記講黨課60多次；組織黨員到發(fā)達地區(qū)和革命老區(qū)，學習先進經(jīng)驗和革命優(yōu)良傳統(tǒng)200多人次；利用“三會一課”教育形式，組織黨員干部學習黨的十七屆四中、五中全會精神、縣委十三屆十一次全會精神、縣“十二五”規(guī)劃綱要和縣第十四次黨代會精神，引導黨員干部認清形勢、立足本職、真抓實干，使縣直機關(guān)廣大黨員的理想信念、道德修養(yǎng)、宗旨意識和服務(wù)意識進一步得到提高。

二是移動課堂。傳統(tǒng)黨課在當今傳媒發(fā)達、信息爆炸時代，顯得有些枯燥乏味，為了學習形式更鮮活，使學習型黨組織建設(shè)更具創(chuàng)新力?？h委組織部、宣傳部開展了手機發(fā)布黨內(nèi)信息活動，利用手機這一媒介的終端覆蓋面廣、彩信容量大、信息傳遞速度快等優(yōu)勢，在同一時間、不同崗位上工作的黨員領(lǐng)導干部，可以同時收到黨內(nèi)信息，并將重要信息通過黨組織傳達到黨員，使學習收到了較好的效果。

三是網(wǎng)上課堂。學習型黨組織建設(shè)需要民主參與，更需要廣開言路，我們以積極的心態(tài)和行動，充分利用各級教育培訓網(wǎng)絡(luò)、社會教育資源和現(xiàn)代媒體教育結(jié)合起來，以靈活、方便、有效的形式，開辟“網(wǎng)上課堂”，利用大連市干部在線學習這一平臺上黨課，既方便，內(nèi)容又豐富，自2009年至今，部分領(lǐng)導在線學習成績達到了1200多分，名列全市排行榜前茅，可以說，如今的黨課不再枯燥、空洞，而是思想的交流、文化的傳播，全員學習、持續(xù)學習、終身學習的良好氛圍正在機關(guān)日益形成。

三、堅持“四導”機制，建立學習型黨組織建設(shè)長效機制 我們堅持“四導”機制，推動學習型黨組織建設(shè)走向規(guī)范化、科學化和常態(tài)化。

一是思想上疏導。我們把創(chuàng)建學習型黨組織建設(shè)，擺上重要工作議程。專門召開動員會，要求各總支、支部要站在科學發(fā)展觀的高度，認識其重要意義，堅持以科學發(fā)展觀為指導，轉(zhuǎn)變機關(guān)職能，增強服務(wù)意識，牢固樹立“學習工作化、工作學習化”的新理念，努力做到“四懂四會”。即：懂政策、懂法律、懂管理、懂科技；會做群眾工作，會解決實際問題，會寫作公文，會操作微機。使機關(guān)干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力得到逐步提高。

二是方法上指導。我們深入各總支、支部，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，通過學習借鑒其他各地創(chuàng)建學習型黨組織的先進經(jīng)驗，緊密結(jié)合本地實際，制定出具體實施方案，明確學習型黨組織建設(shè)的基本目標、基本思路、工作重點和保障措施等。運用多種形式，加大宣傳力度，搭建學習的平臺，制定了《黨支部工作規(guī)范實用手冊》、《黨務(wù)公開目錄》、印發(fā)了《縣直機關(guān)黨工委關(guān)于實行黨務(wù)公開的意見》、《黨建項目創(chuàng)新評比實施意見》，使學習型黨組織建設(shè)活動穩(wěn)步有序開展。

三是政策上引導。黨的十七屆四中全會指出，要把建設(shè)馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好，我們積極響應(yīng)，責無旁貸。首先，在學習上增加經(jīng)費投入，把干部職工教育培訓經(jīng)費納入預(yù)算安排，用于購買圖書資料等。第二建立學習交流平臺。利用各級單位的內(nèi)部網(wǎng)站，長?？h黨建網(wǎng)開辦學習論壇，加強機關(guān)內(nèi)部干部職工之間的學習交流。第三建立考核評估體系。制定全面、科學的評價標準，認真落實述學、述廉、考評制度，保障學習效果。

四是質(zhì)量上督導。我們時刻把學習型黨組織建設(shè)質(zhì)量放在第一位，在學習活動中，采取新聞督導、跟蹤督導等方式，嚴把學習質(zhì)量關(guān)，不斷加強對學習督導，及時發(fā)現(xiàn)、解決學習型黨組織建設(shè)中 的困難和問題；創(chuàng)辦學習型黨組織建設(shè)信息交流載體，及時總結(jié)推廣經(jīng)驗、作法和先進典型，發(fā)揮示范引導作用。充分利用新聞媒介和輿論陣地，宣傳和展示學習型黨組織建設(shè)作法和成果。

通過抓好學習型黨組織建設(shè)，推動了機關(guān)黨建工作和機關(guān)建設(shè)的發(fā)展，使我們意識到了黨員所想就是黨組織的所求，黨員所望就是黨組織所盼的大服務(wù)理念。同時，也推動了黨政管理同步，增強了黨員管理的有效性。

一是思想同步。把“一崗雙責”落到了實處，促使黨政組織和人員在大局中找到共同點，在配合中找準結(jié)合點，逐步做到黨政思路同心，目標同向，工作同步，相互促進。

二是工作同步。對行政工作中的重點、難點，黨組織深入一線調(diào)查研究，增強了主動性，主動關(guān)心黨員的思想進步和遇到的實際問題，經(jīng)常反映他們的呼聲和要求。

三是考核同步。評價工作成績，將黨政工作的成果一并考慮和檢驗，防止了一手軟一手硬。至此，不僅增強了學習型黨組織建設(shè)的有效性，同時，還促進了經(jīng)濟、社會、人的全面發(fā)展，為我縣國際旅游避暑勝地和現(xiàn)代海洋牧場建設(shè)做出了新的貢獻。

第三篇：建設(shè)學習型黨組織經(jīng)驗材料

促進教育事業(yè)科學發(fā)展

——裕民縣教育局黨委創(chuàng)建學習型黨組織經(jīng)驗材料

今年以來，裕民縣教育局黨委以科學發(fā)展觀為指導，以“學理論，抓建設(shè)，夯基礎(chǔ)，提服務(wù)”為導向，以創(chuàng)建學習型機關(guān)、書香型校園，培養(yǎng)學者型教師、全能型學生為目標，廣泛動員，精心組織，建章立制，創(chuàng)新載體，積極推進學習型黨組織創(chuàng)建，為辦人民滿意的教育提供了良好的輿論氛圍。我們的主要做法是：

一、加強領(lǐng)導，明確目標，為創(chuàng)建學習型黨組織活動提供組織保證

一是健全完善組織領(lǐng)導機制。制定了《裕民縣教育系統(tǒng)建設(shè)學習型黨組織實施意見》，召開建設(shè)學習型黨組織動員大會，成立學習型黨組織領(lǐng)導小組和工作機構(gòu)，明確工作職責好分工。各學校（園）將黨員讀書納入黨建工作要點，根據(jù)學校（園）實際情況，認真制定黨員讀書活動計劃，精心設(shè)計讀書學習活動。局屬各黨支部也相應(yīng)建立了以黨支部書記為組長的推進學習型黨組織建設(shè)領(lǐng)導小組，明確具體責任，抓好工作落實，形成了落實領(lǐng)導和指導責任，一級抓一級、層層抓落實的工作機制。

二是結(jié)合實際確定創(chuàng)建目標。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，教育局黨委根據(jù)各黨支部和黨員教師實際，研究制定了《教

育局黨委關(guān)于推進學習型黨組織建設(shè)的措施》，大力營造勤于學習、善于學習的良好氛圍。明確創(chuàng)建學習型黨組織要達到“四個明顯增強”（培養(yǎng)先進學習理念，學習能力明顯增強；弘揚知行合一學風，創(chuàng)新能力明顯增強；強化基層組織建設(shè)，核心作用明顯增強；加強職業(yè)道德修養(yǎng)，模范作用明顯增強）的具體目標，為開展創(chuàng)建學習型黨組織活動指明了方向。

三是強化宣傳營造良好氛圍。充分利用校園廣播、宣傳欄和簡報等各種載體，加大宣傳力度，大力營造學習氛圍。

二、采取多種形式，推動創(chuàng)建學習型黨組織活動深入開展

緊密結(jié)合教育工作實際，積極探索組織學習、團隊學習的特點和規(guī)律，努力創(chuàng)新學習形式，拓展學習途徑，提高組織學習的成效。堅持落實每月“中心組學習”、每周“教職工學習教育日”和基層黨組織“三會一課”等學習教育制度，采取集中輔導、個人自學、討論交流、參觀見學等多種形式，把傳統(tǒng)讀書看報閱讀與共享網(wǎng)絡(luò)資源學習結(jié)合起來，把聽講座辦培訓與組織主題實踐活動結(jié)合起來，拓展學習途徑，豐富學習內(nèi)容，廣泛開展以學理論、學科學、學法規(guī)、學技能為主要內(nèi)容的各類學習活動，使基層黨組織黨員干部的學習切合了教育工作實際，貼近了黨員干部需求，取得了實在效果，增強了創(chuàng)建學習型黨組織活動的吸引力、凝聚力，擴大了覆蓋面和參與度。根據(jù)工作特點和實際需要，確立集中學習的時間和方式。一是中心組學習。加強和改進黨支部中心組學習，明確學習內(nèi)容，完善學習制度，創(chuàng)新學習形式，保證學習時間和質(zhì)量，每月集中學習不少于1次。二是領(lǐng)導授課。堅持黨員領(lǐng)導干部講黨課制度，局黨委成員每年至少深入掛鉤黨支部講1次黨課。三是專題研討。定期舉辦理論座談研討會，組織黨員開展研討、詢疑、辯論。根據(jù)黨組織建設(shè)實際和黨員所從事的具體工作及特長，組成各種研究小組，經(jīng)常性地開展研討活動。四是學習交流。適時舉辦學習經(jīng)驗交流會，交流學習體會、經(jīng)驗和心得。五是“三會一課”。堅持支部每季度召開一次黨員大會；每月召開一至兩次支部委員會、每月至少召開一次黨小組會；每半年召開一次黨小組民主生活會，每年舉辦不少于四次黨課。重點是系統(tǒng)開展黨的基本理論、路線、方針、政策教育，宣講國際國內(nèi)形勢，學習領(lǐng)導講話精神和文件，開展黨員評議活動和理論研討等。

三、豐富學習內(nèi)容，切實提高黨員教師的綜合素質(zhì)

在學習內(nèi)容安排上，要求普通黨員教師在學習基本政策、政治理論知識的同時，以業(yè)務(wù)技能學習為主；中層干部在學習必學篇目的同時，以能力提升自主選修為主；局校兩級領(lǐng)導干部在深入調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題的同時，以提高領(lǐng)導能力、解決實際問題為主。把圍繞教育教學中心工作、切實提升履

行崗位職責能力作為不同層次黨員干部學習的目的，既突出為提高理論素質(zhì)加強學習，又突出為提高黨性修養(yǎng)加強學習；既強調(diào)學習黨的路線方針政策，更強調(diào)加強業(yè)務(wù)學習提高工作水平，黨員干部學習“充電”的目的方向明確，學習的主動性、自覺性得到進一步提高。

一是領(lǐng)導帶頭率先學。我們始終堅持以局黨委學習型黨組織創(chuàng)建為龍頭，以教育系統(tǒng)領(lǐng)導干部理論學習為重點，從領(lǐng)導做起，從黨員干部做起，充分發(fā)揮局機關(guān)和領(lǐng)導干部的示范帶頭作用，從而促進了黨支部和黨員創(chuàng)建學習型黨組織的積極性、主動性。為了保證學有內(nèi)容、學有目標，局領(lǐng)導率先自費訂閱了《求是》、《黨建》、《塔城日報》、《新疆日報》、《精神文明報》、《今日新疆》等黨報黨刊和《新疆教育報》等教育行業(yè)報刊，各科室根據(jù)自己的業(yè)務(wù)訂閱了《新疆法制報》、《中國紀檢監(jiān)察報》、《電腦報》等報紙和《語言與翻譯》、《伴侶》、《職工天地》、《新課程.教研》、《中學語文、數(shù)學教學》、《小學語文、數(shù)學教師》、《實驗教學與儀器》、《高校招生》、《基礎(chǔ)、成人教育》、《財務(wù)與會計》、《中小學教師培訓》等書籍。主要領(lǐng)導率先垂范，親自部署，帶頭學習、帶頭宣講、帶頭撰文、帶頭聽課、帶頭調(diào)研，為干部教職工樂于學習、勤于學習、善于學習做出了表率。局黨總支多次召開會議，針對學習型黨組織建設(shè)活動，積極開展思想發(fā)動，號召全體黨員干部職工，樹立終身學習理念，大興學習之風。

年內(nèi)，局領(lǐng)導班子人均記學習筆記2萬字以上，寫心得2篇。

二是搭建平臺服務(wù)學。在學習型黨組織創(chuàng)建活動中，我們切實加強了學習教育陣地硬件建設(shè)，逐步夯實學習教育發(fā)展基礎(chǔ)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。在局機關(guān)和各學校為干部教職工配備了電腦，在各學校完善了圖書室、閱覽室、文化活動室的設(shè)施，由專人負責，免費為教職工開展服務(wù)，做到了活動有場所、培訓有設(shè)施、學習有設(shè)備；為教育系統(tǒng)廣大黨員和干部職工學習交流搭建了快捷高效的網(wǎng)絡(luò)平臺。

三是我們堅持理論學習與業(yè)務(wù)學習相結(jié)合，集中學習與分散學習相結(jié)合，思想教育與解決實際問題相結(jié)合，在綜合運用召開學習會議、上黨課、辦講座、看電教片、開交流討論會、外出考察等傳統(tǒng)方式外，不斷豐富學習內(nèi)容，著力創(chuàng)新學習載體，確立了十七大、十七屆五中全會精神、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等內(nèi)容，組織干部職工開展專題學習，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，指導工作實踐，以開展“雙創(chuàng)、雙培”活動為載體，把機關(guān)、學校、教師、學生的學習推向深入。

四、健全長效機制，在激發(fā)內(nèi)在學習動力上下功夫

為了促使我縣教育系統(tǒng)學習型黨組織建設(shè)工作步入長效化、制度化、規(guī)范化軌道，我們把推進學習型黨組織建設(shè)工作列入重要議事日程，建立了相應(yīng)的領(lǐng)導機制、督查機制

和評估機制，完善了“中心組學習”制度、“教職工學習教育日”制度和黨組織“三會一課”制度、業(yè)務(wù)培訓、繼續(xù)教育等相關(guān)學習制度；普遍建立學習培訓檔案，嚴格學習考勤、認真記載學習情況，把學習作為一種政治責任、工作要求納入對黨組織和黨員干部考核、評優(yōu)評先之中，切實提高制度的執(zhí)行力，確?；顒幽軌驁猿珠L久，取得實效。

五、學以致用，在工作實踐中檢驗學習型黨組織活動成效

我們堅持以服務(wù)教育教學為宗旨，以推動工作為目的，按照“教育局為學校服務(wù)，學校為教師服務(wù)，教師為學生服務(wù)，教育為社會服務(wù)”的指導思想，把理論學習、思想教育和服務(wù)實踐相結(jié)合，以學習促工作，以工作促學習。通過開展學習型黨組織建設(shè)活動，全縣教育戰(zhàn)線廣大干部和教職員工的理論水平進一步提高，知識視野進一步開闊，教育教學能力進一步增強，勤學、樂學、善學的氛圍逐步形成。

一是提升了黨建工作水平。在中國共產(chǎn)黨成立90周年之際，裕民縣教育局高度重視，精心謀劃，開展精彩紛呈的慶?；顒樱懝伯a(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律。裕民縣各學校積極開展“講黨史、頌黨恩、跟黨走”手抄報、“童心向黨”歌詠會、講故事比賽、建黨90周年主題班會、舉辦“民族團結(jié)一家親 我們都是一家人”主題聯(lián)誼活動、“唱紅歌”歌詠比賽、“紅色經(jīng)典”詩朗誦、文藝專場匯演等系列活動。走訪了慰問老黨員、老干部、困難黨員。組織學校各支部黨員教師308人次積極參加自治區(qū) “慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年黨史知識競賽” 網(wǎng)上答題活動。

二是推動了中心工作落實。以工作實績檢驗學習活動的成效。今年上半年全縣中小學教師參加各級各類培訓361人。今年開學以來，先后舉辦了全縣教師基本功大賽、教師多媒體課件制作大賽、青年教師課堂教學大獎賽等活動，強化了教師爭先創(chuàng)優(yōu)意識，提高了教學技能。先后選派教師參加地區(qū)級以上教學教研活動117人次。榮獲地區(qū)一等獎2名、二等獎5名，獲全國優(yōu)秀教師指導獎1名、自治區(qū)9名，并榮獲自治區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革工作先進集體和個人各1名。

為了進一步引領(lǐng)教師關(guān)注新課程背景下的課程教學和學科建設(shè)，研究教學中的實際問題，今年全縣各學校上報優(yōu)秀教研課題23個，其中自治區(qū)立項5個、地區(qū) 18個。

5、組織了以檢驗素質(zhì)教育成果為重點的全面檢查考核，集中組織了校園安全督導檢查，有力促進了教育教學工作和基礎(chǔ)教育工作。

學習型黨組織創(chuàng)建活動的開展，使我縣教育系統(tǒng)各黨支部的學習力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力、公信力、凝聚力等均有了新的提升，但客觀地看，還有許多工作需要強化和改進。

裕民縣教育局

二0一一年八月十九日

第四篇：建設(shè)學習型黨組織經(jīng)驗材料

黨的十七屆四中全會指出，要把建設(shè)馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好，具體到四川瀘州落實到組織工作上，就是要建設(shè)好學習型黨組織和學習型領(lǐng)導班子。

一、深入開展理論學習，用科學的理論武裝黨員干部頭腦

學理論，就是抓“根本”抓“源泉”。各級黨組織和廣大黨員干部要把學習貫徹中國特

色社會主義理論體系作為首要任務(wù)，在推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化中起到示范帶動作用。要系統(tǒng)學習掌握毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等一系列重大戰(zhàn)略思想，從理論基石、理論綱領(lǐng)和政治立場等弄清“承”的所在，從思想路線、經(jīng)濟、政治、文化、社會和黨的建設(shè)等弄清“進”的內(nèi)容。要加強和落實好理論中心組學習制度，充分利用黨校、行政學院等陣地組織開展理論宣講，堅持用中國特色社會主義理論武裝黨員干部頭腦。要健全學分考評制度及領(lǐng)導干部述學、評學、考學、督學制度，抓好擬任縣處級黨政領(lǐng)導職務(wù)政治理論水平任職資格考試，把理論素養(yǎng)、學習能力作為選拔任用領(lǐng)導干部重要依據(jù)。要理論聯(lián)系實際，正確運用中國特色社會主義理論體系的立場、觀點和方法來分析和解決工作中的實際問題，提升學習效果。

二、深入開展干部培訓，用針對性的培訓提升黨員干部能力素質(zhì)

要緊密結(jié)合瀘州發(fā)展實際，堅持“干什么學什么、缺什么補什么”的原則，扎實抓好黨員集中培訓和新一輪大規(guī)模干部培訓，重點實施好“一把手”培訓、年輕干部培訓、企業(yè)經(jīng)營管理人才培訓、專業(yè)技術(shù)人才培訓、基層干部培訓等五大培訓項目，尤其要針對“四個四”戰(zhàn)略的深入推進，重點圍繞工業(yè)園區(qū)建設(shè)、重點項目建設(shè)、城市建設(shè)和社會主義新農(nóng)村建設(shè)，辦好新型工業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、招商引資等專題培訓，突出培訓特色，切實提升黨員干部依法辦事的能力、發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的能力、持續(xù)改善民生的能力、駕馭復雜局面和構(gòu)建和諧社會的能力。鼓勵黨員干部積極參加各種形式學歷教育，大力推行干部跨崗位、跨部門、跨行業(yè)培養(yǎng)鍛煉，對新提任干部先安排在改革發(fā)展穩(wěn)定第一線鍛煉。要圍繞提高培訓質(zhì)量，更新培訓理念、創(chuàng)新培訓內(nèi)容、改進培訓方式，把黨員干部教育培訓工作的普遍性要求與不同類別、不同層次、不同崗位黨員干部的多樣化、差異化和個性化需求結(jié)合起來，增強培訓工作的實效性和針對性。要進一步整合培訓資源，積極開展清華大學等高校遠程教育培訓，提高培訓的層次和水平。

三、深入開展工作調(diào)研，用所學的知識理論指導工作實踐

要大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風，引導黨員干部把學習理論同研究解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題結(jié)合起來，同研究解決本地區(qū)本部門改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題結(jié)合起來，同研究解決黨的建設(shè)的突出問題結(jié)合起來，使科學理論真正成為指導工作、推動發(fā)展的思想武器。堅持帶頭深入實際、深入基層、深入群眾，多方位、多層次、多渠道開展調(diào)查研究，把握基層真實情況，找準工作主要問題，提出改進有效舉措，切實增強學以致用、解決實際問題的本領(lǐng)。廣大黨員干部特別是領(lǐng)導干部要帶頭撰寫調(diào)研文章，在掌握大量第一手材料的基礎(chǔ)上進行綜合分析，找出帶規(guī)律性、普遍性的東西，進而提出新的工作思路、增添新的工作措施，深化調(diào)查研究的實效。

四、深入開展氛圍營造，用良好的氛圍激發(fā)黨員干部學習的動力和熱情

良好的學習氛圍是增強學習動力、提升學習效果的重要方面。創(chuàng)建學習型黨組織和學習型領(lǐng)導班子，要著力營造崇尚學習的濃厚氛圍，教育引導黨員干部自覺把學習作為一種人生態(tài)度、一種價值追求、一種政治責任，增強學習的緊迫感，積極向書本學習、向?qū)嵺`學習、向群眾學習，自覺做到學以立德、學以增智、學以創(chuàng)業(yè)，不斷提高自身的謀事水平、干事能力、成事效率、處事修養(yǎng)。要進一步創(chuàng)新學習方法，豐富學習內(nèi)容，完善學習制度，加大學習考核力度，著力在激發(fā)學習動力、提高學習質(zhì)量、增強學習效果上下功夫。要廣泛開展“讀好書、談心得、互交流、強素質(zhì)”活動，大力開展“學習創(chuàng)新”獎評選，宣傳、樹立和表彰愛學習、真學習、善學習的先進典型，營造“時時學習、處處學習、人人學習”的良好氛圍，推動創(chuàng)建學習型黨組織和學習型領(lǐng)導班子。

第五篇：建設(shè)學習型黨組織經(jīng)驗材料

通州區(qū)安監(jiān)局建設(shè)學習型黨組織經(jīng)驗交流材料

建設(shè)“學習型”黨組織是適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展趨勢，應(yīng)對信息革命和科學時代挑戰(zhàn)的戰(zhàn)略選擇；是加速通州區(qū)現(xiàn)代化國際新城建設(shè)、實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展、安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的迫切需要；是提高黨員隊伍整體素質(zhì)，提升個人創(chuàng)造力，實現(xiàn)人的全面發(fā)展的重要途徑。結(jié)合我局多年的創(chuàng)建實踐活動，現(xiàn)就此項工作談一點我們的認識與思考。

一、加強領(lǐng)導,以完善的制度體系保證創(chuàng)建工作有序開展。

按照區(qū)委創(chuàng)建學習型黨組織的要求，我局及時成立了創(chuàng)建領(lǐng)導班子，由一把手任組長，所有副局長任副組長，各科室主要負責人為成員，并明確由局辦公室牽頭組織開展各項活動。為做到活動有安排、學習有計劃、經(jīng)費有保障、評查有標準，每年年初，局辦公室均制發(fā)《區(qū)安全監(jiān)管局理論學習安排意見》，按照每月4-5次的頻率安排學習活動。在機關(guān)全體人員工作大會等各種場合上，局領(lǐng)導反復明確學習紀律，并將考勤結(jié)果納入年底綜合考核、評先評優(yōu)的標準之中，督促機關(guān)人員把學習落到實處。在有力的制度保障下，每名機關(guān)干部都能完成每年100學時以上的學習任務(wù)，同時，我局開發(fā)了“機關(guān)內(nèi)部學習考核系統(tǒng)平臺”，由專人負責根據(jù)學習

1內(nèi)容和進度編寫考試題目，以在線考試的形式及時對機關(guān)干部的學習效果進行檢驗，真正實現(xiàn)了學有所得、學有所用。

二、注重創(chuàng)新，以豐富的教育活動提升創(chuàng)建工作的吸引力。

在創(chuàng)建活動中，以提高人的素質(zhì)和能力為目標，組織開展多種形式和豐富多彩的學習教育活動，是創(chuàng)建活動的有效載體。我局將黨員學習教育作為一項制度固定下來之后，按照“三明確”的原則首先確定了學習的重點方向，即緊緊圍繞全局的中心工作，在時事政治、理論政策和法律、文化、業(yè)務(wù)等方面，組織開展學習活動；其次是確定了學習的主要形式，即集體學習和個人自學相結(jié)合、學習理論與調(diào)查研究相結(jié)合、“請進來”和“走出去”相結(jié)合，通過樣的形式調(diào)動機關(guān)人員的積極性，增加創(chuàng)建活動的吸引力；最后是明確了學習的要求，即領(lǐng)導干部帶頭學、帶頭活動、做好表率，干部職工認真學、評比促學、學有所得?；仡櫼荒陙淼膶W習教育工作，主要有以下幾個亮點。

1、開展主題讀書活動。為了把創(chuàng)建學習型黨組織推向深入，我局每年舉辦一屆“機關(guān)贈書暨集體讀書活動”，按照每人每年200元的標準向機關(guān)干部發(fā)放讀書卡，采取到圖書城現(xiàn)場購書、觀看展覽和教育片等形式，激發(fā)大家的閱讀興趣。幾年來，先后組織全體人員學習了《致加西亞的信》、《責任決定成敗》、《超越自我》、《不抱怨的世界》、《把平凡的事做

得不平凡》等書，既豐富了機關(guān)干部的業(yè)余生活，也提高了黨員干部的責任意識、效率意識、敬業(yè)意識和服務(wù)意識，塑造了“敬業(yè)、負責、奉獻”為主題的機關(guān)文化。

2、用好黨員教育室和“宣講家網(wǎng)站”資源。為了給機關(guān)工作人員提供學習的空間和資源，局辦公室訂閱了《大講堂》、《勞動保護》、《北京調(diào)研》等雜志和《安全生產(chǎn)法》、《刑法》、《消防法》等法律法規(guī)以及《公務(wù)人員禮儀知識》、《理論熱點面對面》等讀本，統(tǒng)一擺放在黨員教育室，供大家查詢和閱讀。在黨員教育室還專門開辟了讀后感交流專欄，鼓勵大家多動腦、勤動筆、相互啟發(fā)、共同受益。此外，我局每年投資600元，引入了“北京市委宣講家網(wǎng)站”這一網(wǎng)絡(luò)文化交流平臺，先后學習了《首都北京“十二五”發(fā)展規(guī)劃解讀》、《中國外交面臨的新挑戰(zhàn)新難題》、《在黨的基層組織和黨員中如何深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動》及《安全文化與安全生產(chǎn)》等名家輔導報告，讓機關(guān)人員始終緊貼時代前沿、理論前沿，能夠在聽報告中“眼前一亮、心中一動”，能夠在繁忙的業(yè)務(wù)工作中抬起頭來思考真理、關(guān)心大事、提高素養(yǎng)。

3、以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，促進“六學”機制的形成。創(chuàng)建學習型黨組織是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的基本要求，也是創(chuàng)先爭爭優(yōu)活動取得成功的基本保障。在深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的過程中，我們不斷摸索，推出“六學”機制，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動豐富和實化。

一是印制筆記自主學。統(tǒng)一印制了《創(chuàng)先爭優(yōu)活動學習筆記本》，供機關(guān)黨員干部記錄每次學習的內(nèi)容和心得體會，確保學習有載體、學習有記錄、學習貫穿創(chuàng)先爭優(yōu)活動的始終。

二是組織考察走出去學。先后組織機關(guān)人員赴汕頭、貴陽安監(jiān)局以及天津濱海新區(qū)等地參觀交流，學習對方在工作中的典型經(jīng)驗和有效做法。

三是邀請專家引進來學。邀請區(qū)規(guī)劃委、發(fā)改委領(lǐng)導講解新城建設(shè)規(guī)劃，邀請區(qū)委黨校高級講師現(xiàn)場講授“憶黨史、講黨性，心系發(fā)展做貢獻”專題黨課。

四是與主題黨日活動結(jié)合學。組織機關(guān)人員在遼沈戰(zhàn)役紀念館、白洋淀黨員教育基地開展主題黨日活動，重溫革命歷程，堅定理想信念。

五是與業(yè)務(wù)活動結(jié)合學。鼓勵機關(guān)人員自學注冊安全工程師，并積極參加市安全監(jiān)管局組織的業(yè)務(wù)培訓，豐富專業(yè)知識，提升業(yè)務(wù)能力。

六是與新城建設(shè)結(jié)合學。組織開展了漫步森林公園、參觀韓美林紀念館等活動，使大家了解新城發(fā)展、感受新城變化。

三、轉(zhuǎn)變作風，以文明機關(guān)的風貌彰顯創(chuàng)建工作的實效。一是機關(guān)人員的思想理論水平得到了明顯提升。通過創(chuàng)建活動，加強了機關(guān)黨員的黨性修養(yǎng)，提高了機關(guān)干部努力

實踐“三個代表”和科學發(fā)展觀的思想的覺悟，培養(yǎng)了安監(jiān)干部的大局意識、責任意識、使命意識，增強了遵守紀律、廉潔自律的自覺性，使大家認識到只有加強學習，才能在經(jīng)濟社會的快速發(fā)展中不被落后淘汰，避免“知識透支”；才能夠準確把握黨和國家大政方針，找到做好本職工作的風向標和指路燈；才能提升個人修養(yǎng)，做到在成績面前不驕不躁，在優(yōu)逸的環(huán)境里繼續(xù)保持艱苦奮斗作風，努力保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。

二是機關(guān)人員的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量得到了明顯增強。創(chuàng)建學習型黨組織的最終目的就是轉(zhuǎn)變作風，增強凝聚力，提升行政效能。通過創(chuàng)建活動，我局在強化服務(wù)意識、提升服務(wù)質(zhì)量上上狠下功夫。首先是全面優(yōu)化了機關(guān)辦公環(huán)境，為方便企業(yè)、群眾辦事，我局全面更新了信息陳舊的各類展板，新設(shè)了機關(guān)公示櫥窗，機關(guān)科室分布平面圖，完善了各種便民服務(wù)措施，統(tǒng)一設(shè)置了便民桌椅、老花鏡、印臺、膠水、涂改液、紙張、簽字筆等便民物品，為群眾前來辦理行政許可事項創(chuàng)造了一個舒適、便捷的環(huán)境。在創(chuàng)建活動中，我局特別注重與企業(yè)和群眾關(guān)系密切的政務(wù)公開、政府信息公開等工作，指定專人負責及時、準確將信息發(fā)布到互聯(lián)網(wǎng)上，讓辦事人了解相關(guān)的程序、時限、要求。同時，機關(guān)全面加強內(nèi)部管理，堅持以制度促規(guī)范，建立了科學的考核體系和獎懲機制，各項工作做到有計劃、有總結(jié)、有匯報、有

考核，通過獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶，使優(yōu)秀人才脫穎而出，在安監(jiān)系統(tǒng)形成比服務(wù)、比奉獻的工作氛圍，樹立了安監(jiān)部門的良好社會形象。