第一篇：升旗手簡介

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！

我是298班陳姣妃。每次看見紅旗冉冉升起，我都會目不轉(zhuǎn)睛的盯著旗手的動作，當(dāng)上一名升旗手是我的向往，對我來說是一種榮耀。

為了當(dāng)上升旗手，我努力學(xué)習(xí)。普有兩次書信征文活動獲得了一、二等獎，小學(xué)也被評為優(yōu)秀大隊干部。當(dāng)然，身體是革命的本錢，我在平時加強體育鍛煉，曾幾次代表耒陽市參加衡陽市體育競賽，多次獲得100米、全能第一名。

“有志者事竟成”，在以后的學(xué)習(xí)中，我會更加努力，不辱升旗手這個光榮稱號。

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

我是來自299班的譚悅，我是一個積極進取，刻苦向上的學(xué)生，每當(dāng)別人玩得不亦樂乎的時候，我仍專心致志寫著作業(yè)、溫習(xí)功課，經(jīng)過我的不懈努力，我在初一下學(xué)期期末考試成績突出，取得了年級總科排名第一名，主科排名第一名的優(yōu)異成績。

今天我很榮幸能當(dāng)上學(xué)校的升旗手，此時此刻的我，倍感榮幸.升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國旗下莊嚴的那一刻，同時也是對于我的不斷進步的嘉獎。今后，我將會更加努力，保持住這樣的優(yōu)異成績。

各位老師、同學(xué)們：

大家好！我是初二年級299班的梁艷，我是一個品學(xué)兼優(yōu)、尊師守紀、團結(jié)同學(xué)的學(xué)生，在一年的努力下，我在初一下學(xué)期期末考試取得了年級第三名，在第六次全國書信征文比賽中獲得三等獎。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會更加努力，再接再勵，做最好的自己，不辜負老師和父母對我的期待。

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好！

我是蔣婷，是初二年級299班的一員，我尊師守紀、勤奮努力，是一個刻苦認真的女生，在初一的兩次期末考試中，我都取得了第一名，并在我校朗誦比賽中獲得三等獎。

在今后的學(xué)習(xí)中，我會更刻苦努力，爭取更優(yōu)異的成績，做一個優(yōu)秀的升旗手，來回報老師和父母對我的辛勤培育。

第二篇：升旗手簡介

八年級六班旗手簡介

旗手于明馨：八年級六班的班長，學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長?！罢J真做好老師交代的各項工作，對班級負責(zé)，對老師負責(zé)，對同學(xué)負責(zé)，對自己負責(zé)”這是于明馨對老師、對同學(xué)、對自己的承諾。她用實際行動實踐了并實踐著她的承諾。

旗手王岳：八年級六班團支部書記。團員是青少年的先進代表，團支部是班級的先鋒隊。王岳是八年級六班這個先鋒隊的領(lǐng)頭羊。他文明進步，積極向上、以身作則、敢于負責(zé)，為同學(xué)樹立了榜樣。

旗手于西寧：于西寧同學(xué)是八年級六班的優(yōu)秀學(xué)生代表。她學(xué)習(xí)努力，成績優(yōu)秀。她的目標是成為八年級級部最優(yōu)秀的學(xué)生之一。為了實現(xiàn)這個目標，她比別人更努力、更認真。辛勤的耕耘換來必將是豐碩的收獲，她的努力使她離這個目標越來越近。

另外，擔(dān)任本周升旗的還有

孫曉林：學(xué)習(xí)委員，他愿意并努力帶領(lǐng)八年級六班全體同學(xué)在學(xué)習(xí)上向八年級所有優(yōu)秀的兄弟班級看齊。劉雯雯：生活委員，每天督促同學(xué)打水，每周為同學(xué)充飯卡，她無怨無悔，不出半點差錯。她使同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活多了一重保障。

孫明明：衛(wèi)生委員，與衛(wèi)生同行就是與文明同行，孫明明同學(xué)的督促和檢查為學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景，為同學(xué)的健康撐起了一把保護傘。房棟：英語課代表，上傳下達，他是老師和同學(xué)的紐帶，對工作負責(zé)，對同學(xué)負責(zé)，他是課代表中的代表。

他們都是八年級六班的優(yōu)秀代表，他們健美向上，學(xué)團結(jié)進取。他們是一個的團體，他們的口號是：為國旗添光彩，為班級添榮譽。

第三篇：升旗手簡介

升旗手簡介

大家好，我來自四年二班的升旗手馬也名同學(xué)，我從一個不言不語的男孩，經(jīng)過班主任張老師的教導(dǎo)與培養(yǎng)，逐漸變成管理班級的副班長，成為老師的得力小助手。我愛好廣泛，喜歡讀書，成績優(yōu)異，多次被評為區(qū)文明青少年和優(yōu)秀學(xué)生，曾在“美德少年”星級評選活動中被評為“團結(jié)友善”之星，在班級舉行的“小小書法家”比賽中獲一等獎，積極參加學(xué)校班級舉行的各項活動，在“校紅領(lǐng)巾廣播站”播音中，被評為“小播音員”并獲英語童話劇最佳表演獎。相信在今后的學(xué)習(xí)生活中我將會繼續(xù)努力，做到最好！

第四篇：升旗手簡介

升旗手簡介

今天的升旗手是六年二班的寶英杰同學(xué)。這個幽默、熱情、自信、開朗的陽光男孩就像一個可愛的音符，無論在哪都會跳動出悅耳的旋律。

寶英杰同學(xué)是班級的體育委員，他樂于助人、全面發(fā)展，愛好廣泛，喜歡籃球和各種運動，他的夢想是成為像陳嘉庚一樣的教育家和社會活動家，投身教育事業(yè)和公益事業(yè)。相信他在今后的學(xué)習(xí)生活中會不斷進取，踏著堅實的步伐向更高的目標邁進！

升旗手侯昭旭同學(xué)，他朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，誠實守信，樂于助人，臉上總是堆積著笑容。他是個人愛勞動的孩子，一到她值日的那天，他總是認真的完成。他善于思考，上課時能認真聽講，積極舉手發(fā)言。如果有同學(xué)問他問題，只要在他能力范圍之中，他都會一絲不茍講到他懂為止。相信，今天被評為光榮升旗手的他，會將此作為一個新的起點，繼續(xù)努力，踏著堅定的步伐向自已的目標邁進。爭取變得更加出色！

護旗手是潘祥超同學(xué)。她是六年二班的中隊長，平時她能積極配合老師開展班級工作，認真收發(fā)本子。在學(xué)習(xí)方面，課上聽講認真，對于課文內(nèi)容經(jīng)常有獨到的見解。她平時還特別愛看課外書，豐富自己的知識，作文寫得很棒，語言流暢，條理清晰，是班中的小作家。

護旗手史慧美同學(xué)，是六年二班的班長，同時又是學(xué)習(xí)小組組長。雖然工作比較多，但是都能合理安排。作為班長，他是大家學(xué)習(xí)的榜樣，不僅主動關(guān)心幫助同學(xué)，還經(jīng)常組織隊員開展豐富多彩的隊活動，大家對他的工作非常支持。

演講員趙慧穎同學(xué)，她是個活潑聰明的女孩，成績優(yōu)異，品學(xué)兼優(yōu)。學(xué)習(xí)上，她喜歡輕松地學(xué)，在學(xué)習(xí)中尋找更多的樂趣；生活中，她孝敬父母，尊敬師長，樂于助人，總是笑著面對更多問題。她愛好廣泛，熱愛運動，總是積極參加學(xué)校舉行的各種活動。她堅信：只要付出，就有收獲！

第五篇：升旗手簡介

九年級四班旗手、護旗手簡介

旗手萬孟昊：團支部書記。團員是青少年的先進代表，是班級的先鋒隊。萬孟昊是九年級四班這個先鋒隊的領(lǐng)頭羊。他樂觀、積極；善于思考，敢于負責(zé)，為班級的團隊建設(shè)作了大量工作。

護旗手于明馨：班長。“認真做好老師交代的各項工作，對班級負責(zé)，對同學(xué)負責(zé)，對自己負責(zé)”這是于明馨對老師、對同學(xué)、對自己的承諾。她用實際行動實現(xiàn)了并實踐著她的承諾。她是老師得力助手，是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。護旗手劉雯雯：生活委員兼政治課代表。管理好班級公共物資，每周為同學(xué)充飯卡，她無怨無悔，她讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活多了一重保障;擔(dān)任課代表，上傳下達，努力做好老師和同學(xué)的紐帶，她是課代表中的代表。

另外，擔(dān)任本周升旗的還有：

杜小倩：副班長建衛(wèi)生委員。她學(xué)習(xí)努力，成績優(yōu)秀；兼衛(wèi)生委員，工作認真負責(zé)，她的認真督促和檢查為學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景，為同學(xué)的健康撐起了一把保護傘。

侯世昌：副班長兼體育委員，他愿意做好老師和班長的助手，并努力帶領(lǐng)九年級四班全體同學(xué)在各個方面向就年級所有優(yōu)秀的兄弟班級看齊。

金福鑫：紀律委員，紀律是班級開展好各項工作的保障，金福鑫同學(xué)有正氣，敢負責(zé)，在他的領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)下，九年級四班紀律很快走到了級部的前列。

黃福康：優(yōu)秀學(xué)生代表，她學(xué)習(xí)努力，特別是進入九年級后，她為自己制定的目標就是成為八年級級部最優(yōu)秀的學(xué)生之一，我們相信她的努力一定能使她的目標早日實現(xiàn)。

他們都是九年級四班的優(yōu)秀代表，他們健美向上，團結(jié)進取。他們是一個的團體，他們的口號是：為國旗添光彩，為班級爭榮譽。