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      中職學(xué)生資助工作計(jì)劃3篇

      時(shí)間:2019-05-14 22:57:32下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:中職學(xué)生資助工作計(jì)劃3篇

      中職學(xué)生資助工作計(jì)劃3篇

      中職學(xué)生資助工作計(jì)劃一:XX學(xué)年資助中心工作計(jì)劃 XX學(xué)年我校學(xué)生資助工作將在市、縣教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想為指針,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹國(guó)家和省對(duì)中職學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)資助政策,通過獎(jiǎng)、助、勤、補(bǔ)等形式開展資助工作,確保每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能夠順利完成學(xué)業(yè),為學(xué)生創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。XX學(xué)年資助工作計(jì)劃如下:

      一、加大力度,認(rèn)真做好資助政策的宣傳工作

      建立健全中職學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系,充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)中職學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷,是一項(xiàng)極好的利民政策,是全社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)。我們要通過各種渠道,運(yùn)用學(xué)生喜聞樂見的形式,切實(shí)抓好宣傳工作,使廣大師生員工人人皆知國(guó)家以及學(xué)校的資助政策體系,個(gè)個(gè)熟悉資助程序與辦法,確保我校學(xué)生資助工作順利有序地開展。

      (一)要利用入學(xué)通知、校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式,宣傳國(guó)家各項(xiàng)資助政策及學(xué)校貫徹落實(shí)各項(xiàng)政策具體的實(shí)施辦法。在入學(xué)教育中組織各班新生進(jìn)行專門的學(xué)習(xí)。

      (二)在學(xué)校網(wǎng)站上宣傳學(xué)校各項(xiàng)資助政策及工作動(dòng)態(tài),并開展經(jīng)常性的交流,解決學(xué)生提出的問題,隨時(shí)接受師生對(duì)我校學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過宣傳,正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向,形成良好的輿論氛圍。倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢(shì)群體,引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立信心、克服困難,積極樂觀地學(xué)習(xí)和生活。

      二、完善制度,規(guī)范程序,確保學(xué)生資助工作制度化、規(guī)范化開展

      (一)為了保證國(guó)家各項(xiàng)資助政策和措施的貫徹執(zhí)行,確保我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的制度化、規(guī)范化開展,本學(xué)年將在總結(jié)上一學(xué)年資助工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,突出各項(xiàng)制度的可操作性,增強(qiáng)制度的指導(dǎo)性,確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。

      (二)緊緊抓住學(xué)生資助的貧困認(rèn)定環(huán)節(jié),規(guī)范認(rèn)定程序,堅(jiān)持班級(jí)民主評(píng)議、班主任初審認(rèn)定、學(xué)生資助管理辦公室復(fù)審,校內(nèi)公示,確定貧困的認(rèn)定程序。加強(qiáng)認(rèn)定過程的規(guī)范管理,進(jìn)一步細(xì)化經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生貧困認(rèn)定辦法,規(guī)范認(rèn)定程序,建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫(kù),為我校學(xué)生資助工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      (三)要繼續(xù)堅(jiān)持“逐級(jí)認(rèn)定、分段審核、分批公示、過程監(jiān)督”的評(píng)審程序和辦法,做好各類資助的評(píng)定工作。要認(rèn)真總結(jié)上一學(xué)年資助審核工作的成功經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步完善分批公示、全過程監(jiān)督的操作程序,逐步形成具有我校特色的學(xué)生資助管理體系,使我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽光工程。

      三、認(rèn)真部署,扎實(shí)推進(jìn),做好XX年學(xué)生資助的審核發(fā)放工作

      國(guó)家助學(xué)金資金量大,惠及學(xué)生數(shù)多。故做好XX年秋季國(guó)家助學(xué)金的審核發(fā)放和家庭貧困學(xué)生調(diào)查了解工作是做好我校學(xué)生資助工作的關(guān)鍵。

      (一)認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本信息的收集和管理工作。學(xué)生向班主任上交戶籍復(fù)印件、身份證復(fù)印件、民政部門出具的家庭貧困證等證明材料,并上交《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》,班主任根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,對(duì)本班提出申請(qǐng)的學(xué)生材料進(jìn)行審查核實(shí),并側(cè)面了解學(xué)生提供材料的真實(shí)性,核實(shí)學(xué)生戶籍性質(zhì)、對(duì)城市戶籍性質(zhì)學(xué)生結(jié)合學(xué)生的日常表現(xiàn)、生活消費(fèi)等方面的情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面綜合認(rèn)定是否為城市家庭困難學(xué)生,在《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》中簽字確認(rèn)后,報(bào)學(xué)生資助管理辦公室審查,學(xué)生資助管理辦公室逐班進(jìn)行復(fù)審,建檔歸檔后,造冊(cè)公示。

      (二)堅(jiān)持公平、公正、公開的工作原則,認(rèn)真做好中職六類學(xué)生資助的評(píng)定工作。通過查看貧困學(xué)生家庭相關(guān)證件,調(diào)查了解學(xué)生日常表現(xiàn)、生活消費(fèi)等方面情況的基礎(chǔ)上,嚴(yán)格規(guī)范程序,重點(diǎn)做好受助學(xué)生公示和全過程監(jiān)督,通過公示,有效化解矛盾,了解學(xué)生日常生活開支情況等,實(shí)現(xiàn)評(píng)定工作的合理與公平;同時(shí),要堅(jiān)持對(duì)整個(gè)評(píng)定工作實(shí)行全過程監(jiān)督,通過下發(fā)指導(dǎo)性文件,規(guī)范評(píng)定程序;通過公布公示監(jiān)督電話,及時(shí)聽取師生對(duì)評(píng)定工作的意見及投訴,及時(shí)快速地對(duì)學(xué)生投訴予以協(xié)調(diào)處理;組織各班主任就評(píng)定工作進(jìn)行研討,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成較為系統(tǒng)的六類學(xué)生資助評(píng)定規(guī)范和模式。

      (1275字)

      為深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神,積極改革創(chuàng)新工作方式,不斷改進(jìn)工作作風(fēng),強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。認(rèn)真貫徹年度工作指導(dǎo)思想和總體思路,緊緊圍繞中心任務(wù)和重點(diǎn)工作,以實(shí)施教育民生工程為契機(jī),落實(shí)中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金制度,切實(shí)加強(qiáng)資助資金的管理,進(jìn)一步做好中職學(xué)校資助工作。我校對(duì)XX年中職資助工作做了以下的計(jì)劃:

      一、嚴(yán)格審核,做好中職資助信息系統(tǒng)的網(wǎng)上填報(bào)工作,確保資助信息上報(bào)的準(zhǔn)確、及時(shí)

      1、嚴(yán)格按照市教育資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理中心的要求,認(rèn)真審核,確定受助學(xué)生名單及資助資金,及時(shí)上報(bào)相關(guān)信息,做到不少報(bào)、多報(bào)、錯(cuò)報(bào)一人,確保信息的準(zhǔn)確性。

      2、配合學(xué)籍管理人員認(rèn)真審核,嚴(yán)把新學(xué)生信息的錄入關(guān),確保學(xué)生個(gè)人信息錄入的準(zhǔn)確性、完整性。

      3、在每月資助信息上報(bào)前為入學(xué)的新生和新增學(xué)生辦理好銀行卡,并在系統(tǒng)中錄入銀行卡號(hào),確保事跡發(fā)放資金與系統(tǒng)上報(bào)信息一致。

      上報(bào)的程序:班級(jí)先審核公示上報(bào)——學(xué)校自主中心審核匯總公示上報(bào)(到班查到班學(xué)生)——為新生或本月新加學(xué)生辦銀行卡填報(bào)系統(tǒng)受助學(xué)生名單(每月增加、減少學(xué)生名單)——到處本月受助學(xué)生名單——審核無誤后交校長(zhǎng)簽字——上報(bào)紙質(zhì)報(bào)表,和上報(bào)銀行的學(xué)生電子信息。

      紙質(zhì)受助學(xué)生名單、系統(tǒng)上的當(dāng)月實(shí)際受助學(xué)生名單、送銀行的學(xué)生名單,學(xué)生的排順序需做到完全一致。

      二、進(jìn)一步完善和規(guī)定校內(nèi)資助工作

      1、成立組織、制定具體的實(shí)施方案。要體現(xiàn)出校內(nèi)資助建立由學(xué)生代表參加的評(píng)審機(jī)制,申請(qǐng)表要由學(xué)生代表簽字。

      2、做到足額提取事業(yè)收入的5%用于校內(nèi)資助。

      3、本著公開、公平、公正的原則,按照校內(nèi)自主實(shí)施方案進(jìn)行校內(nèi)資助。

      4、對(duì)于申請(qǐng)校內(nèi)資助的學(xué)生,做到認(rèn)真審核,規(guī)范管理,專帳核算,各項(xiàng)發(fā)放記錄及資金憑證蓋章報(bào)市資助中心備查。

      (965字)

      一、指導(dǎo)思想 中職學(xué)校國(guó)家助學(xué)金資助是黨和國(guó)家的一項(xiàng)惠民政策,旨在幫助更多的職業(yè)學(xué)校學(xué)生完成中等職業(yè)教育。中職貧困生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生免費(fèi)教育即將實(shí)施,學(xué)校資助辦在學(xué)生資助管理中堅(jiān)持實(shí)事求是、以人為本的原則,認(rèn)真落實(shí)國(guó)家的相關(guān)政策,加強(qiáng)科學(xué)管理,規(guī)范工作程序,突出工作重點(diǎn),爭(zhēng)取學(xué)生資助工作取得更大的進(jìn)步。

      二、主要措施

      1、完善學(xué)生資助管理實(shí)施辦法 為貫徹落實(shí)《阿克蘇地區(qū)教育局阿克蘇地區(qū)財(cái)政局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)阿克蘇地區(qū)學(xué)生資助體系建設(shè)的實(shí)施意見》要求,結(jié)合我校實(shí)際和以前資助管理的工作經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步完善《沙雅縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生資助管理實(shí)施辦法》,確保學(xué)校各種形式的資助有章可循、落實(shí)到位。

      2、加強(qiáng)學(xué)生資助的統(tǒng)籌安排 我校學(xué)生資助不僅包括國(guó)家助學(xué)金資助,還包括校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金、頂崗實(shí)習(xí)、學(xué)校減免學(xué)費(fèi)、勤工儉學(xué)和企業(yè)資助等多種形式。本學(xué)年度繼續(xù)將這些形式的助學(xué)方式有機(jī)結(jié)合、統(tǒng)籌安排,在操作作中規(guī)范操作程序,真正體現(xiàn)以人為本,達(dá)到 “助學(xué)” 和雪中送炭的目的。

      3、加強(qiáng)國(guó)家助學(xué)金政策的宣傳 學(xué)生資助政策的宣傳不僅體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)中職教教育的重視,學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)心愛護(hù),而且直接關(guān)系到我校的招生宣傳。本學(xué)年度計(jì)劃以多種途徑宣傳國(guó)家的助學(xué)政策。采用專題講座、班主任跟蹤管理等形式開展宣傳工作,為學(xué)校來年的招生宣傳打好基礎(chǔ)。

      5、規(guī)范檔案整理 學(xué)生資助檔案是學(xué)校學(xué)生資助工作的直接反映,也是接受監(jiān)監(jiān)督的重要依據(jù)。本年度逐步完成檔案管理的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),從嚴(yán)、從細(xì)、科學(xué)的進(jìn)進(jìn)行歸類、匯總,每個(gè)環(huán)節(jié)可追溯性要強(qiáng),確保各項(xiàng)工作有案要備、有據(jù)可查。

      6、加強(qiáng)與上級(jí)主管部門的溝通 由于國(guó)家資助管理實(shí)行網(wǎng)上電子報(bào)送,目前網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)還不甚完善,各種上報(bào)工作突擊性強(qiáng)、變化性大,學(xué)校資助辦要及時(shí)與教育局資助中心聯(lián)系、溝通,正確領(lǐng)會(huì)相關(guān)政策精神和操作規(guī)程,為我校的學(xué)生資助管理提供政策依據(jù)和技術(shù)支持。

      三、工作重點(diǎn)

      1、加強(qiáng)月報(bào)工作的管理 從XX年春季學(xué)期開始,學(xué)校建立了學(xué)生異動(dòng)情況月報(bào)制度,本學(xué)年度將加強(qiáng)月報(bào)工作的管理,實(shí)行零報(bào)告制度,保證我校國(guó)家資助的各項(xiàng)數(shù)據(jù)真實(shí)、可靠。

      2、做好中職免費(fèi)教育的準(zhǔn)備工作 09秋季學(xué)期,自治區(qū)對(duì)就讀中職學(xué)校的貧困家庭學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生實(shí)施免費(fèi)教育,下一步即將對(duì)所有中職學(xué)生實(shí)施免費(fèi)教育。資助辦將按照上級(jí)有關(guān)精神,認(rèn)真統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù),積極做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

      第二篇:2011中職資助工作計(jì)劃

      2011學(xué)年資助中心工作計(jì)劃

      2011學(xué)年我校學(xué)生資助工作將在市、縣教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想為指針,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹國(guó)家和省對(duì)中職學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)資助政策,通過獎(jiǎng)、助、勤、補(bǔ)等形式開展資助工作,確保每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能夠順利完成學(xué)業(yè),為學(xué)生創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。2011學(xué)年資助工作計(jì)劃如下:

      一、加大力度,認(rèn)真做好資助政策的宣傳工作

      建立健全中職學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系,充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)中職學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷,是一項(xiàng)極好的利民政策,是全社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)。我們要通過各種渠道,運(yùn)用學(xué)生喜聞樂見的形式,切實(shí)抓好宣傳工作,使廣大師生員工人人皆知國(guó)家以及學(xué)校的資助政策體系,個(gè)個(gè)熟悉資助程序與辦法,確保我校學(xué)生資助工作順利有序地開展。

      (一)要利用入學(xué)通知、校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式,宣傳國(guó)家各項(xiàng)資助政策及學(xué)校貫徹落實(shí)各項(xiàng)政策具體的實(shí)施辦法。在入學(xué)教育中組織各班新生進(jìn)行專門的學(xué)習(xí)。

      (二)在學(xué)校網(wǎng)站上宣傳學(xué)校各項(xiàng)資助政策及工作動(dòng)態(tài),并開展經(jīng)常性的交流,解決學(xué)生提出的問題,隨時(shí)接受師生對(duì)我校學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過宣傳,正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向,形成良好的輿論氛圍。倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢(shì)群體,引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立信心、克服困難,積極樂觀地學(xué)習(xí)和生活。

      二、完善制度,規(guī)范程序,確保學(xué)生資助工作制度化、規(guī)范化開展

      (一)為了保證國(guó)家各項(xiàng)資助政策和措施的貫徹執(zhí)行,確保我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的制度化、規(guī)范化開展,本學(xué)年將在總結(jié)上一學(xué)年資助工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,突出各項(xiàng)制度的可操作性,增強(qiáng)制度的指導(dǎo)性,確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。

      (二)緊緊抓住學(xué)生資助的貧困認(rèn)定環(huán)節(jié),規(guī)范認(rèn)定程序,堅(jiān)持班級(jí)民主評(píng)議、班主任初審認(rèn)定、學(xué)生資助管理辦公室復(fù)審,校內(nèi)公示,確定貧困的認(rèn)定程序。加強(qiáng)認(rèn)定過程的規(guī)范管理,進(jìn)一步細(xì)化經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生貧困認(rèn)定辦法,規(guī)范認(rèn)定程序,建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫(kù),為我校學(xué)生資助工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      (三)要繼續(xù)堅(jiān)持“逐級(jí)認(rèn)定、分段審核、分批公示、過程監(jiān)督”的評(píng)審程序和辦法,做好各類資助的評(píng)定工作。要認(rèn)真總結(jié)上一學(xué)年資助審核工作的成功經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步完善分批公示、全過程監(jiān)督的操作程序,逐步形成具有我校特色的學(xué)生資助管理體系,使我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽光工程。

      三、認(rèn)真部署,扎實(shí)推進(jìn),做好2011年學(xué)生資助的審核發(fā)放工作

      國(guó)家助學(xué)金資金量大,惠及學(xué)生數(shù)多。故做好2011年秋季國(guó)家助學(xué)金的審核發(fā)放和家庭貧困學(xué)生調(diào)查了解工作是做好我校學(xué)生資助工作的關(guān)鍵。

      (一)認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本信息的收集和管理工作。學(xué)生向班主任上交戶籍復(fù)印件、身份證復(fù)印件、民政部門出具的家庭貧困證等證明材料,并上交《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》,班主任根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,對(duì)本班提出申請(qǐng)的學(xué)生材料進(jìn)行審查核實(shí),并側(cè)面了解學(xué)生提供材料的真實(shí)性,核實(shí)學(xué)生戶籍性質(zhì)、對(duì)城市戶籍性質(zhì)學(xué)生結(jié)合學(xué)生的日常表現(xiàn)、生活消費(fèi)等方面的情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面綜合認(rèn)定是否為城市家庭困難學(xué)生,在《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》中簽字確認(rèn)后,報(bào)學(xué)生資助管理辦公室審查,學(xué)生資助管理辦公室逐班進(jìn)行復(fù)審,建檔歸檔后,造冊(cè)公示。

      (二)堅(jiān)持公平、公正、公開的工作原則,認(rèn)真做好中職六類學(xué)生資助的評(píng)定工作。通過查看貧困學(xué)生家庭相關(guān)證件,調(diào)查了解學(xué)生日常表現(xiàn)、生活消費(fèi)等方面情況的基礎(chǔ)上,嚴(yán)格規(guī)范程序,重點(diǎn)做好受助學(xué)生公示和全過程監(jiān)督,通過公示,有效化解矛盾,了解學(xué)生日常生活開支情況等,實(shí)現(xiàn)評(píng)定工作的合理與公平;同時(shí),要堅(jiān)持對(duì)整個(gè)評(píng)定工作實(shí)行全過程監(jiān)督,通過下發(fā)指導(dǎo)性文件,規(guī)范評(píng)定程序;通過公布公示監(jiān)督電話,及時(shí)聽取師生對(duì)評(píng)定工作的意見及投訴,及時(shí)快速地對(duì)學(xué)生投訴予以協(xié)調(diào)處理;組織各班主任就評(píng)定工作進(jìn)行研討,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成較為系統(tǒng)的六類學(xué)生資助評(píng)定規(guī)范和模式。

      (三)嚴(yán)格審核,做好中職資助信息系統(tǒng)的網(wǎng)上填報(bào)工作,確保資助信息上報(bào)的準(zhǔn)確、及時(shí)。

      1、配合學(xué)籍管理人員認(rèn)真審核,嚴(yán)把新生學(xué)籍信息的錄入關(guān),確保學(xué)生個(gè)人信息錄入的準(zhǔn)確性、完整性。

      2、嚴(yán)格按照《衡南縣職業(yè)中專中職學(xué)生國(guó)家助學(xué)金政策管理辦法》、《衡南

      縣職中專農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)政策管理辦法》和《衡南縣職中專城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)政策管理辦法》的要求,認(rèn)真審核,確定受助學(xué)生名單及資助資金。每月月底前完成信息系統(tǒng)上的當(dāng)月受助、當(dāng)月增加、減少學(xué)生的填報(bào),做到不少報(bào)、多報(bào)、錯(cuò)報(bào)一人,確保信息的準(zhǔn)確性。

      3、及時(shí)為受助學(xué)生辦理好銀行卡。加強(qiáng)對(duì)各類資助發(fā)放的管理。

      (四)進(jìn)一步加大對(duì)各類資助資金發(fā)放管理的力度,確保各類資助資金及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的手中,同時(shí)監(jiān)督學(xué)生對(duì)助學(xué)金的消費(fèi)情況。

      四、開源節(jié)流,廣開渠道,統(tǒng)籌好校內(nèi)外各種社會(huì)資源,開展多種形式的學(xué)生資助活動(dòng)

      (一)進(jìn)一步拓寬渠道,增設(shè)勤工助學(xué)崗位,為更多需要幫助的同學(xué)提供勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)。

      (二)組織學(xué)生參加課外的實(shí)踐勞動(dòng),既能讓學(xué)生得到鍛煉,又可以讓他們體會(huì)生活的艱辛,教育他們常懷對(duì)國(guó)家的感恩。

      以上就是我校對(duì)2011年中職資助工作的計(jì)劃,在新的一年里,我們會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn),不斷的努力進(jìn)步,爭(zhēng)取把中職資助工作做的更好。

      ******資助中心

      2011年9月5日

      第三篇:中職學(xué)生資助崗位職責(zé)

      寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院

      學(xué)生資助管理中心中職學(xué)生資助崗位職責(zé)

      中職學(xué)生資助工作嚴(yán)格按照國(guó)家資助政策執(zhí)行,確保受資助學(xué)生及時(shí)獲得資助,具體職責(zé)如下:

      1、負(fù)責(zé)學(xué)院中等職業(yè)教育國(guó)家資助學(xué)生基本信息的核對(duì);

      2、負(fù)責(zé)學(xué)院中等職業(yè)教育國(guó)家資助學(xué)生資格的審查認(rèn)定;

      3、負(fù)責(zé)制定學(xué)院中等職業(yè)教育國(guó)家資助工作計(jì)劃、總結(jié)和相關(guān)工作制度;

      4、負(fù)責(zé)學(xué)院中等職業(yè)教育國(guó)家資助工作數(shù)據(jù)信息的審核申報(bào);

      5、維護(hù)國(guó)家中等職業(yè)教育資助系統(tǒng)中的學(xué)院中職資助數(shù)據(jù)信息;

      6、按規(guī)定程序辦理中等職業(yè)教育國(guó)家免學(xué)費(fèi)和助學(xué)金審批和資金撥付申請(qǐng)手續(xù);

      7、做好學(xué)院中等職業(yè)教育國(guó)家資助工作政策的宣傳和中職學(xué)生資助卡的申請(qǐng)辦理;

      8、做好學(xué)院中等職業(yè)教育國(guó)家資助工作檔案資料的收集、整理和歸檔;

      9、負(fù)責(zé)與相關(guān)部門以及上級(jí)資助管理中心的聯(lián)系與溝通;

      10、協(xié)調(diào)解決學(xué)院中等職業(yè)教育國(guó)家資助工作中的各類問題情況;

      第四篇:中職學(xué)生資助工作總結(jié)

      -中職學(xué)生資助工作總結(jié)

      在過去的2008—2009學(xué)年中,在南充市教育局、南充市資助中心的幫助指導(dǎo)下,我校認(rèn)真貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見》和財(cái)政部、教育部制訂的關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》等文件精神,嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《南充衛(wèi)生學(xué)校國(guó)家助學(xué)金實(shí)施方案》,扎實(shí)的做好本學(xué)年各類資助發(fā)放工作,使此項(xiàng)民生工程真正落到實(shí)處。

      一、基本情況

      2008年秋季學(xué)期:審核符合國(guó)家助學(xué)金條件2132人,其中07級(jí)學(xué)生892人、08級(jí)學(xué)生1240人,實(shí)際享受資助學(xué)生2124人,該學(xué)期共發(fā)放國(guó)家助學(xué)金159.3萬元;審核符合中職六類學(xué)生資助受助學(xué)生269人,該學(xué)期共發(fā)放六類學(xué)生資助資金26.9萬元;審核符合生源地為汶川地震51個(gè)重災(zāi)區(qū)受助學(xué)生185人,該學(xué)期共發(fā)放51個(gè)地震重災(zāi)區(qū)受助學(xué)生資助資金18.5元。

      2009年春季學(xué)期:審核符合國(guó)家助學(xué)金條件2084人,其中07級(jí)學(xué)生887人,08級(jí)學(xué)生1197人,實(shí)際享受資助學(xué)生2074.2人,該學(xué)期共發(fā)放國(guó)家助學(xué)金155.565萬元;審核符合中職六類學(xué)生資助受助學(xué)生268人,該學(xué)期共發(fā)放六類學(xué)生資助資金26.8萬元。

      二、組織管理

      1、領(lǐng)導(dǎo)重視,統(tǒng)籌安排

      我校在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助工作中,能夠認(rèn)真按照上級(jí)要求,及時(shí)成立了學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),主要負(fù)責(zé)對(duì)各類資助的發(fā)放和監(jiān)督,確保我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能按時(shí)領(lǐng)到國(guó)家助學(xué)金及其他各項(xiàng)資助金。學(xué)生資助具體工作由學(xué)生資助管理辦公室承擔(dān),辦公室設(shè)在學(xué)生科,教務(wù)科、招生辦、財(cái)務(wù)科、各班主任協(xié)助工作。各班主任負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格初審,學(xué)生資助管理辦公室負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格復(fù)審、人數(shù)統(tǒng)計(jì)和受助后情況統(tǒng)計(jì)上報(bào)。做到了分工明確,責(zé)任到人,機(jī)構(gòu)健全,組織嚴(yán)密。學(xué)校校長(zhǎng)辦公會(huì)一致認(rèn)為,幫助貧困家庭學(xué)生解決實(shí)際困難,使其順利完成學(xué)業(yè),是學(xué)校學(xué)習(xí)落實(shí)黨的十七大重要思想的一項(xiàng)重要舉措,符合科教興國(guó)的戰(zhàn)略要求。校長(zhǎng)辦公會(huì)同時(shí)指出,幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),也是做好學(xué)生思想政治工作的重要手段,指示學(xué)生資助管理辦公室要切實(shí)抓好國(guó)家助學(xué)金的評(píng)審和發(fā)放這兩項(xiàng)工作,工作中要制定出制度規(guī)范,使我校的資困助學(xué)工作逐步走向制度化、規(guī)范化。同時(shí)通過學(xué)校提供的獎(jiǎng)、助、補(bǔ)、減等政策來綜合運(yùn)用,解決貧困學(xué)生基本的生活問題,并不斷細(xì)化,落到實(shí)處,使貧困學(xué)生切實(shí)得到實(shí)實(shí)在在的幫助,讓他們安心學(xué)習(xí),立志成材。

      2、制定規(guī)范,完善制度

      根據(jù)國(guó)家、省廳有關(guān)政策文件要求,研究制定了《南充衛(wèi)生學(xué)校國(guó)家助學(xué)金實(shí)施方案》,并在2008年秋季學(xué)期國(guó)家實(shí)行學(xué)籍資助管理系統(tǒng)時(shí),出現(xiàn)了多名學(xué)生學(xué)籍重復(fù)的情況下,積極協(xié)調(diào)學(xué)校各科室,制定出《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生國(guó)家資助管理的通知》,明確各科室的職責(zé)與分工,更加規(guī)范了國(guó)家資助的申請(qǐng)、審核、發(fā)放程序。

      3、認(rèn)真組織,求真務(wù)實(shí)

      在具體審核過程中,無論是學(xué)生資助管理辦公室,還是班主任,都本著“公平、公正、公開、透明”、“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)”的原則,認(rèn)真組織實(shí)施了受助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的審核工作。

      (1)認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)精神。學(xué)生資助管理辦公室、各班主任在認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神的同時(shí),由各班主任組織各班學(xué)生也認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件,讓廣大學(xué)生在進(jìn)一步了解助學(xué)金目的和意義,熟悉審核工作的步驟和方法的同時(shí),從而在思想上更加熱愛祖國(guó),熱愛社會(huì)主義,并能認(rèn)真完成初審工作。

      (2)嚴(yán)格審核,客觀公正。在審核過程中,先由班主任調(diào)查了解班級(jí)學(xué)生基本情況,后由班主任初審,爾后再由貧困學(xué)生本人填寫助學(xué)金申請(qǐng)表,并附身份證、戶口、民政部門證明等材轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)http://轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,謝謝!

      第五篇:學(xué)生資助工作計(jì)劃

      學(xué)生資助工作計(jì)劃合集三篇

      時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的學(xué)生資助工作計(jì)劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      學(xué)生資助工作計(jì)劃 篇1

      20xx我校學(xué)生資助工作將在縣政府、縣教育局資助中心、學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹國(guó)家和省對(duì)高中學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)資助政策,通過獎(jiǎng)、助、勤、補(bǔ)等形式開展資助工作,確保每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能夠順利完成學(xué)業(yè),為學(xué)生創(chuàng)建營(yíng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

      一、加大力度,認(rèn)真做好資助政策的宣傳工作

      建立健全學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系,充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷,是一項(xiàng)極好的利民政策,是全社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)。我們要通過各種渠道,運(yùn)用學(xué)生喜聞樂見的形式,切實(shí)抓好宣傳工作,使廣大師生員工人人皆知國(guó)家以及學(xué)校的資助政策體系,個(gè)個(gè)熟悉資助程序與辦法,確保我校學(xué)生資助工作順利有序地開展。

      (一)要利用入學(xué)通知、校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式,宣傳國(guó)家各項(xiàng)資助政策及學(xué)校貫徹落實(shí)各項(xiàng)政策具體的實(shí)施辦法。

      在入學(xué)教育中組織各班新生進(jìn)行專門的學(xué)習(xí)。

      (二)在學(xué)校墻報(bào)上宣傳學(xué)校各項(xiàng)資助政策及工作動(dòng)態(tài),并開展經(jīng)常性的交流,解決學(xué)生提出的問題,隨時(shí)接受師生對(duì)我校學(xué)生資助工作的監(jiān)督。

      通過宣傳,正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向,形成良好的輿論氛圍。

      倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢(shì)群體,引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立信心、克服困難,積極樂觀地學(xué)習(xí)和生活。

      二、完善制度,規(guī)范程序,確保學(xué)生資助工作制度化、規(guī)范化開展

      (一)為了保證國(guó)家各項(xiàng)資助政策和措施的貫徹執(zhí)行,確保我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的制度化、規(guī)范化開展,本學(xué)年將在總結(jié)上一學(xué)年資助工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,突出各項(xiàng)制度的可操作性,增強(qiáng)制度的指導(dǎo)性,確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。

      (二)緊緊抓住學(xué)生資助的貧困認(rèn)定環(huán)節(jié),規(guī)范認(rèn)定程序,堅(jiān)持班級(jí)民主評(píng)議、班主任初審認(rèn)定、學(xué)生資助管理辦公室復(fù)審,校內(nèi)公示,確定貧困的認(rèn)定程序。

      加強(qiáng)認(rèn)定過程的規(guī)范管理,進(jìn)一步細(xì)化經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生貧困認(rèn)定辦法,規(guī)范認(rèn)定程序,建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫(kù),為我校學(xué)生資助工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      (三)要繼續(xù)堅(jiān)持“逐級(jí)認(rèn)定、分段審核、分批公示、過程監(jiān)督”的評(píng)審程序和辦法,做好各類資助的評(píng)定工作。

      要認(rèn)真總結(jié)上一學(xué)年資助審核工作的成功經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步完善分批公示、全過程監(jiān)督的操作程序,逐步形成具有我校特色的學(xué)生資助管理體系,使我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽光工程。

      三、認(rèn)真部署,扎實(shí)推進(jìn),做好20xx學(xué)生資助的審核發(fā)放工作

      國(guó)家助學(xué)金資金量大,惠及學(xué)生數(shù)多,故做好20xx年國(guó)家助學(xué)金的審核發(fā)放和家庭貧困學(xué)生調(diào)查了解工作是做好我校學(xué)生資助工

      作的關(guān)鍵。

      (一)認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本信息的收集和管理工作。

      3月份,學(xué)生向班主任上交戶籍復(fù)印件、身份證復(fù)印件、村里出具的家庭貧困證明等證明材料,并上交《國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》,班主任根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,對(duì)本班提出申請(qǐng)的學(xué)生材料進(jìn)行審查核實(shí),并側(cè)面了解學(xué)生提供材料的真實(shí)性,核實(shí)學(xué)生戶籍性質(zhì)結(jié)合學(xué)生的日常表現(xiàn)、生活消費(fèi)等方面的情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面綜合認(rèn)定是否為城市家庭困難學(xué)生,在《國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》中簽字確認(rèn)后,報(bào)學(xué)生資助管理辦公室審查,學(xué)生資助管理辦公室逐班進(jìn)行復(fù)審,建檔歸檔后,造冊(cè)公示。

      (二)堅(jiān)持公平、公正、公開的工作原則,認(rèn)真做好學(xué)生資助的評(píng)定工作。

      通過查看貧困學(xué)生家庭相關(guān)證件,調(diào)查了解學(xué)生日常表現(xiàn)、生活消費(fèi)等方面情況的基礎(chǔ)上,嚴(yán)格規(guī)范程序,重點(diǎn)做好受助學(xué)生公示和全過程監(jiān)督,通過公示,有效化解矛盾,了解學(xué)生日常生活開支情況等,實(shí)現(xiàn)評(píng)定工作的合理與公平;同時(shí),要堅(jiān)持對(duì)整個(gè)評(píng)定工作實(shí)行全過程監(jiān)督,通過下發(fā)指導(dǎo)性文件,規(guī)范評(píng)定程序;通過公布公示監(jiān)督電話,及時(shí)聽取師生對(duì)評(píng)定工作的意見及投訴,及時(shí)快速地對(duì)學(xué)生投訴予以協(xié)調(diào)處理;組織各班主任就評(píng)定工作進(jìn)行研討,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成較為系統(tǒng)的六類學(xué)生資助評(píng)定規(guī)范和模式。

      (三)嚴(yán)格審核,做好資助信息系統(tǒng)的網(wǎng)上填報(bào)工作,確保資助信息上報(bào)的準(zhǔn)確、及時(shí)。

      1、配合學(xué)籍管理人員認(rèn)真審核,嚴(yán)把新生學(xué)籍信息的錄入關(guān),確保學(xué)生個(gè)人信息錄入的準(zhǔn)確性、完整性。

      2、嚴(yán)格按照《國(guó)家助學(xué)金實(shí)施方案》和《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生國(guó)家資助管理的通知》的要求,認(rèn)真審核,確定受助學(xué)生名單及資助資金。每月月底前完成信息系統(tǒng)上的當(dāng)月受助、當(dāng)月增加、減少學(xué)生的填報(bào),做到不少報(bào)、多報(bào)、錯(cuò)報(bào)一人,確保信息的準(zhǔn)確性。

      3、及時(shí)提交受助學(xué)生名單到財(cái)務(wù)科,及時(shí)為受助學(xué)生辦理好銀行卡。加強(qiáng)對(duì)各類資助發(fā)放的管理。

      (四)進(jìn)一步加大對(duì)各類資助資金發(fā)放管理的力度,確保各類資助資金及時(shí)發(fā)放到學(xué)生的手中,同時(shí)監(jiān)督學(xué)生對(duì)助學(xué)金的消費(fèi)情況。

      四、開源節(jié)流,廣開渠道,統(tǒng)籌好校內(nèi)外各種社會(huì)資源,開展多種形式的學(xué)生資助活動(dòng)

      (一)進(jìn)一步拓寬渠道,增設(shè)勤工助學(xué)崗位,為更多需要幫助的同學(xué)提供勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)。

      (二)組織學(xué)生參加課外的實(shí)踐勞動(dòng),既能讓學(xué)生得到鍛煉,又可以讓他們體會(huì)生活的艱辛,教育他們常懷對(duì)國(guó)家的感恩。

      以上就是我校對(duì)20xx年資助工作的計(jì)劃,我們會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn),不斷的努力進(jìn)步,爭(zhēng)取把資助工作做的更好。

      學(xué)生資助工作計(jì)劃 篇2

      一、總體思路

      全面落實(shí)中央、省有關(guān)學(xué)生資助政策,完善學(xué)生資助體系, 拓展工作思路,強(qiáng)化組織實(shí)施,加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),加大宣傳力度,努力提高服務(wù)質(zhì)量,保障每一個(gè)孩子不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),全力推進(jìn)我校學(xué)生資助工作再上新臺(tái)階。

      二、工作要點(diǎn)和措施

      1.加強(qiáng)資助宣傳

      提高企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、以及廣大人民群眾對(duì)學(xué)生資助政策和工作的知曉度,增強(qiáng)社會(huì)各界對(duì)資助政策的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。抓住重要時(shí)點(diǎn),標(biāo)語、黑板報(bào)。熱線電話、等多種形式,大力開展資助政策宣傳。

      2.規(guī)范資助行為

      完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和兒童受助對(duì)象評(píng)審方案和組織實(shí)施工作。義務(wù)教育學(xué)校住校生生活補(bǔ)助受助貧困生資格確認(rèn)是落實(shí)國(guó)家學(xué)生資助政策的重要環(huán)節(jié),堅(jiān)持資助工作公開、公平、公正原則,打破平均主義做法,確保資助工作達(dá)到國(guó)家、省規(guī)定要求。規(guī)范資助行為,確保資助人數(shù)準(zhǔn)確真實(shí),嚴(yán)禁虛報(bào)冒領(lǐng)。嚴(yán)格家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定、上報(bào)、審核與資金發(fā)放監(jiān)管工作。規(guī)范資助金的發(fā)放使用,確保資助金都能

      按標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)放到學(xué)生和家長(zhǎng)手中。

      3.完善資助體系

      邀請(qǐng)企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、個(gè)人面向?qū)W校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金,關(guān)心、資助貧困學(xué)生和兒童,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生,搭建特殊困難學(xué)生和兒童的救助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。規(guī)范資金使用項(xiàng)目,嚴(yán)格按照省、市有關(guān)規(guī)定發(fā)放校內(nèi)資助資金,確保校內(nèi)資助資金及時(shí)足額發(fā)放、??顚S谩?/p>

      4.妥善處理投訴

      嚴(yán)肅查處資助工作中的違規(guī)行為。適時(shí)通報(bào)各班級(jí)、投訴率,并將咨詢、投訴數(shù)量和投訴辦理情況作為對(duì)各班主任考核的重點(diǎn)之一。

      5.形成感恩氛圍

      組織并指導(dǎo)3—4年級(jí)開展教師“情系孤困”征文活動(dòng),受助學(xué)生“助學(xué)政策,助我成才”征文活動(dòng),形成教師人人開恩、施恩,學(xué)生個(gè)個(gè)知恩、感恩的良好教育氛圍,促進(jìn)學(xué)生勵(lì)志成才。組織召開資助工作座談會(huì)、先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、,開拓學(xué)校學(xué)生資助工作新局面。

      6.強(qiáng)化檔案建設(shè)

      要建立學(xué)生資助檔案,《曾都區(qū)政府學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)表》(包括經(jīng)驗(yàn)核的有關(guān)貧困證明材料的原件復(fù)印件)、以及《企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、個(gè)人捐資助學(xué)統(tǒng)計(jì)表》、學(xué)生資助

      工作計(jì)劃、總結(jié)、等都要裝入檔案。以備檢查備查

      張畈中心小學(xué)

      學(xué)生資助工作計(jì)劃 篇3

      為進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)生資助政策,根據(jù)上級(jí)資助管理中心的要求,結(jié)合工作實(shí)際,現(xiàn)就進(jìn)一步做好我省學(xué)生資助宣傳工作制定如下計(jì)劃。

      一、指導(dǎo)思想

      深入學(xué)習(xí)貫徹黨的“十八大”精神,通過多種形式、多層次、多方位的宣傳,全面落實(shí)資助政策,提高全社會(huì)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系的思想認(rèn)識(shí),提升家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平,形成“人人知道助學(xué)、人人參與助學(xué)”的良好氛圍,推動(dòng)我縣教育事業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧健康發(fā)展。

      二、工作內(nèi)容

      1、組建隊(duì)伍,制定方案、計(jì)劃

      各學(xué)校于6月底前制定工作方案,建立宣傳通訊員隊(duì)伍并做好通訊員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。請(qǐng)于6月30日前將本校的工作方案及通訊員信息上報(bào)縣資助中心。

      2、信息報(bào)送

      各學(xué)校要結(jié)合本校的資助工作開展情況,及時(shí)總結(jié)工作成效及經(jīng)驗(yàn),每月5號(hào)前向縣資助中心報(bào)送至少一篇資助報(bào)道。

      3、開展主題教育

      各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際,圍繞“誠(chéng)信〃感恩”等主題,廣泛開展征文、演講等活動(dòng),宣傳資助政策及其取得的.成效,加強(qiáng)對(duì)受助學(xué)生的誠(chéng)信教育,培養(yǎng)其感恩意識(shí)。廣播、班會(huì)、標(biāo)語橫幅、宣傳單、展板、公開信等群眾喜聞樂見的形式,組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的面向社會(huì)、家庭、學(xué)生的宣傳活動(dòng),積極宣傳學(xué)生資助政策的重大意義和主要內(nèi)容。

      三、工作要求

      1、做到“日常宣傳”和“重點(diǎn)宣傳”相結(jié)合日常宣傳注重長(zhǎng)效,做好制度建設(shè)、網(wǎng)站建設(shè)、檔案建設(shè)等,多方位全方面運(yùn)用多種手段,對(duì)學(xué)生資助政策體系和內(nèi)容進(jìn)行長(zhǎng)期、穩(wěn)定的宣傳,促進(jìn)宣傳工作走向制度化、經(jīng)?;?。重點(diǎn)宣傳要把握宣傳的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。在兩會(huì)期間、學(xué)校開學(xué)前后等受到全社會(huì)關(guān)注的重要和關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),加大宣傳力度,宣傳資助政策和資助工作成效,讓每個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生切實(shí)解除擔(dān)心上不起學(xué)的后顧之憂。

      2、做到“學(xué)校宣傳”與“家庭宣傳”和“社會(huì)宣傳”相結(jié)合針對(duì)學(xué)校、家庭和社會(huì)教育這三個(gè)思想道德建設(shè)的重要環(huán)節(jié),根據(jù)不同的宣傳對(duì)象宣傳不同的內(nèi)容。學(xué)校宣傳是關(guān)鍵,創(chuàng)新各種形式,舉辦各類主題活動(dòng),培養(yǎng)受助學(xué)生良好的素質(zhì)教育。家庭宣傳是基礎(chǔ),采取家訪等形式,全面了解家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)環(huán)境,及時(shí)解答家長(zhǎng)關(guān)注的資助政策,讓家長(zhǎng)和學(xué)生感受到黨和政府的關(guān)懷。社會(huì)宣傳是保障。要采取各種喜聞樂見的形式,爭(zhēng)取社會(huì)對(duì)學(xué)生資助的關(guān)注、關(guān)心和支持,有助于貧困學(xué)生的培養(yǎng)教育和學(xué)生資助水平的進(jìn)一步提升。

      3、做到“宣傳”與“教育”相結(jié)合資助是手段,育人是目的,資助最終是為教育服務(wù)的。通過舉辦各類主題活動(dòng),把資助宣傳工作與資助育人工作有機(jī)結(jié)合起來,立足于教育培養(yǎng)人才的工作目標(biāo),積極貫徹《教育規(guī)劃綱要》,不斷發(fā)揮資助育人的重要影響力和感染力。

      4、開通資助熱線

      各學(xué)校要開通熱線電話,切實(shí)加強(qiáng)資助工作電話回訪制度;建立家訪制度,通過家訪向百姓大力宣傳資助政策,使資助政策走進(jìn)千家萬戶,提高社會(huì)知曉度和滿意度。篇二:20xx年學(xué)生資助工作計(jì)劃

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