第一篇：告別不文明行為主題班會(huì)主持稿

汝州外國語學(xué)校

“告別不文明行為”主題班會(huì)主持詞

四（1）班

甲：我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。甲：我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

乙：每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。

合：三月里的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中，四一班“告別不文明行為”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

甲：我們是祖國的小雛鷹。文明之花在心中開放。

乙：我們是21世紀(jì)的文明人。我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會(huì)換位，學(xué)會(huì)為他人著想。甲：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。

乙：可是在我們身邊還有一些不文明的現(xiàn)象，下邊請大家先同桌討論一下我們身邊還有哪些不文明的行為？

討論(2分鐘）............自由發(fā)言（2分鐘后）3人

甲：就像同學(xué)們所說那樣，在我們的校園里還存在許多不文明的現(xiàn)象。乙：下面讓我們來共同看一看我們整理出來的不文明現(xiàn)象。

（出示PPT）

甲：我們的日常生活中，這些不文明的行為也時(shí)常發(fā)生。乙：下面請欣賞小品《說聲對不起》.......甲：首先感謝以上朋友的精彩表演。這些小小細(xì)節(jié)，來自于平常生活，也許并不起眼，容易疏忽，但我們的處理方法不同，帶來的效果和后果也是不一樣的。乙：下面請同學(xué)們討論一下，你對這兩種做法的看法。

（學(xué)生討論）2分鐘

（自由發(fā)言）3人

甲：在我們身上有哪些不文明的陋習(xí)呢？ 乙：下面請我們自己找一找，說一說。

（自由發(fā)言）2人 甲：要樹立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說話文明，談吐時(shí)要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。乙：同學(xué)們，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到什么呢？（自由發(fā)言）2人 甲：一個(gè)不懂文明的人是很難進(jìn)步的，而一個(gè)不懂文明的民族是很難真正獲得解放的。乙：所以，我們理應(yīng)從自身做起，擔(dān)負(fù)起一份自我改良的責(zé)任，讓文明常存于我們一言一行中。甲：中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。

乙：說到文明，我們再熟悉不過了。

甲：在我們的歷史上有很多文明的故事。下面請 為大家講一講文明的故事......乙：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識。

甲：做文明的人要有良好的行為，乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。甲：下面請我們一起宣誓：

。。。

乙：在這個(gè)注重細(xì)節(jié)的時(shí)代，一個(gè)稱呼、一句問候、一個(gè)舉動(dòng)，都可能留給人深刻印象。

甲：印象的好壞就視乎你的言行是否出自對他人的尊重，敬人者，人恒敬之。陶冶禮儀、踐行禮儀，讓我們從現(xiàn)在做起。

乙：讓我們?nèi)Ｉ舷?攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落。

甲：同學(xué)們，一粒種子雖小，卻可以長成參天大樹；一滴水雖微不足道，卻可以折射出太陽的光輝，一個(gè)不被人注意的禮節(jié)雖小，卻拉近了人與人這間的距離，讓人與人之間更有有默契。乙：請大家在便利貼上寫一句簡短的話來告訴身邊的人遠(yuǎn)離陋習(xí)，做一個(gè)文明的小學(xué)生。甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。乙：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。

甲：讓文明之花在我們中隊(duì)長盛不衰。我們要來作下一份承諾：讓我們時(shí)刻遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，做一名講文明，懂禮貌的新時(shí)代小學(xué)生。甲：四一班《告別不文明行為》主題班會(huì)到此結(jié)束！

第二篇：向不文明行為告別主題班會(huì)

“向不文明行為告別”主題班會(huì)

棗強(qiáng)中學(xué)高三一部

（六）班

活動(dòng)時(shí)間：2013年5月6日 班會(huì)主題：

養(yǎng)成文明習(xí)慣，清除不文明行為主題班會(huì) 活動(dòng)目的：

通過此次班會(huì)課，使學(xué)生對文明習(xí)慣有更明確的認(rèn)識，體會(huì)到文明的重要性。在日常生活中會(huì)養(yǎng)成文明習(xí)慣，清除不文明行為，人人都爭做有優(yōu)良品質(zhì)的文明學(xué)生。評選文明之星 活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集文明行為的事例和平時(shí)這方面做得好的典型事例。活動(dòng)過程：

1.老師：同學(xué)們，我們美麗的校園需要我們大家共同建造，我們要有良好的文明行為。請問你們文明嗎？我們周圍有不文明的行為嗎 2.同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言（討論）

隨地吐痰，亂扔垃圾和果皮紙屑，扔紙袋，公共場合嚼口香糖。破壞公共財(cái)物，如破壞班級財(cái)物。欺負(fù)弱小群體，給他人亂起綽號。

3.老師：那么如何做一名文明學(xué)生

做文明學(xué)生人人從我做起。如果我們每個(gè)人都做文明人，我們的學(xué)校就會(huì)成為名符其實(shí)的文明學(xué)校，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。

4、老師：講一講你身邊文明行為的事。學(xué)生自由發(fā)言。

5、老師：下面是提問的環(huán)節(jié)

第1題：學(xué)校的客人指哪些？（到我校來的領(lǐng)導(dǎo)、老師等，學(xué)生的家長等都算客人，也不管地位高低.）

第2題：文明禮貌用語都有哪些？（見面說：“早上好”“您好！”道歉說：“對不起！”“請?jiān)彛　敝轮x說：“謝謝！”“給您添麻煩了！”??）第3題: 怎樣打電話？

第4題：文明行為都有哪些？（愛護(hù)環(huán)境，你丟我撿；遵守秩序，）

第5題：待人接物要遵守哪幾個(gè)原則？答案：尊重他人，聽他人說，替他人想，幫他人做；熱情待人；真誠做人，不說假話，誠懇待人

7、老師：下面我們宣讀倡議書。

倡議書

親愛的同學(xué)們：

我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點(diǎn)滴小事開始，時(shí)刻緊記我們的口號：人人講文明進(jìn)步,從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起！由此，班委倡議:（1）、愛班愛校，說文明話，做文明人，塑造文明形象。（2）、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物。（3）、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。（4）、嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。

（5）、服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。（6）、自尊自愛，舉止文明，言行得體。

同學(xué)們，請記住我們的目標(biāo)：建設(shè)文明校園，爭做文明學(xué)生?；顒?dòng)總結(jié)：

通過本次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮儀對一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的學(xué)生，并且為學(xué)校的和諧建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：《告別不文明行為》主題班會(huì)記錄

《告別不文明行為》主題班會(huì)記錄

班級：高二理六

班主任：宋繼勝

一、活動(dòng)目的：

通過本次主題班會(huì)使同學(xué)們了解校園中存在哪些不文明的行為，使同學(xué)們充分認(rèn)識到培養(yǎng)良好文明習(xí)慣、增強(qiáng)文明意識的重要性。文明離我們并不遠(yuǎn)，文明就在我們身邊，就在舉手投足中間。加強(qiáng)文明建設(shè)，我們應(yīng)當(dāng)從身邊小事做起，從自我做起。同學(xué)們要在生活與學(xué)習(xí)中不斷增強(qiáng)文明意識，用精神引領(lǐng)行動(dòng)，做到講文明、知禮儀，為和諧校園的創(chuàng)建貢獻(xiàn)力量。和諧校園，文明先行，同學(xué)們聯(lián)起手來，與校園不文明現(xiàn)象說不。

二、班會(huì)時(shí)間：二〇一五年八月三十日

三、參加人員：班級全體學(xué)生

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》

2、收集校園生活中的不文明行為的現(xiàn)象和事例

3、《告別不文明行為承諾書》

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1.理解文明禮儀的重要性。

2.了解常見的生活陋習(xí)以及它們帶來的危害。3.熟悉中學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。

六、活動(dòng)流程：

1、導(dǎo)入： 同學(xué)們，我們的華夏大地，是禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖祖輩輩傳承下來的文明禮儀，這是我們的財(cái)富和驕傲因此，學(xué)習(xí)禮儀有助于提高我們的個(gè)人素質(zhì)，如果我們時(shí)時(shí)處處都能講文明，那么，我們就會(huì)顯得很有修養(yǎng)老師希望通過今天的班會(huì)活動(dòng)，每個(gè)人都能增強(qiáng)文明素質(zhì)，為我們的班級、校園，為我們的社會(huì)做出貢獻(xiàn)

2、找一找：身邊的不文明行為。（1）我身上的不文明行為（2）同學(xué)身上的不文明行為

3、看一看：陋習(xí)集中營

（多媒體出示各種不文明圖片）

4、讀一讀：幻燈片展示五大最令人深惡痛絕的生活陋習(xí)和危害。

5、說一說：針對不文明行為，我們應(yīng)該怎么辦？

6、舉一舉：文明行為知多少（1）分小組列舉10條文明禮儀規(guī)范（2）班主任出示一些文明禮儀規(guī)范。

7、集體朗誦中學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀規(guī)范及常用禮貌用語。

8、學(xué)一學(xué)：由副班長朗讀《中學(xué)生守則》；由紀(jì)律委員朗讀《中學(xué)生行為規(guī)范》

9、由班長領(lǐng)讀宣誓詞。

10、簽一簽：簽署《告別不文明行為承諾書》

11、班主任寄語：同學(xué)們，讓我們攜起手來，引領(lǐng)校園文明，打造和諧校園，向不文明行為說不。

第四篇：告別不文明行為主題班會(huì)教案

“告別不文明行為”主題班會(huì)教案

一、教學(xué)目的：

1、通過本次班會(huì)課，使學(xué)生對文明有一個(gè)認(rèn)識和了解，體會(huì)文明的重要性。

2使學(xué)生學(xué)會(huì)說話、學(xué)會(huì)走路、學(xué)會(huì)講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

3、在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。

二、教學(xué)重點(diǎn)：正確運(yùn)用禮貌用語，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)會(huì)說話、會(huì)走路、會(huì)講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

四、活動(dòng)過程：

（一）導(dǎo)入

今天我們班會(huì)的主題是：告別不文明行為

當(dāng)我們背上書包，高高興興地來到學(xué)校的時(shí)候，我們就成為一名中學(xué)生了，就應(yīng)該遵守《中學(xué)生守則》，按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》行動(dòng)，做個(gè)愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，更應(yīng)做個(gè)講文明、懂禮貌的好少年。今天我們主要讓大家知道怎么說話，怎樣走路，怎樣講衛(wèi)生。

（二）學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、我們美麗的校園需要我們大家共同建造，我們良好的文明習(xí)慣要靠一言一行去養(yǎng)成。請問：你們的語言行為文明嗎？我們周圍有不文明的語言行為嗎？

2、交流。

3、會(huì)說話

在學(xué)校里和同學(xué)老師之間說話時(shí)應(yīng)怎樣？

學(xué)生說后，教師總結(jié)，出示禮貌用語：請、對不起、沒關(guān)系、打擾、你好??

4、會(huì)講衛(wèi)生

我們應(yīng)該講哪些方面的衛(wèi)生？ 個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生

教師提出講個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的要求：保持整潔，勤洗澡、勤換衣、勤剪頭發(fā)和指甲，不隨地吐痰，不亂丟垃圾??

5、會(huì)走路 怎樣才是會(huì)走路？ 討論交流 教師總結(jié)

（三）學(xué)生自查自己做的怎樣

（四）總結(jié)：通過學(xué)習(xí)，我們知道了怎樣才算會(huì)說話、會(huì)走路、會(huì)講衛(wèi)生，以前做的不夠好的同學(xué)要迅速改正，做的好的同學(xué)要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，力爭人人成為講文明、懂禮貌的好學(xué)生。

“告別不文明行為”

主題班會(huì)教案

小屯鎮(zhèn)第一初級中學(xué)

2017年11月

第五篇：告別不文明行為主題班會(huì)教案

告別不文明行為主題班會(huì)教案

清流縣鄧家學(xué)校

六年級

一、活動(dòng)目的：

通過此次班會(huì)課，使學(xué)生對文明習(xí)慣有更明確的認(rèn)識，體會(huì)到文明的重要性。在日常生活中會(huì)養(yǎng)成文明習(xí)慣，清除不文明行為，人人都爭做有優(yōu)良品質(zhì)的文明學(xué)生。評選文明之星

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集文明行為的事例和平時(shí)這方面做得好的典型事例。

三、活動(dòng)過程：

1.主持人：老師，同學(xué)們大家好。我們美麗的校園需要我們大家共同建造，我們要有良好的文明行為。請問你們文明嗎？我們周圍有不文明的行為嗎 ？

2.同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言（討論）

隨地吐痰，亂扔垃圾和果皮紙屑，扔紙袋，公共場合嚼口香糖。破壞公共財(cái)務(wù)，如破壞班級財(cái)務(wù)。欺負(fù)弱小群體，給他人亂起綽號。

3.主持人：那么如何做一名文明學(xué)生

做文明學(xué)生人人從我做起。如果我們每個(gè)人都做文明人，我們的學(xué)校就會(huì)成為名符其實(shí)的文明學(xué)校，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。

4、主持人：講一講你身邊文明行為的事。

學(xué)生自由發(fā)言。

5、小組竟賽

主持人：下面是提問的環(huán)節(jié)，各組抽到哪道題就答哪題。

第1題：學(xué)校的客人指哪些？（到我校來的領(lǐng)導(dǎo)、老師等，學(xué)生的家長等都算客人，也不管地位高低.）

第2題：文明禮貌用語都有哪些？（見面說：“早上好”“您好！”道歉說：“對不起！”“請?jiān)彛　敝轮x說：“謝謝！”“給您添麻煩了！”??）

第3題: 怎樣打電話？

第4題：文明行為都有哪些？（愛護(hù)環(huán)境，你丟我撿；遵守秩序，）

第5題：待人接物要遵守哪幾個(gè)原則？答案：尊重他人，聽他人說，替他人想，幫他人做；熱情待人；真誠做人，不說假話，誠懇待人

6、評選文明之星

7、主持人：下面我們請梁佳來宣讀倡議書。

倡議書

親愛的同學(xué)們：

我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點(diǎn)滴小事開始，時(shí)刻緊記我們的口號：人人講文明進(jìn)步,從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起！由此，班委倡議:（1）、愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造文明形象。（2）、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，（3）、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。（4）、嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。

（5）、服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。（6）、自尊自愛，舉止文明，言行得體。

同學(xué)們，請記住我們的目標(biāo)：建設(shè)文明校園，爭做文明學(xué)生。

活動(dòng)總結(jié)：

通過本次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮儀對一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的學(xué)生，并且為學(xué)校的和諧建設(shè)作出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。