第一篇：2018上半年重慶公務(wù)員申論熱點(diǎn)：推進(jìn)四風(fēng)建設(shè) 避免臉好看事難辦

2018上半年重慶公務(wù)員申論熱點(diǎn)：推進(jìn)四風(fēng)建設(shè) 避

免臉好看事難辦

重慶公務(wù)員考試申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。當(dāng)前公務(wù)員考試申論呈現(xiàn)出靈活性、科學(xué)性、具體性的特點(diǎn)，對(duì)于廣大考生的能力要求越來(lái)越高，要抓住根本，方能應(yīng)對(duì)新形勢(shì)，中公教育將伴你同行！

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百姓去窗口服務(wù)單位辦事是碰‘硬釘子’，現(xiàn)在成了碰‘軟釘子’，一件事往往跑幾次才能辦成”。支持創(chuàng)業(yè)噓寒問(wèn)暖卻不解決實(shí)際問(wèn)題，創(chuàng)業(yè)者步履維艱;以“清”為名對(duì)企業(yè)家敬而遠(yuǎn)之，民營(yíng)企業(yè)在坐等中錯(cuò)失機(jī)遇;脫貧項(xiàng)目“嗷嗷待哺”，扶貧資金卻長(zhǎng)期趴窩不動(dòng)??服務(wù)作風(fēng)不嚴(yán)不實(shí)，實(shí)際難題不管不問(wèn)，政策執(zhí)行就會(huì)出現(xiàn)“兩種溫度”：上級(jí)溫度高、決心大、力度大，到了基層溫度層層遞減、力度綿軟無(wú)力??

當(dāng)前，“臉好看、事難辦”的“新衙門(mén)作風(fēng)”在一些地方大有抬頭之勢(shì)?？倳?shū)記2017年12月份就新華社一篇《形式主義、官僚主義新表現(xiàn)值得警惕》的文章強(qiáng)調(diào)，糾正“四風(fēng)”不能止步，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。

“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)”等服務(wù)作風(fēng)老問(wèn)題，好比如芒在背的硬釘子，容易發(fā)現(xiàn)，清理也不算難;“只微笑不辦事”“不貪不占也不干”“能推則推，能躲就躲”等“四風(fēng)”新表現(xiàn)，是如鯁在喉的軟釘子，更加隱蔽、更難甄別、更難拔除。

綜合分析 [影響] 臉好看容易，是面子工程;事好辦相對(duì)比較難，也是里子工程。這樣一個(gè)難易、里外的對(duì)比，不難看出，背后是一種“官僚主義導(dǎo)致的形式主義”。只顧表面、不顧實(shí)效的價(jià)值排序，是割裂了對(duì)黨負(fù)責(zé)和對(duì)群眾負(fù)責(zé)，是離散了政策措施的初衷、執(zhí)行和效果。有當(dāng)官心態(tài)而沒(méi)有為民心態(tài)，才會(huì)不辦事或者不好好辦事，只是把“臉好看”變成一種免責(zé)工具、當(dāng)做一種考核績(jī)效、視為一種政治正確而已。因?yàn)樾膽B(tài)上的官僚主義，而導(dǎo)致了行動(dòng)上的形式主義。

如果說(shuō)“四風(fēng)”是隔開(kāi)黨和群眾無(wú)形的墻，那么辦事難這個(gè)老問(wèn)題的新表現(xiàn)，則可謂是攔在作風(fēng)改進(jìn)之路上的笑面虎。臉好看但是卻辦事難的處事作風(fēng)可能讓政策效果產(chǎn)生“兩種感受”：政府部門(mén)自我感覺(jué)良好，老百姓的實(shí)際獲得感卻寥寥可數(shù)。長(zhǎng)此以往，埋單的必然是黨群關(guān)系，受阻的必然是改革發(fā)展步伐。

[意義] 不管是客觀的方式方法問(wèn)題，還是主觀的思想作風(fēng)問(wèn)題，說(shuō)到底，結(jié)果都是事情不好辦、群眾不滿意。反“四風(fēng)”既要改面子，更需換里子，作風(fēng)改到深處是在思想和靈魂上動(dòng)手術(shù)。十九大報(bào)告指出“凡是群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題都要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待，凡是損害群眾利益的行為都要堅(jiān)決糾正”。往思想教育的熔爐中持續(xù)添火，擰緊剛性約束的螺絲扣，清除思想中的微生物，才能實(shí)現(xiàn)從“不敢”“不能”到“不想”的深層次轉(zhuǎn)變。

新時(shí)代新起點(diǎn)，無(wú)論實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量增長(zhǎng)還是不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，都比以往任何時(shí)候更需要優(yōu)良服務(wù)作風(fēng)的托舉?！靶聲r(shí)代要有新氣象，更要有新作為”，讓“事好辦”成趨勢(shì)，讓“辦好事”更普遍，正是新氣象、新作為的直接檢驗(yàn)。

[對(duì)策] 中公教育總結(jié)，臉好看了只是開(kāi)始，最終還要優(yōu)化流程、明確分工，提高服務(wù)水平和辦事能力，真正讓群眾滿意，否則笑臉也不過(guò)是一種形式主義。以講效率、抓落實(shí)，辦實(shí)事、求實(shí)效的好效果檢驗(yàn)好作風(fēng)，人民群眾的信任和支持才會(huì)水漲船高。

在破解群眾辦事難的征途上，實(shí)打?qū)嵉闹贫冉ㄔO(shè)和與時(shí)俱進(jìn)的服務(wù)理念，是同等重要的事情。加強(qiáng)信息共享平臺(tái)建設(shè)，加強(qiáng)部門(mén)協(xié)作，提升服務(wù)效率和質(zhì)量。消除公共服務(wù)中的信息孤島現(xiàn)象，為作風(fēng)建設(shè)鋪路。

破解“臉好看事難辦”，需切實(shí)建設(shè)服務(wù)型政府，絕不是停留在口頭上，也絕非蓋幾個(gè)便民中心、設(shè)幾個(gè)服務(wù)大廳就能完全做到。根本在于轉(zhuǎn)變思想觀念，在于將為民服務(wù)的理念深植在公務(wù)員心中。必須對(duì)公職人員評(píng)價(jià)機(jī)制進(jìn)行改革，并以此引導(dǎo)他們形成正確的“政績(jī)觀”。

來(lái)源：

人民日?qǐng)?bào)：“臉好看”易，“事好辦”難 ——堅(jiān)決糾正“四風(fēng)”新表現(xiàn) 人民日?qǐng)?bào)：一些部門(mén)“新衙門(mén)作風(fēng)”蔓延，“臉好看、事難辦” 申論測(cè)查的四種能力：

閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對(duì)給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。

解決問(wèn)題能力——要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)具體問(wèn)題作出正確的分析判斷，提出切實(shí)可行的措施或辦法。

文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種，對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說(shuō)明、陳述或闡釋。

考生在備考過(guò)程中，應(yīng)多寫(xiě)多練，有計(jì)劃性的學(xué)習(xí)，中公教育將伴你同行！

第二篇：2018年江西公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)——推進(jìn)四風(fēng)建設(shè) 避免臉好看事難辦（定稿）

2018年江西公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)——推進(jìn)四風(fēng)建設(shè) 避免臉好

看事難辦

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百姓去窗口服務(wù)單位辦事是碰‘硬釘子’，現(xiàn)在成了碰‘軟釘子’，一件事往往跑幾次才能辦成”。支持創(chuàng)業(yè)噓寒問(wèn)暖卻不解決實(shí)際問(wèn)題，創(chuàng)業(yè)者步履維艱;以“清”為名對(duì)企業(yè)家敬而遠(yuǎn)之，民營(yíng)企業(yè)在坐等中錯(cuò)失機(jī)遇;脫貧項(xiàng)目“嗷嗷待哺”，扶貧資金卻長(zhǎng)期趴窩不動(dòng)??服務(wù)作風(fēng)不嚴(yán)不實(shí)，實(shí)際難題不管不問(wèn)，政策執(zhí)行就會(huì)出現(xiàn)“兩種溫度”：上級(jí)溫度高、決心大、力度大，到了基層溫度層層遞減、力度綿軟無(wú)力??

當(dāng)前，“臉好看、事難辦”的“新衙門(mén)作風(fēng)”在一些地方大有抬頭之勢(shì)?？倳?shū)記2017年12月份就新華社一篇《形式主義、官僚主義新表現(xiàn)值得警惕》的文章強(qiáng)調(diào)，糾正“四風(fēng)”不能止步，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。

“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)”等服務(wù)作風(fēng)老問(wèn)題，好比如芒在背的硬釘子，容易發(fā)現(xiàn)，清理也不算難;“只微笑不辦事”“不貪不占也不干”“能推則推，能躲就躲”等“四風(fēng)”新表現(xiàn)，是如鯁在喉的軟釘子，更加隱蔽、更難甄別、更難拔除。

綜合分析 [影響] 臉好看容易，是面子工程;事好辦相對(duì)比較難，也是里子工程。這樣一個(gè)難易、里外的對(duì)比，不難看出，背后是一種“官僚主義導(dǎo)致的形式主義”。只顧表面、不顧實(shí)效的價(jià)值排序，是割裂了對(duì)黨負(fù)責(zé)和對(duì)群眾負(fù)責(zé)，是離散了政策措施的初衷、執(zhí)行和效果。有當(dāng)官心態(tài)而沒(méi)有為民心態(tài)，才會(huì)不辦事或者不好好辦事，只是把“臉好看”變成一種免責(zé)工具、當(dāng)做一種考核績(jī)效、視為一種政治正確而已。因?yàn)樾膽B(tài)上的官僚主義，而導(dǎo)致了行動(dòng)上的形式主義。

如果說(shuō)“四風(fēng)”是隔開(kāi)黨和群眾無(wú)形的墻，那么辦事難這個(gè)老問(wèn)題的新表現(xiàn)，則可謂是攔在作風(fēng)改進(jìn)之路上的笑面虎。臉好看但是卻辦事難的處事作風(fēng)可能讓政策效果產(chǎn)生“兩種

感受”：政府部門(mén)自我感覺(jué)良好，老百姓的實(shí)際獲得感卻寥寥可數(shù)。長(zhǎng)此以往，埋單的必然是黨群關(guān)系，受阻的必然是改革發(fā)展步伐。

[意義] 不管是客觀的方式方法問(wèn)題，還是主觀的思想作風(fēng)問(wèn)題，說(shuō)到底，結(jié)果都是事情不好辦、群眾不滿意。反“四風(fēng)”既要改面子，更需換里子，作風(fēng)改到深處是在思想和靈魂上動(dòng)手術(shù)。十九大報(bào)告指出“凡是群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題都要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待，凡是損害群眾利益的行為都要堅(jiān)決糾正”。往思想教育的熔爐中持續(xù)添火，擰緊剛性約束的螺絲扣，清除思想中的微生物，才能實(shí)現(xiàn)從“不敢”“不能”到“不想”的深層次轉(zhuǎn)變。

新時(shí)代新起點(diǎn)，無(wú)論實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量增長(zhǎng)還是不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，都比以往任何時(shí)候更需要優(yōu)良服務(wù)作風(fēng)的托舉?！靶聲r(shí)代要有新氣象，更要有新作為”，讓“事好辦”成趨勢(shì)，讓“辦好事”更普遍，正是新氣象、新作為的直接檢驗(yàn)。

[對(duì)策] 中公教育總結(jié)，臉好看了只是開(kāi)始，最終還要優(yōu)化流程、明確分工，提高服務(wù)水平和辦事能力，真正讓群眾滿意，否則笑臉也不過(guò)是一種形式主義。以講效率、抓落實(shí)，辦實(shí)事、求實(shí)效的好效果檢驗(yàn)好作風(fēng)，人民群眾的信任和支持才會(huì)水漲船高。

在破解群眾辦事難的征途上，實(shí)打?qū)嵉闹贫冉ㄔO(shè)和與時(shí)俱進(jìn)的服務(wù)理念，是同等重要的事情。加強(qiáng)信息共享平臺(tái)建設(shè)，加強(qiáng)部門(mén)協(xié)作，提升服務(wù)效率和質(zhì)量。消除公共服務(wù)中的信息孤島現(xiàn)象，為作風(fēng)建設(shè)鋪路。

破解“臉好看事難辦”，需切實(shí)建設(shè)服務(wù)型政府，絕不是停留在口頭上，也絕非蓋幾個(gè)便民中心、設(shè)幾個(gè)服務(wù)大廳就能完全做到。根本在于轉(zhuǎn)變思想觀念，在于將為民服務(wù)的理念深植在公務(wù)員心中。必須對(duì)公職人員評(píng)價(jià)機(jī)制進(jìn)行改革，并以此引導(dǎo)他們形成正確的“政績(jī)觀”。

第三篇：2014年公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)：四風(fēng)問(wèn)題

2014年公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)：四風(fēng)問(wèn)題

空氣是人們生活須臾離之不得的，受益不覺(jué)，失之難存。今天，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注空氣質(zhì)量。年初北方的霧霾天氣，PM2.5嚴(yán)重超標(biāo)，攪得人心不安。霧霾之所以讓全社會(huì)焦慮，是因?yàn)槿藗冋J(rèn)識(shí)到，空氣干不干凈，直接影響到生活質(zhì)量，用句通俗的話講：空氣不好傷身體。風(fēng)氣，是一個(gè)社會(huì)、地方、群體在現(xiàn)實(shí)生活中呈現(xiàn)的一種風(fēng)尚、習(xí)俗、習(xí)慣，是價(jià)值觀念、思想道德、精神狀態(tài)的綜合反映。風(fēng)氣聽(tīng)之無(wú)聲、望之無(wú)形，與空氣一樣看不見(jiàn)、摸不著，一旦形成，影響深遠(yuǎn)。風(fēng)氣有好壞、正邪、清濁之分。風(fēng)氣好，可以春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲、潛移默化，引導(dǎo)人們的觀念和行為，形成良好風(fēng)尚，比如各種“最美”人物帶來(lái)的道德正能量。風(fēng)氣不好，則讓人是非顛倒、榮辱錯(cuò)位、沉淪墮落，各種不良現(xiàn)象、悖謬行為隨之而生，比如奢靡之風(fēng)下的鋪張浪費(fèi)、拜金炫富等問(wèn)題。同樣用句通俗的話講：風(fēng)氣不好傷群體。

好風(fēng)氣就像好空氣。一個(gè)文明進(jìn)步的社會(huì)，空氣要潔凈，風(fēng)氣更要清新。正如大氣污染治理需要抓住要害、打中“七寸”，社會(huì)風(fēng)氣的凈化，也需要抓住關(guān)鍵、把住源頭。

黨風(fēng)政風(fēng)民風(fēng)，就看“一把手”吹啥風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部不管在社會(huì)上，還是人群中，都備受矚目，其一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)社會(huì)風(fēng)氣，有著引領(lǐng)示范作用。廣大群眾正是通過(guò)觀察身邊領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)，來(lái)衡量黨風(fēng)政風(fēng)的好壞，來(lái)做出自己的判斷與選擇。

“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。干部作風(fēng)過(guò)硬，就會(huì)樹(shù)立標(biāo)桿、給人信心，帶動(dòng)一方清政風(fēng)、正黨風(fēng)、淳民風(fēng)，就能聚民心、匯民力，無(wú)往而不勝。反之，如果干部自己身上“四風(fēng)”問(wèn)題叢生而不改，卻號(hào)召別人轉(zhuǎn)作風(fēng)、治頑疾，只能是臺(tái)上他講、臺(tái)下講他，沒(méi)有一點(diǎn)公信力，作風(fēng)建設(shè)又從何談起?所以，領(lǐng)導(dǎo)干部能不能在作風(fēng)建設(shè)上作表率，不只是個(gè)人的問(wèn)題，更是事關(guān)一方風(fēng)氣的重大課題。

《論語(yǔ)》中說(shuō)：“君子之德風(fēng)，小人之德草，草上之風(fēng)，必偃”。《周書(shū)》亦有云：“斯則風(fēng)行草偃，從化無(wú)違”，其實(shí)都在告訴我們同一個(gè)道理：教成于上，化成于下，上行下效，從古至今概莫能外。正在全黨深入開(kāi)展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，從總書(shū)記到許多領(lǐng)導(dǎo)干部，紛紛把自己擺進(jìn)去，到群眾中去、到實(shí)踐中去，身入心入、躬身自省，以整風(fēng)精神，蕩滌作風(fēng)之弊、掃除行為之垢，樹(shù)立了很好的榜樣。

解決“四風(fēng)”問(wèn)題，既是攻堅(jiān)戰(zhàn)，也是持久戰(zhàn)。只要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部咬定青山不放松，時(shí)時(shí)、處處、事事以身作則，不斷給火車(chē)頭增添動(dòng)力，讓領(lǐng)頭雁始終展翅高翔，就能善作善成，涵養(yǎng)清正黨風(fēng)、清明政風(fēng)、清淳民風(fēng)，讓人們?cè)陲L(fēng)清氣正的社會(huì)里自由呼吸、奮發(fā)有為。

第四篇：公務(wù)員面試熱點(diǎn)：加強(qiáng)黨的“四風(fēng)”建設(shè)

給人改變未來(lái)的力量

【熱點(diǎn)概述】

近日，黨中央的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展“四風(fēng)”突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治和加強(qiáng)制度建設(shè)的通知》，強(qiáng)調(diào)各地區(qū)、各部門(mén)、各單位要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》，把專(zhuān)項(xiàng)整治作為教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)的重中之重，把制度建設(shè)作為解決問(wèn)題的治本之策，以嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)明的紀(jì)律狠抓落實(shí)，務(wù)求取得實(shí)效。

“四風(fēng)”問(wèn)題表現(xiàn)，一是形式主義，群眾反映最突出的是追求形式、不重實(shí)效，圖虛名、務(wù)虛功、工作不抓落實(shí)。二是官僚主義，群眾最不滿意的是辦事推諉扯皮、效率低下、不作為、不負(fù)責(zé)任。三是享樂(lè)主義，基層和群眾反映最多的是一些領(lǐng)導(dǎo)干部安于現(xiàn)狀、貪圖安逸，缺乏憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神。四是奢靡之風(fēng)，主要是條件好了，許多方面做過(guò)頭，大手大腳，鋪張浪費(fèi)。一些領(lǐng)導(dǎo)干部宗旨觀念淡薄，為群眾服務(wù)的自覺(jué)性不強(qiáng)，對(duì)“執(zhí)政為民”、“群眾利益無(wú)小事”的觀念認(rèn)識(shí)不到位，抱怨鄉(xiāng)村干部的工作太雜，責(zé)任過(guò)多，壓力過(guò)大。個(gè)別干部對(duì)群眾反映的困難和問(wèn)題漠然視之，推諉扯皮，久拖不決，使一些簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化，最終導(dǎo)致矛盾激化，甚至造成群眾越級(jí)上訪或過(guò)激行為。一些鄉(xiāng)干部和村干部一

碰到開(kāi)展活動(dòng)就講報(bào)酬，對(duì)于又苦又累的工作不主動(dòng)承擔(dān)，而是極力回避。

【預(yù)測(cè)題目】

近日，黨中央的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展“四風(fēng)”突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治和加強(qiáng)制度建設(shè)的通知》，強(qiáng)調(diào)各地區(qū)、各部門(mén)、各單位要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》，整治群眾反映突出的“四風(fēng)”問(wèn)題。對(duì)此，你怎么看?

【參考答案】

當(dāng)下，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和一些領(lǐng)導(dǎo)干部確實(shí)存在“四風(fēng)”問(wèn)題：如理想信念動(dòng)搖、脫離基層、鋪張浪費(fèi)、甚至以權(quán)謀私，這些都需要我們黨員干部積極摒棄，認(rèn)真反思。

黨中央頒布關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定以來(lái)，全國(guó)各地相繼出現(xiàn)了有令不行、有禁不止、公然違反八項(xiàng)規(guī)定、大肆追求享樂(lè)主義的現(xiàn)象。同時(shí)，各項(xiàng)工作中的形式主義和官僚主義現(xiàn)象更是層出不窮。由此可見(jiàn)，形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的問(wèn)題，在不同程

度上影響了黨和政府在人民群眾中的良好形象，敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，延誤了全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”的進(jìn)程。

“四風(fēng)”的形成非“一日之寒”，“四風(fēng)”問(wèn)題的解決必須下大氣力，甚至要有壯士斷腕的勇氣。解決“四風(fēng)”問(wèn)題，誠(chéng)然需要廣泛而深入地開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，更需要對(duì)準(zhǔn)焦距、找準(zhǔn)穴位、抓住要害。

首先，整治文山會(huì)海、公款送禮、公款吃喝等現(xiàn)象，對(duì)于超標(biāo)配備公車(chē)、多占辦公用房現(xiàn)象也要進(jìn)行治理，加強(qiáng)對(duì)食品藥品安全、環(huán)境治理、教育醫(yī)療衛(wèi)生等方面的建設(shè)。

其次，把握制度建設(shè)工作。認(rèn)真梳理已有制度，做好廢、改、立工作。建立健全相關(guān)制度，建立健全科學(xué)民主決策機(jī)制和工作落實(shí)機(jī)制，建立健全黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的制度規(guī)定。

最后，要下大力氣打好專(zhuān)項(xiàng)整治攻堅(jiān)戰(zhàn)，制訂具體整治計(jì)劃，明確整治責(zé)任、進(jìn)度時(shí)限和標(biāo)準(zhǔn)要求。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是一把手要以身作則，帶頭整治，主管部門(mén)要率先整治，各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和審計(jì)等部門(mén)要充分發(fā)揮職能作用，對(duì)頂風(fēng)違

紀(jì)的行為堅(jiān)決查處、及時(shí)通報(bào)。

第五篇：2018上半年重慶公務(wù)員申論熱點(diǎn)：推進(jìn)“廁所革命” 促進(jìn)社會(huì)文明

2018上半年重慶公務(wù)員申論熱點(diǎn)：推進(jìn)“廁所革命”

促進(jìn)社會(huì)文明

重慶公務(wù)員考試申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。當(dāng)前公務(wù)員考試申論呈現(xiàn)出靈活性、科學(xué)性、具體性的特點(diǎn)，對(duì)于廣大考生的能力要求越來(lái)越高，要抓住根本，方能應(yīng)對(duì)新形勢(shì)，中公教育將伴你同行！

背景鏈接

2017年11月29日，總書(shū)記就旅游系統(tǒng)推進(jìn)“廁所革命”工作取得的成效作出重要指示。他強(qiáng)調(diào)，兩年多來(lái)，旅游系統(tǒng)堅(jiān)持不懈推進(jìn)“廁所革命”，體現(xiàn)了真抓實(shí)干、努力解決實(shí)際問(wèn)題的工作態(tài)度和作風(fēng)。習(xí)近平指出，廁所問(wèn)題不是小事情，是城鄉(xiāng)文明建設(shè)的重要方面，不但景區(qū)、城市要抓，農(nóng)村也要抓，要把這項(xiàng)工作作為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的一項(xiàng)具體工作來(lái)推進(jìn)，努力補(bǔ)齊這塊影響群眾生活品質(zhì)的短板。

綜合分析 [分析] 縱觀全球，廁所問(wèn)題是大多數(shù)發(fā)展中國(guó)家面臨的共同難題，一些發(fā)達(dá)國(guó)家也有不盡如人意之處。很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，廁所也是我國(guó)旅游業(yè)最突出的薄弱環(huán)節(jié)，是我國(guó)社會(huì)文明和公共服務(wù)體系的一塊短板。從歷史來(lái)看，幾千年來(lái)形成的廁所文化缺失及頑固的如廁陋習(xí)，制約著廁所文明的提升;從現(xiàn)實(shí)來(lái)看，中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)和旅游業(yè)快速發(fā)展催生了對(duì)廁所的現(xiàn)實(shí)需求，廁所臟、亂、差、少、偏，成為人民群眾和廣大游客反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題之一。

小廁所，大民生。廁所問(wèn)題不僅關(guān)系旅游環(huán)境的改善，也關(guān)系廣大人民群眾生活品質(zhì)的改善，關(guān)系國(guó)民素質(zhì)提升、社會(huì)文明進(jìn)步。廁所問(wèn)題不是小事情，廁所文明是大國(guó)文明的有機(jī)組成部分，廁所衛(wèi)生關(guān)系人民群眾健康生活，特別是水污染治理以及農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)。然而也要看到，“三面墻，兩塊磚，一個(gè)坑”，曾是農(nóng)村廁所的典型形象，“難找、難看、難聞、難用”，也曾是困擾城市公廁多年的典型問(wèn)題。廁所的狀況，首先關(guān)乎百姓生活，從整體看更折射文明風(fēng)尚、關(guān)系國(guó)家形象。站在新時(shí)代審視，能否提高廁所服務(wù)水平，已經(jīng)成為影響人民生活品質(zhì)的因素。

[存在問(wèn)題]

旅游業(yè)“廁所革命”的成就，激發(fā)了全社會(huì)的公廁改進(jìn)以及農(nóng)村“廁所革命”的熱情，也積累了一些可行之道。但是囿于行政范圍的限制，這些經(jīng)驗(yàn)并未在全社會(huì)“廁所革命”中發(fā)揮應(yīng)有的作用。其經(jīng)驗(yàn)和效果盡管并不能完全照搬，但如果賦予權(quán)限、加以推廣，當(dāng)能發(fā)揮出更大的效應(yīng)。

當(dāng)前推動(dòng)“廁所革命”的主體五花八門(mén)，衛(wèi)生系統(tǒng)、城管系統(tǒng)、旅游系統(tǒng)、交通系統(tǒng)等往往各自為營(yíng)、各自為戰(zhàn)。這就造成缺乏統(tǒng)籌，缺乏統(tǒng)一的協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)，有些地方領(lǐng)導(dǎo)重視，廁所建得非常好，但有些地方尤其是廣大農(nóng)村地區(qū)，常常陷于無(wú)人管的境地。在推進(jìn)“廁所革命”中，“九龍治水”的弊端尤須注意。

當(dāng)前，無(wú)論政府部門(mén)出力多大、用力多勤，自上而下的推動(dòng)也有力有不逮的地方。尤其是這樣一項(xiàng)涉及每家每戶的民生問(wèn)題，沒(méi)有民眾的主動(dòng)參與，沒(méi)有社會(huì)組織的大力配合，“廁所革命”終究是政府的獨(dú)角戲，已經(jīng)給民眾帶來(lái)的幸福感也可能難以為繼。

[參考對(duì)策] 中公教育總結(jié)，第一，“廁所革命”體現(xiàn)變革性。解決廁所問(wèn)題和垃圾分類(lèi)兩件民生大事可以統(tǒng)籌起來(lái)看，在升級(jí)改造家庭廁所之外，可以著力把遍布城鄉(xiāng)的公廁定位為資源循環(huán)利用中心，使其發(fā)揮高品質(zhì)公廁服務(wù)功能，成為資源循環(huán)利用的前端支點(diǎn)。深化“廁所革命”，實(shí)現(xiàn)公廁服務(wù)均等化和垃圾分類(lèi)體系同覆蓋，打造覆蓋城鄉(xiāng)社區(qū)的生產(chǎn)、生活、生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“三系合一”，提升人民群眾的生活品質(zhì)。

第二，“廁所革命”是一場(chǎng)廣泛而深刻的變革，其出發(fā)點(diǎn)正在于補(bǔ)齊現(xiàn)代生活公共服務(wù)體系和社會(huì)文明的短板，需要我們從思想認(rèn)識(shí)、文化觀念、政策措施、體制機(jī)制等各方面統(tǒng)籌謀劃、分類(lèi)實(shí)施。根據(jù)城市社區(qū)和農(nóng)村社區(qū)需求側(cè)的不同，也需要有針對(duì)性地進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)和空間功能布局。城市應(yīng)更加注重人均廁位擁有量，社區(qū)垃圾分類(lèi)以及服務(wù)的便民性。農(nóng)村地區(qū)則需要更加注重與分散式小型污水處理設(shè)施融合，集成更多公共服務(wù)，開(kāi)展農(nóng)村垃圾分類(lèi)等。

第三，推進(jìn)“廁所革命”，是決勝全面建成小康社會(huì)的重要內(nèi)容，必須堅(jiān)持補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，不僅景區(qū)、城市要搞好廁所，農(nóng)村更要來(lái)場(chǎng)“廁所革命”。既抓好硬件建設(shè)，也注重養(yǎng)成文明如廁習(xí)慣，既講究清潔干凈，又兼顧經(jīng)濟(jì)實(shí)用，讓農(nóng)村群眾用上衛(wèi)生的廁所，讓“廁所革命”成為樹(shù)立文明新風(fēng)、推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的重要發(fā)力點(diǎn)。

原標(biāo)題：讀懂“廁所革命”的深刻內(nèi)涵 來(lái)源：人民網(wǎng)-人民日?qǐng)?bào) 作者：張 歡 原標(biāo)題：上下聯(lián)動(dòng)推進(jìn)“廁所革命” 來(lái)源：光明網(wǎng) 作者：肖羅

原標(biāo)題：把“廁所革命”一抓到底 來(lái)源：人民網(wǎng)-人民日?qǐng)?bào) 原標(biāo)題：推進(jìn)“廁所革命” 促進(jìn)社會(huì)文明 來(lái)源： 新華網(wǎng) 申論測(cè)查的四種能力：

閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對(duì)給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。

解決問(wèn)題能力——要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)具體問(wèn)題作出正確的分析判斷，提出切實(shí)可行的措施或辦法。

文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種，對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說(shuō)明、陳述或闡釋。

考生在備考過(guò)程中，應(yīng)多寫(xiě)多練，有計(jì)劃性的學(xué)習(xí)，中公教育將伴你同行！