第一篇：告別陋習(xí),爭做現(xiàn)代文明人

在升國旗儀式上的講話 告別陋習(xí)，共創(chuàng)文明和諧校園

胥

同學(xué)們：

我們常說和諧優(yōu)美文明的環(huán)境可以凈化人的心靈，大家在一個(gè)和諧優(yōu)美文明的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活可以使人心情舒暢，也能提高工作和學(xué)習(xí)效率,進(jìn)而促進(jìn)自身發(fā)展和身心健康;反之如果大家在一個(gè)環(huán)境嘈雜，到處污染遍地是垃圾不和諧的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)和生活，往往會使人心情浮躁，人與人之間的感情也會淡薄，從而使人們的心靈受到扭曲，導(dǎo)致學(xué)習(xí)和工作的效率的降低。

我們知道和諧文明的校園一個(gè)重要方面就是校園井井有條,學(xué)校的管理秩序、教學(xué)秩序和生活秩序都呈現(xiàn)出一種持續(xù)的、連貫的、平穩(wěn)的運(yùn)行態(tài)勢,在校園學(xué)習(xí)、工作和生活的每個(gè)人都能夠從中獲得人身和財(cái)產(chǎn)的安全與保障，實(shí)現(xiàn)校園結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、關(guān)系融洽，廣大師生員工能夠心氣平和地干事業(yè)、搞好學(xué)業(yè)、求發(fā)展。和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校保持良好的教學(xué)秩序和生活秩序的必要前提，是學(xué)校健康發(fā)展的根本保證。

同學(xué)們，你還記得第一次跨進(jìn)學(xué)校大門對學(xué)校的最初印象嗎?你一定會被學(xué)校翠綠的草坪、美麗的休閑廣場，寬闊的大道，茂密的大樹，錯(cuò)落有致的建筑，這優(yōu)美的環(huán)境所吸引，這也許是你選擇徐州機(jī)電工程高等職業(yè)學(xué)校就讀的一條重要原因。

繼 偉 現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)很長一段時(shí)間了，大家回過頭來再看看我們的校園，建筑依舊、草坪依舊、大樹依舊，但是不一樣的是道路上隨地都是丟棄的瓜果皮、紙屑、塑料袋，教室里、宿舍房間里、走廊里、餐廳里、衛(wèi)生間、休閑廣場到處都有不和諧的場面，亂扔垃圾，墻上的腳印，課桌上的所謂“作品”，隨地吐痰等現(xiàn)象屢見不鮮，奇怪的是垃圾箱里常常卻沒有垃圾。有些同學(xué)蓄長發(fā)，戴首飾，自以為美，卻一開口就臟話粗話連篇，好像就不會說正常話。同學(xué)之間稍有摩擦即拳頭相加，其他同學(xué)或看熱鬧，或出于哥們義氣充當(dāng)幫兇，致使事態(tài)擴(kuò)大，以致出現(xiàn)了打人的人不知道打的是誰，被打的人不知道是誰打的，這些不和諧不文明的現(xiàn)象在我們的身邊時(shí)常出現(xiàn)，我們卻習(xí)以為常，視而不見。

同學(xué)們，我說的這些現(xiàn)象在你的身上是否也存在?如果存在應(yīng)該怎么辦?是不是應(yīng)該改掉?我建議同學(xué)們應(yīng)該立即行動(dòng)起來，告別這些陋習(xí)，從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，自覺遵守公共道德和公共秩序，與人為善，學(xué)會尊重別人，尊重他人的勞動(dòng)，做一個(gè)文明的現(xiàn)代人，做一個(gè)品德高尚的人。同時(shí)我也建議數(shù)控中心學(xué)生會向全校同學(xué)發(fā)出倡議書，倡議大家為創(chuàng)建和諧文明的校園而努力!

二〇〇五年十一月十四日

第二篇：告別陋習(xí)、爭做文明小學(xué)生

告別陋習(xí)樹新風(fēng)爭做文明小學(xué)生活動(dòng)

三月是文明禮貌月，為了抓活抓實(shí)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，構(gòu)建文明和諧校園，我校決定開展“告別陋習(xí)樹新風(fēng)爭做文明小學(xué)生”的主題教育。

少先大隊(duì)向全校學(xué)生提出了如何“告別陋習(xí)樹新風(fēng)爭做文明小學(xué)生”的倡議，緊接著全體學(xué)生就“四不四見”的內(nèi)容進(jìn)行宣誓。“四不四見”就是不打架罵人、不亂丟亂扔、不亂涂亂畫、不攀折踩踏花草樹木；見垃圾就掃、見紙屑就撿、見污跡就擦、見亂扔就管。最后全校師生在印有“告別陋習(xí)樹新風(fēng) 爭做文明小學(xué)生”的布標(biāo)上鄭重的簽上了自己的名字。

鐘莊完小非常注意學(xué)生的行為習(xí)慣，一直把養(yǎng)成教育作為素質(zhì)教育的主要內(nèi)容，常抓不懈。本期的具體作法是：推行“一主”、倡導(dǎo)“兩行”、堅(jiān)持“三化”、達(dá)到“四優(yōu)”。推行“一主”就是推行學(xué)生自主管理，讓學(xué)生自我認(rèn)識、自我約束、自我管理，充分發(fā)揮少先大隊(duì)、中隊(duì)，各班委會的作用，達(dá)到相互監(jiān)督，共同進(jìn)步的目的。倡導(dǎo)“兩行”，就是要倡導(dǎo)“彎腰行動(dòng)”“節(jié)約行為”，所謂“彎腰行為”就是要求我們看到地上的紙屑就要撿，看到有垃圾就要掃，看到哪兒有污跡就要擦；所謂“節(jié)儉行為”，就是要節(jié)約每一粒糧食，節(jié)約每一分錢。堅(jiān)持“三化”就是管理規(guī)范化，程序制度化，工作經(jīng)常化。堅(jiān)持一月一重點(diǎn)，一周一項(xiàng)目，一天一檢查，一周一評比的方法，使守則、規(guī)范逐漸成為學(xué)生的具體行動(dòng)。達(dá)到“四優(yōu)”就是通過以上工作達(dá)到校園環(huán)境優(yōu)美，師生言行優(yōu)雅，人際關(guān)系優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良的目的。

第三篇：“告別陋習(xí),爭做文明小學(xué)生”倡議書倡議書

倡議書

―—“告別陋習(xí)，爭做文明中職人”

明媚的陽光，清凈的空氣，文明的言語，溫馨的笑容，一切是那么的自然，一切是那么的和諧，這就是文明。文明是物質(zhì)和精神上的共有，是心靈溝通的橋梁，是人們友好相處的紐帶，是社會進(jìn)步的標(biāo)志。莘莘學(xué)子們，讓我們共同創(chuàng)造這樣一個(gè)文明的世界，讓我們做一個(gè)文明的使者：

一、語言文明

生活中的一聲“對不起”能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)“不要緊”給人吹去一陣溫潤的春風(fēng)；得到別人的幫助，補(bǔ)上一句再樸素不過的“謝謝”是給人最好的回報(bào)；和老師問聲好，與同學(xué)打聲招呼，給長輩一聲親切的問候??，這是生活的潤滑劑，是情感的催化劑。

二、行為文明

舉手投足，一舉一動(dòng)，微乎其微，但他卻是一個(gè)素養(yǎng)的外顯，也是習(xí)慣養(yǎng)成的表現(xiàn)，不注意間，吐一口痰，你不曾想到，千萬個(gè)病菌在滋生；不注意間，亂扔一張廢紙，白色的世界正在誕生；不注意間，亂刻亂畫，桌椅便變得滿目蒼傷；不曾想到，打架、喝酒，更是對自己和別人身體和心靈的傷害，既然這樣，就讓嚴(yán)格的紀(jì)律來約束自己，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，管住自己的手，管柱自己的腳，使我們的行為更文明。

三、情趣文明

你不曾聽說，外省有三個(gè)學(xué)生，因上網(wǎng)吧通宵三天三夜，太疲勞睡在鐵軌上，被火車活活地壓軋而死；你可曾聽說，有一位學(xué)生因看暴力錄像看多了，竟然殘忍地砍死了自己的母親，這些血與淚的教訓(xùn)告誡我們，不健康的精神食糧在蠶食著人們的心靈呢！讓我們摒棄這些邪惡，在運(yùn)動(dòng)場上、圖書室里重新找回我們快樂的身影和燦爛的笑容！

四、心理健康

能對自己以及周圍的環(huán)境有著全面、客觀、積極的認(rèn)識和體驗(yàn)，了解自己，悅納自己，建立良好的人際關(guān)系，適應(yīng)集體生活，樂于助人。不自我封閉，不消沉，積極地解決問題。控制情緒，做到喜不狂、憂不絕、勝不嬌、敗不餒。

五、善待環(huán)境

看一看那生機(jī)盎然的新芽，裊裊婷婷的綠葉和那鮮艷的花朵，哪一樣你忍心讓其披上白色的“外衣”或?qū)⑵洳忍つ?？為了我們長久擁有這份綠色的美麗，讓我們勇敢地彎下脊背伸出雙手，拾起別人丟棄的垃圾。讓我們善待身邊的一草一木，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。

同學(xué)們，我們都希望生活在友好、和諧的氛圍中。希望自己的周圍充滿著善意、充滿著關(guān)愛。營造這樣一個(gè)人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境，需要我們每一個(gè)的共同努力，需要我們從自己做起，從小事做起。讓我們共同努力，做一個(gè)文明的中職人，做一個(gè)文明的使者，將文明進(jìn)行到底吧。

“告別陋習(xí)，爭做文明小學(xué)生”倡議書 同學(xué)們：

中國是個(gè)歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，在五千年的歷史長河里，中華民族蘊(yùn)藏著舉世矚目的文明成果，對世界文明的發(fā)展起著舉足輕重的作用，而我們，作為一名當(dāng)代的少先隊(duì)員，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的歷史使命。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用？“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”。為使同學(xué)們積極學(xué)習(xí)、宣傳、參與到我?！案鎰e陋習(xí)，做文明小學(xué)生”的主題實(shí)踐活動(dòng)中，特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、語言文明，舉止得體，告別粗言臟語，人人使用文明禮貌用語。

二、尊敬師長，孝敬長輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處講誠信。

三、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)同學(xué)，對有困難的同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)上給予熱心的支持與幫助。

四、勤勞儉樸，不鋪張浪費(fèi)，不吃零食，節(jié)約用水用電。

五、遵守并維護(hù)公共秩序，待人接物講禮儀。

六、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪。

七、文明上進(jìn)，嚴(yán)格遵守各班級所制訂的文明公約。

八、愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，不在課桌、墻壁上刻字畫畫。

九、積極參加我校 “告別陋習(xí)，做文明小學(xué)生”的主題實(shí)踐活動(dòng)，爭做文明小使者。

希望每一位同學(xué)積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，在這項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中，甩掉陋習(xí)，崇尚科學(xué)文明，弘揚(yáng)社會和校園的新風(fēng)尚，讓文明之花開滿社會的每個(gè)角落，伴隨著我們一同健康成長。向不文明行為宣戰(zhàn)，還校園一片潔凈的天空，需要你我攜手向前！

第四篇：告別校園陋習(xí),爭做文明學(xué)生

告別校園陋習(xí)，爭做文明學(xué)生

經(jīng)濟(jì)與管理系在2011-2012學(xué)年第二學(xué)期新學(xué)期開學(xué)之際，舉辦“創(chuàng)文明校園,做文明大學(xué)生”系列活動(dòng)，動(dòng)員全體師生為美化校園做出自己的貢獻(xiàn)。本學(xué)期第三周開展題為“告別校園陋習(xí)，爭做文明學(xué)生”的活動(dòng)。

美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。根據(jù)上學(xué)期校園內(nèi)亂丟飲料瓶、廢紙、果皮等雜物的現(xiàn)象，為創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，系部倡議：從自身做起，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，改正各種不良的生活陋習(xí)，提高自身的文明修養(yǎng)，凈化校園環(huán)境。據(jù)此，系部通過版面宣傳提醒學(xué)生“愛護(hù)自己的家，愛護(hù)我們的校園”；同時(shí)要求每個(gè)班級召開座談會，呼吁大家：一起來告別陋習(xí)，愛我校園，拿出行動(dòng)，真正的維護(hù)我們的“家”——校園！

此次活動(dòng)實(shí)施后，同學(xué)們自覺要求自己，不在教室吃東西，課后隨手將垃圾帶出教室，教室衛(wèi)生和校園環(huán)境都有很大改觀。希望同學(xué)們用自己的行動(dòng)帶動(dòng)更多的同學(xué)加入到“創(chuàng)文明校園,做文明大學(xué)生”活動(dòng)中來。

第五篇：告別陋習(xí),爭做文明學(xué)生

告別陋習(xí)，爭做文明學(xué)生

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)我們在校園漫步，當(dāng)我們在教室學(xué)習(xí)，當(dāng)我們在寢室休息，整潔優(yōu)美的環(huán)境是我們學(xué)習(xí)生活的保障，同學(xué)之間、師生之間和睦融洽的關(guān)系帶給我們一天的好心情。

然而，我們近來遺憾地發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)、教室內(nèi)、從教室、宿舍窗口向外亂扔飲料瓶、廢紙、果皮等雜物的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，個(gè)別同學(xué)還對此滿不在乎，嚴(yán)重影響了我們大江小學(xué)學(xué)生的良好形象。

校園是我們的家，學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響著我們學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量。試想一下，如果這些雜物都堆放在自己家里，哪還有心情在家里生活下去呢？每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，而美麗的環(huán)境需要大家共同營造，文明的習(xí)慣靠大家平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。為進(jìn)一步創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，我們鄭重倡議：讓我們從自身做起，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，改正各種不良的生活陋習(xí)，提高自身的文明修養(yǎng)，凈化校園和社會環(huán)境。具體倡議如下：

1、要使用文明語言，待人以禮，文明修身，做文明事，講文明話，有文明心，時(shí)刻展現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生文明風(fēng)貌和高尚的道德情操。

2、愛護(hù)自己的家，愛護(hù)我們的校園?！安灰陨菩《粸?，不以惡小而為之”，廣大少先隊(duì)員，特別是少先隊(duì)干部、學(xué)生干部、三好學(xué)生要以身作則，率先垂范，從現(xiàn)在開始行動(dòng)起來，帶領(lǐng)同學(xué)們共同攜手做好環(huán)境保護(hù)工作，使我們的校園變得更加整潔清新。

良好的衛(wèi)生習(xí)慣是個(gè)人文明的生活方式的具體體現(xiàn)，在某種程度上，亦代表著一個(gè)國家精神文明水準(zhǔn)。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們是先進(jìn)文化的繼承者，也是人類文明的傳播者。我們每一位學(xué)生都要本著“對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)”的態(tài)度，從身邊小事做起，從主動(dòng)搞好個(gè)人衛(wèi)生和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生做起，培養(yǎng)健康的生活方式，提高文明修養(yǎng)水平。

親愛的同學(xué)們，小康社會不僅表現(xiàn)為物質(zhì)水平的富足，更表現(xiàn)為國民素質(zhì)的全面提高。多少年來，談及國人某些不文明的生活陋習(xí)，總讓我們痛心疾首。作為立志強(qiáng)國的時(shí)代少年，我們既要用知識武裝自己，成為建設(shè)小康社會的生力軍，也要用文明洗刷自己，爭做愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的先鋒隊(duì)。

讓我們共同努力！