第一篇：實驗小學(xué)第二十五屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)主持詞5.31

實驗小學(xué)第二十五屆春苗藝術(shù)節(jié)主持詞

第一場（5月31日）

（1）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：（合）大家好！

（2）沐浴著五月的和風暖陽，享受著藝術(shù)的馥郁芬芳，（3）今天，我們歡聚一堂，隆重舉行實驗小學(xué)第25屆學(xué)生春苗藝術(shù)節(jié)匯報演出。（4）本屆藝術(shù)節(jié)自3月份拉開序幕以來，同學(xué)們就以飽滿的熱情積極參與到藝術(shù)學(xué)習和藝術(shù)創(chuàng)造之中，涌現(xiàn)出了大量的藝術(shù)精品和藝術(shù)人才。

（1）我們把這些優(yōu)秀作品以書畫展覽、文藝匯演等形式呈現(xiàn)給大家，希望能給大家?guī)硭囆g(shù)的享受和美的熏陶。（2）實驗小學(xué)第25屆學(xué)生春苗藝術(shù)節(jié)文藝匯報演出（合）現(xiàn)在開始。

（1）請欣賞六年級三班同學(xué)表演的舞蹈《快樂的節(jié)日》

（2）實驗小學(xué)是我們成長的搖籃，實驗校園是我們學(xué)習的樂園，在溫馨的校園中，我們幸福地成長，在希望的校園中，我們?nèi)娴匕l(fā)展，我們要用智慧和汗水譜寫實驗小學(xué)新的篇章。請欣賞四年級七班同學(xué)表演的快板《實驗校園譜新篇》

（3）藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑，駿馬奔馳人歡笑，我們是快樂的小騎手！

請欣賞四年級五班和四年級八班同學(xué)表演的舞蹈《快樂的小騎手》

（4）靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，一陣陣暖流心中激蕩。

請欣賞三年級八班同學(xué)表演的小合唱《每當我走過老師窗前》

（1）親愛的同學(xué)，你可曾撐著小花傘在雨中漫步，你可曾舉著小小的塑料書夾在雨中急奔，你可曾欣賞過雨點落入水中激起的層層漣漪，你可曾靜聽過雨水從屋檐上輕輕滴落的聲音，雨，給我們帶來無限快樂、無限悠然…… 請欣賞五年級三班同學(xué)表演的舞蹈《雨中花》

（2）下面請欣賞四年級五班表演的葫蘆絲獨奏《侗鄉(xiāng)之夜》。

（3）今天是個好日子，舞臺上來了一群陽光女孩，她們踏著青春的節(jié)拍唱起來、跳起來。請欣賞五年級五班同學(xué)表演的舞蹈《陽光女孩》

（4）泥中捉泥鰍，水中劃小船，我們的童年是那樣頑皮，我們的童年是多么美好，請欣賞一年級四班、二年級七班、六年級一班同學(xué)表演的歌曲聯(lián)唱

（1）藍藍的天空下，白云在歌唱；金色的陽光下，海鷗在飛翔。

這是屬于我們少年的陽光，這是屬于我們青春的光芒?？?！我們青春的魅力在舞臺上飛揚！

請欣賞六年級六班同學(xué)表演的舞蹈《青春，飛揚！》

（2）請欣賞三年級五班同學(xué)表演的天津快板《實驗小學(xué)我的家》

（3）動聽的旋律，曼妙的舞姿，舞出我們青春的風采，舞出我們青春的活力。

請欣賞六年級二班同學(xué)表演的舞蹈《舞動青春》

（4）當困難來臨的時候，請你舉起你的左手；

當遇到挫折的時候，請你舉起你的右手。

當你的手拉著我的手，團結(jié)的力量彼此感受，有方向有決心有節(jié)奏，一起牽著手向前走。請欣賞四年級二班同學(xué)表演的小合唱《左手右手》

（1）盡管我們只是一棵幼苗，但我們幸福地生活在爸爸媽媽的懷抱；

盡管我們只是一顆小星，但我們驕傲地閃亮在老師的身邊。請欣賞六年級七班的舞蹈《好甜美》。

（2）請欣賞四年級八班同學(xué)表演的相聲《最佳答案》

（3）沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹，讓我們記住這美好時光，直到長成參天大樹。請欣賞五年級七班同學(xué)表演的歌伴舞《校園的早晨》

（4）您把理想信念化作智慧，在求知的心靈里燃起希望；

您用人格魅力點亮燈塔，在成長的道路上為我們領(lǐng)航。即將告別母校之際，我們把感恩的心編織成美麗的花環(huán)，獻給您——敬愛的老師，幸福地回味著在您身邊度過的美好時光 請欣賞六年級八班同學(xué)表演的舞蹈《I’ll

be

back》

給我一片草地，一片青青的草地，我就是那自由自在的風。請欣賞四年級六班同學(xué)表演的小合唱《放輕松》

（2）請欣賞二年級一班同學(xué)表演的舞蹈《大家來刷牙》

（3）請欣賞五年級四班同學(xué)表演的舞蹈《最炫民族風》

（4）好大的一個家，在那陽光下，云邊的彩虹是我們手中的畫，媽媽的笑臉是我們心中的花。陽光下的孩子幸福又快樂，陽光下的孩子就是你我他。請欣賞四年級八班同學(xué)表演的小合唱《陽光下的孩子》

（1）隨著歡快的旋律，踏著時尚的節(jié)拍，走上炫麗的舞臺，閃動智慧的雙眸，邁著輕盈的舞步，秀出我們的風采。請欣賞六年級一班同學(xué)表演的舞蹈《睫毛彎彎》

（2）每一種色彩，都應(yīng)該盛開；每一個夢想，都值得灌溉；

每一個明天，都值得期待；每一種生活，都應(yīng)該精彩； 我們志存高遠，全面發(fā)展，誓做祖國最好的未來。請欣賞五年級一班同學(xué)表演的二重唱《最好的未來》

（1）讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝愿；

用稚嫩的小手，用五彩的畫筆；

來歌唱美好的生活，去描繪燦爛的明天。（2）今天的匯報演出即將結(jié)束，讓我們代表全校同學(xué)，向無微不至地關(guān)心愛護我們的爸爸媽媽，向為我們健康成長日夜操勞的老師，（合）表示最衷心的感謝！

（3）實驗小學(xué)第二十五屆學(xué)生春苗藝術(shù)節(jié)文藝匯報演出（合）到此結(jié)束！

（4）各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，（合）再見?。?）給我一片天空，一片藍藍的天空，我就是那瀟瀟灑灑的鷹，

第二篇：實驗小學(xué)第二十四屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)主持詞

實驗小學(xué)第二十四屆春苗藝術(shù)節(jié)主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！

沐浴著六月的和風暖陽，享受著藝術(shù)的馥郁芬芳，今天，我們歡聚一堂，隆重舉行實驗小學(xué)第24屆學(xué)生春苗藝術(shù)節(jié)匯報演出。本屆藝術(shù)節(jié)自3月份拉開序幕以來，同學(xué)們就以飽滿的熱情積極參與到藝術(shù)學(xué)習和藝術(shù)創(chuàng)造之中，涌現(xiàn)出了大量的藝術(shù)精品和藝術(shù)人才。

我們舞臺正中的節(jié)徽就是獲得本屆藝術(shù)節(jié)節(jié)徽設(shè)計一等獎的作品，是由四年級五班岳思琪同學(xué)設(shè)計的。

這個節(jié)徽的寓意是：沐浴著黨的雨露陽光，我們少年兒童全面發(fā)展，快樂成長。

今年的藝術(shù)節(jié)與往年相比更有一層喜慶的意義，因為我們即將迎來偉大的中國共產(chǎn)黨90歲的生日。90年的光輝歲月讓我們明白了一個真理： 沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有我們幸福美好的生活！紅領(lǐng)巾永遠心向黨，黨在我心中。

實驗小學(xué)第二十四屆學(xué)生春苗藝術(shù)節(jié)“童心向黨”文藝匯報演出 現(xiàn)在開始。

讓我們共同走進第一篇章——《紅色記憶》。

五月的陽光是那樣的燦爛，每一滴露珠都閃爍著璀璨的光芒； 陽光下的孩子是多么的幸福，每一張笑臉都飽含著憧憬與希望。請欣賞由學(xué)校舞蹈隊帶來的舞蹈《金色的微笑》。請欣賞由學(xué)校合唱隊帶來的二重唱《映山紅》 每個人的心頭都有一道絢麗的彩虹，連接著你的心和我的心，連接著幸福的現(xiàn)在和美好的未來。

請欣賞由三年級一班和三年級三班同學(xué)帶來的舞蹈《踩虹》 請欣賞由四年級三班帶來的紅色箴言朗誦《我的自白書》

請欣賞由四年級六班、六年級六班、四年級一班帶來的歌曲聯(lián)唱。高山起舞，大地飛歌，共同歌唱偉大的黨，共同祝福偉大的祖國！

請欣賞由二年級五班二年級七班帶來的舞蹈《大地飛歌》 在中國共產(chǎn)黨90年光輝歷程中英雄輩出，群星璀璨，光耀中華。

請欣賞由二年級四班表演的快板《英雄頌歌》 盡情地唱吧，用歌聲贊美偉大的黨； 盡情地跳吧，用舞姿祝福偉大的祖國。

請欣賞由五年級一班帶來的舞蹈《格?；ǖ淖８！?請欣賞由五年級五班帶來的詩朗誦《祖國，我親愛的祖國》 黨的關(guān)懷、祖國的關(guān)愛像陽光普照我們的心靈，家長的教導(dǎo)、老師的培育像雨露滋潤我們的心田，讓我們走進第二篇章《雨露陽光》

在燦爛陽光下，我們沐浴著課程改革的春風； 在燦爛陽光下，我們學(xué)習著報效祖國的本領(lǐng)。請欣賞由六年級一班帶來的舞蹈《在燦爛陽光下》 溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，幸福的臉龐，我們是破土而出的新苗，沐浴著黨的雨露陽光，幸福快樂地成長。請欣賞由五年級四班表演的舞蹈《苗》 請欣賞由學(xué)校合唱隊帶來的表演唱《踩雨》 潔白的雪花，飄灑著我們無限的遐想； 鮮紅的窗花，寄托著我們美好的希望。

請欣賞由五年級二班帶來的舞蹈《窗花花、雪花花》 童年是神奇的夢幻，童年是絢麗的畫卷，童年是幸福的歌聲，童年是快樂的詩篇。

請欣賞由三年級五班帶來的舞蹈《快樂的童年》 作為本屆藝術(shù)節(jié)的一個組成部分，“陽光校園，禮儀先行”校園短劇大賽也深受同學(xué)們歡迎，《天津教育報》還對這項活動做了報道呢！

請欣賞由二年級二班帶來的校園短劇校園短劇《讓座》 請欣賞由二年級三班帶來的舞蹈《嘿，加油》 我們學(xué)習鍛煉，明天肩負起祖國建設(shè)重擔。我們時刻準備著，去把未來親手創(chuàng)建。

請欣賞由六年級三班帶來的舞蹈《時刻準備著》 在祖國溫暖的懷抱中，我們快樂成長，在黨的和煦的陽光下，我們天天向上。讓我們一同走入第三篇章《快樂成長》

請欣賞由學(xué)校合唱隊帶來的小合唱《小鳥請到這里來》 讓我們用舞姿渲染青春，用歌聲抒發(fā)情懷，讓我們用巧手編織夢想，用畫筆描繪未來。請欣賞由五年級八班帶來的舞蹈《動感校園》 輕盈的身姿，矯健的舞步，動感的音樂，構(gòu)建成了校園中舞動的旋律

請欣賞由六年級四班帶來的舞蹈《舞動的旋律》

請欣賞由三年級七班帶來的獨唱《小船搖著白洋淀》 強盛的中國屹立在世界的東方，張開懷抱，歡迎著來自五洲四海的朋友。請欣賞由四年級六班帶來的舞蹈《吉米來吧》 熱愛祖國、理想遠大；勤奮學(xué)習、追求上進； 品德優(yōu)良、團結(jié)友愛；體魄強健、活潑開朗，我想做個好孩子，為建設(shè)祖國貢獻力量。請欣賞由四年級八班帶來的音樂劇《我想做個好孩子》 相信自己，你將贏得勝利； 相信自己，你將創(chuàng)造奇跡。

請欣賞由六年級六班帶來的舞蹈《相信自己》 讓我們共同祈盼：

祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛，祝愿我們的人民更加幸福安康，祝愿我們的學(xué)校更加紅紅火火，祝愿我們每一個人永遠好運連連。

請欣賞由三年級二班帶來的舞蹈《紅紅火火》 媽媽教我一支歌：“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國！”

這支歌飛進我幼小的心田，這支歌世世代代永不落。歡歌笑語中，實驗小學(xué)第二十四屆學(xué)生春苗藝術(shù)節(jié) “童心向黨”文藝匯報演出已經(jīng)接近尾聲。讓我們代表全校同學(xué)，向?qū)３腾s來參加我們活動的各位領(lǐng)導(dǎo)，向無微不至地關(guān)心我們的爸爸媽媽，向為我們健康成長日夜操勞的老師，表示最衷心的感謝！

實驗小學(xué)第二十四屆學(xué)生春苗藝術(shù)節(jié)“童心向黨”文藝匯報演出 到此結(jié)束！

各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師、同學(xué)們 再見！

第三篇：實驗小學(xué)第二十屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)匯報演出主持詞

靜海縣實驗小學(xué)第二十屆學(xué)生春苗藝術(shù)節(jié)匯報演出主持詞

（第二場）

（付）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

（劉）鮮花、彩旗、笑臉匯成歡樂的海洋，（藺）笑聲、歌聲、樂聲奏響希望的樂章。

（楊）在這充滿喜慶祥和的節(jié)日里，我們歡聚在一起。

舉行實驗小學(xué)第二十屆學(xué)生春苗藝術(shù)節(jié)文藝匯報演出。

（付）從1988年到現(xiàn)在，一年一度的春苗藝術(shù)節(jié)活動，為我們搭建了全面發(fā)展，培養(yǎng)特長，彰顯個性的舞臺。

讓我們在藝術(shù)教育的廣闊天地間不斷地進步和成長。

（劉）今年的藝術(shù)節(jié)活動歷時三個月，2000余名師生以飽滿的熱情積極參與到各項藝術(shù)活動之中，涌現(xiàn)出了大量的優(yōu)秀作品和藝術(shù)人才。

（楊）大家看到的幕布上懸掛的節(jié)徽就是在本次活動中脫穎而出的，它是由三年

級六班袁慧哲同學(xué)設(shè)計完成的。像這樣的優(yōu)秀作品還有很多很多。

（藺）我們把這些優(yōu)秀作品以書畫展覽、文藝匯演等形式呈現(xiàn)給大家。希望能給

大家?guī)硭囆g(shù)的享受和美的熏陶。

（付）實驗小學(xué)第二十屆學(xué)生春苗藝術(shù)節(jié)文藝匯報演出

（合）現(xiàn)在開始。

（劉）我們是破土而出的幼苗，茁壯地成長在祖國的懷抱。

（藺）我們是一群快樂的小丫，在金色的陽光下盡情歡笑。

（付）請看由學(xué)校舞蹈隊表演的舞蹈《快樂小丫》

（藺）愉快的歌聲洋溢著節(jié)日的喜慶，優(yōu)美的舞姿表達著歡樂的心情。（劉）愿歡歌和笑語與我們同在，讓幸福和快樂與大家同行。

（藺）請看由一年級五班、七班同學(xué)表演的舞蹈《花裙子飄起來》

（付）歲月是蔚藍的大海，理想是潔白的風帆，船兒滿載著我們童年的心愿，駛向幸福美好的明天。

請看由三年級七班、八班同學(xué)表演的舞蹈《月亮船》

（楊）請聽由學(xué)校合唱隊表演的三重唱《祖國與少年》

（楊）運動讓我們健康快樂，運動讓生活豐富多彩，（付）和著動感的旋律，踏著有力的節(jié)拍，讓我們一起唱起來、跳起來。

請看由一年級四班、六班同學(xué)表演的舞蹈《動感寶貝》

（藺）冰封的小溪匯成淙淙的甘泉，滿園的桃李綻開燦爛的笑臉，（劉）嫩綠的小樹快活地舒枝展葉，幸福的我們編織春天的夢幻。

（藺）請看由二年級七班同學(xué)表演的舞蹈《春之夢》

（楊）我們是新世紀的雛鷹,我們的心和時代的脈搏一起跳動，（付）我們努力學(xué)習，刻苦鍛煉，時刻準備著

用行動向祖國媽媽交上出色的答卷。

（楊）請看由四年級六班同學(xué)表演的舞蹈《時刻準備著》

（楊）下面請看由五年級六班、七班同學(xué)表演的課本劇《漁夫和金魚的故事》

（藺）悠揚的歌聲贊頌著美好的生活，清脆的鼓點傳遞著心中的快樂。

請看由五年級四班同學(xué)表演的舞蹈《快樂的小鈴鼓》

（劉）金黃的花朵翠綠的苗，它們在陽光下舞蹈。

（藺）鮮紅的領(lǐng)巾幸福的臉，我們在陽光下歡笑。

（劉）請看由三年級同學(xué)表演的舞蹈《陽光下》

（付）當天空中描繪出報春的新燕，當迎春花搖曳出金黃的蓓蕾；

（楊）當楊柳枝頭萌生希望的新綠，我們的憧憬像陽光一樣明媚。

（付）請看由二年級三班表演的舞蹈《綠色的憧憬》

（付）請聽由三年級三班馬帥奇、于青云同學(xué)表演的相聲《猴子裝象》

（楊）下面請看由四年級三班、六班表演的舞蹈 《神氣的小記者》

（藺）下面請看舞蹈《小小竹籃》，由三年級五班的同學(xué)表演

（付）鏗鏘的步伐踏出有力的節(jié)拍；颯爽的英姿展現(xiàn)軍人的風采。

請看由五年級三班六班和七班同學(xué)表演的舞蹈《瀟灑女兵》

（付）讓世界充滿和平，讓世界充滿關(guān)愛，我們是一群美麗的白鴿，我們把祝福播撒到人們心中。

請看由五年級一班、二班和五班的同學(xué)表演的舞蹈《校園里的小白鴿》

（劉）鮮紅的領(lǐng)巾在我們胸前飄揚，星星火炬把我們的前程照亮；（藺）我們是新世紀振翅的雛鷹，我們是共和國明天的希望。（劉）請聽由學(xué)校合唱隊演出的表演唱《高飛吧，雛鷹》

（付）我們是一群快樂的精靈，我們是一群綠色的天使，（楊）我們用綠色裝扮溫馨的家園，我們用快樂點綴美好的生活。（付）請看由二年級六班同學(xué)表演的舞蹈《綠色天使》

（付）五月里的陽光是那樣的燦爛，每一滴露珠都閃爍著璀璨的光芒；（楊）陽光下的孩子是多么的幸福，每一張笑臉都飽含著憧憬和希望。（付）請看由學(xué)校舞蹈隊表演的舞蹈《陽光?校園》

（付）駿馬奮蹄飛奔，雛鷹展翅翱翔，（劉）我們是祖國的未來，民族的希望，（藺）今天，我們用勤奮播種崇高的理想，（楊）明天，我們用汗水收獲成功與輝煌。

（付）讓我們代表全校同學(xué)，向百忙之中專程趕來參加我們活動的各位領(lǐng)導(dǎo)，（藺）向無微不至地關(guān)心愛護我們的爸爸媽媽，（楊）向為我們健康成長日夜操勞的老師，（合）再次表示最衷心的感謝！

（付）實驗小學(xué)第二十屆學(xué)生春苗藝術(shù)節(jié)文藝匯演

（合）到此結(jié)束！

（合）各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們再見！

靜海縣實驗小學(xué)第二十屆學(xué)生春苗藝術(shù)節(jié)匯報演出主持詞

（第一場）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

在這姹紫嫣紅的五月，在這鳥語花香的季節(jié)，在六一兒童節(jié)即將到來之際，我們歡聚在這里

舉行實驗小學(xué)第二十屆春苗藝術(shù)節(jié)文藝匯報演出。

心中感到無比的激動與振奮。

就讓我們把今天的演出，作為展示我校師生精神風貌的一個窗口，作為展示我校藝術(shù)教育成果的一個平臺，把我校的學(xué)生春苗藝術(shù)節(jié)活動再推向一個新的高潮。

實驗小學(xué)第二十屆學(xué)生春苗藝術(shù)節(jié)文藝匯報演出現(xiàn)在開始。

首先請欣賞舞蹈《好一朵小蘭花》，由一年級三班、八班同學(xué)表演 請看由二年級五班表演的舞蹈《榴花似火》，請聽五年級三班謝欣悅同學(xué)的獨唱《假如我是一束花》 請看由一年級一班表演的舞蹈《交朋友》

請看由三年級一班表演的舞蹈《花裙子飄起來》

請看由五年級四班孫悅平同學(xué)表演的舞蹈《雨竹林》

請看由一年級三班表演的服裝表演《創(chuàng)意之美》

請看由一年級二班表演的舞蹈《快樂的小企鵝》

請看由四年級七班表演的舞蹈《北京小妞》

請聽五年級四班郝志宇同學(xué)的京劇清唱《窮人的孩子早當家》 請看由四年級四班表演的舞蹈《活力寶貝》

請看由三年級二班、四班表演的舞蹈《歡樂舞》

請聽二年級三班劉睿同學(xué)的獨唱《白洋淀邊鴨鴨司令》請看由二年級八班表演的舞蹈《世紀娃》

請看由四年級五班表演的舞蹈《動感早晨》

五月充滿著生機與活力，五月孕育著憧憬與向往。

在這絢麗多彩的五月，讓我們共同表達最美好的愿望： 愿實驗小學(xué)的藝術(shù)教育之花綻放異彩，祝實驗小學(xué)的教育事業(yè)繁榮興旺。

靜?？h實驗小學(xué)第二十屆春苗藝術(shù)節(jié)文藝匯報演出到此結(jié)束。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們再見。

第四篇：第二實驗小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動實施方案

新鄭市第六屆教育藝術(shù)節(jié)活動 第二實驗小學(xué)分會場活動實施方案

新鄭市第二實驗小學(xué) 二○一五年二月二十八日

新鄭市第六屆教育藝術(shù)節(jié)活動 第二實驗小學(xué)分會場活動實施方案

一、指導(dǎo)思想

堅持育人為本，以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，響應(yīng)新鄭市第六屆教育藝術(shù)節(jié)的號召，進一步豐富校園文化生活，激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，展示第二實驗小學(xué)藝術(shù)教育的豐碩成果。

二、活動主題 “陽光下成長”

三、活動原則

1、以美育德，以德促美。堅持“藝術(shù)育人”的宗旨，堅持先進文化的導(dǎo)向，堅持普及與提高相結(jié)合,堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。

2、立足普及、重在參與。成立第二實驗小學(xué)第一屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組, 結(jié)面向全體學(xué)生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動和單項藝術(shù)競賽。引導(dǎo)學(xué)生自主選擇參與,自我管理，有效推進校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。

3、倡導(dǎo)出新、鼓勵創(chuàng)作。注重開發(fā)學(xué)生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品,通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加新鄭市藝術(shù)節(jié)活動。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

組

長：王 艷

副組長：劉中亮、王冬霞

成員：孫彩紅、趙亞敏、張紅娟、王鵬飛、秦松娜及各班班主任

五、活動內(nèi)容

1、藝術(shù)表演類

（1）聲樂節(jié)目：合唱：學(xué)生合唱2首歌曲。（2）器樂節(jié)目：小合奏或重奏：人數(shù)不超過10人。

（3）舞蹈節(jié)目：群舞：人數(shù)不超過12人，演出時間不超過7分鐘。（4）戲?。ㄕn本?。┕?jié)目：劇種形式不限，人數(shù)不超過6人，演出時間不超過12分鐘。

（5）朗誦：作品文體不限，需使用普通話，人數(shù)2-8人，不得伴舞，時間不得超過5分鐘（需提交電子文稿）。

2、藝術(shù)作品類（1）繪畫作品：

國畫：不超過四尺宣紙（69cm×138cm)對開。

水彩/水粉畫（丙烯畫）：不超過四開（40cm×60cm)。（2）書法：

不超過四尺宣紙（69cm×138cm)，作品字體不限。

3、“陽光下成長”征文

征文內(nèi)容為反映廣大學(xué)生小學(xué)生參與藝術(shù)實踐活動的經(jīng)歷、體會和收獲，文體不限。請各班級報送時將紙質(zhì)和電子文本同時報送，文稿通用word文檔，單倍行距，標題2號加粗體字，作者的姓名、學(xué)校、年級和正文用仿宋小三號字，各班級至少交出兩篇優(yōu)秀作品。

六、比賽形式

（一）藝術(shù)表演類

1、以班級為單位，在開展活動的基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)秀節(jié)目參加我校教育藝術(shù)節(jié)和新鄭市第六屆教育藝術(shù)節(jié)。各班參選節(jié)目不得少于三個。

2、藝術(shù)表演類節(jié)目，不得超過規(guī)定時間。

3、藝術(shù)表演類節(jié)目除鋼琴外，其他樂器自備。

（二）藝術(shù)作品類

1、各班在班內(nèi)舉行現(xiàn)場作畫比賽，并評出十幅優(yōu)秀作品參加我

校藝術(shù)節(jié)繪畫作品大賽；

2、藝術(shù)節(jié)藝術(shù)作品匯報展；

七、時間安排及要求

第一階段：（3月9日—3月13日）

1、做好宣傳、發(fā)動工作，明確舉辦藝術(shù)節(jié)的目的。

2、組建班級美術(shù)音樂團隊、校級美術(shù)音樂團隊。

3、依據(jù)活動主題“陽光下成長”構(gòu)思、創(chuàng)作藝術(shù)作品。第二階段：（3月14日—3月22日）

（一）藝術(shù)表演類

準備校級藝術(shù)節(jié)

各班準備節(jié)目，包括合唱、舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品等，合唱，音樂教師利用音樂課輔導(dǎo)，舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品等，各班安排時間挑選學(xué)生訓(xùn)練，音樂老師可以從旁協(xié)助。

（二）藝術(shù)作品類

學(xué)生創(chuàng)作、定稿，教師指導(dǎo)。第三階段：（3月23日—3月27日）

（一）藝術(shù)表演類

學(xué)生初步的合唱、舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品的節(jié)目單，教師進行審核，排練，為校內(nèi)音樂藝術(shù)節(jié)做準備。

（二）藝術(shù)作品類

學(xué)生作品創(chuàng)作完成，教師整理作品，為校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動做準備。第四階段：（3月28日—3月31日）

（一）藝術(shù)表演

各班準備好的節(jié)目，老師對節(jié)目進行整理，為4月份的彩排評比做準備。

（二）藝術(shù)作品

1、整理布展

2、舉辦展覽

3、評出優(yōu)秀作品

第五階段：（4月1日—新鄭市藝術(shù)節(jié)比賽日）

（一）藝術(shù)表演

4月20、21日在辦公樓二樓大會議室進行班級間的節(jié)目評比，選拔比較優(yōu)秀的節(jié)目音樂老師著重輔導(dǎo)，參加新鄭市藝術(shù)節(jié)，淘汰不太好的節(jié)目，剩余的節(jié)目繼續(xù)排練為校內(nèi)藝術(shù)節(jié)做準備。

（二）藝術(shù)作品

經(jīng)過校級藝術(shù)節(jié)的選拔，美術(shù)教師將更有針對性的輔導(dǎo)個別學(xué)生參加新鄭市的藝術(shù)節(jié)活動。

第六階段：（4月22日—“六一兒童節(jié)”左右）

精心排練優(yōu)秀節(jié)目，參加新鄭市第六屆教育藝術(shù)節(jié)藝術(shù)表演賽，迎“六一”。

八、獎項設(shè)置

（一）藝術(shù)表演類

優(yōu)秀團體獎兩個、優(yōu)秀節(jié)目獎分一二三等獎，其中一等獎2個，二等獎3個，三等獎4個。

（二）藝術(shù)作品類

優(yōu)秀團體獎兩個、優(yōu)秀個人獎分一二三等獎，其中一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優(yōu)秀獎10名。

九、有關(guān)事項

其他未盡事宜另行通知。

第五篇：十五屆科技文化藝術(shù)節(jié)主持詞(新)

開場

侯：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 王：尊敬的各位來賓 邢：親愛的老師們

徐：親愛的同學(xué)們，大家

合：晚上好

侯：青春是一幅畫，因為有不屈的意志才使色彩更多姿

1王：青春是一部書，因為有起伏的情節(jié)才使內(nèi)容更豐富

邢：青春是一杯酒，因為有歲月的洗禮才使味道更醇厚

徐：青春是一種精神，因為有不竭的生命而永放光芒！

侯：青春昭昭，求索不已，因為——我們年輕

2王：生命巍巍，精神純粹，因為——我們堅強

邢：青春寥廓，信步江天，不散的是豪情 徐：生命光華，奔騰上下，凝聚的是嘹亮侯：揚州大學(xué)第十三屆科技文化藝術(shù)節(jié)開幕式

4邢：此次科技文化藝術(shù)節(jié)以.........為口號，圍繞.........開展..項活動，在繁榮校園文化的同時，更為拓展大學(xué)生綜合素質(zhì)提供了一個有力的平臺。下面有請.....老師為藝術(shù)節(jié)致開幕詞8

徐：感謝...熱情洋溢的致詞，朋友們，我們此次晚會特別設(shè)立了“我最喜愛的節(jié)目”評選活動，未參演本場晚會的16個學(xué)院每院各派10名代表為你們喜愛的節(jié)

目投票，最后評出一、二、三等獎若干名，評選結(jié)果會在幾天后向大家公布

邢：是的，在此要特別說明的是，藝術(shù)團選送的2個節(jié)目不參與評選活動，請您為其他的節(jié)目投票14

1、邢：青春因生命壯麗而流光溢彩 王：生命因青春輝煌而千古傳唱 邢：我們?nèi)紵?，讓生命神采飛翔 王：我們吶喊，讓青春激情高亢

邢: 請欣賞大合唱《青春舞曲》,選送單位：校大學(xué)生藝術(shù)合唱團

182、下面請欣賞舞蹈《且聽春吟》，選送單位：校大學(xué)生藝術(shù)舞蹈團

3、伴隨和風的吹拂，蒲公英撰寫了生命的傳奇；我們追求幸福，我們憧憬美好，我們向光明的未來奮力奔跑；我們相親相愛，因而社會傳遞溫暖；我們彼此相互攙扶，因為你是我心中的一首歌。下面請欣賞歌曲串燒。選送單位：醫(yī) 社發(fā) 研究生工作部

4、對了，你看過音樂會嗎？

嗯！看過，每一種交響樂的和聲令人陶醉，美妙無窮。

那由人偶表演的音樂會你看過嗎？

沒看過，不過名字聽起來應(yīng)該挺好玩的吧！沒錯，下面請欣賞人偶劇《音樂會》。

5、接下來我們要欣賞的這段歌曲串燒與之前的可不一樣，你能猜出為什么嗎？

嗯，我當然知道，這首歌的演唱成員是來自不同的少數(shù)名族的同學(xué)們。

是的，讓我們敞開心扉，用心去聆聽那別有韻味的少數(shù)名族歌曲串燒。掌聲歡迎。

6、玩玩的月亮，清澈的小河，美麗的姑娘，隱隱的竹樓，這優(yōu)美迷人的傣族風情在姑娘們的歡快舞姿中越發(fā)使人心曠神怡，如癡如醉，不信，你看，他們來了。

7、下面請欣賞小品《食堂軼事》，選送單位：動科。

8、下面請欣賞表演唱《揚州小巷》，選送單位：公共藝術(shù)教育中心

9、接下來這個節(jié)目是由焦建軍、顧嶸為我們帶來的，大家鼓掌歡迎。你還沒說什么節(jié)目呢！

很簡單，各位，接下來就是見證奇跡的時候。

10、接下來讓我們在動感的音樂聲中，由來自旅游烹飪學(xué)院的同學(xué)們帶領(lǐng)我們一起起舞，請欣賞舞蹈《EAT YOU UP》

11、邢：熱情是我們的資本，用熱情，我們書寫最絢麗的篇章。

王：青春是我們的財富，用青春，我們飛向最美好的遠方。

邢：釋放我的熱情，舞動你的青春，一起天天向上。王：請欣賞由生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的同學(xué)表

演的歌舞《WAKA WAKA》

12、請欣賞小品《路》，選送單位：法學(xué)院

13、手語合唱《愛因為在心中》

王.“相信未來、熱愛生命“這就是我們這個時代，給予實事求是探索精神的回饋； 秦.歌舞青春，唱響飛揚的旋律。歌舞青春，舞動絢麗的色彩

王.下面請欣賞手語合唱《愛因為在心中》

14、朗誦《螞蟻》（校大學(xué)生藝術(shù)團主持人隊）

秦.感謝他們精彩的表演

王.我們常說：命運并沒有一帆風順的、命運并不會眷顧每一位激情澎湃的參與者。秦.然而，理想和行動卻是把握命運的唯一方式。

王.我們在困惑中思考，在迷茫中探索，用青春和熱血去實踐自己的夢想！秦：下面請欣賞朗誦《螞蟻》（校大學(xué)生藝術(shù)團主持人隊）

15、舞蹈《冬去春來》 侯：到目前為止，我們也欣賞了不少的舞蹈?？伎寄?，在古代社會舞蹈是作為什么象征呢？

王：這你可難不倒我，是一種圖騰崇拜的象征，人們可以從中尋找一種精神的寄托！侯：不錯！悠遠深沉的音樂讓人想起文明古國的圖騰，一種飄然而至的灑脫??、感謝校大學(xué)生藝術(shù)團的親情奉獻，下面

請欣賞動感街舞《 Crazy doctor》 選送單

位：醫(yī)學(xué)院

17、男女生對唱《祖國萬歲》

侯：祖國用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們 王：祖國用她那寬廣的胸懷擁抱著我們 侯：我們看到了祖**親在漫長的歲月中經(jīng)歷的風雨

王：我們看到了祖**親在半個多世紀里創(chuàng)造的輝煌

11、邢：熱情是我們的資本，用熱情，我們書寫最絢麗的篇章。

王：青春是我們的財富，用青春，我們飛向最美好的遠方。

邢：釋放我的熱情，舞動你的青春，一起天天向上。

王：請欣賞由生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的同學(xué)表

演的歌舞《WAKA WAKA》

17、男女生對唱《祖國萬歲》

侯：祖國用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們

王：祖國用她那寬廣的胸懷擁抱著我們 侯：我們看到了祖**親在漫長的歲月中經(jīng)歷的風雨 王：我們看到了祖**親在半個多世紀里創(chuàng)造的輝煌

2815、舞蹈《冬去春來》 侯：到目前為止，我們也欣賞了不少的舞蹈?？伎寄悖诠糯鐣璧甘亲鳛槭裁聪笳髂?？

王：這你可難不倒我，是一種圖騰崇拜的象征，人們可以從中尋找一種精神的寄托！侯：不錯！悠遠深沉的音樂讓人想起文明古國的圖騰，一種飄然而至的灑脫??30

王：國之舞展現(xiàn)國之大氣，風之韻體現(xiàn)風之悠遠

侯：請欣賞由醫(yī)學(xué)院帶來的舞蹈，《國風》。

尾聲：

侯：感謝陽光，讓我們茁壯成長。王：感謝雨露，給我們呵護滋養(yǎng)。

邢：感謝青春，助我們扶搖直上。

徐：感謝生命，讓我們成就輝煌。

侯：朋友們，不要害怕困難，我們要做最堅

固的磐石。

王：朋友們，不要屈服挫折，我們要做最挺拔的白楊。

邢：朋友們，不要畏懼艱辛，我們要做最頑強的小舟。

徐：朋友們，不要躲避風雨，我們要做最勇敢的雨燕。在人生的旅途上—— 合：飛得更高！

侯：親愛的老師、同學(xué)們，揚州大學(xué)第十三

屆科技文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨“鯤鵬之夜”勵志文藝晚會到此結(jié)束

王：感謝各位的光臨，最后祝大家 合：晚安！邢：請各位領(lǐng)導(dǎo)老師上臺與演職人員合影留念