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      作文集卷首語(yǔ) 目錄(彩打)

      時(shí)間:2019-05-14 22:37:34下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:作文集卷首語(yǔ) 目錄(彩打)

      七月——少年,請(qǐng)珍惜你的暑期時(shí)光!

      ........................................................................................................................山東大學(xué)附屬中學(xué)千佛山校區(qū) 16級(jí)2班張璟琪作文集

      八下

      卷首語(yǔ)

      南山·2018·夏日

      今年七八月你努力的情景,明年六七月你永不會(huì)忘記。因?yàn)槿偃嗵旌蟮哪?,將載著山大附中的期望奔向遠(yuǎn)方,奔向?qū)崿F(xiàn)你的理想的殿堂。少年,請(qǐng)珍惜你假期的時(shí)光。多去讀書(shū)、寫(xiě)作、練習(xí)吧,這是你在山大附中最后一個(gè)暑假!

      2018年7月7日星期六

      請(qǐng)記住,這是你在山大附中最后一個(gè)暑假

      七月——少年,請(qǐng)珍惜你的暑期時(shí)光!

      ........................................................................................................................山東大學(xué)附屬中學(xué)千佛山校區(qū) 16級(jí)2班張璟琪作文集

      八下

      目錄 contents 壹、記錄成長(zhǎng)的足跡

      1.致八下新學(xué)期——我的學(xué)習(xí)計(jì)劃……………………………………………… 1 2.春日探黃河,清明思英烈……………………………………………………… 2 3.強(qiáng)健身體,迎接青春…………………………………………………………… 3 4.文學(xué)實(shí)踐活動(dòng),提高語(yǔ)文能力——第十二周班級(jí)活動(dòng)隨筆………………… 4 5.我的六一………………………………………………………………………… 5 貳、去觀察春的腳步

      1.清明時(shí)節(jié)………………………………………………………………………… 7 2.春之日志………………………………………………………………………… 8 叁、文學(xué)隨筆

      1.我了解的陶淵明………………………………………………………………… 9 2.一滴泉游濟(jì)南城………………………………………………………………… 9 肆、習(xí)作練習(xí)

      1.羊卓雍錯(cuò)記……………………………………………………………………

      請(qǐng)記住,這是你在山大附中最后一個(gè)暑假

      七月——少年,請(qǐng)珍惜你的暑期時(shí)光!

      ........................................................................................................................山東大學(xué)附屬中學(xué)千佛山校區(qū) 16級(jí)2班張璟琪作文集

      八下

      2.我的夢(mèng)想………………………………………………………………………3.又是一年槐花香………………………………………………………………4.那個(gè)春日的午后………………………………………………………………5.記雅魯藏布江…………………………………………………………………6.眼神的故事……………………………………………………………………7.一路同行………………………………………………………………………伍、暑假生活隨筆(圖片)

      1.我一直都想對(duì)你說(shuō)……………………… 21 2.我的暑假安排…………………………… 23 3.C…………………………………… 22 4.D…………………………………… 22 5.E…………………………………… 33 6.F…………………………………… 44

      請(qǐng)記住,這是你在山大附中最后一個(gè)暑假

      第二篇:卷首語(yǔ)(學(xué)生作文集)

      卷首語(yǔ)

      每 文

      伴著春天的歌聲,和著夏日的神韻,我們的班級(jí)特刊《萌芽》面帶微笑向我們走來(lái)了。同學(xué)們,你們高興嗎?快伸出你們熱情的小手迎接它吧!

      這里有我們的笑,有我們的淚,有我們對(duì)彼此的青春寄語(yǔ)。也許我們的文筆很生澀,作品很稚拙,也許我們的想法很天真,也許我們的認(rèn)知很粗淺,但是這是我們心中最單純的情感,最真摯的想法,更是我們成長(zhǎng)道路上懵懂的腳印。

      翻開(kāi)《萌芽》,靜靜地讀著同學(xué)們的佳作,那些字里行間流露出的童真童趣就像一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的音符組成的一段優(yōu)美的樂(lè)章,在耳旁跳躍;那一個(gè)個(gè)感人的故事,就像一個(gè)個(gè)動(dòng)人的電影鏡頭,在眼前播放;那一篇篇語(yǔ)句優(yōu)美的寫(xiě)景習(xí)作,又仿佛把我?guī)нM(jìn)了世外桃源,讓人留戀往返…… 這一篇篇習(xí)作如同打開(kāi)一扇扇心靈的窗戶(hù),展示著同學(xué)們的成長(zhǎng)足跡。

      你也想像他們一樣在我們的《萌芽》上留下自己的成長(zhǎng)足跡嗎?我想,答案是肯定的。我告訴大家,寫(xiě)文章其實(shí)不難,只要我們一天積累一個(gè)詞或一句話,許多天過(guò)去后,你就能積累一大堆好東西,你就可以寫(xiě)出一篇又一篇優(yōu)美的佳作了,你就會(huì)收獲許多快樂(lè)、幸福、感動(dòng)和知識(shí)。

      最后,感謝孩子們的積極參與。真誠(chéng)的祝福全體同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康快樂(lè)!祝我們的《萌芽》越辦越精彩??!

      第三篇:卷首語(yǔ)和目錄

      法學(xué)院記者團(tuán)月刊

      卷首語(yǔ)

      無(wú)悔的人生

      ——勇攀險(xiǎn)峰、踏浪追風(fēng)的青春

      奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò),“最寶貴的東西是生命”。生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。因此,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧。對(duì)我們這些風(fēng)華正茂、意氣昂揚(yáng)的青年學(xué)子來(lái)說(shuō),大學(xué)生活是寶貴的,當(dāng)我們即將畢業(yè)或走上新的崗位而回首往事時(shí),我們也不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧,因?yàn)槲覀兾丛畔率种械墓P,揮灑過(guò)無(wú)數(shù)或激揚(yáng)、或舒緩、或深沉、或平和的文字,用自己的熱血、汗水和智慧為自己的青春和人生繪制了一幅五顏六色、含蘊(yùn)雋永的畫(huà)卷。再過(guò)十年、二十年、三十年……的時(shí)候,當(dāng)我們回首往事的時(shí)候,有一個(gè)聲音會(huì)告訴我們:我擁有無(wú)悔的人生,無(wú)悔的青春,無(wú)悔的大學(xué)生活。

      “對(duì)時(shí)間的慷慨,就等于慢性自殺?!庇H愛(ài)的朋友,我們擁有世界上最寶貴的東西——時(shí)間;我們擁有最美好的歲月——青春;我們是最幸運(yùn)的人——上天賜給我們健康的身體和豐腴的智慧,我們還有什么理由不去奮斗呢?馬克思說(shuō)過(guò):人生最大的幸福就是斗爭(zhēng)??稍谟行┤搜劾铮腋R苍S就是在窗外寒風(fēng)呼嘯的日子里躲在被窩里聽(tīng)流行歌曲,是在炎熱的夏天展現(xiàn)自己漂亮的裙子,是在別人去上課的時(shí)候在網(wǎng)吧里玩游戲,是在別人讀書(shū)的時(shí)候而沉醉于花前月下……親愛(ài)的朋友,你認(rèn)為這是幸福嗎?我想,一個(gè)要想擁有無(wú)悔的人生和青春的人,肯定會(huì)作出否定的回答。

      真正的松柏,絕不會(huì)畏懼寒風(fēng)的呼嘯;真正的遠(yuǎn)航,絕不會(huì)畏懼波濤的洶涌;真正的讀書(shū),絕不會(huì)畏懼漫漫的長(zhǎng)夜?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!比魏我粋€(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人、有所作為的人,絕不會(huì)放任自己、縱容自己,絕不會(huì)隨波逐流,一味追求物質(zhì)享受。相反,“松馳的琴弦,永遠(yuǎn)奏不出時(shí)代的強(qiáng)音”,只有嚴(yán)格要求自己、約束自己、激勵(lì)自己、磨練自己,才能在成功的跑道上一路疾馳;只有把握好青春時(shí)光,同自己的惰性作斗爭(zhēng),克服畏難情緒,不斷磨煉自己的意志,樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),追求精神而不是物質(zhì),追求審美而不是庸俗,用知識(shí)武裝自己的頭腦,才能使人生之舟順利地駛往成功的彼岸,人的本身才愈臻完善。

      “有所作為是生活中的最高境界?!币粋€(gè)人不能像動(dòng)物那樣,單純?yōu)榛钪?/p>

      法學(xué)院記者團(tuán)月刊

      活著。當(dāng)代大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,我們必須肩負(fù)起歷史賦予我們的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。這就給我們提出了一個(gè)嚴(yán)格的要求:我們要真正成為人才,就必須多讀書(shū),就必須勤奮?!白x一切好書(shū),就是和許多高尚的人談話”,多讀書(shū)是我們大學(xué)生的天然歷史使命,“年輕時(shí)候不讀書(shū),徒留軀殼干什么!”“在天才和勤奮兩者之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆?!惫沤裰型獾拿恕ト?,幾乎沒(méi)有一個(gè)不勤奮的,也幾乎沒(méi)有一個(gè)不多讀書(shū)的。林肯小時(shí)候家庭貧困,沒(méi)有受過(guò)系統(tǒng)的教育,上學(xué)的時(shí)間斷斷續(xù)續(xù)加起來(lái)不足一年,但是他求知欲強(qiáng),酷愛(ài)讀書(shū)。每次隨父親外出種田,他都要把書(shū)揣在懷里,利用中午休息的時(shí)間,坐在樹(shù)下邊吃干糧邊埋頭讀書(shū)。家里沒(méi)有蠟燭,他在晚上就借火爐里發(fā)出的亮光讀書(shū)。莎士比亞自幼家貧,幾乎沒(méi)有完整上過(guò)學(xué),為了謀生在戲臺(tái)上跑龍?zhí)?,后?lái)他勤奮讀書(shū),寫(xiě)出了《哈姆雷特》、《羅密歐與朱麗葉》等不朽的戲劇大作,成為偉大的作家。司馬遷給自己規(guī)定每天必須讀完的卷數(shù),每天讀完后把所讀的書(shū)抄寫(xiě)一遍。魯迅先生在江南水師學(xué)堂讀書(shū)時(shí),把學(xué)校獎(jiǎng)給他的一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)沦u(mài)掉用來(lái)買(mǎi)書(shū),又買(mǎi)了一串紅辣椒。到了晚上他便如饑似渴地讀書(shū),感到寒冷時(shí),他便摘下一顆辣椒放在嘴里嚼,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。勤奮是齊白石一輩子藝術(shù)生活的特點(diǎn)。他對(duì)藝術(shù)的追求孜孜不倦,在70年的繪畫(huà)生涯中,他差不多天天都要作畫(huà)。27歲以后,只有因兩次生病、一次遭父母之喪擱過(guò)筆。即使到了晚年,他也沒(méi)有睡過(guò)懶覺(jué),每天照例早起,吃過(guò)早飯,便要畫(huà)上幾幅??茖W(xué)家李四光童年時(shí)候,家里生活非常困難,李四光從小就養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣,常常幫著媽媽打柴,舂米、推磨、掃地、提水、放羊、割草等,幾乎樣樣事情都能干,就是在這樣艱苦的條件下,他勤奮學(xué)習(xí),從不浪費(fèi)時(shí)間,終于成為新中國(guó)杰出的科學(xué)家。為了讀書(shū),毛主席把一切可以利用的時(shí)間都用上了。在游泳下水之前活動(dòng)身體的幾分鐘里,有時(shí)還要看上幾句名人的詩(shī)詞。游泳上來(lái)后,顧不上休息,就又捧起了書(shū)本。連上廁所的幾分鐘時(shí)間,他也從不白白地浪費(fèi)掉。

      “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲?!庇H愛(ài)的朋友,我們常常會(huì)羨慕他人的成功,而忽略了成功背后的艱辛努力。讓我們努力從今天開(kāi)始,在書(shū)山的險(xiǎn)峰處領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光,在茫茫學(xué)海的洶涌波濤中踏浪追風(fēng)。

      Money lost, nothing lost.Time lost,everything lost.讓我們揚(yáng)起人生之帆,用激情和熱血去書(shū)寫(xiě)壯麗的青春,去書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的人生吧!

      —— 法學(xué)院記者團(tuán)指導(dǎo)老師王建成

      法學(xué)院記者團(tuán)月刊

      目錄

      多觀察 多思考 勤練筆——訪法學(xué)院黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)劉濤老師………………………………………………………………………1 提高思想覺(jué)悟 培養(yǎng)審美能力——訪法學(xué)院記者團(tuán)指導(dǎo)老師王建成………………………………………………………………………2 踏實(shí)與投入 用心做好每一件事——訪法學(xué)院記者團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)吳倩倩………………………………………………………………………3 走進(jìn)法學(xué)院記者團(tuán)——人格與才華相輝相映 智慧與文筆相輔相成…………………………………………………………………… 4 記者團(tuán)的特色——于實(shí)踐中歷練 于嚴(yán)謹(jǐn)中升華…………………6 記者團(tuán)的工作——充實(shí) 樂(lè)此不疲 上進(jìn) 永無(wú)止境………………10 記者團(tuán)的情誼——團(tuán)結(jié)和諧 積極向上的一家人…………………19 自強(qiáng)不息 勵(lì)志成功 全面發(fā)展 學(xué)有所長(zhǎng)——記者團(tuán)07、08級(jí)成員主題交流……………………………………………………………21 附錄一:法學(xué)院記者團(tuán)于濟(jì)南大學(xué)報(bào)、學(xué)工在線網(wǎng)站、團(tuán)員之家網(wǎng)站稿量統(tǒng)計(jì)…………………………………………………………29 附錄二:法學(xué)院記者團(tuán)07、08、09級(jí)成員聯(lián)系方式……………34

      指導(dǎo)老師:

      王建成

      本期編輯(按加入團(tuán)隊(duì)的先后):

      黃一凡 鄒遠(yuǎn)久 張帥 姜楠 孫艷紅 曾理 潘鵬緒 陳嘉懿 劉文靜 張嬌陽(yáng) 鄭素平

      第四篇:學(xué)生作文集卷首語(yǔ)

      學(xué)生作文集卷首語(yǔ)

      在詩(shī)一樣的季節(jié),我們寫(xiě)下自己的篇章。我們的心中溢出生命的芬芳,我們的文字是天與地親吻的痕跡。我們的序幕張開(kāi),心靈敞開(kāi),用筆記錄下成長(zhǎng)的一切歡笑和淚水。

      仰望天上的流云,尋求一種表達(dá),尋找一片飛翔的天空。在童真的夢(mèng)里,有陽(yáng)光,有細(xì)雨,有彩虹,有驚雷,更多的是追求的熱情和收獲的歡欣。

      目光所及,一朵花,一滴水,一場(chǎng)游戲……生活的每個(gè)伙伴前來(lái)叩門(mén),和我們一起跳起靈動(dòng)的舞姿,讓寫(xiě)作的靈感噴薄而出,筆尖隨著意識(shí)流淌,我們徜徉在文字的領(lǐng)空。個(gè)性在這里得到張揚(yáng),美丑在這里得到分辨,心靈得到熏陶,人格得到完善。孩子終將成為獨(dú)立的個(gè)體,讓我們以最童真的姿態(tài)快樂(lè)地閱讀,這里記錄著我們成長(zhǎng)的每一步足跡,稚嫩的雙翅在這里錘煉,童真的心靈在這里放飛,我們的話語(yǔ)在這里變成鉛字。相信在一批批雍小學(xué)子的精心呵護(hù)下,必將以最美麗的姿態(tài)在文學(xué)之河暢游!

      第五篇:小學(xué)班級(jí)作文集教師寄語(yǔ)(卷首語(yǔ))

      教師寄語(yǔ)

      孩提時(shí)代是我人生旅途中最難忘的歲月,也是最甜蜜的幸福時(shí)光。每每從記憶深處找尋那段彩虹歲月時(shí),卻發(fā)現(xiàn)人們往往只會(huì)保存留在照片上的記憶,卻很少有人去關(guān)注兒時(shí)的內(nèi)心獨(dú)白,留在文字表達(dá)上的記憶。因此,想到了收集孩子們平時(shí)練習(xí)時(shí)寫(xiě)下的作文,作為他們十歲的生日禮物,但愿能帶給他們永遠(yuǎn)的快樂(lè)!

      希望這本小冊(cè)子能表達(dá)所有人對(duì)孩子們成長(zhǎng)的一種關(guān)注,留住成長(zhǎng)中那些稚嫩而又質(zhì)樸的語(yǔ)言,讓它成為孩子們?cè)诮?jīng)歷人生風(fēng)雨后,還能找回當(dāng)初那最簡(jiǎn)單而又最純真的空靈表達(dá),不至于迷失。

      這本作文集里收錄了我們“云松班”所有孩子的作文,有的孩子可能天生善于表達(dá),語(yǔ)言豐富,而有的孩子也許生性?xún)?nèi)斂,拙于言語(yǔ),呈現(xiàn)給大家的畫(huà)面感不夠強(qiáng),但不管怎樣,對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),他們的每一次作文都是最無(wú)邪的語(yǔ)言,也是內(nèi)心再次的冼禮,靈魂的又一次捕捉,對(duì)每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是他們的杰作。因此,尊重每一個(gè)孩子,尊重他們的話語(yǔ)權(quán),也就尊重了他們的成長(zhǎng)體驗(yàn),我想,這就是我要做的。

      我相信,只要我們用心去做,對(duì)每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是一種認(rèn)同和鼓舞。相信這本小冊(cè)子會(huì)帶給他們一些不一樣的啟迪,能讓他們的每一步都走得那么踏實(shí),那么堅(jiān)定,能讓他們留住童年的美好,那段閃光的足跡!

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