第一篇：中學(xué)生公民道德教育主題班會(huì)《告別陋習(xí)_走向文明》教案設(shè)計(jì)

開(kāi)展道德教育主題班會(huì)：

告別陋習(xí)，走向文明

為了創(chuàng)造一個(gè)賞心悅目的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為了我們有一個(gè)美麗整潔的校園，為了培養(yǎng)全體師生講文明、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，為了提高全體師生的人格素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，為了全體師生都能健康地生活著，班級(jí)決定在7月份開(kāi)展“告別陋習(xí)，走向文明”的主題活動(dòng)。

我們每一個(gè)人身上都有或多或少的生活陋習(xí)，我們的校園也存在許多陋習(xí)，這些陋習(xí)不革除，不但破壞了校園的整潔，而且還危害著我們的身體健康。2003年的“SARS”病毒，實(shí)際上就是生活陋習(xí)對(duì)我們的一次懲罰和警告。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，齊心協(xié)力，告別陋習(xí)，走向文明。為了這個(gè)家園的美麗整潔，我們的教職工經(jīng)常教導(dǎo)同學(xué)們不要亂丟亂吐，我們的同學(xué)天天打掃教室、包干區(qū)、宿舍等。但是，我們還會(huì)經(jīng)常看到校道上、草叢中、樓道里有丟棄的煙頭、食品袋、口香糖等等。這些現(xiàn)象，雖然是少數(shù)人的行為，但實(shí)在是大煞風(fēng)景，令人深惡痛絕。

在我們的校園中存在許多生活陋習(xí)。說(shuō)一說(shuō)我們的陋習(xí)有哪些？ 歸納起來(lái)有十大陋習(xí)：

⒈亂丟亂扔；⒉踐踏草地；⒊隨地吐痰吐口水；⒋涂污課桌與墻壁；⒌飯前飯后不洗手；⒍在課室和宿舍大聲喧嘩；⒎吃飯時(shí)間跑步?jīng)_向飯?zhí)茫虎复蝻埐瞬慌抨?duì)，吃飯時(shí)大聲講話；⒐不維護(hù)公共廁所衛(wèi)生。⒑不整理好自己的床鋪和生活用品。

這十大陋習(xí)，不僅污染了公共環(huán)境、破壞了我們美麗的校園、損害了學(xué)校形象；而且也損害我們自己的健康、損害自己的形象、降低自己的人格。

關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生，就是關(guān)愛(ài)他人，就是關(guān)心自己的健康，就是關(guān)愛(ài)自己的生命。為此，學(xué)校號(hào)召全體師生：向陋習(xí)宣戰(zhàn)！從個(gè)人做起，從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，從現(xiàn)在做起，告別陋習(xí)，走向文明。

在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，國(guó)家需要的不僅僅是有高科技水平的人才，而且是德才兼?zhèn)涞娜瞬?，所以，學(xué)校提倡我們告別陋習(xí)無(wú)非是以此來(lái)提高我們的道德修養(yǎng)，說(shuō)得透徹一點(diǎn)就是要求我們學(xué)會(huì)做人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從我們身邊的陋習(xí)改起。

那么，如何革除陋習(xí)呢？我們可以充分利用標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄大力宣傳公民道德知識(shí)，衛(wèi)生健康知識(shí)，做到講文明，講禮貌，強(qiáng)化“革除陋習(xí)，保護(hù)環(huán)境，從我做起”，的意識(shí)。在生活中，我們要樹(shù)立“勤快一點(diǎn)，干凈一點(diǎn)，文明一點(diǎn)”的意識(shí)，樹(shù)立正確的衛(wèi)生理念，做到我衛(wèi)生，大家衛(wèi)生。我健康，大家健康。

經(jīng)過(guò)學(xué)校的教育，我們可以看到，一些習(xí)以為常的生活陋習(xí)開(kāi)始消除，一些平時(shí)累積下來(lái)的問(wèn)題也開(kāi)始得到解決，大聲喧嘩，隨地吐痰，亂扔垃圾，不講秩序等也開(kāi)始得到整治，每當(dāng)漫步在校園時(shí)，那整潔的校園，給人感覺(jué)是如此的舒適，人與人之間更充滿了溫情。

講禮貌、做言行文明的少年, 講友善、做關(guān)愛(ài)他人的少年, 講誠(chéng)信、做表里如一的少年，講衛(wèi)生、做身心健康的少年, 講自立、做自強(qiáng)上進(jìn)的少年

努力做好：

一、做公民道德的倡導(dǎo)者。同學(xué)們，讓我們以“五講五做”為行為規(guī)范，倡導(dǎo)大家共同攜手、積極參與,以高度的熱情投入到“告別陋習(xí)，走向文明”的活動(dòng)中來(lái)，使之成為全體同學(xué)的自覺(jué)行為。

二、做公民道德的踐行者。文明素質(zhì)的提高是一個(gè)點(diǎn)滴積累、潛移默化的過(guò)程，我們將通過(guò)上街打掃環(huán)境衛(wèi)生、宣傳文明公約、規(guī)勸不文明行為等實(shí)踐活動(dòng)來(lái)盡己所能，做公民道德的踐行者。

三、做公民道德的楷模。我們?nèi)w同學(xué)要當(dāng)先鋒、做表率，穿著得體、注重儀表；文明用語(yǔ)、友善互助；鄰里互助、自主管理；文明行車、遵章守紀(jì)；愛(ài)護(hù)環(huán)境、植綠護(hù)綠；誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人的優(yōu)秀少年，堅(jiān)決抵制一切不文明行為，做公民道德的楷模。

人是環(huán)境的產(chǎn)物，環(huán)境創(chuàng)造了人，人又在改造環(huán)境，人和自然的關(guān)系越協(xié)調(diào)，越和諧，人的全面發(fā)展的前景就越美好。一個(gè)講究社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，注意個(gè)人衛(wèi)生的良好風(fēng)氣正在我們身邊形成，我們每一個(gè)人都有責(zé)任去盡自己的義務(wù)，做一名文明的中學(xué)生。

第二篇：《告別陋習(xí)走向文明》主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)

《告別陋習(xí)，走向文明》主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)（48活動(dòng)目的：

班）

通過(guò)本次主題班會(huì)對(duì)有不良習(xí)慣和不文明行為的同學(xué)進(jìn)行一次自我教育，并且形成相互監(jiān)督，共同改進(jìn)的良好氛圍，提高他們遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》及校風(fēng)，校紀(jì)，班風(fēng)，班紀(jì)的自覺(jué)性；理解文明禮儀對(duì)一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國(guó)家的重要性?；顒?dòng)內(nèi)容：

1.理解文明禮儀的重要性。

2.了解常見(jiàn)的生活陋習(xí)以及它們帶來(lái)的危害。3.熟悉中學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀?；顒?dòng)形式：

小品、討論、朗誦等?；顒?dòng)流程：

1、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始，引入主題。

2、討論與小品。

3、幻燈片展示六大最令人深惡痛絕的生活陋習(xí)和危害。

4、集體朗誦中學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。

5、主持人小結(jié)，布置作業(yè)。

6、主持人宣布班會(huì)結(jié)束?；顒?dòng)過(guò)程：

1、主持人導(dǎo)入：

主持人A：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。時(shí)至今日，我們?cè)诤饬恳粋€(gè)人的氣質(zhì)，德行的時(shí)候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。主持人B:

禮儀是一種修養(yǎng)、一種氣質(zhì)、一種文明、一種親和力，它是人際交往的通行證。一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開(kāi)始。主持人A、B: 《告別陋習(xí)走向文明》主題班會(huì)開(kāi)始。

2、主持人A：文明在哪里？我來(lái)告訴你。文明就在你身邊，就在你的生活里。然而生活中很多同學(xué)卻有著這樣或那樣的生活陋習(xí)，舉例說(shuō)明。

主持人B:下面請(qǐng)同學(xué)們討論身邊的生活陋習(xí)，討論完后由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)匯報(bào)，也可表演小品。

9個(gè)小組討論并由組長(zhǎng)匯報(bào)。

進(jìn)行小品表演。

3、主持人A:各個(gè)小組總結(jié)的非常好，小品也不錯(cuò)。我們的同學(xué)在生活中的確存在不少的生活陋習(xí)。這些生活陋習(xí)危害很大，小則有損個(gè)人形象，大則危害國(guó)家形象！

主持人B:下面請(qǐng)同學(xué)們一齊來(lái)了解六大最令人深惡痛絕的生活陋習(xí)和危害。

(觀看課件)

主持人A:以上是我們生活中六大最令人深惡痛絕的生活陋習(xí)，我們要充分認(rèn)識(shí)這些不文明行為的危害性，有則改之，無(wú)則加勉！

主持人B：同學(xué)們，告別陋習(xí)，走向文明，請(qǐng)從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起。

4、主持人A：我們作為新世紀(jì)的中學(xué)生，在學(xué)校里最應(yīng)當(dāng)遵守哪些文明禮儀呢？下面請(qǐng)同學(xué)們集體大聲朗誦《中學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀》。（課件）中學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀:

(1)、言語(yǔ)要文明，見(jiàn)面問(wèn)聲好。友善共相處熱情禮相待。(2)、衣著應(yīng)端莊，儀態(tài)要規(guī)范。

(3)、領(lǐng)物取物，主動(dòng)排隊(duì)，相互禮讓，井然有序。(4)、他人宿舍，非請(qǐng)莫進(jìn)；他人財(cái)物，未準(zhǔn)莫取。(5)、走道樓梯，人來(lái)人往，你謙我讓，主動(dòng)留道。(6)、弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待。(7)、桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物，棄置有道。(8)、進(jìn)出校門，主動(dòng)下車，出示校牌，微笑致意。(9)、上課考試，休息時(shí)間，尊重他人，保持安靜。(10)、升旗儀式，莊嚴(yán)肅穆，著裝整齊，端正嚴(yán)謹(jǐn)。

5、主持人A和B總結(jié)：同學(xué)們，相信大家通過(guò)本節(jié)班會(huì)課也學(xué)到了很多有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽拿餍袨椋F在實(shí)踐，要真正做到文明守禮并不容易。我們每位同學(xué)都要少說(shuō)漂亮話，多做實(shí)事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個(gè)文明的中學(xué)生。

6、主持人A、B：八年級(jí)（48）班《告別陋習(xí)，走向文明》主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位！

第三篇：《告別陋習(xí)_走向文明》主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)

《告別陋習(xí)，走向文明》主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)

2012音戲舞小班 2014年4月8日

活動(dòng)目的：

通過(guò)本次主題班會(huì)對(duì)有不良習(xí)慣和不文明行為的同學(xué)進(jìn)行一次自我教育，并且形成相互監(jiān)督，共同改進(jìn)的良好氛圍，提高他們遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》及校風(fēng)，校紀(jì)，班風(fēng)，班紀(jì)的自覺(jué)性；理解文明禮儀對(duì)一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國(guó)家的重要性。活動(dòng)內(nèi)容：

1.理解文明禮儀的重要性。

2.了解常見(jiàn)的生活陋習(xí)以及它們帶來(lái)的危害。3.熟悉中學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀?；顒?dòng)形式：

游戲、討論、朗誦、宣誓等?；顒?dòng)流程：

1、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始，引入主題。

2、討論。

3、幻燈片展示最令人深惡痛絕的生活陋習(xí)和危害。

4、游戲。

5、主持人小結(jié)，全體同學(xué)宣誓。

6、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。活動(dòng)過(guò)程：

導(dǎo)入：反思 我有哪些陋習(xí)？陋習(xí)對(duì)我們有什么影響 討論 ：最令人深惡痛絕的陋習(xí)

1、亂拋垃圾倒污水

2、隨地吐痰擤鼻涕 ３、飯前便后懶洗手

4、大聲喧嘩、干擾他人 活動(dòng)一：做個(gè)文明鑒定表 你是一個(gè)文明的人嗎？

（1）你平時(shí)走路撞到人，有道歉嗎？

A.常說(shuō) B.很少說(shuō) C.不說(shuō)

（2）升國(guó)旗時(shí)，你能敬禮、肅穆，行注目禮嗎？

A.能 B.有時(shí) C.不能

（3）進(jìn)老師的辦公室，你先敲門、喊報(bào)告嗎？

A.是 B.有時(shí) C.不

（4）你在家經(jīng)常將一些力所能及的小事推給父母做？ A.是 B.有時(shí) C.不

（5）你會(huì)隨地扔垃圾或者吐痰嗎？

A.經(jīng)常 B.有時(shí) C.不會(huì)（6）飯前便后有洗手？

A.會(huì) B.有時(shí) C.不會(huì)

（7）在公共場(chǎng)所購(gòu)物購(gòu)票時(shí)，你能按順序排隊(duì)嗎？

A.能 B.有時(shí) C.不能

（8）你與別人約會(huì)時(shí)會(huì)遲到嗎？

A.經(jīng)常 B.有時(shí) C.不會(huì)（9）在車上遇到孕婦老人你會(huì)主動(dòng)讓座嗎？ A.經(jīng)常 B.有時(shí) C.不會(huì)

（10）如有同學(xué)有些瑣事麻煩你，你會(huì)幫助他嗎？ A.會(huì) B.有時(shí) C.不會(huì)

說(shuō)明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。

分?jǐn)?shù)為30－24 分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！

分?jǐn)?shù)為22－16分：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系不錯(cuò)，是個(gè)比較受歡迎的人！

分?jǐn)?shù)為14—10分：許多情況下，你都不拘泥于“小節(jié)”，距離文明人還有很大的發(fā)展?jié)摿?，加油?。?/p>

活動(dòng)二：游戲：頭腦風(fēng)暴

規(guī)則：全班分為四組，每組討論三分鐘，選出一位同學(xué)到黑板上寫出身邊的陋習(xí)，一個(gè)一分，寫得最多的那一組，整個(gè)組每個(gè)同學(xué)加操行分?；顒?dòng)三：游戲：眼疾手快

活動(dòng)規(guī)則：以下題目需要等主持人念完題目數(shù)到三方可舉手作答，舉手最快者作答，答對(duì)加3分，答錯(cuò)扣2分，除判斷題外都可重新舉手重新作答，連續(xù)三人答錯(cuò)或10秒內(nèi)無(wú)人作答則公布答案。

活動(dòng)四： 游戲 快問(wèn)快答：如果碰到下列情況，你該怎么辦？ 主持人報(bào)學(xué)號(hào)，然后請(qǐng)這個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題.1、宿舍在晚上熄燈以前,通常都會(huì)有一場(chǎng)熱烈精彩的談話,倘若你剛好說(shuō)到一半,燈熄了你會(huì)怎么辦呢?

2、假如你的好朋友經(jīng)常無(wú)節(jié)制地用上網(wǎng)玩游戲，你打算怎么幫助她？

3、課間你在走廊中吃完橘子，剩下橘子皮，可旁邊沒(méi)有垃圾箱，也沒(méi)有老師，這時(shí)你會(huì)怎么辦？請(qǐng)實(shí)話實(shí)說(shuō)。

4、班里有同學(xué)損壞了公物，老師來(lái)調(diào)查時(shí)誰(shuí)也不說(shuō)，一起幫助這位同學(xué)掩蓋事情真相，假如你是知情者，但又礙于同學(xué)間的面子，不好當(dāng)面站出來(lái)，那你該怎么辦？

活動(dòng)五： 朗誦

你們知道嗎？國(guó)家發(fā)出以禮儀、禮貌、禮節(jié)為重點(diǎn)的 “三禮”教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，樹(shù)立中學(xué)生“十個(gè)文明形象”。那這十個(gè)文明形象是什么呢？ ? ①升降國(guó)旗，奏唱國(guó)歌時(shí)肅立行禮

? ②與人相處，語(yǔ)言文明，友善寬容，明禮誠(chéng)信 ? ③公共場(chǎng)合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體 ? ④孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人

? ⑤乘車購(gòu)物，不擁不擠，座位讓給有困難的人 ? ⑥行車走路，遵守交通規(guī)則

? ⑦保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏 ? ⑧愛(ài)護(hù)公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序 ? ⑨社會(huì)交往熱情、友好、大方

? ⑩情趣健康，遠(yuǎn)離不利于身心健康的場(chǎng)所。小結(jié)一：我們應(yīng)該這樣做

1、言語(yǔ)要文明，見(jiàn)面問(wèn)聲好。友善共相處熱情禮相待。

2、衣著應(yīng)端莊，儀態(tài)要規(guī)范.３、領(lǐng)物取物，主動(dòng)排隊(duì)，相互禮讓，井然有序。

4、他人寢室，非請(qǐng)莫入，他人財(cái)物，未準(zhǔn)莫取 ５、走道樓梯，人來(lái)人往，你謙我讓，主動(dòng)留道。６、弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待。７、桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物，棄置有道。８、進(jìn)出校門，主動(dòng)下車，出示校牌，微笑致意。９、上課考試，休息時(shí)間，尊重他人，保持安靜。１０、升旗儀式，莊嚴(yán)肅穆，著裝整齊，端正嚴(yán)謹(jǐn)。小結(jié)二：常用文明禮貌用語(yǔ)

1．初次見(jiàn)面說(shuō)：2．客人到來(lái)說(shuō)：3．好久不見(jiàn)用：4．歡迎購(gòu)物用： 5．求人解答用：6．贊人見(jiàn)解用：7．請(qǐng)人幫助說(shuō):8．表示謙意說(shuō)： 麻煩別人說(shuō)：10 與人分手說(shuō)：11 中途先走時(shí)說(shuō)：12．表示答謝說(shuō)：

13、表示禮讓說(shuō)：

14、接受感謝說(shuō)：

15、助人為樂(lè)說(shuō)：

16、征求意見(jiàn)時(shí)說(shuō)：

17、表示慰問(wèn)說(shuō)： 結(jié)束語(yǔ)：宣誓

我用青春的名義莊嚴(yán)宣誓，從今天起，我要努力做到：

遵規(guī)守紀(jì)；注重儀表； 禮貌待人；勤儉節(jié)約； 遵守公德； 嚴(yán)于律己；

從我做起！從現(xiàn)在做起！從內(nèi)心做起！我要告別陋習(xí)！

用文明打開(kāi)知識(shí)之窗！用文明鼓起上進(jìn)之帆！我文明，我光榮！我文明，我成功！

第四篇：《告別陋習(xí)_走向文明》主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)1

《懂禮儀，杜陋習(xí)》主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)本次主題班會(huì)使同學(xué)們了解校園中存在哪些不文明的行為，使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)良好文明習(xí)慣、增強(qiáng)文明意識(shí)的重要性。文明離我們并不遠(yuǎn)，文明就在我們身邊，就在舉手投足中間。加強(qiáng)文明建設(shè)，我們應(yīng)當(dāng)從身邊小事做起，從自我做起。同學(xué)們要在生活與學(xué)習(xí)中不斷增強(qiáng)文明意識(shí)，用精神引領(lǐng)行動(dòng)，做到講文明、知禮儀，為和諧校園的創(chuàng)建貢獻(xiàn)力量。和諧校園，文明先行，同學(xué)們聯(lián)起手來(lái)，與校園不文明現(xiàn)象說(shuō)不。

二、班會(huì)時(shí)間：二〇一五年四月二十二日

三、參加人員：班級(jí)全體學(xué)生

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》

2、收集校園生活中的不文明行為的現(xiàn)象和事例

3、《告別不文明行為承諾書》

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1.理解文明禮儀的重要性。

2.了解常見(jiàn)的生活陋習(xí)以及它們帶來(lái)的危害。3.熟悉中學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。

六、活動(dòng)流程：

1、導(dǎo)入：

同學(xué)們，我們的華夏大地，是禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖祖輩輩傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的財(cái)富和驕傲因此，學(xué)習(xí)禮儀有助于提高我們的個(gè)人素質(zhì)，如果我們時(shí)時(shí)處處都能講文明，那么，我們就會(huì)顯得很有修養(yǎng)老師希望通過(guò)今天的班會(huì)活動(dòng)，每個(gè)人都能增強(qiáng)文明素質(zhì)，為我們的班級(jí)、校園，為我們的社會(huì)做出貢獻(xiàn)

2、找一找：身邊的不文明行為。（1）我身上的不文明行為（2）同學(xué)身上的不文明行為

3、看一看：陋習(xí)集中營(yíng)

（多媒體出示各種不文明圖片）

4、讀一讀：幻燈片展示五大最令人深惡痛絕的生活陋習(xí)和危害。

5、說(shuō)一說(shuō)：針對(duì)不文明行為，我們應(yīng)該怎么辦？

6、舉一舉：文明行為知多少（1）分小組列舉10條文明禮儀規(guī)范（2）班主任出示一些文明禮儀規(guī)范。

7、集體朗誦中學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀規(guī)范及常用禮貌用語(yǔ)。

8、學(xué)一學(xué)：由副班長(zhǎng)朗讀《中學(xué)生守則》；由紀(jì)律委員朗讀《中學(xué)生行為規(guī)范》

9、由班長(zhǎng)領(lǐng)讀宣誓詞。

10、簽一簽：簽署《告別不文明行為承諾書》

11、班主任寄語(yǔ)

12、結(jié)束語(yǔ)

第五篇：主題班會(huì)：告別陋習(xí),走向文明

告別陋習(xí)走向文明 陋習(xí)集中營(yíng) 陋習(xí)集 中 營(yíng)

最令人深惡痛絕的生活陋習(xí)１

1、亂拋垃圾倒污水

有的人將生活垃圾和污水不按照規(guī)定的地點(diǎn)、時(shí)間進(jìn)行處理，隨便亂扔亂倒；有的人從自家的陽(yáng) 臺(tái)或窗戶直接將垃圾拋到樓下；有的人從汽車內(nèi)將 果皮、紙屑、煙頭等扔到車外；還有的人外出游玩 時(shí)，用過(guò)的東西隨手亂扔。這些現(xiàn)象增加了環(huán)衛(wèi)工 人的勞動(dòng)量，給路人帶來(lái)了危險(xiǎn)，同時(shí)也會(huì)破壞周 圍的環(huán)境，對(duì)河流、土壤等都造成嚴(yán)重污染；長(zhǎng)期 堆積的垃圾和存留的污水還會(huì)腐爛變臭，使其中的 致病菌孳生。

最令人深惡痛絕的生活陋習(xí)２

2、隨地吐痰擤鼻涕

生活中經(jīng)?？梢钥吹揭恍┤俗咴诖蠼稚匣蛟谖?里，一聲咳嗽后一口濃痰飛射而出，隨后用鞋一搓 了事；一些人在公共場(chǎng)所毫無(wú)顧忌地用手指挖鼻孔、擤鼻涕，甚至將污物到處亂抹，用剛挖過(guò)鼻孔的手 與他人接觸或直接拿東西。痰和鼻涕是呼吸道的分 泌物，研究表明，一口痰中會(huì)“駐扎”著成千上萬(wàn)的 病菌?；紓魅拘苑堑湫头窝?、肺結(jié)核、流行性感冒、霍亂、麻疹等疾病的患者，其痰中的致病微生物蒸 發(fā)到空氣中，可使健康人通過(guò)呼吸這些帶有病菌的 空氣而受到傳染。

最令人深惡痛絕的生活陋習(xí)３

日常生活中，有些人吃東西和飲水前后、大小 便后、接觸不潔物品、打掃衛(wèi)生、接觸錢幣、戶外 運(yùn)動(dòng)、購(gòu)物后不愛(ài)洗手。盡管“飯前便后要洗手”、“病從口入”的道理人人皆知，但并不是每個(gè)人都認(rèn) 真遵守。洗手是預(yù)防呼吸道傳染病和食源性傳染病 的重要措施。同時(shí)，不勤洗澡和不常換衣，也容易 引起皮膚的炎癥，降低機(jī)體的抵抗力。３、飯前便后懶洗手

最令人深惡痛絕的生活陋習(xí)4 4.大聲喧嘩、干擾他人

許多人在公共汽車、火車、飛機(jī)以及車站、機(jī)場(chǎng)、醫(yī)院、餐廳等公共場(chǎng)所，高談闊論、口若懸河，或者大聲叫喊他人，與他人爭(zhēng)論，根本無(wú)視他人的反應(yīng)。這些行為嚴(yán)重地破壞了他人和諧的工作和生活環(huán)境，是一種不尊重他人和不禮貌的行為，也是個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)不高的表現(xiàn)。中學(xué)生校園禮儀規(guī)范１

1、言語(yǔ)要文明，見(jiàn)面問(wèn)聲好。友善共相處熱情禮相待。

“請(qǐng)”、“你好”、“對(duì)不起”、“謝謝”等文明用語(yǔ) 應(yīng)常掛嘴邊，不說(shuō)污言穢語(yǔ)，不給別人起不文明的 綽號(hào)。文明禮貌的言語(yǔ)往往能拉近人與人的距離，緩和矛盾，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。

走在樓梯、校道上，遇到自己的同學(xué)、老師 等都應(yīng)主動(dòng)問(wèn)聲好，讓一聲問(wèn)候溫暖彼此的心窩。

對(duì)同學(xué)、老師、父母、親人態(tài)度要友善、真 誠(chéng)、守時(shí)守信，不弄虛作假；對(duì)來(lái)賓、客人熱誠(chéng) 相待，回答詢問(wèn)大方得體、知無(wú)不言、不卑不亢。中學(xué)生校園禮儀規(guī)范２、３ ２、衣著應(yīng)端莊，儀態(tài)要規(guī)范。

作為學(xué)生，應(yīng)該有學(xué)生的衣著、儀表。不穿奇 裝異服，不袒露軀體，束好皮帶，不穿拖鞋，不戴 首飾，不化妝，不紋身，不剃光頭或留古怪發(fā)型，男同學(xué)不留長(zhǎng)發(fā)，女同學(xué)不披頭散發(fā)。

３、領(lǐng)物取物，主動(dòng)排隊(duì)，相互禮讓，井然有序。

領(lǐng)取物品，飯?zhí)么蝻?，水房打水，?yīng)主動(dòng)排 隊(duì)，不插隊(duì)，不推撞，不起哄，相互禮讓，井然 有序才能提高效率。

中學(xué)生校園禮儀規(guī)范４、５

４、他人宿舍，非請(qǐng)莫進(jìn)；他人財(cái)物，未準(zhǔn)莫取。

別班的課室、宿舍、老師的辦公室乃至器材儀器室、實(shí)驗(yàn)室等地，需進(jìn)入時(shí)應(yīng)先征得老師同意；當(dāng)這些場(chǎng)所沒(méi)有人時(shí)，非特殊批準(zhǔn)，不要進(jìn)入。這是對(duì)他人的尊重，也是一種自我保護(hù)。

他人的財(cái)物、日記、作文等，應(yīng)尊重他人的權(quán)益和隱私，不隨意拿用，翻閱。５、走道樓梯，人來(lái)人往，你謙我讓，主動(dòng)留道。

校道、走廊、樓梯是公共通道，要相互謙讓，主動(dòng)留道給他人通過(guò)，不在這些通道上聚集、玩 鬧，也不將自行車車停放在校道、走廊或運(yùn)動(dòng)區(qū) 域上，以免影響他人通行和運(yùn)動(dòng)。中學(xué)生校園禮儀規(guī)范６、７

６、弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待。

對(duì)于有困難，需要幫助的同學(xué)、老師，應(yīng)主動(dòng) 給予幫助，對(duì)于身體有缺陷、有疾病的同學(xué)和老師 要文明相待，給予關(guān)心，而不應(yīng)諷刺、譏笑、捉弄 或惡意模仿，做出不文明的舉動(dòng)。

７、桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物，棄置有道。

桌面、墻面、黑板、衣服或?qū)W校、班、級(jí)的張 貼物，各有各的用途，不應(yīng)在上面亂涂亂畫，垃圾 雜物，臟水污物應(yīng)扔在垃圾筐、垃圾筒、垃圾簍，倒在剩飯菜筒里，而不應(yīng)隨意丟棄、將殘羹剩飯留 在在飯桌上或倒在地上，污染校園環(huán)境。中學(xué)生校園禮儀規(guī)范８、９

８、進(jìn)出校門，主動(dòng)下車，微笑致意。

進(jìn)出校門、宿舍大門時(shí)，騎自行車的同學(xué)應(yīng)主 動(dòng)下車推行，并出示或在顯眼位置佩帶校牌。不論 是值日的同學(xué)、老師，還是生活導(dǎo)師、保安人員都 應(yīng)點(diǎn)頭微笑致意，主動(dòng)接受檢查。

９、上課考試，休息時(shí)間，尊重他人，保持安靜。

上課考試時(shí)，不在校園內(nèi)喧嘩、吵鬧，更不該在課室附近聚集、玩鬧，或在正在上課、考試的課室門口、窗前向內(nèi)觀望、召喚、言談吵鬧，影響老師和同學(xué)的上課或考試。

午休、晚休，應(yīng)按時(shí)就寢，不在宿舍和宿舍內(nèi)玩耍、吵鬧，或發(fā)出驚擾他人的聲響。遲歸的同學(xué)，應(yīng)輕手輕腳，避免擾人清夢(mèng)。中學(xué)生校園禮儀規(guī)范１０

１０、升旗儀式，莊嚴(yán)肅穆，著裝整齊，端正嚴(yán)謹(jǐn)。

參加升旗儀式，是愛(ài)國(guó)主義的一項(xiàng)重要體現(xiàn)。在儀式上，應(yīng)統(tǒng)一穿著校服，態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn)，站立 要端正，安靜，整齊，精神飽滿。常用文明禮貌用語(yǔ) 1．初次見(jiàn)面說(shuō)： 2．客人到來(lái)說(shuō)： 3．好久不見(jiàn)用： 4．歡迎購(gòu)物用： 5．求人解答用： 6．贊人見(jiàn)解用： 7．請(qǐng)人幫助說(shuō) 8．表示謙意說(shuō)： 9 麻煩別人說(shuō)： 10 與人分手說(shuō)： 您好！歡迎！久違 歡迎光臨 請(qǐng)教

高見(jiàn)

請(qǐng)多關(guān)照 對(duì)不起； 拜托； 再見(jiàn)；

常用文明禮貌用語(yǔ) 12．表示答謝說(shuō)： 謝謝；

13、表示禮讓說(shuō)： 您先請(qǐng)；

14、接受感謝說(shuō)： 這是我應(yīng)該做的；

15、助人為樂(lè)說(shuō)： 我能幫您做什么？

16、征求意見(jiàn)時(shí)說(shuō)： 請(qǐng)指教；

17、表示慰問(wèn)說(shuō)： 給您添麻煩了。11 中途先走時(shí)說(shuō)： 失陪了；

告別陋習(xí)，走向文明 告別陋習(xí)，走向文明

講禮貌、做言行文明的少年, 講友善、做關(guān)愛(ài)他人的少年, 講誠(chéng)信、做表里如一的少年, 講衛(wèi)生、做身心健康的少年, 講自立、做自強(qiáng)上進(jìn)的少年

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。