第一篇：小學(xué)2014年校園藝術(shù)節(jié)主持詞

小學(xué)2014年校園藝術(shù)節(jié)主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師 女：親愛的同學(xué)們 合：大家下午好

男：所有的河流都朝著東方，不拒細(xì)流浩浩蕩蕩，只是為了匯入大海汪洋。女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴(yán)寒，都阻擋不住拔節(jié)向上。男：我們一天天健康成長(zhǎng)，從牙牙學(xué)語到小學(xué)學(xué)堂，身體和智慧一樣茁壯。女：有一種向善的力量 男：有一束指引的光芒 合：那就是成長(zhǎng)的方向

男：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。” 女：參與，是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。男：參與其中，快樂便觸手可及。

女：我參與，我成長(zhǎng)，今天，就讓我們唱起來，跳起來，嗨起來。合：宿松縣城關(guān)小學(xué)2014年校園文化藝術(shù)節(jié)演出現(xiàn)在正式開始 女：一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個(gè)家庭；一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：那么301班虞XX小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢？讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》。

男：一望無際的翠綠，讓人心胸寬廣； 清閑淡雅的草香，令人心曠神怡；熱情豪爽的民風(fēng)，更是讓我們流連忘返。那里有藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的羊群，奔馳的駿馬，飛揚(yáng)的歌聲??下面，讓我們共同欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來的舞蹈《草原精靈》。

女：當(dāng)我們第一次背上書包，是那樣的開心、自豪！我們不再是媽媽的小尾巴啦！二年級(jí)的我們，心中充滿了無數(shù)的好奇與問號(hào)，老師，您好，我們想快快投進(jìn)您的懷抱！下面請(qǐng)欣賞舞蹈《二年級(jí)》。

男：在內(nèi)蒙古的大草原上，馬兒歡快地奔馳，多么令人向往??！下面有請(qǐng)洪文彤、吳優(yōu)為我們表演《賽馬》，看看他們是否能把你帶進(jìn)大草原上呢？

女：熟悉的樂曲，仿佛把我們帶入了山水秀麗的江蘇無錫。伴著泉水的涌動(dòng)，這支婉轉(zhuǎn)的樂曲又仿佛在向我們講述著一個(gè)不平凡的故事。接下來請(qǐng)欣賞由殷茜帶來二胡演奏《二泉映月》。

女： 相同的陽光，相同的照光屋，成長(zhǎng)的路上也有煩惱。開學(xué)第一課和小伙伴們一起，快快起跑。

男：大家都有夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，那么，一年級(jí)小朋友的夢(mèng)想是什么呢？讓我們一起欣賞舞蹈《嗨，我的夢(mèng)》。女：中華武術(shù),博大精深,歷史悠久,蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊(yùn),是咱們中華民族的瑰寶，面就讓我們共同欣賞武術(shù)表演---《中國(guó)龍 》,掌聲有請(qǐng)。

男：小猴子，一路走，桃子吃了七八九，小猴子，一路走，咕嚕咕嚕摔跟頭。同學(xué)們，你們喜歡小猴子嗎？三年級(jí)的小朋友將為我們表演一段關(guān)于猴子的舞蹈，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸?chǎng)！

女：在電子音樂泛濫的今天，一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)樂器的認(rèn)知與熱愛？下面請(qǐng)聽古箏獨(dú)奏《彝族舞曲》。男：捧出潔白的哈達(dá)，斟上濃郁的青稞酒，深情厚意在心間。伴著歡快的樂曲，踏著翩翩的舞步，幸福吉祥到永遠(yuǎn)。下面請(qǐng)欣賞由506班同學(xué)帶來的藏族舞《吉祥》。

女：在我們的校園內(nèi)，活躍著一群音樂愛好者，他們不僅能唱會(huì)跳，而且還會(huì)彈奏各種樂器，下面請(qǐng)欣賞小提琴演奏

1、有請(qǐng)302班汪嗣沐同學(xué)表演《雪絨花》

2、有請(qǐng)劉XX、汪XX、尹XX小提琴合奏《花兒與少年》

男：天涯有個(gè)兵哥哥，威威武武保祖國(guó)，想起我的兵哥哥，我的心里就偷著樂。下面有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我們表演廣場(chǎng)舞《兵哥哥》。

女：今天的我們已攜手走過了童真，而童年卻總是那么豐富多彩，讓我們一起跟隨六年級(jí)光帥、孫濤的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣。

男：廣場(chǎng)舞是大眾化的舞種，在全國(guó)各地廣為流傳。雖然有時(shí)候動(dòng)作不是很專業(yè)，但也能讓我們體會(huì)到其中的味道?，F(xiàn)在，讓我們一起去細(xì)細(xì)體味由502班同學(xué)帶來的廣場(chǎng)舞《皇上吉祥》。

女：愛是什么？愛是陽光，愛是春雨，愛是清風(fēng)，愛是碩果??，愛，就在我們身邊，下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼脑姼枥收b《愛無處不在》。

男：花兒與春天有個(gè)約會(huì)，果實(shí)與秋天有個(gè)約會(huì)，在城關(guān)小學(xué)一年一度的校園藝術(shù)節(jié)到來之際，讓我們快樂地約會(huì)吧，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《叮咚，讓我們約會(huì)吧》

女：送別秋日暖陽，踏著歡快的友誼圓舞曲，我們的心如同小白船在波光中流連激蕩，祈禱幸福的生活猶似平安夜那般圣潔、綿長(zhǎng)。下面有請(qǐng)熊雨菲為我們帶來的電子琴演奏《小白船》

男：下面繼續(xù)欣賞由506班柴思悅表演的電子琴獨(dú)奏〈童年〉

男：說起印度，很多人在腦海里會(huì)立即浮現(xiàn)華貴的面紗，美麗的少女，寬闊的恒河?？捎《饶锹畹奈枳烁俏说难矍颉Ｏ旅嬲?qǐng)欣賞《快樂的跳吧》表演者：402班方華 女：舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬種，給人另一種別樣的美,下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)帶來的拉丁舞表演.結(jié)束語

男：參與，是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)。女：參與，是積極上進(jìn)的表現(xiàn)。男：參與，是成功的前提。

女：各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓，我參與，我成長(zhǎng)，宿松縣城關(guān)小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)演出到此圓滿結(jié)束。

合：在此祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，工作順利，祝愿親愛的同學(xué)們健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成，謝謝大家

第二篇：校園藝術(shù)節(jié)主持詞

校園藝術(shù)節(jié)主持詞

男１：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，女１：親愛的同學(xué)們，合：大家好！

男２：春風(fēng)賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我縣第十五屆校園藝術(shù)節(jié)的到來！

女２：我們府城中心校宛如成長(zhǎng)在安澤這片沃土上的一株青松，傲然挺立，向四鄰八鄉(xiāng)播撒著知識(shí)的種子，傳送著德育的馨香。

男１：近年來，我校在各級(jí)黨委、政府的支持和關(guān)懷下，在縣教科局的領(lǐng)導(dǎo)下，三風(fēng)引領(lǐng)，內(nèi)涵提升，煥發(fā)出新的活力。．

女１：提振信心，創(chuàng)新管理，轉(zhuǎn)型推動(dòng)，均衡發(fā)展，是我們不懈努力與追求的目標(biāo)。

男２：今天，愿我們的演出猶如和煦的春風(fēng)，帶給您一絲溫暖，送給您一份快樂。

合：府城中心校校園藝術(shù)節(jié)文藝展演現(xiàn)在開始！男１：折一枝柳條當(dāng)作琴弦，女１：掬一捧夏風(fēng)當(dāng)作號(hào)角，男２；在藍(lán)藍(lán)的天空下，在暖暖的太陽下，女２：有一群娃娃在一起長(zhǎng)大，一起歡歌！男１：成長(zhǎng)中歌聲相伴，女１；成長(zhǎng)中花香彌漫！

男１：請(qǐng)欣賞大合唱《太陽出來啦》、《共同長(zhǎng)大》。表演者：張

妍麗、武益君等，表演單位：北門小學(xué)，指導(dǎo)教師：李芳、劉文靜老師。

男２：夢(mèng)想如珍珠，一顆綴著一顆，珠光璀璨;女２：夢(mèng)想是海天相吻的弧線，吸引著一顆顆進(jìn)取的心。男２：夢(mèng)想是舟，裝載遠(yuǎn)行的人； 女２：夢(mèng)想是橋，渡你趟過萬水。

男２：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?/p>

女２：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?/p>

男２：今天，就讓我們心中的中國(guó)夢(mèng)在這里起航！請(qǐng)欣賞原創(chuàng)音樂劇《夢(mèng)想起航》，表演者：郭立博，葛文萌等，表演單位：石橋溝小學(xué)，編?。撼詵|老師，指導(dǎo)教師：常曉東、蕾蕾老師。

男１：是啊，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，只要我們每個(gè)少年兒童去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，那我們偉大的中國(guó)夢(mèng)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

女１：讓我們一起祝福我們的祖國(guó)明天會(huì)更好！男１：唉，張?chǎng)午?，你愛聽童話故事嗎?/p>

女１：當(dāng)然愛了，每個(gè)孩子的心中都藏著無數(shù)個(gè)童話故事，因?yàn)椋麄儗?duì)生活充滿著幻想。

男１：就在一塊大大的麥田地里，也上演了一幕曲折神奇的童話故事。

女１：善良的稻草人，熱情的小鳥，用它們的真、善、美最終換

來了麥田的豐收。

男１：讓我們一起走進(jìn)這塊麥田地，重溫童年里那段快樂時(shí)光，收獲一份心靈深處的純凈！

女１：請(qǐng)欣賞由北門小學(xué)的同學(xué)們帶來的舞蹈《麥田地里》，表演者：王嘉英、何婧倩等，指導(dǎo)教師：李向睿老師．。

女2:中華民族悠久的歷史，燦爛的文化，五千年的文明傳統(tǒng)生生不息，薪火相傳。

男2:民族音樂便是這文化中的一朵奇葩，風(fēng)格多樣，特色鮮明，是我們一筆不可多得的財(cái)富。

女2:石橋溝小學(xué)、鳳池小學(xué)、高必小學(xué)在原有的電子琴、葫蘆絲等樂器表演的基礎(chǔ)上，今天又為大家?guī)砹硕喾N樂器合奏的民樂《春節(jié)序曲》、《金蛇狂舞》。

男２：接下來就請(qǐng)大家欣賞由侯亞欣、崔康平等同學(xué)表演，由王燕、馮云、梁珊珊老師指導(dǎo)的器樂合奏。

女１：藝術(shù)的大地姹紫嫣紅，男１：藝術(shù)的天空色彩繽紛，女２：藝術(shù)的氣息芬芳醉人。

男２：親愛的老師同學(xué)們，讓我們將美好的記憶延續(xù)，女１：讓我們同心同德，勇于實(shí)踐，不斷探索，男１：讓我們共同努力，早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)！合：府城中心校文藝展演到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：校園藝術(shù)節(jié)主持詞

第六屆校園藝術(shù)節(jié)主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

五月的天空色彩繽紛、陽光明媚；

五月的大地姹紫嫣紅、春色無邊；

五月的氣息生機(jī)勃勃、芬芳醉人；

五月的鮮花沁人心脾、芳香濃郁；

五月的校園才藝綻放，熱鬧歡騰。

今天的陽光格外明媚，照耀著我們燦爛的笑臉；

今天的舞臺(tái)格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。

春風(fēng)賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園，在這鶯歌燕舞，絢麗多姿的日子里，我校第六屆藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。

下面讓我們一熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的到來。校園因?yàn)橛辛怂囆g(shù)，就有了深厚的文化底蘊(yùn);

校園因?yàn)橛辛宋幕?，就有了靈動(dòng)的精神升華;

校園因?yàn)橛辛烁杪?，就有了歡樂與夢(mèng)想

校園因?yàn)橛辛宋覀?，就有了青春與律動(dòng)。

我們將用歌聲吟唱甜美的歲月;

我們將用舞步贊美和諧的校園。

今天屬于藝術(shù)，今天屬于夢(mèng)想。

今天屬于我們城關(guān)鎮(zhèn)第一小學(xué)藝術(shù)的殿堂。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)致開幕詞。節(jié)目一：

唐詩宋詞是我們中華文化最燦爛的兩顆明珠，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩詞是祖國(guó)文化經(jīng)久不衰的瑰寶；

那一曲曲動(dòng)人心弦的詩詞給了我們美好的享受； 金色年華里，我們親近經(jīng)典。燦爛時(shí)光中，我們誦讀詩文。

讓我們和詩韻經(jīng)典一起神采飛揚(yáng)！聽，一年級(jí)的小朋友為我們帶來了《詩韻四季》。節(jié)目二：

那一雙晶瑩剔透的水晶鞋，那位瀟灑英俊的王子，還有那位善良而又美麗的灰姑娘，溫暖了多少個(gè)童年的夜晚，滋潤(rùn)了多少童年的夢(mèng)想。今天讓我們重溫《灰姑娘》的故事。節(jié)目三：

一行行五線譜，好似五彩的飄帶，裝扮美好的生活。一個(gè)個(gè)音樂就像美麗的彩燈，閃爍著迷人的光輝。優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，就像陽光和雨露滋潤(rùn)著我們的心田。

下面請(qǐng)欣賞豎笛合奏《森林的歌聲》、《每當(dāng)我走過老師窗前》。節(jié)目四：

犯了錯(cuò)誤別為難，虛心改正少麻煩。作業(yè)有錯(cuò)當(dāng)天改，考試有錯(cuò)記心間。說話有錯(cuò)忙道歉，行為有錯(cuò)不重犯。不推責(zé)任不傲慢，知錯(cuò)就改人人贊！

下面讓我們一起欣賞二年級(jí)同學(xué)為我們帶來的新編課本劇《亡羊補(bǔ)牢》。節(jié)目五：

今天我們是雛鷹，明天我們就要搏擊風(fēng)雨。今天我們是小樹苗，明天我們將是祖國(guó)的棟梁。此刻我們快樂的心像火苗一樣跳動(dòng)。

此刻，新的夢(mèng)想升騰在十歲生日的燭光里。請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的《十歲的禮物》。

節(jié)目六：（互動(dòng)環(huán)節(jié)）

同學(xué)們，今天是我們的節(jié)日，你們開心嗎？從你們的笑臉上，我已感受到了你們的熱情，下面進(jìn)入我們激動(dòng)人心的拉歌環(huán)節(jié)！準(zhǔn)備好了嗎？（Are you ready?）

節(jié)目七：（教師節(jié)目）

為了理想，你默默耕耘三尺講臺(tái)； 為了孩子，你無愛奉獻(xiàn)青春年華；

加減乘除算不盡你們付出的艱辛；詩詞歌賦，送不完你們做出的貢獻(xiàn)！親愛的老師，在這快樂的日子里，讓我們一起唱起來吧！節(jié)目八：

望子成龍，望女成鳳是天下所有父母的共同心愿。

家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。請(qǐng)欣賞群口相聲《如此表功》。節(jié)目九：

生活中，我們常?！凹佑汀钡墓膭?lì)聲！它讓我們充滿斗志！增強(qiáng)信心，克服困難，在這個(gè)特別的日子里，讓我們跟著中國(guó)舞社團(tuán)的同學(xué)們，帶著童真，帶著童趣，為我們的童年加油，想快樂出發(fā)，請(qǐng)欣賞舞蹈《嘿，加油！》 節(jié)目十：

同學(xué)們，你們聽說過天上掉餡餅的事嗎？聰明的你一定不會(huì)想到，世上有這么不勞而獲的事，而偏偏就有人天天想著這樣的美事。

下面請(qǐng)欣賞課本劇社團(tuán)帶來的節(jié)目《守株待兔》。節(jié)目十一：

搖曳華美的拉丁舞令人賞心悅目。激情熱烈的恰恰給我么帶來青春的活力。讓我們一起隨之起舞沸騰吧！

請(qǐng)欣賞恰恰單人集體舞——《麻煩制造者》。

節(jié)目十二：

每天清晨伴著第一縷陽光，總能聽見依稀鳥兒的鳴唱，白色的衣裳，眼神的期盼......我們?cè)诼飞?。?qǐng)欣賞三年級(jí)的親子誦讀《我們?cè)诼飞?.....》。

結(jié)束語：

總有一種激情讓我們感動(dòng)!總有一種生活令我們向往!總有一種力量讓我們奮進(jìn)!總有一種精神令我們昂揚(yáng)!城關(guān)鎮(zhèn)第一小學(xué)第六屆校園藝術(shù)節(jié)即將落下帷幕，它將成為我校歷史的一頁。

許多精彩的片段依然歷歷在目，許多動(dòng)人的歌聲依舊余音繞梁。

藝術(shù)的種子卻永遠(yuǎn)深深扎根在我們心里。讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)。

展望明天，我們將用奮斗描繪更壯美的畫卷。我們用飽滿的激情，告訴所有期待的目光： 合:（主題）

愿我們歡樂的童年永不落幕。愿我們奮進(jìn)的人生永遠(yuǎn)激昂。

祝福敬愛的老師們身體健康，工作順利。祝愿親愛的同學(xué)們繼往開來，再創(chuàng)輝煌！

老師們，同學(xué)們，讓我們用歌聲拉下城關(guān)鎮(zhèn)第一小學(xué)第六屆校園藝術(shù)節(jié)的帷幕。我們明年再相見。

第四篇：校園藝術(shù)節(jié)主持詞

校園藝術(shù)節(jié)主持詞 開場(chǎng)白

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓。乙：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們。合：大家下午好。

甲：春天的大地姹紫嫣紅，春天的天空色彩繽紛。乙：春天的鮮花沁人心脾，春天的氣息芬芳醉人。合：春天的校園響徹歌聲。

甲：春風(fēng)賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園，在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了安澤縣第十六屆校園藝術(shù)節(jié)。

乙：在藝術(shù)活動(dòng)中，我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)范，有思想的翱翔，有情感的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩意的飛揚(yáng)?? 合：讓我們歡聚在陽光下共同成長(zhǎng)，馬壁中心校2015年“陽光下成長(zhǎng)”文藝匯演現(xiàn)在開始。節(jié)目單串詞

一、甲：請(qǐng)欣賞合唱《四季的歌》、《天使的城》。

乙：表演者：王靜、李東陽等。指揮：申鵬鵬。伴奏：苗超。表演單位：馬壁中心校。甲：茂密的森林、寂靜的陽光。

乙：聽玲瓏的鳥兒在歌唱、泉水叮咚走在路上。

甲：森林的魅力像一股無形的風(fēng)，在蔚藍(lán)的天空飛翔。合：一份執(zhí)著、一種力量。

甲：請(qǐng)欣賞樂器演奏《森林狂想曲》。

乙：表演者：祁景景、孫子豪等。指導(dǎo)教師：申鵬鵬。表演單位：馬壁中心校。

三、甲：我們的校園寬敞明亮，我們的校園纖塵不染。

乙：咦，潔白的墻壁上怎么弄了個(gè)黑黑的小手印，那是誰干的呢？ 甲：請(qǐng)欣賞詩朗誦《白墻上的黑手印》。

乙：表演者：張億鳴、祁景景等。指導(dǎo)教師：司楠、楊婧。表演單位：馬壁中心校。

四、甲：誰不想聽到鳥兒的歡唱？誰不想聞到花兒的芬芳？誰不想生活在空氣清新、陽光明媚、風(fēng)景優(yōu)美的環(huán)境中？

乙：但美麗的環(huán)境需要美好的行為去愛護(hù)。甲：接下來請(qǐng)欣賞課本劇《美麗的小路》。

乙：表演者：王文博、暴欣怡等。指導(dǎo)教師：趙莉、劉文淵。表演單位：馬壁中心校。

五、甲：一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。乙：青青小草皆頑強(qiáng)，親親小樹總陽光。合：一花一草一木，且看且愛且護(hù)。甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《親親我的小樹》。

乙：表演者：?jiǎn)棠饶?、郭佳鑫等。指?dǎo)教師：苗超。表演單位：馬壁中心校。結(jié)束語

甲：火紅的五月向我們健步走來，絢麗的五月鮮花盛開，充滿希望的五月承載著多少希望與期待。

乙：讓我們將所有的赤城、智慧、勤奮重新集結(jié)，去創(chuàng)造一個(gè)更為輝煌的未來。甲：讓我們用歡快的歌聲呼喚幸福的生活。乙：讓我們用優(yōu)美的舞蹈贊美和諧的校園。甲：讓我們?cè)谲魃侥_下傾聽孩子的歌聲。乙：讓我們?cè)谇吆又喜シN教育的希望。

甲：讓每一個(gè)音符都暢想著一個(gè)美好的未來，每一個(gè)笑臉都綻放著一段快樂的童年。

乙：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)的人生。

第五篇：校園藝術(shù)節(jié)主持詞

2017校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，合：大家上午好!男：青春是藍(lán)天寄予的希望,尋夢(mèng)飛翔;女：青春是碧海寄予的夢(mèng)想,搏擊遠(yuǎn)航;男:青春是白云寄予的想象,運(yùn)動(dòng)變幻;女:青春是綠草寄予的頑強(qiáng),成長(zhǎng)向上。

合：青春給我們以智慧,幫我們創(chuàng)造不朽的形象。男：織一段燦爛的錦繡,繡滿中學(xué)才子風(fēng)流 女:寫一首壯麗的詩篇,揮酒中學(xué)氣魄如山;男:掬一捧皎潔的月光,映照中學(xué)的憧憬與希望;女:播一輪燦爛的陽光,閃爍中學(xué)子活力至上。男:奮斗拼搏, 讓我們揮動(dòng)青春的翅膀 女:夢(mèng)想渴望, 讓我們展現(xiàn)青春風(fēng)采, 合：中心學(xué)校2018年校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始。男:我是主持人 女:我是主持人 男:我是主持人 女:我是主持人

男：下面有請(qǐng)校長(zhǎng)為本次藝術(shù)節(jié)致辭。掌聲有請(qǐng)。

女:本次藝木節(jié)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。廣大師生在籌辦藝木節(jié)的活動(dòng)中付出了辛勤的汗水,在此向他們表示崇高的敬意和由衷的感謝 男:今天的的陽光格外溫暖,照燿著我們燦爛的笑臉 女:今天的舞臺(tái)格外絢麗,飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。男:今天,我們相約在這里,一起用心感受,用愛歌唱。女:首先請(qǐng)欣賞有 帶來的

男：幸福的時(shí)光總是太短暫，女：美好的記憶總讓人留戀。

男：親愛的同學(xué)們，伸出你的手，讓我們心手相牽，用五彩的畫筆描繪祖國(guó)更加燦爛的明天！

女：親愛的朋友們，揚(yáng)起你的帆，讓我們乘風(fēng)破浪，用淵博的學(xué)識(shí)創(chuàng)造祖國(guó)更加美好的未來！

男：愿我們激揚(yáng)的青春永不落幕。女：愿我們溫暖的笑臉永遠(yuǎn)駐留。

男：讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，女：讓我們不負(fù)大好青春，共創(chuàng)中心學(xué)校更加輝煌的2018年。合：學(xué)校2018年校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出到此圓滿結(jié)束。老師們，同學(xué)們，我們明年再見。謝謝大家！