第一篇：我的校園

我的校園，我的家

美麗的校園，我溫馨的家。那里有如同爸爸、媽媽一樣愛我們的老師，有如同兄弟姐妹的同學(xué)們。

早晨，我們在鳥兒的歌聲中蹦蹦跳跳地進(jìn)入我們的“家”。下午，美麗的夕陽把我們又送回另一個(gè)家。

我們的學(xué)校是一座新建的學(xué)校，它充滿潮氣，就像一個(gè)健壯的小伙子。我們的操場上有軟軟的塑膠跑道，操場旁邊的健身器材穿上了藍(lán)色的新衣，還有一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。我們學(xué)校還有專用的教室：五彩斑斕的美術(shù)教室、縱觀大千世界的多媒體教室、舞動飛揚(yáng)的舞蹈教室??。當(dāng)我們上課時(shí)，老師不用像以前那樣，手拿一支粉筆，捧著書，指著黑板為我們講課了。現(xiàn)在，老師都是提前準(zhǔn)備好課件，在一面大大的屏幕前為我們講課。

我們學(xué)校的同學(xué)每一個(gè)都是真正的“文明天使”。我們不僅尊敬老師，同學(xué)之間也相互尊重、關(guān)愛，學(xué)習(xí)上也相互追趕、相互幫助。

美麗的校園，我們溫馨的家。那是一個(gè)充滿快樂和夢想的地。

第二篇：我的校園優(yōu)秀作文

我的校園優(yōu)秀作文

我的校園優(yōu)秀作文 篇1

我們的校園十分美麗，有高大的教學(xué)樓、五顏六色的小花圃、寬闊的大操場……其中我最喜歡的是大操場。

大操場大約有30多個(gè)教室那么大。外邊是200米的塑膠跑道、里面卻是籃球場。東面是一排茂盛的大榕樹，夏天，我們就可以在下面乘涼做游戲。西北角卻是升旗臺，每到周一，我們就在升旗臺下唱國歌和開周會。而在升旗臺的正前方，那就是我們的教學(xué)樓了。

每當(dāng)下課時(shí)，操場就變得熱鬧起來，有的在打球，有的在跳繩，有的在賽跑，還有的在做游戲……我們上體育課時(shí)，鍛煉的滿頭大汗時(shí)，微風(fēng)輕輕一吹真是神清氣爽。

當(dāng)我們在教室里上課時(shí)，操場無人的.時(shí)候，就成了小鳥的樂園，鳥兒們站在像士兵一樣的大榕樹上演奏，我們正心煩時(shí)聽到鳥叫聲感到舒服極了。

我愛我美麗的校園，更愛校園的大操場，因?yàn)樗俏覀內(nèi)W(xué)生的樂園。

我的校園優(yōu)秀作文 篇2

走進(jìn)我們的校園，就能夠看到有兩塊大石頭，上面用紅色刻了實(shí)踐、創(chuàng)新四個(gè)大字，石頭的周圍是綠草如茵的草坪，草坪上有許多五彩繽紛的花朵，紅的`似火、黃的似金……美麗極了！草坪的前方有幾棵高大的松樹，它們排著整整齊齊的隊(duì)伍，就像幾位強(qiáng)壯的戰(zhàn)士。草坪后面有一艘揚(yáng)著紅帆的漁船，它是用木頭做的，里面有四塊正方形木板，上面記載著上海如何是從一個(gè)小漁村發(fā)展到如今的國際大都市的。

學(xué)校圖書館前面有一本用石頭做的書，上面寫著一句名言——讀萬卷書，行萬里路。教育同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

學(xué)校里有六幢樓，有藍(lán)圖樓，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校長辦公的地方、七彩樓是上課外資料的、獲智樓和智慧樓是上語、數(shù)、英三門功課的、雛鷹館一樓是食堂，二樓是上體育課的、還有圖書館、操場、籃球場、網(wǎng)球場……

我愛我的美麗校園，它是一個(gè)給我?guī)砜鞓泛椭腔鄣牡胤健?/p>

我的校園美麗如畫，處處充滿歡歌笑語。

我的校園優(yōu)秀作文 篇3

校園生活是我們生活中重要的一部分，尤其是課間十分鐘，記錄了我們校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。課間發(fā)生過哪些讓你難忘的事？寫下來和好朋友交流交流。

下課了，我和同學(xué)王浩、薛少杰、劉昊霖……在玩捉迷藏的游戲。

游戲開始了，我們石頭剪子布，王浩輸了，他在一個(gè)大柱子旁數(shù)數(shù)，我們卻一眨眼的工夫不見了。數(shù)好了，王浩東張西望，有兩個(gè)人趁王浩不注意，摸到了大柱子，他們安全了。我藏在另一根柱子的`后面，我悄悄伸出頭一看，沒想到正好被王浩看到，我這個(gè)“目標(biāo)”被暴露了。于是，我拼命地向別處跑去。王浩追了過來，我緊張得不能再緊張了，就因?yàn)檫@一緊張，我被王浩抓住了。

該我去抓他們了，數(shù)好了，上課鈴響了，我一條“魚”也沒撈住，氣沖沖地回到了教室。

課間十分鐘，我們過得真快樂！

我的校園優(yōu)秀作文 篇4

我的學(xué)校坐落在八里湖畔，別提有多美了，不信，我就帶你去看看我們校園的一角吧。

走進(jìn)校門，映入眼簾的是一大片銀杏樹和楓樹，再往里走，就一棟棟高大的教學(xué)樓，這里是我們學(xué)習(xí)知識的地方。

校園里最吸引我的就是操場了。我們的操場是橢圓形的`，有一個(gè)300米的塑膠跑道，供同學(xué)們跑步用，有四個(gè)籃球架和一個(gè)羽毛球網(wǎng)，同學(xué)們可以去打籃球和羽毛球。操場周圍都是郁郁蔥蔥的樹，樹上的葉子被風(fēng)一吹都翩翩起舞，像一只只蝴蝶在飛舞。樹下有許多不知名的小花小草，特別美麗。還未走近，一陣陣清香就撲鼻而來。

我們的操場不僅美麗，而且熱鬧。下課鈴響了，同學(xué)們都爭先恐后的沖出教室，像小鳥一樣的飛向操場。有的跳繩，有的比賽跑步，還有的約在一起踢足球，玩的不亦樂乎，這里最壯觀的要數(shù)運(yùn)動會了，比賽跑步的時(shí)候，只聽裁判“砰”一聲槍響，選手們都像離弦的箭一樣射出去，非?？臁?/p>

啊!我美麗的校園，我為你驕傲，為你自豪。

我的校園優(yōu)秀作文 篇5

我的校園是一個(gè)非常美麗的地方。

春天，校園里百花齊放，有玫瑰，有牡丹，有油菜花……一場春雨過后，校園里的樹木開始反青、發(fā)芽，許許多多的蜜蜂和蝴蝶都吸引來了過來，我的'校園在春天是生機(jī)勃勃的花園。

夏天，空氣變得非常非常的悶熱，就象在真空中呼吸一樣。俗話說得好“六月的天——孩子的臉，說變就變”，夏雨悄悄地來了，她趁人不注意的時(shí)候，幫那些工人澆了澆花兒，我的校園在夏天是一個(gè)隱形的人。

秋天，樹木開始落葉，結(jié)果，當(dāng)你走到樹下的時(shí)候，一些葉子和果子就會跳下來輕輕地接觸一下你，隨后環(huán)保工人就來了。我的校園在秋天是一座風(fēng)城。

冬天，當(dāng)你來到學(xué)校的時(shí)候，可能會驚喜地發(fā)現(xiàn)，小草蓋上了一層雪白的被子，開始冬眠，花兒開始隕落了。冬天的校園是一座用紙做的房子。

我的校園可以是一座花園，一個(gè)癮形的人，一座風(fēng)城，一座紙房子，我們的校園可真美呀！

我的校園優(yōu)秀作文 篇6

我的校園很美麗，名叫沐撫小學(xué)，我已經(jīng)在這里讀了4年了，我讀4年級下冊。

我們學(xué)校新添置了一些東西進(jìn)來了。其中就有一些花草樹 木，校長把它們它們放在操場的四周。操場四周的草多綠呀，綠得好像放在綠的染缸里似的，操場四周的'草多嫩呀，嫩得好像是剛出生的嬰兒一樣?jì)赡?，操場四周?花多香呀，香得好像是給花噴上了香水。這些花草樹木們就像哨兵一樣，守衛(wèi)著我們的校園。

走廊上，教室里，到處都看見貼的雪白的瓷磚，十分白。沒有貼瓷磚的地方，又重新粉了一次墻，整個(gè)教學(xué)樓變得煥然一新。宿舍樓后面有浴室，可以供住讀生玩熱了洗澡，后面還有曬場，可以讓住讀生曬被子，晚上睡得可以舒服一些。

大門后面的墻上，都貼的有宣傳欄，有教師的照片，有師生一起活動的照片，還有教師成果和安全知識。另外，還添加了4個(gè)新籃球架，和8個(gè)乒乓球桌。這些不僅豐富了我們的課余生活，而且還可以鍛煉身體 。

聽了我介紹，你喜歡我們學(xué)校嗎？

我的校園優(yōu)秀作文 篇7

有一個(gè)可愛美麗的校園，位于東安路中段，它的名字叫做建東小學(xué)。

我們的校園可美麗了，學(xué)生也很愛護(hù)校園的一草一木，整潔優(yōu)雅的環(huán)境，活潑可愛的學(xué)生，使我們的校園變得更加生機(jī)勃勃。

我最喜歡東操場的小花壇了，現(xiàn)在是夏天，小花壇最美麗了，不信？那讓我給你講講吧！

剛剛一陣微風(fēng)吹過，小花和小草好像在跳校園集體舞，使我神清氣爽，小花像一個(gè)溫柔大方、文靜的淑女，一個(gè)嫩黃的花芯，五片粉紅色的花瓣，就拼湊成了一朵美麗嬌嫩的花，白的，黃的，紫的，純潔，鮮亮。小草，綠油油的，直直的`挺著背，顯的神氣十足，也襯托出它生命力的旺盛。

如果下課的話，坐在花壇的旁邊，欣賞著淑女般的小花，生命力旺盛的小草，那多美妙，真是賞心悅目哇！

這就是我美麗的校園，站在高樓上看建東小學(xué)，小花壇就像一顆閃耀的明珠鑲嵌在建東小學(xué)上。告訴你，我們的校園真的很美哦！你喜歡嗎？

我的校園優(yōu)秀作文 篇8

我愛我的校園，因?yàn)樗拿恳唤嵌己苊溃∽畹湫偷木退隳莾蓚€(gè)生動活潑的雕塑了。兩個(gè)雕塑雖然位置不一樣，但是它們都不知不覺的把我們的`校園裝點(diǎn)的更加絢麗多彩。仔細(xì)觀賞那就是一條亮麗的校園風(fēng)景線。

其中有一個(gè)雕塑，塑造的是兩個(gè)小孩子光榮的帶上了他們期盼以久的紅領(lǐng)巾，他們仿佛在唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，那歌聲，讓我回到了我入隊(duì)的時(shí)候，我大聲唱著隊(duì)歌，大哥哥、大姐姐給我們戴紅領(lǐng)巾，我們不知不覺就熱淚盈眶，此刻回想起來那歌聲多么美！多么悠揚(yáng)！

另一個(gè)是一只大鳥媽媽正在不辭辛苦的哺育三只剛剛降臨人世的小鳥。我們就是這小鳥，鳥媽媽是那些溫柔又慈祥的老師。他們每一天都要認(rèn)真?zhèn)湔n，有時(shí)還很晚睡覺。我們必須要以優(yōu)異的成績來報(bào)答老師。

期望我們能永遠(yuǎn)記住這兩個(gè)雕塑給我們的啟示！同時(shí)祝愿我們的校園的明天，更加美麗，更加五彩繽紛！我永遠(yuǎn)愛著我們美麗的校園！

我的校園優(yōu)秀作文 篇9

我有一個(gè)美麗的校園。

走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是高大雄偉的雅苑樓，里面是三到六年級的同學(xué)學(xué)跳舞、航模、畫畫的地方。

再往前面走就是一幢教學(xué)樓，共4層，里面擺放著整齊的桌椅，同學(xué)們在里面認(rèn)真地讀書學(xué)習(xí)。每天早上就能聽到從教室里傳來的朗朗讀書聲，像一首美妙的音樂，動聽極了。

往左走一點(diǎn)就是一個(gè)寬闊的操場，中間有一個(gè)大大的綠色的足球場，每當(dāng)上體育課的'時(shí)候，同學(xué)們就飛奔向操場，有的在踢足球，有的在踢毽子......包圍著足球場的是一圈跑道，像一條紅色的彩帶包圍著它，好看極了。

足球場的左邊有一個(gè)籃球場，高年級的大哥哥經(jīng)常在那里打籃球，旁邊還有一些小同學(xué)在玩游戲。

籃球場旁邊還有一個(gè)小亭子，茂密的樹葉可以遮擋太陽，同學(xué)們都喜歡在里面玩耍。

怎么樣，你喜歡我的校園嗎?

我的校園優(yōu)秀作文 篇10

我所在的小學(xué)是東華小學(xué)，它坐落在我們小縣城的東大街。

清晨我們會自覺的列這隊(duì)，迎著值周老師的微笑走進(jìn)校園大門。在校園大門的正前方是一座高高聳立的`教學(xué)大樓，大樓的兩側(cè)都設(shè)有方便于同學(xué)們上下的樓梯。教室里寬敞明亮，桌椅排列有序，高年級的同學(xué)們在這舒適的環(huán)境里每天學(xué)習(xí)不同的新文化、新知識、感覺既好奇又幸福！校園的右側(cè)有一個(gè)小花園，那里綠樹成蔭，花草嬌麗動人。

古代偉大的思想家，政治家，教育家孔子的塑像莊嚴(yán)地站在圓子的中央，好像在對同學(xué)們說：“好好學(xué)習(xí)，長大了做一個(gè)對社會有用的人?！苯虒W(xué)樓的后面有一個(gè)大操場，那里設(shè)有好多的運(yùn)功健身器材，有雙杠、吊環(huán)、秋千……大家都很愛玩。每到課間或活動課時(shí)這里自然成了學(xué)校最熱鬧的地方，同學(xué)們有的打籃球，有的跳繩，有的踢毽子，他們追逐嬉戲的歡笑聲傳遍了校園。

這就是我美麗的校園，在這里將留下我童年最美好的記憶，我愛你東華小學(xué)！

我的校園優(yōu)秀作文 篇11

我們的校園是一個(gè)充滿活力，充滿快樂的地方。

走進(jìn)校園大門，映入眼簾的是一排排的文化墻，上面刻著國學(xué)經(jīng)典的內(nèi)容，可以讓我們品國學(xué)經(jīng)典，展中華風(fēng)采。品中華文化，傳承民族精神。千百年來，它像雨露一樣，滋潤著炎黃子孫的心田。

再往里走，一個(gè)寬闊的大操場展現(xiàn)在我眼前，操場上白雪皚皚，覆蓋在塑膠草坪上，如同白色的地毯，踩上去發(fā)出一陣陣咯吱咯吱的響聲。在操場的東面有一個(gè)籃球架，南面有一個(gè)升旗臺。在下課的時(shí)候，我們會在操場上玩耍。再往前走就是我們的教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓，偶爾還會傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲，在每一個(gè)樓層的暖氣上都鋪著藍(lán)布，還有每個(gè)水管上都纏著綠葉子，像一棵健壯、粗壯的大樹。在長廊的墻壁上，是一些同學(xué)們畫的畫，還有同學(xué)和老師、校長的合影，每個(gè)班的白板上都是同學(xué)們辛苦畫的'，時(shí)時(shí)刻刻激勵著我們向他們學(xué)習(xí)。

校園里的美景，給了我們很多的快樂，也是我們的校園更加充滿了青春的活力，我愛我的校園。

我的校園優(yōu)秀作文 篇12

我們的校園很美，站在校園門口，兩側(cè)掛著桐淮小學(xué)四個(gè)字。進(jìn)入學(xué)校大門，首先映入眼簾的是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，媽媽告訴我他是我們中華民族的驕傲。

沿著梧桐樹向前走，教學(xué)樓呈現(xiàn)在眼前。墻上掛著一排排各式各樣的獎狀，可想我們學(xué)校一代又一代的付出成果。站在教學(xué)樓下，朗朗的讀書聲，那么的清脆、那么響亮，聲聲入耳。

參觀完教學(xué)樓，看，那是操場，我們的游戲場所。操場兩邊是籃球架，經(jīng)常能看到高年級的大哥哥們在一起打籃球。還有體育老師，教會了我們很多技能“足球、籃球、跳繩……”讓我們增強(qiáng)了體質(zhì)，神清氣爽！

我們的校園生活豐富多彩，它記錄了我成長的腳印，我會記住我的老師，是他們教會我怎樣做人，我會記住我的同學(xué)是他們陪我一起度過校園的美好時(shí)光，讓我的'童年多姿多彩。

校園像一幅畫，春、夏、秋、冬……

我愛我的學(xué)校，我的大家庭。

我的校園優(yōu)秀作文 篇13

我所在的校園，是甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)龍霞校區(qū)，這里一年四季景色宜人，就像一座美麗的大花園。

春天，午安無復(fù)蘇，整個(gè)大地?zé)ㄈ灰恍隆Ａ鴺溟L出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小草彈出了腦袋，桃花綻開了笑臉。天氣漸漸暖和起來，小朋友們脫掉了厚厚的棉襖，穿上了春裝。

夏天，挺立在校園周圍茂盛的樹木就像一把把撐開的大傘，小朋友們圍繞著大樹玩老鷹捉小雞，玩累了，就坐在大樹底下，借助大樹投下的`陰影來乘涼。

秋天，校里傳來濃濃的果香，落葉在空中翩翩起舞，校園像是籠罩在了“金色海洋”里，習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來，讓人感到絲絲涼意。

冬天，大雪紛飛，整個(gè)操場都被皚皚白雪覆蓋住了，孩子們在操場上堆雪人、打雪仗，玩的開心極了！

我愛我的校園，也愛校園那美麗的景色。

我的校園優(yōu)秀作文 篇14

丁零零，丁零零，下課鈴響了，也許對于老師來說，只是一節(jié)課結(jié)束了，但是對于我們來說，下課鈴就像動聽的樂曲。

下課了，同學(xué)們像一窩蜂似的沖出教室，拿出吹泡泡的工具，三五成群的吹了起來，有的邊跑邊吹，有的抬起頭來吹，還有的認(rèn)真地吹著一個(gè)接一個(gè)的小泡泡，同學(xué)們吹出來的泡泡千奇百怪，形態(tài)各異，有的三五成群擠在一起，好像在說悄悄話；有的成群結(jié)隊(duì)，像一個(gè)個(gè)空降兵慢悠悠地飄落下來；有的.吹出一個(gè)五彩繽紛的泡泡，像女媧補(bǔ)天的五彩石，在空中飄飄搖搖；有的泡泡大的小的兩個(gè)擠在一塊，像一個(gè)個(gè)小雪人向你微笑。我迫不及待的吹起了泡泡，只見泡泡越吹越大，慢慢地飄上天空，看著自己的杰作，我開心地笑了。

校園生活給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我愛校園生活，因?yàn)樗梦宀世_紛的彩筆豐富了我的校園生活，使我的課間生活變得開心快樂，豐富多彩。

第三篇：我愛校園

《我愛校園，校園是我家》主題班會教案

活動目的：

通過本次班會活動,使學(xué)生了解學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境來之不易,增強(qiáng)學(xué)生的愛校意識和奉獻(xiàn)社會責(zé)任心,增強(qiáng)學(xué)生“愛我學(xué)校,美我學(xué)?！钡囊庾R,為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策,培養(yǎng)主人翁意識;讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。

活動準(zhǔn)備：

1收集學(xué)校環(huán)保兒歌，學(xué)校圖片資料.2摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語,詩歌.撰寫“清潔環(huán)境,美化校園”倡議書.4小品《香蕉皮的故事》詩歌朗誦.活動過程：

一、談話導(dǎo)入

師：人人都有家，人人都愛家，同學(xué)們，誰來說說家是什么？（家是溫馨的港灣，家是我們成長的搖籃。??

師：每個(gè)人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個(gè)共同的家，那就是——我們文明路小學(xué)。我愛我們的家，更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會的主題是《我愛校園，校園是我家》

一、展示校園

師：（出示圖片）同學(xué)們，你們看，這就是我們的學(xué)校，她美嗎？（美）誰來說一說我們的學(xué)校美在哪里？

（我們的學(xué)校，新配置的電動大門，鮮花簇?fù)碇牟讳P鋼雕塑，平整的水泥地面，剛建起的嶄新的教學(xué)樓和綜合辦公樓，寬敞的明亮的教室，干凈優(yōu)美的生活區(qū)，寬大整潔的操場，水沖式廁所等。）

三、兒歌欣賞

師：這么好的環(huán)境，是我們大家共同學(xué)習(xí)，共享快樂的家園。作為一名學(xué)生我們應(yīng)該怎么做呢？（愛護(hù)我們的校園，做一個(gè)文明的小學(xué)生，讓我們的校園永遠(yuǎn)干凈整潔）如何愛校園、使校園永保干凈整潔呢？首先讓我們來欣賞幾首《校園環(huán)保兒歌》。

（一）春天到，多美好，花草樹木在成長。

小草也要睡大覺，環(huán)境保護(hù)很重要。

摘花搖樹可不好，大家都來做環(huán)保。

（二）小小一口痰，細(xì)菌千千萬，傳播疾和病，害處數(shù)不完，影響環(huán)境美，人人都討厭。

（三）環(huán)保行動開始了，見紙彎彎腰，不讓隨風(fēng)飄，校園走一遭，不見垃圾心情好，保護(hù)校園人人要。

環(huán)保行動開始了，花草澆澆水，垃圾分分類，廢物變寶貝，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，師生見了開心笑。

四、討論明理

師：你從這首《校園環(huán)保兒歌》中明白了什么？（1、我明白了不要踐踏花草，不要搖晃樹苗，大家都要保護(hù)校園環(huán)境。

2、我明白了不要隨地吐痰，小小一口痰里面有細(xì)菌千千萬，會傳播疾病，不但危害人體健康，而且影響環(huán)境美，人們都很討厭隨地吐痰。

3、我從兒歌中明白了在校園里見到紙片，垃圾要彎腰撿起來，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

4、通過讀兒歌我明白了，要把垃圾分類，變廢為寶。

5、從兒歌中我明白了要講究衛(wèi)生，要一個(gè)文明的小學(xué)生??）

五、自查行為

師：是啊同學(xué)們，兒歌不僅要記在心里，而且還要落在行動上。我們的校園才會更美麗。美麗的校園，是靠我們大家共同來呵護(hù)的。但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請同學(xué)們討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。你有這種行為嗎？應(yīng)該如何改正？

(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子)

（1）在校園內(nèi)大聲喧嘩。

（2）在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。

（3）踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。

（4）隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

（5）不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。

六、如何做到

師：的確,在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

（1）提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

（2）在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識。

（3）組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì),定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。

（4）可成立綠色小分隊(duì),領(lǐng)養(yǎng)校園中的花草,樹木。關(guān)注它們的成長,給它們澆水,施肥。

七、宣傳標(biāo)語

師：要做好環(huán)保工作,宣傳很重要,那大家收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語,請大家來說一說。

（1）春天來了,別讓正在生長的小草消失。

（2）植樹節(jié),為大自然,為樹木增加成員。

（3）小草正在成長,請別打擾。

（4）悄悄地來,悄悄地走。

（5）保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

（6）保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)自己。

（7）每人種一棵樹,我們就生活在綠的世界里。

（8）美化大自然,從美化校園做起。

（9）沒有綠色,就沒有生命。

（10）少了一份綠色,就少了一份新鮮的空氣。

（11）保護(hù)大自然,從節(jié)約一滴水開始。

（12）保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們的家園。

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八、知識講解

師：大家搜集來的環(huán)保宣傳標(biāo)語還真不少。希望同學(xué)們能好好利用這些標(biāo)語,從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的創(chuàng)建添磚加瓦。

同學(xué)們!環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起?，F(xiàn)在，我們用的電池很多，你是不是用完就隨便扔了呢？誰知道一節(jié)廢舊電池對人類造成多大的危害？

（趙匯萌講）(手拿一節(jié)廢電池)

大家看這是一節(jié)廢電池,可你知道它到底有多少危害呢？

一節(jié)廢棄的干電池能使1平方米土地50年寸草不生,一粒紐扣電池可使60萬升水不能再飲用。

電池中含有能嚴(yán)重?fù)p害人體健康的金屬化合物:汞、鎳、鉛,危害人體健康。

廢電池還對河流、湖泊、地下水、土地的污染，危及著人類的健康,破壞著人類的生存環(huán)境。從調(diào)查資料中獲悉,回收一噸廢舊電池可以回收有用金屬600千克?？梢哉f回收廢舊電池是一件利人利已,造福子孫后代的大好事。

九、小品欣賞

師：講了這么多應(yīng)該輕松一下了,現(xiàn)在讓我們來看一個(gè)環(huán)保小品《香蕉皮的故事》。

(旁白)星期一清晨,同學(xué)們都趕到教室去參加早讀 ,在校長室前出現(xiàn)了這樣一幕: →小品表演

【甲生】“今天的香蕉真好吃!”[吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔]

【乙生】“哎喲,疼死我了,香蕉皮誰扔的,怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生,亂扔果皮？

[見到前面甲,還拿著一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去]

” 這香蕉皮是你扔的吧 “

【甲生】”這皮又沒寫字,怎么能說是我扔的呢 “

【乙生】”別抵賴了,看你嘴里還在嚼呢！“

【甲生】”對,是我扔的,那又怎樣？ “

【乙生】”作為一名學(xué)生,你怎么能亂扔果皮呢！你應(yīng)該保護(hù)學(xué)校的環(huán)境,還害我摔了一跤。“

【甲生】”哈哈,人摔了一跤,活該!,誰叫你不長眼睛的！“

【乙生】(憤怒的樣子)”你怎么這么不講道理,你不注意環(huán)境保護(hù),受害的還是你自己。“

【甲生】”我走了, “[繼續(xù)往前走]

”哎喲,該死的香蕉皮,誰這么缺德？ “

【乙生】”現(xiàn)在嘗到后果了吧!如果每個(gè)學(xué)生都能自覺行動起來,不亂扔果皮,保護(hù)環(huán)境,還會這樣嗎？“

【甲生】(后悔樣子)”我知道錯(cuò)了,我以后也要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,絕不亂扔果皮了?！?/p>

【乙生】”那才像個(gè)文明學(xué)生,走,上課去。"

師：看了這個(gè)小品,你知道了什么？（從小品中我知道了??

我們知道:亂扔果皮,紙屑現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,希望每個(gè)同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。

十、詩歌朗誦

師：同學(xué)們，當(dāng)我們散步于鳥語花香的公園，當(dāng)我們行駛在樹蔭籠罩的公路，當(dāng)我們漫步綠樹環(huán)繞的校園，你是不是也會感嘆環(huán)境的優(yōu)美呢？大家想沒想過是誰立下這些功勞呢？(眾生答：花草樹木)

師：對！是樹美化了我們的生活！樹的作用有很多：美化環(huán)境，凈化空氣，防風(fēng)固沙，涵養(yǎng)水源，環(huán)境監(jiān)測等等)。既然樹有那么多作用，那我們就應(yīng)該愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境。??

下面請欣賞詩歌朗誦：

綠 色

一年一度的植樹節(jié)，我們播下綠色的種子；

一年一度的“愛鳥周”，我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧；

一年一度的世界“水日”，我們珍惜著生命之源；

一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果。

這里,是綠色的環(huán)境；

這里,是綠色的生活。

這里,實(shí)施的是綠色的工程！

這里的一草一木,孕育的是綠色的希望；

綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!

十一、發(fā)出倡議

師：這首是寫的很好！

親愛的同學(xué)們:

走進(jìn)我們可愛的學(xué)校，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但近來我們的小樹在哭泣，小花在落淚,地板和墻壁在抗議！因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖??我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：

我倡議

1、全校師生一齊來保護(hù)我們現(xiàn)有的樹木。

2、不在校園亂扔紙屑、瓜子、糖果等殘?jiān)鼜U物，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

3、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任、自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂張貼、不亂踩瓷片。

4、看到地面上有臟物主動撿起來。

5、節(jié)約用水、不亂擰水龍頭。不向地上扔廢棄物。

6、不踐蹋草坪,不摘花搖樹.“小草也有生命,需要你我的共同呵護(hù)”

7、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙邮?，為?chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!

十二、班主任總結(jié)：

同學(xué)們，今天的《我愛校園，校園是我家》主題班會就要結(jié)束了。通過這次主題班會，我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識，從身邊小事做起，做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對社會負(fù)責(zé)，對環(huán)境負(fù)責(zé)，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。讓我們攜起手來，以實(shí)際行動共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園吧。

第四篇：我的校園

我的校園

沁陽市趙寨小學(xué) 任姝琳

輔導(dǎo)教師：王喜梅 聯(lián)系方式：*** 我在一個(gè)美麗的校園已經(jīng)度過了四年的時(shí)光了，她的名字叫“趙寨中心小學(xué)”下面我就帶你們走進(jìn)我的學(xué)校，來介紹她春天的樣子。

走進(jìn)校園，你首先會看見兩棵正在發(fā)芽的大柳樹，它的枝葉已經(jīng)長了非常多了，乍一看，好似仙女的長發(fā)一樣在空中翩翩起舞，而且嫩綠的小芽像染過色一樣綠;然后就是一座假山矗立在水池中，那假山上的景物非常多，上面的小人兒已經(jīng)順著樓梯走到假山最上面了，而且上面長有一顆小小的樹，像是一個(gè)小傘在為那個(gè)人擋陽；我們再來說說水池吧，水池是圓形的，里面有許多水，水里生活著許多小魚和兩只烏龜，魚有許多種顏色，有金色，白色??非常好看，然后就是兩旁的花壇，花壇里開有太陽花，滿天星和各種不知名的花，花壇兩旁還栽著許多樹，有桂花樹，開有玉蘭花的樹??

再往前就是同學(xué)們乘涼的好地方了——涼亭，涼亭中間矗立著兩個(gè)石碑，石碑上記錄著這個(gè)學(xué)校是從什么時(shí)候建立的，出過哪些好學(xué)生什么的，涼亭中最引人注意的還是上面掛的銅鐘，它的歲數(shù)估計(jì)比我的年齡還大呢！可惜的是它只在沒電的時(shí)候用用。涼亭前的宣傳欄也挺引人注意的，上面貼的都是同學(xué)們辦的好看的手抄報(bào)，都很好看。再往前走就是老師們的辦公樓，校長不讓我們進(jìn)去。

穿過辦公樓就是我最喜愛玩樂的操場了，我先來介紹草坪，上面開滿了不知名的花兒，女生們都喜歡在上面看書，說點(diǎn)悄悄話，說說小秘密，而男生就喜歡在操場中央打籃球，打乒乓球，我還是最喜歡在草坪上看書。

我愛我的校園，更愛校園的春天。

第五篇：我愛陽光校園演講稿

我愛陽光校園，我愛班集體

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是五年級55班的，我演講的題目是：我愛陽光校園，我愛班集體。太陽像一個(gè)害羞的小女孩，剛露出笑臉，我就來到了溫馨的校園。我看到同學(xué)們從四面八方走來，涌進(jìn)校園。大隊(duì)干部筆直地站在門口，微笑著迎接老師和同學(xué)們，校園里頓時(shí)充滿了歡聲笑語。

再往校園里看，初春的景色己經(jīng)十分迷人。只見高大的樟樹在春風(fēng)的吹拂下，輕輕搖曳著柔軟的枝條，密密麻麻地葉子翩翩起舞，使人感到神清氣爽；玉蘭樹發(fā)出毛茸茸的嫩芽，像剛睡醒的樣子；操場上的小草探出一個(gè)個(gè)綠色的小腦袋也來湊熱鬧，使校園形成了一幅迷人的圖畫。

這時(shí)候，操場上開始活躍起來。田徑隊(duì)的同學(xué)像一匹匹駿馬在跑道上飛奔；籃球場上，隊(duì)員們你搶我奪，十分激烈；草地上，玩老鷹捉小雞游戲的小伙伴們你追我趕，笑聲不斷。

我和伙伴們用歡聲笑語迎來了校園的早晨，用愉快的心情迎來了新的一天。如果你要問我心目中什么是最陽光的，那么我會自豪地告訴你，我們五年級55班是最陽光的。因?yàn)槲野嗝恳晃煌瑢W(xué)都在努力地為班級爭光，鄧天祥、向豪杰、康洋瀧在縣乒乓球賽中為學(xué)校、為班級立下了汗馬功勞；校田徑隊(duì)隊(duì)員馬盈、曾勇杰等同學(xué)每天刻苦訓(xùn)練，準(zhǔn)備在縣田徑運(yùn)動會上大顯身手。輪奪紅旗上有大家的心血，干凈的清潔區(qū)有大家的汗水，整潔的教室有大家的貢獻(xiàn)。同學(xué)們都團(tuán)結(jié)互助，積極向上，為班級增輝添彩！我們在這里感受到了集體的力量，更感到了集體的陽光和溫暖!我愛校園，我更愛我們的班集體，我們要用智慧和成績把她打扮得更加優(yōu)秀，更加完美。

伙伴們，讓我們在這充滿陽光的校園里快樂成長吧！謝謝大家！