第一篇：小學(xué)生安全知識(shí)調(diào)查問卷中低年級(jí)

小學(xué)生安全知識(shí)調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：

你好！這是一份關(guān)于學(xué)生安全知識(shí)掌握情況的調(diào)查問卷，我們需要你的參與，你的認(rèn)真對(duì)待既是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)。請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)為合適的答案的數(shù)字代碼上打“√”感謝你的誠(chéng)意參與！

1.你認(rèn)為學(xué)校的安全教育對(duì)我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō)重要嗎？ ①不重要 ②無(wú)所謂 ③重要 ④十分重要 2.你對(duì)安全教育的知識(shí)來(lái)源于哪里？

①家庭 ②學(xué)校 ③社會(huì)生活 ④電視報(bào)紙 3.馬路上準(zhǔn)許行人通過人行橫道的信號(hào)是： ①紅燈亮 ②綠燈亮 ③黃燈閃爍

4.如果上學(xué)快遲到了，在過馬路時(shí)正好趕上紅燈，你會(huì)怎么辦？

①趕緊過馬路 ②旁邊有人過就跟著過 ③車輛少了，就小心地穿過馬路 ④站在原地等待綠燈亮?xí)r再過馬路

5.火警電話是：

①110 ②120 ③119 ④不知道

6.炒菜時(shí)，油鍋著火了，你怎么辦？ ①向鍋里澆水 ②用鍋蓋蓋滅 ③趕快去端油鍋 ④找大人或報(bào)警 7.當(dāng)家用電器在使用時(shí)突然著火了，你首先怎么辦？ ①切斷電源 ②打電話報(bào)警 ③趕緊去找大人 ④不知道怎么辦

8.樓內(nèi)失火應(yīng)： ①?gòu)氖枭⑼ǖ捞与x ②乘坐電梯逃離 ③在現(xiàn)場(chǎng)等待救援

9.每年夏天，有很多同學(xué)喜歡游泳，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)，你怎么辦？

①下水營(yíng)救 ②趕緊離開現(xiàn)場(chǎng) ③給溺水者拋救生圈或樹枝、繩索等工具，并及時(shí)向大人求救

10.你有經(jīng)常購(gòu)買路邊小吃的習(xí)慣嗎？

①有 ②沒有 ③偶爾會(huì) 11.飯前便后洗手嗎？

①每次都洗 ②經(jīng)常洗 ③偶爾洗 ④很少洗或根本不洗

12.小強(qiáng)是個(gè)好動(dòng)的同學(xué)，在課余時(shí)間，他經(jīng)常喜歡在走廊上追逐嘻鬧。你也會(huì)這樣嗎？

①?zèng)]有 ②偶爾 ③經(jīng)常

13.夏天打雷下雨天時(shí)，你通常會(huì)怎么辦？ ①留在室內(nèi)，關(guān)閉門窗 ②習(xí)慣了，沒有什么可怕的 ③躲到大樹底下，避一陣再說(shuō)

14.學(xué)生之間發(fā)生矛盾糾紛引起打架時(shí)，你該怎么做？ ①報(bào)告學(xué)校保衛(wèi)部門 ②報(bào)告班主任 ③學(xué)習(xí)要緊，不關(guān)我的事④從來(lái)沒有遇到這種情況

15.你看到有人破壞公共財(cái)物時(shí)，你會(huì)怎么辦？ ①上前勸阻 ②覺得很可惜 ③覺得無(wú)能為力 16.下列哪樣?xùn)|西可以帶入學(xué)校（①文具盒 ②管制刀具

③危險(xiǎn)物品）

第二篇：小學(xué)生安全知識(shí)調(diào)查問卷調(diào)研報(bào)告

小學(xué)生安全問題一直受到各方面廣泛關(guān)注，校園安全問題得到普遍重視。為了解小學(xué)生安全意識(shí)現(xiàn)狀，然后有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，茶棚學(xué)區(qū)曹東莊小學(xué)對(duì)我校學(xué)生采取發(fā)放《中小學(xué)生安全知識(shí)調(diào)查問卷》方式，就“小學(xué)生自護(hù)及平安意識(shí)”等問題在學(xué)校進(jìn)行了一次有針對(duì)性的調(diào)研。

現(xiàn)將有關(guān)調(diào)研情況總結(jié)如下：我校調(diào)研的對(duì)象是我校區(qū)三、四、五、六年級(jí)學(xué)生。共發(fā)出133張問卷，收回133張有效問卷。然后我對(duì)問卷進(jìn)行了分析，發(fā)現(xiàn)我校學(xué)生在安全知識(shí)上存在的問題。

我校學(xué)生安全知識(shí)現(xiàn)狀分析：

一、選擇題

常識(shí)情況：

知道安全教育日的學(xué)生占55%;知道哪些興趣是不良行為的占99.8%，了解管制刀具是哪幾種的占99.7%，在認(rèn)為喝什么水最健康選項(xiàng)中，認(rèn)為喝自來(lái)水最健康的占5.6%，純凈水最健康的占0.8%，白開水最健康的占93.6%。

交通安全方面：

知道全國(guó)統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報(bào)警電話的占60.6%;看到交通事故后，知道記下肇事車輛號(hào)碼的占98.8%;知道少年兒童幾歲以上可以騎自行車上街的占99.3%;知道如何經(jīng)過一個(gè)火車道的占99.6%。上下學(xué)方式中，家長(zhǎng)或?qū)Ｈ私铀偷恼?3.6%，不行的占55.3%，騎車的占21.1%。

應(yīng)急處理方面：

能夠正確處理燙傷的占85.2%。知道被狗咬傷注射狂犬疫苗的占98.3%，食品安全方面：

知道合理膳食的占99.7%，能夠正確辨別有毒蔬菜的占26.8%，發(fā)現(xiàn)食物中毒，知道如何處理的占60.8%，知道為什么不能吃七分熟的涮羊肉的占85.6%;購(gòu)買周邊推車賣油炸食品方面，經(jīng)常購(gòu)買的占0%，偶爾購(gòu)買的占20.9%，堅(jiān)決不買的占79.1;

消防安全方面：

能知道發(fā)生煤氣時(shí)，如何正確處理的占6.2%，在火場(chǎng)中懂得自救方式的占98.6%

活動(dòng)安全方面：

知道課間操哪種游戲方式不可取的占99.9%，在火車上，處理陌生人給可樂事情中，做到妥善的占95.6%，放學(xué)路途中知道可能給自己帶來(lái)危險(xiǎn)的項(xiàng)目的占95.6%，選擇不全面的占52.3%;獨(dú)自在家正確處理陌生人求見的占96.3%。溺水時(shí)，知道如何正確配合救護(hù)人的占78.6%;進(jìn)過網(wǎng)吧的占10.3%，如遇校外有人勒索金錢，事后處理中，盡快告訴爸爸媽媽的占99.8%;如果被綁架大聲斥責(zé)綁架者的占0.5%，絕食的占0.5%，假裝與綁架者合作，然后再伺機(jī)逃跑的占99%。

用電安全方面：

全面了解哪些做法會(huì)觸電的占56.9%。

簡(jiǎn)答題：

第一題，當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí)，有人敲門，他說(shuō)是你父母的同事，并能叫出你的名字和你父母的名字，你該怎么辦?95%的學(xué)生回答是溫婉的拒絕進(jìn)門，讓其改日再來(lái)。

第二題，關(guān)于希望幾年級(jí)不用家長(zhǎng)接送，回答是12周歲的占85.6%，三年級(jí)的占14.6%。

第三題，在學(xué)校期間如何注意防火，回答不帶火種的占85%，其他占15%。

第四題，外出如何避免遭受雷擊，回答不到大樹下、電線桿下、高處意愿的占85.2，回答不出來(lái)或不正確的占14.8%。

通過這次問卷說(shuō)明我校學(xué)生安全知識(shí)和常識(shí)懂得一些，但認(rèn)識(shí)還不全面。因此，社會(huì)、學(xué)校等方面對(duì)小學(xué)生安全知識(shí)的宣傳力度還要加強(qiáng)。

二、存在問題

調(diào)查中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些比較嚴(yán)重的問題：部分學(xué)生自護(hù)能力差，學(xué)生實(shí)際安全技能欠缺，學(xué)校安全逃生演習(xí)效果欠理想，有待加強(qiáng)。

三、對(duì)策與建議

小學(xué)生安全問題既是一個(gè)教育問題也是一個(gè)社會(huì)問題，既需要社會(huì)各界的參與，更需要政府、相關(guān)部門共同關(guān)心與重視。為此，我們提出以下對(duì)策與建議：

家庭、學(xué)校聯(lián)手保平安：以班級(jí)為單位，家庭、學(xué)校聯(lián)合開展“小手牽大手、安全共擁有”活動(dòng)，通過孩子影響家長(zhǎng)，起到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”作用。

普及交通安全教育：學(xué)校深入開展小學(xué)生交通安全教育活動(dòng)，定期學(xué)生作交通安全知識(shí)講座，舉辦交通安全圖片展，使學(xué)生認(rèn)識(shí)遵章出行的重要，從而形成自覺遵守交通法規(guī)的意識(shí)。

逃生演練固平安：為增強(qiáng)學(xué)生避險(xiǎn)自救能力，學(xué)校不定期舉行防火、防震、防水、燃?xì)庑孤┑纫馔馐鹿侍由枭⒀菥?，做到了未雨綢繆，防患于未然。同時(shí)，要求各班以班隊(duì)會(huì)的形式向?qū)W生作消防安全教育，讓學(xué)生懂得如何安全用火，掌握危急情況下的避險(xiǎn)方法。

安全巡查護(hù)平安;為使學(xué)生有一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，加大學(xué)校設(shè)施安全的巡查力度，定期巡查，將隱患消除在萌芽之中，為學(xué)生在校安全提供有力保障。

防控疾病求平安：學(xué)校應(yīng)注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行疾病防控和食品安全教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行疾病防控知識(shí)教育，教給學(xué)生防控疾病、消毒殺菌的方法以及自我保護(hù)的措施。針對(duì)學(xué)生喜歡吃零食的特點(diǎn)，要求學(xué)生不購(gòu)買三無(wú)食品，教給學(xué)生辨別劣質(zhì)食品的方法，保障學(xué)生的身體健康。

只要我們大家攜起手來(lái)，密切配合，不斷健全小學(xué)生安全教育和安全管理工作的長(zhǎng)效機(jī)制，就可以為廣大小學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，使我們平安、健康、幸福地成長(zhǎng)。

第三篇：小學(xué)生安全知識(shí)調(diào)查問卷（范文模版）

小學(xué)生安全知識(shí)調(diào)查問卷

姓名

1、如果你發(fā)現(xiàn)屋里有很濃的煤氣味，首先應(yīng)做：（）

A.進(jìn)屋打開所有窗戶 B.進(jìn)屋關(guān)閉煤氣閥門

C.開燈檢查屋里情況 D.關(guān)閉煤氣打開窗戶

2、如果你在炒菜時(shí)油鍋起火，首先正確的處理方法是：（）

A.往鍋里倒水 B.關(guān)閉煤氣 C.馬上蓋上鍋蓋 D.端起鍋?zhàn)油馀?/p>

3、如果你遇到大火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)做：（）

A.打119報(bào)警 B.逃離現(xiàn)場(chǎng) C.奮不顧身救火 D.逃離現(xiàn)場(chǎng) 打119報(bào)警

4、當(dāng)你在學(xué)校里遺失貴重物品時(shí)，首要的處理方法是：（）

A.自認(rèn)倒霉 B.及時(shí)向老師或?qū)W校保衛(wèi)部門匯報(bào)

C.打110報(bào)警 D.自己張貼遺失告示

5、用濕手開關(guān)電器或用濕布擦拭電器容易觸電：（）

A.是 B.不是 C.無(wú)所謂 D。不要大驚小怪

6、搶救觸電者，首先應(yīng)采取的正確方法是：（）

A.切斷電源，對(duì)觸電者施行心肺復(fù)蘇 B.等著漏電保險(xiǎn)起作用

C.馬上去尋找救護(hù)人員 D.立即拉開觸電者

7、當(dāng)好朋友叫你幫他毆打某人時(shí)，首先應(yīng)如何正確處理：（）

A.馬上報(bào)告班主任或輔導(dǎo)員、其他老師 B.根據(jù)和某人的關(guān)系好壞決定是否參與

C.不參與也不報(bào)告 D.勸說(shuō)好友不要打架

8、如果與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r，不正確的處理是：（）

A.寬容處理，互相體諒 B.請(qǐng)同學(xué)調(diào)解

C.報(bào)告老師，讓老師處理 D.互不相讓，大打出手

9、如果你單獨(dú)在家，有人自稱上門檢查煤氣或電路，不正確的做法是：（）

A.立即開門 B.告訴他，大人不在不能開門

C.打電話告訴鄰居，請(qǐng)求幫助 D.詢問確認(rèn)后請(qǐng)他改日再來(lái)

10、你認(rèn)為避免受到校園內(nèi)外暴力傷害有哪些好的方法：（可多項(xiàng)選擇）（）

A.不去或者少去娛樂性場(chǎng)所，不去未成年人不得入內(nèi)的場(chǎng)所

B.上學(xué)、放學(xué)路上，與同學(xué)結(jié)伴而行

C.不與陌生人搭訕

D.為防止受到傷害，帶好防身器械

11、看到有人溺水了，不正確的做法：（）

A.大聲求救 B.打110求救 C.請(qǐng)求成年人救人 D.裝作沒看見

12、看到未成年人在江河里游泳，應(yīng)：（）

A.看看就走B.勸阻C.一起游泳D.無(wú)所謂

13、如果外出遇到交通事故，你會(huì)撥打哪個(gè)電話號(hào)碼：（）

A.120B.122C.110D.91114、過馬路時(shí)，最重要的是：（）

A.快速?zèng)_過去B.看見附近有車，搶在前面跑過去

C.看清路面情況，快速?zèng)_過去D.看清紅綠燈及路面情況，走橫道線

15、你選購(gòu)食品時(shí)，最關(guān)鍵的是：（）

A.價(jià)格B.好吃C.生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、有效期及相關(guān)檢驗(yàn)證明D.產(chǎn)品包裝

16、如果有過了保質(zhì)期的食品，應(yīng)：（）

A.吃掉B.不吃，扔掉C.嘗嘗看，再作決定D.燒一下，再吃掉

17、在校園內(nèi)同學(xué)之間奔跑嬉戲打鬧（）

A．鍛煉身體B．培養(yǎng)同學(xué)友誼C．容易發(fā)生傷害事故D．容易損壞公物

18、自身在學(xué)校感到身體不適時(shí)，應(yīng)該（）

A.挺住B.回家后再說(shuō)C.與老師講D.自己休息下會(huì)好的19、發(fā)現(xiàn)同學(xué)因違反紀(jì)律而發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)該（）

A.因?yàn)槭沁`紀(jì)的，所以還是不說(shuō)的好B.悄悄地幫助他

C.過一會(huì)兒再跟老師講D.大聲呼救

20、如果被貓狗咬傷或抓傷后，應(yīng)該怎么緊急處理：（）

A.打110報(bào)警，要求把它抓起來(lái)B.要求賠償

C.馬上去注射狂犬疫苗D.很勇敢，能挺住

21、手足被燒（燙）傷后，首先采取的急救方法是：（）

A.立即用冷水沖洗傷口B.在傷口處涂上紫藥水

C.將水泡刺破D.包扎傷口

22、發(fā)生地震時(shí)，應(yīng)該：（）

A.從窗口跳出B.躲在床底下C.躲在墻角下D.原地不動(dòng)

23、考試成績(jī)不好，應(yīng)該采取的正確方法是：（）

A.怕父母打罵離家出走B.不把考試成績(jī)告訴父母

C.實(shí)話告訴父母并制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃D.請(qǐng)求老師在父母面前講好話

24、小學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的方法：（）

A.不需要B.需要C.自然形成25、哪個(gè)季節(jié)的青菜可以多吃：（）

A.春季B.夏季C.秋季D.冬季

26、我喜歡長(zhǎng)時(shí)間看電視、看書或玩電腦這種習(xí)慣：（）

A.好B.不好C.沒關(guān)系

27、爸爸喜歡吸煙，與我的身體健康有沒有關(guān)系：（）

A.有B.沒有

28、玩電腦時(shí)，在網(wǎng)上對(duì)自己的個(gè)人信息應(yīng)該：（）

A.保密B.無(wú)需保密

29、乘坐小車的最佳位置是：（）

A.副駕駛B.右后座C.無(wú)所謂

30、每年全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”確定為3月的:()

A.第一周的星期一B.最后一周的星期一

31、汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時(shí),汽車向:()

A.左轉(zhuǎn)B.右轉(zhuǎn)

32、汽車車尾白燈閃爍時(shí),表示汽車:()

A.前進(jìn)B.倒車

33、乘坐車時(shí)從哪邊下車最安全()

A.左邊B.右邊

34、乘坐小汽車要系安全帶,下面哪個(gè)說(shuō)法正確:()

A.前排乘車人可以不系安全帶B.司機(jī)和前排乘車人必須系安全帶

35、全國(guó)統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報(bào)警電話:()

A.110B.122C.12036、如果看到有汽車撞人后要逃跑了,你應(yīng)該立即:()

A.記下車牌號(hào)B.告訴老師或家長(zhǎng)C.不需要做任何事

第四篇：小學(xué)生中低年級(jí)錯(cuò)別字情況調(diào)查及對(duì)策分析

小學(xué)生中低年級(jí)錯(cuò)別字情況調(diào)查及對(duì)策分析

選題原因

（一）重要性

識(shí)字是閱讀和作文的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)小學(xué)生智能的重要途徑。識(shí)字能幫助小學(xué)生更好的認(rèn)識(shí)客觀事物。然而，在我們的日常教學(xué)中，漢字書寫出錯(cuò)是中低年級(jí)識(shí)字教學(xué)中一個(gè)不容忽視的問題 ,錯(cuò)誤一旦產(chǎn)生,影響往往短時(shí)期內(nèi)難以消除，甚至?xí)绊懙綄W(xué)生今后的學(xué)習(xí)和工作。因此，我認(rèn)為降低低年級(jí)學(xué)生錯(cuò)別字的發(fā)生率是當(dāng)務(wù)之急，且具有現(xiàn)實(shí)意義。

（二）個(gè)人興趣

因本人的教育見習(xí)與兼職經(jīng)歷，在這些活動(dòng)中經(jīng)常接觸一線的教師和學(xué)生，對(duì)于他們的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)有了一定的了解，并目睹了許多小學(xué)生在寫生字和寫作文時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)別字的實(shí)例和事實(shí)，這些問題不僅影響到學(xué)生掌握知識(shí)的能力，還使學(xué)生交流與表達(dá)的實(shí)踐能力受阻，我本人對(duì)此現(xiàn)象深有感觸，所以對(duì)這個(gè)問題給予了特別的關(guān)注。

一、研究框架

（一）小學(xué)中低年級(jí)學(xué)生的錯(cuò)別字現(xiàn)狀

1．生字的筆順不正確

2.形近字分辨不清

3.生字的多筆少畫

4.生字的同音混淆

5.對(duì)生字字義不理解

6.隨意改變生字的偏旁

（二）小學(xué)中低年級(jí)學(xué)生錯(cuò)別字的原因分析

1.學(xué)生對(duì)生字感知的粗略性

2．學(xué)生對(duì)生字含義理解的含糊性

3.學(xué)生的課后鞏固缺失

4.教師教生字時(shí)不注意引導(dǎo)區(qū)分

4．外界因素的干擾

（三）針對(duì)小學(xué)中低年級(jí)學(xué)生錯(cuò)別字狀況的解決策略

1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生書寫的訓(xùn)練

2.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生字的理解

3.促進(jìn)學(xué)生對(duì)生字的運(yùn)用

4.鞏固學(xué)生對(duì)生字的掌握

二、進(jìn)度計(jì)劃

第一階段:選題階段（2013年6初），收集相關(guān)的文獻(xiàn)資料，初步確立論文選題。

第二階段:全面實(shí)施階段（2013年6月-8月）。

1.與指導(dǎo)老師商討論文題目。

2.根據(jù)論文題目進(jìn)一步查找相關(guān)資料。

3.初步完成開題報(bào)告及論文提綱，叫指導(dǎo)老師批閱。

第三階段: 針對(duì)審查小組的意見繼續(xù)查閱資料，完善論文提綱階段，（2013年9月-2013年10月）。

第四階段：依據(jù)論文提綱、匯總整理資料，完成論文初稿，交指導(dǎo)老師批閱。2013年11月-2013年12月）。

第五階段:完成論文修改稿，交指導(dǎo)老師批閱（2014年1月-2月）：反復(fù)修改論文，完成論文終稿。

第六階段：完成論文，定稿打印(2014年3月)

第五篇：安全知識(shí)調(diào)查問卷

安全調(diào)查問卷

（）

1、可造成人員死亡、傷害、財(cái)產(chǎn)損失或其他損失的意外事件稱為

A 事故B不安全C 危險(xiǎn)源

（）

2、在大學(xué)生違法犯罪中，（）居于首位。

A搶劫B盜竊C行騙D賭博

（）

3、大學(xué)生在自我素質(zhì)塑造中，必須著眼于（）的提高。

A社會(huì)意識(shí)B法律意識(shí)C自我保護(hù)D自我安全能力

（）

4、對(duì)疏散通道和安全出口檢查頻率的要求是()。

Ａ 每周檢查一次Ｂ 每月檢查一次Ｃ 每天檢查一次

（）

5、用滅火器滅火時(shí)，滅火器的噴射口是應(yīng)對(duì)準(zhǔn)火焰的什么部位？

A上部B中部C根部D頭部

（）

6、在上體育時(shí)腳不慎扭傷，下列做法最好的是（）。

A馬上用熱水袋熱敷B馬上揉搓患處C馬上用冷水浸泡

（）

7、發(fā)生食物中毒，自己能采取的最有效的應(yīng)急措施是（）。A多喝開水B催吐C找解毒藥

（）

8、假如寢室被盜后應(yīng)如何處理？

A立即撥打報(bào)警電話，并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)B清點(diǎn)丟失物品后，打電話報(bào)警C清點(diǎn)丟失物品后，再報(bào)告輔導(dǎo)員

（）

9、園區(qū)里自行車停放應(yīng)注意？

A辦理正規(guī)的自行車牌，停放在規(guī)定區(qū)域B自行車停放在寢室外，以圖方便C辦理了正規(guī)自行車牌后，自行車就可以隨意停放

（）

10、如何有效減少寢室被盜的幾率？

A圖方便，隨意讓推銷人員進(jìn)入寢室推銷商品B外出時(shí)，以為寢室所在樓層高，便不反鎖寢室防盜門C定期檢查門窗鎖，外出前反鎖好門窗D讓外校同學(xué)或親戚留宿寢室

11、重慶醫(yī)科大學(xué)保衛(wèi)處的電話是__________________________________

12、盜竊的主要方式有哪些？

___________________________________________________________________________________________________________________________________

14、寢室容易發(fā)生火災(zāi)的主要原因是？

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