第一篇：學(xué)校科技藝術(shù)節(jié)目串詞

第六屆科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的文藝演出節(jié)目串詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，敬愛的老師和親愛的同學(xué)們

大家早上（中午、晚上）好！當(dāng)夏日的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地，我們開始吟唱多彩的季節(jié)；當(dāng)艷麗的陽(yáng)光照耀著熱土，我們開始謳歌燦爛的青春；讓我們吹響嘹亮的號(hào)角，把我們美好的英姿展現(xiàn)。

一年來(lái)，我們鎮(zhèn)中心校內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象，先后被鎮(zhèn)政府和縣教體局評(píng)為“先進(jìn)單位”；

一年來(lái)，鎮(zhèn)中心校緊緊抓住本鎮(zhèn)實(shí)施邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村突破發(fā)展的契機(jī)，重山區(qū)特色校園的創(chuàng)建，先后獲得了“市級(jí)美麗新校園”“市級(jí)課改示范校”“市級(jí)平安校園”等光榮稱號(hào)。

一年來(lái)，鎮(zhèn)中心校接受陜西省學(xué)校發(fā)展水平第二輪督導(dǎo)評(píng)估，再次確定了學(xué)校發(fā)展水平進(jìn)入優(yōu)秀格次。

優(yōu)異的成績(jī)催人奮進(jìn)，現(xiàn)在，我們鎮(zhèn)中心校全體師生在上級(jí)各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，進(jìn)一步解放思想、拓寬思路，用飽滿的工作激情繼續(xù)譜寫教育的輝煌篇章。

全面貫徹教育方針，堅(jiān)持全面實(shí)施素質(zhì)教育是我校實(shí)行可持續(xù)發(fā)展又一大戰(zhàn)略。學(xué)校的體育、美術(shù)、舞蹈、棋藝、科技、信息等興趣小組，定期開展活動(dòng)，學(xué)生的科學(xué)藝術(shù)素質(zhì)迅速提升。舉行科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，既是檢閱我校素質(zhì)教育的落實(shí)情況，又是向社會(huì)展示我校的辦學(xué)成果。

在本屆科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，有20多個(gè)節(jié)目閃亮登臺(tái)，這將是我校學(xué)生

藝術(shù)才能一大展示。

科學(xué)發(fā)展，精心構(gòu)建校園和諧環(huán)境；彰顯特色，努力辦好人民滿意教育。一年來(lái)，我校堅(jiān)持“文化引領(lǐng)，共同發(fā)展”管理思路，以學(xué)生和教師發(fā)展為本，創(chuàng)建多元文化來(lái)謀求我校內(nèi)涵式發(fā)展的新路。

在晚會(huì)開始之前，首先請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為我們致開幕辭。

1、明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年。今日，碧空如洗，陽(yáng)光明媚，我們由衷祈愿，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋。本臺(tái)文藝演出首先出場(chǎng)的是六年級(jí)的歌伴舞《明月幾時(shí)有》

2、《捉泥鰍》

唱一曲童年的歌謠,玩一場(chǎng)童年的游戲,讓我們?cè)诟杪曋?到小河邊追逐嬉戲,到池塘里捉泥鰍,盡情回味童年時(shí)的那份無(wú)憂無(wú)慮。請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來(lái)的歌曲《捉泥鰍》。

3、構(gòu)建和諧校園，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。講文明、知禮儀，從身邊做起，從小事做起，從我做起。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)相聲表演《校園文明禮儀》。

4感謝六年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩表演，說(shuō)到文明禮儀就不得不提中國(guó)古代的典籍《弟子規(guī)》，我們都知道《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，被譽(yù)為人生第一步，天下第一規(guī)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由四年級(jí)帶來(lái)的韻律操表演《弟子規(guī)》。

5“將門出虎子”請(qǐng)看看這對(duì)父

與子，父親究竟是怎樣的“將才”，兒子又學(xué)到了何等絕世本領(lǐng)呢？下面我們來(lái)欣賞初三一班小品《將門虎子》，看看這對(duì)父子上演的故事對(duì)我們有何啟示。

6一種相思花自飄零水自流，兩處閑愁獨(dú)自寂寞上心頭 ：夢(mèng)回青青池畔回憶燈火闌珊 ：一杯苦酒恰似落花情幾時(shí)休 ：一千多年前，那些讓洛陽(yáng)紙貴的詩(shī)句，一直到今天，仍然在叩動(dòng)這我們的心弦。請(qǐng)欣賞由七一班帶來(lái)的舞蹈《落花情》。

7、你們家一般聽誰(shuí)的？ 大事聽爸的，小事聽媽的。其實(shí)這個(gè)問(wèn)題很多家庭都存在。那么到底聽誰(shuí)的呢？接下來(lái)由五年級(jí)的同學(xué)告訴你，請(qǐng)欣賞小品《到底聽誰(shuí)的》

8、舞蹈《謝謝你好》。尊老愛幼,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)知書達(dá)理的人也會(huì)受到眾人的愛戴和尊敬，所以小朋友們要從小學(xué)會(huì)講文明，有禮貌。從小事做起，從向爸爸媽媽老師問(wèn)好做起。說(shuō)一聲：你們好，很簡(jiǎn)單！不信，你們看：

9、你知道全面發(fā)展指的是什么嗎？---當(dāng)然知道，德智體美勞嘛。---的確二十一世紀(jì)的教育是全方面的教育，要以促進(jìn)學(xué)生的德智體美勞等方面全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維為重點(diǎn)，關(guān)注個(gè)體，根據(jù)個(gè)體差異進(jìn)行全面發(fā)展。那么作為教育主體的學(xué)生們又是怎樣來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題的呢？讓我們一起來(lái)聽聽七二班同學(xué)的說(shuō)法。---請(qǐng)欣賞快板《德智體美勞》

10童年是一支歌，跳躍著歡快的音符；童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描

繪出眼里多姿的世界；童年是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，一應(yīng)俱全。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《稍息立正》

11、你說(shuō)我演，我演你說(shuō)，不分你我，全靠配合。下面請(qǐng)欣賞雙簧《如此朋友》。

12、孩子是祖國(guó)的花朵，是民族的希望，愿他們健康、茁壯、快樂(lè)地成長(zhǎng)，早日成為祖國(guó)的棟梁之才。請(qǐng)欣賞舞蹈社團(tuán)給我獻(xiàn)出的節(jié)目《小蘋果》，讓她們帶給大家祝福和快樂(lè)！

13、大家都了解孫悟空有大鬧天宮、三打白骨精的本領(lǐng)，殊不知“妖精”們也有他們的可愛之處，瞧這幫小“妖精”們齊喊著《大王叫我來(lái)巡山》 了。

14童年是真的夢(mèng)，童年是夢(mèng)的真。每段童年的時(shí)光里，都矗立著一座神奇的童話城堡。這里有我們美麗傳奇的村落。快跟我來(lái)吧，讓我?guī)憧纯瓷屏济利惖陌籽┕骱推邆€(gè)小矮人吧！請(qǐng)欣賞八一班帶來(lái)的英語(yǔ)劇《白雪公主》。

15、邁著整齊的步伐，迎著昂揚(yáng)的旋律，肩負(fù)祖國(guó)的重托，懷著生活的熱愛，請(qǐng)看五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《士兵小唱》

《感恩的心》

男：老師說(shuō)，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

女：父母講，受人滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)！

男：讓我們常懷善念，伸出我們溫暖的雙手!女：讓我們心懷感恩，捧出我們火熱的紅心！

男：讓奉獻(xiàn)成為流行，做每一件力所能及的事！

女：讓感恩成為常態(tài)，感謝每一個(gè)給予我?guī)椭娜耍?/p>

男：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《感恩的心》

17、都說(shuō)語(yǔ)文有三大難，文言文 現(xiàn)代文 作文。今天我們七二班的同學(xué)就要和大家一起聊聊其中一難“作文”?？纯此麄?cè)趺凑f(shuō)？請(qǐng)欣賞相聲《大話作文》

18、作為語(yǔ)文老師，看到他們能如此重視作文真是甚感欣慰。真是忍不住將自己的武藝傳授給他們幾招了，但時(shí)間有限，還是讓武術(shù)老師帶著孩子們給大家舞刀弄槍吧。請(qǐng)欣賞武術(shù)社團(tuán)帶來(lái)的《武術(shù)表演》

19、好好學(xué)習(xí)，天天向上，身心健康，燦爛陽(yáng)光。學(xué)生能以積極的心態(tài)面對(duì)生活，這是多么理想的境界呀。但不是每位學(xué)生都能滿足老師愿望的。下面請(qǐng)欣賞相聲《如此學(xué)生》。

20、碎曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香??月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里??”

下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。

請(qǐng)欣賞扇子舞《荷塘月色》。

觀眾朋友們，在本次晚會(huì)即將接近尾聲之時(shí)，該和大家說(shuō)一聲再見了。

本屆科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)豐富了校園

文化生活，營(yíng)造了健康、向上、高雅的校園文化氛圍，積極推動(dòng)素質(zhì)教育，展現(xiàn)我校學(xué)生的精神面貌和良好素質(zhì)。

本屆科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生愛國(guó)、愛校、積極向上、崇尚藝術(shù)、勤于創(chuàng)新、立志成才的熱情，加強(qiáng)校園精神文明的建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園。

本屆科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的成功舉辦，在此我代表仁河口鎮(zhèn)中心校，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的支持，對(duì)全體師生的積極參與和各位來(lái)賓的捧場(chǎng)，致以誠(chéng)摯的感謝。謝謝大家！

第二篇：藝術(shù)節(jié)目串詞串詞

在繁華喧囂的日子里，六月告別了春風(fēng)的季節(jié)，我們那一顆顆晶瑩剔透、純潔無(wú)暇的心翼翼的綻開，快樂(lè)地走進(jìn)童話樂(lè)園。在這里，你可以像小矮人一樣和我們做游戲；在這里你可以像海爾兄弟一樣運(yùn)用你的智慧，獲取精美禮品；在這里你可以像奧特曼一樣愉快的翱翔；在這里你可以像天線寶寶一樣自由自在。同學(xué)們，我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)。六一是我們最開心最盼望的日子，為了使我們的節(jié)日更豐富，今年我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，請(qǐng)大家拭目以待吧！

1.節(jié)日邁著輕盈的腳步來(lái)到孩子們中間，今天是孩子們的節(jié)日，那就讓我們一起載歌載舞共度著歡樂(lè)的節(jié)日。請(qǐng)欣賞歌曲《大家一起來(lái)》。

2.春天總能給人忘不了的味道，你更忘不了什么是春雨的微笑，是春花的嫵媚，還是春風(fēng)那個(gè)淘氣包，請(qǐng)欣賞《春風(fēng)是個(gè)淘氣包》。3.一顆種子埋在土里長(zhǎng)成一棵大樹，那么太陽(yáng)種下去會(huì)長(zhǎng)出什么？請(qǐng)欣賞歌曲《種太陽(yáng)》

4.猜個(gè)謎語(yǔ)吧！一種食物指頭大，身披一層厚芝麻，形狀好來(lái)味道佳，你們猜猜這是啥？請(qǐng)欣賞《小丸子》

5.小兒郎，樣樣強(qiáng)，背起書包上學(xué)堂，現(xiàn)在到底是啥樣，我們來(lái)看《小兒郎》

6.聰明的小孩人人愛，一休是一個(gè)聰明機(jī)智的孩子，經(jīng)常用他的智慧化解困難。下面我們一起體會(huì)《一休哥》

7.我們是父母的孩子，小鳥是天空的孩子，誰(shuí)才是最好的孩子，當(dāng)然是春天的孩子，請(qǐng)欣賞《春天的孩子》

8.什么動(dòng)物叫嘎嘎，當(dāng)然是河下的小鴨子，小鴨子在干啥，等著我來(lái)數(shù)數(shù)它。請(qǐng)欣賞《小鴨子》

9.這有山，這有畫，這有同學(xué)來(lái)猜它，你也猜猜這是啥，請(qǐng)欣賞《猜猜這是啥》 10.人人都想好體魄，盡量運(yùn)動(dòng)講吃喝，要想健康魅力射，大家欣賞《健康歌》 11.媽媽的吻是徹骨寒冬里面的暖，媽媽的吻是饑餓時(shí)的面。請(qǐng)欣賞《媽媽的吻》 12.暖風(fēng)吹著臉龐，吹散所有憂傷，幸福彼岸蕩漾，春天才是天空，請(qǐng)欣賞《春天》 13.人們常說(shuō)孔雀是自作多情的，但有這樣一種孔雀，絕對(duì)是舉世無(wú)雙，請(qǐng)欣賞《金孔雀》

14.媽媽的愛是海洋，幸福是波浪，慈祥是船槳，而我們就是這海洋導(dǎo)求的方向，請(qǐng)欣賞《媽媽的愛》 15.晴天有陽(yáng)光，晴天有希望，青天有生命，請(qǐng)?zhí)觳懦砷L(zhǎng)，請(qǐng)欣賞《晴天》 16.蝴蝶是最美的昆蟲，花樣的翅膀，在花海飛翔，飛過(guò)身旁，留下余香，請(qǐng)欣賞《三只蝴蝶》 17.天天遨游知識(shí)殿堂，盼望一天打開心窗，綠樹紅墦游玩方向，讓我們蕩起雙槳，請(qǐng)欣賞《讓我們蕩起雙槳》 18.山上跑小兔，小兔不孤獨(dú)，雨后長(zhǎng)蘑菇，小兔采蘑菇，請(qǐng)欣賞《小兔采蘑菇》 19.小時(shí)候的我是奇聞，上過(guò)大山想過(guò)海，有個(gè)問(wèn)題最奇怪，藍(lán)天為啥不掉下來(lái)，請(qǐng)欣賞《藍(lán)天為啥不掉下來(lái)》 20.一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃，請(qǐng)欣賞《三個(gè)和尚》 21.山上動(dòng)物最稀奇，白兔偏愛吃甜梨，這會(huì)又有一臺(tái)戲，請(qǐng)欣賞《小白兔趕集》 22.天飛燕，馬不斷，這般情景最好看，草滿山，人如川，此等人心正好漢，請(qǐng)欣賞《晴天》 23.千古流唱，百世流芳，古有梁祝，化蝶成雙，請(qǐng)欣賞《化蝶飛》 24.一分錢看出回端，一分錢引來(lái)稱贊，一分錢刮目相看，一分錢只求心交，請(qǐng)欣賞《一分錢》 25.小老鼠愛偷油，小老鼠?；^，小老鼠悄悄走，小老鼠蹲窗臺(tái)，請(qǐng)欣賞《小老鼠蹲窗臺(tái)》 26.你是怎樣度過(guò)假日時(shí)光，你是怎樣彌補(bǔ)心傷，你是怎樣創(chuàng)造輝煌，讓我們蕩起雙槳，請(qǐng)欣賞《讓我們蕩起雙槳》 27.講究衛(wèi)生勤洗澡，肥皂搓出水泡泡，澡巾用了搓搓腳，這樣才能長(zhǎng)得好，請(qǐng)欣賞《我愛洗澡》 28.小花貓，喵喵喵，每晚值班不睡覺，他為人民立功勞，請(qǐng)欣賞《小花貓》 29.好娃娃，最聽話，好媽媽，才愛她，請(qǐng)欣賞《好媽媽》 30.我們同學(xué)興趣大，課間也在學(xué)變化，要問(wèn)我們?cè)诟缮?，謎語(yǔ)猜得頂呱呱，請(qǐng)欣賞《猜謎語(yǔ)》 31.動(dòng)物林里涌起了高潮，知識(shí)競(jìng)賽講禮貌，知道誰(shuí)最棒，白兔沒(méi)人比得上，請(qǐng)欣賞《都夸白兔有禮貌》

32.聾人創(chuàng)造了神跡，我們把它延續(xù)，樣樣都爭(zhēng)第一，看誰(shuí)能把我比，請(qǐng)欣賞《小龍人》 33.小螞蟻，有力氣，齊心合力挪動(dòng)你，請(qǐng)欣賞《小螞蟻》 34.

第三篇：學(xué)校文藝演出節(jié)目串詞

甲：各位來(lái)賓；

乙：各位領(lǐng)導(dǎo)；

甲：各位老師；

乙：同學(xué)們；

合：大家好！

甲：在育英大家庭里，有一個(gè)盛大的節(jié)日；

乙：這節(jié)日是育英人共同創(chuàng)造的；

甲：她是育英人永遠(yuǎn)傳唱的一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌；

乙：育英文化節(jié)

多么富有詩(shī)意！

甲：育英文化節(jié)

多么充滿活力！

乙：她動(dòng)聽和諧；

甲：她美麗愉快；

乙：她和團(tuán)聚相連；

甲：XX多名育英大家庭成員歡聚一堂；

乙：她與快樂(lè)相伴，笑語(yǔ)歡歌響徹云霄；

甲：剛才由音樂(lè)組老師演奏的激烈、動(dòng)聽的架子鼓已拉開了文化節(jié)開幕式的序幕。

合：XX育英第五屆文化節(jié)開幕式文藝演出--《育英之歌》現(xiàn)在開始！

乙：?jiǎn)顓嚷暵曈彩?，敲響鑼鼓?lái)歡慶。

甲：請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)給大家?guī)?lái)的精彩表演《嗩吶姐姐與鼓娃娃》。

乙：我們古老的祖國(guó)，曾經(jīng)遍體鱗傷；

甲：我們文明的祖國(guó)，慘遭虎狼侵襲；

乙：一百年落后，一百年挨打；

甲：一百年不屈，一百年奮斗；

乙：中國(guó)已在世界站起來(lái)了；

甲：如今，中國(guó)不但打進(jìn)XX世界杯，2012奧運(yùn)會(huì)也將進(jìn)入北京殿堂；

乙：中國(guó)加入wto，世界一流產(chǎn)品將到處是made in china；

甲：那就是因?yàn)橹袊?guó)人不屈的民族魂、黃河魂；

請(qǐng)聽，古箏獨(dú)奏《黃河魂》，表演者陳靖老師。

甲：我是華夏兒女；

乙：我是炎黃子孫；

甲：我是中國(guó)人！

乙：我是一個(gè)小兵，學(xué)好本領(lǐng)保家衛(wèi)國(guó)。

甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《小兵學(xué)藝》，由校舞蹈隊(duì)演出。

乙：春風(fēng)是那樣和煦！

甲：春雨是那樣滋潤(rùn)！

乙：春風(fēng)喚醒春花，大山穿上花裙；

甲：春雨澆出春苗，大地又披上綠茵；

乙：請(qǐng)聽六年級(jí)大姐姐歡樂(lè)的小組唱《踩雨》。

甲：21世紀(jì)的中國(guó)是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代；

乙：21世紀(jì)的中華少年就是網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士；

甲：請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)表演的青春之舞--《網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士》。

乙：鋼琴，稱之為樂(lè)器之王，多少人因?yàn)樗陌嘿F而望而卻步，而我們經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的樂(lè)清，又有多少人學(xué)起了鋼琴，我們學(xué)校就有 人，正在學(xué)鋼琴最高已經(jīng)達(dá)到 級(jí)了，下面請(qǐng)欣賞余依姍、葉夢(mèng)琳同學(xué)演奏的《保衛(wèi)黃河》。

甲：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《秋的私語(yǔ)》，表演者南洛亞；

乙：請(qǐng)欣賞鋼琴曲《土耳其進(jìn)行曲》，表演者包玉潔；

甲：你到過(guò)大草原嗎？

乙：沒(méi)有，但我對(duì)大草原有所了解；

甲：你說(shuō)說(shuō)吧！

乙：可愛的草原，牛羊成群，馬兒奔騰；

甲：那我也知道，美麗的草原，綠草如茵，鮮花朵朵；

合：大草原，多么令人神往的地方；

乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《草原之花》。

合：中國(guó)人的奧運(yùn)動(dòng)之夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了；

甲：這是13億中華兒女的勝利，是全世界炎黃子孫的勝利;

乙：也是奧林匹克的勝利，中國(guó)你就是已展翅高飛的神鷹，華夏兒女為你而驕傲。

甲：請(qǐng)欣賞周永紅老師為大家獻(xiàn)上的《向往神鷹》，周老師演唱的這首歌前不久榮獲樂(lè)清市教育工會(huì)組織的演唱比賽第一名，掌聲有請(qǐng)；

乙：欣賞了周老師的激昂的《向往神鷹》，接下來(lái)請(qǐng)欣賞陳靖老師等表演的雙人舞《萋萋長(zhǎng)亭》，大家歡迎！

甲：在慶祝北京申奧成功的歡樂(lè)時(shí)刻；

乙：我們少年兒童無(wú)時(shí)不忘強(qiáng)身健體，為2012年北京奧運(yùn)會(huì)加油！

甲：瞧，我們藝術(shù)體操興趣小組的同學(xué)，不正在刻苦訓(xùn)練嗎？

乙：請(qǐng)欣賞藝術(shù)體操表演《繩與球操》；

甲：好男兒有錚錚鐵骨；

乙：好男兒應(yīng)豪氣萬(wàn)丈；

甲：請(qǐng)欣賞校男子舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《好男兒》，鼓掌歡迎！

甲：最后請(qǐng)欣賞大合唱《解放區(qū)的天》、《鈴兒響叮鐺》等，表演者：五年級(jí)同學(xué)。

乙：育英之樹常綠，甲：育英之花常艷；

乙：育英之歌永遠(yuǎn)動(dòng)聽，甲：育英精神永放光芒；

乙：來(lái)賓們；

甲：老師們、同學(xué)們；

合：《育英之歌》文藝演出到此結(jié)束，祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！

再 見

第四篇：學(xué)校文藝演出節(jié)目串詞

甲：各位來(lái)賓；乙：各位領(lǐng)導(dǎo)；甲：各位老師；乙：同學(xué)們；合：大家好！甲：在育英大家庭里，有一個(gè)盛大的節(jié)日；乙：這節(jié)日是育英人共同創(chuàng)造的；甲：她是育英人永遠(yuǎn)傳唱的一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌；乙：育英文化節(jié)多么富有詩(shī)意！甲：育英文化節(jié)多么充滿活力！乙：她動(dòng)聽和諧；甲：她美麗愉快；乙：她和團(tuán)聚相連；甲：2000多名育英大家庭成員歡聚一堂；乙：她與快樂(lè)相伴，笑語(yǔ)歡歌響徹云霄；甲：剛才由音樂(lè)組老師演奏的激烈、動(dòng)聽的架子鼓已拉開了文化節(jié)開幕式的序幕。合：2001育英第五屆文化節(jié)開幕式文藝演出--《育英之歌》現(xiàn)在開始！乙：?jiǎn)顓嚷暵曈彩?，敲響鑼鼓?lái)歡慶。甲：請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)給大家?guī)?lái)的精彩表演《嗩吶姐姐與鼓娃娃》。乙：我們古老的祖國(guó)，曾經(jīng)遍體鱗傷；甲：我們文明的祖國(guó)，慘遭虎狼侵襲；乙：一百年落后，一百年挨打；甲：一百年不屈，一百年奮斗；乙：中國(guó)已在世界站起來(lái)了；甲：如今，中國(guó)不但打進(jìn)2002世界杯，2008奧運(yùn)會(huì)也將進(jìn)入北京殿堂；乙：中國(guó)加入WTo，世界一流產(chǎn)品將到處是madeinchina；甲：那就是因?yàn)橹袊?guó)人不屈的民族魂、黃河魂；請(qǐng)聽，古箏獨(dú)奏《黃河魂》，表演者陳靖老師。甲：我是華夏兒女；乙：我是炎黃子孫；甲：我是中國(guó)人！乙：我是一個(gè)小兵，學(xué)好本領(lǐng)保家衛(wèi)國(guó)。甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《小兵學(xué)藝》，由校舞蹈隊(duì)演出。乙：春風(fēng)是那樣和煦！甲：春雨是那樣滋潤(rùn)！乙：春風(fēng)喚醒春花，大山穿上花裙；甲：春雨澆出春苗，大地又披上綠茵；乙：請(qǐng)聽六年級(jí)大姐姐歡樂(lè)的小組唱《踩雨》。甲：21世紀(jì)的中國(guó)是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代；乙：21世紀(jì)的中華少年就是網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士；甲：請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)表演的青春之舞--《網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士》。乙：鋼琴，稱之為樂(lè)器之王，多少人因?yàn)樗陌嘿F而望而卻步，而我們經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的樂(lè)清，又有多少人學(xué)起了鋼琴，我們學(xué)校就有人，正在學(xué)鋼琴最高已經(jīng)達(dá)到級(jí)了，下面請(qǐng)欣賞余依姍、葉夢(mèng)琳同學(xué)演奏的《保衛(wèi)黃河》。甲：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《秋的私語(yǔ)》，表演者南洛亞；乙：請(qǐng)欣賞鋼琴曲《土耳其進(jìn)行曲》，表演者包玉潔；甲：你到過(guò)大草原嗎？乙：沒(méi)有，但我對(duì)大草原有所了解；甲：你說(shuō)說(shuō)吧！乙：可愛的草原，牛羊成群，馬兒奔騰；甲：那我也知道，美麗的草原，綠草如茵，鮮花朵朵；合：大草原，多么令人神往的地方；乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《草原之花》。合：中國(guó)人的“奧運(yùn)動(dòng)之夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)了；甲：這是13億中華兒女的勝利，是全世界炎黃子孫的勝利;乙：也是奧林匹克的勝利，中國(guó)你就是已展翅高飛的神鷹，華夏兒女為你而驕傲。

第五篇：學(xué)校六一兒童節(jié)節(jié)目串詞

合：尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、全體同學(xué)們:大家上午好!

甲: 六月，是童年的搖籃;

乙：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

甲:六月，是童年的太陽(yáng);

合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省?/p>

(甲)：今天，讓我們歡聚在美麗的校園---**學(xué)校，一起慶祝自己的節(jié)日，共同擁抱美麗的六月!

(乙)：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭.甲：下面有請(qǐng)**學(xué)校校長(zhǎng)王老師致辭!大家歡迎!

校長(zhǎng):**學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始

甲：接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎來(lái)自六年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《NObaby》，大家歡迎!四年級(jí)的大合唱《咱們工人有力量》做好準(zhǔn)備。

乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)大合唱《咱們工人有力量》 大家歡迎!二年級(jí)的詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔，你在那里》做準(zhǔn)備。

甲：我曾讀過(guò)雷鋒叔叔這樣一則日記 一九六一年十月二十日

人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去……

乙：我也讀過(guò)雷鋒叔叔的日記

一九六二年三月二日

驕傲的人，其實(shí)是無(wú)知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海之一粟……

這些人好比是一個(gè)瓶子裝的水，一瓶子不滿，半瓶子晃蕩，可是還晃蕩不出來(lái)。這有什么值得驕傲的呢?

甲：雷鋒叔叔說(shuō)——我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。

乙：雷鋒叔叔說(shuō)——我愿在暴風(fēng)雨中在艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。

合：是呀雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣，雷鋒叔叔我們想念你，你在哪里??

乙：下面有請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)為大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔你在哪里》 大家歡迎!

甲：請(qǐng)一年級(jí)的獨(dú)唱《采蘑菇的小姑娘》做好準(zhǔn)備

甲：如今是很多城里人想到我們鄉(xiāng)下來(lái)。

乙：那你說(shuō)說(shuō)他們喜歡的原因呢?

甲：就拿小伙伴來(lái)說(shuō)，他們可喜歡到鄉(xiāng)下來(lái)抓螃蟹、挖野菜、采蘑菇??

乙：等等，采蘑菇我喜歡。

甲：這不黃琳同學(xué)已給你帶來(lái)了《采蘑菇的小姑娘》

乙：好呀，大家一起來(lái)體驗(yàn)其中的樂(lè)趣吧!請(qǐng)四年級(jí)的舞蹈《咒語(yǔ)》做好準(zhǔn)備。

甲：今天，在這個(gè)特別的節(jié)日里，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)。

乙：為了祝賀我們的節(jié)日，同學(xué)們的節(jié)目豐富多彩。

甲：校園里充滿歌聲與笑語(yǔ)!

乙：校園沉浸于舞蹈的旋律!

甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)的舞蹈《 咒語(yǔ)》

乙：請(qǐng)五年級(jí)大合唱《讓我們蕩起雙槳》做好準(zhǔn)備

甲：讓我們蕩起雙槳，這是一首優(yōu)美抒情的歌曲。

乙：它描繪了新中國(guó)的花朵們?cè)跒M陽(yáng)光的湖面上，劃著小船盡情游玩、愉快歌唱的歡樂(lè)景象。

甲：多年來(lái)一直是我們最喜歡唱的歌曲之一。

乙：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)大合唱《讓我們蕩起雙槳》

甲：請(qǐng)歌曲《水手》做好準(zhǔn)備

甲：你還記得那首曾經(jīng)鼓勵(lì)過(guò)無(wú)數(shù)人的老歌嗎?

乙：你說(shuō)的是《水手》這首歌吧?

甲：對(duì)呀，在這首歌里，你可以體會(huì)到一個(gè)人的努力，一個(gè)人的堅(jiān)持。

乙：更重要的是：我們還應(yīng)該繼續(xù)著這里的勇敢。

甲：下面有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《水手》

乙：請(qǐng)六年級(jí)歌曲《我相信》做好準(zhǔn)備。

甲：有理想就會(huì)有方向。

乙：當(dāng)我們放下所有的包袱，讓思緒隨夢(mèng)想起飛時(shí)。

甲：你會(huì)看到，我們一直在向夢(mèng)的彼岸，不斷靠近??

乙：因?yàn)樾拍?，我們?zhí)著，甲：因?yàn)閴?mèng)想，我們堅(jiān)強(qiáng)。

乙：成功就在前方。

甲：請(qǐng)欣賞六年級(jí)馬騁西同學(xué)帶來(lái)的歌曲《我相信》

甲：請(qǐng)三年級(jí)《數(shù)字相聲》做好準(zhǔn)備。

甲：你知道相聲有那幾種?

乙：?jiǎn)慰?、?duì)口、群口。

甲：聽過(guò)關(guān)于數(shù)字的相聲沒(méi)有

乙：沒(méi)有呀，我想肯定與數(shù)字有關(guān)吧?

甲：下面上臺(tái)表演的正是數(shù)字相聲你聽了不就知道了嗎

乙：請(qǐng)?jiān)娎收b《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》做好準(zhǔn)備。

甲：我們忘不了“5.**”地震：地動(dòng)天不塌，大災(zāi)有大愛，眾志

成城，萬(wàn)眾一心。

乙：是呀，那一刻，我們都感愛到自己有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)!

甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》

甲：請(qǐng)一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的女生獨(dú)唱《小燕子》做好準(zhǔn)備

甲：又是鶯歌燕舞的日子，春天的使者小燕子飛回來(lái)了。小燕子穿花衣，年年歲歲來(lái)這里??

乙：下面我們用熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的女生獨(dú)唱《小燕子》，大家歡迎!

乙：歌曲《茉莉花》做好準(zhǔn)備

甲：歌曲茉莉花是我國(guó)傳唱已久的經(jīng)典名曲。

乙：歌曲輕柔美妙，優(yōu)雅動(dòng)情，宜急宜緩，可塑性極強(qiáng)。

甲：接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的歌曲《茉莉花》。

請(qǐng)手語(yǔ)表演《愛》做好準(zhǔn)備。

甲：對(duì)于聾啞人來(lái)說(shuō)，手語(yǔ)是他們重要的交流方式了。

乙：其實(shí)，手語(yǔ)也讓我們這些健康的人的生活顯得多姿多彩。

甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)大姐姐為我們帶來(lái)的手語(yǔ)表演〈愛〉。

甲：請(qǐng)五年級(jí)的《韓舞串燒》做好準(zhǔn)備。

甲：今天的舞蹈太精彩了。

乙：可不是，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈呢!

甲：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞五年級(jí)的《韓舞串燒》，大家歡迎!

乙：請(qǐng)五年級(jí)獨(dú)唱《為了誰(shuí)》做好準(zhǔn)備。

甲：你是誰(shuí)，為了誰(shuí)，我的兄弟姐妹不流淚。這句歌詞說(shuō)得太好

了，我們就是要做不怕困難的一代新人。其實(shí)為了祖國(guó)的發(fā)展和騰飛，不管是誰(shuí)，只要是炎黃子孫都應(yīng)該出力流汗，做出自己的貢獻(xiàn)。

甲：下面請(qǐng)欣賞鄧妙同學(xué)為大家獻(xiàn)上的歌曲《為了誰(shuí)》。

請(qǐng)二年級(jí)小合唱做好準(zhǔn)備。

甲：《小紅帽》這本書你看過(guò)沒(méi)?

乙：看過(guò)，可有趣了。

甲：那你唱過(guò)《小紅帽》這首歌嗎?

乙：沒(méi)有。

甲：不知道了吧，那讓二年級(jí)的小妹妹教教你吧!

乙：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，甲：感謝您，敬愛的老師!

乙：是您幫我們邁好人生的第一步。

甲：感謝您，親愛的爸爸媽媽，是您們讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

合：讓我們說(shuō)一聲：親愛的老師，爸爸媽媽，謝謝您們!

您們辛苦啦!

甲：一年一個(gè)音符，乙：一年一級(jí)臺(tái)階，甲：多么快樂(lè)的童年生活，乙：多么快樂(lè)的六一兒童節(jié)，讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)快樂(lè)的日子!

合：老師們同學(xué)們**學(xué)校20**年慶六一活動(dòng)到此結(jié)束 再見

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