第一篇：“遠(yuǎn)離火災(zāi)防患未燃”主題升旗儀式主持詞

“遠(yuǎn)離火災(zāi)防患未燃”主題升旗儀式主

持詞

甲：尊敬的老師，乙：親愛的同學(xué)們：

合：大家早上好！

甲：在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。

甲：我們的祖先在原始社會(huì)就發(fā)明了鉆木取火，可以說(shuō)火在人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮者重要的作用。

乙：它不僅帶給我們熱和光明，而且也給我們帶來(lái)了能量。

甲：然而火又像一把雙刃劍，在為人類送來(lái)幸福的同時(shí)也引發(fā)了許多災(zāi)難。

甲：下面宣布“遠(yuǎn)離火災(zāi)防患未燃”升旗儀式

合：現(xiàn)在開始。

乙：擔(dān)任本次升旗班的是四（2）中隊(duì)，請(qǐng)四二中隊(duì)出旗。

甲：擔(dān)任本次升旗手是陳驍，李娜同學(xué)，請(qǐng)升旗手的父母為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶。

乙：家長(zhǎng)您好，請(qǐng)問(wèn)您家的家風(fēng)家訓(xùn)是什么？能和我們分享一下嗎？這里面有什么小故事，能和我們分享一下嗎？

甲：家長(zhǎng)您好，請(qǐng)問(wèn)您家的家風(fēng)家訓(xùn)是什么？能和我們分享一下嗎？這里面有什么小故事，能和我們分享一下嗎？

乙：請(qǐng)升旗手做自我介紹。

甲：請(qǐng)升旗手升起鮮艷的五星紅旗，升國(guó)旗，唱國(guó)歌。

乙：請(qǐng)聽國(guó)旗下演講“遠(yuǎn)離火災(zāi)防患未燃”。

甲：人最寶貴的莫過(guò)于生命，只有生命的存在，我們大家才能共同締造幸福生活。

乙：同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，遠(yuǎn)離火災(zāi)，防患未燃向我們美好夢(mèng)想出發(fā)?，F(xiàn)在宣布“遠(yuǎn)離火災(zāi)防患未燃”主題升旗儀式

合：到此結(jié)束

第二篇：主題升旗儀式主持詞

主題升旗儀式主持詞

把課堂還給學(xué)生，把活動(dòng)的主權(quán)還給學(xué)生，讓校園充滿勃勃生機(jī) 是基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)的核心理念。這個(gè)教育理念指導(dǎo)著學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，也為升旗儀式注入了生機(jī)。下面是小編給大家整理的升旗儀式主持詞，僅供參考。

升旗儀式主持詞(一)：安全教育主題升旗儀式主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

安全，是生命之本;安全，是幸福之源，校園安全，是我們做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提。我們學(xué)校始終高度重視安全工作，下面有請(qǐng)安全處李木林主任講話。感謝李主任的講話，希望大家做到李主任剛才強(qiáng)調(diào)的要求，同學(xué)們，老師們，掌握基本的安全知識(shí)和技能是必要的，但更重要的是加強(qiáng)預(yù)防。為了我們能夠安全、健康、快樂(lè)地工作、學(xué)習(xí)和生活，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防范能力，為構(gòu)建溫馨安全校園貢獻(xiàn)自已的一份力量!

男：老師們，同學(xué)們，學(xué)校在20xx-2020教育改革發(fā)展規(guī)劃中，以著力培養(yǎng)學(xué)生的自主實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性、自主、快樂(lè)發(fā)展作為學(xué)生工作的總要求，學(xué)校努力為學(xué)生搭建自主實(shí)踐的平臺(tái)，提供個(gè)性發(fā)展的廣闊空間，在學(xué)校的努力推動(dòng)下，同學(xué)們?cè)谛@生活的各個(gè)方面迸發(fā)出驚人的能力，展示著自己的才華，給全校師生帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)驚喜。

女：20xx年春節(jié)前，美術(shù)班同學(xué)陳景鴻、譚曉瑩、王心言三位同學(xué)，放棄假期來(lái)到學(xué)校，在吳克強(qiáng)老師的指導(dǎo)下自己創(chuàng)作，設(shè)計(jì)，在學(xué)校大門口繪制了金蛇狂舞迎新春的壁畫。成為了羅湖迎春花市的一個(gè)喜慶景觀，很多深圳市民在標(biāo)志墻壁畫前駐足拍照留影。同時(shí)被微博廣泛轉(zhuǎn)發(fā)，深受好評(píng)。這個(gè)美好的創(chuàng)意與創(chuàng)作，既展示了展示學(xué)校的人文氣氛，表達(dá)了同學(xué)們熱愛生活態(tài)度，也表現(xiàn)出了高二美術(shù)生才能和實(shí)力。

男：二實(shí)—北外國(guó)際班成立至今(國(guó)外大學(xué)的就讀資格通報(bào))在剛剛過(guò)去的一周，國(guó)際班師生成功地策劃了20xx年北外BIFPaC 冬令營(yíng)活動(dòng)，圓滿完成了對(duì)來(lái)自江南中學(xué)、銀川一中20名師生的接待任務(wù)。國(guó)際班的十一名學(xué)生經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的籌備，成立了以黃俊霖同學(xué)為主要負(fù)責(zé)人的策劃團(tuán)隊(duì)。經(jīng)過(guò)反復(fù)討論，同學(xué)們完成了本次冬令營(yíng)一周的行程設(shè)計(jì);并在老師的協(xié)助下，順利地與學(xué)校食堂、校車隊(duì)進(jìn)行溝通接洽，成功地完成了從接機(jī)、安排入住到冬令營(yíng)營(yíng)員餐飲安排、景點(diǎn)游覽等一系列任務(wù)，短短7天二實(shí)國(guó)際班學(xué)子展現(xiàn)了驚人的潛力和努力，實(shí)現(xiàn)了自我的一次巨大飛越。

女：最后播送喜報(bào)：

在20xx年12月，在深圳市文明辦、深圳市教育局、等主辦的深圳市中小學(xué)生“從小做一個(gè)有道德的人”主題書法大賽活動(dòng)中：我校榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”;吳艾婷、陶凌玉同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng);郭瑞炫、曾麗君、翁木子、何詩(shī)敏、陳繼堯同學(xué)榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng);吳克強(qiáng)老師榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”。請(qǐng)鄭聯(lián)采副校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)老師與同學(xué)頒獎(jiǎng)

升旗儀式主持詞(二)：我的習(xí)慣我做主主題升旗儀式主持稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!同學(xué)們，我們都知道，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)，上課時(shí)他能夠認(rèn)真聽講，課后他能及時(shí)保質(zhì)地完成老師布置的作業(yè)，別人玩耍時(shí)他能認(rèn)真學(xué)習(xí)、靜心地看書，他能自己掌握老師所沒(méi)有講過(guò)的許多知識(shí)。而有的同學(xué)，老師上課時(shí)他不能夠集中注意力認(rèn)真聽講，老師布置的任務(wù)遲遲不能完成。這些壞習(xí)慣的存在，導(dǎo)致他的成績(jī)與前一種同學(xué)有天壤之別。只是我們有的同學(xué)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，所以優(yōu)秀，有的同學(xué)則學(xué)會(huì)了一些壞的毛病，所以落后，所以受人批評(píng)。只要你意識(shí)到了這一點(diǎn)，逐步改正毛病并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那么我們每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀的學(xué)生。下面我宣布文疃鎮(zhèn)中心小學(xué)《我的習(xí)慣我做主》主題升旗儀式現(xiàn)在開始!

出旗!全體少先隊(duì)員敬禮!禮畢!

升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員敬禮，禮畢!

同學(xué)們，什么叫習(xí)慣呢?所謂的“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)活動(dòng)。平時(shí)，我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象：有些同學(xué)學(xué)習(xí)不用功，考試常常得不到好成績(jī);有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題。事實(shí)上，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅能使我們學(xué)習(xí)效率提高，成績(jī)提高，而且還讓我們學(xué)得輕松自在。接下來(lái)有請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)陳紅芳宣讀倡議。

有請(qǐng)魏本軍副校長(zhǎng)宣讀《文疃鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)實(shí)施方案》

同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今天的我們;今天的習(xí)慣決定明天的我們。

讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!

本周升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班帶回。

升旗儀式主持詞(三)：“我運(yùn)動(dòng)我健康”主題升旗儀式主持詞

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家好!

甲：運(yùn)動(dòng)，是一種精神，它賦予我們勇敢、果斷、激情;

乙：運(yùn)動(dòng)是一種財(cái)富，它帶給我們品質(zhì)、健康、快樂(lè);

合：開發(fā)區(qū)第六小學(xué)六一班 “我運(yùn)動(dòng)，我健康”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!甲：下面進(jìn)行第一項(xiàng)：認(rèn)識(shí)小小“國(guó)旗班”。

乙：六年級(jí)一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助,積極向上的班集體.26名同學(xué)肩并肩，手挽手形成一個(gè)非常溫暖的大家庭.甲：我們團(tuán)結(jié)，同學(xué)們和睦相處，互幫互助，乙：我們上進(jìn)，每個(gè)人都勤奮努力，奮勇爭(zhēng)先。

甲：成長(zhǎng)的道路上，我們彼此激勵(lì)，我們共同前進(jìn)。

乙：在不久的將來(lái)，我們班將充分發(fā)揮長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，成為學(xué)校的驕傲。甲：擔(dān)任本次校旗護(hù)旗手的有：(:自我介紹)

甲：擔(dān)任本次國(guó)旗護(hù)旗手的有：(：自我介紹)

甲：擔(dān)任本次升旗手的是：(：自我介紹)：

甲：運(yùn)動(dòng)是一種藝術(shù)，他使我們協(xié)調(diào)、大方、優(yōu)美。

乙：運(yùn)動(dòng)更是一門智慧，它讓我們用頭腦、用技能，用知識(shí)來(lái)征服困難，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)前進(jìn)中的障礙。

甲：健康的體魄，充沛的精力是我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的重要條件。

乙：在我們?nèi)W(xué)習(xí)的時(shí)候，發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)我們的體質(zhì)，也是我們最迫切的愿望

甲：下面進(jìn)行第二項(xiàng)：出旗

乙: 下面進(jìn)行第三項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體敬禮!禮畢。

甲：下面有請(qǐng) 同學(xué)帶來(lái)的國(guó)旗下講話：《陽(yáng)光體育，健康成長(zhǎng)》

乙：下面，請(qǐng)欣賞由六一班“李嫦馨、吳迪、楊童、栗美潔、劉萱”五位同學(xué)帶來(lái)的《啦啦舞》表演，大家掌聲歡迎。

甲：如果你想擁有健康的心靈，如果你想擁有強(qiáng)壯的體魄，如果你想擁有成功的人生，請(qǐng)來(lái)參加運(yùn)動(dòng)吧，因?yàn)椋疫\(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。

乙：“我運(yùn)動(dòng)，我健康”主題升旗儀式到此結(jié)束

第三篇：珍愛生命遠(yuǎn)離火災(zāi)主題班會(huì)

《珍愛生命 遠(yuǎn)離火災(zāi)》主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

一、活動(dòng)目的1、通過(guò)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和消防知識(shí)的宣傳，增強(qiáng)消防意識(shí)，讓學(xué)生知道火災(zāi)的重大危害和防范火災(zāi)的重要意義。

2、讓學(xué)生了解一般的消防知識(shí)、遭遇火災(zāi)自救自護(hù)的方法，掌握防范火災(zāi)和在火災(zāi)中的進(jìn)行逃逸和自救的一些基本技能。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置學(xué)生去上網(wǎng)搜集一些關(guān)于防范火災(zāi)和在火災(zāi)中自救的基本知識(shí)。

2、提前收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）明確目標(biāo)，揭示課題

播放生命片

師：生命，是每一位母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶；生命是每一位藝術(shù)家用感情和肢體塑造的奇跡，生命沒(méi)有彩排，只有一次，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)善待生命，珍愛生命?！牐谶@一聲聲刺耳的警報(bào)聲后，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在可怕火魔之中，一個(gè)個(gè)幸福的家庭因火災(zāi)悲痛不己時(shí)，我們心中的安全之鐘是否常響？《珍愛生命遠(yuǎn)離火災(zāi)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

（二）認(rèn)識(shí)火災(zāi)，學(xué)習(xí)防范

同學(xué)們聽小記者讀2012年12月全國(guó)各地火災(zāi)的新聞材料，并且介紹遷西縣中興超市火災(zāi)造成的損失并說(shuō)說(shuō)感受。

師：是啊，這些觸目驚心的事實(shí)，是用生命和鮮血換來(lái)的教訓(xùn)，告誡我們要遠(yuǎn)離火災(zāi)。因?yàn)槊總€(gè)人的生命都只有一次，一旦失去將無(wú)可挽回。如果我們多掌握一些知識(shí)，防患于未然，那么我們都將會(huì)多一些生存的機(jī)會(huì)。

請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)系你們平時(shí)聽到的、看到的，想一想在哪些場(chǎng)所容易發(fā)生火災(zāi)？為什么？

生：商場(chǎng)、飯店、影劇院等一些公共場(chǎng)所容易發(fā)生火災(zāi)，因?yàn)檫@些地方的線路較多，可能平時(shí)管理的不夠。

家里也容易發(fā)生火災(zāi)，因?yàn)榧依锏碾娨暋⒈?、洗衣機(jī)都要通電，而且家里還要用液化器，也很容易著火。

特別是家里只有老人和小孩的，更容易發(fā)生火災(zāi)，因?yàn)樗麄儗?duì)電的知識(shí)掌握的不多。??

師：俗話說(shuō)“天有不測(cè)風(fēng)云”，假如我們遇到火災(zāi)時(shí)該如何逃生呢？請(qǐng)四人小組的同學(xué)合作交流，把你們能想到的辦法告訴大家，最好能說(shuō)說(shuō)這樣做的理由。

四人小組合作交流。

師：我發(fā)現(xiàn)大家討論的十分激烈，有些小組的同學(xué)甚至一邊說(shuō)一邊在表演呢！好，下面就請(qǐng)各組分別向大家介紹你們討論的辦法。

師：大家討論的都很好，說(shuō)明大家已經(jīng)掌握了一些消防知識(shí)了，但是“消防小博士”還想補(bǔ)充幾點(diǎn)：(課件出示)

（三）知識(shí)競(jìng)答

師：面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難和危險(xiǎn)，如果你懂得正確處理，在危險(xiǎn)面前就能保護(hù)自己，不會(huì)在你人生的路上留下痛苦。

我們來(lái)做擊鼓傳花游戲，看看同學(xué)了解了多少消防知識(shí)，再次有請(qǐng)小記者做我們的擊鼓者。

一、問(wèn)答題：

1、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)撥打什么電話號(hào)碼報(bào)警？（119）

2、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，小朋友可以參加火災(zāi)搶險(xiǎn)活動(dòng)嗎？（不能）

3、著火時(shí)，你要離開有煙霧的房間，應(yīng)該怎么做？

（用濕毛巾捂住口、鼻，盡量低身彎腰離開房間）

4、被困在火場(chǎng)時(shí)，下列求救方法錯(cuò)誤的是

A 在窗口、陽(yáng)臺(tái)或屋頂處向外大聲呼叫 B、白天可揮動(dòng)鮮艷布條發(fā)出求救信號(hào)，晚上可揮動(dòng)手電筒C、大聲哭泣

5、當(dāng)消防車在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，道路上的其他車輛和行人應(yīng)該怎么辦？（其他車輛和行人應(yīng)該讓道和讓行，保證消防車的順利通過(guò)）

6、辨認(rèn)消防安全標(biāo)志：（緊急出口、火警電話、禁止煙火、注意安全、禁止觸摸、火情警報(bào)設(shè)施。）

7、11．9是什么日子？（11．9是消防宣傳安全日。）

8、打火警電話時(shí)，要注意什么？

答：報(bào)警時(shí)要講清楚著火地點(diǎn)，說(shuō)明什么東西著火了，火勢(shì)怎樣；講清楚報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。

9、如果發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)，但附近又沒(méi)有電話或消防隊(duì)，該怎么辦？ 答：可以用打鑼敲鐘、吹哨、喊話等方式向四周報(bào)警，動(dòng)員大家來(lái)滅火。

10、家用電器著火后的怎樣撲救？

答：①立即關(guān)機(jī)，撥下電源插頭或拉下總閘，如只發(fā)現(xiàn)電打火冒煙，斷電后，火即自行熄滅。②如果是導(dǎo)線絕緣和電器外殼等可燃材料著火時(shí)，可用濕棉被等覆蓋物封閉窒息滅火。③不得用水撲救，以防引起電視機(jī)的顯像管炸裂傷人。④未經(jīng)修理，不得接通電源使用，以免觸電、發(fā)生火災(zāi)事故。

11、如果自己身上的衣服著火了, 應(yīng)該采取怎樣的措施?

答:如果身上的衣服著火了,不要盲目地亂跑,也不能用手拍打。應(yīng)該撲到在地上來(lái)回滾動(dòng)，火就會(huì)壓火；也可以跳入身旁的水中，也可以用力撕脫衣服。

12、燃放鞭炮時(shí)，應(yīng)注意什么？

答：燃放煙花爆竹時(shí)，要在大人的陪同下，遠(yuǎn)離燃放處。

13、油鍋著火怎么辦?

答：切斷火源、蓋上鍋蓋，稍后再揭開，或?qū)⑶嗖烁采w在油鍋上，油火就可熄滅。

（四）送出祝福

師：安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，生命安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在人生的海洋里乘風(fēng)破浪。讓我們攜起手來(lái)共同防范火災(zāi)，人我們學(xué)會(huì)自救自護(hù)讓平安伴我們健康成長(zhǎng)！

第四篇：主題升旗儀式活動(dòng)主持詞

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們: 大家好!很高興和大家相會(huì)在這清新的早晨!法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀,能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔。好習(xí)慣會(huì)幫助我們收獲知識(shí)和智慧,成為開啟我們智慧之門的金鑰匙。我們小學(xué)生就應(yīng)該從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭(zhēng)做文明小學(xué)生。我宣布《養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明學(xué)生》主題升旗儀式現(xiàn)在開始。

本次升旗主要有四項(xiàng)議程: 儀式第一項(xiàng):介紹升旗手事跡。

升旗手三年一班xxx,該同學(xué)熱愛班級(jí),學(xué)習(xí)上踏實(shí)勤懇,穩(wěn)重扎實(shí),在班級(jí)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職,在九月份月考中榮獲班級(jí)第一名的好成績(jī)。升旗手三年一班張艷芳,該同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,熱心幫助同學(xué),成績(jī)一直名列前茅,在九月份月考中榮獲班級(jí)第二名的好成績(jī)。護(hù)旗手三年一班馮淼,學(xué)生會(huì)干部,該同學(xué)熱愛班級(jí),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,積極協(xié)助老師管理好班級(jí)事務(wù),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,在九月份月考中榮獲班級(jí)第三名的好成績(jī)。護(hù)旗手三年一班曹佳儒,該同學(xué)學(xué)習(xí)踏實(shí),樂(lè)于助人,各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀,在九月份月考中榮獲班級(jí)第四名的好成績(jī)。

儀式第二項(xiàng):升國(guó)旗、奏國(guó)歌、少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

儀式第三項(xiàng):請(qǐng)校長(zhǎng)講話。(感謝 校長(zhǎng)給我們帶來(lái)的精彩講話)儀式第四項(xiàng):請(qǐng)xxx老師公布上周紀(jì)律衛(wèi)生檢查評(píng)比結(jié)果。

昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。同學(xué)們,讓我們齊心協(xié)力,從改變細(xì)小的不良習(xí)慣做起,從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起,從遵守日常行為規(guī)范做起,播種好習(xí)慣,收獲好性格,享受好人生,成就大未來(lái)。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!本次升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各班級(jí)有序退場(chǎng)。

第五篇：“誠(chéng)信主題升旗儀式”主持詞

“誠(chéng)信主題升旗儀式”主持詞

劉：敬愛的老師，常：親愛的同學(xué)們，合：大家早上好!

劉：我是主持人劉嘉怡，常：我是主持人常仕。

常：今天的升旗儀式由我們五

（三）班來(lái)主持。

劉：擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手是（郭一諾），他關(guān)心集體，樂(lè)于助人。護(hù)旗手（張婉琪）、（星玥揚(yáng)），她們學(xué)習(xí)優(yōu)秀，全面發(fā)展，是老師的小助手，是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

常：我宣布：升旗儀式現(xiàn)在開始!全體立正。

第一項(xiàng)：出旗！

第二項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員敬禮！禮畢！

第三項(xiàng)：唱國(guó)歌。指揮：（林依潔）

第四項(xiàng)：宣誓！（舉起右手）忠于祖國(guó)……

2劉：言而有信、一諾千金是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信既是一種無(wú)形的力量，又是一種無(wú)形的財(cái)富，它還是一種連接友誼的無(wú)形紐帶。

3常：誠(chéng)信就是不說(shuō)謊話

劉：誠(chéng)信就是有錯(cuò)就改

常：誠(chéng)信就是不貪小便宜

劉：誠(chéng)信就是踐行承諾

4常：同學(xué)們，你們聽說(shuō)過(guò)“曾子殺豬”的故事嗎？

這就是有關(guān)誠(chéng)信的一個(gè)典型故事。請(qǐng)聽《曾子殺豬》，有請(qǐng)楊依釩

劉：在我們的文中，也有這樣一個(gè)“一諾千金”的故事：（手勢(shì)請(qǐng)）

劉：感謝俞江珊、林依潔 的朗讀分享。相信同學(xué)們都能從中有所感悟，并且知道了信守承諾的重要性。

常：下面請(qǐng)聽任芃宇帶來(lái)的快板《誠(chéng)實(shí)守信人人夸》

6劉：是?。≌\(chéng)實(shí)守信人人夸。誠(chéng)信是“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”；誠(chéng)信是拾金不昧；誠(chéng)信是一句真誠(chéng)的道歉；誠(chéng)信是一種以小見大的品質(zhì)。讓我們一起信守承諾，做一個(gè)誠(chéng)信小公民吧。

常：今天的主題升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)上周值周長(zhǎng)宣讀上周值周總結(jié)。

劉：請(qǐng)各班有序帶回！