第一篇：二年級踐行社會主義核心價值觀主題班會

培育和踐行社會主義核心價值觀 爭做文明守紀好學(xué)生

——二年級主題班會

活動目的：

1、通過活動，讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，懂得價值觀的重要性，初步樹立社會主義核心價值觀。

2、懂得要從平時的一點一滴做起，爭做文明守紀好學(xué)生，用實際行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀。

活動形式：講述、討論、朗誦等?；顒舆^程：

一、什么是價值觀（教師講述）：

人因為不同的世界觀而產(chǎn)生的不同的對人生的方法論，是人們在認識、評價人生活動所具有的價值屬性時所持有的根本觀點和看法。簡單的說，人生價值觀就是一個人對事，對人，對生活的看法。也有人說，人生觀就是“人自己對人生的意義的看法”，主要表現(xiàn)為“人生的目的和意義”。理智的人，做任何重大事情的決定，基本都是權(quán)衡選擇的結(jié)果，在選擇的過程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能違反的規(guī)則，什么是可以背叛和違反的，這些東西在心目中的位置，構(gòu)成了價值觀。

我們需要什么樣的價值觀？ 講述《王二小放牛的故事》、《小英雄雨來的故事》、《雞毛信的故事》，從而激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

二、我們內(nèi)心認可的價值觀：（引導(dǎo)出社會主義核心價值觀）

補充：社會主義核心價值觀：是指人們對社會主義價值的性質(zhì)、構(gòu)成、標準和評價的根本看法

三、同學(xué)討論我們需要的價值觀

教師總結(jié)我們需要社會主義核心價值觀（結(jié)合十八大）（PPT演示）： 富強 民主 文明 和諧（國家層面）自由平等 公正 法治（社會層面）愛國 敬業(yè) 誠信 友善（個人層面）

四、同學(xué)談體會（教師提示從以下三方面）

1、如何在學(xué)習(xí)中加強自我修養(yǎng)。

2、如何在與人交往中加強自我修養(yǎng)。

3、如何在學(xué)校爭做文明守紀好學(xué)生。

五、重點講述個人層面的價值觀。

（一）愛國

我們對待國家應(yīng)該怎樣？（指名）板書：愛國 愛自己的國家是必須的，我們總不可能不愛生我養(yǎng)我的國家而去愛別的國家吧？ 那我們應(yīng)該怎樣愛國呢？大家討論一下，問一下你的同學(xué)。（指名匯報）

1、我們目前能做的是什么？說說我們的祖國好在哪里？（扶貧建設(shè)、免費讀書、政府免費發(fā)放牛奶??）

2、長大了可以怎么愛國呢？

（二）敬業(yè)

知道什么是敬業(yè)嗎？目前我們還沒有工作，我們應(yīng)該做什么？（學(xué)習(xí)）那在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該怎么做呢？ 讀好書、遵守紀律，做個好學(xué)生。那這些你覺得怎么才能做得好呢？

（三）誠信

你知道什么是誠信嗎？是“真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金?！?那我們因應(yīng)怎么做呢？ 如果我叫你答應(yīng)給某個人帶一瓶牛奶，你路上口干了，怎么辦？ 你說了今天要還我的錢，又還不了了，應(yīng)該怎么辦？

（四）友善

什么是友善呢？比如，遇到一個客人狠他一眼，比如遇到一個陌生人瞪他一眼，比如對同學(xué)老是打罵，比如對家人不關(guān)心，比如對老師不尊重??.當然，對于敵人、仇人、壞人可以友善嗎？可是你知道什么是敵人、仇人、壞人嗎？ 朋友之間親近和睦 總結(jié)： 那我們究竟要做什么樣的人？大家說！

師總結(jié)：我們要做這樣的人：愛國、敬業(yè)、誠信、友善！請大家背一下：愛國、敬業(yè)、誠信、友善！

六、升華主題（重在導(dǎo)行）

1、出示《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》（課件）請大家讀。了解文明守紀的學(xué)生的要求。

2、請全班同學(xué)朗誦兒歌《文明守紀歌》。言行文明有禮貌，課間午間不打罵； 體育活動上操場，正當玩耍不喧嘩； 上下樓梯靠右走，相互禮讓不推拉； 集合排隊快靜齊，上課鈴后不講話； 放學(xué)入學(xué)要排隊，飯菜水電不浪費； 維護清潔講衛(wèi)生，紙屑雜物不亂丟； 單人不到河邊去，不帶零食進學(xué)校； 不出校門不爬墻，乘車排隊不亂擠； 放學(xué)離校速回家，關(guān)閉門窗不能忘； 粗話臟話不出口，文明守紀記心上。

七、教師小結(jié)談話。

第二篇：踐行社會主義核心價值觀--主題班會

踐行社會主義核心價值觀 爭做文明守紀好學(xué)生

八年級（10）班主題班會

活動背景：價值觀，是人們關(guān)于生活中基本價值的信念、信仰、理想等思想觀念的總和，是人和社會精神文化系統(tǒng)中深層的、相對穩(wěn)定而起主導(dǎo)作用的部分；在青少年的價值觀形成時期，幫助、指導(dǎo)他們樹立起正確的價值觀，具有十分重要的歷史意義。

活動目的：

1．通過活動使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，懂得價值觀的重要性，初步樹立社會主義核心價值觀。

2．懂得要從平時的一點一滴做起，爭做文明守紀好學(xué)生，用實際行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀。

活動形式：班會、講述、討論、競猜、宣誓等。準備工作：宣誓稿、學(xué)會《歌唱祖國》 班會的內(nèi)容：

1、什么是社會主義核心價值觀（教師講述）：

因為人不同的世界觀而產(chǎn)生的不同的對人生的方法論，是人們在認識、評 價人生活動所具有的價值屬性時所持有的根本觀點和看法。

教師總結(jié)我們需要社會主義核心價值觀：

富強 民主 文明 和諧 自由平等 公正 法制 愛國 敬業(yè) 誠信 友善

2、我們需要什么樣的價值觀（提問，一定冷場，大家好像沒有自己的價值觀。由下面內(nèi)容點出）

3．說出大家自己認可的價值觀

（1）我們崇拜的歷史人物：說出他的事跡 總結(jié)他的品質(zhì)（2）我們討厭的歷史人物：說出他的事跡 總結(jié)他的品質(zhì)

（3）說出教師自己的討厭的歷史人物或崇拜的歷史人物（教師補充學(xué)生沒有說到的價值觀）

（4）我們內(nèi)心認可的價值觀：（引導(dǎo)出社會主義核心價值觀）4．同學(xué)談體會（教師提示從以下三方面）（1）如何在學(xué)習(xí)中加強自我修養(yǎng)（2）如何在社會實踐中加強自我修養(yǎng)（3）如何在與人交往中加強自我修養(yǎng)（4）如何在學(xué)校爭做文明守紀好學(xué)生

5、有獎競猜

（1）___，胡錦濤在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會上作題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進 為全面建成小康社會而奮斗》的報告。

A 2012年11月14日

B 2012年11月10日

C 2012年11月8日（2）中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會，是在我國進入____小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會。

A 全面建設(shè) B 全面建成 C 全面建立

（3）回首近代以來中國波瀾壯闊的歷史，展望中華民族充滿希望的未來，我們得出一個堅定的結(jié)論：全面建成小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須堅定不移____。

A 走中國特色社會主義道路

B 走科學(xué)發(fā)展之路 C 走社會主義道路

（4）建設(shè)中國特色社會主義，總依據(jù)是____。

A “一個中心，兩個基本點”

B 社會主義初級階段 C 實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化

（5）建設(shè)中國特色社會主義，總?cè)蝿?wù)是____。

A 解放和發(fā)展生產(chǎn)力 B 實現(xiàn)共同富裕 C 實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興（6）解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力是中國特色社會主義的____。

A必由之路 B 內(nèi)在要求 C根本任務(wù)（7）改革開放是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的____。

A 必由之路 B 根本保障 C 根本方向

（8）視頻中提到，只要我們胸懷理想、堅定信念，不動搖、不懈怠、不折騰，頑強奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗，就一定能在中國共產(chǎn)黨成立100年時____。

A 實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化

B 實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興 C 全面建成小康社會

（9）視頻中提到，到2020年，社會保障____，人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，住房保障體系基本形成，社會和諧穩(wěn)定

A 全民覆蓋 B 全民共享 C 人人均等

（10）以____為中心是興國之要，發(fā)展仍是解決我國所有問題的關(guān)鍵。

A 經(jīng)濟建設(shè) B 科學(xué)發(fā)展 C 改革開放

（11）要按照建立中國特色社會主義行政體制目標，深入推進政企分開、政資分開、政事分開、政社分開，建設(shè)職能科學(xué)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、廉潔高效、人民滿意的____政府。

A 全能型 B 管理型 C 服務(wù)型（12）全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會主義文化建設(shè)新高潮，提高國家文化____。

A 控制力 B 影響力 C 軟實力（13）黨的十八大報告指出，要堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，堅持節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先、____為主的方針。

A 自然恢復(fù) B 人工恢復(fù) C 全面恢復(fù)

6、宣誓

我以青春的名義宣誓： 為了成就父母的微笑，為了成就祖國的自豪，再苦再難，堅持到底，只為感恩，只為報恩。我——青春年少，心藏沖天情豪?？部烂悦＝圆慌?，美好未來汗水澆。我們將牢記黨的叮囑，化感恩為刻苦。

全力以赴，全力以赴，全力以赴。

7、（歌唱祖國）

8、教師總結(jié)

核心價值觀，是一個社會、一個行業(yè)、一個部門、一個團體乃至個體的一個人前進的標桿和奮斗的力量源泉。通過社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)，自己對社會主義核心價值觀有了進一步的了解。作為一個零零后的學(xué)生，我們也許不能完全理解其中的深奧，但我能理解的是努力學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)文化才能更好地為社會主義的建設(shè)做出貢獻。社會主義核心價值觀不是一朝一夕所能形成的，不僅需要社會、學(xué)校和家庭的外部教育和影響，幫助學(xué)生樹立正確、科學(xué)的價值觀；同樣需要學(xué)生主動加強自我修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，樹立社會主義核心價值觀，爭做文明守紀好學(xué)生，自覺成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

主持稿（倪晗悅）

1、我們祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國

中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。在上千年的歷史長河中，民族精神哺育著中華兒女。

同學(xué)們，你們知道嗎？今年5月30日，總書記在北京市海淀區(qū)民族學(xué)校主持召開座談會時做了重要講話

在講話中，我們深切地感受到習(xí)總書記、黨中央對我們年輕一代的深深希望和無限寄托。

讓我們牢記總書記的囑托，從小培育和踐行社會主義核心價值觀，用實際行動交一份滿意的答卷。

《踐行社會主義核心價值觀爭做文明守紀好學(xué)生》主題班會現(xiàn)在開始！

2、下面請邵老師為我們講一下什么是社會主義核心價值觀

3、聽了邵老師的講解那同學(xué)們思考了嗎？

4、我們需要什么樣的價值觀？

說出大家自己認可的價值觀，（1）我們崇拜的歷史人物：說出他的事跡 總結(jié)他的品質(zhì)（2）我們討厭的歷史人物：說出他的事跡 總結(jié)他的品質(zhì)

5、那我們又如何從以下幾方面來談?wù)勛约旱捏w會（提示從以下四方面）（1）如何在學(xué)習(xí)中加強自我修養(yǎng)（2）如何在社會實踐中加強自我修養(yǎng)（3）如何在與人交往中加強自我修養(yǎng)（4）如何在學(xué)校爭做文明守紀好學(xué)生

6、只要是中國人，就應(yīng)該自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。下面我們進入競猜環(huán)節(jié)。

7、“自古英雄出少年?！睘榱酥腥A民族的今天和明天，我們就應(yīng)該從小樹立正確的社會主義核心價值觀。

8、全體起立 宣誓

9、讓我們一起（歌唱祖國）

10、最后歡迎邵老師總結(jié)講話

第三篇：踐行社會主義核心價值觀--主題班會

踐行社會主義核心價值觀

爭做文明守紀好學(xué)生

扎蘭屯實驗小學(xué)六年（3）班主題班會

活動背景：價值觀，是人們關(guān)于生活中基本價值的信念、信仰、理想等思想觀念的總和，是人和社會精神文化系統(tǒng)中深層的、相對穩(wěn)定而起主導(dǎo)作用的部分；在青少年的價值觀形成時期，幫助、指導(dǎo)他們樹立起正確的價值觀，具有十分重要的歷史意義。

一、活動目的：

1．通過活動使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，懂得價值觀的重要性，初步樹立社會主義核心價值觀。

2．懂得要從平時的一點一滴做起，爭做文明守紀好學(xué)生，用實際行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀。

活動形式：班會、講述、討論。

準備工作：ppt制作

四、班會的內(nèi)容：

1．什么是價值觀（教師講述）：

因為人不同的世界觀而產(chǎn)生的不同的對人生的方法論，是人們在認識、評 價人生活動所具有的價值屬性時所持有的根本觀點和看法。簡單的說，人生價值觀就是一個人對事，對人，對生活的看法。也有人說，人生觀就是“人自己對人生的意義的看法”，主要表現(xiàn)為“人生的目的和意義”。理智的人，做任何重大事情的決定，基本都是權(quán)衡選擇的結(jié)果，在選擇的過程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能違反的規(guī)則，什么是可以背叛和違反的，這些東西在心目中的位置，構(gòu)成了價值觀。

我們需要什么樣的價值觀（教師提問，一定冷場，大家好像沒有自己的價值觀。由下面內(nèi)容點出）

3．說出大家自己認可的價值觀

（1）我們崇拜的歷史人物：說出他的事跡總結(jié)他的品質(zhì)

（2）我們討厭的歷史人物：說出他的事跡總結(jié)他的品質(zhì)

（3）說出教師自己的討厭的歷史人物或崇拜的歷史人物（教師補充學(xué)生沒有說到的價值觀）

（4）我們內(nèi)心認可的價值觀：（引導(dǎo)出社會主義核心價值觀）

補充：社會主義核心價值觀：是指人們對社會主義價值的性質(zhì)、構(gòu)成、標準和評價的根本看法

4．同學(xué)討論我們需要的價值觀

教師總結(jié)我們需要社會主義核心價值觀（結(jié)合十八大）（PPT演示）：

富強 民主 文明 和諧

自由平等 公正 法制

愛國 敬業(yè) 誠信 友善

5．同學(xué)談體會（教師提示從以下三方面）

（1）如何在學(xué)習(xí)中加強自我修養(yǎng)

（2）如何在社會實踐中加強自我修養(yǎng)

（3）如何在與人交往中加強自我修養(yǎng)

（4）如何在學(xué)校爭做文明守紀好學(xué)生

6．教師總結(jié)

核心價值觀，是一個社會、一個行業(yè)、一個部門、一個團體乃至個體的一個人前進的標桿和奮斗的力量源泉。通過社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)，自己對社會主義核心價值觀有了進一步的了解。作為一個零零后的學(xué)生，我們也許不能完全理解其中的深奧，但我能理解的是努力學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)文化才能更好地為社會主義的建設(shè)做出貢獻。社會主義核心價值觀不是一朝一夕所能形成的，不僅需要社會、學(xué)校和家庭的外部教育和影響，幫助學(xué)生樹立正確、科學(xué)的價值觀；同樣需要學(xué)生主動加強自我修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，樹立社會主義核心價值觀，爭做文明守紀好學(xué)生，自覺成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

踐行社會主義核心價值觀 爭做文明守紀好學(xué)生

扎蘭屯實驗小學(xué)

六年三班

——主題班會材料

第四篇：二年級社會主義核心價值觀主題班會

社會主義核心價值觀主題班會

龍湖學(xué)校 六（9）班 朱輝成

班級主題：社會主義核心價值觀

活動目的：通過本次主題班會旨在讓學(xué)生對自身的價值觀有更深更正確的了解，從而初步樹立正確的價值觀，擁有優(yōu)良的精神面貌與行為取向?；顒訙蕚洌?/p>

1、收集社會主義核心價值觀有關(guān)資料。

2、手抄報《我們的價值觀》的創(chuàng)作與準備。

3、收集十大道德模范的先進事跡。

4、學(xué)唱《我的未來不是夢》 活動過程：

一、班主任宣布班會開始。

社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。黨的十八大以來，中央高度重視培育和踐行社會主義核心價值觀?？倳浂啻巫鞒鲋匾撌?、提出明確要求。中央政治局圍繞培育和弘揚社會主義核心價值觀、弘揚中華傳統(tǒng)美德進行集體學(xué)習(xí)。中辦下發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》。黨中央的高度重視和有力部署，為加強社會主義核心價值觀教育實踐指明了努力方向，提供了重要遵循。學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀內(nèi)容：

富強、民主、文明、和諧； 自由、平等、公正、法治； 愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

二、小組討論。（介紹十大道德模范的先進事跡）

1、學(xué)生分組討論：道德模范身上的價值觀體現(xiàn)。

2、學(xué)生自由發(fā)言：自己如何向道德模范學(xué)習(xí)？

3、請一小組總結(jié)歸納。

三、展示：

1、請小組同學(xué)表演唱《我的未來不是夢》

2、請全班請同學(xué)表演唱《我的未來不是夢》

四、小組討論：通過學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀，你有什么想法？（也就是說接下來你應(yīng)該怎么做？）小組派代表發(fā)言

五、班主任總結(jié)引導(dǎo)

今天的主題班會很成功。讓我們積極樹立正確的價值觀，并在會主義核心價值觀指引下，塑造自身優(yōu)良的精神面貌與行為取向！下周，我們將舉行“我們的價值觀”手抄報比賽，希望大家在今天班會的啟發(fā)下，踴躍參賽，充分展示大家心目中正確的價值觀。

六、老師宣布主題班會結(jié)束

活動反思：通過本次主題班會，學(xué)生更深刻更正確地領(lǐng)悟了價值觀的重要作用，初步樹立了正確的價值觀，下決心在價值觀的引導(dǎo)下調(diào)整好自身的精神面貌與行為取向。

第五篇：二年級社會主義核心價值觀主題班會

二年級社會主義核心價值觀主題班會

濟寧市和平街小學(xué) 石偉 班級主題：

社會主義核心價值觀 活動目的：

通過本次主題班會旨在讓學(xué)生對自身的價值觀有更深更正確的了解，從而初步樹立正確的價值觀，擁有優(yōu)良的精神面貌與行為取向。活動準備：

1、收集社會主義核心價值觀有關(guān)資料。

2、手抄報《我們的價值觀》的創(chuàng)作與準備。

3、收集十大道德模范的先進事跡。

4、學(xué)唱《我的未來不是夢》 活動過程：

一、班主任宣布班會開始。

社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。黨的十八大以來，中央高度重視培育和踐行社會主義核心價值觀?？倳浂啻巫鞒鲋匾撌?、提出明確要求。中央政治局圍繞培育和弘揚社會主義核心價值觀、弘揚中華傳統(tǒng)美德進行集體學(xué)習(xí)。中辦下發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》。黨中央的高度重視和有力部署，為加強社會主義核心價值觀教育實踐指明了努力方向，提供了重要遵循。

二、分層面解讀核心價值觀。

1、國家層面：富強、民主、文明、和諧；

2、社會層面：自由、平等、公正、法治；

3、個人層面：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

三、小組討論。（介紹十大道德模范的先進事跡）

1、學(xué)生分組討論：道德模范身上的價值觀體現(xiàn)。

2、學(xué)生自由發(fā)言：自己如何向道德模范學(xué)習(xí)？

3、請一小組總結(jié)歸納。

四、展示：

1、請小組同學(xué)表演唱《我的未來不是夢》

2、請全班請同學(xué)表演唱《我的未來不是夢》

五、小組討論：通過學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀，你有什么想法？（也就是說接下來你應(yīng)該怎么做？）小組派代表發(fā)言

六、班主任總結(jié)引導(dǎo)

今天的主題班會很成功。讓我們積極樹立正確的價值觀，并在會主義核心價值觀指引下，塑造自身優(yōu)良的精神面貌與行為取向！下周，我們將舉行“我們的價值觀”手抄報比賽，希望大家在今天班會的啟發(fā)下，踴躍參賽，充分展示大家心目中正確的價值觀。