第一篇：2017_2018學年高中語文第2單元3西游記習題

《西游記》

[語言運用層]

1．下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是()①第二展廳的文物如同一部濃縮的史書，舉重若輕地展示了先民們在惡劣的自然條件下．．．．頑強抗爭、繁衍生息的漫長歷史。

②這部翻譯小說雖然是以家庭生活為題材的，卻多側面、多視角地展現(xiàn)出那個時代光怪．．陸離的社會生活畫卷。．．③畢業(yè)后他的同學大都順理成章地走上了音樂創(chuàng)作之路，而他卻改換門庭，另有所愛，．．．．一頭扎進中國古代文化研究中。

④就對后世的影響來說，我們一致認為《封神演義》雖然比不上《西游記》，但和《聊齋志異》是可以并行不悖的。．．．．⑤在那幾年的工作學習中，楊老師給了我很大的幫助，他的教導在我聽來如同空谷足音，．．．．給我啟示，帶我走出困惑。

⑥我國繪畫史上有一個時期把王石谷等四人奉為圭臬，凡是學畫，都以他們?yōu)樽?，有的．．．．甚至照摹照搬?/p>

A．①②④ C．②⑤⑥

B．①③⑤ D．③④⑥

【解析】 本題從用錯對象、望文生義、不合語境等角度設誤考查成語的使用。①舉重若輕：舉重東西就像舉輕東西那樣。形容做繁難的事或處理棘手的問題輕松而不費力。修飾對象一般為人，用在此處不合適。②光怪陸離：形容現(xiàn)象奇異、色彩繁雜。這里用來修飾“社會生活畫卷”，使用正確。③改換門庭：改變門第出身，提高社會地位；投靠新的主人或勢力，以圖維持、發(fā)展。用在這里不合語境，可改為“改弦易轍”。④并行不悖：同時實行，互不沖突。這里屬于望文生義。比喻兩本書水平相當，不分高下，可用“并駕齊驅”。⑤空谷足音：在空寂的山谷里聽到人的腳步聲。比喻難得的音信、言論或事物。這里指難得的言論，使用正確。⑥奉為圭臬：把某些言論或事物當作準則。使用正確。此題可在確認某些選項的基礎上采用排除法。

【答案】 C 2．下列各句中，沒有語病的一句是()A．近年來，鑒于數(shù)字圖書的發(fā)展及互聯(lián)網在線教育的持續(xù)火爆，使得智能教育泡沫進一步擴大，引起了教育監(jiān)管部門的高度關注。

B．今年起，所有試點高校自主招生考核統(tǒng)一安排在高考結束后、高考成績公布前進行。筆試考試不得超過兩門，考核過程全程錄像，以防避免作弊。

C．《北京晨報》消息稱，社科院文學研究員李建軍，在接受采訪時說《平凡的世界》一書代表的現(xiàn)實主義文學寫作已經衰落，對此我們深表惋惜。

D．政法戰(zhàn)線的同志要肩扛公正天平，手持正義之劍，以實際行動維護社會公平正義，讓人民群眾切實感受到公平正義就在身邊。

【解析】 A項，缺少主語，可刪去“鑒于”。B項，“筆試考試”語意重復，“以防避免作弊”否定失當。C項，表意不明，“深表惋惜”的對象不明確。

【答案】 D 3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是()二十年來，雖然大學越來越容易考了，但人們對升學率的追求依然沒有改變。________。________，________。________。________。________。但是他們知道，這不是他們勢利，而是為培養(yǎng)下一代負責。

①一番刀光劍影，好學校贊助費猛漲

②像北京四中這樣高考錄取率95%以上的學校，更是家長們不惜任何代價也要送孩子入門的

③二十年間，家長在這種怪圈里越陷越深，客觀上助推了這種惡性循環(huán) ④幾回回玩命較量，優(yōu)秀的師資和高質量的生源紛至沓來

⑤馬太效應導致好學校吸引了更多的家長和孩子，差學校只好無奈地沒落下去 ⑥財源滾滾而來，于是硬件軟件統(tǒng)統(tǒng)得到優(yōu)化 A．②⑤④⑥①③ C．②①⑥④⑤③

B．⑤③②①④⑥ D．⑤③⑥②①④

【解析】 這段文字是針對我國教育現(xiàn)狀來說的，首先要明確這段話的主要意思，即人們關注和追求升學率的心理狀態(tài)。然后根據這一內容，確定能夠連接開頭第一句話的句子。通過閱讀我們知道，第②句與之聯(lián)系最密切，于是就排除了B、D兩項，①講好學校贊助費猛漲，⑥是其導致的結果，①⑥相連，據此可排除A項。

【答案】 C 4．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。

房屋當然是建筑，但紀念柱、方尖碑、巨石圈欄等等，也都是建筑。通常，建筑具有①________________。對于這兩個方面的要求，②__________________，如一般的居住建筑、生產建筑、醫(yī)療建筑等；③__________________，如典禮性、宗教性、紀念性建筑；有的則兩者相伯仲，既有實用性，又有相當高的藝術性，如博物館、美術館、劇場等建筑。

【答案】 ①實用性和藝術性兩方面的要求 ②有的實用性占主導地位 ③有的藝術性占主導地位

5．下面甲、乙兩幅漫畫都表現(xiàn)了環(huán)保的主題，相比之下，你更喜歡哪一幅？請做出選擇，并簡要說明理由。

(甲)

(乙)

【答案】 示例：①我更喜歡漫畫甲。這幅漫畫借用了大家熟悉的《西游記》故事，經歷過千難萬險的唐僧竟然被眼前的臭水溝熏暈過去了，可見水污染多么嚴重！漫畫畫面生動活潑，人物刻畫細致傳神，非常形象地表達了環(huán)保的主題。相比之下，漫畫乙表現(xiàn)形式過于嚴肅，主題體現(xiàn)不直觀，生活氣息不濃。

②我更喜歡漫畫乙。在這幅漫畫上，地球上的樹木已被人類徹底伐光，兩只鳥兒只好把月亮當成了它們“最后的鳥巢”。作者用夸張的手法，簡潔大方的構圖，展現(xiàn)了人類生存環(huán)境極度惡化后的可怕情景，從而突出了環(huán)保的主題。相比之下，漫畫甲的表現(xiàn)形式不夠新穎，對主題的體現(xiàn)缺乏深度。

[閱讀提升層]

閱讀下面的文字，完成下面的問題。

國王聞得此言，十分歡喜。即命九嬪妃子：“將朕親用的御酒，整瓶取來，權與長老送行?！彼鞚M斟一爵，奉與八戒道：“長老，這杯酒，聊引奉勞之意；待捉得妖魔，救回小女，自有大宴相酬，千金重謝。”那呆子接杯在手，人物雖是粗魯，行事倒有斯文。對三藏唱個大喏道：“師父，這酒本該從你飲起，但君王賜我，不敢違背，讓老豬先吃了，助助興頭，好捉妖怪?！蹦谴糇右伙嫸?，才斟一爵，遞與師父。三藏道：“我不飲酒，你兄弟們吃罷?！?沙僧近前接了。八戒就足下生云，直上空里。國王見了道：“豬長老又會騰云！”

呆子去了，沙僧將酒亦一飲而干，道：“師父！那黃袍怪拿住你時，我兩個與他交戰(zhàn)，只戰(zhàn)個手平。今二哥獨去，恐戰(zhàn)不過他?！比氐溃骸罢?，徒弟啊，你可去與他幫幫功?！鄙成勓?，也縱云跳將起去。那國王慌了，扯住唐僧道：“長老，你且陪寡人坐坐，也莫騰云去了?！碧粕溃骸翱蓱z！可憐！我半步兒也去不得！”此時二人在殿上敘話不題。

卻說那沙僧趕上八戒道：“哥哥，我來了。”八戒道：“兄弟，你來怎的？”沙僧道：“師父叫我來幫幫功的?！卑私浯笙驳溃骸罢f得是，來得好。我兩個努力齊心，去捉那怪物，雖不怎的，也在此國揚揚姓名?！蹦憧此?/p>

叆叇祥光辭國界，氤氳瑞氣出京城。領王旨意來山洞，努力齊心捉怪靈。

他兩個不多時，到了洞口，按落云頭。八戒掣鈀，往那波月洞的門上，盡力氣一筑，把他那石門筑了個斗來大小的窟窿。嚇得那把門的小妖開門，看見是他兩個，急跑進去報道：“大王，不好了！那長嘴大耳的和尚，與那晦氣臉的和尚，又來把門都打破了！”那怪驚道：“這個還是豬八戒、沙和尚二人。我饒了他師父，怎么又敢復來打我的門！”小妖道：“想是忘了甚么物件，來取的?！崩瞎诌偷囊宦暤溃骸昂p！忘了物件，就敢打上門來？必有緣故！”急整束了披掛，綽了鋼刀，走出來問道：“那和尚，我既饒了你師父，你怎么又敢來打上我門？”八戒道：“你這潑怪干得好事兒！”老魔道：“甚么事？”八戒道：“你把寶象國三公主騙來洞內，倚強霸占為妻，住了一十三載，也該還他了。我奉國王旨意，特來擒你。你快快進去，自家把繩子綁縛出來，還免得老豬動手！”那老怪聞言，十分發(fā)怒。你看他屹迸迸，咬響銅牙；滴溜溜，睜圓環(huán)眼；雄赳赳，舉起刀來；赤淋淋，攔頭便砍。八戒側身躲過，使釘鈀劈面迎來，隨后又有沙僧舉寶杖趕上前齊打。這一場在山頭上賭斗，比前不同，真?zhèn)€是：

言差語錯招人惱，意毒情傷怒氣生。這魔王大鋼刀，著頭便砍；那八戒九齒鈀，對面來迎。沙悟凈丟開寶杖，那魔王抵架神兵。一猛怪，二神僧，來來往往甚消停。這個說：“你騙國理該死罪！”那個說：“你羅閑事報不平！”這個說：“你強婚公主傷國體！”那個說：“不干你事莫閑爭！”算來只為捎書故，致使僧魔兩不寧。

他們在那山坡前，戰(zhàn)經八九個回合，八戒漸漸不濟將來，釘鈀難舉，氣力不加。你道如何這等戰(zhàn)他不過？當時初相戰(zhàn)斗，有那護法諸神，為唐僧在洞，暗助八戒、沙僧，故僅得個手平；此時諸神都在寶象國護定唐僧，所以二人難敵。

那呆子道：“沙僧，你且上前來與他斗著，讓老豬出恭來。”他就顧不得沙僧，一溜往那蒿草薜蘿，荊棘葛藤里，不分好歹，一頓鉆進；那管刮破頭皮，搠傷嘴臉，一轂轆睡倒，再也不敢出來。但留半邊耳朵，聽著梆聲。

那怪見八戒走了，就奔沙僧。沙僧措手不及，被怪一把抓住，捉進洞去。小妖將沙僧四馬攢蹄捆住。

(節(jié)選自《西游記》第二十九回)6．下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?)A．豬八戒肥頭大耳，行事粗魯。但從選文部分看，當國王把盞先向他敬酒時，他知道第一杯酒應由唐僧先喝，可見他粗中有細。

B．黃袍怪捉住唐僧時，沙僧與豬八戒二人聯(lián)手才與其戰(zhàn)個平手，沙僧擔心豬八戒一人難敵黃袍怪而前去幫助，說明沙僧處事冷靜。

C．唐僧怕豬八戒獨身一人戰(zhàn)黃袍怪會吃虧，因此主動派沙僧前去幫助，可見他們師徒相互關心，情誼深長。

D．選文部分，作者為塑造黃袍怪的形象，綜合運用了肖像、語言、心理和動作等描寫，能夠給讀者留下深刻的印象。

E．豬八戒在氣力不濟、明知不敵黃袍怪的情況下借計逃跑，致使沙僧被黃袍怪擒住。由此可見他膽小如鼠，忘恩負義。

【解析】 C項，應是沙僧主動要求前去幫助豬八戒。D項，在塑造黃袍怪的形象時，作者沒有使用肖像描寫這一手法。E項，說豬八戒“忘恩負義”言過其實。

【答案】 AB 7．選段文字中，八戒在和黃袍怪爭戰(zhàn)的前后表現(xiàn)有何不同？表現(xiàn)了他怎樣的性格特點？

【答案】 出戰(zhàn)前，“行事倒有斯文”“足下生云”“直上空里”；作戰(zhàn)中，“戰(zhàn)經八九個回合”“顧不得沙僧”“一頓鉆進”“再也不敢出來”，表現(xiàn)了豬八戒好大喜功、急功近利、臨陣脫逃、自私自利的性格特點。

8．在與妖精的搏斗中，沙僧是怎么做的？結果怎樣？

【解析】 根據描寫打斗的文字以及最后一段可看出沙僧做出了頑強的斗爭但是最終被擒了。

【答案】 頑強抵抗。最終因為力不從心而被妖精捉住。

9．根據本回故事，以三位一體的角度分析豬八戒的“豬性”“神性”和“人性”。

【解析】 所謂“三位一體”，也就是三種特性集于一身，抓住三種特性分析即可?！敬鸢浮?豬性：貪吃貪睡。神性：會騰云駕霧。人性：虛偽(從假裝謙讓唐僧可看出)、名利心重(之所以答應為寶象國降妖是為了揚名)、自私(在與沙僧合斗妖怪時自己臨陣脫逃，丟下沙僧不管)。

第二篇：2017_2018學年高中語文第1單元1三國演義習題

《三國演義》

[語言運用層]

1．下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是()①舞臺上的燈光時明時暗，快速變幻的布景令人目不交睫，隨著歌手的狂歌勁舞，觀眾．．．．席上也一片沸騰。

②有專家指出，石油是不可忽視的戰(zhàn)略資源，我們必須厝火積薪，未雨綢繆，進一步?。袊氖桶踩w系。

③那些航空領域的拓荒者，很多已經離開人世，但他們篳路藍縷的感人形象一直深深?。谌藗兊挠洃浿?。

④這次會談并沒有其他人員參加，他們兩個人又都一直諱莫如深，所以會談內容就成為．．．．一個難解之謎。

⑤正在悠閑散步的外科主任王教授，突然接到護士電話說有個病人情況危急，他立刻安．步當車向醫(yī)院跑去。．．．⑥從用字之講究可以看出，這首詩的作者苦心孤詣，要在這有限的篇幅中營造出一種深．．．．邃幽遠的意境。

A．①②⑤ C．②③⑤

B．①④⑥ D．③④⑥

【解析】 本題從用錯對象、望文生義等角度設誤考查成語的使用。①目不交睫：形容夜間不睡覺或睡不著覺。這里屬望文生義。②厝火積薪：比喻潛伏著很大的危險。這里誤用為“事先做準備”了。③篳路藍縷：形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。使用正確。④諱莫如深：形容緊緊隱瞞。使用正確。⑤安步當車：指慢慢地步行，就當作是坐車。用在此處不合語境，與句中“跑”的意思相矛盾。⑥苦心孤詣：指費盡心思鉆研或經營，達到別人達不到的境地。使用正確。

【答案】 D 2．下列各句中，沒有語病的一句是()A．這種一家獨大的銀行卡市場壟斷經營局面，不僅削弱了人民幣在國際商務活動中的清算功能，而且將外資銀行卡組織擋在大門之外，給民眾帶來許多不便。

B．學校率先開展課前三分鐘活動，于是，語文課有了小小新聞發(fā)布會，英語課有了單詞接龍、歌曲聯(lián)唱，數(shù)學課做口算競答、思維體操。

C．面對海量潮涌的案件、紛繁復雜的工作，金山區(qū)人民法院創(chuàng)設了讀書平臺“悅讀之旅”，培養(yǎng)干警高尚的精神追求，孕育博雅的生活情趣。

D．論壇主題覆蓋電影發(fā)行、創(chuàng)作、制作、營銷等各個環(huán)節(jié)，每一場交流都清晰地描摹出中國電影的時代模樣，串起了中國電影的當代紀實。

【解析】 A項，“不僅削弱了人民幣在國際商務活動中的清算功能，而且將外資銀行卡組織擋在大門之外”分句語序不當。C項，“案件、紛繁復雜的工作”并列不當。D項，“串起”與“紀實”搭配不當。

【答案】 B 3．在下面橫線處填上合適的句子，使之與上下文形成句式相似、語意連貫的一段話。無論身處順境還是身陷逆境，你都可以走進詩歌的意境，與詩人神交，來凈化心靈、升華靈魂。名利雙收的時候，你可以感受“丹青不知老將至，富貴于我如浮云”的通達，獲得淡泊的心境；________；一帆風順的時候，你可以品味“卻是平流無石處，時時聞說有沉淪”的睿智，保持頭腦的警醒；________。

【解析】 句子的關鍵是“身處順境還是身陷逆境”以及“詩歌”這兩處地方。前面的“名利雙收”“一帆風順”講的是順境，那么后面仿寫要求我們寫的就是逆境了，這樣才能符合題干里面的“與上下文形成句式相似、語意連貫的一段話”的要求。

【答案】(示例)不堪重負的時候，你可以感受“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的安閑，卸去沉重的壓力 遭遇困厄的時候，你可以品味“野火燒不盡，春風吹又生”的堅強，跳出困窘的泥潭。

4．請緊扣下面畫線句的觀點，結合《論語》或《三國演義》的有關內容，運用排比修辭手法，續(xù)寫一段意思完整的話，不少于60字。

“和”是中華文化的精髓之一，不少名著都蘊含有尚和精神。

【解析】 本題從續(xù)寫的角度綜合考查語言表達的多種能力。首先，要圍繞中心寫這一段話，中心就是第一句話；其次，要結合《論語》或《三國演義》來寫；再次，要運用排比的修辭手法；最后，語言要連貫、生動、鮮明，注意字數(shù)要求。

【答案】(示例1)《論語》中既有“禮之用，和為貴”的行事準則，也有“君子和而不同，小人同而不和”的諄諄告誡，還有“和無寡，安無傾”的社會理想，這部儒家經典蘊含了仁愛和諧的尚和精神。

(示例2)諸侯割據，群雄逐鹿，三國鼎立。生靈涂炭渴盼休養(yǎng)生息，社會動蕩期望和平安寧，戰(zhàn)亂頻仍祈求國家大治，宏偉的三國長卷蘊含了人們對天下歸一的追求。

5．按照要求，把下面的三句話改寫成一句話，并保留原有信息(可酌情增減詞語)。①《三國演義》是我國第一部長篇章回體歷史小說。②羅貫中是長篇歷史小說《三國演義》的作者。

③《三國演義》展示出漢末尖銳復雜又極具特色的政治軍事沖突。

(1)以《三國演義》為主語：

(2)以羅貫中為主語：

【解析】 注意先結合主語確定出句子的謂語和賓語，再將其他信息變成定語插入句中即可。

【答案】(1)《三國演義》是羅貫中創(chuàng)作的展示漢末尖銳復雜又極具特色的政治軍事沖突的我國第一部長篇章回體歷史小說。

(2)羅貫中是展示漢末尖銳復雜又極具特色的政治軍事沖突的我國第一部長篇章回體歷史小說《三國演義》的作者。

[閱讀提升層]

閱讀下面的文字，完成后面的問題。

玄德也防曹操謀害，就下處后園種菜，親自澆灌，以為韜晦之計。關、張二人曰：“兄不留心天下大事，而學小人之事，何也？”玄德曰：“此非二弟所知也?！倍四瞬粡脱浴?/p>

一日，關、張不在，玄德正在后園澆菜，許褚、張遼引數(shù)十人入園中曰：“丞相有命，請使君便行。”玄德驚問曰：“有甚緊事？”許褚曰：“不知。只教我來相請?！毙轮坏秒S二人入府見操。操笑曰：“在家做得好大事！”嚇得玄德面如土色。操執(zhí)玄德手，直至后園，曰：“玄德學圃不易！”玄德方才放心，答曰：“無事消遣耳。”操曰：“適見枝頭梅子青青，忽感去年征張繡時，道上缺水，將士皆渴；吾心生一計，以鞭虛指曰：‘前面有梅林?！娛柯勚?，口皆生唾，由是不渴。今見此梅，不可不賞。又值煮酒正熟，故邀使君小亭一會。”玄德心神方定。隨至小亭，已設樽俎：盤置青梅，一樽煮酒。二人對坐，開懷暢飲。酒至半酣，忽陰云漠漠，驟雨將至。從人遙指天外龍掛，操與玄德憑欄觀之。操曰：“使君知龍之變化否？”玄德曰：“未知其詳。”操曰：“龍能大能小，能升能隱；大則興云吐霧，小則隱介藏形；升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內。方今春深，龍乘時變化，猶人得志而縱橫四海。龍之為物，可比世之英雄。玄德久歷四方，必知當世英雄。請試指言之?！毙略唬骸皞淙庋郯沧R英雄？”操曰：“休得過謙?！毙略唬骸皞溥抖鞅樱檬擞诔?。天下英雄，實有未知?！辈僭唬骸凹炔蛔R其面，亦聞其名。”玄德曰：“淮南袁術，兵糧足備，可為英雄？”操笑曰：“冢中枯骨，吾早晚必擒之！”玄德曰：“河北袁紹，四世三公，門多故吏；今虎踞冀州之地，部下能事者極多，可為英雄？”操笑曰：“袁紹色厲膽薄，好謀無斷；干大事而惜身，見小利而忘命：非英雄也。”玄德曰：“有一人名稱八俊，威鎮(zhèn)九州：劉景升可為英雄？”操曰：“劉表虛名無實，非英雄也。”玄德曰：“有一人血氣方剛，江東領袖——孫伯符乃英 雄也？”操曰：“孫策藉父之名，非英雄也?！毙略唬骸耙嬷輨⒓居瘢蔀橛⑿酆?？”操曰：“劉璋雖系宗室，乃守戶之犬耳，何足為英雄！”玄德曰：“如張繡、張魯、韓遂等輩皆何如？”操鼓掌大笑曰：“此等碌碌小人，何足掛齒！”玄德曰：“舍此之外，備實不知。”操曰：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也?！毙略唬骸罢l能當之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，唯使君與操耳！”玄德聞言，吃了一驚，手中所執(zhí)匙箸，不覺落于地下。時正值天雨將至，雷聲大作。玄德乃從容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此?！辈傩υ唬骸罢煞蛞辔防缀?？”玄德曰：“圣人迅雷風烈必變，安得不畏？”將聞言失箸緣故，輕輕掩飾過了。操遂不疑玄德。后人有詩贊曰：

勉從虎穴暫趨身，說破英雄驚殺人。巧借聞雷來掩飾，隨機應變信如神。

天雨方住，見兩個人撞入后園，手提寶劍，突至亭前，左右攔擋不住。操視之，乃關、張二人也。原來二人從城外射箭方回，聽得玄德被許褚、張遼請將去了，慌忙來相府打聽；聞說在后園，只恐有失，故沖突而入。卻見玄德與操對坐飲酒。二人按劍而立。操問二人何來。云長曰：“聽知丞相和兄飲酒，特來舞劍，以助一笑?！辈傩υ唬骸按朔区欓T宴，安用項莊、項伯乎？”玄德亦笑。操命：“取酒與二樊噲壓驚?！标P、張拜謝。須臾席散，玄德辭操而歸。云長曰：“險些驚殺我兩個！”玄德以落箸事說與關、張。關、張問是何意。玄德曰：“吾之學圃，正欲使操知我無大志；不意操竟指我為英雄，我故失驚落箸。又恐操生疑，故借懼雷以掩飾之耳。”關、張曰：“兄真高見！”

6．下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?)A．本文雖是節(jié)選，但故事情節(jié)清晰，內容完整，全文按情節(jié)的發(fā)展也可以分為開端、發(fā)展、高潮和結局四個部分。

B．劉備躬耕園圃，親自澆灌，是為了韜光養(yǎng)晦以防曹操謀害。但從曹操一見面即言“在家做得好大事”可知，曹操對劉備的想法心知肚明。

C．在征張繡時，曹操的部隊遇到長途跋涉、口干如焚的困境，他使出“望梅止渴”一計擺脫了困境，也由此可見曹操的詭譎奸詐。

D．選文中，曹操縱論天下英雄，對二袁、劉表、孫策以及其他人的評價甚為準確，可見曹操對天下時事洞若觀火。

E．在劉備的心理上，曹操的“今天下英雄，唯使君與操耳”一言令劉備驚駭不已，恰巧空中的驚雷成了劉備失箸的絕對掩飾，成為情節(jié)轉化的關鍵。

【解析】 B項，“曹操對劉備的想法心知肚明”錯誤。C項，“望梅止渴”一計是在當時情勢下曹操的權宜之計，以此認為曹操“詭譎奸詐”失之公允。D項，“曹操對天下時事洞若觀火”錯誤，其對劉備的最終判斷就有錯誤。

【答案】 AE 7．文中寫曹操與劉備喝酒時，忽然轉到寫“陰云漠漠，驟雨將至。從人遙指天外龍 掛??”，這有何作用？

【解析】 此題考查環(huán)境描寫的作用?？蓮暮嫱袣夥?、推動故事情節(jié)發(fā)展和為下文做鋪墊這三個方面去分析這段話的作用。

【答案】 “龍掛”正好可引出“英雄”的話題，而且“陰云漠漠，驟雨將至”既能烘托氣氛，也為下文驚雷忽至做了鋪墊。

8．曹操問劉備誰是當世英雄，劉備首推袁術，若將首位換成袁紹或劉表行不行？為什么？

【解析】 可從選文的關鍵語句和《三國演義》中有關袁術的故事情節(jié)去分析。此時袁術憑借雄厚實力，打算稱帝，所以劉備首推袁術。

【答案】 不行。因為劉備的回答雖不是真心的，但也應聽起來合乎情理，首先提出袁術是因為袁術這時正準備稱帝。

9．關羽、張飛攜劍入相府，曹操見了笑曰：“此非鴻門宴，安用項莊、項伯乎？”又命：“取酒與二樊噲壓驚?！边@兩句話體現(xiàn)了曹操怎樣的性格特點？

【解析】 可從目光遠大和惜才如命這兩個角度去分析曹操的性格特點。

【答案】 此處曹操把劉備比作劉邦，把關羽、張飛比作“二樊噲”，這既體現(xiàn)了曹操目光遠大，又體現(xiàn)了曹操禮賢下士、惜才如命的性格特點。

第三篇：2017_2018學年高中語文第5單元10白鹿原習題

《白鹿原》

[語言運用層]

1．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是()①好朋友就是彼此一種心靈的感應，是一種________的感悟。②學習只靠老師講解是不夠的，還要靠自己琢磨，________才行。③無論做什么事情，都要做到________；只有這樣，才有成功的可能。A．心領神會 心中有數(shù) 心照不宣 B．心照不宣 心領神會 心中有數(shù) C．心中有數(shù) 心照不宣 心領神會 D．心中有數(shù) 心領神會 心照不宣

【解析】 心照不宣：彼此心里明白，而不公開說出來。照，明白；宣，宣揚；公開說明。心領神會：指對方沒有明說，心里已經領會。領，領會；會，理解。心中有數(shù)：比喻了解實際情況，心里有底。“心照不宣”和“心領神會”：都含有心里已領會，不用說出來的意思。但“心照不宣”著重于“不宣”，多為雙方，有時指較多的人；“心領神會”著重于領會，一般指一方。“心中有數(shù)”偏重于對客觀情況已有所了解。

【答案】 B 2．下列各句沒有語病的一項是()A．白嘉軒想把蒼老的祠堂出面徹底翻修一新，然后在這里創(chuàng)辦起本村的學堂來。B．白趙氏慈和的臉頓時沉陰下來，瞅著兒子，顯然是意料不及而愣住了。C．整個一個漫長的春天里，使白鹿村洋溢著一種友好和諧歡樂的氣氛。D．現(xiàn)在，看看兒子已經該當讀書了，就不能再撒手由奶奶給他們講貓兒狗兒了。【解析】 A項，語序不當?！俺雒妗睉凇跋搿敝蟆項，成分殘缺。“使”應該去掉。D項，成分殘缺。“就”前應加主語“他”。

【答案】 B 3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，前后銜接最為恰當?shù)囊唤M是()中國人民抗日戰(zhàn)爭的勝利，充分證明了中國共產黨是救亡圖存、實現(xiàn)民族復興的核心力量。今天，我們紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，就是要________，________，________，________，________。銘記這段歷史，是因為它的慘烈悲壯與不屈抗爭應當成為中華民族的集體記憶，更是希望從中汲取沉痛的歷史教訓，獲得開創(chuàng)未來的精神力量。

①永遠銘記參加抗日戰(zhàn)爭的老戰(zhàn)士、抗日將領、愛國人士 ②永遠銘記支援和幫助了中國抗戰(zhàn)的外國政府和國際友人 ③永遠銘記慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞 ④永遠銘記為抗戰(zhàn)勝利建立了功勛的海內外中華兒女 ⑤永遠銘記在抗日戰(zhàn)爭中英勇戰(zhàn)斗、為國捐軀的烈士 A．⑤③④②① C．③⑤①④②

B．①②④⑤③ D．④③②①⑤

【解析】 本題從排序的角度考查語言的連貫。解答本題要著眼于話題“紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年”，圍繞“紀念抗日戰(zhàn)爭勝利”的意義來解說，排序過程中要考慮句與句之間的邏輯關系。首先進行大體分組，根據橫線后的“它的慘烈悲壯與不屈抗爭”推斷橫線處的內容應該是先闡明抗日戰(zhàn)爭中慘烈的死難情況，故③⑤為一組；然后強調社會各界不屈不撓的抗爭及支援情況，故①②④為一組；最后根據程度由淺入深、概念由小到大的順序排列，可鎖定答案為C。

【答案】 C 4．余秋雨在散文《廢墟》中寫道：中國歷史充滿了悲劇，但中國人怕看真正的悲劇，因此最終都有一個大團圓的結局，以博得情緒的安慰，心理的滿足。唯有屈原、杜甫、曹雪芹、孔尚任等不想大團圓。他們保存了廢墟，凈化了悲劇。

請選擇下面這些人物，并結合其作品，仿照例句，再寫出兩個“不想大團圓”的句子。人物：屈原、杜甫、陳忠實

例句：曹雪芹不想大團圓，描寫寶、黛愛情悲劇，昭示了封建家族的衰落?？咨腥尾幌氪髨F圓，借侯、李的離合之情，抒發(fā)了他對南明王朝的興亡之感。

【解析】 例句的結構是“×××不想大團圓，主要創(chuàng)作了什么，寫作目的是什么”。解答時應結合這一人物的創(chuàng)作特點去組織答案。

【答案】(示例一)屈原不想大團圓，于是憂愁幽思作《離騷》，表達了他不與世俗同流合污的清白。

(示例二)杜甫不想大團圓，作“三吏”“三別”，感嘆了人民在戰(zhàn)亂中的悲慘。(示例三)陳忠實不想大團圓，借白、鹿兩家的恩恩怨怨，演繹了一個民族秘史。5．請閱讀下面這則新聞，根據要求答題。

2014年6月1日至5日，首屆天津曹禺國際戲劇節(jié)終極大戲——北京人民藝術劇院根據陳忠實的小說《白鹿原》改編的同名話劇將在天津大劇院首演。2006年，話劇《白鹿原》在首都劇場首演，時隔7年將再度登場。濮存昕(飾白嘉軒)、郭達(飾鹿子霖)、盧芳(飾田小娥)在《白鹿原》中將用原汁原味的陜西方言來演繹人物形象。另外，音樂方面將采用古樸蒼涼的秦腔、老腔。

請結合這則新聞，為新編話劇《白鹿原》寫一則海報。

【解析】 答題時需要注意以下兩點：①要結合所掌握的有關《白鹿原》的文學文化常識，綜述《白鹿原》；②突出海報特點，即介紹新劇特色、交代新劇的演員、告知上演的時間、地點等。

【答案】 這是一部渭河平原50年變遷的雄奇史詩。一軸中國北方農村斑斕多彩、觸目驚心的長卷，一個家庭兩代子孫，為爭奪白鹿原的統(tǒng)治代代爭斗不已，演繹著一幕幕驚心動魄的故事。純正古樸的老腔、秦腔及濃郁的陜西方言，會將您帶到那個古老而神秘的渭河平原上。

2014年6月1日，濮存昕、郭達和盧芳在天津大劇院等您！

[閱讀提升層]

閱讀下面的文字，完成后面的題。

臉 譜 聶鑫森

馬悅然是湘江京劇團專畫舞臺布景的，山啊，水啊，亭臺樓閣啊，畫得活靈活現(xiàn)。這個行當，圈內人叫作“舞美”。他個子不高，精瘦精瘦的，臉黑且窄長，配著小眼睛、塌鼻子、大嘴巴，論長相還真上不得臺面。

他爹馬正雄雖是個碼頭搬運工，卻是個京戲迷，愛看戲，愛談戲，也愛唱幾嗓子花臉戲。這種家風對馬悅然潛移默化，但他更鐘情那些舞臺上的布景和演員形形色色的臉譜。在小學和中學，他的美術成績總是被同學稱贊。后來他考上了省戲劇學院的舞美系，一畢業(yè)，就被分配到故鄉(xiāng)的湘江京劇團工作。

馬正雄高興，兒子到底與梨園行沾點兒邊了。馬悅然也高興，可以近距離地研究京劇臉譜的畫法，這里面學問大著呢。

“舞美”忙在平日，演出時倒很輕松。但馬悅然總是和演員一樣，準時進入后臺，為的是看生、旦、凈、丑和跑龍?zhí)椎脑趺椿瘖y，怎么勾臉，還會問一些相關的問題。散戲后他回到家里，再根據記憶畫出譜式，做出詳細的說明。

漸漸地，他“登堂入室”了。

臉譜在圖案結構上，分整臉、六分臉、三塊瓦臉、十字門臉、碎臉、無雙臉、歪臉、揉臉、花臉、精靈臉??在色彩上，歸類為紅、粉紅、紫、黑、油白、藍、黃、青、金、赭、灰，等等。還有眉、眼窩、鼻窩、腦門、嘴，各種各樣的畫法，他都懂。

在家休息的日子，他會忍不住對著鏡子，在自己的臉上勾勾畫畫。他的臉，最適于畫丑行的角色：蔣干、時遷、胡里、陶洪??馬正雄也是個熱心人，看了總是喊“好”，還會求兒子給他畫《坐寨盜馬》中竇爾敦的臉，然后得意地唱：“將酒宴擺至在聚義廳上??”

1966年冬，馬悅然28歲，結了婚，只是還沒有孩子，仍和父母住在一起。這個小巷中 的小院落，關上門，自成一個天地。

京劇團早就不演戲了，有身份的主角、配角都成了“牛鬼蛇神”，掃地、清理廁所、接受批斗、寫檢討。馬悅然出身好，又沒有成名成家，而且做事扎實，不喜歡多說話，被拉進了“造反派”的行列，成了看守、監(jiān)管這群人的骨干力量。

馬正雄說：“可不能作孽，睜一眼閉一眼吧。不能罵，更不能打，多關照他們。將來，老百姓不看戲了？我才不相信！”

馬悅然連連點頭，說：“爹，我記住了?！?/p>

團里“造反派”的主要頭目是文化局派來的，叫吳廉。他忽然想出了新招：要押解這些“牛鬼蛇神”游行，而且必須化妝、勾臉，還規(guī)定臉譜越丑越難看越好?，F(xiàn)場的總監(jiān)，指定是馬悅然。還交代，如果誰抵制，就由馬悅然強行給他們化妝、勾臉。

又丑又恐怖，是神靈鬼怪的臉譜，《西游記》中的金錢豹、《探陰山》中的油流鬼??還有丑行的臉譜，《巴駱和》中的胡里、《時遷盜雞》中的時遷??

這些人是馬悅然的前輩、同事，一個個古道熱腸、技藝高超，能勾畫這樣的臉嗎？那是對好人、對藝術的褻瀆，他不能這么干！

馬悅然把這事告訴了爹。

馬正雄一拍桌子，吼道：“這些狗雜種，居然想出這樣的壞主意，缺德！可這些名角如果硬扛，會遭更大的罪。你不是總監(jiān)嗎？你讓他們勾畫別的臉譜，梨園行得有自尊。出了事，你擔著，你是工人階級的子弟，能把你怎么樣？”

這個上午，被點了名去游街的人，早早來到辦公樓的一間大會議室里，每個桌子上早備好白粉、胭脂、油彩、畫筆。

馬悅然讓人把門關了，然后沉重地對各位說：“生活中，你們不是小丑，不是鬼怪，你們應該有本色行當?shù)哪樧V，想怎么勾畫就怎么勾畫，這是我允許的！唉，我們這幾個前來督促的人，也商量好了，和各位都是一出戲里的人物，也同樣化妝、勾臉！不過，我們原本擔當?shù)木褪切〕蠼巧?，所以一律的丑行臉譜。大家加緊吧，然后游街去！”

一片寂靜后，各處便響起細碎的聲音。

生行中的諸葛亮、關羽、海瑞，旦行中的佘太君、李慧娘、竇娥，凈行中的廉頗、姚期、竇爾敦、焦贊。但沒有丑行中的人物，誰愿意勾畫呢，不如暫入另外的行當。

馬悅然和幾個本可以不化妝、勾臉的人，倒真的成了粉墨登場的小丑！他成了《問樵鬧府》中的老樵夫，角色屬于丑行，老臉上雙眉如飛蛾展翅，面紋好似游魚擺尾，行話是“腰子粉臉、棒槌眉、老臉紋”，再戴上氈笠，掛上髯口，真可謂閱盡滄桑。

他站起來，問道：“各位方家，我的臉勾畫得如何？” 眾人左看右看，喊起“好”來，聲音又焦又脆。催促的擂門聲咚咚亂響。門打開了。馬悅然迎上去，筆直地立在吳廉跟前。

吳廉驚詫地問：“你，還有其他監(jiān)督的人，怎么化妝、勾臉了？”

“這樣熱鬧些！”

“他們都成了正人君子，你們倒成小丑了？” “都是我安排的。我們不是小丑是什么？” “胡鬧！”

吳廉一甩手，氣呼呼地走了。游街的事，還搞得下去嗎？無疾而終！

但此后，馬悅然被開除出“造反派”隊伍了，吳廉當然也不敢把他塞進“牛鬼蛇神”的行列。他成了一個誰也管不著的“逍遙派”，有的是時間去琢磨臉譜，其喜洋洋者矣。

馬正雄說：“兒子，老爹嫉妒你，啥事不干，成天弄的就是京劇臉譜。臉譜好，有定式，不會變得讓人不認識。”

“爹，我懂你的話。再苦再難。人不能變心、變臉，這叫萬變不離其‘譜’?！薄斑@才是句人話哩！”

(有刪改)6．下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?)A．馬悅然是湘江京劇團的舞臺美術設計，他長相一般，上不得臺面，但他非常熱愛京劇臉譜，勤于鉆研臉譜的畫法，逐漸有了高深的造詣，尤其擅長畫丑行臉譜。

B．馬悅然的父親馬正雄是個碼頭搬運工，卻是個京戲迷，影響了兒子的性格和愛好。這一人物在小說中的地位很重要，對馬悅然形象的塑造起了襯托作用。

C．京劇團里“造反派”的主要頭目吳廉很缺德，想出了整人的壞主意，讓馬悅然為“牛鬼蛇神”化妝勾臉，實質是侮辱這些藝術家的人格。

D．馬悅然任由藝術家們畫自己喜愛的臉譜，破壞了吳廉的計劃。但由于他有著良好的人際關系，吳廉不敢把他塞進“牛鬼蛇神”的行列，只是把他開除出了“造反派”隊伍。

E．這篇小說以小見大，把一個常見的極小的“畫臉”的故事，放在“文革”時期特殊年代的大背景下，時代特色鮮明。這樣寫極大地豐富了小說的內涵。

【解析】 A項，“尤其擅長畫丑行臉譜”不準確，原文中無此信息；C項，“讓馬悅然為‘牛鬼蛇神’化妝勾臉”錯，原文說的是“如果誰抵制，就由馬悅然強行給他們化妝、勾臉”；D項，吳廉不敢把他塞進“牛鬼蛇神”的行列，只是把他開除出了“造反派”隊伍，是因為他的工人階級出身。

【答案】 BE 7．馬悅然這一人物形象具有怎樣的特點？請簡要概括。

【解析】 概括人物的形象特征，可以通過文中與人物相關的事件或情節(jié)進行思考，還有就是關于人物的描寫或評價。如從馬悅然“鐘情那些舞臺上的布景和演員形形色色的臉譜”，他畫譜式做說明，在家中給自己和父親勾畫臉譜等，可以看出他對本職工作的熱愛及做事扎實。他雖然被拉進“造反派”的行列，但他并不與那些人同流合污，也不為難那些藝術家，可以看出他的一身正氣。他給本來不需要畫臉譜的畫了臉譜，給需要畫的也沒有畫成丑角，令吳廉沒有辦法，可見他有靈活機動的策略。在那種情況下，他能夠保全自己，讓自己成為“逍遙派”，且說懂他爹的話，“再苦再難??‘譜’”，可見他能洞察世事。

【答案】 ①熱愛本職工作，做事扎實。②剛正不阿，一身正氣。③洞察世事，有獨立的判斷。④有靈活機動的策略。

8．小說在人物命名、人物語言等方面運用了雙關的手法，請簡要分析。

【解析】 本題的關鍵是“雙關”，且題干已指出人物命名、人物語言等方面運用了雙關手法，故分析時可從這兩方面入手。從人名來看，主要是諧音雙關、諧意雙關，如“吳廉”即沒有廉恥，是反面人物。對于人物語言，要根據文章意思探究其深層含意，如馬悅然所說的“我們不是小丑是什么”，要注意指出其表層含意和深層含意。

【答案】

①小說給三位人物命名運用了雙關手法：馬悅然這一名字中的“悅然”意為熱愛畫臉譜；馬正雄這一名字中的“正雄”意為性格端正剛直；吳廉即沒有廉恥，表現(xiàn)了作者的諷刺。

②小說的人物語言也多處運用了雙關手法：如“我們不是小丑是什么”一語雙關，表面說的是包括馬悅然在內的勾了臉的監(jiān)督之人是小丑，實指吳廉是生活中的小丑；“臉譜好，有定式”，馬正雄這句話表面指京劇中表現(xiàn)忠奸善惡的人物臉譜是固定的，深層含意指生活中應該堅持自己的操守。

9．小說的主體是馬悅然在“文革”時期“畫臉”的故事，有人認為小說從“1966年冬，馬悅然28歲”寫就可以了，前面三分之一的篇幅可以去掉，你的看法呢？請結合全文，談談你的觀點和理由。

【解析】 解答本題，可結合文本，根據自己的理解進行闡述。觀點可以是同意題干中有人的說法，也可以是不同意。具體闡述理由時，可以從小說內容、人物性格和小說的主題 入手，分析小說中馬悅然28歲以前的內容的作用。言之有理即可。

【答案】(示例一)不可以去掉。①交代馬悅然性格的成因。馬悅然出身于工人階級，父親對他性格的形成有很大影響。②為后面情節(jié)的發(fā)展做鋪墊。馬悅然愛好畫“臉譜”，為下文他被安排為藝術家們畫“臉譜”等情節(jié)做鋪墊。③扣住題目“臉譜”，有助于表現(xiàn)小說的主旨。小說的主旨是“再苦再難，人不能變心、變臉，這叫萬變不離其‘譜’”。

(示例二)可以去掉。①小說的主體是馬悅然在“文革”時期“畫臉”的故事，去掉這一部分行文更簡潔，情節(jié)更集中。②馬悅然的主要性格特點是剛正不阿、一身正氣，去掉這一部分并不影響人物的塑造。③小說的主旨是“再苦再難，人不能變心、變臉，這叫萬變不離其‘譜’”，去掉這一部分并不影響小說主旨的表達。

第四篇：西游記習題

《西游記》習題

一、識記辨別題

1、寫出下列故事涉及的人物的名字。

《西游記》中“大鬧五莊觀，推倒人參果樹”的是 《西游記》中勸孫悟空上天招安的是 ；把孫悟空投入八卦爐中煉成火眼金睛的是。

2、與《西游記》中“豬八戒”有關的歇后語：

3、為《西游記》中的故事補全題目：

八卦爐中逃大圣。，孫大圣一調芭蕉扇。

4、《西游記》的作者吳承恩，運用了浪漫主義手法描繪了一個奇妙的神話世界，花果山水簾洞洞口的對聯(lián)是：“?！?/p>

5、孫悟空向牛魔王借扇表現(xiàn)了孫悟空的。

6、“美猴王”的稱號由 石猴 而來，他作出了貢獻，大家尊之為“ ”

“孫悟空”是菩提祖師為他取姓為“ ”，法名“ ”

二、理解概括題：（概括出作品、人物、故事等）

1、從《西游記》這部文學作品中，選擇你印象深刻的一個人物作介紹。

2、吳承恩的筆下，取經一事已大大淡化，僅僅具有象征意義。它給讀者以怎樣的啟示？

3、《西游記》具體寫了四十來個故事。作者想像豐富，妙筆生花，許多故事給讀者印象極深。請概述某一故事，并說說從中你受到的啟示。

4、“金蟬脫殼”的含義是什么？它是中國古代戰(zhàn)爭經常用到的一種計謀，《西游記》中有一個妖怪與孫悟空、豬八戒打斗時就用到了這個計策，你能簡要地把這個故事寫出來么？

5、《西游記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術形象，請根據你的閱讀體會，說出他令人贊賞的一種精神，并舉例證明。語言要簡潔。參考答案：

孫悟空 太白金星 太上老君 豬八戒照鏡子——里外不是人 五行山下定心猿 唐三藏路阻火焰山 花果山福地，水簾洞洞天 先禮后兵 千歲大王 孫 悟空

（參考答案）孫悟空樂觀、聰明、勇敢、頑皮、靈活、熱愛自由、除惡務盡，充滿了斗爭精神，是一位飽滿積極浪漫主義精神的英雄。豬八戒給人印象最深的是他身上的許多小毛?。汉贸载澦?，愛占便宜，嫉妒心強，喜歡撥弄是非，一遇困難就打退堂鼓，有時耍小聰明，結果反而壞了大事。但他憨厚純樸，沒有害人之心，并且終于堅持到最后的勝利。

唐僧是一個很復雜的人物，一方面，他心地善良，信仰堅定，明知到西天去必然會碰到許多艱難險阻，但仍然勇往直前，義無反顧。無論遇到多少困難，也不管外界有多少誘惑，他從來沒有動搖過。但另一方面，他相當窩囊，最糟糕的是他太糊涂太慈悲了。

（參考答案）為實現(xiàn)某一崇高的目的，人們必須艱苦奮斗，長期堅持，勇敢戰(zhàn)勝一切敵人。

（參考答案）比喻用計脫逃而使對方不能及時發(fā)覺。唐僧師徒經過黃岡嶺時，遇到一只老虎精攔路，孫悟空、豬八戒與其打斗時，它抓下自己的虎皮蓋在臥虎石上，然后化陣輕風擄走了唐僧。（參考答案）如大鬧天宮，孫悟空不滿玉皇大帝賜予他的“弼馬溫”的官職，并偷取了“潘桃會”上潘桃，遭到天兵天降的捉拿，在天路可走之時，大鬧天宮，與各路神仙英勇奮戰(zhàn)。孫悟空的不屈不撓的精神值得我們學習。

（參考答案）不屈不撓的反抗精神，如大鬧天宮/與各種惡勢力堅決斗爭的精神，如三打白骨精。

第五篇：西游記習題

1.《西游記》，長篇_______小說，是_______中成就最高、最受喜愛的小說，但這部作品并非全無依傍，它有著歷史真實的影子，即唐貞觀年間_____________的事件。有《大唐西域記》和《大唐慈恩寺法師傳》，對此事有詳細的記載。_______________的故事、經民間文藝演出，成為以后小說的素材來源?，F(xiàn)在《西游記》是根據明代萬歷年間的金陵世德堂版本整理加工而成的。

2.《西游記》的作者是_________，字________，號__________，________代人。

3.全書_______回，基本由兩個故事組成，第1至7回，寫孫悟空出世至_______，表現(xiàn)的是孫悟空對自由的無限追求和斗爭最終失敗的悲劇，體現(xiàn)出了人性的自由本質與現(xiàn)實生活的約束的矛盾處境。第8至________回總寫唐僧師徒歷經______難，去西天大雷音寺取經，蘊含著 _______________________的人生真諦。

4.全書共分三大部分：前7回寫________的故事，是全書的精華部分，表現(xiàn)孫悟空的反抗精神；8----12回寫_________的來歷、魏征斬蛇、唐太宗入冥府，交待取經的緣起；第13回-----100回寫 ___________________________________.5.《西游記》中所寫天下所分的四大洲分別是：____________,_____________,_____________,______________.6.孫悟空的第一個師傅是___________,它的兵器原是大禹治水的____________,又喚______________,大鬧天宮后被如來佛祖壓在__________.后皈依佛門,唐僧為他取名___________。為西天取經立下汗馬功勞，后被封為 ____________。

7.豬八戒又叫_________，原為管理天河水兵的__________，獲罪下凡，誤投豬胎，曾占_________為妖，后經菩薩點化，保唐僧取經，得成正果，封為_________。

8.沙僧也叫________，原為天宮中的___________，被貶下界，在_________為妖，后保唐僧取經，得成正果，封為______________。

9.白龍馬原是___________之三太子小白龍，因違逆父命被囚鷹愁澗，后化作白馬馱負唐僧取經，被封為___________。后在化龍池中得復原身，盤繞在大雷音寺的_____________上。

10.“東勝神州海外有一國土，名曰傲來國。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精華，遂有靈通之意。內遇仙胎，一日迸裂，……”這段名著出自四大名著之一的<>，本書中你最喜歡的一具情節(jié)是：_______________。

11．《西游記》中孫悟空從菩提祖師處學到______、______等神通，又從龍宮索取______作為兵器，因大鬧天宮被______壓在五行山下，受苦五百年，后受______規(guī)勸皈依佛門，給唐僧做了大徒弟，取名______。

12．在護送唐僧去西天取經途中，機智靈活、疾惡如仇的是______；憨態(tài)可掬、好耍小聰明的是______，法名是______；忠誠老實、勤勤懇懇的是______。

13．《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如三打______、大鬧

______、真假______、三借_____。

14．古典文學名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是：______

15．《西游記》全書共______回，孫悟空自號______

16．請寫出《西游記》中你印象最深的一個回目的題目：第______回________________________

一．1．章回體神話小說 神怪玄奘遠出西域取經唐僧取經

2．吳承恩 汝中射陽山人，明

3．100大鬧天宮100八十一人必須經歷艱難才能最終獲得幸福成功

4．大鬧天宮唐僧唐僧師徒取經途中歷經81難和師徒終成正果，帶經回東土大唐

5．東勝神洲西牛賀洲南贍部洲北俱蘆洲

6．菩提祖師 定海神針

如意金箍棒五行山孫行者斗戰(zhàn)勝佛

7．豬悟能 天蓬元帥 福陵山 云棧洞 凈壇使者

8．沙悟凈卷簾大將流沙河金身羅漢

9．西海龍王八部天龍廣力菩薩擎天華表柱

10．《西游記》，大鬧天宮

11．七十二變筋斗云如意金箍棒如來佛祖觀世音菩薩孫行者

12.孫悟空豬八戒豬悟能沙僧

13.白骨精天宮美猴王芭蕉扇

14.大鬧天宮

15.一百美猴王

16.二十七尸魔三戲唐三藏 圣僧恨逐美猴王