第一篇：營盤山小學創(chuàng)建市環(huán)境保護模范縣實施方案范文

綦江縣營盤山小學

創(chuàng)建重慶市環(huán)境保護模范縣組織實施方案

根據(jù)《綦江縣創(chuàng)建重慶市環(huán)境保護模范縣實施意見》（綦江委辦發(fā)[2011]1號）和《綦江縣教育委員會創(chuàng)建重慶市環(huán)境保護模范縣實施方案》（綦教基[2011]15號）文件精神，以創(chuàng)建活動為契機，增強師生環(huán)境保護意識，培養(yǎng)和樹立良好的環(huán)保道德觀念和行為規(guī)范，發(fā)動師生走出學校參與到實際活動中，為“創(chuàng)?！被顒幼鞒鰬胸暙I。特制定本活動方案：

一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為指導，以全面建設小康社會和資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會為目標。以“創(chuàng)模”為載體，讓課堂教學和拓展課堂雙軌并進，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使師生在參與、實踐的活動中提高環(huán)境教育和管理意識，體現(xiàn)綠色的教育理念，營造和諧校園，實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標

１、通過豐富多彩的宣傳和教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高師生環(huán)境保護的意識；

2、發(fā)動師生積極參與上級安排的各項工作任務，為確保2012年成功“創(chuàng)?！弊鞒鲎约旱呢暙I。

3、訂齊學生環(huán)境教育專題教材，堅持每周一節(jié)環(huán)保教育課，確保學生環(huán)境教育普及率達到100%，合格率100%。

4、把“創(chuàng)?！被顒优c創(chuàng)建綠色學?；顒佑袡C結合起來，在已成功創(chuàng)建縣級“綠色學?！被A上，力爭2012年創(chuàng)重慶市“綠色學校”。

三、組織領導

為了加強對“創(chuàng)?！惫ぷ鞯慕M織領導，學校成立工作領導小組： 組 長：王池祥

副組長：付元貴 熊 穎 彭 彬

成 員： 趙小燕 劉戒飛 杜祥槐 黃玉敏 毛開榮 黃 剛 領導小組下設辦公室，具體由趙小燕負責。

四、工作步驟

（一）充分準備階段（2011年3月31日前）1．成立工作領導小組，組建工作班子； 2．制定工作方案； 3．分解目標任務

4．召開創(chuàng)建工作會議，全面進行宣傳發(fā)動； 5．向縣教委“創(chuàng)?！惫ぷ黝I導小組報送方案。

（二）全面實施階段（2011年4月～2011年9月）

根據(jù)工作目標任務要求，全面開展“創(chuàng)?！惫ぷ鞑⑹占淖?、圖片等材料。

（三）自查整改階段（2011年10月～2011年11月）

認真總結“創(chuàng)?！惫ぷ髦泻玫慕?jīng)驗和做法，對存在的問題進行整改、查漏補缺，并把開展活動的圖片、總結等材料上報縣教委教育科。

（四）考核迎檢階段（2011年12月11日一31日）

五、工作內(nèi)容及要求

１、認真做好宣傳工作。利用黑板報、宣傳欄、紅領巾廣播站等，在廣大師生中積極宣傳“創(chuàng)?！钡哪康募耙饬x，宣傳環(huán)境保護的重要性和必要性。進一步增強全體師生的環(huán)境保護意識，形成師生人人參與的校園文明新風，全方位營造“創(chuàng)?！狈諊?。

２、搞好校園環(huán)境保護和校園文化建設工作。積極在校園內(nèi)植樹、種花、種草，綠化美化校園環(huán)境；保持校園清潔衛(wèi)生，教育和培養(yǎng)學生穿戴干凈整齊，有禮貌，不踩踏花草等良好習慣。

３積極開展課堂為主渠道實施環(huán)境教育。按照《中小學環(huán)境教育實施指南》的要求，通過課堂教學、課外活動、各種環(huán)境教育專題活動等形式，以豐富多彩、形式多樣的活動激發(fā)學生對環(huán)境知識的學習興趣，不斷提高少年兒童的環(huán)境意識，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習慣。在學校總課表中要安排環(huán)境教育課程，保證每學期環(huán)境教育須達到15課時以上。

４、不斷鞏固“綠色學校”的創(chuàng)建成果。2009年我校被命名為縣級綠色學校，按照綠色學校各項指標要求，進一步采取措施鞏固成果，并力爭2012年達到市級綠色學校標準。采取多種方式把環(huán)境教育與學校各項活動有機地結合，認真適時組織開展3.12植樹節(jié)綠化活動、6.5世界環(huán)境日教育活動、世界水日宣傳活動、世界無煙日活動，并結合上述各種節(jié)日，開展環(huán)保征文、知識競賽、社會實踐等活動，使學生環(huán)境教育參與率達到100%，以此不斷強化學生的環(huán)保意識、現(xiàn)代公民意識和社會責任感，培養(yǎng)學生自覺保護生態(tài)、愛護環(huán)境的文明行為。發(fā)揮綠色學校示范和帶頭作用，主動將參與“創(chuàng)模”活動作為學校進行環(huán)境教育的一項重要實踐活動。

5、組織開展“小手拉大手”活動。充分利用學校優(yōu)勢，通過開展給家長的一封信、家庭低碳生活實踐、與父母植一棵樹等活動，提高家長環(huán)保意識；發(fā)動學生走出校園，積極開展環(huán)保宣傳演出、文明勸導、做衛(wèi)生等活動，提高市民環(huán)保意識。

6、強化考核督查力度。實行創(chuàng)建工作責任制，自覺接受上級對學校創(chuàng)建工作督查、考核和指導，把創(chuàng)建工作納入年度目標管理考核，對創(chuàng)建工作成績突出的個人予以表彰和獎勵；對創(chuàng)建工作不得力、影響整體效果和進度的個人進行通報批評，并追究責任人的責任。

綦江縣營盤山小學 2011年3月1日

第二篇：營盤山小學創(chuàng)建環(huán)境保護模范縣工作總結

綦江縣營盤山小學

創(chuàng)建重慶市環(huán)境保護模范縣工作總結

2011年3月，我校根據(jù)《綦江縣創(chuàng)建重慶市環(huán)境保護模范縣實施意見》（綦江委辦發(fā)[2011]1號）和《綦江縣教育委員會創(chuàng)建重慶市環(huán)境保護模范縣實施方案》（綦教基[2011]15號）文件精神，在全體師生和家長中積極開展了“創(chuàng)?！被顒?，取得了明顯的效果和優(yōu)異的成績，現(xiàn)將我?！皠?chuàng)?！惫ぷ髑闆r總結如下：

一、學校成立領導小組，落實“創(chuàng)?！比蝿?/p>

我校自開展“創(chuàng)?！被顒右詠恚瑢W校成立了以校長為組長，副校長任副組長，各職能處室負責人及年級組長為組員的“創(chuàng)?！鳖I導小組。并將“創(chuàng)?！惫ぷ髁腥雽W校工作的主要議事日程，列入學校、教導處、總務處、各科組、班主任的學期工作計劃。以創(chuàng)建市環(huán)保模范縣為共同目標，以“綠色”、“環(huán)?！背蔀閷W校環(huán)境教育的主題詞，以“建設綠色校園，學習環(huán)保知識，開展環(huán)?；顒?，樹立環(huán)保意識為工作思路，以“環(huán)境教育與校園文化相結合，環(huán)境教育與集體活動相結合，環(huán)境教育與社會實踐相結合，環(huán)境教育與創(chuàng)市級綠色學校工作相結合”為原則。領導小組定期召開會議，進行專題學習討論，研究“創(chuàng)?！惫ぷ鳌Ｃ鞔_領導小組成員工作任務，強化職責。由德育處、大隊部負責組織開展環(huán)保教育的各項活動，學校總務處全面負責校園綠化和日常的維護，教務處負責環(huán)保教育在教學及教學科研工作中的有機滲透，領導小組定期檢查指導。本著可持續(xù)發(fā)展的思想，領導小組積極鼓勵師生員工參與學校規(guī)劃，共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項措施，使環(huán)境教育與學校各部門教育教學活動有機結合，走上科學化、規(guī)范化、制度化的道路。

二、加強環(huán)境教育宣傳，營造綠色氛圍

1、重視學習，認識到位。學校領導利用校會時間組織教職工學習有關文件，講授綠色學校知識，讓全體教職工更加了解環(huán)境教育知識，增強環(huán)保意識。

2、抓住契機，開展教育。學校通過專題集會、國旗下講話對全體師生開展“創(chuàng)?！毙麄骱蛣訂T工作。

3、拓寬途徑，營造氛圍。開辟“創(chuàng)?！苯逃麄鳈冢煤诎鍒?、宣傳櫥窗、紅領巾廣播站宣傳環(huán)保知識；通過學校網(wǎng)站綠色教育專欄進行綠色環(huán)保知識教育，讓全社會的人都參與到環(huán)境保護的活動中來。

三、拓寬環(huán)境教育渠道，培育環(huán)保意識

我校在“創(chuàng)?！被顒又?，以創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)為核心，通過課堂教學，研究性課程學習，養(yǎng)成教育，美化校園和社會實踐等多種形式，實現(xiàn)環(huán)境教育滲透。我們將相關學科滲透、2+X活動、校外活動有機整合，構建環(huán)境教育網(wǎng)絡，優(yōu)化教育環(huán)境。

1、學科滲透和開設綠色環(huán)保教育課。課堂教學中強調(diào)多學科滲透環(huán)保元素。一方面培養(yǎng)學生的愛國熱情，增強環(huán)保意識。另一方面增長學生的環(huán)保知識。學校強調(diào)課堂滲透，提高環(huán)境教育成效。課堂教學活動是開展環(huán)境教育的主渠道，在各學科教學中，蘊含著許多環(huán)境教育的內(nèi)容。學校要求教師在學科教學過程中，除必要的知識教學之外，還要與涉及到的環(huán)境教育知識結合起來，將課文內(nèi)知識與環(huán)境教育知識聯(lián)系起來。例如，科學學科中蘊藏著豐富的環(huán)保知識：太陽的運用、礦產(chǎn)的合理開發(fā)、動植物與環(huán)境的關系等等；語文課中有不少贊美我國壯麗山河的文章，教師在教學過程中適當拓展教學目標，引導學生認識只有保護得當山河的美麗才得以永恒；美術老師經(jīng)常組織學生進行描繪大自然的景色，圍繞有關環(huán)保題材的內(nèi)容進行上課；綜合課輔導學生制作一些環(huán)保小工具等。

學校訂了環(huán)保教育教材，每周分班開設一節(jié)環(huán)保教育課，42個教學班，安排了22名兼職教師上課，教師堅持集體備課制度，學校每期開展2次教學研討活動，及時探討和總結教學經(jīng)驗。每期堅持對學生和教師的評價工作。

2、發(fā)揮德育整體功能作用，有機進行環(huán)境教育。

貫徹《中小學日常行為規(guī)范》與環(huán)境教育，有許多共同的交叉點，兩者相輔相成。我校把環(huán)境教育與學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育結合起來，通過實施規(guī)范，可以培養(yǎng)學生良好的環(huán)境習慣，愛護花草樹木，不亂扔果殼紙屑，節(jié)約用水用電。在綠化美化校園的同時，還重視凈化。班班有值日生，負責本班的衛(wèi)生打掃和衛(wèi)生保潔，學校環(huán)境衛(wèi)生分工制，每個班分攤校園公共衛(wèi)生區(qū)域，一天一掃，每周全校大搞衛(wèi)生一次。衛(wèi)生作為文明班級評比的一項重要內(nèi)容，并設立衛(wèi)生紅旗班評比，開展綠色小衛(wèi)士評選活動。使衛(wèi)生工作做到責任落實，檢查督促相結合，做到校園凈化、教室美化、廁所干凈。校大隊部向全校師生發(fā)出了“少扔一片紙屑，凈化一次心靈”的倡議書。并開展“你扔我撿”活動，加強了學生的保潔意識。使“凈化、美化、綠化”校園的意識深入人心，也使整個校園環(huán)境變的更加美麗。組織學生參加校內(nèi)外各項活動，我們對學生都有一個嚴格的要求：保護活動場地的清潔衛(wèi)生，如觀看表演和大型集體活動結束后都有小干部檢查各班位置的衛(wèi)生狀況，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。在潔凈校園、社區(qū)的同時，潔凈了學生心靈，促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

3、開展豐富的少先隊活動，培養(yǎng)學生綠色環(huán)保意識。舉辦主題班會“愛我家園，保護環(huán)境”、“地球，我們共同的家園”的活動，給學生以積極的熏陶和影響；美術組組織學生開展環(huán)保攝影、繪畫比賽活動；學校藝術節(jié)活動中，美術、音樂、舞蹈、小品等都成為環(huán)保宣傳的陣地；學校結合3月12日植樹節(jié)、3月22日國際水日、4月22日地球日、5月愛鳥周、6月5日世界環(huán)境日、6月17日世界防治荒漠化和干旱日等一系列環(huán)境主題日開展相關的主題隊會和知識競賽，向學生進行保護環(huán)境的教育。向學生征集環(huán)保教育宣傳標語；舉辦環(huán)保為主題的手抄報和“變廢為寶”的科技小制作比賽；環(huán)保教育活動系列化和教育方法多樣化，使學生樂于學習，樂于參與，教育效果明顯。

4、在2+X活動中，學校開設了6個有關環(huán)保教育的興趣活動小組，每周星期五下午堅持兩節(jié)課的活動時間，做到固定教師、固定內(nèi)容、固定地點，每期開展一次展示活動，并將活動情況納入教師考評。

5、組織多種形式社會活動，積極參與環(huán)保實踐。學校的環(huán)境教育的目的是為了普及環(huán)境知識，提高環(huán)境意識，參與環(huán)保實踐，學會環(huán)保動手技能。在此，我們還積極開展環(huán)境保護實踐活動，一是組織學生參加各級環(huán)保知識競賽和征文競賽，把科學教學與環(huán)境教育很好地結合起來，使全校師生都受到了深刻的環(huán)境教育。二是走向社會開展實地調(diào)查。使學生在活動中感受大自然、走近大自然，并深刻體會到環(huán)境保護的重要性。三是積極參與社區(qū)環(huán)境建設。我們組織學生自覺參與有計劃的環(huán)境實踐活動，如上街宣傳活動，打掃街道、清除社區(qū)衛(wèi)生死角等。這些活動的開展得以實現(xiàn)環(huán)境意識和道德水平的提高，注重發(fā)揮學生的自主作用，受到了社會各界的一致好評。

綠色是生命和希望的象征，我們決心進一步全面貫徹教育方針，積極推動素質教育，積極開展環(huán)保教育活動，把環(huán)保教育工作推向更高層次，讓綦江的明天天更藍，水更綠，讓綦江縣營盤山小學成為一個真正的可持續(xù)發(fā)展的綠色學校。

綦江縣營盤山小學

第三篇：營盤山小學創(chuàng)建“綠色學?！弊圆閳蟾?/a>

綦江縣營盤山小學

申報縣級“綠色學?！惫ぷ鲌蟾?/p>

綦江縣環(huán)保局、綦江縣教委：

提高學生文明素質和環(huán)境保護意識，普及環(huán)境科學知識，發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用，使學生自覺養(yǎng)成熱愛環(huán)境、保護環(huán)境的綠色行為是廣大教育工作者責無旁貸的責任，是學校實施素質教育重要任務之一。我校從2007年建校伊始，一直把創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ鳟敵蓪W校的一項常規(guī)性工作來抓，經(jīng)過近兩年的努力，取得了優(yōu)異的成績。

對照《綦江縣綠色學校評估驗收標準》進行全方位自評檢查，我們認為，我校已經(jīng)達到了縣級“綠色學?！睒藴?，特此申報，請上級部門對我校的“綠色學校”創(chuàng)建工作進行檢查和指導。

一、學校概況

我校創(chuàng)建于2007年9月，是縣城一所年輕的小學。坐落在綦河畔的營盤山森林公園山麓，位于文龍街道五福路19號。

學?，F(xiàn)有35個教學班，學生總數(shù)2112人，教職工88人，教師平均年齡33歲，大專以上學歷占90%，各學科均備齊專任教師。

校園占地面積4306.5平方米，生均9.9平方米，建筑面積3314.77平方米。綠化面積451平方米，綠化率100%。學校擁有教學樓和生活綜合樓各一棟。

二、一年多來學校創(chuàng)建綠色學校工作回顧

環(huán)境問題是我國經(jīng)濟發(fā)展過程中出現(xiàn)的重大問題之一，也是世界性的重大問題之一，環(huán)保是社會經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的重要保證，是我國一項基本國策。基于 1 以上認識，我校自2007年建校以來一直非常重視校園環(huán)境建設，以創(chuàng)縣、市級“綠色學校”為目標，堅持不懈地開展各種有關環(huán)境教育的活動。

（一）、加強創(chuàng)建工作的管理領導，分解責任，各部門工作責任落實。要創(chuàng)建“綠色學?！?，必須明晰創(chuàng)建的責任和措施。我們認為只有教育者一方的硬件和軟件都“綠化”了，才能達到受教育者的素質和創(chuàng)新能力不斷質變，持續(xù)飛躍的教育最高境界。而實現(xiàn)人的“綠化”，有許多的工作要做。比如：教育觀念、教育制度、教育內(nèi)容、教育技術、教師隊伍、教育管理以及教育方法等都需我們從領導和制度上去“綠化”。因此，學校成立了以胡光發(fā)校長為組長，副書記熊穎為副組長，德育處、教導處、總務處、教師代表、學生代表、家長代表和社區(qū)代表參加的工作領導小組，全面負責，宏觀調(diào)控。

（二）、建設校園環(huán)境，強化育人功能。

2007年9月開學之初，學校剛剛建成，道路、操場泥濘不堪，沒有花草，只有零星的幾棵樹。學校根據(jù)校園設計規(guī)劃，在一年多時間里，多方征求專家意見，想方設法籌措資金，鋪設了塑膠操場，硬化了道路；設臵了花壇，種上了幾十個品種的花草；在道路兩旁和空地上種上了黃桷蘭樹、桃樹、小葉榕等二十多個品種的樹木；先后投入20多萬元修建了標準化的化糞池、食堂污水處理池；還對圍墻、教學樓走廊等處進行了美化；水沖廁所干凈無異味；學校有垃圾桶，實行可回收垃圾和不可回收垃圾的分類處理。學校食堂設備標準，解決了食堂排風噪聲和食堂污染；廣播信號由名曲取代了剌耳的鈴聲； 學校還制定了一系列的環(huán)境教育措施，包括要學生慢步輕聲靠右走，課間不大聲喧嘩，要求各班做到兩關（關燈、關風扇）及時；強化班級文化建設，各樓層環(huán)境教育特色氛圍建設，使學校環(huán)境建設更科學、更規(guī)范、更藝術； 學校為“無煙學?！?，明令禁止教師在校園內(nèi)吸煙，各公共場所均貼有“為了健康，請勿吸煙”“禁止吸煙”等宣傳標語，以教師的親歷親為去感染學生，營造了一個良好的育人環(huán)境。

如今的校園整潔漂亮，花香四溢，樹木初長成，與郁郁蔥蔥的營盤山森林公園和諧一致。

（三）、扎實開展環(huán)境教育活動。

1、健全環(huán)境教育管理制度，各項環(huán)境教育活動有章可循。學校對各項教育活動進行分解，并制定了各活動相關評估方案，如《營盤山小學班主任環(huán)境教育考評方案》、《營盤山小學各班綠化帶分配表》、《營盤山小學各班衛(wèi)生責任區(qū)安排表》等。

2、在實踐中滲透環(huán)境教育，豐富校園文化生活。

（1）在各學科教學中滲透環(huán)境教育，加強對學生環(huán)保意識的培養(yǎng)。

（2）班主任有計劃有目的地上好環(huán)保主題班會課。

（3）每個學期進行環(huán)保主題班會課的觀摩評比活動。

（4）每個班級每學期刊出1至2期環(huán)保知識的黑板報。

（5）每學期開展一次擬撰并設計制作綠化標語警示牌比賽。

（6）鼓勵學生制作環(huán)境教育網(wǎng)頁。

（7）每學期舉行一次環(huán)保知識競賽。

3、注重學生參與，培養(yǎng)自我管理能力

環(huán)境教育的主體是學生，面比較廣，為了更好地實現(xiàn)環(huán)境教育的成效，學校還設立各種環(huán)保小組，如環(huán)保興趣小組、環(huán)保宣傳小組、環(huán)保氣象小組、環(huán)保小衛(wèi)士等，充分發(fā)揮它們的作用。通過以上活動，使環(huán)保教育無時不有，無處不在。

4、把環(huán)境教育列為素質教育的重要組成內(nèi)容。學生環(huán)保理念的提高，影響到家庭、社區(qū)的環(huán)保意識形成，取得了令人矚目的成績。師生的一些與環(huán)保背道而馳的行為已基本消除，學生家長來校時不再亂扔煙蒂、紙屑、果殼，也不再隨地吐痰了。學生參與社區(qū)的護綠活動，得到了社會各界的一致好評。

5、利用晨會、班會課、黑板報、宣傳窗渠道，向全校師生宣傳“綠色學?！钡膬?nèi)涵，強調(diào)環(huán)保的重要性和創(chuàng)建工作的意義，要求全體師生參與各項有益的環(huán)?；顒印?/p>

6、注重環(huán)境教育的學科滲透，要求教師在上課前要備好環(huán)境教育的有關資料，課堂要有意識地滲透環(huán)境教育的內(nèi)容。

（四）、構建環(huán)境教育體系，加強學科滲透。

一年多來，我校在環(huán)境教育實踐與探索過程中，做到了環(huán)境教育經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，初步形成了環(huán)境教育體系。具體而言，做到了以下幾個方面。

1、抓學生養(yǎng)成教育，促課堂環(huán)境教育。

根據(jù)我?！傲晳T成就一生”的辦學理念，重點抓學生的行為習慣的養(yǎng)成，采取了一系列的常規(guī)措施。如堅持了校園環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督崗、校園環(huán)境標語征集活動，結合“六五”世界環(huán)境日開展環(huán)保系列活動等。營造了班級和學校的教育氛圍，做到科學化、經(jīng)常性。我們還利用櫥窗、板報、漫畫、手抄報、廣播站、征文等陣地和載體開展環(huán)境教育。

2、充分發(fā)揮課堂教育作用，潛移默化對學生進行環(huán)境教育。學校每學期安排相關學科進行環(huán)境教育的公開課，提高環(huán)境教育滲透效果，已成為一項重要教學工作。教導處不定期檢查有關環(huán)境教育的備課，強化環(huán)境教育。

3、在教育科研中滲透環(huán)境教育。為了深化環(huán)境教育，提高教育水平，我們積極發(fā)動了師生平時多觀察、多總結，撰寫環(huán)保論文。

（五）鞏固課堂教育，延伸課外環(huán)境教育

我們在環(huán)境教育方面，做到一手抓課堂，一手抓活動，養(yǎng)成教育不松懈，課外活動促特色。結合“植樹節(jié)”、“世界環(huán)境日”、“人口日”、“地球日”、“愛鳥日”、“水日”等與環(huán)境有關的重大紀念日，舉辦主題班會或團會活動課，舉行演講、征文、繪畫、小論文等活動。設立各種環(huán)保小組，如環(huán)保興趣小組、環(huán)保宣傳小組、環(huán)保氣象小組等課外興趣活動小組。

三、向更高目標奮進。

創(chuàng)建縣級“綠色學校”只是我們在環(huán)境教育工作中力爭達到的階段性目標，如能申報成功，我們決心以此為起點，重點抓好以下工作，向市級、全國級“綠色學?！蹦繕藠^斗，更重要的是在此過程中真正培養(yǎng)起師生的文明素質和環(huán)境保護意識，達到普及環(huán)境科學知識，發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用，使師生自覺養(yǎng)成熱愛環(huán)境、保護環(huán)境的綠色行為。

1、進一步加強領導，深化“綠色學?！钡慕ㄔO工作

繼續(xù)把建設“綠色學?！奔{入學校發(fā)展規(guī)劃，并把建設市級和國家級“綠色學校”作為努力和工作的目標，貫穿于學校的教育教學活動之中，把環(huán)境意識和行動教育與小學生的日常行為教育緊密結合起來，在創(chuàng)新和實踐中體現(xiàn)環(huán)境意識，使人的行動與校園環(huán)境、社會環(huán)境協(xié)調(diào)起來，為師生的全面發(fā)展、和諧發(fā)展、持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。

2、切實將綠色學校建設體現(xiàn)在辦學理念和校風建設上

在今后的工作中，我們要繼續(xù)堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，堅持“習慣成就一生”的辦學理念，全面推進素質教育，全面推進課程改革，全面提高素質教育質量。

3、努力將綠色學校建設體現(xiàn)在校園文化建設上

我們把創(chuàng)建綠色學的理念落實到辦學的各個方面，并努力使之充分體現(xiàn)這種思想和理念。學校把校園物質文化建設與改善辦學條件、現(xiàn)代化學校建設、推進現(xiàn)代教育技術和信息技術有機結合起來，合理配臵資源，努力為學校的發(fā)展創(chuàng)造條件，為學生的發(fā)展創(chuàng)造條件。

在校園文化環(huán)境建設上，充分調(diào)動學生的積極性，激發(fā)他們的創(chuàng)作欲望，構建藝術文化走廊，德育櫥窗，讓報刊、壁畫、櫥窗說話。要充分發(fā)揮圖書館、閱覽室的作用，使讀書成為師生的自覺行動。

不斷地改善辦學條件，為師生營造一個良好的校園環(huán)境。爭取資金，重新改造室內(nèi)廁所，增加蹲位數(shù)量，滿足師生需要；想方設法改造操場；加大校園周邊環(huán)境的治理力度，確保校園周邊1000米內(nèi)無網(wǎng)吧、200米內(nèi)無小商販，確保師生的身心健康和生命安全。

4、真正將綠色學校建設體現(xiàn)在教育教學各環(huán)節(jié)之中，使之常態(tài)化。

（1）要把師生的環(huán)境意識和行動貫穿于學校管理及教育教學活動之中，也就是把師生的環(huán)境意識和行動納入素質教育體系。

（2）要引導師生掌握環(huán)境科學知識，具備基本的保護環(huán)境素質，懂得人類要與自然和諧共存的理念。

（3）引導師生從自己做起，從身邊做起，積極參與保護環(huán)境的行動。用自己的言行影響家庭、影響社會，讓周圍的人都來關注我們生活的環(huán)境。

（4）要積極宣傳保護環(huán)境的巨大意義，在把校園環(huán)境建設好的同時，使師生從關心學校環(huán)境出發(fā)，擴展和推及到關心周圍、關心社會、關心國家、關心社會。

（5）要引導教師樹立“綠色”意識和具備與“綠色”意識相適應的行為。杜絕體罰、心罰和變相體罰、心罰行為，無“三亂”現(xiàn)象，保持無煙學校的傳統(tǒng)。

以上是我校在創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ髦械囊恍┳龇ê腿〉玫某煽?，我們決心把此項工作常抓不懈，成為學校的傳統(tǒng)和特色。

特此報告！敬請領導、專家給予審議并檢查指導！

綦江縣營盤山小學 2011年5月24日

第四篇：創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市實施方案

創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市實施方案

為積極爭創(chuàng)國家環(huán)境保護模范城市，把我區(qū)建設成為社會文明昌盛，經(jīng)濟快速健康發(fā)展，環(huán)境質量良好，資源合理利用，生態(tài)良性循環(huán)，城市優(yōu)美潔凈，基礎設施健全，生活舒適便捷的現(xiàn)代化旅游城市，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市工作總體目標，按照《國家環(huán)境保護模范城市創(chuàng)建與管理工作方法》要求，結合我局實際，制定本實施方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為主題，以加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線，著力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、低碳經(jīng)濟，推行清潔生產(chǎn)，大力弘揚綠色和諧的生態(tài)文化，不斷加強環(huán)?；A設施建設，堅持點面結合，綜合整治，全面達標，鞏固提高的原則，加大城市環(huán)境綜合整治力度，改善城市環(huán)境質量，提高城市現(xiàn)代化水平和文明程度，著力打造資源節(jié)約型、環(huán)境友好型城市，提高生態(tài)文明水平，建設生態(tài)宜居城市。

二、總體目標

為把麗江古城建設成為經(jīng)濟跨越發(fā)展、資源合理利用、環(huán)境質量優(yōu)良、生態(tài)良性循環(huán)、城市優(yōu)美潔凈的國家環(huán)境保護模范城市作出司法行政部門應有的貢獻。

三、工作措施

1、切實加強對創(chuàng)建工作的組織領導，成立由局長任組長，局黨支部書記任副組長，各科室負責人任成員的創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市領導小組，嚴格考核指標責任制。對照區(qū)委、區(qū)政府《實施方案》的要求，將各項工作考核指標逐項分解落實到專人，明確標準要求、完成時限，實行一級抓一級，層層抓落實。貫徹主要領導親自抓，分管領導靠上抓，做到精力到位，工作到位，措施到位，要嚴格執(zhí)行環(huán)境保護“一票否決”制度。

2、加大宣傳力度，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。充分利用各種輿論工具，大力宣傳創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市的重要意義。要充分利用自身優(yōu)勢，結合“法律六進”、全國“12〃4”普法宣傳日等普法宣傳契機，認真搞好各類推動創(chuàng)建工作的公益活動，大力宣傳低碳節(jié)能減排、集中式飲用水源地建設和保護、大氣污染防治、噪聲污染防治、處置固體廢棄物等方面的宣傳，以提高全體公民的法律素質，努力形成強大的社會輿論和工作合力，使創(chuàng)建工作家喻戶曉，人人皆知，全民參與。

第五篇：綦江區(qū)營盤山小學創(chuàng)建縣級文明單位工作規(guī)劃

綦江縣營盤山小學 創(chuàng)建縣級文明單位工作規(guī)劃

為了全面貫徹黨的十七大及十七屆四中、五中全會精神，加強精神文明建設工作，促進社會主義物質文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，加快“實力綦江、和諧綦江”建設步伐，加強學校自身建設，進一步提高教育教學質量，辦人民滿意教育，按照《綦江縣文明單位建設與管理辦法》有關要求，結合我校實際，特制定本創(chuàng)建工作規(guī)劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以培育有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”公民為核心，全面貫徹落實科學發(fā)展觀及《中共中央關于加強社會主義精神文明建設若干重要問題的決議》精神，堅持黨的基本路線和基本方針，圍繞經(jīng)濟中心，服務穩(wěn)定大局，把社會主義核心價值體系貫穿于整個創(chuàng)建活動之中，通過開展創(chuàng)建活動，提高全校師生的綜合素質，弘揚民族精神，倡導文明新風，改善工作和生活條件，促進“五個校園”建設，促進學校教育教學質量進一步提高。打造綦江窗口學校，辦人民滿意教育。

二、工作目標

通過文明單位創(chuàng)建活動，建設一支相對穩(wěn)定的，積極投身課改，政治可靠、道德高尚、業(yè)務精湛、工作一流的教職工隊伍，面向全體學生，全面提高學生素質，提高學校管理水平，把學校辦成一所具有和諧的育人環(huán)境和良好社會信譽的一流的學校，力爭在兩年時間內(nèi)成功創(chuàng)建縣級文明單位。為創(chuàng)建綦江文明城市和綦江教育作出我們的貢獻。

三、工作原則

（一）堅持重在建設，注重實效原則。把創(chuàng)建工作與學校教育教學工作有機結合起來，做到創(chuàng)建活動和學校中心工作“兩不誤，兩促進”。

（二）堅持目標管理，職責到人原則。建立創(chuàng)建工作責任制，把創(chuàng)建工作納入單位黨、政目標管理，使之與中心工作一同研究，一同規(guī)劃，一同布置，一同檢查，一同考核，一同獎懲。

（三）堅持以人為本，貼近群眾原則。從群眾最關心的事抓起，從員工迫切要求解決的問題入手，著眼于全面提高單位員工綜合素質和提升單位形象，最大限度地調(diào)動職工參與創(chuàng)建活動的積極性，為單位文明創(chuàng)建工作奠定扎實的群眾基礎。

四、工作任務

㈠加強思想道德建設，全面提升師生素養(yǎng)

⒈加強思想政治工作，將創(chuàng)建文明單位工作擺在各項工作的首位，努力營造創(chuàng)建文明單位的良好氛圍。深入學習《綦江縣文明單位建設與管理辦法》，進一步提高認識，形成共識，切實提高師生整體素質及學校文明程度。

⒉加強教師師德教育，開展形式多樣的師德教育活動，完善學校教師行為規(guī)范要求。認真學習市教委關于貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的若干意見的要求，在教師中弘揚崇高師德，倡導敬業(yè)愛崗，無私奉獻精神，樹立教書育人，為人師表形象，切實提高教師的育德意識和育德能力。

⒊加強學生德育教育，以“兩綱”教育作為德育工作的主要抓手，精心組織實施以愛國主義為重點，以民族精神教育為主旋律，以生命健康教育為支撐的各項德育活動。發(fā)揮少先隊自主性組織的作用，開展日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育和訓練。

㈡加強黨的組織建設，提高干部管理能力

⒈加強領導班子成員自身建設。堅持中心組理論學習制度，創(chuàng)新學習載體。以課題引領，強化學習力度；從問題出發(fā)，強化問題意識，從而提高學習有效性，保持學習鮮活性。把學校領導團隊建設成為一支團結、廉政、高效的領導集體。

⒉加強黨員隊伍自身建設。認真開展好以“課改”、“大下訪”、“結窮親”、“三進三同”等為主要載體的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，堅持“三會一課”等制度，落實黨員經(jīng)常性教育的長效機制。組織黨員深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，深刻理解科學發(fā)展觀的內(nèi)涵，真正做到黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠。

⒊加強黨員干部黨風廉政建設。認真開展反腐倡廉的教育，落實民主生活會的制度。以誠信為重點，敬業(yè)愛崗，規(guī)范收費，進一步推進行風建設。

㈢加強教師隊伍建設,深化學校內(nèi)涵發(fā)展

⒈組織開展教職工讀書活動。根據(jù)上級有關組織教師開展讀書活動的工作要求，認真組織教工開展讀書活動。做到活動有方案，啟動有儀式，階段有總結。力求形式多樣，內(nèi)容豐富，學有感悟，形成營盤山小學教工讀書活動長效機制。

⒉組織開展文明年級組、文明教工之家創(chuàng)建活動。學校是有教師和學生個體組成一個個班級和一個個組室，只有人人行動起來，個個爭創(chuàng)文明，才能推動和諧文明校園的創(chuàng)建。學校開展溫馨教室和溫馨班組建設，修訂班組文明公約，班級文明公約，改善美化學習工作環(huán)境，增強創(chuàng)建意識，規(guī)范文明行為，爭創(chuàng)文明班組和文明班級。

⒊提升教師專業(yè)化發(fā)展水平。以課堂教學改革為突破口，以提升教師專業(yè)化水平為重點，積極、深入推進課程改革。進一步分析教師隊伍現(xiàn)狀，制訂教師自我發(fā)展規(guī)劃，健全教師培養(yǎng)發(fā)展的管理機制。做好新一輪骨干教師的評選工作，繼續(xù)抓好班主任、骨干教師、青年教師的隊伍建設。加強校本研修，做好教工崗位技能培訓，提高教師整體素質。

⒋關注差異提高辦學績效。關注學生差異，提供導學服務，提高課堂教學的有效性。規(guī)范教學流程管理，落實課程計劃，加強教研組建設，切實減輕學生課業(yè)負擔，提高教學質量。

⒌完善民主管理依法治校。繼續(xù)推進“校務公開”，完善學校內(nèi)部人事制度管理，健全校內(nèi)各項規(guī)章。推行教代會制度，涉及學校改革發(fā)展、師生切身利益的重大問題均有教代會討論，實行民主管理，科學決策，依法治校。

㈣加強校園文化建設，創(chuàng)造師生幸福人生

⒈以學校精神提升學校文化內(nèi)涵。繼續(xù)做好校園文化環(huán)境的布置，做好校園廣播、文化走廊等軟環(huán)境的建設，做好工會組室溫馨環(huán)境的創(chuàng)設，做好班級文化建設和溫馨小報的制作，內(nèi)外兼修，提升文化內(nèi)涵。

⒉以豐富活動提升教師幸福指數(shù)。結合形勢教育和重慶市“唱讀講傳”活動，開展歌詠比賽、禮儀教育；結合讀書活動，開展讀書交流會、知識競賽；結合工會活動，開展教工運動會、家屬聯(lián)誼會。豐富教職工的校園群眾活動，緩解工作壓力，克服職業(yè)倦怠，提升教師工作幸福指數(shù)。

⒊以多彩活動豐富學生校園生活。學校舉辦具有校本特色的科技節(jié)、藝術節(jié)、體育節(jié)等活動，開展道德實踐主題系列活動。豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生個性特長，訓練學生文明禮儀，寓教于樂，提升學生幸福指數(shù)。

㈤參與社會公益活動，學校社會良性互動

⒈教師與家長加強溝通聯(lián)系。學校通過家?；悠脚_和校園開放日活動，密切家校聯(lián)系，加強與家長的溝通，發(fā)揮學校和家長雙向育人作用。

⒉師生參與志愿者服務活動。結合綦江縣和縣教委各種創(chuàng)建活動，學校組織師生參加各類志愿者活動。在活動中，奉獻愛心，不斷提升師生的綜合素質。⒊學校做好社區(qū)共建工作。學校利用社會資源來豐富學校教育資源，加強學校自身建設。學校資源與社區(qū)共享，開放場地為社區(qū)服務，提供師資為社區(qū)服務。學校定期召開學校社區(qū)委員會工作會議，互通信息，加強合作共建，不斷提高辦學效益，辦人民滿意的教育。

（五）抓好顯性標識建設，營造濃厚創(chuàng)建氛圍。重點抓好以下內(nèi)容：一是文明創(chuàng)建領導小組成員名單和工作班子及工作職責上墻；二是道德規(guī)范，文明標識，便民服務措施上墻；三是掛牌服務，持證上崗，給群眾辦事帶來方便；四是結合單位工作性質和特點，辦好板報、學習園地、宣傳櫥窗等設施，建好宣傳輿論陣地，營造一個良好的創(chuàng)建氛圍。

五、工作措施

文明單位創(chuàng)建是群眾性精神文明創(chuàng)建活動的主要形式，是把物質文明、政治文明、精神文明建設任務有機結合并落實到基層的有效途徑；是新時期黨的群眾工作和思想政治工作的創(chuàng)新方式；是扎實推進精神文明建設，大力提高城鄉(xiāng)文明程度、公民素質和生活質量的有力手段。為此，學校創(chuàng)建工作主要采取以下措施：

（一）建立文明創(chuàng)建工作領導責任制。成立文明單位創(chuàng)建工作領導小組，領導小組下設辦公室。

1、組長：王池祥（學校黨支部書記、校長）

職責：總責任人，整體安排，統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

2、副組長：熊穎(學校黨支部副書記、工會主席）

職責：具體負責創(chuàng)建工作。

3、辦公室成員：付元貴

彭彬

李中林

杜祥槐

黃玉敏

趙小燕

毛開榮

職責：分別負責各板塊工作

4、辦公室主任：李中林

職責：具體負責文明創(chuàng)建活動的組織協(xié)調(diào)工作，搞好創(chuàng)建自評、申報和迎接檢查驗收等日常管理工作。

（二）建立創(chuàng)建文明單位目標責任制。嚴格標準，明確任務，狠抓落實，把創(chuàng)建活動目標和任務落實到各科室，明確到責任人。實行文明創(chuàng)建活動目標管理責任制，并將此項工作納入到目標管理之中。建立相應的監(jiān)督檢查制度，定期跟蹤和了解各科室創(chuàng)建情況，督促和考核創(chuàng)建工作。

（三）建立激勵約束機制。文明單位創(chuàng)建活動是加強精神文明建設的重要載體和有效途徑，是一項全方位的系統(tǒng)工程。要建立文明創(chuàng)建的激勵約束機制，把文明單位創(chuàng)建工作與學校目標管理結合起來，與爭先創(chuàng)優(yōu)活動結合起來，與教師考核、績效工資考核、評先評職等工作結合起來。

（四）建立創(chuàng)建投入保障機制。對照文明單位創(chuàng)建活動的各項要求，逐條梳理，擬定階段計劃，多渠道籌集經(jīng)費，充分利用好學校人力、物力資源，加大創(chuàng)建工作的投入，改善學校教育教學和師生生活的硬件條件，確保文明創(chuàng)建工作的順利開展。

綦江縣營盤山小學

二○一二年二月十日