第一篇：我愛(ài)我家活動(dòng)主持詞(定稿)20140509-喆-羅-喆

重慶保稅港區(qū)公司 “我愛(ài)我家”

職工巧手比賽

主持人串詞

時(shí)間：5月30日

地點(diǎn)：公司大樓301活動(dòng)室 主持人：張喆、羅雨薇

【暖場(chǎng)音樂(lè)漸弱，主持人開(kāi)場(chǎng)】 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的同志們，女：辛勤的勞動(dòng)者們，拼搏的港區(qū)人，合：大家下午好！男：我是主持人張喆。女：我是主持人羅雨薇。

男：春風(fēng)吹開(kāi)了含苞預(yù)放的花蕾，五月的勞動(dòng)者格外美麗。女：在五月這播種的時(shí)節(jié)里，暢想我們的希望，放飛我們的

心情。讓我們沐浴在五月的陽(yáng)光里，共唱?jiǎng)趧?dòng)的贊歌。男：今天我們?cè)谶@里舉行重慶保稅港區(qū)“我愛(ài)我家”職工巧

手比賽。今天出席活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有……公司監(jiān)事長(zhǎng)朱大倫、副總經(jīng)理?xiàng)罴t、李亞明，還有我們的原黨委副書(shū)記夏耘同志，歡迎你們。唐林董事長(zhǎng)和子川書(shū)記由于工作原因未能夠親臨現(xiàn)場(chǎng)來(lái)參與我們的活動(dòng)，他們也特地致電，預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。各位選手能夠展示出自己的風(fēng)采。

女：還有公司各部門(mén)和各子公司的職工朋友們，以及我們的聯(lián)檢單位--重慶兩路寸灘檢驗(yàn)檢疫局的朋友們，歡迎你們的到來(lái)。女：現(xiàn)在坐在左手邊，的是我們今天參加《廚藝比拼》的朋友們，歡迎你們！右手邊的是參加《熨燙展示》的朋友們！歡迎你們！

男：雨薇你看啊，我們今天的這個(gè)活動(dòng)的主題是圍繞著“巧手”這2字，平時(shí)在公司我們倒是隨時(shí)都能看到各位職工為公司發(fā)展建設(shè)勤勞拼搏的場(chǎng)面，從這個(gè)角度上來(lái)說(shuō)，確實(shí)都是一些能工巧匠們啊。可是大家在生活中，是不是也是一位“巧手”“巧匠”，這個(gè)可就不得而知了。

女：是啊，我們呢今天這個(gè)活動(dòng)形式真的是非常的新穎，也很有趣，我想大家都是頭一次參加這樣的活動(dòng)！通過(guò)這樣的活動(dòng)，不僅展現(xiàn)了我們職工在平日所看不見(jiàn)勤勞和巧手，更能夠體現(xiàn)我們愛(ài)“小家”、愛(ài)“大家”的保稅港精神。

男：今天的活動(dòng)共有四個(gè)環(huán)節(jié)，一是由公司領(lǐng)導(dǎo)為我們本次比賽致辭，二是《熨燙展示》比賽，三是進(jìn)行《廚藝比拼》環(huán)節(jié)，最后是我們現(xiàn)場(chǎng)宣布今天的優(yōu)勝者，并為他們頒獎(jiǎng)。女：好的，首先讓我們有請(qǐng)公司副總經(jīng)理、工會(huì)主席楊紅為

我們致辭?！局罗o完】 男：感謝楊總的精彩熱情的致辭，同時(shí)體現(xiàn)出公司對(duì)廣大職工的關(guān)愛(ài)和工作之余的關(guān)心，也希望我們每位參賽選手展示出自己優(yōu)秀的巧手風(fēng)采。

女：現(xiàn)在，我們進(jìn)入第二項(xiàng)環(huán)節(jié)，---《熨燙展示》比賽，本項(xiàng)比賽評(píng)委有監(jiān)事長(zhǎng)朱大倫、副總經(jīng)理李亞明，還有我們的原黨委副書(shū)記夏耘同志三位領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，比賽內(nèi)容將分熨燙服裝和展示兩個(gè)環(huán)節(jié)。

男：比賽規(guī)則為將在限定8分鐘內(nèi)的時(shí)完成作品，音樂(lè)開(kāi)始比賽開(kāi)始音樂(lè)停止選手就要停止手中的作品，繼續(xù)熨燙者視為超時(shí)，那超時(shí)將進(jìn)行扣分懲罰，完成道具服裝的熨燙整理掛到展示區(qū)為止，每一位選手熨燙兩件衣服，一件襯衣，一件西服，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)依照熨燙衣服的平整度和整齊度進(jìn)行評(píng)分，參賽選手進(jìn)行比賽過(guò)程中評(píng)委進(jìn)行評(píng)分。

女：本項(xiàng)比賽結(jié)束后最終在展示區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)綜合打分，該項(xiàng)比賽一共有12位選手，分為3輪比賽，每輪4人，以分?jǐn)?shù)最高者將獲勝。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)為三等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)2名、一等獎(jiǎng)1名。同時(shí)凡是參與到我們比賽當(dāng)中的每一位選手都將獲得紀(jì)念獎(jiǎng)。請(qǐng)我們第一組比賽選手登臺(tái)，進(jìn)行我們的熨燙展示。音樂(lè)準(zhǔn)備，開(kāi)始。（比賽過(guò)程中的互動(dòng)）

女：在臺(tái)上比賽的選手們都在緊張有序的忙著自己手中的作品，那我們?cè)谶@個(gè)期間，也與有生活，持家務(wù)的員工們一同分享一下，自己的經(jīng)驗(yàn)。采訪問(wèn)題：

1.您在家會(huì)做家務(wù)嘛？

2.您比較擅長(zhǎng)那些家務(wù)，不喜歡那些家務(wù)？

3.您的衣服都是自己熨燙嘛？您對(duì)熨燙有那些小事項(xiàng)自己總結(jié)過(guò)嗎？

（第二項(xiàng)比賽）

男：我們第一項(xiàng)比賽《熨燙展示》就告一段落了，我們現(xiàn)在進(jìn)入第二項(xiàng)比賽，也就是我們的《廚藝比拼》。本輪比賽也是有3位評(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，他們分別是公司物管餐飲部的主管-劉毅同志，特級(jí)廚師—?jiǎng)⒅劁撏?，三?jí)廚師—盧山同志，歡迎你們。

女：《廚藝比拼》比賽內(nèi)容分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)就是將準(zhǔn)備的食材，進(jìn)行切絲處理。

男：第二個(gè)環(huán)節(jié)就是將切成的食材絲配合調(diào)味料擺盤(pán)成涼菜。男：比賽規(guī)則就是《廚藝比拼》滿(mǎn)分為100分，切菜50分，拌菜50分。設(shè)有五項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，1.食材切薈粗細(xì)程度2.就是食材切薈的均勻程度3.色澤是否合適均勻4.裝盤(pán)的造型是否新穎5.口感是否上乘。這些就是我們比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。女：我們每一項(xiàng)比賽都將現(xiàn)場(chǎng)打分，分?jǐn)?shù)最高者將獲勝，本輪比賽有20位選手，將分為男子組和女子組兩個(gè)組別，每組都設(shè)有三等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)2名、一等獎(jiǎng)1名。同時(shí)凡是參與到我們比賽當(dāng)中的每一位選手都將獲得紀(jì)念獎(jiǎng)。

男：從烹飪菜品開(kāi)始計(jì)時(shí)直至上桌前，用時(shí)不得超過(guò)8分鐘，音樂(lè)開(kāi)始比賽開(kāi)始音樂(lè)停止選手就要停止手中的烹飪作品，繼續(xù)者視為超時(shí)，那超時(shí)將進(jìn)行扣分懲罰，我相信作為勤勞的女性同志對(duì)這些考究并不生畏，但對(duì)于我們男同志來(lái)說(shuō)，是否成為難題，我們稍后見(jiàn)分曉。

女：那請(qǐng)我們第一組參賽選手準(zhǔn)備比賽

有請(qǐng)

名字，同時(shí)請(qǐng)工作人員將我們提供的食材、調(diào)味料以及其他比賽用品準(zhǔn)備好，《廚藝比拼》我們馬上開(kāi)始。

男：我們選手已經(jīng)陸續(xù)登臺(tái)，由于炊具存在危險(xiǎn)性，所以請(qǐng)各位同志在出入座位及登臺(tái)的時(shí)候格外小心自己手中的炊具，以免誤傷。同時(shí)我們也將創(chuàng)可貼、紗布等醫(yī)藥品做了準(zhǔn)備，但還是要小心比賽過(guò)程中刀具造成的傷害。

現(xiàn)在看到各位選手已經(jīng)準(zhǔn)備好了，音樂(lè)想起來(lái)，比賽開(kāi)始。女：我們的比賽選手都在細(xì)致忙碌著自己手中的菜肴，在這個(gè)期間我們也了解一下，我們身邊的同志對(duì)烹飪的知識(shí)的掌握。

【比賽過(guò)程中，采訪，提問(wèn)，請(qǐng)3位評(píng)委上臺(tái)進(jìn)行做菜點(diǎn)評(píng)，每個(gè)評(píng)委一組，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)進(jìn)行做菜點(diǎn)評(píng)，請(qǐng)兩位領(lǐng)導(dǎo)】

男：好了，時(shí)間到?，F(xiàn)在請(qǐng)各位選手停止手上的烹飪，請(qǐng)我們的工作人員把菜端到我們的評(píng)委面前。

女：請(qǐng)各位評(píng)委在品嘗完后為我們的選手們打分，同時(shí)請(qǐng)我們的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總評(píng)。

（也可以請(qǐng)觀眾對(duì)選手作品進(jìn)行品嘗點(diǎn)評(píng)）

（宣讀成績(jī)，最后宣讀獲獎(jiǎng)選手自由發(fā)揮）

第一項(xiàng)比賽成績(jī)

全部領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)頒獎(jiǎng) 6位獲獎(jiǎng)選手一次上臺(tái) 第二項(xiàng)比賽成績(jī)

分男組6人 女組6人分別上臺(tái)

【結(jié)束語(yǔ)】

男主持：濃情五月，勤勞智慧的雙手播撒新的希望。女主持：溫馨五月，辛勤的港區(qū)人民續(xù)寫(xiě)耕耘篇章。

男主持：本次比賽就到這里結(jié)束了，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)參與參賽的選手們，同時(shí)也感謝我們到場(chǎng)觀摩的職工朋友。

女主持：2014年重慶保稅港區(qū)“我愛(ài)我家”職工巧手比賽到此圓滿(mǎn)結(jié)束，我們明年再見(jiàn)。

第二篇：《一諾千金》讀后感 羅喆文

《一諾千金》讀后感

桃源師范附屬小學(xué) 134班羅喆文

“一諾千金看來(lái)只是一種作風(fēng)，實(shí)在、牢靠，可它更是一種鄭重地對(duì)待世界的精神?！笔前?，誠(chéng)實(shí)才是最重要的，做生意需要誠(chéng)實(shí)，比賽需要誠(chéng)實(shí)，也只有誠(chéng)實(shí)，才能征服別人的心。

文章的開(kāi)頭，講述了作者小時(shí)候，有一名男生向她借錢(qián)，并保證五天內(nèi)歸還。最后，那個(gè)男生于第五天晚上將錢(qián)還給了作者，贏得了別人的信任。后來(lái)，作者從男生的作文里知道，那個(gè)男生為了按時(shí)還錢(qián)，每天清晨都去幫菜販推車(chē)，于第五天清晨將錢(qián)攢足。但由于他過(guò)度疲勞，睡了一天才醒來(lái)，終于在第五天晚上把錢(qián)交到作者手中，這就是一諾千金的精神！然而現(xiàn)在，地溝油事件、三鹿奶粉事件……那些商家為了錢(qián)而不擇手段，這都是不誠(chéng)信的表現(xiàn)，他們連兩名天真的小學(xué)生都不如！難道那些黑心商人不懂誠(chéng)信嗎？不，因?yàn)樵谒麄兊难劾?，利益大于誠(chéng)信，在那些人的字典里，沒(méi)有“誠(chéng)信”兩個(gè)字。而這，就是不誠(chéng)信的表現(xiàn)?！罢\(chéng)摯、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜颂幨雷匀焕诼?，一言既出，駟馬難追。這已經(jīng)超出了準(zhǔn)則的含義，而帶著人類(lèi)理想、精神和正氣的光彩?！闭\(chéng)實(shí)是最基本的準(zhǔn)則，帶著人類(lèi)的光彩。是啊，從小到大我們不知道撒了多少個(gè)謊。就拿我來(lái)說(shuō)吧，如果自己向別人借了錢(qián)，可能不到一兩天就把事情忘到了九霄云外，更別提還錢(qián)了。記得有一次，我向楊濤借了錢(qián)，并保證說(shuō)第二天歸還給他。結(jié)果第二天就把事情忘了個(gè)一干二凈，后來(lái)經(jīng)楊濤提醒才將錢(qián)還給他。我想楊濤心里一定在責(zé)怪我不守信，而我自己也覺(jué)得在楊濤面前說(shuō)不起話了。

《一諾千金》這篇課文對(duì)我們都是十分有用的，在店鋪里，你不守信用，店子就會(huì)倒閉；在企業(yè)中，你不信用，企業(yè)就會(huì)破產(chǎn)；在生活中，你不守信用，就會(huì)遭到別人的冷眼相待?！兑恢Z千金》這篇課文告訴我們：無(wú)論走到哪里，都要做一個(gè)守信的人。

第三篇：晚會(huì)主持詞 我愛(ài)我家

（據(jù)開(kāi)場(chǎng)5分鐘時(shí)）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，歡迎大家來(lái)到河南德贏實(shí)業(yè)2013年“我愛(ài)我家”中秋晚宴的現(xiàn)場(chǎng)！溫馨提醒晚宴正式開(kāi)始的時(shí)間是今晚六點(diǎn)三十分。（據(jù)開(kāi)場(chǎng)3分鐘時(shí)）親愛(ài)的家人，我們晚宴將于3分鐘之后正式開(kāi)始。（據(jù)開(kāi)場(chǎng)10秒）河南德贏實(shí)業(yè)2013中秋晚宴即將開(kāi)始。燈光暗、投影、音樂(lè)

一 開(kāi)場(chǎng)白

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女：親愛(ài)的兄弟姐妹寶寶們，合：大家晚上好！

男：月到中秋分外明，我們一起迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)，大家好，我是主持人品牌管理中心十七寶胡亮。

女：今夜風(fēng)景如畫(huà)，注定是一個(gè)不平凡的夜晚；今宵佳人相伴，我們必將一起普寫(xiě)出一曲難忘而歡快的詩(shī)篇！大家好，我是主持人速品xx

男：在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日中，中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，也是合家團(tuán)聚的喜慶日子。

女：是啊，今天是我們德贏大家庭團(tuán)圓的日子，所有的寶寶都已歡聚在一堂，此時(shí)此刻，衷心的祝愿大家：

合：合家幸福，節(jié)日快樂(lè)！

男：在此，我謹(jǐn)代表公司對(duì)在座所有家人的辛勤勞動(dòng)及無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心地感謝！在此，向你們道一聲：

合：大家，辛苦了?。ㄖ鞒秩司瞎?/p>

女：同時(shí)，也感謝我們的父母對(duì)我們?cè)诠ぷ魃系睦斫馀c支持，你們的支持就是對(duì)公司的支持，在此，向你們說(shuō)一聲：

合：爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你?。ㄖ鞒秩司瞎?/p>

男：xx，自古以來(lái)，就有許多的文人墨客們?cè)诤芫靡郧暗慕裉?，揮筆寫(xiě)下至今膾炙人口的華美詩(shī)篇。女：比如說(shuō)？

男：比如說(shuō)詩(shī)仙李白的：舉杯邀明月，對(duì)影成三人！詩(shī)圣杜甫的：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。還有張九齡的：海上生明月，天涯共此時(shí)！

女：沒(méi)看出來(lái)啊，胡亮，挺有我文采的嘛！那我也來(lái)兩句？大家要不要？（要）大家聽(tīng)好了，我的第一句是詩(shī)佛王維的：深林人不知，明月來(lái)相照！還有大文豪蘇軾：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！男：看來(lái)又有一位才女誕生了呀，xx，此時(shí)此刻，我們也做一回古人，我有對(duì)聯(lián)一副送給所有家人們，不知道家人們是否給個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

女：給不給，好，家人們，來(lái)讓我們一起掌聲期待胡亮的精彩對(duì)聯(lián)呈現(xiàn)

男：（對(duì)聯(lián)：月到中秋月圓花好，我愛(ài)我家愛(ài)灑德贏?。?/p>

女：寫(xiě)的不錯(cuò)，我這也有一副對(duì)聯(lián)送給大家，要不要看一下

男：好啊，你的上聯(lián)是？

女：中秋月圓逐花影

男：下聯(lián)是：

女：德贏家人勢(shì)騰飛！

男：我們共同的橫批是：

合：我愛(ài)我家

女：親愛(ài)的家人們，讓我們一起端起酒杯，開(kāi)懷暢飲，共同奏響屬于我們的中秋主旋律，讓我們與愛(ài)同行，將愛(ài)灑滿(mǎn)德贏！

男：下面主持人隆重宣布：河南德贏實(shí)業(yè)2013“我愛(ài)我家”中秋晚宴，合：現(xiàn)在開(kāi)始！

二 中秋晚宴

男：此時(shí)美酒佳肴已經(jīng)備齊，下面就請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的所有家人們開(kāi)懷暢飲，盡情享用吧！

女：再次祝大家中秋節(jié)快樂(lè)！用餐愉快！

三 王總祝酒講話

男：親愛(ài)的家人們今天吃的還可以吧？今天不僅要讓我們吃好、喝好、還要玩的好，好不好！

女：親愛(ài)的寶寶，我們是不是有段時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到我們帥氣的王總了，好，接下來(lái)全體起立，掌聲響起，有請(qǐng)我們河南德贏實(shí)業(yè)有限公司總經(jīng)理致祝酒詞，掌聲歡迎！

四 敬酒

男：再次感謝王總的中秋祝福，王總就像我們德贏大家庭里的大家長(zhǎng)一樣，時(shí)刻關(guān)注我們這些寶寶的成長(zhǎng)，我們也應(yīng)該為了我們可愛(ài)的家——河南德贏實(shí)業(yè)，更加努力的去提升打造自己，家人們，大家說(shuō)是不是？

女：是啊，作為德贏的寶寶我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)我們共同的家，讓我們的家變的更加溫馨與美好！好，那么接下來(lái)給大家時(shí)間全場(chǎng)走動(dòng)起來(lái)，彼此相互敬酒。（不過(guò)也要溫馨提醒一下美酒雖好，可不要貪杯哦?。?/p>

五 互動(dòng)游戲（豬八戒背嫦娥）

女：我看大家都喝的挺嗨的，要不要玩的更嗨一點(diǎn)！要的話來(lái)點(diǎn)掌聲好不好！

男：接下來(lái)我們來(lái)玩一個(gè)游戲，特別的好玩，不過(guò)我需要現(xiàn)場(chǎng)6位男士6位女士來(lái)給大家示范一下，愿意參與的可以直接來(lái)的舞臺(tái)上來(lái)，我來(lái)介紹一下游戲怎么玩，要求兩人一組，男士和男士不允許搭檔，給大家3秒鐘時(shí)間迅速組合。主持人檢查一下是否符合規(guī)則：這個(gè)游戲的名字就叫豬八戒背嫦娥，誰(shuí)是八戒誰(shuí)是嫦娥就以我們最原始的猜拳來(lái)決定，一局定勝負(fù)，下面猜拳開(kāi)始。要求至少要背行距離繞會(huì)場(chǎng)半圈，是否清楚？

六 現(xiàn)場(chǎng)拉歌PK

男：主持人現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查一下，剛才的游戲被八戒背1次以上的家人舉手示意一下，2次的？八戒當(dāng)2次的也勇敢的舉雙手？

女：看來(lái)大家都已經(jīng)參與了進(jìn)來(lái)，大家要不要玩的更嗨一點(diǎn)呢？要不要？

男：好，首先做一個(gè)調(diào)查：有玩過(guò)拉歌的家人舉手示意一下？想不想全場(chǎng)170人一起玩，先介紹一下拉歌ＰＫ的具體方式：我們現(xiàn)場(chǎng)共分為兩個(gè)大組，兩個(gè)主持人各帶一個(gè)小組：藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)；比賽分為三輪進(jìn)行，每輪輸?shù)囊环叫柘颢@勝方鞠一躬，并罰酒一杯?。ň唧w操作方式如下：勝方：明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天！輸方：（鞠躬）舉起酒杯，何以解憂(yōu)，唯有德贏美酒！一飲而盡）

女：我們拉歌內(nèi)容圍繞今天的主題“我愛(ài)我家”，具體規(guī)則：１、其中第一輪所唱的歌曲中必須含有“我”字，第二輪歌曲必須含有“愛(ài)”字，第三輪歌曲必須含有“家”字；２、每首歌的思考時(shí)間不超過(guò)10秒鐘，否則視為本輪的輸家；本組唱完后，由對(duì)方接歌，直到小組10秒鐘未接出為本輪比賽結(jié)束。各位家人是否清楚？（間隔10分鐘）（大家是否玩的開(kāi)心）

七 集體生日及王總祝福

八 我愛(ài)我家幻燈片觀看

九 管理層節(jié)目

男：剛才的幻燈片，帶領(lǐng)我們穿越了時(shí)光隧道感受過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好瞬間，我們每一位家人都是那么的可愛(ài)漂亮，獨(dú)一無(wú)二，共同組成了我們德贏大家庭的多姿多彩?。鹤鳛橐幻纶A人，我感到的是驕傲與幸福。

女：是啊，我驕傲因?yàn)槲沂堑纶A人，此情此景，劉總和莊總也有話要說(shuō)，接下來(lái)掌聲有請(qǐng)！

十 抽獎(jiǎng)（莊總自己引出）

十一 互動(dòng)點(diǎn)歌（提醒晚會(huì)后的大合照）

女：下面的時(shí)間是我們期待已久的互動(dòng)點(diǎn)歌，已經(jīng)選好歌曲的家人，舞臺(tái)交給你們，讓我們用歌聲唱響中秋的主旋律，用激情書(shū)寫(xiě)出自己不凡的人生！首先有請(qǐng)：

十二 主持結(jié)語(yǔ)

女：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，男：親愛(ài)的家人們，女：我們?yōu)榱斯餐氖聵I(yè)而相聚，男：我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)而奮斗。

女：德贏就是我們的家，我愛(ài)德贏，我愛(ài)我的家。

男：我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過(guò)去，我們的信念決定了燦爛的明天！

女：在以后的日子里，讓我們所有的德贏人一同攜手，共同努力，為創(chuàng)造我們更加輝煌燦爛的明天而不懈努力！

男：東方有明月，明月水上浮，水流月不去，月去情還留。

女：我們相約明年此時(shí)再相聚

男：祝愿大家心團(tuán)圓、人團(tuán)圓，花好月圓。

女：下面主持人宣布河南德贏實(shí)業(yè)“我愛(ài)我家”2013中秋晚宴到此圓滿(mǎn)結(jié)束，我們

合：明年再見(jiàn)！

第四篇：《我愛(ài)我家》活動(dòng)方案

《我愛(ài)我家》活動(dòng)方案

一、活動(dòng)名稱(chēng)：我愛(ài)我家

二、活動(dòng)背景：

對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在家都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，時(shí)時(shí)處處都以自我為中心。家長(zhǎng)們也都心疼孩子，對(duì)他們的要求百依百順，導(dǎo)致很多孩子心中沒(méi)有愛(ài)和親情。本次活動(dòng)旨在讓小皇帝或小公主們體會(huì)父母養(yǎng)育的艱辛，學(xué)會(huì)愛(ài)家長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，乃至我們美麗的大家庭，喚回那失去的童真。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子，小公主、小少爺自居者甚多，他們認(rèn)為父母的關(guān)愛(ài)是應(yīng)該的，作父母的理當(dāng)為他們服務(wù)。從來(lái)就不體貼父母，關(guān)心父母，甚至于把父母的關(guān)愛(ài)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，厭煩、不在意者甚多。借此活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)家、愛(ài)父母，珍愛(ài)父母的叮嚀、父母的關(guān)愛(ài)等教育是十分有意的。

在師生共同的探討下產(chǎn)生的研究專(zhuān)題有“家庭成員小檔案”、“我家的變化”、“我為父母做件事”、“我對(duì)爸爸媽媽有多少了解”、“我來(lái)當(dāng)一回爸爸媽媽”。

活動(dòng)專(zhuān)題確立后分四個(gè)步驟進(jìn)行活動(dòng)的開(kāi)展

（1）由學(xué)生根據(jù)自己確定的專(zhuān)題，自主設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，并在小組或全班相互交流，教師作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，這里包括具體內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動(dòng)、開(kāi)展形式、安排實(shí)施進(jìn)程，選擇活動(dòng)的方式等。

（2）開(kāi)展活動(dòng)。這是綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施階段。學(xué)生根據(jù)自己的方案采用各種不同的方法進(jìn)行專(zhuān)題研究性學(xué)習(xí)。

（3）在家體驗(yàn)做父母，為父母做一件事

（4）總結(jié)評(píng)價(jià)，逐步培養(yǎng)學(xué)生善于反思和總結(jié)的意識(shí)。以學(xué)生自我評(píng)價(jià)為主，開(kāi)展討論與評(píng)價(jià)，多種評(píng)價(jià)方式并存，重在評(píng)價(jià)研究活動(dòng)展開(kāi)得如何？是否能清楚地表達(dá)感受與體會(huì)？指導(dǎo)教師以改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為目的，充分肯定學(xué)生的成績(jī)，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探究學(xué)習(xí)的積極性。

四、活動(dòng)時(shí)間：四個(gè)月

五、活動(dòng)目標(biāo)：

1．培養(yǎng)孩子對(duì)親情的感悟力；喚醒孩子心中的愛(ài)。2．鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)責(zé)任和奉獻(xiàn)意識(shí)。

3．美化自己的家，提升自己的審美能力。培養(yǎng)孩子自主，合作的能力。

4．培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作興趣，提高寫(xiě)作水平，使學(xué)生會(huì)用真情實(shí)感作文

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、明確要求：

2、分工合作：

向?qū)W生提出活動(dòng)的最終目標(biāo)：出一本以“我愛(ài)我家”為主題的展版。

為了讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中都有事做，根據(jù)需要可四人為一小組進(jìn)行分工：搜集資料、美工美化、信息技術(shù)、統(tǒng)籌校對(duì)。

3、資料搜集：

每個(gè)同學(xué)可以把自己的習(xí)作、日記片段，對(duì)家的設(shè)計(jì)思路，家中的老照片及對(duì)家長(zhǎng)的采訪記錄等。請(qǐng)家長(zhǎng)幫助篩選，指點(diǎn)，經(jīng)過(guò)自己的修改潤(rùn)色后交給資料搜集的同學(xué)。

七、活動(dòng)過(guò)程：

1、各小組制定法活動(dòng)計(jì)劃

2、活動(dòng)實(shí)施，分階段根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃個(gè)小組在老師的指導(dǎo)下開(kāi)展活動(dòng)。

3、成果展示

八、活動(dòng)總結(jié)：

由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)，各組完成評(píng)議表。

九、活動(dòng)總結(jié)

我愛(ài)我家主題活動(dòng)方案

徐家小學(xué)

第五篇：活動(dòng)主題：我愛(ài)我家

北京市中小學(xué)班主任培訓(xùn)作業(yè)：

1、行動(dòng)方案

2、學(xué)習(xí)體會(huì)

3、個(gè)案研究

行動(dòng)方案

活動(dòng)主題：我愛(ài)我家 活動(dòng)理由：

學(xué)生來(lái)自不同家庭，背景不同，素質(zhì)不同。班容量大，剛?cè)雽W(xué)的孩子謙讓不夠、團(tuán)結(jié)不夠，經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生一些小矛盾。有的孩子攻擊性強(qiáng)，常打人；有的孩子不會(huì)和小朋友一起游戲，把追跑打鬧當(dāng)作玩兒。剛開(kāi)學(xué)，就有兩個(gè)孩子鬧著玩磕傷了耳朵，被傷的孩子的家長(zhǎng)心疼自己的孩子受了委屈怪罪對(duì)方，傷人的孩子的家長(zhǎng)心疼自己的孩子受了驚嚇不作為，老師的建議聽(tīng)不進(jìn)。經(jīng)調(diào)查了解，家長(zhǎng)對(duì)孩子鬧矛盾的事觀點(diǎn)不一，多數(shù)家長(zhǎng)擔(dān)心自己的孩子受到傷害，主張出現(xiàn)矛盾找老師解決，但也有人主張讓自己的孩子厲害點(diǎn)兒，不吃虧，還有人主張“狠很還擊，打壞了咱賠”。部分家長(zhǎng)的不理智影響了整個(gè)集體的穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)，不利于孩子的成長(zhǎng)，阻礙了集體的形成。

活動(dòng)目的；

對(duì)每個(gè)孩子來(lái)講，初步造就一個(gè)有教養(yǎng)的形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣。

對(duì)整個(gè)班級(jí)來(lái)講，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體，增強(qiáng)凝聚力。

對(duì)家長(zhǎng)來(lái)講，起到一個(gè)相互溝通的作用，提供一個(gè)換位思考的機(jī)會(huì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、調(diào)查家長(zhǎng)想法，觀察學(xué)生行為，掌握第一手材料，了解他們做國(guó)的正面的事，說(shuō)過(guò)的正面的話，并制成電腦課件。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助工作，教孩子講故事，如讓梨、過(guò)橋、藍(lán)樹(shù)葉等，都是互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的事，制成課件以備播放。

3、請(qǐng)音樂(lè)老師教唱團(tuán)結(jié)友愛(ài)的歌兒。

4、邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加活動(dòng)。

活動(dòng)過(guò)程：

主持人：我們都有兩個(gè)家，一個(gè)家小在校外，一個(gè)家大在這里。小家里有爸爸媽媽?zhuān)蠹依镉欣蠋熀驮S多娃娃。我們都愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)鼝?ài)這可愛(ài)的大家，愛(ài)親愛(ài)的老師和這五十多位活潑可愛(ài)的娃娃。

1、請(qǐng)你猜猜他是誰(shuí)。

播放課件，再現(xiàn)學(xué)生中發(fā)生的好事，請(qǐng)大家猜，猜出一人，送他一朵大紅花，戴在胸前，猜出一個(gè)家長(zhǎng)，請(qǐng)他的孩子代替家長(zhǎng)戴一朵大紅花。

2、學(xué)生化裝表演小故事，同時(shí)播放音像課件，幫助孩子進(jìn)入情境，體會(huì)角色。

3、分小組比唱友愛(ài)歌，活躍氣氛，愉悅感情。

4、小組討論：怎樣做才算愛(ài)大家。請(qǐng)家長(zhǎng)參與討論。

5、小組匯報(bào)，全班總結(jié)，制定班規(guī)，共同遵守。

同學(xué)相處講謙讓?zhuān)辛嗣苤v商量。說(shuō)話要說(shuō)文明話，管住手腳游戲要正當(dāng)。活動(dòng)延續(xù)：輪流記班級(jí)日記：我喜歡的人，我喜歡的事。發(fā)現(xiàn)身邊好人好事，記入班級(jí)日志，以備定期總結(jié)表彰。

活動(dòng)效果：

準(zhǔn)備充分，活動(dòng)氣氛好。家長(zhǎng)參與，強(qiáng)化了教育效果又有輻射作用。學(xué)生從正面接受教育，明確了應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做?；顒?dòng)延續(xù)，既鞏固了教育效果，又使其深化到日常生活中，對(duì)于優(yōu)化班級(jí)小環(huán)境、家校大環(huán)境作用突出。

學(xué)習(xí)體會(huì)

多年來(lái)，德育工作一直遵循明理、激情、導(dǎo)行的原則逐步實(shí)行，的確覺(jué)得有的放矢，成效明顯。但近年來(lái)，卻越來(lái)越多地感到迷惑，生活中有許多人，做了不太好的事甚至是壞事，可那人卻分明不是壞人，有時(shí)我們還很同情他們。通過(guò)參加培訓(xùn)，我明白了這里有很多屬于心理問(wèn)題，心理問(wèn)題要靠心理科學(xué)知識(shí)來(lái)解釋?zhuān)啃睦砜茖W(xué)方法來(lái)疏導(dǎo)和治療，完全劃入道德范疇是錯(cuò)誤的。

良好道德品質(zhì)的形成不是單靠學(xué)校的力量就可以解決的，它依靠家庭、學(xué)校、社會(huì)的共同努力，才可以取得實(shí)效，更重要的是這個(gè)大環(huán)境下的學(xué)生個(gè)體的努力，他的習(xí)慣，他的意識(shí)，他的經(jīng)驗(yàn)，他的性格，他的適應(yīng)能力等，都將對(duì)他道德品質(zhì)的形成有重要影響。我們做的是育人的工作，既要有知識(shí)，又要有方法，既要學(xué)習(xí)理論，又要勤于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能對(duì)學(xué)生中發(fā)生的事做到心中有數(shù)，處理起來(lái)有條不紊，也才能從心理上變無(wú)奈為自信。

孩子的成長(zhǎng)環(huán)境無(wú)論是家庭，還是社會(huì)，都不是真空的、單純的——盡管有許多家長(zhǎng)不愿意孩子知道很多不適合他們年齡的事情，但他們是冷眼看世界的單純的人，他們看到的、聽(tīng)到的，都將影響到他們的意志、意識(shí)、心理狀態(tài)，何況有些成年人不自覺(jué)地把一些個(gè)人化的想法和做法滲透給了孩子，已經(jīng)影響到孩子行為上的偏頗，只不過(guò)當(dāng)成年人為達(dá)到個(gè)人目的還有所遮掩的時(shí)候，孩子會(huì)毫無(wú)顧慮的直接表現(xiàn)出來(lái)，比如，搶別人的玩具玩，卻舍不得把自己的玩具送給別人玩，比如為了引起別人對(duì)自己的關(guān)注，不顧場(chǎng)合地出怪聲、作怪樣，比如上課時(shí)只想自己發(fā)言，容不得別人發(fā)言等，以過(guò)去的思維，這都是品質(zhì)問(wèn)題，如今卻使我們從另一個(gè)角度去看待，用心理科學(xué)去分析，采取心理疏導(dǎo)的方法，拂去心中的陰霾，解決心中的問(wèn)題。

幾位教授無(wú)私地向我們傳授了大量心理科學(xué)知識(shí)，尤其是班級(jí)挫折輔導(dǎo)的理論與方法，方便我們?cè)趯?shí)際工作中有選擇地運(yùn)用，真正解決實(shí)際生活中的問(wèn)題，使班主任工作有更多的理論依據(jù)，有更多的操作方法，有更多機(jī)會(huì)引導(dǎo)孩子將規(guī)范變成習(xí)慣，變被愛(ài)為施愛(ài)。對(duì)今后的工作，我更有信心了。