第一篇：告別不文明行為 共創(chuàng)和諧校園學(xué)生發(fā)言

灤南職業(yè)教育中心

“告別不文明行為 共創(chuàng)和諧校園”倡議書

同學(xué)們：

走進(jìn)神圣的大學(xué)殿堂、找到滿意的就業(yè)崗位是我們的理想，在灤南職教中心讀書是我們的驕傲，能成為德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才是我們的奮斗目標(biāo)。爭(zhēng)做文明的職業(yè)高中學(xué)生是社會(huì)的需要、時(shí)代的需要，更是我們走向成功的基礎(chǔ)。我們不能讓吸煙、上網(wǎng)、攜帶管制刀具等不文明的行為蠶食我們的校園文化，更不能讓它們污染我們的心靈，我們需要一個(gè)優(yōu)美清凈、和諧溫馨的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為，創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生。為此，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、廣播站、禮儀隊(duì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

一、愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔臟物，不損壞花草樹木。

二、遵紀(jì)守法，舉止文明，言行得體，情趣健康。使用文明用語，不攜帶管制刀具，不打架、不喝酒、不吸煙；不看不健康書籍，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。

三、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛同學(xué)。

四、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，不損壞桌椅。

五、講究社會(huì)公德，教學(xué)樓內(nèi)輕聲慢步、右側(cè)通行，不在宿舍和教學(xué)樓內(nèi)大聲喧嘩。

六、注意個(gè)人衛(wèi)生，儀表整潔，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

七、節(jié)約用水，節(jié)約用電。

八、文明就餐，不浪費(fèi)糧食。

九、遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，積極宣傳好人好事，勇于和不文明行為做斗爭(zhēng)。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，爭(zhēng)做文明校園建設(shè)的先行者、傳播者、監(jiān)督者，用滿腔熱忱去推動(dòng)精神文明前進(jìn)的腳步，用我們的青春和行動(dòng)譜寫文明的樂章，把灤南職教中心建成文明、和諧的溫馨家園！

學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、廣播站、禮儀隊(duì)

作為新世紀(jì)青年，為了祖國(guó)的明天，為了父母的希望，為了師長(zhǎng)的囑托，為了自己的未來，面對(duì)莊嚴(yán)的國(guó)旗，讓我們共同宣誓。）請(qǐng)舉起右手。

我以我的人格鄭重承諾并宣誓：

牢記使命，舉止文明，刻苦學(xué)習(xí)，苦練技能； 遵紀(jì)守法，不帶刀具，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕煙酒； 講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，尊敬師長(zhǎng)，慎獨(dú)真誠(chéng)； 告別不文明行為，重塑嶄新自我，共創(chuàng)和諧校園。宣誓完畢

作為新世紀(jì)青年，為了祖國(guó)的明天，為了父母的希望，為了師長(zhǎng)的囑托，為了自己的未來，面對(duì)莊嚴(yán)的國(guó)旗，讓我們共同宣誓。）請(qǐng)舉起右手。

我以我的人格鄭重承諾并宣誓：

牢記使命，舉止文明，刻苦學(xué)習(xí)，苦練技能； 遵紀(jì)守法，不帶刀具，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕煙酒； 講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，尊敬師長(zhǎng)，慎獨(dú)真誠(chéng)； 告別不文明行為，重塑嶄新自我，共創(chuàng)和諧校園。宣誓完畢

作為新世紀(jì)青年，為了祖國(guó)的明天，為了父母的希望，為了師長(zhǎng)的囑托，為了自己的未來，面對(duì)莊嚴(yán)的國(guó)旗，讓我們共同宣誓。）請(qǐng)舉起右手。

我以我的人格鄭重承諾并宣誓：

牢記使命，舉止文明，刻苦學(xué)習(xí)，苦練技能； 遵紀(jì)守法，不帶刀具，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕煙酒； 講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，尊敬師長(zhǎng)，慎獨(dú)真誠(chéng)； 告別不文明行為，重塑嶄新自我，共創(chuàng)和諧校園。宣誓完畢

作為新世紀(jì)青年，為了祖國(guó)的明天，為了父母的希望，為了師長(zhǎng)的囑托，為了自己的未來，面對(duì)莊嚴(yán)的國(guó)旗，讓我們共同宣誓。）請(qǐng)舉起右手。

我以我的人格鄭重承諾并宣誓：

牢記使命，舉止文明，刻苦學(xué)習(xí)，苦練技能； 遵紀(jì)守法，不帶刀具，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕煙酒； 講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，尊敬師長(zhǎng)，慎獨(dú)真誠(chéng)； 告別不文明行為，重塑嶄新自我，共創(chuàng)和諧校園。宣誓完畢

作為新世紀(jì)青年，為了祖國(guó)的明天，為了父母的希望，為了師長(zhǎng)的囑托，為了自己的未來，面對(duì)莊嚴(yán)的國(guó)旗，讓我們共同宣誓。）請(qǐng)舉起右手。

我以我的人格鄭重承諾并宣誓：

牢記使命，舉止文明，刻苦學(xué)習(xí)，苦練技能； 遵紀(jì)守法，不帶刀具，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕煙酒； 講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，尊敬師長(zhǎng)，慎獨(dú)真誠(chéng)； 告別不文明行為，重塑嶄新自我，共創(chuàng)和諧校園。宣誓完畢

第二篇：告別校園不文明行為

告別校園不文明行為

尊敬的老師親愛的同學(xué)們，大家好！我是五（1）班的，今天講話的主題是“告別校園不文明行為”。

我們的校園，草地茵茵，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈繞，書聲朗朗，這里充滿著生氣，充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個(gè)角落無聲的哭泣，那些脫口而出的臟話也會(huì)隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園，愛護(hù)校園是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)，生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美清靜，和諧溫馨的校園環(huán)境。而這個(gè)美好的環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造，為此我們發(fā)出以下倡議：

一、熱愛集體、關(guān)心他人，友愛同學(xué)；珍惜榮譽(yù)，不做可恥行為。積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并爭(zhēng)取好成績(jī)。

二、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺遵守課堂紀(jì)律，考試不作弊。

三、愛護(hù)公共財(cái)物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。

四、維護(hù)公共利益，不在教室和宿舍里吃零食和喧嘩打鬧。

五、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”。洗口缸時(shí)更是要節(jié)約熱水。

六、就餐時(shí)要保持安靜，不大喊大叫，不浪費(fèi)糧食，珍惜別人的勞動(dòng)成果。

七、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當(dāng)；孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)。

八、愛護(hù)學(xué)校花草樹木，不亂丟廢棄物，不損壞校園綠化設(shè)施。

九、舉止文明，使用文明禮貌用語，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，見到老師能夠主動(dòng)問好。

十、維護(hù)學(xué)校良好秩序，不在教室、樓道和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，把學(xué)校當(dāng)成家一樣愛護(hù)，從此告別不文明行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立新時(shí)代小學(xué)生的新形象。告別校園不文明行為，讓文明之花遍布校園的每一個(gè)角落。

第三篇：告別校園不文明行為演講稿

告別校園不文明行為演講稿 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，下午好！

今天我演講的題目是“告別校園不文明行為”，那么，我就先講一下我們身邊的一些不文明行為。比如，我校車棚上的一個(gè)個(gè)飲料瓶。我大概計(jì)算一下也有幾百個(gè)，因此，曾經(jīng)我有過這一個(gè)想法：要是哪一天沒錢了，我可能和兄弟們?nèi)ナ靶┵u掉……

說出這個(gè)想法呢，是因?yàn)槲蚁敫嬖V大家：當(dāng)我們?cè)诓晃拿餍袨橹星逍岩环?，就可以得到一點(diǎn)好處。比如，整潔、干凈的自己，可以給別人贏得一個(gè)好印象；而一個(gè)骯臟、嘴里吐不

出象牙的自己，只會(huì)讓別人遠(yuǎn)離你。而且，當(dāng)我們踏上工作崗位，文明的行為必然會(huì)贏得單位的歡迎；畢竟，有幾個(gè)人不希望和文明的人交流、工作呢？所以，在這方面，是值得我們學(xué)生思考的。

在場(chǎng)的各位，我可以告訴你們，當(dāng)我在寫這篇演講稿時(shí)，有人正在將粉筆頭擲向我，叫我去關(guān)門。這些無理取鬧的同學(xué)，他們并不是真正意義上的不文明，只是開一個(gè)微小的“玩笑”.但是，一個(gè)個(gè)的這樣的“玩笑”，遲早會(huì)引得別人學(xué)習(xí)上的分心，從而結(jié)果就變得拖累別人，害了別人。

唯有冷靜的去做、去改，才會(huì)使

我們的校園陽(yáng)光，從而成就自己的高尚品德！

謝謝在座的老師、同學(xué)們的傾聽，我的演講完了，謝謝大家！

第四篇：告別校園不文明行為倡議書

告別校園不文明行為倡議書

親愛的同學(xué)們：

高樓屹立，草地茵茵，歌聲縈繞，書聲瑯瑯。這里充滿生機(jī)，充滿希望。這里是長(zhǎng)康中學(xué)。但是亂扔紙屑和隨意丟棄零食袋隨處可見，脫口而出的對(duì)罵和不堪入耳的臟話隨處可聽，偶爾還有拳腳相加而鑄就“血染的風(fēng)采”的現(xiàn)象發(fā)生，??不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。

學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美清凈、和諧溫馨的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為。為此我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

一、愛護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不損壞花草樹木。

二、舉止文明，言行得當(dāng)，情趣健康。使用文明禮貌用語，告別污言穢語；不打架酗酒，杜絕“拳頭說話”；不看色情暴力書刊，科學(xué)上網(wǎng)，拒絕癡迷網(wǎng)吧。

三、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)。

四、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，不人為損壞桌椅，拒絕“課桌文化”。

五、維護(hù)公眾利益，不在教室吃零食，學(xué)習(xí)和休息時(shí)間不喧嘩。

六、講究個(gè)人衛(wèi)生，儀表整潔，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

七、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”。

八、節(jié)約用電，按學(xué)校規(guī)定時(shí)間熄燈，杜絕“長(zhǎng)明燈”。

九、在學(xué)校餐廳就餐，排隊(duì)買飯菜，不浪費(fèi)糧食。

十、遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和文明公約，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹立秀中學(xué)校文明勤奮形象，培育長(zhǎng)中學(xué)生“紳士淑女”風(fēng)度氣質(zhì)。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行！

長(zhǎng)康中學(xué)團(tuán)委會(huì)長(zhǎng)康中學(xué)學(xué)生

會(huì)2007年10月

第五篇：告別校園不文明行為演講稿

告別校園不文明行為演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，下午好！

今天我演講的題目是“告別校園不文明行為”，那么，我就先講一下我們身邊的一些不文明行為。比如，我校車棚上的一個(gè)個(gè)飲料瓶。我大概計(jì)算下也有幾百個(gè)，因此，曾經(jīng)我有過這一個(gè)想法：要是哪一天沒錢了，我可能和兄弟們?nèi)ナ靶┵u掉。。（設(shè)計(jì)有笑聲）

說出這個(gè)想法呢，是因?yàn)槲蚁敫嬖V大家：當(dāng)我們?cè)诓晃拿餍袨橹星逍岩环?，就可以得到一點(diǎn)好處。比如，整潔、干凈的自己，可以給別人贏得一個(gè)好印象；而一個(gè)骯臟、嘴里吐不出象牙的自己，只會(huì)讓別人遠(yuǎn)離你。而且，當(dāng)我們踏上工作崗位，文明的行為必然會(huì)贏得單位的歡迎；畢竟，有幾個(gè)人不希望和文明的人交流、工作呢？所以，在這方面，是值得我們學(xué)生思考的。

有些人也許會(huì)發(fā)難，說這應(yīng)該很困難，自己很難堅(jiān)持。我也想過這樣的問題，我發(fā)覺堅(jiān)持是必要的。這就像做一個(gè)學(xué)生一樣，如果自己不努力學(xué)習(xí)，不認(rèn)真完成自己的工作，只可能落后在別人背后，甚至還拖著別人，從而害了別人。

在場(chǎng)的各位，我可以告訴你們，當(dāng)我在些這篇演講稿時(shí)，有人正在將粉筆頭擲向我，叫我去關(guān)門。這些無理取鬧的同學(xué)，他們并不是真正意義上的不文明，只是開一個(gè)微小的“玩笑”.但是，一個(gè)個(gè)的這樣的“玩笑”，遲早會(huì)引得別人學(xué)習(xí)上的分心，從而結(jié)果就變得我前面說的一樣了。拖累別人，害了別人。

我也曾在一些書上看過一些國(guó)家的景點(diǎn)告示牌，往往就有一些用中文寫著的字“不要亂丟垃圾”。一些人看了后會(huì)覺得憤怒，說這明顯是針對(duì)我國(guó)。而反之想想我們自己，如果在校園就養(yǎng)成如此的待見么？

唯有冷靜的去做、去改，才會(huì)使我們的校園陽(yáng)光，從而成就自己的高尚品德！

謝謝在座的老師、同學(xué)們的傾聽，我的演講完了，謝謝大家！