第一篇：XX省職成教工作XX年工作計(jì)劃

ＸＸ省職成教工作XX年工作計(jì)劃

XX年，全省職成教工作要以十六屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和全國(guó)職教工作會(huì)議精神，突出加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，加大體制機(jī)制改革力度，深化教育教學(xué)領(lǐng)域改革，全面提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，努力實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育快速健康發(fā)展。

一、進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳全國(guó)職教會(huì)精神，召開(kāi)全省職教工作會(huì)議。

1、通過(guò)召開(kāi)全省教育工作年度會(huì)議、職成教工作年度會(huì)議和舉辦職成教管理干部培訓(xùn)班、職業(yè)教育教學(xué)改革會(huì)議等活動(dòng)，進(jìn)一步組織教育系統(tǒng)管理干部和職業(yè)院校校長(zhǎng)、教師深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《決定》和全國(guó)職教會(huì)議精神，在全省掀起一個(gè)學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)《決定》的新高潮。實(shí)施職業(yè)教育宣傳工程，推出系列專(zhuān)題，利用廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)和其他媒體，大張旗鼓地宣傳職業(yè)教育的重要地位和作用，宣傳“十五”期間我省職業(yè)教育取得的輝煌成就，宣傳“十一五”時(shí)期我省職教發(fā)展的目標(biāo)要求和具體措施，宣傳技能型人才建功立業(yè)的先進(jìn)事跡。著力提升社會(huì)各個(gè)方面對(duì)職教所具有的“重要基礎(chǔ)”和“戰(zhàn)略重點(diǎn)”的認(rèn)識(shí)，對(duì)職教所作出的重要貢獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)，對(duì)職教所應(yīng)有的辦學(xué)理念和質(zhì)量觀的認(rèn)識(shí)，為職業(yè)教育發(fā)展構(gòu)筑思想、輿論和環(huán)境條件。

2、已向省政府常務(wù)會(huì)議匯報(bào)，爭(zhēng)取3或4月份召開(kāi)全省職教工作會(huì)議。請(qǐng)省政府主要負(fù)責(zé)人作重要講話，分管省長(zhǎng)作工作報(bào)告，教育、發(fā)改、財(cái)政、人事、勞動(dòng)、農(nóng)業(yè)、扶貧等七部門(mén)負(fù)責(zé)同志大會(huì)發(fā)言。各市市長(zhǎng)和分管副市長(zhǎng)及有關(guān)單位的主要負(fù)責(zé)同志，部分職業(yè)技術(shù)學(xué)院、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校的代表出席會(huì)議。

二、完善規(guī)劃，明確目標(biāo)，實(shí)施職業(yè)教育“八大工程”。

1、進(jìn)一步征求有關(guān)方面的意見(jiàn)，修改并印發(fā)《ＸＸ省職業(yè)教育“十一五”發(fā)展規(guī)劃》。在總結(jié)“十五”工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)于職業(yè)教育的新要求，職業(yè)教育面臨的新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)，科學(xué)提出“十一五”職業(yè)教育改革發(fā)展的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、重點(diǎn)工作和保障條件。

2、在指導(dǎo)思想上，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、正確政績(jī)觀和科學(xué)的人才觀，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向，按照“政府主導(dǎo)、市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)、服務(wù)就業(yè)、主體多元、形式多樣”的要求，突出基礎(chǔ)能力建設(shè)、體制機(jī)制改革、質(zhì)量品牌建設(shè)、區(qū)域城鄉(xiāng)聯(lián)合、學(xué)校企業(yè)合作五個(gè)重點(diǎn)，創(chuàng)新發(fā)展模式，加快發(fā)展步伐，提高發(fā)展質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和效益的有機(jī)統(tǒng)一，為ＸＸ發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

3、在目標(biāo)任務(wù)上，繼續(xù)擴(kuò)大中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模，力爭(zhēng)完成招生比上年增加6萬(wàn)人，增長(zhǎng)19％，中職在校生規(guī)模達(dá)到75萬(wàn)人。遴選5-10所重點(diǎn)職業(yè)院校開(kāi)展示范性職業(yè)院校建設(shè)試點(diǎn)工作；統(tǒng)籌開(kāi)展10-20所縣級(jí)職教中心建設(shè)；組織指導(dǎo)20所左右的骨干職業(yè)院校開(kāi)展技能型人才培養(yǎng)工作，培育壯大一批骨干職業(yè)院校。

4、在重點(diǎn)工作上，開(kāi)始組織實(shí)施“八大工程”。

第一，實(shí)施職業(yè)教育技能型人才培養(yǎng)工程。圍繞我省八大基地建設(shè)，組織和指導(dǎo)20所左右的骨干示范職業(yè)院校，重點(diǎn)加強(qiáng)面向加工制造業(yè)、汽車(chē)運(yùn)用與制造、建材、化工、煤電一體化、電子和家用電器等產(chǎn)業(yè)的專(zhuān)業(yè)建設(shè)，分類(lèi)提出專(zhuān)業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)實(shí)施方案和教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)技能型人才的培養(yǎng)工作。依托部分市及企業(yè)，組織開(kāi)展機(jī)電、計(jì)算機(jī)操作與應(yīng)用等專(zhuān)業(yè)的學(xué)生技能競(jìng)賽。

第二，實(shí)施農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)工程?？偨Y(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)，研究制訂并分解農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和進(jìn)城務(wù)工人員培訓(xùn)年度計(jì)劃，重點(diǎn)開(kāi)展建筑、電工、物流、物業(yè)管理、連鎖零售、社區(qū)服務(wù)、賓館服務(wù)、餐飲等方面的專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)。XX年計(jì)劃開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)20萬(wàn)人。與農(nóng)業(yè)、科技等部門(mén)聯(lián)合，組織100所左右的縣級(jí)職教中心或農(nóng)村職業(yè)學(xué)校對(duì)在鄉(xiāng)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)不少于10萬(wàn)人次。

第三，實(shí)施成人繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓(xùn)工程。按照我廳《關(guān)于改革和加強(qiáng)成人中等教育管理的通知》要求，進(jìn)一步推進(jìn)成人中等教育管理體制、設(shè)置與審批辦法、學(xué)校管理制度等方面的改革。和有關(guān)部門(mén)一道，積極做好學(xué)習(xí)型企業(yè)先進(jìn)單位的創(chuàng)建工作。繼續(xù)組織職業(yè)院校和成人學(xué)校開(kāi)展失業(yè)人員、轉(zhuǎn)崗人員培訓(xùn)。重點(diǎn)抓好一批行業(yè)企業(yè)開(kāi)展職工教育的典型。繼續(xù)推進(jìn)我省蕪湖鏡湖區(qū)、合肥蜀山區(qū)兩個(gè)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)的工作。

第四，實(shí)施縣級(jí)職教中心和示范性院校建設(shè)工程。研究提出我省《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)縣級(jí)職教中心建設(shè)的意見(jiàn)》，籌備召開(kāi)縣級(jí)職教中心建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，推行整合資源、深化改革、增加投入等做法，今年重點(diǎn)建設(shè)10-20所縣級(jí)職教中心。研究提出開(kāi)展示范性職業(yè)院校建設(shè)的實(shí)施方案和規(guī)劃，本年度選擇5-10所重點(diǎn)職業(yè)院校開(kāi)展建設(shè)試點(diǎn)工作，并爭(zhēng)取進(jìn)入教育部試點(diǎn)學(xué)校行列。原創(chuàng)，盡在知音004km.cn網(wǎng)。

第五，實(shí)施職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工程?？偨Y(jié)推廣“三重”建設(shè)典型經(jīng)驗(yàn)，研究提出我省加強(qiáng)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的意見(jiàn)，做好實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目學(xué)校年度評(píng)審工作，與地方、學(xué)校共同建設(shè)機(jī)械、汽車(chē)、能源、紡織服裝、電子信息、建筑與運(yùn)輸、商貿(mào)旅游等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的20個(gè)實(shí)訓(xùn)基地。

第六，實(shí)施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高工程。研究制訂“十一五”期間加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)，重點(diǎn)加強(qiáng)編制管理，探索中職學(xué)校教師培養(yǎng)培訓(xùn)、職務(wù)評(píng)聘等方面行之有效的辦法。依托高校，聯(lián)合企業(yè)，繼續(xù)開(kāi)展技能型緊缺專(zhuān)業(yè)師資、骨干專(zhuān)業(yè)教師的培訓(xùn)。按照教育部要求，進(jìn)一步做好“中德職教師資進(jìn)修項(xiàng)目”、“職業(yè)學(xué)校骨干校長(zhǎng)高級(jí)研修計(jì)劃”和中職教師在職攻讀碩士學(xué)位的選派、審核工作。

第七，實(shí)施職業(yè)教育體制創(chuàng)新工程。指導(dǎo)有關(guān)市、縣、學(xué)校組建區(qū)域性或?qū)I(yè)性職教集團(tuán)，指導(dǎo)抓好職業(yè)教育園區(qū)建設(shè)，有計(jì)劃地推進(jìn)職教集團(tuán)化、規(guī)?；?、連鎖化辦學(xué)。選擇幾所公辦職業(yè)學(xué)校開(kāi)展吸引民間資金及外資參與辦學(xué)和以人事分配制度為重點(diǎn)的內(nèi)部管理體制改革的試點(diǎn)。大力發(fā)展民辦職業(yè)教育。積極推進(jìn)職業(yè)教育區(qū)域合作、城鄉(xiāng)合作。

第八，實(shí)施職業(yè)教育教學(xué)教改質(zhì)量工程。全面推進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)領(lǐng)域的“四項(xiàng)改革”。加強(qiáng)中職學(xué)校學(xué)生的德育工作，建立3-4個(gè)德育工作基地，選聘德育輔導(dǎo)員，開(kāi)展“文明風(fēng)采競(jìng)賽活動(dòng)”。以首批學(xué)分制試點(diǎn)學(xué)校為示范，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)職業(yè)學(xué)校的合作交流，改革教育教學(xué)模式，進(jìn)一步推進(jìn)以學(xué)分制為重點(diǎn)的彈性學(xué)制。引導(dǎo)骨干示范職業(yè)學(xué)校與省內(nèi)大中型企業(yè)開(kāi)展多種形式的工學(xué)結(jié)合、校企合作。選擇部分中職學(xué)校開(kāi)展半工半讀試點(diǎn)，摸索職業(yè)學(xué)校學(xué)生通過(guò)半工半讀實(shí)現(xiàn)免費(fèi)接受職業(yè)教育的有效途徑。大力推進(jìn)職業(yè)學(xué)?！半p證制”的實(shí)施。召開(kāi)全省職業(yè)教育教學(xué)工作會(huì)議，制定《關(guān)于進(jìn)一步深化中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》，組織開(kāi)展教學(xué)工作檢查與評(píng)估。

5、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)保障。完善職業(yè)教育聯(lián)席會(huì)議制度，加強(qiáng)市縣職業(yè)教育“十一五”規(guī)劃編制工作，把職業(yè)教育工作納入政府工作目標(biāo)和干部政績(jī)考核的重要指標(biāo)，建立定期巡視檢查制度和市縣政府向同級(jí)人大、政協(xié)報(bào)告職教工作的制度。制定優(yōu)秀技能人才獎(jiǎng)勵(lì)政策，逐步提高高技能人才的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)收入。表彰一批職教先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。

（三）開(kāi)展調(diào)研及專(zhuān)項(xiàng)文件起草，推進(jìn)重點(diǎn)問(wèn)題的解決。

在省政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織開(kāi)展職業(yè)教育專(zhuān)題調(diào)研及專(zhuān)項(xiàng)文件起草。

1、開(kāi)展進(jìn)一步加大職業(yè)教育投入、強(qiáng)化基礎(chǔ)能力建設(shè)及開(kāi)展中職學(xué)校貧困生資助等方面的調(diào)研及專(zhuān)項(xiàng)文件的起草。

2、開(kāi)展加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)方面優(yōu)惠政策和措施的調(diào)研及專(zhuān)項(xiàng)文件的起草。

3、開(kāi)展進(jìn)一步加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)和用人制度改革的調(diào)研及專(zhuān)項(xiàng)文件的起草。

4、開(kāi)展進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)院校職業(yè)資格證書(shū)制度、勞動(dòng)準(zhǔn)入制度實(shí)施和企業(yè)接受職校學(xué)生實(shí)習(xí)的辦法的調(diào)研及專(zhuān)項(xiàng)文件的起草。

5、開(kāi)展關(guān)于職業(yè)學(xué)校管理體制和機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員編制標(biāo)準(zhǔn)的專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研及專(zhuān)項(xiàng)文件的起草。通過(guò)制訂和出臺(tái)專(zhuān)項(xiàng)文件，努力推進(jìn)重點(diǎn)問(wèn)題的解決，促進(jìn)我省職業(yè)教育快速健康發(fā)展。

（四）在省人大、省政府法制局的領(lǐng)導(dǎo)下，組織專(zhuān)門(mén)力量開(kāi)展ＸＸ職業(yè)教育條例修訂立法調(diào)研和民辦教育促進(jìn)法ＸＸ實(shí)施辦法的立法調(diào)研，力爭(zhēng)年底前提交立法初稿。

第二篇：職成教工作計(jì)劃

龍?zhí)多l(xiāng)中心校

2013年職成教工作計(jì)劃

為進(jìn)一步促進(jìn)我縣、我鄉(xiāng)職業(yè)教育，成人教育工作的健康發(fā)展，我龍?zhí)多l(xiāng)中心校以提高教育質(zhì)量為重點(diǎn)，以加強(qiáng)職業(yè)技能為目的，以提高職成教為經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的服務(wù)能力為宗旨，特制定了本工作計(jì)劃。

一、做好宣傳工作，努力完成職教招生任務(wù)。

為促進(jìn)我縣職業(yè)教育的順利健康發(fā)展，完成2013年縣職中招生任務(wù)，我鄉(xiāng)中心校將通過(guò)校長(zhǎng)、主任、教師向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳的方式，使學(xué)生、家長(zhǎng)了解縣職教中心的優(yōu)越條件和秦巴地區(qū)免費(fèi)政策，努力做好職教升學(xué)的各項(xiàng)工作，在4月23日前全面完成中職送生任務(wù)。

二、抓好培訓(xùn)工作，搞好信息服務(wù)。

為落實(shí)“三教統(tǒng)籌”和“農(nóng)科教”相結(jié)合工作，大力開(kāi)展崗前培訓(xùn)，我鄉(xiāng)中心校將扎扎實(shí)實(shí)地做好農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和“三農(nóng)” 建設(shè)實(shí)際，更好地為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)服務(wù)。

在本學(xué)，我校將主動(dòng)向鄉(xiāng)政府請(qǐng)示，爭(zhēng)取政府和相關(guān)部門(mén)的支持，通過(guò)辦班、講座、發(fā)放書(shū)籍等形式對(duì)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，通過(guò)外出學(xué)習(xí)、課件制作等形式對(duì)全體教師進(jìn)行教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，通過(guò)勞動(dòng)技術(shù)課實(shí)習(xí)基地實(shí)踐形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行種植和養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)。與此同時(shí)，我鄉(xiāng)中心校還通過(guò)多種形式向本鄉(xiāng)農(nóng)民提供信息服務(wù)，以利于農(nóng)民朋友接收到及時(shí)準(zhǔn)確的農(nóng)業(yè)信息，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展。并在上半年6月30日，下半年11月15日前完成各內(nèi)類(lèi)培訓(xùn)任務(wù)。

職成教

2013年3月15日

第三篇：ＸＸ省職成教工作2006年工作計(jì)劃

2006年，全省職成教工作要以十六屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和全國(guó)職教工作會(huì)議精神，突出加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，加大體制機(jī)制改革力度，深化教育教學(xué)領(lǐng)域改革，全面提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，努力實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育快速健康發(fā)展。

一、進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳全國(guó)職教會(huì)精神，召開(kāi)全省職教工作會(huì)議。

1、通過(guò)召開(kāi)全省教育工作會(huì)議、職成教工作會(huì)議和舉辦職成教管理干部培訓(xùn)班、職業(yè)教育教學(xué)改革會(huì)議等活動(dòng)，進(jìn)一步組織教育系統(tǒng)管理干部和職業(yè)院校校長(zhǎng)、教師深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《決定》和全國(guó)職教會(huì)議精神，在全省掀起一個(gè)學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)《決定》的新高潮。實(shí)施職業(yè)教育宣傳工程，推出系列專(zhuān)題，利用廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)和其他媒體，大張旗鼓地宣傳職業(yè)教育的重要地位和作用，宣傳“十五”期間我省職業(yè)教育取得的輝煌成就，宣傳“十一五”時(shí)期我省職教發(fā)展的目標(biāo)要求和具體措施，宣傳技能型人才建功立業(yè)的先進(jìn)事跡。著力提升社會(huì)各個(gè)方面對(duì)職教所具有的“重要基礎(chǔ)”和“戰(zhàn)略重點(diǎn)”的認(rèn)識(shí)，對(duì)職教所作出的重要貢獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)，對(duì)職教所應(yīng)有的辦學(xué)理念和質(zhì)量觀的認(rèn)識(shí)，為職業(yè)教育發(fā)展構(gòu)筑思想、輿論和環(huán)境條件。

2、已向省政府常務(wù)會(huì)議匯報(bào)，爭(zhēng)取3或4月份召開(kāi)全省職教工作會(huì)議。請(qǐng)省政府主要負(fù)責(zé)人作重要講話，分管省長(zhǎng)作工作報(bào)告，教育、發(fā)改、財(cái)政、人事、勞動(dòng)、農(nóng)業(yè)、扶貧等七部門(mén)負(fù)責(zé)同志大會(huì)發(fā)言。各市市長(zhǎng)和分管副市長(zhǎng)及有關(guān)單位的主要負(fù)責(zé)同志，部分職業(yè)技術(shù)學(xué)院、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校的代表出席會(huì)議。

二、完善規(guī)劃，明確目標(biāo)，實(shí)施職業(yè)教育“八大工程”。

1、進(jìn)一步征求有關(guān)方面的意見(jiàn)，修改并印發(fā)《ＸＸ省職業(yè)教育“十一五”發(fā)展規(guī)劃》。在總結(jié)“十五”工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)于職業(yè)教育的新要求，職業(yè)教育面臨的新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)，科學(xué)提出“十一五”職業(yè)教育改革發(fā)展的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、重點(diǎn)工作和保障條件。

2、在指導(dǎo)思想上，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、正確政績(jī)觀和科學(xué)的人才觀，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向，按照“政府主導(dǎo)、市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)、服務(wù)就業(yè)、主體多元、形式多樣”的要求，突出基礎(chǔ)能力建設(shè)、體制機(jī)制改革、質(zhì)量品牌建設(shè)、區(qū)域城鄉(xiāng)聯(lián)合、學(xué)校企業(yè)合作五個(gè)重點(diǎn)，創(chuàng)新發(fā)展模式，加快發(fā)展步伐，提高發(fā)展質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和效益的有機(jī)統(tǒng)一，為ＸＸ發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

3、在目標(biāo)任務(wù)上，繼續(xù)擴(kuò)大中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模，力爭(zhēng)完成招生比上年增加6萬(wàn)人，增長(zhǎng)19％，中職在校生規(guī)模達(dá)到75萬(wàn)人。遴選5-10所重點(diǎn)職業(yè)院校開(kāi)展示范性職業(yè)院校建設(shè)試點(diǎn)工作；統(tǒng)籌開(kāi)展10-20所縣級(jí)職教中心建設(shè)；組織指導(dǎo)20所左右的骨干職業(yè)院校開(kāi)展技能型人才培養(yǎng)工作，培育壯大一批骨干職業(yè)院校。

4、在重點(diǎn)工作上，開(kāi)始組織實(shí)施“八大工程”。

第一，實(shí)施職業(yè)教育技能型人才培養(yǎng)工程。圍繞我省八大基地建設(shè)，組織和指導(dǎo)20所左右的骨干示范職業(yè)院校，重點(diǎn)加強(qiáng)面向加工制造業(yè)、汽車(chē)運(yùn)用與制造、建材、化工、煤電一體化、電子和家用電器等產(chǎn)業(yè)的專(zhuān)業(yè)建設(shè)，分類(lèi)提出專(zhuān)業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)實(shí)施方案和教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)技能型人才的培養(yǎng)工作。依托部分市及企業(yè)，組織開(kāi)展機(jī)電、計(jì)算機(jī)操作與應(yīng)用等專(zhuān)業(yè)的學(xué)生技能競(jìng)賽。

第二，實(shí)施農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)工程?？偨Y(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)，研究制訂并分解農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和進(jìn)城務(wù)工人員培訓(xùn)計(jì)劃，重點(diǎn)開(kāi)展建筑、電工、物流、物業(yè)管理、連鎖零售、社區(qū)服務(wù)、賓館服務(wù)、餐飲等方面的專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)。2006年計(jì)劃開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)20萬(wàn)人。與農(nóng)業(yè)、科技等部門(mén)聯(lián)合，組織100所左右的縣級(jí)職教中心或農(nóng)村職業(yè)學(xué)校對(duì)在鄉(xiāng)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)不少于 10萬(wàn)人次。

第三，實(shí)施成人繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓(xùn)工程。按照我廳《關(guān)于改革和加強(qiáng)成人中等教育管理的通知》要求，進(jìn)一步推進(jìn)成人中等教育管理體制、設(shè)置與審批辦法、學(xué)校管理制度等方面的改革。和有關(guān)部門(mén)一道，積極做好學(xué)習(xí)型企業(yè)先進(jìn)單位的創(chuàng)建工作。繼續(xù)組織職業(yè)院校和成人學(xué)校開(kāi)展失業(yè)人員、轉(zhuǎn)崗人員培訓(xùn)。重點(diǎn)抓好一批行業(yè)企業(yè)開(kāi)展職工教育的典型。繼續(xù)推進(jìn)我省蕪湖鏡湖區(qū)、合肥蜀山區(qū)兩個(gè)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)的工作。

第四，實(shí)施縣級(jí)職教中心和示范性院校建設(shè)工程。研究提出我省《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)縣級(jí)職教中心建設(shè)的意見(jiàn)》，籌備召開(kāi)縣級(jí)職教中心建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，推行整合資源、深化改革、增加投入等做法，今年重點(diǎn)建設(shè)10-20所縣級(jí)職教中心。研究提出開(kāi)展示范性職業(yè)院校建設(shè)的實(shí)施方案和規(guī)劃，本選擇5-10所重點(diǎn)職業(yè)院校開(kāi)展建設(shè)試點(diǎn)工作，并爭(zhēng)取進(jìn)入教育部試點(diǎn)學(xué)校行列。原創(chuàng)文章，盡在文秘知音004km.cn網(wǎng)。

第五，實(shí)施職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工程。總結(jié)推廣“三重”建設(shè)典型經(jīng)驗(yàn)，研究提出我省加強(qiáng)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的意見(jiàn)，做好實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目學(xué)校評(píng)審工作，與地方、學(xué)校共同建設(shè)機(jī)械、汽車(chē)、能源、紡織服裝、電子信息、建筑與運(yùn)輸、商貿(mào)旅游等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的20個(gè)實(shí)訓(xùn)基地。

第六，實(shí)施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高工程。研究制訂“十一五”期間加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)，重點(diǎn)加強(qiáng)編制管理，探索中職學(xué)校教師培養(yǎng)培訓(xùn)、職務(wù)評(píng)聘等方面行之有效的辦法。依托高校，聯(lián)合企業(yè)，繼續(xù)開(kāi)展技能型緊缺專(zhuān)業(yè)師資、骨干專(zhuān)業(yè)教師的培訓(xùn)。按照教育部要求，進(jìn)一步做好“中德職教師資進(jìn)修項(xiàng)目”、“職業(yè)學(xué)校骨干校長(zhǎng)高級(jí)研修計(jì)劃”和中職教師在職攻讀碩士學(xué)位的選派、審核工作。

第七，實(shí)施職業(yè)教育體制創(chuàng)新工程。指導(dǎo)有關(guān)市、縣、學(xué)校組建區(qū)域性或?qū)I(yè)性職教集團(tuán)，指導(dǎo)抓好職業(yè)教育園區(qū)建設(shè)，有計(jì)劃地推進(jìn)職教集團(tuán)化、規(guī)?；?、連鎖化辦學(xué)。選擇幾所公辦職業(yè)學(xué)校開(kāi)展吸引民間資金及外資參與辦學(xué)和以人事分配制度為重點(diǎn)的內(nèi)部管理體制改革的試點(diǎn)。大力發(fā)展民辦職業(yè)教育。積極推進(jìn)職業(yè)教育區(qū)域合作、城鄉(xiāng)合作。

第八，實(shí)施職業(yè)教育教學(xué)教改質(zhì)量工程。全面推進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)領(lǐng)域的“四項(xiàng)改革”。加強(qiáng)中職學(xué)校學(xué)生的德育工作，建立3-4個(gè)德育工作基地，選聘德育輔導(dǎo)員，開(kāi)展“文明風(fēng)采競(jìng)賽活動(dòng)”。以首批學(xué)分制試點(diǎn)學(xué)校為示范，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)職業(yè)學(xué)校的合作交流，改革教育教學(xué)模式，進(jìn)一步推進(jìn)以學(xué)分制為重點(diǎn)的彈性學(xué)制。引導(dǎo)骨干示范職業(yè)學(xué)校與省內(nèi)大中型企業(yè)開(kāi)展多種形式的工學(xué)結(jié)合、校企合作。選擇部分中職學(xué)校開(kāi)展半工半讀試點(diǎn)，摸索職業(yè)學(xué)校學(xué)生通過(guò)半工半讀實(shí)現(xiàn)免費(fèi)接受職業(yè)教育的有效途徑。大力推進(jìn)職業(yè)學(xué)校“雙證制”的實(shí)施。召開(kāi)全省職業(yè)教育教學(xué)工作會(huì)議，制定《關(guān)于進(jìn)一步深化中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》，組織開(kāi)展教學(xué)工作檢查與評(píng)估。

5、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)保障。完善職業(yè)教育聯(lián)席會(huì)議制度，加強(qiáng)市縣職業(yè)教育“十一五”規(guī)劃編制工作，把職業(yè)教育工作納入政府工作目標(biāo)和干部政績(jī)考核的重要指標(biāo)，建立定期巡視檢查制度和市縣政府向同級(jí)人大、政協(xié)報(bào)告職教工作的制度。制定優(yōu)秀技能人才獎(jiǎng)勵(lì)政策，逐步提高高技能人才的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)收入。表彰一批職教先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。

（三）開(kāi)展調(diào)研及專(zhuān)項(xiàng)文件起草，推進(jìn)重點(diǎn)問(wèn)題的解決。

在省政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織開(kāi)展職業(yè)教育專(zhuān)題調(diào)研及專(zhuān)項(xiàng)文件起草。

1、開(kāi)展進(jìn)一步加大職業(yè)教育投入、強(qiáng)化基礎(chǔ)能力建設(shè)及開(kāi)展中職學(xué)校貧困生資助等方面的調(diào)研及專(zhuān)項(xiàng)文件的起草。

2、開(kāi)展加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)方面優(yōu)惠政策和措施的調(diào)研及專(zhuān)項(xiàng)文件的起草。

3、開(kāi)展進(jìn)一步加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)和用人制度改革的調(diào)研及專(zhuān)項(xiàng)文件的起草。

4、開(kāi)展進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)院校職業(yè)資格證書(shū)制度、勞動(dòng)準(zhǔn)入制度實(shí)施和企業(yè)接受職校學(xué)生實(shí)習(xí)的辦法的調(diào)研及專(zhuān)項(xiàng)文件的起草。

5、開(kāi)展關(guān)于職業(yè)學(xué)校管理體制和機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員編制標(biāo)準(zhǔn)的專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研及專(zhuān)項(xiàng)文件的起草。通過(guò)制訂和出臺(tái)專(zhuān)項(xiàng)文件，努力推進(jìn)重點(diǎn)問(wèn)題的解決，促進(jìn)我省職業(yè)教育快速健康發(fā)展。

（四）在省人大、省政府法制局的領(lǐng)導(dǎo)下，組織專(zhuān)門(mén)力量開(kāi)展ＸＸ職業(yè)教育條例修訂立法調(diào)研和民辦教育促進(jìn)法ＸＸ實(shí)施辦法的立法調(diào)研，力爭(zhēng)年底前提交立法初稿。

第四篇：職成教育工作計(jì)劃

職成教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

職成教育工作以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)十六大和全國(guó)及全縣教育工作會(huì)議精神，以進(jìn)一步提高服務(wù)功能為目標(biāo)，以推進(jìn)體制改革和制度創(chuàng)新為主線，以強(qiáng)化職成教育管理、深化教育教學(xué)改革為重點(diǎn)，加強(qiáng)“三教統(tǒng)籌”促進(jìn)“農(nóng)科教”結(jié)合。通過(guò)多種方式開(kāi)展為農(nóng)服務(wù)工作，充分發(fā)揮學(xué)農(nóng)基地的作用，引進(jìn)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)，面向農(nóng)民搞服務(wù)，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。

工作內(nèi)容

一、堅(jiān)持兩個(gè)面向——面向在校生做好分流班學(xué)生的職業(yè)技能培訓(xùn)，面向農(nóng)民和黨員做好農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),著力提高職成教育服務(wù)水平

1、整合職成教育優(yōu)勢(shì)，探討建立科學(xué)的合作機(jī)制，完善一體化發(fā)展的路子。做好初二學(xué)生分流工作,發(fā)揮職成教育的優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持“三教統(tǒng)籌”，使學(xué)生在接受基礎(chǔ)教育的同時(shí)掌握一定技能，從而更好服務(wù)于社會(huì)。其次是進(jìn)一步搞好對(duì)農(nóng)村富余勞動(dòng)力的技術(shù)培訓(xùn)工作，服務(wù)三農(nóng)，在當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展中起到積極的推動(dòng)的作用。

2、積極爭(zhēng)取縣、鄉(xiāng)、校三級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，加強(qiáng)對(duì)成職教育的投入，增設(shè)現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施，增強(qiáng)接受和運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)服務(wù)“三農(nóng)”的水平和能力。

3、制定和完善成職工作制度和措施，調(diào)動(dòng)全校各方面力量，努力形成成職教育的多元化格局。

4、提高成職課的教學(xué)質(zhì)量，做好綠證課和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)工作。

二、充分發(fā)揮職成教育優(yōu)勢(shì)，多形式搞好對(duì)農(nóng)民的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和黨員干部的培訓(xùn)

為提高教育為“三農(nóng)”服務(wù)的實(shí)效，我們要不斷整合職成教育資源優(yōu)勢(shì)，積極探索職成教育一體化發(fā)展的路子，圍繞農(nóng)民的致富和農(nóng)業(yè)的增收主要抓以下三個(gè)方面的工作：

（一）整合職成教育優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)農(nóng)民培訓(xùn)工作。

一方面，在抓好初二分流班學(xué)生的技術(shù)課教學(xué)，盡力促使其最大程度地接受高一級(jí)教育的同時(shí)，著力抓好對(duì)分流班學(xué)生的培訓(xùn)工作。統(tǒng)一選定農(nóng)學(xué)、果林、蔬菜、農(nóng)經(jīng)、畜牧養(yǎng)殖、農(nóng)機(jī)、農(nóng)電、淡水養(yǎng)殖幾個(gè)培訓(xùn)內(nèi)容，以學(xué)校成教部為主組織，由專(zhuān)任教師進(jìn)行培訓(xùn)，使其成為農(nóng)村新增勞動(dòng)力的主力。

另一方面，抓好農(nóng)村富余勞動(dòng)力的培訓(xùn)工作。要抓住中考結(jié)束和春節(jié)農(nóng)閑及外出務(wù)工農(nóng)民返鄉(xiāng)等有利時(shí)機(jī)，廣泛開(kāi)展幫助農(nóng)民“學(xué)文化，學(xué)科學(xué)，學(xué)技能”的培訓(xùn)活動(dòng)，并結(jié)合農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工和生產(chǎn)生活實(shí)際，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行進(jìn)城務(wù)工基本常識(shí)、法律知識(shí)以及道德、衛(wèi)生和安全知識(shí)及種植、養(yǎng)殖、建筑、家電維修等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，使他們學(xué)得一技之長(zhǎng)。學(xué)校成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃備課授課，上足上好理論與實(shí)踐課。

（二）強(qiáng)化示范輻射功能，拉動(dòng)農(nóng)民由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移。充分發(fā)揮成職教育和為農(nóng)基地在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中的示范帶動(dòng)作用，盡快將先進(jìn)的科技送到農(nóng)民手中，學(xué)校要以成教“一園、兩室”為依托，做好新技術(shù)、新項(xiàng)目的試驗(yàn)、示范和推廣服務(wù)，逐步幫助一部分農(nóng)民成為農(nóng)

村新型產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)的排頭兵。在成職教育示范基地的輻射、帶動(dòng)下，實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)移。

三、加強(qiáng)兩項(xiàng)建設(shè)——加強(qiáng)成職教師隊(duì)伍建設(shè)和“兩室一園”建設(shè)，提高成職教學(xué)檔次和水平。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)各種形式的培訓(xùn)提高在職教師素質(zhì)，重點(diǎn)組織專(zhuān)職教師更多參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，增加見(jiàn)識(shí)，將成功的經(jīng)驗(yàn)引進(jìn)來(lái)，為我校的成職工作有一個(gè)新的飛躍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)兼職教研員隊(duì)伍的管理與培訓(xùn)，提高學(xué)校校本教研能力。完善成職教育兼職教師隊(duì)伍，健全機(jī)制，搞好管理和使用。

以創(chuàng)辦農(nóng)村綜合中學(xué)為契機(jī)，加大基礎(chǔ)設(shè)施和內(nèi)部設(shè)施的建設(shè)。做好“兩室一園”的規(guī)劃和建設(shè)工作。要做到有特色、有內(nèi)容、有實(shí)效，使示范農(nóng)園在成職教育過(guò)程中真正起示范引導(dǎo)作用，充分發(fā)揮為農(nóng)服務(wù)室的技術(shù)傳播和方向指引功能。建設(shè)中要本著實(shí)用、規(guī)范的原則，辦出本地特色。

四、加大宣傳和技術(shù)推廣力度，做好《為農(nóng)服務(wù)報(bào)》的編輯和發(fā)放工作 依托遠(yuǎn)程教育資源和互聯(lián)網(wǎng)豐富的資源，結(jié)合本地實(shí)際組織力量做好《為農(nóng)服務(wù)報(bào)》的編輯和發(fā)放工作。在工作中要做到實(shí)時(shí)性、實(shí)用性、廣泛性的原則。及時(shí)的將農(nóng)民急需的技術(shù)和信息編輯印發(fā)給農(nóng)民，從而真正發(fā)揮《為農(nóng)服務(wù)報(bào)》的技術(shù)傳播和方向指引作用。

工作措施

1、建立成職工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)管理。

2、加強(qiáng)在校生的分流培訓(xùn)工作，建立健全成職工作的各項(xiàng)制度。

3、做好“兩室一園”的規(guī)劃設(shè)計(jì)和建設(shè)工作

第五篇：2007年職成教工作計(jì)劃

塘湖鎮(zhèn)中心校

2007年職成教工作計(jì)劃

為深入貫徹全國(guó)和省、市、縣職業(yè)教育工作會(huì)議精神，全面落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》、《國(guó)務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》、《河北省人民政府關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》以及易縣《關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)與成人教育改革發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，為加快我鎮(zhèn)職業(yè)與成人教育的改革與發(fā)展，全面提高我鎮(zhèn)職業(yè)與成人教育更好的為我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，制定如下計(jì)劃：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)職成教工作的重要性，明確目標(biāo)和任務(wù)

職業(yè)與成人教育是教育體系的重要組成部分，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，加快發(fā)展職成教工作是推進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的迫切需要，是實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)鎮(zhèn)目標(biāo)的有效途徑，是拓展就業(yè)、促進(jìn)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的重要舉措。在本鎮(zhèn)中心校高度重視、明確分工、落實(shí)責(zé)任，采取切實(shí)措施，大力推進(jìn)我鎮(zhèn)職成教的改革與發(fā)展。計(jì)劃完成目標(biāo)：

（1）完善初等職業(yè)教育，在塘湖初級(jí)中學(xué)、界安初級(jí)中學(xué)全面推進(jìn)3+1教育模式。發(fā)揮農(nóng)村初中多功能人才培訓(xùn)作用，切實(shí)做好分流工作，使新生農(nóng)民成為真正有文化、懂技術(shù)、具有創(chuàng)業(yè)本質(zhì)的新型勞動(dòng)者。計(jì)劃5月下旬對(duì)農(nóng)民初中三年學(xué)生進(jìn)行分流教學(xué)，中心校成職教師對(duì)分流學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。

（2）廣泛開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)技術(shù)培訓(xùn)，計(jì)劃開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，二期分別在2月初和7月中旬，短期培訓(xùn)四期，不定期開(kāi)展計(jì)劃培訓(xùn)，人員在1500人次以上。

（3）多渠道做好勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作。計(jì)劃本勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移方面要先培訓(xùn)再轉(zhuǎn)移，從根本上解決再就業(yè)問(wèn)題，把短期性和季節(jié)性打工人員轉(zhuǎn)變成真正的技術(shù)工人。計(jì)劃3月份組織各村女工崗前培訓(xùn)，7月份組織農(nóng)村青壯年男勞動(dòng)力，到北京建筑公司崗前培訓(xùn)。8月在燎水、孔山、淇村三個(gè)村進(jìn)行法律知識(shí)講座。

二、加大統(tǒng)籌力度，深化職成教工作

鎮(zhèn)中心校協(xié)同政府等部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)全鎮(zhèn)的職成教工作統(tǒng)籌規(guī)劃，宏觀管理，解決職業(yè)與成人教育發(fā)展的實(shí)際問(wèn)題，優(yōu)化教育資源，提高辦學(xué)效益，改善辦學(xué)條件。（1）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。目前開(kāi)展職成教工作尤其是培訓(xùn)工作，師資嚴(yán)重短缺是待解決的問(wèn)題。計(jì)劃利用寒、暑假期間，對(duì)各農(nóng)民文化學(xué)校的兼職老師安排

進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和實(shí)踐考查，去外地區(qū)比較知名的養(yǎng)殖基地等地實(shí)地考查、學(xué)習(xí)。使教師從“單一型”向“雙師型”過(guò)渡。（2）加強(qiáng)農(nóng)民文化培訓(xùn)學(xué)校建設(shè)。今年計(jì)劃在原有基礎(chǔ)上，增加2個(gè)教學(xué)點(diǎn)，完善各學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度及配套設(shè)施。計(jì)劃在中心校、中學(xué)拓展實(shí)踐基地，設(shè)立新的培訓(xùn)內(nèi)容，政府出面聯(lián)系在中學(xué)開(kāi)設(shè)汽車(chē)駕駛培訓(xùn)班。

三、多渠道籌集資金，努力增加職業(yè)與成人教育的經(jīng)費(fèi)投入

本中心校把職成教工作列入重要議事日程，與黨委、政府等部門(mén)協(xié)調(diào)多方籌集資金，下決心辦好職成教育，切實(shí)為農(nóng)民、農(nóng)村解決實(shí)際問(wèn)題，加速我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的快速、穩(wěn)定、和諧發(fā)展。

2007年1月