第一篇：學院“永遠學雷鋒,共筑中國夢”主題實踐活動方案

學院“永遠學雷鋒，共筑中國夢”主題

實踐活動方案

雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富，新的時期，雷鋒精神賦予我們更加深遠的意義。在第53個學雷鋒紀念日也是第17個中國青年志愿者服務(wù)日來臨之際，根據(jù)我校團委下發(fā)的開展“永遠學雷鋒，共筑中國夢”主題實踐活動的通知，xx學院結(jié)合實際情況制定活動方案如下：

一、活動活動主題

永遠學雷鋒，共筑中國夢

二、活動時間

XX年3月—4月

三、參加人員

xx學院全體學生

四、主要內(nèi)容

（一）14電氣、機修專業(yè)如下：

.各班學生以團會的形式進行前期的宣傳工作，宣揚雷鋒精神，號召學生積極搜集相關(guān)雷鋒事跡，在團會上發(fā)言討論，最后由輔導員老師進行總結(jié)；

2.以專業(yè)為單位組織學生觀看雷鋒事跡影片，觀影后開展“重溫雷鋒故事，續(xù)寫雷鋒日記”主題征文比賽，選出優(yōu)秀征文送報學院參加選拔；

3.以班級為單位開展學雷鋒志愿者活動，聯(lián)系社區(qū)、駕校，以及在校園內(nèi)進行學雷鋒服務(wù)活動；

4.以班級為單位開展學雷鋒網(wǎng)絡(luò)宣傳活動，通過班級QQ群、微信聊天組等方式上傳身邊優(yōu)秀的樂于助人的同學事跡，各班樹立學雷鋒典型；

（二）15電氣、生產(chǎn)專業(yè)如下：

3月16日：舉辦雷鋒精神主題班會，學習和宣揚雷鋒精神。

3月17日——30日：開展“重溫雷鋒故事，續(xù)寫雷鋒日記”主題征文比賽。

4月6日：組織觀看雷鋒事跡影片《雷鋒離開的日子》，重溫雷鋒故事。

4月13日——20日：組織團員青年開展幫困助殘、公益勞動、文化服務(wù)。組織學生深入社區(qū)清除小區(qū)內(nèi)垃圾以及廢物，鏟除各單元門樓道口小廣告等活動。

（三）14機電、電子專業(yè)如下：

活動一：以班級為單位召開主題團會

3月上旬，開展主題團會，通過播放視頻、資料介紹等形式，讓同學們具體了解雷鋒精神。并與同學們的實際生活相結(jié)合，激發(fā)學生以“雷鋒”式人物為榜樣，爭做新時代的美德大學生。

活動二：雷鋒月---獻給媽媽的愛

3月上旬、中旬，結(jié)合”三八“婦女節(jié)，全體成員獻給媽媽自創(chuàng)的禮物或者問候語等等

活動三：“弘揚雷鋒精神、爭做美德大學生”啟動儀式

3月下旬，宣讀倡議書、全體同學進行條幅簽字儀式。

活動四：走出校園，獻愛心志愿服務(wù)活動

4月上旬，學生代表走出校園，清理公交站點小廣告和白色垃圾等。

活動五：走進社會，看望孤寡老人、兒童等義務(wù)活動

4月中旬和下旬，學生代表走進社會，看望孤寡老人、兒童，做力所能及的事情，用實際行動來弘揚雷鋒精神。

（四）15機修、電子專業(yè)如下：

3月7-11日各班舉辦雷鋒精神主題班會，學習雷鋒精神。并借“學雷鋒”主題活動為契機，動員廣大團員青年積極參與構(gòu)建清朗網(wǎng)絡(luò)空間，在各班開展《清朗網(wǎng)絡(luò)·青年力量》倡議活動，將共青團員的先進性和擔當精神延伸到網(wǎng)上，在網(wǎng)上積極發(fā)出青年好聲音、形成強勁青春正能量。

3月21-25日各班觀看雷鋒事跡影片，重溫雷鋒故事。

4月1-5日各班開展“重溫雷鋒故事，續(xù)寫雷鋒日記”主題征文活動。各班級要選樹優(yōu)秀作品，并進行宣傳。

4月8-19日各班開展公益勞動、服務(wù)社區(qū)等志愿活動。鼓勵學生為學校、為社會的舒適整潔貢獻自己微薄之力。

（五）15機電一體化一班和15機電一體化三班：

為響應“永遠學雷鋒，共筑中國夢”活動的號召，15機電一班和三班決定聯(lián)合開展“學雷鋒傳溫情關(guān)愛老人”的主題活動。

活動目的：讓班級同學明白學雷鋒、做好事，人人可學、處處可為。加深團員青年對雷鋒精神新時代詮釋的解讀，養(yǎng)成樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)。

活動對象：xx市xx新區(qū)xx養(yǎng)老院老人

活動時間：XX年03月05日

活動地點：xx市xx新區(qū)xx養(yǎng)老院

活動形式：本次活動將采用走進老人中的方法去關(guān)愛老人，陪老人聊天，給與老人關(guān)懷，幫助打掃衛(wèi)生，用青年人的力量給予老人們溫暖。

（六）15機電一體化二班15應用電子三班

開展雷鋒精神主題班會：準備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進代表性的真實故事帶領(lǐng)學生了解雷鋒生平，弘揚雷鋒精神。首先為同學介紹雷鋒的優(yōu)秀事跡并通過《雷鋒日記》和各種影視材料使學生對雷鋒精神有更充分的了解。之后讓同學們聯(lián)系實際談?wù)勗趺丛谏钪欣^續(xù)發(fā)揮雷鋒精神，在班級中尋找我們身邊的學雷鋒活動，激勵全班同學以實際行動像雷鋒學習。此外通過小組討論、演講、辯論形式使學生主動來學習雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。會后可讓班級同學上交心得體會并組織相關(guān)互幫互助主題活動鞏固班會精神。

五、總結(jié)

各班級要認真組織實施以上活動，并上報有關(guān)總結(jié)和活動存檔材料。學院將根據(jù)活動開展情況進行優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀先進個人評選，請向校團委進行推薦。

xx學院分團委

XX年3月4日

第二篇：“同心學雷鋒,共筑中國夢”活動方案.

“同心學雷鋒,共筑中國夢”活動方案 汶上縣寅寺鎮(zhèn)何灣小學

為進一步弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿者精神,倡導時代新風氣,加強我校精神文明建設(shè),根據(jù)學校德育工作的重點,結(jié)合汶上縣教體局關(guān)于“同心學雷鋒,共筑中國夢” 的活動要求,我校少先大隊決定于2014年3月集中開展“同心學雷鋒,共筑中國夢”活動。

一、活動目的

以提高青少年學生思想品德素質(zhì)為目標,深化學雷鋒活動主題,大力弘揚雷鋒助人為樂、關(guān)心集體的為人民服務(wù)精神;學習雷鋒刻苦學習、扎實工作的釘子精神。讓學生在學雷鋒活動中學會幫助他人,關(guān)愛他人,培養(yǎng)友情,體驗幫助他人的快樂,培養(yǎng)學生助人為樂的品德,進一步拓展和豐富學雷鋒活動的形式,全面推進學校德育工作,全面加強未成年人思想道德建設(shè)。為共建“和諧社會,和諧校園”作出新的貢獻。

二、活動主題: 同心學雷鋒,共筑中國夢

三、活動口號: 雷鋒就是你、我、他

四、活動時間: 2014年3月

五、活動地點: 班級、校園內(nèi)、校外公益場所

六、活動內(nèi)容: 活動一:學習雷鋒精神,促進校園文化建設(shè)

各班班主任主持召開一次主題班會,通過講雷鋒故事,唱雷鋒歌曲等形式,去追尋雷鋒的足跡,感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈,圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象,如何在構(gòu)建和諧校園活動中發(fā)揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論,號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神,在付出中提升境界,在實踐中傳播文明,在奉獻中體驗生活的樂趣。

活動二:踐行雷鋒精神,開展學雷鋒社會實踐活動

1、立足身邊,學雷鋒。

利用班團活動課、閱讀課、黑板報、櫥窗、電子顯示屏等,深入開展以“九個一”為主要內(nèi)容的學雷鋒活動:讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、看一場雷鋒的電影、唱一首雷鋒的歌曲、寫一篇學雷鋒的日記、拉一條學雷鋒的標語、出一期有關(guān)雷鋒的板報、開一次有關(guān)雷鋒的班會,全面引導學生認識雷鋒,知曉雷鋒,了解雷鋒先進事跡,崇尚雷鋒高尚品德,感悟雷鋒時代精神,號召學生從身邊做起,從小事做起,從小養(yǎng)成良好習慣。

2、立足校園學雷鋒

①、開展“做文明學生”活動,搞好學校、班級衛(wèi)生。

②、開展“一幫一”活動,樹立互幫互助,你追我趕的濃厚學習氛圍,繼續(xù)深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

③開展“告別不良行為,爭當文明學生”主題教育,通過主題班會、征文、演講等形式,廣泛開展豐富多彩的教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,提高學生的思想道德素質(zhì)。

3、立足社會學雷鋒

開展“志愿服務(wù)進社區(qū)”活動,深入社區(qū)維護公共衛(wèi)生,清理垃圾、衛(wèi)生死角和小廣告,創(chuàng)建健康文明的環(huán)境。

開展“為社會獻愛心”活動:組織同學們到孤寡老人或社區(qū)敬老院,帶上慰問品和一些精彩的文藝節(jié)目,探望老人,為老人打掃衛(wèi)生,給老人們奉獻一點愛心,為構(gòu)建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

第三篇：學雷鋒共筑中國夢（模版）

“學雷鋒共筑中國夢”問卷調(diào)查統(tǒng)計分析表

我校五年三班23名學生參加了此次問卷調(diào)查。關(guān)于雷鋒的出生日、入伍日、犧牲日、毛主席題詞日有40%的同學能夠了解知道其中的一兩個日期；關(guān)于雷鋒精神有70%的同學能夠?qū)懗銎渲械膬扇龡l；關(guān)于雷鋒日記或格言有95%的同學能夠說出并寫出；關(guān)于學雷鋒活動的收獲98%的同學都能夠結(jié)合實際談出自己切身的體會；關(guān)于當代雷鋒、崇拜的英雄模范人物及中國夢的含義95%的同學都能夠用自己理解做出較正確的回答。關(guān)于自己的夢想和想做一個什么樣的人同學們能夠從不同角度去回答，總體來看都是健康向上的，其中有的同學夢想比較遠大：如特警、醫(yī)生、教師、宇航員、軍人；有的同學的夢想比較實在、比較接近生活：如考個好成績、開開心心過好每一天、要減肥、有一個美滿的家庭；不論他們從哪些方面暢談自己的夢想，他們都能夠結(jié)合自身的實際。

通過此次問卷調(diào)查，我們了解到關(guān)于雷鋒的知識同學們了解和知道的不夠全面；關(guān)于當代雷鋒和英雄人物以及中國夢大多數(shù)的同學們都能夠娓娓道來；關(guān)于自己的夢想同學們都能夠從健康積極的角度去回答。

第四篇：“同心共筑中國夢”主題活動方案

點點班“同心共筑中國夢”主題活動方案

現(xiàn)價段，學校組織的“同心共筑中國夢”主題教育正如火如荼的展開，我們點點班師生為深入學習貫徹黨的十八大精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，引導全校學生為實現(xiàn)國家富強、人民幸福的偉大“中國夢”而奮斗，增強學生的愛黨愛國熱情，不斷提高學生的思想道德素質(zhì)，現(xiàn)結(jié)合上級文件精神和學校的總活動方案，也同時開展“同心共筑中國夢”主題教育。

一、指導思想

以總書記的講話為指導，結(jié)合智障學生形象直觀等思維特點，聯(lián)系實際生活經(jīng)驗，把“中國夢”的教育內(nèi)涵轉(zhuǎn)化為兒童化的具體表達，通過一系列主題實踐活動，增進學生對“中國夢”的理解、認同和情感，激勵學生發(fā)奮圖強，積極作為，為實現(xiàn)“中國夢”做好全面準備。

二、活動時間

2013年11月至2013年12月

三、活動安排

（一）尋夢，在學習中堅定信仰——“點亮中國夢”。

1.時間：11月4日——11月17日。

2.內(nèi)容：

（1）開展“講述中國故事”活動。

利用唱游課的時間，欣賞一首勵志歌曲：《我真的很不錯》和一首愛國歌曲：《中國少年先鋒隊隊歌》。通過班會、晨會以詩歌、視頻等等藝術(shù)手段，向?qū)W生講解生動感人的歷史事件和人物故事，幫助智障學生知曉“中國夢”的由來，了解仁人志士和革命先輩為“中國夢”奮斗的艱辛歷程和崇高精神，激發(fā)學生對黨和社會主義祖國的樸素感情。

（2）開展讀書活動。

利用晨會課，組織學生認真閱讀《美麗中國，我的中國夢》讀本，并交流閱讀感受。

（二）追夢，在活動中升華理想——“激揚中國夢”。

1.時間：11月18日至11月24日。

2.內(nèi)容：

（1）學唱愛國歌曲：《中國少年先鋒隊隊歌》及一首勵志歌曲：《我真的很不錯》；

（2）以“我的夢·中國夢”為主題召開班會，圍繞“什么是中國夢”、“如何實現(xiàn)中國夢”等問題開展教育、交流、討論；

（3）引導學生從現(xiàn)在做起、從小事做起、從身邊做起，為實現(xiàn)夢想而努力；

（4）引導學生“日行一善”，做一個有道德的人?！叭招幸簧啤钡膬?nèi)容可以是幫助同學，也可以是撿起地上的一片紙屑等。

（三）入夢，在體驗中加深認識——“體驗中國夢”。

1.時間：11月25至12月1日。

2.內(nèi)容：

（1）開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”一句話創(chuàng)造活動。

利用班會課及語文課指導學生以“中國夢”為主題，創(chuàng)作3-5句好理解、記得住、叫得響、能流傳的“中國夢”格言。

（2）開展“漫游中國未來”活動。

圍繞“中國夢”主題，組織學生寫一寫、說一說、做一做、創(chuàng)一創(chuàng)、賽一賽未來的中國，畫4張畫報及1張手抄報，并指導學生認識“中國夢”實現(xiàn)時的美好圖景，懂得國家發(fā)展對自己成長提出的需要，初步開始思考自己的職業(yè)理想、人生追求，自覺把“我的夢”融入“中國夢”之中。

（四）筑夢，在實踐中勇?lián)熑巍霸忈屩袊鴫簟薄?/p>

1.時間：12月2至12月31日。

2.內(nèi)容：

開展“中國夢好少年”爭章活動。圍繞“中國夢”教育主要方面，設(shè)立班級“愛漂亮章”、“愛紅領(lǐng)巾章”、“愛書包章”、“愛上學章”、“愛作業(yè)章”、“愛生活章”六個雛鷹獎?wù)拢瑥V泛開展爭章活動，進行過程性、有形化的評價激勵，引導智障學生從自己做起，從日常生活的點滴做起，不斷鍛煉學生生活自理方面的能力素質(zhì)，培養(yǎng)良好的思想意識，為實現(xiàn)“中國夢”做好準備。在六個爭章活動中，表現(xiàn)較好地同學可以獲得學校的“自理章”雛鷹獎?wù)隆?/p>

“愛漂亮章”獲章標準：

1.會洗臉、刷牙，堅持做到每天早晚洗臉、刷牙。小臉蛋臟了，能主動洗臉；

2.會穿衣服，衣服臟了能做到主動換衣服。“愛紅領(lǐng)巾章”獲章標準： 1.會系紅領(lǐng)巾，堅持自己系紅領(lǐng)巾；

2.愛護紅領(lǐng)巾，摘下紅領(lǐng)巾后，能疊好紅領(lǐng)巾； 3.每周洗一次紅領(lǐng)巾?！皭蹠隆鲍@章標準：

1.會整理書包，做到小書在上面，大書在下面；

2.保持書包的整潔，做到書包里無和學習無關(guān)的東西，無紙屑； 3.書包臟了能主動清洗?！皭凵蠈W章”獲章標準：

1.上學不遲到、不早退、不逃學，按時作息； 2.講文明，懂禮貌，主動完成值日任務(wù)?！皭圩鳂I(yè)章”獲章標準：

1.主動、積極完成自己的功課，不拖拉，不抄襲； 2.保持作業(yè)面整潔，不在作業(yè)本上亂寫亂畫?！皭凵钫隆鲍@章標準：

1.會整理生活物品，自己的衣物、玩具、書本會擺放整齊； 2.會整理書柜、衣柜，收拾房間。

四、活動要求

1.認真抓好落實，真正使教育的內(nèi)容入心入腦，并轉(zhuǎn)化到學生的實際行動中去。

2.注重教師的以身作則，通過自身的良好的行為規(guī)范和道德素養(yǎng)影響、引導學生。

3.重視資料的搜集、整理和積累。

二〇一三年十月

第五篇：《人人學雷鋒，共筑中國夢》演講稿

人人學雷鋒

共筑中國夢

親愛的同學們：

大家好！當三月的春風將要吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒！我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習”！五十七年過去了，離開雷鋒的日子里，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。今天，在新的歷史條件下，讓我們將學習雷鋒精神與我校的習慣養(yǎng)成教育以及自身的價值體現(xiàn)結(jié)合起來，讓我們伸出自己溫暖的手，撒出一片赤誠，用我們的愛心喚醒孤獨，用我們的真誠幫助他人走出困境，用我們的熱情讓將要到來的三月溫暖起來吧！

沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，學校大隊部向全體同學發(fā)出如下倡議：

1.學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神。熱心幫助身邊有困難的同學，伸出互助友愛的雙手，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從平時做起，從身邊小事做起向雷鋒同志學習，展現(xiàn)當代青少年的風范。在社區(qū)幫助需要幫助的人，為營造和諧的社會氛圍努力貢獻自己的一份力量。

2.學習雷鋒的“釘子”精神，奮進求實，努力學習，做“革命事業(yè)中一顆永不生銹的螺絲釘”。在日常學習中，發(fā)揚刻苦鉆研精神，勤學上進，不懼挑戰(zhàn)和困難，要積極鉆研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇于創(chuàng)新的好學生。

3.弘揚雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛集體的精神。節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米。尤其在學校食堂就餐的同學，要愛惜糧食，堅決杜絕隨意傾倒飯菜的現(xiàn)象。要愛護公物，在日常生活中適度合理消費，同學間不進行物質(zhì)條件的攀比。

4.繼承雷鋒嚴于律己的精神。立足校園，做好校園內(nèi)的衛(wèi)生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰；主動揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾桶中；不亂采花草和踐踏綠化帶；自覺抵制在學校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，保護校園環(huán)境衛(wèi)生，爭做文明中學生。

5.學習雷鋒孝敬父母、尊敬長輩的美德，學會感恩，尊重他人。在學校看見老師應主動問好，課上要認真聽講，尊重老師的勞動。回到家中遇見父母、長輩要主動問好，幫助父母做力所能及的家務(wù)。以實際行動回報父母養(yǎng)育之恩、回報老師的教導之恩。

6．弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，助力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。始終把安全放在首位，遵守關(guān)于疫情防控的規(guī)定，自覺按照科學指引做好個人和身邊親友的防護工作，戴口罩、勤洗手、常通風、拒野味、不串門、不聚會。

同學們，讓我們行動起來，以雷鋒為榜樣，做美德的傳承者和優(yōu)良品質(zhì)的倡導者，做品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年。