第一篇：三愛三節(jié) 鑄造未來

三愛三節(jié) 鑄造未來

——三愛三節(jié)心得

為祖國的明天畫上觸手可及的彩虹，畫上宏偉雄壯的青山江河，畫上純粹晴朗的明媚藍空，畫上漫天散發(fā)光芒的宇宙星河，畫上一片美好的寧靜與祥和，再畫上一個正噴繪著未來畫冊的我。

天下興亡，匹夫有責。生當作人杰，死亦為鬼雄。問君該何以作則，答曰乃三愛三節(jié)。走進三愛三節(jié)，現(xiàn)在從我做起。

每一天。晴空萬里陽光明媚下，暖風輕拂我們微笑的臉頰，就這樣走進我們可愛的校園，坐在這偌大的課室里，伴隨著陽光開朗的同學們，蔓延開來的不止清新芬芳的花香，更多的是那積極向上的那鉆研求知的精神，帶動了每一位八十學子。我們坐在這里，我們愛這里，我們愛學習。越是久攻不下阻擋我們的關卡，越是不能半途中丟盔卸甲，哪怕是單槍匹馬，也要勇敢地拿下。青春看似荒唐，但是沒人會選擇投降。而這一切最幸運的是，我們在讀書中快樂成長，我們在讀書中不斷地長大。愛上學習。

揮灑汗水。積極參與每次校組織的清掃活動，肩負起自己的責任，為美化我們自己的校園，為鑄造我們更好的環(huán)境，勞動則是必不可少的，沒有付出又哪里來的回報？溫馨的家庭更是需要我們的雙手來創(chuàng)造為父母承擔一點，替長輩分擔一點，做自己力所能及的家務，熱愛生活，你會發(fā)現(xiàn)勞動中蘊含的所有快樂。在我們的心中，勞動兩個字最熱烈；在我們的心中，勞動兩個字最光榮。愛上勞動。

少年強則國強、少年獨立則國獨立、少年進步則國進步。耳畔依舊縈繞著朗朗的讀書聲，歲月在我們不經(jīng)意的瞬間悄然流逝。在那些隨風消散的日子里，我們所依靠所崇敬的祖國，經(jīng)歷了太多太多的驚濤駭浪風風雨雨。我們還只是平凡普通的中學生，在家用孝心回饋父母輔助父母關愛父母，在學校以一顆炙熱的心臟努力拼搏耐心熱心地為同學們服務………也許還弱小的我能做的只有這些，為我們的夢想目標，為祖國的繁榮富強，通過自己的努力實現(xiàn)自己的夢想，實現(xiàn)祖國的未來。只有通過在學校一點一滴的積累，我們才能做有尊嚴、有骨氣、有理想的00后青少年。為中華之崛起而讀書。從現(xiàn)在夢想開始起航，堅定好目標勇往直前。愛上祖國。

你有曾聽到過花灑下水珠哭泣的聲音嗎？你可曾看到那音樂噴泉的絢爛繽紛背后隱藏的巨大秘密嗎？水是人類的生命之源。人類不能離水三天。當你在暢飲甘甜的純凈水時你又沒有想過地球南邊的國家有多少帶著凄慘與期盼目光的孩子們他們對水的渴望嗎？當你看到名揚世界的冰桶挑戰(zhàn)傳遍天下時除了好奇的心情外難道你從未有過對那大桶冰水瞬間耗費的惋惜嗎？木無本必枯，水無源必竭。請珍惜我們僅有的自然資源。節(jié)約用水。

節(jié)約能源一起來,好山好水好將來。假如這個世界缺少了電，辛苦勞累的人們沒了電梯，數(shù)九寒天的冬日沒有暖氣，奮筆疾書的學生沒有臺燈，夜晚，也將陷入那漆黑深海之底。電，是光明之火；電，是綠色的能源；電，是我們忠實的朋友。它和我們的生活形影不離，哪兒需要它，它就會在哪兒發(fā)光發(fā)亮而毫無怨言。那么光明少開一盞燈，奉獻一片情。多一點理解，擔一份責任，獻一抹光亮，度一段艱辛。節(jié)約用電。

鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。到底有多少人可以做到我們吟誦千千萬萬次的事情？當你隨手倒掉剩下幾乎沒動過的食物時，你腦海里有沒有浮現(xiàn)出那農(nóng)民伯伯揮汗如雨地在土地中耕田？有沒有想過菜場菜農(nóng)聲嘶力竭的招呼以及那忙碌的身影？更是有沒有想過你親愛的母親那勞累疲憊時硬撐著為你操勞似的面孔？一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。節(jié)約糧食。

喂，孩子們，準備好了嗎？請跟著我一起吹響那青春夢想的集結號，世界的驕傲祖國的未來將由我們打造，三愛三節(jié)，從現(xiàn)在開始鑄造我們的美好明天，永遠都要做自己的驕傲，更加熠熠生輝，更加閃耀！

第二篇：三愛三節(jié)

“三愛三節(jié)”主題班會

1、你知道“三愛三節(jié)”是什么嗎？

“三愛三節(jié)”是由總書記向全國青少年提出了“愛學習、愛勞動、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號召。

2、內(nèi)容

“三愛”（1）“愛學習”：每天早晨，我們精神飽滿地來到校園，我們坐在教室里，我們愛學習，因為我們懂得一個道理，只有掌握科學文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。我們在讀書中快樂成長，我們在讀書中不斷的成長。

提問：a、你熱愛學習嗎？你覺得學習對你來說有怎樣的意義？

b、你怎樣看待“活到老學到老”這一句話？

C、你如何安排你的學習時間？

（2）“愛勞動”：“勞動”兩個字最光榮，在我們的心中，“勞動”兩個字最熱烈。勞動者應該受到尊敬，勞動者更應該獲得生活的酬謝。

提問：a、你們平時都參加過哪些勞動？

b、需要哪些工具？心情怎樣？

（3）“愛祖國”：少年富則國富;少年強則國強；少年屹立于世界，則國屹立于世界!祖國在您的心中，在我心中，就在我們大家心中!

“三節(jié)”

（1）節(jié)水

人類可用的淡水資源占的比例很小，而目前比較容易利用的淡水資源比例更小，組要是河流水、淡水、湖泊水以及淺層地下水。

提問：你在生活中是如何節(jié)水的？

惜水、愛水、節(jié)水從我做起！

（2）節(jié)電

節(jié)約用電對發(fā)展國民經(jīng)濟有重要意義。電能是由一次能源轉化而成的二次能源。既是重要的能源，又是消耗其他能源生產(chǎn)的能源產(chǎn)品。有資料顯示，中國電力消耗僅次于美國，已居世界第二位。而由于節(jié)能節(jié)電意識薄弱造成的電能浪費占相當?shù)谋戎亍?/p>

節(jié)電的好處：提高資源利用率，減少環(huán)境污染，可持續(xù)發(fā)展；減輕電網(wǎng)的負載壓力，環(huán)節(jié)能源短缺狀況；提高經(jīng)濟增長質(zhì)量，取得較好的經(jīng)濟效益和社會效益。

（3）節(jié)糧

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”；毛澤東：“浪費是極大的犯罪”

3、總結

節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種創(chuàng)造，節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

第三篇：三愛三節(jié)

“三愛三節(jié)”國旗下講話稿

同學們，老師們：

大家早上好，今天國旗下講話的主題是“三愛三節(jié)”。

“三愛”指的是愛祖國、愛學習、愛勞動；“三節(jié)”指的是節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用糧?，F(xiàn)如今，在總書記的號召下，這種風氣正在盛行，這種理念正深入人心。

作為小學生的你們，如何做到愛祖國呢？愛國，更是一種光榮。由始至終，我們都在為我們是一個中國人而自豪。中國，她是我們心中最大的驕傲，我們愛我們的國家，我們愛她泱泱大地，我們愛她精彩文化，我們愛她不停步伐。

周恩來總理說的好“為中華之崛起而讀書”，所以，愛國，我們首先應從愛學習開始。學習，是我們學生最大的責任和義務。我們可以確定一個一個的小目標，然后一個一個地去完成，這樣逐步達到最終的目標。當然，現(xiàn)在取得優(yōu)異成績的同學不要驕傲，因為需要我們努力的還有很多很多，成績不太好的同學也不要灰心，只有你耐心主動學習，用心學習，我相信只有你迎難而上，認真地去做了，那也就是愛學習了。

勞動，它是我們創(chuàng)造一切的源泉。我們現(xiàn)在的幸福生活就是通過辛勤的勞動創(chuàng)造的。那什么是同學們該學會的勞動呢？在學校里，隨手撿起地上的一片紙屑丟進垃圾桶、教室地板臟了掃一掃拖一拖、黑板臟了擦一擦。在家里，幫媽媽洗洗菜、刷刷碗、掃掃地、疊疊被子。這些都是生活中的小事，這就是勞動。勞動最光榮。

同學們，在我們的周圍，勤儉節(jié)約無處不在。每個人都有義務把節(jié)約當作責任、當作習慣。節(jié)約可以從小事做起，從身邊做起，時時刻刻嚴格要求自己節(jié)約不浪費：離開教室時，請伸伸你的小手，關掉電燈；洗餐具和抹布時，提醒一下身邊的同學，把水龍頭開得小一些，臨走時檢查一下，水龍頭是否擰緊了。節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜，節(jié)約的意識大家都有，其實節(jié)約做起來并不難。舉手之勞，我們能做的還有很多。

為此，我校倡議全校師生積極投入到“三愛三節(jié)”教育活動中去，讓廣大師生了解“三愛三節(jié)”的豐富內(nèi)涵，理解“三愛三節(jié)”的教育意義，明白“三愛三節(jié)”對我們的重要性，相信我校師生會以飽滿的熱情投入到今后的工作學習中去，以實際行動來回報習總書記對我們的關心與愛護。

同學們，讓我們行動起來吧！

第四篇：三愛三節(jié)

“三愛三節(jié)”活動小結

學校用一個月的時間組織各班召開了“三愛三節(jié)”活動，通過各班召開“三愛三節(jié)”（愛學習、愛勞動、愛祖國，節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食）主題班會，板報，等形式使學生充分體現(xiàn)了“愛學習、愛勞動、愛祖國，節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食”的實際意義，樹立勤儉節(jié)約意識，達到人人知“三愛、三節(jié)”，各個參與“三愛、三節(jié)”，倡議用自己的實際行動踐行“三愛、三節(jié)”。

本次活動積極響應國家的號召，不但解答了同學們的疑問和困惑，并且通過具體事例來強化同學們對于“三愛三節(jié)”的思想觀念，使其真正融入到未來的學習生活當中。通過班會上小組展開討論，小組成員之間交換了意見，并相互補充，擴展了學生的知識面與接觸范圍，真正使學生了解到在生活中如何做到“三愛三節(jié)”，為培養(yǎng)良好的行為習慣打下結實的基礎。踐行“三愛三節(jié)”，爭做文明外事人；讓每一位同學都參與到其中來，為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量。

總之本次活動的開展，幫助學生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強了學生踐行“三愛”、“三節(jié)”的自覺性和堅定性，同時引導學生從小養(yǎng)成好習慣、樹立遠大的理想，為實現(xiàn)偉大中國夢而勤奮學習、努力奮斗。

第五篇：三愛三節(jié)

小學六年級三愛三節(jié)主題班會教案

班會目的：

1.通過主題班會，教育學生懂得“三愛三節(jié)”是一個小學生應具有的美德。

2.讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節(jié)”做很多事，養(yǎng)成良好的習慣。

3.通過帶領學生許下節(jié)儉承諾，教育學生把“三愛三節(jié)”落實到平時的生活中。

班會過程：

1、請大家談談對“三愛三節(jié)”的認識

2、觀察生活中的浪費現(xiàn)象

3、節(jié)儉的事例

(1)毛澤東的節(jié)儉生活，周恩來節(jié)儉的故事——《一夜的工作》

電視紀錄片《毛澤東》有這樣一個鏡頭，毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補釘。他說他曾多次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實生活的寫照。毛澤東在延安時穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白，補釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補好繼續(xù)穿。他曾說：“一條毛巾毯我換得起，但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起?！?/p>

(2)徐特立的《粉筆詩》

徐特立，字師陶，湖南長沙人。無產(chǎn)階級革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng)，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學校當校長時寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上，公布在校園里：

半截粉筆猶愛惜，公家物件總宜珍。

諸生不解余衷曲，反為余是算細人。

他在每天巡視全校時總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱稻田師范)的幾年里，差不多沒有用過一支新粉筆。有些學生不理解，反而覺得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩教育學生。

4、討論：生活中，你是如何做到“三愛三節(jié)”的?

5、倡議書勤儉節(jié)約，從我做起

建議家長使用節(jié)水型馬桶，減少用水量，將過去沒用完的練習本打草稿，節(jié)約用紙，家用電器不使用時將插頭拔掉，節(jié)約用電，盡量少用。