第一篇：小學(xué)二年級升旗旗手簡介

二（2）班升旗儀式同學(xué)簡介

許如諾同學(xué)是二（2）班學(xué)習(xí)委員，積極參與早讀領(lǐng)讀、升旗儀式等活動，被評為“優(yōu)秀少先隊員”。課余時間熱愛語言表演、象棋、樂器等活動，曾先后獲得 “優(yōu)秀少先隊員”等稱號。希望他戒驕戒躁，再創(chuàng)佳績。

張宇翔同學(xué)是一個頭腦靈活、要求上進(jìn)的男生。他學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，課堂上全神貫注地聽講，積極舉手發(fā)言，課后總能按時按質(zhì)按量完成作業(yè)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

沈雪柔同學(xué)是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她在學(xué)習(xí)上總能夠嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，并且一絲不茍。課余時間，他還經(jīng)常主動幫助有困難的同學(xué)，贏得了大家的好感。

甄妍同學(xué)是一個關(guān)心集體、熱愛勞動的好孩子。她心地善良，樂于助人，和同學(xué)相處融洽，是大家的好伙伴。她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師交代的任務(wù)總能一絲不茍地完成，是老師的小助手。她積極參加活動，曾代表班級多次參加比賽，獲得好成績。希望她再接再厲，更上一層樓。

第二篇：旗手簡介

張慧婧，是高一2班的生活委員。她為人開朗大方，在班級的日常管理中能積極發(fā)揮作為生活委員的職責(zé)，在同學(xué)遇到困難的時候能主動幫助同學(xué)解決難題，在第15周的大值周中，家離學(xué)校不算太近的她總是早起第一個來到學(xué)校督促同學(xué)們積極做好本職工作。希望她能繼續(xù)努力，做到更好。

陳余瀘是高一2班的一名普通學(xué)生,平時的他上課認(rèn)真聽講,是老師眼中的好學(xué)生,樂于助人的他也是我們的好伙伴.他在兩次軍訓(xùn)中都擔(dān)任寢室長,盡職盡責(zé)的他深受老師和同學(xué)的一致認(rèn)同。

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旗手事跡介紹

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現(xiàn)在介紹旗手事跡：

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主旗手：王澍，高二（18）班班長，高二年級學(xué)生會主席，2010-2011學(xué)學(xué)生干部標(biāo)兵。學(xué)習(xí)上，他勤奮刻苦，成績優(yōu)異；工作中，熱情大方，善于思考。擔(dān)任學(xué)生會主席，定期召開班長例會，架起溝通的橋梁；認(rèn)真組織檢查，為營造整潔有序的校園環(huán)境，貢獻(xiàn)了智慧和力量。他興趣廣泛，熱愛運動，喜好話劇，略通音律，深諳棋藝，酷愛寫作，曾獲得2010年秋季田徑運動會成為祖國的棟梁！1500米冠軍，還被推舉為班級足球隊隊長。讓我們祝愿他在人生的征程中奮力拼搏，全面發(fā)展，?

副旗手：吳迪，高二（6）班班長，2010-2011學(xué)三好學(xué)生和學(xué)習(xí)標(biāo)兵。她篤志好學(xué)，刻苦鉆帶領(lǐng)同學(xué)先后在學(xué)校運動會和大合唱中取得好名次，增進(jìn)了友誼，增強(qiáng)了凝聚力。她興趣廣泛，酷愛音樂，通過電子琴十級考試。祝愿她乘著理想的翅膀，飛得更高、更遠(yuǎn)！研，堅持“相信自己，一切皆有可能”的人生信條；她熱愛集體，樂于助人，擔(dān)任班長，盡心盡職，? 副旗手：宗瑋婷，高二（2）班班長，2010-2011學(xué)三好學(xué)生和學(xué)習(xí)標(biāo)兵。學(xué)習(xí)中的她，勤學(xué)好問，善于思考，憑借端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和刻苦的鉆研精神，在歷次考試中都取是同學(xué)的好伙伴，班級的好榜樣。在更為廣闊的天地中，祝愿她百尺竿頭更進(jìn)一步，實現(xiàn)美好的人生夢想！得驕人的成績。生活中的她，團(tuán)結(jié)同學(xué)，友善待人，熱心為大家排憂解難，努力為班級爭得榮譽(yù)，?

旗手事跡介紹完畢！

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第三篇：旗手簡介

二、介紹旗手事跡：

本周旗手事跡介紹：盧熙哲今天的旗手是：

升旗手事跡：

郭奧同學(xué)自上學(xué)以來在各方面表現(xiàn)都很出色。在學(xué)習(xí)上他總是嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽講，聲音響亮地回答問題，作業(yè)書寫也非常工整，學(xué)習(xí)成績也很棒。在班干部競選活動中，他又以高票當(dāng)選為班長。作為班長，他主動幫助老師做好班級工作，及時提醒其他班干部做好工作，是老師得力的小助手。

護(hù)旗手事跡：

劉圣項、李志平、郭子陽三位同學(xué)是本周的護(hù)旗手。劉圣項作為班級紀(jì)律委員，認(rèn)真做好紀(jì)律管理工作，能夠及時發(fā)現(xiàn)問題并向老師匯報。李志平和郭子陽同學(xué)上課認(rèn)真聽講，書寫姿勢端正，積極舉手回答問題，學(xué)習(xí)上有很大進(jìn)步。

第四篇：小學(xué)升旗手簡介

升旗手：鄭艷同學(xué) [四（1）中隊]

鄭艷同學(xué)是四年一班的“小才女”。優(yōu)異的成績、逼真的繪畫、優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。同時也是老師的小助手，班級的好干部。每天的領(lǐng)操，在該生的示范下，全班同學(xué)都養(yǎng)成了認(rèn)真做操的好習(xí)慣。在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象。升旗手：梁之初 [四（2）中隊]

梁之初同學(xué)是四年二班的班長，長得秀氣，富有靈氣，她畫的畫個個活靈活現(xiàn)，同學(xué)都自嘆不如，她還能歌善舞，演唱會上，甜美的歌聲都給老師和同學(xué)流下了深刻的印象。課堂上，她發(fā)言積極，那獨到的見解令同學(xué)們刮目相看。工作上，踏踏實實，是老師的得力助手，同學(xué)們的好伙伴。

升旗手：郭宇翔 [四（3）中隊]

郭宇翔同學(xué)是四年三班的班長。他聰明伶俐，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，課堂上有他響亮清脆的回答，課后有他關(guān)心集體的身影。他是我們學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺的播音員，參加“迎奧運”征文比賽曾榮獲全國一等獎。

升旗手：楊倩茹 [五（1）中隊]

楊倩茹同學(xué)是個聰明懂事的小女孩，是班級優(yōu)秀少先隊員，中心校三好學(xué)生。她能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，成績優(yōu)異，積極向上，熱愛班級集，是老師的小幫手，同學(xué)們的好伙伴。升旗手：林萬俊[五（2）中隊]

林萬俊同學(xué)是個聰慧、靈氣的小男孩，作為班長能協(xié)助各科任老師做好班級管理工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，能積極進(jìn)取，在各方面都有突出的再現(xiàn)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。升旗手：魏非凡[五（3）中隊]

魏非凡同學(xué)是五（3）班的班長。

在班上，她的學(xué)習(xí)成績名列前茅，家庭作業(yè)一絲不茍；在同學(xué)眼中，她樂于助人，在同學(xué)需要時，她總能伸出援助之手；在老師眼中，她很能干，每次老師請她辦事，她總能答應(yīng)，是老師的得力助手。她曾經(jīng)被評為漁溪學(xué)區(qū)“手拉手好少年”，先后兩次獲得校作文競賽二、三等獎等，是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。升旗手：張琳 [六（1）中隊]

六（1）中隊班長，她是個富有靈氣、文靜的女孩，認(rèn)真踏實、做事一絲不茍。她平時上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，老師布置的作業(yè)都能認(rèn)真完成，每期黑板報上都有她漂亮的字跡。她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，老師的好助手。升旗手：陳玲 [六（2）中隊]

陳玲同學(xué)是六年二班的組長。她多才多藝，六一文藝匯演中有突出表現(xiàn)。課堂上她聚精會神地聽講，認(rèn)真的思考，精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆，寫的一手漂亮好字。她品學(xué)兼優(yōu)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

升旗手：黃鄭 [六（3）中隊]

黃鄭同學(xué)是學(xué)校少先隊的大隊長，他聰明伶俐，成績優(yōu)異，積極向上，課堂上有時能聽到他富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。參加福建省迎春杯、全國華杯比賽獲得三等獎，參加福建省高士其科普征文比賽獲得一等獎。曾被評為福清市三好學(xué)生。升旗手：吳珊 [六（4）中隊]

吳珊同學(xué)是六年四班班長，她可愛的身影，就像班級活潑的音符，時常會奏出悅耳的旋律。她多才多藝，能歌善舞、興趣廣泛。嗓音細(xì)嫩甜美，字跡瀟灑漂亮。她擅長鋼琴，喜歡繪畫，樂于在文海中拼搏，她品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。

第五篇：小學(xué)升旗手簡介

升旗手簡介

今天的升旗手是三（1）班王子涵和趙熊同學(xué)。

王子涵同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，尊敬教師，成績優(yōu)異，連續(xù)三年考試成績在班級名列前茅。

身為班干部兼語文課代表的她，是老師的好幫手，做事盡心盡責(zé)，每次把老師布置的家庭作業(yè)收齊。管理班級井然有序，為老師分擔(dān)了許多憂愁。王子涵寫著一手好字，不僅作業(yè)本上寫的字工整漂亮，而且還是我班黑板報小能手。她出的黑板報受到學(xué)校老師們的表揚(yáng)。作文也寫得很棒，語言流暢，條理清晰，是班中的小作家。希望她繼續(xù)努力，做到?jīng)]有最好，只有更好！

趙熊同學(xué)，這個幽默、熱情、自信、開朗的陽光男孩就像一個可愛的音符，無論在哪都會跳動出悅耳的旋律。在學(xué)習(xí)方面，上課認(rèn)真聽講，對于課文內(nèi)容經(jīng)常有獨到的見解。他平時還特別愛看課外書，豐富自己的知識，他善于思考，上課積極舉手發(fā)言。如果有同學(xué)問他問題，只要在他能力范圍之中，他都會一絲不茍講到他懂為止。相信，今天被評為光榮升旗手的他，會將此作為一個新的起點，繼續(xù)努力，踏著堅定的步伐向自已的目標(biāo)邁進(jìn)。爭取變得更加出色！