第一篇：六一節(jié)主持詞

“六．一”兒童節(jié)主持詞

主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。主持人甲：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。主持人乙：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。主持人甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地！主持人乙：老師說，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。主持人甲：我們說，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)！主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

合：共同擁抱美麗的六月，“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！

主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。

六一少先隊(duì)員入隊(duì)主持詞：

主持人甲：從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望。

主持人乙：早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員們一樣快樂。主持人甲：今天，在這歡樂的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。

主持人乙：現(xiàn)在就讓我們用掌聲，歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。

主持人甲：（新隊(duì)員站好以后）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。

主持人乙：對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福。

主持人甲：我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。

主持人甲：下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。主持人乙：請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。主持人甲：下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

主持人乙：入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。

“六.一”優(yōu)秀少先隊(duì)員表彰主持詞：

主持人甲：我覺得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。主持人乙：的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢！主持人甲：因?yàn)樵谶@一年來(lái)，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。主持人乙：他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們一起認(rèn)識(shí)一下他們。

主持人甲：首先請(qǐng)王主任宣布對(duì)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的表彰決定。

主持人乙：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”頒獎(jiǎng)。

六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)：

主持人甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

主持人甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。主持人乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。主持人甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。合：共同描繪云里小學(xué)美麗的明天。

主持人乙“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

第二篇：六一節(jié)主持詞

六一節(jié)主持詞

敬禮

（主持甲）送走五月的微風(fēng)，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，（主持乙）我們的心像盛開的花朵，蕩起一片歡樂的海洋（甲）奶奶說，六一是孩子們的節(jié)日，（乙）爺爺說，六一是孩子們的夢(mèng)想（甲）父母說，六月的兒童歡天喜地（乙）老師說，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比（甲）今天，讓我們歡聚在美麗的校園（乙）一起慶祝自己的節(jié)日，（甲）共同擁抱美麗的六月

（乙）中方園雙語(yǔ)學(xué)校慶祝六一文藝演出現(xiàn)在開始。

（甲）一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，摧毀了我們的家園，但摧垮不了我們的精神和意志。請(qǐng)欣賞教師詩(shī)朗誦《特殊的隊(duì)禮》

（乙）一朵朵彩霞在身邊飛翔，一顆顆星星在手上閃耀，請(qǐng)欣賞古箏演奏：長(zhǎng)城藥、賣報(bào)歌、雙疊翠。

（甲）詩(shī)歌的魅力在于吟唱：請(qǐng)欣賞古詩(shī)今唱：春曉、詠鵝、鋤禾、相思，表演者：一年級(jí)。（乙）詩(shī)歌朗誦、詩(shī)歌欣賞已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的節(jié)目：瘋狂背詩(shī)

（甲）童年是幸福的，童年是美好的，請(qǐng)欣賞拉丁舞：火爆恰恰

（乙）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，請(qǐng)欣賞琵琶演奏：鳳陽(yáng)花鼓、旱天雷、高山流水。（甲）我校注重學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展，為更多的同學(xué)提供了展示的舞臺(tái).請(qǐng)欣賞舞蹈：虞美人，表演者：五年級(jí)。

（乙）英語(yǔ)是我校的特色之一。請(qǐng)欣賞低年級(jí)英語(yǔ)節(jié)目：歌謠聯(lián)唱

（甲）拉丁舞的魅力在于帶給人一種快樂，輕松，樂趣，還有點(diǎn)聚會(huì)的氛圍，請(qǐng)欣賞拉丁舞：假面舞會(huì)

（乙）童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦，表演者：四年級(jí)

（甲）小馬車跑起來(lái)吧，讓歡樂的童年自由自在地唱起來(lái)，請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱：沃心愛的小馬車、剪羊毛、搖船調(diào)，表演者：三年級(jí)

（乙）伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，我們迎來(lái)了“

六、一”美好的節(jié)日，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦，表演者：二年級(jí)

（甲）童年是七彩衣，正躲在各式各樣的花衣裳里向我們微笑，請(qǐng)欣賞英語(yǔ)節(jié)目：皇帝的新裝

（乙）在這歡樂、美好的日子里，請(qǐng)欣賞手風(fēng)琴演奏：新年好、玩偶的舞蹈、舊友進(jìn)行曲

（甲）今天的學(xué)子，明天的雛鷹，在新的世紀(jì)將展翅翱翔，請(qǐng)欣賞民族舞蹈：奧運(yùn)加油

（乙）我們是祖國(guó)的未來(lái)，未來(lái)是屬于我們，請(qǐng)欣賞合唱：冬夜靜悄悄、陽(yáng)光體育之歌，表演者：四年級(jí)合唱隊(duì)

（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)（甲）在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝，（鞠躬）

（乙）我們將會(huì)用智慧的雙手，五彩的畫筆

（合）共同描繪中方園雙語(yǔ)學(xué)校美好燦爛的明天。

（乙）中方園雙語(yǔ)學(xué)校慶祝六一文藝演出到此結(jié)束。謝謝?。〒]手）

第三篇：六一節(jié)主持詞

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，六月的陽(yáng)光無(wú)比燦爛，六月，是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)，今天我們歡聚一堂，共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友六一兒童節(jié)快樂！

今天我們載歌載舞，盡情歡笑，明天我們放飛夢(mèng)想，放飛希望，讓我們用五彩的畫筆，去描繪快樂的童年，讓我們用動(dòng)聽的歌聲，去感恩辛勤的老師。我們是時(shí)代的驕傲，我們是祖國(guó)的棟梁，今天，讓我們擁抱美好的六月，明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

X年X班慶“六．一”文藝演出到此結(jié)束！讓我們明年六一再相會(huì)！

第四篇：六一節(jié)主持詞

東西屯小學(xué)六一節(jié)主持詞

女：我校本學(xué)期按照學(xué)校整體文化設(shè)計(jì)，在課堂內(nèi)外我們通過各種形式的表現(xiàn)方式，通過中華經(jīng)典故事相同們宣講中華美德。首先請(qǐng)欣賞戲曲課本劇“司馬光砸缸”。

女：無(wú)憂無(wú)慮的童年讓人羨慕，快快樂樂的生活充滿了多少快樂和希望，隊(duì)旗飄飄、童心飛揚(yáng)，我們快樂成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞，學(xué)校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《嘿、加油》。

男：我們是小皇帝，爺爺、奶奶是太上皇、爸爸、媽媽都圍著我轉(zhuǎn)，真幸福呀，可是今天小皇帝的煩惱來(lái)了，下面請(qǐng)欣賞小品《兩個(gè)書包的故事》。

女：一年來(lái)老師們從教育教學(xué)，學(xué)校美化，學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成，感恩等多方面付出了大量心血，學(xué)生的精神面貌，學(xué)校工作受到了，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，群眾的認(rèn)可，男：過去的2010年是胡集教育不平凡的一年，先后迎接了省市縣的多次觀摩，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府的大力支持下，在教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下開創(chuàng)了胡集教育新的篇章，女：下面請(qǐng)欣賞我們學(xué)校集體創(chuàng)作的音樂快板《胡集教育譜新篇》

男：因?yàn)閷?duì)子女的深愛，一些父母離家外出掙錢，因?yàn)楦改傅倪h(yuǎn)離，一些孩子成為了留守兒童。老師成了他們的父母，可他們卻一樣堅(jiān)強(qiáng)一樣幸福。

女：親愛的爸媽，我能算最難的題，可我算不出 你們的歸期，爸爸、媽媽請(qǐng)別忘了回這個(gè)家，因?yàn)榧抑羞€有你 《留守的娃》，請(qǐng)觀看情景歌舞劇《遠(yuǎn)方的爸媽、留守的娃》

東西屯小學(xué)

2010年5月18日

第五篇：六一節(jié)主持詞

六一節(jié)主持詞

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

男：各位來(lái)賓

女：親愛的小朋友們

合：大家早上好！

師：這里是育林雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園慶六一文藝匯演的演出現(xiàn)場(chǎng)，首先，對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)，一直關(guān)心和支持育林的教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓及廣大家長(zhǎng)朋友們表示最誠(chéng)摯和最衷心的感謝！謝謝你們，給了我們信心和希望！

男：今天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹葉都是那樣的鮮嫩。

女：今天的鮮花最絢麗，每一朵花瓣都在翩翩起舞。

男：我們的笑臉，比陽(yáng)光還燦爛。

女：我們的心情，比鮮花還絢麗。

師：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，六月，有童年的沃土有童年的太陽(yáng)。男：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和而甜美的，她伴著槐花的幽香悄然而至。女：在越久越濃的記憶里，六一是燦爛而絢麗的，她帶著我們的歡聲笑語(yǔ)欣然來(lái)臨。

男：輕輕地，屏住呼吸，女：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)的都要跳出胸膛了！

師：讓孩子們用歌聲唱出他們心中的喜悅，讓孩子們用舞蹈跳出他們的歡樂！男：今天我們?cè)诖藲g聚一堂，展示我們的才華，見證我們的成長(zhǎng)，女：請(qǐng)老師和爸爸媽媽為我們加油助威！

師：請(qǐng)欣賞。。。。

結(jié)束語(yǔ)：

男：六月，充滿著小朋友們的笑語(yǔ)和歡聲

女：六月，充滿著大哥哥和姐姐成功的溫馨和喜悅男：六月，到處是暖人的陽(yáng)光。

女：六月，孕育著新的希望，師：歡歌陣陣，唱不盡節(jié)日的喜慶，曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰，讓我們用心靈的琴弦去彈奏美好的未來(lái)，讓我們用靈魂的畫筆去描繪燦爛的明天！育林幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝大家的到來(lái)，祝所有的小朋友們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)幸福！