第一篇：觀音堂小學關于開展

觀音堂小學關于開展“改作風、提效能、抓落實、促發(fā)展”主題活動實施方案

為了深入貫徹黨的十八大、中紀委二次全會精神，進一步提高工作效率，增強執(zhí)行能力，提高辦學質量，按照武辦字（2013）14號《關于在全縣開展“改作風、提效能、抓落實、促發(fā)展”主題活動的實施意見》文件要求，我校決定在全校教職工中，開展“改作風、提效能、抓落實、促發(fā)展”主題活動，具體安排如下：

一、指導思想：

以十八大精神為指導，以辦人民滿意的學校為宗旨，以“教好一名學生，幸福一個家庭；辦好一所學校，造福一方百姓”為目標，以治庸提能、治懶增效、治散聚力、治奢尚儉為主要內容，重點整治工作上消極懈怠之風、舌尖上的奢侈浪費之風，努力實現(xiàn)全校領導班子、教職員工工作作風明顯改進、執(zhí)行能力明顯增強、工作效能明顯提升、教學質量明顯提高。

二、組織領導：

為保證本次主題活動扎實有效的開展，我校成立“改作風、提效能、抓落實、促發(fā)展”主題活動領導小組，人員如下： 組長：張聯(lián)黨 副組長：許顯利

成員：周昕宇

張慶元

靳淑琴

馮引聯(lián)

王淑英

桂普亮

高敏孝

王文婷

王

龍

劉 娟

王團樹

王若琳

三、整治重點：

1、安于現(xiàn)狀、不思進取、墨守成規(guī)、不愿課改的問題；心浮氣躁、眼高手低、能力不強、質量不高的問題；投機鉆營、空談誤教、不謀干事的問題；只要權利不負責任、回避矛盾的問題。

2、忽視學習、學用脫節(jié)的問題；精神不振、貪圖安逸、推諉扯皮的問題；敷衍塞責、得過且過、效能低下的問題；不深入校園、不走進課堂、不聯(lián)系師生、不結合實際、不調查研究的問題；不作為、慢作為、亂作為的問題。

3、職責不明、責任不實、監(jiān)管不力、追究不嚴的問題；管理松懈、紀律松弛、遲到早退、脫崗串崗的問題；有令不行、有禁不止、上有政策、下有對策的問題；各自為政、拉幫結派、傳謠說非、鬧不團結問題；上班時間看電視、打游戲、網上聊天的問題。

4、借公款吃喝、互請互宴、講排場比闊氣的問題；貪圖享受、急功近利、體罰或變相體罰學生的問題。

四、方法步驟：

時間：2013年2月------2013年6月。階段劃分：

1、動員部署（2月底以前）

制定本次主題活動實施方案，籌備召開動員大會。

2、學習教育（3月1日------3月15日）

組織全校教職工認真學習黨的十八大精神，習近平同志在中紀委二次會議上的講話以及關于厲行節(jié)約反對奢侈浪費等重要批示，中央“八項規(guī)定”和省委實施意見及市委、縣委、教育局黨委“十項規(guī)定”，中省市紀委全會精神，市委六屆四次全會、縣委全委會精神，省委書記趙正永在省紀委二次會議上的講話，市委書記姜峰在市紀委四次會議上的講話。做到學校學習有園地，集體學習有記錄，個人學習有心得，力求達到內容、時間、人員、效果“四落實”，不斷提高學習效果，引領全校教職工振奮精神、求真務實、奮發(fā)進取、廉潔從教和實干強教的意識。

3、查擺問題：（3月16日-----3月31日）

對照黨紀黨規(guī)、教師職業(yè)道德標準和教育局黨委“十項規(guī)定”，開展“六查六看”活動，認真查找存在問題。通過不同層次的座談會，設立意見箱等形式，廣泛聽取群眾意見和建議。領導和教職工緊密聯(lián)系實際，通過自查、群眾提、領導點、相互幫的方式，查找自身存在問題，分析問題根源，形成自查材料。

4、集中整治：（4月1日-----6月15日）

（1）邊學邊改、邊查邊改、采取有力措施，著力解決突出問題，明確整改時限，落實整改責任，公布整改結果。確?；顒硬蛔哌^場，取得實效。

（2）公布舉報郵箱、舉報電話，方便師生及家長的投訴舉報和反映問題，實行專人負責，臺帳管理，落實責任，做到件件有結果，事事有交待。

5、總結評議階段：（6月16日-----6月30日）

對活動情況進行總結，組織代表對活動情況進行評議，把活動中的好經驗，好做法提升為制度，努力搞好教育教學工作。

五、幾點要求：

1、所有教職工必須按時參加學習，任何人不得請假。

2、加強領導，嚴格考勤，對于遲到早退者點名批評。

3、學習期間，必須寫好學習筆記，按學校要求及時上交學習心得體會。

2013年2月25日

第二篇：觀音堂小學關于開展

觀音堂小學關于開展“改作風、提效能、抓

落實、促發(fā)展”主題活動實施方案

為了深入貫徹黨的十八大、中紀委二次全會精神，進一步提高工作效率，增強執(zhí)行能力，提高辦學質量，按照武辦字（2013）14號《關于在全縣開展“改作風、提效能、抓落實、促發(fā)展”主題活動的實施意見》文件要求，我校決定在全校教職工中，開展“改作風、提效能、抓落實、促發(fā)展”主題活動，具體安排如下：

一、指導思想：

以十八大精神為指導，以辦人民滿意的學校為宗旨，以“教好一名學生，幸福一個家庭；辦好一所學校，造福一方百姓”為目標，以治庸提能、治懶增效、治散聚力、治奢尚儉為主要內容，重點整治工作上消極懈怠之風、舌尖上的奢侈浪費之風，努力實現(xiàn)全校領導班子、教職員工工作作風明顯改進、執(zhí)行能力明顯增強、工作效能明顯提升、教學質量明顯提高。

二、組織領導：

為保證本次主題活動扎實有效的開展，我校成立“改作風、提效能、抓落實、促發(fā)展”主題活動領導小組，人員如下： 組長：張聯(lián)黨

副組長：許顯利

成員：周昕宇張慶元靳淑琴馮引聯(lián)王淑英桂普亮高敏孝

王文婷王龍劉 娟王團樹王若琳

三、整治重點：

1、安于現(xiàn)狀、不思進取、墨守成規(guī)、不愿課改的問題；心浮氣躁、眼高手低、能力不強、質量不高的問題；投機鉆營、空談誤教、不謀干事的問題；只要權利不負責任、回避矛盾的問題。

2、忽視學習、學用脫節(jié)的問題；精神不振、貪圖安逸、推諉扯皮的問題；敷衍塞責、得過且過、效能低下的問題；不深入校園、不走進課堂、不聯(lián)系師生、不結合實際、不調查研究的問題；不作為、慢作為、亂作為的問題。

3、職責不明、責任不實、監(jiān)管不力、追究不嚴的問題；管理松懈、紀律松弛、遲到早退、脫崗串崗的問題；有令不行、有禁不止、上有政策、下有對策的問題；各自為政、拉幫結派、傳謠說非、鬧不團結問題；上班時間看電視、打游戲、網上聊天的問題。

4、借公款吃喝、互請互宴、講排場比闊氣的問題；貪圖享受、急功近利、體罰或變相體罰學生的問題。

四、方法步驟：

時間：2013年2月------2013年6月。

階段劃分：

1、動員部署（2月底以前）

制定本次主題活動實施方案，籌備召開動員大會。

2、學習教育（3月1日------3月15日）

組織全校教職工認真學習黨的十八大精神，習近平同志在中紀委二次會議上的講話以及關于厲行節(jié)約反對奢侈浪費等重要批示，中央“八

項規(guī)定”和省委實施意見及市委、縣委、教育局黨委“十項規(guī)定”，中省市紀委全會精神，市委六屆四次全會、縣委全委會精神，省委書記趙正永在省紀委二次會議上的講話，市委書記姜峰在市紀委四次會議上的講話。做到學校學習有園地，集體學習有記錄，個人學習有心得，力求達到內容、時間、人員、效果“四落實”，不斷提高學習效果，引領全校教職工振奮精神、求真務實、奮發(fā)進取、廉潔從教和實干強教的意識。

3、查擺問題：（3月16日-----3月31日）

對照黨紀黨規(guī)、教師職業(yè)道德標準和教育局黨委“十項規(guī)定”，開展“六查六看”活動，認真查找存在問題。通過不同層次的座談會，設立意見箱等形式，廣泛聽取群眾意見和建議。領導和教職工緊密聯(lián)系實際，通過自查、群眾提、領導點、相互幫的方式，查找自身存在問題，分析問題根源，形成自查材料。

4、集中整治：（4月1日-----6月15日）

（1）邊學邊改、邊查邊改、采取有力措施，著力解決突出問題，明確整改時限，落實整改責任，公布整改結果。確?；顒硬蛔哌^場，取得實效。

（2）公布舉報郵箱、舉報電話，方便師生及家長的投訴舉報和反映問題，實行專人負責，臺帳管理，落實責任，做到件件有結果，事事有交待。

5、總結評議階段：（6月16日-----6月30日）

對活動情況進行總結，組織代表對活動情況進行評議，把活動中的好

經驗，好做法提升為制度，努力搞好教育教學工作。

五、幾點要求：

1、所有教職工必須按時參加學習，任何人不得請假。

2、加強領導，嚴格考勤，對于遲到早退者點名批評。

3、學習期間，必須寫好學習筆記，按學校要求及時上交學習心

得體會。

2013年2月25日

第三篇：觀音堂導游詞

觀音堂導游詞

作為一名專門為游客提供優(yōu)質服務的導游人員，可能需要進行導游詞編寫工作，導游詞是導游員在游覽時為口頭表達而寫的講解詞。那要怎么寫好導游詞呢？以下是小編為大家整理的觀音堂導游詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀音堂，顧名思義就是供奉觀世音菩薩的地方，大家知道觀世音也被稱為觀音，這是因為在唐朝，為了避唐太宗李世明的諱，所以改稱為觀音，其實她還是應該被稱為“觀世音菩薩”的。

現(xiàn)在大家請隨我一起進入寺院參觀。我們首先進入的是后院，這是一座磚券窯洞與木結構相結合的三真殿，它建于清乾隆四十三年（1778年），現(xiàn)在它住著觀音堂的管理人員。

現(xiàn)在我們去前院。大家看，前院的左右兩側各有鐘鼓樓和碑廊，這些碑詳細地記載了觀音堂的歷史以及重修的歷史，等會大家可以去研讀一下。再看正中這座建筑，這就是觀音殿了，大殿面闊三間，進深兩間，殿頂為懸山頂，覆著以琉璃瓦，殿前還署有抱廈。大家請隨我一起進殿，正中供奉的這尊就是觀世音菩薩了。這是一尊石雕佛像，高6米，彩飾貼金，端莊秀麗。兩邊的`脅侍菩薩非常虔誠嫻靜，它與觀世音像都是遼代的作品。東西兩側供奉的是十大明王，給人的感覺很是威武剛健。大家再看墻壁上，繪的是觀世音菩薩救苦救難的故事壁畫，一共有二十四幅，保存得非常完整。

出了觀音殿，大家請隨我再往前走?，F(xiàn)在我們看到的這個像亭臺一樣的空曠的場地就是戲臺，它坐南朝北，建于8米高的券洞上。接下來的時間大家就請自由參觀，40分鐘后我們在三龍壁前集合，請一定記住時間哦！

各位朋友，今天我們的行程就要結束了，不知大家今天有沒有看到琳瑯滿目的美景，取得琳瑯滿目的收獲呢？大同市是國家首批公布的歷史文化名城之一，它蘊含著很深厚的歷史積淀，承載著豐富的民族瑰寶，比如說華嚴寺、善化寺、九龍壁，還有今天我們參觀的云岡石窟、觀音堂等等。所以非常歡迎大家能再次做客大同，做客云岡，感受塞北明珠的魅力！

第四篇：觀音堂導游詞

觀音堂，顧名思義就是供奉觀世音菩薩的地方，大家知道觀世音也被稱為觀音，這是因為在唐朝，為了避唐太宗李世明的諱，所以改稱為觀音，其實她還是應該被稱為“觀世音菩薩”的。

現(xiàn)在大家請隨我一起進入寺院參觀。我們首先進入的是后院，這是一座磚券窯洞與木結構相結合的三真殿，它建于清乾隆四十三年（1778年），現(xiàn)在它住著觀音堂的管理人員。

現(xiàn)在我們去前院。大家看，前院的左右兩側各有鐘鼓樓和碑廊，這些碑詳細地記載了觀音堂的歷史以及重修的歷史，等會大家可以去研讀一下。再看正中這座建筑，這就是觀音殿了，大殿面闊三間，進深兩間，殿頂為懸山頂，覆著以琉璃瓦，殿前還署有抱廈。大家請隨我一起進殿，正中供奉的這尊就是觀世音菩薩了。這是一尊石雕佛像，高6米，彩飾貼金，端莊秀麗。兩邊的脅侍菩薩非常虔誠嫻靜，它與觀世音像都是遼代的作品。東西兩側供奉的是十大明王，給人的感覺很是威武剛健。大家再看墻壁上，繪的是觀世音菩薩救苦救難的故事壁畫，一共有二十四幅，保存得非常完整。

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第五篇：觀音堂導游詞

我身后這座建筑就是觀音堂，1996年1月它被山西省人民政府公布為省級重點文物保護單位。它始建于遼代重熙六年，也就是公元1037年，距今也有近千年的歷史。遼末保大二年，也就是公元1122年，毀于兵火，現(xiàn)在我們所看到的建筑是清順治八年重建的，也就是佟養(yǎng)量修建云岡石窟第五、第六窟前樓閣的那一年。

觀音堂，顧名思義就是供奉觀世音菩薩的地方，大家知道觀世音也被稱為觀音，這是因為在唐朝，為了避唐太宗李世明的諱，所以改稱為觀音，其實她還是應該被稱為“觀世音菩薩”的。

大家請隨我來看寺院前的這座龍壁，這是一座三龍壁，它長12.2米，高6.7米，厚1.2米。它是大同市唯一一座雙向琉璃龍壁，其建筑風格與大同九龍壁相似。

現(xiàn)在大家請隨我一起進入寺院參觀。我們首先進入的是后院，這是一座磚券窯洞與木結構相結合的三真殿，它建于清乾隆四十三年（1778年），現(xiàn)在它住著觀音堂的管理人員。

現(xiàn)在我們去前院。大家看，前院的左右兩側各有鐘鼓樓和碑廊，這些碑詳細地記載了觀音堂的歷史以及重修的歷史，等會大家可以去研讀一下。再看正中這座建筑，這就是觀音殿了，大殿面闊三間，進深兩間，殿頂為懸山頂，覆著以琉璃瓦，殿前還署有抱廈。大家請隨我一起進殿，正中供奉的這尊就是觀世音菩薩了。這是一尊石雕佛像，高6米，彩飾貼金，端莊秀麗。兩邊的脅侍菩薩非常虔誠嫻靜，它與觀世音像都是遼代的作品。東西兩側供奉的是十大明王，給人的感覺很是威武剛健。大家再看墻壁上，繪的是觀世音菩薩救苦救難的故事壁畫，一共有二十四幅，保存得非常完整。

出了觀音殿，大家請隨我再往前走。現(xiàn)在我們看到的這個像亭臺一樣的空曠的場地就是戲臺，它坐南朝北，建于8米高的券洞上。接下來的時間大家就請自由參觀，40分鐘后我們在三龍壁前集合，請一定記住時間哦！

各位朋友，今天我們的行程就要結束了，不知大家今天有沒有看到琳瑯滿目的美景，取得琳瑯滿目的收獲呢？大同市是國家首批公布的歷史文化名城之一，它蘊含著很深厚的歷史積淀，承載著豐富的民族瑰寶，比如說華嚴寺、善化寺、九龍壁，還有今天我們參觀的云岡石窟、觀音堂等等。所以非常歡迎大家能再次做客大同，做客云岡，感受塞北明珠的魅力！