第一篇：幼兒故事比賽主持稿（范文模版）

幼兒講故事比賽主持稿/r/n

A:劉柔涵 B：周幸 C: 木妤桐/r/n

合：親愛(ài)的老師，小朋友們，大家早上好!/r/n

A：一提起故事，小朋友們一定很喜歡。/r/n

B：因?yàn)槲覀兘?jīng)常聽(tīng)著媽媽的故事，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。/r/n

C：因?yàn)槔蠋煹墓适伦屛覀冊(cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。/r/n

A：在多姿多彩的故事中，我們聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。/r/n

B：在想象奇特的故事里，我們感受夢(mèng)幻的氣息。/r/n

C：在美倫美奐的故事里，我們吸取知識(shí)的養(yǎng)分。/r/n

A：美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫(huà)卷展現(xiàn)在我們面前。/r/n

B：有趣的故事，就像清晨的一縷縷陽(yáng)光滋潤(rùn)我們的心田。/r/n

C：故事中的世界很精彩，那精彩屬于我們。/r/n

A：今天，我們就要在這里舉行一場(chǎng)小小的故事會(huì)。/r/n

B：讓我們一起認(rèn)真聆聽(tīng)小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩故事。/r/n

C：下面我宣布：/r/n

A：有請(qǐng)一號(hào)選手陳康琪小朋友為我們帶來(lái)的故事《最好吃的蛋糕》 B: 大家掌聲歡迎!/r/n

C：請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備!/r/n

B: 有請(qǐng)2號(hào)選手董諶小朋友為我們帶來(lái)的故事《小貓蓋的新房子》, 大家掌聲歡迎!C：有請(qǐng)3號(hào)選手趙釬含小朋友為我們帶來(lái)的故事《小熊請(qǐng)客》, 大家掌聲歡迎!A：有請(qǐng)4號(hào)選手舒渲茹小朋友為我們帶來(lái)的故事《老狼整容》, 大家掌聲歡迎!B: 有請(qǐng)5號(hào)選手黃浩倫小朋友為我們帶來(lái)的故事《會(huì)爆炸的蘋(píng)果》, 大家掌聲歡迎!A:有請(qǐng)6號(hào)選手木妤桐小朋友為我們帶來(lái)的故事《草地里的星星》, 大家掌聲歡迎!/r/n

B:有請(qǐng)7號(hào)選手翁易芝小朋友為我們帶來(lái)的故事《掉進(jìn)酒桶里的老鼠》, 大家掌聲歡迎!B:有請(qǐng)8號(hào)選手許可小朋友為我們帶來(lái)的故事《黑貓警長(zhǎng)抓壞蛋》, 大家掌聲歡迎!A:有請(qǐng)9號(hào)選手董晗羽小朋友為我們帶來(lái)的故事《自大的老鼠》, 大家掌聲歡迎!B:有請(qǐng)10號(hào)選手陳星瑜小朋友為我們帶來(lái)的故事《老鼠吹大牛》, 大家掌聲歡迎!C：有請(qǐng)11號(hào)選手丁緣小朋友為我們帶來(lái)的故事《聰明的小鴨子》, 大家掌聲歡迎!C：有請(qǐng)12號(hào)選手盧余希小朋友為我們帶來(lái)的故事《聰明的小鴨子》, 大家掌聲歡迎!A：有請(qǐng)13號(hào)選手李佳茹小朋友為我們帶來(lái)的故事《沒(méi)有牙齒的大老虎》, 大家掌聲歡迎!C：有請(qǐng)14號(hào)選手董子穎小朋友為我們帶來(lái)的故事《小老鼠變大老虎》, 大家掌聲歡迎!A：有請(qǐng)15號(hào)選手趙以斯帖小朋友為我們帶來(lái)的故事《老虎和青蛙》, 大家掌聲歡迎!/r/n

結(jié)束詞/r/n

師: 歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，今天的故事比賽即將結(jié)束!/r/n

今天，這個(gè)快樂(lè)的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂(lè)的童年描上快樂(lè)的一筆，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的光臨!/r/n

男: 讓我們共同期待下次的精彩!/r/n

女 : 希望更多的小朋友來(lái)參加!/r/n

提前祝大家新年快樂(lè)!/r/n

也祝愿我們幼兒園的明天更加輝煌，/r/n

再見(jiàn)！/r/n

【相關(guān)文章】幼兒園故事大賽主持稿/r/n

尊敬的家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的小朋友們。大家上午好!/r/n

故事是我們每個(gè)人成長(zhǎng)歷程中不可缺少的親密伙伴，它像陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著我們的夢(mèng)想。為了給幼兒提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái), 提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。我們歡聚在這里，舉辦幼兒故事大王比賽。我們的孩子需要這樣的比賽。讓孩子們知道，比賽就是比賽，比賽就會(huì)有不一樣的結(jié)果。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們看好身邊的孩子，請(qǐng)把手機(jī)打到震動(dòng)，不要隨便走動(dòng)。讓我們一起走進(jìn)小朋友們的童話故事里，讀出一份真情，演繹一份感動(dòng)。下面我宣布：新興實(shí)驗(yàn)幼兒園大四班“心靈語(yǔ)妙 啟迪智慧 幼兒故事大王比賽”現(xiàn)在開(kāi)始!/r/n

我很榮幸地向大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委，他們是小朋友們的爸爸媽媽們，請(qǐng)為你支持的小朋友投出你寶貴的一票，舉起葵花的總數(shù)就是小朋友的得分。謝謝你們!【帶頭鼓掌】/r/n

我們的生活環(huán)境是環(huán)保的，優(yōu)美的?？墒?，誰(shuí)把垃圾扔到這里了?請(qǐng)欣賞一號(hào)小朋友帶來(lái)的故事《誰(shuí) 扔的垃圾》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備。/r/n

請(qǐng)為1號(hào)小朋友打分，得分：;;以此類(lèi)推.../r/n

狼是兇猛的動(dòng)物，可是狼也有煩惱，你們知道狼在煩惱什么?請(qǐng)聽(tīng)2號(hào)小朋友帶來(lái)的故事《松鼠和狼》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備。請(qǐng)為2號(hào)小朋友打分，的得分：/r/n

人生最大的敵人就是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能不斷前進(jìn)。請(qǐng)欣賞3號(hào)小朋友為我們帶來(lái)的故事《小馬過(guò)河》，請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備。請(qǐng)為3號(hào)小朋友打分，的得分是：/r/n

溫室里培養(yǎng)不出經(jīng)得起風(fēng)雨的花朵，經(jīng)得起風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，請(qǐng)欣賞4號(hào)小朋友帶來(lái)的故事《自己去吧》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備。請(qǐng)問(wèn)4號(hào)小朋友打分，小朋友的得分:/r/n

團(tuán)結(jié)就是力量，請(qǐng)聽(tīng)5號(hào)小朋友帶來(lái)的故事《狼和小羊》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備。/r/n

請(qǐng)欣賞6號(hào)小朋友帶來(lái)的《三字經(jīng)》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備。/r/n

每個(gè)人都有朋友，小田鼠怎么沒(méi)有朋友?請(qǐng)聽(tīng)7號(hào)小朋友帶來(lái)的故事《小田鼠找朋友》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備/r/n

請(qǐng)欣賞8號(hào)小朋友帶來(lái)的故事《小馬過(guò)河》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備/r/n

說(shuō)謊的孩子會(huì)有人喜歡嗎?請(qǐng)欣賞9號(hào)小朋友帶來(lái)的故事《狼來(lái)了》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備/r/n

理想固然美好，可是沒(méi)有辛勤的耕耘，永遠(yuǎn)也不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!請(qǐng)欣賞10號(hào)小朋友帶來(lái)的故事《等明天》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備。/r/n

請(qǐng)欣賞11號(hào)小朋友帶來(lái)的故事《小馬過(guò)河》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備 講衛(wèi)生的小朋友誰(shuí)都喜歡，可是小豬嚕嚕?哎!快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)12號(hào)小朋友帶來(lái)的故事《小豬嚕?！氛?qǐng)小朋友做準(zhǔn)備/r/n

前幾天老師給小朋友們講了一個(gè)故事，下面這個(gè)小朋友厲害了，比老師講的還好呢，請(qǐng)聽(tīng)13號(hào)類(lèi)延章小朋友為我們帶來(lái)的故事《三只小豬》，請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備。/r/n

下面這位小選手的聲音非常甜美，請(qǐng)欣賞14號(hào)小朋友帶來(lái)的故事《聰明的法蒂瑪》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備。/r/n

媽媽是我們最應(yīng)該感謝的人，瞧，下面這些小動(dòng)物都給媽媽準(zhǔn)備好了禮物。什么禮物呢?請(qǐng)聽(tīng)15號(hào)小朋友帶來(lái)的故事《母親節(jié)》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備/r/n

小河邊發(fā)生了一個(gè)有趣的故事，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)16號(hào)小朋友帶來(lái)的故事《狼和青蛙》請(qǐng)丘博文小朋友做準(zhǔn)備。/r/n

下面這個(gè)小朋友可愛(ài)護(hù)小動(dòng)物呢。請(qǐng)欣賞17號(hào)小朋友帶來(lái)的故事《回家》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備/r/n

有聽(tīng)文靜又漂亮的18號(hào)小朋友帶來(lái)的故事《神奇的筆》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備/r/n

有愛(ài)心的人能以實(shí)際行動(dòng)感化別人，請(qǐng)欣賞20號(hào)小朋友帶來(lái)的故事《好孩子》小朋友做準(zhǔn)備/r/n

遇到危險(xiǎn)要積極冷靜，積極想辦法。小鴨子用智慧戰(zhàn)勝了敵人。請(qǐng)聽(tīng)21號(hào)小朋友帶來(lái)的故事《聰明的小鴨子》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備/r/n

有一只筆可神奇呢!畫(huà)什么都能變成真的!請(qǐng)欣賞22號(hào)小朋友帶來(lái)的故事《神筆馬良》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備/r/n

瞧!花園里飛來(lái)了漂亮的蝴蝶，他們之間發(fā)生了什么事情呢 請(qǐng)聽(tīng)23號(hào)小朋友帶來(lái)的故事《三只蝴蝶》請(qǐng)小朋友做準(zhǔn)備/r/n

一分耕耘一分收獲!請(qǐng)欣賞24號(hào)小朋友帶來(lái)的故事《三只小豬》下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式/r/n

獲得三等獎(jiǎng)的是：/r/n

請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。祝賀他們!/r/n

二等獎(jiǎng)的獲得者是：/r/n

請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。祝賀他們!/r/n

一等獎(jiǎng)的獲得者是：/r/n

請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。祝賀他們!/r/n

請(qǐng)所有小朋友都到臺(tái)上來(lái)/r/n

一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)聽(tīng)的故事，在這寒冬里，感謝孩子們送給我們一份溫馨、一份溫暖。他們用世界上最美妙的聲音，用世界上最純真的情感，給我們帶來(lái)了冬天里的春天，提前為我們送來(lái)了新年最珍貴的禮物。感恩的心、感謝有你，感謝家長(zhǎng)朋友們，是你們給予了孩子們生命，為他們付出了許多許多，我代表孩子們感謝你們，把最真摯的愛(ài)送給你們。/r/n

孩子們!對(duì)爸爸媽媽說(shuō)出你心里最想說(shuō)的話(爸爸媽媽我們愛(ài)你)家長(zhǎng)朋友們，讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o這些可愛(ài)的孩子們!/r/n

孩子們?nèi)ソo爸爸媽媽一個(gè)擁抱吧!/r/n

“心靈語(yǔ)妙 啟迪智慧”幼兒故事大王比賽到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)朋友對(duì)我們活動(dòng)的支持。

第二篇：故事比賽主持稿

幼兒故事比賽主持稿

尊敬的家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的小朋友們。大家下午好！

故事是我們每個(gè)人成長(zhǎng)歷程中不可缺少的親密伙伴，它像陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著我們的夢(mèng)想。為了給幼兒提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái), 提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。我們歡聚在這里，舉辦幼兒故事大王比賽。我們的孩子需要這樣的比賽。讓孩子們知道，比賽就是比賽，比賽就會(huì)有不一樣的結(jié)果。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們看好身邊的孩子，請(qǐng)把手機(jī)打到震動(dòng)，不要隨便走動(dòng)。讓我們一起走進(jìn)小朋友們的紅色經(jīng)典故事里，讀出一份真情，演繹一份感動(dòng)。下面我宣布：玻璃圪旦幼兒園大班“紅色經(jīng)典故事演講”現(xiàn)在開(kāi)始！

一、王二小篇

《王二小放牛郎》，重溫那段歷史故事，在緬懷抗日小英雄的同時(shí)，一定要不忘國(guó)恥，發(fā)奮圖強(qiáng)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，振興我中華，不讓歷史重演。我大班演講《王二小放?！返墓适碌男∨笥延芯盼恍∨笥?，①現(xiàn)在有請(qǐng)——田小月小朋友上臺(tái)講故事大家掌聲有請(qǐng)?、谛∨笥褌?，田小月小朋友講的好不好？現(xiàn)在有請(qǐng)第二位小朋友——王瀟冉小朋友上臺(tái)來(lái)，講述她知道的王二小的故事！

③現(xiàn)在請(qǐng)王二小故事的第三位參賽小朋友——王利明 ④下面有請(qǐng)張景媛為大家?guī)?lái)的《王二小放牛》掌聲有請(qǐng)?、萃粋€(gè)故事，但我們小朋友能夠用不同的語(yǔ)言詮釋故事的內(nèi)容，下面有請(qǐng)——侯國(guó)賢小朋友上臺(tái)講故事 ⑥王冰慧小朋友已經(jīng)開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，現(xiàn)在有請(qǐng)我們的王冰慧小朋友為我們帶來(lái)故事《王二小放牛》

⑦俗話說(shuō)得好，臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘，我們的馬躍珂小朋友為了今天的故事比賽做出了努力，現(xiàn)在有請(qǐng)馬躍珂小朋友帶來(lái)故事《王二小放牛》

⑧曹譯文是咱們班個(gè)頭最小的小朋友，但是他也不甘示弱，現(xiàn)在有請(qǐng)曹譯文

⑨董鑒霆小朋友他特別喜歡王二小這樣的小英雄，今天他也帶來(lái)了故事《王二小放?！?/p>

⑩現(xiàn)在有請(qǐng)《王二小放?！饭适碌淖詈笠晃粎①愓撸坡曈姓?qǐng)！總結(jié)：

在那戰(zhàn)火紛飛的年代，和我們小朋友同齡的王二小，他吃不飽，穿不暖，而我們現(xiàn)在呢，好吃的東西送到嘴邊還常常挑三揀四的，他們很小就整天幫家里人干活，當(dāng)他們辛苦勞動(dòng)時(shí)，是多么渴望去上學(xué)呀！而我們現(xiàn)在是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地坐在教室里，學(xué)習(xí)知識(shí)。讀了王二小的故事，對(duì)比他們不平凡的經(jīng)歷和優(yōu)秀的品質(zhì)，我為自己卻感到慚愧，我決心今后要做艱苦樸素的孩子，我一定要勤學(xué)本領(lǐng)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為國(guó)家做貢獻(xiàn)！

二、《劉胡蘭》

我們生長(zhǎng)在和平年代，沒(méi)有了硝煙戰(zhàn)火，這樣的環(huán)境是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像劉胡蘭姐姐一樣的英雄經(jīng)過(guò)拋頭顱、灑熱血換來(lái)的。此時(shí)此刻，我們要更珍惜這來(lái)之不易的生活啊!為了更好地為人民服務(wù)，我們要從小好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，正確樹(shù)立世界觀和人生觀，不斷磨練自己的知識(shí)，嚴(yán)格要求自己身體力行，使自己向一個(gè)正確的目標(biāo)邁進(jìn)。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦!①4現(xiàn)在有請(qǐng)紅色經(jīng)典故事之《劉胡蘭》的第一位參賽者——許園園

②現(xiàn)在有請(qǐng)第二為參賽者——梁靖瑤小朋友，掌聲有請(qǐng)?、蹌⒑m在我們中華民族的歷史上留下了深深的印記，我們小朋友要深深的記下偉人的事跡和名字。現(xiàn)在請(qǐng)——王梓聿小朋友上臺(tái)來(lái)講故事。

④我們的袁帥小朋友也不敢示弱，現(xiàn)在有請(qǐng)——袁帥小朋友。⑤古靈精怪的魏婷小朋友早已經(jīng)準(zhǔn)備好故事了，現(xiàn)在有請(qǐng)——魏婷小朋友上來(lái)講故事！

⑥現(xiàn)在有請(qǐng)劉胡蘭英雄故事的最后一位參賽者——塔娜小朋友。

三、小英雄雨來(lái)

小英雄雨來(lái)不顧自己的生命安危去保護(hù)李大叔，而且，他非常勇敢和機(jī)智，把敵人騙了過(guò)去，他還是個(gè)愛(ài)國(guó)的小英雄不會(huì)因?yàn)樽约旱暮锰幦コ鲑u(mài)中國(guó)人。

我要學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)行為，也希望會(huì)有許多人像雨來(lái)一樣！在生活中，父母處處關(guān)心我們，不僅交錢(qián)供我們上學(xué)，還很寵愛(ài)我們。我們的學(xué)校又明亮、又寬敞，可有些同學(xué)們卻不好好學(xué)，你對(duì)得起爸爸媽媽嗎？相反，雨來(lái)在三鉆兒家的豆腐房里上夜校，那里又舊又破，雨來(lái)學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真。雨來(lái)的故事讓我深刻地感到：要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！

①現(xiàn)在有請(qǐng)紅色經(jīng)典故事《小英雄雨來(lái)》參賽者——王芮

四、雞毛信

①——裴晨菲小朋友已經(jīng)等不及了有請(qǐng)帶來(lái)的《海娃送雞毛信》。②海娃是個(gè)聰明的抗日小英雄，張湘媛小朋友喜歡這樣的小英雄?，F(xiàn)在有請(qǐng)——張湘媛為大家到來(lái)的《海娃送雞毛信》

五、董存瑞

從董存瑞的英雄事跡中，我體會(huì)到，每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)董存瑞那認(rèn)真訓(xùn)練，刻苦學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)腦，遇到困難不但不退縮，反而勇敢地去克服它的精神。特別是是董存瑞為了祖國(guó)，為了人民解放，他寧愿犧牲自已。我們這些祖國(guó)未來(lái)的接班人，應(yīng)該學(xué)習(xí)董存瑞，從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，志存高遠(yuǎn)，將來(lái)為祖國(guó)的繁榮昌奉獻(xiàn)出一份力量。

①現(xiàn)在有請(qǐng)侯靖蕊小朋友為大家?guī)?lái)——董存瑞的故事，大家掌聲有請(qǐng)。

結(jié)尾：

孩子特有的以形象思維為主的學(xué)習(xí)方式?jīng)Q定了孩子喜歡聽(tīng)故事，經(jīng)常念故事給孩子聽(tīng)，有助于提高孩子的理解力、想象力和邏輯思維能力，還能增強(qiáng)父母和孩子之間的感情交流，陶冶孩子的情操，培養(yǎng)開(kāi)朗樂(lè)觀的性格，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。而學(xué)習(xí)傳統(tǒng)紅色故事有利于豐富幼兒的傳統(tǒng)文化知識(shí)，讓幼兒學(xué)習(xí)我們偉大祖國(guó)一步一步走到今天，付出了鮮血和淚水。讓孩子們萌發(fā)愛(ài)國(guó)的意識(shí)。希望家長(zhǎng)們?nèi)ε浜希瑸楹⒆犹峁┞?tīng)故事的平臺(tái)和機(jī)會(huì)！本次故事比賽到此結(jié)束，請(qǐng)大家有序退場(chǎng)！

第三篇：故事比賽主持稿

二年級(jí)故事比賽主持稿 劉： 尊敬的老師 陳： 親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好！

陳： 一提起故事，小朋友們一定都很喜歡。因?yàn)槲覀兘?jīng)常聽(tīng)著媽媽的故事，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)；因?yàn)閶寢尩墓适伦屛覀冊(cè)诳鞓?lè)中健康成長(zhǎng)。

劉：在多姿多彩的故事中，我們聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音；在想象奇特的故事里，我們感

受夢(mèng)幻的氣息；在美倫美奐的故事里，我們吸取知識(shí)的養(yǎng)分。

陳：美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫(huà)卷展現(xiàn)在我們面前；有趣的故事，就像清晨的一縷縷陽(yáng)光滋潤(rùn)我們的心田。故事中的世界很精彩，那精彩屬于我們。那么今天就讓我們共同走進(jìn)這多姿多彩的故事世界吧！合：花橋小學(xué)故事比賽現(xiàn)在開(kāi)始！

陳：首先我們由請(qǐng)到的是二（3）班聶欣怡小朋友為我們帶來(lái)的故事《小紅帽》 劉：聰明的小紅帽終于用自己的智慧戰(zhàn)勝了惡狼，我們都要學(xué)習(xí)小紅帽的機(jī)智和勇

敢，下面請(qǐng)欣賞由二（5）班吳錚給我們帶來(lái)的童話故事《狐貍和烏鴉》

陳：狡猾的狐貍，大家都不太喜歡它，下面由二（1）班張子越給我們帶來(lái)的《猴子吃西瓜》看看大家喜不喜歡它？由請(qǐng)

劉：傳說(shuō)中看到流星，我們就可以許愿，流星很美，那流星花是不是更美，下面由請(qǐng)二（1）班岳煥沖為我們帶來(lái)好聽(tīng)的故事《流星花》

陳：欣賞完美麗的流星花，我們來(lái)欣賞二（1）班陳詩(shī)諾為我們帶來(lái)的《電線》 劉：“我獨(dú)自走在郊外的小路上，我把……讓我們哼著歌，一起聽(tīng)聽(tīng)二（4）班吳可給我們帶來(lái)的《小紅帽》

陳：美麗的小紅帽勇敢機(jī)智，下面你看看誰(shuí)來(lái)了？（播放音樂(lè)《猴哥》）

劉：大家喜歡看美猴王，同樣也喜歡看《喜洋洋與灰太狼》，那今天二（3）班陳奧同學(xué)給我們帶來(lái)的故事是《狼和七只小羊》看看他們之間到底發(fā)生了一件怎樣的故事？

陳：大家在平時(shí)都喜歡吃蛋糕吧，看，二（1）班的熊紫楊給大家?guī)?lái)了一個(gè)有趣的故事《第二塊蛋糕》，敬請(qǐng)聆聽(tīng)吧

劉：當(dāng)孔雀開(kāi)屏的時(shí)候，別提有多美麗了，下面由請(qǐng)二（4）班胡辛羽給大家?guī)?lái)的《孔雀的尾巴》

陳：一只小豬，胖嘟嘟，今天二（1）班周小雨同學(xué)給大家?guī)?lái)的這只小豬可不一般，它還要學(xué)本領(lǐng)呢，請(qǐng)欣賞故事《小豬學(xué)本領(lǐng)》

劉：馬蹄聲響噠噠噠，請(qǐng)欣賞二（2）班劉少?gòu)?qiáng)、游城鑫、吳自清、郭裕城、郭佳燁給大家?guī)?lái)的小型情景劇《小馬過(guò)河》

陳：是的，做什么事情，光聽(tīng)別人說(shuō)是沒(méi)有用的，要自己勇于嘗試，下面請(qǐng)欣賞由二（5）班陳欣柔給大家?guī)?lái)的《丑小鴨》

劉：人最重要的是心靈美，我們不能因?yàn)閯e人的外貌而取笑別人，下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)二（1）班陳寶儀給大家?guī)?lái)的《漁夫和他的妻子》

陳：漁夫和他的妻子因?yàn)樨澙范罱K回到原點(diǎn)，什么都沒(méi)有得到，下面二（4）班劉子航小朋友給我們帶來(lái)好聽(tīng)的故事《狐貍和鴨子》，請(qǐng)欣賞

結(jié)尾：

陳：一個(gè)好的故事，就是一塊甜甜的巧克力，聽(tīng)來(lái)總是讓我們回味無(wú)窮。劉：聽(tīng)一個(gè)好的故事，就像做一個(gè)美美的夢(mèng)，總是讓我們久久難忘。

陳：今天，我們?cè)谶@里舉行一場(chǎng)小小的故事會(huì)。讓我們記住這些美麗的故事，有這些故事的陪伴，我們的日子將不再平庸。

劉：讓我們記住這些感動(dòng)的故事，有了這些故事，我們的生活將不再單調(diào)。陳：下面公布獲獎(jiǎng)名單，一等獎(jiǎng)————、————、————；二等獎(jiǎng)———、————、—————、————、————；三等獎(jiǎng)————、————、————、————、————、————、————。

合：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌ＹR今天的故事比賽圓滿(mǎn)結(jié)束，最后有請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！

第四篇：故事比賽主持稿[范文模版]

AB：敬愛(ài)的老師

CD：親愛(ài)的同學(xué)們合:大家下午好?。ň瞎?/p>

AB：我是主持人 CD：我是主持人

A：在多姿多彩的故事中，我們聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。

B：在想象奇特的故事里，我們感受夢(mèng)幻的氣息。

C：美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫(huà)卷展現(xiàn)在我們面前。

D：有趣的故事，就像清晨的一縷縷陽(yáng)光滋潤(rùn)我們的心田。合：讓我們漫游在美妙的故事之中，放飛靈魂的想象！現(xiàn)在我們宣布，鳧山小學(xué)慧悅讀故事比賽，現(xiàn)在開(kāi)始！

A：擔(dān)任本次比賽的評(píng)委有：鳧山小學(xué)劉路通校長(zhǎng)、教導(dǎo)處譚宇杰主任，教導(dǎo)處鐘志渠副主任、盧家昌老師、方旺珠老師、范丹桂老師。光臨比賽現(xiàn)場(chǎng)的還有我們最可愛(ài)的同學(xué)們。歡迎你們！

B:傾聽(tīng)一個(gè)好故事，可以讓你視通四海，思接千古，與智者交談，與為人對(duì)話。對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一件么幸福的事??！

C:瞧，我們的小選手們個(gè)個(gè)躍躍欲試，那還等什么，馬上開(kāi)始我們的故事比賽吧！

D：有請(qǐng)四（3）班黃佳鋒同學(xué)為我們帶來(lái)第一個(gè)精彩的故事《林則徐智斗洋商》。

A：林則徐果然是中華民族的英雄！我們不僅要學(xué)習(xí)林則徐的智慧，還要學(xué)習(xí)他敢于與惡勢(shì)力斗爭(zhēng)的勇氣！B：沒(méi)錯(cuò)，我忍不住要聽(tīng)接下來(lái)的故事了！下面有請(qǐng)六（1）班黃媛君同學(xué)給我們講《九歲的父親》的故事。

A：父親小時(shí)候的經(jīng)歷真辛苦，所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活。B：是的。我昨天聽(tīng)爸爸說(shuō)，東莞有個(gè)頂古亭，它身上的故事非常神奇呢！

A：那我們就一起聽(tīng)聽(tīng)，由三（2）班馬炎炎同學(xué)帶來(lái)的《頂古亭傳說(shuō)》，會(huì)發(fā)生怎么樣的故事。

C：同學(xué)們你們知道嗎？林則徐身上A:丁同學(xué)的故事真精彩！不知不覺(jué)還有另外一個(gè)著名的歷史事跡，那時(shí)間過(guò)得真快，故事比賽已經(jīng)接近就是虎門(mén)銷(xiāo)煙，讓我們中華民族在尾聲了。

洋鬼子面前吐氣了一把！

B:啊，我還想聽(tīng)更多的故事呢！D:讓我們一起聽(tīng)六（2）班的吳蘇汝A:讓我們迎來(lái)本次比賽的最后一個(gè)同學(xué)，給我們講授林則徐《虎門(mén)銷(xiāo)故事。有請(qǐng)四（1）班程子杰為我們煙》的英勇事跡。帶來(lái)《尹漢智斗黑風(fēng)怪》。

A:美國(guó)學(xué)者馬士曾經(jīng)評(píng)價(jià)林則徐是皇帝的化身，這話果然沒(méi)錯(cuò)。

B:我真想和同學(xué)們分享林則徐身上其他數(shù)不清的英勇事跡呢！但是，我可不能搶了小故事家的風(fēng)頭，下面有一個(gè)想要上臺(tái)的小豬，等得不耐煩了！

A:所以感興趣的同學(xué)，回家請(qǐng)爸爸媽媽給你講林則徐的故事吧!下面有請(qǐng)二（2）班陳曉柔同學(xué)帶來(lái)精彩的故事《小豬變形記》。

D：這只小豬真可愛(ài)！欣賞完有趣的童話故事，接下來(lái)，我們一起欣賞古老動(dòng)人的神話故事。

C:接下來(lái)有請(qǐng)五（2）班曹語(yǔ)嫣同學(xué)為我們帶來(lái)《女?huà)z煉石補(bǔ)青天》的故事。

A:曹語(yǔ)嫣同學(xué)的故事講得真動(dòng)聽(tīng)。同學(xué)們，現(xiàn)在我有一個(gè)問(wèn)題：你們知道東莞有哪些著名的將軍嗎？ B:看來(lái)這個(gè)問(wèn)題難倒大家了，那么就讓二（1）班的藍(lán)祖清同學(xué)跟我們說(shuō)說(shuō)《東莞名將：抗日英雄蔣光鼐（nài）》的故事吧！

A:東莞的著名人物真多，我們生長(zhǎng)在文化底蘊(yùn)深厚的東莞，真幸福！B:我們的幸福，還體現(xiàn)在生活的每一件小事，每一件事物當(dāng)中。

A：下面，讓我們一起看看《蒲公英媽媽的孩子們》會(huì)發(fā)生什么有趣的事。有請(qǐng)二（1）班朱可馨同學(xué)為我們講故事。

C:你知道嗎？東莞除了名人，連六歲的小孩子都有非凡的智慧！

D:那我們的同學(xué)們也一定很有智慧！能明辨是非，也能以善為本。

C:下面請(qǐng)欣賞四（3）班丁俊雅同學(xué)帶來(lái)的故事《六齡童智斗老盲公》

第五篇：故事比賽主持稿

故事大王爭(zhēng)霸賽決賽

豆：尊敬的老師，武：親愛(ài)的同學(xué)們。合：大家好！

豆：一提起故事，小朋友們一定都很喜歡。因?yàn)槲覀兘?jīng)常聽(tīng)著媽媽的故事，進(jìn)入 甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)；因?yàn)槔蠋煹墓适伦屛覀冊(cè)诳鞓?lè)中健康成長(zhǎng)。

武：在多姿多彩的故事中，我們聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音；在想象奇特的故事里，我們感

受夢(mèng)幻的氣息；在美倫美奐的故事里，我們吸取知識(shí)的養(yǎng)分。

豆：美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫(huà)卷展現(xiàn)在我們面前；有趣的故事，就像清晨的一縷縷陽(yáng)光滋潤(rùn)我們的心田。故事中的世界很精彩，那精彩屬于我們。武：那么今天就讓我們共同走進(jìn)這多姿多彩的故事世界吧！合：故事大王爭(zhēng)霸賽決賽現(xiàn)在開(kāi)始！豆：掌聲歡迎號(hào)選手，武：下面有請(qǐng)?zhí)栠x手

豆：下面有請(qǐng)?zhí)栠x手為大家?guī)?lái)故事，掌聲歡迎。武：下面有請(qǐng)?zhí)栠x手

豆：下面請(qǐng)欣賞號(hào)選手，掌聲歡迎。

武：故事像一支歌，打著歡快的節(jié)拍；故事像一首詩(shī)，吟著自由的韻律；故事像一幅畫(huà)，染著明艷的色彩；故事像一條小溪，流淌著清澈的水，汩汩地流進(jìn)我們的心田。

豆：有請(qǐng)?zhí)栠x手。

武：一個(gè)好的故事，就是一塊甜甜的巧克力，聽(tīng)來(lái)總是讓我們回味無(wú)窮。豆：聽(tīng)一個(gè)好的故事，就像做一個(gè)美美的夢(mèng)，總是讓我們久久難忘。武：掌聲歡迎選手。

豆：感謝號(hào)選手，下面有請(qǐng)?zhí)栠x手。武：歡迎號(hào)選手 豆：接下來(lái)請(qǐng)?zhí)栠x手。武：有請(qǐng)?zhí)栠x手。豆:有請(qǐng)?zhí)栠x手。武：有請(qǐng)?zhí)栠x手。豆：有請(qǐng)?zhí)栠x手。武：歡迎號(hào)選手。豆：掌聲有請(qǐng)?zhí)栠x手。

武：感謝同學(xué)們的表演，歡迎號(hào)選手。豆：歡迎號(hào)選手。武：有請(qǐng)?zhí)栠x手登場(chǎng)。豆：歡迎號(hào)選手。

武：今天，我們?cè)谶@里舉行的故事比賽。讓我們記住這些美麗的故事，有這些故事的陪伴，我們的日子將不再平庸。

豆：讓我們記住這些感動(dòng)的故事，有了這些故事，我們的生活將不再單調(diào)。合：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌ＹR今天的故事比賽圓滿(mǎn)結(jié)束，謝謝大家！