第一篇：發(fā)現(xiàn)身邊的美麗[范文]

尋找身邊的美麗

我覺得美麗分為兩種，一種是外在的，一種是內(nèi)在的?，F(xiàn)如今很多人都在追求外在美，于是促進(jìn)了美容業(yè)的蓬勃發(fā)展，可是我覺得美麗的外表固然重要，心靈的美麗更加的重要，因?yàn)橥獗砻利惗鴥?nèi)心險(xiǎn)惡的人，時(shí)間久了，會(huì)滋生出戾氣，而內(nèi)心美麗善良的人，時(shí)間久了會(huì)越看越順眼，越來(lái)越耐看。發(fā)現(xiàn)身邊的美麗，讓我們一起來(lái)發(fā)現(xiàn)身邊心靈美的人吧。

一

我們學(xué)校位于偏遠(yuǎn)的姚坪地區(qū)，今年我們學(xué)校來(lái)了一位房縣三中的支教老師，他是教美術(shù)的，他畫畫和毛筆字都非常牛，他的房間里掛滿了他畫的畫和寫的毛筆字，經(jīng)常有人到他的房間欣賞。

在他還沒來(lái)我們學(xué)校以前，學(xué)生們畫畫都是用最簡(jiǎn)單的圖畫本，用鉛筆照著書畫一畫，而這位杜老師來(lái)了以后，這里的美術(shù)課就發(fā)生了翻天覆地的變化，他讓學(xué)生們買素描紙和顏料筆，條件差的學(xué)生買不起，他就自己掏錢給他們買，學(xué)生們對(duì)他的課也很感興趣，畫出來(lái)的畫讓人驚嘆，和以前有天壤之別，杜老師隨便從地里拔出一根蘿卜，從鞋柜里拿出一只鞋子，從操場(chǎng)上抱一盆花，這些都成為孩子們畫畫的素材，經(jīng)過(guò)杜老師的指導(dǎo)，孩子們畫的畫栩栩如生，像真的一樣。孩子們還畫了一幅海邊放風(fēng)箏的畫，杜老師也連連夸獎(jiǎng)，說(shuō)這里的孩子很有繪畫天賦，只可惜沒有像城市里的孩子那樣，有那么好的條件，可以上培訓(xùn)班，要是好好培養(yǎng)，以后肯定能成才。

杜老師帶來(lái)的不僅僅是繪畫的美麗，還有他心靈的善良和美麗。班上有個(gè)學(xué)生叫胡熒熒，她是一個(gè)長(zhǎng)著一雙大眼睛的美麗姑娘，可是神情卻有些憂郁，因?yàn)槿ツ晁陌职忠驗(yàn)楦伟┤ナ懒?，我們都感到震驚不已。他的爸爸把自己的遺體無(wú)償捐獻(xiàn)給太和醫(yī)院，為了國(guó)家的醫(yī)療做了很大的貢獻(xiàn)。杜老師是一個(gè)很善良的人，他十分同情胡熒熒的遭遇，經(jīng)常到她家看望她，給她心里的輔導(dǎo)和物質(zhì)的幫助，他每次去都會(huì)給兩百元錢，雖然不是特別多，但是對(duì)于一個(gè)家里欠著房款外債，還有一個(gè)在鄖陽(yáng)中學(xué)讀書的兒子的人來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是慷慨解囊了。后來(lái)，杜老師實(shí)在是放心不下胡熒熒，于是就認(rèn)了她做干女兒，盡自己最大的努力幫助她，過(guò)年的時(shí)候杜老師特意去看望了她，給她買了新衣服，給了壓歲錢，他說(shuō)以后只要是胡熒熒讀高中，他一定會(huì)幫助她，希望她以后能讀房縣三中，學(xué)美術(shù)或者服裝設(shè)計(jì)，這樣便于照顧，雖然杜老師只在這里支教一年，可是我們都被他的善良而美麗的心靈感動(dòng)了。

二

學(xué)校里還有一個(gè)胡老師，他是一位還有幾年就要退休的老教師，他有高血壓，可是還是很認(rèn)真的搞著教學(xué)，后勤等等?？吹剿揖蜁?huì)想起一句話，“我是一塊磚，哪里需要哪里搬?！蹦憧倳?huì)看到他忙碌的身影，雖然有病在身，可是他依然拿著扁擔(dān)，挑著上百斤的蔬菜。

去年冬天天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，可是這里都是住宿生，留守兒童，晚上洗腳都是用冷水。胡老師說(shuō)，這樣下去不是辦法，對(duì)孩子身體不好，雖然他們是留守兒童，可是也都是父母的心頭肉啊，他們的父母為了生存被迫背井離鄉(xiāng)到外面打工，孩子們經(jīng)常見不到父母，已經(jīng)夠可憐了，我來(lái)給他們打熱水洗腳吧。

于是每天晚上，總會(huì)看到一個(gè)忙碌的身影，他拿著一個(gè)大桶，桶里接著熱水，然后往桶里加一些冷水，他說(shuō)冬天天冷，水冷的快，要把水兌的熱一點(diǎn)，燙燙腳，對(duì)孩子們身體好，免得孩子們得了感冒，讓家長(zhǎng)牽掛，別的老師看到了，都被胡老師的善行所感動(dòng)，也覺得他每天白天很忙，晚上也很忙，很心疼他，于是輪流給學(xué)生打水，就這樣堅(jiān)持了整整一個(gè)冬天，所以學(xué)生感冒的人數(shù)明顯減少了。雖然這里是山區(qū)，冬天很冷，可是我們每個(gè)人想起胡老師都覺得心里有一股暖流，有人說(shuō)，有的人做好事，是有什么目的，而胡老師，完全是為了自己的良心，不禁讓人由衷的敬佩。

三

我們學(xué)校還有一位人人稱頌的郭校長(zhǎng)，雖然他現(xiàn)在只是一名普通的人民教師，但是他曾經(jīng)當(dāng)了二十多年的校長(zhǎng)，所以人們還是習(xí)慣性的叫他郭校長(zhǎng)。郭校長(zhǎng)總是和大家打成一片，給我們大家講笑話，他說(shuō)的話幽默風(fēng)趣，常常把我們大家逗的哈哈大笑。他因?yàn)檫@幾年身體不好，所以休病在家，去年才重新回到學(xué)校，他教三年級(jí)的數(shù)學(xué)和思品，任務(wù)很重，可是去年他突然患了腿疾，在醫(yī)院住了一個(gè)月，學(xué)校請(qǐng)來(lái)一個(gè)年輕老師接管他的課，可是他依然牽掛孩子，放心不下，怕因?yàn)樽约旱脑虻⒄`了孩子們的成績(jī)，于是本來(lái)醫(yī)生讓住三個(gè)月，他只住了一個(gè)月就匆匆趕回來(lái)了，他加緊趕課程，我們總是聽到他洪亮而有磁性的聲音，我想當(dāng)他的學(xué)生大概是一種幸福吧。三年級(jí)的學(xué)生是學(xué)校最調(diào)皮的，他們反應(yīng)靈敏，可是卻有很多不好的行為習(xí)慣，郭校長(zhǎng)對(duì)他們曉之以情，動(dòng)之以理，說(shuō)了他們一節(jié)課，說(shuō)他們的爸爸媽媽在外面打工，希望他們好好學(xué)習(xí)，可是他們還是不好好學(xué)習(xí)……，有的同學(xué)竟然哭了。

到了期末考試，他帶的兩門課程都是第一，而且遙遙領(lǐng)先，把第二名甩的很遠(yuǎn)，我們都對(duì)他敬佩不已，而他總是謙虛的說(shuō)，自己運(yùn)氣挺好，可是我們都知道那是他辛勤努力的結(jié)果，天道酬勤。

剛開始來(lái)我不大了解這里的學(xué)生絕大多數(shù)都是留守兒童，在我們等船的時(shí)候，我隨便問(wèn)了一個(gè)女學(xué)生，我說(shuō)：“你的媽媽在家還是在外面打工，你想不想你媽媽？”郭校長(zhǎng)趕緊招手示意，讓我不要提她的媽媽，他悄悄告訴我：“她沒有媽媽，媽媽跑了，不要問(wèn)?！蔽翌D時(shí)覺得郭校長(zhǎng)身上有一道光芒，他隱藏著深深的善意，心思細(xì)膩的他怕我說(shuō)的話刺痛了孩子的心，所以即時(shí)制止，說(shuō)明他是一個(gè)有著大愛的人，用現(xiàn)在流行的話，叫有同理心，懂得設(shè)身處地的為他人著想，這是非常值得我學(xué)習(xí)的。

郭校長(zhǎng)讓我想到了季羨林，他是文學(xué)界的泰斗，可是卻對(duì)任何人態(tài)度都非常親切，一位北大的學(xué)生剛進(jìn)校，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)老爺爺在路旁，旁邊還有一只貓，看起來(lái)笑容可掬，很是親切，所以他斷定這個(gè)人是學(xué)校某個(gè)老師的家屬，于是就讓他幫忙看行李，季先生欣然應(yīng)允。他從早上等到中午，小伙子還沒有回來(lái)，一直等到下午，小伙子才回來(lái)，他滿頭大汗跑回來(lái)，對(duì)季先生說(shuō)：“謝謝，因?yàn)閳?bào)名的事情很多，所以耽誤了”。季先生回：“不謝不謝”，過(guò)了幾天，在北京大學(xué)迎新生大會(huì)上，他看到舞臺(tái)中央，赫然坐著那個(gè)前幾天給他看行李的老爺爺，他就是時(shí)任北京大學(xué)副校長(zhǎng)的季羨林，從郭校長(zhǎng)身上，我看到了季老的影子。

我交朋友總是會(huì)看看他對(duì)比他差很多的人的態(tài)度，因?yàn)檫@才反應(yīng)出一個(gè)人真實(shí)的人品，如果還能保持基本的尊重和善良，說(shuō)明這人很可靠，因?yàn)橐粋€(gè)善良的人總歸不會(huì)壞到哪里去，跟那樣的人在一起，總會(huì)有一種安全感 有人說(shuō)成熟是一道明亮而不刺眼的光輝，我想說(shuō)善良也是，當(dāng)你心存善意，你就是美麗的，就讓我們一起擦亮眼睛，發(fā)現(xiàn)身邊的美麗，美麗的人，美麗的事物，更重要的是美麗的心靈！

第二篇：發(fā)現(xiàn)身邊的美麗（推薦）

發(fā)現(xiàn)身邊的美麗

生活中有許許多多的美麗，我們應(yīng)該盡自己微薄的力量，將這些美麗挖掘出來(lái)。

記得在一個(gè)雨天，我獨(dú)自走在一個(gè)羊腸小路上，雨點(diǎn)不住的打著，使原本就不好走的小路變得更加的難走，我急急忙忙的走著，路上的行人很少，我也沒太在意，突然，“砰”的一聲我將一位老大爺撞倒在路邊上，我趕忙將這位老大爺扶了起來(lái)，我對(duì)他說(shuō)：“大爺，您沒事吧，沒摔著吧，實(shí)在是對(duì)不起，剛才我沒看見你?！贝鬆攲?duì)我說(shuō)：“沒事，你也不是故意的，也怪我，沒有看見你?！蔽易屑?xì)打量著這位老人：干枯的手，瘦瘦的身子，衣服上有著許多補(bǔ)丁。而且更令我驚訝的是，他竟然是個(gè)盲人。我扶著大爺向前走去，突然腳下好像被什么東西絆了一下，差點(diǎn)摔倒，腳趾也碰疼了。我低頭一看，原來(lái)是塊磚頭，我正想把它搬開，可是看到磚頭太臟，就抱怨道：“是誰(shuí)把磚頭扔在地上，差點(diǎn)把我絆倒？老大爺，小心點(diǎn)，別摔著?！贝鬆敳]有說(shuō)話，只是蹲了下來(lái)，摸索著，將這塊磚頭撿了起來(lái)，放到了路邊上，說(shuō)：“說(shuō)不定別人路過(guò)這里還會(huì)被這塊磚頭絆倒呢，我們應(yīng)該多為別人著想著想?！比缓蟀颜礉M水泥的手在墻上摸了幾下，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了趕忙掏出自己心愛的手帕擦去了他手上的泥水。我發(fā)現(xiàn)，老大爺似乎正用他那被雨水打濕的眼睛緊緊地盯著我，我臉紅了，羞愧得低下了頭。

是?。≡谶@通往家的道路上，我是他的向?qū)?，而在人生的道路上，他卻是我的向?qū)??！盀閯e人著想”，這正是他指給我的一條正確的人生之路。

七年級(jí)三班

郭曉冰

第三篇：發(fā)現(xiàn)身邊的美麗

發(fā)現(xiàn)身邊的美麗

藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蹦敲疵赖降自谀睦锬?？

每當(dāng)天還沒亮的時(shí)候，街道上總有一些身影在忙碌著，那就是清潔工。他們?nèi)諒?fù)一日地頂著風(fēng)吹雨打，不辭辛苦地掃去垃圾，就是為了維護(hù)城市的干凈，讓我們可以生活在一個(gè)沒有污染的城市里面。這是勤勞美。

再說(shuō)說(shuō)我家吧，我家就有許多美。餐桌上，大家都搶飯，不過(guò)搶的可是昨天的剩飯，而新鮮的大米飯都要讓給別人，這是謙讓美。

我家樓房周圍原本到處是狹窄并坑坑洼洼的小路，而如今卻到處鋪滿了一塊塊紅色的新磚；原本的老樓都刷上了光彩亮麗的新漆，這些都給我們的生活帶來(lái)了舒適的環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)了環(huán)境美。

每個(gè)星期天，在我生活中一個(gè)不可缺少的去處——書城，那里買書的人很多，看書的人也很多，但是我沒有感覺到任何喧鬧。看書的人互不影響別人，只默默地看自己的書，買書的人也排著隊(duì)按順序交錢，那么大的書城從負(fù)一層到三層近千人，是那么的和諧。我發(fā)現(xiàn)了和諧之美。

當(dāng)春天無(wú)聲無(wú)息地讓暖來(lái)臨，綠色的草地上孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏，這不是一副美麗風(fēng)景嗎？

當(dāng)夏天順著陽(yáng)光游到了這里，讓田園、小道、江河生機(jī)勃勃，這不就是大自然的美？

當(dāng)秋天踏著火紅的楓葉走來(lái)，讓我們看見一道道金黃的麥浪，這理所當(dāng)然的也是美。

當(dāng)冬天在積雪上留下串腳印，把世界凈化成潔白的冰天雪地，這還是自然杰作之美。

當(dāng)雨點(diǎn)和滾滾烏云一起來(lái)到，給松滋潤(rùn)、給柳打扮、讓草綠，是多么的美？當(dāng)花朵作為春天的使者開放，讓我們欣賞到五彩繽紛的花海，是多么的美？世上有無(wú)數(shù)美，生命美、自然美、勤勞美、和諧美、謙讓美，這都是美。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)創(chuàng)造美、觀察美、傳遞美，相信只要我們發(fā)現(xiàn)身邊的美麗，傳遞身邊的美麗，就能讓我們的世界充滿了美。

美，就在我們身邊，珍惜身邊的美麗，感受身邊的美麗，生活也將變得更加絢麗。

山東青島市北區(qū)上海支路小學(xué)四年級(jí):李健

第四篇：發(fā)現(xiàn)身邊的美麗（定稿）

發(fā)現(xiàn)身邊的美麗

2011年的第八人民醫(yī)院，十二月，正值嚴(yán)冬，天氣十分寒冷。一位身裹大衣的男子在飄飄雪花中走進(jìn)了醫(yī)院??

當(dāng)時(shí)我在里面打吊瓶，偶然看到男子急切的尋找某樣?xùn)|西。原來(lái)他為一位老大爺尋找一副眼鏡，老大爺腦袋上有明顯的創(chuàng)傷，可以看出這位老大爺神經(jīng)失常。把眼鏡遞給老大爺之后，老大爺突然一巴掌呼在了男子的臉上，而男子卻陪著笑臉，向大爺鞠了一躬，便揮之而去??

男子又去了一個(gè)正在打針的小孩旁邊。小孩正在痛哭，“哇！哇！哇！好痛哇！媽媽，我不要打屁股針！”男子過(guò)去，用安慰的語(yǔ)氣說(shuō)：“寶寶別怕，叔叔給你棒棒糖吃，不要哭了！”小孩媽媽在旁邊陪著說(shuō)：“豆豆別哭，媽媽給你買棒棒糖吃，怎樣？”小孩立刻破涕而笑，男子又陪著笑臉走了??男子又來(lái)到了我前面的一個(gè)初中生前，初中生像是被了打了一頓一樣，奄奄一息??“小朋友，你要振作點(diǎn)！不要被你媽所說(shuō)的成績(jī)差，當(dāng)不上三好學(xué)生而放棄了奮斗的期望??！基礎(chǔ)差沒有關(guān)系，傻也沒有關(guān)系，董弟周當(dāng)年還和你一樣基礎(chǔ)差，最后還當(dāng)上了著名物理學(xué)家?。　背踔猩旖菗P(yáng)起了一絲微笑，男子也向其微笑，最后又揮之而去??

這次男子離開了我的視線，我心想：世界上不是每個(gè)人都是超人，但只要你為世界上做一絲微小的貢獻(xiàn)，像當(dāng)年的雷鋒，人們嘴中的好少年“紅領(lǐng)巾”，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己異常美麗，你就是自己的超人！

四年級(jí):張涵欽

第五篇：發(fā)現(xiàn)身邊的美麗

發(fā)現(xiàn)身邊的美麗

珠海路小學(xué)六年級(jí)二班張鴻洋

那是一個(gè)雨天，我急急忙忙往家走。路上行人很少，我卻撞上了一個(gè)人，把他撞了個(gè)趔趄，他連忙扶住墻才站穩(wěn)了，幸好沒摔著。隔著雨簾我打量著這個(gè)人，他干枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打著補(bǔ)丁，一雙眼睛正木然地望著我——原來(lái)是個(gè)盲人。我紅著臉說(shuō)：“大爺我不小心撞了您，對(duì)不起。現(xiàn)在，您是要回家嗎？我送您。”

“好的，謝謝?！彼遣紳M皺紋而憔悴的臉上似乎露出了一絲微笑。

我扶著他往前走，忽然，我腳下被什么東西絆了一下，差點(diǎn)摔倒，腳趾也碰疼了。我低頭一看，原來(lái)是塊磚頭，我正想把它搬開，可是看到磚頭太臟，就抱怨道：“是誰(shuí)把磚頭扔在地上，差點(diǎn)把我絆倒？老大爺，小心點(diǎn)，別摔著?！?/p>

老大爺沒有動(dòng)，他伸出干瘦的手，蹲下來(lái)，用手在地上摸了幾下，把磚頭拾起來(lái)，放在墻角，還說(shuō)： “說(shuō)不定別人路過(guò)這里會(huì)摔倒的，我們應(yīng)該多為別人著想?！比缓蟀颜礉M泥水的手在墻上抹了一下。我的眼睛濕潤(rùn)了，趕忙掏出自己心愛的手帕擦去了他手上的泥水。我發(fā)現(xiàn)，老大爺似乎正用他那被雨水打濕的眼睛緊緊地盯著我，我臉紅了，羞愧得低下了頭。

是?。≡谶@通往家的道路上，我是他的向?qū)?，而在人生的道路上，他卻是我的向?qū)А！盀閯e人著想”，這正是他指給我的一條正確的人生之路。

指導(dǎo)老師：石發(fā)翠