第一篇：教育局職成教教研室工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以職教課改精神為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，圍繞區(qū)教育局和市職成教教研室工作部署，立足我區(qū)職業(yè)教育實(shí)際，積極推進(jìn)課程改革，開展形式多樣的教研活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)教研工作創(chuàng)新；堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”，以師資隊(duì)伍建設(shè)和專業(yè)建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)化職教特色，努力提高我區(qū)職業(yè)教育質(zhì)量，促進(jìn)職業(yè)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。

二、工作思路

以指導(dǎo)職業(yè)教育課程改革為核心，提升職業(yè)教育教研水平；以服務(wù)并引領(lǐng)職業(yè)教育教師專業(yè)成長為著力點(diǎn)，強(qiáng)化職教教研的服務(wù)功能；以培育并發(fā)展職成教教研品質(zhì)為目標(biāo)，推進(jìn)我區(qū)職業(yè)教育教研管理工作創(chuàng)新。

1、繼續(xù)開展專題調(diào)研，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高調(diào)研活動(dòng)實(shí)效；

2、繼續(xù)開展學(xué)科（專業(yè)）教研活動(dòng)，加強(qiáng)交流與合作；

3、進(jìn)一步完善教研網(wǎng)絡(luò)，積極培養(yǎng)骨干教師，促進(jìn)教師隊(duì)伍優(yōu)化，提高“雙師型”教師比例；

4、繼續(xù)開展教科研活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研；

5、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)和技能訓(xùn)練，繼續(xù)組織師生技能競賽，探索校企合作和師生技能培訓(xùn)方式。

三、工作要點(diǎn)

（一）進(jìn)一步深化職業(yè)教育課程改革

以市教育局即將出臺(tái)的《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中等職業(yè)教育課程改革的實(shí)施意見》為契機(jī)，啟動(dòng)北侖職高課程改革的組織與實(shí)施：

1、圍繞“課改意識(shí)、課改方向和課改能力”三大關(guān)鍵元素，進(jìn)一步深化職業(yè)教育課程改革。以課程設(shè)置為突破口，為學(xué)校創(chuàng)建“特色專業(yè)學(xué)?！焙汀笆痉缎灾新殞W(xué)?！狈?wù)，努力促進(jìn)職業(yè)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)。

2、啟動(dòng)地方特色教材研發(fā)工作；從11年下半年起，用3-5年的時(shí)間，著力開發(fā)10種緊密結(jié)合本地社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，體現(xiàn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，有利于學(xué)生職業(yè)道德、科學(xué)素養(yǎng)、實(shí)際工作能力培養(yǎng)的系列教材，推動(dòng)課程改革。

3、注重課堂教學(xué)，加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性研究。在教研工作中，積極倡導(dǎo)教師以典型產(chǎn)品或工作任務(wù)為載體設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，以項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)等行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)方式組織理論和實(shí)踐一體化教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在完成任務(wù)或情境模擬的實(shí)踐過程中學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)、形成職業(yè)能力，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)意識(shí)，真正做到在工作中學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的主體作用，發(fā)展學(xué)生的綜合職業(yè)能力。

（二）進(jìn)一步推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)

圍繞課程改革和課堂教學(xué)，在組織教研活動(dòng)中引導(dǎo)教師專業(yè)化成長：

1、充分發(fā)揮名師、優(yōu)秀“雙師型”教師和學(xué)科骨干教師的示范引領(lǐng)作用。

2、充分利用全市職業(yè)教育特級(jí)教師、名師帶徒工作，幫扶一批中青年骨干專業(yè)成長。

（三）進(jìn)一步推進(jìn)教研管理工作創(chuàng)新

1、及早做好2012年職業(yè)教育師生技能大賽項(xiàng)目準(zhǔn)備工作，促進(jìn)競賽與正常教學(xué)融通，促進(jìn)競賽與師生發(fā)展和諧化。爭取在2012年有更多項(xiàng)目獲獎(jiǎng)。

2、深入調(diào)研，加強(qiáng)教學(xué)研究；一方面要匯總好先前完成的各專業(yè)師資建設(shè)調(diào)研材料，作好分析；另一方面要以專業(yè)為載體，開展專業(yè)調(diào)研、課程調(diào)研活動(dòng)，以提升職業(yè)教育教研工作的成效性。

3、努力拓展成人雙證制教育工作；把握社區(qū)教育在新時(shí)期成人教育工作中的核心地位，發(fā)揮和延伸職成教育的社會(huì)服務(wù)功能，為我區(qū)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和構(gòu)建終身教育體系服務(wù)。以成人教育教研服務(wù)為載體，充分利用各種社會(huì)資源，為成人學(xué)校拓展培訓(xùn)渠道服務(wù)，為區(qū)教育局做好職工培訓(xùn)教育工作服務(wù)，力爭教研工作有新突破。

4、繼續(xù)做好2211工程工作，為促進(jìn)校企深度合作服務(wù)。

第二篇：寧波市教育局職成教教研室文件

寧波市教育局職成教教研室文件

甬教職成研[2009]2號(hào)

關(guān)于印發(fā)《寧波市教育局職成教教研室 2008-2009學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)》的通知

各縣（市）、區(qū)教育局職成教教研室，城區(qū)各中等職業(yè)學(xué)校：

現(xiàn)將《寧波市教育局職教教研室2008-2009學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)》印發(fā)給你們，請(qǐng)轉(zhuǎn)達(dá)。

2008-2009學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

2008年，我室以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，圍繞市教育局工作部署，以“教學(xué)—課程—教材”為主線，注重技能教學(xué)、注重師資建設(shè)、注重教科研發(fā)展，努力推進(jìn)全市職成教育教學(xué)水平提高。

一、以國家、省、市三級(jí)技能競賽為平臺(tái)，努力構(gòu)建“學(xué)—賽—訓(xùn)”一體化體系

1、成功組織了全市中職學(xué)生技能競賽。3月27-29日，集競賽與選拔雙重功效的寧波市“華盛鑫泰杯”中職學(xué)生技能（才藝）大賽在甬江職高等四個(gè)賽點(diǎn)同時(shí)舉行。大賽項(xiàng)目設(shè)置與全國大賽完全對(duì)接，共設(shè)技能類6大類14項(xiàng)，才藝類2大類5項(xiàng)。全市34所中等職業(yè)學(xué)校的403名學(xué)生參加了角逐，共產(chǎn)生39個(gè)一等獎(jiǎng)、71個(gè)二等獎(jiǎng)、108個(gè)三等獎(jiǎng)和14個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

此次大賽在檢閱全市中等職業(yè)教育學(xué)生技能教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，選拔出了44名參加全國中等職業(yè)教育學(xué)生技能大賽集訓(xùn)選手，也進(jìn)一步推進(jìn)了我室教研服務(wù)朝規(guī)范化、系統(tǒng)化和精品化方向發(fā)展。5月上旬，還組織參加了全省中職師生技能競賽暨全國大賽選拔賽，在觀摩交流和比賽中進(jìn)一步促進(jìn)選手的技能水平和心理素養(yǎng)雙提高。

2、再次圓滿完成參加全國中職師生技能競賽的組織工作。在教育部發(fā)出有關(guān)全國中職師生技能競賽通知之前，我們未雨綢繆，學(xué)期初即開始動(dòng)員宣傳，做好有關(guān)比賽內(nèi)容和技術(shù)方案的搜集工作，3、4兩月分校集訓(xùn)并選拔，5月統(tǒng)一集訓(xùn)（期間參加全省比賽），最后是6月的強(qiáng)化訓(xùn)練和組織參賽，環(huán)環(huán)緊扣、層層落實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)有效的組織工作保證了優(yōu)異成績的取得?！捌胀ń逃懈呖?，職業(yè)教育有技能大賽”，2008年全國職業(yè)院校技能大賽是我國職業(yè)教育迄今為止規(guī)模最大、項(xiàng)目最多、覆蓋面最廣、規(guī)格最高的一次技能大賽。來自全國３７個(gè)省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市和新疆建設(shè)兵團(tuán)的２０００余名選手參加了本次大賽。寧波職業(yè)教育代表隊(duì)的44名選手參加了本次大賽中職組七個(gè)類別所有項(xiàng)目的比賽，獲得7個(gè)一等獎(jiǎng)、12個(gè)二等獎(jiǎng)、19個(gè)三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)率達(dá)95.5%；同時(shí)榮獲團(tuán)體獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)。值得一提的寧波代表團(tuán)在計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車維修和電工電子等項(xiàng)目比賽中再次充分顯示特色優(yōu)勢和技能實(shí)力，尤其是計(jì)算機(jī)應(yīng)用項(xiàng)目在連續(xù)3屆的全國大賽均取得了驕人的成績，在全國職業(yè)教育界引起極大轟動(dòng)，本屆大賽計(jì)算機(jī)項(xiàng)目共設(shè)3個(gè)項(xiàng)目，我市行知職高的高迪科、孫蒙、曹瀛洲和岑侃俠、章裕律勇奪園區(qū)網(wǎng)互聯(lián)及網(wǎng)站建設(shè)和企業(yè)網(wǎng)絡(luò)搭建及應(yīng)用項(xiàng)目一等獎(jiǎng)的第一名。比賽期間，市教育局局長黃士力、副局長張力鳴等親臨全國職業(yè)院校技能大賽天津現(xiàn)場，察看了賽點(diǎn)，看望了參加比賽的寧波職業(yè)教育代表團(tuán)選手和指導(dǎo)教師。

3、組織參加多項(xiàng)全國、省比賽碩果累累。在11-12月間參加由中國職教學(xué)會(huì)和高等教育出版社聯(lián)合組織的“高教社杯“全國中等職業(yè)學(xué)校服裝、財(cái)經(jīng)與商貿(mào)、旅游烹飪和幼教等專業(yè)教師說課比賽中，我市選派的21名選手在各類別比賽中，共獲得11個(gè)一等獎(jiǎng)，10個(gè)二等獎(jiǎng)，寧波市職成教教研室獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。更為可貴的是：北侖職高的殷吟、鎮(zhèn)海職教中心的張健強(qiáng)、余姚職成教中心的趙琳琪和奉化職教中心的劉露艷在各自類別比賽中獲第一名。這是繼全國中職學(xué)生技能大賽后，我市打響的又一“寧波職教牌”。

在下半年省職成教教研室組織的旅游（雞尾酒調(diào)制）、計(jì)算機(jī)（多媒體課件）、農(nóng)經(jīng)（花木嫁接）、幼教、化工等專業(yè)的各項(xiàng)師生技能競賽，我市共奪得13個(gè)一等獎(jiǎng)，19個(gè)二等獎(jiǎng)和17個(gè)三等獎(jiǎng)。

二、以引導(dǎo)教學(xué)改革為方向，積極推進(jìn)課程改革深入

圍繞課程的計(jì)劃性、教學(xué)的有效性和指導(dǎo)的針對(duì)性，開展了多項(xiàng)工作，強(qiáng)化對(duì)全市中職學(xué)校實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)管理等環(huán)節(jié)的指導(dǎo)和監(jiān)控。1、10月13-15日，在鄞州職教中心主辦了2008“走進(jìn)新課堂 創(chuàng)新教學(xué)法”教改活動(dòng)；本次活動(dòng)本著“開放、互動(dòng)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的理念，秉承“突顯就業(yè)導(dǎo)向、推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、搭建交流平臺(tái)、提升教育質(zhì)量”的宗旨，安排四大板塊的內(nèi)容：專家學(xué)術(shù)講座（北京師范大學(xué)技術(shù)與職業(yè)教育研究所趙志群教授的《職業(yè)教育課程改革與校本教材開發(fā)》）、12位優(yōu)秀教師成長論壇、11門專業(yè)（或?qū)W科）34位青年教師的課堂教學(xué)觀摩、11余場課后互動(dòng)評(píng)議。

2、啟動(dòng)了全市中職學(xué)校教學(xué)調(diào)研工作，旨在進(jìn)一步了解職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理和師資建設(shè)的現(xiàn)狀，幫助學(xué)?？偨Y(jié)教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)、提煉教學(xué)管理亮點(diǎn)，分析教學(xué)中存在的問題，研究、診斷制約職業(yè)學(xué)校進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的共性問題，探尋解決問題的有效途徑，及時(shí)推廣各校教改中的成功做法，促進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。調(diào)研采取聽取匯報(bào)、深入課堂、組織座談、翻閱資料、問卷調(diào)查、質(zhì)量抽測、邀請(qǐng)行業(yè)、走訪企業(yè)等方式進(jìn)行。分六個(gè)工作小組，進(jìn)教室調(diào)研教師的課堂教學(xué)情況，進(jìn)實(shí)習(xí)（訓(xùn)）車間察看設(shè)施設(shè)備的使用與實(shí)訓(xùn)情況，進(jìn)企業(yè)訪談了解畢業(yè)生和實(shí)習(xí)生的崗位表現(xiàn)和能力，查閱臺(tái)帳資料把握學(xué)校教學(xué)管理的規(guī)范程度，召開師生座談會(huì)傾聽對(duì)教學(xué)工作的意見和建議，發(fā)放相關(guān)調(diào)查問卷了解日常教學(xué)管理行為，抽測文化課、專業(yè)理論和技能操作實(shí)際水平評(píng)估教學(xué)質(zhì)量。11月24-27日和12月3-5日完成了對(duì)興港職高（第二技工學(xué)校）和甬江職業(yè)高級(jí)中學(xué)開展教學(xué)專項(xiàng)調(diào)研。

3、繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)分制工作。3月6日成立學(xué)分制推進(jìn)工作市級(jí)協(xié)作組，指導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)分制改革；4月組織市級(jí)協(xié)作組成員就“學(xué)分制改革相關(guān)政策與要求、選修課程設(shè)置與教學(xué)管理、學(xué)分制軟件使用與開發(fā)”等問題赴杭州開展專項(xiàng)學(xué)習(xí)考察。11-12月，分三個(gè)調(diào)研小組進(jìn)行了寧波市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)分制改革推進(jìn)工作調(diào)研與階段性考核，共調(diào)研了全大市17所職業(yè)學(xué)校，前后歷時(shí)一個(gè)月。調(diào)研小組通過聽取學(xué)校推行學(xué)分制的情況介紹，查閱相關(guān)臺(tái)賬資料，組織師生座談會(huì)，發(fā)放問卷調(diào)查等環(huán)節(jié)，全面了解學(xué)校在學(xué)分制推進(jìn)工作過程中選修課的開設(shè)、精品課程的建設(shè)、校本教材的開發(fā)等情況。

4、配合督導(dǎo)處做好“全市職業(yè)教育執(zhí)行課程計(jì)劃專項(xiàng)督查與調(diào)研”和“全市職業(yè)教育與學(xué)前教育專項(xiàng)督查”工作。4月15日到5月23日，分5個(gè)組對(duì)全市22所中等職業(yè)學(xué)校進(jìn)行了督查與調(diào)研：寧波市職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)性方案的執(zhí)行情況，縣（市）、區(qū)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)實(shí)施性方案的擬訂情況，學(xué)分制改革的推進(jìn)情況（信息數(shù)據(jù) 選修課程），實(shí)際課程開設(shè)、教材規(guī)范選用、質(zhì)量考核把關(guān)等。11月18-24日，分4個(gè)組對(duì)全市8個(gè)縣（市）、區(qū)開展貫徹落實(shí)全市職業(yè)教育工作會(huì)議精神情況作了專項(xiàng)督查。通過督查與調(diào)研，為今后相關(guān)工作的開展積累了第一手資料。

三、以教師專業(yè)培訓(xùn)為契機(jī)，積極引領(lǐng)中職教師素質(zhì)提升

1、在評(píng)審中促建設(shè)，在建設(shè)中促發(fā)展。以市名師、學(xué)科骨干、優(yōu)秀“雙師型”等評(píng)審為契機(jī)，推進(jìn)中職骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，在本的一系列評(píng)審中，職業(yè)教育骨干教師建設(shè)獲得較大突破：9人評(píng)上寧波市第四批名教師（22人參評(píng)），6人評(píng)上寧波市第三批學(xué)科骨干（14人參評(píng)），18人評(píng)上寧波市第二批“優(yōu)秀雙師型”教師（42人參評(píng)）。

組織寧波市第十屆職業(yè)教育教壇新秀評(píng)比；在各縣（市）、區(qū)推薦申報(bào)的87名參評(píng)人員的基礎(chǔ)上，分專業(yè)、分學(xué)科進(jìn)行技能和課堂教學(xué)考核，評(píng)選出一等獎(jiǎng)9名、二等獎(jiǎng)22名，三等獎(jiǎng)42名。此外，還協(xié)助做好2008年教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的單獨(dú)評(píng)審考核。

2、啟動(dòng)專業(yè)教師的專業(yè)技能提升工程。以“規(guī)范、實(shí)效、創(chuàng)新”為原則，于4月中上旬啟動(dòng)了全市中職專業(yè)課教師技能提升工程：旅游、農(nóng)經(jīng)專業(yè)邀請(qǐng)6名全國知名的花藝大師和調(diào)酒大師進(jìn)行授課，分插花、調(diào)酒兩大模塊對(duì)78名專業(yè)教師進(jìn)行了素質(zhì)培訓(xùn)；服裝專業(yè)教師赴紹興柯橋開展“面料”模塊技能培訓(xùn)，參觀紹興、柯橋等地一些有名企業(yè)，學(xué)習(xí)了有關(guān)服裝面料方面的鑒別、紡織、印染等許多專業(yè)知識(shí)；隨后，各專業(yè)也開展了相應(yīng)模塊的培訓(xùn)：建筑專業(yè)的“建筑測量”與“材料檢測”，服裝專業(yè)的“針織服裝“，計(jì)算機(jī)專業(yè)的“數(shù)字化校園建設(shè)”，外貿(mào)專業(yè)的“外貿(mào)函電閱讀與寫作”，汽修專業(yè)的“發(fā)動(dòng)機(jī)原理及電控系統(tǒng)”，財(cái)會(huì)專業(yè)的“新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則”，電子電工專業(yè)的“Protel原理及PCB板圖的繪制”，文秘專業(yè)的 “秘書寫作技能”等等，總培訓(xùn)人數(shù)在700人次以上。

3、啟動(dòng)了骨干教師培訓(xùn)工作。以“提升素質(zhì)、打造骨干、引領(lǐng)發(fā)展”為基本思路，分別啟動(dòng)了“寧波市職教骨干教師高級(jí)研修班”和全市職成教教研室員培訓(xùn)，尤其是由38名教師“寧波市職教骨干教師高級(jí)研修班”自6月17日開班后，先后組織了5次集中學(xué)習(xí)考察（專家講座、探討交流和考察學(xué)校），目前已編印的《教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作精選》收集了15門學(xué)科锝7篇教學(xué)設(shè)計(jì)核9個(gè)配套課件，每位學(xué)員還遞交了各自的考察報(bào)告和教學(xué)評(píng)價(jià)。尤其是11月2-6日組織的赴南京培訓(xùn)，四場專題講座和2個(gè)學(xué)校實(shí)地考察、聽課，在領(lǐng)略南京職業(yè)教育課程改革成功經(jīng)驗(yàn)和做法的同時(shí)，更提高了教研員與骨干教師職業(yè)教育教學(xué)改革的研究意識(shí)，提升了兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的可持續(xù)發(fā)展能力。

4、推進(jìn)文化課教師繼續(xù)教育工作。以“通識(shí)為主，業(yè)務(wù)融合”為原則，借助高等教育出版社力量，在去年成功組織的基礎(chǔ)上，今年7月5-10日，又對(duì)全市452名中職文化類教師進(jìn)行培訓(xùn)，專家引領(lǐng)、學(xué)練結(jié)合且切合職教特點(diǎn)的方式讓參訓(xùn)教師冒著酷暑、熱情高漲地參加了學(xué)習(xí)，基本上無人請(qǐng)假。

四、以教學(xué)研究為載體，繼續(xù)強(qiáng)化課題工作

1、繼續(xù)做好教科研工作。組織并整理“寧波市職業(yè)教育與成人教育實(shí)踐研究成果叢書”（四卷）4月份由高等教育出版社正式出版，讓教學(xué)成果在推介過程中發(fā)揮示范與輻射作用。

2、做好第五屆職業(yè)教育與成人教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審。在4月發(fā)文后，5月即開始動(dòng)員宣傳和培訓(xùn)，在7-8月各校整理匯總的基礎(chǔ)上，9-10月邀請(qǐng)全國各地職成教專家網(wǎng)審，11月組織實(shí)地考察，12月最后總評(píng)，環(huán)環(huán)緊扣，層層落實(shí)，最后評(píng)選出一等獎(jiǎng)14項(xiàng)、二等16獎(jiǎng)項(xiàng)，三等獎(jiǎng)24項(xiàng)。

3、完成了2008度寧波市職成教專業(yè)/學(xué)科論文評(píng)審，在399篇參評(píng)論文中評(píng)審出一等獎(jiǎng)42篇、二等獎(jiǎng)76篇、三等獎(jiǎng)121篇。

五、不足與反思

1、職成教教研工作的規(guī)范、指導(dǎo)和引領(lǐng)。

2、職教課程改革的認(rèn)識(shí)高度、整體規(guī)劃和實(shí)施水平。

3、職成教教研員隊(duì)伍的層次、結(jié)構(gòu)和優(yōu)勢資源整和。

二〇〇九年一月十日

第三篇：寧波市教育局職成教教研室文件

寧波市教育局職成教教研室文件

甬教職成研[2009]1號(hào)

關(guān)于印發(fā)《寧波市教育局職成教教研室 2008—2009學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃和活動(dòng)安排》的通知 各縣（市）、區(qū)教育局職成教教研室，城區(qū)各中等職業(yè)學(xué)校：現(xiàn)將《寧波市教育局職教教研室2008-2009學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃和活動(dòng)安排》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合本地（校）實(shí)際，共同努力，推進(jìn)我市職成教育教學(xué)工作。

寧波市教育局職成教教研室

2008—2009學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

2009年，以黨的十七大、十七屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹全市深化服務(wù)型教育體系會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)市教育局的工作部署，以“調(diào)研—課改—師訓(xùn)—大賽”為主線，以教研創(chuàng)新為目標(biāo)，努力為打造職業(yè)教育高地做好教研服務(wù)。

二、學(xué)期階段目標(biāo)

圍繞教研創(chuàng)新，加強(qiáng)教學(xué)調(diào)研，促進(jìn)教研功能的提升；圍繞內(nèi)涵發(fā)展，繼續(xù)深化課程改革，推進(jìn)校本教材與地方教材建設(shè)；圍繞師資建設(shè)，進(jìn)一步深化全市職業(yè)教育師訓(xùn)工作；以國家、省、市三級(jí)技能競賽為載體，進(jìn)一步完善“學(xué)—賽—訓(xùn)”一體化體系，努力實(shí)現(xiàn)職成教教研工作機(jī)制化、成效化和科學(xué)化。

三、學(xué)期具體攻略

（一）以技能競賽為載體，進(jìn)一步完善“學(xué)—賽—訓(xùn)”一體化體系

以國家、省、市三級(jí)技能競賽為載體，進(jìn)一步完善“學(xué)—賽—訓(xùn)”一體化體系。圍繞全國技能競賽，做好2009年職業(yè)教育師生技能大賽項(xiàng)目策劃組織工作：

1、積極創(chuàng)新比賽內(nèi)容與形式，搭建師生交流平臺(tái)，提升教師的專業(yè)實(shí)踐能力和學(xué)生的綜合職業(yè)能力；大賽項(xiàng)目均以各中職學(xué)校為單位組隊(duì)參賽，參加技能競賽項(xiàng)目的師生成績合格給予相應(yīng)職業(yè)資格證書。

2、注重大賽規(guī)模的適度性、項(xiàng)目設(shè)置的合理性（盡量與全國大賽的銜接，同時(shí)兼顧我市職業(yè)教育的實(shí)際）和組織的規(guī)范性；大賽將設(shè)置技能類教師組8項(xiàng)、學(xué)生組19項(xiàng)，才藝類教師組4項(xiàng)，學(xué)生組19項(xiàng)。

3、注重大賽的引導(dǎo)功能：以技能項(xiàng)目為主、以學(xué)生發(fā)展為本、以促進(jìn)教學(xué)為方向；促進(jìn)競賽與正常教學(xué)融通，促進(jìn)競賽組織工作的機(jī)制化建設(shè)，促進(jìn)競賽與師生發(fā)展和諧化。

（二）以教學(xué)調(diào)研為抓手，進(jìn)一步深化課程改革

貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見》（教職成?2008?8號(hào)）和《教育部關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的原則意見》，在總結(jié)2008年多項(xiàng)調(diào)研工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)調(diào)研和課程改革。

1、以“了解現(xiàn)狀、分析問題、提升質(zhì)量”為宗旨，做好城區(qū)市直屬中職學(xué)校教學(xué)調(diào)研，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合國家級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校評(píng)比和我市中職辦學(xué)水平評(píng)估，分計(jì)劃有目標(biāo)地在全市開展教學(xué)工作專項(xiàng)調(diào)研與指導(dǎo)。在做好學(xué)校調(diào)研的同時(shí)，在部分專業(yè)開展縱深調(diào)研。

2、貫徹《浙江省全面推進(jìn)中等職業(yè)教育課程改革指導(dǎo)意見的通知》（浙教職成?2008?233號(hào)）精神，推進(jìn)全市中等職業(yè)教育課程改革。在做好全市職業(yè)教育校本課程統(tǒng)計(jì)和優(yōu)秀校本課程評(píng)選的基礎(chǔ)上，完善市級(jí)課程改革方案。根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展的實(shí)際情況以及行業(yè)企業(yè)的現(xiàn)實(shí)需要，充分發(fā)掘和整和學(xué)校、企業(yè)和社會(huì)的課程資源，借鑒和引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育專業(yè)課程和教材，以技能課或選修課為試點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，推進(jìn)我市職業(yè)教育精品課程與地方特色教材建設(shè)。

3、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)分制工作。以“引導(dǎo)深化、重在突破、打造特色、創(chuàng)建品牌”為要旨，在2008年調(diào)研考核的基礎(chǔ)上，通過調(diào)研挖掘在學(xué)分制推進(jìn)工作過程中的亮點(diǎn)和特色，提煉已取得的階段性成果和經(jīng)驗(yàn)，剖析學(xué)分制推進(jìn)工作中的困難和成因，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)分制工作，以現(xiàn)場會(huì)等多種途徑推進(jìn)學(xué)分制工作在全市范圍內(nèi)的交流與推廣。

（三）以素質(zhì)提升為核心，進(jìn)一步推進(jìn)中職教師提升工作

1、繼續(xù)強(qiáng)化專業(yè)教師技能提升培訓(xùn)，在總結(jié)2008年先期實(shí)施培訓(xùn)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，全面啟動(dòng)全市18個(gè)專業(yè)教師技能提升工程，通過完善培訓(xùn)方案、優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容、細(xì)化考核要求、明確考核目標(biāo)，積極推進(jìn)技能提升工作的針對(duì)性和有效性。

2、繼續(xù)做好骨干教師的培訓(xùn)，在有序推進(jìn)“寧波市職教骨干教師高級(jí)研修班”和全市職成教教研員培訓(xùn)工作的同時(shí)，啟動(dòng)以各中職學(xué)校分管教學(xué)校長和教

務(wù)主任為對(duì)象的教學(xué)管理培訓(xùn)，促進(jìn)教學(xué)管理工作規(guī)范化建設(shè)。

3、做好文化類教師的素質(zhì)培訓(xùn)，按照多元化發(fā)展需求，穩(wěn)步推進(jìn)全市文化類教師的培訓(xùn)，努力實(shí)現(xiàn)職教特色與個(gè)體發(fā)展的有機(jī)融合。（1）依托高校、行業(yè)等力量，繼續(xù)深化轉(zhuǎn)崗教師的培訓(xùn)工作，注重教師個(gè)性化發(fā)展與共性培育的有機(jī)結(jié)合；（2）繼續(xù)圍繞新教材教學(xué)，對(duì)語文、英語和數(shù)學(xué)等文化課開展多種形式的培訓(xùn)（如講座、教學(xué)觀摩、互動(dòng)評(píng)議等）；（3）通過項(xiàng)目課程開發(fā)等途徑探索文化課教學(xué)與專業(yè)教學(xué)的融合，努力提高教師的教學(xué)能力。

4、探索有中職特色培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施：（1）通過與高校等合作，開展中職職業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師的培訓(xùn)；（2）對(duì)全市中職音體美教師實(shí)施專業(yè)技能提升培訓(xùn)。（3）在調(diào)研的基礎(chǔ)上，對(duì)中職學(xué)校開展校本研修的指導(dǎo)，在促進(jìn)指定培訓(xùn)項(xiàng)目內(nèi)容規(guī)范化的同時(shí)，努力創(chuàng)新自主培訓(xùn)內(nèi)容。

（四）以教研創(chuàng)新為目標(biāo)，積極開展教研特色活動(dòng)

以“主題教研貫穿活動(dòng)，教研活動(dòng)引導(dǎo)教改”為指導(dǎo)，本著“規(guī)范與提升、指導(dǎo)與引領(lǐng)”的原則，積極借助多方力量，在調(diào)研中探索新形勢下的特色教研。

1、在數(shù)學(xué)、旅游等專業(yè)開展技能交流、教學(xué)展示活動(dòng)，促進(jìn)觀摩與評(píng)價(jià)的有機(jī)結(jié)合；

2、在服裝、電子電工、建筑等專業(yè)嘗試?yán)韺?shí)一體化教學(xué)，促進(jìn)理論教學(xué)與實(shí)踐操作的有機(jī)融通；

3、在計(jì)算機(jī)等專業(yè)嘗試專業(yè)技能教學(xué)模式探索，促進(jìn)文化課為專業(yè)課服務(wù)，探索文化課教學(xué)的有效性。

附件：2008學(xué)年第二學(xué)期職成教教研活動(dòng)安排表

二〇〇九年一月十日

第四篇：寧波市教育局職成教教研室文件(精)

寧波市教育局職成教教研室文件

甬教職成研[2007]18號(hào)

關(guān)于公布新一屆寧波市中等職業(yè)學(xué)校文化學(xué)科和專業(yè)

教育教學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事名單的通知

各縣（市）、區(qū)職成教教研室、城區(qū)各職業(yè)（成人）學(xué)校：

為進(jìn)一步深化職成教育教學(xué)改革,走內(nèi)涵發(fā)展之路,加強(qiáng)教科研隊(duì)伍建設(shè),提高全市職成教育水平,經(jīng)研究,決定對(duì)全市中等職業(yè)學(xué)校文化學(xué)科和專業(yè)教育教學(xué)研究會(huì)進(jìn)行改選。

經(jīng)各縣（市）、區(qū)教研室、各職業(yè)（成人）學(xué)校推薦，市職成教教研室審核，現(xiàn)將寧波市中等職業(yè)學(xué)校文化學(xué)科和專業(yè)教育教學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事名單公布如下：

一、德育學(xué)科教學(xué)研究會(huì)

會(huì) 長： 施紅宇

寧波市職教中心

副會(huì)長： 鄔水龍

奉化市職成教教研室 常務(wù)理事： 王志鵬

慈溪市職成教教研室

陳淑英

寧波市第九中學(xué)

施海靜

寧波東錢湖旅游學(xué)校 徐巧蓉

寧波市外事學(xué)校

忻潔琳

寧波市職教中心

鄭紅敏

余姚市職技校

夏鐵宇

北侖職高

胡杏娟

奉化市職教中心

許丁初

寧波行知職高 裘惠萍

鄞州職教中心 曹珍蓮

寧?？h職教中心 葉

毅

寧波市甬江職高 陳建設(shè)

余姚市五職

曹友康

寧波市興港職高 胡雪君

鎮(zhèn)海職教中心 盛再曄

象山爵溪職高

二、語文學(xué)科教學(xué)研究會(huì)

會(huì) 長： 張國方 寧波市職教中心

副會(huì)長： 李 雷 鄞州古林職高

常務(wù)理事： 王永平

慈溪市職成教教研室

余蘇寧

寧波市第九中學(xué)

汪

慎

余姚市四職

馮瑋青

寧波市外事學(xué)校

何麗波

寧波市職教中心

楊欣欣

寧波市成人學(xué)校

周躍德

北侖職高

張顯明

奉化市職教中心

康華君

慈溪職高 張金娣

鄞州職高

田太煥

寧海縣第一職業(yè)中學(xué) 王亦敏

寧波市甬江職高 朱紅群

余姚市職技校 李亞丹

寧波市興港職高 張雪城

鎮(zhèn)海職教中心 俞西芬

象山技工學(xué)校

三、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)研究會(huì)

會(huì) 長： 姚堅(jiān)平余姚市四職

副會(huì)長： 丁三強(qiáng) 慈溪市職成教教研室

常務(wù)理事： 陳建忠 寧波行知職高 徐慧敏 寧波市第九中學(xué)

王文舜 鄞州職高 周 紅 寧波東錢湖旅游學(xué)校 王金富 寧?？h第一職業(yè)中學(xué) 王秀英 寧波市外事學(xué)校 陳國榮 寧波市甬江職高 賀小軍 寧波市職教中心 張建章 余姚市職技校 汪衛(wèi)興 象山職業(yè)高級(jí)中學(xué) 邢 艷 寧波市興港職高 王雨寧 北侖職高

張 駿 鎮(zhèn)海職教中心 李波豐 奉化市職教中心 仇文仲 大紅鷹職業(yè)技術(shù)學(xué)校

四、英語學(xué)科教學(xué)研究會(huì)

會(huì) 長： 俞 毅 寧波市外事學(xué)校 副會(huì)長： 陳平寧波市第九中學(xué)

常務(wù)理事： 唐 敏 寧波市職教中心

宣葵葵 大紅鷹職業(yè)技術(shù)學(xué)校 姚 萍 余姚市職技校

俞麗銀 慈溪職高

陸國珍 鎮(zhèn)海職教中心

翁燕華 寧波行知職高

王亞秋 寧?？h第一職業(yè)中學(xué) 陳靜姣 寧波市興港職高

五、心理健康學(xué)科教學(xué)研究會(huì)

會(huì) 長： 盛高成 寧海職教中心 常務(wù)理事： 顧即萌 鄞州職教中心

袁哲海 寧?？h職教中心 陳雪利 慈溪橫河中學(xué) 俞莉萍 北侖職高

方素敏 奉化市職教中心

邱 盛 寧波市外事學(xué)校

王奕紅 寧波市甬江職高

何娟麗 余姚職成教中心

許衛(wèi)東 寧波東錢湖旅游學(xué)校

徐 珊 北侖職高

劉玉玲 鄞州職高

張鉍炯 象山職業(yè)高級(jí)中學(xué)

周維君 奉化市職教中心

潘婷婷 寧波市第九中學(xué) 邵 莉 寧波市興港職高 葉建標(biāo) 余姚市職技校 朱家虹 鎮(zhèn)海職教中心 林 芳 象山職業(yè)高級(jí)中學(xué)

六、計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)研究會(huì)

會(huì) 長： 許孟烈 余姚市職成教中心 副會(huì)長： 陳 偉 余姚市四職 常務(wù)理事： 張?jiān)Ｉ?寧波行知職高

裘曉君 鄞州職教中心

林敏建 寧?？h職教中心

林永成 寧波市甬江職高

諸泉清 慈溪市職成教教研室 陳維珠 寧波市第九中學(xué) 吳海波 寧波東錢湖旅游學(xué)校 張金聽 寧波市外事學(xué)校 周巧霞 寧波市職教中心 任建宏 余姚市職技校

潘亞敏 象山職業(yè)高級(jí)中學(xué)

何運(yùn)峰 北侖職高

仇世永 奉化市職教中心

七、機(jī)械專業(yè)教學(xué)研究會(huì)

會(huì) 長： 應(yīng)龍泉 寧?？h第一職業(yè)學(xué)校副會(huì)長： 顧淑群 北侖區(qū)教研室

常務(wù)理事： 張曙展 慈溪職高

葉亞珍 寧?？h職教中心

朱麗芬 余姚市職成教中心

呂鳴兒 寧波市興港職高

李賢元 鎮(zhèn)海職教中心

鄔武國 奉化市職技校

八、汽修專業(yè)教學(xué)研究會(huì)

會(huì) 長： 林邦安 鄞州職高 副會(huì)長： 謝柏南 慈溪錦堂職高 常務(wù)理事： 王成波 鄞州職高

王旭升 奉化市職技校

九、電子電工專業(yè)教學(xué)研究會(huì)

會(huì) 長： 羅春祥 鎮(zhèn)海職教中心 副會(huì)長： 陳雅萍 余姚市職成教中心

常務(wù)理事： 陳岳惠 寧波市職教中心

方愛平鄞州職教中心

王仲斌 寧海縣技工學(xué)校

彭金華 余姚市四職

董偉平寧波市興港職高

朱德龍 鎮(zhèn)海職教中心

十、烹飪專業(yè)教學(xué)研究會(huì)

會(huì) 長： 王 陽 寧波市甬江職高 副會(huì)長： 王建科 寧海縣職教中心

常務(wù)理事： 胡柏先 慈溪職高

洪曉勇 寧波市甬江職高

蔣 晟 奉化市旅游學(xué)校

張立峰 寧波行知職高

林含娟 鄞州職教中心 陳偉婭 寧?？h正學(xué)中學(xué) 董偉英 余姚市二職 俞紅霞 鎮(zhèn)海職教中心

余柏青 寧波市甬江職高

鄒曉暉 寧波市外事學(xué)校 黃 瑾 鄞州古林職高 白應(yīng)卿 寧波市興港職高

張存儉 寧波市第九中學(xué)

周建軍 奉化市職技校

龔迪柯 慈溪杭州灣職校

葉 菁 慈溪職高

王振服 寧?？h第一職業(yè)中學(xué)徐紫娟 寧波市甬江職高 陳雅珍 寧波市興港職高 張建強(qiáng) 鎮(zhèn)海職教中心 岑東益 寧波行知職高

陸夢青 慈溪職高 洪凌欣 寧波水產(chǎn)技校

李軍輝 鄞州職教中心

忻曉燕 寧波東錢湖旅游學(xué)校 鄭可立 寧波市外事學(xué)校

周建明 余姚市職成教中心

吳丹輝 寧波市興港職高

金 靜 鎮(zhèn)海職教中心

十七、文秘專業(yè)教學(xué)研究會(huì) 會(huì) 長： 方世國 北侖職高

副會(huì)長： 樓紅霞 余姚市職成教中心 常務(wù)理事： 杜運(yùn)峰 慈溪周巷職高

項(xiàng)亞紅 鄞州職高

童培凱 寧波市甬江職高

吳雪斌 象山技工學(xué)校

十八、幼教專業(yè)教學(xué)研究會(huì)

會(huì) 長： 胡列年 寧波行知職高

副會(huì)長： 楊亞君 鄞州區(qū)職成教教研室 常務(wù)理事： 馬小繁 寧波行知職高

王惠君 寧?？h第三職業(yè)中學(xué) 李旭珍 北侖區(qū)大碶成人學(xué)校 張志軍 奉化市職教中心

十九、旅游專業(yè)教學(xué)研究會(huì)

會(huì) 長： 楊志華 寧波東錢湖旅游學(xué)校 副會(huì)長： 江 云 北倉職高 常務(wù)理事： 王霞云 寧波行知職高

胡愛芬 寧海職教中心

曾 鷹 寧波市職教中心

何 勇 北侖職高

蔣曾女 奉化市旅游學(xué)校

二十、物流電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)研究會(huì) 會(huì) 長： 蔣 萌 寧波市第九中學(xué) 副會(huì)長： 李勇全 余姚市城區(qū)職校 常務(wù)理事： 周 群 慈溪周巷職高

戴名尤 鄞州職高

戴宏波 寧海縣職教中心 余建東 余姚市城區(qū)職校 陳永蘭 寧波電子職中 余寶劍 北侖職高

賴亞敏 寧?？h職教中心 李 雅 寧波市甬江職高 桑 瑩 寧波電子職中 劉桂萍 北侖職高

陳 菲 奉化市旅游學(xué)校

陳 瑛 寧波市第九中學(xué) 孫飛燕 寧海縣職教中心 董幼紅 北侖職高

宋萍萍 鄞州古林職高 翁曉紅 余姚市職技校 顏立勉 鎮(zhèn)海職教中心 盛敏菊 象山職業(yè)高級(jí)中學(xué)

徐春燕 寧波東錢湖旅游學(xué)校 忻曉嵐 寧波市甬江職高 陳雪鋒 余姚市職成教中心 鄭彩偉 鎮(zhèn)海職教中心 周曉芳 象山職業(yè)高級(jí)中學(xué)

張洪峰 寧波市第九中學(xué) 陳肖松 寧?？h第一職業(yè)中學(xué) 葉衛(wèi)軍 寧波市職教中心 童 偉 鎮(zhèn)海職教中心 閔亨鋒 寧波市興港職高

本屆理事任期三年（自二〇〇七年十二月～二〇一〇年十二月底止）。

二〇〇七年十二月二日

第五篇：寧波市教育局職成教教研室文件

寧波市教育局職成教教研室文件

甬教職成研?2009?21號(hào)

關(guān)于印發(fā)十二月份教研活動(dòng)計(jì)劃的通知

各縣（市）、區(qū)職成教教研室、城區(qū)各職業(yè)（成人）學(xué)校：

根據(jù)工作安排，現(xiàn)將2009年12月份寧波市中等職業(yè)學(xué)校文化學(xué)科和專業(yè)教育教學(xué)研究會(huì)將舉行的活動(dòng)計(jì)劃印發(fā)給你們，請(qǐng)通知有關(guān)學(xué)校和教師做好準(zhǔn)備，組織或參加相關(guān)活動(dòng)。

一、綜合1．11-13日參加浙江省（機(jī)械、計(jì)算機(jī)和電工電子）專業(yè)教師技能大賽； 公布2010年寧波市職教技能（才藝）大賽項(xiàng)目、擬定項(xiàng)目技術(shù)文本。

2．完成教育部關(guān)于中等職業(yè)教育優(yōu)秀多媒體課件征集評(píng)選的作品推薦。

3．做好專業(yè)/學(xué)科期末教學(xué)質(zhì)量檢測的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

4．指導(dǎo)省市兩級(jí)課改基地學(xué)校修訂并完善三年課改實(shí)施規(guī)劃、開辟“課程改革”網(wǎng)絡(luò)信息專欄，劃撥課改基地學(xué)校補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)；籌劃課改現(xiàn)場展示研討活動(dòng)。

5.完成寧波市中等職業(yè)教育學(xué)校德育工作專題資料匯編。

5.協(xié)助鎮(zhèn)海職教中心組織工科類專業(yè)技能節(jié)活動(dòng)展示。

6.參與全市構(gòu)建服務(wù)型職業(yè)教育體系工作專項(xiàng)督查。

7.籌劃市第二期職教高研班/職教特（名）師帶徒班專題培訓(xùn)

二、職教

1.1-2日，在鄞州職高，舉行浙江省公關(guān)文秘大組年會(huì)暨省中職學(xué)生技能賽，具體安排見浙江教育科學(xué)研究網(wǎng)上《關(guān)于舉辦2009年浙江省中等職業(yè)學(xué)校 1

公關(guān)文秘專業(yè)教研大組年會(huì)暨學(xué)生技能競賽的通知》。

2.2-4日，在臨平職高，組織參加浙江省中職機(jī)械CAXA師生競賽。

3.3-5日，在甬江職高，組織參加 “高教社杯”文秘教師說課比賽，參加對(duì)象：寧波市中職文秘專業(yè)教學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事和文秘專職教師，詳見高教社通知。

4.3日，調(diào)研北侖職高物流專業(yè)。

5.5日，在寧波市職教中心，舉行寧波市“學(xué)技杯”中職校青年教師三筆字比賽，參加對(duì)象：已報(bào)名參賽的各職校老師、評(píng)委和相關(guān)人員等，具體安排見我室網(wǎng)站11月3日掛出的《寧波市“學(xué)技杯” 中職校青年教師三筆字比賽方案》。

6.7-8日，在紹興縣園藝學(xué)校，組織參加2009年浙江省中職農(nóng)經(jīng)專業(yè)學(xué)生技能（植物組織徒手切片觀察）競賽。

7.8日下午，在甬江職高，舉行2009年寧波市中職學(xué)生英語綜合能力競賽活動(dòng)（具體參賽名單見我室網(wǎng)上學(xué)科“英語”通知）。

8.8-15日，在鄞州職教中心，舉行寧波市中職機(jī)械專業(yè)教師素質(zhì)提升培訓(xùn)。

9.9日，在柔蘭時(shí)光（寧波市美術(shù)館2號(hào)門2樓），舉行中職文秘教師第三模塊技能培訓(xùn)，參加對(duì)象：已報(bào)名參加過第一、二模塊技能培訓(xùn)的文秘專業(yè)教師及相關(guān)人員，詳見10月15日我室網(wǎng)站《寧波市中職文秘教師禮儀技能培訓(xùn)方案》。

10.9-11日，在甬江職高，組織參加浙江省中職烹飪專業(yè)年會(huì)。

11.11-12日，在寧波理工學(xué)院學(xué)術(shù)交流中心，舉行第二批外貿(mào)專業(yè)教師第一模塊（函電閱讀與寫作）技能培訓(xùn)活動(dòng)，詳見我室網(wǎng)上 “外貿(mào)”專業(yè)通知。

12.15日，物流、電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生技能提煉及實(shí)施方案評(píng)比材料上交截止。

13.16-18日，組隊(duì)參加在安吉舉行的省第九屆中職學(xué)生英語綜合能力競賽活動(dòng)（具體參賽名單見我室網(wǎng)上學(xué)科“英語”通知）。

14.22日，在慈溪職高，舉行外貿(mào)專業(yè)教師第三模塊（教學(xué)技能之世格教學(xué)軟件）技能培訓(xùn)活動(dòng)。報(bào)到時(shí)間：9：30，培訓(xùn)時(shí)間一天；培訓(xùn)對(duì)象：第一批

和第二批外貿(mào)專業(yè)教師技能提升班學(xué)員。請(qǐng)相關(guān)教師安排好工作，準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn)，無故不得請(qǐng)假。

15．25日，召開“財(cái)會(huì)課例集“審稿工作會(huì)議。

16.中旬，舉行全市中職建筑專業(yè)“理實(shí)一體化”教學(xué)單元設(shè)計(jì)評(píng)審。請(qǐng)各參賽教師于12月10日前，以校為單位將紙質(zhì)設(shè)計(jì)稿報(bào)送我室，電子文件打包壓縮后發(fā)送到lcd726422@163.com信箱中。

17.電子電工、服裝專業(yè)教師素質(zhì)提升培訓(xùn)（中、下旬）。

18.電子電工專業(yè)青年教師技能比賽（中旬）。

19.全市中職學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力競賽將于2010年1月舉行，請(qǐng)各縣（市）、區(qū)職成教教研室及城區(qū)各職業(yè)學(xué)校做好選拔工作，于12月20日前將參賽選手名單上報(bào)（具體要求見我室網(wǎng)站通知）。

20.舉辦外貿(mào)專業(yè)教師調(diào)查報(bào)告的評(píng)選活動(dòng)，主題為“外貿(mào)專業(yè)行業(yè)需求與中職外貿(mào)教學(xué)”（具體要求見我室網(wǎng)站外貿(mào)專業(yè)通知）。

21.組織物流專業(yè)教師與企業(yè)經(jīng)理對(duì)話沙龍，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

22.旅游、幼教專業(yè)命題比賽（具體要求見我室網(wǎng)站通知）。

23.數(shù)學(xué)新大綱、新教材實(shí)施情況調(diào)研。

24.2009年浙江省中職工美專業(yè)學(xué)生綜合技能競賽選拔賽（素描色彩、動(dòng)漫基礎(chǔ)、平面設(shè)計(jì)三項(xiàng)），具體安排見我室網(wǎng)站通知。

三、成教

1.完成社區(qū)教育和學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建兩個(gè)調(diào)研報(bào)告撰寫。

2.組織成人中?？记敖萄谢顒?dòng)（語文、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)）。

3.組織成人高中“雙證制”考前教研活動(dòng)（語文、數(shù)學(xué)、社會(huì)學(xué)科、公共道德與法律基礎(chǔ)）。

4.組織成人中專財(cái)會(huì)專業(yè)技能比賽。

5.12月19日，組織寧波市中專成教語文作文競賽。

二〇〇九年十一月三十日