第一篇：山東省濟(jì)南市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2017-2018學(xué)年第二學(xué)期高二年級(jí)期末考試地理試題(解析版)（共）

濟(jì)南市2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期高二年級(jí)期末考試

地 理 第Ⅰ卷

一、選擇題（共25小題，每小題2分，共50分。）

圖示為“某區(qū)域熱帶輻合帶形成與云系示意圖”。據(jù)此完成1—2題。

1.影響熱帶輻合帶形成的主導(dǎo)因素是（）

A.太陽(yáng)輻射

B.地球自轉(zhuǎn)

C.地轉(zhuǎn)偏向力

D.海陸熱力性質(zhì)差異 2.①控制下可能形成（）

A.亞馬孫熱帶雨林氣候

B.東亞季風(fēng)氣候 C.東非高原草原氣候的旱季

D.西歐海洋性氣候 【概念解釋】

熱帶輻合帶：南北兩半球信風(fēng)氣流形成的輻合地帶的總稱。又稱赤道輻合帶?！绢}組解析】

由題目示意圖可知，此區(qū)域?yàn)榈途暤貐^(qū)（15°N~15°S），由氣流運(yùn)動(dòng)方向可知，在赤道附近，空氣向上運(yùn)動(dòng)，且云系較多。①②兩處為近地面低緯信風(fēng)，①為北半球的東北信風(fēng)，②為南半球的東南信風(fēng)。

第1題：結(jié)合三圈環(huán)流的形成原因，可知，由于赤道地區(qū)緯度低，太陽(yáng)高度角大，接受的太陽(yáng)輻射多，因此氣溫高，進(jìn)而空氣受熱膨脹上升，上升過(guò)程中隨著海拔升高，水汽遇冷凝結(jié)，易成云致雨。因此赤道輻合帶形成的原因主要是緯度位置（太陽(yáng)輻射）。答案選A。

第2題：①為東北信風(fēng)，由于該風(fēng)從北半球高緯吹向低緯地區(qū)，且為陸地吹向海洋，因此該風(fēng)性質(zhì)干冷。東非高原的熱帶草原氣候的干季就是受東北信風(fēng)控制。C正確。亞馬孫熱帶雨林氣候主要是受赤道低氣壓帶的控制，A錯(cuò)誤。東亞季風(fēng)氣候是受東南季風(fēng)和西北季風(fēng)控制，B錯(cuò)誤，西歐的溫帶海洋性氣候是受盛行西風(fēng)的控制，D錯(cuò)誤?！窘忸}必備基礎(chǔ)知識(shí)】

三圈環(huán)流中氣壓帶風(fēng)帶的名稱與大氣運(yùn)動(dòng)的基本特點(diǎn) 【考查知識(shí)點(diǎn)】

1.三圈環(huán)流的形成原因

2.氣壓帶、風(fēng)帶對(duì)氣候的影響

挪威被世界地質(zhì)專家稱為“峽灣國(guó)家”。峽灣是一種狹長(zhǎng)、伸展入內(nèi)陸的海灣，這種海灣寬僅數(shù)公里，長(zhǎng)度卻可達(dá)幾十到數(shù)百公里，峽灣兩側(cè)山上森林密布。圖示為挪威峽灣景觀照片。據(jù)此完成3-4題。

3.挪威峽灣形成的主要外力作用時(shí)（）A.流水侵蝕

B.風(fēng)力侵蝕 C.冰川侵蝕

D.海浪侵蝕

4.挪威位于極圈附近，但森林資源豐富，主要是由于（）A.全球氣候變暖

B.受暖流影響

C.山地海拔高

D.地?zé)豳Y源豐富 【解題必備基礎(chǔ)知識(shí)】

挪威的地理位置和自然環(huán)境特征：挪威地處北歐，斯堪的納維亞半島的西部，西臨挪威海，位于極圈附近?！绢}組解析】 第3題：結(jié)合峽灣的定義和景觀圖，挪威峽灣的主要成因是第四紀(jì)冰川作用形成的。具體為來(lái)自北極的冰川南下，由于受到重力作用不斷向下（刨蝕）山體，在山體邊緣刨蝕出一道道深谷，后來(lái)間冰期來(lái)臨，全球變暖，冰川融化，刨出的峽谷便顯現(xiàn)出來(lái)了，加之海平面上升，海水進(jìn)入這些陸地邊緣的峽谷，變形成了峽灣。答案為C。

第4題：雖然挪威位于極圈附近，緯度較高，但是由于地處亞歐大陸西岸，受到盛行西風(fēng)和北大西洋暖流的影響，大部分地區(qū)為溫帶海洋性氣候，全年溫和濕潤(rùn)，因此森林資源豐富。答案為B。全球氣候變暖會(huì)改變植被的分布，但不是主要的原因，A錯(cuò)誤。挪威山地多但不高，C錯(cuò)誤。地?zé)豳Y源豐富和森林資源豐富無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤。

【考查知識(shí)點(diǎn)】

1.區(qū)域認(rèn)知---北歐挪威

2.營(yíng)造地表形態(tài)的力量---峽灣的形成

3.影響植被分布的因素---風(fēng)帶、洋流

洞里薩湖是東南亞最大的淡水湖，其通過(guò)洞里薩河與湄公河相連，是湄公河天然的蓄水池。湖泊的水位季節(jié)變化顯著，湖里盛產(chǎn)300多種淡水魚(yú)，湖東有洞里薩河與湄公河相通。圖示為洞里薩湖示意圖。據(jù)此完成5-6題。

5.洞里薩湖作為湄公河天然蓄水池的時(shí)期是（）

A.2-6月

B.5-9月

C.8-12月

D.11-次年4月 6.洞里薩湖魚(yú)種繁多的主要原因是（）

A.大規(guī)模的外來(lái)物種入侵

B.人口稀少，受人類活動(dòng)影響較少 C.湖泊水域環(huán)境復(fù)雜，餌料來(lái)源豐富

D.環(huán)境相對(duì)封閉，與外界聯(lián)系少 【解題必備基礎(chǔ)知識(shí)】

區(qū)域認(rèn)知：東南亞的自然環(huán)境特征。陸地水體的相互補(bǔ)給關(guān)系 【題目解析】

首先明確洞里薩湖和湄公河之間的補(bǔ)給關(guān)系：豐水期，湄公河水補(bǔ)給洞里薩湖；枯水期，洞里薩湖補(bǔ)給湄公河。依據(jù)第5題題意，洞里薩湖作為湄公河天然蓄水池應(yīng)該是豐水期，或者是湄公河的汛期。由于湄公河的主要補(bǔ)給形式為大氣降水，該區(qū)域?yàn)闊釒Ъ撅L(fēng)氣候，5-9月（夏季）降水豐沛，易形成汛期。因此答案為B。

第6題，洞里薩湖與湄公河相通，由于湄公河南北流程長(zhǎng)，水域環(huán)境復(fù)雜，餌料來(lái)源豐富，適合多種魚(yú)類的生長(zhǎng)。且有海洋洄游魚(yú)類進(jìn)入，因此魚(yú)種豐富。大規(guī)模的外來(lái)物種入侵會(huì)致使洞里薩湖魚(yú)類減少或滅絕，不會(huì)使湖中魚(yú)種繁多，A錯(cuò)誤。該地區(qū)為東南亞中南半島，人口稠密，B錯(cuò)誤。由于洞里薩湖通過(guò)洞里薩河與湄公河相連，其與外界聯(lián)系密切，D錯(cuò)誤。因此答案為C。

【考查知識(shí)點(diǎn)】

1.陸地水體（河流與湖泊）的相互補(bǔ)給關(guān)系

2.區(qū)域認(rèn)知---東南亞中南半島的自然環(huán)境特征（氣候、河流的水文特征）3.生物物種多樣的原因

圖示為我國(guó)浙江某地（30°N）學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中繪制的地形圖。完成7-9題。

7.圖中陡崖的相對(duì)高度可能是（）

A.20米

B.40米

C.50米

D.60米 8.當(dāng)③地某一直立物體朝向正北的影子長(zhǎng)度與其高度相等時(shí)，當(dāng)?shù)厮幍脑路菘赡苁牵ǎ?/p>

A.3-5月

B.6-7月

C.8-10月

D.11-次年1月 9.某日該地區(qū)一場(chǎng)暴雨后，下列現(xiàn)象最有可能存在的是（）A.①處有大量碎屑物質(zhì)堆積

B.②處河流流速比①處快

C.③處河流流量比④處大

D.④處東南側(cè)比西北側(cè)沖刷更厲害 【答題必備基礎(chǔ)知識(shí)】 1.等高線地形圖的判讀

2.陡崖處相對(duì)高度的計(jì)算公式 3.正午太陽(yáng)高度角計(jì)算公式

4.沿水平運(yùn)動(dòng)物體發(fā)生偏轉(zhuǎn)的規(guī)律 【題目分析】

第7題，根據(jù)陡崖相對(duì)高度計(jì)算公式（n-1）d ≤ ?H ＜（n+1）d，可知等高距d為10米，陡崖處橡膠的等高線n為4條，代入公式即可得出結(jié)論，陡崖處的相對(duì)高度為30≤ ?H ＜50，答案為B。

第8題，③地某一直立物體的影子朝向正北，說(shuō)明此時(shí)為當(dāng)?shù)氐恼纾捎白娱L(zhǎng)度與物體高度相等可知，此時(shí)③地的正午太陽(yáng)高度角為45°，由正午太陽(yáng)高度角公式H=90-（要求地的緯度-太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度），可知，③地與太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度的差為45°，題目已知③地為30°N,故太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度為15°S。因此此時(shí)大致為11-次年1月。答案為D。

第9題，①處等高線密集，說(shuō)明坡度較陡，雨水?dāng)y帶的碎屑物質(zhì)不易堆積，應(yīng)該是侵蝕作用較強(qiáng)，A錯(cuò)誤。②處與①處相比，等高線稀疏，說(shuō)明地勢(shì)較為平坦，因此河流流速較慢，B錯(cuò)誤。由圖中河流流向可知，③位于河流的上游，④處位

于下游，且③與④之間有支流匯入，因此④處河流的水量大，C錯(cuò)誤。④處河流河水流動(dòng)過(guò)程中受到地轉(zhuǎn)偏向力的影響，不斷向右偏轉(zhuǎn)，因此東南側(cè)侵蝕，西北側(cè)堆積。D正確?！究疾橹R(shí)點(diǎn)】

1.等高線地形圖的判讀和應(yīng)用---高度計(jì)算、河流水文特征判讀 2.地球公轉(zhuǎn)的地理意義---正午太陽(yáng)高度角計(jì)算 3.地球自轉(zhuǎn)的地理意義---地轉(zhuǎn)偏向力 4.河流地貌---侵蝕、堆積地貌的形成 【易錯(cuò)提示】

圖示方向---向下為正北

圖示為澳大利亞農(nóng)牧業(yè)分布示意圖。據(jù)此完成10-12題。

10.與粗放牧羊帶相比，澳大利亞小麥和牧羊混合經(jīng)營(yíng)帶更具有的優(yōu)勢(shì)是（）A.氣溫更高

B.光照更充足

C.降水更多

D.地形更平坦

11.圖中①地區(qū)是澳大利亞荒漠化發(fā)展較快的地區(qū)之一，其主要原因是（）A.氣候干旱，降水異常稀少

B.全年大風(fēng)日數(shù)多，風(fēng)力強(qiáng)勁

C.人口密度大，土地承載力低

D.農(nóng)牧業(yè)發(fā)達(dá)，高強(qiáng)度的開(kāi)發(fā)

12.近年來(lái)維多利亞州人口年增長(zhǎng)率高的主要原因是（）

A.人口自然增長(zhǎng)率較高

B.經(jīng)濟(jì)因素導(dǎo)致人口遷入 C.戰(zhàn)爭(zhēng)因素導(dǎo)致人口遷移

D.國(guó)家有計(jì)劃地移民 【答題必備基礎(chǔ)知識(shí)】

區(qū)域認(rèn)知---澳大利亞的自然環(huán)境特征 【題目分析】

第10題，觀察圖例，可知澳大利亞小麥和牧羊混合經(jīng)營(yíng)帶主要分布在西南部和東南部，即混合農(nóng)業(yè)分布區(qū)域，粗放牧羊帶主要分布在該國(guó)的中部和北部地區(qū)，結(jié)合澳大利亞的氣候分布可知，澳大利亞小麥和牧羊混合經(jīng)營(yíng)帶氣候更溫暖濕

潤(rùn)，答案為C。

第11題，①處位于小麥和牧羊混合經(jīng)營(yíng)帶，荒漠化加劇的主要原因是人類過(guò)渡開(kāi)發(fā)導(dǎo)致。答案為D。①處氣候溫暖濕潤(rùn)，A、B錯(cuò)誤。澳大利亞地廣人稀，家庭農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)，對(duì)土地資源的壓力較小，C錯(cuò)誤。

第12題，結(jié)合示意圖可知，維多利亞州位于澳大利亞?wèn)|南部，有豐富的煤炭、石油、金礦資源，且墨累河流經(jīng)該區(qū)域，因此水源較豐富且自然資源豐富，故經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)，人口密度大。該地人口年增長(zhǎng)率高，主要是由于經(jīng)濟(jì)因素吸引人口的遷入。答案為B?！究疾橹R(shí)點(diǎn)】

1.影響農(nóng)業(yè)布局的因素---農(nóng)業(yè)區(qū)位條件 2.區(qū)域生態(tài)問(wèn)題---荒漠化的成因

3.人口增長(zhǎng)的原因---自然增長(zhǎng)和機(jī)械增長(zhǎng)（人口遷移）讀圖，完成13-14題。

13.該問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因是（）

A.礦物燃料的大量燃燒

B.過(guò)度樵采和濫墾濫牧

C.不合理的灌溉

D.過(guò)度開(kāi)采地下水

14.該環(huán)境問(wèn)題對(duì)該地區(qū)可能造成的影響是（）

A.使該地降水增多，形成澇災(zāi)

B.威脅南水北調(diào)工程?hào)|線工程的安全

C.影響京廣鐵路線等重要交通線路的安全

D.提高河流的泄洪能力，使可利用的水資源減少 【答題必備基礎(chǔ)知識(shí)】 1.區(qū)域定位

2.南水北調(diào)工程經(jīng)過(guò)區(qū)域 3.京廣線經(jīng)過(guò)的區(qū)域 【題目解析】

第13題，有圖例地面沉降深度線可知，該地區(qū)的主要問(wèn)題是地面沉降。地面沉降主要與過(guò)度開(kāi)采地下水有關(guān)。答案為D。

第14題，此地出現(xiàn)地面沉降，會(huì)影響南水北調(diào)渠道工程，因?yàn)榇说貫楣こ瘫亟?jīng)地區(qū)，答案為B。京廣鐵路從此地西側(cè)經(jīng)過(guò)，不會(huì)受影響，C錯(cuò)誤。洪澇與地面沉降無(wú)關(guān)，A錯(cuò)誤。地面沉降不會(huì)提高河流的泄洪能，D錯(cuò)誤。

青銅峽市是寧夏的老工業(yè)基地，冶煉、化工等高耗能傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)占比較大，調(diào)結(jié)構(gòu)、去產(chǎn)能的壓力很大。2014年，杭州菲斯克汽車輪軸承有限公司等8家浙江軸承及關(guān)聯(lián)企業(yè)進(jìn)駐青銅峽嘉寶工業(yè)園區(qū)，青銅峽市迅速形成了產(chǎn)值近百億元的軸承產(chǎn)業(yè)集群，一舉成為西部最大的軸承生產(chǎn)基地，被授予“中國(guó)西部軸承產(chǎn)業(yè)基地”稱號(hào)，走出了一條區(qū)域合作共謀轉(zhuǎn)型發(fā)展的好路子。圖示為青銅峽市地理位置。據(jù)此完成15-16題。

15.影響青銅峽市早期選址建城的主導(dǎo)因素是（）

A.河流

B.礦產(chǎn)資源

C.氣候

D.地形

16.為了獲取新的發(fā)展空間，占據(jù)行業(yè)制高點(diǎn)，未來(lái)該地軸承企業(yè)的主要發(fā)展方向是（）

A.擴(kuò)大集群規(guī)模，提高產(chǎn)能

B.打造互聯(lián)網(wǎng)+的營(yíng)銷模式

C.鼓勵(lì)企業(yè)海外投資建廠

D.加大科技投入，研發(fā)新產(chǎn)品 【解題必備基礎(chǔ)知識(shí)】

影響城市的區(qū)位條件 【題目分析】

第15題，由青銅峽市的地理位置可知，地處黃河沿岸，灌渠豐富，且有鐵路經(jīng)過(guò)。因此早期選址建城的主導(dǎo)因素是灌溉水源，即沿河建城。答案為A。第16題，該地發(fā)展軸承產(chǎn)業(yè)的主要條件為冶煉、化工等高耗能傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)好，但耗能大、污染嚴(yán)重也是其不足，未來(lái)要想占據(jù)行業(yè)制高點(diǎn)就要加大科技投入，研發(fā)新產(chǎn)品，答案為C。【考查知識(shí)點(diǎn)】

影響城市的區(qū)位條件

圖示為某區(qū)域工業(yè)化與城市化進(jìn)程示意圖。據(jù)此完成17-18題。17.該區(qū)域（）

A.城市化水平與工業(yè)化水平正相關(guān) B.城市化水平與工業(yè)化水平負(fù)相關(guān)

C.第三階段城市化的主要推動(dòng)力是第三產(chǎn)業(yè) D.第一階段的城市化速度最快 18.第三階段該地區(qū)（）

A.工業(yè)產(chǎn)值減少 B.可能出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象 C.資源密集型產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá) D.工業(yè)與城市發(fā)展不協(xié)調(diào) 【作答必備基礎(chǔ)知識(shí)】 1.城市化進(jìn)程

2.工業(yè)化與城市化的關(guān)系 【題目分析】

第17題，由圖可知，前兩個(gè)階段工業(yè)化與城市化水平呈正相關(guān)，第三階段工業(yè)化與城市化水平呈負(fù)相關(guān)。A、B錯(cuò)誤。城市化速度的快慢是由城市人口占總?cè)丝诘谋戎氐脑鏊賮?lái)體現(xiàn)的，而圖示給出的僅僅是城市化隨著工業(yè)化水平的高低，從圖中不能得出城市化的快慢，D錯(cuò)誤。第三階段中城市化的水平已經(jīng)超過(guò)75%，即進(jìn)入城市化后期，此時(shí)隨著城市化水平的進(jìn)一步提升，工業(yè)化水平有下降的趨勢(shì)，說(shuō)明此階段城市化水平的主要推動(dòng)力不是工業(yè)，而是第三產(chǎn)業(yè)。C正確。第18題，第三階段，城市化的后期，可能出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象，B正確。此階段，工業(yè)所占的比重下降，但不是說(shuō)工業(yè)的產(chǎn)值減少，A錯(cuò)誤。此階段第三產(chǎn)業(yè)占比重較大，資源密集型產(chǎn)業(yè)比重較小，C錯(cuò)誤。工業(yè)與城市發(fā)展相適應(yīng)，D錯(cuò)誤?！究疾橹R(shí)點(diǎn)】

1.城市化的進(jìn)程---前、中、后期三個(gè)階段的特點(diǎn) 2.城市化與工業(yè)化的關(guān)系

滄州曾憑借石油化工、管道裝備及冶金產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展。京津翼協(xié)同發(fā)展上升為國(guó)家戰(zhàn)略以后，滄州市與神華、中鋼、中國(guó)一重等一批大型央企項(xiàng)目合作基礎(chǔ)上，全力推進(jìn)與北京現(xiàn)代、北汽、中核集團(tuán)、韓國(guó)世原、北京海納川等企業(yè)的合作。讀圖，完成19-20題。

19.與北京相比，滄州吸引眾多企業(yè)的主要優(yōu)勢(shì)是（）A.人口稠密，消費(fèi)市場(chǎng)廣闊 B.擁有海港，對(duì)外交通便利

C.科技基礎(chǔ)雄厚，勞動(dòng)力素質(zhì)高 D.雄厚的石油化工、管道裝備及冶金產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)

20.為保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境，滄州市在吸引產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的過(guò)程中應(yīng)（）A.加大勞動(dòng)力輸出 B.加快交通運(yùn)輸建設(shè) C.擴(kuò)大城市規(guī)模 D.推廣清潔生產(chǎn) 【作答必備知識(shí)點(diǎn)】 工業(yè)區(qū)位條件 【題目分析】

第19題，滄州與北京相比，在市場(chǎng)和勞動(dòng)力方面不占優(yōu)勢(shì)，A、C錯(cuò)誤，能吸引眾多的企業(yè)主要是由于臨近渤海，擁有貨運(yùn)港口，對(duì)外貿(mào)易便利。答案為B。滄州曾憑借石油化工、管道裝備及冶金產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，并未說(shuō)明滄州相關(guān)產(chǎn)業(yè)雄厚，基礎(chǔ)好，D錯(cuò)誤。

第20題，從生態(tài)環(huán)境角度考慮，滄州在吸引產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移時(shí)應(yīng)做好環(huán)境保護(hù)和污染治理的工作，防止對(duì)轉(zhuǎn)入地區(qū)的環(huán)境污染。因此應(yīng)該推廣清潔生產(chǎn)。答案為D。【考查知識(shí)點(diǎn)】

1.工業(yè)區(qū)位條件選擇

2.產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)轉(zhuǎn)入地區(qū)的影響

長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的人們往返于不同的城市之間，就像是生活在同一座城市一樣，這種現(xiàn)象被稱為“同城效應(yīng)”。例如某同學(xué)的家在昆山，爸爸在上海上班，媽媽在蘇州上班，晚上都回到昆山的家。圖示為上海與蘇州的“同城效應(yīng)”示意圖。據(jù)此完成21-22題。

21.實(shí)現(xiàn)“同城效應(yīng)”主要依賴于（）A.長(zhǎng)江水運(yùn) B.航空運(yùn)輸 C.海洋運(yùn)輸 D.高速鐵路和公路

22.同城效應(yīng)的積極影響是（）

A.提高上海的房?jī)r(jià) B.促進(jìn)三地城市化發(fā)展 C.獲取更高收入和發(fā)展機(jī)會(huì) D.緩解城市的交通擁堵 【作答必備基礎(chǔ)知識(shí)】

現(xiàn)代主要的交通運(yùn)輸方式及其特點(diǎn) 【題目分析】

第21題，理解同城效應(yīng)的含義，同城效應(yīng)最大的特點(diǎn)是人們生活上班的地方不在一座城市，要實(shí)現(xiàn)這樣的生活就必須要有便捷的交通作為保障，進(jìn)而縮短時(shí)間，這樣才能像是生活在一座城市里一樣。因此答案為D。

第22題，生活在不同的城市，對(duì)上海的房?jī)r(jià)影響是減小的，A錯(cuò)誤，對(duì)上海和蘇州的城市化發(fā)展也是不明顯的，B錯(cuò)誤。工作在上海，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，因此可以獲取更高的收入和發(fā)展機(jī)會(huì)，C正確。但是弊端是每天往返，增加交通成本和耗時(shí)，不利于緩解城市交通擁堵?tīng)顩r，D錯(cuò)誤?！究疾橹R(shí)點(diǎn)】

1.交通運(yùn)輸方式的選擇

2.“同城效應(yīng)”出現(xiàn)的原因和影響

“建水紫陶”是云南建水縣的漢族傳統(tǒng)手工藝品，始于元末明初，為中國(guó)四大名陶之一。其主要用建水近郊五色陶土（紅黃青褐白）制作成型，經(jīng)過(guò)書(shū)畫(huà)、雕刻、填刮、燒煉、磨光等工序?！敖ㄋ咸铡笔且孕氖指袘?yīng)的手工拉坯為成型工藝，其工藝以手口相傳為主。目前“建水紫陶”文化業(yè)仍以個(gè)體作坊生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為主，并未形成產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?；?yīng)。據(jù)此完成23-25題。23.限制“建水紫陶”產(chǎn)業(yè)化、規(guī)模化發(fā)展的主要原因是（）A.工藝復(fù)雜 B.交通不便 C.手工生產(chǎn) D.知名度低

24.為推動(dòng)“建水紫陶”產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，可采取的措施是（）A.機(jī)械化生產(chǎn)，擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模 B.培養(yǎng)專業(yè)藝人，提高作品檔次

C.從外地調(diào)入陶土，保護(hù)本地環(huán)境

D.繼承傳統(tǒng)工藝和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式

25.傳統(tǒng)手工業(yè)借電商這個(gè)“橋”正向現(xiàn)代制造業(yè)轉(zhuǎn)型，可能受到電商沖擊的是（）

A.航空公司 B.商業(yè)地產(chǎn) C.電信公司 D.快遞公司 【作答必備基礎(chǔ)知識(shí)】 工業(yè)規(guī)?；?、產(chǎn)業(yè)化的條件 【題目分析】

第23題，由材料可知，“建水紫陶”的生產(chǎn)過(guò)程主要依靠傳統(tǒng)的手工生產(chǎn)，生產(chǎn)效率低下，再加上專業(yè)紫陶藝人的數(shù)量較少，因此主要以個(gè)體作坊生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式為主，生產(chǎn)規(guī)模較小。答案選C。

第24題，由于“建水紫陶”為手工制品，機(jī)械化生產(chǎn)，擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模以及外調(diào)陶土，可能會(huì)降低產(chǎn)品質(zhì)量和工藝水平，不利于紫陶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，A、C錯(cuò)誤。繼承傳統(tǒng)工藝和培養(yǎng)藝人可以，但是繼承生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式是不利于其可持續(xù)發(fā)展。D錯(cuò)誤。答案為B。

第25題，明確電商的含義，電商即電子商務(wù)，以信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為手段，以商品交換為中心的商務(wù)活動(dòng)，也就是說(shuō)在互聯(lián)網(wǎng)上以電子交易的方式來(lái)進(jìn)行交易活動(dòng)，不需要實(shí)體店，因此受沖擊最大的為零售實(shí)體店和商業(yè)房地產(chǎn)。答案為B?！究疾橹R(shí)點(diǎn)】

1.工業(yè)規(guī)?；a(chǎn)業(yè)化的條件 2.工業(yè)可持續(xù)發(fā)展的措施 3.電商對(duì)傳統(tǒng)手工業(yè)的影響

第Ⅱ卷

二、非選擇題

（一）必答題

26.閱讀圖文材料，完成下列要求。

紐芬蘭島上廣布海拔300米左右的低丘，海岸十分曲折，多60米以上懸崖和海灣、島嶼。紐芬蘭島降水量豐富，森林資源覆蓋率較高。紐芬蘭淺灘已經(jīng)發(fā)現(xiàn)豐富的石油和天然氣資源。圖示為紐芬蘭島位置示意圖。

（1）分析紐芬蘭島上多沼澤的原因。

（2）列舉兩種紐芬蘭島居民所從事的產(chǎn)業(yè)并分析原因。

（3）簡(jiǎn)述紐芬蘭島開(kāi)發(fā)淺灘油氣資源可能給當(dāng)?shù)貛?lái)的不利影響。

【作答必備基礎(chǔ)知識(shí)】 1.沼澤形成的原因 2.產(chǎn)業(yè)的含義 【題目分析】

（1）沼澤的形成主要從地表積水過(guò)多分析。地表積水過(guò)多主要分為兩個(gè)方面：來(lái)水和失水。來(lái)水主要考慮大氣降水，失水主要從地形、蒸發(fā)、下滲等方面分析。

（2）紐芬蘭島東部海域?yàn)槔祭嗪骱湍鞲鐬撑鹘粎R的地方，有著名的紐芬蘭漁場(chǎng)，因此可以發(fā)展?jié)O業(yè)。島上又吩咐的森林資源，可以發(fā)展木材加工業(yè)或者造紙業(yè)。另外淺灘有豐富的油氣資源，可以發(fā)展能源工業(yè)。

（3）不利影響主要是從環(huán)保角度分析。注意是淺灘油氣資源開(kāi)發(fā)，因此主要是對(duì)海洋生態(tài)環(huán)境的污染和漁業(yè)的影響。

【參考答案】

（1）降水較多，水源充足；緯度較高，氣溫低，蒸發(fā)量小；地勢(shì)低平，多洼地，排水不暢；底下有凍土層，地表水不易下滲。

（2）漁業(yè)或水產(chǎn)品加工業(yè)---紐芬蘭島東部海域有拉布拉多寒流和墨西哥灣暖流交匯，海底營(yíng)養(yǎng)鹽類受海水?dāng)_動(dòng)被帶到表層，有利于浮游生物繁衍，為魚(yú)類提供了充足的餌料，漁業(yè)資源豐富。

木材加工業(yè)或者造紙業(yè)---該島降水多較多，蒸發(fā)弱，針葉林密布，森林資源豐富。采礦業(yè)---該島礦產(chǎn)資源豐富。（任選兩種作答）

（3）紐芬蘭島周圍漁業(yè)資源豐富，開(kāi)發(fā)石油和天然氣會(huì)使?jié)O業(yè)資源減少；會(huì)造成海洋污染，破壞海洋生態(tài)環(huán)境?！究疾橹R(shí)點(diǎn)】 1.沼澤的形成

2.自然地理環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響 3.資源開(kāi)發(fā)對(duì)自然環(huán)境的影響

27.閱讀圖文材料，完成下列要求。

五常市地處黑龍江省南部，屬于中溫帶大陸氣候，無(wú)霜期140天，平均年降水量608 mm，年日照2 629小時(shí)。五常大米受產(chǎn)區(qū)獨(dú)特的地理、氣候等因素影響，顆粒飽滿，質(zhì)地堅(jiān)硬，色澤清白透明，飯粒油亮，香味濃郁，品質(zhì)絕佳。圖示意五常市在黑龍江省的位置和范圍。

近年來(lái)，受全球變暖和泰國(guó)大米的沖擊，我國(guó)糧食安全問(wèn)題日益突出。我國(guó)每年向泰國(guó)進(jìn)口量均維持在30萬(wàn)噸以上，尤其是高品質(zhì)的泰國(guó)香米是中國(guó)進(jìn)口的主要產(chǎn)品。

（1）簡(jiǎn)述五常市種植水稻的有利自然條件。

（2）目前，全球農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格波動(dòng)較大。試分析在該形勢(shì)下，如何確保我國(guó)的糧食安全。

（3）隨著鄉(xiāng)村旅游的興起，近年五常市農(nóng)民收入有所增加，對(duì)此有人提出應(yīng)該減少當(dāng)?shù)厮痉N植面積，大力發(fā)展旅游業(yè)。你是否贊同這一觀點(diǎn)，并說(shuō)明理由。

【作答必備知識(shí)點(diǎn)】 1.農(nóng)業(yè)區(qū)位條件分析 2.糧食安全 【題目分析】

（1）五常市種植水稻的有利自然條件從地形、氣候、土壤、水文等幾個(gè)角度分析。

（2）針對(duì)全球農(nóng)產(chǎn)品借個(gè)波動(dòng)較大的形勢(shì)，我們應(yīng)該從確保糧食種植面積、提高單產(chǎn)和質(zhì)量、鼓勵(lì)農(nóng)民種糧、發(fā)展綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)等方面來(lái)確保糧食安全。（3）為開(kāi)放性設(shè)問(wèn)，理由能夠支持觀點(diǎn)即可。若贊同，則主要從旅游業(yè)的優(yōu)勢(shì)分析，若不贊同，則從減少種植帶來(lái)的問(wèn)題分析?！緟⒖即鸢浮?/p>

（1）地形平坦，土壤肥沃；緯度較高，光照充足；生長(zhǎng)周期長(zhǎng)，有機(jī)質(zhì)積累好；夏季降水集中，雨熱同期；有河流灌溉，水源充足。

（2）切實(shí)保護(hù)耕地資源，確保糧食種植面積；加大科技投入，提高單位面積產(chǎn)量和質(zhì)量；政府鼓勵(lì)扶持，提高農(nóng)民種糧的積極性；注重生態(tài)建設(shè)，倡導(dǎo)綠色農(nóng)業(yè)；推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈等。

（3）贊同。發(fā)展旅游業(yè)成本低，見(jiàn)效快；旅游業(yè)收入較高；帶動(dòng)其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展。

不贊同。減少種植會(huì)導(dǎo)致糧食短缺；耕地閑置，資源浪費(fèi)；旅游有淡旺季，客源

不穩(wěn)定。

【考查知識(shí)點(diǎn)】

1.農(nóng)業(yè)區(qū)位條件分析 2.糧食安全的措施

3.減少當(dāng)?shù)厮痉N植的影響。

（二）選考題

28.【地理---選修3：旅游地理】

隨著旅游業(yè)的發(fā)展，人們對(duì)旅游者在旅游過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的不文明行為給予了高度肯定。然而在許多景點(diǎn)、景區(qū)經(jīng)?？吹接慰偷牟晃拿餍袨?，如全國(guó)乃至世界著名旅游景區(qū)都出現(xiàn)了許許多多不文明亂涂亂畫(huà)的行為。圖示為旅游景區(qū)“留言”漫畫(huà)。

（1）游客不文明的旅游行為可能給旅游景區(qū)帶來(lái)哪些危害？（2）針對(duì)游客不文明行為，可采取哪些有效的保護(hù)措施？ 【參考答案】

（1）破壞景區(qū)的設(shè)施；危害景區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，造成環(huán)境污染；嚴(yán)重影響了旅游秩序，甚至危害了公共安全。（4分）

（2）加強(qiáng)公民旅游環(huán)境保護(hù)知識(shí)學(xué)習(xí)；通過(guò)立法促進(jìn)公民文明素質(zhì)提高；各有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)公眾旅游環(huán)境保護(hù)宣傳教育；旅游管理者要加強(qiáng)監(jiān)督與管理等。29.【地理---選修6：環(huán)境保護(hù)】

被稱為“軟黃金”的蟲(chóng)草（冬蟲(chóng)夏草）是一種昆蟲(chóng)與真菌的結(jié)合體。西藏蟲(chóng)草產(chǎn)量約占全國(guó)產(chǎn)量的41%。每年夏季，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的“大軍”進(jìn)入青藏高原掠奪性采挖蟲(chóng)草。

長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江發(fā)源于青藏高原腹地，稱為三江源地區(qū)，素有“中華水塔”之稱的天然濕地，分布著高原荒漠和高原草甸，是藏羚羊、藏野驢等珍稀動(dòng)物的棲息地，“三江源”是我國(guó)“冬蟲(chóng)夏草”的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)區(qū)。2000年8月19日建立“三江源自然保護(hù)區(qū)”。

（1）簡(jiǎn)述掠奪性采挖蟲(chóng)草對(duì)青藏高原環(huán)境的影響。（2）簡(jiǎn)述三江源地區(qū)建立自然保護(hù)區(qū)的意義?！緟⒖即鸢浮?/p>

（1）青藏高原地區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱，掠奪性采挖蟲(chóng)草造成植被破壞、水土流失、草場(chǎng)退化（土地荒漠化）、生物多樣性減少、廢棄物污染，導(dǎo)致環(huán)境惡化。（2）建立三江源自然保護(hù)區(qū)有利于保護(hù)江河源頭生態(tài)系統(tǒng)，保護(hù)好高原濕地，為高原特有野生動(dòng)物提供良好的棲息環(huán)境；有利于保護(hù)青藏高原原始地貌和世界“第三極”自然景觀；有利于促進(jìn)源頭地區(qū)和中下游經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

第二篇：2017年山東省濟(jì)南市第二中學(xué)高二語(yǔ)文上學(xué)期第二次月考試題

2017年山東省濟(jì)南市

D.訛(é)詐

口供(gōng)

行若狗彘(zhì)

5.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）

Ａ、深邃

兩全齊美

休戚相關(guān)

隔閡

B、白皙

荒蕪人煙

猝不及防

繾綣

C、氣韻

朋比為奸

枉口撥舌

端詳

D、遴選

供認(rèn)不諱

投筆從戎

商榷

6.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一組是

A．自剄

陷阱

脖頸

殺一儆百

美好憧憬

B．夢(mèng)魘

儼然

衍變

奄奄一息

偃旗息鼓

C．締造

孝悌

諦聽(tīng)

瓜熟蒂落

遞交申請(qǐng)

D．椒蘭

跌跤

暗礁

一代天驕

驍勇善戰(zhàn)

7.下列各句加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A.自從有了文學(xué)史以來(lái)，散文就好象是受到了歧視。

B．遇事要積極思考，進(jìn)行分析，要想到問(wèn)題的兩面，三面以致多面，一定要避免一點(diǎn)論。

C．文藝工作者必須深入生活，惟其如此，才能創(chuàng)作出有血有肉的好作品。

D．文章流暢誠(chéng)然很好，但主要的還在于內(nèi)容。

8.下列各句加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．受到稱贊不應(yīng)趾高氣揚(yáng)，受到批評(píng)也不能俯首貼耳。

B．“網(wǎng)上追逃”使那些潛逃犯在劫難逃，紛紛落入法網(wǎng)。

C．面對(duì)二十年輝煌，回顧千年往事，二個(gè)刻骨銘心的難忘的教訓(xùn)就是，過(guò)去耽誤的時(shí)間實(shí)在太多了!D．他憑著一張假證件，堂而皇之地走進(jìn)了展，廳的大門(mén)。

二、填空題共6小題，每小題5分，共30分。9.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，完全相同的一組是

A．棱角

菱形

欺凌

綾羅綢緞

B．角色

倔強(qiáng)

詭譎

精神矍鑠

C．暴露

披露

露怯

拋頭露面

D．笨拙

罷黜

咄咄

相形見(jiàn)絀

10.下列各句，標(biāo)

點(diǎn)

符

號(hào)

使

用

有

誤的一

項(xiàng)

是

（）

A．中午，她給我預(yù)備了一頓非?？煽诘募亦l(xiāng)飯——煮紅薯、玉茭餅子、雜面湯。

B．這是一個(gè)美麗幽靜的小村莊，我在這個(gè)村莊里寫(xiě)了《鐘》《藏》《碑》三篇小說(shuō)。

C．這種怪模怪樣的衣服，你穿著走在街上、去開(kāi)會(huì)、去上班，就不怕別人笑話嗎？

D．研究者指出：他所有的（在詩(shī)文及行為中表現(xiàn)的）民族主義思想，就以此為基礎(chǔ)。

11.下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，完全正確的一項(xiàng)是

A．廣州仲裁委員會(huì)是全國(guó)首批成立的仲裁機(jī)構(gòu)之一，從1995年至今，仲裁員隊(duì)伍已發(fā)展到400多人，由高級(jí)法官、知名律師、法學(xué)教授以及工商、財(cái)經(jīng)等領(lǐng)域的專家組成。

B．你可曾想到白發(fā)蒼蒼的老父老母？可曾想到嗷嗷待哺的兒女？可曾想到孩子們稚嫩的心靈？將因此而蒙受巨大的創(chuàng)傷！

C．周老師對(duì)學(xué)生說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)步，否則就要后退。古語(yǔ)不是說(shuō)：‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退嘛’?！?/p>

D．本刊除發(fā)表文學(xué)作品和文學(xué)評(píng)論外，并辟有《當(dāng)代軍人掠影》、《特區(qū)風(fēng)情》、《開(kāi)放城市巡禮》等豐富多彩的欄目。

12.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A.在商品包裝、廣告等上面出現(xiàn)企業(yè)名稱、地址時(shí)，應(yīng)當(dāng)使用漢字，或漢字、漢語(yǔ)拼音并用，不得僅用漢語(yǔ)拼音。

B.GQ系列管道清理機(jī)能協(xié)助你疏通各種管道的堵塞問(wèn)題。

C.發(fā)展副業(yè)后，村民生活水平從人均三百多元增加到六百多元。

D.解放軍戰(zhàn)士奮不顧身地?fù)尵燃Z食、棉花和人民的生命財(cái)產(chǎn)。

6、下列四句話中，標(biāo)點(diǎn)使用無(wú)誤的一句是

A．景陽(yáng)崗上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。

B．我站經(jīng)銷的呼和浩特市機(jī)床附件廠生產(chǎn)的各種規(guī)格動(dòng)力卡盤(pán)，是適用于各種車床和普通轉(zhuǎn)角的內(nèi)、外圓磨床及自動(dòng)化機(jī)床上的高效自動(dòng)化夾具。

C．廣泛發(fā)動(dòng)青少年高標(biāo)準(zhǔn)地開(kāi)展以優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境、學(xué)習(xí)雷鋒、先進(jìn)人

物為內(nèi)容的競(jìng)賽。

D．田華同志自我介紹說(shuō)，她認(rèn)真看過(guò)這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門(mén)，這種精神值得贊揚(yáng)。不知道有關(guān)部門(mén)收到這些信后有何感想?

13.依次填入句中橫線上的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是

(1)他_________不決地佇立著，緩緩回顧四周的房屋和院中的景物。

(2)他們學(xué)習(xí)了《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》，決心統(tǒng)籌安排，因地制宜，_________推進(jìn)農(nóng)村教育綜合改革。

(3)為了躲避敵人的搜捕，她_________成一個(gè)闊太太。

A．遲疑

逐漸

化裝

B．遲疑

逐漸

化妝

C．猶豫

逐步

化裝

D．猶豫

逐步

化妝

14.下列熟語(yǔ)使用不正確的是（）

A、目前，全球各主要軍事強(qiáng)國(guó)對(duì)隱形軍艦的研發(fā)，樂(lè)此不疲。

B、古語(yǔ)有云：“得道者多助，失道者寡助”，“臺(tái)獨(dú)”危害絕中華民族的利益，決不會(huì)有出路。

C、個(gè)間因由在于美國(guó)因其強(qiáng)大、日本則因其狹隘，從來(lái)不愿意實(shí)踐“己欲達(dá)而達(dá)人、己欲立而立人”之類的箴言對(duì)待中國(guó)的完全統(tǒng)一。

D、隨著《黨內(nèi)監(jiān)督條例》的出臺(tái)，反腐力度的制度化，少數(shù)腐敗官員借機(jī)出國(guó)外逃，真可謂是與時(shí)俱進(jìn)。

三、解答題共5小題，共20分。15.（本小題滿分4分）

請(qǐng)說(shuō)說(shuō)《哈姆雷特》中的“戲中戲”指的是什么情節(jié)？

16.（本小題滿分4分）

簡(jiǎn)述《家》中一個(gè)女性的悲劇命運(yùn)。

17.（本小題滿分4分）

簡(jiǎn)述《邊城》中對(duì)“美”與“愛(ài)”主題的詮釋。

18.（本小題滿分4分）

請(qǐng)簡(jiǎn)要分析巴金的代表作《家》中的覺(jué)慧形象。

19.（本小題滿分4分）

《三國(guó)演義》的卷首詩(shī)《臨江仙》的開(kāi)頭三句是：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空?！蹦阌X(jué)得這幾句表達(dá)了怎樣的思想感情？

20.作文題共1小題，共60分。（本小題滿分60分）

一棵有毒的樹(shù)矗立在路旁。

我們可以把“一棵有毒的樹(shù)”看作有缺陷、有過(guò)錯(cuò)、對(duì)社會(huì)有一定危害性的人如失足青年、吸販毒人員和各式各樣的罪犯；也可以把“一棵有毒的樹(shù)”看作精華與糟粕共存的現(xiàn)象尤其是文化現(xiàn)象。怎樣對(duì)待這些人與物呢？不同的人有不同的做法。聯(lián)想到我們學(xué)過(guò)的課文，魯迅先生在《拿來(lái)主義》一文中，對(duì)傳統(tǒng)文化中的精華與糟粕共存的現(xiàn)象早就作過(guò)精辟的闡述，即存其精華，去其糟粕。按照新型話題作文“抓其一點(diǎn)不顧其余”的原則，我們可以只對(duì)其中一點(diǎn)立意。

參考標(biāo)題：

1、遠(yuǎn)離毒品，小心交友（著眼于

第三篇：山東省滕州市第二中學(xué)2013-2014學(xué)年高二政治上學(xué)期期末考試試題詳解

山東省滕州市第二中學(xué)2013-2014學(xué)年高二上學(xué)期期末考試

政治試題

考試時(shí)間：90分鐘

總分：100分

一、單項(xiàng)選擇題（本題共25小題，每小題2分，共50分）

1、為迎接第8個(gè)“文化遺產(chǎn)日”的到來(lái)，2013年6月8～9日，上海市100余處文物保護(hù)建筑對(duì)外免費(fèi)開(kāi)放，其中包括閘北公園內(nèi)的錢氏宗祠、舊上海特別市政府舊址、英國(guó)領(lǐng)事館舊址等。這些文物保護(hù)建筑

①是承載上海獨(dú)特文化的物質(zhì)載體

②是推動(dòng)上海不斷前進(jìn)的物質(zhì)力量 ③都是由上海人民創(chuàng)造和享用的 ④展現(xiàn)了上海鮮明獨(dú)特的文化特色 A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

2．當(dāng)前最流行的成語(yǔ)產(chǎn)生于中國(guó)語(yǔ)言創(chuàng)新最活躍的地方——互聯(lián)網(wǎng)。“喜大普奔”是最受青睞的一個(gè)，表達(dá)極度激動(dòng)和熱情。它把“喜聞樂(lè)見(jiàn)”“大快人心”“普天同慶”“奔走相告”四個(gè)詞語(yǔ)揉合在一起。這個(gè)新成語(yǔ)也逐漸在我們生活中被廣泛使用。這體現(xiàn)了 A．文化對(duì)人和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生重大的促進(jìn)作用

B．人們?cè)谏钪袆?chuàng)造和享用文化

C．人們接受文化的影響往往是被動(dòng)的D．互聯(lián)網(wǎng)成為了當(dāng)代文化創(chuàng)新的重要途徑 ．是人類共同的文化財(cái)富，應(yīng)予以保護(hù)

3、截至2009年10月，我國(guó)已有昆曲、端午節(jié)等29個(gè)項(xiàng)目被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”，躍居世界第一。重視文化遺產(chǎn)的保護(hù)是因?yàn)?/p>

①文化遺產(chǎn)是維系人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)

②文化遺產(chǎn)是人類歷史文化成就的重要標(biāo)志

③保護(hù)文化遺產(chǎn)有利于研究人類文明的演進(jìn)

④保護(hù)文化遺產(chǎn)有利于實(shí)現(xiàn)人類文明的趨同

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

4、由于算盤(pán)制作簡(jiǎn)單，價(jià)格便宜，珠算口訣便于記憶，運(yùn)算又簡(jiǎn)便，所以在中國(guó)被普遍使用，隨著中國(guó)對(duì)外交往的發(fā)展，算盤(pán)陸續(xù)流傳到了日本、朝鮮、美國(guó)和東南亞等國(guó)家和地區(qū)。材料表明（）

①文化是民族的，又是世界的②世界各國(guó)文化正走向一體化

③文化的發(fā)展離不開(kāi)文化的交流與傳播

④算盤(pán)的流傳成為文化傳播的重要途徑之一 A．①④

B．②④

C．②③

D．①③ 5、2013年12月2日凌晨2點(diǎn)17分，我國(guó)“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功，將中國(guó)探月工程二期的嫦娥三號(hào)月球探測(cè)器成功送入太空。嫦娥三號(hào)成功發(fā)射是中國(guó)太空計(jì)劃的最新一步，也是中國(guó)全球地位不斷提升的標(biāo)志?！版隙鹑?hào)”成功發(fā)射的文化意義是（）

①提高我國(guó)的國(guó)際地位，有利于維護(hù)我國(guó)的外太空利益

②推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 ③有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)

④提高我國(guó)文化軟實(shí)力，增強(qiáng)文化國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力 A．①②

B．②③

C．③④

D．②④

6、孔子文化獎(jiǎng)得主、國(guó)學(xué)大師湯一介認(rèn)為，儒學(xué)必將在“反本開(kāi)新”中重振輝煌。下列對(duì)“反本（復(fù)歸本源或根本）開(kāi)新”的正確解讀是

（）

③尊重文化多樣性，遵循各民族文化一律平等的原則 ④文化塑造人生，優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④ 13、2013年8月，中央宣傳部、教育部、共青團(tuán)中央向全國(guó)青少年推薦《青年鄧小平》等100種優(yōu)秀圖書(shū)、100部?jī)?yōu)秀影視片。這樣做的目的在于（）①發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，增強(qiáng)文化國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力

②奏響主旋律，發(fā)揮先進(jìn)文化的導(dǎo)向和示范作用

③建設(shè)社會(huì)主義精神文明，培育“四有”公民

④滿足人們個(gè)性化的精神文化需求

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

14、截止2013年底，我國(guó)文化共享工程累計(jì)服務(wù)群眾已達(dá)12億人次，全國(guó)文化信息資源共享工程已覆蓋99%的行政村，農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)工程已建成60萬(wàn)家農(nóng)家書(shū)屋，基本覆蓋所有具備條件的行政村，提前3年完成“十二五”目標(biāo)。我國(guó)大力推進(jìn)公共文化服務(wù)體系建設(shè)是基于（）

①文化對(duì)人的影響，來(lái)自特定的文化環(huán)境及各種文化活動(dòng)

②公共文化服務(wù)體系建設(shè)是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主要內(nèi)容

③當(dāng)前人們的文化需求呈現(xiàn)出多層次、多樣化、多方面的特點(diǎn)

④發(fā)展公益性文化事業(yè)是保障人民基本文化權(quán)益的主要途徑

A．①③

B．②④

C．②③

D．①④

15、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展遠(yuǎn)比現(xiàn)在落后，但當(dāng)時(shí)群星璀璨，是中國(guó)文化史上的一個(gè)黃金時(shí)代?！秾O子兵法》至今仍被奉為兵家經(jīng)典，甚至被應(yīng)用于當(dāng)代企業(yè)管理。這一事實(shí)主要說(shuō)明（）

A．一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)、政治所決定

B．文化具有相對(duì)獨(dú)立性

C．文化對(duì)生產(chǎn)方式具有重大影響

D．文化是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)

16、“雷鋒、焦裕祿、王進(jìn)喜、最美鄉(xiāng)村醫(yī)生夫婦周月華、艾起”等道德典范啟示我們社會(huì)主義思想道德建設(shè)要（）

A．以為人民服務(wù)為核心

B．以增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)為原則

C．以集體主義為重點(diǎn)

D．以職業(yè)道德為基本要求 17、2013年3月，國(guó)家主席習(xí)近平在訪問(wèn)俄羅斯時(shí)，引用俄羅斯諺語(yǔ)“大船必能航”和中國(guó)古詩(shī)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”來(lái)形容不斷發(fā)展的中俄關(guān)系。上述經(jīng)典諺語(yǔ)和詩(shī)句的運(yùn)用，拉近了習(xí)主席與俄羅斯聽(tīng)眾之間的情感，也體現(xiàn)了中俄文化異曲同工之處。這說(shuō)明了（）

①各民族文化有共性和普遍規(guī)律 ②要尊重和認(rèn)同各國(guó)文化

③文化對(duì)人具有深遠(yuǎn)持久的影響 ④文化在繼承中發(fā)展 A．①②

B．②④

C．①③

D．③④ 18、2013年4月26日，商務(wù)部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局發(fā)布了由14個(gè)部門(mén)聯(lián)合制定的《關(guān)于促進(jìn)中醫(yī)藥服務(wù)貿(mào)易的若干意見(jiàn)》，強(qiáng)調(diào)中醫(yī)是我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，但現(xiàn)在全國(guó)中醫(yī)院除了數(shù)量少、業(yè)務(wù)量不足，在治療方面也面臨“中醫(yī)西化”的尷尬局面。“中醫(yī)西化”的現(xiàn)狀所反映的不良傾向是：（）

①封閉主義

②守舊主義

③民族虛無(wú)主義

④歷史虛無(wú)主義 A．①②

B．③④

C．①③

D．②④ 19、2013年12月25日，又到了一年一次的圣誕節(jié)，每年這天圣誕樹(shù)將會(huì)把城市的夜空裝點(diǎn)

A．①②

B．②④

C．②③

D．①④

25、黨的十八大將科學(xué)發(fā)展觀列為黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，這是因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)展觀是（）

①中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐的產(chǎn)物

②中國(guó)特色社會(huì)主義的理論基礎(chǔ)

③我們時(shí)代的任務(wù)和要求的正確反映

④反映中國(guó)特色社會(huì)主義規(guī)律的科學(xué)理論

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

二、非選擇題（本大題共三道題，共計(jì)50分）

26、材料一：近期，歐洲宇航局公布了由普朗克望遠(yuǎn)鏡拍攝的整個(gè)宇宙的全景圖像，它將有助于科學(xué)家了解宇宙大爆炸后各種天體的形成過(guò)程。在全景圖中，由銀河系構(gòu)成的主盤(pán)穿越了圖像的中心地帶，其周圍布滿了冷塵埃形成的纖維狀物質(zhì)，研究人員分析說(shuō)，這片區(qū)域正是恒星形成的地方。

材料二：關(guān)于先有雞還是先有蛋問(wèn)題的爭(zhēng)論，在哲學(xué)和科學(xué)等許多領(lǐng)域已經(jīng)持續(xù)了千百年。這一問(wèn)題目前已由英國(guó)謝菲爾德大學(xué)和沃里克大學(xué)的科學(xué)家給出了確切的答案：“先有雞”。一組研究人員發(fā)現(xiàn)雞蛋殼的形成需要依賴于一種被稱為OC—17的蛋白質(zhì)。在這種蛋白質(zhì)的作用下，碳酸鈣轉(zhuǎn)化為形成蛋殼的方解石。而這種蛋白質(zhì)只能在母雞的卵巢中產(chǎn)生。因此，科學(xué)家得出結(jié)論，只有先有了雞，才能有第一只蛋的產(chǎn)生。

請(qǐng)應(yīng)用“哲學(xué)基本問(wèn)題”的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)上述材料的看法。（9分）

27、中國(guó)人對(duì)“房”總是情有獨(dú)鐘。中國(guó)的“農(nóng)耕文化”和國(guó)人的 “家國(guó)倫理”，造成了中國(guó)人心目中的“家”不僅是遮風(fēng)避雨的居住處所，也是最終的情感歸宿地。與國(guó)外截然不同的是，中國(guó)人渴望“居者有其屋”，不愿意租房，往往不惜集合幾代人的力量的買房，在助長(zhǎng)高房?jī)r(jià)的同時(shí)，個(gè)人也背上沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，甚至成為“房奴”。

結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活的知識(shí)，評(píng)析“家國(guó)倫理”對(duì)于中國(guó)人住房消費(fèi)的影響。（9分）28、2013年12月2日凌晨2點(diǎn)17分，我國(guó)“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功，將中國(guó)探月工程二期的嫦娥三號(hào)月球探測(cè)器成功送入太空。我國(guó)航天事業(yè)的飛速發(fā)展離不開(kāi)航天工作者的無(wú)私奉獻(xiàn)和自強(qiáng)不息精神。我國(guó)航天事業(yè)的建設(shè)者，是一支具有光榮傳統(tǒng)、建立了卓越功勛的團(tuán)隊(duì)。中國(guó)航天人勇敢地肩負(fù)起攀登航天科技高峰的神圣使命，為了祖國(guó)的航天事業(yè)，淡泊名利，默默奉獻(xiàn)。他們獻(xiàn)出了青春年華，獻(xiàn)出了聰明才智，獻(xiàn)出了熱血汗水，有的甚至獻(xiàn)出了寶貴生命。

（1）航天精神與中華民族精神之間有什么關(guān)系？（4分）（2）請(qǐng)從文化生活的角度說(shuō)明為什么要弘揚(yáng)民族精神。（13分）29、2013年11月9日中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議在北京召開(kāi)，全會(huì)強(qiáng)調(diào)：全面深化改革開(kāi)放，繼續(xù)推進(jìn)社會(huì)主義文化建設(shè)，緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)深化文化體制改革，加快完善文化管理體制和文化生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)機(jī)制，建立健全現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系、現(xiàn)代文化市場(chǎng)體系；提高文化對(duì)外開(kāi)放水平，擴(kuò)大文化領(lǐng)域?qū)ν忾_(kāi)放，著力構(gòu)建全方位、多層次、寬領(lǐng)域的文化對(duì)外開(kāi)放格局，推動(dòng)中華文化走向世界，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義文化的大發(fā)展大繁榮。

試從文化生活的角度，分析說(shuō)明深化改革開(kāi)放與繁榮發(fā)展社會(huì)主義文化的關(guān)系。（15分）

2013-2014學(xué)山東省滕州市第二中學(xué)高二第一學(xué)期期末考 政治試題參考答案

一、單項(xiàng)選擇題

1-5CBCDC

6-10AACAC

11-15BDCDB

16-20ACBCA

21-25CCBBD

二、非選擇題

26、①哲學(xué)的基本問(wèn)題是思維和存在的關(guān)系問(wèn)題，貫穿于哲學(xué)發(fā)展的始終。（3分）

②哲學(xué)基本問(wèn)題包括兩個(gè)方面的內(nèi)容，一是思維和存在何者為世界本原的問(wèn)題。材料一表明，世界的本原是物質(zhì)，世界的真正的統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性。（3分）

③二是思維和存在有沒(méi)有同一性的問(wèn)題?？茖W(xué)家通過(guò)科學(xué)研究證明先有雞后有蛋，成功地破解了長(zhǎng)期以來(lái)困擾人們的謎題，這表明思維可以能夠正確反映存在，即思維和存在具有同一性。（3分）

27、（1）文化影響人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)和思維方式，且具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)?！凹覈?guó)倫理”使中國(guó)人把“家”“房”看成最終的情感歸宿地，在住房消費(fèi)上有著強(qiáng)烈的愿望。（3分）

（2）傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性和相對(duì)穩(wěn)定性。中國(guó)人獨(dú)有“家國(guó)倫理”對(duì)家更加看重，更愿意擁有自己的住房，而不愿意租房。（3分）

（3）文化要在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過(guò)程中繼承。當(dāng)代中國(guó)人對(duì)于“家國(guó)倫理”要堅(jiān)持批判地繼承，在住房問(wèn)題上要做到理性消費(fèi)，避免成為“房奴”。（3分）

28、（1）航天精神是中華民族精神在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的豐富和發(fā)展；（2分）航天精神展示了中華民族精神的基本內(nèi)涵。（2分）

（2）①中華民族精神，深深植根于綿延數(shù)千年的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中，始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，推動(dòng)中華民族走向繁榮，強(qiáng)大的精神動(dòng)力，是中華民族之魂。（4分）②面對(duì)世界范圍各種思想文化的相互激蕩，要使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，必須高舉民族精神的火炬，把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)。（3分）③弘揚(yáng)和培育中華民族精神，是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求（2分）；弘揚(yáng)和培育中華民族精神，是不斷增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求（2分）；弘揚(yáng)和培育民族精神，是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要（2分）。

29、①社會(huì)實(shí)踐是文化發(fā)展的源泉和動(dòng)力。深化改革開(kāi)放將為文化的發(fā)展提供更多的素材、提供更多的條件。（3分）

②社會(huì)制度的變革是影響文化發(fā)展的重要因素。繁榮社會(huì)主義文化，必須進(jìn)行文化體制的改革創(chuàng)新,為社會(huì)主義文化的繁榮發(fā)展注入生機(jī)和活力。（3分）

③文化多樣性是文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)，只有在平等的基礎(chǔ)上面向世界，博采眾長(zhǎng)才能增強(qiáng)中華文化在國(guó)際上的影響力，推動(dòng)社會(huì)主義文化的發(fā)展和繁榮。（3分）

④文化創(chuàng)新可以推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展。推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展是文化創(chuàng)新的根本目的，文化創(chuàng)新能夠?yàn)檫M(jìn)一步促進(jìn)改革開(kāi)放提供理論上的指導(dǎo)。（3分）

⑤尊重文化多樣性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、發(fā)展好本民族的文化。社會(huì)主義文化的自身的繁榮和發(fā)展，有利于在文化上更好地“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”。（3分）

第四篇：第二學(xué)期高二年級(jí)工作計(jì)劃

管理資源吧（004km.cn），提供海量管理資料免費(fèi)下載！

第二學(xué)期高二年級(jí)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃。以規(guī)范為前提，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以制度為根本，以管理為保證，以質(zhì)量為生命，充分利用學(xué)校的教育教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，圍繞“為每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展”的育人目標(biāo)，踐行“求實(shí)、務(wù)實(shí)、踏實(shí)、扎實(shí)”的辦學(xué)理念，以人為本，調(diào)動(dòng)教師積極性，育人為先，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，爭(zhēng)創(chuàng)平安年級(jí)、文明年級(jí)、和諧年級(jí)，為臨江高中的快速、科學(xué)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

1．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面服務(wù)教師成長(zhǎng)，努力建設(shè)一支師德高尚，文明守紀(jì)，業(yè)務(wù)過(guò)硬，團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)風(fēng)濃厚，氣氛和諧的教師隊(duì)伍。2．熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，努力把學(xué)生培養(yǎng)成自尊自強(qiáng)、明禮誠(chéng)信、遵規(guī)守紀(jì)、善于學(xué)習(xí)、身心健康、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀高中生。3．以人為本，科學(xué)規(guī)范，不斷完善和創(chuàng)新年級(jí)組管理機(jī)制，努力營(yíng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅，規(guī)范有序，風(fēng)氣端正，品位高尚、協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)、和諧共進(jìn)的年級(jí)組。

三、主要工作和措施

（一）德育創(chuàng)新與學(xué)生管理工作

1．統(tǒng)一思想，全員參與。以增強(qiáng)全年級(jí)所有老師管理學(xué)生的責(zé)任心為突破口，把學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”放在首位，以愛(ài)施教，以嚴(yán)治生，指導(dǎo)學(xué)生走好高中生活每一步。班主任要勤跟班，深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注學(xué)生的心理健康，把每一個(gè)學(xué)生的思想工作做到位，千方百計(jì)做好轉(zhuǎn)化工作。每一位任課老師，要立德愛(ài)崗，發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”的精神，在每一堂課、每一節(jié)自習(xí)、每一個(gè)地點(diǎn)，記住管理學(xué)生的責(zé)任和任務(wù)，認(rèn)真組織教學(xué)，敢管學(xué)生、會(huì)管學(xué)生。2．科學(xué)規(guī)范，從嚴(yán)要求。抓好日常管理工作，加強(qiáng)遵規(guī)守紀(jì)、禮儀規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。完善和改進(jìn)常規(guī)管理的要求、檢查和評(píng)比，在評(píng)比的同時(shí)，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互監(jiān)督，促更多免費(fèi)下載，盡在管理資源吧（004km.cn）管理資源吧（004km.cn），提供海量管理資料免費(fèi)下載！

使每個(gè)班級(jí)處于友好競(jìng)爭(zhēng)、充滿活力的良性發(fā)展?fàn)顟B(tài)。3．服務(wù)全體，教育到位。發(fā)揮模范生的表率作用，重視紀(jì)律差生教育管理工作。班主任建立自己的班級(jí)日志、學(xué)生檔案，對(duì)屢次違紀(jì)學(xué)生耐心說(shuō)服教育，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，并及時(shí)與其家長(zhǎng)溝通，做到家校共管。重點(diǎn)關(guān)注，全面監(jiān)督，使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力，力爭(zhēng)讓每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)、成才。4．營(yíng)造環(huán)境，完善制度。年級(jí)組統(tǒng)一部署，明確要求，班級(jí)搞好環(huán)境布置。班主任根據(jù)本班實(shí)際情況，和全班學(xué)生一起，根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度，制定班級(jí)公約，激勵(lì)和規(guī)范學(xué)生行為。確立班級(jí)奮斗目標(biāo)，以開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)為龍頭，倡導(dǎo)“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍，制定切實(shí)可行的措施，營(yíng)造優(yōu)良的育人環(huán)境和和諧的班級(jí)文化。5．加強(qiáng)溝通，預(yù)防在前。優(yōu)化值日安排，加強(qiáng)值日管理，做好值日信息反饋。每周日召開(kāi)一次班主任例會(huì)，通報(bào)信息，交流經(jīng)驗(yàn)、剖析問(wèn)題，尋求改進(jìn)辦法。重視做好預(yù)防教育工作。6．爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)，打造特色。在共同進(jìn)步的前提下，鼓勵(lì)班級(jí)與班級(jí)之間在常規(guī)管理、學(xué)習(xí)成績(jī)、主題活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級(jí)布置、班級(jí)制度等方面相互學(xué)習(xí)，相互超越，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)。提倡工作創(chuàng)新，打造鮮明特色，能爭(zhēng)第一的要爭(zhēng)第一，爭(zhēng)不到第一的要?jiǎng)?chuàng)唯一。期待在管理和活動(dòng)中多出現(xiàn)創(chuàng)意新、操作性強(qiáng)、效果好的形式與方法，年級(jí)組將進(jìn)行交流與推廣。

（二）教學(xué)管理工作

1．狠抓教學(xué)常規(guī)，細(xì)化過(guò)程管理。立足課堂教學(xué)，向課堂45分鐘要質(zhì)量。要求課堂教學(xué)既瞄準(zhǔn)高考、夯實(shí)基礎(chǔ)，又要從高從嚴(yán)，規(guī)范整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程，形成師生互動(dòng)，共同創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)課堂。教學(xué)中要注重教給學(xué)生一些好的學(xué)法和技巧，每節(jié)課后均要有針對(duì)性的思維訓(xùn)練，做到“精選題、快反饋、強(qiáng)矯正、勤反思”，將知識(shí)與能力有效地結(jié)合起來(lái)。要提高自習(xí)課的效率，體現(xiàn)班主任和值日老師的價(jià)值。一切從學(xué)生需求出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，“看起點(diǎn)，比進(jìn)步”，讓每一個(gè)學(xué)生都有真正意義上的成長(zhǎng)、提高。2．發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)集體備課。各備課組長(zhǎng)協(xié)調(diào)好各組成員的教學(xué)過(guò)程，集思廣益，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)單元的重要環(huán)節(jié)，如重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、能力點(diǎn)、專題訓(xùn)練，統(tǒng)一進(jìn)度，保證年級(jí)教學(xué)一盤(pán)棋，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。認(rèn)真開(kāi)展各備課組的集體研討會(huì)，確定每次備課的策劃者和主備者，備課組根據(jù)本組學(xué)生層次更多免費(fèi)下載，盡在管理資源吧（004km.cn）管理資源吧（004km.cn），提供海量管理資料免費(fèi)下載！的要求有針對(duì)性地備課，在備課組教案相同的情況下求同存異，落實(shí)不同層次班級(jí)習(xí)題配置，落實(shí)因材施教、分層推進(jìn)。在備課中要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以老帶新；要適當(dāng)增加單元測(cè)試的次數(shù)，獨(dú)立地命題；要科學(xué)配題，體現(xiàn)層次，練習(xí)到位；要引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生自我總結(jié)歸納；要步調(diào)一致，及時(shí)督促，反饋到位。改進(jìn)備課組考核方式，每學(xué)期每個(gè)教師必須上一堂公開(kāi)課，未上過(guò)高三的教師每周至少聽(tīng)一節(jié)課，每學(xué)期不少于20節(jié)，年級(jí)組將定期進(jìn)行檢查和登記。3．著眼小高考，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。結(jié)合本學(xué)期的教育教學(xué)工作的重點(diǎn)，工作組要求全體師生牢固樹(shù)立一盤(pán)棋的思想，凝神聚力狠抓學(xué)業(yè)水平測(cè)試的復(fù)習(xí)迎考工作。學(xué)期初召開(kāi)學(xué)生大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員，自第一周開(kāi)始就進(jìn)行必修學(xué)科的模擬考試，單人單座，嚴(yán)格規(guī)范，摸清人頭，及時(shí)將相關(guān)信息反饋給科任教師和班主任，確定工作重點(diǎn)及努力方向，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。重點(diǎn)關(guān)注兩個(gè)藝術(shù)班的學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)向，及時(shí)調(diào)控。在搞好學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)迎考的同時(shí)，也加強(qiáng)語(yǔ)數(shù)外及選修學(xué)科的學(xué)習(xí)。4．加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)。指導(dǎo)學(xué)生高效率地學(xué)習(xí)，有效果地學(xué)習(xí)，發(fā)展性地學(xué)習(xí)，在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)幫助學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，掌握學(xué)習(xí)技巧。以強(qiáng)化教學(xué)管理為突破口，引導(dǎo)學(xué)生從規(guī)范走向習(xí)慣，從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，變外在壓力為內(nèi)在動(dòng)力，教師要結(jié)合具體情況進(jìn)行勤奮學(xué)習(xí)的引導(dǎo)教育和不良學(xué)風(fēng)的糾正教育，在班級(jí)、年級(jí)內(nèi)形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。5.加強(qiáng)相關(guān)信息的采集、研究和應(yīng)用。每周日晚自習(xí)第二節(jié)開(kāi)一次班主任例會(huì)，每?jī)芍苷匍_(kāi)一次備課組長(zhǎng)會(huì)議，每月召開(kāi)一次全體教師會(huì)，從理念上統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確工作目標(biāo)。對(duì)教學(xué)監(jiān)控、考試監(jiān)控、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反饋、教學(xué)資料、班級(jí)管理等提出具體要求，使本學(xué)期教學(xué)工作能有序、高效地進(jìn)行。6．建立家校聯(lián)系，介紹年級(jí)工作思路，并對(duì)家長(zhǎng)提出建設(shè)性的建議，經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，取得學(xué)生家長(zhǎng)的配合，共同解決學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活上的有關(guān)問(wèn)題。7．切實(shí)加強(qiáng)和規(guī)范藝體生的管理和專業(yè)輔導(dǎo)工作。

（三）、加強(qiáng)其它方面工作：

（1）積極配合學(xué)校政教處、團(tuán)委的工作，搞好相關(guān)的學(xué)校的各項(xiàng)工作。積極參加學(xué)校活動(dòng)，并力爭(zhēng)取得較出色表現(xiàn)和較好成績(jī)。（2）配合教務(wù)處，做好年級(jí)的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)興趣、愛(ài)好，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，推進(jìn)各方面素質(zhì)的提高。（3）年級(jí)部協(xié)同班主任配更多免費(fèi)下載，盡在管理資源吧（004km.cn）管理資源吧（004km.cn），提供海量管理資料免費(fèi)下載！

合政教處、宿舍管理站，抓好學(xué)生的宿舍管理工作；（4）做好假期學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的安排工作，選擇合適資料，布置好作業(yè)；

四、高二年級(jí)周工作要點(diǎn) 周次 時(shí)間 周工作要點(diǎn) 負(fù)責(zé)人 1 9/2—15/2 各班入學(xué)教育，年級(jí)期末質(zhì)量分析會(huì) 學(xué)生動(dòng)員會(huì)，必修學(xué)科模擬考試。班主任 工作組 2 16/2—22/2 必修學(xué)科模擬考試信息反饋，模擬考試。工作組 3 23/2—1/3 模擬考試反饋，必修學(xué)科備課組長(zhǎng)會(huì)議 工作組 4 2/3—8/3 必修學(xué)科模擬考試，工作組 5 9/3—15/3 必修學(xué)科模擬考試，家長(zhǎng)會(huì) 工作組 6 16/3—22/3 必修學(xué)科教師會(huì)議 工作組 7 23/3—29/3 必修學(xué)科攻堅(jiān)，模擬考試 班主任、工作組 8 30/3—5/4 省級(jí)學(xué)業(yè)水平考試考前會(huì)議 班主任、工作組 9 6/4—12/4 省級(jí)學(xué)業(yè)水平考試 工作組 10 13/4—19/4 按新的課表上課，期中復(fù)習(xí)迎考 工作組 11 20/4—26/4 期中考試 工作組 12 27/4—3/5 期中考試質(zhì)量分析會(huì) 工作組 13 4/5—10/5 “母親節(jié)”主題活動(dòng)（主題班會(huì)）班主任 14 11/5—17/5 準(zhǔn)備高三復(fù)習(xí)資料 工作組、備課組 15 18/5—24/5 主題班會(huì)：關(guān)注心態(tài)（健全人格教育）工作組、班主任 16 25/5—30/5 第一次月考 備課組 17 1/6—7/6 第一次月考與質(zhì)量分析 工作組 18 8/6—14/6 主題班會(huì)：方法與技巧（學(xué)習(xí)方法教育）班主任、工作組 19 15/6—21/6 期末復(fù)習(xí)迎考 工作組、備課組 20 22/6—28/6 期末考試 班主任、工作組 21 29/6—5/7 主題班會(huì)：新高

三、新人生 班級(jí)評(píng)優(yōu)、年級(jí)評(píng)優(yōu) 班主任、工作組 22 6/7—12/7 期末工作總結(jié)與期末表彰 班主任、工作組 注：

1、考試時(shí)間以具體時(shí)間為準(zhǔn)；

2、每周班主任例會(huì)未列入。

更多范文免費(fèi)下載，盡在管理資源吧（004km.cn）范文大全

更多免費(fèi)下載，盡在管理資源吧（004km.cn）

第五篇：高二年級(jí)第二學(xué)期工作計(jì)劃

2013-2014學(xué)年第二學(xué)期高二年級(jí)工作計(jì)劃

（高二年級(jí)組）

一、明確思想

我們年級(jí)的思想就是做好細(xì)節(jié)，用數(shù)字說(shuō)話，盡全力促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)，為高三學(xué)習(xí)和升學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、情況分析

現(xiàn)在高二年級(jí)有兩個(gè)理科班，三個(gè)文科班，一個(gè)藝術(shù)班。大約四分之一的學(xué)生能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺(jué)有計(jì)劃地安排自己學(xué)習(xí)；有二分之一的學(xué)生只是完成老師布置的作業(yè)，課外練習(xí)等，把完成作業(yè)當(dāng)作學(xué)習(xí)的全部，學(xué)習(xí)好壞漠然處之；還有一部分學(xué)生老師督促力度大時(shí)學(xué)一點(diǎn)，不督促則不學(xué)，看老師的行動(dòng)決定自己的行為；有一小部分學(xué)生則十分厭學(xué)。整體提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)形勢(shì)的確很嚴(yán)峻。學(xué)生學(xué)習(xí)生活習(xí)慣仍然存在諸多問(wèn)題，違紀(jì)現(xiàn)象屢禁不止，整體德育教育形勢(shì)依然嚴(yán)峻。

三、具體措施

1.繼續(xù)抓常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，促進(jìn)班級(jí)穩(wěn)定和良好班風(fēng)的形成。高二是一個(gè)容易兩極分化的時(shí)期，我們所有任課老師都要明確課堂紀(jì)律，引導(dǎo)健康、向上的課堂氛圍。班主任認(rèn)真分析班級(jí)現(xiàn)狀，堅(jiān)持以往行之有效的教育辦法和路徑，找出阻礙班級(jí)提升的癥結(jié)，研究制訂有效的解決辦法，鞏固和深化優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為學(xué)生在過(guò)度年級(jí)得到最大的成長(zhǎng)和進(jìn)步創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍。（具體養(yǎng)成習(xí)慣內(nèi)容參看政教處要求）

2.學(xué)生梯隊(duì)建設(shè)的明朗化，繼續(xù)開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)改革。做到班主任和任課教師明曉各梯隊(duì)學(xué)生名單，明曉各梯隊(duì)的穩(wěn)定層和希望層，明曉各梯隊(duì)學(xué)生的弱勢(shì)學(xué)科，通過(guò)分包到人，分包到科，采取有針對(duì)性的培優(yōu)補(bǔ)差措施，并分階段檢查驗(yàn)收，確保在高二年級(jí)梯隊(duì)建設(shè)得到真正的落實(shí)，從而為高三時(shí)學(xué)生的提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。具體包括：文理班各三名優(yōu)秀生培養(yǎng)計(jì)劃；藝術(shù)優(yōu)秀生培養(yǎng)計(jì)劃；班級(jí)三本希望生培養(yǎng)計(jì)劃；二分之一單招生培養(yǎng)計(jì)劃；厭學(xué)生、問(wèn)題生的管理教育計(jì)劃。

3．狠抓安全，全員參與管理學(xué)生。班主任是每個(gè)班級(jí)的管理責(zé)

任人，每位老師是各個(gè)學(xué)科、每節(jié)課的管理責(zé)任人，全體任課教師都要對(duì)學(xué)生管教疏導(dǎo)，不再把事情只往班主任那推，形成全員參與、全程管理的格局，把學(xué)生的安全隱患消滅的萌芽狀態(tài)。學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)班級(jí)日?？己耍恳淮笾芤粎R總，上報(bào)年級(jí)組。繼續(xù)班級(jí)值班制度、班級(jí)人數(shù)登記制度、班級(jí)巡視制度。繼續(xù)年級(jí)例會(huì)制度，每周開(kāi)學(xué)星期一下午第二節(jié)課召開(kāi)例會(huì)。嘗試對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行家訪活動(dòng)。

4．做好學(xué)考工作。

本學(xué)期高二年級(jí)的一個(gè)重要工作就是學(xué)考。我們會(huì)根據(jù)教務(wù)處具體安排，高度重視，督促老師、鼓動(dòng)學(xué)生，高效完成學(xué)考任務(wù)。主要有征訂考試用書(shū)，組織模擬考試，合理安排課程，爭(zhēng)取學(xué)生能夠70%考到A或B，為高三復(fù)習(xí)和單招免考打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

5．做好學(xué)生干部培訓(xùn)工作。

結(jié)合政教處的學(xué)生會(huì)改革，我們會(huì)加強(qiáng)年級(jí)學(xué)生會(huì)成員的培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理能力的提升。建立更細(xì)致的管理制度，促進(jìn)學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)的正氣和管理的有效性。也從學(xué)生干部入手盡力提升年級(jí)的良好風(fēng)氣和學(xué)習(xí)氛圍。繼續(xù)組織班組長(zhǎng)高峰論壇，借此提高班主任和學(xué)生干部的管理水平。

6．以活動(dòng)促發(fā)展，以榜樣促德育。

配合政教處開(kāi)展的德育教育活動(dòng)，認(rèn)真動(dòng)員和組織，力爭(zhēng)有效地提高德育效果。板報(bào)要高效、班會(huì)要到位，班級(jí)口號(hào)要響亮，班級(jí)活動(dòng)要規(guī)范。以表?yè)P(yáng)教育為主，多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，多給辦法，少給抱怨。以身邊的例子為榜樣，吸引學(xué)生，提升學(xué)生。藝術(shù)生在高一報(bào)名藝術(shù)班之前搞一次藝術(shù)生風(fēng)采展示。

7．做好藝術(shù)生的培養(yǎng)工作。

除了上學(xué)期的措施以外，本學(xué)期加入專業(yè)定期測(cè)試，初步計(jì)劃兩次到三次。另外，如果條件具備，美術(shù)、體育、音樂(lè)分組培訓(xùn)，實(shí)行導(dǎo)師制，兩組進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)比賽?！笆弧逼咛欤?jì)劃組織短期外出寫(xiě)生。

8、高效完成學(xué)校布置的臨時(shí)性工作。