第一篇：文明美德初中作文

安全校園征文

編號(hào)：

安全伴我進(jìn)校園，我把安全帶回家

作者姓名：劉喚婷 身份證號(hào)：

單位：新疆北屯市188團(tuán)中學(xué)八年級(jí)（3）班 通訊地址：新疆北屯市188團(tuán)中學(xué)八年級(jí)（3）班 郵政編碼：836001 E-mail: 聯(lián)系電話：***

安全伴我進(jìn)校園，我把安全帶回家

安全對(duì)于每一個(gè)人，對(duì)每個(gè)學(xué)生都非常的重要。安全無小事，我們要盡量避免一些不安全的事發(fā)生。我們要做到安全進(jìn)校園，再安全出校園。我們要珍惜自己的生命，安全第一。

安全首先也是是家庭幸福的前提之一，制度和紀(jì)律是學(xué)生安全最有效的保障。為了保障我們能“安全伴我進(jìn)校園，我把安全帶回家”。學(xué)校每年給我們每個(gè)學(xué)生都發(fā)了一本《學(xué)習(xí)管理，安全教育手冊(cè)》，這個(gè)讀本對(duì)我們也很受益。

我們?cè)谛@里首先要做到：1.莫在樓梯上玩耍，不得在樓梯上追逐，奔跑，那樣危險(xiǎn)極大，如果踩空或撞人都可能造成嚴(yán)重傷害。2.爬高有危險(xiǎn)，千萬不要為了少走一段路就翻墻過去，有的墻頭有電線，年久失修，線皮剝落，一旦碰上電擊摔傷，后果難料。3.不從樓梯上擲物，有些小朋友養(yǎng)成了亂扔?xùn)|西的不良習(xí)慣，常隨手從窗戶扔出硬物，高高落下的硬物極有可能砸傷毫不防備的過往行人，造成意外的傷害。4.工地隱患，學(xué)校嘗施工，切勿靠近，樓房上隨時(shí)都有可能掉下來磚瓦將人砸傷，地上雜物可能會(huì)將人絆倒。5.人群擁擠不安全，在我們做完操，走在樓梯等狹窄狹窄通道中，也應(yīng)避免擁擠，勿打鬧，否則人群一旦失控或不慎摔倒，就會(huì)很危險(xiǎn)。這些都是必要的安全常識(shí)。我們應(yīng)把這些安全帶進(jìn)校園，帶回家。

我們要珍愛自己的生命，生命只有一次。我們要安全的成長，讓安全伴我們到永遠(yuǎn)。

第二篇：作文文明美德初中作文

安全校園征文編號(hào)：

安全伴我進(jìn)校園，我把安全帶回家

作者姓名：牛雪茹

身份證號(hào)：

單位：新疆北屯市188團(tuán)中學(xué)八年級(jí)（3）班

通訊地址：新疆北屯市188團(tuán)中學(xué)八年級(jí)（3）班 郵政編碼：836001

E-mail:

聯(lián)系電話：***

安全伴我進(jìn)校園，我把安全帶回家

生命誠可貴，萬物皆源于生命，只要我們活著，就享有生命健康的權(quán)利。只有你生命健康，才能更享受到權(quán)利，否則一切皆為空談。所以，我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命，讓自己安全生存，要安全學(xué)習(xí)，安全成長。

安全，是家庭幸福的保障之一。我們中小學(xué)生的大部分時(shí)間在家中度過，家庭的安全，是孩子的平安、快樂的成長的重要保證。家家戶戶都離不開火，尤其是在這聒噪的夏天，火災(zāi)頻頻發(fā)生，就說最近吧，學(xué)校對(duì)面的小吃店著了火，許多學(xué)生都目睹了火災(zāi)，多么恐怖，火肆意的蔓延，在這危險(xiǎn)面前，人有多么渺小。而夏天也是農(nóng)忙時(shí)節(jié)，家長大部分時(shí)間都不在家中，所以家家必須要防火，我們必須學(xué)會(huì)安全使用液化氣和煤氣，因?yàn)榛馂?zāi)最大的隱患莫過于思想上的麻痹，我們一定要有最基本的防范意識(shí)。在家用火時(shí)一定要小心謹(jǐn)慎，不要三心二意。

紀(jì)律是群體安全的保障，是對(duì)我們行為的約束，正是為了讓我們獲得真正的自由，是我們健康成長的有效保障。我是一名老住校生了，學(xué)校是嚴(yán)禁私自使用電器，更不能帶打火機(jī)進(jìn)入校園，是為預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的一項(xiàng)措施。到了周末，學(xué)生們總是會(huì)從家里帶一些媽媽做的飯帶回宿舍，但是，當(dāng)時(shí)不一定就不能把它全部吃完，在次日吃之前，一定要注意看一下食物是否已經(jīng)發(fā)霉變質(zhì)，以免食物中毒。在校，總是免不了集體勞動(dòng)的，勞動(dòng)中不能嬉戲打鬧，尤其是在高樓擦玻璃時(shí)，一定要小心謹(jǐn)慎些，不要讓意外

發(fā)生。

生命安全不是游戲，我們的身邊總會(huì)有某些安全隱患，我們要時(shí)刻保持警惕，因?yàn)槲覀兪亲鎳磥淼南Ｍ覀兂休d著祖國和人民交給我們的任務(wù)，我們不能夠任性，所以我們必須學(xué)會(huì)自我保護(hù)，讓安全伴我進(jìn)校園，把安全帶回家。

第三篇：《文明美德伴我成長》初中讀后感

今年寒假，我看了一本有意義的書——《文明美德伴我成長》。

剛看了第一課，我就被古代世界四大文明地區(qū)迷住了，它們都是燦爛文化的見證?？墒?，其它三大文明都斷裂了，只有中華文明薪火相傳，綿延至今。

我想：第一課都那么好看，第二課也不會(huì)遜色吧！？我翻到了第二課。哇！第二課竟然有四大發(fā)明的故事，我可得好好“研究”呢！我國古代四大發(fā)明包括指南針、造紙術(shù)、活字印刷和火藥。這四大發(fā)明讓我不禁感嘆道：“我們的祖國真?zhèn)ゴ?！?/p>

第三課寫了錢學(xué)森爺爺?shù)墓适拢以谧x了這個(gè)故事后，我就下定決心長大之后也要像錢學(xué)森爺爺一樣做一個(gè)有用的人，為祖國作出重大貢獻(xiàn)！第三課里還有一個(gè)詩朗誦——《一句話》。這首詩歌頌了人民當(dāng)家作主，繁榮、富強(qiáng)的“新中國”！

第四課有個(gè)小學(xué)生10個(gè)好習(xí)慣，想不想聽，讓我來告訴你：

1、待人誠懇，不欺騙說謊。

2、衣裝整潔，講究衛(wèi)生。

3、感恩父母，不亂發(fā)脾氣。

4、珍愛身心，遠(yuǎn)離煙酒賭博。

5、誠實(shí)守信，說到做到。

6、堅(jiān)持閱讀，不懂就問。

7、熱情好客，舉止大方。

8、學(xué)會(huì)自立，自己的事情自己做。

9、尊敬長輩，見面主動(dòng)問好。10愛護(hù)公物，遵守規(guī)則。當(dāng)然光讀這些好習(xí)慣還不夠，還要有行動(dòng)——以后要記住這10個(gè)好習(xí)慣喲！

在第五課里我最喜歡一個(gè)名言：笑是無言的禮貌，一個(gè)微笑使你贏得整個(gè)世界。

在這本《文明美德伴我成長》里，幾乎每個(gè)故事都深受我的喜愛。在這本書里，讓我知道了很多知識(shí)：有四大文明地區(qū)，有四大發(fā)明，有錢學(xué)森爺爺?shù)墓适?，有小學(xué)生10個(gè)好習(xí)慣，有一句關(guān)于微笑的名言，有個(gè)人形象六要素，有常用禮貌……

我還明白了中華文明是我們共同的驕傲，共有的財(cái)富，是抹不去的生命“痕跡”。傳承文明，踐行美德，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，不僅是時(shí)代給予我們的光榮與夢想，更是時(shí)代賦予我們的責(zé)任與使命。

中華五千年的文明長河源遠(yuǎn)流長，我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻(xiàn)了眾多澤及后人、深刻改變世界的發(fā)明創(chuàng)造，在天文歷法、數(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)和人文科學(xué)的許多領(lǐng)域，都曾引領(lǐng)世界，推動(dòng)著歷史的車輪滾滾向前。

在文明的進(jìn)程中，人類創(chuàng)造了日益發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明和絢麗多姿的精神文明。中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨(dú)具特色的中華文明，為人類進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

每一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者，有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀美德，使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大。

我們相信，通過大家共同努力，使我們青少年以平常事做起，從一點(diǎn)一滴做起，傳承文明，踐行美德，我們必將在中國特色社會(huì)主義道路上譜寫中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗華章！

《文明美德伴我成長》這本書是一本很好的書，大家要多看看喲！

第四篇：文明美德

文明美德伴我成長讀后感

寒假里，我認(rèn)真地閱讀了《文明美德伴我成長》這本書，書中的內(nèi)容讓我受益非淺。

我們的中華民族有著悠久的歷史，燦爛的文化，自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀，作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，傳承文明，踐行美德是我們肩負(fù)的責(zé)任。讓我們共同努力從一點(diǎn)一滴做起。

首先，我們要鍛煉身體，強(qiáng)健

體魄有充沛的精力做好每一事。我們要孝順父母，幫爸爸媽媽做家務(wù)，給爺爺奶奶盛飯，在他們生日來臨之時(shí)送去問候。我們要尊敬老師，看見老師主動(dòng)問好，虛心接受老師的批評(píng)教育。我們要有自己的理想，并為之不懈地努力，即使遇到困難也決不放棄。其次，我們要學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)人，不管他地位高低，不管他富貴貧窮，尊重他人就是尊重自己。我們還要有大方的舉止，整潔得體的儀表給他人留下美好的印象。最后我們要誠實(shí)守信，不說謊，與人坦誠相見。總之，做一個(gè)講文明，重美德的小學(xué)生，需要做的事情還有很多很多，只要嚴(yán)格要求自己，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”.我們一定會(huì)成為一個(gè)合格的小公民，我們偉大的祖國必將更加繁榮昌盛。

文明的社會(huì)，需要文明的我們。

——題記

中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的名族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。

千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。

其實(shí)，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問好；進(jìn)老師辦公室前先敲門；坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座；不亂扔垃圾……

文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，所以，個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉?！彼允紫纫晟苽€(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。

前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！

中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的名族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。

千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。

其實(shí)，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問好；進(jìn)老師辦公室前先敲門；坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座；不亂扔垃圾……

文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，所以，個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉?！彼允紫纫晟苽€(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。

前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！

第五篇：文明美德

肖家橋九校

開展五好小公民“文明美德伴我成長”

主題教育讀書活動(dòng)方案

2011年9月

《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》指出，未成年人思想道德建設(shè)的主要任務(wù)之一是“從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為”。通過“文明美德伴我成長”主題教育讀書活動(dòng)的開展，讓學(xué)生了解中華文明的發(fā)展進(jìn)程，掌握基本的個(gè)人禮儀和社會(huì)交往禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，做優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂觀、明禮誠信的合格公民，使學(xué)生成為傳承文明、復(fù)興中華的實(shí)踐者。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校未成年人思想道德建設(shè)工作，確保我?！拔拿髅赖掳槲页砷L”主題教育讀書活動(dòng)工作順利開展，培養(yǎng)好新一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，并結(jié)合實(shí)際，特制定本方案。

一、活動(dòng)內(nèi)容

讀書是主題教育讀書活動(dòng)的重要組成部分。各個(gè)班級(jí)要認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《文明美德伴我成長》讀本，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會(huì)。

二、競賽活動(dòng)

參加班級(jí)：四--九年級(jí)

各班級(jí)在引導(dǎo)學(xué)生深入開展讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上，開展征文評(píng)比、演講比賽。

各班評(píng)選出5篇優(yōu)秀作文交團(tuán)、隊(duì)輔導(dǎo)員處參加學(xué)校評(píng)比。

1、征文。題材不限，緊扣主題，觀點(diǎn)正確；聯(lián)系自己，聯(lián)系實(shí)際，敘事典型；形象生動(dòng)；要求原創(chuàng)，切忌假大空。字?jǐn)?shù)限800字以內(nèi)。

2、演講。主題鮮明，脈絡(luò)清晰，事例生動(dòng)，語言流暢，服裝、體態(tài)自然大方，普通話標(biāo)準(zhǔn)，富有感染力。每人演講時(shí)間不超過6分鐘。

3、實(shí)踐活動(dòng)

各班要結(jié)合本班實(shí)際，遵循教育規(guī)律和青少年成長規(guī)律，主動(dòng)開展有益于青少年身心健康的校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

三、活動(dòng)步驟

1、第一階段（2011年8月----2012年3月）：宣傳發(fā)動(dòng)、讀書實(shí)踐、征文演講競賽。組織學(xué)生閱讀《文明美德伴我成長》知識(shí)讀本，參與實(shí)踐。指導(dǎo)學(xué)生寫作征文，開展演講，進(jìn)行表彰。

2、第二階段（2012年4月）：全校征文評(píng)比表彰。并將活動(dòng)情況報(bào)送教育局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組工作辦公室。

四、活動(dòng)措施

學(xué)校將不定期對(duì)每個(gè)班級(jí)開展讀書活動(dòng)情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，并解決遇到的困難和問題，使主題教育讀書活動(dòng)健康深入開展。各班級(jí)要將主題教育讀書活動(dòng)滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，組織好本班讀好主題教育讀本；采取多種多樣、生動(dòng)活潑的形式，通過演講比賽、主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐引導(dǎo)少年兒童在主題教育中認(rèn)識(shí)

自己、鍛煉自己、提高自己；要注意把讀書、實(shí)踐、寫作、演講緊密結(jié)合起來，使教育過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)都發(fā)揮良好的教育作用，確保主題教育取得實(shí)效。

五、參加辦法

1、課堂內(nèi)外官方網(wǎng)站（http://）主題教育專欄將公布活動(dòng)方案，課堂內(nèi)外雜志社將出版內(nèi)容豐富多彩的《文明美德伴我成長》知識(shí)讀本。

2、各參賽的班級(jí)，可通過登陸課堂內(nèi)外官方網(wǎng)站主題教育專欄了解活動(dòng)進(jìn)展。

六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

組長：舒愛生

副組長：覃珍范文娟

成員：各年級(jí)組長及各班班主任