第一篇：2017至2018七年級(jí)上冊(cè)道德與法治期中試卷

七年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)期中補(bǔ)償試題

班級(jí) 姓名

2016-2017學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)《道德與法治》月考試卷

一、選擇題（共45分，15小題，每小題3分。下列各題4個(gè)備選答案中，只有1個(gè)是最符臺(tái)題意的。）

1.初中生活與小學(xué)生活相比，主要的變化有……………………………………………【

】 ①富有挑戰(zhàn)的課程 ②豐富多彩的社團(tuán)、校園

③學(xué)習(xí)科目增多，任務(wù)增加 ④老師對(duì)我們的要求降低，課余時(shí)間增加

A.①②③ B.②③④

C.①②④

D.①③④

2.下列與漫畫寓意一致的一項(xiàng)是……………………………………………【

】 ①夢(mèng)想就是人們對(duì)未來工作的追求和向往 ②夢(mèng)想是我們對(duì)未來美好生活圖景的愿望 ③有了夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)個(gè)人愿望

④少年的夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，與時(shí)代脈搏緊密相連 A.① ② B.②④ C.②③ D.③④

3.所有成功的大門都是虛掩著的，這扇虛掩著的大門不會(huì)自動(dòng)打開，而要靠你的雙手去推開。這句格言給我們的啟示是…………………………………………………………【

】 A.努力可以拉近夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的距離 B.夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)是有距離的 C.成功的關(guān)鍵在于機(jī)遇 D.我們要樹立崇高的理想

4.“有夢(mèng)想誰都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡”，夢(mèng)想來源于生活，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是平行線，努力拉近了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的距離，要為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想而努力，這是因?yàn)椤?/p>

】

A.努力把夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為具體的目標(biāo)，并落實(shí)在行動(dòng)上 B.努力可以讓我們更優(yōu)秀 C.只要我們努力了就一定能成功 D.努力的過程很艱難，很辛苦

5.在數(shù)學(xué)課上，老師給學(xué)生留了一道思考題，很有難度，小明和同學(xué)們?cè)趺聪攵紱]有想到解題的思路，老師希望大家回家后繼續(xù)思考。小明回到家中，找了一些參考資料，用了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行計(jì)算，突然找到了解題的關(guān)鍵，很快就得出了答案。小明覺得很幸福，覺得自己很能干，對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣更濃了。上述材料說明………………………【

】 A.中學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)B.學(xué)習(xí)是苦不堪言的 C.學(xué)習(xí)是非常快樂的 D.學(xué)習(xí)是苦樂交織的

6.27歲的安曉是西城一家單位的保安，在社會(huì)上歷練了三年多之后，他即將重新踏入校園。2016下半年，安曉就要脫下保安制服，成為西安石油大學(xué)的一名研究生。安曉參加研究生考試并被石油大學(xué)錄取說明了………………………………………………………【

】 ①學(xué)習(xí)可以讓我們獲得成長(zhǎng)

②學(xué)習(xí)可以給生命添加養(yǎng)料

③ 學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且可以有更充實(shí)的生活 ④研究生是安曉學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，以后他可以不用學(xué)習(xí)了 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

7.古人云：鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書，這說明學(xué)習(xí)………………………【

】

①能帶來更多的選擇，畢業(yè)后可以選擇任何職業(yè) ②拓展了新的通道，讓我們體驗(yàn)不同的生活方式 ③改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧

④打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

8.教育家謝覺哉說過：“快樂是從艱苦中來的，只有經(jīng)過勞作、奮斗得來的快樂才是真快樂，不可能有從天上掉下來一個(gè)快樂給你享受?！边@句話啟迪我們……………………【

】 A.學(xué)習(xí)過程中只有樂，沒有苦 B.學(xué)習(xí)是唯一的快樂

C.學(xué)習(xí)中我們不需要努力，輕而易舉就會(huì)獲得快樂

D.當(dāng)經(jīng)歷學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓人體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好

9.以下是進(jìn)入初中后一個(gè)月小鵬為自己的所在表現(xiàn)所做的自我評(píng)價(jià)：這一個(gè)月來，我接觸到了許多新老師和新同學(xué)，我能夠遵守紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講，課后按時(shí)完成作業(yè)。還能和同學(xué)進(jìn)行友好交往，關(guān)心班集體的建設(shè)。但我對(duì)環(huán)境衛(wèi)生關(guān)注不夠。我想我要是將這些好習(xí)慣保持下去，初中三年將是我成長(zhǎng)和騰飛的三年，是為未來奠基的三年。

小鵬是通過 來認(rèn)識(shí)自己的…………………………………………………【

】 A.自我觀察和分析 B.與他人接觸交流和比較 C.他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)

D.老師、家長(zhǎng)的的講述 10.一位同學(xué)在日記中這樣寫：“我一直都知道自己很平凡，可我又是不甘于平凡的女生。我很努力的學(xué)習(xí)，希望自己沒入人群就無法分辨的外表也能夠讓人因?yàn)槲覍W(xué)業(yè)的優(yōu)秀而記住；我沒有傲人的身材，但我每天都堅(jiān)持鍛煉身體，只希望自己在父母遺傳的基因上能夠多長(zhǎng)高幾厘米；我學(xué)畫畫、學(xué)唱歌、學(xué)鋼琴，把自己的時(shí)間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模皇且驗(yàn)槲覍?duì)藝術(shù)有什么“情有獨(dú)鐘”的癡愛，我只想讓自己成為一個(gè)多才多藝的女生”。只告訴我們接納自己就要做到…………………………………………………………………【

】 ①接納自己的全部 ②只接納自己滿意的部分

③欣賞自己

④接納自己與他人的不同之處 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

11.比爾·蓋茨和他中學(xué)時(shí)結(jié)交的朋友保羅·艾倫一起鉆研計(jì)算機(jī)技術(shù)，一起創(chuàng)辦了微軟公司，取得了驚人的成就。他們的故事告訴我們………………………………………【

】 A.友誼給人以智慧 B.友誼一定能創(chuàng)造財(cái)富 C.友誼調(diào)節(jié)情感 D.交友是為了獲得財(cái)富

12.孔子說：“友直、友諒、友多聞，益矣”，朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻的體會(huì)生命的美好。友誼讓我們……………………………………………………【

】 ①少了孤獨(dú)，多了溫暖

②感受到了自身的價(jià)值 ③學(xué)會(huì)更好地與人相處

④感受世態(tài)炎涼、人情冷暖 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

13.馬克思說：“友誼需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理?！毕铝杏^點(diǎn)符合這句話的有…………………………………………………【

】 ①呵護(hù)友誼需要用心去關(guān)懷對(duì)方

②呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方

③呵護(hù)友誼需要學(xué)會(huì)正確處理沖突

④呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.漫畫《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們找啊找啊找朋友》反映了……………………………………【

】 ①網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主的特點(diǎn)

②網(wǎng)絡(luò)給我們開啟了通往世界的又一窗口

③網(wǎng)絡(luò)上交的都不是真心實(shí)意的朋友

④網(wǎng)絡(luò)開辟了人際交往新通道，拓展了交往圈

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

15.13歲的小梅在網(wǎng)上聊天認(rèn)識(shí)了一位網(wǎng)友，她常常和網(wǎng)友講述自己的生活，說說自己的心里話，兩人無話不談，覺得可以成為現(xiàn)實(shí)中朋友，于是小梅把自己的電話、家庭地址、學(xué)校、等信息都透露給了網(wǎng)友，不料自己的信息被盜用。這個(gè)案例告訴我們………………【

】

A.網(wǎng)友都不靠譜，要拒絕一切網(wǎng)友 B.網(wǎng)絡(luò)上都是騙子

C.要提高自己的辨別察覺能力，增長(zhǎng)交友的智慧 D.網(wǎng)上交友沒有一點(diǎn)好處

二、非選擇題（共55分，5小題）【慎交網(wǎng)友】

1、中學(xué)學(xué)生張馳，原來是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還樂于助人，在小學(xué)和中學(xué)曾多次獲獎(jiǎng)。他喜愛在網(wǎng)上查找資料、閱讀網(wǎng)絡(luò)作文，網(wǎng)絡(luò)對(duì)他學(xué)習(xí)成績(jī)和寫作水平的提高起了非常重要的作用。一天，他在網(wǎng)上閱讀散文時(shí)，看到了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲廣告，出于好奇，他打開了充滿五花八門游戲的網(wǎng)頁，從此迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，漸漸地?zé)o心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)下降。不久，他在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了兩位網(wǎng)友——社會(huì)上的兩名無業(yè)人員。在兩名社會(huì)無業(yè)人員的鼓動(dòng)下，三人一起來到黑龍江綏化市某居民小區(qū)進(jìn)行搶劫，搶得現(xiàn)金3564元，還有高檔手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等貴重物品，并且在搶劫過程中殺死了房主李某。張馳等三人被公安機(jī)關(guān)依法逮捕，等待他們的將是法律嚴(yán)懲。

(1)請(qǐng)結(jié)合材料中張馳的網(wǎng)絡(luò)交往事例，談?wù)勀銓?duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)。（4分）

(2)網(wǎng)絡(luò)交往需要注意哪些問題?（2分）

(3)網(wǎng)絡(luò)交往中，如何做到慎重結(jié)交網(wǎng)友（4分）

【生活點(diǎn)滴 共同感悟】

2、今天是周日，也是張偉的生日。瞧，他請(qǐng)來了他們班一多半同學(xué)，在本城最有名氣的飯店為他“慶生”?？粗猴L(fēng)滿面的張偉，劉小玲羨慕地說:“我要是有這么多的朋友該多好啊!”江東東說:“難怪張偉有這么多朋友呢，原來他經(jīng)常請(qǐng)同學(xué)吃飯聚會(huì)啊!”文賓疑惑地問:“難道花錢才能獲得和維持友誼嗎？”（1）為什么同學(xué)們都渴望朋友？（3分）

（2）花錢請(qǐng)客吃飯能“買”到真正的友誼嗎？如何正確認(rèn)識(shí)友誼？（5分）

3、被譽(yù)為“中國航天之父”和“火箭之王”的著名科學(xué)家錢學(xué)森說：“六年的中學(xué)學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我的一生，對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用?！彼麣w國后到北京的第二天，就趕往母校探望。錢學(xué)森早年留學(xué)美國，他一直想著回國報(bào)效祖國，實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國夢(mèng)。他常說：“我的事業(yè)在中國，我的成就在中國，我的歸宿在中國?！?年歸國路，10年兩彈成，為夢(mèng)想，他披荊斬棘，奮力前行。面對(duì)困難，他鼓勵(lì)身邊的工作人員說：“常常是最后一把鑰匙打開了神殿門，不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。”

(1)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析錢學(xué)森為什么念念不忘自己的中學(xué)時(shí)代？（4分）

(2)少年有夢(mèng)。錢學(xué)森的行為對(duì)我們青少年追求夢(mèng)想有什么啟示?（6分）

【學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)】

4.材料一：放學(xué)路上，張建培正在和自己的好朋友殷天佑傾吐心聲：“真累啊，上學(xué)咋這么苦！數(shù)學(xué)課聽不懂，做不來，英語單詞背不下，地理生物還有作業(yè)，抄都抄不完?！币筇煊诱f：“班主任還經(jīng)常找咱麻煩；補(bǔ)作業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)。唉，在學(xué)校里我沒有快樂……”

材料二：小秦在讀小學(xué)時(shí)，各科成績(jī)都很優(yōu)異，可是進(jìn)入初中后，隨著課程的增多，他感到時(shí)間不夠用，成績(jī)也大幅度下降，父母很著急，他自己也憂心忡忡。

（1）你認(rèn)為材料一中張建培和殷天佑的說法對(duì)么？為什么？（5分）

（2）面對(duì)憂心忡忡的小秦，你準(zhǔn)備這樣勸說他學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？（8分）

【網(wǎng)絡(luò)交往的利與弊】

5、網(wǎng)絡(luò)，為我們了解時(shí)事，學(xué)習(xí)知識(shí)，與人溝通，休閑娛樂等提供了便利的條件。它能開闊眼界，放松心情，學(xué)習(xí)新知，結(jié)交新友。還能解決工作生活中的問題，幫助別人解決一些困難，做一些對(duì)他人和社會(huì)有用的事情。但是如果青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)不能自拔，心里存在問題的人易染上網(wǎng)癮。輕則會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，重則給犯罪分子以可乘之機(jī)，誘發(fā)犯罪。

現(xiàn)在有越來越多的小網(wǎng)民癡沉迷于網(wǎng)絡(luò)不能自拔，家長(zhǎng)、學(xué)校束手無策，幫青少年戒除“網(wǎng)癮”迫在眉睫。2016年9月14日是中國網(wǎng)民節(jié)，為此某校在這一天開展了一系列活動(dòng)，目的讓學(xué)生通過交流探討了解網(wǎng)絡(luò)交往的利與弊。請(qǐng)你也參與進(jìn)來吧：

（1）請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)主題和兩條宣傳標(biāo)語。（6分）

（2）請(qǐng)你圍繞主題為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)幾個(gè)切實(shí)有效的活動(dòng)形式。（至少兩個(gè)）（2分）

（3）通過教材知識(shí)的學(xué)習(xí)以及上述活動(dòng)的參與，你現(xiàn)在能說說網(wǎng)絡(luò)交往的利處和弊端么？（6分）

6、為了幫助升入初中的新同學(xué)正確而全面地了解自我、認(rèn)識(shí)自我，充分發(fā)掘潛能，樹立自我新形象，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，某校《校園周報(bào)》的“心理咨詢”欄目記者對(duì)本校的七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次采訪活動(dòng)，下面是該記者在采訪中的一些具體情景。請(qǐng)你結(jié)合這些采訪情景，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，完成下列問題：

采訪情景一：認(rèn)識(shí)自我 七年級(jí)(1)班的路小梅同學(xué)，十分注重自己的穿著打扮和發(fā)型，經(jīng)常在課堂上掏出小鏡子，對(duì)著自己的容貌欣賞，致使在課堂上精力不集中，影響聽課效果，學(xué)習(xí)成績(jī)也并不理想。老師多次找她談心，要求她把精力集中在學(xué)習(xí)上，她卻不以為然。(1)你認(rèn)為小梅有沒有正確認(rèn)識(shí)自己?

(2)你認(rèn)為青少年應(yīng)怎樣正確認(rèn)識(shí)自己?

(3)我們正確認(rèn)識(shí)自己的途徑有哪些？

（4）我們應(yīng)該怎樣對(duì)待別人的評(píng)價(jià)？

7、發(fā)掘潛能 七年級(jí)(2)班的魯寧同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，體育成績(jī)也不突出14，在文藝方面也沒有什么過人之處，他曾多次試圖改變這種狀況，但始終沒有成功。他因此陷入困惑之中，認(rèn)為自己的天賦不如他人，無法改變自己。請(qǐng)你幫魯寧同學(xué)改變現(xiàn)狀，為做更好的自己出謀劃策。（4分）

第二篇：2017至2018七年級(jí)上冊(cè)道德與法治期中試卷含答案

七年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)期中補(bǔ)償試題

班級(jí) 姓名

2016-2017學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)《道德與法治》月考試卷

一、選擇題（共45分，15小題，每小題3分。下列各題4個(gè)備選答案中，只有1個(gè)是最符臺(tái)題意的。）

1.初中生活與小學(xué)生活相比，主要的變化有……………………………………………【

】 ①富有挑戰(zhàn)的課程 ②豐富多彩的社團(tuán)、校園

③學(xué)習(xí)科目增多，任務(wù)增加 ④老師對(duì)我們的要求降低，課余時(shí)間增加

A.①②③ B.②③④

C.①②④

D.①③④

2.下列與漫畫寓意一致的一項(xiàng)是……………………………………………【

】 ①夢(mèng)想就是人們對(duì)未來工作的追求和向往 ②夢(mèng)想是我們對(duì)未來美好生活圖景的愿望 ③有了夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)個(gè)人愿望

④少年的夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，與時(shí)代脈搏緊密相連 A.① ② B.②④ C.②③ D.③④

3.所有成功的大門都是虛掩著的，這扇虛掩著的大門不會(huì)自動(dòng)打開，而要靠你的雙手去推開。這句格言給我們的啟示是…………………………………………………………【

】 A.努力可以拉近夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的距離 B.夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)是有距離的 C.成功的關(guān)鍵在于機(jī)遇 D.我們要樹立崇高的理想

4.“有夢(mèng)想誰都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡”，夢(mèng)想來源于生活，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是平行線，努力拉近了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的距離，要為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想而努力，這是因?yàn)椤?/p>

】

A.努力把夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為具體的目標(biāo)，并落實(shí)在行動(dòng)上 B.努力可以讓我們更優(yōu)秀 C.只要我們努力了就一定能成功 D.努力的過程很艱難，很辛苦

5.在數(shù)學(xué)課上，老師給學(xué)生留了一道思考題，很有難度，小明和同學(xué)們?cè)趺聪攵紱]有想到解題的思路，老師希望大家回家后繼續(xù)思考。小明回到家中，找了一些參考資料，用了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行計(jì)算，突然找到了解題的關(guān)鍵，很快就得出了答案。小明覺得很幸福，覺得自己很能干，對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣更濃了。上述材料說明………………………【

】 A.中學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)B.學(xué)習(xí)是苦不堪言的 C.學(xué)習(xí)是非常快樂的 D.學(xué)習(xí)是苦樂交織的

6.27歲的安曉是西城一家單位的保安，在社會(huì)上歷練了三年多之后，他即將重新踏入校園。2016下半年，安曉就要脫下保安制服，成為西安石油大學(xué)的一名研究生。安曉參加研究生考試并被石油大學(xué)錄取說明了………………………………………………………【

】 ①學(xué)習(xí)可以讓我們獲得成長(zhǎng)

②學(xué)習(xí)可以給生命添加養(yǎng)料

③ 學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且可以有更充實(shí)的生活 ④研究生是安曉學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，以后他可以不用學(xué)習(xí)了 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

7.古人云：鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書，這說明學(xué)習(xí)………………………【

】

①能帶來更多的選擇，畢業(yè)后可以選擇任何職業(yè) ②拓展了新的通道，讓我們體驗(yàn)不同的生活方式 ③改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧

④打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

8.教育家謝覺哉說過：“快樂是從艱苦中來的，只有經(jīng)過勞作、奮斗得來的快樂才是真快樂，不可能有從天上掉下來一個(gè)快樂給你享受?！边@句話啟迪我們……………………【

】 A.學(xué)習(xí)過程中只有樂，沒有苦 B.學(xué)習(xí)是唯一的快樂

C.學(xué)習(xí)中我們不需要努力，輕而易舉就會(huì)獲得快樂

D.當(dāng)經(jīng)歷學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓人體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好

9.以下是進(jìn)入初中后一個(gè)月小鵬為自己的所在表現(xiàn)所做的自我評(píng)價(jià)：這一個(gè)月來，我接觸到了許多新老師和新同學(xué)，我能夠遵守紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講，課后按時(shí)完成作業(yè)。還能和同學(xué)進(jìn)行友好交往，關(guān)心班集體的建設(shè)。但我對(duì)環(huán)境衛(wèi)生關(guān)注不夠。我想我要是將這些好習(xí)慣保持下去，初中三年將是我成長(zhǎng)和騰飛的三年，是為未來奠基的三年。

小鵬是通過 來認(rèn)識(shí)自己的…………………………………………………【

】 A.自我觀察和分析 B.與他人接觸交流和比較 C.他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)

D.老師、家長(zhǎng)的的講述 10.一位同學(xué)在日記中這樣寫：“我一直都知道自己很平凡，可我又是不甘于平凡的女生。我很努力的學(xué)習(xí)，希望自己沒入人群就無法分辨的外表也能夠讓人因?yàn)槲覍W(xué)業(yè)的優(yōu)秀而記??；我沒有傲人的身材，但我每天都堅(jiān)持鍛煉身體，只希望自己在父母遺傳的基因上能夠多長(zhǎng)高幾厘米；我學(xué)畫畫、學(xué)唱歌、學(xué)鋼琴，把自己的時(shí)間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，不是因?yàn)槲覍?duì)藝術(shù)有什么“情有獨(dú)鐘”的癡愛，我只想讓自己成為一個(gè)多才多藝的女生”。只告訴我們接納自己就要做到…………………………………………………………………【

】 ①接納自己的全部 ②只接納自己滿意的部分

③欣賞自己

④接納自己與他人的不同之處 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

11.比爾·蓋茨和他中學(xué)時(shí)結(jié)交的朋友保羅·艾倫一起鉆研計(jì)算機(jī)技術(shù)，一起創(chuàng)辦了微軟公司，取得了驚人的成就。他們的故事告訴我們………………………………………【

】 A.友誼給人以智慧 B.友誼一定能創(chuàng)造財(cái)富 C.友誼調(diào)節(jié)情感 D.交友是為了獲得財(cái)富

12.孔子說：“友直、友諒、友多聞，益矣”，朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻的體會(huì)生命的美好。友誼讓我們……………………………………………………【

】 ①少了孤獨(dú)，多了溫暖

②感受到了自身的價(jià)值 ③學(xué)會(huì)更好地與人相處

④感受世態(tài)炎涼、人情冷暖 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

13.馬克思說：“友誼需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理?！毕铝杏^點(diǎn)符合這句話的有…………………………………………………【

】 ①呵護(hù)友誼需要用心去關(guān)懷對(duì)方

②呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方

③呵護(hù)友誼需要學(xué)會(huì)正確處理沖突

④呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.漫畫《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們找啊找啊找朋友》反映了……………………………………【

】 ①網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主的特點(diǎn)

②網(wǎng)絡(luò)給我們開啟了通往世界的又一窗口

③網(wǎng)絡(luò)上交的都不是真心實(shí)意的朋友

④網(wǎng)絡(luò)開辟了人際交往新通道，拓展了交往圈

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

15.13歲的小梅在網(wǎng)上聊天認(rèn)識(shí)了一位網(wǎng)友，她常常和網(wǎng)友講述自己的生活，說說自己的心里話，兩人無話不談，覺得可以成為現(xiàn)實(shí)中朋友，于是小梅把自己的電話、家庭地址、學(xué)校、等信息都透露給了網(wǎng)友，不料自己的信息被盜用。這個(gè)案例告訴我們………………【

】

A.網(wǎng)友都不靠譜，要拒絕一切網(wǎng)友 B.網(wǎng)絡(luò)上都是騙子

C.要提高自己的辨別察覺能力，增長(zhǎng)交友的智慧 D.網(wǎng)上交友沒有一點(diǎn)好處

二、非選擇題（共55分，5小題）【慎交網(wǎng)友】

1、中學(xué)學(xué)生張馳，原來是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還樂于助人，在小學(xué)和中學(xué)曾多次獲獎(jiǎng)。他喜愛在網(wǎng)上查找資料、閱讀網(wǎng)絡(luò)作文，網(wǎng)絡(luò)對(duì)他學(xué)習(xí)成績(jī)和寫作水平的提高起了非常重要的作用。一天，他在網(wǎng)上閱讀散文時(shí)，看到了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲廣告，出于好奇，他打開了充滿五花八門游戲的網(wǎng)頁，從此迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，漸漸地?zé)o心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)下降。不久，他在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了兩位網(wǎng)友——社會(huì)上的兩名無業(yè)人員。在兩名社會(huì)無業(yè)人員的鼓動(dòng)下，三人一起來到黑龍江綏化市某居民小區(qū)進(jìn)行搶劫，搶得現(xiàn)金3564元，還有高檔手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等貴重物品，并且在搶劫過程中殺死了房主李某。張馳等三人被公安機(jī)關(guān)依法逮捕，等待他們的將是法律嚴(yán)懲。

(1)請(qǐng)結(jié)合材料中張馳的網(wǎng)絡(luò)交往事例，談?wù)勀銓?duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)。（4分）

(2)網(wǎng)絡(luò)交往需要注意哪些問題?（2分）

(3)網(wǎng)絡(luò)交往中，如何做到慎重結(jié)交網(wǎng)友（4分）

【生活點(diǎn)滴 共同感悟】

2、今天是周日，也是張偉的生日。瞧，他請(qǐng)來了他們班一多半同學(xué)，在本城最有名氣的飯店為他“慶生”。看著春風(fēng)滿面的張偉，劉小玲羨慕地說:“我要是有這么多的朋友該多好啊!”江東東說:“難怪張偉有這么多朋友呢，原來他經(jīng)常請(qǐng)同學(xué)吃飯聚會(huì)啊!”文賓疑惑地問:“難道花錢才能獲得和維持友誼嗎？”（1）為什么同學(xué)們都渴望朋友？（3分）

（2）花錢請(qǐng)客吃飯能“買”到真正的友誼嗎？如何正確認(rèn)識(shí)友誼？（5分）

3、被譽(yù)為“中國航天之父”和“火箭之王”的著名科學(xué)家錢學(xué)森說：“六年的中學(xué)學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我的一生，對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用?！彼麣w國后到北京的第二天，就趕往母校探望。錢學(xué)森早年留學(xué)美國，他一直想著回國報(bào)效祖國，實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國夢(mèng)。他常說：“我的事業(yè)在中國，我的成就在中國，我的歸宿在中國?！?年歸國路，10年兩彈成，為夢(mèng)想，他披荊斬棘，奮力前行。面對(duì)困難，他鼓勵(lì)身邊的工作人員說：“常常是最后一把鑰匙打開了神殿門，不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。”

(1)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析錢學(xué)森為什么念念不忘自己的中學(xué)時(shí)代？（4分）

(2)少年有夢(mèng)。錢學(xué)森的行為對(duì)我們青少年追求夢(mèng)想有什么啟示?（6分）

【學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)】

4.材料一：放學(xué)路上，張建培正在和自己的好朋友殷天佑傾吐心聲：“真累啊，上學(xué)咋這么苦！數(shù)學(xué)課聽不懂，做不來，英語單詞背不下，地理生物還有作業(yè)，抄都抄不完。”殷天佑說：“班主任還經(jīng)常找咱麻煩；補(bǔ)作業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)。唉，在學(xué)校里我沒有快樂……”

材料二：小秦在讀小學(xué)時(shí)，各科成績(jī)都很優(yōu)異，可是進(jìn)入初中后，隨著課程的增多，他感到時(shí)間不夠用，成績(jī)也大幅度下降，父母很著急，他自己也憂心忡忡。

（1）你認(rèn)為材料一中張建培和殷天佑的說法對(duì)么？為什么？（5分）

（2）面對(duì)憂心忡忡的小秦，你準(zhǔn)備這樣勸說他學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？（8分）

【網(wǎng)絡(luò)交往的利與弊】

5、網(wǎng)絡(luò)，為我們了解時(shí)事，學(xué)習(xí)知識(shí)，與人溝通，休閑娛樂等提供了便利的條件。它能開闊眼界，放松心情，學(xué)習(xí)新知，結(jié)交新友。還能解決工作生活中的問題，幫助別人解決一些困難，做一些對(duì)他人和社會(huì)有用的事情。但是如果青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)不能自拔，心里存在問題的人易染上網(wǎng)癮。輕則會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，重則給犯罪分子以可乘之機(jī)，誘發(fā)犯罪。

現(xiàn)在有越來越多的小網(wǎng)民癡沉迷于網(wǎng)絡(luò)不能自拔，家長(zhǎng)、學(xué)校束手無策，幫青少年戒除“網(wǎng)癮”迫在眉睫。2016年9月14日是中國網(wǎng)民節(jié)，為此某校在這一天開展了一系列活動(dòng)，目的讓學(xué)生通過交流探討了解網(wǎng)絡(luò)交往的利與弊。請(qǐng)你也參與進(jìn)來吧：

（1）請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)主題和兩條宣傳標(biāo)語。（6分）

（2）請(qǐng)你圍繞主題為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)幾個(gè)切實(shí)有效的活動(dòng)形式。（至少兩個(gè)）（2分）

（3）通過教材知識(shí)的學(xué)習(xí)以及上述活動(dòng)的參與，你現(xiàn)在能說說網(wǎng)絡(luò)交往的利處和弊端么？（6分）

6、為了幫助升入初中的新同學(xué)正確而全面地了解自我、認(rèn)識(shí)自我，充分發(fā)掘潛能，樹立自我新形象，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，某?！缎@周報(bào)》的“心理咨詢”欄目記者對(duì)本校的七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次采訪活動(dòng)，下面是該記者在采訪中的一些具體情景。請(qǐng)你結(jié)合這些采訪情景，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，完成下列問題：

采訪情景一：認(rèn)識(shí)自我 七年級(jí)(1)班的路小梅同學(xué)，十分注重自己的穿著打扮和發(fā)型，經(jīng)常在課堂上掏出小鏡子，對(duì)著自己的容貌欣賞，致使在課堂上精力不集中，影響聽課效果，學(xué)習(xí)成績(jī)也并不理想。老師多次找她談心，要求她把精力集中在學(xué)習(xí)上，她卻不以為然。(1)你認(rèn)為小梅有沒有正確認(rèn)識(shí)自己?

(2)你認(rèn)為青少年應(yīng)怎樣正確認(rèn)識(shí)自己?

(3)我們正確認(rèn)識(shí)自己的途徑有哪些？

（4）我們應(yīng)該怎樣對(duì)待別人的評(píng)價(jià)？

7、發(fā)掘潛能 七年級(jí)(2)班的魯寧同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，體育成績(jī)也不突出14，在文藝方面也沒有什么過人之處，他曾多次試圖改變這種狀況，但始終沒有成功。他因此陷入困惑之中，認(rèn)為自己的天賦不如他人，無法改變自己。請(qǐng)你幫魯寧同學(xué)改變現(xiàn)狀，為做更好的自己出謀劃策。（4分）

2016~2017學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)《道德與法治》月考試卷參考答案

一、單項(xiàng)選擇題

1、D進(jìn)入初中時(shí)代，我們需要面對(duì)許多新變化，譬如科目增加，課程難度加大，豐富多彩的社團(tuán)讓我們進(jìn)入一個(gè)個(gè)新的天地，但進(jìn)入初中后并不意味著老師的要求會(huì)降低，而要更加注重學(xué)生的學(xué)習(xí)和自主能力，因此④說法錯(cuò)誤，答案為D 2.B 漫畫反映了理想的作用,②④正確;①說法片面;③說法錯(cuò)誤。本題選B項(xiàng)。3.A 解析:靠雙手去推開成功的大門,啟示我們要實(shí)現(xiàn)理想就要腳踏實(shí)地、全力以赴,B、C、D三項(xiàng)與題干無關(guān),答案選A項(xiàng)。

4.A 本題旨在考查學(xué)生夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，夢(mèng)想要成為現(xiàn)實(shí)必須通過努力才能實(shí)現(xiàn)。努力把夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為具體的目標(biāo)，并落實(shí)在行動(dòng)上，所以A正確，B努力讓我們更優(yōu)秀，卻忽略了成就夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地全力以赴堅(jiān)持不懈。C努力了不一定成功，但成功卻需要努力，更需要無數(shù)次失敗的磨練，努力很艱難，才更需要堅(jiān)持，D項(xiàng)表述不完整。

5.D 校園中的學(xué)習(xí)生活,讓我們體會(huì)到了酸甜苦辣,學(xué)習(xí)中有甜,學(xué)習(xí)中有苦。材料中的小明,從“怎么想都沒有想到解題的思路”到“突然找到了解題的關(guān)鍵,很快就得出了答案,覺得很幸?！?這說明初中的學(xué)習(xí),既有苦也有甜?？梢妼W(xué)習(xí)時(shí)苦樂交織的。,應(yīng)選D項(xiàng)。

6、A 本題旨在考查學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)重要性及如何學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，①②③講述的是學(xué)習(xí)的重要性，④講述的是怎樣學(xué)習(xí)，即樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，27歲的安曉參加研究生考試就是對(duì)終身學(xué)習(xí)觀念的具體詮釋，故選A。

7、D 解析:本題以古人談讀書的重要性，告訴我們學(xué)習(xí)對(duì)于我們生存的作用。學(xué)習(xí)不僅能讓我們能夠生存，有更充實(shí)的生活，而且能拓展我們的思維，讓我們生活更加豐富，更加活力，由此可見①②③④的說法均合題意。

8、B 本題考查學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)中苦與樂的理解。學(xué)習(xí)時(shí)一個(gè)苦樂交織的過程，學(xué)習(xí)的苦體現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中的樂是獲得一種不斷超越自我的快樂，所以B觀點(diǎn)符合題意

9、A 本題考查考生對(duì)正確認(rèn)識(shí)自我的途徑的認(rèn)識(shí)和理解。小鵬通過開學(xué)一個(gè)月后對(duì)自己的評(píng)價(jià)給自己努力的方向，這是通過自我評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自己一個(gè)恰如其分的評(píng)價(jià)，能幫助我們接受自己，對(duì)自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑，能夠幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。因此正確答案為A

10、C 本題考查對(duì)接納自己的理解。見自己就要接納自己的全部，而不是只接納自己的優(yōu)點(diǎn)，忽視自己的缺點(diǎn)。所以②說法錯(cuò)誤，答案為C。

11.A 比爾·蓋茨和朋友保羅·艾倫一起創(chuàng)辦了微軟公司,取得了驚人的成就,這說明友誼的重要性,?？梢娪颜x給我們帶來了快樂，讓我們的生活更加豐富多彩，友誼陪伴我們健康成長(zhǎng)。因此選A項(xiàng);B、D兩項(xiàng)說法錯(cuò)誤,排除;C項(xiàng)與題干無關(guān),排除。

12、B本題旨在考查友誼在我們成長(zhǎng)中的作用，即友誼的力量。真誠友善的朋友對(duì)我們影響很大，讓我們體會(huì)生活的美好，故④錯(cuò)誤，根據(jù)排除法，答案為B

13、B 友誼，像一株慢慢生長(zhǎng)的生物，需要精心養(yǎng)護(hù)，經(jīng)手風(fēng)雨的洗禮，時(shí)間的磨礪。本題中馬克思的名言強(qiáng)調(diào)在發(fā)展友誼時(shí)需要忠誠、熱情、原則和諒解這些良好的品質(zhì)呵護(hù)友誼的方法，所有的選擇肢都正確。故答案選A

14、B 漫畫中的主人公,在網(wǎng)絡(luò)交往中,因?yàn)榭床坏綄?duì)方而對(duì)交往對(duì)象存在種種疑問。這反映出網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有虛擬、平等和自主特點(diǎn)。但不可否認(rèn)的是，隨著社會(huì)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)開啟了通往世界的窗口，給我們提供了交往的新平臺(tái)，方便了人與人之間的交流與溝通因此①②③④項(xiàng)正確。

15、C本題旨在考查考生對(duì)網(wǎng)上交友的認(rèn)識(shí)與自我保護(hù)，AD太絕對(duì)，凡事都有兩面性，我們要一分為二看問題，網(wǎng)絡(luò)是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，網(wǎng)絡(luò)交友能夠結(jié)識(shí)新同伴，拓展同伴圈，在網(wǎng)絡(luò)上也有可能結(jié)識(shí)坦誠相見的朋友，因此我們要增長(zhǎng)交友的智慧，更好地與他人交往。

二、非選擇題

16、（1）①網(wǎng)絡(luò)上的交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)，它把天涯海角、素不相識(shí)的人連在一起，讓人們自由地宣泄內(nèi)心的快樂、煩惱、孤獨(dú)、痛苦，舒緩壓力，拓展人際交往圈。

②網(wǎng)絡(luò)開啟了通往世界的又一個(gè)窗口，但是有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。（2分）

（2）①在網(wǎng)絡(luò)上交友，需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。對(duì)于交友而言，網(wǎng)絡(luò)只是一個(gè)工具，關(guān)鍵在于我們?cè)趺词褂盟?。②虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。例如，對(duì)陌生人的邀請(qǐng)，予以回絕；對(duì)個(gè)人的家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等，要注意保密；遇到問題時(shí)，要學(xué)會(huì)求助。

③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。（6分）

17、(1)①朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友正在做的事情，我們會(huì)關(guān)注；朋友覺得有趣的事情，我們會(huì)去嘗試。與樂觀開朗的朋友相處，我們會(huì)變得豁達(dá)；與樂于助人的朋友相處，我們會(huì)變得富有愛心。

②朋友，見證了我們一起走過的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠友善的朋友。因?yàn)榕笥?，我們少了幾分孤?dú)，多了些許溫暖，活得更加自在；因?yàn)榕笥眩覀兏惺艿阶陨淼膬r(jià)值，多了一份對(duì)自己的欣賞；因?yàn)榕笥?，我們學(xué)會(huì)了更好地與人相處，享受交往的快樂。

③與正直、誠信和見識(shí)廣的人交朋友，是有益的。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。（共3分，每點(diǎn)一分）(2)不能。（2分）

①友誼是一種親密的關(guān)系。每個(gè)人對(duì)友誼的理解和需要不盡相同，我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關(guān)心。和朋友在一起，這種感覺能讓我們獲得認(rèn)可，在精神上得到滿足。

②友誼是平等的、雙向的。接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感。

③友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。（共3分，每點(diǎn)一分）

18情景一：

（1）面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn)，珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈努力（2分）

（2）中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)近階段，可以為我們的一生奠定重要的基礎(chǔ)。（2分）

情境二：（1）：不能接納自己、欣賞自己（2分）

（2）人無完人，我們要學(xué)會(huì)接納自己，既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去。（2分）情境三：（1）錯(cuò)誤的（2分）

（2）不傷害友誼，在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多（2分）

19、（1）他們倆的說法都是錯(cuò)誤的。學(xué)習(xí)，對(duì)每個(gè)人來說都是苦樂交織的。但學(xué)習(xí)中有辛苦更有快樂。當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，這是學(xué)習(xí)過程給我們的美妙享受.（5分）（2）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)需要勇于面對(duì)學(xué)習(xí)中困難，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣；需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力；要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式達(dá)成目標(biāo)；要找到適合自己的學(xué)習(xí)方式等（8分）

20.（1）主題：學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)這柄雙刃劍 ； 做網(wǎng)絡(luò)世界的主人（2分）宣傳標(biāo)語：正確利用網(wǎng)絡(luò)，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)；網(wǎng)上沖浪要有度，沉迷早晚會(huì)翻船；正確使用網(wǎng)絡(luò)工具，健康進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往；關(guān)注網(wǎng)絡(luò)，珍惜青春等等（4分）（2）進(jìn)行健康文明上網(wǎng)知識(shí)的宣傳；進(jìn)行健康節(jié)制上網(wǎng)的調(diào)查；舉辦一次“綠色網(wǎng)絡(luò)之旅”的作品征集；開一次家長(zhǎng)老師的座談會(huì)，讓師生和家長(zhǎng)共談心聲；進(jìn)行一次戒除網(wǎng)癮金點(diǎn)子大收集等。（2分）（3）

利處：互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的窗口，方便了人與人之間的交流和溝通 ①我們想與他人交往，渴望與同伴建立深厚的友誼，互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了一個(gè)平臺(tái)；

②我們?cè)诰W(wǎng)上搜集學(xué)習(xí)資料，查找相關(guān)信息，也在這個(gè)虛擬時(shí)空中交往； ③互聯(lián)網(wǎng)把天涯海角、素不相識(shí)的人連在一起，讓人們自由地表達(dá)內(nèi)心的垮了、煩惱、孤獨(dú)、痛苦，舒緩壓力，拓展人際交往圈。（3分）弊端：互聯(lián)網(wǎng)有時(shí)關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。

①我們可以發(fā)送一個(gè)咧嘴的符號(hào)，卻無法和對(duì)方一起會(huì)心微笑；

②我們期待持久的友情，但遇到考驗(yàn)時(shí)，又常常點(diǎn)擊鼠標(biāo)讓自己一直“下線”； ③我們期待對(duì)方的真誠，但是常常又戴上面具去參加一場(chǎng)又一場(chǎng)“假面舞會(huì)”。（3分）

第三篇：七年級(jí)道德與法治上冊(cè)期中試卷分析

七年級(jí)道德與法治上冊(cè)期中試卷分析

一、試卷的評(píng)價(jià)

（一）試卷的基本情況

《道德與法治》考試時(shí)間為45分鐘，政治歷史合場(chǎng)90分鐘。本學(xué)科期中考試的題型由選擇題、辨析題、問答題，這三個(gè)部分組成。

（二）試卷的基本特點(diǎn)

1、基礎(chǔ)性強(qiáng)。試題立足于基礎(chǔ)知識(shí)，與學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)，以重點(diǎn)知識(shí)來設(shè)計(jì)題目。重在考查學(xué)生對(duì)政治基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。

2、標(biāo)高適度?；谀壳俺踔袑W(xué)生的學(xué)習(xí)能力和初中政治教學(xué)的現(xiàn)狀，試卷沒出現(xiàn)較大的偏題、怪題。整卷的試題難度應(yīng)該說是比較適中的。

3、題目設(shè)計(jì)具有簡(jiǎn)明性。題意指向明確，題目的表述較清楚，簡(jiǎn)單明了，學(xué)生審題時(shí)一目了然。

二、針對(duì)考試內(nèi)容進(jìn)行分析

這張?jiān)嚲碇饕疾斓谝粏卧偷诙卧膬?nèi)容，共五課。

1、首先，第一部分是選擇題，共計(jì)20分，主要考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。選擇題得分率為70%左右，當(dāng)然，這和平時(shí)作業(yè)有著密切的聯(lián)系（學(xué)習(xí)指導(dǎo)），這也說明老師和學(xué)生在平時(shí)的課堂教學(xué)中特別注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的把握。

2、其次，第二部分為辨析題，共計(jì)10分。本題學(xué)生思考不太全面，無法做到每個(gè)點(diǎn)都能答到。

3、第三部分為材料分析題，共四大題計(jì)40分。本題主要考察學(xué)生的閱讀能力、分析能力、思考能力、查找答案的能力等，每位學(xué)生的水平不一，結(jié)果丟分較多。這充分反映了考生政治學(xué)習(xí)與考試的各項(xiàng)基本技能和綜合能力有待提高。其主要表現(xiàn)在：

（1）考生的基本功有待提高，錯(cuò)別字現(xiàn)象、字跡模糊不清現(xiàn)象、語言表達(dá)不通順現(xiàn)象等依然存在。說明學(xué)生的基本功不扎實(shí)?；A(chǔ)打的不牢。

（2）考生理解題意、分析問題、解決問題能力不強(qiáng)。答卷中答非所問，文字表達(dá)不切要點(diǎn)等現(xiàn)象也很嚴(yán)重。有許多同學(xué)做題不認(rèn)真，沒有認(rèn)真審題，對(duì)題意理解不深，考慮問題不全面，造成不必要的丟分。

（3）考生的應(yīng)試能力不強(qiáng)。很多學(xué)生不理解考試的問題，不能回答，造成失分。這就表明考生如何選擇有效信息作答的應(yīng)試能力有待提高。總之，考生在答卷過程中所呈現(xiàn)出來的一系表象，為指導(dǎo)我們今后的政治教學(xué)和考試提供可貴的一手資料，我們應(yīng)深刻剖析。這就要求我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中要注重學(xué)生綜合能力的提高。

三、改進(jìn)措施

1、注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力、分析能力、概括和綜合能力。

2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，教師在教學(xué)中要教學(xué)生如何審題，如何尋找試題的關(guān)鍵詞捕捉有效信息。

3、堅(jiān)持講練結(jié)合。

4、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，最好的辦法就是讓他們看到成績(jī)的進(jìn)步，要善于表揚(yáng)學(xué)生。

5、抓好后進(jìn)生。對(duì)政治考試來說抓好10個(gè)優(yōu)生，不如抓好1個(gè)差生對(duì)均分的貢獻(xiàn)大。同時(shí)，要抓好后進(jìn)班的教學(xué)質(zhì)量。

6、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)書面表達(dá)能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生正確運(yùn)用學(xué)科術(shù)語全面、完整答題的能力。強(qiáng)調(diào)考試中學(xué)生一定要分點(diǎn)逐條書寫，注意條理一定要清晰，特別是要強(qiáng)調(diào)答案書寫的序號(hào)化。

通過這次考試,使我認(rèn)識(shí)到了自己在教學(xué)中存在的不足并努力在以后的教學(xué)中克服這些不足,爭(zhēng)取在下次考試中取得更好的成績(jī)。

第四篇：七年級(jí)道德與法治試卷

2017-2018學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè) 七年級(jí)道德與法治(人教版)注意事項(xiàng)

1.本試卷共6頁,四個(gè)大題,滿分20分,考試時(shí)1問460分鐘。請(qǐng)用藍(lán),黑色水筆或圓珠筆直接答在試卷上

2.若題前請(qǐng)將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚 溫馨提示

思想品課程,美江國計(jì)民生,倡導(dǎo)退挽踐行,引幅人生航程 唱響自信之歌,你我相伴前行,發(fā)得最佳水平,就你走向成功

▲單項(xiàng)選擇(4小題,每題2分,共8分,下列每小題四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題意的,請(qǐng)所選項(xiàng)字母填入題后號(hào)

1.九月是收獲的季節(jié);九月,是新學(xué)期開學(xué)的季節(jié),九月,我們跨進(jìn)中學(xué)的大們,生命翻開了新的篇章,我們應(yīng)該

A.走自己的路,不與周圍人交往 B.埋頭獨(dú)自學(xué)習(xí),少與他人交往 C適應(yīng)新環(huán)境,有主見,會(huì)合作 D.事事向家長(zhǎng)或老師請(qǐng)教

2人沒有翅膀膀,像鳥兒一樣飛翔是人類的夢(mèng)想,美國的萊特兄弟自幼對(duì)飛行懷有濃厚的興趣,從1836年開結(jié),下決心研制動(dòng)力飛行器。經(jīng)過成百上千次實(shí)驗(yàn),1903年終于成功研制動(dòng)力飛機(jī),實(shí)現(xiàn)了飛翔的夢(mèng)想,材科告訴我們 A有夢(mèng)想就一定夠成功 B少年有夢(mèng),努力才能實(shí)現(xiàn)

C少年的夢(mèng)想,與中國夢(mèng)密不可分 D.千里之行,始于足下

3隨著初中生活的開始,一月新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們面前，對(duì)于初中學(xué)習(xí)生活認(rèn)識(shí)正確的是 A學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù) B學(xué)習(xí)就是提高各科學(xué)習(xí)成績(jī) C學(xué)習(xí)僅指在學(xué)校的學(xué)習(xí)

D.學(xué)習(xí)必須老師與家長(zhǎng)的監(jiān)督

4“知之者,不好之者:好之者,不如樂之者”,這句話啟示我們 A.要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)

B要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 C要樹立終身學(xué)習(xí)的理念 D要激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣

▲多項(xiàng)選擇(4小題,每題3分,共12分,下列每小是的四個(gè)選項(xiàng)中,至少有兩項(xiàng)是符合題意的,請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后括號(hào),多選、錯(cuò)選約不得分,少選者:若有兩個(gè)正確選項(xiàng),只選一項(xiàng)者得1.5分;若有三個(gè)正確選項(xiàng),每選一項(xiàng)得1分:若有四個(gè)正確選項(xiàng),選三項(xiàng)者得2分,選一,二項(xiàng)者均得1分)5有人說:中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華,以下對(duì)這句理解正確的是 A中學(xué)時(shí)代可以為我的一生奠定基礎(chǔ)

B中學(xué)時(shí)代見證著歷程一個(gè)人從少年到青年的生命 C中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì) D人的一生,中學(xué)階段最有意義和價(jià)值 6美國著名盲聾子女作家海倫:凱勒,一歲半時(shí)雙目失明明,雙耳失聰,但她不屈不饒地與命運(yùn)

抗?fàn)?在家庭老師的導(dǎo)下,學(xué)習(xí)盲文,還學(xué)會(huì)了說話。在16歲時(shí),考進(jìn)哈佛大學(xué)女子學(xué)院,她用自己的毅力締造了“知識(shí)改命運(yùn)”的神話!海倫.凱勒的傳奇經(jīng)歷說明 A.家庭學(xué)習(xí)要比學(xué)校學(xué)習(xí)更重要

B.知識(shí)識(shí)改變運(yùn),學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命

C學(xué)習(xí)激發(fā)前進(jìn)動(dòng)力,為幸福生活奠基 D.學(xué)習(xí)就是給生命添加加養(yǎng)料,成就自己 7老于說:＂自知之明＂,這句話話告誡我們 A.認(rèn)識(shí)自己很重要

B.正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)自我發(fā)展 C認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過程

D.我們要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己 8.“做不了太陽,就做星星,在自己的星座上閃閃發(fā)光,做不了大樹,就做小草,以自己的綠色裝扮演大地,”來到世界上,每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,因此我們應(yīng)當(dāng) A.學(xué)會(huì)接納自己 B.學(xué)會(huì)欣賞自己 C不斷完善己 D.我行我素

二、辨別與分析(10分)“志之所趨,無遠(yuǎn)弗屆；窮山距海,不能限也.志之所向,無堅(jiān)不入；銳兵精甲,不能御也.”

——選自《格言聯(lián)璧》

三.觀與思考(2小題,每題10分,共20分)10小明明上初中的時(shí)候,感到學(xué)習(xí)很吃力,他就注意觀察其他同學(xué),看到別人背書他也背書,看到人寫字他也寫字,學(xué)習(xí)效果果不明顯,后來他對(duì)自乙的情況做了分析。開始嘗試新的學(xué)習(xí)方法,他首先制定了適合自己實(shí)形情況的學(xué)習(xí)策略,在學(xué)習(xí)過程中,遇到自己難以解決的問題,組常與問學(xué)一道相互文流,切磋,還創(chuàng)造性地自己總結(jié)出一套記億的方法,一個(gè)學(xué)期下來,成績(jī)有了大幅度提高。

結(jié)合上述材料。運(yùn)用相關(guān)知識(shí),思考下列問題:(1)小明前后學(xué)習(xí)的變化,說明了什么?(兩個(gè)方即可。4分

(2)結(jié)合材料談?wù)勎覀兘窈笤撊绾螌W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?(三個(gè)方面即司,6分)

11.材料:跨入中學(xué)大門,我們進(jìn)入新的人生階鍛自己滿懷信心,卻又擔(dān)心會(huì)迷失在人群中;我們期望生命精彩,卻又對(duì)自我價(jià)值心存疑慮，我們究競(jìng)是誰,我們要去往何處?我們走在尋我自乙,發(fā)現(xiàn)自己的路上——

材料二:升入中學(xué)后的一次班會(huì)上,小明向同學(xué)們這樣介紹自己:“我在小學(xué)被同學(xué)們稱為小機(jī)靈。調(diào)皮鬼,叫我小機(jī)靈是為我的動(dòng)作比較靈活,頭腦也比交聰明,我上課愛思考,愛發(fā)言,常得到老師的表揚(yáng),說我是調(diào)皮鬼,是因?yàn)槲蚁矚g在教室里打鬧,有時(shí)上課管不住自己,為此也被老師評(píng)過,我想在新的班集體里改正缺點(diǎn),與同學(xué)們互幫互助,做一名合格的學(xué)生,”

結(jié)合上述材料,運(yùn)用相關(guān)知識(shí),思考下列問題。(1)材料一說明了什么?(2分)

(2)材料二中小時(shí)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)正確嗎?(2分)小明認(rèn)識(shí)自已的方法有哪些?兩個(gè)方面即可。4分)(3)我們還可以通過哪些方家認(rèn)識(shí)自己?(2分 得分）

四,活動(dòng)與探索(2小題,每題10分,共20分)12在我國,學(xué)習(xí)這一詞,是把“學(xué)“和習(xí)”復(fù)合而組成的詞,最把這兩個(gè)字聯(lián)在一起講的是孔于,孔子說:·學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?·意思是,學(xué)了之后及時(shí)經(jīng)常地進(jìn)行溫習(xí),不是一件很快樂的事情嗎?很明顯,學(xué)習(xí)這一復(fù)合名詞,就是出自孔于的這一名言,按照孔于和其他中國古代教家育家的看法,學(xué)”就是聞,見,是獲得知識(shí),技能,主要是指接受知識(shí)，＂習(xí)”是鞏國知識(shí),技能。一般有三種含義:溫習(xí)、實(shí)習(xí),練習(xí),所以學(xué)習(xí)就是獲得知識(shí),形成技能,培養(yǎng)聰明才智的過程,實(shí)際上就是學(xué),思。

你學(xué)校正開展“享受學(xué)習(xí),收獲率?！敝黝}活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成如下任務(wù)(1)請(qǐng)你寫出兩條關(guān)于勸學(xué)的名言。(4分

(2)結(jié)合自己實(shí)際,談一談你對(duì)“享受學(xué)習(xí)”的理解。(三個(gè)方折即可。6分)13.失去雙臂的劉偉,憑借高超的雙腳演秦鋼琴的水平,獲得首屆“中國達(dá)人秀”的冠軍,胡適.克魯斯在10歲的時(shí)候?qū)W習(xí)登山,以95歲的高齡登上了日本的富士山,破了攀登此山的最高年齡紀(jì)錄,愛迪生一生有2000多項(xiàng)發(fā)明。馬思能閱讀歐洲所有國家的文學(xué),恩格斯能說20多種語富言。

面時(shí)則剛開學(xué)啟的中學(xué)生活,我們對(duì)未來無限憧憬,希堂自己能飛得更高,更遠(yuǎn),做更好的自己。你學(xué)校正開展“做更好的自己”主教育活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成如下任務(wù)(1)如何才能做更好的自己,請(qǐng)你談一談自己的感想。(三個(gè)方即可。6分(2)請(qǐng)你為本次主題教育擬定兩種活動(dòng)形式,(2分)(3)請(qǐng)你就本次主教育活動(dòng)擬定兩條宣傳標(biāo)語。(2分)

20172018學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè) 七年級(jí)道德與法治(人教版)參考答案

l.c 2 b 3.a 4.d.abc bcd 7 , abd.abc

二、9.兩位同學(xué)的觀點(diǎn)都是正確的。(2分)編織人生夢(mèng)想,是青少年時(shí)期的重要生命主題,夢(mèng)想是對(duì)未來美好生活的愿望,它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。有夢(mèng)想,就有希望。有夢(mèng)想,就有了人生目標(biāo)和前進(jìn)的方向。(2分)少年的夢(mèng)想,是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。它雖然總是和現(xiàn)實(shí)有一定距離,有時(shí)甚至不切實(shí)際,但是人類需要這樣的夢(mèng)想,因?yàn)橛辛诉@樣的夢(mèng)想,才能不斷進(jìn)步和發(fā)展。祖國需要這樣的夢(mèng)想,少年有了夢(mèng)想,才能與祖國夢(mèng)緊密連在一起

與祖國和時(shí)代共同成長(zhǎng)。(2分)少年有夢(mèng),不應(yīng)止于心動(dòng),更在于行動(dòng)。不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活,改變我們自己,努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。(2分)青少年要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。要具有不服輸?shù)膱?jiān)韌和失敗后從頭再來的勇氣,堅(jiān)持不懈:要從小學(xué)習(xí)立志,早立志,立大志,立長(zhǎng)志要落實(shí)在每天的行動(dòng)中,講究方法,分清輕重緩急,合理規(guī)劃和管理時(shí)間,勞逸結(jié)合,科學(xué)用腦要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),珍視團(tuán)隊(duì)合作,(2分)10.(1)學(xué)習(xí)方法因人而異,適合自己的就是最好的方法。最初小明不了解自己的實(shí)際情況 沒有自己的學(xué)習(xí)方法,盲目地學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn),后來根據(jù)自己的實(shí)際情況,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,成績(jī)得以提高。要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式,小明最初只是簡(jiǎn)單地盲從別人,后來學(xué)會(huì)了既與同學(xué)們合作學(xué)習(xí),又能夠自主學(xué)習(xí),總結(jié)方法,成績(jī)得以提高。(兩個(gè)方面,4分))學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要發(fā)現(xiàn)并保持學(xué)習(xí)的興趣;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要蘋握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式,(三個(gè)方面,6分)11.(1)我們需要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己。(2分)(2)小明對(duì)自己的認(rèn)識(shí)是正確的,因?yàn)樗軌蛉嬲J(rèn)識(shí)自己,既看到自己的優(yōu)點(diǎn),又看到自己的缺點(diǎn),(2分)小明通過自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己:通過同學(xué),老師等他人的評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。(4分)(3)我們還可以從生理、心理。社會(huì)等方面來認(rèn)識(shí)自己,可以從身體特征和生理狀況來認(rèn)識(shí)自己可以從個(gè)性心理特征來認(rèn)識(shí)自己:可以從在群體中的關(guān)系來認(rèn)識(shí)自己,(2分

四、12.(1)書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。寶斜鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,(4分)2)學(xué)習(xí)中有快樂。對(duì)某方面知識(shí)有強(qiáng)烈的興趣時(shí),自己解決某個(gè)問題時(shí),學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí),我們都可以體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來的快樂。學(xué)習(xí)中也有辛苦,盡管抱有興趣和探索欲望,學(xué)習(xí)也并不是輕而易舉的事情。學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力,耗費(fèi)精力,遇到圖難和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒等,這些會(huì)讓我們覺得很辛苦,需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志做出努力。當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦,收獲了學(xué)習(xí)的成果時(shí),那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好,它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。(三個(gè)方面,6分

3.(1)做更好的自己,需要接納和欣貧自己。接納自己,要接納自己的全部,要有樂觀的心態(tài)和智慧,要學(xué)會(huì)欣賞自己的獨(dú)特,自己的優(yōu)點(diǎn),自己的努力,自己為他人的奉獻(xiàn):做更好的自己,要不斷激發(fā)自己的潛能,專注自己喜愛的領(lǐng)域,廣泛參與多方面活動(dòng),積極合作:做更好的自己需要揚(yáng)長(zhǎng)避短:做更好的自己,需要主動(dòng)改正缺點(diǎn),需要決心、信心、勇氣和毅力。(三個(gè)方面,6(2)開展以“做更好的自己”為主題的演講會(huì),手抄報(bào)比賽、征文比賽等活動(dòng)。(2分)(3)例如:天生我才必有用1有志者,事竟成!天才出自勤奮!等。(2分)

第五篇：七年級(jí)道德與法治期中考試卷

七年級(jí)道德與法治期中考試卷

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共28小題，每小題3分，共60分。在各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有—項(xiàng)是最符合題意要求的答案。請(qǐng)將正確選項(xiàng)前面的字母填入該題后面的括號(hào)里）

9月1日是新生開學(xué)的日子?！拔议L(zhǎng)大了，我是中學(xué)生了！”面對(duì)即將到來的新生活、新環(huán)境，王曉紅期待著、幢憬著、興奮著。假如你和王曉紅一樣，也將成為一名中學(xué)生。據(jù)此回答1-2題。

1.和小學(xué)相比，你所了解到的中學(xué)生活特點(diǎn)有：()

①學(xué)校更大、更寬敞了②學(xué)習(xí)科目增多了③作業(yè)量變多了

④課堂上老師更多地倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)及探究學(xué)習(xí)⑤學(xué)校生活更加豐富多彩了

A．①②③B．①②③④C．②③④⑤D．①②④⑤

2.踏進(jìn)中學(xué)生活，你可能遇到的情況有：()①興奮和激動(dòng)②學(xué)習(xí)科目多、難度大，感到壓力③中學(xué)老師不如小學(xué)老師關(guān)心、愛護(hù)我們 ④離開父母的呵護(hù)，感覺自理能力比較差⑤比自己學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)有很多，心理上產(chǎn)生了很大落差

A．①②③B．①②④⑤C．②③④⑤D．①②③④⑤

3.2014國家最高科技獎(jiǎng)獲得者于敏婉拒“中國氫彈之父”的稱號(hào)。他說：“核武器是成千上萬人的事業(yè)，一個(gè)人的力量是有限的，你少不了我，我缺不了你，必須精誠團(tuán)結(jié)，密切合作?！边@啟示我們()

A．人人為我和我為人人相互一致B．集體利益要服從個(gè)人利劍益

C．個(gè)人能力決定集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)D．團(tuán)結(jié)合作有助于事業(yè)成功

4.李克強(qiáng)總理在<2015年政府工作報(bào)告>中指出，為切實(shí)把教育事業(yè)辦好，我們要保證投入，花好每一分錢。堅(jiān)持義務(wù)教育免試就近入學(xué)政策。讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)通過教育改變自身命運(yùn)。由此，可以看出()

A．義務(wù)教育是公民一項(xiàng)可以自由支配的權(quán)利B．義務(wù)教育是國家必須予以保障的公益性事業(yè)

C．免試就近入學(xué)政策體現(xiàn)了對(duì)未成年人的呵護(hù)照顧D．義務(wù)教育具有強(qiáng)制性，每個(gè)公民必須履行受教育的義務(wù)

7.進(jìn)入青春期后，閉鎖心理經(jīng)常會(huì)困擾青少年，打開心靈之窗，走出閉鎖心理，擁抱燦爛陽光，才有利于我們健康成長(zhǎng)。下列做法中正確的有：()①父母越來越不理解自己了，要找機(jī)會(huì)和他們談?wù)勑蘑谂龅讲桓吲d的事情，盡量悶在心里，不讓別人知道 ③課堂上沒有把老師講的內(nèi)容弄懂，主動(dòng)去請(qǐng)教老師④離家出走，獨(dú)自一人去網(wǎng)吧、游戲廳玩?zhèn)€痛痛快快

A．①②B．③④C．①③D．②④

8.認(rèn)識(shí)新同學(xué)以后，我們將在這個(gè)班集體中共同學(xué)習(xí)和生活，我們都希望彼此和諧相處，共同進(jìn)步，生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體中。為此，我們應(yīng)該：（）

①珍視新友誼，不講原則地維護(hù)新友誼。②珍視新友誼，積極主動(dòng)地維護(hù)新友誼。

③和同學(xué)和睦相處，互相幫助，共同發(fā)展新友誼。④少和同學(xué)交往，以免引起不必要的麻煩。

A．①②③B．②③C．①④D．②③④

9.小麗愛好演唱，善于組織，她負(fù)責(zé)班上的文藝活動(dòng)；小玲學(xué)習(xí)好，愛幫助同學(xué)，她是班上的學(xué)習(xí)委員；小華書法好，愛動(dòng)腦筋，他負(fù)責(zé)板報(bào)?這說明：()

①每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，都可以在班級(jí)中找到自己的位置。②只有當(dāng)班干部才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和作用。

③每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該把智慧和熱情貢獻(xiàn)給班集體的建設(shè)。④如果自己沒有特長(zhǎng)就不能給班級(jí)做貢獻(xiàn)。

A．①②B．①③C．②③④D．①②④

10.吳迪有愛耍小性子的毛病，在與同學(xué)交往時(shí)往往不讓人，不肯吃虧，不尊重別人，所以他也難以從同學(xué)那里得到溫暖。他的內(nèi)心很痛苦，很希望克服這個(gè)性格弱點(diǎn)，搞好與同學(xué)之間的關(guān)系。下面幾項(xiàng)中有利于同學(xué)間團(tuán)結(jié)合作的做法是：()

①與同學(xué)平等相處，尊重對(duì)方的人格。②寬容待人，學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助別人。

③學(xué)會(huì)換位思考，體諒對(duì)方的情感。④我行我素，一切順其自然。

A．①②④B．②④C．①②③D．②③④

11.習(xí)近平指出：“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)一批又一批好老師則是民族的希望?！边@是因?yàn)?)

A．老師能讓我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)，考取好的大學(xué)。B．老師能幫助學(xué)生找到好的工作，享有幸福的人生。

C．老師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人，使人不犯錯(cuò)誤。D．老師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。

2016年5月23日，“2015感動(dòng)中國--江蘇十大感動(dòng)人物”頒獎(jiǎng)典禮在南京舉行。連云港市灌云縣的一名小學(xué)教師范松林拄著雙拐努力地走上了頒獎(jiǎng)臺(tái)，她說：“只要能站起來，我就要去給孩子上課?！笔嗄陙恚恢睆?qiáng)忍著病痛，堅(jiān)持去七八公里外的學(xué)校上課。據(jù)此回答下列12---14問題：

12.“國將興，必貴師而重傅；貴師而重傅則法度存?！碑?dāng)你面對(duì)老師的批評(píng)時(shí)，應(yīng)該：()①虛心接受，有錯(cuò)即改②默默忍受，記恨在心③深刻反思，鞭策自己④理解老師，聆聽教誨

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

13.當(dāng)遇到老師的不公平對(duì)待時(shí)，作為學(xué)生，應(yīng)該：()

①有意疏遠(yuǎn)老師，避免再次發(fā)生誤會(huì)。②選擇恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，主動(dòng)解釋清楚。

③銘記在心，借此機(jī)會(huì)批駁老師。④學(xué)會(huì)從老師的角度想一想。

A．①③B．②③④C．②④D．①②④

14.在學(xué)校生活中，我們偶爾會(huì)被老師誤解，也會(huì)與老師發(fā)生矛盾，正確的處理方法是：()A．找來家長(zhǎng)質(zhì)問老師。B．拒絕聽課，與老師對(duì)抗。

C．不分場(chǎng)合與老師頂撞。D．主動(dòng)與老師溝通。

15.他被稱為“最好玩的大學(xué)微積分教授”，150名學(xué)生的課，會(huì)被3000多人“爭(zhēng)搶”。每天通過微博為全國學(xué) 生答疑的他，其實(shí)雙眼有超高度的近視，久看電腦、手機(jī)有視網(wǎng)膜脫落的危險(xiǎn)。他是“要為學(xué)生留下美好青春

回憶”的浙江大學(xué)教師蘇德礦。蘇德礦老師的品格正是教師職業(yè)的詮釋?？梢?，教師：()①是人類文明的傳遞者②肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé)

③對(duì)人類文明做的貢獻(xiàn)值得我們尊敬④都是學(xué)生的良師益友

A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④

18.在學(xué)校生活中，我們應(yīng)該尊敬老師，建立良好的師生關(guān)系。下列做法錯(cuò)誤的是：()A．被老師誤解時(shí)，通過恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠交流。B．在追求獨(dú)立自主的同時(shí)，自覺接受老師的指導(dǎo)。C．教師節(jié)送上一張親手制作的賀卡。D．在老師有過失或犯錯(cuò)誤時(shí)，以對(duì)立的態(tài)度度冷淡、疏遠(yuǎn)老師。

21.師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容，下列屬于平等、民主、和諧師生關(guān)系的有：()①小強(qiáng)向王老師提出班級(jí)管理的建議②小剛不服劉老師的批評(píng)，頂撞老師

③晚會(huì)上，王老師和小麗表演的啞劇讓同學(xué)們好開心④放學(xué)后，小敏和張老師交流自己與同學(xué)交往中的煩心事

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

22.“時(shí)間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就變老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了??”真實(shí)平凡的歌詞感動(dòng)了全國上下，作為子女報(bào)答父母應(yīng)：()①從生活的點(diǎn)滴小事做起②尊重父母，熱愛父母

③對(duì)父母有禮貌、聽取父母教誨、體貼父母辛勞④滿足父母的一切要求 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

23.有這樣一幅廣告畫畫：過節(jié)了，年邁的母親盼望已成家立業(yè)的兒女回家，可是電話傳來的都是兒女不回家的消息。失望的母親面對(duì)豐盛的晚餐，倍感孤獨(dú)和無奈。這則公益廣告給我們的啟示是：()①孝敬父母，要落多實(shí)在具體的行動(dòng)。②要回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，傳承中華傳統(tǒng)美德。③子女孝順父母是世界上最無私、最偉大的愛。④子女已成家立業(yè)，不再有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。

A．①②B．①③C．②④D．③④

24.“全面二孩”政策出臺(tái)后，一段視頻在網(wǎng)絡(luò)走紅：男孩邊哭鬧邊控訴，甚至以死相威脅，堅(jiān)決不讓父母生“二胎”。對(duì)此段視頻的理解正確的是：()A．孩子和父母是平等的，男孩不允滸父母生“二胎”是正確的。

B．父母應(yīng)該換位思考，設(shè)身處地為孩子著想，不能生“二胎”。

C．父母和孩子之間應(yīng)該加強(qiáng)溝通，達(dá)到相互理解。D．男孩的行為是不珍愛生命的表現(xiàn)，但維護(hù)了自身的權(quán)利。

26.“我要走進(jìn)你的世界，你不讓；我想讓你走進(jìn)我的世界，你又不來?！边@是一位母親的難言與無奈。步入青春期后，我們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些逆反心理，這在一定程度上影響了自己與父母的交流。對(duì)此，我們應(yīng)該：（）

①端正自己的態(tài)度，理解父母的苦心②尊重父母，與父母有分歧時(shí)，注意控制自己的情緒

③創(chuàng)造機(jī)會(huì)，多與父母交流、溝通④不隨意發(fā)脾氣，不做讓父母?jìng)牡氖虑?/p>

A．①②③B．①②④C．①②③④D．②③④

27.如圖漫畫《父母陪讀》中的中學(xué)生應(yīng)該（）

（注：漫畫中文字為：“今后，這學(xué)校是我們的新家了！”）

①學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己管好自己。②自己安排好自己的學(xué)習(xí)。

③克服依賴，做到對(duì)自己負(fù)責(zé)。④完全擺脫對(duì)父母的依賴，獨(dú)立生活。

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

二、簡(jiǎn)答題(8分)

29.小強(qiáng)是初一新生。在入學(xué)不到兩個(gè)月的時(shí)間里，和同學(xué)打架多次，都是因?yàn)橐粌删湓挼牟煌稒C(jī)，或無意的相互碰撞；多次不交作業(yè)，不是不會(huì)，而是時(shí)間不夠。沒有寫完，或者是忘記了帶作業(yè)本；課間或自習(xí)課上，他常常一個(gè)人坐著發(fā)呆，若有所思；不能習(xí)慣學(xué)校嚴(yán)格的作息制度；早操前，來不及收拾被褥，幾次被值班老師點(diǎn)名批評(píng)；晚上，不習(xí)慣自己去打熱水、洗漱?

閱讀上述材料，回答下列問題：

（1）請(qǐng)你用一句話歸納小強(qiáng)的表現(xiàn)。（1分）

（2）你有什么好的辦法告訴他，使他盡快走近新同學(xué)？（4分）

（3）你還有什么好的忠告告訴他，讓他盡快適應(yīng)初中新生活呢？（3分）

三、辨析題(10分。僅作判斷不說明理由者不得分)

30.有些同學(xué)認(rèn)為與自己的父母發(fā)生矛盾沖突很正常，也不會(huì)帶來什么危害，因此他們覺得與父母之間產(chǎn)生矛盾沖突時(shí)可以置之不理。請(qǐng)你對(duì)此觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。

四、分析說明題（12分）

31.某校七年級(jí)(5)班的班徽：廣闊的天地間，代表著七年級(jí)(5)班45個(gè)同學(xué)的45只海燕，隨著七年級(jí)(5)班這顆太陽的升起而飛翔。它們團(tuán)結(jié)，它們奮進(jìn)，它們具有頑強(qiáng)的生命力。太陽因?yàn)橛辛?5只海燕的跟隨而生機(jī)勃勃，海燕因?yàn)橛辛颂柕恼找】党砷L(zhǎng)。請(qǐng)回答：

（1）你認(rèn)為七年級(jí)(5)班這個(gè)優(yōu)秀班集體有什么特點(diǎn)？（2分）

（2）他們?nèi)绱酥匾曔@個(gè)班集體，那中學(xué)階段的生活對(duì)七年級(jí)（5）同學(xué)的成長(zhǎng)有何重要意義？（4分）

（3）45只海燕構(gòu)成了七年級(jí)(5)班良好的班集體，這啟示我們要建設(shè)和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的班集體，我們應(yīng)作出哪些努力？（6分）

五、綜合探究題(10分)

32.某校七年級(jí)(l)班的道德與法治老師組織同學(xué)們開展了一次主題為“良好師生關(guān)系大家談”的探究學(xué)習(xí)活動(dòng)，現(xiàn)請(qǐng)你參與。

（1）【理性思考】建立良好師生關(guān)系有什么重要意義？（2分）

（2）【指點(diǎn)迷津】有一天，林老師讓小米去黑板前聽寫上節(jié)課學(xué)習(xí)的英語單詞。由于媽媽最近生病住院，爸爸出差在外，小米既要護(hù)理媽媽又要照顧弟弟，沒有來得及復(fù)習(xí)，所以寫錯(cuò)了不少。林老師批評(píng)了小米，小米覺得挺委屈，便頂撞了林老師。到現(xiàn)在，小米一直躲著林老師。

想一想：小米應(yīng)該如何處理？（4分）

（3）【行動(dòng)建議】談?wù)勀阍谏钪惺侨绾闻c老師交往，構(gòu)建良好關(guān)系的，有何建議？（4分）

七年級(jí)道德與法治科參考答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共56分）

題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 C B D C B C C B B C D B C D 題號(hào) 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 C D C D D C B A A C C C A B

二、簡(jiǎn)答題：（8分）

29.參考建議：

答：（1）小強(qiáng)同學(xué)的種種異常表現(xiàn)，都源于他對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)不良。（1分）

(2)①敞開心扉，主動(dòng)伸出友誼的手。（4分，每點(diǎn)1分）

②與同學(xué)坦誠交流，相互了解。

③熱情待人，關(guān)心他人。

④展示文明的形象，做個(gè)受歡迎的人。

(3)①需要培養(yǎng)積極主動(dòng)的心態(tài)。（3分，每點(diǎn)1分）

②需要盡快完成角色轉(zhuǎn)換。

③需要調(diào)整生活節(jié)奏。

解析：第(1)問，材料中小強(qiáng)的表現(xiàn)體現(xiàn)出他對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)；

第(2)問，圍繞積極主動(dòng)結(jié)識(shí)新伙伴、新同學(xué)回答，言之有理均可；

第(3)問，可圍繞如何積極適應(yīng)新生活回答。

三、辨析題（10分）

30.參考建議：答：這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。（1分）

（1）認(rèn)為與自己的父母發(fā)生矛盾沖突不會(huì)帶來危害是錯(cuò)誤的，“愛的沖突”的危害有：使父母憂心（1分）；使自己煩惱，使父母憂心（1分）；使家庭氣氛緊張（1分）；（3分）

（2）認(rèn)為與父母產(chǎn)生沖突后可以置之不理也是錯(cuò)誤的。與父母之間產(chǎn)生沖突我們要努力化解，理解與溝通是最重要的途徑（1分）。作為子女，我們應(yīng)該從自己做起：

① 時(shí)時(shí)記住父母的良苦用心，發(fā)生矛盾時(shí)不發(fā)脾氣，不鬧對(duì)立；

②經(jīng)常與父母談心，讓他們了解自己的學(xué)校生活和朋友關(guān)系；

③遇事多與父母商量，多聽取他們的意見，特別是一些重要的事，不要自作主張； ④對(duì)父母的承諾要說到做到，誠實(shí)守信；

⑤做了錯(cuò)事主動(dòng)檢討，不逃避責(zé)任；

⑥了解父母的工作，體諒他們的難處和心情；

⑦學(xué)習(xí)父母的良好品德，在生活中幫助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友；

⑧發(fā)現(xiàn)父母言行有誤，敢于指出，耐心說服糾正，在家庭生活中也能堅(jiān)持正確原則。

（任選5點(diǎn)，每點(diǎn)1分，共5分）

四、分析說明題（12分）

31.參考建議：

答：（1）有共同的目標(biāo)；每個(gè)同學(xué)各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)；團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。（2分）

(2)中學(xué)階段是人生的美好花季，這是我們的身心和智能迅速成長(zhǎng)和發(fā)展的時(shí)期，也是我們掌握知識(shí)塑造自我的黃金時(shí)期。(2分)在中學(xué)，我們將接受良好的教育，喚醒自身的潛力，鍛煉自己的才能，使自己在德智體各方面全面發(fā)展。（2分，或從中學(xué)階段對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的意義方面回答，言之有理可得分，1點(diǎn)1分）

（3）①樹立共同目標(biāo)，每個(gè)人心往一處想，力往一處使；

②各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)。在班級(jí)建設(shè)中找到自己的位置，積極參加學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)；

③增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，通過自己的行動(dòng)維護(hù)集體的榮譽(yù)，不做損害集體榮譽(yù)的的事情；

④增強(qiáng)集體的凝聚力，集體成員團(tuán)結(jié)友愛，相互理解，分工合作，成果共享。（共6分）

解析：第(1)問只要答案夠體現(xiàn)出集體的團(tuán)結(jié)、有共同的目標(biāo)即可；

第(2)問可圍繞中學(xué)階段對(duì)人的成長(zhǎng)有何重要意義回答；

第(3)問可緊扣問題要求回答出如何建設(shè)一個(gè)優(yōu)良的班集體，為班集體做貢獻(xiàn)即可。（1點(diǎn)1分，2點(diǎn)3分，3點(diǎn)5分，4點(diǎn)6分）

五、綜合探究題(共14分)32.參考建議：

答：(1)良好的師生關(guān)系是學(xué)校生活的重要內(nèi)容。良好的師生關(guān)系有利于提高我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量和老師的教學(xué)效果，促進(jìn)我們的身心健康發(fā)展。（2分，1點(diǎn)1分）

(2)當(dāng)被老師誤解或與老師發(fā)生矛盾時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)冷靜思考，通過恰當(dāng)?shù)姆绞街鲃?dòng)與老師溝通，和老師坦誠交流。比如，根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況，向老師作出解釋，說明情況；要禮貌待師，不能不分場(chǎng)合頂撞老師；不能對(duì)老師不理不睬，不能對(duì)老師產(chǎn)生怨恨心理，更不能采取消極態(tài)度與老師對(duì)百對(duì)抗；等等。

（6分，學(xué)生可從多方面作答，一個(gè)角度2分）

(3)建議采取以下措施構(gòu)建和諧師生關(guān)系：①理解和溝通是關(guān)鍵；②尊重和信任老師；③理解和體諒老師；④關(guān)心和幫助老師，和老師做朋友。（4分）⑤聯(lián)系實(shí)際，寫自己在生活中做法（2分）