第一篇：主題班會做一個愛科學(xué)的小學(xué)生

做一個熱愛科學(xué)的好學(xué)生主題班會

一、班會召開背景

科學(xué)的發(fā)展，改變著我們的物質(zhì)生活，開闊了我們的視野，解放了我們的思想，變革了人們的精神。所以，科學(xué)，是一種生動的，基本的人類活動?？茖W(xué)已廣泛地滲透到經(jīng)濟、社會、政治、外交、軍事、教育、藝術(shù)等各個領(lǐng)域，成為人類活動日益重要的基礎(chǔ)。因此，學(xué)習(xí)科學(xué)對我們的未來發(fā)展起到了不可忽視的作用。開展“愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)”的活動，不僅能夠豐富學(xué)生的知識，開發(fā)他們的智力，培養(yǎng)他們的科學(xué)興趣，而且對他們的成長也極為有利。

二、班會活動目的

1.激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。

2.開發(fā)學(xué)生的智力，讓學(xué)生從活動中感悟科學(xué)，繼而學(xué)習(xí)科學(xué)，應(yīng)用科學(xué)。

3.豐富學(xué)生的科學(xué)生活，讓學(xué)生體會到科學(xué)給我們的生活帶來的巨大影響，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

三、活動形式

科學(xué)知識搶答，詩歌朗誦，講故事

四、活動準備

1.課前讓學(xué)生查閱與科學(xué)有關(guān)的資料，讓同學(xué)們做好準備。2.可以選取一個口才較好，應(yīng)變能力較強的學(xué)生擔(dān)當活動的主持人，讓他事前認真做好整個程序的準備工作。3.選擇幾個普通話標準，閱讀能力強的同學(xué)進行詩歌朗誦和故事的演講

4.黑板上寫好課題，投影儀上播放圖片和輕柔的音樂作為背景

五、活動過程

（一）全班齊唱《二十四節(jié)氣》歌導(dǎo)入：科學(xué)正在日益改變著我們的生活。因此，學(xué)習(xí)科學(xué)已成為我們立足社會的基礎(chǔ)。

（二）講科學(xué)故事，學(xué)科學(xué)知識。主持人發(fā)言，首先請我們班某某同學(xué)給我講牛頓的故事，某某講愛迪生的故事，某某講錢學(xué)森的故事，某某講張衡的故事

（三）科學(xué)知識競賽。投影出示問答題目，學(xué)生搶答。

（四）詩歌朗誦：確實，科學(xué)在很多方面都與我們的生活息息相關(guān)，因此，我們應(yīng)當要喜愛科學(xué)，努力的學(xué)習(xí)科學(xué)知識，下面請欣賞詩歌朗誦《像科學(xué)家那樣》。

（五）討論：除此之外，科學(xué)還在哪些方面影響著我們的生活呢？請同學(xué)們根據(jù)自己的生活經(jīng)驗談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

當我們學(xué)習(xí)了豐富的科學(xué)知識之后，很多我們以前感到不可思議，難以理解的事情都可以得到科學(xué)的解釋。下面我們可以來看一個短片《夜半鬼拉燈》，看看我們身邊的不可思議的事情其真相又是如何的呢。講故事：同學(xué)們是否也曾遇到過或者是聽說過相似的事情呢？有的話，請你們也說出來，讓大家也分享一下你們的感想吧。

六、班主任總結(jié)

我們今天播下科學(xué)的種子，明天就能收獲科學(xué)的碩果?？茖W(xué)為人類撒下了希望的種子?？茖W(xué)為人類創(chuàng)造了前所未有的輝煌。

所以我們要做一個熱愛科學(xué)的好學(xué)生，為創(chuàng)造我們更加美好的明天而努力。

第二篇：主題班會做一個愛科學(xué)的小學(xué)生

做一個熱愛科學(xué)的好學(xué)生

一、班會召開背景

科學(xué)的發(fā)展，改變著我們的物質(zhì)生活，開闊了我們的視野，解放了我們的思想，變革了人們的精神。所以，科學(xué)，是一種生動的，基本的人類活動?？茖W(xué)已廣泛地滲透到經(jīng)濟、社會、政治、外交、軍事、教育、藝術(shù)等各個領(lǐng)域，成為人類活動日益重要的基礎(chǔ)。因此，學(xué)習(xí)科學(xué)對我們的未來發(fā)展起到了不可忽視的作用。開展“愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)”的活動，不僅能夠豐富學(xué)生的知識，開發(fā)他們的智力，培養(yǎng)他們的科學(xué)興趣，而且對他們的成長也極為有利。

二、班會活動目的

1.激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。

2.開發(fā)學(xué)生的智力，讓學(xué)生從活動中感悟科學(xué)，繼而學(xué)習(xí)科學(xué)，應(yīng)用科學(xué)。

3.豐富學(xué)生的科學(xué)生活，讓學(xué)生體會到科學(xué)給我們的生活帶來的巨大影響，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

三、活動形式

科學(xué)知識搶答，詩歌朗誦，講故事

四、活動準備

1.課前讓學(xué)生查閱與科學(xué)有關(guān)的資料，讓同學(xué)們做好準備。2.可以選取一個口才較好，應(yīng)變能力較強的學(xué)生擔(dān)當活動的主持人，讓他事前認真做好整個程序的準備工作。

3.選擇幾個普通話標準，閱讀能力強的同學(xué)進行詩歌朗誦和故事的演講

4.黑板上寫好課題，投影儀上播放圖片和輕柔的音樂作為背景

五、活動過程

（一）、班主任談話導(dǎo)入：中國2008年北京奧運會取得成功，美麗的鳥巢，夢幻般的水立方都給人們帶來了心靈的震撼，而晴朗的天空，舒適的生活環(huán)境更是受到了各國人們的好評，北京奧運真正地實現(xiàn)了它的承諾“綠色奧運，科學(xué)奧運”。而這一切的實現(xiàn)都與科學(xué)的發(fā)展密切相關(guān)。鳥巢，水立方的設(shè)計需要有豐富的科學(xué)知識作為支撐，晴朗的天空是運用科學(xué)技術(shù)的結(jié)果，從開幕式上表演的造紙術(shù)，印刷術(shù)到天空中璀璨的煙火，無不與科學(xué)的發(fā)展密切相連?？茖W(xué)正在日益改變著我們的生活。因此，學(xué)習(xí)科學(xué)已成為我們立足社會的基礎(chǔ)。

（二）、講科學(xué)故事，學(xué)科學(xué)知識。主持人發(fā)言，首先請我們班某某同學(xué)給我講牛頓的故事，某某講愛迪生的故事，某某講錢學(xué)森的故事，某某講張衡的故事

（三）、科學(xué)知識競賽。投影出示問答題目，學(xué)生搶答。

（四）、詩歌朗誦：確實，科學(xué)在很多方面都與我們的生活息息相關(guān)，因此，我們應(yīng)當要喜愛科學(xué)，努力的學(xué)習(xí)科學(xué)知識，下面請欣賞詩歌朗誦《像科學(xué)家那樣》。

（五）、討論：除此之外，科學(xué)還在哪些方面影響著我們的生活呢？請同學(xué)們根據(jù)自己的生活經(jīng)驗談?wù)勛约旱目捶ā．斘覀儗W(xué)習(xí)了豐富的科學(xué)知識之后，很多我們以前感到不可思議，難以理解的事情都可以得到科學(xué)的解釋。下面我們可以來看一個短片《夜半鬼拉燈》，看看我們身邊的不可思議的事情其真相又是如何的呢。講故事：同學(xué)們是否也曾遇到過或者是聽說過相似的事情呢？有的話，請你們也說出來，讓大家也分享一下你們的感想吧。

六、班主任總結(jié)

我們今天播下科學(xué)的種子，明天就能收獲科學(xué)的碩果?？茖W(xué)為人類撒下了希望的種子?？茖W(xué)為人類創(chuàng)造了前所未有的輝煌。

所以我們要做一個熱愛科學(xué)的好學(xué)生，為創(chuàng)造我們更加美好的明天而努力。

第三篇：愛科學(xué)主題班會

我們愛科學(xué)主題班會

蘆臺一小

四（4）中隊

[教學(xué)目的]通過此次活動,使學(xué)生懂得知識才是攀登科學(xué)高峰的階梯.以學(xué)生夸祖國的科技事業(yè)和對事物的想象，以及自己動手實踐創(chuàng)造，產(chǎn)生“金點子”的創(chuàng)意。激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣，開發(fā)學(xué)生的智力，使學(xué)生在活動中領(lǐng)悟只有豐富的想象與不斷努力實踐相結(jié)合才能有創(chuàng)造,才能有美好的未來.活動過程：

杜：我宣布四（4）中隊 “我們愛科學(xué)”主題班會現(xiàn)在開始。

杜張合唱：太陽、太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗可愛。今天我們成長在陽光下，明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界。來來來來來、來來來來來、來來來來來、來來來來來，七色光、七色光，太陽的光彩，我們帶著七色夢走向未來。

杜：我們真想帶著童年的七色夢走向未來。但是那可不是一件容易的事??！我們要趕快用科學(xué)來武裝自己，你們說對嗎？

生：對！

張：同學(xué)們！其實科學(xué)對于我們來說并不陌生，從字面上來理解它比較抽象，但是只要我們注意觀察，科學(xué)就在我們的生活中，下面還是請我們來給你介紹一下吧。

第一章：科學(xué)就在我們身邊

介紹當今時代科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀，中間以快板的形式連接。

張：勤勞勇敢的中國人，五千年聞名代代傳，世界第一數(shù)不清，為人類進步做貢獻。造紙、印刷、指南針、火藥、火柴、地動儀，紙幣、槍炮、長明燈，油漆、瓷器、機械鐘，圓周率派精密值，還有十進位計數(shù)制。發(fā)明創(chuàng)造一項項，三天三夜也講不完、講不完。

杜：同學(xué)們，歷史功績不可沒，現(xiàn)代科技更輝煌！新中國誕生50年，現(xiàn)代科技譜新篇。一夸核事業(yè)發(fā)展快，國盛民強顯神威；二夸宇航事業(yè)躋前列，天宮一號送上天。

張：對，天宮一號是中國第一個目標飛行器，于2011年9月29日21時16分3秒在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，飛行器全長10.4米，最大直徑3.35米，由實驗艙和資源艙構(gòu)成。它的發(fā)射標志著中國邁入中國航天“三步走”戰(zhàn)略的第二步第二階段。按照計劃，神舟八號、神舟九號、神舟十號飛船將在兩年內(nèi)依次與天宮一號完成無人或有人交會對接任務(wù)，并建立中國首個空間實驗室。

杜：改革開放像春風(fēng)，科教興國是良策。三夸雜交水稻產(chǎn)量高，農(nóng)業(yè)科技新花開；四夸人工合成胰島素，生命科學(xué)填空白。下面請看詳細報道。

張：生命科學(xué)、基因工程。介紹世界上第一只克隆羊的詳細情況。同學(xué)們，你們瞧，它就是多莉，于1996年7月5日出生，1997年2月23日被介紹給公眾，它是羅斯林研究所與PPL醫(yī)療公司共同培育的，2003年2月14日，“多莉”因肺部感染而死亡。值得一提的是我國首批體細胞克隆山羊“陽陽”繼2001年8月8日成功分娩龍鳳胎胎“歡歡”和“慶慶”后，經(jīng)過自然分娩，在中國楊凌動物克隆基地再次產(chǎn)生一對龍鳳胎“快快”和“樂樂”。

杜：介紹可視電話。同學(xué)們聽說過“順風(fēng)耳”、“千里眼”的傳說吧?，F(xiàn)在，有了傳真技術(shù)，可以把照片、文件的原樣如實傳遞給遙遠的對方。有了可視電話，打電話時既能聽到對方的聲音，又能看到對方的微笑，真是“天涯若比鄰”?。?/p>

張：介紹太陽能。同學(xué)們，利用太陽能發(fā)電已經(jīng)取得進展。美國一座太陽能發(fā)電站，能讓鍋爐每小時生產(chǎn)十多噸具有幾百度高溫和幾十個大氣壓的蒸汽。這樣，人們就可以節(jié)省大量的天然能源。

杜：介紹網(wǎng)絡(luò)工程。電子計算機越來越先進，用大規(guī)模集成電路做成的微型電子計算機，只有大衣紐扣那么大，運算速度可以達到每秒20萬次。電子計算機用途越來越廣，科學(xué)研究、工程技術(shù)、日常生活都使用它?，F(xiàn)在，電子計算機已經(jīng)形成網(wǎng)絡(luò)，人們可以坐在家里利用它辦公、學(xué)習(xí)。

張：理想是石，它能敲出星星之火。理想是火，它能點燃希望之燈。理想是路，它可以引你走向黎明。

理想是船，它可以載你啟程遠行。同學(xué)們你們說對嗎？

杜：對，21世紀是生命科學(xué)的世紀，生物高科技的發(fā)展會產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟效益，空間技術(shù)也會進一步發(fā)展，人們可以利用衛(wèi)星太陽能電站發(fā)電，人類有望登上火星，那么21世紀有會是什么樣子呢？讓我們發(fā)揮自己的想象，共同創(chuàng)造未來吧。

：現(xiàn)在給大家?guī)追昼姷臅r間，大家發(fā)揮自己的想象，互相討論一下未來是什么樣的？

張（討論結(jié)束后）下面誰來說一說你想象的未來是什么樣子的？ 找4至6名同學(xué)來說一說

第二章：運用科學(xué)，創(chuàng)新實踐

杜：現(xiàn)在我們給大家介紹幾個挺有意思的發(fā)明小點子。

摩托車越來越多，排放的廢氣造成了大氣污染。我想設(shè)計一種二氧化碳能摩托車，這種車運用植物吸收二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣的原理，以空氣中的二氧化碳等廢氣為動能，同時從排氣管排出氧氣。它是最受推崇的新一代環(huán)保摩托車。

張：潛水員潛水，要背一個沉重的氧氣瓶，行動很不方便。我想發(fā)明一種水中取氧器，他可以直接從水中分離出氧氣，供潛水員使用。取氧器的外觀像一個火柴盒，可以像隨身聽一樣別在身上的任何部位。取氧器的頭上伸出兩根軟管，透出氧氣。潛水員潛水時，將兩根管頭分別插在鼻孔中，就和在陸地上呼吸一樣，想在水中呆多久就呆多久。

杜：夜里起來拿東西或上衛(wèi)生間，穿著拖鞋，漆黑一片，萬一絆倒了怎么辦？我想發(fā)明一種能照明的鞋子。在拖鞋的上方裝個小木盒，前面裝個燈泡，后面安裝導(dǎo)電片，用電線接通，這樣，一裝上電池就會發(fā)光照明，方便人們在夜間行走。

張：盲人叔叔走路太不方便了，我想：要是有這樣一種眼鏡那該多好??！這種眼鏡的桿上裝有兩個很小的雷達，能迅速接收信息并把這個信息直接傳到盲人的腦子里，這樣一來，盲人叔叔就能“看“到景物了。

杜：炎熱的夏季，天氣熱得讓人睡不著覺。我想發(fā)明一種電涼席，就像人們用電熱毯一樣，用電涼席來制冷，就可度過一個“涼爽”的夏天。

張：良好的環(huán)境要靠大家共同來維持?，F(xiàn)在，有一些人不講衛(wèi)生，文明素質(zhì)太差，就連自己居住的環(huán)境都不愛護，隨手把垃圾放在樓里，發(fā)出異味。我想設(shè)計一個如同清潔工人一樣的機器人垃圾筒，它會走，又能吸附垃圾，還能清掃樓梯。

杜：不知道同學(xué)們聽了他們的發(fā)明創(chuàng)造有什么感想？我感覺呀，創(chuàng)造的靈感來源于生活，只要你們善于觀察周圍的事物，勤讀書、勤思考、勤動手，總一天，中國的愛迪生、牛頓，也會從你們當中走出來的。讓我們從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識吧！

四（4）班我們愛科學(xué)主題班會至此結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：做一個身心健康的小學(xué)生———主題班會

“做一名身心健康的小學(xué)生”主題班會

五年級

一、教學(xué)內(nèi)容分析及學(xué)情分析：

學(xué)情分析：我們不少同學(xué)意志脆弱，經(jīng)不起任何的挫折、失敗，遇上困難根本算不上挫折的一點點不如意就猜疑推諉，傷心沮喪。當今社會競爭激烈，困難壓力日漸增大，如果心理素質(zhì)不健全，意志不堅強，知難而退，將不能面對社會和生活的挑戰(zhàn)。

內(nèi)容分析：通過名人故事和殘疾人的故事讓學(xué)生感受他們是怎樣正確勇敢地面對挫折的。不管遇到什么樣的挫折，內(nèi)心的 希望不能喪失，對目標的追求不能喪失，只有心中充滿希望才能使我們在挫折中茁壯成長。

二、教學(xué)設(shè)計思路：

1、讓學(xué)生明確生活中人人都會遇到挫折；

2、從名人故事中學(xué)習(xí)如何正確對待挫折；

3、樹立遠大理想，為實現(xiàn)人生價值勇敢的沖出坎坷。

三、教學(xué)目標：

1、使學(xué)生正確對待生活中的挫折；

2、學(xué)會以積極的 方式和方法戰(zhàn)勝挫折，培養(yǎng)學(xué)生對挫折的承受力，迎接社會和生活的挑戰(zhàn)。

四、教學(xué)重難點：

重點：正確面對生活中的挫折、失??；

難點：學(xué)會以積極的方式和方法戰(zhàn)勝挫折，培養(yǎng)學(xué)生對挫折的承受力；

五、教學(xué)準備：

1、搜集：（1）名人戰(zhàn)勝挫折的故事；（2）名言警句

2、查找資料：（1）殘疾人的故事（2）歌曲《隱形的翅膀》《超越夢想》

六、活動過程：

（一）導(dǎo)入：全班沉浸在《隱形的翅膀》歌曲中，邊聽邊唱。

（二）教師講授——挫折

人們?yōu)檫_到一定目的而進行的努力遇到障礙、干擾或打擊，而無法接近和實現(xiàn)預(yù)期的的情緒狀態(tài)稱為挫折。

（三）師提出問題：同學(xué)們，你們在生活中、學(xué)習(xí)中遇到過挫折嗎？ 列舉一、二

如：某次考試沒考好，班干部落選，沒當上升旗手，受到家長批評，朋友的誤會等等。

（四）主持人小結(jié)：

人生是一條漫長的旅途。有平坦的大道，也有崎嶇的山路，有燦爛的鮮花，也有彌補的荊棘。在這旅途上，每個人都會遭受挫折。而生命的價值就是堅強的闖過挫折，沖出坎坷！你跌倒了，不要乞求別人把你扶起來；你失去了，不要乞求別人替你找回！

（五）面對生活中的挫折，我們應(yīng)該如何面對呢？讓我們先來聽一聽看一看一名人是怎樣面對挫折的，我們從中來學(xué)習(xí)。

1、聽故事，（愛迪生、霍金的故事）

2、討論：愛迪生、霍金怎樣面對挫折

3、小記者采訪：學(xué)生談感想

（六）主持人：一起朗誦《勵志詩》

（七）師小結(jié)：

夢想希望使我們在挫折中茁壯成長，不管遇到什么樣的挫折，內(nèi)心希望不能失去，對目標的追求不能喪失!(八)反饋

1、師：假如你再次遇到挫折，你會以怎樣的態(tài)度心情去面對？（請3-5名學(xué)生談一談）

2、互贈名言共勉（書寫名言并互贈，請二、三名學(xué)生讀一讀）

（九）播放歌曲《超越夢想》

（十）主持人總結(jié)：

為了追求自己的理想，我們要飛翔，去接受風(fēng)雨的洗禮；為了實現(xiàn)人生得夙愿，我們要飛翔，去迎接春風(fēng)和朝陽。雖然我們并不堅強的翅膀也許會受傷，但我們一定要飛向遠方。讓我們攜手并肩，去感悟人生的真諦，譜寫生命的樂章！

第五篇：《做一個合格的小學(xué)生》主題班會（范文模版）

《做一個合格的小學(xué)生》主題班會

一、談話導(dǎo)入

我們教室里有《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，同學(xué)們注意到?jīng)]有，跟你自己的行為對照自己的行為，雖然已經(jīng)是五年級的學(xué)生，很多同學(xué)也能夠自覺按日常行為規(guī)范去做，但是仍然有有些同學(xué)們還是有些做得不夠好的地方，這堂班會課，我們就來對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成好習(xí)慣，做一名合格小學(xué)生。

二、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

（一）讀一讀，說一說 出示《小學(xué)生日常行為規(guī)范 》 自由朗讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并找出自己印象最深刻的地方。2 小組內(nèi)說說你印象最深刻的部分，說明你的理解，談?wù)勛约耗膫€方面哪個地方做得不夠好。

（二）議一議、評一評

請同學(xué)們議一議我們班誰在日常生活中，能根據(jù)一日常規(guī)去做，結(jié)果怎么樣？

（1）組內(nèi)說，交流。

（2）請說得優(yōu)秀的同學(xué)臺前說。

（3）你從一日做得優(yōu)秀的同學(xué)身上，看到了什么？

（三）結(jié)合學(xué)生們交流的結(jié)果，表揚能遵守各項常規(guī)的同學(xué)。

1、對常規(guī)優(yōu)秀的同學(xué)進行表揚。

2、請常規(guī)優(yōu)秀的同學(xué)在臺前談?wù)勂綍r在生活中如何要求自己，如何去做的？

3、你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。

（四）小結(jié)過渡

剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。希望大家能對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范自己的行為，提高課堂學(xué)習(xí)效率，以便取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績。同樣，課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。

（五）情景劇表演

1、幾個同學(xué)擠入教室。

2、幾個同學(xué)在教室里追逐。

3、女同學(xué)在跳繩，男生搗亂。

（六）討論剛才的表演，他們做得不對嗎？為什么

（七）結(jié)合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求。

（八）總結(jié)：

通過這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個守秩序守紀律的好學(xué)生，前一段時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來 ,成為一名合格的學(xué)生。

《做一個合格的小學(xué)生》主題班會

一、活動目標 :

1、教育學(xué)生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學(xué)生。

2、結(jié)合學(xué)校以及班的實際情況，提出各項要求，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

二、活動重點：教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)，做一名合格的小學(xué)生。

三、活動過程

（一）談話引入：同學(xué)們，我們進入小學(xué)已經(jīng)快一年了，我們教室里有《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，同學(xué)們注意到?jīng)]有，跟你自己的行為對照過嗎？但在這段時間里，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們中仍然有些做得不好的地方，這次主題班會課我們就來談?wù)劊涸鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項規(guī)則，做一個品學(xué)兼優(yōu)的合格的好學(xué)生？

（二）指名學(xué)生讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

（三）說一說，議一議

1、課堂上：

（1）上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準備，安靜等老師來上課）（2）上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（不能。有事情時先舉手，再發(fā)言）（3）課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響自己學(xué)習(xí)，也影響別人學(xué)習(xí)）

（4）結(jié)合本班實際，表揚能自覺遵守課堂紀律的同學(xué)，教育不自覺遵守紀律的學(xué)生。（5）小結(jié)：

剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

2、課后：

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(1)引入：課間活動時間，我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心，才能休息好大腦，才能保護好自己。

（2）讓學(xué)生依次看一些學(xué)生在課間活動時的表演（出示圖片）： ① 幾個同學(xué)擠入教室 ② 幾個同學(xué)在教室里追逐.③ 全班同學(xué)安靜坐著等老師，只有幾個學(xué)生大聲喧嘩。（3）讓學(xué)生討論剛才的表演，他們做得對不對？為什么？

（他們的做法不對，這樣做既危險，又會影響其他同學(xué)的活動，這些都是極

不文明的行為。）

（4）根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》讓學(xué)生對一些日常行為做出判斷：

1、上課交頭接耳，和同學(xué)說話，應(yīng)該嗎？

2、課間追逐打鬧的怎么辦？

3、作業(yè)完成態(tài)度應(yīng)該是怎么樣的？

4、回家積極做家務(wù)，會耽誤學(xué)習(xí)嗎？

5、詳細分析小學(xué)生行為準則，給孩子們一一講解。

（四）結(jié)合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求：

1、教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。

2、在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。

4、玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。

5、在學(xué)校和教室里見到廢紙和雜物時你應(yīng)該怎么做？

（五）你最喜歡哪些課間活動？說說怎樣玩才能有秩序而又有趣？

（六）總結(jié)：

通過這主題班會，老師希望同學(xué)們能做一個守秩序守紀律的好學(xué)生，前一段時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來，做一個品學(xué)兼優(yōu)的合格的小學(xué)生。

要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)良好的品德。只要我們多從小事做起，不疏忽每一次考驗就行了。當我們看見地上有一張果皮時，將它撿起來，放入垃圾桶，這時我們就很優(yōu)秀了;當我們看到水龍頭沒有擰緊時，過去把它擰緊，這時我們就很優(yōu)秀了;當我們看見地上的錢物時，撿起來然后還給失主，這時我們就很優(yōu)秀了;當我們早晨遇見老師時，問候老師一聲：“老師，您早”，這時我們就很優(yōu)秀了；當有同學(xué)不小心委屈了我們，我們用微笑去對待別人的過錯，這時我們就很優(yōu)秀了。同學(xué)們，你們想，這不是很簡單嗎？其實，高尚的品德和良好的習(xí)慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來的。

要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，還需要成績不斷進步。做到這點也不難，只要我們有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和好的學(xué)習(xí)方法就可以了。每節(jié)課我們都認真聽講，認真做作業(yè)，我們的成績就可以提高了;每次上課前我們都預(yù)習(xí)功課，每一次下課后都鞏固復(fù)習(xí)，我們的成績就可以提高了;每一次體育課我們都認真鍛煉，每一次活動我們都積極參加，我們的成績一樣可以提高。同學(xué)們，你們想，這不是也很簡單嗎？不斷進步的成績不就是辛勤的勞動和端正的態(tài)度換來的嗎？

做一名優(yōu)秀小學(xué)生還需要自信。自信是成功的秘訣，我們要用“天生我才必有用”這句名言來激勵自己，有了信心，我們就夠膽去奮斗，去拼搏。

最后，做一名小學(xué)生，還需要勇敢。勇敢地面對一切困難和挫折。在挫折面前我們需要勇敢地笑，我們應(yīng)該在困難和挫折中找尋希望，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，請相信“雨后見彩虹，敗后見成功”這個哲理。