第一篇：廈門市實施《中華人民共和國教師法》若干規(guī)定(2005修正)(1998年1

【發(fā)布單位】廈門市 【發(fā)布文號】

【發(fā)布日期】2005-10-26 【生效日期】2005-10-26 【失效日期】 【所屬類別】地方法規(guī)

【文件來源】國務(wù)院法制辦公室

廈門市實施《中華人民共和國教師法》若干規(guī)定（2005修正）

（1998年10月27日廈門市第十一屆人民代表大會常務(wù)委員會第八次會議通過 根據(jù)2005年10月26日廈門市第十二屆人民代表大會常務(wù)委員會第二十二次會議《廈門市人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于修改〈廈門市實施中華人民共和國教師法若干規(guī)定〉的決定修正》）

第一條第一條 為保障教師合法權(quán)益，加強教師隊伍建設(shè)，促進本市教育事業(yè)的發(fā)展，遵循《 中華人民共和國教師法》（以下簡稱《教師法》）等法律、行政法規(guī)的基本原則，結(jié)合本市實際，制定本規(guī)定。

第二條第二條 本規(guī)定適用于本市所屬的各級各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作的教師。

第三條第三條 各級人民政府應(yīng)全面實施《教師法》，加強教師的思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，改善教師的工作條件和生活條件，保障教師的合法權(quán)益，提高教師的社會地位。

第四條第四條 市教育行政部門主管本市的教師工作。區(qū)教育行政部門按照權(quán)限管理本轄區(qū)內(nèi)的教師工作。

市、區(qū)人民政府有關(guān)行政部門依法在各自的職責(zé)范圍內(nèi)，協(xié)同教育行政部門，負(fù)責(zé)有關(guān)的教師工作。

學(xué)校及其他教育機構(gòu)根據(jù)國家規(guī)定，進行教師管理工作，并保障教師的合法權(quán)益。

第五條第五條 教師應(yīng)履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，忠于人民的教育事業(yè)，遵守國家法律，遵守職業(yè)道德和教師行為規(guī)范，增強工作責(zé)任感，努力提高思想政治水平和教育教學(xué)水平。

第六條第六條 教師應(yīng)具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷層次，并取得《教師資格條例》規(guī)定的相應(yīng)的教師資格證書。

取得教師資格的人員首次任教時，應(yīng)當(dāng)有一年的試用期。

第七條第七條 市、區(qū)人民政府及其教育行政部門、學(xué)校主管部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取措施，提高現(xiàn)有教師的學(xué)歷水平。教師應(yīng)接受各種進修培養(yǎng)，努力提高自身的學(xué)歷層次。

到2010年四十歲以下的小學(xué)與初中教師應(yīng)在《教師法》規(guī)定的最低學(xué)歷層次上分別提高一個學(xué)歷層次。

由外地調(diào)入本市任小學(xué)教師的，應(yīng)具有大學(xué)專科以上學(xué)歷；任初中教師的，應(yīng)具有大學(xué)本科以上學(xué)歷。

第八條第八條 學(xué)校實行教師聘用制度。教師的聘用應(yīng)遵循雙方地位平等的原則，由學(xué)校與教師簽訂書面合同，明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。

學(xué)校實行教師職務(wù)聘任制度。教師職務(wù)聘任應(yīng)與職務(wù)的評定分開，學(xué)?？稍诮處熉殑?wù)職數(shù)和合理的專業(yè)結(jié)構(gòu)內(nèi)自行決定聘任教師職務(wù)。

第九條第九條 市、區(qū)教育行政部門和學(xué)校應(yīng)建立健全學(xué)科帶頭人、中小學(xué)特級教師的評選和管理制度。

第十條第十條 教師應(yīng)按規(guī)定接受繼續(xù)教育。接受繼續(xù)教育作為教師職務(wù)評聘的必要條件。

市、區(qū)教育行政部門、學(xué)校主管部門和學(xué)校、其他教育機構(gòu)應(yīng)制定教師繼續(xù)教育的規(guī)劃和年度計劃，創(chuàng)造條件做好教師繼續(xù)教育工作。

市、區(qū)人民政府應(yīng)當(dāng)保障教師繼續(xù)教育的經(jīng)費。

第十一條第十一條 應(yīng)屆師范類畢業(yè)生到本市從事教育工作，由教育行政部門和學(xué)校擇優(yōu)錄用。經(jīng)錄用拒不從事教育教學(xué)工作的，教育行政部門有權(quán)追回教育培養(yǎng)費；未被錄用的，經(jīng)教育行政部門同意后進入人才市場擇業(yè)。

第十二條第十二條 鼓勵應(yīng)屆非師范類大專院校畢業(yè)生通過競爭到本市中小學(xué)任教。鼓勵非教育系統(tǒng)具有教師資格的人員應(yīng)聘到本市中小學(xué)任教。

第十三條第十三條 鼓勵中學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生報考師范院校。師范院校學(xué)生享受專業(yè)獎學(xué)金。

市人民政府對師范類學(xué)生給予適當(dāng)生活補貼，設(shè)立師范類學(xué)生專項獎勵。

第十四條第十四條 應(yīng)屆師范院校畢業(yè)的教師，實行試用期培訓(xùn)制度，未參加試用期培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格的，不能轉(zhuǎn)正定職。

第十五條第十五條 市教育行政部門負(fù)責(zé)組織本市教育人才的培訓(xùn)和教育人才供需信息的收集、貯存、交流，進行教育人才智力開發(fā)，為本市教育人才流動提供必要的服務(wù)。

第十六條第十六條 教師可在教育系統(tǒng)內(nèi)部流動，鼓勵教師到農(nóng)村學(xué)?；蚧A(chǔ)薄弱學(xué)校任教。具體鼓勵辦法由市人民政府制定。

第十七條第十七條 教師申請調(diào)離教育系統(tǒng)，必須在教育系統(tǒng)服務(wù)六年以上，并經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)。

在教育系統(tǒng)服務(wù)未滿六年的師范院校畢業(yè)的教師，擅自離開教師崗位的，以自動離職處理，追回教育培養(yǎng)費。

第十八條第十八條 教育行政部門應(yīng)當(dāng)制定教師考核的原則、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、程序和方法，對考核工作進行指導(dǎo)、監(jiān)督。

學(xué)校和其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立健全教師學(xué)年度考核制度。

考核應(yīng)當(dāng)客觀、公正、準(zhǔn)確，充分聽取教師本人、其他教師以及學(xué)生的意見。

考核結(jié)果記入考績檔案，作為受聘任教、晉升工資、實施獎懲的依據(jù)。

第十九條第十九條 教師工資收入應(yīng)比本市的相當(dāng)類型公務(wù)員的工資收入高百分之十。

在職教師的教齡津貼在國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上提高一倍。

第二十條第二十條 教師住房面積標(biāo)準(zhǔn)比照本市國家公務(wù)員住房面積標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

對教師（含離退休教師）購買經(jīng)濟適用房，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)放寬申購條件，保證教師優(yōu)先申購，并按全市統(tǒng)一出售價格的百分之八十給予優(yōu)惠；夫妻雙方是教師的，其購房價格按全市統(tǒng)一出售價格的百分之七十給予優(yōu)惠。

第二十一條第二十一條 區(qū)、鎮(zhèn)兩級人民政府應(yīng)為農(nóng)村學(xué)校教師解決住房問題提供支持。農(nóng)村學(xué)校建設(shè)教師住房，所在的區(qū)、鎮(zhèn)人民政府應(yīng)優(yōu)先優(yōu)惠提供建房用地。

第二十二條第二十二條 教師申請調(diào)離（含自動離職、辭職）或者被解聘離開教育系統(tǒng)的，已購統(tǒng)建房、經(jīng)濟適用房，應(yīng)按購房當(dāng)年價格補付購房的優(yōu)惠部分價款；租住教育系統(tǒng)自管房的，應(yīng)予退還。

第二十三條第二十三條 教師的醫(yī)療保險與本市國家公務(wù)員享受同等的待遇；教育行政部門應(yīng)每二至三年為教師進行一次身體健康檢查，檢查經(jīng)費從教育經(jīng)費中列支。

大中專院校正、副教授、高級講師、中小學(xué)特級教師、中學(xué)高級教師生病住院可安排住兩人間病房，按普通病房計費。

建立教師療養(yǎng)中心，組織教師進行療養(yǎng)。

第二十四條第二十四條 教齡男滿三十年，女滿二十五年的教師，符合法定條件退休的，其退休金補助費按本人退休時的標(biāo)準(zhǔn)工資的百分之百發(fā)給，并享受市人民政府規(guī)定的“終身教育榮譽津貼”。

第二十五條第二十五條 獲得省、市人民政府頒發(fā)的從教榮譽證書的教師和教育工作者，可憑證件免費進入公園、博物館、科技館、藝術(shù)館、德育基地。

第二十六條第二十六條 市人民政府對在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出取得顯著成績或有其他突出貢獻的教師，授予榮譽稱號并給予獎勵。

市、區(qū)人民政府及其教育行政部門應(yīng)定期獎勵先進教師和先進教育工作者。

鼓勵和支持設(shè)立教師獎勵基金。教師獎勵基金的使用和管理應(yīng)接受教育行政部門和其他有關(guān)部門的指導(dǎo)、監(jiān)督。

第二十七條第二十七條 教師有下列情形之一的，給予行政處分或者解聘：

（一）故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；

（二）體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；

（三）品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的；

（四）曠工或者無正當(dāng)理由逾假不歸，連續(xù)超過十天或者一學(xué)年內(nèi)累計超過二十天的；

（五）法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他情形。

教師學(xué)年度考核不合格的，給予解除教師職務(wù)聘任合同。

第二十八條第二十八條 教師對學(xué)校及其他教育機構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的行為，或者對學(xué)校及其他教育機構(gòu)作出的處理不服，可以向市、區(qū)教育行政部門提出申訴。教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十天內(nèi)，作出處理。

教師對有關(guān)行政部門侵犯其合法權(quán)益的行為，可以向同級人民政府或者上一級人民政府有關(guān)部門提出申訴，同級人民政府或者上一級人民政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)作出處理。

第二十九條第二十九條 學(xué)校和其他教育機構(gòu)中的教育教學(xué)輔助人員，可以根據(jù)實際情況參照本規(guī)定執(zhí)行。

民辦學(xué)校教師的待遇，由舉辦者依法予以保障。

第三十條第三十條 本規(guī)定的具體應(yīng)用問題由廈門市人民政府負(fù)責(zé)解釋。

第三十一條第三十一條 本規(guī)定自頒布之日起施行。

本內(nèi)容來源于政府官方網(wǎng)站，如需引用，請以正式文件為準(zhǔn)。

第二篇：新疆維吾爾自治區(qū)自治區(qū)實施《中華人民共和國教師法》若干規(guī)定

【發(fā)布單位】新疆維吾爾自治區(qū) 【發(fā)布文號】

【發(fā)布日期】2002-11-28 【生效日期】2002-11-28 【失效日期】 【所屬類別】地方法規(guī) 【文件來源】中國法院網(wǎng)

新疆維吾爾自治區(qū)自治區(qū)實施《中華人民共和國教師法》若干規(guī)定

2002-11-28

第一條第一條 為實施《 中華人民共和國教師法》，結(jié)合自治區(qū)實際，制定本規(guī)定。

第二條第二條 本規(guī)定適用于在各級各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作的教師。

第三條第三條 自治區(qū)人民政府教育行政部門主管全區(qū)的教師工作；縣（市）以上人民政府教育行

政部門主管本行政區(qū)域內(nèi)的教師工作；縣（市）以上人民政府財政、人事等有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)有關(guān)的教師工作。

新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育管理機構(gòu)，依照《中華人民共和國教師法》和本規(guī)定，負(fù)責(zé)兵團范圍內(nèi)的教師管理工作，并在業(yè)務(wù)上接受自治區(qū)人民政府教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)。

第四條第四條 教師應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)，履行法律規(guī)定的義務(wù)，遵守職業(yè)道德，自覺維護

祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)，反對民族分裂主義和非法宗教活動。

法律規(guī)定教師享有的權(quán)利，任何單位和個人不得侵犯。

第五條第五條 各級人民政府應(yīng)當(dāng)加強和改善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為教師的教育教學(xué)工作創(chuàng)造良

好的條件。

第六條第六條 自治區(qū)實行教師資格制度。在學(xué)校和其他教育機構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作的人員，必須依法取得教師資格。取得教師資格的人員首次任教，試用期為1年。

在本規(guī)定實施前，已經(jīng)在學(xué)校或者其他教育機構(gòu)中從事教育教學(xué)工作而沒有取得教師資格的人員，自本規(guī)定實施之日起3年內(nèi)仍未取得教師資格的，應(yīng)當(dāng)調(diào)離教育教學(xué)崗位或者予以辭退。

職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的專業(yè)課教師，根據(jù)教育教學(xué)需要，可以由相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)人員兼任。

第七條第七條 自治區(qū)實行教師聘任制度。聘任教師應(yīng)當(dāng)遵循按需設(shè)崗、公開競爭、擇優(yōu)聘任的原

則，具體實施辦法由自治區(qū)教育行政部門根據(jù)國務(wù)院教育行政部門的有關(guān)規(guī)定制度。

第八條第八條 學(xué)校和其他教育機構(gòu)對教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績應(yīng)當(dāng)每學(xué)

年考核一次，考核結(jié)果是受聘任教、晉升職務(wù)和實施獎懲的依據(jù)。

連續(xù)2學(xué)年考核不合格的教師應(yīng)當(dāng)調(diào)離教育教學(xué)崗位或者予以解聘。

教育行政部門應(yīng)當(dāng)對教師的考核工作進行指導(dǎo)和監(jiān)督。

第九條第九條 教育行政部門、學(xué)校和其他教育機構(gòu)，應(yīng)當(dāng)鼓勵和支持教師進行實驗推廣符合素質(zhì)

教育要求的教學(xué)改革活動。

第十條第十條 縣（市）以上教育行政部門應(yīng)當(dāng)制定教師繼續(xù)教育計劃，并負(fù)責(zé)組織實施。

學(xué)校和其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照繼續(xù)教育計劃和有關(guān)規(guī)定，安排教師參加多種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強教師實施素質(zhì)教育的能力。

第十一條第十一條 教師繼續(xù)教育所需經(jīng)費，按不低于在職教師工資總額的2%在教育事業(yè)費中專項列支。

第十二條第十二條 各級人民政府應(yīng)當(dāng)保證教師工資按時足額發(fā)放。任何單位和個人不得以任何理由克扣、挪用和拖欠教師工資及其按規(guī)定享受的津貼、補貼。

第十三條第十三條 任何組織和個不得向教師或通過學(xué)校向教師安排布置學(xué)校正常工作以外的其他工作任務(wù)，不得向教師或通過教師向?qū)W習(xí)攤派財務(wù)或勞務(wù)，不得向教師或通過教師向?qū)W生強行推銷、訂閱書報、雜志、學(xué)習(xí)資料及其他用品。

第十四條第十四條 各級人民政府應(yīng)當(dāng)重視發(fā)展師范教育，優(yōu)先保證對師范教育的投入，鼓勵優(yōu)秀學(xué)生進入各級師范學(xué)校學(xué)習(xí)。

縣（市）以上教育行政部門應(yīng)當(dāng)有計劃地為少數(shù)民族和邊遠地區(qū)定向培養(yǎng)教師。

第十五條第十五條 鼓勵城鎮(zhèn)教師到邊遠貧困地區(qū)、農(nóng)牧區(qū)學(xué)校任教。任教期間，其在原單位的福利待遇不變，并按有關(guān)規(guī)定享受生活補貼和崗位津貼。

城鎮(zhèn)中小學(xué)教師具有到邊遠貧困地區(qū)、農(nóng)牧區(qū)學(xué)校任教1年以上經(jīng)歷的，在同等條件下優(yōu)先評聘高一級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

第十六條第十六條 在國家和自治區(qū)確定的三、四類地區(qū)縣以下學(xué)校任教的教師，在評聘教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)進應(yīng)當(dāng)予以照顧，并按有關(guān)規(guī)定享受工資、生活補貼和崗位津貼等方面的優(yōu)惠待遇。

第十七條第十七條 各級人民政府應(yīng)當(dāng)建立教師表彰獎勵制度，對優(yōu)秀教師進行表彰獎勵；對在教育教學(xué)工作中作出突出貢獻的優(yōu)秀教師，按照國家和自治區(qū)有關(guān)規(guī)定授予特級教師稱號，并享受特級教師津貼。

對在邊遠貧困地區(qū)、農(nóng)牧區(qū)從事教育教學(xué)工作并作出突出貢獻的優(yōu)秀教師，優(yōu)先予以表彰獎勵和授予榮譽稱號。

第十八條第十八條 鼓勵企業(yè)、事業(yè)單位和其他組織及公民向依法成立的獎勵教師的基金組織捐助資金。

獎勵教師的基金組織應(yīng)當(dāng)在縣級以上人民政府及其教育行政等有關(guān)部門的指導(dǎo)、監(jiān)督下開展工作。

第十九條第十九條 教師教齡男性累計滿30年、女性累計滿25年的，由自治區(qū)人民政府頒發(fā)終身從教榮譽證書。

第二十條第二十條 從事特殊教育的教師享受國家和自治區(qū)規(guī)定的特殊教育崗位津貼和補貼。

第二十一條第二十一條 各級人民政府應(yīng)當(dāng)把教師住房建設(shè)納入城鎮(zhèn)建設(shè)總體規(guī)劃。城鎮(zhèn)教師住房同當(dāng)?shù)貒夜珓?wù)員享受同等待遇，并優(yōu)先予以安排。城鎮(zhèn)教師家族人均住房面積應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)鼐用衿骄健?/p>

鄉(xiāng)村中小學(xué)教師自建住房的，由當(dāng)?shù)乜h級人民政府依照土地管理法律、法規(guī)，按當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧民建房用地標(biāo)準(zhǔn)安排宅基地，并適應(yīng)給予建房補貼。

第二十二條第二十二條 教師的醫(yī)療同當(dāng)?shù)貒夜珓?wù)員享受同等待遇。

學(xué)校和其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)定期組織對教師進行身體健康檢查。對年滿45周歲的教師，每2年應(yīng)當(dāng)進行一次身體健康檢查。

特級教師應(yīng)當(dāng)享受醫(yī)療保健方面的照顧。

第二十三條第二十三條 教師享受國家規(guī)定的寒暑假帶薪休假。寒暑假期間，除學(xué)校和其他教育機構(gòu)可

以占用少量時間組織教師進行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，其他任何組織、單位不得占用教師的假期。

第二十四條第二十四條 各經(jīng)人民政府可以根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況，制定教師待遇方面的具體優(yōu)惠政策。

第二十五條第二十五條 圖書館、博物館、科技館、紀(jì)念館等公共文化設(shè)施應(yīng)當(dāng)對教師減免收費。

第二十六條第二十六條 教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任：

（一）無故不完成教學(xué)任務(wù)，給教學(xué)工作造成損失的；

（二）索要、收受學(xué)生及家長財物，違反規(guī)定向?qū)W生攤派財物、勞務(wù)或者強行推銷、訂閱學(xué)習(xí)資料等用品的；

（三）侮辱學(xué)生人格、體罰或者變相體罰學(xué)生的；

（四）品行不良，造成惡劣影響的；

（五）引誘、脅迫學(xué)生參加宗教活動的；

（六）散布民族分裂主義言論的。

第二十七條第二十七條 違反本規(guī)定，拖欠教師工資或者健兒教師其他合法權(quán)益的，由人民政府或上級主管機關(guān)責(zé)令限期改下；情節(jié)嚴(yán)重的，對直接責(zé)任人員給予行政處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

第二十八條第二十八條 教師認(rèn)為學(xué)校及其他教育機構(gòu)或者當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)行政主管部門侵犯其合法權(quán)益的，或者對學(xué)校及其他教育機構(gòu)作出的處理不服的，可以依照《教師法》的有關(guān)規(guī)定提出申訴，受理申訴的人民政府及其相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)及時依法予以調(diào)查處理。

第二十九條第二十九條 學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)任用不具備教師資格的人員從事教育教學(xué)工作的，由教育行政部門或者學(xué)校主管部門責(zé)令限期改正；逾期不改的，對學(xué)校或者其他教育機構(gòu)的負(fù)責(zé)人給予行政處分。

第三十條第三十條 本規(guī)定自2003年2月1日起施行。

本內(nèi)容來源于政府官方網(wǎng)站，如需引用，請以正式文件為準(zhǔn)。

第三篇：中華人民共和國教師法試題1

《中華人民共和國教師法》試題

一、單項選擇題（20題，每題3分，共60分）

1．____________主管全國的教師工作。

A、國務(wù)院B、國務(wù)院教育行政部門

C、全國人大D、全國人大教科文衛(wèi)委員會

2．對依法提出申訴、控告、檢舉的教師進行打擊報復(fù)的，情節(jié)嚴(yán)重的，可以根據(jù)具體情況給予。

A、紀(jì)律處分B、行政處分C、經(jīng)濟處罰D、警告處分

3．各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，加強教師的思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，改善教師的工作條件和生活條件，保障教師的合法權(quán)益，提高教師的________地位。

A、政治B、經(jīng)濟C、法律D、社會

4．教師對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過____參與學(xué)校的民主管理。

A、學(xué)校行政部門B、教職工代表大會或者其他形式

C、學(xué)校工會D、學(xué)校黨組織

5．取得高級中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備。

A、中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上資格

B、高等師范?？茖W(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷

C、高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷

D、大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷

6．不具備《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師資格學(xué)歷的公民，申請獲取教師資格，必須通過考試。

A、國家學(xué)歷水平B、國家教師資格

C、普通話水平D、計算機等級

7．中小學(xué)教師資格由教育行政部門認(rèn)定。

A、縣級以上地方人民政府B、國務(wù)院

C、各級地方人民政府D、省、自治區(qū)、直轄市

8．教師的是受聘任教、晉升工資、實施獎懲的依據(jù)。

A、考核結(jié)果B、工作成績

C、學(xué)歷水平D、業(yè)務(wù)水平

9．教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)國家公務(wù)員的平均工資水平。

A、高于B、接近C、不低于或者高于D、同等于

10．社會力量所辦學(xué)校的教師的待遇，由確定并予以保障。

A、上級主管部門B、地方人民政府財政部門

C、舉辦者自行

D、地方人民政府教育行政部門

11．侮辱、毆打教師的，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法。

A、給予治安管理處罰B、承擔(dān)民事責(zé)任

C、追究刑事責(zé)任D、給予行政處分

12．教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到教師申訴的內(nèi)，作出處理。

A、三個月B、4 5日C、30日D、15日

13．地方各級人民政府對教師以及具有中專以上學(xué)歷的畢業(yè)生到

從事教育教學(xué)工作的，應(yīng)當(dāng)予以補貼。

A、革命老區(qū)B、貧困地區(qū)

C、中西部地區(qū)D、少數(shù)民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)

14．下列選項中不屬于教師享有的權(quán)利的是

A、參加進修或者其他方式的培訓(xùn)

B、批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象

C、進行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗

D、從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)團體中充分發(fā)表意見

15．為了，建設(shè)具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍，促進社會主義教育事業(yè)的發(fā)展，制定了《中華人民共和國教師法》。

A、保障教師的合法權(quán)益B、改善教師的工作和生活條件

C、規(guī)范教育教學(xué)管理工作D、弘揚尊師重教的社會風(fēng)尚

16．教師應(yīng)當(dāng)履行關(guān)心、愛護，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展的義務(wù)。

A、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生B、全體學(xué)生

C、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生D、殘障學(xué)生

17．教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高的使命。

A、公民素質(zhì)B、公民思想道德素質(zhì)

C、公民科學(xué)文化素質(zhì)D、民族素質(zhì)

18．教師的醫(yī)療同當(dāng)?shù)貒夜珓?wù)員享受同等的待遇；對教師進行身體健康檢查，并因地制宜安排教師進行修養(yǎng)。

A、定期B、不定期C、每兩年D、每年

19．地方人民政府對違反《教師法》規(guī)定，拖欠教師工資或者侵犯教師其他合法權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)。

A、責(zé)令其立即改正B、責(zé)令其限期改正

C、依法追究刑事責(zé)任D、給予直接責(zé)任人員行政處分

20．《中華人民共和國教師法》自起施行。

A、1994年1月1日B、1994年9月10日

C、1993年11月1日D、1995年1月1日

二、是非題（在括號內(nèi)用“√”或“×”表示，20題，每題2分，共40分）

1．教師有指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績的義務(wù)。（）

2．《教師法》也適用于在少年宮以及地方教研室、電化教育機構(gòu)等中專門從事教育教學(xué)工作的教師。（）

3．學(xué)校和其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實行教師聘任制。教師的聘任由學(xué)校和教師簽定聘任合同，明確規(guī)定教師的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。（）

4．教師考核應(yīng)當(dāng)客觀、公正、準(zhǔn)確，充分聽取學(xué)校各部門、其他教師以及學(xué)生的意見。（）

5．國家支持和鼓勵社會組織或者個人向依法成立的獎勵教師的基金組織捐助資金，對教師進行獎勵。（）

6．中小學(xué)教師和職業(yè)學(xué)校教師享受教齡津貼和其他津貼，具體辦法由國務(wù)院教育行政部門會同有關(guān)部門制定。（）

7．教師體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。（）

8．各級人民政府和有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)辦好師范教育，并采取措施，鼓勵優(yōu)秀青年進入各級師范學(xué)校學(xué)習(xí)。非師范學(xué)校不承擔(dān)培養(yǎng)和培訓(xùn)中小學(xué)教師的任務(wù)。（）

9．國家機關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和其他社會組織應(yīng)當(dāng)為教師的社會調(diào)查和社會實踐提供方便，給予資助。（）

參考答案

一、單項選擇題（20題，每題3分，共60分）

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 B B D B C B A A C C

題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 C C D B A B D A B A

二、是非題（在括號內(nèi)用“√”或“×”表示，20題，每題2分，共40分）

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9

答案×√××√√√××

第四篇：北京市實施《中華人民共和國教師法》辦法

【發(fā)布單位】北京市 【發(fā)布文號】

【發(fā)布日期】2010-12-23 【生效日期】2010-12-23 【失效日期】 【所屬類別】地方法規(guī) 【文件來源】北京市

北京市實施《中華人民共和國教師法》辦法

(1994年7月22日北京市第十屆人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議通過 根據(jù)1997年4月16日北京市第十屆人民代表大會常務(wù)委員會第三十六次會議《關(guān)于修改〈北京市實施中華人民共和國教師法辦法〉的決定》第一次修正 根據(jù)2010年12月23日北京市第十三屆人民代表大會常務(wù)委員會第二十二次會議《關(guān)于修改部分地方性法規(guī)的決定》第二次修正)

第一條 為實施《中華人民共和國教師法》(以下簡稱《教師法》)，加強教師隊伍建設(shè)，保障教師的合法權(quán)益，促進本市教育事業(yè)發(fā)展，適應(yīng)首都經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要，結(jié)合本市實際，制定本辦法。

第二條 適用本辦法的教師是指本市行政區(qū)域內(nèi)各級各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)中具有教師資格、專門從事教育教學(xué)工作的人員。法律、法規(guī)另有規(guī)定的除外。

第三條 教師承擔(dān)教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命，應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師的職業(yè)道德，為人師表。

第四條 市和區(qū)、縣教育行政部門按照各自權(quán)限主管教師工作。

市和區(qū)、縣勞動行政部門負(fù)責(zé)技工學(xué)校和勞動部門舉辦的職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師的管理工作。

計劃、財政、人事、科技干部等政府部門應(yīng)當(dāng)按照《教師法》的規(guī)定，負(fù)責(zé)有關(guān)的教師工作。

國家機關(guān)、社會團體、企業(yè)事業(yè)單位等舉辦的學(xué)校和教育機構(gòu)，由其主管部門負(fù)責(zé)教師工作。

第五條 市和區(qū)、縣人民政府應(yīng)當(dāng)制定教師隊伍建設(shè)規(guī)劃，對實施規(guī)劃所需經(jīng)費予以保障。

第六條 各級人民政府及其教育行政部門、各有關(guān)部門、學(xué)校和其他教育機構(gòu)，應(yīng)當(dāng)保障教師依法享有的權(quán)利。

各級教育工會應(yīng)當(dāng)依法維護教師的合法權(quán)益。

全社會都應(yīng)當(dāng)尊重教師。

第七條 在本市取得教師資格應(yīng)當(dāng)具備的條件，按照《教師法》第十條、第十一條的規(guī)定執(zhí)行。

取得中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)以上文化程度或者同等學(xué)歷，還應(yīng)具有中級技術(shù)人員或者中級技工以上水平。

取得成人教育教師資格應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷，由市教育行政部門根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定具體確定。

非師范畢業(yè)生取得中等及中等以下學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)接受教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法等教育基本理論的培訓(xùn)。本辦法實施前已經(jīng)取得教師職務(wù)的除外。

第八條 幼兒園、小學(xué)和初級中學(xué)教師資格由區(qū)、縣教育行政部門認(rèn)定；高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格由市教育行政部門認(rèn)定；市屬高等學(xué)校教師資格由市教育行政部門或委托的高等學(xué)校認(rèn)定。經(jīng)認(rèn)定具備教師資格的人員，由認(rèn)定部門授予教師資格證書。

取得教師資格的人員首次任教，應(yīng)當(dāng)有1年的試用期。

第九條 教師受到開除公職處分或者其教師資格是通過不正當(dāng)方式取得的，由教師資格認(rèn)定部門予以撤銷。

喪失或者撤銷教師資格的，由認(rèn)定的部門或者學(xué)校收回教師資格證書。

第十條 已經(jīng)在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)中任教，不具備合格學(xué)歷又未取得教師職務(wù)的，由教育、勞動行政部門、有關(guān)辦學(xué)部門和學(xué)校安排進修培訓(xùn)；5年之內(nèi)仍未取得合格學(xué)歷或者未通過國家資格考試的，調(diào)離教學(xué)崗位。(2010年12月23日刪除)

學(xué)校和其他教育機構(gòu)不得聘任未取得教師資格的人員任教。

第十一條 教育行政部門應(yīng)當(dāng)制定教師考核的原則、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、程序和方法，對考核工作進行指導(dǎo)、監(jiān)督。

學(xué)校和其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立健全教師考核制度。考核結(jié)果記入考績檔案，作為晉升工資和職務(wù)、續(xù)聘或者不予晉升工資、解聘、低聘教師職務(wù)以及實施獎懲的依據(jù)。

第十二條 市和區(qū)、縣人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展需要和國家標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)劃、建設(shè)師范院校，提高師范教育質(zhì)量。

師范院校和非師范院校中接受師范教育的學(xué)生免交學(xué)雜費，享受專業(yè)獎學(xué)金。專業(yè)獎學(xué)金應(yīng)當(dāng)保障學(xué)生基本生活需要，具體標(biāo)準(zhǔn)由市教育行政部門和財政部門制定，所需經(jīng)費由財政部門、有關(guān)部門予以保障。

本市實行師范畢業(yè)生服務(wù)期制度，服務(wù)期為5年。鼓勵師范畢業(yè)生終身從教。

非師范高等院校應(yīng)屆畢業(yè)生到中小學(xué)任教，應(yīng)當(dāng)履行聘任協(xié)議規(guī)定的義務(wù)，工作滿5年的，由區(qū)、縣人民政府參照師范生在校專業(yè)獎學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)給一次性獎金。

第十三條 市和區(qū)、縣人民政府及其教育行政部門、有關(guān)部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取措施，提高現(xiàn)有教師的學(xué)歷水平，并有計劃、有步驟地使新補充的高等院校教師具有研究生學(xué)歷，高級中等學(xué)校教師具有本科或者研究生學(xué)歷，初中教師具有本科學(xué)歷，小學(xué)教師具有大專以上學(xué)歷。

第十四條 市和區(qū)、縣人民政府及其教育、勞動行政部門應(yīng)當(dāng)劃撥專項經(jīng)費，辦好教師進修院校和培訓(xùn)基地。

教育行政部門、學(xué)校和其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)有計劃地安排教師參加進修、培訓(xùn)、接受繼續(xù)教育，重點培養(yǎng)教育教學(xué)骨干和青年教師。教師應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

第十五條 市人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，不斷提高教師的工資，使本市教師的平均工資水平高于國家公務(wù)員的平均工資水平。

第十六條 本市各級各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)的教師享受教齡津貼，教齡津貼標(biāo)準(zhǔn)按照國家和本市的規(guī)定執(zhí)行。

第十七條 凡在本市山區(qū)工作的中小學(xué)教師，工資在原有等級工資基礎(chǔ)上向上浮動一個檔次，每滿5年的予以固定，并再向上浮動一個檔次。

市和區(qū)、縣人民政府應(yīng)當(dāng)對從城鎮(zhèn)地區(qū)到山區(qū)工作的中小學(xué)教師，給予獎勵性補貼。

第十八條 市和區(qū)、縣人民政府應(yīng)當(dāng)加快教師住房建設(shè)，劃撥專款建設(shè)教師住房，優(yōu)先、優(yōu)惠納入“康居工程”計劃，在1997年前解決好城近郊區(qū)教師中人均住房在5平方米以下的困難戶，逐步使教師家庭人均住房面積高于本市居民平均水平。

對于住房困難的中小學(xué)特級教師，市和區(qū)、縣人民政府應(yīng)當(dāng)撥?？顚ｍ椊鉀Q。建設(shè)計劃由市和區(qū)、縣計劃、建設(shè)部門會同教育部門制定。

本市行政區(qū)域內(nèi)的國家機關(guān)、社會團體、企業(yè)事業(yè)和駐軍單位為職工分配住房時，夫妻一方為中小學(xué)教師的，在同等條件下應(yīng)當(dāng)優(yōu)先予以照顧。(2010年12月23日刪除)第十九條 市和區(qū)、縣人民政府、有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)增加教師公費醫(yī)療經(jīng)費，建立教師醫(yī)療周轉(zhuǎn)金，教師醫(yī)療費應(yīng)當(dāng)及時予以報銷，不得超過3個月，并逐步建立和發(fā)展社會保險制度，為教師提供醫(yī)療保障。

各級各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)每兩年至少組織教師進行一次健康檢查，所需經(jīng)費由各級人民政府或者辦學(xué)部門予以保障。

市和區(qū)、縣人民政府應(yīng)當(dāng)對中小學(xué)特級教師提供特殊醫(yī)療保健。

第二十條 教齡滿30年(女滿25年)的中小學(xué)退休教師享受100%的退休金待遇；有條件的其他學(xué)校也可以對退休教師在原有退休金的基礎(chǔ)上給予補貼。

第二十一條 本市行政區(qū)域內(nèi)的圖書館、科技館、體育館、藝術(shù)館、博物館、紀(jì)念館等各類公共文化設(shè)施，應(yīng)當(dāng)對教師實行減免費或者其他優(yōu)待。

第二十二條 各級人民政府和有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)對優(yōu)秀教師給予表彰和獎勵；在教育教學(xué)工作中做出重大貢獻的教師，由市人民政府授予“人民教師”稱號。

第二十三條 違反本辦法規(guī)定，《教師法》和國家有關(guān)法律、法規(guī)已規(guī)定處理的，依照《教師法》和國家有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定處理。

師范畢業(yè)生違反本辦法第十二條第三款規(guī)定未完成服務(wù)年限的，由教育或者勞動行政部門責(zé)令改正；拒不改正的，追繳在校期間的專業(yè)獎學(xué)金和培養(yǎng)費，具體辦法由市人民政府制定。

違反本辦法第十九條第一款規(guī)定拖欠教師應(yīng)予報銷的醫(yī)療費的，由各級人民政府責(zé)令限期改正；情節(jié)嚴(yán)重的，對直接責(zé)任者給予行政處分。

第二十四條 市和區(qū)、縣人民政府及其教育、勞動行政部門、有關(guān)部門，應(yīng)當(dāng)指定相應(yīng)的職能機構(gòu)按照《教師法》第三十九條的規(guī)定，接受教師申訴。申訴的具體辦法由市人民政府制定。

教師對申訴處理決定不服的，屬于行政復(fù)議、行政訴訟受案范圍的，可以依法申請行政復(fù)議或者提起行政訴訟。

第二十五條 教育、勞動行政部門工作人員濫用職權(quán)、徇私舞弊、玩忽職守，侵犯教師合法權(quán)益的，由其主管部門給予行政處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

第二十六條 本辦法具體應(yīng)用中的問題，由市人民政府負(fù)責(zé)解釋。

第二十七條 本辦法自1994年9月10日起施行。

本內(nèi)容來源于政府官方網(wǎng)站，如需引用，請以正式文件為準(zhǔn)。

第五篇：河南省實施《中華人民共和國教師法》辦法

河南省實施《中華人民共和國教師法》辦法

【頒布單位】 河南省人大常委會

【頒布日期】 19951208

【實施日期】 19960101

１９９５年１２月８日河南省第八屆人民代表大會常務(wù) 委員會第十七次會議通過 １９９６年１月１日起施行

【章名】 全文

第一條 為了保障教師的合法權(quán)益，建設(shè)具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè) 務(wù)素質(zhì)的教師隊伍，促進社會主義教育事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和 國教師法》，結(jié)合我省實際，制定本辦法。

第二條 本辦法適用于本省各級各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)中專門從事 教育教學(xué)工作的教師。

第三條 教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng) 社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。

教師應(yīng)當(dāng)遵守憲法和法律、法規(guī)，依法行使權(quán)利，認(rèn)真履行《中華人 民共和國教師法》規(guī)定的義務(wù)，貫徹國家的教育方針，忠誠于人民的教育 事業(yè)，遵守職業(yè)道德，為人師表。

第四條 各級人民政府應(yīng)當(dāng)加強對教師工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強教師的思想 政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，改善教師的工作條件，提高教師的社會地位。

第五條 省教育行政部門主管全省教師工作。

市（地）、縣（市、區(qū)）人民政府教育行政部門按照分級負(fù)責(zé)、分工 管理的原則，在各自權(quán)限范圍內(nèi)主管教師工作。

縣級以上各級人民政府計劃、財政、人事等有關(guān)部門在各自職權(quán)范圍 內(nèi)負(fù)責(zé)有關(guān)的教師工作。

學(xué)校和其他教育機構(gòu)依照國家規(guī)定，自主進行教師管理工作。

第六條 各級人民政府及其教育行政部門、各有關(guān)部門、學(xué)校和其他 教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)切實保障教師依法享有的權(quán)利。

各級教育工會應(yīng)當(dāng)依法維護教師的合法權(quán)益。

全社會都應(yīng)當(dāng)尊重教師。

第七條 取得教師資格應(yīng)當(dāng)具備《中華人民共和國教師法》第十條、第十一條規(guī)定的條件。

非師范畢業(yè)生取得中等及中等以下學(xué)校教師資格，必須經(jīng)過教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法等教育基本理論的培訓(xùn)。

第八條 教師資格按照下列規(guī)定認(rèn)定：

幼兒園、小學(xué)、特殊教育學(xué)校、初中、高中教師資格由縣級以上人民 政府教育行政部門認(rèn)定；中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校教師資格由縣級以上人 民政府教育行政部門組織有關(guān)主管部門認(rèn)定；省、市（地）屬高等學(xué)校教 師資格由省教育行政部門或者委托的有關(guān)高等學(xué)校認(rèn)定。

本省境內(nèi)的部屬高等學(xué)校教師資格的認(rèn)定依照國家規(guī)定；有關(guān)主管部 門委托省教育行政部門認(rèn)定的，由省教育行政部門認(rèn)定。

社會力量所辦學(xué)校教師資格由辦學(xué)的批準(zhǔn)部門或者委托有關(guān)學(xué)校認(rèn)定。

經(jīng)認(rèn)定具備教師資格的人員，由認(rèn)定部門或其委托的學(xué)校頒發(fā)統(tǒng)一制 發(fā)的教師資格證書。

第九條 受到開除公職處分或者勞動教養(yǎng)處罰的，以及弄虛作假、騙 取教師資格證書的，由認(rèn)定部門或?qū)W校取消其教師資格，收回教師資格證 書。被取消教師資格的自取消之日起五年內(nèi)不得申請教師資格。

第十條 已經(jīng)在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)中任教，未具備合格學(xué)歷又未 通過國家教師資格考試的，由教育、人事行政部門和有關(guān)辦學(xué)部門以及學(xué) 校安排進修培訓(xùn)，培訓(xùn)合格者，方能任教；五年之內(nèi)仍未達到合格學(xué)歷或 者未通過國家教師資格考試的，調(diào)離教學(xué)崗位。

學(xué)校和其他教育機構(gòu)不得聘任未取得教師資格的人員擔(dān)任專任教師。

第十一條 實行師范畢業(yè)生任教服務(wù)期制度，服務(wù)期為五年。

師范畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定從事教育教學(xué)工作。任教服務(wù)期滿 要求調(diào)離教育教學(xué)崗位的，經(jīng)縣級以上人民政府教育行政部門批準(zhǔn)后方可 離崗。

第十二條 師范院校畢業(yè)生和非師范院校師資班畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)按培養(yǎng)目 標(biāo)分配到教育教學(xué)崗位。

鼓勵取得較高學(xué)歷層次的教師到學(xué)歷層次要求較低的學(xué)校任教。

第十三條 各級人民政府和有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)采取措施，辦好師范教育，加強教師培養(yǎng)、培訓(xùn)工作。

實行教師繼續(xù)教育制度，定期安排教師進修培訓(xùn)。

本科師范院校和省教育學(xué)院負(fù)責(zé)培養(yǎng)、培訓(xùn)各類中等學(xué)校教師；師范 ?？茖W(xué)校負(fù)責(zé)培養(yǎng)初級中等學(xué)校教師；市（地）教育學(xué)院負(fù)責(zé)培訓(xùn)初級中 等學(xué)校教師；中等師范學(xué)校負(fù)責(zé)培養(yǎng)小學(xué)、幼兒教師；教師進修學(xué)校負(fù)責(zé) 培訓(xùn)小學(xué)、幼兒教師。

本省境內(nèi)的部屬院校和省屬非師范院校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)培養(yǎng)、培訓(xùn)部分中學(xué) 教師的任務(wù)，重點培養(yǎng)、培訓(xùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、成人學(xué)校專業(yè)課教師和各類 中等學(xué)校實驗實習(xí)指導(dǎo)教師。

第十四條 各級人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)按照分級管理、分級 培訓(xùn)的原則，有計劃地對各級各類學(xué)校校長進行培訓(xùn)，提高其政治業(yè)務(wù)素 質(zhì)和管理水平。

第十五條 各級人民政府和有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)教育事業(yè)改革和發(fā)展的 需要，制定教師培養(yǎng)、培訓(xùn)規(guī)劃和計劃，并保障所需經(jīng)費。

教師進修培訓(xùn)所需經(jīng)費，按照分級負(fù)責(zé)的原則，由各級教育行政部門 從每年的教育經(jīng)費中劃出一定比例予以安排。

第十六條 鼓勵和吸引優(yōu)秀青年進入各級師范學(xué)校學(xué)習(xí)。對各級師范 學(xué)校和非師范學(xué)校師資班的學(xué)生，免收學(xué)費并適當(dāng)降低雜費收費標(biāo)準(zhǔn)。

各級師范學(xué)校和非師范學(xué)校師資班的學(xué)生按照國家有關(guān)規(guī)定享受專業(yè) 獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金等。

第十七條 各級人民政府應(yīng)當(dāng)在招生、畢業(yè)生分配、教師培訓(xùn)、經(jīng)費 投入等方面采取特殊政策和措施，為老區(qū)、山區(qū)、貧困地區(qū)培養(yǎng)、培訓(xùn)教 師。

第十八條 省教育行政部門應(yīng)當(dāng)依照國家有關(guān)規(guī)定，制定教師考核的 標(biāo)準(zhǔn)和辦法，并對教師考核工作進行指導(dǎo)、監(jiān)督。

學(xué)校和其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立健全教師考核制度?？己私Y(jié)果記入 考績檔案，作為晉升工資、職務(wù)、續(xù)聘或者解聘、低聘教師職務(wù)以及獎懲 的依據(jù)。

教師考核應(yīng)當(dāng)全面、客觀、公正。不得單純將學(xué)生升學(xué)率高低作為考 核中小學(xué)教師的依據(jù)。

第十九條 各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，保證落實《中華人民共和國 教師法》規(guī)定的教師工資待遇，使國家支付工資的教師的平均工資水平不 低于或高于當(dāng)?shù)貒夜珓?wù)員的平均工資水平，并逐步提高；使國家補助、集體支付工資的教師的工資收入水平逐步做到與當(dāng)?shù)貒抑Ц豆べY的教師 同工同酬。

第二十條 縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)將財政負(fù)擔(dān)的教師工資全額列入財 政預(yù)算，保證教師工資按月足額發(fā)放。

第二十一條 縣級以上人民政府及其有關(guān)部門、學(xué)校和其他教育機構(gòu) 應(yīng)當(dāng)依照國家有關(guān)規(guī)定，保證中小學(xué)教師和職業(yè)學(xué)校教師享受教齡津貼、班主任津貼和其他津貼。國家補助、集體支付工資的教師應(yīng)當(dāng)與國家支付 工資的教師享受同等津貼。

第二十二條 中專以上畢業(yè)生分配到深山區(qū)或貧困縣、貧困鄉(xiāng)以下農(nóng) 村任教的，見習(xí)期間直接執(zhí)行定級工資。已在上述地方任教的國家支付工 資的教師向上浮動一檔工資，滿八年予以固定，然后再向上浮動一檔工資。正常晉資不得沖銷浮動工資和浮動后固定的工資。

第二十三條 各級人民政府和有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)加快教師住房建設(shè)，增加 教職工住房建設(shè)投入；把城鄉(xiāng)教師住宅建設(shè)優(yōu)先、優(yōu)惠納入“康（安）居 工程”計劃，逐步使城鄉(xiāng)教職工家庭人均住房面積達到或超過當(dāng)?shù)鼐用竦钠骄健?/p>

按照省人民政府規(guī)定建立的高等學(xué)校教職工住房專項資金，應(yīng)當(dāng)?？?專用，不得挪作他用。市（地）、縣（市、區(qū)）人民政府在每年基本 建設(shè)投資計劃中，應(yīng)當(dāng)安排一定比例的中小學(xué)教職工住房建設(shè)專款。

各級各類學(xué)校教職工住房建設(shè)，應(yīng)當(dāng)按照省人民政府有關(guān)規(guī)定免收行 政、事業(yè)性收費；工程招標(biāo)費、預(yù)算審查費、標(biāo)底審查費等服務(wù)性收費給 予優(yōu)惠。

向城鎮(zhèn)教職工出租、出售住房，可以按照當(dāng)?shù)匾?guī)定的價格標(biāo)準(zhǔn)給予優(yōu) 惠。

對住房困難的中小學(xué)特級教師，當(dāng)?shù)厝嗣裾畱?yīng)當(dāng)劃撥專款幫助解決。

第二十四條 各級人民政府和有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)保證教師的醫(yī)療同當(dāng)?shù)貒?家公務(wù)員享受同等待遇。教師醫(yī)療費應(yīng)當(dāng)按規(guī)定予以報銷。

建立教師定期身體健康檢查制度。

醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)對當(dāng)?shù)亟處熅驮\、住院、轉(zhuǎn)院提供方便，對具有高級專 業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師給予照顧。

第二十五條 在農(nóng)村鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）及其以下中小學(xué)校從事教育教學(xué)工作，累計男滿三十年、女滿二十五年教齡的教師，退休后享受其退休時工資百 分之百的退休金待遇。本辦法施行之前已退休的教師，凡符合上述條件的，自本辦法施行之月起，享受其退休時工資百分之百的退休金待遇。

獲得縣級以上人民政府或市（地）以上教育行政部門表彰的優(yōu)秀教師，累計男滿三十年、女滿二十五年教齡，退休后享受其退休時工資百分之 百的退休金待遇。

有條件的地方可以對其他從事教育教學(xué)工作的累計男滿三十年、女滿 二十五年教齡的退休教師在其原退休金基礎(chǔ)上給予補貼。

國家補助、集體支付工資的教師退休后，依照國家有關(guān)規(guī)定給予生活 補助。

第二十六條 對已經(jīng)取得《中小學(xué)教師任職資格證書》和《中小學(xué)教 師職務(wù)聘任證書》的國家補助、集體支付工資的教師，依照國家和省有關(guān) 規(guī)定，通過招生、轉(zhuǎn)正等，逐步轉(zhuǎn)為國家支付工資的教師。

第二十七條 部門、企業(yè)事業(yè)單位和社會力量所辦學(xué)校教師的待遇，由舉辦者參照本辦法自行確定并予以保障。

第二十八條 各級人民政府和有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)對優(yōu)秀教師給予表彰和獎 勵。

對有重大貢獻的教師，依照有關(guān)規(guī)定授予地方榮譽稱號。

第二十九條 提倡和鼓勵社會團體、企業(yè)事業(yè)單位和個人建立教師獎 勵基金，或向依法成立的獎勵教師的基金組織捐助資金，對教師進行獎勵。

第三十條 違反本辦法，拖欠教師工資或者侵犯教師其他合法權(quán)益的，上級人民政府應(yīng)當(dāng)責(zé)令其限期改正。

違反國家財政制度、財務(wù)制度，挪用、克扣國家財政用于教育的經(jīng)費 或者教育事業(yè)費附加，造成嚴(yán)重妨礙教育教學(xué)工作，拖欠教師工資，損害 教師合法權(quán)益的，由上級機關(guān)責(zé)令限期歸還被挪用、克扣的經(jīng)費，并對直 接負(fù)責(zé)的主管人員和直接責(zé)任人員給予行政處分；情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

第三十一條 教育及有關(guān)行政部門工作人員濫用職權(quán)、徇私舞弊、玩 忽職守，侵犯教師合法權(quán)益的，由其主管部門給予行政處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

第三十二條 違反本辦法頒發(fā)教師資格證書的，由教育行政部門宣布 證書無效，并責(zé)令收回或者予以沒收；有違法所得的，沒收其違法所得； 并對直接負(fù)責(zé)的主管人員和直接責(zé)任人員視其情節(jié)給予行政處分。

偽造、變造教師資格證書構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

第三十三條 教師侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學(xué)生的，由所在單 位或者教育行政部門視其情節(jié)給予批評教育、行政處分或者解聘；造成后 果和損害的，依法承擔(dān)民事責(zé)任；情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事 責(zé)任。

第三十四條 師范畢業(yè)生違反任教服務(wù)期制度，自行從事其他工作的，由教育、人事等有關(guān)行政部門責(zé)令改正；拒不改正的，由教育行政部門 收回其接受師范教育期間的培養(yǎng)費和專業(yè)獎學(xué)金。

第三十五條 本辦法的具體應(yīng)用問題，由省人民政府負(fù)責(zé)解釋。

第三十六條 本辦法自１９９６年１月１日起施行。