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      鐵西小學(xué)2009年度家長學(xué)校工作計劃(最終五篇)

      時間:2019-05-14 22:55:34下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《鐵西小學(xué)2009年度家長學(xué)校工作計劃》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《鐵西小學(xué)2009年度家長學(xué)校工作計劃》。

      第一篇:鐵西小學(xué)2009年度家長學(xué)校工作計劃

      鐵西小學(xué)2009年度家長學(xué)校工作計劃

      近年來,我校在普及家庭教育知識,提高家長素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合中發(fā)揮了重要作用。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《家庭教育指導(dǎo)工作》,切實(shí)加強(qiáng)對家長學(xué)校的指導(dǎo)和管理,特制定一下工作計劃:

      一、認(rèn)真辦好家長學(xué)校,提高家庭教育水平。

      1、每學(xué)期分別對各年級家長普遍授課2次,通過各種方式,如講座、座談會、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學(xué)知識,介紹不同年齡學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及其相應(yīng)的教育方法。指導(dǎo)家長為孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)型、寬松、和諧的家庭環(huán)境,以利于孩子身心全面發(fā)展。

      2、對不同年級的學(xué)生家長安排不同的授課內(nèi)容。如對一年級學(xué)生家長開學(xué)初進(jìn)行專題講座,指導(dǎo)家長幫助孩子度過一個轉(zhuǎn)折期,其次是對畢業(yè)班學(xué)生家長,在臨畢業(yè)前進(jìn)行心理輔導(dǎo)專題講座。

      二、切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)管理,提高辦學(xué)水

      1、家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常開會,研究現(xiàn)狀及對策。

      2、定期組織家長學(xué)校的授課教師進(jìn)行培訓(xùn),不斷提高半學(xué)質(zhì)量。

      3、家長學(xué)校授課內(nèi)容要有針對性,不僅宣傳科學(xué)的家庭教育知識,還要宣傳有關(guān)法律、法規(guī)。有條件的還要訂閱一些家教雜志作為輔助材料。

      4、家長學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法。如創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的講座、教育子女經(jīng)驗(yàn)交流、每月一個年級家長半日開放活動,針對一個熱點(diǎn)的家長座談會、問卷調(diào)查、致家長的公開信等多種方式。

      5、建立家長學(xué)校的激勵機(jī)制。如每年一次評選十佳“好家長”活動、家庭教育專題征文、表彰“五好文明家庭”等。

      6、切實(shí)發(fā)揮家長委員會作用。從不同層次、不同類型的學(xué)生家長中組成家長委員會,包括多種類型家長。定期召開會議,了解家長中思想動態(tài),對學(xué)校辦學(xué)提出合理化建議,幫助學(xué)校進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量。

      7、學(xué)校重大活動由家長參與,以便家長更廣泛地了解學(xué)校,形成合力,促進(jìn)教育的發(fā)展。

      8、建立家長學(xué)校班主任“二必訪”制度(特殊家庭學(xué)生家長及家庭中偶發(fā)事件的學(xué)生家長)、一年中對所任班級學(xué)生全面普訪一次。

      9、健全教師與學(xué)生談話制度,創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、相互尊重、相互學(xué)習(xí)與探討的氛圍。

      10、提高家訪質(zhì)量,講究與家長談話藝術(shù),要求教師掌握做家長工作的技巧。

      第二篇:鐵西小學(xué)家長學(xué)校工作計劃

      鐵西小學(xué)家長學(xué)校工作計劃

      一、指導(dǎo)思想:

      “教育要面向現(xiàn)代化,面現(xiàn)世界、面向未來”,這是社會發(fā)展的客觀要求。學(xué)習(xí)化社會的生成使得人才培養(yǎng)的質(zhì)量規(guī)格產(chǎn)生重大的變革,素質(zhì)教育、終身學(xué)習(xí)成為基礎(chǔ)教育改革的必然趨勢。因此,小學(xué)教育應(yīng)立足于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定基礎(chǔ)。而有效的家?;永谑菇逃龔姆忾]走向開放,走近家庭、走近學(xué)生、走向未來,是終極關(guān)懷性教育。

      二、工作目的:

      1.關(guān)心教育,關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、家庭情況。

      2.溝通學(xué)校與家長的聯(lián)系,促進(jìn)家庭教育的提高和家庭對未成年人的關(guān)心、愛護(hù)。

      3.通過組織家長學(xué)習(xí)、講座,加強(qiáng)家庭與家庭間的交流,提高家庭教育質(zhì)量,抵制不文明行為,形成和諧親善的人際關(guān)系,為孩子構(gòu)筑健康的精神家園。

      4.幫助教師更好的樹立為學(xué)生、為家長服務(wù)的意識,真誠地與家長溝通,掌握家庭教育指導(dǎo)的方法。

      5.通過各種方式鼓勵家長了解學(xué)校管理,積極參與學(xué)校管理,促使學(xué)校、家庭、社會形成育人的合力,拓寬學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的渠道,推動學(xué)校教育教學(xué)水平的提高。

      三、建立建全組織機(jī)構(gòu):

      1.成立由校長、副校長、政教主任、班主任組成的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)家庭教育的管理策劃、培訓(xùn)工作。

      2.成立由校長、副校長、優(yōu)秀教師、各班熱心支持教育的家長等組成的家長委員會。

      3.由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有特長的教師、優(yōu)秀家長組成指導(dǎo)小組,對家長的具體教育做指導(dǎo)。

      四、家委會活動安排:

      1.聽全校型家庭教育講座。

      2.各班班主任組織家長進(jìn)行家庭教育的經(jīng)驗(yàn)交流。

      3.參加家長開放日活動。

      五、建立家校聯(lián)系制度:

      1.每位教師要積極的進(jìn)行家訪,并做好家訪記錄。

      2.各班建立學(xué)校家庭聯(lián)系手冊,加強(qiáng)任課教師與家長的溝通。

      3.建立家長信箱,歡迎家長來信。

      4.各班要舉辦家長座談會,各科教師要熱情接待家長,與家長進(jìn)行平等的交流。

      六、調(diào)查反饋:

      期末由領(lǐng)導(dǎo)小組編制問卷,對家長和學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,內(nèi)容涉及對教師教學(xué)、師德和學(xué)生管理工作的意見和建議,對家庭教育的質(zhì)疑等,及時反饋給學(xué)校行政部門和相關(guān)教師,以積極改進(jìn)工作。

      第三篇:鐵西小學(xué)2010家長學(xué)校工作總結(jié)

      鐵西小學(xué)2010家長學(xué)校工作總結(jié)

      學(xué)校本著“幫助提高家長素質(zhì),宣傳國家的教育方針、政策、法規(guī)、宣傳正確的教育方法,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,密切聯(lián)系家庭與學(xué)校、社會的關(guān)系”這一目標(biāo),堅(jiān)持認(rèn)真辦好每期家長學(xué)校,家長學(xué)校所設(shè)課程以管理學(xué)、教育學(xué)、兒童心理學(xué)等為依據(jù),學(xué)校教導(dǎo)處認(rèn)真研究確定,收到了較好的教育效果。

      一、組織管理與教學(xué)形式:

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把家長學(xué)校工作放在學(xué)校教育的重要地位,校長親自擔(dān)任家長學(xué)校校長,親自承擔(dān)講課任務(wù),教導(dǎo)處副教導(dǎo)主任主持家長學(xué)校日常工作,并配備四位班主任參加管理,確保家長學(xué)校工作正常、有序地開展。每學(xué)期開學(xué)前,制訂切實(shí)可行的工作計劃,設(shè)有開學(xué)典禮、課程講授、集體討論、家長論壇、互相交流、考查測試,結(jié)業(yè)典禮、評比優(yōu)秀學(xué)員等。并對2—6年級家長進(jìn)行家教繼續(xù)教育。

      二、家長學(xué)校參加對象

      每屆一年級新生入學(xué)時,我們便招收新一屆的家長學(xué)校學(xué)員為新生的監(jiān)護(hù)人,并對學(xué)員提出一定的要求:重視家庭教育,重視對子女的培養(yǎng),按時聽課,認(rèn)真做筆記,并能把學(xué)到的知識運(yùn)用到家庭教育實(shí)際中去。一年級家長學(xué)校時間為半年,每課上1.5小時,全學(xué)期上課30小時以上,同時,制訂了一年級家長學(xué)校學(xué)員聽課制度,家長學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員評比條件等。2—6年級家長每學(xué)年授課1—2次,繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)家教理論,展開家庭教育討論會,交流教育子女的好方法、好經(jīng)驗(yàn)。

      三、教學(xué)內(nèi)容

      為了適應(yīng)時代的發(fā)展,適應(yīng)當(dāng)前家庭教育的需求,確實(shí)提高家教的質(zhì)量,家長學(xué)校本著教學(xué)內(nèi)容應(yīng)具有針對性、實(shí)效性和可操作性的原則。開設(shè)了“新課標(biāo)與孩子的教育問題”,“家庭教育與孩子的心理健康”,“孩子自信心的培養(yǎng)”,“兒童心理學(xué)”,“交通安全知識講座”,“兒童營養(yǎng)與健康”,及“新課標(biāo)下如何進(jìn)行學(xué)科輔導(dǎo)”等十余種課程。組織學(xué)習(xí)國家教委、全國婦聯(lián)頒發(fā)的《家庭教育行為規(guī)范》,聘請了校內(nèi)外具有一定講課水平的教師上課,講課教師通俗易懂的理論知識講座,大量翔實(shí)的例子吸引了一批批的家長。家長們?yōu)榱藚⒓訉W(xué)習(xí),放棄了許多休息、娛樂時間,克服種種困難堅(jiān)持上課。出勤率高達(dá)百分之九十五以上。在這期間向家長推薦了十大家教書籍;還大量預(yù)訂了《家庭教育》雜志。許多家長在聽課時認(rèn)真做筆記,經(jīng)常安排互動式、參與式的教學(xué)方式,使廣大家長把平時在教育孩子中遇到的疑難問題與上課老師進(jìn)行面對面的交流,并提出許多有效的建議。把自己在教育子女中好的思想、好的方法進(jìn)行了交流,形成了取長補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí)的良好氛圍。

      四、發(fā)揮家長委員會在學(xué)校工作中的作用

      為了達(dá)到社會參與學(xué)校德育管理并形成教育的合力,團(tuán)結(jié)和依靠學(xué)生家長,學(xué)校成立了學(xué)校家長委員會,我們在舉辦家長學(xué)校的基礎(chǔ)上成立了班級家長委員會。每學(xué)期1—2次召開家長委員會工作會議,明確家長委員會的任務(wù)是堅(jiān)持黨的教育方針,共同關(guān)心教育,支持教育,協(xié)助學(xué)校進(jìn)一步辦好家長學(xué)校,積極參與學(xué)校民主管理,溝通家長與教師、學(xué)校與家庭的關(guān)系,為教育工作辦實(shí)事,做好事,以健康的思想,良好的言行、科學(xué)的方法影響教育和管理青少年,進(jìn)一步提高家教質(zhì)量。在家長委員會會議上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向委員們匯報學(xué)校工作開展的一些情況及所取得的成績,聽取委員意見和建議,進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量。自家長委員會成立后,每一屆家委會成員都熱衷于家委會工作,積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動,積極參與學(xué)校民主管理,為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

      五、家長學(xué)校工作效果

      每期家長學(xué)校的到課率達(dá)到90%以上,有很多家長自始至終參加學(xué)習(xí),認(rèn)真做筆記。有30多名家長分別被評為優(yōu)秀學(xué)員、模范家長。通過學(xué)習(xí),家長們進(jìn)一步認(rèn)識到家庭教育的重要性,對教育孩子講究理論的指導(dǎo)與科學(xué)的方法。廣大家長能主動地與學(xué)校聯(lián)系,并為學(xué)校工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策,大大增強(qiáng)了主人翁意識。在教育子女上積累了一定的寶貴經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常在家長會上交流,互相勉勵。廣大家長深有體會地說:“家長學(xué)校是我們做父母的一所大學(xué),我們學(xué)到了很多書本上沒有的知識,感謝學(xué)校為我們提供這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會”。并紛紛表示今后堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),給孩子創(chuàng)設(shè)健康、積極、向上的成長環(huán)境。實(shí)踐證明,堅(jiān)持辦好家長學(xué)校是形成學(xué)校、家庭、社區(qū)教育合力的重要途徑。在課程改革的新形勢下,家長學(xué)校將成為家長了解課改,改變教育理念,提高育子水平的主渠道。我們將不斷努力,把我校的家庭教育工作辦得更有實(shí)效、更具特色。

      第四篇:鐵西小學(xué)2009家長學(xué)校工作總結(jié)

      鐵西小學(xué)2009家長學(xué)校工作總結(jié)

      一學(xué)年以來,我校重視家長學(xué)校建設(shè),現(xiàn)簡要總結(jié)如下:

      首先,是提高了家長自身的素質(zhì)。通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí),許多家長意識到,家庭是教育細(xì)胞。家長的第一行業(yè)是教養(yǎng)子女,父母既是子女的啟蒙老師,又是終身老師。父母的全面素質(zhì),尤其是品德如何,將直接關(guān)系到孩子今后成為什么樣的人的問題。所謂“近朱者赤,近墨者黑”,所謂“上梁不正,下梁歪”,所謂“入鮑魚之肆久而自臭,進(jìn)芝蘭之室久而自芳”等均是這個道理。真正懂得了孩子乃是父母的“鏡子”、“有其父必有其子”的含義。因此許多家長決心“教子先律已”。咬緊牙關(guān)痛改前非,除弊自新,為子女做個好榜樣。一位牌壇高手的家長,通過學(xué)習(xí)后,下狠心與撲克一刀兩斷,全心全意地把精力投入到教育孩子的工作中,終于孩子進(jìn)步了,家長也被評為了“好家長”。

      在每次的家長學(xué)校教學(xué)課上,我們不僅向家長介紹我校家長學(xué)校的一些制度、條例,更向家長們提出了如何配合學(xué)校開展道德行為規(guī)范教育。如《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 “有學(xué)會料理個人生活,自己的衣服用品收放整齊”、“主動承擔(dān)收拾房間??打掃樓道,庭院等力能所及的家務(wù)勞動和公益勞動”、“外出和到家時,向父母打招呼,未經(jīng)家長同意,不得在外住宿”等等,就要求各家長開展教育、督查,有總是也可及時反饋給班主任進(jìn)行幫教。諸如此,在對子女行為規(guī)范教育上起到家教一致的作用。針對一年級新生入學(xué)面臨“幼小銜接”的問題,我們專門針對一年級新生家長進(jìn)行了“怎樣幫助孩子進(jìn)入小學(xué)階段”的知識講座,家長們受益匪淺。

      二、合理利用家長學(xué)校教材,精心組織教學(xué)。

      我校確定安徽教育出版社的家長學(xué)校教材為我校的主要教材,家長學(xué)期辦學(xué)目標(biāo)是:要讓家長樹立新的“教子觀念”,提高家長科學(xué)育兒的水平和技能素質(zhì),培養(yǎng)孩子成人成才。所以在開設(shè)家長學(xué)校時,合理選準(zhǔn)家長學(xué)校的教材、教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行授課至關(guān)重要。學(xué)校根據(jù)家長情況,先后進(jìn)行了《從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手 讓孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活》、《創(chuàng)造學(xué)習(xí)型的家庭》《家長的素質(zhì)》、《吵架,孩子成人的必修課》等專題講座。另外,我們利用家長學(xué)校結(jié)合我校的德育工作、文明創(chuàng)建,對家長進(jìn)行“血防”教育、學(xué)生安全教育、普法宣傳等活動,均取得較好的效果。

      通過這樣有目標(biāo)、有計劃的家教授課,家長們基本了解了在家庭中對孩子進(jìn)行思想品德教育的原則和方法,掌握了小學(xué)生教育的基本方法。

      三、加強(qiáng)家長學(xué)校教育科學(xué)管理,使家長學(xué)校所發(fā)揮的優(yōu)勢效應(yīng)不斷延伸。

      家長學(xué)校的科學(xué)規(guī)范管理是家長學(xué)校有條不紊進(jìn)行的有力保證,在這方面我校集中做了:

      1、抓家長學(xué)校的到課率

      一方面,我校在提高家長學(xué)校授課質(zhì)量上做文章。除了盡量把教材的知識講得深入淺出,通俗易懂外,我們還運(yùn)用農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目資源,發(fā)揮投影、錄像等現(xiàn)代化教育手段優(yōu)勢,對家長進(jìn)行細(xì)致、全面的教學(xué)。另一方面,我校也采取發(fā)邀請書鼓勵家長到校,不無故缺席。因?yàn)橹挥刑岣呒议L的到課率,才能保證家長的家教理論素養(yǎng)的提高??v觀幾年來我校的家長學(xué)校的到課率,總在90%以上,可喜可賀。

      2、抓班主任的家訪率

      俗話說“五個手指不一般長”,各個家庭的家教方式各有不同,家長學(xué)校只解決了共同點(diǎn),對特殊點(diǎn)就依靠家訪來解決,我們在校家校聯(lián)系制度上明文規(guī)定:班主任在學(xué)期內(nèi)家訪、信訪率率要達(dá)50%以上,這是我校家長學(xué)校教育的延伸與發(fā)展。

      3、抓家校聯(lián)系率與回執(zhí)反饋率

      我校的家校聯(lián)系制度明確要求班主任一月一次用家校聯(lián)系單形式向家長匯報學(xué)生在校的德、智、體等方面的表現(xiàn)。家長要以回執(zhí)的形式,反饋學(xué)生在家的表現(xiàn),齊抓共管,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾偏。另外,我校還把雙休日定為“孝敬日”,要求學(xué)生每周向父母匯報一次思想、學(xué)習(xí)情況,為父母做以一件家務(wù)活。

      總之,我校家長學(xué)校近年來在社會、各家庭的大力支持下,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,通過自身的不斷進(jìn)取,取得了一定的成績。但與優(yōu)秀的學(xué)校還不能相比,今后我們要在提高家長學(xué)校的效率上多下功夫,努力使我校家長學(xué)校越辦越好。

      第五篇:鐵西小學(xué)2011年家長學(xué)校工作總結(jié)(推薦)

      鐵西小學(xué)2011年家長學(xué)校工作總結(jié)

      鐵西小學(xué)家長學(xué)校在教育局的大力指導(dǎo)下,經(jīng)過家長學(xué)校校務(wù)委員會全體委員及廣大教師的共同努力,家長學(xué)校工作得到了長足的發(fā)展。隨著教育形勢的不斷發(fā)展,學(xué)校教育與家庭教育的緊密配合及相互促進(jìn)作用越來越突現(xiàn)出家長學(xué)校工作的重大意義?,F(xiàn)將家長學(xué)校本學(xué)期工作總結(jié)如下:

      一、統(tǒng)籌安排,加強(qiáng)管理

      本學(xué)期,在實(shí)踐的基礎(chǔ)上,學(xué)校修訂了一系列家長學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,在實(shí)施的過程中充分聽取家長、教師的心聲,進(jìn)一步健全了家長學(xué)校的組織體系,充分聽取家委會成員對學(xué)校辦學(xué)的改進(jìn)意見和建議,在匯總了各路意見的基礎(chǔ)上,制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃。

      在管理過程中,我們采取層級管理制,層層管理到位,責(zé)任到人。我校成立了以校長為組長、以教導(dǎo)主任為成員的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織實(shí)施和協(xié)調(diào)家庭教育工作,班主任全面負(fù)責(zé)本班的家庭教育指導(dǎo)工作,做好家長的思想工作,做好每次講座的本班考勤工作,及時做好缺勤家長的思想工作,保證人人來聽課,使每次聽課率不少于90%,且對缺勤家長做好補(bǔ)課工作。

      二、合理選準(zhǔn)家教內(nèi)容,精心組織教學(xué)。

      我們認(rèn)真辦好家長學(xué)校,幫助家長掌握社會主義教育目標(biāo)和有關(guān)教育理論,把科學(xué)的教育知識帶進(jìn)千家萬戶。今年,我們共為家長開課2次講座,每次24節(jié)課,落實(shí)了四定:一定內(nèi)容,二定時間,三定教師,四定人員。我們還安排家教委員會成員和有家教經(jīng)驗(yàn)的教師為家長傳授家教知識,還請了校長講授教育法規(guī)等。

      我校確定的家長學(xué)期辦學(xué)目標(biāo)是:要讓家長樹立新的“教子觀念”,提高家長科學(xué)育兒的水平和技能素質(zhì),培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力及生存能力。通過這樣有目標(biāo)、有計劃的家教授課,在《牽手兩代 引航家長》讓家長學(xué)會了塑造孩子優(yōu)良品質(zhì),在《觀愛孩子,使孩子有良好的學(xué)習(xí)行為表現(xiàn)》幫助孩子進(jìn)行有效學(xué)習(xí);在《教會孩子尊重自己、尊重他人》讓孩子學(xué)會自立,學(xué)會生存。在《家庭教育要適應(yīng)時代要求》中使家長們基本了解了在家庭中對孩子進(jìn)行思想品德教育的原則和方法。

      三、使家長認(rèn)識到了家庭成員的榜樣作用尤為重要。

      我校有部分留守兒童的家長各方面素質(zhì)較差,他們對自己是否能做一個合格的家長,能不能成為孩子的榜樣很少考慮。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),使家長們從內(nèi)心深處認(rèn)識到了家庭教育的重要性,明白了什么是家庭教育,明白了家庭教育其實(shí)就是一個與孩子共同學(xué)習(xí),共同成長的過程。在這個過程中不但要求孩子該如何去做,更應(yīng)該是在要求為人父母者怎樣去做,怎樣通過自己一言一行去影響、教育自己的孩子。樹立起作為孩子首任教師的責(zé)任感。有的家長在參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)后,反思自己在為人處世上的不足和差距,激發(fā)起重塑自我、為兒示范的愿望。

      本,對以身作則的家長進(jìn)行了表彰,通過學(xué)期末考核評分,學(xué)生家長的自薦和班委會的推薦,并經(jīng)過學(xué)校家委會的考核和公示,評選和表彰了24名優(yōu)秀家長。通過樹典型,宣傳優(yōu)秀家教經(jīng)驗(yàn),全面提高我校家長素質(zhì)。

      四、使家長認(rèn)識到了家校合作的重要性。

      家庭是孩子首先接受教育的地方,父母是孩子的第一任老師,家庭教育對孩子的成長極為重要,有著學(xué)校教育不可替代的作用,家長對孩子的成長有不可推卸的責(zé)任。過去,家長錯誤的認(rèn)為,養(yǎng)是父母的事,教是學(xué)校的事,對孩子的學(xué)習(xí)重視關(guān)心不夠。通過家長培訓(xùn)班學(xué)習(xí),家長們深感家長重視和關(guān)心孩子學(xué)習(xí)和教育的重要性。許多家長都誠懇地談到了家庭教育與學(xué)校教育密不可分,紛紛表態(tài):“為了孩子的一生,愿意和老師共同攜手為孩子描繪理想的藍(lán)圖。” 我校還舉辦了家長開放日活動,邀請家長到學(xué)校參與活動,加強(qiáng)學(xué)校、家長、學(xué)生之間的聯(lián)系,受到了家長和學(xué)生的歡迎。本學(xué)期末、家長們對我校的各項(xiàng)要求滿意率達(dá)95%以上。

      總之,我校近年來在社會、各家庭的大力支持下,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,通過自身的不斷進(jìn)取,取得了一定的成績。社會聲譽(yù)也不斷提高,這些都與家長學(xué)校的成功開辦有密切關(guān)系,愿我校的家長學(xué)校越辦越好。

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