第一篇：崇慶中學高2018屆高二下期工作計劃（模版）

崇慶中學高2018屆高二下期工作計劃

一、工作目標：

高二年級將以班風建設、學風建設為突破口，進一步規(guī)范學生的言行，凈化學生生活環(huán)境，增強學習氣氛，發(fā)揚良好的學習習慣，生活習慣和勇于探索的進取精神。繼續(xù)培養(yǎng)學生的集體榮譽感和責任感，樹立良好的班風，培養(yǎng)學生的自我管理和自我控制力，形成良好的學風，在年級中形成一種相互競爭、和諧發(fā)展的良好氛圍。搞好培優(yōu)補差工作，使不同層次的學生在各個方面都有所突破。

1、全力配合學校關(guān)于“崇尚榮譽、追求卓越、引領(lǐng)示范、提高品質(zhì)、走精品化發(fā)展道路”的教育理念，全面提升學?！皣亍逼放浦群蜕鐣绊懥?。

2、落實學校要求推進的“思問”高效課堂改革。課堂六環(huán)節(jié)：預學、勤學、思學、問學、悟?qū)W，固學。教學五認真：

一、認真?zhèn)湔n；

二、認真上課；

三、認真布置和批改作業(yè)；

四、認真輔導；

五、認真組織考試。進一步提高教學水平與教學成績。

3、強化高二教師隊伍建設。配合學校教科室開展的各項賽課活動，全面深化課堂教學改革，狠抓“三風”建設和青年教師培養(yǎng)，提高課堂教學效益；加強師德建設，努力建設同事關(guān)系和諧、具有團隊精神和吃苦精神的優(yōu)秀教師隊伍。

4、突出學生自主管理。每月召開一次全年級班干部會議。尊重學生的主體作用，加強學生自主管理、自我教育，鼓勵學生參與班級管理工作，教育學生樹立崇慶中學學生的良好形象，在就餐、就寢、出操、愛護公物、尊師愛校等方面都能充分體現(xiàn)，并加強學生干部建設，為校學生會、團委做好工作。

5.嚴肅校規(guī)校紀。在課堂常規(guī)、自修常規(guī)、就寢常規(guī)、就餐常規(guī)諸方面要嚴密環(huán)節(jié)，嚴格管理，常抓不懈，堅持始終。年級組每天定點定人值班，并保證在早操、早自習、上午上課時間、大課間、中午午休、下午上課時間，讀報課幾個時間段進行巡查，并做好相關(guān)登記。要進一步規(guī)范考試行為，發(fā)揮考試效能。一是注重考試動員和工作安排，二是杜絕作弊現(xiàn)象，三是做好考試后的成績分析工作，依據(jù)各項數(shù)據(jù)及時做好調(diào)控工作，質(zhì)量分析要到班級到學科，及時協(xié)助薄弱班級和任課教師認真分析原因，制定補救措施。每次考試均安排家長巡考、監(jiān)考，加強家校聯(lián)動，增強學校影響力。

6.配合政教處狠抓安全教育、思想教育工作，確保學生的身心健康，確保無重大違規(guī)違紀事件發(fā)生，以“以人為本、珍愛生命、共享平安”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過閱讀資料、宣傳教育、安全排查、安全防范，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力。每周定期安排各班級完成“網(wǎng)上安全教育平臺學習”。

二、主要工作及相關(guān)措施:

1、狠抓班級管理，凈化班風，濃厚學風，營造準高三氛圍

繼續(xù)抓好班紀和班風教育，良好的班風和學風是順利完成學習任務和學生健康成長的前提條件，班風建設的終極目標是學生良好品行和學習能力的和諧發(fā)展，形成一股團結(jié)向上的內(nèi)在力量。

一是各班要落實好制度和班規(guī)，做好常規(guī)工作，在此基礎上致力于優(yōu)良班風建設，團結(jié)奮進，拼搏進取。

二是年級組繼續(xù)提倡“自主勤學”（包括早讀課前后、中午午餐后，讀報課以及其他課余時間學習），還要狠抓 “勤奮、踏實、力求爭先”的學風教育，使年級內(nèi)競爭向上、你追我趕的風氣，成為促進年級學習工作上臺階的強大推動力。年級組將堅持每天定點定人定時巡查。

三是制定并落實高二年級新學期班級嚴格管理月的基本要求?？傇瓌t：從嚴從細科學管理班級，樹立良好的班風學風；關(guān)心愛護每位學生，形成團結(jié)和諧的班集體。具體方面：

⑴、開好新學期第一個班主任會，傳達好學校各部門的相關(guān)精神，落實好學校各部門交待的各項任務，第一周每天班主任和年級五人領(lǐng)導小組成員必須全部，做好學生收心工作，積極準備開學考試。

⑵、班主任嚴格值班流程，按時簽到簽退，杜絕遲到、缺崗等現(xiàn)象，提倡班內(nèi)不定時自查自糾。

⑶、嚴抓特殊時間段和特殊地點的管理。每天的飯空時間、課間時間、下午自習課、讀報課，晚上自習時間對學生要進行特殊管理（年級五人領(lǐng)導小組成員必須帶領(lǐng)當天值班班主任巡查，并做詳細記錄）。值班時對教室、男女生廁所、宿舍、視線死角等處加大巡查力度，對于吸煙喝酒、打架斗毆、尋釁滋事、打手機、男女交往過密、破壞公物等行為要嚴厲制止并與相應班主任聯(lián)系及時處理。對發(fā)現(xiàn)的吸煙喝酒、打架斗毆、尋釁滋事、打手機和手機充電、男女交往過密、破壞公物等重大違紀行為，年級將視其情況上報政教處嚴肅處理。

⑷、無微不至關(guān)愛學生。各班主任利用期末四縣聯(lián)考成績、假期作業(yè)檢查情況和開學考試成績與學生分批次開展談話交心活動，和班內(nèi)所有學生談心一次，幫助學生做好新學期規(guī)劃。年級組五人領(lǐng)導小組成員將各自分管幾個班級，進行定點回訪學生。

⑸、規(guī)范學生習慣養(yǎng)成。配合學校政教處，每周分班制作一個展現(xiàn)班級積極陽光、樂觀向上，體現(xiàn)本班文化特色的展板。每月根據(jù)政教處相關(guān)規(guī)定辦好德育主題板報。每月各班認真組織一次有教育意義的主題班會。以這些活動為載體，強化學生時間意識、上課學習意識、紀律意識、責任意識、禮節(jié)意識。年級六人組成員定時檢查，做好記錄，匯總，便于配合學校一學期對優(yōu)秀班集體和班主任的考評。

⑹、嚴格學生請假手續(xù)，非大休時間請假回家，需家長和班主任同意后方可許假，并要留好存根，最好讓學生簡寫一份請假申請簽名存檔，做到有備無患。

⑺、對于經(jīng)常違紀學生，班主任多次批評教育不改者，班主任要及時與家長溝通交流。發(fā)生嚴重違紀，確實需要回家接受家長再教育的學生，要上報年級，做好學生違紀材料和班主任處理申請，年級組再上報相關(guān)部門同意后，方可請家長到校親自領(lǐng)回。

四是重視學習方法的改進和學習效率的提高，半期考試后，為積極營造準高三氛圍，打好“零診”這場仗，年級組打算邀請高三年級和本年級的優(yōu)秀學生介紹學習經(jīng)驗，促使廣大學生深刻理解：學習效率是學習成功的生命線，而良好的學習習慣和學習方法則是取的優(yōu)秀成績的保證。

2、加強教師的思想教育，樹立教師終身學習的理念

⑴、本學期我們要通過加強學習，開展各種活動，加強對教師的思想教育，形成教師的陽光思維，使全體老師樹立以下思想觀念：依法執(zhí)教，嚴謹治學；愛崗敬業(yè)，愛校如家；愛生如子，尊重家長；工作第一，奉獻為樂；團結(jié)協(xié)作，和睦共事；大局為重，服從安排；遵守紀律，廉潔從教。凡事多找主觀少找客觀，遠離抱怨，遠離埋怨，引領(lǐng)全體教師以一種更加健康、陽光的心態(tài)面對工作學習和生活，大力促進學校的健康發(fā)展。

⑵、引導教師樹立終身學習的理念，更新教育教學觀念，苦練內(nèi)功，走課堂教學改革的發(fā)展之路。要求每一位教師都要樹立不斷學習、終身學習的理念，積極主動地踐行、深化“思問教學六環(huán)節(jié)”和“教學五認真”，注重總結(jié)和反思，尊重學生主體，建立起全新的教育教學理念，做一個令學生全面服氣的教育工作者，全面提高課堂教學效益。

3、抓好常規(guī)教學工作，力求務實、高效

⑴全體教師要強化質(zhì)量意識，強化學法指導和教法創(chuàng)新，抓教學質(zhì)量不忘學生“減負”，把提高教學質(zhì)量放在提高課堂教學效率上，放在作業(yè)練習的精心設計上，放在培優(yōu)補差上，真正實現(xiàn)輕負擔、高質(zhì)量，讓每個學生都養(yǎng)成良好的學習習慣。充分認識到有質(zhì)量就有地位，將自身的發(fā)展與學校的命運緊密結(jié)合在一起。認真?zhèn)浜蒙虾妹恳惶谜n，認真布置和批改作業(yè)，課前準備充分，課堂教學立足高效，課后學生學習情況反饋及時，作業(yè)精選，做到“每發(fā)必收，每收必批，每批必改，每改必評”，環(huán)環(huán)緊扣，把握好教學的每一個環(huán)節(jié)。年級五人小組成員將定期進行檢查，并做好記錄，便于學期期末對優(yōu)秀教師的考評。

⑵.緊密聯(lián)系各集備組長，加強各備課組的建設。各備課組要圍繞學生實際研究教學，制定好相關(guān)的教學計劃，認真開展聽課、評課活動。課堂教學評價要立足于業(yè)務水平的提高，立足于課堂效率的提高，多提缺點。堅持每周集中活動一次，各備課組要統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，統(tǒng)一進度，資源共享，共同鉆研教材，交流方法，研究如何提高學生的效率。年級六人組成員每月對所承包班級每一門學科進行教學質(zhì)量調(diào)研，通過檢查教案、聽課筆記、作業(yè)批改記錄、隨堂聽課、學生問卷調(diào)查等手段，調(diào)研每位教師的教學情況，最后匯總、并記錄，作為學期期末對集備組工作的考評。對有問題的教師及時提出整改意見，努力促使每一位教師增強自身的質(zhì)量意識。

⑶配合教務處做好教學常規(guī)檢查工作，本學期以“課堂筆記和糾錯訂正等常規(guī)”為突破點，狠抓課堂有效教學，做到人人有筆記，科科有筆記，課課有筆記，使有效聽課率達到95%以上。努力使學生抬起頭“想學習”，拿起筆“能學習”，動起腦“會學習”。⑷.關(guān)注學生的全面發(fā)展，著眼高考，注意防止兩極分化，提前做好提優(yōu)補差工作，抓出成效，抓出特色。

優(yōu)等生拔高問題（重點在英才班和實驗班）。一是消滅優(yōu)等生的薄弱學科；二是各科任教師要做搜集與本學科相關(guān)的知識，精選內(nèi)容，指導優(yōu)等生閱讀，開闊優(yōu)等生視野，提升優(yōu)等生的能力；三是各班班主任組織任課教師選拔30名左右尖子生進行培優(yōu)。

抓實中等生工作（重點在精品班）。“中等生”即通過補救跛腿學科有希望考上本科的學生，以及有潛力的學生。第一、班主任根據(jù)學生成績和表現(xiàn)，召集科任教師共同研究后確定并加以輔導，中等學生選擇最需要補缺的兩個學科，由各班任課老師進行查缺補漏，以教師承包的形式，一個教師包3個學生，多進行談話和輔導，時間地點自定；第二、各班班主任負責落實中等生和承包教師，并交一份名單到年級組存檔；第三、各班主任要定期召開中等生和優(yōu)等生會議，幫助中等生確立奮斗目標，制學習計劃，讓中等生合理利用時間，增強他們的學習信心，分析形勢，指導學習方法，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力；第四、班主任、任科教師結(jié)合作業(yè)面批、試卷分析面批或其它方式隨時找中等生談話，使其學無雜念，坐得住，全身心投入，讓中等生形成好的學習習慣，徹底消除中等生學習浮躁的不良現(xiàn)象；第五、歷次考試成績分析要及時，要求中等生及時改正錯題，以求精益求精，鍛造中等生過硬的心理素質(zhì)，提高中等生承受挫折的能力。

抓后進生工作（重點在重點班和體藝班以及踩線生部分）。一是抓后進生的安全紀律教育，確保各班教學工作的安全、有序、穩(wěn)定；二是抓后進生的學習查漏補差，力爭為下一屆提供優(yōu)質(zhì)的補習生源；三是抓后進生的思想教育，適時滲透單招、出國留學等成才出路，幫助后進生樹立信心，培養(yǎng)他們健全人格，為社會輸送合格的高中畢業(yè)生。

⑸配合學校教科室的“青年教師展示課”活動，讓青年教師盡快成長。老教師應主動幫助新教師，工作上熱情指導，多表揚鼓勵，批評時注意場合分寸，以增強新教師工作自信心；生活上多幫助新老師溝通感情，彼此信任。新老師必須完善自我聽一節(jié)上一節(jié)，同時加強理論和實踐的學習，多分擔工作量，認真對待批評，虛心請教。通過新老教師結(jié)對子，一幫一的方式把教、聽、評、考、改等各項工作落實到位，年級六人組成員不定期檢查傳幫帶的效果，并做好記錄，便于學期期末優(yōu)秀德育工作者考評。

4、整合教育資源，努力拓寬學校教育的渠道

⑴以班主任工作為依托，定期召開年級教師會議，充分發(fā)揮全體高二任課教師的德育作用；通過電話、發(fā)送德育閱讀資料等形式加強與家長的聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭教育的作用；結(jié)合研究性學習進行社會調(diào)查的實踐，讓學生在社會活動中進行自我教育，充分發(fā)揮社會活動的教育作用?？傊浞职l(fā)揮教師、學校、家庭、社會等方面的教育功能，形成教育的合力，達到預期的目的。

⑵高度重視年級組學生干部隊伍建設，加強班團干部的建設和培訓，年級組和各班將進一步優(yōu)化學生干部隊伍，定期開展專題培訓，干部例會制等途徑，提高學生干部的政治思想素質(zhì)以及工作能力。加大學生參與年級組管理的力度，大膽放手讓學生干部組織開展工作，在工作中不斷提高學生干部全方位的能力。

⑶建立健全家長委員會各項規(guī)章制度與運行機制。真正用好家長委員會，加強家校聯(lián)系，以形成教育的合力。切實加強家校聯(lián)動：家庭對于學生產(chǎn)生的影響往往比學校更大，所以每學期至少進行一次家長委員會會議，繼續(xù)落實假期“致學生家長一封信”做法，要采用面談、書面交流、電話家訪、校訪、到校參加各種活動、到課堂聽課、參加主題班會等多渠道與家長溝通，把年級組中的有些工作拿出來和家長一起探討，同時也可以取得家長對我們年級工作的支持，充分發(fā)揮家長委員會的作用，真正達到家校聯(lián)動，更好的整合家校資源，優(yōu)化教育環(huán)境，更好的推進素質(zhì)教育。開好本學期的家長會，平時要求班主任通過電話聯(lián)系加強與家長們的協(xié)調(diào)與溝通，做好家長接待工作，主動及時地讓家長了解子女在學校的表現(xiàn)情況，以求得家長的配合教育。

崇慶中學高二年級組 2017年2月10日

第二篇：2013—2014學下期高2015級高二年級組工作計劃

2013—2014學下期高二年級工作計劃

一、工作目標

打造和諧、進取、規(guī)范的年級特色。

二、工作舉措

（一）建設高效課堂，提高課堂教學效率。

1.堅持課改，努力實現(xiàn)教師的教和學生的學在本質(zhì)上的轉(zhuǎn)變，以此來提高課堂效率。其中要特別倡導“激情化”課堂，讓學生在興奮中學習。要求教師要“帶著微笑進教室，滿懷激情上講臺”。要求轉(zhuǎn)變教學觀念，會欣賞學生和激勵學生，激發(fā)學生學習興趣，通過課堂教學營造學生的成就感。力爭實現(xiàn)個“三轉(zhuǎn)變”，即變“死氣沉沉的課堂”為“既活躍又充滿生機的課堂”；變“教師唱獨角戲，一言堂” 為“讓師生互動起來，讓學生積極參與課堂”；變“學生被動接受知識”為“學生主動獲取知識”。充分調(diào)動學生積極性，真正突出學生的主體地位。

2.年級各學科備課組堅持每周一次的集體備課活動，備課時間、內(nèi)容先行通知組員，要求明確，注重集體備課和個人備課的有機結(jié)合，注重個人備課和二次備課的有機結(jié)合，及時檢查抽查，及時公布。

3.通過各類公開課來進一步規(guī)范課堂教學，完善教學環(huán)節(jié)，探索科學的課堂教學模式。例如新授課怎么上，課堂結(jié)構(gòu)是什么，有哪些重要環(huán)節(jié)，各個環(huán)節(jié)怎么處理，年級組將進行統(tǒng)一規(guī)范。

4.加大課堂管理力度，營造良好的教學秩序是提高課堂效率的保證。特別要加大對火箭B班課堂的管理，強化課任教師的責任意識。1

年級管理人員要加大巡查力度，對于對所教班級課堂秩序不負責的教師年級將找其談話，進行問責。對于嚴重影響課堂秩序的學生將按規(guī)定嚴肅處理。

5.做好課堂教學的課后工作，讓課堂教學進一步延續(xù)，使之成為課堂教學有力保障。

(1)狠抓早晚自習輔導，提高輔導效率。一方面年級將加大對自習課的督查力度，對遲到、早退的，中途離開教室到辦公室呆著的，年級將進行記錄并進行處理。第二方面要求自習課一定要給學生留具體任務，讓他們帶著任務學習。同時要有一定的檢查措施。第三方面要加強自習課的管理力度，特別是早自習。解決學生睡覺、隨便出入教室、提前下課等問題。第四方面嚴格控制晚自習講課。第四方面要求各學科控制作業(yè)量，留給學生足夠的自主時間。

(2)提倡教師“追學生”。由于大部分學生缺乏學習的主動性和計劃性，因此這時老師必須跟上，加強對學生的督促和指導。作為一名教師課講得再好，講得再精彩，課下追學生跟不上，成績也好不到哪去。因此年級要求教師對于四類學生一定要追：作業(yè)做得不好的或者不交作業(yè)的、近來狀態(tài)不好的、考試成績不理想的、別的學科挺好自己所教學科較差的偏科生。對于這些學生教師可以利用自習課或課下時間自己安排他們談話，提要求、鼓勵、指導。

6.合理安排月考和統(tǒng)練，為檢查教學效果提供準確數(shù)據(jù)，為調(diào)整教學方向提供參考依據(jù)，為教師量化評估提供準確數(shù)據(jù)。本學期實行數(shù)學和文綜、理綜每二周一次統(tǒng)練，統(tǒng)練學科最遲要在統(tǒng)練第二天將

試卷閱完并登分，班主任負責進行成績分析。本學期年級組進行四次統(tǒng)一考試，安排如下：

收心考試：2月下旬

第一次月考：4月中旬。

第二次月考：5月中旬。

第三次月考：6月中旬。

（二）在學生工作上要注意以下幾個方面:

1.要求學生抓住幾個重要的時間段。一是中午。有學生中午浪費時間嚴重，因此年級組要求學生中午上自習。年級組要求中午教學樓必須保持安靜，并且年級組將安排教師進行值班。再有就是早飯時間、晚飯時間、下晚自習后時間都要充分利用起來。建議各班建設學習型宿舍。另外還應抓住閑散時間進行合理安排，進行自主學習。讓每天的學習有計劃性和自主性。

2.在狠抓學生的學習作風上動腦筋。良好的學習作風是取得優(yōu)異成績的保證，年級本學期繼續(xù)在抓學生的學習作風上做文章。狠抓上課聽講狀態(tài)，嚴厲打擊上課睡覺、看小說雜志、玩手機、吃東西。形成一種進了教室就學習的風氣，教室里杜絕打鬧和大聲喧嘩。

3.在鼓舞學生的學習斗志上想對策。各班要根據(jù)本班特點想辦法、找對策，在激發(fā)學生的學習斗志上想辦法。如召開“刻苦學習，挑戰(zhàn)自己”的主題班會、利用多媒體觀看名人的勵志演講、班內(nèi)分組結(jié)對必學趕超、班級之間學習挑戰(zhàn)賽等多種多樣的形式激發(fā)學生的學習斗志。

4．在培養(yǎng)學生的良好的學習習慣和學習方法上下功夫。全力解決上課聽講不做筆記的問題；解決試題講評之后的錯題整理問題；解決“只顧抬頭走，不顧回頭看 ” 的不會復習的不良習慣。重要的是在培養(yǎng)學生自主學習上下功夫，養(yǎng)成自主學習的習慣。

5.注重師生互動，切實搞好幫輔，提高幫輔效果。成立各學科、各種形式的興趣小組、社團組織，以活動促學習，以活動提素質(zhì)。年級進一步明確師生談話制度和師生、生生幫輔制度，加大對學生學習、思想、生活的關(guān)心力度，以利于形成良好的班風，學風和團結(jié)和諧的年級氛圍。

（三）班主任是年級組工作的中堅力量，因此一定要加強班主任隊伍建設，提高班主任隊伍素質(zhì)。

班主任要把關(guān)心愛護學生、賞識激勵學生作為工作的前提。班主任要在工作中不斷提高自己的工作能力和工作藝術(shù)，要善于學習他人經(jīng)驗，善于學習教育理論，積極探索心理健康教育。

班主任要充分利用班會開展德育活動，每周的班會要有計劃、有內(nèi)容、有教案。

班主任要能深入學生，敢于吃苦，敢于迎接挑戰(zhàn)。工作上要有激情、有創(chuàng)意、有不折不撓的精神。

（四）繼續(xù)抓好家長學校工作。組建和完善家長委員會，本學期召開一次家長會。

（五）強化安全教育，教育學生注意交通安全、用電安全，防火防盜和運動安全，教會學生防踩踏、防地震及應對突發(fā)事件的應急措施和

自救本領(lǐng)。

（六）其它工作：

1.促使年級組各學科的教研工作由常規(guī)教研向主題教研轉(zhuǎn)變；提高教師的科研水平，及時總結(jié)反思，撰寫科研論文。

2.要求各位老師具備一定的政治敏銳性，對學校布置的工作盡快地做好。

3.建設一支開放包容、兼收并蓄、德才兼?zhèn)涞哪昙壗處熽犖椤?/p>

4.在國際化方面有新建樹，讓部分學生走出國門。

5.做好招收復習生的各項準備工作。力爭招收復習生人數(shù)達到120人。

高2015級年級組

2014年2月17日

第三篇：2012—2013學年高二年級下期工作計劃

2012-2013學年 高二年級下期工作計劃

一．指導思想：

以我?？傮w教育教學目標與要求為指導方針，以“從細從嚴 致高致遠”為理念，對學生進行常規(guī)和學習方面的規(guī)范教育。培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣，全面提高學生的思想道德素質(zhì)和文化成績，幫助學生健康成長、全面發(fā)展。

二．工作目標：

1、繼續(xù)抓好班風、學風建設，規(guī)范學生的言行，凈化學生的學習生活環(huán)境，逐步形成濃厚的學習氣氛，努力使學生成為具有良好的學習習慣。培養(yǎng)學生的集體榮譽感和責任感，樹立良好的班風，培養(yǎng)學生的自我管理和自我控制力，形成良好的學風，在年級中形成“比 學 趕 幫 超”的良好氛圍。每一位老師都應立足本職崗位、勤奮敬業(yè)，在教育教學中既要以身作則、嚴格要求學生，又要關(guān)心、尊重、服務學生。

2、本學期教育教學中在面向全體學生的前提下，抓好關(guān)鍵生，提高學生的升學層次，為清華、北大等重點院校輸送人才做好準備工作。根據(jù)目前高校自主招生特點，讓學生在筆試和面試等環(huán)節(jié)積極做好準備，總結(jié)前兩屆輔導學生的經(jīng)驗，使學生的準備工作更具有針對性。

三．工作要點：

１．抓好常規(guī)管理，使年級學生保持一個健康、穩(wěn)定的學習生活秩序。

①加強常規(guī)管理，重點抓好衛(wèi)生和紀律工作。衛(wèi)生方面，要按照學校的有關(guān)要求切實做好。紀律方面，要關(guān)注學生的到位情況，特別是上課秩序、自習課、課前準備和晚自習以及考勤情況。

②強化學生儀表規(guī)范，舉止文明，不在教學區(qū)吃東西，規(guī)范穿校服。③要加強安全教育，杜絕一些危險事件的發(fā)生。④加強住宿生管理，正確執(zhí)行住宿生請假制度。

2．加強教學管理，提高教學質(zhì)量

①各備課組要加強集體備課，集體研究，整體協(xié)作，群策群力，明確課堂重點，突破難點的方法，少做無用功。各科教師要認真研究教材，認真研究所教學生（如奧班、普通班），在充分研究的基礎上，從教學過程、作業(yè)布置、自習輔導、課堂練習等方面分別提出要求，以使全體學生都能得到比較大的提高。

②各位教師要認真落實《安陽一中教學常規(guī)》的要求，要從實際出發(fā)，從提高課堂效率入手，以培養(yǎng)學生能力為目標，講練結(jié)合，認真挖掘教材，研究教學大綱，加強教學的針對性；在課堂上每位老師要嚴格管理，遇到問題要及時和班主任進行溝通；在輔導時要按時到班輔導，并維持好自習紀律。

③各學科要重視周周練和階段考試工作，備課組長要把握好出題的質(zhì)量，要根據(jù)學生（奧班、普班）學習的內(nèi)容和水平命題。每次周周練要全收全改，及時批改，及時講評，保證難 度系數(shù)在0.7—0.8 之間，奧班可適當增加難度，對于學生在學習中的疑難問題通過課堂作業(yè)和周周練及時發(fā)現(xiàn)，并通過變式重復反饋校正。真正起到課堂作業(yè)和周周練的反饋、查漏補缺和矯正、鞏固、提高的的作用。

④加強青年教師的培養(yǎng)。青年教師要多聽老教師的課，虛心向老教師學習。同時也要嚴格要求自己，在課堂上處理好學生出現(xiàn)的一些問題。老教師要做好幫教工作，對年輕教師在教學上多給予指導與交流，尤其是課堂教學。年輕班主任要多和有經(jīng)驗的班主任交流，積累經(jīng)驗，做好班主任工作。

⑤做好進入高三的前期準備工作。本學期各學科的課程內(nèi)容須講授完畢，保證進入高三后要進入第一輪復習，并選好高三第一輪復習資料。

⑥做好自主招生輔導和競賽培訓工作。尖子生的培養(yǎng)及自主招生培訓工作是奧班很文科班的重點工作，汲取名校的經(jīng)驗，研究形式，定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員進行培訓。

⑦語文、英語及班主任應關(guān)注學生早讀狀態(tài)，明確告訴學生“早讀就是早記”，背誦任務要明確，要求學生放聲讀背。

⑧上課要充分調(diào)動學生學習的積極性，關(guān)注學生上課的學習狀態(tài)，不能出現(xiàn)老師只管講自己課，無視學生學習的情況。嚴格課堂秩序，創(chuàng)造良好的學習氛圍。要求學生在聽課時坐姿端正，認真聽講、記筆記，積極回答老師的提問，不做當科學習以外的其他活動。自習課必須確保學生能獨立學習，除可以向輔導老師請教問題外，不允許學生之間討論問題，創(chuàng)造安靜的自習課堂。

⑨定期檢查學生的聽課筆記和典型例題本，把工作落到實處。

3.加強班主任的培訓和管理，提高班主任的管理能力

①經(jīng)常召開班主任工作會議，對班級工作進行探討、交流，不斷提高班主任解決問題的能力和水平，積累班主任工作經(jīng)驗。

②班主任按時到位，防范學生遲到現(xiàn)象發(fā)生，對未按時到校的學生及時與家長聯(lián)系，關(guān)注學生學習和生活狀態(tài)，加強住校生的管理，避免因出現(xiàn)意外事件而承擔責任。

4.全體教師要更新教育教學觀念，在教育教學中不僅要注重“管”，更要注重“育”。每位教師在年級學生工作中既是教育者，同時又是管理者，不能把對學生的教育和管理都看作是班主任的事、年級的事。

5.加強協(xié)作組之間的溝通和交流，每次階段考試后要召開協(xié)作組會。對班級情況和學生現(xiàn)狀進行分析研究，針對課堂、自習、輔導、作業(yè)、練習中出現(xiàn)的各種問題，及時反饋并采取相應措施。同時要搞好內(nèi)部協(xié)調(diào)工作，每位老師要理解我們的目的是提高他們的總分水平，而不是說某一科如何。

6.奧班開放課堂教學，每周二、四邀請家長來學校聽課，讓家長全面了解學生在學校的學習、生活。

7．實行班主任值班制。每天安排班主任值班，在教學巡視，檢查學生日常常規(guī)的落實情況，并及時反饋給各班主任。四．開好幾個會議

1、每周班主任例會。反饋上周工作情況，布置下周工作。學期中間召開一次班主任工作經(jīng)驗交流會。

1．部分學生座談會 了解各班學生在學習、紀律、思想、班級管理等各方面的情況。2．備課組長會議，協(xié)調(diào)各學科之間的關(guān)系，研究年級教學中出現(xiàn)的問題并予以糾正。規(guī)范要求教學管理，反饋學生在教學中提出的意見和建議。

3．年級全體教師會，貫徹學校教育教學思想，對年級要求和目標形成統(tǒng)一認識，反饋年級工作中出現(xiàn)的問題和學生對教師提出的建議和意見。

五、加強各項工作的落實、督促、檢查、反饋。

建議：奧班考試試題

安陽一中高二年級組

2013-1-29

第四篇：高二下期班主任工作計劃

2013-2014學年第二學期

班主任

工作計劃

班級：高二11班

班主任：湯虎

時間：2014年2月28日

班主任工作計劃

高二11班湯虎

高二年級，是承上啟下的年級，行為習慣初步養(yǎng)成的情況下，繼續(xù)加強學習能力的培養(yǎng)。為在2015年高考中取得理想成績，我作出以下工作計劃：

一、加強思想道德教育：

1、以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力。認識自我，對自己負責、對小事負責、對家庭負責、對社會負責。

2、創(chuàng)設良好的文化氛圍：充分利用板報、主題班會開展“如何正確對待男女生交往”、“誠實守信”、“學習經(jīng)驗交流”等主題教育。

3、抓好安全教育，成立安全小組，嚴查安全隱患。建立健全緊急情況處理措施。

二、學風建設:

1、密切聯(lián)系班級任課教師，加強溝通，做好協(xié)調(diào)工作。個別弱科重點幫扶，尤其向數(shù)學科目傾斜。另外，考慮到王永慧主任這學期擔任我班的語文科目教師，三個班的語文教學工作的確辛苦，在早讀課適當幫助王主任減輕工作負擔。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。杜絕不交作業(yè)現(xiàn)象，課堂不聽講，睡覺現(xiàn)象。

3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如元旦文藝匯演，合唱節(jié)，遠足活動等。

4、加強學生早讀、晚自習等時段的自主管理。

5、響應中央及學習號召，加強班級禁煙管控，進一步加大禁煙力度。

三、加大與家長溝通力度。

1、充分發(fā)揮家長作用，讓他們了解學生，關(guān)心學生，關(guān)注學生的學習及生活、思想的變化，及時解決學生存在的問題。充分發(fā)揮校訊通溝通功能，及時與家長溝通交流。

2、適時召開小型家長會，及時取得家長的配合，解決問題。

四、具體措施：

1、開好每周一的班會，督促好每周一的大掃除。

2、繼續(xù)堅持和完善值日班主任制度，充分發(fā)揮學生自我管理能力。個別微調(diào)班委，建立強有力的班委會。堅持值日班主任職責：督查早操、課間操、眼保健操；衛(wèi)生、早中晚出勤；課堂紀律；作業(yè)完成情況。

3、建立學生違紀通知制度，做好檔案記載。

4、抓好學風建設不動搖。成立學習小組，以小組為單位，加強管理。

5、抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習紀律，不落一人。對于課堂，先要有好的課堂紀律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個基礎上優(yōu)

化學習效率。

6、做好階段考試考試分析總結(jié),對有進步的同學要表揚、鼓勵,對成績不理

想的同學,要調(diào)整他們的學習方法,提高他們的學習興趣。

加強考試心理、考試技巧的培訓，力爭最好成績。

第五篇：高二年級組下期工作計劃

高二年級組下期工作計劃

一、現(xiàn)狀分析

1、經(jīng)過上期高一到高二的轉(zhuǎn)型期，大部分學生基本上已經(jīng)適應

了麓山的學習生活，能夠靜下心來學習，有著比較強烈的上進心和集體榮譽感，把麓山當作舞臺，勇敢、積極地鍛煉自己、展示自己，成長了一批班級帶頭人和學生干部。但還有一部分學生上進心不強、精神不振，缺乏斗志和理想，高中階段的學習方法和理念需要進一步提升，尖子生不明顯，有些同學心理問題比較明顯、男女交往需要指導

等。另外學生干部的主動性，創(chuàng)新性，責任意識也有待繼續(xù)培養(yǎng)。

2、師資方面：八班原英語老師朱津沙休產(chǎn)假，由羅佳老師接任，其教務專干的職務也由張樹凱老師接任。

二、德育工作

內(nèi)容概要：

三月：“弘揚雷鋒精神，倡導文明新風”（主題班會、黑板報評

比、春游）

四月：誠實守信教育

五月：感恩教育：感恩父母、感恩學校（母親節(jié)、紅歌會）

六月：胸懷大志、樹遠大理想（學業(yè)水平考試）

具體事項：

1、結(jié)合基礎道德教育，強化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務的思想。

2、利用辦板報、寫文章、搞活動等形式，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強學生“自我管理，自我監(jiān)督”意識。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。

3、細化班級管理每一件事，認認真真抓落實，一點一滴養(yǎng)成習慣。

4、強化教學過程管理，轉(zhuǎn)變學生的學習方法，提高課堂效率，確保

年級教學水平的不斷提高。

5、對麓山人品質(zhì)和精神進行研討，擴大麓山人內(nèi)涵，豐富麓山人形象。利用一切可利用的載體，如結(jié)合三八節(jié)、五一節(jié)、母親節(jié)等，開展“做合格麓山人”的系列主題教育教學活動，圍繞“做合格麓山人”這一主題召開主題班會。

三、教學工作

1、為調(diào)動學生學習積極性，反饋教學情況繼續(xù)實行年級月考制度，配合教務處搞好每次月考、段考以及期末考試。每次考試后及時召開分析會，認真跟長郡進行對比，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績，找出差距，尋出根源。各班也要開好各種分析會，例如EEPO學習小組分析會。

2、教師之間，互相協(xié)調(diào)，主動配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學工作，為任課教師提供教學保障。任課教師認真組織教學，努力提高教育教學水平，以適應不斷發(fā)展和變化的教育教學形式，加強對學生的教育和管理，有問題盡量獨力解決或及時與班主任聯(lián)系，杜絕出現(xiàn)亂班、亂課的現(xiàn)象。

3、幫差扶優(yōu)工作。

①高度重視優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，讓他們“吃飽”。舉辦“培優(yōu)班”，每周定期由彭華平、李梅芳等名師進行培訓。文理實驗班還要盡力擴大優(yōu)生面，要力爭在本學期末打造出我們年級的招牌學生。

②重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，加大“后進生”教育力度。尤其是4、5、6三個理科平行班和9班那些學習消極、上進心不強的學生，一定要爭取讓他們能夠順利的通過本期的學業(yè)水平考試。

4、大力開展校本拓展課程

為使學生創(chuàng)設自主發(fā)展、自主活動的時間和空間，經(jīng)教師申報、學生報名，并根據(jù)課程人數(shù)，最后教務處確定了包括奧賽培訓在內(nèi)的23門同學們喜愛的校本課程。時間為每周五七、八節(jié)課，內(nèi)容涉及到學科、科技、藝術(shù)、體育、社會等各方面，類型包括教師指導型、競賽型、興趣型、特長型、提高型、講座型和活動型，承擔課程的老師人盡其才，學生學得其所。

四、日常管理

1、通過（每周一上午第三節(jié)課）班主任的例會，組織班主任老師組織班主任進一步學習“班主任工作職責”，重溫學校行為規(guī)范各項條例，明確細化各項規(guī)章制度，繼續(xù)灌輸“抓常規(guī)促學風，抓兩頭促中間”的年級組工作的管理思路，定期組織“班主任經(jīng)驗交流”沙龍，以提高班主任管理班級的能力。

2、繼續(xù)完善老師、學生、家長三位一體的家校互聯(lián)，堅持每周一檢，每周一評，并將結(jié)果納入到每周的班級量化評比中，盡量做到老師、學生、家長的協(xié)調(diào)互動。

3、用好各宣傳陣地如班級黑板報，年級宣傳欄等，及時對學生身上 的閃光點給予宣傳，如優(yōu)秀學生的先進事跡，好的學習方法的介紹、好人好事等等，引導學生學習身邊的榜樣，開展“每周之星”的評比 活動。

4、狠抓早晚自習學習風氣；每日的早操、跑操、眼操都將以短信的形式將結(jié)果發(fā)給各班主任、獎優(yōu)懲差；大力加強留校生管理。實現(xiàn)每周一評，將將情況反饋到年級組網(wǎng)頁上，并與每周的量化評比掛鉤。

總之，本學期工作任重而道遠，是整個高中階段最關(guān)鍵的時期，它起著承上啟下的重要作用。本學期工作好壞將直接影響到2011年高考質(zhì)量，所以各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。我們深信經(jīng)過

全組老師的共同努力，大家心往一起想，勁往起一起使，力往一起出，我們的各項目標一定會實現(xiàn)。

高二年級組

2010.3．12