第一篇：今日隨想(300字)作文

精選作文:今日隨想(300字)作文

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間又到了寒假。想起前幾天的期末考試，心中有些失落，因?yàn)槲也]有達(dá)到自己的目標(biāo)。唉！

在本次考試中，語(yǔ)文成績(jī)直線下滑，數(shù)學(xué)并沒有達(dá)到我預(yù)期的成績(jī)，理科更是考的一塌糊涂，現(xiàn)在回想起來(lái)，這樣的成績(jī)屬于我嗎？

屬于。路是自己走下的，種什么得什么，要怪就怪自己沒有好好努力，總是覺得自己很強(qiáng)。

曾經(jīng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，曾經(jīng)被自己輕視的人，他們都在一直努力，他們知道笨鳥先飛的道理，而我卻得意洋洋為自己取得的一點(diǎn)小成就沾沾自喜。

我一定要下定決心，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取回到從前的位置。

附自己的座右銘：

業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。

人們永遠(yuǎn)不會(huì)記住第二個(gè)登上月球的人。

此刻打盹，你將做夢(mèng)，此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。初三:舞動(dòng)夢(mèng)想

篇一：關(guān)于文字的隨想

關(guān)于文字的隨想 《淮南子·本經(jīng)訓(xùn)》說(shuō)：“昔日倉(cāng)頡作書而天雨粟，鬼夜哭。”大意是說(shuō)，過(guò)去倉(cāng)頡造字的時(shí)候，天空下起了谷子，鬼在夜里發(fā)出哭聲。我想鬼哭是因?yàn)槲淖秩缫坏狸?yáng)光，劃破了中國(guó)愚昧，洪荒的夜空。從此，鬼，身無(wú)所遁形，心無(wú)所隱藏。

古人的智慧，不是閉門造車，也不是閉關(guān)面壁，而是“仰則關(guān)于天象，俯則觀法于地，視鳥獸之文與地之宜”，所以孔子叫兒子讀書只是因?yàn)椋嚎梢栽谖淖掷镎J(rèn)識(shí)“鳥獸草木”;所以陸機(jī)才會(huì)說(shuō)：挫萬(wàn)物于筆端。萬(wàn)事，萬(wàn)物，上至浩瀚宇宙，下至花草魚蟲，都可以在文字里盛開，游弋，啼鳴。就連不舍晝夜，逝者如斯的似水流年都可以在文字里復(fù)活。自從有了文字，世界變得生機(jī)盎然，色彩斑斕;變得絕色傾城，江山如畫;變得“落花水面皆文章”。

文字如針，在我手中穿梭，迂回，纏綿，繡出我曾經(jīng)如山般蔥蘢，如水般澄澈的歲月。時(shí)間就像蛀蟲，把我們的人，我們的心，我們的情感，我們的人生蛀蝕的千瘡百孔。可是過(guò)去的時(shí)間并沒有死，它們被我們小心的藏在記憶里，埋在心底里，在一個(gè)繁星滿天的夜晚，在一個(gè)寂寥無(wú)人的時(shí)刻，它們猶如夜的精靈翩然而至，思維跳躍，心潮涌動(dòng)。于是，我們以文字為針繡出一幅幅飄零的心事，繡出一幅幅萬(wàn)千的思緒，繡出曾經(jīng)的青春如畫，繡出曾經(jīng)的歲月如歌。

文字如戲，字里行間便是那尺寸舞臺(tái)。沒有硝煙，卻看到旌旗招展，聽到號(hào)角連天，驚覺鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái);沒有鮮血，卻看到千里荒原，白骨累累，聽到狂風(fēng)怒吼，枯草嗚咽，悲嘆一將功成萬(wàn)骨枯;沒有河水，卻看到波浪滔天，風(fēng)起云涌;沒有溪水，卻聽到溪流潺潺，鳥鳴花落。張愛玲說(shuō)：“看過(guò)京劇后，再看什么都覺得不熱鬧”，這是京劇的魅力。一篇好文恰如一場(chǎng)精彩紛呈，跌宕起伏，高潮迭

起的折子戲，看過(guò)后“繞梁三日，不絕于心”，這是文字的魅力。

文字如劍，記得看過(guò)一個(gè)武俠劇，一面墻上掛著一個(gè)大大的“劍”字，世人都說(shuō)其中隱藏著一部絕世武功。為此，世人絞盡腦汁，費(fèi)盡心思，想盡各種奇招卻無(wú)人能參透其中奧妙。最后一個(gè)不識(shí)字的人反而輕而易舉地參透其中春秋，原來(lái)這個(gè)字的一筆一畫，起承轉(zhuǎn)合，每一處落筆，起筆都是劍招。文字是文人手中的利劍，見血封喉。也正因此，文字帶了殺氣，有時(shí)傷人傷己。一封絕交的書信，一段傷人的話語(yǔ)，如片片利刃，刺人心扉，痛徹骨髓。史上最有名的絕交信，當(dāng)屬嵇康，一劍穿心 文字如畫，是中國(guó)的山水畫，是張大千筆下那一池荷的揮灑寫意，是齊白石筆下花鳥蟲魚趣意的寫真。墨香里，我們聞到了陸羽的茶香，李白的酒香，還有紅塵女子的脂粉香;紙業(yè)間，我們看到了江南的姹紫嫣紅，煙波畫船;看到了徽州的粉墻黛瓦，阡陌石巷;看到了西藏水墨染就的

藍(lán)天和神秘的宮殿。字里行間，我們看到了朱自清“荷塘月色”的搖曳生姿，看到了李商隱“留得殘荷聽雨聲”的蕭索失意。中國(guó)幾千年的歷史一路走來(lái)，我們用文字染就了一幅幅的山墨水畫。

文字如舞，如那風(fēng)華絕代的女子在筆下傾瀉的水墨里翩翩起舞，舞姿蹁躚。我想那女子應(yīng)是漢代纖纖玉足的趙飛燕金盤而舞的輕盈飄逸;應(yīng)是唐代繁華盛世的楊玉環(huán)“羽衣霓裳曲”的雍容華貴;抑或是那空靈如風(fēng)的楊麗萍孔雀開屏的驚鴻一瞥。

文字如曲，有陽(yáng)春白雪，亦有下里巴人，有高山流水的清雅，亦有百鳥朝鳳的熱鬧。我亦是那個(gè)“低眉信手續(xù)續(xù)彈”的女子，說(shuō)盡心中無(wú)限事，你是那個(gè)臨風(fēng)當(dāng)窗持杯一聽的人嗎? 篇二：隨想

總喜歡走在青石小路上，看看滿眼望不盡的綠色。生機(jī)勃勃、昂揚(yáng)向上的感覺真好。這時(shí)候，可以什么也不用想，這一刻就屬于我自己。安安靜靜一直在路上的自己。

淅淅瀝瀝，下起了小雨。我躲到一顆大樹下避雨。洋洋灑灑的雨滴，被樹葉的縫隙打散，變成清涼溫柔的撫摸，落在我的衣服上，落在我的臉上。站在大樹下，看滿眼的風(fēng)景，被雨點(diǎn)染得越來(lái)越清晰，就仿佛現(xiàn)在的迷茫的自己一樣。靜下心來(lái)才發(fā)現(xiàn)：一切都變得越來(lái)越明晰。

現(xiàn)在的風(fēng)早已沒有了夏日那樣的燦爛溫度，清涼的感覺也越來(lái)越明顯。夾雜著淅淅瀝瀝的小雨，竟也生出了濃重的寒意?，F(xiàn)在看看手邊，沒有能夠驅(qū)寒的衣物。這樣的美景里就算再留戀，還是邁著沉重的腳步一步步離去。

好久都沒有見過(guò)這樣美的風(fēng)景了，也許現(xiàn)在離去，就成了遺憾。其實(shí)如果每天都能置身于這樣的風(fēng)景里，在美也會(huì)被看成平凡。不如坦然的離去，把一路的風(fēng)景盡收眼底。

很久沒有走過(guò)那么遠(yuǎn)的路了，很久都沒有那么安靜的在樹下淋過(guò)雨了?，F(xiàn)在的感覺既親切又熟悉。仿佛我伸手就能觸及到那份不切實(shí)際的遐想。。。

篇三：生活隨想 人生有感

生活用上當(dāng)受騙后的滋味來(lái)提醒我需要時(shí)刻保持警惕，不要信任陌生人；它用打滿叉的試卷告誡我做事要細(xì)心；它用我失敗的結(jié)果教訓(xùn)我做人要認(rèn)勤懇踏實(shí)；他用一個(gè)個(gè)故事來(lái)教育我誠(chéng)信難能可貴的道理？

那是一次期末考試?？荚囍螅?yàn)闆]有作業(yè)，無(wú)事一身輕，我們就四散著、談笑著、說(shuō)唱著回家去了。連那天輪到做值日的那個(gè)同學(xué)也把這事拋在了腦后，邁著輕快的腳步，哼著小曲回家了。諾大的教師空無(wú)一人，桌椅雜亂地排放著，黑板上滿是字跡，地上紙屑隨處可見，只有小e一個(gè)人在打掃衛(wèi)生，那是我也沒怎么在意，理完桌肚后就下樓和同學(xué)們一起打籃球去了。

太陽(yáng)漸漸的偏西了，我打球也打累了，口渴難忍，進(jìn)教室喝水時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)小e仍在打掃教室。之前灰蒙蒙的窗戶已經(jīng)變得干凈明亮，小e正拿著掃帚一聲不響地掃地，他一下一下耐心地將灰塵垃圾歸在一起，倒進(jìn)垃圾袋，又用洗凈了的抹布輕輕地擦拭桌面上的灰塵，然后順手將講臺(tái)上那摞凌亂的作業(yè)本堆疊整齊，稍事休息一下的他直起腰，扭了扭，許是忙得太久了有些不適。

這個(gè)時(shí)間，老師們都早已下班了，今天也不是他值日，卻仍做得一絲不茍，他為什么要這樣強(qiáng)求自己？我忍不住問道：“今天不是你值日，為什么要做得這么認(rèn)真，況且老師都下班了。”小e微笑了一下說(shuō)：“因?yàn)檫@不僅僅是你我的教室，更是我們?nèi)畮讉€(gè)人大家的教

室，既然是大家的教室，我就有義務(wù)把它打理好?！闭f(shuō)著，他又拿拖把開始拖地。

那一刻，我就看著他一個(gè)人清掃教室，幾乎一氣呵成的動(dòng)作是那樣的自如，是那樣的淡定。忽然頓悟，就像蘇武堅(jiān)定不屈，把符節(jié)攥在手心；就像焦裕祿，帶病堅(jiān)持工作，把人民放在心上。他清掃著教室，是把這份責(zé)任放在了心上！“怎么還不走？”他疑惑地望著沉默的我?！皼]什么，讓我來(lái)幫你吧?！闭f(shuō)著，便拿起另一把拖把，開始打掃。他又微笑了起來(lái)，我忽然覺得那一刻他的微笑如此動(dòng)人，他的身姿如此高大挺拔。責(zé)任，不只是鏗鏘的文字和豪邁的誓詞，有時(shí)只在彎腰把地上的廢紙撿起，抬臂將板上的灰塵拭去的細(xì)節(jié)中。

生活就這樣雕琢著改變著我，讓我理解了什么叫做責(zé)任，教會(huì)了我怎樣充實(shí)地生活。

篇四：隨想文學(xué)作文600字

隨想文學(xué)作文600字

隨想文學(xué)作文600字——人做事總是有一定目的的。

林語(yǔ)堂曾說(shuō)“山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕?！本?，文學(xué)。

文學(xué)，同樣在我心里是不變的摯愛。

文學(xué)，是一首歌，一首或快或慢，或悠揚(yáng)，或激蕩，它的感情豐富，它的內(nèi)容多樣，沒有感情的便不是文學(xué)，也不配稱文學(xué)。它的一字一句都是筆者的心思血淚，筆者的真情實(shí)感。字字珠璣，句句血淚，凝結(jié)在一篇文章或一篇小說(shuō)中。滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味。若是一本好書，找不到讀者，豈非悲哉！

文學(xué)，是一條林蔭小道，曲徑通幽處，禪房花木深。山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。當(dāng)你讀一篇好文章，引言將你引入茂密叢林，一路走去，時(shí)而嫻靜，時(shí)而熱烈，好似那百花開放的壯麗，不同之處自有其獨(dú)特風(fēng)景，羊腸小道，曲曲折折，本以為江郎才盡，才思枯竭，卻又突發(fā)靈感，自此奮筆疾書，風(fēng)景變換，潮漲潮落，花開花謝，各有不同意境與風(fēng)味。包羅萬(wàn)象，春夏秋冬，各之一筆，其內(nèi)容之豐富，可見一斑！文學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，它是筆者生命的價(jià)值所在，值得為之一生牽系。

林清玄曾說(shuō)”山無(wú)棱，江水為竭，東雷陣陣，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！“君便指文學(xué)。我想這是愛文學(xué)之最高境界了吧。

王國(guó)維曾說(shuō)，學(xué)習(xí)之三境界，

第二篇：作文 隨想

[作文 隨想] 《朝抵抗力最大的路徑走》，一篇寓意深刻的文章，讓人閱讀之后，感想良多，作文 隨想。

作者從一次自身作詩(shī)填詞的失敗中，明白在立身處世的任何方面，貪婪取巧都不會(huì)有大成就，要有大成就，必定朝抵抗力最大的路徑走。然后闡述了人的抵抗力，就是人的惰性；通過(guò)物與人的比較，說(shuō)明人可以以自己的意志力克服抵抗力。從簡(jiǎn)單的生活小事和孔子改革天下的偉大決心中，我們也明白了唯有朝抵抗力最大的路徑走，拋棄懶惰，才能成就大事。同理，對(duì)于民族，國(guó)家，也亦如此。

作者由自己的錯(cuò)誤推及到他人，社會(huì)，乃至民族與國(guó)家，作詩(shī)填詞意境要經(jīng)過(guò)洗練，表現(xiàn)意境的詞句也要經(jīng)過(guò)推敲，才能脫去渣滓，達(dá)到精妙境界，而我們的國(guó)家要改變腐敗的社會(huì)現(xiàn)象，就不要逃避挫折，迎難而上，不要朝抵抗力最低的路徑走懶，要擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，才能使我們國(guó)家振興起來(lái)。

通讀文章，作者所要談的道理顯而易見，有如題目所講一樣。抵抗力，一般來(lái)說(shuō)就是做事情所遇到的困難，阻擾。作者在作詩(shī)填詞時(shí)的抵抗力是沒有下真功夫，認(rèn)真專研。對(duì)于一般人來(lái)講，抵抗力是惰性。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)講，抵抗力就是學(xué)習(xí)中的困難。我想很多人都有過(guò)許許多多面對(duì)困難的經(jīng)歷，然而怎么選擇，都有很多不同的答案。

首先，我是很贊同作者的想法，任何人都會(huì)遇到困難，而且遇到的困難會(huì)有很多種，很復(fù)雜。如果想把事情做好，朝抵抗力最大的路徑走，是一個(gè)很好的選擇。先不說(shuō)事情是否會(huì)成功，在這個(gè)過(guò)程中你磨練了自己的意志力，鍛煉了自己的毅力，也是一種收獲，高中一年級(jí)作文《作文 隨想》?！舴窒砗梦摹粢苍S最終事情會(huì)失敗，但是比起選擇朝抵抗力最低的路徑走的人，你還是成功的，至少你比他們更有勇氣，更加堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)然，如果你成功了，相信也是對(duì)困難非常漂亮的一擊，你不但收獲了成功，以及精神上的提高，而且還會(huì)獲得別人的尊敬。不是每一個(gè)人都會(huì)選擇抵抗力最大的路徑，更別說(shuō)選擇了的每一個(gè)人都會(huì)成功。所以，你可以自信的告訴別人和自己，你是成功的！

但是，有時(shí)候選擇抵抗力最大的路徑走，也未必是好事。有時(shí)候遇到的事情，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的方法就可以解決，也就沒有必要去選擇挑戰(zhàn)困難，特別是在時(shí)間限定的情況下。例如，你要過(guò)一條河，你可以坐船過(guò)去，也可以自己劃船過(guò)去，甚至可以自己游泳過(guò)去。過(guò)河的方法有很多，在平常的情況下，你選擇哪一種似乎都沒有問題，你可以選擇抵抗力最大的一種方法。但是，如果你是有急事要到河對(duì)岸去完成，難道你還會(huì)選擇游泳過(guò)去嗎？還是選擇別的比游泳更具難度的方法？所以說(shuō)，選擇抵抗力最大的路徑走，并不是時(shí)時(shí)都適用。雖然我舉的例子不太貼切，但是道理是一樣的。當(dāng)然并不是這么說(shuō)，就給自己理由去選擇抵抗力最低的路徑。人應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息，挑戰(zhàn)極限，戰(zhàn)勝自我。生命就是一種奮斗，沒有奮斗，就沒有追求。就算你朝抵抗力最低的路徑走，就算你可以擺脫困難，那也只是一時(shí)的，而且會(huì)比別人得到的更少，甚至?xí)ァＫ说某晒κ菉^斗和汗水鑄成的，無(wú)堅(jiān)不摧，而你的或許就是無(wú)比脆弱了。你也失去了鍛煉自己身體心理的機(jī)會(huì)，一旦再遇困難而無(wú)法逃避的時(shí)候，或許就崩潰了。

世上無(wú)難事，只怕有心人。人們也常說(shuō)，解決的方法總比問題多。只在乎你如何選擇而已。絕大多數(shù)成功的人，都經(jīng)歷過(guò)許許多多的磨難。他們之所以被人們贊頌著，就是因?yàn)樗麄儜?zhàn)勝了許多常人無(wú)法想象也無(wú)法戰(zhàn)勝的困難，就是因?yàn)樗麄冞x擇了抵抗力最大的路徑，于是也走出了一條條通往成功的道路。相信我們都會(huì)明白，選擇怎樣的道路，會(huì)成就我們?cè)鯓拥娜松?/p>

嘉禾一中高一:李星

第三篇：青春隨想作文

青春隨想作文9篇

在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的青春隨想作文，希望能夠幫助到大家。

青春隨想作文1

我得承認(rèn)我是一個(gè)戀舊的人，我懷念過(guò)往的時(shí)光，灰色的、彩色的、有深刻意義的或毫無(wú)意義的。于是，我時(shí)?；叵肫鹞矣變簣@的生活，它讓一切的懵懂都變得理所當(dāng)然。

記憶中，校園里有一個(gè)小小的很可愛的花園，鵝卵石鋪成一條曲折的小路，綠色的藤蔓優(yōu)雅的垂成簾幕，一叢叢明黃色的小雛菊吵吵嚷嚷的湊到一起，蔓延成一片絢爛的花海。精致的小花瓣，纖塵不染。

溫暖的寢室，小小的木床，白色的棉被，藍(lán)色的窗簾濾掉了多余的光線，只留下午后淡淡的陽(yáng)光以及舒適的暖暖氣息。一條條清晰的紋路在實(shí)木地板上伸展，拼湊成一幅怪異神秘的畫，清唱著森林里的明月清風(fēng)……一個(gè)個(gè)小小的腦袋陷在柔軟的枕頭里，輕輕的呼吸，安靜的沉睡，如花的臉上帶著淺淺的純真的笑容。恬靜舒適的像一朵朵小雛菊不染纖塵。

有一句歌詞是“越長(zhǎng)大越害怕，越長(zhǎng)大越孤單”，不錯(cuò)的，隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn)，當(dāng)童年的水晶鞋、童話里小房子逐漸被一堆生澀難懂的公式習(xí)題取代，當(dāng)那時(shí)的懵懂天真，突然變得清晰、條理。我突然感到一種冰冷的異樣，好像穿行在迷霧籠罩的棘刺叢中，迷茫寒冷，追尋著那隱隱綽綽明滅不定的光亮。于是，我有時(shí)會(huì)對(duì)著鏡子里那張充滿疲倦的臉苦笑，會(huì)去想，究竟是什么讓我看著過(guò)去的自己產(chǎn)生了一種恍如隔世的錯(cuò)覺，又是什么讓我的生命在哀與喜之間徘徊。有時(shí)候，小小的心澎湃著熱血，涌動(dòng)著莫名的興奮;有時(shí)候，又覺得自己是那樣的渺小，想把自己包裹的緊緊的，不讓任何人察覺自己的內(nèi)心世界。有時(shí)候，又會(huì)有很多狂妄的想法蹦出腦海，好像有無(wú)窮的力量牽制著自己的軀體。時(shí)間是一個(gè)很可怕的東西，可以制造一切，也可以毀滅一切;它可以讓其開花，也可以讓其凋謝。心找不到任何借口，找不到任何依靠，如同雨中的浮萍漂浮不定。

有一天，站在窗邊，偶然看到日向小學(xué)的操場(chǎng)上有幾個(gè)追逐落葉跑來(lái)跑去的孩子，他們的臉浸在秋日燦爛的陽(yáng)光里，明媚可愛。我默默站在那里，目光一直停留在他們身上，好像有什么東西觸及了我內(nèi)心最柔軟的地方，像漣漪一樣一圈一圈蕩漾開去，好像有一種奇妙的東西正在發(fā)生著，讓我的心像他們一樣變得純凈無(wú)暇。

怎么說(shuō)呢？青春本身就是一個(gè)很奇妙的東西，讓人捉摸不透，它是一首復(fù)雜的詩(shī)歌，讓我們的花季年齡變得十分微妙，這段惠風(fēng)和暢，那段雨驟風(fēng)狂。總有一段美景讓人回味咀嚼，百般纏綿，但不論過(guò)去怎樣美好，人生總是要繼續(xù)的，不是嗎？

只有努力前行，才是豐富生活的真感覺。得到了的不是永遠(yuǎn)擁有，失去了的不是永久失去。時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)停留，每一分鐘都是一個(gè)新的起點(diǎn)。所以，既然選擇了遠(yuǎn)方，那就只顧風(fēng)雨兼程。

青春隨想作文2

夢(mèng)，在不經(jīng)意間，醒了……

心，在不經(jīng)意間，碎了……

那份非同尋常的青春的美好就這樣消失了。蒼穹萬(wàn)里，像我的韶華般明麗，像我的心靈般清透，像我的靈魂般晶瑩。

眼前，幾個(gè)孩子盡情的嬉戲著，像蝶兒一樣，盤旋于青草花間，起舞于青春夢(mèng)幻。哦，是那么的近，又是那么的遠(yuǎn)。

我的花樣般的年華，就這樣迷失了。不，我不信！在青春部落里，我拼命的尋找著曾經(jīng)的些許的痕，卻只看到了她留下的飄零的影！

青春的美好從此淡卻，只留下了冰藍(lán)色的記憶。當(dāng)命運(yùn)的苦澀，生活的陰晦，理想的挫折潮水般涌來(lái)時(shí)，我不知所措，迷茫中，任傷痕占據(jù)我的心，卻無(wú)能為力。這是真的嗎？天，你為什么要和我開這樣的玩笑？你為什么要將我扼殺在襁褓中？你為什么不讓我看這多姿的世界？你為什么不讓我品味這多彩的人生？你，太殘忍了??！

陰霾、泥濘、痛苦、無(wú)奈，仿佛一道道無(wú)形的墻，把我擋在了成功的門外。我一次次的希望，一次次的失望；一次次的站起，又一次次的倒下。

累了，我真的累了，無(wú)盡的痛苦讓我低下頭，無(wú)數(shù)的磨難讓我彎下腰，我一點(diǎn)點(diǎn)的倒在了青春的血泊里。

本想在痛苦中擱淺，不再起航了?？呻鼥V中，卻有個(gè)聲音在呼喚：起來(lái)啊，我是你的青春，你就這樣丟下我了嗎？

對(duì)，我不能丟卻我冰藍(lán)色的青春！

睜開迷惘的雙眼，望著眼前模糊的一切，嘴角掠過(guò)一絲苦笑。伸出雙手，撐起了沉重不堪的身體，又蹣跚、搖曳在風(fēng)雨中。游離在憂傷的空氣里，獨(dú)自聆聽青春之歌。我的一貧如洗卻又富麗堂皇的青春，我的無(wú)比苦澀卻又十分甘甜的青春，給了我最特殊又最平凡的感受：告訴我青春一過(guò)不再有，告訴我不管現(xiàn)實(shí)多么殘酷也要等待明天的太陽(yáng)升起，告訴我就算全世界都黑暗了也要燃起蠟燭般的青春之火。再那些抑郁苦澀的日子里，是青春給了我希望，是青春給了我些許的溫暖。

在一次次的失敗，一次次的跌倒之后，我終于見到了久違的陽(yáng)光與張張洋溢著青春的笑臉。我，又站起來(lái)了。因?yàn)槲疑钤趷鄣氖澜缋铮以陉?yáng)光的呵護(hù)下！

現(xiàn)在，我終于明白：沒有經(jīng)過(guò)血與淚的花兒，怎能開的嬌艷；沒有經(jīng)過(guò)拼搏與奮斗的青春，怎能壯麗；沒有壯麗的青春又怎會(huì)有精彩的人生？

我感謝上蒼！

如果，不是你的殘忍，我將不懂得博愛！

如果，不是你的冷酷，我將不懂得溫暖！

如果，不是你的扼殺，我將不懂得堅(jiān)韌！

如果，不是你，我又怎會(huì)有一個(gè)這般絢麗、精彩的人生？！

遠(yuǎn)處，一抹晨光，載負(fù)著青春與理想，跨上了地平線。

又一個(gè)艷陽(yáng)天！

青春隨想作文3

有時(shí)，我在想，如果我也有一身超能力，那該多好??！像超人一樣飛翔神秘莫測(cè)的宇宙，像蜘蛛俠一樣穿梭高樓林立的城市，像神奇四俠一樣守護(hù)普天同慶的時(shí)光。想著想著，邪惡的念頭出現(xiàn)了——任意破壞，任意惡搞，任意多來(lái)我想要的東西，我便能稱霸世界，會(huì)當(dāng)絕頂。

也許，正因?yàn)檫@對(duì)自相矛盾的念頭，蒼天拒絕了賜與我超能力。

有時(shí)，我在想，做一名普通人也不錯(cuò)啊！我羨慕老師，羨慕老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講授知識(shí)，在黑板上行云流水地書寫歷史，在學(xué)生間興高采烈地談天說(shuō)地……有時(shí)，我會(huì)望著一只折斷的粉筆而發(fā)呆，那橫截面上一個(gè)個(gè)可愛的小孔是什么呢？我苦苦思索。哦！大概是老師用來(lái)貯藏知識(shí)和汗水的倉(cāng)庫(kù)吧！然而，父母卻認(rèn)為我不是一個(gè)平庸人，我也時(shí)常不甘平庸，妄想去超越那些所謂的偉大人物。只有那樣，我才能驕傲地活下去，真正實(shí)現(xiàn)我那輝煌人生的價(jià)值。

也許，正因?yàn)檫@對(duì)自相矛盾的想法，我墜入了迷茫的深淵。

有時(shí)，我在想，我來(lái)到這個(gè)世界是為了什么呢？為幸福？為什么只能得到有限的幸福？難道是一次歷練，一次體驗(yàn)的過(guò)程？嗯，也許是吧。

那以后我該怎樣做呢？處在青春期的我這樣問自己。

心中的太陽(yáng)已是八九點(diǎn)鐘的時(shí)刻，風(fēng)和日麗，鳥語(yǔ)花香，天光水色，瀲滟波光……此等上好美景，怎能容我褻瀆？怎能容我玷污？怎能被我心中那塊陰霾所湮沒呢？

太陽(yáng)的臉上都有黑子，我心中的世界亦有狂風(fēng)暴雨。纖細(xì)的樹林，像是理發(fā)師前的頭發(fā)，被風(fēng)伯伯奸笑著一卷而走；柔弱的小鳥在雷大叔的'咆哮下，顫巍巍地躲在石縫中打哆嗦，驚悚地望著眼前這一切，絲毫未注意到濺在臉上的猛烈的雨滴；一朵朵嬌艷的花兒，終于承受不住雨點(diǎn)的掃射，如同戰(zhàn)場(chǎng)上被敵人包圍的軍人一樣，一個(gè)個(gè)都倒下了；踩著眼前的泥濘，尋找粼粼波光的湖水。啊！不見了它的蹤影。唯有一片散著熏熏臭氣的淤泥……

眼前這片狼藉望著一臉無(wú)奈的我，時(shí)而發(fā)出無(wú)聲的嘲笑，但我聽得真切。忽然，遠(yuǎn)方亮起了一道彩光?！安屎?！”我驚嘆道?！安屎纭蔽业拖铝祟^。這就是希望嗎？這就是我那可望不可及的夢(mèng)想吧！

美好景色的維持需要?jiǎng)恿?。學(xué)海無(wú)涯勤是岸，書山有路志為梯。等心中那片美景終于恢復(fù)原樣后，樹上的葉子也都開始微微發(fā)黃了。風(fēng)雨照舊，美景依然照舊。

??！青春啊青春，你到底是個(gè)什么東西？一條虛幻的三岔口嗎？無(wú)論我選擇的是哪道岔口，最終的道路都只有“向前”一個(gè)方向。

青春隨想作文4

舞動(dòng)青春。

青春不是紅顏的嬌美，也不是流逝的年華，而是心靈的年輕和一種亙古不變的心境。如果說(shuō)童年是一本純樸清新的散文，中年則是一部情節(jié)曲折的小說(shuō)，老年又是一篇深賦哲理的雜文，那么，青春便是那充滿浪漫朝氣的詩(shī)歌。年輕的我們思緒每時(shí)每刻都在流轉(zhuǎn)。那浩蕩的激情，四射的活力，在自然界中追尋著天籟的純真，采擷著綠色的回憶。

迎著朝陽(yáng)，有一團(tuán)火焰在跳躍。矯健的步伐，運(yùn)動(dòng)的身影，愉悅的歡笑，無(wú)一不是我們青春跳動(dòng)的脈搏。夏的綠意，是季節(jié)的青春。和煦的陽(yáng)光，是青春的剪影。

青春不是揮霍的資本，而是進(jìn)取的歷程。我們風(fēng)華正茂，可尚未抵達(dá)學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸的境界。因此，潛心浩瀚的書海，用知識(shí)充實(shí)青春，在未來(lái)的歲月里，我們?cè)谶@樣的青春陽(yáng)光下，會(huì)更加絢麗。

走進(jìn)晨曦，滴滴的朝露在綠茵茵的小草上看似更加羞怯，那潤(rùn)人心田的露珠在晨曦下光亮地閃爍，銀鈴般的笑聲回蕩在那田間小路。這是童年與青春的笑聲，輕輕回蕩在我們十四歲的夢(mèng)里，不驚醒。

十四歲的青春與夢(mèng)想，沐浴在陽(yáng)光下，振著翅膀飛翔。

青春是一條多彩的光帶，在水面上漾動(dòng)。水中那青春的信念，還是那樣明亮。青春是一群沖天而起的螢燭，在黑暗中畫出一道道暗紅的光線，隨著小小的光點(diǎn)變成漫天盛開的繽紛禮花。讓天上的輝煌和璀璨更加光芒四射。這不就是無(wú)煩惱的隨想嗎？

在青春的歲月里，空氣變得清新，流水變得明亮。

當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明也悄然而至。當(dāng)烏云還在飄飄然，陽(yáng)光也灑下金黃。當(dāng)我們還在嬉笑，年齡也悄然增長(zhǎng)。就這樣，還無(wú)暇顧及和童年說(shuō)一聲再見，已默默地變成一群“不識(shí)愁滋味”“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的懵懂少年，登上青春的列車，開始彈奏我們那串優(yōu)美的音符。

青春歲月里，我們的夢(mèng)，富有力量、瀟灑和浪漫。青春的夢(mèng)幻里，我們多情、迷惘、奮進(jìn)。

青春的我們，人小志高。青春的我們，總是向往著幸福和美麗。當(dāng)一個(gè)夢(mèng)幻破滅時(shí)，另一個(gè)又冉冉升起。青春的我們，永遠(yuǎn)生生不息。我們這一代弄潮兒，在廣闊無(wú)垠的天地中，自由的翱翔。青春的我們，浪漫如絲、如霧、如雨、如風(fēng)。青春的我們……一半清醒，一半夢(mèng)。

舞動(dòng)青春，我們年輕，我們精力充沛。我們對(duì)任何事情都充滿好奇、探索和追尋。我們不要后悔，不要“老大徒傷悲”。我們會(huì)抓住分分秒秒為了目標(biāo)努力奮進(jìn)。我們會(huì)以夸父般的毅力，追尋屬于我們的夢(mèng)，一朝又一朝，無(wú)怨無(wú)悔。

舞動(dòng)青春，舞動(dòng)美麗的青春，舞動(dòng)魅力的青春。讓我們坐上人生的小舟，駛向那繽紛的夢(mèng)想。

青春隨想作文5

記憶中，那些年少輕狂的往事，便已隨風(fēng)散落到天涯；偶爾回首，卻已淚流滿面?！}記

喜歡北方的夜晚，靜謐而安詳！獨(dú)自一人往返于漆黑的校園小道上時(shí)，內(nèi)心便已無(wú)法安定下來(lái)，許是那孤單落寞已成為習(xí)慣，當(dāng)隨即看到高空上那或皎潔的圓月，或明亮的新月，心靈深處便會(huì)如潮水般涌出一波又一波的憂傷。在這半明媚半憂傷的青春季節(jié)里，才驀然發(fā)現(xiàn)，那些美好純潔的東西都已消失殆盡。其實(shí)我并非傷春悲秋之人，只是當(dāng)思想隨意暢游時(shí)卻免不了一番品評(píng)！

流走在生命中最最重要的關(guān)于青春的，夢(mèng)想的，甚至情感的，便是這般輕易的轉(zhuǎn)瞬即逝。曾經(jīng)夢(mèng)想著，有一天長(zhǎng)大，成熟了，不再讓父母的肩頭因?yàn)閾?dān)當(dāng)而顯得那么沉重，卻一次又一次活在自己的世界忘了給那疲憊的身影投去心靈的撫慰；曾經(jīng)夢(mèng)想著，去到那廣袤的沙漠，卸下包袱，輕裝上陣，在無(wú)垠的黃土地上留下一抹傲然的身影，而那份勇氣也已在一次次的磨練中所剩無(wú)幾；也曾夢(mèng)想過(guò)，邀三五好友泛舟于湖，享受一番恬靜與安然，然生活的匆匆早已將那份淡然埋葬其中……那些曾經(jīng)豪情萬(wàn)丈的青春夢(mèng)想似乎一夜之間已被生活這把無(wú)情的刻刀雕得面目全非，而曾經(jīng)的美好和最深切的渴望在青春里發(fā)酵，儼然成了兵荒馬亂時(shí)的年少悲歌，那么無(wú)奈，那么悲凄！

或許只需一眼，你就能知道我的心聲，而我，即便窮其一生也始終無(wú)法觸及你的靈魂——這便是少年的愛情，充滿希望卻同等迷茫。一次擦肩而過(guò)，一次短暫的回眸，心里的那根弦就被輕輕的撥動(dòng)，余音久久繞梁而不絕，從此便注定了心靈長(zhǎng)久地?zé)o法安定：你笑，我便比你更開心；你難過(guò)，我就比你更傷心；即使你就站在我的身邊，也改變不了我對(duì)你深刻的眷戀，但是我的內(nèi)心卻是止不住的蒼涼啊，即便是最純真的情感，我也不愿意依附于你并且無(wú)休止地去改變自己的，我會(huì)變得卑微再卑微，那是比悲哀更悲哀的情境了。直到某一天，發(fā)現(xiàn)對(duì)你那無(wú)窮盡的思念已淡了，倦了，才明白，直道相思了無(wú)益，未妨惆悵是清狂。如今回首這段無(wú)知又純真的情感，心臟還是會(huì)有針扎的疼痛，久久地蕩開去，而內(nèi)心卻坦然了，這便是無(wú)暇，是值得惦念的情懷。

青春，熱鬧喧囂沉寂到無(wú)人知曉；

情感，轟轟烈烈跌落成分崩離析；

或許從來(lái)，回首都不是那么美好，卻能真切的反射出心聲，亦或祭奠，亦或緬懷！

但愿回首，換得一片寧?kù)o……

青春隨想作文6

“青春，歡樂與光明的靈魂”，徐志摩在《默境》中對(duì)青春多了一份希冀；“韶華不為少年留，恨悠悠，幾時(shí)休”，黃庭堅(jiān)對(duì)青春多了一份悵然；“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛對(duì)青春多了一份警示；“青春易逝人易老，不踏金榜誓不休！”，而我，則對(duì)青春多了一份信心，多了一份奮進(jìn)！

別總是太匆匆，人生沒有幾度紅。青春，多么繁華的時(shí)光??！人生中最佳階段莫如此時(shí)，安忍背之棄之？

“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”。青春，意味著擔(dān)當(dāng)。也許，我們的肩頭還是稚嫩薄皮的；也許，我們的脊梁骨還是脆弱的。但青春卻多了一份“初生牛犢不怕虎”的撞勁，凡事都會(huì)挺直腰桿說(shuō)：“我能行！”也許，這未免有了些志比天高的狂妄，卻絲毫不失它的豪邁灑脫。是啊，從天真孩童到浪漫青春，沒有一點(diǎn)牛勁怎行？

“風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”。青春，意味著事業(yè)的發(fā)軔。昔者毛澤東立足湘江邊，吟出《沁園春長(zhǎng)沙》時(shí)的豪情壯志，望眼于革命事業(yè)的美好前途之時(shí)，該是多么澎湃?。⌒切侵鸾K成燎原之勢(shì)，事業(yè)的宏圖正在醞釀。青春，是從稚嫩懵懂邁向成熟廣博的起始，當(dāng)青春的號(hào)角吹響之際，人生的偉大開端也隨之蕩起。青春，“青色的春天”。春天播種四季的希望，青春播種人生的希望！

“北扉西禁須公等，金榜當(dāng)年第一人！”青春，意味著拼搏。青春的天空有了一份陽(yáng)光，多了一份活力。青春的莘莘學(xué)子躊躇滿志，滿腹志向，披荊斬棘，勇往直前，銳不可當(dāng)。青春，沒有懦弱，也不應(yīng)該有懦弱，踢開一切絆腳石，大膽的邁向前去，不要等到老年煢煢孑立之時(shí)，縱然理想未泯，時(shí)光也已不再矣。青春氤氳著朝氣，籠罩著整個(gè)人生。

“自古英雄出少年”。青春，意味著有所建樹。昔者霍去病，“漠南戰(zhàn)役”一戰(zhàn)成名，十七歲的他以不足千騎的兵力全殲匈奴二千余狼騎，“冠軍侯”的封號(hào)熠熠生輝，“封狼居胥”的佳話千古美談。狼火烽煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，金戈鐵馬耀出了青春的光輝；昂揚(yáng)的凱歌蕩起了青春的號(hào)角；揮舞的戰(zhàn)旗飄出了青春的輝煌！詩(shī)壇偉者王勃，位列“初唐四杰”，十歲包綜六經(jīng)，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，古色古香的幾案上，飽蘸濃墨的狼毫舞出了青春的瀟灑，膾炙人口的詩(shī)句揚(yáng)出了青春的活力。青春，是對(duì)“自古英雄出少年”的最好詮釋，是對(duì)“碌碌無(wú)為”的蔑視！

放歌人生，聆聽我心中的清音；望眼未來(lái)，領(lǐng)略我心中的精彩。不要讓年輕的心邂逅又別離，不要讓進(jìn)取與超越只能出現(xiàn)在回憶。吹響青春的號(hào)角，奏起歡快的樂曲，邁著矯健的步伐，向著成功奮進(jìn)吧！

青春隨想作文7

各位聽眾友人大家佳歡送大家收聽原期節(jié)目，爾是主持人。我們利期節(jié)目標(biāo)主題是“青春隨想”。

我們正走在五彩繽紛，暮氣沉沉的青春花季。步進(jìn)青春我們會(huì)嘗到人生的酸甜甜辣，在生涯中逐步造成自己的健康共性和踴躍的人生觀。每集體皆渴看青春，向往自人的將來(lái)。這就應(yīng)當(dāng)讓我們替火紅的青春飽勁，添油！蕭伯繳曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“青春是美好的，浪費(fèi)青春就是犯法。”不曉得各位共教是怎么望待青春的呢？

甲同學(xué)說(shuō)：“步入青春，是自我獨(dú)立，個(gè)性逐漸形成的一個(gè)階段，在這個(gè)階段該中，我們要學(xué)習(xí)良多的貨色，學(xué)習(xí)的不僅僅是書本常識(shí)，我以為更主要的是學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)分開父母的懷抱，自己生活。學(xué)會(huì)干人，學(xué)會(huì)人取人之間相處。青春是學(xué)習(xí)的最好時(shí)光。青春是人生最好的開端。就像孟郊所說(shuō)的那樣‘青春須早為，豈能長(zhǎng)少年’”。

乙同窗說(shuō)：“青春期是童年向成年的功渡時(shí)期，也是己體心理產(chǎn)生激烈變動(dòng)的時(shí)代。因?yàn)榍嗌倌晷拿嫣攸c(diǎn)既有童年期陳有的痕跡，又呈現(xiàn)某些成年心理特征的萌芽。果此，青少年的身口領(lǐng)育充斥著抵觸。例如，外在青春期的少年，在各方點(diǎn)的需要遙比童年多跟著年紀(jì)的增加和社會(huì)交觸范疇的擴(kuò)展，他們盼望獨(dú)立的欲望日益變得強(qiáng)烈，不盼望大我對(duì)大家的干預(yù)過(guò)多，很想獨(dú)坐安排本人，但事名上又不能獨(dú)立，必須依附于野庭特殊是經(jīng)濟(jì)依附關(guān)系更顯明。因而，他們會(huì)構(gòu)成獨(dú)破跟依靠心理。還有一點(diǎn)，青春期的多年對(duì)兩性關(guān)系有朦朧的意識(shí)，但又不是很明白。所以在這種時(shí)候，青春年少必需時(shí)時(shí)刻刻提示從彼，并且準(zhǔn)確對(duì)待二性關(guān)系。”

丙同學(xué)說(shuō)：“青春如花似火，殘暴熱鬧，是我們?nèi)松禹憳返男蚯?。即便有艱苦，有波折，有苦楚，對(duì)我們?nèi)フf(shuō)，也是有利的閱歷，能使我們得到可貴的教訓(xùn)。就正如穆所說(shuō)的‘青春的生氣和后退不未的美奇心若已消散，人生就不意思了?！谇啻旱耐緩缴?，我們必定要富有賴奇心，就算在青春的講路上，我們失敗了，我們也輸?shù)梅捎谖覀兡昵??！?/p>

青春是美妙的，在青春的路路上，我們會(huì)碰到崎嶇，我們也不會(huì)損失信念，就像同學(xué)們所說(shuō)的那樣，青春讓我們布滿熱忱，充謙晨氣充滿愿望；我們就應(yīng)當(dāng)讓這種樂觀向上的精力始終連續(xù)下往。

惡了，各位聽眾敵人，標(biāo)期節(jié)綱到這里就要停止了感激你的發(fā)聽，咱們下期節(jié)目再歸。

青春隨想作文8

青春猶如一幅徐徐展開的畫卷，你一筆一畫的涂抹將留下一道動(dòng)人的風(fēng)景，行走在青春的天空下，我們感受著青春。享受著青春。

青春是一棵春末夏初的小樹。沐浴過(guò)春雨和暖陽(yáng)，經(jīng)歷了春的萌發(fā)，積蓄了春的力量，多了夏的蓬勃，拼命使出那么一股勁。茁壯地成長(zhǎng)著。渾身上下煥發(fā)著一種叫做青春活力的東西。

青春宛如一本無(wú)字的書。我們的執(zhí)著追求和奮力拼搏將會(huì)留下一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。成長(zhǎng)中的我們，正在接受暴風(fēng)雨的洗禮。憑著我們執(zhí)著的追求，向上攀登，憑著我們的智慧，在大海行舟。

青春是一個(gè)真實(shí)而又縹緲的夢(mèng)。十六歲的季節(jié)，多少幻想已經(jīng)展翅飛翔，多少淚水已伴隨著夢(mèng)想啟程。些許無(wú)所適從。些許憧憬。青春透出它夢(mèng)幻般的色彩。滿含著誘惑的光，引誘你努力地想要抓住它。

青春是條單行線。我們用心走過(guò)的每一步，都會(huì)在我們的人生道路上樹立起一塊塊里程碑。由于我們的無(wú)知，曾經(jīng)因困難而迷惘，但又由于我們的不輕易服輸，我們只會(huì)一路向前，不論前方是荊棘叢生還是泥沼重重，且行且歌。

青春是一次探險(xiǎn)。懵懵懂懂的年紀(jì)，卻已感受到生活的壓力、世俗的荒誕、冷漠的面孔，這一切勾勒出一個(gè)與夢(mèng)想中完全不同的世界。帶著疑惑與不安、遺憾與無(wú)奈，我們?cè)诓恢挥X中丟棄了那份童稚的純真與無(wú)邪。在“不想長(zhǎng)大”的感慨中，于某一天，我們猛然發(fā)現(xiàn)，世界已宣布我們已經(jīng)長(zhǎng)大。

青春，不知我是否真地悟到了你正宗的味道，是否真地了解了你真實(shí)的奧妙，請(qǐng)不要在我尚未真正理解你時(shí)就悄然溜走j我正在用我的生命解讀你，我想說(shuō)：讀你千遍也不厭倦!

青春是什么？青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個(gè)少男少女都駕著小舟，從這條河上駛過(guò)。然而并非每一位水手都能平安地到達(dá)彼岸。世上哪一條江沒有吞沒船只？況且是一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手！青春是什么？青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。每個(gè)少男少女都是登山隊(duì)員，懷揣著征服者的夢(mèng)想。然而，既然是高山就難免有坎坷，難免有毒蛇猛獸出現(xiàn)，也難免有野花的誘惑和迷路的時(shí)候。山林之神只留下一句話——唯有大智大勇者腳下才有路！

青春是什么？青春是一片浩瀚的海，是一片無(wú)邊無(wú)際的海。每個(gè)少男少女都是一道小溪，別無(wú)選擇地匯想大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變成咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡(jiǎn)單：一個(gè)人光吃甜的，并不能強(qiáng)身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會(huì)一天天結(jié)實(shí)起來(lái)，因此擁抱大海就是擁抱希望，

青春隨想作文9

“我多想成為天上的一朵白云, 忘記一切的痛苦和悲傷，去往那天藍(lán)色的彼岸，成為快樂和自由的化身?！薄}記

十二月的一天，我向父母請(qǐng)了兩個(gè)小時(shí)的假，在緊張乏味的學(xué)習(xí)中去感受一下久違的窗戶外的世界。

我悠哉悠哉地在路上走著，到了一個(gè)花園里，我撣了撣上面的灰塵，坐下來(lái)。我仰望著天空看，這是今年最后一天的白云了，我心中有多少眷戀和不甘。眷戀一年快樂和悲傷的回憶，不甘心一年的美好時(shí)光就這樣逝去，還有很多事應(yīng)該在這一年結(jié)束，不想把這一年的痛苦帶到下一年去。

我感慨：人生不該如此短暫啊，一年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我還沒來(lái)得及回首，人生已過(guò)了十分之一。不要小看僅僅這十分之一啊，有些人認(rèn)為不就才過(guò)了十分之一嗎？不就才過(guò)了五分之一嗎？不就才過(guò)了三分之一嗎？但你可否曾想過(guò)，人生可并不是就一定按步就班得過(guò)下去，你浪費(fèi)了今天就不能保證明天是否還屬于你。

我剛上了初一不久，卻已經(jīng)感到了人生的苦短，我希望能用自己優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)自己并告訴自己你沒有浪費(fèi)今天?？墒鞘聦?shí)并非如此，我努力的學(xué)習(xí)，和其他同學(xué)互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，只是……

我不禁流下了眼淚，我為自己的失敗而流淚，為自己的懦弱而流淚，我不甘心，我不甘心，但事實(shí)就是如此。

不過(guò)我想，世間萬(wàn)物也許都會(huì)有自己的苦衷吧，白云也有消失的那一天，也有變成烏云的那一天，那我為什么就不能有重朔自我的那一天呢？可能說(shuō)得有些嚴(yán)重了，但這是我內(nèi)心最真實(shí)的想法。我渴望改變，成為優(yōu)秀的學(xué)生，這是我目前最主要的任務(wù)。在我眼里，每個(gè)人的是好的，但是并不是每個(gè)人都是那么優(yōu)秀。

如果你問我心中的英雄是誰(shuí)，那我會(huì)堅(jiān)定的說(shuō)：“云！”對(duì)，正是白云。是它給予了我信心，是它給予了我勇氣，我不再是懦弱的人，因?yàn)槲腋矣诿鎸?duì)人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨了，是白云的精神給了我啟發(fā)，它不論天寒地凍，還是風(fēng)霜雨雪，都能坦然面對(duì)。即使在天空中找不到它的蹤影，但它的精神仍在，他一定會(huì)在明天或后天，或大后天，還是幾天后重新露出笑臉。對(duì)嗎？

雖然你可能聽不見也看不見，但我的心一直和你在一起，不管你有沒有感覺到，我只是想說(shuō)：如果你有一天為我的逝去而難過(guò)，你可以抬頭看看天空，因?yàn)槟菚r(shí)你看到的我是天空上的一朵白云。

兩個(gè)小時(shí)一眨眼就過(guò)去了，我起身拍了拍身上的土，消失在了人群中。

第四篇：初二隨想作文

初二隨想作文1

經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的艱苦學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，我們終于結(jié)束了期末考試，結(jié)束了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)。按常理，這本該感到高興的，可我卻期待著開學(xué)，期待著再次回到學(xué)校。

是的，放假了，輕松了，解放了，就像出籠的小鳥，再?zèng)]有老師的監(jiān)督，枯燥的書本。電腦、電視在像我們招手，有的只是輕松、快樂……

一回到家，扔掉書包，打開電腦，登錄QQ，看看留言，逛逛空間、貼吧，更新一下相冊(cè)……去玩一下久違的游戲，看場(chǎng)前段時(shí)間沒空看的電影，逛一下商場(chǎng)，出去吃一頓好吃的，在十幾天的瘋狂玩耍后，我開始感到，我開始感到剩下的只有無(wú)盡的孤寂……

我想念，期望那學(xué)習(xí)的日子快快，哪怕那會(huì)是十分辛苦的。

但至少我感到充實(shí)，在學(xué)校的日子可以這樣形容——累并快樂著，苦并幸福著。

在學(xué)校，早晨6點(diǎn)半左右就要起床，6點(diǎn)50左右就要離開寢室，必須要趕緊，趕緊，一點(diǎn)兒也不能磨蹭。否則，面臨的是遲到和老師的批評(píng)指責(zé)，但也讓我們有一種壓力一種動(dòng)力，一種不讓自己遲到的動(dòng)力，也磨練了我們的意志。

在課堂上，同學(xué)們可以一起學(xué)習(xí)，時(shí)常有幾句搞笑滑稽的事發(fā)生，讓整個(gè)課堂充滿了趣味，不只是老師按書本上地教，我們機(jī)械般地學(xué)、機(jī)，而是師生互動(dòng)，在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂。

吃飯時(shí)，大家歡聚在一張餐桌上，一起品嘗著美味，說(shuō)著有趣的事，不知怎的，學(xué)習(xí)的飯菜肯定比不上家里的，可就是有一番家里沒有的獨(dú)特的味道，一種甜蜜。

晚上，晚自習(xí)下了之后，大家都在寢室里聊天，說(shuō)著一天有趣的事。深夜，寢室響起一陣陣鼾聲，就像交響樂，當(dāng)時(shí)特別煩，現(xiàn)在想起，真像是天籟一般……

就這樣，在學(xué)校的日子飛逝而過(guò)。

可現(xiàn)在閑在家里的日子卻度日如年，天哪！假期，你趕快過(guò)去吧，新學(xué)期，快到來(lái)吧！

初二隨想作文2

步入青春，每個(gè)學(xué)生都會(huì)有自己的心愿和理想，這是他們對(duì)生活的渴望，對(duì)未來(lái)的美好希望，應(yīng)該熱情鼓勵(lì);步入青春，學(xué)生們開始形成自己的個(gè)性，這時(shí)更需要加以引導(dǎo)，讓他們健康地度過(guò)青春期，樹立正確的人生觀;步入青春，不僅身體要得到良好的發(fā)育，更重要的是心靈的成長(zhǎng)，要注重培養(yǎng)學(xué)生們良好的心理素質(zhì)、積極的人生態(tài)度、團(tuán)結(jié)合作的精神;步入青春，很多人都會(huì)有成長(zhǎng)的喜悅，讓學(xué)生們盡情地歌頌青春，贊美青春，建立自信心，培養(yǎng)對(duì)生活的熱愛，保持青春的活力與朝氣。

青春的每個(gè)日子，都是內(nèi)容不同的一本書、風(fēng)格迥異的一幅畫。而此時(shí)，我們是書中的主角、畫中的人物。青春的故事像抽屜里的那本日記，裝滿微笑與哭泣。

詩(shī)人說(shuō)：“只要友情的綠葉不凋落，青春就能長(zhǎng)留在我們身邊?！闭沁@些青春的朋友帶給我陽(yáng)光燦爛的日子，我們?cè)鴶y手共游人間。

難忘常常在一起玩鬧、一同搞惡作劇的伙伴。在操場(chǎng)上，我們一同打球。藍(lán)藍(lán)的天空下，陽(yáng)光暖暖地照在每個(gè)年輕的臉龐上;我們會(huì)聯(lián)手捉弄?jiǎng)e人，也會(huì)玩起童年純真的游戲。一只腳興沖沖地邁進(jìn)青春的門檻，另一只腳卻在童年的夢(mèng)幻中不肯出來(lái)。

難忘那些有著共同的思緒和情懷的知己。我們?cè)煌矶\：愿世界的每一個(gè)角落充滿陽(yáng)光;我們?cè)谑A上，面對(duì)藍(lán)天，共同規(guī)劃我們未來(lái)的藍(lán)圖。昨天和明天都已不再重要，重要的是我們懂得抓住今天把握現(xiàn)在才是明智的選擇。

難忘那些昔日的對(duì)手。我們常常會(huì)為一個(gè)問題急得面紅耳赤，會(huì)為誰(shuí)考第一而暗自較勁。他們?cè)o我?guī)?lái)過(guò)不少煩惱，也帶來(lái)過(guò)不少快樂。他們是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，可又暗暗地不讓別人知道。隨著年齡的增長(zhǎng)，讓敵意有如過(guò)眼煙云，伸出彼此的手，握緊令人羨慕的韶華與純真。

難忘那些萍水相逢，卻一見如故的朋友。偶爾的一笑，一聲問候，一個(gè)動(dòng)作，在記憶中都銘刻為永恒。人生沒有不散的宴席，世間卻有著永恒的友誼。

人生中有許多感人的機(jī)緣，有各式各樣的朋友，值得我們一生珍惜。因?yàn)槲覀冇邢嗤臏I，也有相同的夢(mèng)，擁有一樣美麗的年華。正像歌中所唱：“不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，攜手共游人間。”讓我們以青春做筆，真情做墨，畫出更美麗的風(fēng)景，抒寫更生動(dòng)的青春之歌。

初二隨想作文3

一個(gè)愜意的下午，曬著溫暖的陽(yáng)光，懶懶的翻著厚厚的同書籍。不經(jīng)意的扯出一張幾年前的考卷，隨之而落下的是一張照片以及幾張紙條。陽(yáng)光透過(guò)玻璃，灑在紙條四角的點(diǎn)點(diǎn)泛黃，流露出時(shí)間的標(biāo)記。

幾縷陽(yáng)光照射在照片上，那些笑臉也越發(fā)顯得燦爛。攥著手中的照片，拼命搜尋著關(guān)于那段時(shí)間的記憶心中總是幻想著，也許有一天，大家會(huì)在不經(jīng)意的轉(zhuǎn)角，悄然相遇，看著那或陌生或冷淡或激動(dòng)或興奮的臉龐，心中一定會(huì)波瀾起伏。

一次次做公交車路過(guò)同學(xué)家門口，看著其中上上下下的人們，心中總是會(huì)有些不經(jīng)意的期盼，期盼著同學(xué)也夾雜在那些人群當(dāng)中，然后在旁邊坐下，一起回憶那些小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然后莞爾，心和心的交流，回憶與回憶的相織，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)車窗的玻璃，折射在我們那啜著微笑的臉上，定格成一副美麗，溫馨的回憶照片。

可是為了各自的前程，大家不得不離開曾經(jīng)的班級(jí)，在這個(gè)新的生活中學(xué)習(xí)，生活，成長(zhǎng)。算一算，從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在也有八年了吧，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，可是人生又有幾個(gè)八年呢？從無(wú)知到幼稚，從幼稚到懵懂，從懵懂到叛逆，而如今我們的叛逆也將被時(shí)間的刻刀抹去那刺人的棱角，蛻變，成熟。

聽同學(xué)說(shuō)，我變了，真的嗎？我不止一次的問我自己，如今，我才恍然，答案是肯定的。畢竟沒有人可以阻擋住時(shí)間的洪流，而我們自己卻并不認(rèn)為如此，還是最喜歡的音樂，最喜歡的風(fēng)格，最喜歡的水果，最喜歡的方便面的味道?？墒菚r(shí)間的的確確在潛移默化地改變著我們。

思緒回歸，微笑帶一點(diǎn)不舍，放回那張載滿六年回憶的照片，輕輕關(guān)上抽屜。人生不可能永遠(yuǎn)的活在昨天，我們需要的是拼搏明天，我們不可以阻擋時(shí)間，但是我們可以試著去和它賽跑，感受生活的意義，沒有成長(zhǎng)，沒有改變，如何提高？這次不經(jīng)意讓我明白了很多，很多。

初二隨想作文4

朋友，還記得嗎？開始的開始，是我們?cè)诔琛Ｄ愫咧饭诘囊魳?，我唱著Jay的歌曲。你總說(shuō)我唱的像殺豬，我每每回報(bào)你一陣雨點(diǎn)般的拳頭，你毫無(wú)招架之力，只能抱頭蹲在地上，大喊我錯(cuò)了，而后，是我得意的笑聲。你知不知道，這個(gè)情節(jié)已在我們的眼前上演了三年，為何今天想來(lái)，卻覺得如此遙遠(yuǎn)，是不是被那日向北駛?cè)サ幕疖囉采某读蚜诉@段時(shí)光。

朋友，還記得嗎？你的歌聲是那樣的干凈，好聽。你唱歌時(shí)我們這幫兄弟都圍著你，靜靜的傾聽，一曲完后帶出你的口頭禪：“聽歌，給錢。”為此，你的臉沒被我們少揪過(guò)。還有幾次，你氣急敗壞的要去告老師我們合伙揪你臉，結(jié)果到了辦公室門口你幾經(jīng)徘徊，卻還是撤了回來(lái)，兩眼望著天花板，頗為囂張的說(shuō)：“本人如此才人，豈能同爾等山野草莽斤斤計(jì)較，哼！”后排弟兄雖沒怎么學(xué)過(guò)語(yǔ)文，不過(guò)武俠小說(shuō)可是從不離手，聽完這話，都憤袖出臂，欲上前拼命，我沒辦法，把你拉了出來(lái)。你兩眼無(wú)光，大概想：開玩笑，他們連文言文都聽得懂。我笑，敲了下你的頭，說(shuō)：“大俠勇敢啊，以一挑十?！蹦銉墒治杖?，“一般，一般?！?/p>

朋友，雨簾遮蔽天下時(shí)，斜斜的房頂上，你還記得嗎？你拽著我爬上房頂，雨水滴滴噠噠的就打濕了你我的衣裳。我說(shuō)你有病，拉我來(lái)房頂淋雨。你臉一沉，嚇人的說(shuō)你才知道了，你反應(yīng)夠遲鈍的了。我嘆了口氣，說(shuō)，只好舍命陪君子了。你看著灰色的天空，唱著光良的《雨》，臉?biāo)坪跤行┪⒌男θ?，仔?xì)的看，卻是滿臉的憂愁。你唱著“……雨反復(fù)唱著熟悉旋律，寂寞的人才懂雨的心情……”。到底你有怎樣的憂愁，我不敢問，怕再次觸及你的悲傷。畢竟，你不是那種因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就消沉的人。我們每逢下雨都會(huì)爬上房頂?shù)牧?xí)慣也從那天延續(xù)至今。

朋友，我記得你說(shuō)你要跟我一起從喜馬拉雅山坐船去尼泊爾，可惜，終究是沒去，不是因?yàn)橄柴R拉雅山和尼泊爾中間是陸地，無(wú)法坐船。而是因?yàn)?，你已不在我身邊?/p>

就這樣在火車的轟鳴聲中走了，“當(dāng)……當(dāng)……當(dāng)……”。

朋友，還記得你說(shuō)，再見。

阿蒙，我的朋友，我們還會(huì)再見嗎？

最后的最后，是我在走。

初二隨想作文5

聆聽美妙的音樂，音樂會(huì)給你安慰；傾聽美妙的音樂，音樂會(huì)給你勇氣；諦聽美妙的音樂，它會(huì)給你一雙翅膀，讓你盡情自由地乘風(fēng)翱翔。調(diào)節(jié)呼吸，慢慢閉上雙眼，心無(wú)雜念，把心唯歌……

《和你一樣》 李宇春

“我和你一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想，哪怕會(huì)受傷，哪怕有風(fēng)浪，風(fēng)雨之后才會(huì)有迷人芬芳……”聽著這首歌，我的心情似乎有點(diǎn)澎湃，似乎有著同樣的心聲，似乎有種力量在我的腦中有力地沖擊著。的確，我們不必為了某某人的婀娜多姿而感到自卑；不必為了某某人的名列前茅而感到傷心；不必為了某某人的家纏萬(wàn)貫而感到嫉妒。要知道，我們都擁有著自己追逐的夢(mèng)想，自己的多姿多彩，即使明天的花會(huì)謝，即使明天是陰天。相信，明天過(guò)后，我們會(huì)牽著手，對(duì)著天空說(shuō)：“加油，我們要和你一樣，一起迎接太陽(yáng)的來(lái)到！”

《蝸?！?周杰倫

“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢(mèng)想，我有屬于我的天，讓風(fēng)吹干流過(guò)的淚痕，總有一天我要屬于我的天……”耳膜隨著飄飛的音符緩慢的跳動(dòng)著，堅(jiān)定的信念也從這首歌中讓我更加肯定，我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜的照耀著我的臉，讓感到自己的熱血在沸騰，一直一直鼓勵(lì)我往上爬，即使爬不到最頂層，我也會(huì)在屬于我的天空中自由自在地飛翔。風(fēng)來(lái)了，我不怕；雨來(lái)了，我不怕！既然風(fēng)浪出自挑戰(zhàn)，那就讓信念在挑戰(zhàn)中發(fā)光！

《感恩的心》 群星

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”感恩，因?yàn)橛兄活w感恩的心，生活在這個(gè)世上，才變得那么快樂和充實(shí)?！暗嗡?，必當(dāng)涌泉相報(bào)”即使落葉，也會(huì)在蔚藍(lán)的天空中盤旋，譜寫著滋養(yǎng)它大樹的感恩；即使白云，也會(huì)在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著哺育藍(lán)天的感恩。懷著一顆感恩的心，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染，“幫助別人，快樂自己”！

在夢(mèng)想無(wú)限延長(zhǎng)的五線譜里，讓勇氣融化作音符，讓信念拂出幸福的旋律，讓音樂在你的人生中無(wú)限跳動(dòng)、無(wú)限飛揚(yáng)！

初二隨想作文6

平安夜，我趴在床上苦苦地想著這個(gè)問題“世界上真的有圣誕老人嗎？”爸爸說(shuō)，圣誕老人送禮物只送給勤勞，聽話的好孩子的，我一直堅(jiān)信，我是一個(gè)聽話的孩子，但是勤勞就不一定了，于是，我為了圣誕禮物，豁出去了！

到了十點(diǎn)，還離圣誕老人來(lái)到，剩了兩個(gè)小時(shí)，我就上床睡覺了。在床上，我因?yàn)橄肟词フQ老人太投入了，睡意全沒了，一直興奮的等待著，時(shí)間過(guò)得很慢，我覺得過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間了，其實(shí)，才過(guò)了十五分鐘，我一直在這樣的等啊等，等啊等，我突然想起了在《貓和老鼠》里，那只小老鼠也是這樣的等啊等。

明早一看，哇，有一個(gè)大大的`禮物在等著他，我覺得我很像那只小老鼠，在苦苦地等，漸漸地，時(shí)間又像一個(gè)孩子，飛奔起來(lái)，我的睡意也濃了，兩只眼皮打起架來(lái)，慢慢地睡著了。

一覺到天亮，七點(diǎn)，在我睡得真香的時(shí)候，卻不知道禮物早已在我的床邊；八點(diǎn)，我起床了，趴下想拿衣服，手一撈，只見手上沒有衣服，卻有一個(gè)大大的盒子，里面是什么？輕飄飄的，我的好奇心迅速的增大，手腳并用的撕開包裝，里面是一個(gè)大雪人，很輕，我可高興了，一個(gè)跟頭翻了過(guò)去，我又發(fā)現(xiàn)雪人的底部有一個(gè)按鈕，一下按下，雪人亮起來(lái)了，外殼晶瑩剔透的，好像一塊冰在閃著紅光、綠光、藍(lán)光……

看完了這個(gè)，我還想要一個(gè)驚喜，又伸手一撈，撈出了一個(gè)沉甸甸的盒子，這一次，我想：這個(gè)盒子好沉啊，而那個(gè)盒子很輕，這會(huì)不會(huì)是一個(gè)更大的驚喜呢？我又快速的拆開盒子，哇，我又一聲驚呼，是一個(gè)漂亮的大音樂盒，擰動(dòng)按鈕，里面?zhèn)鞒隽艘磺寐牭母?，我以沉醉其中了?/p>

那音樂盒下面很漂亮，上面一個(gè)大大的球，里面全是亮晶晶的小琳片，一搖，那小東西像長(zhǎng)了翅膀似的在球里飛來(lái)飛去，里面是兩個(gè)小熊，音樂響起時(shí)，那兩只小熊開始轉(zhuǎn)圈了，兩只小熊，一高，一矮，像我和媽媽。你們說(shuō)，這是誰(shuí)送的呢？

我們長(zhǎng)大了，都會(huì)說(shuō)這是爸爸媽媽送的，可我的爸爸媽媽就是不承認(rèn)，可我知道，這些，一定使他們送的，我長(zhǎng)大后一定也要給爸爸媽媽買禮物，讓他們也過(guò)一個(gè)像我這么快樂的圣誕節(jié)！

初二隨想作文7

在一所學(xué)校的園子里閑走，園子里滿目青翠，粉紅、粉白的花點(diǎn)綴盛開，陽(yáng)光朗照一片燦金，處處洋溢著活潑和新鮮的氣息。于是也就可以遐想一下，春雖已暮，春也已輝煌成型，這時(shí)的大川山谷間正彌漫著朦朧的一片薄霧，當(dāng)這層輕輕的霧簾拉開時(shí)，就清晰地看到原野上遍開的千花，還有草色青翠的點(diǎn)綴，爭(zhēng)奇竟妍，大地一片錦繡，萬(wàn)壑爭(zhēng)流，美景無(wú)邊。

春雖是一年之中最甜美的季節(jié)，然而她不會(huì)停留。春光乍現(xiàn)，冉冉而過(guò)。是的，春天縱然千般宜人，萬(wàn)般美好，不管是你還是我，全都無(wú)法將它挽留，那萬(wàn)般不朽的春天，將會(huì)也已很快逝去。于是詩(shī)人就有了惜春、傷春的動(dòng)人詩(shī)句：

樓外垂柳千萬(wàn)縷，欲系青春，少住春還去。猶自風(fēng)前飄柳絮，隨春且看歸何處。

綠滿山川聞杜宇，便做無(wú)情，莫也愁人意。把酒送春春不語(yǔ)，黃昏卻下瀟瀟雨。

更能消幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去。惜春長(zhǎng)恨花開早，何況落紅無(wú)數(shù)。

春且住！見說(shuō)道，天涯芳草迷歸路。怨春不語(yǔ)，算只有殷勤，畫檐蛛網(wǎng)，盡日惹飛絮。

回望三月的嫵媚，四月的嬌艷，仲春豐盈，似微薄的影子，來(lái)時(shí)不曾警覺，待驚覺時(shí)，她已走遠(yuǎn)……這似乎是人世的定律：一切完美的都不易把握，深藏心中永恒的向往，一切枯寂的旋律，流淌于生命中的情之結(jié)，都在變化、成長(zhǎng)。陽(yáng)光或溫馨的雨都或能讓人欣喜向往。而今天，艷陽(yáng)高照，一路我踩著陽(yáng)光的金片和綠色的青草鋪織的地毯走過(guò)去，地毯上還灑落點(diǎn)綴著片片墜落的花瓣。一片說(shuō)不出的感傷可還是彌漫心底，慢慢向周身浸潤(rùn)。送春去，春去人間無(wú)路……

轉(zhuǎn)眼立夏節(jié)氣已到，火紅的五月天也將近半，春已老，春已去，縱使暮春花落，嫣紅姹紫已過(guò)盡，又一度落花飛揚(yáng)，我們將會(huì)擁有一片綠色葉子的海洋。綠是春天的第一個(gè)音節(jié)，從早春的嫩綠轉(zhuǎn)仲春的青翠更滋長(zhǎng)成晚春的一片蔥郁，在款款綠蔭里，我們將體會(huì)一份夏的寧?kù)o，夏的熾熱。

初二隨想作文8

在歡聲笑語(yǔ)中，在屈指可數(shù)的日子里，在多少游子心中希盼的一遍又一遍的場(chǎng)景間，除夕來(lái)臨了。它如春姑娘般，惹人喜愛，給予美好；又如秋姑娘，把希望播撒在人們的心中，收播快樂。

在我們這個(gè)泱泱大國(guó)，具有上下五千年歷史的古國(guó)，很多人都認(rèn)為舊的一年的末尾比新的一年的開端要重要，我覺得舊的一年已經(jīng)過(guò)去，但它的末尾正包含著我們對(duì)舊的一年的回憶和對(duì)新的一年的企盼，所以更充滿意義。

而今年我們?nèi)匀缓屯暌粯?，全家在電視機(jī)前守望著，終于八點(diǎn)鐘到了，春晚隆重地拉開了序幕，華麗的禮服，精湛的表演，令人捧腹大笑的小品，捉摸不透的魔術(shù)都吸引著我的眼球，它把流行和民族緊緊地聯(lián)系在一起，使老少皆宜。今年的春晚小品還是圍繞“房”來(lái)講，房在我國(guó)這個(gè)話題是越炒越熱，根據(jù)資料顯示我國(guó)住房面積人均30平方米，這說(shuō)明了住房供不應(yīng)求及房?jī)r(jià)噴發(fā)上漲，造成了許多人的住房難，所以春晚可以很巧妙地用演表現(xiàn)當(dāng)代社會(huì)的狀況，可反映出一個(gè)社會(huì)水平。而春晚過(guò)后總會(huì)掀起一股語(yǔ)言之風(fēng)，就是流行詞，今年我聽到的最給力的是“眼睛是黑的、心是紅的。眼睛是紅的、心就黑了”、“我人才，你天才，不就比我多個(gè)二”、“別謝大壩，你謝三峽吧”……我們大家每次都在除夕之夜從央視春晚中收獲了許多快樂，但我主要是特別享受與家人圍繞在一起的溫馨時(shí)光，它來(lái)之不易，非常謝謝這個(gè)節(jié)日，讓全家人都能很開心地，沒有煩惱地聚在一起。著倒計(jì)時(shí)，春晚在12點(diǎn)的鐘聲中落下了帷幕，而此時(shí)，我和姐姐征得爸媽的同意后上了頂樓，觀看了美麗的煙火。

遙望蒼穹，深湛的天空羅列著無(wú)數(shù)的星辰，繁星點(diǎn)點(diǎn)，仿佛都在歡迎著這個(gè)節(jié)日的到來(lái)。瞧！“嘭”一束禮花美麗地在天空中綻放，五顏六色，直眩心間，我們不禁為這煙花的美鼓起了掌，四面八方的禮花不同時(shí)地在空中爆開，留下美麗的倩影，可是放煙花的人肯定都非常高興，他們通過(guò)這事物寄托了對(duì)新的一年的憧憬，我也閉上眼睛，向著天空，許下我對(duì)新的一年的祝愿。

除夕之夜美而短，它留給我們的是一份份新的期盼，新的一年我一定會(huì)好好努力，像煙花般綻放自己最美好的瞬間！

初二隨想作文9

生活中到處充滿著樂趣，這使我們?cè)谄渲锌鞓?。幸福的生活著，也給我們的記憶增添了一道亮麗的風(fēng)景。

剛開學(xué)不是太久，這不禁讓我想起了剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的時(shí)候，帶著一份好奇、懼怕，因?yàn)椴恢牢壹磳⒚媾R的是什么，所以在學(xué)校的生活，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是蒙上了一層面紗，讓我很想解開它的神秘面紗一探究竟。

新同學(xué)，新事物，新老師，這一切的一切。讓我不知從何下手，是先認(rèn)識(shí)老師還是同學(xué)呢?這都非常重要。我屬于那種多愁善感的人，一遇到一些事就會(huì)猶豫好半天，新的知識(shí)就像一塊巨石壓在我心中。我好想去粉碎它，可是就是無(wú)能為力。但這時(shí)，她出現(xiàn)了，幫了我一把，我們好像很投緣似的，整天泡在一起，她的每一科成績(jī)都很好，老師都時(shí)常夸獎(jiǎng)她。但她很謙虛?？傉J(rèn)為自己沒有那么好，即使那樣我依然認(rèn)為她是最棒的，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有點(diǎn)偏科，我最頭疼的就是數(shù)學(xué)，而她總是不厭其煩的教我一遍又一遍，直到我會(huì)為止。她也非?？犊袞|西就和我一塊分享，我們每天在一起很開心，我也變的樂觀了許多，這也還得歸功于她的開導(dǎo)。她是我最最好的朋友，給我的生活帶來(lái)了歡樂。

在我看來(lái)，我應(yīng)該感到很幸福快樂，有同學(xué)陪伴，也有老師的關(guān)心。

我很喜歡那種溫和的老師。不過(guò)有時(shí)因?yàn)楸匾氖虑橐惨l(fā)怒一下的，我現(xiàn)在的老師就是這樣的，讓我覺得有什么事情都可以和她說(shuō)了。上學(xué)期剛開學(xué)的那段日子，我整天都覺得有點(diǎn)害怕，提心吊膽的過(guò)了幾天。一天放學(xué)，老師找我去談了話，我在想是不是我做什么錯(cuò)事了，還是怎么樣了，帶著疑問我去了，但令我大吃一驚的事老師只是和我談了談以后怎么學(xué)習(xí)的問題而已，從那一刻開始，我的態(tài)度好轉(zhuǎn)了些，覺得老師并沒有那么不可親近嘛，在以后的幾次談話中，我也逐漸認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，我覺得老師是關(guān)心我們的，她就像帶了一個(gè)面具，外表冷酷，但其實(shí)外表下面藏著一個(gè)溫和的心，有時(shí)我都有點(diǎn)想和老師談心了，因?yàn)樗娴暮芎?，她也是我理想中的老師的?biāo)準(zhǔn)，這也一定會(huì)成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

正因?yàn)槿绱?，我在學(xué)校中便不孤單了。有個(gè)知心的好朋友，有個(gè)關(guān)心你的老師，我認(rèn)為自己已經(jīng)夠幸福了。生活在這樣一個(gè)愛的環(huán)境中，就好像被陽(yáng)光照耀般溫暖，我也感覺到這股溫暖的氣流會(huì)越來(lái)越強(qiáng)……

第五篇：隨想作文400字

隨想作文400字10篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的隨想作文400字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

隨想作文400字 篇1

有哪朵花不想欲先開放？有哪棵樹不想事先結(jié)果？但，有哪朵欲先開放的花開放得更加美麗？開放得堅(jiān)強(qiáng)？又有哪棵事先結(jié)果的樹結(jié)出了甜美的果實(shí)？

青春的青少年們，正像欲先開放的鮮花，正像事先結(jié)果的樹木，早早就開花，結(jié)果，但，花，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，果實(shí)，卻是永遠(yuǎn)那么苦澀，那么渺小。

青少年們，正像剛從溫室里捧出的鮮花，未見過(guò)嬌氣的太陽(yáng)公公，未見過(guò)比自己開放得更精彩的花朵，更未經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，就算是曾經(jīng)開放得多么燦爛，多么美麗，也就只可以說(shuō)“好景不長(zhǎng)存”了。他們也正像行駛到太平洋中的小舟，面對(duì)浩浩蕩蕩的海面，像失去了方向，失去了目標(biāo)，從此陷入失望，從此感到絕望！

青春中的青少年們，不知青春的可貴，不知青春機(jī)會(huì)之難得，他們認(rèn)為，青春像兒時(shí)，可以盡情地玩，他們不明確青春之任務(wù)，他們認(rèn)為，青春沒有任務(wù)，他們只會(huì)消磨時(shí)間，浪費(fèi)青春，他們并沒有樹立青春之目標(biāo)，他們把這些都老遠(yuǎn)化了，他們認(rèn)為，只有長(zhǎng)大后，自己的目標(biāo)才會(huì)明確，只有長(zhǎng)大了，才懂得去奮斗。他們不懂得，長(zhǎng)大了，是什么意思。不懂得，現(xiàn)在也正是長(zhǎng)大了。

青春是美麗的，青春是神秘的，青春又是寶貴的。青春是天堂，青春是地獄，青春也是一種命運(yùn)，它的命運(yùn)全掌握大你的手中…

隨想作文400字 篇2

時(shí)間過(guò)得一直都是那么快，眼下有新的一年又到來(lái)了。

20xx年有過(guò)苦、有過(guò)累、也有過(guò)甜、有過(guò)笑。

總結(jié)一下自己的20xx年不知道過(guò)的是不是虛度還是充實(shí)。

20xx年我買房子了，雖然房子不大，但還是成為了一個(gè)名副其實(shí)的房奴;20xx年我買的房子裝修了，雖然是簡(jiǎn)裝修;20xx年我的兒子出生了;20xx年我換工作了;20xx年我開車了，雖然是公司的面包車;20xx年在我人生中好像發(fā)生了許多事情，我突然覺得自己把有些事情都機(jī)不清了。

雖然每個(gè)月還房貸很辛苦，雖然養(yǎng)兒子話費(fèi)不小而且有點(diǎn)累，雖然住進(jìn)了屬于自己的裝修好的新房子，但是我還是喲點(diǎn)不開心，心里有種莫名其妙的感覺。

總感覺生活的壓力真的讓我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，而我還必須要強(qiáng)打著精神站立著讓自己往前走。

有時(shí)候我常常安慰自己，你很不錯(cuò)了，偶爾也放松一下，休息一下。

我卻不敢停息片刻，在這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，我總是感覺到處都是危機(jī)感。

緊繃著一根弦在大腦之中，總害怕有一天會(huì)突然斷了，有死真的很累……

隨想作文400字 篇3

1、讓我們乘著歌聲的翅膀，踏上悠揚(yáng)的舞姿，拍打著穩(wěn)健的節(jié)奏，共同走進(jìn)了你，我，他的內(nèi)心世界，感受不同的人生夢(mèng)想，歡樂的體驗(yàn)。溝通是我們心與心溝通的重要橋梁，讓我們跟著動(dòng)人的旋律去了解對(duì)方的心愿，與其成為朋友……

2、美好的.心愿，是建立在奮斗的基礎(chǔ)上，而且會(huì)為這種心愿付出人生的所有——時(shí)間、精力、還有物質(zhì)財(cái)富。在追求中前進(jìn)，在奮斗中接近目標(biāo)，一步一步地向著心愿的目標(biāo)挺進(jìn)。一些心愿如期達(dá)到，一些心愿幾經(jīng)周折，最終完成，一種欣慰的滿足感填充于心靈世界。

3、當(dāng)一個(gè)人因?yàn)閰捑氲木壒识ビ^賞美的東西的愿望的時(shí)候，欣賞那種美的要求也不能不消失。

4、持久的愿望的確有起死回生之力。

5、假如你的孩子僅僅受到實(shí)現(xiàn)自己的愿望的訓(xùn)練，他是不會(huì)有最大的意志的。

6、良心是一種內(nèi)心的感覺，是對(duì)于躁動(dòng)于我們體內(nèi)的某種異常愿望的抵制。

7、我不貪心，我只有一個(gè)小小的愿望:生命中永遠(yuǎn)有你。

8、意志的出現(xiàn)不是對(duì)愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一個(gè)更高的意識(shí)水平上。

9、正義是給予每個(gè)人他應(yīng)得的部分的這種堅(jiān)定而恒久的愿望。

10、快樂地行進(jìn)在人生的道路上，把美好的人生描繪的更加燦爛輝煌，更加充實(shí)，在生機(jī)勃勃的原野中快樂生活下去。這就是人生的心愿帶來(lái)的寶貴精神財(cái)富與生活動(dòng)力的作用所在。

隨想作文400字 篇4

清明，我把你思念 清明是一個(gè)祭祀過(guò)世的親人與朋友的日子，對(duì)于逝去的他們，每每想起，我總是不能釋懷，他們的音容笑貌已刻入我生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

爺爺，我想念你，我想念你渾厚的聲音，慈祥的眼神，爺爺，您還記得嗎？我一直是您操心的桐桐啊，你說(shuō)我從小就愛摔跤，每當(dāng)我得意忘形，忘乎所以的時(shí)候，您總會(huì)大聲的喊：“桐桐，太高了你不能跳，小心摔著!”“啪”話音未落，我便已經(jīng)摔得四仰八叉了。難怪，媽媽對(duì)我愛摔跤已經(jīng)不以為然了。

現(xiàn)在爺爺去了，我無(wú)處寄托我對(duì)爺爺?shù)乃寄?，我想說(shuō)：“你見過(guò)風(fēng)嗎？你沒有見過(guò)，我也沒有，可我知道：當(dāng)湖面泛起層層漣漪時(shí)，風(fēng)正從那里經(jīng)過(guò)；你見過(guò)風(fēng)嗎？你見過(guò)風(fēng)嗎？你沒有見過(guò)，我也沒有，可我知道：當(dāng)枝葉沙沙作響時(shí)，風(fēng)正從那里經(jīng)過(guò)；你見過(guò)風(fēng)嗎？你沒有見過(guò)，我也沒有，可我知道：當(dāng)大家覺得涼爽時(shí)，風(fēng)正從那里經(jīng)過(guò)；你見過(guò)風(fēng)嗎？你沒有見過(guò)，我也沒有，可我知道：風(fēng)可以把我對(duì)爺爺?shù)乃寄顜У教焯萌ァ?/p>

你見過(guò)風(fēng)嗎……

隨想作文400字 篇5

少年時(shí)代，是人生中最難忘的詩(shī)章。在成長(zhǎng)中，有和煦陽(yáng)光，也有風(fēng)霜月雪。

我們正在走進(jìn)五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會(huì)嘗到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步構(gòu)成自我的健康的個(gè)性和進(jìn)取人生觀。每個(gè)人渴望青春，憧憬自我的未來(lái)，那就讓我們?yōu)槲覀兓鸺t的青春鼓勁，加油，歌唱吧！

青春如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁懬男蚯?。即使有困難，有曲折，有痛苦，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是有益的經(jīng)歷，能使我們得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

在走向青春的我們也會(huì)遇上很多困難，比如：學(xué)習(xí)壓力驟然加大，成成績(jī)差距開始拉大，青春期的苦惱和面臨中考的壓力等。那么，我們又該怎樣應(yīng)對(duì)這些問題呢？正如李大釗和李政道先生所說(shuō)的：“青春之字典，無(wú)‘困難’之字，青春之口頭無(wú)‘障礙’之語(yǔ)；唯知雄飛，唯至本期自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史”。青少年時(shí)代，是人的大腦細(xì)胞這種‘零件’效果最高的時(shí)代，必須要好好學(xué)習(xí)，遇到問題，不論什么名家講解的，要敢于問個(gè)為什么，敢問前任沒問過(guò)的問題。”

如果拿植物來(lái)打比方，植物有它的萌芽期，成長(zhǎng)期到結(jié)果期。那么小學(xué)則是一個(gè)學(xué)習(xí)方法的萌芽期，初中就是學(xué)習(xí)方法期，高中就是學(xué)習(xí)方法的結(jié)果期。初中這個(gè)階段如果沒有學(xué)好，那就更不要說(shuō)結(jié)果了。

青春如花，青春如夢(mèng)，青春如水，青春如月。青春是那么美麗，那么的夢(mèng)幻，那么的清澈，那么的明靜……就讓我們共同攜手打造自我完美的青春吧！

隨想作文400字 篇6

“一輛火車在行駛的時(shí)候連墻都可以撞成粉碎，這就是行動(dòng)的力量?！鳖I(lǐng)導(dǎo)人在動(dòng)員大會(huì)上說(shuō)出了這樣一句使人深思的話，我的心也隨之深深地震撼。我想，即使是一個(gè)懶惰終日無(wú)所事事不思進(jìn)取的差生也體會(huì)到面臨高考時(shí)行動(dòng)的必要，也會(huì)開始萌發(fā)行動(dòng)的欲望和決定。的確，在離高考不到一百天的日子里，如果還不收起吊兒郎當(dāng)?shù)目裣?，?shí)實(shí)在在的行動(dòng)，又如何能在高考取得成功的桂冠，又如何能調(diào)高自己高考成績(jī)的坐標(biāo)。于是，我下定了行動(dòng)的決心，動(dòng)起來(lái)，瀟瀟灑灑地走一回！

學(xué)生代表的發(fā)言使我想到媽媽一番真摯的教誨：“學(xué)習(xí)是你自己的事情，同樣高考的成績(jī)也只有你能決定，在你接受每一件學(xué)習(xí)任務(wù)后，你都要捫心自問，為了你自己，是否已經(jīng)盡了全力，是否問心無(wú)愧?！庇浀迷跂|華兩年多了，我接受了以前從未試過(guò)的沉重考驗(yàn)，排名榜上的名落孫山，與領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的擦肩而過(guò)，這些使我既痛苦又充實(shí)。而這次高考，則是我高高最后一次考驗(yàn)，我不能不充滿拼搏的斗志。

在動(dòng)員大會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)的每一句話我都用心去聽了，每一句話都敲響了我心高每一塊骨頭，我越來(lái)越為自己不努力勤奮刻苦而羞愧，為自己一直沒有取得理想成績(jī)而自責(zé)。是的，這已經(jīng)不是沉默的時(shí)刻了，我將加倍努力，珍惜分分秒秒，切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)起來(lái)！為了不辜負(fù)父母的期望，為了自己心高那個(gè)不可磨滅的夢(mèng)，我將盡自己最大的努力，爭(zhēng)取最輝煌的成績(jī)！

隨想作文400字 篇7

今天是二0xx年的最后一天，坐在桌前等時(shí)間，“嘀嗒，嘀嗒?！睍r(shí)間過(guò)得好慢，它為什么與我作對(duì)，在這幾天里，天天復(fù)習(xí)到深夜，早上沒等太陽(yáng)上班就得起床，把頭藏進(jìn)被窩，但仍無(wú)效果，勉強(qiáng)拖著兩條無(wú)力的雙腿起床，雙眼也朦朦朧朧看不清楚，好累呀！

而現(xiàn)在，我卻在等時(shí)間，我在盼望新年，我盼望新的一年的到來(lái)，因?yàn)樾碌囊荒晔俏业男缕瘘c(diǎn)，是我新的目標(biāo)，我要為自已定一個(gè)高度，獲得一個(gè)良好的期末成績(jī)，才對(duì)得起我出生時(shí)的年份———狗年。狗年，這是個(gè)多么親切的詞呀！我度過(guò)了多少個(gè)新年，但我從來(lái)沒有感到過(guò)這狗年美好的親切感，過(guò)新年了，也就意味著放寒假了，放寒假了也就意味著我終于可以輕輕松松的玩上一陣子了，也不用與平時(shí)要很晚睡，卻又要很早起床，鬧鐘這個(gè)嚴(yán)格的管理員，一絲不拘的，不肯讓我延遲。

啊哈！現(xiàn)在可好了，我可以把鬧鐘電池取出，隨自己睡，想睡到幾點(diǎn)就睡到幾點(diǎn)，隨心所欲的。太棒了，太棒了，太棒了！新的一年，我期待著你，我盼望著你，盼望著快樂。

隨想作文400字 篇8

遠(yuǎn)離父母的我，來(lái)到了這所斯望已久的大學(xué)。軍訓(xùn)成為我大學(xué)生活的起點(diǎn)。綠色軍裝散發(fā)出一種神圣與莊重的氣息，頓時(shí)感到作為大學(xué)生也是作為一名準(zhǔn)軍人的責(zé)任的重大。

軍訓(xùn)確實(shí)是一種很有效的教育手段，它很枯燥，也很乏味。也許它不能教給你謀生的手藝和技能；也許，它不能給你帶來(lái)五彩的光環(huán)。但它在不知不覺中為你的生命鋪上重重的底色，讓你養(yǎng)成一種良好的生活態(tài)度。軍訓(xùn)生活對(duì)于一名當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，它是短暫的；但它對(duì)于鮮活的生命個(gè)體而言其影響卻是久遠(yuǎn)的。

清晨，當(dāng)太陽(yáng)還躲在地平線下，我們已穿上綠色軍裝，迎接它的第一縷光線。這里有嘹亮的歌聲，有整齊的步伐聲，有飛翔的心靈的跳動(dòng)的聲音……不同的聲音呼喚著同樣的愿望，那就是祖國(guó)的繁榮、穩(wěn)定和統(tǒng)一。

軍營(yíng)生活，不只是軍人的生活，也是一名大學(xué)生，一位平凡的人的生活，它教育激勵(lì)著我們?yōu)樽鎳?guó)的建設(shè)，為個(gè)人的全面發(fā)展而奮力拼搏。誘人的軍營(yíng)生活曾是多少人的夢(mèng)想！既然我們可能無(wú)緣成為一名真正的軍人，何不珍惜現(xiàn)在的分分秒秒呢？

隨想作文400字 篇9

天空飄著蒙蒙小雨，走在梨花石上。雨濕了發(fā)梢，風(fēng)吹搖著外套，心卻感到有些暖意；一場(chǎng)雨下來(lái)，昏暗的天空，即變得明朗起來(lái)，心情也隨之開朗。冬雨不似春雨瀝瀝，下個(gè)不停。亦不似夏雨狂烈，總伴隨大風(fēng)雷電。也不像秋雨瀟瀟，帶著離別之意！看路邊微擺的小草。年少時(shí)總以為自己是風(fēng)，想往哪吹就往哪吹；長(zhǎng)大了才明白自己就是根草，風(fēng)往哪吹還是得往哪倒。

雨天最美不過(guò)那五顏六色的傘，如果一種顏色能代表一種心情，那眾多的色彩是否能代表人生的喜怒哀樂。其實(shí)每種顏色多能成為人們心中的主色彩，因個(gè)人喜歡的顏色不同而已。

忙碌起來(lái)總感覺時(shí)間過(guò)得快，冬月多過(guò)了一半，轉(zhuǎn)眼近年關(guān)。忙碌的生活是充實(shí)的，自己卻不是很喜歡忙碌的生活。喜歡自在點(diǎn)的，有時(shí)間品茶賞花，走走停停欣賞一路的風(fēng)景。不過(guò)忙碌起來(lái)可以暫且的忘記煩惱，人總是在無(wú)聊時(shí)才會(huì)去理清某種關(guān)系，閑論某些事。

早上隨鬧鈴的響起，起來(lái)吃完早餐，便開始一天的忙碌，直到夜晚熄燈進(jìn)入寧?kù)o的夢(mèng)鄉(xiāng)，才能結(jié)束一天的忙碌，洗去一天的疲憊。

隨想作文400字 篇10

人有時(shí)真的很奇怪，自己能費(fèi)盡心思設(shè)計(jì)出來(lái)的東西總是令人贊不絕口，自己絞盡腦汁寫出的唯美文章能人賞心悅目，但是，對(duì)于自己嘔心瀝血所追逐的未來(lái)卻令人大失所望，最后只得違心地選擇自己的另一條路。

中考那一次失敗所帶來(lái)的心痛至今還記憶猶新，一場(chǎng)夢(mèng)，一個(gè)錯(cuò)，把我人生走向了另一條路。駐足在這條路的開頭，連綿不絕，前面迷霧繚繞，路面坎坷不平，我不禁慢下了腳步，思索著人生的另一種態(tài)度。

沿途的風(fēng)景不怎樣美好，但是我從未想過(guò)要把自己的夢(mèng)破滅，雖然我時(shí)常在猶豫著這樣做是否值得，但是，我知道如果我放棄了，我在以后一定會(huì)后悔，所以我堅(jiān)持著。我很清楚，我的堅(jiān)持，不僅僅是為夢(mèng)想而堅(jiān)持的，也正是為自己的愛好而堅(jiān)持。

我知道，我的苦或許比很多人的要好，但卻又比很多人的要重。但是，在怎樣苦我也要堅(jiān)持著，我不能輸了未來(lái)；累了，我還可以繼續(xù)；傷心了，我很以把眼淚拭干，重新開始。

曾經(jīng)在《讀者》一書中記憶著這樣的一句朦朧的話走一步看一步，或許會(huì)輸了未來(lái)；走一步看三步，也許會(huì)辛苦了當(dāng)下。

這句話喚起了我內(nèi)心深深的感觸，我只能感嘆命運(yùn)的捉弄。