第一篇：中學(xué)藝術(shù)節(jié)串詞

1.七年級(jí)七班 舞蹈《that’s not my name》

我們年輕似火，我們激情飛揚(yáng)，在青春的名義下，我們舞得熱烈，舞得激昂。請(qǐng)欣賞七年級(jí)七班帶來的青春之舞《that’s not my name》

2.九年級(jí)四班 舞蹈《Bar Bar Bar》

感謝這群充滿青春活力的同學(xué)們帶來的精彩開場(chǎng)舞。青春是那么火熱，那么充滿激情，臨近夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。這里也有一群朝氣蓬勃的女孩，她們用活力和激情演繹著她們對(duì)生活的熱愛，有請(qǐng)九年級(jí)四班這群靚麗的女孩們?yōu)榇蠹規(guī)怼禕ar Bar Bar》

3.八年級(jí)七班 歌曲《青蘋果樂園》

青春的交響綻放華麗的激情，校園的純真揮灑最美的真摯，在這歡樂與微笑交織的舞臺(tái)，在這溫馨與活力凝結(jié)的一刻，看完動(dòng)感十足的舞蹈，讓我們一起來聽聽，陽光的少年們又是如何在他們最美的年華里譜寫屬于他們的最動(dòng)聽的青春樂譜，掌聲歡迎八年級(jí)七班的“先中小虎隊(duì)”帶來歌曲《青蘋果樂園》

4.八年級(jí)六班 舞蹈《Good Boy》

感謝三個(gè)陽光帥氣的小伙子帶來他們的青春之歌，如果說非要給他們來個(gè)點(diǎn)評(píng)的話，我想下面這個(gè)節(jié)目就足夠給予一個(gè)高度的概括了——《Good Boy》。有請(qǐng)八年級(jí)六班的舞者們。

5.八年級(jí)四班 舞臺(tái)劇《青春之歌》

女：你看這唱也唱了，跳也跳了，沒點(diǎn)兒什么想法？

男：嗯，想法嘛，到還是有。

女：說說看，讓大家一起笑話笑話，哦不是，讓大家一起分享分享。

男：我的想法就是，如果我要學(xué)舞蹈的話，我就去尼日利亞。

女：?jiǎn)?，此話怎講？

男：你看中國每個(gè)民族都有自己風(fēng)格的舞蹈，理論上有56種舞蹈可以學(xué)，而尼日利亞有足足250個(gè)民族，這意味這什么！

女：意味著你必須活好幾百年才可以都學(xué)會(huì)唄。男：這個(gè)，你說的的確有一定道理。

女：再說了，你都一把老骨頭了，人家傣族的姑娘用臉盆潑水的動(dòng)作都比你跳舞好看。

男：你還別這么說，我好歹也青春過。

女：打住，你的青春就別回顧了，還是看看人家的青春之歌吧。有請(qǐng)八年級(jí)四班帶來舞臺(tái)劇《青春之歌》。

6.七年級(jí)六班 舞蹈《佳了舞》

男：你知道我這條唯美的蘊(yùn)含著力與美的胳膊的唯一不足之處是什么嗎？

女：這就是導(dǎo)致你生活不能自理的重要原因吧。

男：難道跳不了街舞生活就不能自理嗎？我的胳膊想必在有生之年是無法讓我完成街舞的高難度動(dòng)作了，我太羨慕跳街舞的同學(xué)那雙有力的臂膀了，不過好在我還能欣賞街舞。

女：那接下來就讓你大飽眼福吧，有請(qǐng)七年級(jí)六班的姑娘們帶來《佳了舞》。

7.九年級(jí)六班 歌曲《隱形的翅膀》

夢(mèng)，因絢麗而多姿，因執(zhí)著而鑒定，因遙遠(yuǎn)而追逐，我知道，我們都有一雙隱形的翅膀，帶我們飛過絕望，飛向希望。有請(qǐng)九年級(jí)六班帶來歌曲《隱形的翅膀》。

8.七年級(jí)一班 舞蹈《Bad Girl》

她們是一群活潑可愛的天使，她們古靈精怪，她們朝氣蓬勃，她們像花朵一樣鮮艷美麗?？矗齻兒椭魳肺杵饋砹?，請(qǐng)欣賞七年級(jí)一班帶來的現(xiàn)代舞《Bad Girl》。

9.九年級(jí)二班 歌曲《我相信》

年輕就是活力的象征，年輕就是夢(mèng)想的搖籃，年輕就是歡快的歌聲，沒有束縛，沒有憂慮，我相信年輕沒有極限，我相信歡樂無限，我相信我就是我，我相信我能讓每一個(gè)人都跟著節(jié)奏動(dòng)起來，不管你信不信，反正《我相信》，下面由九年級(jí)二班的同學(xué)們?yōu)榇蠹易C實(shí)一下。

10.八年級(jí)二班 舞蹈《A》

如果說動(dòng)聽的歌喉，可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，我們正年輕，我們朝氣蓬勃，讓我們隨著八年級(jí)二班的小伙伴們一起舞動(dòng)起來吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《A》。

11.七年級(jí)二班 手語舞《陽光總在風(fēng)雨后》

男：世界上的事可真是無奇不有，公雞都能下蛋，不管你信沒信，反正我是不信。

女：那你相不相信變幻十指就是語言，手臂起落就是舞蹈呢？ 男：你都好意思撒謊了，我哪敢好意思不信呢？ 女：傻了吧，我說的是手語。

男：啊，手語啊，你怎么不早說呢，你見過手語跳舞??？ 女：這不，馬上讓你一飽眼福，請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班帶來的手語舞《陽光總在風(fēng)雨后》，掌聲歡迎。

12.八年級(jí)五班 舞蹈《Daddy》

女：哎，哎，干什么呢？怎么還跳上了。

男：騎馬舞啊，沒看出來啊，歐巴 gangnam style。女：停停停，都什么年代的舞了，早過時(shí)了好不好。男：過時(shí)了怕什么，你以為鳥叔就只有騎馬舞嗎？ 女：聽你這意思，鳥叔又有什么新花樣了不成？

男：那是的，接下來，八年級(jí)五班的姑娘們帶你重新領(lǐng)略鳥叔的新潮流《Daddy》。

13.八年級(jí)七班 舞蹈《Bang Bang Bang》

欣賞完活潑中透著幽默、柔和中傳達(dá)出陽剛的《Daddy》，接下來，我們將看到另一種不一樣的精彩！混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，看看她們會(huì)綻放怎樣的青春？讓我們一同領(lǐng)略八年級(jí)七班帶來的現(xiàn)代舞《Bang Bang Bang》。

14.九年級(jí)一班 歌曲《陪你渡過漫長(zhǎng)歲月》

三年前的邂逅僅僅是命中注定的一次偶遇，那么六月的的離別則是三年幸?？鞓窌r(shí)光的必然。也正因?yàn)榇?，他們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與情感。陪伴是最長(zhǎng)情的告白，讓我們真誠祝愿畢業(yè)班的同學(xué)們勇敢地去追尋他們未完成的夢(mèng)想，早日尋找到屬于自己的那一片蔚藍(lán)的天空。請(qǐng)欣賞九年級(jí)一班為我們帶來的歌曲《陪你渡過漫長(zhǎng)歲月》。15.七年級(jí)三班 舞蹈《Heart》

一朵鮮花永遠(yuǎn)打扮不出美麗的春天，一個(gè)人的優(yōu)秀也并不能體現(xiàn)集體的優(yōu)秀，只有并肩共舞，才能舞出屬于自己的青春，讓我們跟隨自己的心，踏著青春的節(jié)拍，盡情舞動(dòng)起來吧！歡迎七年級(jí)三班帶來舞蹈《Heart》。

16.八年級(jí)一班 舞蹈《時(shí)間流逝》

青春的樹隨時(shí)光的流逝，越長(zhǎng)越蔥榮;生命之花隨四季的更換，越開越艷麗。時(shí)間的流逝也許并不一定悲傷憂郁，八年級(jí)一班的舞蹈將為我們重新演繹她們眼中流逝的時(shí)光。請(qǐng)欣賞舞蹈《時(shí)間流逝》。

17.八年級(jí)四班 舞蹈《Louder》

男：看了那么多同學(xué)們帶來的節(jié)目，我們的主持人也是蠢蠢欲動(dòng)??！

女：你一把老骨頭了，還真打算上場(chǎng)跳個(gè)舞？ 男：你還別看不起我。

女：你看你看，不能面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)吧。男：好男不跟女斗，我只是不適合跳現(xiàn)代舞而已。女：豈止是現(xiàn)代舞啊。男：那你覺得我適合什么舞？ 女：言者無罪？ 男：那肯定的。

女：《咱們工人有力量》你看行嗎？

男：那??那還是欣賞八年級(jí)四班帶來的現(xiàn)代舞《Louder》好了 18.七年級(jí)六班 課本劇《皇帝的新裝》

他是最愛打扮的，他是最滑稽的，他是最大膽無知的，他就是那位最可笑的皇帝。他們是最會(huì)賺錢的，他們是最敢開玩笑的，他們是最能抓住人性弱點(diǎn)的。他們就是安徒生童話“皇帝的新裝”中那個(gè)最卑鄙的騙子。他們是最怯懦的，他們是最糊涂的，他們是最會(huì)阿諛奉承的，他們就是那群最可恨的大臣。請(qǐng)欣賞七年級(jí)六班的課本劇《皇帝的新裝》。文武百官，有請(qǐng)皇帝入朝。

19.九年級(jí)三班 舞蹈《Catch Me》

生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出青春的活力，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們共同走進(jìn)九年級(jí)三班的舞蹈《Catch Me》。

20.八年級(jí)三班 舞蹈《Who You》

跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)人的舞步展示著青春的風(fēng)采，青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢(mèng)想，下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班的舞蹈《Who You》。

21.七年級(jí)四班 舞蹈《詠春》

一把扇子，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。讓我們一同跟隨舞者翩翩起舞，領(lǐng)略她們的別樣風(fēng)情。有請(qǐng)七年級(jí)四班帶來《詠春》。

22.七年級(jí)一班 舞蹈《Bar Bar Bar》

女：你知道是什么是神曲嗎？ 男：《五環(huán)之歌》唄。

女：?jiǎn)眩≡涝赖某擅愣贾?，要不來兩句？掌聲在哪里?。?男：（五環(huán)之歌）

女：嘿，別說，唱的還真不錯(cuò)。

男：那是的，我可是一直緊跟潮流的人。女：那你知道韓國最近流行的神曲是什么嗎？ 男：這??不知道了。

女：那就讓我們一起來看看，七年級(jí)一班帶來的《Bar Bar Bar》。

23.舞臺(tái)劇《超級(jí)中學(xué)生》

舞蹈精彩嗎？掌聲響起來，不夠不夠，再熱烈點(diǎn)！哎，不錯(cuò)不錯(cuò)，就用這熱烈的掌聲請(qǐng)出我們激情四射的超級(jí)中學(xué)生，帶來他們的舞臺(tái)劇《超級(jí)中學(xué)生》。

24.九年級(jí)五班 歌曲《異類》

看過了激情四射的舞蹈，聽過了柔情似水的歌聲，那么，讓我們一同來領(lǐng)略不同的風(fēng)情，請(qǐng)欣賞九年級(jí)五班帶來的說唱《異類》。

25.七年級(jí)二班 舞蹈《青春的告白》

感謝你為我鼓掌和加油，感謝你給我心跳和感動(dòng)，感謝你在我左右，沒有放棄，沒有保留，你是我最最寶貝的朋友。讓我們一起聽聽七年級(jí)二班的姑娘們對(duì)《青春的告白》。

26.七年級(jí)五班 舞蹈《多樣的青春》

青春的風(fēng)鈴，吹開了心扉；青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想；青春的音符，帶動(dòng)我們奔向希望?；馃岬臍q月里，是跳動(dòng)的花季，繽紛的舞臺(tái)上，流動(dòng)著青春的絢麗，絲絲弦音，傾訴的是我們美好的青春?，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞七年級(jí)五班為我們帶來的舞蹈《多樣的青春》。

27.七年級(jí)四班 舞蹈《Good Boy》

混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的舞步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班帶來的現(xiàn)代舞《Good Boy》。特別演出：

女：XX，你在這兒找什么呢，東張西望的。男：哎，劉XX呢？他怎么不見了，你看見他了沒？

女：你說他啊，人家可是多才多藝，不僅主持厲害，唱歌、彈吉他也是沒的說！看，那兒不是么，聽說這次還跟他的小伙伴一同聯(lián)袂為大家獻(xiàn)上精彩節(jié)目呢！

男：說的我都迫不及待了，快，掌聲有請(qǐng)！

結(jié)束語：

男：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊(yùn)。女：校園有了文化，就有了靈動(dòng)的精神升華。男：校園有了精神，就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。女：校園有了目標(biāo)，就有了青春的美妙旋律。

男：先灘中學(xué)將牢牢把握“經(jīng)略合江山區(qū)教育發(fā)展高地，培育縣域優(yōu)質(zhì)初中教育品牌”的發(fā)展定位，大力實(shí)施“5321”發(fā)展戰(zhàn)略，推動(dòng)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。

女：先灘中學(xué)將始終堅(jiān)持開放式辦學(xué)思路，把“做山區(qū)教育，育創(chuàng)新人才”作為辦學(xué)目標(biāo)，辦人民滿意教育。

男：風(fēng)勁潮勇，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪；任重道遠(yuǎn)，更需快馬加鞭，先灘中學(xué)正勇立教育改革的潮頭，拋錨遠(yuǎn)航。

女：冰雪梅中化，春風(fēng)柳上歸。合江縣先灘中學(xué)第二屆校園藝術(shù)文化節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，讓我們歡送領(lǐng)導(dǎo)嘉賓退席。

同學(xué)們，朋友們，我們，明年再會(huì)！

B：給我一張明凈的書桌，擁有你，我就可以走出大山，創(chuàng)造世界。這是山區(qū)孩子的呼喊，這是山區(qū)教育的夢(mèng)。

第二篇：藝術(shù)節(jié)串詞

串 詞

1、王：課堂是我們汲取知識(shí)的殿堂，是我們快樂成長(zhǎng)的地方。

譚：下面有請(qǐng)柳山完小為大家?guī)砦璧浮段覀兊恼n堂》，掌聲歡迎。

2、劉：雅潔，你知道我們中國有多少年的歷史文化么？

?。褐?，五千年。

劉：是啊，我們的歷史悠久，文化燦爛，作為中國人，我們都無比的驕傲。丁：這份驕傲和自豪已經(jīng)深深根植于每個(gè)中國人的心中，下面請(qǐng)欣賞羅子團(tuán)小學(xué)帶來的詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》。掌聲歡迎！

3、王：同學(xué)們，你們知道阿拉伯嗎？今天，就由橫板橋鎮(zhèn)中學(xué)的同學(xué)們帶領(lǐng)我們走進(jìn)那美麗、神秘的《阿拉伯之夜》，一起來領(lǐng)略欣賞獨(dú)特的異域風(fēng)情。掌聲歡迎！

4、譚：人生路上，歡笑與哭泣總是交錯(cuò)而來。人無論是在順境中歡笑還是在逆境中流淚，我們都應(yīng)該積極勇敢的面對(duì)生活，笑對(duì)人生。下面請(qǐng)欣賞柳山中學(xué)帶來的小品《哭與笑》辯論賽，掌聲歡迎。

5、寧：星星給我夢(mèng)。

劉：火炬給我愛。寧：親愛的黨對(duì)我們最關(guān)懷，我們要爭(zhēng)當(dāng)跨世紀(jì)的新一代，讓紅領(lǐng)巾飄起來。劉：下面請(qǐng)欣賞橫板橋鎮(zhèn)中心小學(xué)帶來的合唱《紅領(lǐng)巾飄起來》。掌聲歡迎！

6、劉：快看，一群充滿活力的小可愛上臺(tái)了！

寧：是?。『闷恋囊蝗盒】蓯?，她們來干什么呢？

劉：當(dāng)然是給我們帶來了精彩的表演。羅子團(tuán)中心幼兒園的小可愛們用她們最精彩的舞蹈帶給大家最真摯的祝福。

7、丁：少數(shù)民族心向黨，團(tuán)結(jié)友愛齊歡唱！下面請(qǐng)欣賞羅子團(tuán)中學(xué)帶來的舞蹈《侗族兒女心向黨》，掌聲歡迎。

8、譚：課堂是我們汲取知識(shí)的殿堂，是我們快樂成長(zhǎng)的地方。

王：課堂上我們是花兒朵朵，課堂上我們是彩蝶翩翩。譚：在課堂上我們認(rèn)真聽講、積極發(fā)言。

王：下面請(qǐng)欣賞羅子團(tuán)完小帶來的音樂情景劇《舉手發(fā)言》，掌聲歡迎。

9、?。骸斑桑∵桑∵伞?/p>

寧：這是誰在叫呀？哦！原來是一群剛從沉睡中醒來的小青蛙，他們也迫不及待的趕來表演呢！

?。赫坡曈姓?qǐng)橫板橋鎮(zhèn)中心幼兒園表演舞蹈《蛙蛙大合唱》。

10、寧：回顧歷史，我們心潮澎湃。

劉：展望未來，我們熱血沸騰！寧：在這個(gè)莊嚴(yán)、神圣的時(shí)刻。劉：我們用優(yōu)美的詩歌祝福你。

寧：請(qǐng)欣賞橫板橋鎮(zhèn)中心小學(xué)帶來的詩歌朗誦《我的夢(mèng)，中國夢(mèng)》

11、劉：小朋友們愛跳舞，愛玩鬧，天天無憂無慮，個(gè)個(gè)都是快樂的小天使。

寧：瞧！一群可愛的天使正向我們走來。請(qǐng)欣賞俏福娃幼兒園帶來的舞蹈

《天使》，掌聲有情。

12、劉：捧出潔白的哈達(dá)，淳樸無瑕，深情厚意在心間。

寧：伴著歡快的舞曲，虔誠祈禱，幸福吉祥到永遠(yuǎn)。

劉：下面請(qǐng)欣賞柳山幼兒園小朋友帶來的藏族舞《吉祥謠》

13、王：孩子都是父母的寶貝，下面上演的是一群被拐賣的孩子被解救后的情景??有請(qǐng)羅子團(tuán)中學(xué)為大家?guī)砬榫拔璧浮秾ふ一貋淼暮⒆印?，掌聲歡迎！

14、王：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭；

?。河沂执碇Ｍ?，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，譚：當(dāng)你的手拉著我的手，團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。王：讓我們牽著手一起成長(zhǎng)，?。喝シ棚w理想，放聲歌唱。

譚：請(qǐng)欣賞羅子團(tuán)完小為大家?guī)淼奈璧浮蹲笫钟沂帧贰Ｕ坡曈姓?qǐng)。

15、寧：有一座城，名為康定，那里有自在的白云跑馬，那里有歡快的藏族舞蹈，那里有美麗的康定情歌，下面請(qǐng)欣賞由橫板橋鎮(zhèn)中學(xué)帶來的舞蹈:《溜溜的康定，溜溜的情!》掌聲歡迎。

16、劉：追求同一個(gè)不滅的夢(mèng)想，堅(jiān)持同一個(gè)不懈的求索，凌空展翅，自由飛翔，那是對(duì)自由的追求和向往。下面請(qǐng)欣賞東方紅幼兒園帶來的舞蹈《自由飛翔》，掌聲歡迎。

17、丁：今日的天空流光溢彩，譚：今日的我們激情昂揚(yáng)，?。鹤尅吨袊秲骸返募で辄c(diǎn)燃?jí)粝耄T：請(qǐng)欣賞金太陽幼兒園為大家?guī)淼奈璧浮吨袊秲骸?。掌聲有?qǐng)。

18、寧：兒歌伴著我成長(zhǎng)，伴著我飛翔，讓我們?cè)趧?dòng)聽的旋律、清脆的歌聲中放飛夢(mèng)想，娃娃從小就立下大志愿，要為我們的祖國做貢獻(xiàn)。下面有請(qǐng)金貝貝幼兒園為大家?guī)砦璧浮段业膬焊?，我的?mèng)》，掌聲歡迎！

第三篇：藝術(shù)節(jié)串詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的觀眾朋友們，大家晚上好！龍騰盛世，文化惠民，舞動(dòng)凌河，唱響朝陽。弘揚(yáng)民族文化，展現(xiàn)國粹精華。

您現(xiàn)在看到的是由朝陽坤鵬物流股份有限公司主辦，區(qū)文聯(lián)、區(qū)戲劇家協(xié)會(huì)承辦，星光藝術(shù)團(tuán)、京韻劇社、龍興劇社、艷梅劇團(tuán)協(xié)辦的2015年朝陽市第四屆文化藝術(shù)節(jié)京劇專場(chǎng)演出。

首先為大家介紹蒞臨我們演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓 朝陽市原政協(xié)主席

羅

彬 朝陽市文促會(huì)

董明德（主席）朝陽市文促會(huì)

明

武（副主席）朝陽市文促會(huì)

張萬良（秘書長(zhǎng)）朝陽市文促會(huì)

關(guān)

杰（副秘書長(zhǎng)）原雙塔區(qū)文體局局長(zhǎng)

張忠華 雙塔區(qū)文聯(lián)主席

鄭繼超

朝陽坤鵬物流股份有限公司董事長(zhǎng)

張麗坤 朝陽市文化局劇目室主任

高雅娟 朝陽市艷梅劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)

嚴(yán)秀云 雙塔區(qū)民間組織管理局局長(zhǎng)

宋麗艷 朝陽市京韻劇社社長(zhǎng)

何俊香 朝陽市龍興劇社社長(zhǎng)

禹生龍 朝陽縣體育局副局長(zhǎng)

張洪耀 歡迎各位。眾所周知，自徽班進(jìn)京，京劇經(jīng)過二百多年的發(fā)展，為我們留下了許多優(yōu)秀劇目。

今晚雙塔區(qū)戲協(xié)為我們獻(xiàn)上的京劇文化盛宴就是京劇眾多優(yōu)秀劇目中的幾折，希望在這初夏的夜晚給大家?guī)硪唤z清涼。

1、首先請(qǐng)欣賞京劇《二進(jìn)宮》一折。

（劇情）明朝穆宗死后，太子年幼，李艷妃垂簾聽政，其父李良企圖篡位，定國公徐彥召、兵部侍郎楊波二次進(jìn)諫寶朝，李妃悔悟并以國事相托，楊波發(fā)動(dòng)人馬智斬李良。

馮玉玲飾李艷妃，于寶春飾徐延昭，王福強(qiáng)飾楊波，司鼓楊國林，操琴田雨志。請(qǐng)欣賞。

2、謝謝各位的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞《大登殿》一折。

（劇情）薛平貴得到代戰(zhàn)公主援助，攻破長(zhǎng)安，拿獲王允魏虎等，自立為帝，坐上龍位，為報(bào)前仇，將魏虎問斬，王允的死罪經(jīng)王寶釧再三求情，方以得赦，當(dāng)?shù)顚?duì)王寶釧、代戰(zhàn)公主給于分封。

孫玉清飾薛平貴，刑茹飾王寶釧，趙淑蘭飾代戰(zhàn)公主，司鼓何俊海，操琴胡彥文。請(qǐng)欣賞。

3、觀眾朋友們，鐵面如墨，額彎月，秉公執(zhí)法好清官。

大家一聽就知道這是人人皆知的好清官包公。

接下來您即將欣賞到的是今天晚會(huì)的壓軸戲《遇皇后打龍袍》。

說到包公戲，大家就會(huì)想到京劇里的大花臉。那么我要著重介紹一下扮演包公裘派花臉的姜國信先生，姜先生是咱們土生土長(zhǎng)的朝陽人，今年已經(jīng)68歲了。先生十歲學(xué)戲，1980年拜關(guān)東第一裘派花臉姚撼岳老先生為師，在舞臺(tái)上摸爬滾打了五十個(gè)春秋，現(xiàn)任朝陽市戲劇家協(xié)會(huì)副主席，雙塔區(qū)戲劇家協(xié)會(huì)主席。

今晚《遇皇后打龍袍》一戲中，主要演員均由戲協(xié)副主席、秘書長(zhǎng)、各劇社社長(zhǎng)飾演。而武場(chǎng)幾位老師都是原京劇團(tuán)的老師，其中馬云生老先生已是80歲的高齡

北宋仁宗年間，龍圖閣大學(xué)士包拯奉旨陳州放糧，拯救百姓，查辦貪官。在天齊廟偶遇丐婦瞎婆告狀，歷屬當(dāng)年宮廷秘事，此婦即是真宗之妃，是當(dāng)朝天子之母，并有黃綾詩帕為證。包拯當(dāng)即答應(yīng)，帶其回朝辯冤，仁宗皇帝不解，一怒要斬包拯，經(jīng)老太監(jiān)陳林，說破當(dāng)年貍貓換太子之事，才赦免包拯死罪。接下來迎接李后還朝，李后命包拯代打皇帝仁宗，包拯機(jī)智，脫下皇帝龍袍，象征打皇帝，才引出了 《遇皇后打龍袍》一戲。

姜國信飾包拯，馬淑芳飾李娘娘，郭維剛飾范忠華，王福強(qiáng)飾宋仁宗，于寶春飾陳林，韓桂榮飾王彥令，司鼓何俊海，操琴胡彥文。

下面請(qǐng)欣賞《遇皇后打龍袍》。

（演員中途下場(chǎng)換衣服停頓的時(shí)候，主持人登臺(tái)介紹一下今天的 主辦單位朝陽坤鵬物流股份有限公司，介紹材料稍后提供）。

4、鯤鵬展翅正當(dāng)時(shí)，民族文化譜新章。2015朝陽市第四屆文化藝術(shù)節(jié)京劇專場(chǎng)演出。到此結(jié)束。朋友們，再見！祝大家晚安。

第四篇：藝術(shù)節(jié)串詞

莎：文中有戲，戲中有文 茂：音里藏調(diào)，調(diào)里藏音

莎：融匯古今中外 連接生活與舞臺(tái) 茂：演繹說唱坐打溝通藝術(shù)與課堂

潔：收獲的季節(jié)我們歡聚一堂 倫：相聚的時(shí)刻我們放飛希望 潔：熱舞高歌，魅力四射 倫：熱情就像冬天里的一把火

茂：我們都有自己美好的夢(mèng)想

莎：在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的征途中會(huì)遇到坎坷荊棘 茂：但始終還是要堅(jiān)信自己

5號(hào)

潔：110看起來很平常的一個(gè)號(hào)碼 倫：但是他肩負(fù)使命維護(hù)著鄉(xiāng)村和城市的安寧

6號(hào)

茂：晚風(fēng)在吹漾著，吹動(dòng)著丘比特那雙奇妙的翅膀

莎：我們蕩漿，共同徜徉在愛的海洋 7號(hào)

倫：清風(fēng)弄竹影，明天描花容。

潔：月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，倫;起相思的笙簫，把悠悠情思融進(jìn)了《月光下的鳳尾竹》

8號(hào)

莎：菊花，可稱得上是節(jié)烈的君子，不屈的斗士

茂：唯有菊花，能笑對(duì)嚴(yán)寒，做卓然不群的一枝

莎：唐朝起義領(lǐng)袖黃巢眼中的菊花，儼然帶有強(qiáng)勁豪邁之氣

9號(hào)

潔：今天我們聚集在這里，共同帶來歡聲笑語，倫：今天我們相會(huì)在這里，欣賞了精彩無比的演出；

潔：我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪我們?yōu)槊魈於床珘?mèng)想；拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙，倫：無論遇到什么困難，只要有你就不迷茫，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人!

10號(hào)

茂：跳躍的音符，旋舞的身姿 莎：讓美好的生活在音樂中起飛 茂：在幸福的日子里釋放所有的力量和激情 莎：下面請(qǐng)欣賞由11(3）班的周星宇同學(xué)帶來歌曲《祖國之戀》 莎：人生沉浮十幾載

倫：同學(xué)情義始最真1 3號(hào)

潔：山美水美，茶濃酒香，我們的家園如詩如畫

倫：在這片熱土上，我們的汗水盡情揮灑，我們的智慧激情迸發(fā)

潔：用勞動(dòng)為可愛的家鄉(xiāng)添磚加瓦，祝愿我們美麗的家園錦上添花

倫：下面請(qǐng)欣賞由11級(jí)（2）班戴琳霞、顏夢(mèng)飛同學(xué)帶來的歌伴舞《美麗家園》

14號(hào)

茂：等到新生命的到來 莎：一聲啼哭被歲月接待 茂：人生從此在站臺(tái)

莎：下面請(qǐng)欣賞由初三(1)班鄭敏之同學(xué)帶來的架子鼓《站臺(tái)》

15號(hào)

潔：年輕的我們擁有夢(mèng)想，倫：年輕的我們不懼艱難，潔：年輕的我們勇于追尋夢(mèng)想，倫：就讓我們帶著隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)！

潔：下面請(qǐng)欣賞由初二（1）班的彭金曉、彭靜等同學(xué)帶來的歌曲《隱形的翅膀》

莎：悠揚(yáng)的笛聲，翠綠的管彤，茂：素雅的空竹，哀愁的瀟湘，莎：都在那竹林深處呈現(xiàn)出世外桃源的模樣！

茂：下面請(qǐng)欣賞由12級(jí)（2）班田小紅、鄧雯等同學(xué)帶來的雙人舞《竹林深處》

17號(hào)

潔：歌聲這樣的動(dòng)聽 倫：舞蹈這樣的優(yōu)美 潔：集會(huì)這樣的歡騰

倫：下面請(qǐng)欣賞由12級(jí)（7）班向夕、陳佳會(huì)同學(xué)帶來的相聲《好學(xué)生壞學(xué)生》

18號(hào)

茂：當(dāng)我們揮動(dòng)雙手 莎：當(dāng)我們變換腳步 茂：當(dāng)我們騰空飛躍

莎：下面請(qǐng)欣賞由11級(jí)（5）班梁子平、陳濤、舒富華同學(xué)帶來的健美操《獨(dú)一無二》

19號(hào)

潔：每當(dāng)夜晚降臨，望天上那一闋如玉般瑩潤的月兒，倫：就讓我們一起仰望這一輪明月，一起聆聽這宛如天籟般的音符

1、今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對(duì)素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。1：我們將用器樂敲擊青春的節(jié)奏，2：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美；

3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，4：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。

1：今天屬于藝術(shù) 2：今天屬于夢(mèng)想 3：今天屬于輝煌

4：今天屬于你、我、他.結(jié)束語

1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語將永遠(yuǎn)留在你我的心中。

2：今天，我們麻中人意氣風(fēng)發(fā)、豪情滿懷。3：千言萬語說不完我們對(duì)藝術(shù)的無限向往與追求

4：千歌萬曲唱不盡我們對(duì)學(xué)校的無限感激和熱愛。

1：寒來暑往，花開花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術(shù)的花朵。

2：風(fēng)霜雨雪，春去秋來，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實(shí)。

3：斗轉(zhuǎn)星移，麻中哺育著我們變大。4：日月輪轉(zhuǎn)，麻中見證著我們成長(zhǎng) 1、2合：讓我們共同祝愿，麻中的明天更美好！3、4合：xx中學(xué)第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出

總合:

到此結(jié)束。合:再見！

第五篇：藝術(shù)節(jié)串詞

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，男：親愛的同學(xué)們，合：大家好！

女： 最美人間四月天。

男：沐浴著春的暖陽 女：伴隨著花的馨香

合：我們有一次拉開了藝術(shù)節(jié)的帷幕 女：今天讓我們滿懷激情，載歌載舞 男：今天讓我們青春奔放，揚(yáng)帆理想

女：首先請(qǐng)欣賞我校紅心合唱團(tuán)為大家?guī)淼母枨陡杪暸c微笑》

男：給我金色的童年，畫出碧海和藍(lán)天，給我金色的童年，讓我快樂每一天。請(qǐng)欣賞幼兒園的孩子們給大家?guī)淼奈璧浮督鹕辍?女：世上最溫暖的詞匯是媽媽，人生最不能忘記的是老師。這兩個(gè)最溫暖的字眼重合在一起折射出人性之美和師魂之光。下面請(qǐng)欣賞音樂情景劇《媽媽老師，老師媽媽》

女：夜半三更盼天明，寒冬臘月盼春風(fēng)，若要盼到紅軍來，嶺上開遍映山紅。一首首紅色歌曲串出了紅色記憶，一輩輩革命先烈創(chuàng)造了我們今天幸福的生活。讓我們感恩過去，暢想未來。請(qǐng)欣賞舞蹈《又見映山紅》

男;：有那么一群小天使，他們用可愛給我們帶來快樂；有那么一群小天使，有著天真無暇的心靈。請(qǐng)欣賞舞蹈《天使》

女：杏山小學(xué)匯報(bào)演出到此結(jié)束，謝謝大家。