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      治庸懶散個(gè)人自查報(bào)告1(精選五篇)

      時(shí)間:2019-05-14 23:01:06下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:治庸懶散個(gè)人自查報(bào)告1

      治庸治懶治散個(gè)人自查報(bào)告

      自治庸治懶治散專項(xiàng)行動(dòng)開展以來,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神,結(jié)合自身工作實(shí)際,深入細(xì)致地查找自身存在的問題,剖析存在問題的原因,提出切實(shí)可行的整改措施,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),規(guī)范工作行為,提高服務(wù)水平,提高工作效率,現(xiàn)就本人自查自糾整改提高情況報(bào)告如下:

      一、自身存在的主要問題

      (一)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,不系統(tǒng)、不深入,特別是對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠。自己學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),往往要局里組織學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí),自己沒有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,即使自己有時(shí)想到要學(xué)習(xí),但又不知學(xué)什么東西,拿起書又學(xué)不進(jìn)去。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠,有許多東西往往學(xué)后就丟,淺嘗輒止,鉆得不深,學(xué)得不夠。

      (二)工作主動(dòng)性有所欠缺,自己對(duì)自己沒有嚴(yán)格地要求,往往滿足于完成任務(wù),工作拖沓,對(duì)如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。

      (三)進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng),工作方法簡(jiǎn)單,缺乏進(jìn)取精神,有時(shí)在工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒,思想消極,不主動(dòng)查找原因,使自己工作陷于被動(dòng)局面。

      二、存在問題原因分析

      一是自身學(xué)習(xí)不夠,思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識(shí)水平不高。關(guān)鍵是對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦,指導(dǎo)自己的言行,從而導(dǎo)致認(rèn)識(shí)上、行為上、決策上的一些偏差。

      二是服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),對(duì)自身的定位不準(zhǔn),全心全意為人民服務(wù)的宗旨沒有履行到位,沒有真正付諸實(shí)踐。作為一名共產(chǎn)黨員,沒有以人民公仆的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。

      三是自我要求不夠嚴(yán)格,無論是思想意識(shí)還是工作上,有時(shí)思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn),有圖“完成任務(wù)”,“交差”的觀念,不講究精益求精,不是創(chuàng)造性的開展工作而是草率了事;有時(shí)說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境,圖一時(shí)之快,該說的說,不該說的也隨口而出,沒有過多考慮會(huì)造成什么影響和后果。

      三、整改提高措施

      1、刻苦學(xué)習(xí),振奮精神,提高工作業(yè)務(wù)水平,要自覺把理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,聯(lián)系實(shí)際,深入實(shí)踐,學(xué)以致用,不斷提高工作水平,提高為人民服務(wù)的技能,充分展示自己的能力。要把自己空余的時(shí)間盡量都放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷用新知識(shí)、新理念、新思想武裝自己的頭腦,增強(qiáng)自己的能力,提高駕馭工作的能力。

      2、開拓創(chuàng)新,不斷進(jìn)取,要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作,不因循守舊,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn),找出新思路、新方案、落實(shí)新舉措,開創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己,克服松懈心理和懶散情緒,樹立嶄新的奮斗目標(biāo),積極肯干,吃苦耐勞,努力將工作做到更好。

      第二篇:治庸懶散個(gè)人自查報(bào)告

      “規(guī)范工作行為提高服務(wù)水平”個(gè)人自查報(bào)告

      自分局開展治理“規(guī)范工作行為提高服務(wù)水平”活動(dòng)以來,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神,結(jié)合自身工作實(shí)際,深入細(xì)致地查找自身存在的問題,剖析存在問題的原因,提出切實(shí)可行的整改措施,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),規(guī)范工作行為,提高服務(wù)水平,提高工作效率,促進(jìn)園區(qū)建設(shè),促進(jìn)企業(yè)發(fā)展,現(xiàn)就本人自查自糾整改提高情況報(bào)告如下:

      一、自身存在的主要問題

      (一)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,不系統(tǒng)、不深入,特別是對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠。到分局工作以后,從事的工作內(nèi)容大多是以前沒有接觸過的,這就要求自己要及時(shí)掌握相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí),但自己學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),往往要局里組織學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí),自己沒有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,即使自己有時(shí)想到要學(xué)習(xí),但又不知學(xué)什么東西,拿起書又學(xué)不進(jìn)去。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠,有許多東西往往學(xué)后就丟,淺嘗輒止,鉆得不深,學(xué)得不夠。

      (二)工作主動(dòng)性有所欠缺,自己對(duì)自己沒有嚴(yán)格地要求,往往滿足于完成任務(wù),工作拖沓,對(duì)如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。

      (三)進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng),工作方法簡(jiǎn)單,缺乏進(jìn)取精神,有時(shí)在工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒,思想消極,不主動(dòng)查找原因,使自己工作陷于被動(dòng)局面。

      二、存在問題原因分析

      一是自身學(xué)習(xí)不夠,思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識(shí)水平不高。關(guān)鍵是對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦,指導(dǎo)自己的言行,從而導(dǎo)致認(rèn)識(shí)上、行為上、決策上的一些偏差。

      二是服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),對(duì)自身的定位不準(zhǔn),全心全意為人民服務(wù)的宗旨沒有履行到位,沒有真正付諸實(shí)踐。作為一名共產(chǎn)黨員,沒有以人民公仆的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。

      三是自我要求不夠嚴(yán)格,無論是思想意識(shí)還是工作上,有時(shí)思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn),有圖“完成任務(wù)”,“交差”的觀念,不講究精益求精,不是創(chuàng)造性的開展工作而是草率了事;有時(shí)說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境,圖一時(shí)之快,該說的說,不該說的也隨口而出,沒有過多考慮會(huì)造成什么影響和后果。

      三、整改提高措施

      1、刻苦學(xué)習(xí),振奮精神,提高工作業(yè)務(wù)水平,要自覺把理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,聯(lián)系實(shí)際,深入實(shí)踐,學(xué)以致用,不斷提高工作水平,提高為人民服務(wù)的技能,充分展示自己的能力。要把自己空余的時(shí)間盡量都放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷用新知識(shí)、新理念、新思想武裝自己的頭腦,增強(qiáng)自己的能力,提高駕馭工作的能力。

      2、開拓創(chuàng)新,不斷進(jìn)取,要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作,不因循守舊,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn),找出新思路、新方案、落實(shí)新舉措,開創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己,克服松懈心理和懶散情緒,樹立嶄新的奮斗目標(biāo),積極肯干,吃苦耐勞,努力將工作做到更好。

      第三篇:水務(wù)局治庸懶散活個(gè)人自查報(bào)告

      治理“庸懶散軟”自查整改報(bào)告

      自開展治理“庸懶散軟”活動(dòng)以來,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)市委辦公室、市政府辦公室關(guān)于印發(fā)《鞏義市開展治理“慵懶散軟”活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知,結(jié)合自身水利工作實(shí)際,深入細(xì)致地查找自身存在的問題,剖析存在問題的原因,提出切實(shí)可行的整改措施,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效率,現(xiàn)就本人自查自糾整改提高情況報(bào)告如下:

      一、自身存在的主要問題

      (一)工作缺乏激情,精神狀態(tài)差,不能積極履行職責(zé);工作拖拉,得過且過,個(gè)人素質(zhì)和知識(shí)結(jié)構(gòu)有待提高;對(duì)遇到的新困難和職工反映的新問題不能及時(shí)提出有效措施等問題。

      (二)作風(fēng)散漫,紀(jì)律渙散;存在遲到、早退現(xiàn)象;有時(shí)還有上班玩電腦游戲、上網(wǎng)聊天、擅離職守、隨意串崗脫崗現(xiàn)象;群眾意識(shí)、服務(wù)意識(shí)欠缺,說話不講方式等問題。

      (三)不能認(rèn)真履行職責(zé),管理不嚴(yán),不能制定切實(shí)可行的考核和獎(jiǎng)懲制度,即使有在落實(shí)上也往往流于形式,導(dǎo)致干部碌碌無為;工作被動(dòng)應(yīng)付,上級(jí)要求的事情才被動(dòng)應(yīng)付,不求質(zhì)量,以材料應(yīng)付材料,不研究新情況、新問題。

      (四)主觀能動(dòng)性不強(qiáng),對(duì)局黨組決策和部署不能堅(jiān)決貫徹落實(shí);對(duì)局內(nèi)部崗位之間權(quán)責(zé)制定不明確,責(zé)任落實(shí)和追究不到位;存在形式主義,對(duì)影響群眾切身利益的問題不能及時(shí)解決;干部作風(fēng)建設(shè)有關(guān)制度得不到有效落實(shí),不作為、亂作為,亂檢查、亂罰款,“四亂”行為時(shí)有發(fā)生。

      二、存在問題原因分析

      一是自身學(xué)習(xí)不夠,思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識(shí)水平不高。特別是對(duì)新形勢(shì)下的新理論學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦,指導(dǎo)自己的言行,從而導(dǎo)致

      認(rèn)識(shí)上、行為上、決策上的一些偏差。

      二是宗旨觀念不強(qiáng),自身定位不準(zhǔn),全心全意為人民服務(wù)的宗旨沒有牢固樹立,沒有真正付諸實(shí)踐。作為一名共產(chǎn)黨員,沒有以人民公仆的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。

      三是自我要求不夠嚴(yán)格,無論是思想意識(shí)還是工作上,有時(shí)思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn),有存在“完成任務(wù)”,“交差”的觀念,不講究精益求精,不是創(chuàng)造性的開展工作而是“應(yīng)付”了事;有時(shí)說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境,圖一時(shí)之快,該說的說,不該說的也隨口而出,沒有過多考慮會(huì)造成什么影響和后果。紀(jì)律方面,不僅不能嚴(yán)格督查紀(jì)律執(zhí)行情況,自身還不能以身作則。

      三、整改提高措施

      1、刻若學(xué)習(xí),振奮精神,提高工作業(yè)務(wù)水平,要自覺把理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,聯(lián)系實(shí)際,深入實(shí)踐,學(xué)以致用,不斷提高工作水平,提高為人民服務(wù)的技能,充分展示自己的能力。不斷用新知識(shí)、新理念、新思想武裝自己的頭腦,增強(qiáng)自己的能力,提高駕馭工作的能力。

      2、開拓創(chuàng)新,不斷進(jìn)取,要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢(shì)力的束縛,不因循守舊,要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn),找出新思路、新方案、落實(shí)新舉措,開創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己,克服松懈心理和懶散情緒,樹立嶄新的工作奮斗目標(biāo),保持旺盛的精力,積極肯干,吃苦耐勞,努力將水利工作做到更好。

      3、進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律,改進(jìn)工作作風(fēng),提高工作效能,使工作節(jié)奏明顯加快、辦事效率和服務(wù)質(zhì)量明顯提升,為圓滿新

      形勢(shì)下各項(xiàng)工作任務(wù),推動(dòng)水利工作科學(xué)發(fā)展,做好自己應(yīng)作的工作,應(yīng)盡的本分。

      第四篇:治庸懶散個(gè)人自查報(bào)告

      整治“慵懶散貪”自查自糾個(gè)人報(bào)告—周林 自我鎮(zhèn)開展治理“慵懶散貪”活動(dòng)以來,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神,結(jié)合自身工作實(shí)際,深入細(xì)致地查找自身存在的問題,剖析存在問題的原因,提出切實(shí)可行的整改措施,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),規(guī)范工作行為,提高服務(wù)水平,提高工作效率,促進(jìn)我鎮(zhèn)建設(shè),促進(jìn)服務(wù)農(nóng)村發(fā)展,現(xiàn)就本人自查自糾整改提高情況報(bào)告如下:

      一、自身存在的主要問題

      (一)和同事、領(lǐng)導(dǎo)、下級(jí)之間交流不夠,在工作互動(dòng)上有所不足,經(jīng)常是已經(jīng)完全上級(jí)所交待的工作任務(wù)但是缺少匯報(bào)。

      (二)工作主動(dòng)性有所欠缺,自己對(duì)自己沒有嚴(yán)格地要求,往往滿足于完成任務(wù),工作拖沓,對(duì)如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。

      (三)進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng),工作方法簡(jiǎn)單,缺乏進(jìn)取精神,有時(shí)在工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒,思想消極,不主動(dòng)查找原因,使自己工作陷于被動(dòng)局面。

      二、存在問題原因分析

      一是缺少團(tuán)隊(duì)精神,認(rèn)為一些事自己完成了領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)知道了,所以缺少匯報(bào),往往造成領(lǐng)導(dǎo)過來問了才會(huì)匯報(bào)工作,或是和分管領(lǐng)導(dǎo)交流比較多,而和主要領(lǐng)導(dǎo)交流比較少。

      二是服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),對(duì)自身的定位不準(zhǔn),全心全意為人民服務(wù)的宗旨沒有履行到位,沒有真正付諸實(shí)踐。作為一名共產(chǎn)黨員,沒有以人民公仆的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。

      三是自我要求不夠嚴(yán)格,無論是思想意識(shí)還是工作上,有時(shí) 1

      思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn),有圖“完成任務(wù)”,“交差”的觀念,不講究精益求精,不是創(chuàng)造性的開展工作而是草率了事;有時(shí)說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境,圖一時(shí)之快,該說的說,不該說的也隨口而出,沒有過多考慮會(huì)造成什么影響和后果。

      三、整改提高措施

      1、刻苦學(xué)習(xí),振奮精神,提高工作業(yè)務(wù)水平,要自覺把理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,聯(lián)系實(shí)際,深入實(shí)踐,學(xué)以致用,不斷提高工作水平,提高為人民服務(wù)的技能,充分展示自己的能力。要把自己空余的時(shí)間盡量都放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷用新知識(shí)、新理念、新思想武裝自己的頭腦,增強(qiáng)自己的能力,提高駕馭工作的能力。

      2、開拓創(chuàng)新,不斷進(jìn)取,要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作,不因循守舊,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn),找出新思路、新方案、落實(shí)新舉措,開創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己,克服松懈心理和懶散情緒,樹立嶄新的奮斗目標(biāo),積極肯干,吃苦耐勞,努力將工作做到更好。

      第五篇:庸懶散個(gè)人自查報(bào)告

      庸懶散個(gè)人自查報(bào)告

      在整治“庸懶散”活動(dòng)開展以來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神,并結(jié)合自身工作實(shí)際,根據(jù)杏花嶺區(qū)委下發(fā)的整治“庸懶散”的文件精神,對(duì)照自身的思想、紀(jì)律、工作、作風(fēng)等方面進(jìn)行了檢查和剖析,并針對(duì)自己存在的問題查找原因,制定相對(duì)應(yīng)的整改措施。切實(shí)提高對(duì)“庸”、“散”、“懶”的現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和理解,提升個(gè)人整體素質(zhì)和依法履職能力。

      我對(duì)“治庸治懶治散”的認(rèn)識(shí)

      所謂的“庸懶散奢”現(xiàn)象,就是指干部職工工作不實(shí),干勁不足,執(zhí)行不力,管理不嚴(yán),效率不高等工作態(tài)度,這一現(xiàn)象的出現(xiàn),致使辦事拖沓,服務(wù)態(tài)度差,工作標(biāo)準(zhǔn)不高,創(chuàng)新能力不強(qiáng),工作紀(jì)律松弛,落實(shí)上級(jí)要求不到位、不徹底,及其它影響工作績(jī)效,違反工作紀(jì)律的行為。

      我在“庸懶散”中存在的問題:

      一、庸

      (1)學(xué)習(xí)不夠深入,覺得自己在學(xué)校所學(xué)書本知識(shí)能夠勝任日常的社區(qū)工作,實(shí)際中黨務(wù)和人事的能力不強(qiáng),還不能適應(yīng)新的形勢(shì)和任務(wù)的需要。(2)進(jìn)取心不強(qiáng),工作目標(biāo)性不強(qiáng),領(lǐng)導(dǎo)安排什么就做什么,下班后也很少學(xué)習(xí)和總結(jié)。(3)創(chuàng)新意識(shí)不足,視野不寬,動(dòng)力不足,對(duì)如何做好新形勢(shì)下社區(qū)工作思考不夠。

      二、懶

      社區(qū)工作幾年來,創(chuàng)新意識(shí)及進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng),性情急躁,有時(shí)工作方法簡(jiǎn)單。執(zhí)行力有待提高、效率不高、服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,抱有等等看心態(tài),使有些工作能及時(shí)完成。

      三、散

      重干事少總結(jié)和歸納。表現(xiàn)在:在工作中遇到的一些問題總是只顧埋頭苦干,事后缺乏歸納提升。

      全面改正自身“庸懶散”問題:

      通過深入學(xué)習(xí)有關(guān)的會(huì)議和文件精神,我認(rèn)識(shí)到思想與意識(shí)是根絕“庸懶散貪”的重要基礎(chǔ),有什么樣的思想,就有什么樣的行動(dòng)。只有堅(jiān)定思想,切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、執(zhí)行意識(shí)和服務(wù)意識(shí),才能從行動(dòng)上堅(jiān)決抵制“庸懶散奢”。

      1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),逐步提升教育教學(xué)能力,進(jìn)一步改進(jìn)工作 作風(fēng)。要努力做到克服消極思維、浮躁、急躁情緒,迎難而上,積極工作;對(duì)遇到的問題進(jìn) 行冷靜的理性思考;根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn),不斷完善和提高自己,腳踏實(shí)地地 投入到工作中去。

      2、改善服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)質(zhì)量。在工作中要注意自己的一言一行,在依法履職的同時(shí)要注重工作態(tài)度和工作方法,從自身做起,從小事做起,做到對(duì)待群眾熱心、對(duì)待工作細(xì)心、解答問題耐心、聽取意見虛心,對(duì)待每一位同事和來辦事人員就像對(duì)待自己的朋友和親人一樣,用扎實(shí)的作風(fēng)把工作做得更好。

      3、樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神,努力改造主觀世界。努力提高業(yè)務(wù)水平,要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,不斷提高教育教學(xué)水平,充分展示自己的能力。要爭(zhēng)取用自己的空余 時(shí)間來學(xué)習(xí),不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦,增強(qiáng)自己的才干,提高駕馭工作的能力。

      4、開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作。從實(shí)際出發(fā),不斷探索教育教學(xué)的新方法、研究新問題、解決新問題,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在今后的工作中有更大的進(jìn)步。

      5、加強(qiáng)與同事間的思想和業(yè)務(wù)交流,做到相互幫助、相互尊重、相互信任、相互提高,以誠(chéng)相待。

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