第一篇：《老師,您辛苦了!》主題班會

《老師，您辛苦了！》主題班會

一、活動目的

1、通過本次班會活動，激發(fā)同學(xué)們對老師的感恩和熱愛之情，讓同學(xué)們進一步認(rèn)識和了解老師工作的艱辛和崇高，從而激勵同學(xué)們更加熱愛和尊敬老師，進而奮發(fā)努力，以優(yōu)異的成績回報默默耕耘的老師們。

2.通過主題班會的師生互動游戲，換位體驗，增進師生的交流，互相理解，讓同學(xué)們體會到老師的不易，自覺地把尊敬老師落實在行動中。

二、活動準(zhǔn)備

1.學(xué)會歌曲《感恩的心》。

三、活動過程

（一）導(dǎo)入 ：主持人開場白

主持人1：同學(xué)們下午好！七10中隊教師節(jié)主題班會現(xiàn)在開始！主持人2：同學(xué)們，現(xiàn)在我想請大家猜一個謎語：

秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。打一節(jié)日名稱（謎底：教師節(jié)）主持人1：很好，同學(xué)們都猜得很正確。

讓我們今天共同來表達自己對老師辛苦勞動的感激之情。下面讓我們共同為老師獻上一首歌：《感恩的心》。

（二）活動 1.教師節(jié)來歷：

主持人2：“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎？

主持人1： 1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)?！?.27”教師節(jié)。1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)?！?.1”教師節(jié)。1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與五一國際勞動節(jié)合并一起?！?.10”教師節(jié)。1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。

2.詩歌朗誦：

主持人1：下面請我們班的女同學(xué)為我們朗誦詩歌《老師，您辛苦了！》

老師，辛苦了

“是誰——

把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？ 是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰—— 把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。

是誰—— 把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！

您的保護讓我們健康成長，在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了！老師！

你們在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作。您辛苦了！老師！

你們把青春無私奉獻給我們。您辛苦了，老師！請接受我們崇高的敬禮！”

主持人2：老師是人類進步的階梯，他為我們做的確實很多很多，相信有很多同學(xué)都想表達自己內(nèi)心對老師的感激之情！

（三）教師總結(jié)發(fā)言

主持人1.2：今天我在這個慶祝教師節(jié)隊活動中，聽到了優(yōu)美的歌聲、感受到了你們在詩歌朗誦中表現(xiàn)出的感激之情，老師心里面很感動，為你們能有那么一顆感恩的心而驕傲，老師期待著每一位同學(xué)都能快樂、健康、聰明地成長，為國家做貢獻。

第二篇：老師您辛苦了主題班會

“老師，您辛苦了”主題班會課活動方案

活動目標(biāo)：

讓學(xué)生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情，使學(xué)生明白自己無時無刻都在感受老師的恩情。

活動過程：

一、引入

班長主持人：親愛的同學(xué)，大家好！我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。

班長主持：親愛的同學(xué)們，我們老師的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝，我們的老師就滿足了。感恩老師！

班長主持人：十月的陽光如此絢爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望；似縷縷陽光溫暖著我們心中的愿望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師！我們的每一點知識，我們的每一個前進，都滲透著老師的汗水和心血。

1、請大家暢所欲言，說說你心目中的老師。

2、讓我們用最真誠的感情，把最生動的詩篇送給我們敬愛的老師。學(xué)生請聽朗誦:《謝謝您，老師》

3、全班合唱 ：《每當(dāng)走過老師窗前》

班長主持人：老師教給我們知識，教會我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無私地奉獻。六年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點點霜花；六年的煞費苦心，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，您的眼里寫滿了無私囑托。

4、班長主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝老師。就如這些名言俗語所說的。(展示名言俗語)不要為你所沒有的埋怨，要珍愛你所擁有的。──朱德

誰給我一滴水，我便回報他全部大海。──華 梅

一顆感謝的心決不會嫉惡如仇!──陶 恕

我一直哭著沒有鞋子穿，但等到我知道連雙腳也沒有的人，我又感到幸運之極了。──海倫。凱勒

受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報。

5、你有過這些不尊重老師勞動的行為嗎？（出示課件）老師的要求是什么，提出倡儀

二、真情行動

班長主持人：同學(xué)們，我們的茁壯成長離不開祖國、父母、老師，離不開我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫忙過我們的人！讓我們趕快行動起來吧，對最想感謝的人，請你在賀卡上寫幾句心里話（學(xué)生動手寫賀卡幾位學(xué)生溝通），請幾位讀給大家聽聽!班長主持人：真是一句句感人肺腑之言，讓這感恩之心永遠長駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，因為感恩，世界才會美麗；因為感恩，我們的心靈才會變得美好；因為感恩，我們的生活才會變得充實，讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧！

三、活動總結(jié)

班主任講話：父母的愛是陽光，老師的愛是雨露，如春風(fēng)化雨——給了我們無盡的力量。

我們像不同的鮮花，裝點著美麗的家園。讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。

第三篇：《老師_您辛苦了》主題班會

《老師，您辛苦了》主題班會教案

七年一班

一、詩朗誦（主持人）：

主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？ 主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？ 主持合：是您，我們敬愛的老師！

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。主持乙：您流淌著汗水和心血，在華興把希望澆灌。主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

主持甲：您的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心田，主持乙：您的保護好似堅固的盾牌，讓我們成為懂事的少年，主持甲：您的情，讓世間的語言都顯得那么干澀，主持乙：您的愛，我們竭盡一生也報答不完，主持合：感謝您，我的恩師們，讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地說一聲——老師，您辛苦了！

二、主持人致辭：

主持甲：老師，各位同學(xué)，大家好七年一班——《老師，您辛苦了！》主題班會現(xiàn)在開始。

主持乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎老師前來參加我們的主題班會。（鼓掌）

三、節(jié)目展演：

主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。

請聽詩朗誦《我愛米蘭》：

男：老師 窗前 有一棵米蘭，小小的 黃花藏 在綠葉間。女：它不是為了爭春才開花，默 默地把芳香灑遍人心田。男：啊 米蘭，啊 米 蘭 像我 們 敬 愛的 老師，女：像我 們 敬愛的 老師，我愛 老師 就 象愛米蘭。

男：老師 窗前 有一棵米蘭，小小的 黃花 樸 素又明朗。

女：它不是為了贊揚才開花，悄悄地 用青 春把祖國裝點。男：啊 米蘭，啊 米蘭 像 我 們 敬 愛的 老師，女：像 我 們 敬愛的 老師，我愛 老師 就 象愛米蘭。

主持乙：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對我們的關(guān)懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。

請聽幾位同學(xué)給我們帶來的故事： 故事

（一）——程門立雪：

宋朝時，有游酢、揚時兩人跟著程頤老夫子學(xué)習(xí)，他們對老師非常的恭敬。在冬季的某一天，這兩位學(xué)生陪著老師，并聽老師教誨。說了一會兒，夫子便閉目養(yǎng)神，不知不覺地睡著了。他們兩個不敢離開，又怕吵醒夫子，就靜靜地站在兩旁等夫子醒來。夫子醒來見他們兩位還站在旁邊，便說了：“你們還沒走??！”他們兩個回答：“我們是因為先生睡著了，沒有請命，不敢離去！”于是再把書中有疑問的地方請教夫子，最后才向夫子拜辭。出門的時候他們才發(fā)現(xiàn)雪已經(jīng)積了三尺深了。這兩位學(xué)生，后來也都成為很有名的人。

故事

（二）——毛澤東敬酒、寫賀信

1959年6月，毛澤東回到故鄉(xiāng)——韶山，他邀請自己讀私塾時的老師毛禹珠一起吃飯。席間，毛澤東為老師敬酒，使毛禹珠不勝榮幸，感慨地說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛澤東則說：“尊老敬賢，應(yīng)該應(yīng)該?！?徐特立先生是我國杰出的革命教育家。1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”他還號召全黨向徐老學(xué)習(xí)。

談一談自己的感想。暢談你所喜愛老師的優(yōu)點以及想給老師提出的建議，說說在你的心目中什么樣的老師才算優(yōu)秀的老師？小組討論4分鐘。

感恩&回報

感恩老師，要從日常生活中做起：一杯熱茶，一句問候，一個微笑，一排排挺拔的身姿，一份份整齊的作業(yè)，一張滿意的答卷??對老師來說就是最好的回報。在老師的呵護下，我們茁壯的成長，老師最大的快樂就是注視著我們一步步走向遠方。就算再苦再累，也不能放棄，只為那些期待的眼神。

主持甲：請聽詩歌朗誦《老師，您辛苦了》 《老師，您辛苦了》 是誰——

把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？ 是您！老師！

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。是誰—— 把幼稚的我們

培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！

您的保護讓我們健康成長，在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！

你們在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作。您辛苦了！老師！

你們把青春無私奉獻給我們。您辛苦了，老師！

請接受我們崇高的敬意！

主持甲：感恩的心是流淚的紅燭，只愿奉獻，不問索?。?主持乙：感恩的心是作繭的春蠶，默默無語，創(chuàng)造奇跡。歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》

讓我們大聲的把祝福獻給最親愛的老師：

? ? ? ? ? ? 相逢是首優(yōu)美的歌, 相識是杯香甜的酒, 健康是珍貴的禮物, 關(guān)心是誠摯的問侯, 祝福是美好的心愿。

老師 祝你:身體健康,萬事如意!四：班會總結(jié)：

主持甲：請我們敬愛的班主任張老師老師總結(jié)。班主任致辭

主持甲：最后，請同學(xué)們送上我們的祝福，祝所有的老師永遠年輕、漂亮、快樂、健康。

主持乙：七年一班——《老師，您辛苦了！》主題班會到此結(jié)束，請老師休息！

第四篇：老師,您辛苦了主題班會

《老師，您辛苦了》主題班會

班級：八年一班 時間：2008.9.8

一、活動目標(biāo)

1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些關(guān)于教師節(jié)的知識。

2、培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、活動能力。

3、教育學(xué)生尊師重教，做一個有禮貌的中學(xué)生。

二、班會準(zhǔn)備

1、搜集關(guān)于教師節(jié)的知識。

2、準(zhǔn)備知識競賽。

三、活動過程

（一）導(dǎo)入

主持人：在你的童年，有沒有一個人，讓你記住某些地方從此你的生活有了改變。有些事會被忘記，有些事則會留在記憶里??但多年以后，你是否會記得，那個人，那個教會你一切的人。猶豫，彷徨之時你是否會想起他們----你的老師們。他們時時刻刻在我們身邊，叮囑我們，感動我們。無論你在哪兒，遇到些什么，想想他們說過的話，總能看到希望，總能給人溫暖。即使經(jīng)常被人拒之門外，但他們的門永遠為你敞開，這就是他們——我們的老師們。

（二）知識競賽

主持人：你知道教師節(jié)是幾月幾日嗎？ 生：9月10日

主持人：請你補充：一日為師。生：終身為父

主持人：你知道歌誦教師的歌曲有哪些嗎？

生：《長大后我就成了你》《每當(dāng)我走過老師窗前》 《恩師難忘》 《老師你好》 《老師贊美詩》《紅燭之歌》《再見老師》等 主持人：你知道對教師的稱謂有哪些嗎？

生：老師—靈魂工程師，園丁，慈母，春蠶，蠟燭，孺子牛，春雨，人梯 主持人：你知道老師的始祖嗎？ 生：孔子。

師：“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”這句話出于誰的作品？ 生：韓愈《師說》

（三）談?wù)劺蠋熃o我們的愛

1、師朗誦《我愛我?guī)煛?/p>

四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，2.秋來碩果滿神州。

老師——在我們黑暗的人生道路上點燃了一盞最明亮的燈； 老師——在我們迷蒙的人生道路上是我們的引路人；

老師——在我們跌跌碰碰的人生道路中為我們指明了前進的方向； 老師——給了我們一雙強有力的翅膀，讓我們在知識的世界里遨游！

3、我曾記得您那沾滿粉末的雙手，我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)，我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)，因為有您，莘莘學(xué)子才能成才。因為有您，世界才會如此文明。老師，您是明燈為迷失方向的孩子找回HOME，老師，您是天使，而您，更是一個普通人，您也有您的家，您還是女兒、妻子、母親。

（四）說說老師最令你難忘的事。

生：當(dāng)您在講臺上揮灑汗水時，您七十歲的老父親正獨自騎著三輪車到醫(yī)院看病，陌生的人伸出援手，嘆著：唉，這家的兒女去哪兒了??

生：當(dāng)您在工作空隙匆匆從食堂買一份簡單的晚飯，您白發(fā)蒼蒼的老母親正一個人吃著晚餐，親朋打電話問起來，母親喃喃地說：我女兒，她每天很晚才回來??

生：當(dāng)您對發(fā)燒難受的同學(xué)們噓寒問暖，您自己的兒子正孤單地在家中臥病，初三了，媽媽何曾顧得上自己的孩子呢??

生：當(dāng)您和愛人雙雙在學(xué)校加班，暮色中，您自己的女兒早已放學(xué)回家多時，剛上小學(xué)，每天只有爺爺奶奶相伴??

生：老師，當(dāng)我們犯錯誤的時候，看到的是您寬容的目光；當(dāng)我們迷茫的時候，看到的是您堅定的目光；當(dāng)我們落后的時候，看到的是您鼓勵的目光。

（五）主持人總結(jié)

老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。下面請同學(xué)們立志：我們不愿您像春蠶，“春蠶到死絲方盡”我們也不愿您像蠟燭，“蠟炬成灰淚始干”。我們只愿您健康！快樂！幸福！感謝您！我們的老師！

第五篇：《老師,您辛苦了》主題班會主持詞

《老師,您辛苦了》主題班會主持詞

主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

主持合：是您，我們敬愛的老師！

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在民大附小把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

主持合：老師，您辛苦了！

主持乙：六（1）班《老師，您辛苦了！》主題班會現(xiàn)在開始。

主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。請聽詩朗誦《老師，您好》：

男：一支粉筆，指點知識王國的迷津；

女：一塊黑板，記下老師無限的深情；

男：一個講臺，映著老師高大的身影；

女：三尺教鞭，開辟通向理想的路程；

男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。

女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。女：其實，您也在追求一種美，那是智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺，——比將軍還神氣。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。

男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來人生的甜蜜。

合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。

女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠方。男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。合：您就是我們敬愛的老師，學(xué)生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好！

主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對我們的關(guān)懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。

主持人乙：我們在老師的眼中,我們永遠是小孩子,可是,我們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了許多,不信您聽――

主持甲：尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，古人能夠這樣，老一輩革命家能夠這樣，我們更應(yīng)該發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)。

主持人乙：對！我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚尊師這一優(yōu)良傳統(tǒng)，那在日常的學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該怎么做呢？

學(xué)生分組討論，之后全班交流。

主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。

主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。主持乙：在此，讓我們用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧！

主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了！

請聽詩歌朗誦《老師，您辛苦了》

是誰——

把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。

是誰——

把幼稚的我們

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護讓我們健康成長，在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了！老師！

你們在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作。

您辛苦了！老師！

你們把青春無私奉獻給我們。

您辛苦了，老師！

請接受我們崇高的敬禮！

主持甲：我們聽了那么多的詩歌朗誦，我們也來編一首吧！一人一句

主持乙：老師教給我們知識，教會我們做人，確實夠辛苦了！那么，我們應(yīng)該怎樣看待、對待這份愛呢？

主持甲：這里有一則關(guān)于咱們師生的事例，我說給大家聽一聽：有位同學(xué)平時對老師很有禮貌，見到老師熱情打招呼，有時還主動替老師打開水，從不頂撞老師，學(xué)習(xí)成績也不錯，就是作業(yè)不認(rèn)真，書寫潦草。老師對他講了很多次都沒改正。有人說這是不尊重老師的行為,可他說這與尊重老師無關(guān).你同意這位同學(xué)的觀點么?請說出理由。

主持甲：其實，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真，老師就會更累。何況，我們民大附小的老師們比其它學(xué)校的教師還要累。

主持乙：而我們六（1）班，作為一個新組建的團隊，許多教師都是跨年級任課，備課任務(wù)更重，他們的辛苦可想而知。

主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻。主持甲：作為民大附小的學(xué)生，我們感到自豪，在這個大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。

主持人乙：敬愛的老師，在我們心中，您們的微笑構(gòu)成了一片亮麗的天空，它哺育我們成長，滋潤我們的心田，使我們感到是那樣的溫暖和親切，老師，您知道在我們的心靈相冊中保留有您怎樣的相片嗎？

學(xué)生暢談心目中教師辛苦的留影。

主持人甲：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是我們歌頌老師的真實寫照。從古至今，有許多贊美老師的詩句和文章。同學(xué)們，請發(fā)揮自己的想像，說出我們心中對老師的贊美和祝福吧。

學(xué)生發(fā)言。

主持甲：多么感人的話語，每位同學(xué)都是肺腑之言。知道要召開今天的班會課，許多同學(xué)早早的就想好了許多祝福送給敬愛的老師。同學(xué)們，讓我們把對老師的祝福永藏心中吧！主持乙：祝福的話對于老師給予我們的奉獻雖然微不足道，但代表的是我們的感激之情，熱愛之心。老師，您教會我們?nèi)松牡谝皇讟非囗懳覀內(nèi)松牡谝粯氛?，您永遠是我們心海那永不落的太陽，我們永遠愛您,讓我們?yōu)槟８！?/p>

請聽合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》

主持甲：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢------主持乙：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進步和成長。

主持合：老師，您聽吧，我們現(xiàn)在就回答您。

（全班起立，齊讀：為了中華，為了將來，我們要自尊、自律、自信、自治，勤奮學(xué)習(xí)，勇于探索，自強不息，追求卓越！笑對生活，超越自我。）

主持乙：最后讓我們一起說：

全體學(xué)生：謝謝您，老師！

主持合：主題班會《老師，您辛苦了》到此結(jié)束。

感謝父母，是你給我一雙漆黑的雙眼，自由的身軀。

感謝老師，是你給我豐富的學(xué)識和敏捷的思維。

感謝生活，是你給我藍藍的晴空，暖暖的陽光和那綠綠的春天。

感謝學(xué)院，是你給我學(xué)習(xí)的搖籃和絢爛的舞臺

多年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點點霜花；多年的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛；多年的春去春回，您的眼里寫注了諄諄囑托。

感恩的心是流淚的紅燭，只愿奉獻，不問索取

感恩的心是作繭的春蠶，默默無語，創(chuàng)造奇跡