第一篇：綜合3個(gè)老師必過(guò)版

考試題型與分值：?jiǎn)芜x題（30分）、辨析題（10分）、簡(jiǎn)答（20分）、材料題（20分）

論述（20分，2選1）

單選題（30分）

1.毛澤東在全黨最先提出“馬克思主義中國(guó)化”的命題是在（）A.中共七大 B.黨的六屆六中全會(huì) C.八七會(huì)議 D.遵義會(huì)議

2.毛澤東思想產(chǎn)生和形成的實(shí)踐基礎(chǔ)是（）

A.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)生運(yùn)動(dòng) B.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命和建設(shè)實(shí)踐 C.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工人運(yùn)動(dòng) D.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民運(yùn)動(dòng) 3.毛澤東思想的科學(xué)體系包括（）

A.黨的先進(jìn)性建設(shè)理論 B.社會(huì)主義初級(jí)階段理論 C.社會(huì)主義本質(zhì)理論 D.新民主主義革命理論

4.把“鄧小平理論”確立為黨的指導(dǎo)思想并寫(xiě)進(jìn)黨章的是中共（）A.十四大 B.全國(guó)人大九屆二次會(huì)議 C.十三大 D.十五大 5.鄧小平理論是（）

A.馬克思主義中國(guó)化第一次歷史性飛躍的理論成果

B.被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國(guó)革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié) C.全面建設(shè)小康社會(huì)的根本指針

D.馬克思列寧主義的基本原理同當(dāng)代中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物 6.“三個(gè)代表”重要思想創(chuàng)造性地回答了（）A.建設(shè)一個(gè)什么樣的黨，怎樣建設(shè)黨的問(wèn)題 B.什么是小康社會(huì)，怎樣建設(shè)小康社會(huì)的問(wèn)題

C.什么是馬克思主義，怎樣堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義的問(wèn)題 D.什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義的問(wèn)題

7.“三個(gè)代表”重要思想是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。這里的“本”、“基”、“源”，說(shuō)到底就是（）

A.發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力 B.人民群眾生活水平的提高 C.發(fā)展先進(jìn)文化 D.人民群眾的支持和擁護(hù) 8.科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是（）

A.全面 B.以人為本 C.協(xié)調(diào) D.發(fā)展

9.第一次提出科學(xué)發(fā)展觀的黨的文件是（）(1分)A.黨的十六屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的決定》

B.黨的十六屆六中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的的決定》

C.黨的十四屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的決定》

D.黨的十二屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》()10.馬克思主義中國(guó)化的各個(gè)理論成果的精髓都是（）A.實(shí)事求是 B.改革開(kāi)放 C.為人民服務(wù) D.群眾路線(xiàn)

11.鄧小平指出：“一個(gè)黨，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進(jìn)，它的生機(jī)就停止了，就要亡黨亡國(guó)?！边@段話(huà)深刻地闡明了（）

A.毛澤東思想的重要性 B.改革開(kāi)放的重要性

C.解放思想的重要性 D.四項(xiàng)基本原則的重要性

12.中共十六大通過(guò)的新黨章明確指出，黨的思想路線(xiàn)是（）A.解放思想，實(shí)事求是，走自己的路

B.一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理

C.解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新

D.一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)事求是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理 13.解放思想、實(shí)事求是的首要條件是（）

A.一切從實(shí)際出發(fā) B.堅(jiān)持執(zhí)行黨的政策方針 C.理論聯(lián)系實(shí)際 D.在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理 14.實(shí)事求是思想路線(xiàn)的根本體現(xiàn)是（）

A.尊重實(shí)踐、尊重群眾 B.尊重客觀實(shí)際、尊重客觀規(guī)律 C.發(fā)揮主觀能動(dòng)性，大膽創(chuàng)新 D.尊重知識(shí)、尊重人才

15.毛澤東首次在下列哪一部文獻(xiàn)中提出了“新民主主義革命”科學(xué)概念（）A.《新民主主義論》 B.《中國(guó)革命與中國(guó)共產(chǎn)黨》 C.《中國(guó)紅色政權(quán)為什么能夠存在》D.《中國(guó)社會(huì)各階級(jí)分析》 16.中國(guó)新民主主義革命的性質(zhì)是資產(chǎn)階級(jí)民主革命，這是因?yàn)?)A.革命的任務(wù)是反帝國(guó)主義、反封建主義B.資產(chǎn)階級(jí)掌握革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán) C.革命的指導(dǎo)思想是資產(chǎn)階級(jí)民主主義 D.資產(chǎn)階級(jí)也是革命的動(dòng)力()17.毛澤東指出：半殖民地中國(guó)在無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之下的農(nóng)民斗爭(zhēng)的最高形式是（）A.反對(duì)帝國(guó)主義的武裝斗爭(zhēng)

B.打倒土豪劣紳，一切權(quán)力歸農(nóng)會(huì) C.抗捐抗稅、打倒土豪劣紳

D.紅軍、游擊隊(duì)和紅色區(qū)域的建立和發(fā)展

18.土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)是以反對(duì)封建壓迫和國(guó)民黨新軍閥統(tǒng)治為主要目標(biāo)的統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，它的名稱(chēng)是()A.工農(nóng)民主統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn) B.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn) C.人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn) D.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)

19.中國(guó)新民主主義革命時(shí)期的統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)包含著兩個(gè)聯(lián)盟。其中基本的、主要的聯(lián)盟是（）

A.以工農(nóng)聯(lián)盟為主體的工人階級(jí)同農(nóng)民、小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)的聯(lián)盟 B.工人階級(jí)同城市小資產(chǎn)階級(jí)的聯(lián)盟

C.工人階級(jí)同可以合作的非勞動(dòng)人民的聯(lián)盟

D.以工農(nóng)聯(lián)盟為主體的工人階級(jí)同農(nóng)民、小資產(chǎn)階級(jí)等其他勞動(dòng)人民的聯(lián)盟 20.1939年10月，毛澤東在《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》中提出，中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)革命中戰(zhàn)勝敵人的主要法寶是（）

A.統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)、武裝斗爭(zhēng)、黨的建設(shè) B.實(shí)事求是、群眾路線(xiàn)、獨(dú)立自主

C.理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、自我批評(píng) D.武裝斗爭(zhēng)、土地革命、根據(jù)地建設(shè) 21.新民主主義社會(huì)最顯著的特點(diǎn)是（）

A.長(zhǎng)期性 B.獨(dú)立性 C.過(guò)渡性 D.繼承性 22.由新民主主義向社會(huì)主義過(guò)渡的經(jīng)濟(jì)條件是（）

A.民族資本主義經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展 B.社會(huì)主義國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)的壯大

C.集體經(jīng)濟(jì)、合作社經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展 D.社會(huì)總供給與總需求的不斷增加

23.新民主主義社會(huì)的五種經(jīng)濟(jì)成分中處于領(lǐng)導(dǎo)地位的是（）A.國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì) B.合作社經(jīng)濟(jì) C.私人資本主義經(jīng)濟(jì) D.國(guó)家資本主義經(jīng)濟(jì)

24.1953年，中共中央提出和制定的過(guò)渡時(shí)期總路線(xiàn)的實(shí)質(zhì)是（）A.改變所有制結(jié)構(gòu) B.恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì) C.變革經(jīng)濟(jì)體制 D.建立國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)

25.中國(guó)在對(duì)資本主義工商業(yè)實(shí)行社會(huì)主義改造過(guò)程中，在利潤(rùn)分配上采取的政策是（）

A.四馬分肥B.公私兼顧C(jī).統(tǒng)籌兼顧D.勞資兩利

26.中華人民共和國(guó)成立初期，建立社會(huì)主義國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)的主要途徑是（）A.剝奪地主階級(jí)的土地和財(cái)產(chǎn) B.沒(méi)收官僚資本

C.贖買(mǎi)民族資產(chǎn)階級(jí)的財(cái)產(chǎn) D.管制帝國(guó)主義在華企業(yè)

27.資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造基本完成的標(biāo)志是實(shí)現(xiàn)（）

A.和平贖買(mǎi)B.全行業(yè)的公私合營(yíng) C.個(gè)別企業(yè)的公私合營(yíng)D.四馬分肥 28.社會(huì)主義改造基本完成后，中國(guó)共產(chǎn)黨的中心任務(wù)是（）A.加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政地位

B.集中力量發(fā)展生產(chǎn)力，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)

C.正確處理人民內(nèi)部矛盾，鞏固社會(huì)主義制度 D.調(diào)動(dòng)一切積極因素，為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)

29.社會(huì)主義改造基本完成后，我國(guó)國(guó)家政治生活的主題是（）A.加強(qiáng)社會(huì)主義民主和法制建設(shè) B.正確處理人民內(nèi)部矛盾

C.集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力 D.進(jìn)行思想戰(zhàn)線(xiàn)上的社會(huì)主義革命

30.鄧小平反復(fù)強(qiáng)調(diào)一定要把“什么是社會(huì)主義”和“怎樣建設(shè)社會(huì)主義”這個(gè)首要的基本理論問(wèn)題搞清楚，一方面是為了真正堅(jiān)持社會(huì)主義，另一方面是為了（）

A.認(rèn)清社會(huì)主義的本質(zhì) B.突破計(jì)劃經(jīng)濟(jì)為主的傳統(tǒng)觀念 C.搞清楚社會(huì)主義的發(fā)展方向 D.確立改革的目標(biāo)模式

31.由于我國(guó)跨越了資本主義高度發(fā)展階段，是從半殖民地半封建社會(huì)直接進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)，因此鄧小平指出：“現(xiàn)在我們雖說(shuō)在搞社會(huì)主義，但事實(shí)上不夠格。”這說(shuō)明（）

A.我國(guó)不可能搞真正的社會(huì)主義

B.我們搞的社會(huì)主義在補(bǔ)資本主義的課

C.我們的生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)，而貧窮不是社會(huì)主義 D.我們還處于向社會(huì)主義的過(guò)渡時(shí)期 32.鄧小平對(duì)社會(huì)主義本質(zhì)的科學(xué)概括（）

A.揭示了社會(huì)主義的基本特征 B.揭示了社會(huì)主義的共同屬性 C.揭示了社會(huì)主義的基本范疇 D.揭示了社會(huì)主義的奮斗目標(biāo)

33.1992年鄧小平南方講話(huà)，深刻回答了長(zhǎng)期束縛人們思想的許多重大認(rèn)識(shí)問(wèn)題，突出的是（）

A.發(fā)展經(jīng)濟(jì)與加強(qiáng)黨的思想建設(shè)問(wèn)題 B.依法治國(guó)與加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)題 C.發(fā)展速度與提高經(jīng)濟(jì)效益的問(wèn)題 D.姓“資”姓“社”問(wèn)題 34.鄧小平指出，在改革中社會(huì)主義必須始終堅(jiān)持的根本原則是（）

A.不斷發(fā)展生產(chǎn)，增加社會(huì)財(cái)富B.堅(jiān)持以公有制為主體，實(shí)現(xiàn)共同富裕 C.實(shí)行按勞分配，改善人民生活D.擴(kuò)大改革開(kāi)放，增強(qiáng)綜合國(guó)力

35.發(fā)展之所以是我們黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，是因?yàn)辄h的性質(zhì)、地位、作用和前途，歸根到底要看（）

A.黨在推動(dòng)歷史進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展中的作用 B.黨在改革開(kāi)放中的作用和表現(xiàn) C.黨在國(guó)家政權(quán)中的地位和作用 D.黨在政治穩(wěn)定中的作用

36.社會(huì)主義改造基本完成后，在黨的八大上提出“三個(gè)主體、三個(gè)補(bǔ)充”構(gòu)想的黨的領(lǐng)導(dǎo)人是（）

A.鄧小平B.陳云C.毛澤東D.周恩來(lái) 37.社會(huì)主義初級(jí)階段是指（）

A.任何國(guó)家進(jìn)入社會(huì)主義都會(huì)經(jīng)歷的起始階段

B.我國(guó)生產(chǎn)力落后，商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)條件下建設(shè)社會(huì)主義必然要經(jīng)歷的階段 C.資本主義向社會(huì)主義的過(guò)渡階段 D.新民主主義向社會(huì)主義過(guò)渡的階段

38.我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段最大的實(shí)際是（）A.我國(guó)處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段 B.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制還不完善 C.我國(guó)已是社會(huì)主義社會(huì)

D.生產(chǎn)力水平低且具有多層次、不平衡的特點(diǎn)

39.社會(huì)主義初級(jí)階段是不可逾越的，這主要取決于（）

A.生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展的不可逾越性 B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不可逾越性 C.文化傳統(tǒng)的不可逾越性 D.生產(chǎn)力發(fā)展的不可逾越性

40.社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾是（）A.城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡

B.人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾 C.經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不平衡D.區(qū)域發(fā)展不平衡 41.堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)不動(dòng)搖的關(guān)鍵是（）

A.堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖 B.堅(jiān)持改革開(kāi)放不動(dòng)搖 C.堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖D.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則不動(dòng)搖

42.我國(guó)提出“三步走”戰(zhàn)略，全面建設(shè)小康社會(huì)，都是以發(fā)展經(jīng)濟(jì)為中心。發(fā)展經(jīng)濟(jì)的根本目的是（）

A.消滅剝削，消除兩極分化 B.體現(xiàn)社會(huì)主義優(yōu)越性

C.解放和發(fā)展生產(chǎn)力 D.實(shí)現(xiàn)共同富裕，提高全國(guó)人民的生活水平和質(zhì)量 43.根據(jù)“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，我國(guó)到21世紀(jì)中葉的戰(zhàn)略目標(biāo)是（）A.基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家的水平B.全面建成小康社會(huì)

C.物質(zhì)文明與精神文明基本協(xié)調(diào)發(fā)展 D.基本接近發(fā)達(dá)國(guó)家水平，生活比較富裕

44.黨的十六大指出：“必須看到，我國(guó)正處在并將長(zhǎng)期處在社會(huì)主義初級(jí)階段，現(xiàn)在達(dá)到的小康水平還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。”其中的“很不平衡”是指（）

A.我國(guó)與西方發(fā)達(dá)國(guó)家之間發(fā)展水平和發(fā)展速度還存在差距 B.我國(guó)達(dá)到的小康還基本上處于生存性消費(fèi)階段 C.我國(guó)還剛剛邁進(jìn)小康的社會(huì)的門(mén)檻

D.地區(qū)之間、工農(nóng)之間、城鄉(xiāng)之間，以及不同社會(huì)階層之間，收入和生活水平還存在較大的差距

45.全面建設(shè)小康社會(huì)，最根本的是（）A.堅(jiān)持四項(xiàng)原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放

B.堅(jiān)持走科教興國(guó)和可持續(xù)發(fā)展的道路 C.堅(jiān)持把發(fā)展作為執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)

D.堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力 46.首次提出社會(huì)主義社會(huì)基本矛盾學(xué)說(shuō)的是 A.毛澤東B.斯大林C.列寧D.鄧小平47.社會(huì)主義社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是 A.完全不適應(yīng) B.又相適應(yīng)又相矛盾 C.完全適應(yīng) D.有點(diǎn)適應(yīng)有點(diǎn)矛盾 48.在“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)中處于基礎(chǔ)地位的是 A.綜合國(guó)力的增強(qiáng) B.人民生活水平的提高 C.生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn) D.整個(gè)社會(huì)的發(fā)展 49.改革的重點(diǎn)是（）

A.經(jīng)濟(jì)體制改革B.政治體制改革C.科技體制改革D.文化體制改革 50.我們應(yīng)當(dāng)把對(duì)外開(kāi)放的基本立足點(diǎn)放在（）A.發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系上 B.發(fā)展睦鄰友好關(guān)系上

C.增強(qiáng)我國(guó)獨(dú)立自主、自力更生的能力上 D.吸收和借鑒世界一切文明成果上

51.我國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放政策的理論基礎(chǔ)是（）

A.社會(huì)主義本質(zhì)學(xué)說(shuō) B.社會(huì)主義社會(huì)基本矛盾學(xué)說(shuō) C.社會(huì)主義社會(huì)兩類(lèi)矛盾學(xué)說(shuō) D.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論 52.鄧小平說(shuō)：“改革的性質(zhì)同過(guò)去的革命一樣，也是為了掃除發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力的障礙，使中國(guó)擺脫貧窮落后的狀態(tài)?！睆倪@個(gè)意義上說(shuō)，改革（）

A.是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展 B.是中國(guó)的第二次革命 C.才能使社會(huì)主義充滿(mǎn)生機(jī)和活力 D.是發(fā)展的前提

簡(jiǎn)答（20分）

1.簡(jiǎn)述馬克思主義中國(guó)化的科學(xué)內(nèi)涵。

答案：馬克思主義中國(guó)化，就是將馬克思主義的基本原理同中國(guó)的具體實(shí)際相結(jié)合(1)馬克思主義中國(guó)化就是運(yùn)用馬克思主義解決中國(guó)革命、建設(shè)和改革的實(shí)際問(wèn)題。(2)馬克思主義中國(guó)化就是把中國(guó)革命、建設(shè)和改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和歷史經(jīng)驗(yàn)提升為理論。(3)馬克思主義中國(guó)化就是把馬克思主義植根于中國(guó)的優(yōu)秀文化之中。2.新民主主義基本綱領(lǐng)的主要內(nèi)容。

答案：（1）政治綱領(lǐng)：推翻帝國(guó)主義和封建主義的統(tǒng)治，建立一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的、各革命階級(jí)聯(lián)合專(zhuān)政的新民主主義的共和國(guó)。

（2）經(jīng)濟(jì)綱領(lǐng)：沒(méi)收封建地主階級(jí)的土地歸農(nóng)民所有，沒(méi)收官僚資產(chǎn)階級(jí)的壟斷資本歸新民主主義的國(guó)家所有，保護(hù)民族工商業(yè)。

（3）文化綱領(lǐng)：新民主主義文化就是無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的人民大眾的反帝反封建的文化，即民族的、科學(xué)的、大眾的文化。

3.黨在過(guò)渡時(shí)期的總路線(xiàn)是什么？

答案： 1952年12月，中共中央根據(jù)毛澤東的建議，提出了過(guò)渡時(shí)期的總路線(xiàn)：“從中華人民共和國(guó)成立，到社會(huì)主義改造基本完成，這是一個(gè)過(guò)渡時(shí)期。黨在過(guò)渡時(shí)期的總路線(xiàn)和總?cè)蝿?wù)，是要在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)家的社會(huì)主義工業(yè)化，逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造?！边@條總路線(xiàn)的主要內(nèi)容被概括為

“一化三改”?！耙换奔瓷鐣?huì)主義工業(yè)化；“三改”即對(duì)個(gè)體農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。

4.簡(jiǎn)述社會(huì)主義初級(jí)階段的基本綱領(lǐng)。

答案：(1)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)，就是在社會(huì)主義條件下發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力。保證國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展，人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果。

(2)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義政治，就是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，在人民當(dāng)家作主的基礎(chǔ)上，依法治國(guó)，發(fā)展社會(huì)主義民主政治。實(shí)現(xiàn)社會(huì)安定、政府廉潔高效、全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)和睦、生動(dòng)活潑的政治局面。

(3)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化，就是以馬克思主義為指導(dǎo)，以培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民為目標(biāo)，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的、科學(xué)的、大眾的社會(huì)主義文化。建設(shè)立足中國(guó)現(xiàn)實(shí)、繼承歷史文化優(yōu)秀傳統(tǒng)、吸取外國(guó)文化有益成果的社會(huì)主義精神文明。

5.為什么說(shuō)發(fā)展是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。

答案： 發(fā)展是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，因?yàn)椋?1)維護(hù)世界和平，反對(duì)霸權(quán)主義，離不開(kāi)發(fā)展。中國(guó)發(fā)展得越強(qiáng)大，世界和平越靠得住。中國(guó)是世界和平發(fā)展的重要力量，中國(guó)發(fā)展起來(lái)，制約戰(zhàn)爭(zhēng)的和平力量就會(huì)大大增強(qiáng)。(2)振興中華民族，使中華民族巋然屹立于世界民族之林，離不開(kāi)世界。最終說(shuō)明不相信社會(huì)主義的人要靠我們的發(fā)展，只有加快發(fā)展，社會(huì)主義才能贏得與資本主義相比較的優(yōu)勢(shì)，人民才能從內(nèi)心擁護(hù)社會(huì)主義，才能說(shuō)服那些不相信社會(huì)主義的人們相信社會(huì)主義，也才能更好地堅(jiān)持社會(huì)主義。(3)解決社會(huì)主義初級(jí)階段的各種社會(huì)矛盾和社會(huì)問(wèn)題，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，離不開(kāi)發(fā)展。(4)發(fā)展社會(huì)主義民主，健全社會(huì)主義法制，離不開(kāi)發(fā)展；加強(qiáng)精神文明建設(shè)，提高全社會(huì)的文明程度，離不開(kāi)發(fā)展；堅(jiān)持“一國(guó)兩制”、和平統(tǒng)一祖國(guó)，離不開(kāi)發(fā)展。

6.簡(jiǎn)述社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線(xiàn)的主要內(nèi)容。

答案：黨的十三大正式提出了黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn)：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。

7．簡(jiǎn)述獨(dú)立自主、自力更生與對(duì)外開(kāi)放的關(guān)系

堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生同對(duì)外開(kāi)放是相輔相成的。獨(dú)立自主、自力更生是實(shí)行對(duì)外開(kāi)放的基礎(chǔ)，只有增強(qiáng)獨(dú)立自主、自力更生的能力，才能在國(guó)際上獲得較高的信譽(yù)，吸引更多的合作者，才能不斷擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放的深度和廣度；對(duì)外開(kāi)放是為了增強(qiáng)獨(dú)立自主、自力更生的能力，在對(duì)外開(kāi)放過(guò)程中積極利用外國(guó)的投資、先進(jìn)技術(shù)與管理經(jīng)驗(yàn)，取得更好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，可以加快本國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國(guó)力。堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生，積極實(shí)行對(duì)外開(kāi)放，都是為了更好更快地推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

辨析題（10分）

1、改革是中國(guó)的第二次革命。

答案：這種說(shuō)法是正確的。

第一，改革是中國(guó)的第二次革命，是相對(duì)于新民主主義革命而言的。改革的性質(zhì)同過(guò)去的革命一樣，也是為了掃除發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力的障礙，使中國(guó)擺脫貧窮落后狀態(tài)。

第二，改革是中國(guó)的第二次革命，是從解放生產(chǎn)力，掃除發(fā)展生產(chǎn)力的障礙這個(gè)意義上而言的。革命是解放生產(chǎn)力，改革也是解放生產(chǎn)力。

第三，改革是中國(guó)的第二次革命，是從改革引起的社會(huì)變革、社會(huì)生活和人們觀念變化的深刻性和廣泛性來(lái)說(shuō)，我國(guó)的改革是全面的改革，也是舊體制和舊觀念的根本轉(zhuǎn)變。

2、中國(guó)生產(chǎn)力水平還比較低下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上資本主義發(fā)達(dá)國(guó)家，因此不能說(shuō)中國(guó)共產(chǎn)黨始

終代表了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求 答案：這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

“代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求”不等同于“代表先進(jìn)生產(chǎn)力”，中國(guó)雖然受建立社會(huì)主義的歷史條件的限制，但仍然取得了生產(chǎn)力的重大進(jìn)步，不能因?yàn)槲鞣桨l(fā)達(dá)資本主義國(guó)家已經(jīng)在生產(chǎn)力水平方面處于領(lǐng)先地位，就否認(rèn)中國(guó)也有相對(duì)的先進(jìn)生產(chǎn)力極其發(fā)展要求?！按硐冗M(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求”首先要掃除束縛生產(chǎn)力發(fā)展的桎梏，建立適合生產(chǎn)力發(fā)展的生產(chǎn)關(guān)系，然后創(chuàng)設(shè)一切條件，盡快地促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。中國(guó)共產(chǎn)黨80多年的奮斗歷史，就是領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行革命和改革的歷史，就是建立和不斷完善社會(huì)主義生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑，解放和發(fā)展生產(chǎn)力的歷史。其中盡管發(fā)生過(guò)種種曲折和失誤，但始終代表了中國(guó)先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求。

3、在中國(guó)社會(huì)主義改革與社會(huì)主義改造關(guān)系問(wèn)題上，有人說(shuō)：“早知如此，何必當(dāng)初？” 答案：這種說(shuō)法是不對(duì)的。

（1）社會(huì)主義改造是為在中國(guó)確立社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度，以繼續(xù)解放和發(fā)展生產(chǎn)力；它反映了中國(guó)社會(huì)發(fā)展的歷史必然，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷史上最廣泛最深刻的社會(huì)變革。

（2）社會(huì)主義改革不是對(duì)社會(huì)主義改造的否定，也不是要回到改造前的狀態(tài)；而是對(duì)生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展要求的部分進(jìn)行了調(diào)整和改革，是社會(huì)主義制度的自我完善和自我發(fā)展，目的是進(jìn)一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力。

4、中國(guó)共產(chǎn)黨的新民主主義經(jīng)濟(jì)綱領(lǐng)，是對(duì)資本主義采取保護(hù)政策的同時(shí)，也對(duì)其采取限制政策。

答案：這種說(shuō)法是不正確的

(1)中國(guó)資本主義分為官僚資本主義和民族資本主義，中國(guó)共產(chǎn)黨在新民主主義經(jīng)濟(jì)綱領(lǐng)中采取了不同的政策。對(duì)官僚資本主義采取沒(méi)收政策，對(duì)民族資本主義采取保護(hù)政策。

(2)黨在保護(hù)民族資本主義存在和發(fā)展的同時(shí)，不能對(duì)其采取限制政策。因?yàn)楸Ｗo(hù)民族工商業(yè)是黨在新民主主義革命時(shí)期對(duì)民族資本主義采取的政策。而限制民族資本主義的政策是新民主主義革命勝利前夕及勝利之后黨對(duì)民族資本主義采取的政策。

材料題（20分）

1.下面是有關(guān)社會(huì)主義初級(jí)階段的材料: 材料1鄧小平指出，“我們搞社會(huì)主義才幾十年，還處在初級(jí)階段。鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度，還需要一個(gè)很長(zhǎng)的歷史階段，需要我們幾代人、十幾代人，甚至幾十代人堅(jiān)持不懈的努力奮斗，決不能掉以輕心?！?-摘自《鄧小平文選》第3卷

材料2江澤民在“七一”講話(huà)中指出，“實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是一個(gè)非常漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程”，“整個(gè)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義”也是“很長(zhǎng)歷史過(guò)程”，而社會(huì)主義初級(jí)階段，則是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的“初始階段”，我國(guó)還將“長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段”。

材料3黨的十六大報(bào)告指出，“我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康?！?/p>

請(qǐng)回答：(1)結(jié)合材料分析我國(guó)將長(zhǎng)期處于初級(jí)階段的原因。(2)分析我國(guó)一再?gòu)?qiáng)調(diào)處于社會(huì)主義初級(jí)階段的現(xiàn)實(shí)意義。

答案：(1)我國(guó)將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段是由我國(guó)社會(huì)主義的歷史前提和現(xiàn)實(shí)國(guó)情決定的。首先，我們沒(méi)有經(jīng)歷資本主義的充分發(fā)展，是在一個(gè)半殖民地半封建社會(huì)的基礎(chǔ)上搞社會(huì)主義的，因此，我們必須經(jīng)歷一個(gè)很長(zhǎng)的初級(jí)階段，去實(shí)現(xiàn)別的國(guó)家在資本主義下已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)的市場(chǎng)化、社會(huì)化和現(xiàn)代化；其次，我國(guó)的現(xiàn)實(shí)國(guó)情是生產(chǎn)力還非常落后，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑還很不完善，而要解決這些問(wèn)題，進(jìn)入到成熟的社會(huì)主義是需要一個(gè)很

長(zhǎng)的歷史時(shí)期的；第三，社會(huì)主義初級(jí)階段的歷史任務(wù)是基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，而現(xiàn)代化是一個(gè)歷史的概念，它的標(biāo)準(zhǔn)是不斷提高的，這就需要我們花費(fèi)更長(zhǎng)的時(shí)間，付出更多的努力。

(2)黨一再?gòu)?qiáng)調(diào)我國(guó)還處于社會(huì)主義初級(jí)階段，有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。社會(huì)主義初級(jí)階段的科學(xué)論斷，是中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中國(guó)國(guó)情和社會(huì)主義再認(rèn)識(shí)的理論成果。堅(jiān)持這一論斷，才能使我們對(duì)這個(gè)階段的矛盾和主要任務(wù)作出科學(xué)的判斷，有效避免犯“左”的和右的錯(cuò)誤，克服急于求成、盲目求純的急躁情緒，腳踏實(shí)地的建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義；才能對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度有一個(gè)正確地認(rèn)識(shí)；才能對(duì)社會(huì)主義建設(shè)的長(zhǎng)期性、緊迫性、復(fù)雜性和艱巨性有更加清醒的認(rèn)識(shí)和思想準(zhǔn)備，從而使我們埋頭苦干，一步一個(gè)腳印去實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)；才能解決改革過(guò)程中出現(xiàn)的種種矛盾，澄清種種疑惑，從思想上和行動(dòng)上提高堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)和基本綱領(lǐng)的自覺(jué)性。

2.根據(jù)下列材料回答：

材料1根據(jù)我國(guó)的經(jīng)驗(yàn)，農(nóng)民這種在生產(chǎn)上逐步聯(lián)合起來(lái)的具體道路，就是經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的共同勞動(dòng)的臨時(shí)互助組和在共同勞動(dòng)的基礎(chǔ)上實(shí)行某些分工分業(yè)而有某些少量公共財(cái)產(chǎn)的常年互助組，到實(shí)行土地入股，統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)而有較多公共財(cái)產(chǎn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，到完全的社會(huì)主義的集體農(nóng)民公有制的更高級(jí)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社（也就是集體農(nóng)莊）。這種由具有社會(huì)主義萌芽，到具有更多社會(huì)主義因素，到完全的社會(huì)主義的合作化的發(fā)展道路，就是我們黨所指出的對(duì)農(nóng)業(yè)逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義改造的道路。??發(fā)展農(nóng)業(yè)合作社，無(wú)論何時(shí)何地，都必須根據(jù)農(nóng)民自愿這一根本的原則。??必須采用說(shuō)服、示范和國(guó)家援助的方法來(lái)使農(nóng)民自愿聯(lián)合起來(lái)。--摘自《中共中央關(guān)于資本主義改造問(wèn)題的決議》

材料2我們同民族資產(chǎn)階級(jí)建立聯(lián)盟的政策，不論是在民主革命時(shí)期，或者是在中華人民共和國(guó)成立以后，都是必要的，正確的，是符合工人階級(jí)和全體人民利益的。??但是這樣做，并不是不要付出代價(jià)的。為了結(jié)成和繼續(xù)這個(gè)聯(lián)盟，為了借助國(guó)家資本主義達(dá)到社會(huì)主義的目的，我們就需要對(duì)資產(chǎn)階級(jí)償付一筆很大的物質(zhì)代價(jià)。這就是對(duì)于資產(chǎn)階級(jí)私有的生產(chǎn)資料，不是采取沒(méi)收的政策，而是采取贖買(mǎi)的政策。這是從我們中國(guó)特殊歷史條件中產(chǎn)生出來(lái)的政策。??--摘自《中共中央關(guān)于資本主義改造問(wèn)題的決議》

請(qǐng)回答：（1）材料1關(guān)于農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造的觀點(diǎn)是什么？

（2）材料2對(duì)資本主義工商業(yè)改造的觀點(diǎn)是什么？里面提到的“特殊歷史條件”是指什么？

答案：（1）材料1中指出，根據(jù)我國(guó)互助合作的歷史經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造了由臨時(shí)互助組到初級(jí)社，再到高級(jí)社逐步過(guò)渡的形式，開(kāi)辟了一條適合中國(guó)特點(diǎn)的農(nóng)業(yè)合作化道路。規(guī)定發(fā)展互助組和生產(chǎn)合作社必須貫徹自愿和互利原則，采取典型示范、國(guó)家?guī)椭?、逐步推廣的方法，使農(nóng)民比較自然地、比較順利地脫離了土地和其他主要生產(chǎn)資料的私有制，避免了農(nóng)業(yè)減產(chǎn)，同時(shí)也培養(yǎng)了干部。

（2）我們對(duì)資本主義工商業(yè)的改造實(shí)行“和平贖買(mǎi)政策”。這個(gè)“特殊歷史條件”是：一，中華民族資產(chǎn)階級(jí)具有兩面性，在資產(chǎn)階級(jí)民主革命時(shí)期，它有革命性的一面，又有妥協(xié)性的一面；在社會(huì)主義革命時(shí)期，它有剝削工人階級(jí)取得利潤(rùn)的一面，又有擁護(hù)憲法和愿意接受社會(huì)主義改造的一面。二，我國(guó)經(jīng)濟(jì)落后，工商業(yè)不發(fā)達(dá)，需要利用私營(yíng)工商業(yè)有利于國(guó)計(jì)民生的積極作用，以利于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。三，我國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)中的大多數(shù)人具有不同程度的現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，實(shí)行和平改造，有利于發(fā)揮他們的知識(shí)和才能為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)。

3.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)和原理分析材料并回答問(wèn)題：

國(guó)家的統(tǒng)一，人民的團(tuán)結(jié)，國(guó)內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié)，這是我們的事業(yè)取得勝利的基本保證。

但是，這并不是說(shuō)在我們的社會(huì)里已經(jīng)沒(méi)有任何矛盾了。沒(méi)有矛盾的想法是不符合客觀實(shí)際的天真想法。在我們的面前有兩類(lèi)社會(huì)矛盾，這就是敵我之間的矛盾和人民內(nèi)部的矛盾。這是性質(zhì)完全不同的兩類(lèi)矛盾。－--摘自毛澤東：《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題》

請(qǐng)回答：(1)如何正確區(qū)分和處理兩類(lèi)不同性質(zhì)的矛盾？(2)為什么說(shuō)正確處理人民內(nèi)部矛盾是國(guó)家政治生活的主題？

答案：（1）敵我矛盾是根本利益對(duì)立基礎(chǔ)上的矛盾，因而是對(duì)抗性矛盾；人民內(nèi)部矛盾，在勞動(dòng)人民之間來(lái)說(shuō)，是非對(duì)抗性的；在被剝削階級(jí)和剝削階級(jí)之間來(lái)說(shuō)，除了對(duì)抗性的一面，還有非對(duì)抗性的一面。在我們國(guó)家里，工人階級(jí)同民族資產(chǎn)階級(jí)的矛盾屬于人民內(nèi)部矛盾。在一定條件下，兩類(lèi)不同性質(zhì)的矛盾還有可能轉(zhuǎn)化。因此，必須嚴(yán)格區(qū)分和正確處理兩類(lèi)不同性質(zhì)的矛盾。敵我之間和人民內(nèi)部這兩類(lèi)矛盾的性質(zhì)不同，解決的方法也不同。前者是分清敵我的問(wèn)題，后者是分清是非的問(wèn)題。因此，對(duì)前者要采用專(zhuān)政的方法，對(duì)后者要采用民主的方法。

（2）社會(huì)主義改造基本完成后，革命時(shí)期的大規(guī)模的急風(fēng)暴雨式的群眾階級(jí)斗爭(zhēng)基本結(jié)束，我國(guó)社會(huì)大量表現(xiàn)出來(lái)的矛盾是人民內(nèi)部矛盾。因此，要把正確處理人民內(nèi)部矛盾，作為國(guó)家政治生活的主題。要造就一個(gè)又有集中，又有民主，又有紀(jì)律，又有自由，又有統(tǒng)一意志，又有個(gè)人心情舒暢、生動(dòng)活潑那樣一種政治局面。

論述（20分，2選1）

1、試論述實(shí)事求是思想路線(xiàn)的基本內(nèi)容。

答：黨的十二大通過(guò)的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》明確指出，實(shí)事求是思想路線(xiàn)的基本內(nèi)容包括四個(gè)方面：

一切從實(shí)際出發(fā)。貫徹實(shí)事求是思想路線(xiàn)的根本前提。毛澤東強(qiáng)調(diào)：一切從實(shí)際出發(fā)，沒(méi)有調(diào)查沒(méi)有發(fā)言權(quán)，必須成為全黨干部的思想和行動(dòng)的首要準(zhǔn)則。從實(shí)際出發(fā)就是從中國(guó)國(guó)情出發(fā)。

理論聯(lián)系實(shí)際。貫徹實(shí)事求是思想路線(xiàn)的根本途徑。反對(duì)教條主義和經(jīng)驗(yàn)主義。重視理論指導(dǎo)實(shí)踐，又重視實(shí)踐對(duì)理論的基礎(chǔ)作用。

實(shí)事求是?！皩?shí)事”，客觀存在的一切事物；“是”：客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系，即規(guī)律性；“求”：研究。堅(jiān)持馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合。

在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理。貫徹實(shí)事求是思想路線(xiàn)的根本目的和驗(yàn)證條件。首先，檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)是社會(huì)實(shí)踐，它卻又存在不確定性、相對(duì)性。就總的指導(dǎo)思想來(lái)說(shuō)，一個(gè)認(rèn)識(shí)正確與否，終究能夠在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)；而實(shí)踐對(duì)一個(gè)認(rèn)識(shí)的檢驗(yàn)往往不是一次完成的，需要反復(fù)檢驗(yàn)。就具體行動(dòng)方針、政策、辦法來(lái)說(shuō)，實(shí)踐若不成功，則須從主觀認(rèn)識(shí)上找原因，去修改行動(dòng)方針、政策和辦法。其次，要在新的實(shí)踐中發(fā)展真理，需要與時(shí)俱進(jìn)。

2.試述鄧小平關(guān)于“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”思想的內(nèi)涵。

答案：(1)科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起第一位的變革作用?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已經(jīng)廣泛滲透到經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，滲透到社會(huì)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素?？茖W(xué)技術(shù)不只是使經(jīng)濟(jì)在量上即規(guī)模和速度上迅速增長(zhǎng)，同時(shí)也使經(jīng)濟(jì)發(fā)生質(zhì)的飛躍，在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、勞動(dòng)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)方式等方面發(fā)生了深刻變革。

(2)科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)力諸要素中成這最主要的推動(dòng)力量。20世紀(jì)以來(lái)，尤其是二戰(zhàn)后，科學(xué)技術(shù)以空前的規(guī)模和速度進(jìn)入生產(chǎn)，使現(xiàn)代物質(zhì)生產(chǎn)成為一個(gè)復(fù)雜的體系。在這個(gè)復(fù)雜的體系中，它自身不但直接體現(xiàn)為生產(chǎn)力，而且還作用于其他諸因素，比如提高勞動(dòng)者素質(zhì)，擴(kuò)大勞動(dòng)對(duì)象的來(lái)源和各類(lèi)等，從而成為推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力最重要的力量。

(3)現(xiàn)代科學(xué)使管理日趨現(xiàn)代化、科學(xué)化。在社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展中，使物的要素和人的

要素進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，即管理是使?jié)撛谏a(chǎn)力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的關(guān)鍵。科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)廣泛結(jié)合，使得管理成為生產(chǎn)力的重要范疇。

(4)高科技在知識(shí)經(jīng)濟(jì)中的作用更加突出?，F(xiàn)在正是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，知識(shí)經(jīng)濟(jì)是以知識(shí)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)，這種經(jīng)濟(jì)直接依賴(lài)于知識(shí)和信息的傳播使用。它以智力資源和無(wú)形資產(chǎn)為第一要素，以高技術(shù)產(chǎn)業(yè)為支柱，以高技術(shù)產(chǎn)品和通過(guò)信息產(chǎn)生的新知識(shí)為主要消費(fèi)對(duì)象。因此發(fā)展高科技并使其產(chǎn)業(yè)化，是推動(dòng)生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的根本途徑

3、試述我國(guó)分“三步走”基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略。

答案： 1987年4月，鄧小平在會(huì)見(jiàn)西班牙客人時(shí)，第一次明確提出了“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略。第一步，從1981年到1990年實(shí)現(xiàn)國(guó)民生產(chǎn)總值比1980年翻一番，解決人民的溫飽問(wèn)題；第二步，從1991年到20世紀(jì)末，使國(guó)民生產(chǎn)總值再翻一番，達(dá)到小康水平；第三步，到21世紀(jì)中葉，國(guó)民生產(chǎn)總值再翻兩番，達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。然后再這個(gè)基礎(chǔ)上繼續(xù)前進(jìn)。

我國(guó)在提前實(shí)現(xiàn)了“三步走”戰(zhàn)略的第一步和第二步戰(zhàn)略目標(biāo)之后，為了把第二步戰(zhàn)略和第三步戰(zhàn)略很好地銜接起來(lái)，黨的十五大把“三步走”戰(zhàn)略的第三步進(jìn)一步具體化，提出了三個(gè)階段性目標(biāo)：21世紀(jì)第一個(gè)10年，實(shí)現(xiàn)國(guó)民生產(chǎn)總值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加富裕，形成比較完善的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；再經(jīng)過(guò)10年的努力，到建黨100周年時(shí)，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，建成富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家，從而使“三步走”的戰(zhàn)略和步驟更加具體明確。

“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，是黨的第二代和第三代領(lǐng)導(dǎo)集體參考了國(guó)外現(xiàn)代化發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)我國(guó)歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出的，是對(duì)中國(guó)國(guó)情和時(shí)代特征的深刻把握，對(duì)現(xiàn)代化客觀規(guī)律的正確反映。經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，是指導(dǎo)全黨和全國(guó)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的行動(dòng)綱領(lǐng)。

第二篇：綜合三位老師的毛概必過(guò)版

考試題型與分值：?jiǎn)芜x題（30分）、辨析題（10分）、簡(jiǎn)答（20分）、材料題（20分）

論述（20分，2選1）

單選題（30分）

1.毛澤東在全黨最先提出“馬克思主義中國(guó)化”的命題是在（）

A.中共七大 B.黨的六屆六中全會(huì)

C.八七會(huì)議 D.遵義會(huì)議

2.毛澤東思想產(chǎn)生和形成的實(shí)踐基礎(chǔ)是（）A.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)生運(yùn)動(dòng) B.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命和建設(shè)實(shí)踐

C.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工人運(yùn)動(dòng) D.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)

3.毛澤東思想的科學(xué)體系包括（）

A.黨的先進(jìn)性建設(shè)理論 B.社會(huì)主義初級(jí)階段理論

C.社會(huì)主義本質(zhì)理論 D.新民主主義革命理論

4.把“鄧小平理論”確立為黨的指導(dǎo)思想并寫(xiě)進(jìn)黨章的是中共（）

A.十四大 B.全國(guó)人大九屆二次會(huì)議

C.十三大 D.十五大 5.鄧小平理論是（）

A.馬克思主義中國(guó)化第一次歷史性飛躍的理論成果

B.被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國(guó)革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

C.全面建設(shè)小康社會(huì)的根本指針

D.馬克思列寧主義的基本原理同當(dāng)代中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物

6.“三個(gè)代表”重要思想創(chuàng)造性地回答了（）

A.建設(shè)一個(gè)什么樣的黨，怎樣建設(shè)黨的問(wèn)題 B.什么是小康社會(huì)，怎樣建設(shè)小康社會(huì)的問(wèn)題 C.什么是馬克思主義，怎樣堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義的問(wèn)題

D.什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義的問(wèn)題 7.“三個(gè)代表”重要思想是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。這里的“本”、“基”、“源”，說(shuō)到底就是（）

A.發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力 B.人民群眾生活水平的提高

C.發(fā)展先進(jìn)文化 D.人民群眾的支持和擁護(hù)

8.科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是（）

A.全面 B.以人為本 C.協(xié)調(diào) D.發(fā)展 9.第一次提出科學(xué)發(fā)展觀的黨的文件是（）(1分)A.黨的十六屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的決定》

B.黨的十六屆六中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的的決定》

C.黨的十四屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的決定》

D.黨的十二屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》()10.馬克思主義中國(guó)化的各個(gè)理論成果的精髓都是（）

A.實(shí)事求是 B.改革開(kāi)放 C.為人民服務(wù) D.群眾路線(xiàn)

11.鄧小平指出：“一個(gè)黨，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進(jìn)，它的生機(jī)就停止了，就要亡黨亡國(guó)?！边@段話(huà)深刻地闡明了（）

A.毛澤東思想的重要性 B.改革開(kāi)放的重要性

C.解放思想的重要性 D.四項(xiàng)基本原則的重要性

12.中共十六大通過(guò)的新黨章明確指出，黨的思想路線(xiàn)是（）

A.解放思想，實(shí)事求是，走自己的路

B.一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理

C.解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新

D.一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)事求是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理

13.解放思想、實(shí)事求是的首要條件是（）A.一切從實(shí)際出發(fā) B.堅(jiān)持執(zhí)行黨的政策方針

C.理論聯(lián)系實(shí)際 D.在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理

14.實(shí)事求是思想路線(xiàn)的根本體現(xiàn)是（）A.尊重實(shí)踐、尊重群眾 B.尊重客觀實(shí)際、尊重客觀規(guī)律

C.發(fā)揮主觀能動(dòng)性，大膽創(chuàng)新 D.尊重知識(shí)、尊重人才

15.毛澤東首次在下列哪一部文獻(xiàn)中提出了“新民主主義革命”科學(xué)概念（）

A.《新民主主義論》 B.《中國(guó)革命與中國(guó)共產(chǎn)黨》

C.《中國(guó)紅色政權(quán)為什么能夠存在》D.《中國(guó)社會(huì)各階級(jí)分析》

16.中國(guó)新民主主義革命的性質(zhì)是資產(chǎn)階級(jí)民主革命，這是因?yàn)?)A.革命的任務(wù)是反帝國(guó)主義、反封建主義B.資產(chǎn)階級(jí)掌握革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

C.革命的指導(dǎo)思想是資產(chǎn)階級(jí)民主主義 D.資產(chǎn)階級(jí)也是革命的動(dòng)力()17.毛澤東指出：半殖民地中國(guó)在無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之下的農(nóng)民斗爭(zhēng)的最高形式是（）

A.反對(duì)帝國(guó)主義的武裝斗爭(zhēng) B.打倒土豪劣紳，一切權(quán)力歸農(nóng)會(huì) C.抗捐抗稅、打倒土豪劣紳

D.紅軍、游擊隊(duì)和紅色區(qū)域的建立和發(fā)展 18.土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)是以反對(duì)封建壓迫和國(guó)民黨新軍閥統(tǒng)治為主要目標(biāo)的統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，它的名稱(chēng)是()A.工農(nóng)民主統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn) B.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn) C.人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn) D.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn) 19.中國(guó)新民主主義革命時(shí)期的統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)包含著

兩個(gè)聯(lián)盟。其中基本的、主要的聯(lián)盟是（）

A.以工農(nóng)聯(lián)盟為主體的工人階級(jí)同農(nóng)民、小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)的聯(lián)盟

B.工人階級(jí)同城市小資產(chǎn)階級(jí)的聯(lián)盟 C.工人階級(jí)同可以合作的非勞動(dòng)人民的聯(lián)盟

D.以工農(nóng)聯(lián)盟為主體的工人階級(jí)同農(nóng)民、小資產(chǎn)階級(jí)等其他勞動(dòng)人民的聯(lián)盟

20.1939年10月，毛澤東在《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》中提出，中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)革命中戰(zhàn)勝敵人的主要法寶是（）

A.統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)、武裝斗爭(zhēng)、黨的建設(shè) B.實(shí)事求是、群眾路線(xiàn)、獨(dú)立自主

C.理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、自我批評(píng) D.武裝斗爭(zhēng)、土地革命、根據(jù)地建設(shè) 21.新民主主義社會(huì)最顯著的特點(diǎn)是（）A.長(zhǎng)期性 B.獨(dú)立性 C.過(guò)渡性 D.繼承性

22.由新民主主義向社會(huì)主義過(guò)渡的經(jīng)濟(jì)條件是（）

A.民族資本主義經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展 B.社會(huì)主義國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)的壯大

C.集體經(jīng)濟(jì)、合作社經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展 D.社會(huì)總供

給與總需求的不斷增加

23.新民主主義社會(huì)的五種經(jīng)濟(jì)成分中處于領(lǐng)導(dǎo)地位的是（）

A.國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì) B.合作社經(jīng)濟(jì) C.私人資本主義經(jīng)濟(jì) D.國(guó)家資本主義經(jīng)濟(jì) 24.1953年，中共中央提出和制定的過(guò)渡時(shí)期總路線(xiàn)的實(shí)質(zhì)是（）

A.改變所有制結(jié)構(gòu) B.恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì) C.變革經(jīng)濟(jì)體制 D.建立國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì) 25.中國(guó)在對(duì)資本主義工商業(yè)實(shí)行社會(huì)主義改造過(guò)程中，在利潤(rùn)分配上采取的政策是（）

A.四馬分肥B.公私兼顧C(jī).統(tǒng)籌兼顧D.勞資兩利

26.中華人民共和國(guó)成立初期，建立社會(huì)主義國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)的主要途徑是（）

A.剝奪地主階級(jí)的土地和財(cái)產(chǎn) B.沒(méi)收官僚資本

C.贖買(mǎi)民族資產(chǎn)階級(jí)的財(cái)產(chǎn) D.管制帝國(guó)主義在華企業(yè)

27.資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造基本完成的標(biāo)志是實(shí)現(xiàn)（）

A.和平贖買(mǎi)B.全行業(yè)的公私合營(yíng) C.個(gè)別企

業(yè)的公私合營(yíng)D.四馬分肥

28.社會(huì)主義改造基本完成后，中國(guó)共產(chǎn)黨的中心任務(wù)是（）

A.加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政地位 B.集中力量發(fā)展生產(chǎn)力，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)

C.正確處理人民內(nèi)部矛盾，鞏固社會(huì)主義制度 D.調(diào)動(dòng)一切積極因素，為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù) 29.社會(huì)主義改造基本完成后，我國(guó)國(guó)家政治生活的主題是（）

A.加強(qiáng)社會(huì)主義民主和法制建設(shè) B.正確處理人民內(nèi)部矛盾

C.集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力 D.進(jìn)行思想戰(zhàn)線(xiàn)上的社會(huì)主義革命

30.鄧小平反復(fù)強(qiáng)調(diào)一定要把“什么是社會(huì)主義”和“怎樣建設(shè)社會(huì)主義”這個(gè)首要的基本理論問(wèn)題搞清楚，一方面是為了真正堅(jiān)持社會(huì)主義，另一方面是為了（）

A.認(rèn)清社會(huì)主義的本質(zhì) B.突破計(jì)劃經(jīng)濟(jì)為主的傳統(tǒng)觀念

C.搞清楚社會(huì)主義的發(fā)展方向 D.確立改革的目標(biāo)模式

31.由于我國(guó)跨越了資本主義高度發(fā)展階段，是從半殖民地半封建社會(huì)直接進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)，因此鄧小平指出：“現(xiàn)在我們雖說(shuō)在搞社會(huì)主義，但事實(shí)上不夠格?！边@說(shuō)明（）

A.我國(guó)不可能搞真正的社會(huì)主義 B.我們搞的社會(huì)主義在補(bǔ)資本主義的課

C.我們的生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)，而貧窮不是社會(huì)主義 D.我們還處于向社會(huì)主義的過(guò)渡時(shí)期 32.鄧小平對(duì)社會(huì)主義本質(zhì)的科學(xué)概括（）A.揭示了社會(huì)主義的基本特征 B.揭示了社會(huì)主義的共同屬性

C.揭示了社會(huì)主義的基本范疇 D.揭示了社會(huì)主義的奮斗目標(biāo)

33.1992年鄧小平南方講話(huà)，深刻回答了長(zhǎng)期束縛人們思想的許多重大認(rèn)識(shí)問(wèn)題，突出的是（）

A.發(fā)展經(jīng)濟(jì)與加強(qiáng)黨的思想建設(shè)問(wèn)題 B.依法治國(guó)與加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)題

C.發(fā)展速度與提高經(jīng)濟(jì)效益的問(wèn)題 D.姓“資”姓“社”問(wèn)題

34.鄧小平指出，在改革中社會(huì)主義必須始終堅(jiān)持的根本原則是（）

A.不斷發(fā)展生產(chǎn)，增加社會(huì)財(cái)富B.堅(jiān)持以公有

制為主體，實(shí)現(xiàn)共同富裕

C.實(shí)行按勞分配，改善人民生活D.擴(kuò)大改革開(kāi)放，增強(qiáng)綜合國(guó)力

35.發(fā)展之所以是我們黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，是因?yàn)辄h的性質(zhì)、地位、作用和前途，歸根到底要看（）

A.黨在推動(dòng)歷史進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展中的作用 B.黨在改革開(kāi)放中的作用和表現(xiàn) D.黨在政治穩(wěn)定中的作用

36.社會(huì)主義改造基本完成后，在黨的八大上提出“三個(gè)主體、三個(gè)補(bǔ)充”構(gòu)想的黨的領(lǐng)導(dǎo)人是（）

A.鄧小平B.陳云C.毛澤東D.周恩來(lái) 37.社會(huì)主義初級(jí)階段是指（）

A.任何國(guó)家進(jìn)入社會(huì)主義都會(huì)經(jīng)歷的起始階段 B.我國(guó)生產(chǎn)力落后，商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)條件下建設(shè)社會(huì)主義必然要經(jīng)歷的階段

C.資本主義向社會(huì)主義的過(guò)渡階段 D.新民主主義向社會(huì)主義過(guò)渡的階段 38.我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段最大的實(shí)際是（）A.我國(guó)處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段 B.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制還不完善 C.我國(guó)已是社會(huì)主義社會(huì)

C.黨在國(guó)家政權(quán)中的地位和作用

D.生產(chǎn)力水平低且具有多層次、不平衡的特點(diǎn) 39.社會(huì)主義初級(jí)階段是不可逾越的，這主要取決于（）

A.生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展的不可逾越性 B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不可逾越性

C.文化傳統(tǒng)的不可逾越性 D.生產(chǎn)力發(fā)展的不可逾越性

40.社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾是（）A.城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡

B.人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾

C.經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不平衡D.區(qū)域發(fā)展不平衡 41.堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)不動(dòng)搖的關(guān)鍵是（）A.堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖 B.堅(jiān)持改革開(kāi)放不動(dòng)搖

C.堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖D.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則不動(dòng)搖

42.我國(guó)提出“三步走”戰(zhàn)略，全面建設(shè)小康社會(huì)，都是以發(fā)展經(jīng)濟(jì)為中心。發(fā)展經(jīng)濟(jì)的根本目的是（）

A.消滅剝削，消除兩極分化 B.體現(xiàn)社會(huì)主義優(yōu)越性

C.解放和發(fā)展生產(chǎn)力 D.實(shí)現(xiàn)共同富裕，提高全國(guó)人民的生活水平和質(zhì)量

43.根據(jù)“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，我國(guó)到21世紀(jì)中葉的戰(zhàn)略目標(biāo)是（）

A.基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家的水平B.全面建成小康社會(huì)

C.物質(zhì)文明與精神文明基本協(xié)調(diào)發(fā)展 D.基本接近發(fā)達(dá)國(guó)家水平，生活比較富裕 44.黨的十六大指出：“必須看到，我國(guó)正處在并將長(zhǎng)期處在社會(huì)主義初級(jí)階段，現(xiàn)在達(dá)到的小康水平還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。”其中的“很不平衡”是指（）

A.我國(guó)與西方發(fā)達(dá)國(guó)家之間發(fā)展水平和發(fā)展速度還存在差距

B.我國(guó)達(dá)到的小康還基本上處于生存性消費(fèi)階段

C.我國(guó)還剛剛邁進(jìn)小康的社會(huì)的門(mén)檻

D.地區(qū)之間、工農(nóng)之間、城鄉(xiāng)之間，以及不同社會(huì)階層之間，收入和生活水平還存在較大的差距

45.全面建設(shè)小康社會(huì)，最根本的是（）A.堅(jiān)持四項(xiàng)原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放 B.堅(jiān)持走科教興國(guó)和可持續(xù)發(fā)展的道路

C.堅(jiān)持把發(fā)展作為執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù) D.堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力

46.首次提出社會(huì)主義社會(huì)基本矛盾學(xué)說(shuō)的是 A.毛澤東B.斯大林C.列寧D.鄧小平47.社會(huì)主義社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是 A.完全不適應(yīng) B.又相適應(yīng)又相矛盾 C.完全適應(yīng) D.有點(diǎn)適應(yīng)有點(diǎn)矛盾 48.在“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)中處于基礎(chǔ)地位的是 A.綜合國(guó)力的增強(qiáng) B.人民生活水平的提高

C.生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn) D.整個(gè)社會(huì)的發(fā)展 49.改革的重點(diǎn)是（）

A.經(jīng)濟(jì)體制改革B.政治體制改革C.科技體制改革D.文化體制改革

50.我們應(yīng)當(dāng)把對(duì)外開(kāi)放的基本立足點(diǎn)放在（）A.發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系上 B.發(fā)展睦鄰友好關(guān)系上

C.增強(qiáng)我國(guó)獨(dú)立自主、自力更生的能力上 D.吸收和借鑒世界一切文明成果上 51.我國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放政策的理論基礎(chǔ)是（）A.社會(huì)主義本質(zhì)學(xué)說(shuō) B.社會(huì)主義社

會(huì)基本矛盾學(xué)說(shuō)

C.社會(huì)主義社會(huì)兩類(lèi)矛盾學(xué)說(shuō) D.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論

52.鄧小平說(shuō)：“改革的性質(zhì)同過(guò)去的革命一樣，也是為了掃除發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力的障礙，使中國(guó)擺脫貧窮落后的狀態(tài)?！睆倪@個(gè)意義上說(shuō)，改革（）

A.是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展 B.是中國(guó)的第二次革命

C.才能使社會(huì)主義充滿(mǎn)生機(jī)和活力 D.是發(fā)展的前提

簡(jiǎn)答（20分）

1.簡(jiǎn)述馬克思主義中國(guó)化的科學(xué)內(nèi)涵。

答案：馬克思主義中國(guó)化，就是將馬克思主義的基本原理同中國(guó)的具體實(shí)際相結(jié)合

(1)馬克思主義中國(guó)化就是運(yùn)用馬克思主義解決中國(guó)革命、建設(shè)和改革的實(shí)際問(wèn)題。

(2)馬克思主義中國(guó)化就是把中國(guó)革命、建設(shè)和改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和歷史經(jīng)驗(yàn)提升為理論。(3)馬克思主義中國(guó)化就是把馬克思主義植根于中國(guó)的優(yōu)秀文化之中。

2.新民主主義基本綱領(lǐng)的主要內(nèi)容。

答案：（1）政治綱領(lǐng)：推翻帝國(guó)主義和封建主義的統(tǒng)治，建立一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的、各革命階級(jí)聯(lián)合專(zhuān)政的新民主主義的共和國(guó)。

（2）經(jīng)濟(jì)綱領(lǐng)：沒(méi)收封建地主階級(jí)的土地歸農(nóng)民所有，沒(méi)收官僚資產(chǎn)階級(jí)的壟斷資本歸新民主主義的國(guó)家所有，保護(hù)民族工商業(yè)。

（3）文化綱領(lǐng)：新民主主義文化就是無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的人民大眾的反帝反封建的文化，即民族的、科學(xué)的、大眾的文化。

3.黨在過(guò)渡時(shí)期的總路線(xiàn)是什么？

答案： 1952年12月，中共中央根據(jù)毛澤東的建議，提出了過(guò)渡時(shí)期的總路線(xiàn)：“從中華人民共和國(guó)成立，到社會(huì)主義改造基本完成，這是一個(gè)過(guò)渡時(shí)期。黨在過(guò)渡時(shí)期的總路線(xiàn)和總?cè)蝿?wù)，是要在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)家的社會(huì)主義工業(yè)化，逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。”這條總路線(xiàn)的主要內(nèi)容被概括為“一化三改”。“一化”即社會(huì)主義工業(yè)化；“三改”即對(duì)個(gè)體農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。

4.簡(jiǎn)述社會(huì)主義初級(jí)階段的基本綱領(lǐng)。

答案：(1)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)，就是在

社會(huì)主義條件下發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力。保證國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展，人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果。

(2)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義政治，就是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，在人民當(dāng)家作主的基礎(chǔ)上，依法治國(guó)，發(fā)展社會(huì)主義民主政治。實(shí)現(xiàn)社會(huì)安定、政府廉潔高效、全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)和睦、生動(dòng)活潑的政治局面。

(3)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化，就是以馬克思主義為指導(dǎo)，以培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民為目標(biāo)，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的、科學(xué)的、大眾的社會(huì)主義文化。建設(shè)立足中國(guó)現(xiàn)實(shí)、繼承歷史文化優(yōu)秀傳統(tǒng)、吸取外國(guó)文化有益成果的社會(huì)主義精神文明。

5.為什么說(shuō)發(fā)展是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。答案： 發(fā)展是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，因?yàn)椋?1)維護(hù)世界和平，反對(duì)霸權(quán)主義，離不開(kāi)發(fā)展。中國(guó)發(fā)展得越強(qiáng)大，世界和平越靠得住。中國(guó)是世界和平發(fā)展的重要力量，中國(guó)發(fā)展起來(lái)，制約戰(zhàn)爭(zhēng)的和平力量就會(huì)大大增強(qiáng)。(2)振興中華民族，使中華民族巋然屹立于世界民族之林，離不開(kāi)世界。最終說(shuō)明不相信社會(huì)主義的人要靠我們的發(fā)展，只有加快發(fā)展，社會(huì)主義才能贏得與資本主義相比較的優(yōu)勢(shì)，人民才能從內(nèi)

心擁護(hù)社會(huì)主義，才能說(shuō)服那些不相信社會(huì)主義的人們相信社會(huì)主義，也才能更好地堅(jiān)持社會(huì)主義。(3)解決社會(huì)主義初級(jí)階段的各種社會(huì)矛盾和社會(huì)問(wèn)題，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，離不開(kāi)發(fā)展。(4)發(fā)展社會(huì)主義民主，健全社會(huì)主義法制，離不開(kāi)發(fā)展；加強(qiáng)精神文明建設(shè)，提高全社會(huì)的文明程度，離不開(kāi)發(fā)展；堅(jiān)持“一國(guó)兩制”、和平統(tǒng)一祖國(guó)，離不開(kāi)發(fā)展。

6.簡(jiǎn)述社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線(xiàn)的主要內(nèi)容。

答案：黨的十三大正式提出了黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn)：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。

7．簡(jiǎn)述獨(dú)立自主、自力更生與對(duì)外開(kāi)放的關(guān)系 堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生同對(duì)外開(kāi)放是相輔相成的。獨(dú)立自主、自力更生是實(shí)行對(duì)外開(kāi)放的基礎(chǔ)，只有增強(qiáng)獨(dú)立自主、自力更生的能力，才能在國(guó)際上獲得較高的信譽(yù)，吸引更多的合作者，才能不斷擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放的深度和廣度；對(duì)外開(kāi)放是為了增強(qiáng)獨(dú)立自主、自力更生的能力，在對(duì)外開(kāi)放過(guò)程中積極利用外國(guó)的投資、先進(jìn)技術(shù)與管理經(jīng)驗(yàn)，取得更好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，可以加快本國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合

國(guó)力。堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生，積極實(shí)行對(duì)外開(kāi)放，都是為了更好更快地推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

辨析題（10分）

1、改革是中國(guó)的第二次革命。

答案：這種說(shuō)法是正確的。

第一，改革是中國(guó)的第二次革命，是相對(duì)于新民主主義革命而言的。改革的性質(zhì)同過(guò)去的革命一樣，也是為了掃除發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力的障礙，使中國(guó)擺脫貧窮落后狀態(tài)。

第二，改革是中國(guó)的第二次革命，是從解放生產(chǎn)力，掃除發(fā)展生產(chǎn)力的障礙這個(gè)意義上而言的。革命是解放生產(chǎn)力，改革也是解放生產(chǎn)力。

第三，改革是中國(guó)的第二次革命，是從改革引起的社會(huì)變革、社會(huì)生活和人們觀念變化的深刻性和廣泛性來(lái)說(shuō)，我國(guó)的改革是全面的改革，也是舊體制和舊觀念的根本轉(zhuǎn)變。

2、中國(guó)生產(chǎn)力水平還比較低下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上資本主義發(fā)達(dá)國(guó)家，因此不能說(shuō)中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求

答案：這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

“代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求”不等同于“代表先

進(jìn)生產(chǎn)力”，中國(guó)雖然受建立社會(huì)主義的歷史條件的限制，但仍然取得了生產(chǎn)力的重大進(jìn)步，不能因?yàn)槲鞣桨l(fā)達(dá)資本主義國(guó)家已經(jīng)在生產(chǎn)力水平方面處于領(lǐng)先地位，就否認(rèn)中國(guó)也有相對(duì)的先進(jìn)生產(chǎn)力極其發(fā)展要求。

“代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求”首先要掃除束縛生產(chǎn)力發(fā)展的桎梏，建立適合生產(chǎn)力發(fā)展的生產(chǎn)關(guān)系，然后創(chuàng)設(shè)一切條件，盡快地促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。中國(guó)共產(chǎn)黨80多年的奮斗歷史，就是領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行革命和改革的歷史，就是建立和不斷完善社會(huì)主義生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑，解放和發(fā)展生產(chǎn)力的歷史。其中盡管發(fā)生過(guò)種種曲折和失誤，但始終代表了中國(guó)先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求。

3、在中國(guó)社會(huì)主義改革與社會(huì)主義改造關(guān)系問(wèn)題上，有人說(shuō)：“早知如此，何必當(dāng)初？” 答案：這種說(shuō)法是不對(duì)的。

（1）社會(huì)主義改造是為在中國(guó)確立社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度，以繼續(xù)解放和發(fā)展生產(chǎn)力；它反映了中國(guó)社會(huì)發(fā)展的歷史必然，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷史上最廣泛最深刻的社會(huì)變革。

（2）社會(huì)主義改革不是對(duì)社會(huì)主義改造的否定，也不是要回到改造前的狀態(tài)；而是對(duì)生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑

不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展要求的部分進(jìn)行了調(diào)整和改革，是社會(huì)主義制度的自我完善和自我發(fā)展，目的是進(jìn)一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力。

4、中國(guó)共產(chǎn)黨的新民主主義經(jīng)濟(jì)綱領(lǐng)，是對(duì)資本主義采取保護(hù)政策的同時(shí)，也對(duì)其采取限制政策。

答案：這種說(shuō)法是不正確的

(1)中國(guó)資本主義分為官僚資本主義和民族資本主義，中國(guó)共產(chǎn)黨在新民主主義經(jīng)濟(jì)綱領(lǐng)中采取了不同的政策。對(duì)官僚資本主義采取沒(méi)收政策，對(duì)民族資本主義采取保護(hù)政策。

(2)黨在保護(hù)民族資本主義存在和發(fā)展的同時(shí)，不能對(duì)其采取限制政策。因?yàn)楸Ｗo(hù)民族工商業(yè)是黨在新民主主義革命時(shí)期對(duì)民族資本主義采取的政策。而限制民族資本主義的政策是新民主主義革命勝利前夕及勝利之后黨對(duì)民族資本主義采取的政策。

材料題（20分）

1.下面是有關(guān)社會(huì)主義初級(jí)階段的材料: 材料1鄧小平指出，“我們搞社會(huì)主義才幾十年，還處在初級(jí)階段。鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度，還需要一個(gè)很長(zhǎng)的歷史階段，需要我們幾代人、十幾代人，甚至幾十代人堅(jiān)持不懈的努力奮斗，決不能掉以輕心?！?-摘自《鄧小平文選》第3卷

材料2江澤民在“七一”講話(huà)中指出，“實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是一個(gè)非常漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程”，“整個(gè)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義”也是“很長(zhǎng)歷史過(guò)程”，而社會(huì)主義初級(jí)階段，則是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的“初始階段”，我國(guó)還將“長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段”。

材料3黨的十六大報(bào)告指出，“我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。”

請(qǐng)回答：(1)結(jié)合材料分析我國(guó)將長(zhǎng)期處于初級(jí)階段的原因。(2)分析我國(guó)一再?gòu)?qiáng)調(diào)處于社會(huì)主義初級(jí)階段的現(xiàn)實(shí)意義。

答案：(1)我國(guó)將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段是由我國(guó)社會(huì)主義的歷史前提和現(xiàn)實(shí)國(guó)情決定的。首先，我們沒(méi)有經(jīng)歷資本主義的充分發(fā)展，是在一個(gè)半殖民地半封建社會(huì)的基礎(chǔ)上搞社會(huì)主義的，因此，我們必須經(jīng)歷一個(gè)很長(zhǎng)的初級(jí)階段，去實(shí)現(xiàn)別的國(guó)家在資本主義下已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)的市場(chǎng)化、社會(huì)化和現(xiàn)代化；其次，我國(guó)的現(xiàn)實(shí)國(guó)情是生產(chǎn)力還非常落后，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑還很不完善，而要解決這些問(wèn)題，進(jìn)入到成熟的社會(huì)主義是需要一個(gè)很長(zhǎng)的歷史時(shí)期的；第

三，社會(huì)主義初級(jí)階段的歷史任務(wù)是基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，而現(xiàn)代化是一個(gè)歷史的概念，它的標(biāo)準(zhǔn)是不斷提高的，這就需要我們花費(fèi)更長(zhǎng)的時(shí)間，付出更多的努力。

(2)黨一再?gòu)?qiáng)調(diào)我國(guó)還處于社會(huì)主義初級(jí)階段，有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。社會(huì)主義初級(jí)階段的科學(xué)論斷，是中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中國(guó)國(guó)情和社會(huì)主義再認(rèn)識(shí)的理論成果。堅(jiān)持這一論斷，才能使我們對(duì)這個(gè)階段的矛盾和主要任務(wù)作出科學(xué)的判斷，有效避免犯“左”的和右的錯(cuò)誤，克服急于求成、盲目求純的急躁情緒，腳踏實(shí)地的建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義；才能對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度有一個(gè)正確地認(rèn)識(shí)；才能對(duì)社會(huì)主義建設(shè)的長(zhǎng)期性、緊迫性、復(fù)雜性和艱巨性有更加清醒的認(rèn)識(shí)和思想準(zhǔn)備，從而使我們埋頭苦干，一步一個(gè)腳印去實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)；才能解決改革過(guò)程中出現(xiàn)的種種矛盾，澄清種種疑惑，從思想上和行動(dòng)上提高堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)和基本綱領(lǐng)的自覺(jué)性。

2.根據(jù)下列材料回答：

材料1根據(jù)我國(guó)的經(jīng)驗(yàn)，農(nóng)民這種在生產(chǎn)上逐步聯(lián)合起來(lái)的具體道路，就是經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的共同勞動(dòng)的臨時(shí)互助組和在共同勞動(dòng)的基礎(chǔ)上實(shí)行某些分工分業(yè)而有某些少量公共財(cái)產(chǎn)的常年互助組，到實(shí)行土地入股，統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)而有較多公共財(cái)產(chǎn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，到完全的社會(huì)主義的集體農(nóng)民公有制的更高級(jí)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社（也就是集體農(nóng)莊）。這種由具有社會(huì)主義萌芽，到具有更多社會(huì)主義因素，到完全的社會(huì)主義的合作化的發(fā)展道路，就是我們黨所指出的對(duì)農(nóng)業(yè)逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義改造的道路。??發(fā)展農(nóng)業(yè)合作社，無(wú)論何時(shí)何地，都必須根據(jù)農(nóng)民自愿這一根本的原則。??必須采用說(shuō)服、示范和國(guó)家援助的方法來(lái)使農(nóng)民自愿聯(lián)合起來(lái)。--摘自《中共中央關(guān)于資本主義改造問(wèn)題的決議》

材料2我們同民族資產(chǎn)階級(jí)建立聯(lián)盟的政策，不論是在民主革命時(shí)期，或者是在中華人民共和國(guó)成立以后，都是必要的，正確的，是符合工人階級(jí)和全體人民利益的。??但是這樣做，并不是不要付出代價(jià)的。為了結(jié)成和繼續(xù)這個(gè)聯(lián)盟，為了借助國(guó)家資本主義達(dá)到社會(huì)主義的目的，我們就需要對(duì)資產(chǎn)階級(jí)償付一筆很大的物質(zhì)代價(jià)。這就是對(duì)于資產(chǎn)階級(jí)私有的生產(chǎn)資料，不是采取沒(méi)收的政策，而是采取贖買(mǎi)的政策。這是從我們中國(guó)特殊歷史條件中產(chǎn)生出來(lái)的政策。??--摘自《中共中央關(guān)于資本主義改造問(wèn)題的決議》

請(qǐng)回答：（1）材料1關(guān)于農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造的觀

點(diǎn)是什么？

（2）材料2對(duì)資本主義工商業(yè)改造的觀點(diǎn)是什么？里面提到的“特殊歷史條件”是指什么？

答案：（1）材料1中指出，根據(jù)我國(guó)互助合作的歷史經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造了由臨時(shí)互助組到初級(jí)社，再到高級(jí)社逐步過(guò)渡的形式，開(kāi)辟了一條適合中國(guó)特點(diǎn)的農(nóng)業(yè)合作化道路。規(guī)定發(fā)展互助組和生產(chǎn)合作社必須貫徹自愿和互利原則，采取典型示范、國(guó)家?guī)椭?、逐步推廣的方法，使農(nóng)民比較自然地、比較順利地脫離了土地和其他主要生產(chǎn)資料的私有制，避免了農(nóng)業(yè)減產(chǎn)，同時(shí)也培養(yǎng)了干部。

（2）我們對(duì)資本主義工商業(yè)的改造實(shí)行“和平贖買(mǎi)政策”。這個(gè)“特殊歷史條件”是：一，中華民族資產(chǎn)階級(jí)具有兩面性，在資產(chǎn)階級(jí)民主革命時(shí)期，它有革命性的一面，又有妥協(xié)性的一面；在社會(huì)主義革命時(shí)期，它有剝削工人階級(jí)取得利潤(rùn)的一面，又有擁護(hù)憲法和愿意接受社會(huì)主義改造的一面。二，我國(guó)經(jīng)濟(jì)落后，工商業(yè)不發(fā)達(dá)，需要利用私營(yíng)工商業(yè)有利于國(guó)計(jì)民生的積極作用，以利于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。三，我國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)中的大多數(shù)人具有不同程度的現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，實(shí)行和平改造，有利于發(fā)揮他們的知識(shí)和才能為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)。

3.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)和原理分析材料并回答問(wèn)題：

國(guó)家的統(tǒng)一，人民的團(tuán)結(jié)，國(guó)內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié)，這是我們的事業(yè)取得勝利的基本保證。但是，這并不是說(shuō)在我們的社會(huì)里已經(jīng)沒(méi)有任何矛盾了。沒(méi)有矛盾的想法是不符合客觀實(shí)際的天真想法。在我們的面前有兩類(lèi)社會(huì)矛盾，這就是敵我之間的矛盾和人民內(nèi)部的矛盾。這是性質(zhì)完全不同的兩類(lèi)矛盾。－--摘自毛澤東：《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題》

請(qǐng)回答：(1)如何正確區(qū)分和處理兩類(lèi)不同性質(zhì)的矛盾？(2)為什么說(shuō)正確處理人民內(nèi)部矛盾是國(guó)家政治生活的主題？

答案：（1）敵我矛盾是根本利益對(duì)立基礎(chǔ)上的矛盾，因而是對(duì)抗性矛盾；人民內(nèi)部矛盾，在勞動(dòng)人民之間來(lái)說(shuō)，是非對(duì)抗性的；在被剝削階級(jí)和剝削階級(jí)之間來(lái)說(shuō)，除了對(duì)抗性的一面，還有非對(duì)抗性的一面。在我們國(guó)家里，工人階級(jí)同民族資產(chǎn)階級(jí)的矛盾屬于人民內(nèi)部矛盾。在一定條件下，兩類(lèi)不同性質(zhì)的矛盾還有可能轉(zhuǎn)化。因此，必須嚴(yán)格區(qū)分和正確處理兩類(lèi)不同性質(zhì)的矛盾。敵我之間和人民內(nèi)部這兩類(lèi)矛盾的性質(zhì)不同，解決的方法也不同。前者是分清敵我的問(wèn)題，后者是分清是非的問(wèn)題。因此，對(duì)前者要采用專(zhuān)

政的方法，對(duì)后者要采用民主的方法。

（2）社會(huì)主義改造基本完成后，革命時(shí)期的大規(guī)模的急風(fēng)暴雨式的群眾階級(jí)斗爭(zhēng)基本結(jié)束，我國(guó)社會(huì)大量表現(xiàn)出來(lái)的矛盾是人民內(nèi)部矛盾。因此，要把正確處理人民內(nèi)部矛盾，作為國(guó)家政治生活的主題。要造就一個(gè)又有集中，又有民主，又有紀(jì)律，又有自由，又有統(tǒng)一意志，又有個(gè)人心情舒暢、生動(dòng)活潑那樣一種政治局面。

論述（20分，2選1）

1、試論述實(shí)事求是思想路線(xiàn)的基本內(nèi)容。

答：黨的十二大通過(guò)的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》明確指出，實(shí)事求是思想路線(xiàn)的基本內(nèi)容包括四個(gè)方面：

一切從實(shí)際出發(fā)。貫徹實(shí)事求是思想路線(xiàn)的根本前提。毛澤東強(qiáng)調(diào)：一切從實(shí)際出發(fā)，沒(méi)有調(diào)查沒(méi)有發(fā)言權(quán)，必須成為全黨干部的思想和行動(dòng)的首要準(zhǔn)則。從實(shí)際出發(fā)就是從中國(guó)國(guó)情出發(fā)。

理論聯(lián)系實(shí)際。貫徹實(shí)事求是思想路線(xiàn)的根本途徑。反對(duì)教條主義和經(jīng)驗(yàn)主義。重視理論指導(dǎo)實(shí)踐，又重視實(shí)踐對(duì)理論的基礎(chǔ)作用。

實(shí)事求是。“實(shí)事”，客觀存在的一切事物；“是”：客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系，即規(guī)律性；“求”：研究。堅(jiān)

持馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合。

在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理。貫徹實(shí)事求是思想路線(xiàn)的根本目的和驗(yàn)證條件。首先，檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)是社會(huì)實(shí)踐，它卻又存在不確定性、相對(duì)性。就總的指導(dǎo)思想來(lái)說(shuō)，一個(gè)認(rèn)識(shí)正確與否，終究能夠在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)；而實(shí)踐對(duì)一個(gè)認(rèn)識(shí)的檢驗(yàn)往往不是一次完成的，需要反復(fù)檢驗(yàn)。就具體行動(dòng)方針、政策、辦法來(lái)說(shuō)，實(shí)踐若不成功，則須從主觀認(rèn)識(shí)上找原因，去修改行動(dòng)方針、政策和辦法。其次，要在新的實(shí)踐中發(fā)展真理，需要與時(shí)俱進(jìn)。

2.試述鄧小平關(guān)于“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”思想的內(nèi)涵。

答案：(1)科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起第一位的變革作用?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已經(jīng)廣泛滲透到經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，滲透到社會(huì)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素?？茖W(xué)技術(shù)不只是使經(jīng)濟(jì)在量上即規(guī)模和速度上迅速增長(zhǎng)，同時(shí)也使經(jīng)濟(jì)發(fā)生質(zhì)的飛躍，在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、勞動(dòng)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)方式等方面發(fā)生了深刻變革。

(2)科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)力諸要素中成這最主要的推動(dòng)力量。20世紀(jì)以來(lái)，尤其是二戰(zhàn)后，科學(xué)技術(shù)以空

前的規(guī)模和速度進(jìn)入生產(chǎn)，使現(xiàn)代物質(zhì)生產(chǎn)成為一個(gè)復(fù)雜的體系。在這個(gè)復(fù)雜的體系中，它自身不但直接體現(xiàn)為生產(chǎn)力，而且還作用于其他諸因素，比如提高勞動(dòng)者素質(zhì)，擴(kuò)大勞動(dòng)對(duì)象的來(lái)源和各類(lèi)等，從而成為推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力最重要的力量。

(3)現(xiàn)代科學(xué)使管理日趨現(xiàn)代化、科學(xué)化。在社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展中，使物的要素和人的要素進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，即管理是使?jié)撛谏a(chǎn)力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的關(guān)鍵?？茖W(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)廣泛結(jié)合，使得管理成為生產(chǎn)力的重要范疇。

(4)高科技在知識(shí)經(jīng)濟(jì)中的作用更加突出。現(xiàn)在正是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，知識(shí)經(jīng)濟(jì)是以知識(shí)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)，這種經(jīng)濟(jì)直接依賴(lài)于知識(shí)和信息的傳播使用。它以智力資源和無(wú)形資產(chǎn)為第一要素，以高技術(shù)產(chǎn)業(yè)為支柱，以高技術(shù)產(chǎn)品和通過(guò)信息產(chǎn)生的新知識(shí)為主要消費(fèi)對(duì)象。因此發(fā)展高科技并使其產(chǎn)業(yè)化，是推動(dòng)生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的根本途徑

3、試述我國(guó)分“三步走”基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略。

答案： 1987年4月，鄧小平在會(huì)見(jiàn)西班牙客人時(shí)，第一次明確提出了“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略。第一步，從1981年到1990年實(shí)現(xiàn)國(guó)民生產(chǎn)總值比1980年翻一番，解決人民的溫飽問(wèn)題；第二步，從1991年到20世紀(jì)末，使國(guó)民生產(chǎn)總值再翻一番，達(dá)到小康水平；第三步，到21世紀(jì)中葉，國(guó)民生產(chǎn)總值再翻兩番，達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。然后再這個(gè)基礎(chǔ)上繼續(xù)前進(jìn)。

我國(guó)在提前實(shí)現(xiàn)了“三步走”戰(zhàn)略的第一步和第二步戰(zhàn)略目標(biāo)之后，為了把第二步戰(zhàn)略和第三步戰(zhàn)略很好地銜接起來(lái)，黨的十五大把“三步走”戰(zhàn)略的第三步進(jìn)一步具體化，提出了三個(gè)階段性目標(biāo)：21世紀(jì)第一個(gè)10年，實(shí)現(xiàn)國(guó)民生產(chǎn)總值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加富裕，形成比較完善的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；再經(jīng)過(guò)10年的努力，到建黨100周年時(shí)，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，建成富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家，從而使“三步走”的戰(zhàn)略和步驟更加具體明確。

“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，是黨的第二代和第三代領(lǐng)導(dǎo)集體參考了國(guó)外現(xiàn)代化發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)我國(guó)歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出的，是對(duì)中國(guó)國(guó)情和時(shí)代特征的深刻把握，對(duì)現(xiàn)代化客觀規(guī)律的正確反映。經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，是指導(dǎo)全黨和全國(guó)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的行動(dòng)綱領(lǐng)。

第三篇：普通話(huà)必過(guò)

從懂事到現(xiàn)在我旅行過(guò)很多地方，比如說(shuō)東海島、北海、湖光巖，還有許多公園。但是其中讓我難忘的卻是在我小時(shí)候的那次旅行。我六年級(jí)的時(shí)候與同學(xué)一起到市區(qū)的天馬山。第二天早上八點(diǎn)，我們就坐車(chē)出發(fā)了，一路上，我們有說(shuō)有笑，開(kāi)心地觀賞路旁的景色。大約兩個(gè)小時(shí)后，我們就到市區(qū)了。我們出發(fā)的時(shí)候還是艷陽(yáng)高照的，可是剛下車(chē)沒(méi)幾分鐘，就下起大雨了。我們都不敢在別人的商店門(mén)前避雨，只好冒雨跑到天橋下面。因?yàn)槲覀兏揪蜎](méi)有想到會(huì)下雨，所以都沒(méi)有帶雨傘。一個(gè)小時(shí)后，雨終于停了，我們就拿著地圖到處亂走，其實(shí)壓根分不出東南西北。有一個(gè)同學(xué)提議：?jiǎn)枂?wèn)路旁的阿姨。可是有同學(xué)卻說(shuō)，在陌生的地方千萬(wàn)不要問(wèn)路，要不別人就知道你不是這里的人，知道你不熟悉這里，就把你拐賣(mài)了。聽(tīng)到這些，我們嚇得都不敢問(wèn)人了，只好在車(chē)站附近亂跑。后來(lái)一位警察走過(guò)來(lái)問(wèn)我們是不是迷路了，因?yàn)樗匆?jiàn)我們?cè)谶@里轉(zhuǎn)了很久，又拿著地圖。當(dāng)她知道我們的事情后，他就笑著對(duì)我們說(shuō)，防人之心不可無(wú)，但是也不要太重了。最后她還親自帶我們到了天馬山的門(mén)口。那天雖然我們沒(méi)有在天馬山玩久，天馬山的風(fēng)景也沒(méi)有我們想像中的那么好，不過(guò)這次旅行真的讓我很難忘，因?yàn)樗屛颐靼琢藘杉拢撼鲩T(mén)一定要做好準(zhǔn)備，比如雨傘這些東西要準(zhǔn)備好，還有了解天氣狀況，第二件事就是世上還是好人多的，不要將人人都看成是壞人。

如果有人問(wèn)我最敬佩誰(shuí)，我會(huì)說(shuō)“老師”；如果有人問(wèn)我最喜歡誰(shuí)，我會(huì)說(shuō)“老師”；如果有人問(wèn)我的理想是什么，我也會(huì)說(shuō)當(dāng)老師。俗話(huà)說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的。教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上有誰(shuí)不舒服了，老師總是虛寒問(wèn)暖。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業(yè)，又為我們備課，他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都擦不掉的粉筆灰。我敬佩老師，也衷心得感謝老師對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位貧困山區(qū)的老師，給予那里的孩子知識(shí)，讓他們同城市的孩子一樣，能成為祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)的驕傲。我的這個(gè)理想，來(lái)源于一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)大學(xué)生去山區(qū)做教師，那時(shí)候他是堅(jiān)定的。山區(qū)的人們高興極了，把任何最好的東西都讓給這位老師，希望他能一直留下來(lái)。起初，這位老師也對(duì)山區(qū)的未來(lái)充滿(mǎn)了信心。但是一個(gè)月后，面對(duì)惡劣的自然環(huán)境，他認(rèn)輸了。一天早上，趁別人還在睡著的時(shí)候，他離開(kāi)了大山。孩子們醒來(lái)后去找他們的老師，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)離他們而去了，他們哭泣著，但一切都已經(jīng)結(jié)束了。我想那位老師終有一日會(huì)后悔的，我不希望如此。我希望當(dāng)我有一天最終面對(duì)死亡的時(shí)候，我會(huì)自豪地說(shuō)，我無(wú)愧于人民教師這一偉大的稱(chēng)號(hào)啊！

我成長(zhǎng)之路平坦中不乏坎坷，或悲或喜，一路走來(lái)，都成了甜蜜的回憶。在我還是個(gè)孩童的時(shí)候，我就很愛(ài)哭，媽媽走到哪里都要抱著我，不然我就會(huì)嚎啕大哭，當(dāng)然這些都是媽媽后來(lái)告訴我的，我都不記得了。長(zhǎng)大一些我上了幼兒園，開(kāi)始不那么愛(ài)哭，一直到初中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)都很好，在班里，我是受人關(guān)注的班干部，在家里，我是爸爸媽媽的好孩子?？墒瞧看沃卮蟮目荚?，我都會(huì)出紕漏。我的作文一向還好，每次的作文老師都會(huì)拿來(lái)當(dāng)作范文在班里朗讀?？墒切W(xué)升初中的考試，我的作文居然寫(xiě)跑題了。只因?yàn)槲覜](méi)有看清題目，把題目要求看錯(cuò)了。好在其他幾門(mén)考試都是超長(zhǎng)發(fā)揮。在我的成長(zhǎng)之路上，發(fā)生過(guò)許多不大不小的笑話(huà)。小時(shí)候，我是短發(fā)，因?yàn)閶寢層X(jué)得小女孩不應(yīng)該太臭美了，要把心思放在學(xué)習(xí)上。也因?yàn)槲夷菚r(shí)不會(huì)自己扎辮子，媽媽又懶得幫我弄，所以我的頭發(fā)一直是和男生一樣短的。但是女孩子都是愛(ài)美的，小時(shí)侯我常頭戴著紗巾，身上披著床單扮仙女，有一次正好被手拿相機(jī)的爸爸撞到，于是我家的相冊(cè)里總有一張仙女下凡的傻姑娘的照片。成長(zhǎng)路上有歡笑也有辛酸，媽媽的批評(píng)，考試的失敗，和朋友鬧別扭，當(dāng)時(shí)看來(lái)那些事情對(duì)我來(lái)說(shuō)都是十分嚴(yán)重的，可是這些對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)都已經(jīng)成為過(guò)去。就像有句話(huà)是這樣說(shuō)的，痛苦總是會(huì)過(guò)去的，一切都會(huì)好的。我想我到老的時(shí)候，當(dāng)回想起自己走過(guò)的路，一定會(huì)感觸頗深的吧。

大家都喜愛(ài)節(jié)日，我也有我喜歡的節(jié)日。我喜歡的節(jié)日有元宵節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)，但我最喜歡的節(jié)日還是春節(jié)。它是我國(guó)最隆重的節(jié)日，代表著團(tuán)結(jié)和興旺。都說(shuō)新年新氣象，過(guò)年的前幾天，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)打掃衛(wèi)生。晚飯是非常豐富的，有一道菜是少不了的，那就是魚(yú)，俗話(huà)說(shuō)年年有余嘛。一家老少就圍著桌子一起吃團(tuán)圓飯，非常的熱鬧。過(guò)年包餃子是少不了的。我們包餃子的時(shí)候，還會(huì)將幾個(gè)洗干凈的硬幣放進(jìn)餃子里面，誰(shuí)吃到了，誰(shuí)這一年就有福氣，我們一邊包餃子一邊聊天，小孩子不會(huì)包，包了幾個(gè)就在旁邊看著，等不及了就想拿煙花出去放。那時(shí)候天還沒(méi)有黑，小孩子就在等天快點(diǎn)黑下來(lái)，天一黑就開(kāi)始放煙花。過(guò)年的時(shí)候，小孩子是最開(kāi)心的了，因?yàn)椴坏梢猿缘矫牢兜氖澄?，還可以穿到漂亮的衣服，更重要的是可以拿到壓歲錢(qián)。我記得每次過(guò)年我們都要到爺爺奶奶家去拜年，走在路上我們碰到熟人就相互祝福說(shuō)：“新年好，新年好。”到了爺爺奶奶家，我就馬上給爺爺奶奶拜年：“祝爺爺奶奶身體健康、萬(wàn)事如意。”奶奶會(huì)說(shuō)：“圓圓真懂事?！蹦棠叹蜁?huì)從包里拿出了一個(gè)紅包遞給我。不管是給的人還是拿的人都開(kāi)心。年后的幾天，我便會(huì)和我的表兄表姐們一起上街去玩。那時(shí)候街上也會(huì)非常熱鬧，一般都會(huì)有舞獅耍龍，也有的踩高蹺。春節(jié)喜慶氣氛大概要持續(xù)到元宵節(jié)才會(huì)結(jié)束。這就是我喜歡的節(jié)日。

每當(dāng)看著活潑可愛(ài)、天真無(wú)邪的小孩從我身邊路過(guò)時(shí)，總會(huì)勾起我對(duì)童年往事的回憶。我的童年是快樂(lè)而又幸福。記得小的時(shí)候，我是短發(fā)，因?yàn)閶寢層X(jué)得小女孩不應(yīng)該太臭美了，要把心思放在學(xué)習(xí)上。也因?yàn)槲夷菚r(shí)不會(huì)自己扎辮子，媽媽又懶得幫我弄，所以我的頭發(fā)一直是和男生一樣短的。曾試徒反抗過(guò)，但是最終都是以失敗告終的。但是女孩子都是愛(ài)美的，小時(shí)侯我經(jīng)常頭戴著紗巾，身上披著床單扮仙女，有一次正好被手拿相機(jī)的爸爸撞到，于是我家的相冊(cè)里總有一張仙女下凡的傻姑娘的照片。我們小孩子那時(shí)最盼望的就是過(guò)年，俗話(huà)說(shuō)：大人望種田，小孩盼過(guò)年。因?yàn)檫^(guò)年有新衣服穿，有好東西吃，有長(zhǎng)輩們的壓歲錢(qián)，也可以到處去走親戚。于是，大概還在冬月里，我們就開(kāi)始扳著指頭算著。除夕轉(zhuǎn)眼就到，我們這些小孩子就會(huì)在大年夜里成群結(jié)伙地放煙花炮燭。那歡樂(lè)的笑語(yǔ)撒滿(mǎn)了整個(gè)山村。我想伴隨著每個(gè)人的童年的絕對(duì)不會(huì)少了那些耳熟能詳?shù)膭?dòng)畫(huà)片吧。每次上完課后，我都會(huì)飛快的奔回家，就為了看那些好看的動(dòng)畫(huà)片。記得那時(shí)候我最?lèi)?ài)看的有葫蘆娃、迪迦奧特曼、還有美少女戰(zhàn)士，這些動(dòng)畫(huà)片給我的童年帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，可惜的是這些動(dòng)畫(huà)片隨著我們年齡的增長(zhǎng)漸漸地淡出了我們的視野。回憶總是美好的。雖然屬于我的童年已離我遠(yuǎn)去，但童年那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè)無(wú)比的日子在我記憶中將永不褪色。

健康在我們的社會(huì)有很重要的地位。健康這個(gè)話(huà)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注，越來(lái)越多的人開(kāi)始意識(shí)到健康與衛(wèi)生的重要關(guān)系。民以食為天，足見(jiàn)食物對(duì)人們的重要性。病從口中入，說(shuō)明食物的衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性，不良的飲食衛(wèi)生很容易使得人的身體生病。其實(shí)衛(wèi)生是處處都需要注意的，在路旁、街頭、小巷里面就有很多油炸、臭豆腐之類(lèi)的東西，我覺(jué)得最好就不要去買(mǎi)，因?yàn)闆](méi)有衛(wèi)生保障，吃了容易生病，甚至出現(xiàn)頭暈、拉肚子等狀況。良好的衛(wèi)生習(xí)慣是健康的提前與保障。比如飯前飯后要洗手，同時(shí)還要注意個(gè)人的衛(wèi)生，要每天勤換洗衣服，每天洗澡等等，只有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，處處講究衛(wèi)生，才能夠有健康的身體，才能夠好好地享受生活。有人說(shuō)“吃多東西了就健康了”，其實(shí)健康并不在于吃多東西，還要常常的運(yùn)動(dòng)，多喝水、定時(shí)定量吃飯，這樣才對(duì)身體有好處。衛(wèi)生與健康是緊密聯(lián)系的。不良的衛(wèi)生習(xí)慣不但使人容易生病，還會(huì)使得人的眼鏡受到傷害。比如你的手碰到一些舊書(shū)籍。舊報(bào)紙之類(lèi)的東西，最好就不要揉眼睛，否則就會(huì)把你手上的細(xì)菌也代入眼睛了，從而導(dǎo)致眼鏡生病，導(dǎo)致視力下降。當(dāng)然我們還要講究宿舍的居住衛(wèi)生，宿舍要每天掃地拖地，要堅(jiān)持每天倒垃圾，還要保持室內(nèi)的通風(fēng)透氣。健康與衛(wèi)生息息相關(guān)，衛(wèi)生是健康的前提，要想健康地生活，就必須講究衛(wèi)生。讓我們大家一起關(guān)注健康，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣吧！

我最尊敬的人是我讀初中時(shí)的數(shù)學(xué)老師，她叫李淑。古語(yǔ)說(shuō)的好：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！弊鳛槔蠋煟坏?qū)W生們講授科學(xué)文化知識(shí)和做人的道理，還要幫助學(xué)生們解除心中的種種疑問(wèn)，這些都是做老師的責(zé)任，而李老師在這些方面都做得非常出色。她上課的方式也很獨(dú)特，雖然她不是語(yǔ)文老師，但每次上課的前兩三分鐘，她總像新聞播音員一樣給我們讀上一段最新發(fā)生的社會(huì)新聞，或者聊上幾句體壇的熱門(mén)消息。按她的話(huà)說(shuō)，學(xué)生們不能死讀書(shū)，得要家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心?！边@對(duì)我們這些天天“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直像是天籟之音，個(gè)個(gè)洗耳恭聽(tīng)，連平時(shí)在上課時(shí)經(jīng)常愛(ài)睡覺(jué)的學(xué)生也津津有味地聽(tīng)起來(lái)。在接下來(lái)的數(shù)學(xué)教學(xué)中，她把枯燥的公理公式講得也是那樣的有趣，同學(xué)們個(gè)個(gè)都認(rèn)真地聽(tīng)著，大家積極發(fā)言、積極提問(wèn)，整個(gè)教室學(xué)習(xí)的氣氛非?；钴S。在日常生活中，李老師也給我們帶來(lái)了無(wú)微不至的關(guān)懷，雖然她不是我們班的班主任，卻總是不忘每個(gè)星期兩三次到我們的宿舍，跟我們談心、問(wèn)寒問(wèn)暖。有一次，有一個(gè)同學(xué)打球碰傷了腳，她還親自幫那個(gè)同學(xué)敷藥和包扎，李老師就是這樣無(wú)微不至地關(guān)心和愛(ài)護(hù)著我們。現(xiàn)在我離開(kāi)我初中的學(xué)校已將近7年了，可我的內(nèi)心深處總是忘不了她，她永遠(yuǎn)是我最尊敬的老師。

你的朋友越多，那你就越富有?！蔽也挥浀眠@句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的，但是我卻從中體會(huì)到了很多。今天我要向大家介紹的是我眾多好朋友中的一位，趙建超。她個(gè)子不高，有些瘦弱，但很健康。她的眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，亮亮的，似乎顯示著她的聰明。她的確是這樣的，在我們班總是考前10。她最有特點(diǎn)的地方就是她的笑。她不愛(ài)笑，但是她笑起來(lái)卻甜甜的，很有感染力，讓人一看也會(huì)不知不覺(jué)的彎起嘴角。如果要問(wèn)我們?cè)趺磿?huì)成為朋友，那就用兩個(gè)字來(lái)回答，緣分。高一報(bào)名的時(shí)候，她湊巧排在我的后面，我那時(shí)候等的時(shí)間太長(zhǎng)了，便和后面的這位聊起來(lái)了，就這樣我們認(rèn)識(shí)了。后來(lái)分班的時(shí)候，我詫異地發(fā)現(xiàn)我們居然在同一個(gè)班，并且還做了同桌。我和她在同一個(gè)宿舍，她就睡我上鋪。他這個(gè)人樂(lè)于幫助別人而且非常善解人意。每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上或是生活上的問(wèn)題時(shí)，他都默默的支持我，幫我解決問(wèn)題。記得有一次，我和我的爸爸因?qū)W習(xí)上的事大吵了一架，當(dāng)時(shí)我一個(gè)人哭得非常厲害，而他則陪在我的身邊，安慰我，給我分析這件事。他還帶我去逛街，買(mǎi)東西吃，我的心情也逐漸放松。后來(lái)在他的鼓勵(lì)下，我和爸爸通了電話(huà)，在電話(huà)里我們和解了，我和爸爸的感情也恢復(fù)如初，這都多虧了他。我們倆有共同的理想，那就是以后能當(dāng)老師，為家鄉(xiāng)培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。他還說(shuō)我們?nèi)绻狭瞬煌髮W(xué)而分開(kāi)了，希望我們以后能在同所學(xué)校里教書(shū)，他教數(shù)學(xué)，我教語(yǔ)文。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了這話(huà)，說(shuō)真的非常感動(dòng)。他便是我的好朋友。

普通話(huà)是我國(guó)的通用語(yǔ)言，是我們所有炎黃子孫賴(lài)以交流、溝通思想感情的工具。一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)能給人一種美感，給人一種無(wú)窮的享受。我認(rèn)為學(xué)好普通話(huà)很重要,尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要。學(xué)好普通話(huà)，說(shuō)難不難，說(shuō)不難還真有點(diǎn)兒難呢！記得在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，天天讀a、o、e，想不到這對(duì)我們后來(lái)學(xué)好普通話(huà)竟有相當(dāng)重要的意義呀。可以想象，拼音不過(guò)關(guān)，想讀好說(shuō)好普通話(huà)是何其之難。學(xué)好普通話(huà)，我覺(jué)得有這么幾個(gè)方法：第一，學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說(shuō)普通話(huà)的感覺(jué)，或者看到一個(gè)字后，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類(lèi)旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。第四，純屬我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，也是最傻而最有效的方法，就是讀辭典，翻開(kāi)現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁(yè)一頁(yè)地朗讀，極為有效。從這里，我受益不淺。第五，堅(jiān)持用普通話(huà)進(jìn)行日常會(huì)話(huà)。在一個(gè)大家都說(shuō)普通話(huà)的氛圍中，耳濡目染。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會(huì)受感染的。只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話(huà)說(shuō)好，使她真正成為我國(guó)各族人民交流的普通語(yǔ)言、通用語(yǔ)言。

說(shuō)實(shí)在的，我從小就不怎么喜歡體育。上學(xué)時(shí)，我各科成績(jī)都不錯(cuò)。惟獨(dú)我的體育成績(jī)一直在及格線(xiàn)上掙扎。最不喜歡上的就是體育課，偏偏學(xué)校提出“德智體全面發(fā)展”的口號(hào)。體育不及格還不能當(dāng)三好學(xué)生。所以，我為此付出了很多辛苦。我不胖，體質(zhì)也不算弱。但不知道為什么體育就不能達(dá)到優(yōu)秀。最怕跳高與長(zhǎng)跑了，仰臥起坐相對(duì)而言好些，但也是指達(dá)標(biāo)沒(méi)問(wèn)題。于是打心底里羨慕那些輕而易舉在體育方面拿高分的人，我知道他們努力過(guò)，但我付出的也不比他們少，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他們還多！而效果卻微乎其微啊。即使如此，體育還是給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。初一時(shí)我被老師選上參加女子籃球比賽，記得那次比賽我們班還贏了呢！如果不是因?yàn)榕碌⒄`學(xué)習(xí)，就繼續(xù)練下去了。后來(lái)覺(jué)得羽毛球不錯(cuò)，有時(shí)去打打，技術(shù)有點(diǎn)進(jìn)步。后來(lái)又因?yàn)槭澜绫?，?duì)足球大感興趣。開(kāi)始愛(ài)看球賽，弄清了“角球、“越位”等一些術(shù)語(yǔ)。每當(dāng)看到喜愛(ài)的足球隊(duì)進(jìn)球的時(shí)候，我都會(huì)大聲歡呼。那種激情是沒(méi)法用言語(yǔ)來(lái)形容的?？墒菬o(wú)論我如何熱衷于它，我也沒(méi)法去踢足球，畢竟我是個(gè)女孩子，沒(méi)有那種體力來(lái)維持這種運(yùn)動(dòng)所要消耗的能量。最近常常早起晨煉，其實(shí)我深深的知道，沒(méi)有一個(gè)健康的身體，什么都做不成。也就是說(shuō)體育鍛煉是很重要的。這就是我和體育，苦惱與快樂(lè)著。

我最喜歡讀書(shū)了。在書(shū)籍的海洋里遨游，是一件愜意的事情，不但可以使我忘卻身邊的煩惱，而且還可以增長(zhǎng)知識(shí)。從上學(xué)以來(lái)，我看了很多的書(shū)：有李白和杜甫的詩(shī)歌，也有名家的散文。但我獨(dú)獨(dú)喜歡小說(shuō)，小說(shuō)比較有趣、好看、它能以細(xì)致而鮮明的人物、細(xì)膩而豐富的感情向人們展示一個(gè)既來(lái)源于現(xiàn)實(shí)而又高于現(xiàn)實(shí)的復(fù)雜世界。每當(dāng)我自己買(mǎi)回一本新的小說(shuō)后，總會(huì)迫不急待的翻開(kāi)它，一動(dòng)不動(dòng)的讀起來(lái)，遇到感人的場(chǎng)面時(shí)，也會(huì)掉下眼淚。小說(shuō)讀了不少，包括《基督山伯爵》、《三個(gè)火槍手》這樣的國(guó)外著作。要說(shuō)最喜歡的，還屬《西游記》、《紅樓夢(mèng)》這些中國(guó)古典小說(shuō)。比如說(shuō)《西游記》匯聚了神話(huà)小說(shuō)的離奇和武俠小說(shuō)的精彩，滿(mǎn)足了讀者的好奇心。《西游記》塑造了個(gè)性鮮明的人物：唐僧的善良，孫悟空的機(jī)智，豬八戒的狡猾和沙僧的忠厚都給人留下了深刻的印象。我現(xiàn)在仍然清晰的記得孫悟空與妖怪打斗的場(chǎng)面，不但被他的勇敢與機(jī)智所佩服，也為唐僧的頑固不化感到惋惜。后來(lái)，有機(jī)會(huì)又把《西游記》讀了幾遍。當(dāng)然，每次都有新的收獲?！都t樓夢(mèng)》也是我喜愛(ài)的一部小說(shuō)。最初完全是著迷于作者筆下纏綿的愛(ài)情，對(duì)“賈雨村”之類(lèi)的“荒唐言”、“辛酸淚”，并無(wú)太多感覺(jué)。與《西游記》一樣，多讀幾遍之后，也有了不同的感受，也讀懂了那個(gè)社會(huì)變革的歷史。

從小到大，我們都有著一個(gè)又一個(gè)的集體，而最多的，就是學(xué)校和班級(jí)。如今，上了大學(xué)，我在四個(gè)集體中，學(xué)校、系，班級(jí)、宿舍，每一個(gè)集體都有著各自的故事。曉莊學(xué)院是一個(gè)大集體，從大一到大二，我已慢慢的熟悉了這個(gè)集體，我也愛(ài)上了這個(gè)集體，我覺(jué)得，曉莊學(xué)院有著一個(gè)很強(qiáng)的師資隊(duì)伍，每逢元旦或是元宵節(jié)，學(xué)校都會(huì)為我們這些在外讀書(shū)的學(xué)生準(zhǔn)備一些演出或節(jié)目，我在這里，過(guò)得非常開(kāi)心，就像在家一樣。而我所在的中文系在我認(rèn)為是最團(tuán)結(jié)的一個(gè)系，每年院里舉行的排球比賽，我們都會(huì)獲得優(yōu)異的成績(jī)。我們系的每一位老師都很負(fù)責(zé)任，在課上我們是老師和同學(xué)，在課下我們是最親密的朋友，能在這樣的系里生活，我每天過(guò)得都很開(kāi)心。而作為10級(jí)漢語(yǔ)言班級(jí)的一員，我也深深的體會(huì)到了家一樣的溫暖。還記得上次我們班被分到西操場(chǎng)拔草，我們大家一起干，連說(shuō)帶笑，不一會(huì)兒就拔完了，一點(diǎn)兒都不累。而最后，我要說(shuō)的是，我們宿舍這個(gè)六人的小集體，這也是給我印象最深的一個(gè)集體，我想我一輩子也忘不了。剛上大一時(shí)，晚上，我不敢一個(gè)人上廁所，每次都是她們當(dāng)中都會(huì)有人從床上爬起來(lái)陪我一起去，還記得有一次我發(fā)高燒，她們急的假都沒(méi)顧得上請(qǐng)就陪我去醫(yī)院。這個(gè)小小的集體所給我的溫暖，每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，每一次的安慰與擔(dān)憂(yōu)，我都細(xì)細(xì)的記在心里。我慶幸，此時(shí)此刻，我被這么多溫暖的集體包圍著，在這個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方，我處處都能感到家一樣的溫暖。

從小，我就向往能看看大海，去有海的地方定居。我一直對(duì)水有一種特別的感受，可以說(shuō)，我是在水邊長(zhǎng)大的。我家住在大運(yùn)河邊上。小時(shí)候我常常和一幫小孩子去撈魚(yú)、打水仗，開(kāi)心極了。我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)是游泳，我認(rèn)為游泳不但可以減肥，還可以放松心情。我喜歡在水上漂浮的那種感覺(jué)，閉上眼睛，什么都可以想，什么也都可以不想。所以我最想去的地方就是海南。我們系里就有兩個(gè)同學(xué)是來(lái)自海南的，從他們口中，我對(duì)海南也有了一些了解。每到夏季，都有大量的游人去海南觀光，去看那美麗的大海，在大海里游泳。我想，對(duì)于一個(gè)愛(ài)海的人去海南是最美不過(guò)的事了。而且我也是一個(gè)比較愛(ài)吃的人。海南的水果都特別便宜，像香蕉、地瓜，當(dāng)?shù)厝司尤荒萌ノ关i。我最?lèi)?ài)吃的就是香蕉了，我想，如果我到了海南，一定能吃個(gè)夠。聽(tīng)說(shuō)海南的小吃也很有名，如果有機(jī)會(huì)我也一定去嘗嘗。有人說(shuō)海南大學(xué)北門(mén)附近有一家做麻辣燙的，特別好吃。自從上高中，我就開(kāi)始喜歡上麻辣燙了。不管夏天還是冬天，我都愛(ài)吃它。夏天時(shí)，我喜歡買(mǎi)一碗回來(lái)吃，旁邊放上紙巾，邊吃邊擦汗，不用在意自己的吃相，那種感覺(jué)可以用一個(gè)字來(lái)形容，爽。冬天時(shí)，吃上一碗麻辣燙，我感覺(jué)頓時(shí)就不冷了。所以希望去海南大學(xué)參觀的同時(shí)也順帶去嘗嘗麻辣燙。我想我現(xiàn)在要做的就是努力學(xué)習(xí)，希望畢業(yè)后能去海南工作，到時(shí)候我一定會(huì)帶上我的父母，讓他們也感受一下海南的氣息。

我喜歡的名人很多，但是我最喜歡的人就是周恩來(lái)了，我喜歡他，因?yàn)樗蟹欠驳耐饨徊拍?。記得一位美?guó)記者在采訪周總理的時(shí)候，無(wú)意中看到總理桌子上有一支美國(guó)產(chǎn)的派克鋼筆。那記者便問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)總理閣下，你們堂堂的中國(guó)人，為什么還要用我們美國(guó)產(chǎn)的鋼筆呢?”周總理聽(tīng)后，風(fēng)趣地說(shuō)：“談起這支鋼筆，說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)，這是一位朝鮮朋友的抗美戰(zhàn)利品，作為禮物贈(zèng)送給我的。我無(wú)功受祿，就拒收。朝鮮朋友說(shuō)，留下做個(gè)紀(jì)念吧。我覺(jué)得有意義，就留下了這支貴國(guó)的鋼筆。”美國(guó)記者一聽(tīng)，頓時(shí)啞口無(wú)言。什么叫自搬石頭砸自己的腳？這就是一個(gè)典型事例。這位記者的本意是想挖苦周總理：你們中國(guó)人怎么連好一點(diǎn)的鋼筆都不能生產(chǎn)，還要從我們美國(guó)進(jìn)口。結(jié)果周總理說(shuō)這是朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)利品，反而使這位記者丟盡顏面。也是，想和周總理較勁，門(mén)都沒(méi)有。最讓我佩服周總理的事美國(guó)代表團(tuán)訪華時(shí)，曾有一名官員當(dāng)著周總理的面說(shuō)：“中國(guó)人很喜歡低著頭走路，而我們美國(guó)人卻總是抬著頭走路?！敝芸偫聿换挪幻?，臉帶微笑地說(shuō)：“這不奇怪。因?yàn)槲覀冎袊?guó)人喜歡走上坡路，而你們美國(guó)人喜歡走下坡路?！?美國(guó)官員的話(huà)里顯然包含著對(duì)中國(guó)人的極大侮辱。在場(chǎng)的中國(guó)工作人員都十分氣憤，但礙于外交場(chǎng)合難以強(qiáng)烈斥責(zé)對(duì)方的無(wú)禮。如果忍氣吞聲，聽(tīng)任對(duì)方的羞辱，那么國(guó)威何在？周總理的回答讓美國(guó)人領(lǐng)教了什么叫做柔中帶剛，最終尷尬、窘迫的是美國(guó)人自己。周總理憑借其非凡的外交才能為我國(guó)的外交事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，我喜歡周總理！

我不是一個(gè)美食家，但是我從來(lái)不亂吃東西，我對(duì)吃是很講究的，我吃東西都是從健康的角度來(lái)考慮。只要是對(duì)健康有利的食物，不管它好吃還是不好吃，我都會(huì)吃的。在吃東西的時(shí)候，我還非常注意各種食物的合理搭配，比如說(shuō)肉類(lèi)與蔬菜相配合，水果與糧食搭配等等?，F(xiàn)在有很多人都在關(guān)注所謂的綠色食物，這說(shuō)明了人們對(duì)食物的追求已經(jīng)上升到對(duì)健康有利的概念上來(lái)了。我對(duì)吃還講究變化，就算有多么好吃的食物，如果天天重復(fù)吃的話(huà)，都會(huì)覺(jué)得膩，都會(huì)覺(jué)得不好吃了。但是有些東西，如果很久才吃上一兩回的話(huà)，就是本身不是很好吃的，我們就會(huì)覺(jué)得美味。還有我覺(jué)得人如果不餓也不斷地吃的話(huà)，就算是美味佳肴也覺(jué)得無(wú)味，不過(guò)如果是在餓的時(shí)候吃，就算是粗茶淡飯也覺(jué)得是山珍海味。我覺(jué)得吃東西是一種文化也是一種學(xué)問(wèn)，只有健康吃東西，才能夠有健康的身體。再就是活到老，吃到老，有些人吃食無(wú)講究，只講求填飽肚子就行了，或者只要是味道好就什么都吃，我覺(jué)得這樣吃只能飽口福而不算是會(huì)善待自己，因?yàn)檫@樣吃東西根本不能合理滿(mǎn)足身體各方面的營(yíng)養(yǎng)需要，只有那些四處奔波勞碌只圖一日三餐吃飽的人才會(huì)這樣吃，不過(guò)也有些有錢(qián)人只追求色、香、味俱全的美酒佳肴，常常把自己撐得大腹便便，到頭來(lái)還弄得周身是病，這樣又何苦呢？我覺(jué)得美食是一種文化，一種學(xué)問(wèn)，只有研究著吃東西，才能吃出健康的身體來(lái)。這些就是我對(duì)美食的一些獨(dú)特的見(jiàn)解。

第四篇：新東方老師總結(jié) 四六級(jí)必過(guò)絕招

新東方老師總結(jié) 四六級(jí)必過(guò)絕招

每道都由題干（即問(wèn)題）與四個(gè)選項(xiàng)組成。我對(duì)四個(gè)選項(xiàng)這樣劃分：其中一個(gè)是答案的選項(xiàng)稱(chēng)為解，其余三個(gè)選項(xiàng)不稱(chēng)為選項(xiàng)，而稱(chēng)為干擾項(xiàng)，因?yàn)閹缀趺總€(gè)選項(xiàng)都被命題者加上了十足的功力，麻痹考生，以達(dá)到不容易被考生答對(duì)的目的。這樣由命題難度梯度決定，解必然有如下特點(diǎn)：

“中心思想是解”

對(duì)一主題題型“中心思想是解”非常好理解。但大家一定要注意到大多數(shù)細(xì)節(jié)題也符合“中心思想是解”，因?yàn)楹芏嗉?xì)節(jié)都是圍繞中心的細(xì)枝末節(jié)。

“隱蔽處有解”

指方章中的或一名話(huà)的隱蔽處，常見(jiàn)有同位語(yǔ)、插入語(yǔ)、定語(yǔ)、長(zhǎng)句后半句、從句、副詞、不定式等。

“合理項(xiàng)不是解；不合理項(xiàng)是解；無(wú)關(guān)項(xiàng)是解；事實(shí)是解”

問(wèn)：“狗是干什么的？ 答：“狗是看門(mén)的” 在各類(lèi)英語(yǔ)考試中，這種選項(xiàng)顯然是錯(cuò)誤的因?yàn)槿巳硕贾拦肥强撮T(mén)的，狗是看門(mén)的是常識(shí)，是典型的合理項(xiàng)，合理項(xiàng)不是解。那么，狗是干什么的？我給大家舉個(gè)例子：狗是鍛煉身體的。很多同學(xué)不理解，覺(jué)得沒(méi)有道理。其實(shí)文章中很可能我們家養(yǎng)了一條狗，每天早上我和狗都去跑步，狗跑多快，我就跑多快，后來(lái)我身體就越來(lái)越好，所以狗就成了鍛煉身體的了。但問(wèn)題問(wèn)狗是干什么的，干擾項(xiàng)中必然出現(xiàn)諸如狗是看門(mén)的選項(xiàng)，那是給那些想瞎猜的人準(zhǔn)備的，理由很簡(jiǎn)單，就是不能讓考生不看文章答對(duì)題?？傊侠眄?xiàng)是指合理的選項(xiàng)，合理項(xiàng)主要分為兩種情況:一種是生活常識(shí)，另一種是在不看文章的前提下，問(wèn)題與答案極其吻合。但想想看，反其道而行之呢？對(duì)策：“合理項(xiàng)不是解；不合理項(xiàng)是解；無(wú)關(guān)項(xiàng)是解；事實(shí)是解”。

“照抄原文不是解；同義替換是解”

如果選項(xiàng)中出現(xiàn)照抄原文的情況，有時(shí)選項(xiàng)同文章中的某句話(huà)一模一樣，此選項(xiàng)高度可疑，而某選項(xiàng)通過(guò)同義替換，或詞類(lèi)轉(zhuǎn)換如由名詞轉(zhuǎn)換成動(dòng)詞，則“同義替換是解”。

“含義肯定的不是解，含義不肯定的是解” “人之初，性本善?！比祟?lèi)的本質(zhì)是善良、這一點(diǎn)在考試上也一樣，很多同學(xué)出于善良、樸實(shí)的天性喜歡得出一個(gè)確定的結(jié)論。“文章我看就要看懂，結(jié)論一定要明確”，很多同學(xué)就是這樣想的，但一選就容易錯(cuò)誤。命題者從加大題目難度的考慮，當(dāng)考到對(duì)一個(gè)問(wèn)題的結(jié)論的時(shí)候，通常不會(huì)讓您得到肯定的一個(gè)結(jié)論，即使有非常明確結(jié)論的東西他也不喜歡考，要不怎么達(dá)到15%~18%通過(guò)率哪？這樣我們很同學(xué)答題很不對(duì)路，而我則不一樣，一見(jiàn)到含義不肯定的、模模糊糊的東西就喜歡，就覺(jué)得心潮澎湃，因?yàn)槲抑啦坏夷艽饘?duì)此題，而且還知道別人錯(cuò)在那里，這里提醒大家一定要從思維上戰(zhàn)勝考試。

“can是解” “could是解”“may是解” “usually是解” “Ｒight是解” “most是解” “more or less是解”“relatively是解” “be likely to是解”“whether or是解” “not definitely是解” “possible是解” “suspicion是解” “not necessarily是解” “dubious是解” “hesitate是解” “suggest是解” ?

“潛在的是解” “potential是解” “trend是解” “threat是解”...“未知是解” “unknown是解”?

“絕對(duì)的不是解” “must不是解” “always不是解” “never不是解”“the most不是解” “all不是解” “only不是解” “any不是解” “none不是解” “entirely不是解” “absolute不是解”

“最高級(jí)不是解” ?

*例外：在表示原因，表示方式、方法時(shí)?！熬唧w的不是解，概括性的是解”

只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林，這是很多學(xué)生閱讀的一個(gè)階段，命題者常利用這一點(diǎn)“欺負(fù)”考生，將解做成概括性的選項(xiàng)，干擾項(xiàng)使用具體的內(nèi)容，使同學(xué)犯瞎子摸象的錯(cuò)誤。

“both是解” “various是解” “and 是解” “名詞復(fù)數(shù)是解” “many是解” “general是解” “not only?but also是解” “系表結(jié)構(gòu)是解” ?

“some是解” some作解，既符合概括性的是解，也符合含義相對(duì)的是解。具備此兩者“美德”的單詞不多，所以some倍受命題者青睞，古今中外的各種考試中不時(shí)出現(xiàn)。別忽視了長(zhǎng)相和some不一樣的certain，其實(shí)質(zhì)也是some的一種。

“someone是解” “somebody是解” “something是解” “someday是解” “certain(一些)是解” “具體的不是解，抽象的是解”

與具體的選項(xiàng)相比，抽象的不容易理解，這成了命題者增加難度的常見(jiàn)手段。

“approach是解” “concept是解” “misconception是解” “awareness是解” “property是解” “character是解” “chance是解” “opportunity是解” ?

“重要是解” 重要是解，是“抽象的是解”的一種常見(jiàn)形式。

“important是解” “necessity是解” “essential是解” “significant是解” “dominant是解” “special是解” “vital是解” “particular是解” “fundamental是解” ?

“基礎(chǔ)是解”

“basis是解” “be based on 是解” “basic 是解” “in the nature是解” “origin是解” “originate是解” ?

“虛詞型的解”

“another是解” “other是解” “more是解” “either是解”“also是解” “beside是解” “additional 是解” “extra是解” “same是解” ?

“部分是解”

“nearly是解” “not enough是解” “part是解” “inadequate是解” ?

“簡(jiǎn)單的不是解，復(fù)雜的是解” “含義矛盾的是解”

“different是解” “separation是解” “division是解” “X and not X是解” “instead of 是解” “complex是解” “discuss是解”

“極端的不是解，中庸是解” “復(fù)合句是解” “長(zhǎng)的是解” “比較結(jié)構(gòu)是解”

“字面意思不是解，深刻含義是解” “雙重否定是解” “三重否定是解”

“難的是解” “difficult是解” ? “相互作用是解”

“interfere是解” “effect是解” “each other是解” “affect是解” “respond是解” “adapt to是解”“influence是解” “compensate是解” “associate with是解” “relationship是解” “cooperation是解” “depend是解”

“變化是解”

“change是解” “shift是解” “vary是解” “alter是解” “variation是解” “formation是解” “no longer是解” “delay是解” “improve是解” “postpone是解” “increase是解” “convert是解” ?

“積極向上的是解”

凡是參加考研的同學(xué)，都是國(guó)家重點(diǎn)培養(yǎng)的人才，作為國(guó)家的未來(lái)的代表，一定要注意灌輸正面的、積極向上的思想，考研試題也不例外，這即是“積極向上的是解”的根源。

“objective是解”：

記住作者的態(tài)度一般永遠(yuǎn)是客觀的，如果選項(xiàng)中出現(xiàn)此選項(xiàng)的話(huà)?！蔼?dú)出心裁是解”

“new是解” “inventive是解” ? “主觀是解”

主觀的難于客觀的，符合“難的是解” “忽視是解”

“neglect 是解” “ignore是解” “expect是解” “speculate是解” “suspect是解” “overlook是解” “overestimate是解” “l(fā)ike是解” “dislike是解” ?

二選一，50%概率求解的方法： “反義項(xiàng)，解在其中” “形似項(xiàng)，解在其中” “近義項(xiàng)，解在其中”

實(shí)戰(zhàn)出真知，技巧是從大量試題中總結(jié)出來(lái)的，要想真正掌握技巧，那就要去實(shí)戰(zhàn)中去。望大家都能成功??！

第五篇：考試必過(guò)祝福語(yǔ)

考試必過(guò)祝福語(yǔ)

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用祝福語(yǔ)吧，祝福語(yǔ)可以起到增進(jìn)感情的作用。那么你有真正了解過(guò)祝福語(yǔ)嗎？下面是小編精心整理的考試必過(guò)祝福語(yǔ)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

1.放開(kāi)往日的學(xué)習(xí)中的緊張，用一顆平常心去輕松面對(duì)，相信期末大考你會(huì)考出自己理想的成績(jī)。愿好運(yùn)一直陪伴著你。

2.考試答題步驟：通覽全卷，沉著應(yīng)試；慎密審題，扣題作答；先易后難，從容解答；祝你開(kāi)始順順利利，順利通過(guò)啊。

3.就要期末考試了，希望你能夠放松心情，不要緊張。知道你平時(shí)學(xué)習(xí)一向都很努力，學(xué)得很不錯(cuò)，相信你考出好成績(jī)！

4.愿全國(guó)所有的考生都能以平常的心態(tài)參加高考，發(fā)揮自己的水平，考上理想的學(xué)校。我真心地祝福你們。

5.“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽(yáng)如血?！睙o(wú)論落榜生還是狀元，都讓我們繼續(xù)努力吧。

6.就要考試了，放開(kāi)往日的學(xué)習(xí)中的緊張，用一顆平常心去輕松面對(duì)，相信你會(huì)考出自己理想的成績(jī)的。愿好運(yùn)一直陪伴著你！

7.當(dāng)一扇門(mén)向你關(guān)上，必然有另外一扇門(mén)向你打開(kāi)。成才的道路很多，并非只有上大學(xué)一條，可以根據(jù)自己和家庭的實(shí)際情況，選擇適合自己的路繼續(xù)深造，拋開(kāi)無(wú)謂的自責(zé)與沉淪，只要用心去工作，學(xué)習(xí)，就一定可以成為生活的強(qiáng)者。

8.黑壓壓的送考大軍讓我知道什么是可憐天下父母心，中考過(guò)后，無(wú)論我們成功與否，我們都應(yīng)該感謝父母，因?yàn)樗麄兣阃覀円煌哌^(guò)！

9.金榜題名！名落孫山！都只是短暫的。朋友只要你努力了，得失不要看得太重，失敗是成功之母！努力吧努力！成功屬于努力者！

10.十二年苦讀，十二年付出，十二年揮灑自如，十二年寒窗無(wú)數(shù)。睡個(gè)好覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)，讓信心更加充足，你一定會(huì)取得錦繡前途。

11.就要考試了，希望我的問(wèn)候短信會(huì)為你送去一份輕松清爽的心情，不要太緊張哦！不然可會(huì)把答案忘掉的！我在這里支持著你，鼓勵(lì)著你，為你祝福！

12.這是一個(gè)考試順利符哦，考試的人收到后會(huì)考出理想的成績(jī)，愿你帶著我的祝福，懷著一個(gè)好心情，輕松面對(duì)考試！

13.想摘玫瑰，就要先折刺枝；想走坦途，就要斬除荊棘；想看到天明，就要勇闖夜寂；想考試高中，就要倍加努力：厚德載物，天道酬勤，祝高考順利！

14.努力的苦讀，就為這一刻啰！把你的實(shí)力全部發(fā)揮，所有關(guān)愛(ài)著你的人，都會(huì)為你祝福、祈禱，相信你會(huì)考出滿(mǎn)意的成績(jī)，榜上有名喔！

15.面對(duì)目標(biāo)，信心百倍，人生能有幾次搏？面對(duì)成績(jī)，心胸豁達(dá)，條條大陸通羅馬。給自己一個(gè)恰如其分的自信。

1.大考當(dāng)前，本想送上考卷，附帶著答案，可是在考前它們都是國(guó)家絕密文件，偷不來(lái)﹑搶不來(lái)，只能對(duì)你說(shuō)“抱歉”。但是上帝對(duì)你十分眷念，賦予本條短信魔法無(wú)邊：收到了它，身體棒，進(jìn)了考場(chǎng)不緊張；閱讀了它，精神爽，下筆如神寫(xiě)華章；保存了它，智慧長(zhǎng)，所有難題被掃光；轉(zhuǎn)發(fā)了它，運(yùn)氣旺，金榜題名響當(dāng)當(dāng)！預(yù)祝：考試時(shí)能超水平發(fā)揮。

2.莘莘學(xué)子，操勞不止，刻苦幾季，為好成績(jī)，知識(shí)淵博，創(chuàng)造力多，分秒必爭(zhēng)，只為成功，面臨大考，心態(tài)要好，擺正身心，價(jià)值千金，成績(jī)好壞，不足為怪，只要努力，無(wú)愧天地！

3.升學(xué)考試近了，寒窗苦讀為前途，望子成龍父母情。我發(fā)短信傳祝福：放下包袱開(kāi)動(dòng)腦筋，勤于思考好好復(fù)習(xí)，祝你取得好成績(jī)，期待你的成功！

4.放下包袱開(kāi)動(dòng)腦筋，勤于思考好好復(fù)習(xí)，預(yù)祝你考試取得好成績(jī)！

5.師生莫等閑，協(xié)力齊心，共同鑄就新輝煌。

6.重要的不是發(fā)生了什么事，而是要做哪些事情來(lái)改善它！

7.生命之中最快樂(lè)的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。

8.三年載臥薪嘗膽欲酬壯志；一百天刻苦攻讀誓闖雄關(guān)。

9.要讓事情改變，先改變我自己；要讓事情變得更好，先讓自己變得更好！

10.祝愿所有的學(xué)子們：金榜題名！相信自己，你們是最棒的！

11.又到年末了，馬上就要迎來(lái)期末考試了，讓我鼓勵(lì)你，祝福你，祝你考出好的成績(jī)。

12.期末考試順利，身體健康，一切都好！相信自己，你們一定是最棒的！

13.希望考試卷上的題目都是你似曾相識(shí)的，并建立了深厚感情，讓你可以迎刃而解！

14.真心地祝福你考試取得好成績(jī)！發(fā)揮出最好的水平。你是個(gè)聰明和頭腦靈活的人，我相信你一定成功！

15.今天就要參加考試了，送你一條幸運(yùn)短信，據(jù)說(shuō)在考試當(dāng)天能收到這樣一條短信，就會(huì)考出自己滿(mǎn)意的成績(jī)，祝你考試好運(yùn)氣?。?/p>考試必過(guò)祝福語(yǔ)3

1.沒(méi)有了旋律，就沒(méi)有了詩(shī)歌，沒(méi)有了色彩，那是怎么樣的生活？愿春天賦于你絢麗是色彩無(wú)限的希望美好的未來(lái)。

2.xx今天就要參加考試了，送你一條幸運(yùn)短信，據(jù)說(shuō)在考試當(dāng)天能收到這樣一條短信，就會(huì)考出自己滿(mǎn)意的成績(jī)，祝你考試好運(yùn)氣?。?/p>

3.奮斗在高考一線(xiàn)，埋頭在書(shū)本之間，實(shí)力在清華上限，底線(xiàn)在北大保研，只要你能堅(jiān)定信念，金榜題名只在彈指之間，愿你馬到成功夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)！

4.快到考試的日子了，希望你干自愿事，吃順口飯，聽(tīng)輕松話(huà)，睡安心覺(jué)。使自己保持良好平靜的心態(tài)，不要太緊張，相信你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

5.世界上最受歡迎的人從來(lái)不是那種不停地往后看著昨天的困苦悲傷失敗和慘痛挫折的人，而是那種懷著信心希望勇氣和愉快的求知欲而放眼未來(lái)的人。

6.中考像漫漫人生路上的一道坎，無(wú)論成敗與否，我認(rèn)為現(xiàn)在都不重要了，重要的是要總結(jié)中考的得與失，以便在今后的人生之路上邁好每一個(gè)坎！

7.相信自己就好了，沒(méi)什么大不了的，真的，不用想太多，會(huì)什么做什么，你不會(huì)的他們肯定會(huì)的也不多，相信我沒(méi)錯(cuò)！我的同學(xué)，衷心地祝福你在今年的考試中定能一舉奪魁，榜上有名，考入心中理想的大學(xué)。

8.人都是在跌倒與爬起之間學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，都是在風(fēng)雨與陽(yáng)光之間走過(guò)成長(zhǎng)的路。失敗所能帶給你的只應(yīng)是一些教訓(xùn)，一些冷靜的思考，而不該有絕望頹廢不知所措。

9.祝愿天下所有考生開(kāi)心度過(guò)中考。祝福你們旗開(kāi)得勝，取得美好佳績(jī)。平心對(duì)待高考，你們是最棒的！仁慈的上帝會(huì)祝福你們的，相信自己，一定能行！

10.人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。

11.親愛(ài)的孩子，天，每一天爸爸都在全心全意地為你祝福。祝愿你從小的夢(mèng)想成真，祝你實(shí)現(xiàn)和平時(shí)期的'英雄夢(mèng)！爸爸預(yù)祝你中考順路！

12.理想學(xué)校就在不遠(yuǎn)的前方，先不要想一切可能的結(jié)果，認(rèn)真答卷，答出你真正的水平，邁向理想的高中，向期待已久的大學(xué)沖刺！

13.在即將中考的最后幾天里，愿盡最大的可能，在遠(yuǎn)方傾訴我的祝福，相信自己的夢(mèng)想與汗水，成功與好運(yùn)相伴，中考大捷！

14.試紙飄墨香，金筆待啟程。忍心為功名，墨汁污紙張。怎能拋功名，暢游在海外。絞盡腦汁干，名在孫山外。兩袖清風(fēng)去，何苦染塵埃。?？荚嚦晒?！

15.時(shí)光如流水一般，一去不返。分別一年，不知你是否過(guò)的還好，也許還是那樣！眼看考試就要來(lái)了，向前看，相信自己，我會(huì)在遠(yuǎn)方為你送去最真摯的祝福，付出就會(huì)有收獲的！放松心情，去迎接挑戰(zhàn)，我相信你，你一定是最出色的！

1.成功的花由汗水澆灌，艱苦的掘流出甘甜的泉，辛勞的付出必有豐厚回報(bào)，紫氣東來(lái)鴻運(yùn)通天，孜孜不倦今朝夢(mèng)圓。祝你考試成功！

2.十年寒窗今破壁，錦繡前程自此辟。揮毫煙云落筆疾，馬到成功身名立！

3.中考的日子日益臨近，感覺(jué)復(fù)習(xí)得不錯(cuò)的你，一定要再接再厲，發(fā)揮自己最大的潛力，感覺(jué)復(fù)習(xí)不怎么樣的你，也不要浮躁，要知道臨陣磨槍?zhuān)豢煲补?。誠(chéng)心祝愿你考場(chǎng)上“亮劍”，為自己，也為家人！

4.人生處處是考場(chǎng)，今日各為高考忙。斗智斗勇齊亮相，得失成敗走一場(chǎng)。人生寒暑閱兵場(chǎng)，生活答卷袖里藏?？紙?chǎng)瀟灑不虛枉，多年以后話(huà)滄桑！?？荚嚂r(shí)超常發(fā)揮！

5.自信，是成功的一半；平淡，是成功的驛站；努力，是成功的積淀；祝福，是成功的先決條件。自信的你在我的祝福下，定會(huì)在高考中摘取桂冠，努力吧朋友。

6.這是一個(gè)考試順利符，收到的人考試會(huì)考出理想的成績(jī)，愿你帶著我的祝福，懷著一個(gè)好心情，輕松進(jìn)入試場(chǎng)！

7.今天就要參加考試了，送你一條考試幸運(yùn)短信，據(jù)說(shuō)在考試當(dāng)天能收到這樣一條短信，就會(huì)考出理想的成績(jī)，祝你考試好運(yùn)氣哦！

8.今天就要參加考試了，送你一條幸運(yùn)短信，據(jù)說(shuō)在考試當(dāng)天能收到這樣一條短信，就會(huì)考出自己滿(mǎn)意的成績(jī)，祝你考試好順利！

9.悲觀些看成功，樂(lè)觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問(wèn)題，純真些看人生。心存感激，永不放棄！

10.不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘！天道酬勤。

11.春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)美好的金秋。

12.大家一起努力吧。等待我們的將是一個(gè)美好的明天！加油！加油！成功屬于我們！

13.當(dāng)離別拉開(kāi)窗簾，當(dāng)回憶睡在胸前，要說(shuō)再見(jiàn)真的很傷感，只有愛(ài)依舊燦爛！友誼萬(wàn)歲！考試順利，共闖人生這一關(guān)！

14.放開(kāi)往日的學(xué)習(xí)中的緊張，用一顆平常心去輕松面對(duì)，相信你定會(huì)考出自己理想的成績(jī)的。愿好運(yùn)一直陪伴在你左右！

15.關(guān)鍵的考試就臨近了，希望我的問(wèn)候短信會(huì)為你送去一份輕松清爽的心情，不要太緊張哦！不然可會(huì)把答案忘掉的！我在這里支持著你，鼓勵(lì)著你，為你祝福！