第一篇：閆莊鎮(zhèn)中2011文明禮儀活動月計(jì)劃

閆莊鎮(zhèn)中2011—2012學(xué)年

“文明禮儀規(guī)范月”活動計(jì)劃

新學(xué)期開學(xué)伊始，為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化校園環(huán)境，凈化學(xué)生心靈，養(yǎng)成文明習(xí)慣，學(xué)校決定：九月份全校開展“安全文明規(guī)范月”活動。為了將新學(xué)年規(guī)范月活動開展的更加扎實(shí)有效，現(xiàn)將活動方案制定如下：

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹教育方針，貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和《中小學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步加強(qiáng)全校學(xué)生的文明意識，加強(qiáng)學(xué)生日常文明禮儀常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境，使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面的提高，形成良好的校風(fēng)。要求學(xué)生在平日和人相處中能多一些寬容和理解，多一些溝通和交流，營造出一種和諧、健康、愉悅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在紀(jì)律方面多一些自律和自省，強(qiáng)化紀(jì)律的內(nèi)化作用，獨(dú)立完成作業(yè)，正學(xué)風(fēng)、促校風(fēng)。在活動月中多參加公益活動，做好身邊事，關(guān)心身邊人。

二、活動目標(biāo)：

1、提高全校學(xué)生的文明水平，使全校學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范。

2、學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名合格的中學(xué)生。

3、要求學(xué)生注意人身安全，注意網(wǎng)絡(luò)安全，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校倡導(dǎo)的文明上網(wǎng)活動，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等，多讀健康有益的書刊，增長見識，開闊視野，增強(qiáng)社會實(shí)踐能力。

4、振奮全體師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中，讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個(gè)角落。

三、活動時(shí)間：9月6日—10月10日

四、活動安排：

廣泛利用校園廣播站、國旗下講話、班會、課堂等多種形式，搞好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識，從而推動本月活動順利開展。

1、各班利用開學(xué)第一周班會時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生背誦，規(guī)范月期間隨時(shí)抽查。并要求學(xué)生對照守則找差距，自己哪條做到了哪條沒有做到。月底組織《守則、規(guī)范》大考試。

2、開展“新學(xué)期如何爭當(dāng)合格中學(xué)生”大討論活動。

3、進(jìn)一步深化學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《閆莊鎮(zhèn)中文明禮儀規(guī)范基本要求》、《班級管理量化考核標(biāo)準(zhǔn)》、《小公民道德法》，在全校學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友

愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，落實(shí)“小公民”的社會道德“五小”行動，“五小”即：

在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”； 在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”； 在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”； 在公共場所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”； 在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。

4、發(fā)動學(xué)生查找自己和身邊存在的問題，提出切實(shí)可行的改進(jìn)措施。各班按照學(xué)生的表現(xiàn)情況，評選出“優(yōu)秀小公民”5名，評選出“文明禮儀標(biāo)兵”5名，月底送交政教處。

四、活動要求：

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，各班一定以本月活動為契機(jī)，使學(xué)生的文明意識更上一個(gè)臺階。

2、各班積極行動，做好記錄，做好資料的積累和篩選工作，所有活動資料本班存檔，記入學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)評定檔案，學(xué)校抽查。

總之，全校師生要團(tuán)結(jié)一致，共同行動，讓文明禮儀之花開遍校園。

第二篇：文明禮儀活動月

東漳堡中心校

文明禮儀教育月活動實(shí)施方案

為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，經(jīng)學(xué)校研究決定：本學(xué)期九月份為我中心校文明禮儀教育活動月。為了將文明禮儀教育月活動開展得豐富多彩、貼近學(xué)生實(shí)際，進(jìn)一步豐富德育課堂和深化我中心校教育教學(xué)改革，體現(xiàn)德育工作的實(shí)效性，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)制定如下活動方案：

一、指導(dǎo)思想：

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以“加強(qiáng)文明禮儀教育、促進(jìn)和諧校園建設(shè)”為主題，以“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人”為活動宗旨，以校園內(nèi)顯性禮儀（坐、立、行、走、言）為突破口，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過開展多種形式教育活動，發(fā)揮教師示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。

二、活動目標(biāo)：

1、提高全校學(xué)生的文明素養(yǎng)，使全校學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范。

2、學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明的中學(xué)生。

3、振奮全校學(xué)生的精神，使其以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)投入

到學(xué)習(xí)中。讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落！

三、重點(diǎn)治理的內(nèi)容： 1.不文明、不禮貌的習(xí)慣: ①升國旗、校會等大型集會時(shí)，說話、打鬧，破壞會場秩序。②同學(xué)之間罵人，講粗話、臟話；對老師不尊重，對同學(xué)不禮貌。③校內(nèi)追逐打鬧，走路勾肩搭背拉橫排，行走不靠右側(cè)通行。④在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫，損壞公物。

⑤校內(nèi)騎車，亂停亂放。2.不良的衛(wèi)生習(xí)慣：

①隨地吐痰, 隨手亂拋紙屑，隨處亂扔亂倒垃圾。

②在校園內(nèi)隨時(shí)隨地吃零食，在校外小攤購買小吃。

③個(gè)人物品不整潔，書桌上書籍刊物擺放不整齊。

④不講公共衛(wèi)生，無自覺撿拾地上垃圾的習(xí)慣。3.違規(guī)違紀(jì)的行為：

①遲到、早退、曠課；上課說話、看課外書籍、玩游戲等。②抄襲作業(yè),考試作弊。

③攜帶手機(jī)等通訊工具、攜帶管制性刀具進(jìn)校園，勾引校外人來校。④吸煙、打架、上網(wǎng)吧；翻越校園圍墻、爬墻跳窗。

四、實(shí)施途徑和方法：

（一）堅(jiān)持文明禮儀教育與學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活相結(jié)合。學(xué)校認(rèn)真抓好學(xué)生及教師文明禮儀活動，用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中

小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和“學(xué)生一日常規(guī)”引導(dǎo)師生的言行，注重在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中提高文明意識，養(yǎng)成文明行為，做到人人學(xué)禮儀、懂禮儀、崇禮儀、用禮儀、傳禮儀，營造講禮儀的文明氛圍；組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入把握文明禮儀教育的精神實(shí)質(zhì)，并將之滲透到日常生活的一舉手、一投足中去；注重對學(xué)生日常交往、衣著、言行的督查、指導(dǎo)和教育，將文明禮儀教育活動落實(shí)到課堂學(xué)習(xí)活動與學(xué)生的日常生活當(dāng)中。

（二）堅(jiān)持文明禮儀教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合。文明禮儀教育要遵循禮儀教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合的原則，使家庭教育與學(xué)校教育取得一致，形成合力，做到教育原則一致，內(nèi)容互補(bǔ)。組織廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種禮儀規(guī)范，普及生活禮儀、社會禮儀、教學(xué)禮儀、學(xué)習(xí)禮儀等基礎(chǔ)知識，使他們了解掌握日常禮儀常識，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)、事事、處處做學(xué)生的榜樣；通過“家長學(xué)?！钡榷喾N形式，加強(qiáng)對家長禮儀意識的教育，充分發(fā)揮家長的“身教勝于言教”的作用；要努力取得全社會的認(rèn)可、理解和支持，讓文明禮儀教育活動真正走進(jìn)社區(qū)、家庭；要充分利用公益活動、寒暑假等時(shí)機(jī)，倡導(dǎo)學(xué)生走出家庭，走進(jìn)鄉(xiāng)村，宣傳禮儀知識，實(shí)踐禮儀行為，做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。

（三）堅(jiān)持目標(biāo)推動與學(xué)生自我教育相結(jié)合。將文明禮儀教育納入校園文化建設(shè)的總體規(guī)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)學(xué)校文明禮儀教育的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際，明確關(guān)于學(xué)生、教職工、家長的文明禮儀教育目標(biāo)。要通過文明禮儀教育，引導(dǎo)廣大教師、學(xué)生乃至家長，規(guī)范與人交往、合作、交流、共處等外在行為，進(jìn)而內(nèi)化為“自尊、自律、自強(qiáng)、互助、創(chuàng)新”的品質(zhì)。

學(xué)校結(jié)合實(shí)際和不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn)，制訂相應(yīng)的文明禮儀教育分層目標(biāo)，并將其貫徹到教育教學(xué)實(shí)踐中去。以造就學(xué)生健全的人格為目標(biāo)，開展讀、講、賽、評等一系列活動。讀，即讀書活動，組織學(xué)生閱讀有關(guān)禮儀常識及古今中外的名人講文明懂禮貌的故事書；講，即講學(xué)習(xí)文明禮儀后的心得體會；賽，即組織學(xué)校性的文明禮儀知識競賽；評，即對學(xué)生的儀容穿戴、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、遵紀(jì)守法等行為規(guī)范進(jìn)行長期評比，建立學(xué)生個(gè)人文明量化評定制度。

（四）堅(jiān)持文明禮儀教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合。校園環(huán)境是文明禮儀教育不可缺少的途徑之一。認(rèn)真貫徹上級文件精神，對校園的物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化進(jìn)行整體規(guī)劃，做到安排有科學(xué)性、布臵有教育性、整體上有陶冶性。

（五）堅(jiān)持文明禮儀教育與實(shí)踐活動相結(jié)合。學(xué)校以各種主題教育實(shí)踐活動為載體，利用升旗儀式、主題班會以及“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”等節(jié)假日和重大紀(jì)念日，進(jìn)行文明禮儀教育；利用學(xué)科教學(xué)，組織學(xué)生開展朗誦、演講、繪畫、寫作、慰問、參觀、訪問等文明禮儀體驗(yàn)教育活動。要組織開展“六個(gè)一”活動，即看一部文明禮儀專題教育片、寫一篇文明禮儀教育體會文章、出一期專題手抄報(bào)、講一個(gè)感人的文明禮儀故事、做一件講文明禮貌的事、教師撰寫一篇禮儀教育論文

五、文明禮儀教育月活動的內(nèi)容：

1、加強(qiáng)語言文明教育，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)健康心理。

①、推行“十四字”禮貌用語，即“您”！“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”“沒關(guān)系”！

②、遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的有關(guān)內(nèi)容。

③、倡導(dǎo)“五心”，即忠心獻(xiàn)給祖國、孝心獻(xiàn)給父母、關(guān)心獻(xiàn)給他人、愛心獻(xiàn)給社會、信心留給自己。做到心理健康，不和家長賭氣，不頂撞師長，不“冷落”同學(xué)，不私自離開家庭和學(xué)校。

2、講究文明禮貌，倡導(dǎo)文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，更應(yīng)成為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容和日常行為的基本要求。對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀常規(guī)教育，使學(xué)生做到：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；著裝得體，衣著整潔；談吐舉止文明，使用禮貌用語；在公共場合不吵鬧、不喧嘩；不吸煙，不喝酒；不打架，不罵人；不破壞公物，不踩折花草樹木；男女生之間無不文明交往現(xiàn)象。

3、開展衛(wèi)生競賽，營造和諧氛圍，建設(shè)文明校園。

不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，不亂倒污水、亂倒剩飯菜，搞好教室文化建設(shè)。各班級開展“講衛(wèi)生競賽”活動，既要重視個(gè)人衛(wèi)生，又要講究公共衛(wèi)生，把校園真正建設(shè)成為學(xué)生溫馨的家園、生活的樂園。

4、促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)文明班級，珍惜集體榮譽(yù)。①、采取樹立典型、嚴(yán)肅紀(jì)律等措施，對學(xué)生嚴(yán)格管理、科學(xué)管篇二：文明禮貌月活動實(shí)施方案

大廟鎮(zhèn)關(guān)于“學(xué)雷鋒文明禮貌月”活動

實(shí)施方案 2014年3月5日是全國第51個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，為了提高大廟鎮(zhèn)全體學(xué)生的文明水平、語言文明和行為規(guī)范；教育學(xué)生遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明中小學(xué)生；讓文明之風(fēng)遍布全鎮(zhèn)校園的每一個(gè)角落！經(jīng)大廟鎮(zhèn)中心學(xué)校辦公室研究決定在全鎮(zhèn)開展“學(xué)雷鋒文明禮貌月”活動，現(xiàn)將活動方案有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動主題：學(xué)雷鋒，“講文明話、做文明事、成文明人”。

二、文明禮貌月活動的主題和范圍：

1、基礎(chǔ)文明修養(yǎng)。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌、行為規(guī)范。

2、團(tuán)隊(duì)精神。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽(yù)感、協(xié)作精神、良好心理素質(zhì)、全局意識和大局觀念。

3、社會責(zé)任感。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻(xiàn)精神。

4、理想信念。學(xué)習(xí)雷鋒的思想理念。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神、社會主義和共產(chǎn)主義理想，充分實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值理念。

5、好學(xué)精神。學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，擠時(shí)間學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法，能創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。

三、文明禮貌月活動的內(nèi)容：

1、開展“三文明”教育 1﹚文明教室：按時(shí)上課，不遲到，不早退，尊重師長，認(rèn)真聽講，保持衛(wèi)生，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。2）創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護(hù)校園環(huán)境，提倡文明風(fēng)尚，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。

3）做文明學(xué)生：堅(jiān)持愛國主義、集體主義；愛護(hù)校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀(jì)行為；熱愛勞動，關(guān)愛他人，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。

2、促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)先進(jìn)班級，珍惜集體榮譽(yù)。1）采取樹典型、嚴(yán)肅紀(jì)律等措施，對學(xué)生嚴(yán)格管理、科學(xué)管理、精細(xì)管理，使學(xué)生養(yǎng)成想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，不斷加強(qiáng)和改善我鎮(zhèn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。2）以集體榮譽(yù)為重，無違紀(jì)，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學(xué)間友愛相處、互助互學(xué)，共建文明班級、文明學(xué)校。

3、學(xué)雷鋒加強(qiáng)文明行為教育，凈化學(xué)生心靈 1）推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”； 2）遵守校園文明秩序，嚴(yán)格遵守中小學(xué)生文明禮儀規(guī)定》 3）倡導(dǎo)“五心”，即忠心獻(xiàn)給祖國、孝心獻(xiàn)給父母、關(guān)心獻(xiàn)給他人、愛心獻(xiàn)給社會、信心留給自己。

四、活動安排：

第一階段: 宣傳發(fā)動階段（3月1日—3月10日）廣泛利用黑板報(bào)﹑國旗下講話、班會、廣播等多種形式，搞好

宣傳發(fā)動，使本校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識，從而推動本月活動順利全面開展。

1、學(xué)校利用國旗下的講話、廣播進(jìn)行學(xué)雷鋒文明禮貌月啟動動員。

2、學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出學(xué)雷鋒“說文明話、做文明事、成文明人”倡議書。

3、各學(xué)校年級要布置“學(xué)雷鋒文明禮貌月”專欄。

4、各學(xué)?；虬嗉壋鲆黄谝浴拔拿鞫Y貌月”活動為主題的黑板報(bào)（3月12日前完成），要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力。

5、開展征文活動，題目可自擬、也可參考下列論題。征文截止時(shí)間2014年3月25日。（征文打印或用方格稿紙書寫擇優(yōu)上報(bào)中心學(xué)校辦公室，大中15篇，黑中10篇，大小10篇，其余各校2篇。屆時(shí)中心學(xué)校將抽調(diào)人員進(jìn)行評比。）1）如何向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)？ 2）如何尊重老師的勞動？

3）如何看待校園里的亂涂、亂畫、亂扔現(xiàn)象？ 4）你眼里的校園不文明行為有哪些？ 5）現(xiàn)代社會中，艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎？ 6）學(xué)生如何培養(yǎng)自己的法制觀念？ 7）如何抵制低俗網(wǎng)站,倡導(dǎo)文明上網(wǎng)? 8）你眼里的課堂不文明行為有哪些？ 9〕“我”是雷鋒！

第二階段：自律與實(shí)踐階段（3月10日—3月31日）

1、中心學(xué)校開展講“雷鋒故事”活動。時(shí)間：2014年3月16日上午8:30.要求： 講故事規(guī)定時(shí)間5-7分鐘；地點(diǎn)：大廟鎮(zhèn)中心學(xué)校；參加人員：大中10人，黑中6人，大小6人，其余各校一人，池滕、河北例外。具體事項(xiàng)待通知。

2、中心學(xué)校舉辦“說文明話、做文明事、成文明人”演講賽。時(shí)間：2014年3月22日上午8:30.要求： 演講稿規(guī)定時(shí)間4—6分鐘，地點(diǎn)：大廟鎮(zhèn)中心學(xué)校；參加人員：大中10人，黑中6人，大小6人，其余各校一人，池滕、河北例外。具體事項(xiàng)待通知。

3、開展安全知識競賽活動。時(shí)間：2014年3月28日上午8:30.參加人員：大中20人，黑中15人，大小15人，其余各校5人，池滕、河北例外。具體事項(xiàng)待通知。

第三階段：總結(jié)表彰階段（4月1日——5日）。

中心學(xué)校將對在活動中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。備注：各學(xué)?？筛鶕?jù)學(xué)校實(shí)際情況開展其他有關(guān)活動，請將所開展的活動及時(shí)總結(jié)于4月5日前上報(bào)中心學(xué)校。

五、為了保證本次“文明禮貌月”活動的順利進(jìn)行，各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，周密安排，認(rèn)真制定活動方案，精心設(shè)計(jì)活動項(xiàng)目，豐富創(chuàng)新活動內(nèi)容，中心學(xué)校將成立“文明禮貌月”活動考評小組，對各校的工作開展分階段檢查和考評。具體考評內(nèi)容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結(jié)匯報(bào)等方面，并將考核結(jié)果納入對學(xué)校量 化考評之中。

大廟鎮(zhèn)中心學(xué)校 2014年3月4日篇三：文明禮貌月活動安排

文明禮貌月活動安排

一.活動主題：“講文明話、做文明事、成文明人”

二、活動目標(biāo)：

1、提高全校學(xué)生的文明水平，使全校學(xué)生的語言文明，行為規(guī)范。

2、教育學(xué)生遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明中學(xué)生，3、振奮全體師生精神，使其以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作中。讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個(gè)角落！

三、文明禮貌月活動的主題和范圍：

1、基礎(chǔ)文明修養(yǎng)。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、自立和自理能力、環(huán)境意識。

2、團(tuán)隊(duì)精神。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽(yù)感、協(xié)作精神、良好心理素質(zhì)、全局意識和大局觀念。

3、社會責(zé)任感。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻(xiàn)精神。

4、理想信念。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神、社會主義和共產(chǎn)主義理想，充分實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值理念。

5、好學(xué)精神。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，使學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法，能創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。

四、文明禮貌月活動的內(nèi)容：

1、開展“三文明”教育 1﹚文明教室：按時(shí)上課，不遲到，不早退，尊重師長，認(rèn)真聽講，保持衛(wèi)生，禁止“課桌文化”，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。2）創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護(hù)校園環(huán)境，提倡文明風(fēng)尚，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。

3）做文明學(xué)生：堅(jiān)持愛國主義、集體主義；愛護(hù)校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀(jì)行為；熱愛勞動，關(guān)愛他人，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。

2、促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)先進(jìn)班級，珍惜集體榮譽(yù)。1）采取樹典型、嚴(yán)肅紀(jì)律等措施，對學(xué)生嚴(yán)格管理、科學(xué)管理、精細(xì)管理，使學(xué)生養(yǎng)成想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，不斷加強(qiáng)和改善我校的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)。2）以集體榮譽(yù)為重，無違紀(jì)，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學(xué)間友愛相處、互助互學(xué)，共建文明班級。

3、加強(qiáng)文明行為教育，凈化學(xué)生心靈 1）推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！” 2）遵守校園文明秩序，嚴(yán)格遵守《**市**中學(xué)學(xué)生文明禮儀暫行規(guī)定》 3）倡導(dǎo)“五心”，即忠心獻(xiàn)給祖國、孝心獻(xiàn)給父母、關(guān)心獻(xiàn)給他人、愛心獻(xiàn)給社會、信心留給自己。

五、活動安排：

第一階段: 宣傳發(fā)動和討論階段（3月1日—3月10日）

廣泛利用報(bào)欄、黑板報(bào)、校報(bào)、問卷﹑國旗下講話、班會、廣播.等多種形式，搞好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識，從而推動本月活動順利全面開展。

1、學(xué)校利用國旗下的講話、廣播進(jìn)行文明禮貌月啟動動員。

2、校團(tuán)委、政教處向全體同學(xué)發(fā)出“說文明話、做文明事、成文明人”倡議書。

3、各年級部布置“文明禮貌月”專欄。

4、以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團(tuán)干部、班干部的動員。并召開“講

文明話、做文明事、成文明人”為大主題的班會（3月7日），要內(nèi)容充實(shí)、具有教育性、實(shí)效性、形式多樣、人人參與。黑板上要體現(xiàn)主題標(biāo)語(由學(xué)校統(tǒng)一檢查)，并做好班會記錄。

5、各班級出一期以“文明禮貌月”活動為主題的黑板報(bào)（3月12日前完成），要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力（由校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一檢查評比，作為文明班級評選的依據(jù)之一）。

6、開展討論、征文活動，題目可自擬、也可參考下列論題。征文截止時(shí)間2006年3月25日。（征文打印或用方格稿紙書寫交校團(tuán)委，由團(tuán)委、政教處、組織評定等級）1）如何正確處理同學(xué)間的矛盾？ 2）如何尊重老師的勞動？

3）如何看待校園里的亂涂、亂畫、亂扔現(xiàn)象？ 4）你眼里的校園不文明行為有哪些？ 5）現(xiàn)代社會中，艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎？6）中學(xué)生如何培養(yǎng)自己的法制觀念？ 7）我校學(xué)生的競爭意識、協(xié)作意識如何？應(yīng)怎樣改善？8）如何抵制低俗網(wǎng)站,倡導(dǎo)文明上網(wǎng)? 9）你眼里的課堂不文明行為有哪些？10〕你對我校在學(xué)生管理方面有何意見和建議？ 第二階段：自律與實(shí)踐階段（3月10日—3月31日）

1、舉辦“說文明話、做文明事、成文明人”賽。要求： 稿規(guī)定時(shí)間4—6分鐘

2、倡導(dǎo)語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節(jié)約品德。針對學(xué)生中存在浪費(fèi)水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中學(xué)生要求，思想上存在依賴性強(qiáng)，脆弱，缺乏自信心等現(xiàn)象，進(jìn)行自立自強(qiáng)教育。要求各班級以此為內(nèi)容，開好班會，做好記錄，抓好整改。通過宣傳教育和活動的開展，全校學(xué)生都能自覺的說文明話、做文明事、成文明人。掀起文明禮貌月活動的高潮。

3、學(xué)生中開展好結(jié)對幫學(xué)活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機(jī)，促進(jìn)問題學(xué)生進(jìn)步以及學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛。

4、開展“標(biāo)兵文明學(xué)生”、“文明班級”等評比活動

第三階段：表彰階段（4月1日——10日）

評選、推薦在活動中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人。學(xué)校將對在活動中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

六、市**中學(xué)“文明禮貌月”考評方案、辦法、細(xì)則：

為了保證本次活動的順利進(jìn)行，學(xué)校特成立“文明禮貌月”活動考評小組，對班級、團(tuán)支部和宿舍、教室的工作開展分階段檢查和考評。具體考評內(nèi)容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結(jié)匯報(bào)等方面，并將考核結(jié)果納入 “文明班集體”“標(biāo)兵文明學(xué)生”的評定中。

1、考核項(xiàng)目

a、組織考核（15分）b、教育活動（20分）c、文明守紀(jì)（50分）d、宣傳工作（15分）

2、考核細(xì)則

a、組織考核（15分）1）成立文明文明禮貌月活動小組（由各班委會、團(tuán)支部成立）,目標(biāo)明確，人員分工合理，能正常開展工作；能結(jié)合本班特點(diǎn)制定具體計(jì)劃，貫徹落實(shí)文明禮貌月活動的各項(xiàng)工作；小組人員能開拓性的開展工作，有思路、有創(chuàng)新、有干勁。（5分）2）按時(shí)報(bào)送有關(guān)的工作計(jì)劃、及各種材料到辦公室（5分）。遲報(bào)扣0.5分/次，缺報(bào)扣1分/次，扣完為止。3）組織的各項(xiàng)活動，且秩序良好（5分），否則酌情扣分。b、教育活動（20分）1）活動方案制定合理，對本班（支部）有指導(dǎo)、有落實(shí)，實(shí)施效果顯著。（5分）2）積極開展文明班級創(chuàng)建工作。（5分）3）有主題班會，積極參加討論，有記載，有文章。（10分）

c、文明守紀(jì)（50分）

1）學(xué)習(xí)紀(jì)律衛(wèi)生檢查、日常不文明行為糾查。(30分)由政教部、團(tuán)委不定期組織檢查落實(shí)，根據(jù)全校排名給出分值；第一名30分，二、三名25分，四—六名20分，其它15分； 2）各班先進(jìn)班集體流動紅旗的獲得（每次加5分）3）凡做好人好事，大膽批評、檢舉不良行為的，將給其班加1-5分，平時(shí)文明禮貌方面表現(xiàn)突出的班級，可給該班加1-5分。d、宣傳工作(15分)1）在班級活動開展過程中，認(rèn)真動員，積極宣傳。（5分）2）向?qū)W校宣傳本班活動或是提交優(yōu)秀的作品。（5分）（多投稿者給予適當(dāng)加分）3）各班按時(shí)出版一期以本次活動內(nèi)容為主題的板報(bào)。（5分）

七、活動要求：

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，各班級一定要以本月活動為契機(jī)，使學(xué)生的文明意識更上一個(gè)臺階。

2、各班級積極行動，做好記錄，活動第二階段后統(tǒng)一上交校政教處，進(jìn)行審閱。

3、全校師生要團(tuán)結(jié)一致，共同行動，讓文明禮儀之花開遍**中學(xué)校園。

為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明習(xí)慣，學(xué)校研究決定：三月份在全校開展“文明禮貌月”系列活動。為了將今年文明禮貌月活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學(xué)生實(shí)際，進(jìn)一步豐富德育課堂和深化我校德育改革，體現(xiàn)德育工作的實(shí)效性，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)制定如下活動方案：

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和《中學(xué)德育大綱》，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校德育工作，培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。以“說文明話、行文明舉、做文明人”為活動宗旨，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過開展多種形式教育活動，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生的環(huán)衛(wèi)意識和文明禮貌習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境。使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高，形成良好的校風(fēng)。

二、活動目標(biāo)：

1、提高全校學(xué)生的文明水平，使全校學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范。

2、學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做真正文明的中學(xué)生，3、振奮全體師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中，讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個(gè)角落！

三、文明禮貌月活動的主題和范圍：

1、基礎(chǔ)文明修養(yǎng)。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、自立和自理能力、環(huán)境意識。

2、團(tuán)隊(duì)精神。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽(yù)感、協(xié)作精神、良好心理素質(zhì)、全局意識和大局觀念。

3、社會責(zé)任感。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻(xiàn)精神。

4、理想信念。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神、社會主義和共產(chǎn)主義理想，充分實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值理念。

5、好學(xué)精神。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，使學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法，能創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。

四、文明禮貌月活動的內(nèi)容：

1、開展“五文明”教育 2）、文明教室：按時(shí)上課，不遲到，不早退，尊重師長，認(rèn)真聽講，保持衛(wèi)生，禁止“課桌文化”，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。3）、文明就餐：遵守紀(jì)律，文明就餐，自覺排隊(duì)，尊重師傅的勞動，愛惜糧食，節(jié)約用水。4）、創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護(hù)校園環(huán)境，提倡文明風(fēng)尚，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。5）、做文明學(xué)生：堅(jiān)持愛國主義、集體主義；愛護(hù)校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀(jì)行為；熱愛勞動，關(guān)愛他人，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。

2、促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)先進(jìn)班級，珍惜集體榮譽(yù) 1）、采取樹典型、嚴(yán)肅紀(jì)律等措施，對學(xué)生嚴(yán)格管理、科學(xué)管理、精細(xì)管理，使學(xué)生養(yǎng)成想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，不斷加強(qiáng)和改善我校的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)。2）、以集體榮譽(yù)為重，無違紀(jì)，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學(xué)間友愛相處、互助互學(xué)，共建文明班級。

3、加強(qiáng)文明行為教育，凈化學(xué)生心靈 1）、推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！” 3）、倡導(dǎo)“五心”，即忠心獻(xiàn)給祖國、孝心獻(xiàn)給父母、關(guān)心獻(xiàn)

給他人、愛心獻(xiàn)給社會、信心留給自己。

五、活動安排：

第一階段: 宣傳發(fā)動和討論階段（3月3日—3月15日）

廣泛利用墻報(bào)、櫥窗、國旗下講話、班會、廣播等多種形式，搞好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識，從而推動本月活動順利全面開展。

1、學(xué)校利用國旗下的講話、廣播進(jìn)行文明禮貌月啟動動員。

2、以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團(tuán)干部、班干部的動員。并召開“倡導(dǎo)文明新風(fēng)、共建美好校園”為主題的班會，要內(nèi)容充實(shí)、具有教育性、實(shí)效性、形式多樣、人人參與。上交班會材料的加3分，召開班會的加5分。

3、各班級出一期以“文明禮貌月”活動為主題的板報(bào)。積分按團(tuán)委黑板報(bào)評選標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

4、各班學(xué)生辦一期手抄報(bào)，要求字體工整，圖文并茂，有可讀性，有號召力。（3月15日前上交政教處）按時(shí)完成任務(wù)的加5分，且獲一等獎(jiǎng)的一人次加5分，二等獎(jiǎng)的一人次加4分，三等獎(jiǎng)的一人次加2分，優(yōu)秀獎(jiǎng)的一人次加2分。

第二階段：自律與實(shí)踐階段（3月15日—3月22日）

1、倡導(dǎo)語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節(jié)約品德。針對學(xué)生中存在浪費(fèi)水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中學(xué)生要求，思想上存在依賴性強(qiáng)，脆弱，缺乏自信心等現(xiàn)象，進(jìn)行自立自強(qiáng)教育。要求各班級以此為內(nèi)容，開好班會，做好記錄，抓好整改。

2、學(xué)生中開展好結(jié)對幫學(xué)活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機(jī)，促進(jìn)問題學(xué)生進(jìn)步以及學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛。

3、開展“我為校園文明獻(xiàn)一計(jì)”及“我的陋習(xí)有多少”活動，由班委會、團(tuán)支部組織安排，并對合理優(yōu)秀的建議、針對陋習(xí)如何杜絕以及活動總結(jié)等材料進(jìn)行整理后上交政教處（截至3月20日）。按時(shí)上交總結(jié)材料的加3分。

4、各班級根據(jù)班級情況在校園內(nèi)自行組織活動，并做好記錄。通過宣傳教育和活動的開展，全校學(xué)生都能自覺的說文明話、行文明舉、做文明人。掀起文明禮貌月活動的高潮。

第三階段：總結(jié)表彰階段（3月底）

評選、推薦在活動中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人。學(xué)校將對在活動中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)：

為了保證本次活動的順利進(jìn)行，學(xué)校特成立“文明禮貌月”活動考評小組，對班級、團(tuán)支部和宿舍、教室的工作開展分階段檢查和考評。具體考評內(nèi)容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結(jié)匯報(bào)篇四：文明禮儀主題月活動方案

文明禮儀伴我行主題活動方案

一、指導(dǎo)思想

文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我校一直秉承的優(yōu)良作風(fēng)。為了讓學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成學(xué)生良好的道德生活習(xí)慣和健康向上的人格，學(xué)校決定結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過開展形式多樣的活動，進(jìn)一步增強(qiáng)全校學(xué)生的文明禮貌意識，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，創(chuàng)設(shè)校園良好、和諧的育人環(huán)境，使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面提高。

二、活動目的 通過活動，動員全體學(xué)生積極行動起來，學(xué)習(xí)文明禮儀知識，自覺踐行文明禮儀，做文明禮儀的先鋒。引導(dǎo)學(xué)生從自己做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，自覺規(guī)范自身言行，自覺弘揚(yáng)新時(shí)期民族精神，爭做華王文明之星。

1、提高全校學(xué)生的禮貌問好意識，使我們的語言更文明，行為更規(guī)范。

2、增強(qiáng)全校學(xué)生的衛(wèi)生意識，讓全體學(xué)生從自身做起，從小事做起，營造干凈舒適的校園環(huán)境。

3、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物意識，精心營造優(yōu)美的校園環(huán)境。

三、活動安排

第一階段：宣傳發(fā)動階段。（2月28日-3月4日）

1、利用國旗下講話，提出“懂禮貌、講衛(wèi)生、愛公物”文明禮儀伴我行主題活動的倡議。

2、利用宣傳窗、校園電視臺、廣播站等，做好“懂禮貌、講衛(wèi)生、愛公物” 文明禮儀伴我行活動的宣傳。

3、各班出好一期相應(yīng)主題的黑板報(bào)。3月28日周一中午檢查評比。

第二階段：行動實(shí)踐階段（3月7日—3月25日）

1、各班開展一次以此為主題的班會。主題班會必須做到：內(nèi)容充實(shí)、形象生動、形式多樣、人人參與。

2、各班開展一次創(chuàng)編設(shè)計(jì)文明禮儀口號的比賽。

3、團(tuán)委學(xué)生會和各班團(tuán)支部、少先中隊(duì)開展一次營造文明禮儀新風(fēng)尚座談會。

4、全校開展一次衛(wèi)生死角大清掃活動。以班為單位，利用中午午休時(shí)間到學(xué)校各角落進(jìn)行衛(wèi)生大清掃。午休結(jié)束由學(xué)校自律辦檢查清掃結(jié)果。

5、各班組織觀看文明禮儀宣傳片。

第三階段：總結(jié)表彰（3月28日—4月1日）

1、班級文明之星評比，校級文明之星推薦。（3月27日前上交團(tuán)委）

2、校級文明之星事跡交流、評比、表彰。

3、各班將主題班會活動材料、活動總結(jié)上交學(xué)生處。

4、評選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)（班級）。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長：李文明

副組長：陳大治 李運(yùn)祥

成 員：各班主任及行政人員

五、活動要求

1、各年級、各班級要高度重視活動的重要性，并根據(jù)班級實(shí)際情況制定相應(yīng)的活動方案，動員全班同學(xué)積極參與，做到人人有事干，人人有責(zé)任，積極營造文明禮儀新風(fēng)尚。

2、全體班主任、教職員工要在本次活動中起指導(dǎo)和榜樣作用，密切配合學(xué)校的主題活動。

華王中學(xué)

學(xué)生會

團(tuán)委 2011-3-6 附：

一、文明之星評比方法

二、文明之星評選條件

華王中學(xué)文明之星評比方法

1、各團(tuán)支部利用班隊(duì)課組織全班同學(xué)根據(jù)評選條件自行打分后以小組為單位進(jìn)行組評，并按分配名額由班委擇優(yōu)推薦班級“文明之星”候選人。

2、各團(tuán)支部“文明之星”候選人簡要介紹事跡后，進(jìn)行全班投票由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為班級“文明之星”。每班可評選 “文明之星” 4名。

3、將各團(tuán)支部、中隊(duì)得票數(shù)最多的1名學(xué)生推薦為學(xué)?！拔拿髦恰焙蜻x人。被推薦出來的同學(xué)分別認(rèn)真填寫好“校園文明之星推薦表”和“班級文明之星申報(bào)表”。（以上程序在3月27日之前完成）

4、學(xué)校將再次組織全體師生對學(xué)?！拔拿髦恰焙蜻x人進(jìn)行民主評選。

5、按得票多少評選出學(xué)校十大文明之星，在升旗儀式上進(jìn)行表彰。華王中學(xué)文明之星評選條件

1、能很好地使用禮貌用語，待人有禮貌，見到老師能主動問好。

2、能和同學(xué)友好相處，知道謙讓，樂于助人。

3、上課遵守紀(jì)律，專心聽講，積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)。

4、課間活動遵守秩序，主動維持班級秩序。

5、愛清潔，講衛(wèi)生，不亂丟紙屑果皮，無亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象，能主動撿拾校園內(nèi)果皮紙屑。

6、愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)花草樹木，課桌椅無涂刻等情況。

7、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦勤奮，成績在班內(nèi)優(yōu)良。

8、有秩序地進(jìn)入餐廳，安靜、文明地排隊(duì)、進(jìn)餐。

9、尊重家長，離家或歸家主動與家長打招呼，能做力所能及的家務(wù)。

10、不在校吃零食，不亂花零用錢。

11、有為班級和學(xué)校服務(wù)的經(jīng)歷。

對有下列行為的學(xué)生不予參評：

1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。

2、不按時(shí)打掃衛(wèi)生者。

3、破壞花草樹木者。

4、在樓道及室內(nèi)追逐打鬧，在圖書館大聲喧嘩，在集會上隨意講話者。

5、頂撞教師、侮辱同學(xué)者。

6、經(jīng)常遲到、早退者。

7、經(jīng)常說粗話、臟話者，經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生矛盾者。篇五：文明禮貌月活動計(jì)劃、總結(jié) 2012年文明禮貌月活動計(jì)劃

為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，凈化學(xué)生心靈，養(yǎng)成文明習(xí)慣，學(xué)校決定三月份在全校開展“文明禮貌月”系列活動。為了將今年的文明禮貌月活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)德育工作的實(shí)效性，特制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校德育工作，以“說文明話，行文明舉、做文明人”為活動宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮貌習(xí)慣為抓手，通過開展多種形式的教育活動，使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面的提高，創(chuàng)設(shè)良好的校園育人環(huán)境。

二、活動目標(biāo)

1.提高學(xué)生的文明水平，使學(xué)生語言文明、行為規(guī)范、容貌干凈整潔。2.鼓勵(lì)學(xué)生嚴(yán)格自律，改變不文明行為和不良習(xí)慣。3．培養(yǎng)學(xué)生遵守公德、嚴(yán)于律已，禮貌待人的良好品質(zhì)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做真正文明的中學(xué)生，讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個(gè)角落。

三、活動主題

讓綠色明亮我們的眼睛，讓文明溫馨我們的心靈。

四、活動內(nèi)容

1．開展文明教育活動，提高文明素養(yǎng)（1）文明教室：按時(shí)上課，不遲到，不早退，尊重師長，認(rèn)真聽講，保持衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的教室環(huán)境，禁止“課桌文化”，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

（2）文明校園：愛校如家，自覺維護(hù)校園環(huán)境，提倡文明風(fēng)尚，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。

（3）文明學(xué)生：堅(jiān)持愛國主義、集體主義；愛護(hù)校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀(jì)行為；熱愛勞動，關(guān)愛他人，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，講究文明禮儀；注重儀容儀表，男生不留長發(fā)，女生不佩戴首飾，不著奇裝異服。2．加強(qiáng)文明教育，凈化學(xué)生心靈

（1）推行“十三字”禮貌用語：“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”“沒關(guān)系!”

（3）向雷鋒學(xué)習(xí)，從我做起，從身邊的小事做起，發(fā)揚(yáng)雷鋒那種“微笑待人的春風(fēng)精神，誠實(shí)純真的水晶精神，探究學(xué)習(xí)的釘子精神，熱心助人的關(guān)愛精神”。

六、活動安排

第一階段：宣傳發(fā)動階段(3月1日—6日)。

（1）召開動員會，搞好宣傳，統(tǒng)一思想，做好部署。

（2）組織全體班主任召開文明禮貌月專題會議。

（3）召開全校學(xué)生干部會議。

第二階段：自律實(shí)踐階段(3月7日—27日)（1）各班召開“以倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建和諧校園”為主題的班會，要內(nèi)容充實(shí)，具有教育性、實(shí)效性、形式多樣、人人參與。德育處、年級辦組織人員檢查。

（2）各班教室布臵體現(xiàn)班級文化特征，并舉辦以“三月風(fēng)”為主題的黑板報(bào)，德育處、團(tuán)委辦一期報(bào)紙宣傳專欄。

（3）開展“學(xué)雷鋒、見行動，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”為主題的好人好事活動，要求每個(gè)學(xué)生自查日常行為習(xí)慣等方面存在的問題，列舉校園中存在的不文明行為習(xí)慣，每人至少改掉一個(gè)不良習(xí)慣，立足校園至少做一件好事，對進(jìn)步明顯和做好事的同學(xué)在廣播和通報(bào)欄予以通報(bào)表揚(yáng)，并獎(jiǎng)勵(lì)班級量化分。

（4）借三〃八婦女節(jié)、3〃12植樹節(jié)、3〃15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日等特殊節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生尊敬老師、孝敬父母、保護(hù)環(huán)境、不吃三無產(chǎn)品。真正把良好的行為習(xí)慣貫穿于生活的各個(gè)細(xì)節(jié)。把開學(xué)初學(xué)校組織的“六會”教育落到實(shí)處，德育處組織“文明督查崗”進(jìn)行督查。

（5）各班開展“我為校園文明獻(xiàn)一計(jì)”及“我的陋習(xí)有多少”班會活動，對優(yōu)秀的建議，針對陋習(xí)的杜絕措施等材料進(jìn)行整理后交德育處。

（6）舉辦“說文明話，行文明舉，做文明人”演講賽。七八年級每班舉行預(yù)賽后于3月18日前選報(bào)1人參加全校的決賽。

第三階段：總結(jié)表彰階段(3月28日—31日)。（1）各班在3月28日前，認(rèn)真總結(jié)本次活動，并將書面總結(jié)、班會記錄等交德育處。

（2）各班評選出“文明標(biāo)兵”1名，德育處根據(jù)各班活動開展情況，以及三月份各班一日常規(guī)量化情況，評選出“文明班集體”，每個(gè)年級3名。

（3）召開總結(jié)表彰會，對表現(xiàn)優(yōu)異的班集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。德育處總結(jié)活動開展情況，并及時(shí)上報(bào)信息。

七、活動要求 1．統(tǒng)一思想，提高認(rèn)真，各年級各班要以本活動為契機(jī)，使學(xué)生的文明意識更上一個(gè)臺階。

2．各年級各班要嚴(yán)格按學(xué)校的活動方案組織活動，在各班主任和

班干部認(rèn)真督查的基礎(chǔ)上，德育處將加大檢查，考核力度，并將檢查中存在的問題和優(yōu)秀的表現(xiàn)及時(shí)在通報(bào)欄和校園廣播臺進(jìn)行通報(bào)。3．全校師生要團(tuán)結(jié)一致，共同行動，讓文明之花開遍校園。

附：活動日程安排：

1.3.5 雷鋒紀(jì)念活動日 做一件好事； 2.3.7—3.14 集中檢查學(xué)生儀容儀表； 3.3.8 婦女節(jié) 向女教師問候、祝福； 4.3.12植樹節(jié) 清理校園雜草 5.3.15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日 做明明白白的消費(fèi)者，拒絕三無產(chǎn)品； 6．3.22世界水日 隨手關(guān)閥，節(jié)約用水； 7.3.28中小學(xué)安全教育日 安全教育主題班會；

第十實(shí)驗(yàn)小學(xué)文明禮貌月活動方案-減小字體 增大字體 作者：本站收集整理 來源：本站收集整理 發(fā)布時(shí)間：2010-12-16 17:58:57??2010學(xué)年 學(xué)期班容班貌評比方案 ??應(yīng)急撤離演練總結(jié)發(fā)言稿 ??縣第一小學(xué)校寒假通知書 ??談尊重生命(一)周會課資料參考十五 ??走好小學(xué)第一步 一年級組 德育年會 ??經(jīng)歷成長的感悟 三（4）班 家長心語

一、活動目的二、活動主題

“展十小風(fēng)采，創(chuàng)文明校園”

三、活動時(shí)間

2010年3月8日—2010年3月31日

四、活動安排

（一）宣傳發(fā)動階段（3.8—3.10）

1、通過升旗儀式、學(xué)校廣播站、網(wǎng)站等向?qū)W生宣傳文明禮貌月活動方案，營造活動氛圍。

2、召開“展十小風(fēng)采，創(chuàng)文明校園”主題班會，號召學(xué)生與文明攜手，以實(shí)際行動為班級、為學(xué)校增光添彩。（3.8下午）

（二）學(xué)習(xí)實(shí)踐階段（3.8—3.28）

此階段分文明習(xí)慣養(yǎng)成教育和文明實(shí)踐活動兩部分，同步進(jìn)行。文明習(xí)慣養(yǎng)成教育

1、各班級要充分發(fā)揮班干部的作用，發(fā)揮模范帶頭作用和管理監(jiān)督作用，各班要設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，督促學(xué)生按照學(xué)校的要求，規(guī)范自己的言行，并將學(xué)生表現(xiàn)計(jì)入本班級評估。

第三篇：閆莊小學(xué)國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園實(shí)施計(jì)劃

閆莊小學(xué)國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園實(shí)施計(jì)劃

我國傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典名著，極富哲理與文學(xué)精華，是古圣先賢留給子孫后代的一份珍貴財(cái)富。在義務(wù)教育階段有目的、有組織、有步驟、有選擇地學(xué)習(xí)，對于弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)學(xué)校文化底蘊(yùn)、加強(qiáng)學(xué)生道德教育，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。因此，閆莊小學(xué)從本學(xué)期開始，系統(tǒng)地組織開展中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典進(jìn)校園活動。為保證該活動的有序性、有效性和系統(tǒng)性，特制定本實(shí)施計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

傳承與弘揚(yáng)我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高中小學(xué)生的文化素養(yǎng)與道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康、和諧、全面發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，開展經(jīng)典誦讀學(xué)習(xí)活動，使中學(xué)生從小受到我國傳統(tǒng)文化的熏陶，加強(qiáng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解與熱愛，提高學(xué)生的國學(xué)修養(yǎng)和文化水平；發(fā)揮傳統(tǒng)文化的教化力量，增強(qiáng)品德教育的實(shí)效性；把中學(xué)生培養(yǎng)成為新一代兼具世界眼光和現(xiàn)代人意識、胸懷傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的未來社會的建設(shè)者。

三、具體內(nèi)容

充分利用學(xué)生記憶力發(fā)展的黃金時(shí)期，大量誦讀，將學(xué)生長期置于誦讀經(jīng)典的氛圍之中，使之受到傳統(tǒng)道德和價(jià)值觀的熏陶，提升學(xué)生的道德品質(zhì)水平和道德實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。

各年級學(xué)生在學(xué)好規(guī)定的語文教材的基礎(chǔ)上，七、年級以學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的蒙學(xué)教材為主；八年級以誦讀傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典名篇為主，使其具備一定的國學(xué)基礎(chǔ)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)古文經(jīng)典的興趣，促進(jìn)語文能力的提高。

具體內(nèi)容如下：

(一)第一學(xué)段(1一2年級)

1、通過游戲化、故事化的誦讀，了解道德修養(yǎng)與規(guī)范:習(xí)禮儀、重學(xué)習(xí)、勤勞動。

2、選讀《弟子規(guī)》，可嘗試背誦。

3、可選讀《千字文》等傳統(tǒng)蒙學(xué)讀物精華。

4、選讀淺易古詩詞20首，可嘗試背誦。

5、選讀神話傳說故事，了解孔子、孟子等圣賢人物幼年美德故事，參與健康的家庭傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動。

6、選學(xué)自己感興趣的琴棋書畫等藝術(shù)表現(xiàn)形式技能，參加班級文化體驗(yàn)活動。

7、搜集自己感興趣的鄉(xiāng)土歌謠，諺語等。

(二)第二學(xué)段(3-4年級)1.通過多種形式的國學(xué)經(jīng)典誦讀教育活動，了解道德修養(yǎng)與規(guī)范:守誠信、睦鄉(xiāng)鄰、親自然。

2、全文誦讀《論語》，可嘗試背誦。

3、可選讀《幼學(xué)瓊林》等傳統(tǒng)蒙學(xué)讀物精華。

4、選讀淺易古詩詞、美文30首(片段)，可嘗試背誦。

5、游覽附近的名勝古跡，觀賞山川器物圖景，多種方式了解家鄉(xiāng)現(xiàn)代文明建設(shè)，為家鄉(xiāng)的過去和現(xiàn)在自豪。

6、傾聽民間傳說;了解李白、杜甫、陸游等歷史名人故事;主動參與健康的家庭傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動。

7、選學(xué)自己感興趣的琴棋書畫等藝術(shù)表現(xiàn)形式技能，積極參加班級文化體驗(yàn)活動。

8、在教師指導(dǎo)下，和語文學(xué)習(xí)相結(jié)合，可畫畫或編輯手抄報(bào)等來展示搜集的家鄉(xiāng)鄉(xiāng)土文化成果。(三)第三學(xué)段(5-6年級)

1、通過多種形式的國學(xué)經(jīng)典教育活動，了解道德修養(yǎng)與規(guī)范:行節(jié)儉、強(qiáng)自信、講智慧。

2、繼續(xù)全文誦讀《論語》，可嘗試背誦。

3、選誦《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》等經(jīng)典章句50則(段)，在日常生活和學(xué)習(xí)活動中較自覺地踐行。

4、背誦古詩詞、美文30首(段)，開展多種形式的誦讀比賽。

5、了解劉備、諸葛亮、蘇軾等歷史名人故事;參與家庭、社區(qū)傳統(tǒng)民俗活動。

6、選學(xué)自己感興趣的琴棋書畫等藝術(shù)表現(xiàn)形式技能，積極參加班級文化實(shí)踐體驗(yàn)活動。

四、基本原則

1、示范性原則：學(xué)校全體教職工都要學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，吸收中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以修養(yǎng)自身為本，以身作則，以身示范，為學(xué)生樹立榜樣。

2、力行性原則：對《弟子規(guī)》的內(nèi)容，重點(diǎn)落在師生“力行”，學(xué)習(xí)時(shí)要聯(lián)系學(xué)校師生實(shí)際，對應(yīng)弟子規(guī)內(nèi)容，制定出品德、禮儀、生活、學(xué)習(xí)等方面的校規(guī)班規(guī)，師生共同遵守，養(yǎng)成良好的品行習(xí)慣。

3、自主性原則：學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際自主安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，除統(tǒng)一讀本外，至今廣為傳誦的古代詩詞、散文名篇也可適量納入計(jì)劃。學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誦讀指定的篇目，要求正確朗讀，熟讀成誦，除弟子規(guī)外對其他經(jīng)典內(nèi)容不要求理解。但鼓勵(lì)學(xué)生以自己的方式自讀自悟，有興趣、有能力的學(xué)生可以誦讀更多的篇目，并給予相應(yīng)的積極評價(jià)。

4、激勵(lì)性原則：以鼓勵(lì)、激勵(lì)為主，承認(rèn)學(xué)生在記憶、思維、興趣等方面的差異，不搞“一刀切”，對學(xué)習(xí)經(jīng)典確有困難的學(xué)生不做過高要求，注意因材施教，引導(dǎo)學(xué)生了解并熱愛民族的傳統(tǒng)文化。

五、基本方法

國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)以誦讀為主，多種形式結(jié)合，學(xué)習(xí)過程中教師適度講解，注意引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)自悟并身體力行。

1、每日一讀。每天定時(shí)安排10分鐘時(shí)間，進(jìn)行經(jīng)典的誦讀、學(xué)習(xí)。

2、每周一課。各年級每周安排一節(jié)課的時(shí)間，以班級為單位，進(jìn)行集體誦讀學(xué)習(xí)。

3、師生同讀。老師與學(xué)生同步誦讀相同的內(nèi)容。一是為學(xué)生做出表率，同讀同悟，教學(xué)相長；二是為學(xué)生解疑釋惑，扶助學(xué)生的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增進(jìn)師生關(guān)系。

4、適度講解。學(xué)生以自學(xué)自悟?yàn)橹?，對文意和詞句教師可適度講解。教師根據(jù)學(xué)生興趣進(jìn)行必要引導(dǎo)，對內(nèi)容中涉及的歷史事件、人物和典故可以進(jìn)行簡介，或指導(dǎo)學(xué)生查找、閱讀相關(guān)資料。對經(jīng)典讀的正確、流利，直至成誦，即可視為完成學(xué)習(xí)任務(wù)。對于所學(xué)內(nèi)容的理解程度不作明確、具體的要求。

學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典要融入學(xué)校其他德育活動中，要與讀書、書法、繪畫、歌詠、板報(bào)、辯論、競賽等多種學(xué)習(xí)形式結(jié)合起來，增加學(xué)習(xí)的趣味性，切忌一成不變，枯燥乏味。

六、成果評價(jià)

1、對學(xué)生個(gè)體學(xué)習(xí)的成果評價(jià)：制定相關(guān)評價(jià)制度，通過比賽、驗(yàn)收等方式，充分發(fā)揮評價(jià)的鼓勵(lì)作用，調(diào)動學(xué)生的積極性和參與性。

2、對學(xué)習(xí)的成果評價(jià)：每學(xué)年組織一次全面評估。另外每年組織一次“學(xué)習(xí)經(jīng)典”比賽，通過誦讀、演講等活動激發(fā)師生學(xué)習(xí)的積極性。

七、保障措施

1、組織保障

為保證活動順利進(jìn)行，閆莊小學(xué)成立“國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 組

長：李曉中 副組長：劉建春 組 員：各年級班主任

2、課程保障

（1）本校要將學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典納入學(xué)校的課程計(jì)劃，與校本課程合用課時(shí)，每周安排一節(jié)經(jīng)典誦讀課。

（2）利用語文課堂進(jìn)行一分鐘經(jīng)典記憶。

3、教研保障

本校要把學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典作為校本教研的內(nèi)容之一，組織教師對經(jīng)典原著進(jìn)行研究，對原文理解有歧義的的部分進(jìn)行研究，對教法學(xué)法進(jìn)行研究，以增強(qiáng)教師的文化修養(yǎng)、道德修養(yǎng)和研究能力。

4、活動保障

我校要圍繞學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典開展豐富多彩的活動，讓師生在活動中體驗(yàn)感悟經(jīng)典的魅力；每年組織一次“學(xué)習(xí)經(jīng)典”比賽，通過誦讀、演講等活動激發(fā)師生學(xué)習(xí)的積極性。

閆莊小學(xué)

第四篇：文明禮儀活動月總結(jié)

淄河中心幼兒園

“文明習(xí)慣養(yǎng)成月”活動總結(jié)

按照中心校文件精神，我園有目的、有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行了文明禮儀行為常規(guī)教育，通過多種渠道，多個(gè)層次，生動活潑的方式來訓(xùn)練幼兒，使幼兒通過豐富多彩的各類活動最終形成自覺地，比較牢固的良好行為習(xí)慣。

一、具體采取了如下措施：

1、開展文明禮儀教育主題活動。

每周有計(jì)劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動課，采用豐富的教育教學(xué)形式，使幼兒在豐富多彩的活動中，通過“比一比”、“看一看”、“議一議”、“想一想”、“做一做”等形式，在不知不覺中做到文明禮儀行為規(guī)范化。

2、開展文明禮儀評比競賽活動。

每周開展“文明小天使”評 比活動，通過以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習(xí)慣的培養(yǎng)和提高。

3、與家庭教育，社會教育相結(jié)合。

通過家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒文明禮儀教育的重要性，以身作則，并積極配合幼兒園，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀。

二、本次活動所取得的成果：

1、提高了幼兒文明素質(zhì)，培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣。

2、幼兒能愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，遵守運(yùn)動場使用規(guī)定。

3、自覺愛護(hù)花草樹木，不踐踏草坪、攀折花枝。

4、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑、果皮；不隨地吐痰、吐口香糖；不在公共場所亂寫亂畫。

5、自覺遵守公共秩序，互助友愛，文明禮讓。

6、樹立環(huán)保意識，節(jié)約用水、用電，愛惜糧食

7、自覺遵守交通法規(guī)。

三、“文明小天使”：

大一班：6人

大二班：6人

中班：6人

小班：2人

2012淄河中心幼兒園、11、07

第五篇：文明禮儀活動月安排

成都市洞子口職業(yè)高級中學(xué)“文明禮儀月”活動安排

活動背景為了進(jìn)一步強(qiáng)化全校學(xué)生的文明意識，提高文明程度，凈化學(xué)生思想，優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，創(chuàng)設(shè)文明、和諧的育人環(huán)境，形成良好的校風(fēng)，學(xué)校決定：將10月份作為文明禮儀活動月，在全校開展“文明禮儀教育”系列活動。以“學(xué)文明禮儀，創(chuàng)和諧校園，做文明使者”為活動宗旨，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展多種形式教育活動。

一、文明禮儀知識普及活動

由我校禮儀老師負(fù)責(zé)搜集相關(guān)禮儀知識，印發(fā)給每個(gè)學(xué)生，并要求班主任利用早自習(xí)和班會課的時(shí)間組織同學(xué)們進(jìn)行誦讀、學(xué)習(xí)和討論。

二、班級文明禮儀風(fēng)采展示活動

活動過程：

1、各班學(xué)習(xí)文明禮儀相關(guān)資料（德育處下發(fā)，班主任老師組織學(xué)習(xí)）

2、組織“班級文明禮儀風(fēng)采展示活動”預(yù)賽

形式：各班組成代表隊(duì)（5人），參加禮儀知識的筆試。

3、組織“班級文明禮儀風(fēng)采展示活動”復(fù)賽

形式：預(yù)賽選出的15個(gè)優(yōu)勝隊(duì)，參加面試，選出6~7個(gè)隊(duì)伍。

4、組織“班級文明禮儀風(fēng)采展示活動”決賽（采用舞臺展示的形式）

舞臺展示部分流程：（1）、各班代表隊(duì)亮相展示

（2）、參賽隊(duì)文明禮儀風(fēng)采展示

（3）、有關(guān)文明禮儀的才藝展示

評獎(jiǎng)方法：參賽隊(duì)三項(xiàng)比賽得分累加，由高到底排位，并評選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

三、各班開展以“文明禮儀伴我行”為主題的班會活動（10月18日）。

四、各班辦一期以“文明禮儀伴我行”為主題的板報(bào)，參加“文明禮儀活動月”板報(bào)評選活動，并評出一、二、三等獎(jiǎng)（10月12~18號之間完成）。

五、住校部開展“寢室文化”系列活動，提升寢室文化氛圍；

六、開展“文明禮儀伴我行”手抄報(bào)活動及“文明禮儀伴我行”主題作品比賽活動（10月19號前各班各交2份手抄報(bào)及2幅其他作品）。

七、評選“文明禮儀先鋒班級”，按本月班級在常規(guī)、兩操、勞動衛(wèi)生等方面的表現(xiàn)進(jìn)行評選。

八、繼續(xù)進(jìn)行10月份校園“三星”的評選活動。

活動總結(jié)各項(xiàng)活動結(jié)束后，以表彰會的形式，利用升旗儀式時(shí)間（或班會課）做好“文明禮儀月”系列活動的總結(jié)工作。