第一篇：“創(chuàng)建文明學(xué)校,構(gòu)筑和諧校園”活動(dòng)方案？(已修改1)

梅子柿小學(xué) 2012學(xué)年度第一學(xué)期 文 明 和 諧 活 動(dòng) 計(jì) 劃

梅子柿小學(xué)

“做文明小學(xué)生，創(chuàng)建和諧文明校園”活動(dòng)方案

一 指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和中共中央國(guó)務(wù)院有關(guān)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)小學(xué)生思想政治工作及道德建設(shè)的指示，全面實(shí)施素質(zhì)教育，繼續(xù)加強(qiáng)改進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，強(qiáng)化心理健康教育，注重學(xué)生文明素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)建和諧文明的成才環(huán)境，保證學(xué)生全面、主動(dòng)發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。二 活動(dòng)目的：

使全校學(xué)生提高文明意識(shí)，拒絕校園不文明行為，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的合格小學(xué)生，全校師生共同創(chuàng)建文明和諧的校園。三 活動(dòng)口號(hào)：

和諧、文明、有序、自律。四 活動(dòng)時(shí)間：

2012年2月8日——2012年3月25日 五 活動(dòng)內(nèi)容：(各活動(dòng)詳案另附)

1、“ 做文明小學(xué)生、創(chuàng)建和諧文明校園”主題講座（時(shí)間、地點(diǎn)另行通知）

2、“ 做文明小學(xué)生、創(chuàng)建和諧文明校園”主題班會(huì)

3、“ 人人動(dòng)手、凈化家園 ”全校大掃除

4、“ 揭家丑、丑變美”漫畫(huà)、攝影大賽

5、評(píng)出“ 校園十大不文明現(xiàn)象”

6、文明個(gè)人和文明班級(jí)評(píng)比

7、“告別野蠻、走向文明”大討論

8、“人人為創(chuàng)建和諧文明校園出謀劃策”意見(jiàn)征集 六 活動(dòng)要求：

1、各系要高度重視、認(rèn)真落實(shí)、充分動(dòng)員、確?；顒?dòng)的正常開(kāi)展。

2、抓緊、抓實(shí)、不走過(guò)場(chǎng)，力求實(shí)效。

3、搞好宣傳、深入人心、人人參加、不留死角。

4、制定措施、落實(shí)制度，搞好評(píng)比，善始善終，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。七 領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

“做文明小學(xué)生、創(chuàng)建和諧文明校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：方為 副組長(zhǎng)：易娟

成 員：鄧樂(lè)保、李秀、徐歡

梅子柿小學(xué)少先隊(duì)

2012年2月6日

“創(chuàng)建文明學(xué)校，構(gòu)筑和諧校園”倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

中華民族五千多年的歷史，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)舉世矚目的文明成果，被贊譽(yù)為文明古國(guó)、禮儀之邦，文明是我們民族之魂。作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。黨對(duì)小學(xué)生也提出了新的歷史使命和要求，我們理應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。為此，我們必須要對(duì)新時(shí)期、新要求下的文明有更為深刻、更為全面的認(rèn)識(shí)。因?yàn)槲拿魇翘岣咚刭|(zhì)的前提，沒(méi)有文明，素質(zhì)就不能保證，就無(wú)法成為一名合格的小學(xué)生，也無(wú)法擔(dān)任社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格建設(shè)者和接班人。

校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校小學(xué)生的素質(zhì)教育尤為關(guān)注，并對(duì)此做了專門(mén)指示。為了更好地培養(yǎng)同學(xué)們的文明意識(shí)，創(chuàng)造和諧文明有序、積極向上的校園環(huán)境，少先隊(duì)特向大家提出以下倡議： 杜絕在學(xué)習(xí)場(chǎng)所大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。2 按時(shí)上課，不遲到早退，不曠課，遵守課堂紀(jì)律。3 認(rèn)真學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)守信，不抄襲作業(yè)，考試不作弊。注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔垃圾，不隨意踐踏草坪，不吸煙、不喝酒?？茖W(xué)上網(wǎng)，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)和游戲，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士。以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，杜絕課桌污染。7 自尊自愛(ài)，舉止文明，言行得當(dāng)。買飯不插隊(duì)，飯后主動(dòng)收拾餐具，營(yíng)造良好的就餐環(huán)境。9 遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序，不隨意張貼廣告。10 保持心理健康，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，彼此關(guān)愛(ài)。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，爭(zhēng)做適應(yīng)社會(huì)需要的現(xiàn)代文明人！

使文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行； 使文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律； 使文明成為習(xí)慣，讓校園成就夢(mèng)想！

讓我們用滿腔熱忱去推動(dòng)精神文明前進(jìn)的腳步，把華瑞學(xué)院建成和諧、文明、有序的溫馨家園！

同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”。讓我們從小事做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做文明校園建設(shè)的先行者、傳播者、監(jiān)督者，用我們的青春和實(shí)際行動(dòng)共同譜寫(xiě)文明的樂(lè)章，唱響文明的音符，書(shū)寫(xiě)文明的新篇章，為建設(shè)文明校園而努力奮斗！

梅子柿小學(xué)少先隊(duì)

2012年2月7日

“做文明大學(xué)生，創(chuàng)建和諧文明校園”開(kāi)幕式

時(shí)

間：2月 13日 中午2：30 地

點(diǎn)：生活區(qū)操場(chǎng) 開(kāi)幕式順序：1、2、3、4、會(huì)議要求：

1、各年級(jí)在下午2：20分集合好隊(duì)伍入場(chǎng)。

2、各年級(jí)匯報(bào)出席人數(shù)，少先隊(duì)檢查。

3、保持好會(huì)場(chǎng)秩序，由班主任負(fù)責(zé)。

4、會(huì)后組織座談。

由方校長(zhǎng)做動(dòng)員

易娟宣布“做文明小學(xué)生，創(chuàng)建和諧文明校園”活動(dòng)方案 由方校長(zhǎng)宣讀文明個(gè)人及文明單位的評(píng)比條件 由學(xué)生代表宣讀倡議書(shū)

“做文明小學(xué)生，創(chuàng)建和諧文明校園”活動(dòng)評(píng)比辦法

為了增強(qiáng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)當(dāng)代小學(xué)生的文明意識(shí)，本次活動(dòng)共評(píng)出文明班級(jí)，文明個(gè)人兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)

一、各項(xiàng)的評(píng)比條件

1、文明班級(jí)、文明個(gè)人的基礎(chǔ)分各為50分。

2、根據(jù)文明標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)比條件，各集體和個(gè)人每違紀(jì)一項(xiàng)則扣除所屬的集體和個(gè)人各1分。如：文明個(gè)人違紀(jì)一項(xiàng)則扣所屬班級(jí)1分，個(gè)人扣1分。

3、各種情況主要以文明值班崗檢查記錄為準(zhǔn)，有特殊情況各班主任可到少先隊(duì)進(jìn)行協(xié)調(diào)，各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束的第二天由各個(gè)班主任將情況匯總到少先隊(duì)，然后由本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)根據(jù)檢查情況和上報(bào)的材料給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

4、如有好人好事，則給所屬的集體和個(gè)人加1分，具體情況可每天報(bào)到文明值班崗處，但經(jīng)核實(shí)如有虛假情況，根據(jù)學(xué)生手冊(cè)違紀(jì)學(xué)生處分規(guī)定中的第二十一條，一律給予記過(guò)處分。

二、各項(xiàng)的評(píng)比比例為：

文明班級(jí)2個(gè)

文明個(gè)人：按實(shí)際情況達(dá)標(biāo)者即評(píng)

三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

各個(gè)評(píng)比項(xiàng)目都將做為年終學(xué)生工作評(píng)比的重要依據(jù)，并對(duì)獲獎(jiǎng)的集體贈(zèng)送錦旗，文明個(gè)人制作“文明個(gè)人”卡片直接裝入檔案并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

四、處罰辦法

每天檢查情況由文明監(jiān)督崗組長(zhǎng)每個(gè)星期向少先隊(duì)匯報(bào)一次,個(gè)人違紀(jì)行為達(dá)到3次（含三次）給予警告處分；違紀(jì)行為達(dá)到四至五次者給予嚴(yán)重警告處分；違紀(jì)行為達(dá)到六至七次者給予記過(guò)處分；違紀(jì)行為達(dá)到八至十一次者給予留校察看處分。

五、此評(píng)比辦法將作為各個(gè)班級(jí)工作考核的主要依據(jù)，并將常抓不懈。

“告別野蠻，走向文明”主題討論活動(dòng)方案

活動(dòng)宗旨：認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》的精神，圍繞文明自律點(diǎn)滴做起這一主題，以班級(jí)為單位進(jìn)行討論，通過(guò)討論引導(dǎo)全體同學(xué)從點(diǎn)滴小事做起，切實(shí)有針對(duì)性的解決學(xué)生身邊的不文明行為，切實(shí)加強(qiáng)校園文明班集體建設(shè)、促進(jìn)校園文明精神建設(shè)，培養(yǎng)小學(xué)生的文明觀念和文明習(xí)慣，樹(shù)立良好的小學(xué)生文明形象。

組織實(shí)施：

1.本次活動(dòng)由少先隊(duì)主抓，各個(gè)班級(jí)具體落實(shí)、具體組織實(shí)施。

2.少先隊(duì)成立主題討論工作組，深入各基層班級(jí)，參加討論活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

3.各系學(xué)生會(huì)通過(guò)邀請(qǐng)主抓學(xué)生工作的老師參加各班級(jí)的討論活動(dòng)，促進(jìn)活動(dòng)的有效開(kāi)展。

4．時(shí)間安排：2月16日 第六節(jié)課

活動(dòng)要求：

1、各個(gè)班級(jí)要有計(jì)劃、有布署地開(kāi)展活動(dòng)，認(rèn)真組織討論，使討論深入到每個(gè)同學(xué)身邊。

2、討論要結(jié)合同學(xué)們的思想特點(diǎn)，有針對(duì)性地解決具體問(wèn)題。

3、緊緊圍繞討論題目，提倡自由發(fā)言，避免簡(jiǎn)單應(yīng)付、走過(guò)場(chǎng)。

4、討論要批評(píng)與自我批評(píng)相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題相結(jié)合。

5、每一名學(xué)生都要發(fā)表文明宣言。

6、活動(dòng)結(jié)束后，各班要上報(bào)文明班集體建設(shè)活動(dòng)方案，方案要有質(zhì)量，要有可操作的內(nèi)容，反對(duì)公式化、浮夸化，少先隊(duì)對(duì)班級(jí)上報(bào)的方案要認(rèn)真審核。

“做文明大學(xué)生，創(chuàng)建和諧文明校園”主題班會(huì)活動(dòng)方案

宗

旨：

培養(yǎng)大學(xué)生文明觀念，創(chuàng)造校園文明環(huán)境，為廣大同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)氛圍。

活動(dòng)時(shí)間：

2月13日——3月10日校本課

活動(dòng)要求：

1、以班級(jí)為單位進(jìn)行班會(huì)的統(tǒng)一安排，形式不限

2、活動(dòng)要有計(jì)劃、有布置地開(kāi)展活動(dòng)。

3、活動(dòng)結(jié)束后，各班要將活動(dòng)的記錄交到少先隊(duì)辦公室。

“人人動(dòng)手，凈化家園”全院大掃除活動(dòng)實(shí)施方案

地 點(diǎn)： 教學(xué)區(qū)、生活區(qū)

時(shí) 間： 3月15日 11：40——13：20

分工安排：各班所在的教師、分擔(dān)區(qū)

要

求：

1、各班要徹底清理教室桌椅上不良文字；

2、教室的地面和墻面打掃干凈，不留死角；

3、教室的玻璃要擦拭干凈；

4、教室的板報(bào)要把不良的圖案、文字清理干凈

打掃的具體方面由各個(gè)班主任安排，由少先隊(duì)進(jìn)行檢查，并做為本學(xué)年班級(jí)考評(píng)的重要依據(jù)

“ 揭家丑、丑變美”漫畫(huà)、攝影大賽

活動(dòng)宗旨：貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，創(chuàng)建文明校園，提高廣大同學(xué)的文明意識(shí)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、告別粗俗，走向文明。

活動(dòng)要求：

1、作品以漫畫(huà)、攝影詩(shī)配畫(huà)形式參展。

2、作品內(nèi)容必須以身邊事為素材，包括就餐文明、課堂文明、環(huán)境文明等，以揭丑和善意批評(píng)為主，亦可選擇正面題材。

3、作品規(guī)格：用16開(kāi)或8開(kāi)繪畫(huà)紙或素描紙。攝影作品要6寸以上，畫(huà)面要求整潔，在右下角必須標(biāo)上如下簽名：

作品名稱：XXXX

作者姓名：XXX

年級(jí)班級(jí)：XXXX班

4、交稿截止時(shí)間：3月20日 各班統(tǒng)一交到活動(dòng)辦公室

5、評(píng)選方式：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名

“人人為創(chuàng)建和諧文明校園出謀劃策”意見(jiàn)征集

活動(dòng)要求：

1、主 題：

“做文明大學(xué)生，創(chuàng)建和諧文明校園”

2、內(nèi) 容：

要健康積極向上，體現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生的文明行為

3、活動(dòng)辦法：

各班級(jí)可召開(kāi)主題班會(huì)集體討論，將意見(jiàn)整理，上交活動(dòng)辦公室。各年級(jí)學(xué)生也可將個(gè)人意見(jiàn)投入活動(dòng)意見(jiàn)箱。

4、交稿截止時(shí)間：3月22日

評(píng)出“ 校園十大不文明現(xiàn)象”

1、活動(dòng)目的：

讓同學(xué)們?cè)谠u(píng)選過(guò)程中，感受到自身存在的不文明現(xiàn)象，從而使其自覺(jué)的走向文明，杜絕不文明現(xiàn)象的發(fā)生。

2、活動(dòng)形式：

活動(dòng)以問(wèn)卷調(diào)查的形式進(jìn)行?；顒?dòng)辦公室會(huì)把存在于學(xué)生當(dāng)中的種種不文明現(xiàn)象依依列舉出來(lái)，以調(diào)查問(wèn)卷的形式下發(fā)到各班，各班主任統(tǒng)一安排時(shí)間進(jìn)行評(píng)選，會(huì)后將調(diào)查結(jié)果上報(bào)活動(dòng)辦公室。

3、活動(dòng)時(shí)間：

2012年3月10日——3月25日

第二篇：“創(chuàng)建文明學(xué)校,構(gòu)筑和諧校園”活動(dòng)方案？(已修改1)(精)

梅子柿小學(xué)2012學(xué)第一學(xué)期 文 明 和 諧 活 動(dòng) 計(jì) 劃

梅子柿小學(xué)

“做文明小學(xué)生,創(chuàng)建和諧文明校園”活動(dòng)方案 一指導(dǎo)思想: 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和中共中央國(guó)務(wù)院有關(guān)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)小學(xué)生思想政治工作及道德建設(shè)的指示,全面實(shí)施素質(zhì)教育,繼續(xù)加強(qiáng)改進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制,堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,強(qiáng)化心理健康教育,注重學(xué)生文明素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),努力創(chuàng)建和諧文明的成才環(huán)境,保證學(xué)生全面、主動(dòng)發(fā)展,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。

二活動(dòng)目的: 使全校學(xué)生提高文明意識(shí),拒絕校園不文明行為,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的合格小學(xué)生,全校師生共同創(chuàng)建文明和諧的校園。

三活動(dòng)口號(hào): 和諧、文明、有序、自律。四活動(dòng)時(shí)間: 2012年2月8日——2012年3月25日 五活動(dòng)內(nèi)容:(各活動(dòng)詳案另附

1、“做文明小學(xué)生、創(chuàng)建和諧文明校園”主題講座(時(shí)間、地點(diǎn)另行通知

2、“做文明小學(xué)生、創(chuàng)建和諧文明校園”主題班會(huì)

3、“人人動(dòng)手、凈化家園”全校大掃除

4、“揭家丑、丑變美”漫畫(huà)、攝影大賽

5、評(píng)出“校園十大不文明現(xiàn)象”

6、文明個(gè)人和文明班級(jí)評(píng)比

7、“告別野蠻、走向文明”大討論

8、“人人為創(chuàng)建和諧文明校園出謀劃策”意見(jiàn)征集 六活動(dòng)要求:

1、各系要高度重視、認(rèn)真落實(shí)、充分動(dòng)員、確保活動(dòng)的正常開(kāi)展。

2、抓緊、抓實(shí)、不走過(guò)場(chǎng),力求實(shí)效。

3、搞好宣傳、深入人心、人人參加、不留死角。

4、制定措施、落實(shí)制度,搞好評(píng)比,善始善終,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。七領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

“做文明小學(xué)生、創(chuàng)建和諧文明校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng):方為 副組長(zhǎng):易娟

成員:鄧樂(lè)保、李秀、徐歡 梅子柿小學(xué)少先隊(duì) 2012年2月6日

“創(chuàng)建文明學(xué)校,構(gòu)筑和諧校園”倡議書(shū) 親愛(ài)的同學(xué)們: 中華民族五千多年的歷史,創(chuàng)造了無(wú)數(shù)舉世矚目的文明成果,被贊譽(yù)為文明古國(guó)、禮儀之邦,文明是我們民族之魂。作為21世紀(jì)的小學(xué)生,我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。黨對(duì)小學(xué)生也提出了新的歷史使命和要求,我們理應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng),努力提高自己的綜合素質(zhì)。為此,我們必須要對(duì)新時(shí)期、新要求下的文明有更為深刻、更為全面的認(rèn)識(shí)。因?yàn)槲拿魇翘岣咚刭|(zhì)的前提,沒(méi)有文明,素質(zhì)就不能保證,就無(wú)法成為一名合格的小學(xué)生,也無(wú)法擔(dān)任社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格建設(shè)者和接班人。

校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校小學(xué)生的素質(zhì)教育尤為關(guān)注,并對(duì)此做了專門(mén)指示。為了更好地培養(yǎng)同學(xué)們的文明意識(shí),創(chuàng)造和諧文明有序、積極向上的校園環(huán)境,少先隊(duì)特向大家提出以下倡議: 1杜絕在學(xué)習(xí)場(chǎng)所大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。2按時(shí)上課,不遲到早退,不曠課,遵守課堂紀(jì)律。

3認(rèn)真學(xué)習(xí),誠(chéng)實(shí)守信,不抄襲作業(yè),考試不作弊。

4注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰、亂扔垃圾,不隨意踐踏草坪,不吸煙、不喝酒。

5科學(xué)上網(wǎng),不沉溺于網(wǎng)絡(luò)和游戲,爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士。6以校為家,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物,杜絕課桌污染。7自尊自愛(ài),舉止文明,言行得當(dāng)。

8買飯不插隊(duì),飯后主動(dòng)收拾餐具,營(yíng)造良好的就餐環(huán)境。9遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序,不隨意張貼廣告。10保持心理健康,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,彼此關(guān)愛(ài)。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),爭(zhēng)做適應(yīng)社會(huì)需要的現(xiàn)代文明人!使文明不再是純粹的理念,而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行;使文明不再是外在強(qiáng)加的約束,而是內(nèi)化的集體自律;使文明成為習(xí)慣,讓校園成就夢(mèng)想!讓我們用滿腔熱忱去推動(dòng)精神文明前進(jìn)的腳步,把華瑞學(xué)院建成和諧、文明、有序的溫馨家園!同學(xué)們,“天下大事,必行于細(xì)”。讓我們從小事做起,從自己做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)做文明校園建設(shè)的先行者、傳播者、監(jiān)督者,用我們的青春和實(shí)際行動(dòng)共同譜寫(xiě)文明的樂(lè)章,唱響文明的音符,書(shū)寫(xiě)文明的新篇章,為建設(shè)文明校園而努力奮斗!梅子柿小學(xué)少先隊(duì)

2012年2月7日“做文明大學(xué)生,創(chuàng)建和諧文明校園”開(kāi)幕式 時(shí)間:2月13日中午2:30 地點(diǎn):生活區(qū)操場(chǎng) 開(kāi)幕式順序:

1、由方校長(zhǎng)做動(dòng)員

2、易娟宣布“做文明小學(xué)生,創(chuàng)建和諧文明校園”活動(dòng)方案

3、由方校長(zhǎng)宣讀文明個(gè)人及文明單位的評(píng)比條件

4、由學(xué)生代表宣讀倡議書(shū) 會(huì)議要求:

1、各年級(jí)在下午2:20分集合好隊(duì)伍入場(chǎng)。

2、各年級(jí)匯報(bào)出席人數(shù),少先隊(duì)檢查。

3、保持好會(huì)場(chǎng)秩序,由班主任負(fù)責(zé)。

4、會(huì)后組織座談。

“做文明小學(xué)生,創(chuàng)建和諧文明校園”活動(dòng)評(píng)比辦法

為了增強(qiáng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)當(dāng)代小學(xué)生的文明意識(shí),本次活動(dòng)共評(píng)出文明班級(jí),文明個(gè)人兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)

一、各項(xiàng)的評(píng)比條件

1、文明班級(jí)、文明個(gè)人的基礎(chǔ)分各為50分。

2、根據(jù)文明標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)比條件,各集體和個(gè)人每違紀(jì)一項(xiàng)則扣除所屬的集體和個(gè)人各1分。如:文明個(gè)人違紀(jì)一項(xiàng)則扣所屬班級(jí)1分,個(gè)人扣1分。

3、各種情況主要以文明值班崗檢查記錄為準(zhǔn),有特殊情況各班主任可到少先隊(duì)進(jìn)行協(xié)調(diào),各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束的第二天由各個(gè)班主任將情況匯總到少先隊(duì),然后由本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)根據(jù)檢查情況和上報(bào)的材料給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

4、如有好人好事,則給所屬的集體和個(gè)人加1分,具體情況可每天報(bào)到文明值班崗處,但經(jīng)核實(shí)如有虛假情況,根據(jù)學(xué)生手冊(cè)違紀(jì)學(xué)生處分規(guī)定中的第二十一條,一律給予記過(guò)處分。

二、各項(xiàng)的評(píng)比比例為: 文明班級(jí)2個(gè)

文明個(gè)人:按實(shí)際情況達(dá)標(biāo)者即評(píng)

三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

各個(gè)評(píng)比項(xiàng)目都將做為年終學(xué)生工作評(píng)比的重要依據(jù),并對(duì)獲獎(jiǎng)的集體贈(zèng)送錦旗,文明個(gè)人制作“文明個(gè)人”卡片直接裝入檔案并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

四、處罰辦法

每天檢查情況由文明監(jiān)督崗組長(zhǎng)每個(gè)星期向少先隊(duì)匯報(bào)一次,個(gè)人違紀(jì)行為達(dá)到3次(含三次給予警告處分;違紀(jì)行為達(dá)到四至五次者給予嚴(yán)重警告處分;違紀(jì)行為達(dá)到六至七次者給予記過(guò)處分;違紀(jì)行為達(dá)到八至十一次者給予留校察看處分。

五、此評(píng)比辦法將作為各個(gè)班級(jí)工作考核的主要依據(jù),并將常抓不懈?！案鎰e野蠻,走向文明”主題討論活動(dòng)方案

活動(dòng)宗旨:認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》的精神,圍繞文明自律點(diǎn)滴做起這一主題,以班級(jí)為單位進(jìn)行討論,通過(guò)討論引導(dǎo)全體同學(xué)從點(diǎn)滴小事做起,切實(shí)有針對(duì)性的解決學(xué)生身邊的不文明行為,切實(shí)加強(qiáng)校園文明班集體建設(shè)、促進(jìn)校園文明精神建設(shè),培養(yǎng)小學(xué)生的文明觀念和文明習(xí)慣,樹(shù)立良好的小學(xué)生文明形象。

組織實(shí)施: 1.本次活動(dòng)由少先隊(duì)主抓,各個(gè)班級(jí)具體落實(shí)、具體組織實(shí)施。

2.少先隊(duì)成立主題討論工作組,深入各基層班級(jí),參加討論活動(dòng),并對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

3.各系學(xué)生會(huì)通過(guò)邀請(qǐng)主抓學(xué)生工作的老師參加各班級(jí)的討論活動(dòng),促進(jìn)活動(dòng)的有效開(kāi)展。

4.時(shí)間安排:2月16日第六節(jié)課 活動(dòng)要求:

1、各個(gè)班級(jí)要有計(jì)劃、有布署地開(kāi)展活動(dòng),認(rèn)真組織討論,使討論深入到每個(gè)同學(xué)身邊。

2、討論要結(jié)合同學(xué)們的思想特點(diǎn),有針對(duì)性地解決具體問(wèn)題。

3、緊緊圍繞討論題目,提倡自由發(fā)言,避免簡(jiǎn)單應(yīng)付、走過(guò)場(chǎng)。

4、討論要批評(píng)與自我批評(píng)相結(jié)合,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題相結(jié)合。

5、每一名學(xué)生都要發(fā)表文明宣言。

6、活動(dòng)結(jié)束后,各班要上報(bào)文明班集體建設(shè)活動(dòng)方案,方案要有質(zhì)量,要有可操作的內(nèi)容,反對(duì)公式化、浮夸化,少先隊(duì)對(duì)班級(jí)上報(bào)的方案要認(rèn)真審核。

“做文明大學(xué)生,創(chuàng)建和諧文明校園”主題班會(huì)活動(dòng)方案 宗旨: 培養(yǎng)大學(xué)生文明觀念,創(chuàng)造校園文明環(huán)境,為廣大同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)氛圍。

活動(dòng)時(shí)間: 2月13日——3月10日校本課

活動(dòng)要求:

1、以班級(jí)為單位進(jìn)行班會(huì)的統(tǒng)一安排,形式不限

2、活動(dòng)要有計(jì)劃、有布置地開(kāi)展活動(dòng)。

3、活動(dòng)結(jié)束后,各班要將活動(dòng)的記錄交到少先隊(duì)辦公室。

“人人動(dòng)手,凈化家園”全院大掃除活動(dòng)實(shí)施方案地點(diǎn):教學(xué)區(qū)、生活區(qū) 時(shí)間:3月15日 11:40——13:20 分工安排:各班所在的教師、分擔(dān)區(qū) 要求:

1、各班要徹底清理教室桌椅上不良文字;

2、教室的地面和墻面打掃干凈,不留死角;

3、教室的玻璃要擦拭干凈;

4、教室的板報(bào)要把不良的圖案、文字清理干凈

打掃的具體方面由各個(gè)班主任安排,由少先隊(duì)進(jìn)行檢查,并做為本學(xué)年班級(jí)考評(píng)的重要依據(jù)

揭家丑、丑變美”漫畫(huà)、“ 揭家丑、丑變美”漫畫(huà)、攝影大賽 活動(dòng)宗旨： 活動(dòng)宗旨：貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，創(chuàng)建文明校園，提 宗旨 高廣大同學(xué)的文明意識(shí)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、告別粗俗，走向文明。活動(dòng)要求： 活動(dòng)要求： 要求

1、作品以漫畫(huà)、攝影詩(shī)配畫(huà)形式參展。

2、作品內(nèi)容必須以身邊事為素材，包括就餐文明、課堂文明、環(huán)境 文明等，以揭丑和善意批評(píng)為主，亦可選擇正面題材。

3、作品規(guī)格： 16 開(kāi)或 8 開(kāi)繪畫(huà)紙或素描紙。用 攝影作品要 6 寸以上，畫(huà)面要求整潔，在右下角必須標(biāo)上如下簽名： 作品名稱：XXXX 作者姓名：

XXX 年級(jí)班級(jí)：XXXX 班

4、交稿截止時(shí)間：3 月 20 日 各班統(tǒng)一交到活動(dòng)辦公室

5、評(píng)選方式：一等獎(jiǎng) 2 名、二等獎(jiǎng) 4 名、三等獎(jiǎng) 6 名

“人人為創(chuàng)建和諧文明校園出謀劃策”意見(jiàn)征集 人人為創(chuàng)建和諧文明校園出謀劃策” 活動(dòng)要求： 活動(dòng)要求：

1、主 題： “做文明大學(xué)生，創(chuàng)建和諧文明校園”

2、內(nèi) 容： 要健康積極向上，體現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生的文明行為

3、活動(dòng)辦法： 各班級(jí)可召開(kāi)主題班會(huì)集體討論，將意見(jiàn)整理，上交活動(dòng)辦公室。各年級(jí)學(xué)生也可將個(gè)人意見(jiàn)投入活動(dòng)意見(jiàn)箱。

4、交稿截止時(shí)間：3 月 22 日

評(píng)出“ 校園十大不文明現(xiàn)象” 評(píng)出“ 校園十大不文明現(xiàn)象” 活動(dòng)目的：

1、活動(dòng)目的： 讓同學(xué)們?cè)谠u(píng)選過(guò)程中，感受到自身存在的不文明現(xiàn)象，從而使 其自覺(jué)的走向文明，杜絕不文明現(xiàn)象的發(fā)生。活動(dòng)形式：

2、活動(dòng)形式： 活動(dòng)以問(wèn)卷調(diào)查的形式進(jìn)行?；顒?dòng)辦公室會(huì)把存在于學(xué)生當(dāng)中的 種種不文明現(xiàn)象依依列舉出來(lái)，以調(diào)查問(wèn)卷的形式下發(fā)到各班，各班 主任統(tǒng)一安排時(shí)間進(jìn)行評(píng)選，會(huì)后將調(diào)查結(jié)果上報(bào)活動(dòng)辦公室。活動(dòng)時(shí)間：

3、活動(dòng)時(shí)間： 2012 年 3 月 10 日——3 月 25 日

第三篇：創(chuàng)建全國(guó)文明城市,構(gòu)筑文明和諧校園（范文）

創(chuàng)建全國(guó)文明城市，構(gòu)筑文明和諧校園

各位老師，同學(xué)們：

全國(guó)文明城市是一個(gè)城市整體文明程度和科學(xué)發(fā)展水平的集中體現(xiàn)，也是含金量最高、綜合性最強(qiáng)、影響力最大的城市品牌，是城市物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)的綜合性最高榮譽(yù)稱號(hào)。今年，我們淄博市要爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)文明城市”，這對(duì)于提高淄博城市文明程度和市民素質(zhì)，塑造淄博形象，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，具有重大的推動(dòng)作用。

文明的城市，首先要有文明的人。文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。作為淄博市的一員，作為域城中心校的一員，把文明創(chuàng)建當(dāng)作自我的需要，是我們最應(yīng)該存于心、施于行的理念。為更好地發(fā)揮學(xué)校在推動(dòng)全國(guó)文明城市爭(zhēng)創(chuàng)過(guò)程中的作用，學(xué)校特向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、滿腔熱情，爭(zhēng)做創(chuàng)建文明城市的宣傳員。創(chuàng)建文明城市是一項(xiàng)全民性的活動(dòng)，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。作為一名中學(xué)生，要增強(qiáng)構(gòu)筑文明和諧校園的自覺(jué)性和主動(dòng)性、創(chuàng)建文明城市的使命感和責(zé)任感，關(guān)心、支持、參與創(chuàng)建活動(dòng)，爭(zhēng)做創(chuàng)建文明城市的宣傳員，讓文明理念深入人心、讓文明新風(fēng)吹遍社會(huì)、讓文明之花隨處綻放。

二、積極行動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)建文明城市的先鋒。同學(xué)們要以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，做一名文明言行的傳播者。路上相遇時(shí)的微笑，同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，平時(shí)與人相處的親切包容，見(jiàn)到師長(zhǎng)的主動(dòng)問(wèn)好，不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，參加體育活動(dòng)時(shí)不做可能會(huì)傷害他人或自己的動(dòng)作……這都是文明。講究環(huán)境衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不踐踏草坪、不損壞花草樹(shù)木；乘車購(gòu)物，文明禮讓，不擁不擠；遵守交通規(guī)則，走人行橫道，不闖紅燈……這也是文明。我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者，讓我們攜起手來(lái)，共同打造我們和諧校園的明天，以自己的模范言行影響身邊的人，從我做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)建文明城市的先鋒，讓文明從我們的校園走向我們的家庭、我們的社會(huì)。

三、勇于負(fù)責(zé)，敢做創(chuàng)建文明城市的監(jiān)督員。讓校園更加美麗整潔，讓城市更加美麗和諧，是我們的共同心愿。要做創(chuàng)建活動(dòng)的義務(wù)監(jiān)督員，對(duì)影響校園形象的不良行為要敢于勸阻和監(jiān)督，對(duì)影響校園形象的衛(wèi)生死角要主動(dòng)打掃，對(duì)有損創(chuàng)建活動(dòng)的行為要及時(shí)制止，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，全力維護(hù)學(xué)校和城市的形象。

同學(xué)們，青青校園,碧樹(shù)芳草,一花一木,靠我們?nèi)w師生共同呵護(hù),才有其春意常在；尊師重教，文明校風(fēng),優(yōu)良學(xué)風(fēng),靠我們?nèi)w師生孜孜追求,才有其碩果累累。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，帶著一份責(zé)任、一份愛(ài)心，踴躍爭(zhēng)當(dāng)文明使者，用勤勞能干的雙手共同營(yíng)造文明、和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境！積極投身到創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)中去！

第四篇：日行一善創(chuàng)建文明和諧校園活動(dòng)方案

廠北小學(xué)“日行一善創(chuàng)建文明和諧校園”

活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

當(dāng)代青少年受到家庭和社會(huì)的過(guò)度關(guān)愛(ài)，缺乏感恩之心、責(zé)任之心、反思之心。針對(duì)當(dāng)代未成年人身心成長(zhǎng)特點(diǎn)，以“進(jìn)步教育”為核心，以養(yǎng)成教育為主線，踐行“公民道德建設(shè)20字方針”和“八榮八恥”，開(kāi)展“日行一善，創(chuàng)文明和諧校園”活動(dòng)，讓學(xué)生每天堅(jiān)持做好事，并從所做好事中挑選一件記錄下來(lái)，使學(xué)生頭腦中逐步建立正確的道德標(biāo)準(zhǔn)，匯小善，為大仁，養(yǎng)成道德自律的意識(shí)。以正確的道德意識(shí)提醒自我，約束自我。努力使學(xué)生體會(huì)到做好事的快樂(lè)，逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善”，到“日行多善”，再到“天天行善”，最后達(dá)到“善行一生”的目的。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，樹(shù)立正確的道德觀和價(jià)值觀，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。

二、活動(dòng)主題 創(chuàng)文明和諧校園

三、活動(dòng)時(shí)間

從2013年3月——2013年6月

四、參加對(duì)象 全體在校學(xué)生

五、活動(dòng)內(nèi)容：尋善源、存善心、發(fā)善言、行善事

“日行一善”德育實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，是全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)的有效途徑，是貫徹落實(shí)胡錦濤總書(shū)記提出 的“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀的具體體現(xiàn)。“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)，它是一個(gè)從學(xué)善、行善、思善到揚(yáng)善的過(guò)程。學(xué)生通過(guò)長(zhǎng)期的觀察、記錄、感受、體驗(yàn)，在頭腦中逐漸形成善的道德觀念，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中，懂得有所為有所不為。

“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)的具體活動(dòng)內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面： 尋善源：就是培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念，發(fā)現(xiàn)善源。

存善心：就是培養(yǎng)和教育學(xué)生向善、從善、行善的心理品質(zhì)，懷有感恩之心、富有責(zé)任之心、擁有反思之心等。

發(fā)善言：就是培養(yǎng)和教育學(xué)生語(yǔ)言文明，會(huì)恰當(dāng)使用禮貌用語(yǔ)，會(huì)理解別人、安慰別人、鼓勵(lì)別人，真心贊揚(yáng)他人的善行。

行善事：就是培養(yǎng)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主動(dòng)為需要幫助的人提供方便，自覺(jué)為他人和社會(huì)做一些力所能及的好事，以及與人和睦相處等。凡是一切真、善、美的意識(shí)和行為，凡是一切有利于學(xué)校發(fā)展、有利于學(xué)生個(gè)人健康成長(zhǎng)的意識(shí)和行為，都屬于“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容。

六、活動(dòng)對(duì)象：善待自己、善待他人、善待環(huán)境

善待自己：正確認(rèn)識(shí)自我，積極上進(jìn)，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，追求美好，快樂(lè)成長(zhǎng)，心理自調(diào)，行為自律、情感自控。

善待他人：正確認(rèn)識(shí)別人的長(zhǎng)處與不足，接納他人，樂(lè)于助人，寬容他人的過(guò)失，忍讓他人的過(guò)激，能為別人的快樂(lè)而快樂(lè)，能為別人的憂愁而憂愁。

善待環(huán)境：正確認(rèn)識(shí)人與自然和諧相處的道理，追求人與自然的和諧。

七、活動(dòng)范圍：善在學(xué)校、善在家庭、善在社會(huì)

善在學(xué)校：認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，做合格的學(xué)生。

善在家庭：孝順父母，生活自理，主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事，待人熱情，做合格的主人。

善在社會(huì)：正確認(rèn)識(shí)和面對(duì)社會(huì)，主動(dòng)為社會(huì)上需要幫助的人提供方便，正確處理人際關(guān)系，愛(ài)護(hù)環(huán)境，追求和諧，做合格的公民。

八、活動(dòng)過(guò)程：

“日行一善”是一個(gè)從想善、言善、寫(xiě)善到行善、思善、揚(yáng)善的過(guò)程，是一個(gè)不斷發(fā)展與升華的過(guò)程。

想善：就是每天在心中回想自己或他人的善行、善言。

言善：包含兩層含義，一層是每天說(shuō)一些自己或他人的善行、善言；一層是語(yǔ)言文明。要會(huì)安慰人、會(huì)鼓勵(lì)人、會(huì)理解人等，不斷送給他人溫馨與熱情。

寫(xiě)善：就是把每天想的善事、說(shuō)的善事、做的善事、看的善事一點(diǎn)一滴記錄下來(lái)，是形式上積善成德、厚積薄發(fā)的一個(gè)過(guò)程。

行善：是善的落腳點(diǎn)。能積極為他人做好事，對(duì)人有禮貌，與人和睦友好相處等。行善就是方便他人、善待自然、和諧社會(huì)。行善也可以是改掉自身存在的缺點(diǎn)，修正已有的錯(cuò)誤，做到不給他人添麻煩，不給環(huán)境添污染。

思善：是想善、言善、寫(xiě)善的思想升華，是自己內(nèi)在品質(zhì)提升的重要

過(guò)程，自己通過(guò)對(duì)善事的感悟和反思，將善變成自己優(yōu)秀品質(zhì)的一個(gè)重要組成部分，變成一種自覺(jué)的道德意識(shí)，從而支配自己的行為。

揚(yáng)善：就是不斷地利用各種機(jī)會(huì)向周圍的人宣傳行善的好處，講古今中外行善積德的名人故事，宣傳行善積德對(duì)自然、他人、社會(huì)以及諸事眾物的相生關(guān)系，引導(dǎo)大家都明白行善于人于己都有利的道理。

“日行一善”實(shí)踐活動(dòng)基本要求

1、按時(shí)到校，帶齊作業(yè)及用品。

2、專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。

3、見(jiàn)到老師、客人主動(dòng)問(wèn)好，堅(jiān)持使用文明用語(yǔ)。

4、主動(dòng)關(guān)心幫助他人，與他人和睦相處，善待他人的過(guò)失和不足，妥善處理與他人的矛盾。

5、學(xué)會(huì)自護(hù)，文明游戲，遠(yuǎn)離安全、傷害事故。

6、自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，見(jiàn)到紙屑雜物主動(dòng)撿起，見(jiàn)到污漬主動(dòng)擦拭。

7、愛(ài)護(hù)公物，保持課桌椅、墻壁等整潔，輕拿輕放桌椅，輕開(kāi)輕關(guān)門(mén)窗。

8、外出、回家主動(dòng)和家長(zhǎng)打招呼。

9、主動(dòng)做掃地、洗碗、晾收衣物、購(gòu)物等家務(wù)。

10、鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)身邊的人多做好事。

11、文明上網(wǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，做健康網(wǎng)民。

廠北小學(xué)大隊(duì)部

2013年3月

第五篇：創(chuàng)建平安校園__構(gòu)筑和諧學(xué)校(安全工作匯報(bào))

創(chuàng)建平安校園構(gòu)筑和諧學(xué)校

--唐縣第五中學(xué)安全工作匯報(bào)

學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所，必須給學(xué)生提供一個(gè)安全健康的環(huán)境，為師生構(gòu)筑安全和諧的文化氛圍。學(xué)校多一份管理，學(xué)生就多一份安全，社會(huì)就多一份和諧。按照保定市教育局安全穩(wěn)定工作督導(dǎo)要求，再結(jié)合縣教育局關(guān)于開(kāi)展“平安和諧校園建設(shè)年”的工作精神，我校以創(chuàng)建“平安和諧校園”為目標(biāo)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“人人都要參與”的原則，安全教育切實(shí)落到實(shí)處，增強(qiáng)了廣大師生安全防范意識(shí)，提高了師生自護(hù)自救能力，確保了學(xué)生的生命安全不受侵犯，逐步形成了“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、齊抓共管”的安全保障體系，取得了積極成效?，F(xiàn)就將今年來(lái)的安全穩(wěn)定工作情況匯報(bào)如下：

一、完善機(jī)構(gòu)體制,確保學(xué)校安全穩(wěn)定工作的有序開(kāi)展 我校從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的高度來(lái)定位學(xué)校的安全穩(wěn)定工作，把它納入到學(xué)校計(jì)劃的重要工作之中。為確保今年安全穩(wěn)定工作上臺(tái)階，學(xué)校專門(mén)成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，逐步建立健全了門(mén)衛(wèi)、值班、巡邏制度，現(xiàn)金、票證、物資、水電、危險(xiǎn)物品管理制度，食堂及飲食（食品）、衛(wèi)生防疫管理制度，重點(diǎn)要害部門(mén)、部位管理制度，學(xué)生宿舍管理制度、安全隱患排查制度等，并層層落實(shí)責(zé)任制，做好各種安全應(yīng)急預(yù)案，明確安全穩(wěn)定工作的目標(biāo)責(zé)任，把安全工作列入考核，每學(xué)期檢查考核一次。

二、狠抓制度落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)活動(dòng)

一是抓領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制落實(shí)。堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部既要做好分管的業(yè)務(wù)工作，又要切實(shí)做好職責(zé)范 1

圍內(nèi)的安全工作；二是抓學(xué)習(xí)制度落實(shí)。及時(shí)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作的文件精神，把握好內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)好實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性；三是抓工作責(zé)任制落實(shí)。學(xué)校與教師、學(xué)生及家長(zhǎng)層層簽訂了《安全穩(wěn)定責(zé)任書(shū)》，建立和完善了學(xué)校制度，各項(xiàng)工作職責(zé)到人、責(zé)任上墻、責(zé)任到位；四是抓監(jiān)督檢查制度落實(shí)。成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的監(jiān)督檢查小組。定期召開(kāi)例會(huì)，分析安全狀況，研究解決辦法，提出具體要求。檢查工作中堅(jiān)持“三結(jié)合”：綜合檢查和專項(xiàng)檢查相結(jié)合，突擊檢查和日常檢查相結(jié)合，抽查和自查相結(jié)合，確保學(xué)校安全工作無(wú)疏漏、無(wú)死角。五是抓信息反饋制度落實(shí)。學(xué)校按教學(xué)樓各層次分年級(jí)組確定安全信息聯(lián)絡(luò)員。嚴(yán)格執(zhí)行安全工作信息反饋制度和信息通報(bào)制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)和向全校師生通報(bào)情況。六是抓宣傳制度落實(shí)。學(xué)校利用主題班會(huì)、校會(huì)、升旗儀式、電子屏、黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等途徑，做好對(duì)學(xué)校安全工作的宣傳。通過(guò)宣傳，營(yíng)造一種全員參與，齊心協(xié)力，共建安全有序校園的良好氛圍。七是抓家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)制度落實(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，對(duì)學(xué)生實(shí)行在校時(shí)間的監(jiān)控和放學(xué)時(shí)間的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。學(xué)校利用公開(kāi)信或電話等形式，將采取的措施和要求及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持。八是抓責(zé)任追究制度落實(shí)。對(duì)疏于職守，思想不重視，工作不落實(shí)，措施不到位的；對(duì)缺乏大局觀念、不服從統(tǒng)一指揮和調(diào)度，推諉扯皮的；對(duì)緩報(bào)、瞞報(bào)和漏報(bào)工作實(shí)情的；對(duì)造謠傳謠，迷惑人心，影響學(xué)校安全穩(wěn)定的都要進(jìn)行嚴(yán)肅查處。通過(guò)責(zé)任制度的建立和落實(shí)，保證學(xué)校安全工作做到時(shí)時(shí)有人問(wèn)、事事有人抓、處處有人管，并定

期召開(kāi)會(huì)議研究工作，做到安全穩(wěn)定工作有計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)，按照各自職責(zé)，形成合力，齊抓共管。

三、突出中心工作，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的新局面

一是加強(qiáng)法制宣傳教育。建立普法組織，按計(jì)劃完成本普法工作。聘請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員，切實(shí)履行工作職責(zé)，上好每學(xué)期不少于一次的法制教育課，我校采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等多種形式，廣泛開(kāi)展學(xué)生安全教育，包括自救自護(hù)的常識(shí)教育、行為規(guī)范教育、交通安全教育、心理健康教育等，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》，防止學(xué)生在校期間發(fā)生意外傷害事故。大力在師生中宣傳防毒、禁毒知識(shí)和反邪教宣傳，使學(xué)校成為一方凈土并影響和帶動(dòng)廣大群眾。二是加強(qiáng)安全防衛(wèi)建設(shè)。我校努力克服經(jīng)濟(jì)上的困難不斷更新安防設(shè)施，安裝了攝像頭、防盜門(mén)等，從安全技術(shù)上做好學(xué)校重要部位的防范工作。加強(qiáng)消防安全。在學(xué)校主要部門(mén)配足配齊消防器材，做到消防通道、消防水路暢通無(wú)阻。同時(shí),實(shí)行進(jìn)出校園外來(lái)人員登記制度，盡最大努力做好封口管理。三是加強(qiáng)學(xué)校調(diào)解工作。針對(duì)新形勢(shì)下的一些不穩(wěn)定因素，我校建立了調(diào)解工作領(lǐng)導(dǎo)小組，采取“四定一報(bào)”（即定責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、定調(diào)解人員、定調(diào)處時(shí)限、定調(diào)解處理的制度、重大問(wèn)題及時(shí)上報(bào)），及時(shí)化解有關(guān)矛盾糾紛，為學(xué)校教育教學(xué)的服務(wù)。

四、加強(qiáng)校園文化建設(shè),積極營(yíng)造一個(gè)安全、健康、文明的育人環(huán)境

學(xué)校抓安全關(guān)鍵是要靠全體老師，尤其班主任更要時(shí)刻繃緊安全教育這根弦，不斷強(qiáng)化“安全第一”的責(zé)任意識(shí)和

預(yù)防意識(shí)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起為學(xué)生安全負(fù)責(zé)的重任。一是積極加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和人文環(huán)境建設(shè)。落實(shí)好《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等要求，提高師生的文明素質(zhì)。積極開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，形成健康向上、生動(dòng)活潑的良好育人環(huán)境。堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育全過(guò)程，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、中國(guó)特色社會(huì)主義教育，特別是社會(huì)主義榮辱觀的教育，引導(dǎo)師生樹(shù)立正確的理想信念。弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，樹(shù)立遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)向上、互相關(guān)心、互相幫助的良好道德風(fēng)尚，形成師生之間、學(xué)生之間互助友愛(ài)、和諧的人際關(guān)系。二是要特別關(guān)注“特殊”群體。對(duì)“留守孩子”、“殘疾學(xué)生”以及貧困生、后進(jìn)生要建立個(gè)人檔案，確定幫扶對(duì)象，跟蹤培養(yǎng)。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，建立心理健康咨詢室，接受學(xué)困生咨詢，矯正他們的心理，讓每一位學(xué)生都能健康成長(zhǎng)。三是結(jié)合校情抓安全。緊緊圍繞“三邊”（路邊、溝渠邊、校園周邊）抓重點(diǎn)部位防范整治。

五、存在的問(wèn)題

經(jīng)過(guò)全體師生的不懈努力，學(xué)校的安全穩(wěn)定工作取得了明顯的成效。但是我們也要清醒地看到安全工作還存在不少薄弱環(huán)節(jié)，校園安全問(wèn)題仍然較多，形勢(shì)不容樂(lè)觀，校園隱患不同程度的存在，主要表現(xiàn)在：一是思想認(rèn)識(shí)還不夠到位。少數(shù)教師對(duì)創(chuàng)建平安和諧校園工作麻痹思想有所抬頭，僥幸心理有滋生之勢(shì)，創(chuàng)安工作有所松懈。二是安全管理和防范還存在著一些不可避免的漏洞。三是校園周邊整治較難。四是學(xué)校交通安全隱患較大。

六、今后工作思路

一要繼續(xù)突出抓好校園安全工作。不斷完善學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度，堵塞各種漏洞，防患于未然。加大校園及周邊環(huán)境的整治力度，杜絕“三無(wú)”食品進(jìn)入校園。圍繞溺水安全、交通安全、樓踏安全等在全校師生中進(jìn)行安全知識(shí)教育，進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，構(gòu)建和諧的平安校園。二要多方位推進(jìn)平安和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)。要充分調(diào)動(dòng)廣大教師的創(chuàng)造性，加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系，扎實(shí)、有序地推進(jìn)和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提高學(xué)校的管理水平。要大力宣傳推廣在創(chuàng)新活動(dòng)當(dāng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)，工作基礎(chǔ)比較好的班級(jí)要有更高的追求和標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)取更上一層樓，同時(shí)要發(fā)揮帶頭示范作用，主動(dòng)幫助基礎(chǔ)薄弱的班級(jí)共同進(jìn)步。三要加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的整治，營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的良好氛圍。今年來(lái)，我校要借助創(chuàng)建“平安和諧校園建設(shè)年”活動(dòng)的契機(jī)，積極調(diào)動(dòng)有關(guān)部門(mén)，不定時(shí)對(duì)學(xué)校周邊進(jìn)行清查，盡最大努力優(yōu)化校園周邊環(huán)境；采取“警校共建”的形式，邀請(qǐng)公安民警為學(xué)校師生作法制安全知識(shí)專題報(bào)告；通過(guò)加強(qiáng)同村委會(huì)、公安、綜治等部門(mén)的及時(shí)溝通與合作，共同抓好校園內(nèi)外治安，合力營(yíng)造“平安和諧校園”的良好氛圍。

確保學(xué)校安全，責(zé)任重于泰山。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為了學(xué)校學(xué)生的健康成長(zhǎng)、為了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，將學(xué)校的安全穩(wěn)定工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

唐縣第五中學(xué)

2012-09