第一篇：平湖中學(xué)高2016級1班下期班主任評語

平湖中學(xué)高2016級1班下期班主任評語

李芙蓉

人總會在漫漫成長途中看清和明白很多，但這并不一定要影響自己做人的原則，現(xiàn)實(shí)社會和人事雖有太多扭曲，但我們?nèi)钥勺隼诼涞淖晕摇２灰倚?，不要?dú)怵H，不管是學(xué)習(xí)還是為人，都請做真本色的自己，飛向自己理想的天空。

孫慶

你充滿靈氣，但在學(xué)習(xí)中總是欠踏實(shí)。你要知道，學(xué)知識是自己受用，決不能敷衍做表面功夫，高中三年還是要在學(xué)有所成的基礎(chǔ)上去圓你的大學(xué)夢！

余耀

表面看似踏實(shí)的你，在學(xué)習(xí)上實(shí)則并未盡全力，讀書不分年齡大小，既然是高中生了，在有些方面就應(yīng)該學(xué)著去努力，去爭取。好成績的取得是需要辛勤地付出的。天下并無不勞而獲的好事！

李元

正值青春最美年齡的你，真的甘心這樣懶懶散散消磨完你的高中嗎？一個(gè)人不求一生非得轟轟烈烈，但求無怨無悔。倘若你虛度了你的青春，你真的不會后悔嗎？這次暑假也許姐讓你選擇的兩件事都是你不情愿的，但若你去做了，兩個(gè)月后你可以回答自己的良心，今年暑假你收獲了，成長了。人生就是這樣，努力走好今天，做好現(xiàn)在，那你的一生定會少些遺憾！

楊美蓉

學(xué)習(xí)和做人處事一樣，都需要踏實(shí)勤奮，決不能像山間竹筍。你是一名優(yōu)秀的團(tuán)支部書記，能一絲不茍地做好班級團(tuán)委工作。但作為一名班干部，不管是什么事都要將班級榮譽(yù)放在首位，在各方面都要起表率作用。來期，與大家齊心協(xié)力，共創(chuàng)一班輝煌吧！劉啟鵬

學(xué)習(xí)勤奮踏實(shí)的你深知自己的追求是什么，故一年來，你都在著力搞學(xué)習(xí)，但成績總是起伏不定，總分總是難以達(dá)到自己心中的期望值。從每次成績看，你有偏科現(xiàn)象，但同時(shí)也有你擅長的科目失利的時(shí)候。來期給你兩點(diǎn)建議：

一、重抓偏科科目，因?yàn)榭贾攸c(diǎn)需各科齊頭并進(jìn)。

二、多在自己擅長的科目上下深水，把基礎(chǔ)知識吃透。預(yù)祝來期成績芝麻開花——節(jié)節(jié)高！

徐欣悅

你聰明，活潑，在各個(gè)方面都有一定的積極性，但學(xué)習(xí)卻欠踏實(shí)。學(xué)習(xí)就像力量無窮的種子，它需要扎根大地方能碩果累累，決不能永遠(yuǎn)做浮在水面的浮漂。作為班干部要尋找與同學(xué)溝通并能駕馭大家的最佳辦法，讓大家心服口服于你，希望你學(xué)習(xí)與管理能力并進(jìn)！張紹芬

溫柔善良而又不愛多言的你要學(xué)著多與老師同學(xué)交流，學(xué)好書本知識的同時(shí)更要爭取機(jī)會多鍛煉自己各方面的能力。這是個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會，處處都是無硝煙的戰(zhàn)場。姐希望你在高中三年能學(xué)到更多將來立足于社會的知識，有個(gè)美好的未來！

陳迅蓉

凡成功之人，必須要有堅(jiān)定的毅力。不要輕易為自己下決定，但一旦下了決定就不要朝令夕改，你永遠(yuǎn)都要懷著你最初的夢想，堅(jiān)定不移地走下去，無論是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，還是將來的事業(yè)，你才能輕松駕馭！

陳曙光

自古忠孝難兩全，而當(dāng)今，仁義和忠誠也難兩全，你是一名班干部，應(yīng)該懂得自己肩上的責(zé)任，很多事并不僅自己做到就行，你還有好的方法和魄力去擔(dān)負(fù)這個(gè)集體交給你的責(zé)任。

同學(xué)之間的情誼和對集體的忠誠孰輕孰重，你應(yīng)該能分清。希望你來期是一名剛直不阿，認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀班干部！

張豪

做人做事貴在堅(jiān)持，要想成功更需要堅(jiān)持。古人之：只要功夫深，鐵杵磨成針。你心中考大學(xué)的信念會陪你走完高中三年嗎？在未來的學(xué)習(xí)生活中，我希望你能將你曾唱得淋漓盡致的歌曲作為你自己的座右銘！

徐瀟

你溫柔，懂事，孝順，學(xué)習(xí)上一直勤勤懇懇，但不知你是因?yàn)樯钌吓紶枎Ыo你的一些煩惱影響了你，還是因?yàn)槟阄窇謱W(xué)習(xí)，你取得的成績與你的付出總會有些出入。其實(shí)無論是煩惱還是畏懼心理，每個(gè)人偶爾都會有，關(guān)鍵看你采取何種態(tài)度對待。希望你能靜心克服在學(xué)習(xí)上的困難，爭取讓你心中的目標(biāo)離現(xiàn)實(shí)更進(jìn)一步！

楊帆

學(xué)習(xí)一直勤奮的你應(yīng)學(xué)著多與老師交流學(xué)習(xí)方法。同時(shí)彌補(bǔ)自己的偏科現(xiàn)象。若想沖刺你心中的重點(diǎn)大學(xué)，你還必須提高對各科的興趣，因?yàn)樯龑W(xué)不是僅憑哪一科優(yōu)秀就能完美的！譚冬琴

平時(shí)沉默少言的你不知在這集體是否過得開心，姐希望你能健康成長，開心過好每一天。你對學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮，也有自己的追求，我相信你會是那種“不得則已，一鳴驚人”的人。相信自己，加油！

姚瑤

你在學(xué)習(xí)上有執(zhí)著的追求，一年來偶爾也付出過努力，但學(xué)習(xí)是個(gè)日積月累漫長的過程，它需要你對它不懈努力，方能見其成效。姐希望你永懷心中的那份執(zhí)著，相信自己，鍥而不舍，夢想終能轉(zhuǎn)為現(xiàn)實(shí)。

朱玲

你在我心中一直都是一位乖巧懂事的女孩，但在學(xué)習(xí)上卻是看似勤奮實(shí)則浮華，對于這個(gè)問題我與你曾聊過兩次，我更相信現(xiàn)在的你在學(xué)習(xí)上已經(jīng)真的踏實(shí)了。切記，世上永無不勞而獲的“報(bào)酬”。希望你能用勤勞堅(jiān)持，換春華秋實(shí)！

王先軍

男兒應(yīng)志在四方，更應(yīng)有向天再借五百年的豪邁。珍惜你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光，釋放出你內(nèi)心的激情，為自己插上理想的翅膀，早日抵達(dá)成功的天堂！

張應(yīng)寶

人都是長期的學(xué)習(xí)，工作生活中不斷成長的。時(shí)光在飛逝，不要讓自己走過某段路后卻一無所獲。人生沒有彩拍，凡事應(yīng)知分寸，懂進(jìn)退。多理解和在乎曾被你傷害的人，用事實(shí)讓自己學(xué)會成熟。

龔常清

做人真的較難，過分謙虛等于驕傲，過于自戀又是自傲。你悟性好，但又欠缺踏實(shí)和勤奮。你若想通過高考的輝煌去成就你的人生，那你還真的需要“三昧真火”的鍛燒。不過，老師相信你有值得培養(yǎng)的資質(zhì)。讓我們攜手助你高考輝煌！

劉方忠

本期你成長了，也懂事了不少，同時(shí)也為自己定了目標(biāo)，我為你高興。人生短暫，在不同年齡階段就應(yīng)有不同目標(biāo)，讓自己充實(shí)，去奮斗。若干年后，無論成功與失敗誰贏，我們都為自己奮斗過的青春無悔！、覃云

高二悄然臨近，平時(shí)活潑好動的你希望來期能多份沉穩(wěn)和踏實(shí)。學(xué)習(xí)上重抓語、數(shù)、外，用你的汗水澆灌你的大學(xué)夢，成功會為你敞開懷抱。

十六、七歲是人生中最美的年齡，但也會有孩子初成年的苦惱，總想飛出去嘗試自己不曾經(jīng)歷的事情。但小妹，人生之路那些必經(jīng)階段該到來終會來，但在這之前你還必須用知識為自己充電，將來方能平穩(wěn)過渡立足社會。所以不用苦惱，不用羨慕。最美的年齡應(yīng)為最純的夢想盡最大的努力！

吳東膠

你在學(xué)習(xí)上沒有完全靜下心來，也許這里面的原因很多，但無論我們每天經(jīng)歷的是開心多還是煩勞多，我們都要努力讓自己幸福。家庭瑣事自有它的定論，某些事某些人，擁有時(shí)就珍惜，失去了就珍藏于心，世間很多事是很難道清誰對誰錯(cuò)的，我們要學(xué)會釋懷！張滿堂

你現(xiàn)在的進(jìn)步是你這一年來認(rèn)真努力的結(jié)果，也許現(xiàn)在的成績還未達(dá)到你心中的期望值，但只要你不放棄并為之不懈奮斗，你的成功之花定會盛開在2016年美麗的六月！吳軍

你品性單純，為人正直，但在學(xué)習(xí)上總是缺乏主動，希望你利用本期暑假盡力提升你薄弱科目，并用功練好書法！

黃奇

你做事認(rèn)真，學(xué)習(xí)踏實(shí)，但也存在嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，你要努力去彌補(bǔ)。高一就這樣彈指逝去，我相信過去的一年你并未浪費(fèi)光陰，更相信你會加倍珍惜后兩年的高中歲月。多與老師交流，找到適合自己和更有效的學(xué)習(xí)方法，用汗水換取高二的充實(shí)，成就高三的輝煌！黃榕

豆蔻年華著實(shí)美麗，但也有初成年的煩惱，總想掙脫父母和老師的束縛去嘗試自己未曾經(jīng)歷過的事情。但是人生卻早已被無形的規(guī)則約束，必須是適當(dāng)?shù)哪挲g方能做適齡的事。很多經(jīng)歷自會到來，無需急于求成，平常心對待每一天的生活，若干年后，你會覺得曾經(jīng)的約束也是一種美！

杜賢英

豆蔻年華著實(shí)美麗，但也有初成年的煩惱，總想掙脫父母和老師的束縛去嘗試自己未曾經(jīng)歷過的事情。但是人生卻早已被無形的規(guī)則約束，必須是適當(dāng)?shù)哪挲g方能做適齡的事。無需著急無需羨慕，該經(jīng)歷的事終會經(jīng)歷，現(xiàn)在的你最重要的就是靜心學(xué)習(xí)，開心生活。若干年后，你會覺得曾經(jīng)的約束也是一種美！

趙樹風(fēng)

人生沒有永遠(yuǎn)的順境，也沒有永遠(yuǎn)的逆境。要學(xué)會在順境中思危，在逆境中堅(jiān)強(qiáng)。你此刻的成績那只能代表過去，而今天和明天還正處在或即將處在與人無形的競爭中，你做好決勝的準(zhǔn)備了嗎？

陳小林

人不能選擇自己的出生，但可以憑自己努力改變將來的命運(yùn)。人生沒有永遠(yuǎn)的順境，也沒有永遠(yuǎn)的逆境。也許現(xiàn)在的辛苦會鑄就你將來的輝煌。希望你憑借力的勤奮好學(xué)闖出一片屬于自己的天空！

周美林

高中一年的相處，你身上有太多的閃光點(diǎn)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正。希望你在未來的兩年高中生活中仍然能保持這種態(tài)勢。俗話說：天道酬勤！你會成功的。沈波

在一年的學(xué)習(xí)生活中，我發(fā)現(xiàn)你是個(gè)蠻有潛力的男孩，同時(shí)在學(xué)習(xí)上只要稍加認(rèn)真，定能取得不錯(cuò)的成績。難能可貴的是你讓我知道你從內(nèi)心想努力學(xué)習(xí)了，我甚是欣慰。但有句話你記?。悍e跬步可以至千里，積點(diǎn)滴可以成江河！

在我心中你是一位彬彬有禮的君子，但本期你偶爾也沖動了；在學(xué)習(xí)上你總愛把玩方在首位，但取得的成績并沒有想象中那么差。不過，小弟，若你想兩年后實(shí)現(xiàn)你的考學(xué)夢，如此學(xué)習(xí)態(tài)度著實(shí)讓我堪憂。來期你會更勤奮對嗎？

鄒春霞

本期我看到了你對學(xué)習(xí)的認(rèn)真，希望你能持之以恒，同時(shí)利用這個(gè)暑假盡力學(xué)好數(shù)學(xué)，兼抓語文，為兩年后的六月奠基。別辜負(fù)你父母兄長對你的期望！

彭銳

你靦腆，雖言語不多，在心中卻有自己的愛好和追求。也許讀書不是唯一的出路，但多學(xué)點(diǎn)知識，對你總會益處多多。老師、父母對你都有較高期望，希望你能將對游戲癡迷的三分之一用在學(xué)習(xí)上，克服懶惰，為你身邊愛你的人拼搏一次！

晏盼攀

盼攀，在品行上你是名優(yōu)秀的女孩，在學(xué)習(xí)上態(tài)度值得肯定。語文、英語潛力無窮，希望你學(xué)得更好。但同時(shí)你偏科也較嚴(yán)重，數(shù)學(xué)、文綜三科在考本科中也占重要地位。姐希望你充分利用這個(gè)暑假對部分科目能有所提升。記?。簩淼穆分荒茏约鹤撸?/p>

涂鵬

人要成功必須要有不竭動力。老師、父母對你寄予厚望，但作為孩子你定有好玩的天性，又因?yàn)槟阄蛐暂^高，故成績也沒有想象的糟。不過，涂鵬，以你現(xiàn)在的成績是難以圓你大學(xué)夢的。所以，老師希望你在剩下的兩年高中學(xué)習(xí)中踏實(shí)、勤奮，那么，你心中的目標(biāo)定能為你敞開懷抱！

王剛

人生動力來源于自己心中那份對理想的追求，心若在，夢就在，曾經(jīng)看到你在學(xué)習(xí)上的頹廢，我心急如焚；現(xiàn)在你能為自己定有目標(biāo)并為之努力，我甚感欣慰。真心希望你能將這份追求保持到兩年后的六月并讓它成為現(xiàn)實(shí)。讓我們一起承諾：別放棄，不拋棄！張海榮

你靦腆、內(nèi)向，但內(nèi)心卻不免會有自己的想法，在成長的集成中不管有何煩惱都要學(xué)會與身邊愛你關(guān)心你的人傾訴，不要總是自己憋在心里。在學(xué)習(xí)上，你的英語是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，但離考重點(diǎn)大學(xué)各科都還需努力，希望你能克服偏科現(xiàn)象，讓語文、數(shù)學(xué)、歷史也能趕上你的英語！

孫偉

你踏實(shí)、勤奮，但似乎欠缺有效的學(xué)習(xí)方法。文綜三科你還有較大的提升空間，同時(shí)語數(shù)外也要爭取更上一層樓。你對老師承諾你會用這個(gè)暑假練好書法，學(xué)好數(shù)學(xué)，你能做到。加油！

樊佳琦

作為學(xué)生，偶爾貪玩也是情理之中的事，但若過余那就會玩物散志。我相信你心中的夢想一直都在，但這卻需要你為之奮斗，因?yàn)槭郎蠌臒o不勞而獲的好事。同時(shí)凡事也應(yīng)知分寸懂進(jìn)退，很多時(shí)候退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪盡。學(xué)業(yè)上，你應(yīng)重抓數(shù)學(xué) 英語，高二學(xué)期以更好的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績。

鄒波

你聰慧學(xué)習(xí)有一定的天賦，但若你選擇隨波逐流不相信自己有學(xué)好知識的能力，老師也愛莫能助。人生旅途中避免不了些許無奈，也許，現(xiàn)在讀書不是你最愿或最想做的事，但它卻是你這個(gè)年齡最應(yīng)該也必須做的事。與其天天打坐混學(xué)習(xí)光陰，還不如盡力多學(xué)或?qū)W好感受讀書的快樂。

熊維龍

人生貴在勤勞，但對于你而言，勤無疑是讓你受煎熬，但天下哪有機(jī)遇主動找你的好事。將來人生路上的荊棘還得自己披斬。有時(shí)你明白的東西是很多同學(xué)都難以匹及的，希望你能永遠(yuǎn)記住自己寫的那句話。讓自己的將來在勤奮中輝煌!

劉燕

別人都會質(zhì)疑：付出真的會有收獲嗎？這句話在你身上得到印證。對待學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮的你本期成績直線上升，我為你喝彩，但同時(shí)以后的學(xué)習(xí)更需你一如既往。相信那句話：苦心人天不負(fù)！

黃俊

很多人總會質(zhì)疑：付出真的能有收獲嗎？這句話你為大家做了最好的詮釋。對待學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮的你本期成績漲幅很大，我為你喝彩，但同時(shí)在以后的學(xué)習(xí)中更需你一如既往。相信那句話：天道酬勤！

邱春梅

人生短暫數(shù)十年，不管我們每天經(jīng)歷的是開心多還是惆悵多，都要學(xué)會笑看人生。有些事有些人，擁有時(shí)就該珍惜，失去了就請珍藏，世上很多事都難理清誰對誰錯(cuò)，我們要學(xué)會釋懷，為了你身邊那些關(guān)心你愛你的人，更為了你自己，你要活得更精彩！

陶倩

你生活在一個(gè)幸福四溢的家庭，俗話說：女兒是父母的掌上明珠，他們對你寄予了厚望。希望你能在他們偶爾的嘮叨中逐漸懂得為人父母的不易，用你優(yōu)異的成績回報(bào)他們的辛勞！

張文冰

你生活在一個(gè)幸福四溢的家庭，都說養(yǎng)兒能防老，父母對你寄予了厚望。希望你能在他們偶爾的嘮叨中逐漸成熟，知道為人父母的不易，用無悔的成績回報(bào)他們?？蓱z天下父母心!

帥宇

班長，應(yīng)該是班級的一面旗幟，我希望你就是我們一班永不倒的紅旗，凡事你都應(yīng)公正嚴(yán)明，以身作則。學(xué)習(xí)上你天資聰慧，但你總會時(shí)不時(shí)的偷點(diǎn)小懶，故高中一年下來成績總在原地踏步。來期就是高二的學(xué)生了，男子漢就應(yīng)為自己的理想去流血流汗，不要圖一時(shí)安逸而畏懼不前，你能做到嗎？

陶平

人生短暫數(shù)十載，不管我們每天經(jīng)歷的是開興多還是煩惱多，都要笑對人生。有些事有些人，擁有時(shí)就應(yīng)珍惜，失去了就將他珍藏，世上很多事很難理清誰對誰錯(cuò)，我們要學(xué)會釋懷。為了那些關(guān)心你愛你的人，你需要努力拼搏，給你愛的她幸福！

第二篇：浙江省平湖中學(xué)分層走班

浙江省平湖中學(xué)“分層走班教學(xué)”管理辦法（討論）

一．宣傳動員、準(zhǔn)備實(shí)施階段

利用2014年7月上旬，召開高二年級教師大會，宣傳動員。確定實(shí)施分層走班的學(xué)科，分層走班的行政班，分層走班的教學(xué)層次，分層走班的任課教師等。讓相關(guān)的任課老師在假期做好分層走班的備課任務(wù)。

2014年8月中下旬，召開學(xué)生大會，向?qū)W生介紹分層走班的具體做法，并以書面形式將高二年級分層走班的具體目標(biāo)、原則、實(shí)施辦法向家長和學(xué)生做介紹。

2014年9月1日公布學(xué)生分層名單、任課教師名單、上課地點(diǎn)等相關(guān)信息。2014學(xué)年第一學(xué)期開展必修課分層走班教學(xué)。二．根據(jù)學(xué)生差異，組建分層教學(xué)班

根據(jù)學(xué)生在高一一年的學(xué)習(xí)情況，特別是學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況，對各學(xué)科的興趣差異，結(jié)合學(xué)生原有任課教師的意見與學(xué)生自主選擇，最終實(shí)施分層走班的學(xué)科劃分為A、B、C三個(gè)層次進(jìn)行教學(xué)。

1、分層原則：

根據(jù)我校實(shí)際，我們提出了“學(xué)科成績差異、心理測試差異、學(xué)生選擇差異、成長導(dǎo)師指導(dǎo)、定期流動調(diào)整、規(guī)范管理保障”的分層原則。

學(xué)科成績差異：利用學(xué)生在高一時(shí)四次大型考試成績，確定層次。

心理測試差異：根據(jù)心理老師對學(xué)生進(jìn)行的心理診斷，參考學(xué)生的性格特征進(jìn)行分層教學(xué)。

學(xué)生選擇差異：學(xué)生根據(jù)自己的自主填報(bào)志愿，尊重學(xué)生意愿的前提下，開展分層教學(xué)。

成長導(dǎo)師指導(dǎo)：充分參考高一班主任、高一任課老師的意見，實(shí)施分層教學(xué)。并在高二時(shí)，為每個(gè)學(xué)生確定成長導(dǎo)師，成長導(dǎo)師需對學(xué)生高中其余兩年的走班提供建設(shè)性意見。

定期流動調(diào)整：每學(xué)期的期中、期末根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況各調(diào)整一次分層情況，以激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。

規(guī)范管理保障：出臺相關(guān)教學(xué)班管理制度，學(xué)生管理實(shí)行雙崗管理，既行政班班主任與教學(xué)班班主任協(xié)同管理。2.具體分層走班方案

方案一：高二理科平行班6-13班，8個(gè)班 ? 成績：

根據(jù)學(xué)生在高一年級的4次大型考試成績，根據(jù)高一班主任的評價(jià)，? 分層走班的行政班

根據(jù)高一任課老師的意見，根據(jù)學(xué)生自主選擇的結(jié)果，最終將高一理科平行班8個(gè)班分成三個(gè)層次。

A層2個(gè)班，B層4個(gè)班，C層2個(gè)班。

A層：學(xué)科知識基礎(chǔ)較弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)毅力較差，學(xué)習(xí)積極性不高的同學(xué)。B層：知識基礎(chǔ)一般，學(xué)習(xí)比較自覺，有一定的上進(jìn)心，學(xué)科成績中等； C層：學(xué)科知識基礎(chǔ)扎實(shí)，接受能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺，方法正確，有毅力，學(xué)科成績優(yōu)秀。

? 分層走班的學(xué)科 所有學(xué)科中任選一或幾科

方案二：高二理科14-18班，文科1-5班 ? 成績：

根據(jù)學(xué)生在高一年級的4次大型考試成績，根據(jù)高一班主任的評價(jià)，? 分層走班的行政班

1-5班為1個(gè)走班序列，14-18班為1個(gè)走班序列。10個(gè)班5位英語老師，1-5班走班時(shí)，5位教師按3個(gè)層次，5個(gè)教學(xué)班上課。14-18班走班時(shí)，5為教師按3個(gè)層次，5個(gè)教學(xué)班上課。

根據(jù)學(xué)生成績及自主報(bào)名，走班成5個(gè)教學(xué)班。其中A層2個(gè)班，B層2個(gè)班，C層1個(gè)班。

A層：學(xué)科知識基礎(chǔ)較弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)毅力較差，學(xué)習(xí)積極性不高的同學(xué)。B層：知識基礎(chǔ)一般，學(xué)習(xí)比較自覺，有一定的上進(jìn)心，學(xué)科成績中等； C層：學(xué)科知識基礎(chǔ)扎實(shí)，接受能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺，方法正確，有毅力，學(xué)科成績優(yōu)秀。

? 分層走班的學(xué)科 語文或英語學(xué)科 3.重排課表、調(diào)整教師

分層走班教學(xué)能否取得顯著成效，關(guān)鍵在于層次班任課教師的教學(xué)和管理。因此為Ａ、Ｂ、Ｃ三類層次班配備任課教師，要綜合考慮，適人適位，并能調(diào)動每個(gè)教師的工作積極性。師資做到讓每個(gè)學(xué)生都得到最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，我們力避“好老師教好班，差老師教差班”的不當(dāng)做法。防止學(xué)生對師資偏見的誤解。

1.課表編排：按照“同一時(shí)間不同教師授課”的原則安排課表，例如上午第一節(jié)6-9班都安排數(shù)學(xué)課，三個(gè)層次學(xué)生同時(shí)上數(shù)學(xué)課。第二節(jié)10-13班都安排數(shù)學(xué)課，三個(gè)層次學(xué)生同時(shí)上數(shù)學(xué)課。

2.教師安排：結(jié)合教師的實(shí)際情況和教學(xué)特點(diǎn)，按照“不跨層”的原則安排教師?！安豢鐚印笔侵改骋焕蠋煴M量安排教同一層次的學(xué)生，目的是為了減輕教師的工作量和保證教學(xué)質(zhì)量。

第三篇：中學(xué)班主任評語

一位很有責(zé)任心，非常熱愛班集體，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)刻苦，很有潛力的同。學(xué)習(xí)上能夠勤奮刻苦，因此成績十分優(yōu)異，熱愛勞動。對于團(tuán)支部的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以你是一位十分讓老師、同學(xué)們放心的同學(xué)。但你在工作中太過于堅(jiān)持原則，缺乏對事件的靈活處理，所以造成有時(shí)與部分同學(xué)關(guān)系對立。希望今后在對人對事上能夠靈活處理，這樣才能成為一個(gè)心靈美的人，這樣你的前途將無可限量。

你是一個(gè)能夠刻苦學(xué)習(xí)的女生。性格較為內(nèi)向，藝術(shù)細(xì)胞好，畫畫好，為老師、同學(xué)們所公認(rèn)。學(xué)習(xí)勤奮，能夠?qū)Σ欢膯栴}追根究底，這是你在學(xué)習(xí)上最大的優(yōu)點(diǎn)。有責(zé)任心能夠完成自己的勞動、衛(wèi)生任務(wù)。希望你今后能打開心扉多與同學(xué)們進(jìn)行交流，對人對事更寬容一些，不要由著自己的性子來。這樣你將會有更大的發(fā)展空間，發(fā)揮出你的全部潛能。

純真樸實(shí)的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少看到你活潑的身影，你踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績上常會有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待。愿你永葆小草的性格，平凡樸實(shí)，生機(jī)勃勃，在平凡中孕育著偉大。

蹦蹦跳跳真可愛的你，有時(shí)真讓老師沒辦法，你有聰明的頭腦，靈巧的雙手，能說能唱的才藝，只可惜用在學(xué)習(xí)方面的少了一些。你是一個(gè)可愛的男孩，給我們帶來了很多的快樂，但作為學(xué)生，老師更希望你在學(xué)習(xí)上能更加努力，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中生。

你是一個(gè)非常出色的孩子，你做任何事都很認(rèn)真，課堂總是積極思考，踴躍發(fā)言，作業(yè)更是一絲不茍。愿你堅(jiān)持不懈，努力去實(shí)現(xiàn)自己美好的理想。

你是一名文靜的好女孩，守紀(jì)律，與同學(xué)友好相處。這學(xué)期你學(xué)習(xí)有很大進(jìn)步，老師真為你高興。如果你學(xué)習(xí)上再刻苦些，你一定會有更大進(jìn)步。

你思維敏捷，回答問題非常準(zhǔn)確，學(xué)習(xí)勤奮而踏實(shí)，成績良好。你有很強(qiáng)的進(jìn)取心，但粗心。愿你課外多讀數(shù)學(xué)方面書。

你知道嗎，老師非賞喜歡你，因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)進(jìn)步了，你樂于助人，同學(xué)們都愿與你做朋友。但作業(yè)質(zhì)量不高，老師希望你在學(xué)習(xí)上多下一點(diǎn)功夫，爭取更上一層樓。

真是人如其名，請保留此標(biāo)記你長得秀氣，富有靈氣。一學(xué)期來，難忘的是你那娟秀的字跡。平時(shí)你學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)，是位稱職的小干部，是班級的佼佼者。

你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事，老師希望你多看些課外數(shù)學(xué)方面書。

你雖然頑皮，但你很誠實(shí)。你有很強(qiáng)的上進(jìn)心，但缺少持之以恒的精神。你樂于助人，同學(xué)和老師都喜歡你。希你課堂上專心聽講，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，爭取不斷進(jìn)步。

你是一個(gè)穩(wěn)重的好女孩子，你思維敏捷，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)異。你守紀(jì)律，與同學(xué)友好相處，老師和同學(xué)都喜歡你。愿你注意發(fā)展自己的能力，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

你是一個(gè)比較出色的孩子，平時(shí)雖不多言，但課堂能積極發(fā)言，而且學(xué)習(xí)勤奮，你的作業(yè)一直是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。希你多參加一些活動，讓各方面能力都得到發(fā)展。

你是一個(gè)文靜的好孩子，雖然平時(shí)不多話，但課堂上卻大膽踴躍發(fā)言。你總是努力做好每件事，老師和同學(xué)都喜歡你。希你繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。

你知道嗎，老師非賞喜歡你，你很聰明，成績也不錯(cuò)，但老師認(rèn)為你學(xué)習(xí)不穩(wěn)定，愿你注意發(fā)展自己的能力，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

你雖然頑皮，但你很誠實(shí)。你有很強(qiáng)的上進(jìn)心，但缺少持之以恒的精神。希你課堂上專心聽講，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，爭取不斷進(jìn)步。

勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

在老師的心目中，你是一個(gè)聰明而頑皮的男孩，你很有個(gè)性，愛好廣泛，成績良好。你知道嗎，學(xué)習(xí)上來不得半點(diǎn)馬虎，希嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成作業(yè)。

你是一個(gè)文靜的好女孩，雖然平時(shí)不多話，但課堂上卻大膽踴躍發(fā)言。你總是努力做好每件事，老師喜歡你。希你繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。

你愛好體育活動，在校運(yùn)動會上為班級爭得榮譽(yù)。這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有明顯進(jìn)步，特別是作業(yè)比以前認(rèn)真了。如果你在學(xué)習(xí)上多動腦，你的進(jìn)步會更大。

你是一個(gè)穩(wěn)重、可愛的女孩。對歷史課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在學(xué)習(xí)上向你的性格一樣，勤勤懇懇。但潛力還沒能完全發(fā)揮出來，使你的成績顯得不太理想。有志者事盡成，我相信在你的努力下，會迎來成功的。

默默無聞的你，在期中考試中給了所有人一個(gè)驚喜，第一名的成績是你用辛勤的汗水換來的。老師相信你能將這個(gè)優(yōu)勢保持下去。聰明的你，在學(xué)習(xí)上能取得第一，在班級工作中肯定不會差。只要你在這方面多下些心思，給我們另一個(gè)驚喜的日子將不會遠(yuǎn)了。

工作積極主動，作為學(xué)習(xí)委員你很稱職。不需多說，你也能知道老師對你的期望遠(yuǎn)不止這些。我希望今后的你一心撲在學(xué)習(xí)和工作上，帶動全班的同學(xué)蒸蒸日上。

在你的學(xué)習(xí)和工作中反映出的勤懇、耐勞的品格是每一個(gè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。英語課代表的工作，令每位老師都欣賞，每位同學(xué)無論嘴上說什么，但心里都是佩服你的。學(xué)習(xí)的結(jié)果固然重要，但是追求結(jié)果的過程亦很幸福。放下包袱，理性看待考試和成績。只有好的心態(tài)，才能創(chuàng)造完美的結(jié)果。

自開學(xué)以來你的工作和學(xué)習(xí)可以說是取得了雙豐收。你在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，是你刻苦努力的結(jié)果，為班里的同學(xué)樹立了榜樣。生活委員的工作，不僅鍛煉了你的工作能力，也樹立了你在同學(xué)中的威信。你還不知道老師心里是多么的喜歡你呀！對你而言，真的可以說是：“你辦事我放心”。

人類用勤勞的雙手，創(chuàng)造了我們今天幸福的生活?！疤斓莱昵凇笔俏覀兿容?，總結(jié)出的至理名言。望你能以此為座右銘，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，提高學(xué)習(xí)成績。

在一個(gè)16歲女孩的前面，是鋪滿了鮮花的五彩路，幸福生活在等待著你。只要勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，你會昂首走進(jìn)成功的殿堂。默默地耕耘，定能獲得豐碩的成果。老師相信不愛說話的你，一定在暗地里刻苦、認(rèn)真的學(xué)習(xí)。暫時(shí)的成績不理想，并不會影響你的努力?？傆幸惶炷銜M(jìn)步的。

活潑開朗、聰明伶俐，班里的大事小情總能見到你的身影。老師希望今后在學(xué)習(xí)上多發(fā)揮你的聰明才智，使成績有大幅度的提高。

文靜的你在各方面都能嚴(yán)格要求自己，不聲不響地做著自己的工作。默默的勞動換來優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績及眾人的賞識。今后要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，再接再勵(lì)，在各方面取得更大的進(jìn)步。

對生物課代表工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)的刻苦，大家是看在眼里的。這是你端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，優(yōu)秀品質(zhì)的展示。我想你知道“滴水穿石”的道理，相信成功在等待著你。

踏實(shí)認(rèn)學(xué)，自覺遵守紀(jì)律。在學(xué)習(xí)上辛勤的耕作，良好的收成在等待著你。只要你一如既往地學(xué)習(xí)，厚積薄發(fā)，功夫不負(fù)有心人。你的學(xué)習(xí)成績會穩(wěn)步提高的。

穩(wěn)重踏實(shí)地學(xué)習(xí)，源于你明確的學(xué)習(xí)目的。學(xué)習(xí)知努力，說明你擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動力。今后若能再多用些時(shí)間在學(xué)習(xí)上，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法，定能取得進(jìn)步。

默默的學(xué)習(xí)，點(diǎn)滴的積累。在學(xué)習(xí)上老師并不擔(dān)心你，但對于一個(gè)初中生來講，娛樂嬉戲也是必要的。要是你再學(xué)習(xí)上加一把勁兒，效果是什么樣呢？老師期待你的實(shí)際行動。

學(xué)習(xí)知努力，成績優(yōu)異。對財(cái)產(chǎn)委員的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在同學(xué)中威望高。能正確理解老師的教育，知錯(cuò)就改，進(jìn)步顯著，深得老師的喜愛。今后要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，不斷提高學(xué)習(xí)和工作能力，定能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。

對班長工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，要求自己嚴(yán)格程度和自覺性，堪稱表率。學(xué)習(xí)刻苦努力，成績優(yōu)異。在班內(nèi)你的作用是不可估量的，望今后再接再勵(lì)，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，取得更大進(jìn)步并把咱們班級體帶上一各更高的水平。

能到校上課，完成日常學(xué)習(xí)生活工作。老師總不認(rèn)為你現(xiàn)金的表現(xiàn)能反映你最真實(shí)的一面。望你能再家長和學(xué)校雙方的幫助下，勤奮學(xué)習(xí)，展示出最好的一面。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，聰明的你應(yīng)當(dāng)懂得這個(gè)道理，也許還知道解決問題的辦法。今后若能嚴(yán)格要求自己，以你的智力水平，成績的提高則指日可待。

對小組長工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，明確學(xué)校及老師的教育目的。但上課吸收率差，工作欠細(xì)心。行動是以思想為指導(dǎo)的，想你想做得，做你想過的，查你做過的，改你做錯(cuò)的，進(jìn)步是肯定的。

樂于為集體做貢獻(xiàn)，對班級工作上心，作為一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)將是你最好的朋友。愿你能克服上課聽講效率差的缺點(diǎn)，刻苦努力，提高學(xué)習(xí)成績。

家庭教育和學(xué)校教育配合得當(dāng)，家長為你的學(xué)習(xí)操了很多的心，通過年齡的增長，你會體會到家長和老師用心的良苦。望你今后提高課上學(xué)習(xí)效率，多與老師交流思想，努力學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績，快快長大。

思維敏捷，理解力強(qiáng)。成功是百分之之二的智慧和百分之九十八的努力換來得。對知識的落實(shí)差，課上不專心聽講，能成功嗎？。望你沿著成功者的足跡，努力學(xué)習(xí)，克服缺點(diǎn)，邁向成功。

安穩(wěn)的學(xué)習(xí)，默默的勞動。這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，使你對知識的落實(shí)非常到位。不要著急，學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，只要你刻苦努力，并在今后的學(xué)習(xí)中注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績的一天就會不遠(yuǎn)了。

積極參加體育鍛煉，有體育特長。懂得學(xué)習(xí)的重要性，但是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)毅力不強(qiáng)。造成上課聽講效果不好，在完成作業(yè)方面存在很大的問題。在今后的學(xué)習(xí)中，你要刻苦努力，持之以恒，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

有繪畫特長,樂于為集體做貢獻(xiàn)。經(jīng)過這一段的學(xué)習(xí)，你應(yīng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己身上出現(xiàn)的一些問題。老師相信你的能力，也相信你能夠盡快地轉(zhuǎn)變過來，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

聰明的你，想過沒有，世界上許多許多的事情都是踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印走下來的。如果你能夠刻苦努力的學(xué)習(xí)，在落實(shí)基礎(chǔ)知識方面有明顯的改觀。嚴(yán)格按《中學(xué)生守則》要求自己，那今后的你定會讓同學(xué)們刮目相看。

作為一個(gè)男孩子，內(nèi)向的性格往往與自強(qiáng)的精神共存。在你今后的學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺完成作業(yè)，體會老師的教育，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，真正做到自強(qiáng)、自立、成功。

興趣愛好后廣泛，知識面廣，思維敏捷，理解力強(qiáng)，這些都是你的優(yōu)點(diǎn)，但是聰明的你怎么忽略了課堂這個(gè)學(xué)習(xí)的主陣地？學(xué)習(xí)是來不得半點(diǎn)虛假的，靠小聰明永遠(yuǎn)也不能獲得成功。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望你腳踏實(shí)地，體會學(xué)習(xí)的意義，真正成為生活的強(qiáng)者。

積極參加各項(xiàng)集體活動，能按時(shí)到校上課。完成一日的學(xué)習(xí)生活，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于奉獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)方面主動性不強(qiáng)，缺乏自覺性和毅力。不能按時(shí)完成作業(yè)，并有遲到現(xiàn)象。其實(shí)你是一個(gè)非常聰明的孩子，相信今后的你會勤奮努力，克服缺點(diǎn)，成為德智體美勞全面發(fā)展的中學(xué)生。

差等生評語

你活潑樂觀，自信心強(qiáng)，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點(diǎn)，作業(yè)能按時(shí)完成，有強(qiáng)烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀(jì)律，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此問題回答不全面，希望你揚(yáng)長避短，做個(gè)人見人愛的好學(xué)生。

勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，為此一如既往地堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但你有堅(jiān)定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動，只有腳踏實(shí)地的去做事情的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)！

你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你能得到成功的喜悅!

誠實(shí)，文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，運(yùn)動會上努力為班級體爭取榮譽(yù)，曾經(jīng)因?yàn)闆]有取得好成績而落淚，讓我深深的感動。但學(xué)習(xí)是你的薄弱項(xiàng)，老師知道你也很努力，但缺少一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法，因此致使你的學(xué)習(xí)成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)交流，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，爭取早日實(shí)現(xiàn)你的夢想。

外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個(gè)性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學(xué)的好評；你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對學(xué)習(xí)的態(tài)度更加專注，成績有一定的提升。希望不僅要勤學(xué)，更要好問，掌握科學(xué)方法，提高課堂效率，爭取高三更大的進(jìn)步。

你忠實(shí)厚道，樸直豁達(dá)，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱情相助，同學(xué)老師都愿意接近你。當(dāng)今具有這些品質(zhì)尤為可貴。你學(xué)習(xí)刻苦努力，成績有所提高。老師想提醒你面對學(xué)習(xí)中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認(rèn)真探究學(xué)習(xí)方法，提高效率，尤其是上課要認(rèn)真聽講，課后及時(shí)消化、鞏固。注意學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，做好歸納小結(jié)。一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

你隨和、幽默、會玩愛樂，所以朋友很多；你悟性很強(qiáng)，思維敏捷，所以理科學(xué)習(xí)見成效；你做事從興趣出發(fā)，定力不足，意志力不夠，所以成績不穩(wěn)定；你性格很好，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。你優(yōu)點(diǎn)很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必須；養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)?！澳袃翰徽癸L(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀”，趕快調(diào)整好自己的步伐，趕上去，你一定會展鴻鵠之志。

你其實(shí)是愿意上進(jìn)的學(xué)生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時(shí)貪玩難以自控，浪費(fèi)了時(shí)間，荒廢了學(xué)業(yè)；你積極參加班集體活動，但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑；你喜歡的事能很認(rèn)真地完成，但對于學(xué)習(xí)你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢？開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實(shí)地，無怨無悔過好今天。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！薄扒诿恪睍肋h(yuǎn)成為你的財(cái)富。事實(shí)上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財(cái)富。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進(jìn)取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛！

你為這個(gè)集體增添了許多笑聲與生機(jī)。班級的集體活動都能參加，并為班級爭得了榮譽(yù)，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時(shí)間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，爭取在新學(xué)期有突破性的進(jìn)步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場，要讓自己打個(gè)漂亮的戰(zhàn)！

你忠實(shí)憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進(jìn)，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責(zé)任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進(jìn)步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。

成績上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學(xué)習(xí)上再賣力些，成績的進(jìn)步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學(xué)習(xí)上有較大進(jìn)步，而且能在一些細(xì)節(jié)方面管好自己，把握好自己的今天和明天。

老師知道你一直很努力，但終因有的學(xué)科差距很大而導(dǎo)致你信心屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都必須加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄！

中等生評語：

一直以來你總是孜孜不倦地認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，盡自己的努力把學(xué)習(xí)和工作做好。由于目標(biāo)明確、態(tài)度認(rèn)真，因此成績也不錯(cuò)。但工作時(shí)要注意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作則，這樣就會有更多的同學(xué)信任你、支持你。加油干吧，你一定會更加出色。

你是一個(gè)心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績在一天天進(jìn)步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò)，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準(zhǔn)會伸出友誼之手。不過，我對你有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí)，放下緊捏的拳，報(bào)以謙讓的一笑，好嗎？相信你不會使我失望的。

你是一個(gè)思想純潔、不斷要求進(jìn)步的男孩，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，自覺完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)習(xí)上有鉆研精神，上課時(shí)不時(shí)的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但有時(shí)候你沒能掌握好分寸，學(xué)習(xí)上還缺乏踏實(shí)的作風(fēng)，沒能更好地做到全面發(fā)展，有偏科現(xiàn)象。“千里之行，始于足下”，只有腳踏實(shí)地、埋頭苦干，才能結(jié)出豐碩之果！

你是一個(gè)誠實(shí)的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進(jìn)步，但又常常不能嚴(yán)格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學(xué)有所長，但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，以致學(xué)習(xí)成績一般，工作想做好，但又缺乏主動精神，能力也不夠。愿你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生！

開朗外向的你不失溫柔細(xì)致，快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì)；班級的榮譽(yù)，你分外珍視，同學(xué)的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，你逃避過，你彷徨過，但終于坦然面對，奮起直追，成效顯著，成為班級后來居上的典型。望高三堅(jiān)持不懈的努力，取得更大的進(jìn)步。

難得的懂事明理，少有的細(xì)心謹(jǐn)慎，你是個(gè)讓老師放心又省心的學(xué)生。同學(xué)交往，與人為善，以誠相待，身擔(dān)要職，從不懈怠，絕不徇私，專注課堂，作業(yè)高質(zhì)，你的這些表現(xiàn)常令老師欣慰。文科學(xué)習(xí)是你的強(qiáng)勢，理科學(xué)習(xí)，并不注定是你的劣勢，要樹立自信，調(diào)整心態(tài)，優(yōu)化方法。為高三的揚(yáng)長補(bǔ)短蓄勢待發(fā)。

你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個(gè)思維敏捷的好學(xué)生。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅(jiān)強(qiáng)；秀氣、文雅的你有較強(qiáng)的領(lǐng)悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近你。你能合理地安排作息時(shí)間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學(xué)習(xí)成績更上一層樓。

你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢。你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長寬慰的孩子。你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成績良好，有自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取的精神。我想，你有良好的心理素質(zhì)，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)。多思多練做好知識的歸納和問題的反思，你的成績會有很大的提高。

你是一個(gè)很有修養(yǎng)的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。你守紀(jì)、肯學(xué)、積極進(jìn)取，你為人謹(jǐn)慎，待人誠懇，辦事認(rèn)真，表里一致。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)。勤奮、好學(xué)、頑強(qiáng)，是你對美好未來的向往。如果你能在學(xué)習(xí)上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學(xué)習(xí)方法，排除干擾，靜心學(xué)習(xí)，相信你的成績會有很大突破的。

你很聰明，通過你的努力，這學(xué)期你的成績進(jìn)步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

你聽說過這樣一句名言嗎？不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這句話來勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資。

課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。

聰穎好學(xué)，積極思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負(fù)責(zé)、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強(qiáng)自己各個(gè)方面的能力，以更強(qiáng)的實(shí)力迎接未來的挑戰(zhàn)。

你把你的熱情投入了刻苦的學(xué)習(xí)中，投入了班級的各項(xiàng)活動中，還有體育運(yùn)動中……在各個(gè)方面都能見你的才華。大方的你，善于和同學(xué)相處，受到了同學(xué)的信賴。望以后能堅(jiān)持不懈的在各個(gè)方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。

優(yōu)等生評語：

你是一個(gè)熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，認(rèn)識你的人都認(rèn)為你是個(gè)“小才女”。你有著遠(yuǎn)大理想，老師相信你一定能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，實(shí)現(xiàn)自己美好的理想！積極進(jìn)取，全面發(fā)展，你會更加完美！

如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一顆?？粗銉叭灰晃恍±蠋煟瑹嵝牡貛椭恳晃恍枰獛椭耐瑢W(xué)；看著你成績?nèi)绱藘?yōu)秀，仍孜孜不倦地努力學(xué)習(xí)；看到你默默地為班級付出自己的愛……老師真心為你驕傲！不過老師希望你能做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，不要?jiǎng)硬粍泳偷簟靶〗鸲埂薄?/p>

你是一個(gè)非常聰明的學(xué)生。課堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

有段時(shí)間，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你。因?yàn)槟阋恢倍际且晃缓芮趭^，很努力的好學(xué)生。不過，最近你的成績又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。

你是個(gè)聰明、性格開朗的學(xué)生，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你關(guān)心集體，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還寫得一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你能夠更加嚴(yán)格地要求自己、不滿現(xiàn)狀、細(xì)心答題、有競爭意識的話，那么，你一定會離“優(yōu)秀”更近一些。

你的可貴之處在于平和；平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人；絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以展現(xiàn)；高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力，極強(qiáng)的領(lǐng)悟力，令你的學(xué)習(xí)輕松而有效。謹(jǐn)記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。

你是一個(gè)聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)同學(xué)，不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進(jìn)取，力爭“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。

你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成績名列前茅；你為人和善，開口必笑但又堅(jiān)持原則，所以得到大家的信賴；我觀察過很久，在全班男生中，你屬于做事認(rèn)真、精益求精的那種；你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠(yuǎn)不放棄追求。

在老師的印象中，你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。你有強(qiáng)烈的進(jìn)去心，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習(xí)上反應(yīng)快，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生不可缺少的學(xué)習(xí)品質(zhì)，進(jìn)入高二以來，你學(xué)習(xí)特別主動，成績提高很快，已進(jìn)入了年級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，不要好高騖遠(yuǎn)，踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)習(xí)上的每一件事，你要注意克服浮躁情緒，堅(jiān)定、踏實(shí)，提高效率，準(zhǔn)備迎接高三新的挑戰(zhàn)。

你是一個(gè)熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，認(rèn)識你的人都認(rèn)為你是個(gè)“奇才”。你曾為班級和學(xué)校爭得了榮譽(yù)，你樹立起遠(yuǎn)大理想，立志考上“劍橋”、“牛津”之類的大學(xué)，這是何等的令人欽佩！老師多么希望你能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，實(shí)現(xiàn)美好的理想?。∪欢?，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學(xué)的關(guān)系日益疏遠(yuǎn)，對值日工作漠不關(guān)心，老師真是從內(nèi)心為你的落后而焦急。我送你三句話：“三人行，必有我?guī)煛?、“失去朋友的人將孤?dú)無援”、“勞動才能創(chuàng)造一切”。相信知錯(cuò)就改的人會更有發(fā)展。積極進(jìn)取，全面發(fā)展，你會更加完美！

經(jīng)過幾年來的不懈努力，你已成為全校聞名的好學(xué)生，新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風(fēng)帆，擎著奮斗的指南針，抵達(dá)科學(xué)的彼岸。

你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，負(fù)責(zé)班級宣傳工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！

你樸實(shí)無華，思想健康，積極上進(jìn)，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進(jìn)步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強(qiáng)者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠(yuǎn)支持你、祝福你！前進(jìn)的道路是坎坷的，愿你做一個(gè)無畏的勇士，采擷最美麗的花朵！

“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。這一學(xué)期你進(jìn)步非常的快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更好了。加油吧，你將會是個(gè)很有出息的高中生！

學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績較穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動，主動維護(hù)好班級環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評。望今后能樂觀、開朗些，主動參與些文體活動，從各個(gè)方面來培養(yǎng)、鍛煉自

鼓勵(lì)評語：

鼓勵(lì)學(xué)生上課大膽發(fā)言、主動提問題的評語

老師非常高興，這學(xué)期你進(jìn)步了。紀(jì)律上你能嚴(yán)格要求自己，不為班級抹黑；學(xué)習(xí)上你能按時(shí)完成作業(yè)，上課有時(shí)能非常認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨(dú)到的見解，真了不起！如果你能把“有時(shí)”變成“常?！鄙踔潦恰疤焯臁钡脑?，相信你在學(xué)習(xí)上能取得更好的成績的。老師真心希望能常?？匆娔闩e起的手。

你進(jìn)步較大，聰明活潑，上進(jìn)心強(qiáng)，越來越關(guān)心集體，在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn)，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。老師衷心地希望你在學(xué)習(xí)上全力以赴，爭取積極主動地發(fā)言，練出一手好字，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想認(rèn)識水平。老師對你充滿了信心！

你有著站如松、坐如鐘的風(fēng)格；你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚(yáng)的話語。老師更希望能在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那清脆的聲音，主動地表現(xiàn)自己。要記住，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質(zhì)。你是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，要勇敢地向大家展露你自己的才華！

你活潑好動，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策。在活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓老師對你有了新的認(rèn)識。在生活上，你嚴(yán)于律己，樂于助人，完全可以成為大家的楷模，在學(xué)習(xí)上，希望你聽講更專注，尤其要大膽積極地發(fā)言。平時(shí)要泛閱讀、注重積累和靈活應(yīng)用，期待你能發(fā)揮潛力，實(shí)現(xiàn)心中的夢想！

你是一個(gè)熱情開朗的學(xué)生，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，有責(zé)任心，班干部工作認(rèn)真，能協(xié)助老師管理班級，有上進(jìn)心，能虛心接受他人的意見，學(xué)習(xí)較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言！

鼓勵(lì)學(xué)生勤于思考、大膽創(chuàng)新的評語

在學(xué)習(xí)上，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地，因此你的學(xué)習(xí)成績在班上一直是名列前茅?？衫蠋熀屯瑢W(xué)卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來。

你的思想很有新意，是個(gè)敢想敢做的學(xué)生，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來，相信你會在學(xué)習(xí)上取得更優(yōu)異的成績的。

在學(xué)習(xí)上愛動腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，那么你的前程將是一片光明！

鼓勵(lì)學(xué)生自信的評語

中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運(yùn)動會上，別人不報(bào)的項(xiàng)目你報(bào)，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面；課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問你，你總是一笑，但老師知道這笑容背后是你堅(jiān)定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。

你是個(gè)聽話懂事、令人信任的學(xué)生。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會說自己笨，學(xué)不會等等。實(shí)際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看?，而是因?yàn)楣Ψ蛏睿怀煽儍?yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧？他小時(shí)被認(rèn)為是個(gè)笨孩子，可他從不氣餒，勤于動手動腦，憑自己的努力，終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定會成功！你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！

在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉己。

“胸中有丘壑。”你是個(gè)深藏不露的學(xué)生，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進(jìn)步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細(xì)心些，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色

第四篇：中學(xué)班主任評語

唐雅文： “清水出芙蓉，天然去雕飾?！蹦闳巳缙涿?，氣質(zhì)高雅，文采縱橫，秀美如花，是個(gè)表里如一不可多得的好孩子，蘇老師真為有你這樣的學(xué)生而驕傲。你為班級所做的一切大家都看在眼里，記在心上。相信你一定能再接再勵(lì)，帶給老師和同學(xué)更多的驚喜。

趙述?。?“知人者智，自知者明?！蹦闶莻€(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，蘇老師由衷地為你高興?，F(xiàn)在的你，已逐步成為老師和同學(xué)心目中的男子漢。你的詩作也經(jīng)常博得大家的一致好評，這是你的天資，更是你勤于積累的結(jié)果。老師相信你一定能再接再厲，充分發(fā)揮你的聰明才智，成為班中的佼佼者。

蘇帥： “蘇門后代，蘇家好男?！碧K帥，還記得蘇老師給你的評價(jià)么？你是個(gè)聰明懂事的好孩子，能虛心接受老師和同學(xué)的意見，主動改正自己的缺點(diǎn)，讓老師感到你在一天天地成長，而且你在其他方面的進(jìn)步也有目共睹。你關(guān)心集體的精神更博得了大家的交口贊揚(yáng)。蘇老師相信，如果你能在學(xué)習(xí)方面再多下點(diǎn)工夫，一定能成為蘇門最帥最了不起的男子漢。

石林： “自古英雄出少年。”你是個(gè)聰明懂事、有天資的好孩子，相信你的未來一定不可限量。你總能虛心接受老師和同學(xué)的意見，主動改正自己的缺點(diǎn)，讓老師感到你在一天天地成長。你的詩作是老師非常引以為豪的，但書寫還有待提高，如果你的字能象詩作般精美，那真是珠聯(lián)壁合了。老師相信，只要你堅(jiān)持不懈，一定能成為班中不可多得的“詩詞小博士”。同時(shí)要嚴(yán)格要求自己，使自己在紀(jì)律方面也做個(gè)“本色先鋒”。

張侃： “腹有詩書氣自華。”你是個(gè)飽讀詩書，懂事聰明的孩子，經(jīng)常帶給老師和同學(xué)那么多驚喜。雖然過去你有這樣那樣的小毛病，但你能主動接受大家的教育和幫助，今天的你已經(jīng)是個(gè)很了不起的多面手了。永遠(yuǎn)都不要放棄，繼續(xù)向前沖，你的未來流光溢彩。郭夢嫣： “萬紫千紅總是春?！?/p>

夢嫣，你人如其名，帶給大家的總是春天般的溫暖感覺。你是一個(gè)讓老師既放心又驕傲的孩子。你的善良，你的樸實(shí)，你的寬容，你對班級所做的一切一切，無時(shí)無刻不在震撼著蘇老師的心。你高超的組織才能，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，高尚的人格精神，都堪稱班級的楷模。無論現(xiàn)在還是未來，蘇老師都以你為榮。

鄭偉偉： “江山代有才人出，各令風(fēng)騷數(shù)百年。”你的多才多藝令大家刮目相看，你的無私奉獻(xiàn)讓同學(xué)們由衷敬佩。蘇老師堅(jiān)信，你為班級所做的一切將成為每個(gè)人記憶中的珍寶，你的未來不可限量。驕傲是人生最大的天敵，愿你永遠(yuǎn)與謙虛為伴，讓成功之花開遍你的人生之旅。無論你身在何方，老師對你的關(guān)愛永恒。

王晨燕： “氣質(zhì)美如蘭，才華阜比仙。”用這句詩詞形容你真是再合適不過。你純潔典雅，滿腹經(jīng)綸，出口成章，妙語連珠，是班中公認(rèn)的“小才女”。作為班干部，你從來沒有號令群雄的架勢，卻博得了大家的全力擁護(hù)，真是“其身正，不令則行?！蹦闶翘K老師的得意門生，更是蘇老師的詩詞好友。讓我們共同珍惜一起走過的朝朝暮暮，留一份期待，滋潤我們重逢的欣喜。

陳鵬杰： “唯大英雄能本色，是真名士自風(fēng)流?！蹦銥t灑如風(fēng)的文筆，你寬容坦蕩的胸懷，你臨危授命的豪氣，你深厚淵博的學(xué)識，讓老師看到了未來的棟梁，讓同學(xué)們感受到了真正的大家風(fēng)范。作為環(huán)境衛(wèi)生班長，你的汗水滲透了衛(wèi)生區(qū)的每一個(gè)角落，辛苦了！愿你在未來的日子里，鯤鵬展翅九萬里，成為不折不扣的豪杰人物。

第五篇：高三班下期班主任工作計(jì)劃（范文）

2013-2014學(xué)第二學(xué)期

班主任工作計(jì)劃

高三（1）班：朱錄選

距2014年高考還有一百多天的時(shí)間。面對即將到來的高考，學(xué)生能否有良好的心態(tài)和扎實(shí)的知識順利通關(guān)，與學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況有密切聯(lián)系，也與班級管理工作息息相關(guān)。為讓高三（1）班每個(gè)學(xué)生都能夠考上重點(diǎn)大學(xué)，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，針對本班實(shí)際情況，制定以下計(jì)劃：

一、學(xué)期目標(biāo)：

1、爭取完成學(xué)校分配的班級重點(diǎn)指標(biāo)。

2、爭取讓學(xué)生在百日里有一個(gè)質(zhì)的飛躍，成績突飛猛進(jìn)。

二、工作措施和重點(diǎn)

1、活躍班級氣氛，培養(yǎng)學(xué)科興趣。

我們班學(xué)生一個(gè)普遍特點(diǎn)是喜歡悶頭學(xué)習(xí)，少開口，班級氣氛很壓抑，這樣勢必阻礙學(xué)生的思維活躍度，使學(xué)生在考試答題時(shí)也畏首畏尾，尖子生拔不出來。我將利用班會課領(lǐng)他們唱?jiǎng)?lì)志歌曲，做一些小游戲，增加他們之間的交流，班級氣氛輕松很多。針對上學(xué)期數(shù)學(xué)較差的問題，向?qū)W生介紹理科學(xué)習(xí)一定要掌握概念，理解規(guī)律，分析問題時(shí)要認(rèn)真審題，尋找解決問題的切入口，訓(xùn)練要足量到位。讓學(xué)生由苦學(xué)變樂學(xué)，在學(xué)習(xí)中找到規(guī)律和方法。

2、關(guān)注各層次學(xué)生，多進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

考前的100天，可以說是沖刺時(shí)間，是學(xué)生智力大開發(fā)的時(shí)間，這時(shí)期的有一模、二模，學(xué)生心理壓力大，甚至?xí)绊懙缴眢w的健康，作為班主任，我準(zhǔn)備抓住這一時(shí)機(jī)，充分利用班會時(shí)間，及時(shí)做好心理輔導(dǎo)，多利用課后時(shí)

間同學(xué)生談話交流，正確引導(dǎo)他們看待考試和成績。要重成績，但不能過分，讓學(xué)生感受到只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，有足夠的投入，考試時(shí)能正常發(fā)揮就行了，不能苛求，對成績好的同學(xué)給予表揚(yáng)，對尚未達(dá)理想成績的同學(xué) 打氣激勵(lì)，讓各個(gè)分?jǐn)?shù)層次的同學(xué)都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神，都有沉著應(yīng)考的那般勁。

3、關(guān)注臨界生和尖子生工作。

上學(xué)期的第5次次模擬考試中，本班重點(diǎn)線人數(shù)下降幅度較大，重點(diǎn)臨界生多達(dá)10人，這10人若能在這學(xué)期再努把力，可能會考上更好的重點(diǎn)大學(xué)，本學(xué)期我準(zhǔn)備采取跟蹤觀察的方法，每天都觀察他們的情緒變化，加強(qiáng)對這部分學(xué)生的心理輔導(dǎo)，爭取讓他們都考上重點(diǎn)學(xué)校。本學(xué)期的一大任務(wù)就是穩(wěn)定他們情緒，激發(fā)他們的斗志，讓他們在高考中能發(fā)揮出自己的水平，考出理想的成績。

4、加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通、交流。

對學(xué)習(xí)出現(xiàn)大幅度下降的學(xué)生，從與家長的交流中了解學(xué)生心理波動的原因，從而對癥下藥，徹底解決學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生輕松上陣。對有嚴(yán)重心理問題的學(xué)生多呵護(hù)，多關(guān)愛，讓他們感受到老師和集體的溫暖，從而建立信心，安然度過高考前最危險(xiǎn)的心理時(shí)段。

5、建立的自信心培養(yǎng)。每次月考、模考的成績都表揚(yáng)優(yōu)秀和奮進(jìn)生，鼓勵(lì)后進(jìn)生，樹立榜樣和典型，發(fā)放獎(jiǎng)品，激勵(lì)大 共同進(jìn)步。

6、及時(shí)組織學(xué)生參加廣州一模、二模并做好質(zhì)量分析，及時(shí)分析學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題并幫其調(diào)整學(xué)習(xí)策略。

7、配合年級和學(xué)校認(rèn)真組織好高考報(bào)名工作，做好學(xué)生檔案整理工作，研究近幾年高考年報(bào)和錄取情況，指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)合適志愿。

高三（1）班2014/2/17