第一篇：龍虬中心小學教育技術(shù)裝備工作計劃2009

龍虬中心小學教育技術(shù)裝備工作計劃

（2009—2010年度）

指導(dǎo)思想：緊緊圍繞教育局的工作部署，上級有關(guān)部門的指導(dǎo)，并結(jié)合我校的實際情況，扎實有效地開展教育技術(shù)裝備的各項工作，充分發(fā)揮我?，F(xiàn)有裝備設(shè)施應(yīng)用的功能，豐富教師的教學手段，增強學生的興趣，擴大學生的視野，提高教學效果，努力為我校教育、教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)揮應(yīng)有的作用。

一、加強隊伍建設(shè)，建立管理體系

為進一步做好教育裝備管理工作，切實加強對教育裝備管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，制訂教育裝備管理網(wǎng)絡(luò)。由學校校長任組長，分管副校長任副組長，教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、各專用教室管理員為組員。做到分工明確，責任到人。實行崗位責任制，強化常規(guī)管理。將各個專用教室，各個崗位落實于專人，形成多層次，全方位的齊抓共管的局面。要求管理人員以高度的責任感做好帳目的疏理、資料建設(shè)及保潔工作，學校把各塊的管理工作情況與年度考核、績效工資掛鉤，以充分發(fā)揮其管理效能。

二、強化制度保證，確保措施到位

建立健全學校各種教育裝備管理制度，確保有章可循、有據(jù)可依。各種教育教學制度放大張貼，每期初組織師生學習。只有制度的科學化、崗位責任制才能保證學校一切工作正常有序的開展。為了使學校裝備管理有章可循，我校以《中小學教育裝備管理規(guī)定》為依據(jù)，專用教室內(nèi)制度上墻，同時也對管理人員的職責規(guī)定如下：

1、管理責任制度：學校所有的儀器、裝備均有人管理，詳細在案，職責分明，真正做到室室有人管，層層有人抓。

2、財產(chǎn)管理制度：只要是新購進或上級劃撥的教學裝備，嚴格按照驗收、登記、入冊、上柜的程序，做到各類設(shè)備全部入柜入架，分科分類，科學存放。

3、借還制度：教師要使用設(shè)備、器材，找其責任人，填寫 登記單，做好記載，定期歸還。

4、獎勵與賠償制度：學校對各專用教室定期不定期檢查登記，獎勵先進，而對管理不力而造成損失的要加以賠償。

5、定期會議和檢查制度：發(fā)現(xiàn)問題及時糾正、改進和完善，力爭為學校的正常教育教學提供強有力的保障。

三、發(fā)揮育人功能，注重教育實效

在農(nóng)村學校中，我校教育裝備硬件設(shè)施可以說是走在了前列，如何讓老師用好它們，充分發(fā)揮它們的實際功能，才是最終目的，學校擬從以下幾方面做起。

1、保證儀器設(shè)備經(jīng)常處于完好可用狀態(tài)，儀器的出入要做到入庫有帳目、使用有登記、消耗有處理，損失要賠償，件件有交待，杜絕非正常損失。

2、管理員做好三本帳：流水帳能反映儀器的總件數(shù)和部價值及每年的變動情況；分類帳能反映出各儀器的數(shù)量、金額。賬冊清、家底明的同時更增進其主人翁意識；報損記錄帳：期末對學校的各類儀器進行檢查，對消耗及報廢的儀器進行登記。

3、維護、保養(yǎng)工作體現(xiàn)在衛(wèi)生除塵、防霉防潮和合理使用，管理員熟悉每種儀器的原理性能，保管好使用說明書，存放時也做到分科分類。

4、加強信息技術(shù)與學科教學的有機結(jié)合?，F(xiàn)代教育技術(shù)與現(xiàn)代教育思想的有機結(jié)合，形成一種嶄新的教學手段即現(xiàn)代教育技術(shù)。把以多媒體為核心的教育技術(shù)在學校中進行普及和應(yīng)用是提高教學質(zhì)量的重要保證。學校的每位教師一方面不斷加強自身教育技術(shù)手段的培訓(xùn)和學習，積極運用和整合現(xiàn)代手段與學科教育需要，自己制作多媒體課件上課，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)輔助學科教學的重要作用。教導(dǎo)處加強隨堂聽課力度，督促教師在課堂中提高教學媒體的使用率，以提高課堂教學效率。

5、提高實驗開出率，加強我校實驗室建設(shè)。在現(xiàn)有條件下，學校加強實驗室內(nèi)部管理，一方面要防止已配儀器設(shè)備的非正常損失，通過保養(yǎng)維修提高利用率，另一方面要想方設(shè)法，通過修 舊利廢、自制教具，提高實驗開出率。教師每做一次實驗都在課前進行嘗試，再進入課堂進行演示及學生的分組實驗。

6、努力提高圖書館工作的規(guī)范化水平。每學期初，制訂好工作計劃、工作人員分工細則等。統(tǒng)計好各班學生增減情況，辦理好新增師生的借書證，正常開展借閱工作，各年級學生發(fā)證率100%。通過廣播向?qū)W生們宣傳圖書館知識，讓學生了解圖書借閱制度、具體的借閱方法、各年級借閱時間安排等，并進行愛護圖書的教育。7、2010年是我市實現(xiàn)教育區(qū)域現(xiàn)代化之年，我們將抓住契機，對照省級標準，把教育技術(shù)裝備的不足和補缺落實到位，爭取主管部門的指導(dǎo)和支持，把我校教育技術(shù)裝備工作上一個新臺階。

第二篇：龍虬中心小學教育技術(shù)裝備工作總結(jié)2010

龍虬中心小學教育技術(shù)裝備工作總結(jié)

（2010—2011）

本學年，我校教育技術(shù)工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學、服務(wù)科研、服務(wù)管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點，結(jié)合學校實際情況，大力整合教育技術(shù)資源，營造教育教學與管理的信息環(huán)境，加強現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理、學科教學的有機整合，做了以下工作：

一．制定計劃，明確目標，強化指導(dǎo)與監(jiān)督。

為使學校信息化教育健康持續(xù)有序發(fā)展，增大工作預(yù)期性，根據(jù)主管部門的要求，開學初制定了學期工作計劃，明確工作目標與措施，強化工作指導(dǎo)與監(jiān)督。

二．加強設(shè)備、資源的安全管理與運行維護，提供信息化教育科研與管理的環(huán)境保障。

1．期初期末，組織專用教室的老師對學校信息化教育教學設(shè)備、設(shè)施等資源進行全面安全檢查、清理，做到了帳目清楚，帳、簿、冊、卡、物相符一致。

2．電教教材、設(shè)備和實驗器材、設(shè)備等資源存放合理規(guī)范，整齊劃一，做好“六防”（“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四無”（無灰塵，無銹蝕，無丟失，無損壞）；嚴格實驗藥品管理，確保設(shè)備、設(shè)施資源實體安全和實驗藥品安全；實驗耗材、設(shè)備分發(fā)、準備堅持節(jié)約，注意安全，做到無耗材浪費和安全事故發(fā)生。

3．電教、實驗儀器、設(shè)備、器材與電教教材的領(lǐng)用、借還嚴格實行登記制度，電教設(shè)備、電教教材使用后及時收回，確保了設(shè)備、資源的0流失率和無人為損壞。

4．每期定期檢查、督促各年段、班級做好信息化教育設(shè)備外觀日常衛(wèi)生保潔工作。

5．做好信息化教育、管理設(shè)備、設(shè)施資源的運行維護。本學年，對科室、年級辦公室、專用教室和校園網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備等出 現(xiàn)的故障，及時進行遠程或現(xiàn)場檢查、處理和維護，確保了設(shè)備正常運行和處于良好備用狀態(tài)。

三．抓好教師學習培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教師信息化教育素質(zhì)。堅持學用結(jié)合，校本為主的原則，繼續(xù)開展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高的指導(dǎo)和培訓(xùn)。加強教師信息技術(shù)、遠教資源與課程整合指導(dǎo)，讓每一位教師學會使用遠程教育設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)教學設(shè)備，會進行優(yōu)化使用遠程教育資源開展學科課程教學。通過培訓(xùn)指導(dǎo)，解決學?，F(xiàn)代遠程教育中的“不足、不高、不通”的問題。

四．拓寬資源應(yīng)用渠道，深入推進資源運用。

1．日常學科教學中，學科教師必須加大強化資源與學科教學整合力度，全期資源應(yīng)用時數(shù)為全期學科教學總時數(shù)的20%以上。

2．組織開展信息技術(shù)與學科教學整合的基本功競賽、優(yōu)質(zhì)課評比等活動，提高教師運用信息技術(shù)與課程教學的整合能力。同時認真、規(guī)范填寫、完整相關(guān)表冊的記錄。

3．開展信息技術(shù)與學科課堂教學整合的優(yōu)秀教學設(shè)計、經(jīng)驗論文、教學課件等評比活動，并擇優(yōu)向上級主管部門推薦，參加省、市級各類評比。

五．抓好科學實驗教育教學工作

1．按標準擬定科學教學計劃，并按計劃開足科學實驗課教學，認真組織開展實驗，演示實驗與學生分組實驗開出率均達90%以上。

2．認真組織開展實驗操作考核，學生實驗操作考核成績平均及格。

3．實驗員及時認真做好實驗教學的表、冊、單等軟件資料的分發(fā)、規(guī)范、完事填寫實驗通知單、實驗報告，做好資料檔案收集整理。

六、規(guī)范做好學校圖書館管理服務(wù)工作

圖書館管理人員能認真做好借閱咨詢服務(wù)工作，當老師或?qū)W 生來查詢資料時，及時答復(fù)，盡可能滿足大家的需求。我們本著“讀者第一”、“服務(wù)至上”、“一切為了讀者”的人本化的服務(wù)宗旨，想讀者所想，急讀者所急，注意幫助并引導(dǎo)學生利用圖書館解決學習、活動中的實際問題，學生有問必答。平時，經(jīng)常有不少學生因?qū)W習或參加學?；顒?，來圖書館查閱資料，我們便積極配合，有針對性地指導(dǎo)學生在館藏中查找，及時提供所需的書刊資料。為了確保圖書排架有序，符合規(guī)范。我們每天要對書庫內(nèi)的書整理幾次，對于在流通中稍有破損、脫頁的書及時修補。整理裝訂去年的雜志刊物，做好新到的圖書、雜志、音像等資料的驗收、登記工作，并上架流通。認真記載好圖書館日志，登記好圖書賬冊及讀者丟失圖書的賠款、注銷明細，統(tǒng)計好各種數(shù)據(jù)，做好情況匯總。

七．認真做好檔案資料清整裝訂

認真做好電教、裝備、實驗教學等方面的設(shè)備資源管理、應(yīng)用資料檔案的完整收集、規(guī)范整理與裝訂工作。

第三篇：中心小學教育技術(shù)裝備工作計劃

中心小學教育技術(shù)裝備工作計劃

（2011——2012學第二學期）

一、指導(dǎo)思想：

按照省、市教育部門關(guān)于教育裝備工作的要求，以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，加快裝備改造，健全管理制度，提升應(yīng)用能力，促進學校教育技術(shù)裝備建設(shè)和管理水平再上一個新的臺階，為提高學校的教育教學質(zhì)量作出新的貢獻。

二、主要工作：

（一）加強實驗室建設(shè)，促進科學學科教學質(zhì)量的提升。

科學教研組要抓住學?？茖W實驗教室與科學探究室等相關(guān)專用教室重新配置的有利時機，切實做好相關(guān)工作，提升科學教室等專用教室的管理、應(yīng)用水平，促進科學學科實驗教學質(zhì)量的進一步提升。本學年的重點要做好以下幾項工作：

1.制訂《學期科學實驗室工作計劃》（內(nèi)容包括各年級段開展學科實驗的項目及課時安排、開展科學實驗課的教研活動安排、開展學生科學實驗課外活動的安排、科學實驗裝備儀器添置與銷毀安排等）。

2.做好科學儀器準備室的管理工作，健全相關(guān)管理制度。

3.切實開展科學實驗教學，強化實驗室常規(guī)管理各種資料，各類實驗開出率確保100%。

4.開展科學實驗教學的教研活動，探索新課程改革下實驗室建設(shè)新模式，不斷提高實驗教學的堂課效率。

5.做好科學實驗室的環(huán)境布置工作，建全相關(guān)的規(guī)章制度。

6.參與全市中小學實驗室等專用教室信息化管理工作。

7.做好迎接上級督查的相關(guān)準備工作。

（二）加強圖書室建設(shè)，促進圖書室服務(wù)效能的提高。

學校領(lǐng)導(dǎo)要對照上級要求，進一步完善圖書室的各項管理制度，提高圖書室為師生服務(wù)的水平和效能。本學期校圖書室重點要做好以下幾項工作：

1.制訂《學期圖書室工作計劃》（內(nèi)容包括圖書室為師生服務(wù)的項目及相關(guān)安排、學生管理員隊伍的建設(shè)、各項制度的完善、學期內(nèi)新書的添置數(shù)量及舊書的銷毀安排等）。

2.做好圖書室的藏書、閱覽（電子閱覽）、教學資料的整理工作。

3.做好向三至六年級學生全開架借閱圖書工作。

4.指導(dǎo)學生圖書管理員做好學生報刊的分發(fā)工作。

5.做好圖書室的環(huán)境布置工作和制度上墻。

6.做好迎接上級督查的相關(guān)準備工作。

（三）加強電腦房的建設(shè)，促進學校信息教育技術(shù)水平不斷提高。

學校要對照《督導(dǎo)評價標準》繼續(xù)加強學校信息裝備的管理工作，要依據(jù)《學校信息教育技術(shù)工作計劃》切實做好相關(guān)工作。本學期重點要做好以下幾項工作：

1.做好校園網(wǎng)絡(luò)的安全保障工作，對相關(guān)薄弱環(huán)節(jié)進行補充性改造，并對信息裝備的添置與報損及時提出計劃。

2.不斷完善管理制度，對學校現(xiàn)有的信息裝備管理實行逐級管理，確保學校信息技術(shù)裝備有人管、有人修。

3.依據(jù)相關(guān)要求合理調(diào)配各類信息裝備，及時做好校內(nèi)信息裝備的統(tǒng)計工作，對全校的信息裝備做好心中有數(shù)。

4.切實做好學校服務(wù)器機房及學校廣播站管理工作。

5.做好學校網(wǎng)站系統(tǒng)、校園管理系統(tǒng)的升級維護工作。

6.與教研組相互配合，開展信息技術(shù)學科的教研活動，不斷提高信息學科的教學質(zhì)量。

（四）加強其它專用室管理，促進其它專用室裝備管理水平的提高。學校音樂、體育、美術(shù)等教研組在本學年要重點做好以下幾項工作：

1.做好各相關(guān)專用教室的環(huán)境布置和制度上墻。

2.對照《督導(dǎo)評價標準》及時提出本組各專用教室的教育裝備添置數(shù)量。

3.加強現(xiàn)有裝備的管理工作，確保裝備的使用效能。

4.制訂好教學計劃，認真進行研討，切實提高教學水平。

5.做好迎接上級督查的相關(guān)準備工作。

三、其它要求：

1.學校成立學校信息技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌全校的教育裝備建設(shè)與管理工作，成員組成名單如下：

組長：梁華新

副組長：伍亞泉

組員：李永高周遠陳小花劉翠媚鄧麗玲。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員精心組織，積極推進學校教育技術(shù)裝備的建設(shè)和管理工作，迎接上級對我校的教育技術(shù)裝備工作專項督導(dǎo)，全面提升學校的教育技術(shù)裝備的管理水平。

2.科學教研組、圖書室、信息技術(shù)及音體美教研組各負責同志要對照《督導(dǎo)評價標準》，組織專用室使用教師經(jīng)常進行查漏補缺，發(fā)現(xiàn)無法解決的問題，及時向主管、分管領(lǐng)導(dǎo)反映，爭取早日解決。

3.各班主任、各學科學教師及相關(guān)教職工應(yīng)根據(jù)學校要求，科學使用教室或辦公室里的學校教育信息裝備，充分發(fā)揮裝備的積極作用，延長裝備使用壽

命，按要求及時做好相關(guān)記錄。

4.學校各主管部門要按照各自的管理職能將教職工參加教育技術(shù)裝備管理工作、完成相關(guān)任務(wù)納入常規(guī)工作考核，分管、主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強這項工作的指導(dǎo)與檢查，確保上級及學校要求落到實處。

第四篇：高郵市龍虬鎮(zhèn)中心小學章程

高郵市龍虬鎮(zhèn)龍虬實驗小學章程

第一章

總則

第一條

為加強學校內(nèi)部的規(guī)范化管理，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，提高辦學效益，依據(jù)《中華人民共和國教育法》和《小學管理規(guī)程》等法律法規(guī)文件，制定本章程。

第二條

學校名稱：高郵市龍虬鎮(zhèn)中心小學

地址：高郵市龍虬鎮(zhèn)育才路

學校性質(zhì)：全民所有制六年制小學

第三條

學校在龍虬鎮(zhèn)中心初級中學領(lǐng)導(dǎo)下實施教育教學工作，學校接受上級教育行政部門和當?shù)厝嗣裾臋z查、監(jiān)督和指導(dǎo)。

第四條

龍虬鎮(zhèn)中心小學所轄中心、雙溝和佛塔小學。

第五條

學校實行中心小學校長負責制，校長全面負責學校行政工作。

第六條

學校的辦學目標：全面貫徹教育方針，按教育規(guī)律辦事，面向全體學生，對學生全面負責。培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，為社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格人才。以小足球為突破口，積極推行素質(zhì)教育，打造學校特色。學校的辦學理念：促進學生的素質(zhì)發(fā)展，促進教師的專業(yè)發(fā)展，促進學校的品位發(fā)展。學校的育人目標：全面發(fā)展、身心健康、學會做人、學會學習、學會合作、善于創(chuàng)新。

第七條

學校以漢語言文字為基本教學語言文字，使用普通話和規(guī)范字。

第八條

學校的校風：敬業(yè)、博學、求是、創(chuàng)新。學校的教風是：嚴謹、樂教、奉獻、育人。學校的學風：勤學、好問、善思、樂鉆。學校的校歌：《創(chuàng)造龍虬永恒的輝煌》。

第二章

管理體制

第九條

學校按編制設(shè)置校長、副校長，教導(dǎo)處主任、副主任，教科室主任、總務(wù)處主任、大隊輔導(dǎo)員等干部及教師。學校內(nèi)設(shè)教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、少先大隊部等工作機構(gòu)，協(xié)助校長做好有關(guān)工作。第十條

校長是學校的法人代表，是學校行政負責人。校長須具備國家規(guī)定的任職資格，由學校上級主管部門任命或聘任，依法對學校實施管理。

第十一條

校長的主要職責是：

（一）主持學校行政工作，全面貫徹黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)。

（二）制訂學校的發(fā)展規(guī)劃和學年、學期工作計劃，并認真組織實施，檢查和總結(jié)。

（三）根據(jù)學校實際情況，設(shè)置學校管理的組織機構(gòu)，建立健全各項規(guī)章制度和崗位責任。

（四）領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作，把德育放在首位，堅持定期召開校會，指導(dǎo)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和少先隊，有計劃、有組織、有針對性地對學生進行思想品德教育和養(yǎng)成教育。

（五）領(lǐng)導(dǎo)和組織教學工作。以教學為中心，指導(dǎo)教導(dǎo)處嚴格執(zhí)行教育計劃，執(zhí)行《教學工作規(guī)范》及各項教學管理制度，注重教育過程管理，抓好質(zhì)量評估。

（六）領(lǐng)導(dǎo)和組織體育衛(wèi)生、美育、勞動教育工作。妥善處理“五育”之間的關(guān)系，保證學校體育衛(wèi)生、美育、勞動教育工作生動、活潑，確有成效地開展。

(七)領(lǐng)導(dǎo)教師隊伍建設(shè)工作。必須十分重視教師隊伍建設(shè)，注意培養(yǎng)青年教師，組織教師進修，使之不斷提高政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平，充分調(diào)動他們工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

(八)領(lǐng)導(dǎo)總務(wù)工作。貫徹勤儉辦學原則，堅持總務(wù)工作為教學、為師生服務(wù)的方向，關(guān)心師生生活，保護師生健康。嚴格管理校產(chǎn)和財物，搞好校園建設(shè)。

(九)努力爭取社會各方面對學校工作的支持和幫助，代表學校協(xié)調(diào)、處理公共關(guān)系。

(十)領(lǐng)導(dǎo)校長室工作，民主管理學校。第十二條

校長的主要權(quán)限：

（一）對學校教育教學和行政工作進行決策和統(tǒng)一指揮。

（二）按照干部管理權(quán)限提名或聘任副校長及其他干部，并報上級主管部門 審批或備案。

（三）依據(jù)規(guī)定結(jié)合實際實行教職工聘任制、校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制等校內(nèi)勞動、人事分配制度的改革和教育教學改革。

（四）按照有關(guān)規(guī)定和程序?qū)搪毠みM行獎懲（重大獎勵和行政處分須聽取黨組織和工會的意見，按有關(guān)規(guī)定，報上級教育行政部門批準）。

（五）按國家有關(guān)政策和規(guī)定，合理支配、使用學校經(jīng)費、校舍和儀器設(shè)備等。

（六）行使國家和政府主管部門授予的其他權(quán)限。

第十三條

學校成立校務(wù)委員會，校長應(yīng)通過校務(wù)委員會等形式，討論決定學校中的重大問題。校務(wù)委員會由校長主持，定期召開。

第十四條

學校建立中國共產(chǎn)黨龍虬中心小學黨小組，黨小組在龍虬鎮(zhèn)中心初級中學黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，按照黨章的有關(guān)規(guī)定開展組織活動。

第十五條

學校建立教職工代表大會制度，加強對學校的民主管理和民主監(jiān)督，教職工代表大會每三年一屆，每學年召開1-2次會議，其主要任務(wù)是：

（一）制定修改學校章程草案。

（二）聽取校長的工作報告，審議學校的辦學方針，發(fā)展規(guī)劃，學年工作計劃，教育教學和管理制度等重大改革方案和措施，提出意見和建議。

（三）審查通過教職工聘任制和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制實施方案，學校崗位責任制方案，教師職業(yè)道德規(guī)范實施細則，教職工紀律要求，獎懲方法以及其他重要規(guī)章制度。

（四）審議決定有關(guān)教職工生活福利的重大事項

（五）評議監(jiān)督學校行政領(lǐng)導(dǎo)，可以提出表揚、批評和獎懲建議。

（六）支持校長行使職權(quán)，動員教職工以主人翁的態(tài)度努力完成學校的各項工作任務(wù)。教代會對校長決策有不同意見時，應(yīng)及時同校長交換意見，如意見不能統(tǒng)一，先按校長的決定執(zhí)行，必要時，報告上級主管部門和上級教育工會。

第十六條

學校建立家長學校工作委員會，家長學校工作委員會在校長指導(dǎo)下工 作，其主要責任：

（一）制定家長學校工作計劃并組織實施和總結(jié)。

（二）指導(dǎo)家長做好家教工作。

第十七條 學校設(shè)置教導(dǎo)處、教科室，主任全面負責本處（室）工作，工作的主要內(nèi)容：

（一）根據(jù)學校行政計劃，制定好學校教育、教學工作計劃，并積極組織實施。

（二）加強教學常規(guī)管理，建立正常的教學秩序，減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量。

（三）在學校校長的領(lǐng)導(dǎo)下，安排好作息時間表、課程表、課外活動表。

（四）組織并領(lǐng)導(dǎo)教師做好學生的培優(yōu)補差工作。

（五）落實以教學為中心的方針，指導(dǎo)好教研工作，檢查教學大綱和教學計劃執(zhí)行情況，幫助教師端正教育思想，開展教學研究，改進教學方法。

（六）抓好教師的業(yè)務(wù)學習，組織好教師進修。

（七）組織和領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)行政工作，建立好圖書室、資料室，搞好教育教學檔案、學籍管理以及統(tǒng)計報表工作。

第十八條

學校設(shè)置總務(wù)處，總務(wù)處主任全面負責本處工作，工作的主要內(nèi)容：

（一）堅持后勤為教學服務(wù)的指導(dǎo)思想，協(xié)助校長有計劃地安排好每學期后勤工作。

（二）保證教學設(shè)備的及時供應(yīng)，確保教學工作的物質(zhì)需要。

（三）管理與維護好學校的房舍、設(shè)備、教具和儀器，做好校產(chǎn)教具的登記、分配、保管、添置、維修等工作，建立各種管理和使用制度，充分發(fā)揮教學儀器的使用效益。

（四）協(xié)助校長抓好財務(wù)管理，有計劃地使用好有限的經(jīng)費，做好學生學雜費收繳工作。

（五）負責抓好勤工儉學工作。

（六）負責抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生、綠化、美化工作，加強學校水電管理，搞好學校的安全保衛(wèi)工作。

（七）負責管理好后勤隊伍，主動安排好師生生活，關(guān)心師生的健康。

（八）分管學校門衛(wèi)、食堂、保管室，在校長室的指導(dǎo)下制定各類后勤人員的工作職責，并正常檢查、督促。

第十九條

村小學在龍虬鎮(zhèn)中心初級中學的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，村小校長全面負責本校的工作，工作的主要內(nèi)容：

（一）貫徹執(zhí)行龍虬鎮(zhèn)中心初級中學的各項工作計劃及規(guī)章制度和要求，完成龍虬鎮(zhèn)中心初級中學布置的各項任務(wù)。

（二）堅持全面貫徹教育方針，努力實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。

（三）實行科學化、規(guī)范化管理，努力提高辦學效益。

（四）加強教職工隊伍建設(shè)，充分調(diào)動教職工工作的主動性和積極性，創(chuàng)造性地做好教育教學等工作。

（五）積極爭取村黨支部、村委會及相鄰單位對本校的支持和幫助，不斷改善辦學條件。

第二十條 學校根據(jù)工作需要，可設(shè)置其他工作機構(gòu)或職能部門。

第二十一條 校長根據(jù)編制和工作的需要聘任教師，學校教師應(yīng)具備國家規(guī)定的任職資格，享受和履行法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)，遵守職業(yè)道德，完成教育教學工作，其主要職責:

（一）全面貫徹教育方針，面向全體學生，做到教書育人。

（二）熱愛學生，促進學生生動活潑主動的全面發(fā)展。

（三）認真學習課程標準，鉆研教材，結(jié)合實際，做好教育教學工作。

（四）遵循教育教學規(guī)律，重視研究學生的學法，不斷改進教法，加強學生能力培養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，努力提高教育教學質(zhì)量。

（五）努力協(xié)調(diào)好學校與社會、家庭的關(guān)系，充分發(fā)揮學校教育的主導(dǎo)作用。

（六）結(jié)合教育教學實踐，進行教育教學科學研究，努力學習理論知識和先 進經(jīng)驗，不斷提高教育教學的能力和水平。

第二十二條

學校職工，根據(jù)工作需要設(shè)置，職工要具備相應(yīng)的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，具體職責按工作性質(zhì)另行制定。

第二十三條 全校教職工在校長的領(lǐng)導(dǎo)下開展各項工作。教職工應(yīng)服從校長的領(lǐng)導(dǎo)，開展各項工作應(yīng)積極主動，要高標準、嚴要求。

第三章

教育教學工作管理

第二十四條

學校的主要任務(wù)是教育教學工作，其他各項工作均要以有利于教育教學工作的開展為原則。

第二十五條

教育教學工作堅持德、智、體、美、勞全面發(fā)展的原則，正面教育為主的原則，面向全體學生，因材施教的原則。

第二十六條 學校按照國家頒布的課程計劃、課程標準進行教育教學工作，要充分發(fā)揮學科課程、活動課程、地方學校課程的整體功能，對學生進行德、智、體、美、勞的教育，為學生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

第二十七條

學校使用國家或省市規(guī)定的教材，實驗教材、鄉(xiāng)土教材、校本教材經(jīng)有關(guān)教育部門批準后方可使用。

第二十八條

學校采取班級授課制。

第二十九條

學校積極推進和鼓勵課堂教學研究和改革，運用先進的教育理論指導(dǎo)教育教學活動，積極推行科研成果及成功經(jīng)驗

第三十條 教師要從德、智、體、美、勞等方面全面評價學生，不以學習成績排列學生名次，學校不以考試成績排列班級名次，不以學生考試成績作為衡量教學質(zhì)量、評定教師教學工作的唯一標準。

第三十一條

學校嚴禁體罰和變相體罰學生。

第三十二條

學校按照教育行政部門頒布的校歷安排工作。學校不隨意停課。若遇特殊情況必須停課的，一天以內(nèi)的由龍虬鎮(zhèn)中心初級中學決定，一天以上三天以內(nèi)的應(yīng)經(jīng)市級主管部門批準。

第三十三條

學校安排合理的作息時間，學生每天在校用于教育教學活動的時 間，五六年級至多不超過6小時，其他年級應(yīng)適當減少。一年級一般不留書面課外作業(yè)，二、三年級課外作業(yè)量一般不超過30分鐘，四年級一般不超過45分鐘，五、六年級一般不超過1小時。

第三十四條

課余、晚上和節(jié)假日，學校不安排學生集體補課或上新課。

第三十五條 小學期末檢測科目為語文、數(shù)學、英語，其他學科通過平時考核和測驗評定成績。小學畢業(yè)檢測由高郵市教育局命題，檢測科目為語文、數(shù)學和英語。

第四章

入學及學籍管理

第三十六條

入學：由學校負責招收本服務(wù)區(qū)內(nèi)年滿6周歲的兒童入學，并按有關(guān)規(guī)定采取隨班就讀的形式招收殘疾兒童入學。秋季始業(yè)，免試入學。對不具備學習能力的兒童經(jīng)龍虬鎮(zhèn)中心初級中學核查，報上級主管部門審批后可暫緩入學或免于入學。

第三十七條

休學、復(fù)學：對因病無法繼續(xù)學習的學生（應(yīng)具備縣級以上醫(yī)療單位的證明）準其休學，休學時間超過三個月，復(fù)學時應(yīng)依據(jù)具體情況編入相應(yīng)的年級學習。

第三十八條

轉(zhuǎn)學：對因戶籍變更申請轉(zhuǎn)學，經(jīng)教育主管部門核準符合條件者，準予轉(zhuǎn)學本中心內(nèi)，村小校際間的轉(zhuǎn)學，由龍虬鎮(zhèn)中心初級中學批準方可轉(zhuǎn)學。

第三十九條

借讀：對戶籍不在本地而申請在我校借讀的學生，經(jīng)龍虬鎮(zhèn)中心初級中學審核符合條件者，準其借讀，并按有關(guān)規(guī)定免收借讀費。

第四十條

留級、升級、畢業(yè)：取消留級制度。

第四十一條

遇有學生輟學，立即向主管部門報告，學校配合有關(guān)部門，依法使其復(fù)學，并做好有關(guān)工作。

第四十二條

表彰與批評：對品學兼優(yōu)的學生，學校給予表彰。對犯有錯誤的學生要予以批評教育，學校不開除學生。

第四十三條 學籍：依照市學籍管理辦法由中心小學統(tǒng)一管理。

第五章

財產(chǎn)與經(jīng)費管理第四十四條

辦學條件及經(jīng)費，按照分級辦學管理的原則，以財政（教育局等）、鎮(zhèn)政府撥款為主，努力達到符合規(guī)定標準的校舍、場地、設(shè)備、教學儀器、圖書資料等辦學條件。

第四十五條

學校按照有關(guān)規(guī)定管理使用校舍、場地、設(shè)施、教學儀器、圖書資料等。學校健全管理使用制度，努力提高使用率。

第四十六條

學校依法保護學校的校舍、場地和設(shè)備，對侵占校舍、場地的行為，依法向侵權(quán)行為者的上級主管部門反映，直止向人民法院提起訴訟。

第四十七條

學校按有關(guān)規(guī)定，從實際出發(fā)，做好勤工儉學，開辟財源所創(chuàng)收入主要用于補充經(jīng)費、改善辦學條件和提高教職工的生活福利待遇等。

第四十八條

學校按照國家有關(guān)規(guī)定接受社會捐資。

第四十九條

學校按有關(guān)規(guī)定收取費用。

第五十條

學校按有關(guān)規(guī)定對貧困學生給予一定的補助。

第五十一條

學校健全經(jīng)費管理制度，進行科學規(guī)范管理，合理使用，認真履行經(jīng)費支出審批手續(xù)，提高使用效益。每年的經(jīng)費預(yù)算和決算提交校務(wù)委員會審議（或提交教職工代表大會審議），并接受校內(nèi)民主理財和上級財務(wù)審計部門的監(jiān)督。

第六章

附則

第五十二條

本章程經(jīng)教職工代表大會審議通過，報教育局核準后，開始實施。

第五十三條

本章程所指學校為“中心小學”，所指校長為中心小學校長。

第五十四條

本章程未盡事宜，遵照國家及上級主管部門的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第五十五條

本章程的具體內(nèi)容由高郵市龍虬鎮(zhèn)中心小學負責解釋。

第五篇：中心小學教育技術(shù)裝備工作計劃2013年

二戶來學校教育技術(shù)裝備工作計劃2013年

一、指導(dǎo)思想：

按照省、市教育部門關(guān)于教育裝備工作的要求，以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，加快裝備改造，健全管理制度，提升應(yīng)用能力，促進學校教育技術(shù)裝備建設(shè) 和管理水平再上一個新的臺階，為提高學校的教育教學質(zhì)量作出新的貢獻。

二、主要工作：

（一）加強實驗室建設(shè)，促進科學學科教學質(zhì)量的提升。

科學教研組要抓住學校科學實驗教室與科學探究室等相關(guān)專用教室重新 配置的有利時機，切實做好相關(guān)工作，提升科學教室等專用教室的管理、應(yīng) 用水平，促進科學學科實驗教學質(zhì)量的進一步提升。本學年的重點要做好以 下幾項工作：

1.制訂《學期科學實驗室工作計劃》（內(nèi)容包括各年級段開展學科實驗的項目 及課時安排、開展科學實驗課的教研活動安排、開展學生科學實驗課外活動 的安排、科學實驗裝備儀器添置與銷毀安排等）。

2.做好科學儀器準備室的管理工作，健全相關(guān)管理制度。

3.切實開展科學實驗教學，強化實驗室常規(guī)管理各種資料，各類實驗開出率確保100%。4.開展科學實驗教學的教研活動，探索新課程改革下實驗室建設(shè)新模式，不斷提高實驗教學的堂課效率。

5.做好科學實驗室的環(huán)境布置工作，建全相關(guān)的規(guī)章制度。6.參與全市中小學實驗室等專用教室信息化管理工作。7.做好迎接上級督查的相關(guān)準備工作。

（二）加強圖書室建設(shè)，促進圖書室服務(wù)效能的提高。學校領(lǐng)導(dǎo)要對照上級要求，進一步完善圖書室的各項管理制度，提高圖書室為師生服務(wù)的水平和效能。本學期校圖書室重點要做好以下幾項工作： 1.制訂《學期圖書室工作計劃》（內(nèi)容包括圖書室為師生服務(wù)的項目及相關(guān)安排、學生管理員隊伍的建設(shè)、各項制度的完善、學期內(nèi)新書的添置數(shù)量及舊書的銷毀安排等）。2.做好圖書室的藏書、閱覽（電子閱覽）、教學資料的整理工作 3.做好向三至六年級學生全開架借閱圖書工作。4.指導(dǎo)學生圖書管理員做好學生報刊的分發(fā)工作 5.做好圖書室的環(huán)境布置工作和制度上墻。6.做好迎接上級督查的相關(guān)準備工作。

（三）加強電腦房的建設(shè)，促進學校信息教育技術(shù)水平不斷提高。

學校要對照《督導(dǎo)評價標準》繼續(xù)加強學校信息裝備的管理工作，要依據(jù)《學校信息教育技術(shù)工作計劃》切實做好相關(guān)工作。本學期重點要做好以下幾項工作：

1.做好校園網(wǎng)絡(luò)的安全保障工作，對相關(guān)薄弱環(huán)節(jié)進行補充性改造，并對信息裝備的添置與報損及時提出計劃。

2.不斷完善管理制度，對學?，F(xiàn)有的信息裝備管理實行逐級管理，確保學校信息技術(shù)裝備有人管、有人修。

3.依據(jù)相關(guān)要求合理調(diào)配各類信息裝備，及時做好校內(nèi)信息裝備的統(tǒng)計工作，對全校的信息裝備做好心中有數(shù)。

4.切實做好學校服務(wù)器機房及學校廣播站管理工作。5.做好學校網(wǎng)站系統(tǒng)、校園管理系統(tǒng)的升級維護工作。

6.與教研組相互配合，開展信息技術(shù)學科的教研活動，不斷提高信息學科的教學質(zhì)量。

（四）加強其它專用室管理，促進其它專用室裝備管理水平的提高。學校音樂、體育、美術(shù)等教研組在本學年要重點做好以下幾項工作： 1.做好各相關(guān)專用教室的環(huán)境布置和制度上墻。

2.對照《督導(dǎo)評價標準》及時提出本組各專用教室的教育裝備添置數(shù)量。3.加強現(xiàn)有裝備的管理工作，確保裝備的使用效能。4.制訂好教學計劃，認真進行研討，切實提高教學水平。5.做好迎接上級督查的相關(guān)準備工作。

三、其它要求：

1.學校成立學校信息技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌全校的教育裝備建設(shè)與管 理工作，成員組成名單如下： 組長：李德雙 副組長：馬曉東

組員：王彥甥王升國閆金業(yè)宋志堂 領(lǐng)導(dǎo)小組成員精心組織，積極推進學校教育技術(shù)裝備的建設(shè)和管理工作，迎接上級對我校的教育技術(shù)裝備工作專項督導(dǎo)，全面提升學校的教育技術(shù)裝備的管理水平。

2.科學教研組、圖書室、信息技術(shù)及音體美教研組各負責同志要對照《督導(dǎo)評價標準》，組織專用室使用教師經(jīng)常進行查漏補缺，發(fā)現(xiàn)無法解決的問題，及時向主管、分管領(lǐng)導(dǎo)反映，爭取早日解決。

3.各班主任、各學科學教師及相關(guān)教職工應(yīng)根據(jù)學校要求，科學使用教室或辦公室里的學校教育信息裝備，充分發(fā)揮裝備的積極作用，延長裝備使用壽 命，按要求及時做好相關(guān)記錄。

4.學校各主管部門要按照各自的管理職能將教職工參加教育技術(shù)裝備管理工 作、完成相關(guān)任務(wù)納入常規(guī)工作考核，分管、主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強這項工作的指 導(dǎo)與檢查，確保上級及學校要求落到實處。