第一篇：大學生應該如何弘揚愛國主義精神

如何理解愛國主義的時代價值？聯(lián)系生活實際，談談大學生應該如何弘揚愛國主義精神。

答：（1）作為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，在社會主義現(xiàn)代化建設的今天，愛國主義仍然具有其時代意義和價值。這體現(xiàn)在：第一，愛國主義是中華民族繼往開來的精神支柱；第二，愛國主義是維護祖國統(tǒng)一和民族團結的紐帶；第三，愛國主義是實現(xiàn)中華民族偉大復興的動力；第四，愛國主義是個人實現(xiàn)人生價值的力量源泉。

（2）我們知道，新時期愛國主義的基本特征有：愛國主義與愛社會主義的統(tǒng)一；愛國主義與擁護中國共產黨領導的統(tǒng)一；愛國主義與參與經濟全球化的統(tǒng)一；愛國主義與弘揚民族精神的統(tǒng)一；愛國主義與弘揚時代精神的統(tǒng)一。

由此看來，新時期中華民族的愛國主義，既繼承了歷史上愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，又吸納了鮮活的時代精神，因此內涵更加豐富。作為祖國建設的中堅力量，我們大學生首先應該明確新時期愛國主義的主題，即建設和發(fā)展中國特色社會主義。在現(xiàn)階段，愛國主義主要表現(xiàn)為弘揚民族精神與時代精神的統(tǒng)一，獻身于建設和保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)，獻身于促進祖國統(tǒng)一的事業(yè)。

在這里，我們所強調的時代精神，是在新的歷史條件下形成和發(fā)展的，是體現(xiàn)民族特質、順應時代潮流的思想觀念、行為方式、價值取向、精神風貌和社會風尚的總合。時代精神與民族精神緊密相連，時代精神是民族精神的時代性的體現(xiàn)，民族精神是時代精神形成的重要基礎和依托，兩者的有機統(tǒng)一，構成了社會主義核心價值體系的重要內容。在新的歷史條件下，發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)要把弘揚民族精神與弘揚時代精神有機統(tǒng)一起來，堅持解放思想、實事求是，與時俱進、勇于創(chuàng)新，知難而進、一往無前，艱苦奮斗、務求實效，淡泊名利、無私奉獻，大力弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。

具體的說，我們大學生應該做到以下幾點：第一，知我中華，培育愛國情操。愛我中華，必先知我中華。愛國志士秋瑾說：但凡愛國之心，人不可不有，若不知本國文字、歷史，即不能生愛國之心也。學習歷史，知我中華，是升華愛國情感的基礎。要學習中華民族建設祖國家園、創(chuàng)造燦爛文明的歷史；學習中華民族反抗外來侵略、捍衛(wèi)國家主權的歷史；學習中華民族反對民族分離、維護祖國統(tǒng)一的歷史；更要學習和了解當代建設社會主義現(xiàn)代化國家的實踐。學習歷史，就會為祖國的今天而驕傲，為祖國的明天而奮進。今天的中國已不是昨天的中國，明天的中國必將更加美好。我們偉大的祖國從來沒有像今天這樣經濟發(fā)展，政治穩(wěn)定，社會進步，國力強盛?？邕M2l世紀的中國正如醒獅雄起，巨龍騰飛，生機勃勃。只要我們同心同德、萬眾一心、艱苦奮斗、開拓進取，必將在本世紀創(chuàng)造出更加輝煌的成就。知我中華，還要以科學的態(tài)度對待歷史，全面地、辯證地了解和認識中國國情。既要從了解祖國的錦繡河山中激發(fā)熱愛之情，也要從認識我國自然條件的一些不足之處增強憂患意識；既要為中華民族的悠久歷史和燦爛文化而自豪，又要為中國近代以來的落伍而傷痛，從而轉化為奮發(fā)圖強為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的強大動力。

第二，刻苦學習科學文化知識，掌握建設祖國和保衛(wèi)祖國的過硬本領，一定要認清歷史賦予自己的神圣使命，把自己的學習活動與祖國的建設大業(yè)聯(lián)系起來，樹立為祖國富強而發(fā)奮學習的學習目的。立志成才，報效祖國。愛國主義不僅是一種對祖國的深厚情感，更是一種報效祖國的實際行動。我們大學生要肩負起歷史賦予的重任，就必須化愛國之情為報國之行，刻苦學習，錘煉自己，把滿腔的愛國熱情化為報國之行。成才是青年人的追求和渴望，也是祖國和時代的需要和呼喚，要科學地確立成才的目標和方向，做祖國現(xiàn)代化需要的人才。首先要具有豐富的科學文化知識和研究問題、解決問題的能力。要立足面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化，勤奮學習，掌握知識，提高能力。要敢于向已有的科學成果挑戰(zhàn)，敢于向未知的新領域進軍，勇敢地去實踐，去探討。因為，大學生是否具有強烈的開拓和創(chuàng)新能力關系到我國科學的興衰。其次要具有健全的心理人格。在對待現(xiàn)實的態(tài)度，對國家、對人民有強烈的愛心；對社會主義建設事業(yè)有強烈的責任感；對待人生，積極奮發(fā)，不消極頹廢，不得過且過；對學習，對工作興趣廣泛，求知欲望強烈，勤奮刻苦，有創(chuàng)新精神，有自信心；奮斗目標明確，意志堅定；對他人情操高潔，易于合作，有團隊精神。最后還需要有良好的身體素質。健康的體魄是人才成功的關鍵。只有身體健康。精力充沛，才能從事緊張的、艱苦的創(chuàng)造性勞動，才能攀登事業(yè)的高峰。健康的體魄在人才成長與成功的過程中起基礎性作用。每一個立志成才者，對這一因素決不可忽視。不僅要堅持經常性的體育鍛煉，還要積極參加有利于身心健康的文體活動。

第三，確立正確的思想政治觀念，自覺維護祖國的安定、團結和統(tǒng)一。要具有堅定的政治方向。要把崇高的共產主義理想和強烈的愛國熱情和具體的奮斗目標結合起來。擁護中國共產黨的領導，堅定不移地走社會主義道路，建設中國特色社會主義。全心全意為人民服務，把自己的學習和工作同國家的前途和人民的利益緊密結合起來。遵紀守法，有效抵制各種錯誤思想的侵蝕。要在政治上同黨中央保持一致，全面執(zhí)行黨的基本路線；要對西方的意識形態(tài)滲透保持高度警覺，謹防自己為“自由”、“民主”、“人權”的幌子所蒙蔽，成為敵對勢力“西化”、“分化”中國的俘虜。第四，積極投身社會實踐，逐步從愛國主義走向共產主義。投身于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐，是當代大學生實現(xiàn)愛國之志，成長為真正愛國者的必由之路。在這個過程中，一部分人應逐步接受社會主義、共產主義，直至成為一名共產主義者。同時，要拓寬渠道，創(chuàng)新手段，改進方法，探索愛國主義新途徑。如在學校內宣傳新時期愛國主義的典范，從自身做起，并且號召同學們以他們?yōu)榘駱?，為國家的利益、民族的希望和人民的幸?勤奮學習，甘于奉獻，奮斗終生。利用愛國主義教育基地革命傳統(tǒng)教育基地在愛國主義教育中具有特殊的作用，自覺參觀、訪問革命傳統(tǒng)教育基地，深刻了解革命前輩前仆后繼、英勇奮斗、百折不撓的革命精神和英雄氣概，培養(yǎng)頑強的意志和熱愛人民、服務人民的品質。充分運用現(xiàn)代化的教育手段現(xiàn)代科學技術，如報刊、廣播、電視、電腦，通過信息媒介接受愛國主義教育。

第二篇：大學生如何弘揚愛國主義精神

大學生如何弘揚愛國主義精神

首先,在矛盾集中的社會轉型期和機會涌現(xiàn)的戰(zhàn)略機遇期，在政治多極化和經濟全球化國際背景下，民族復興必然對人文社會科學的發(fā)展提出新的要求和挑戰(zhàn)。我們應該無愧時代，刻苦學習，勤奮耕耘，堅持以重大理論和實際問題為主攻方向，更好地為黨和政府決策服務。在新時代，人文社會科學必須成為推動科學發(fā)展的重要助力，與自然科學技術共同鑄就中華騰飛的雙翼。做到這一點才能不辱自己神圣的使命。

其次, 滿懷“以天下為己任”的赤誠，與全國人民一起投身民族振興的偉業(yè)，形成了愛國主義的光榮傳統(tǒng)。今天，大力弘揚這一光榮傳統(tǒng)，就是要堅持愛國主義與社會主義的高度統(tǒng)一，時刻心系民族命運、心系國家發(fā)展、心系人民福祉，使愛國主義精神在新的時代條件下發(fā)揚光大。要不斷深化對我國歷史和國情的認識、對改革開放30年偉大進程的認識，進一步增強民族自尊心、自信心和自豪感，進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復興的信念。要切實強化社會責任感和歷史使命感，把個人的成長進步融入到推動國家發(fā)展、民族振興的時代洪流中去，矢志為實現(xiàn)遠大理想而不懈奮斗。當前，要把愛國熱情轉化為立足崗位、刻苦學習、發(fā)奮工作、支持奧運的實際行動，倍加珍惜我國安定團結的良好局面，自覺維護社會穩(wěn)定，維護國家利益。

同時, 要適應轉變，認清使命。積極適應大學生活，珍惜大學生活，把握機遇，盡快找準成才的立足點，確立新的目標，樹立崇高的理想，形成正確的人生價值觀。大學生正確認識個人與社會、國家關系問題核心是，要從理論和實踐相統(tǒng)一的角度說明社會主義集體主義不僅是中國新民主主義革命時期和社會主義建設初期所應當遵循的道德原則。而且也是社會主義現(xiàn)代化建設新階段所要遵循的道德原則。

最后，我認為還應養(yǎng)成優(yōu)良學風校風。學風校風反映一個學校的整體形象，我們應該帶頭營造良好學術風氣。尊敬師長，關心同學，熱愛學校，熱心公益，為形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化氛圍共同努力。

開場白

許多學生認為數學是枯燥的、乏味的。一些非數學老師在聽完一堂數學課后，往往這樣評價：思路清晰、語言精練、解題嚴謹，就是太乏味、缺少趣味性，讓人昏昏欲睡。那么，如何調動學生的上課積極性，引發(fā)他們的好奇心？設計好“開場白”，非常關鍵。下面是數學課的幾個片斷：

動手實驗式“開場白”：桌上擺滿了切成各種形狀的蘿卜，大伙好像還在熱列地討論著什么。老師微笑問：“同學們，用一個平面去截一個正方體，截出的面可能是什么形狀？”

懸念式“開場白”：老師一上講臺，故意神神秘秘地說“你們每人隨便想一個自然數，將這個數乘5減7，再把結果乘2加14”?！澳銈兯愕玫慕Y果個位數字一定是0”。頓時教室里象炸了鍋似的，……“等你學了字母表示數，你也會算了”?！?/p>

故事式“開場白”：為了讓學生體會圖形的邊長、周長、面積在變化過程中的關系，領會列方程解應用題時，關鍵是捕捉到不變的量。老師先給學生講了一個故事：父親的羊越來越多，想拆舊羊圈擴大面積，可是沒有多余的籬笆，怎么辦呢？他叫來了兒子,兒子不慌不忙地說：“爸，我有辦法”。“你看，舊羊圈長70米，寬30米，面積2100平方米。如果改成50米見方的新羊圈，不用添籬笆，羊圈面積就有2500平方米”。

諸如此類的還有：“貼近生活式”開場白；“設疑式”開場白；“名言式”開場白；“趣味式”開場白；“實例式”開場白；“比喻式”開場白等等。向學生提出恰當的問題，激發(fā)起學生的興趣，提高他們學習的積極性。

第三篇：大學生如何弘揚愛國主義精神

大學生如何弘揚愛國主義精神

首先,在矛盾集中的社會轉型期和機會涌現(xiàn)的戰(zhàn)略機遇期，在政治多極化和經濟全球化國際背景下，民族復興必然對人文社會科學的發(fā)展提出新的要求和挑戰(zhàn)。我們應該無愧時代，刻苦學習，勤奮耕耘，堅持以重大理論和實際問題為主攻方向，更好地為黨和政府決策服務。在新時代，人文社會科學必須成為推動科學發(fā)展的重要助力，與自然科學技術共同鑄就中華騰飛的雙翼。做到這一點才能不辱自己神圣的使命。

其次, 滿懷“以天下為己任”的赤誠，與全國人民一起投身民族振興的偉業(yè)，形成了愛國主義的光榮傳統(tǒng)。今天，大力弘揚這一光榮傳統(tǒng)，就是要堅持愛國主義與社會主義的高度統(tǒng)一，時刻心系民族命運、心系國家發(fā)展、心系人民福祉，使愛國主義精神在新的時代條件下發(fā)揚光大。要不斷深化對我國歷史和國情的認識、對改革開放30年偉大進程的認識，進一步增強民族自尊心、自信心和自豪感，進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復興的信念。要切實強化社會責任感和歷史使命感，把個人的成長進步融入到推動國家發(fā)展、民族振興的時代洪流中去，矢志為實現(xiàn)遠大理想而不懈奮斗。當前，要把愛國熱情轉化為立足崗位、刻苦學習、發(fā)奮工作、支持奧運的實際行動，倍加珍惜我國安定團結的良好局面，自覺維護社會穩(wěn)定，維護國家利益。

同時, 要適應轉變，認清使命。積極適應大學生活，珍惜大學生活，把握機遇，盡快找準成才的立足點，確立新的目標，樹立崇高的理想，形成正確的人生價值觀。大學生正確認識個人與社會、國家關系問題核心是，要從理論和實踐相統(tǒng)一的角度說明社會主義集體主義不僅是中國新民主主義革命時期和社會主義建設初期所應當遵循的道德原則。而且也是社會主義現(xiàn)代化建設新階段所要遵循的道德原則。

最后，我認為還應養(yǎng)成優(yōu)良學風校風。學風校風反映一個學校的整體形象，我們應該帶頭營造良好學術風氣。尊敬師長，關心同學，熱愛學校，熱心公益，為形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化氛圍共同努力。

第四篇：大學生應該如何培養(yǎng)愛國主義精神

大學生應該如何培養(yǎng)愛國主義精神

經管會計1班 D09520108 李亦琳 581717 中華民族的歷史之所以悠久和偉大,主要是愛國精神永不泯滅。愛國主義作為一種精神支柱和精神財富是起了重要作用的, 五千多年的發(fā)展，中華民族形成了以愛國主義為核心，團結統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。

愛國主義是人民團結祖國統(tǒng)一的向心力量，是保衛(wèi)祖國的動員力量，是建設祖國為國爭光的鼓舞力量。因此，作為大學生的我們更應該堅決樹立愛國主義思想。

那到底該如何培養(yǎng)大學生的愛國主義精神呢？

愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎上，立報國之志、學報國之才、踐報國之行。其有機統(tǒng)一才是真正的愛國主義。因此愛國主義教育必須在引導大學生知國、愛國、報國上下功夫，做到以了解祖國、學習愛國主義知識和有關理論為基礎，以激發(fā)大學生愛國主義情感為重點，著力培養(yǎng)青年投身祖國四化建設的雄心壯志和努力學習的積極行動。這是愛國主義教育的三個基本環(huán)節(jié)。

一、知國。知國才能愛國。當前大學生對祖國是否有深刻的了解呢？許多大學生，尤其是理科生對祖國的歷史、對中華民族的傳統(tǒng)、對馬列主義毛澤東思想的基本理論知之甚少、更不用提是否有所研究了。他們對封建主義舊中國和資本主義的腐朽本質缺乏認識，對歷史和現(xiàn)實中出現(xiàn)的一些問題，有時不能科學地分析、正確地對待，容易產生種種偏見。因此，愛國主義教育的關鍵是通過各種有效途徑，幫助大學生了解祖國的過去，認識祖國的現(xiàn)在，展望祖國的未來。

幫助大學生了解祖國的途徑很多。如結合班校會進行國情教育；利用廣播、黑板報、宣傳櫥窗，介紹祖國的光輝歷史和改革開放以來的偉大建設成就；指導大學生收看新聞等電視節(jié)目，開展社會調查，使大學生感受祖國四化建設的飛速發(fā)展。特別要充分利用課堂教學這條途徑，做到結合教學講歷史、講傳統(tǒng)；結合教學講愛國民族英雄和科學家、藝術家的卓越貢獻；結合教學講老一代無產階級革命家的豐功偉績；結合教學講社會主義建設的飛速發(fā)展和黨的方針政策的無比正確；結合教學講愛國主義理論、遠大理想和奮斗精神，等等。

在此，要特別舉日本的例子。日本的動漫事業(yè)相當發(fā)達，但他們的動漫事業(yè)服務的不僅僅是青少年，也不僅僅是娛樂性質的，他們把動漫推廣到日本各個年齡段的民眾，為愛國主義提供了平臺。他們將一個個新穎的動漫故事構建在日本的歷史框架下，讓日本民眾在被情節(jié)吸引的同時不自覺地學習到了歷史。

我們可以從中學習到點什么。為什么我們國家的動漫一直處在初級階段停滯不前。那些情節(jié)惡俗老套，只適合幼兒或青少年看，根本無法吸引在身心都已經邁向成熟的大學生。我們可以積極發(fā)展第三產業(yè)，發(fā)揮類似動漫的產業(yè)的優(yōu)勢，吸引廣大學生，這對愛國主義教育有相當大的幫助。

二、愛國。

愛祖國是指關心祖國前途命運和榮辱興衰，并隨時準備為祖國的事業(yè)而獻身的一種崇高而熾烈的道德情感。這種情感是愛國主義的基礎。愛國主義教育要在幫助大學生了解祖國壯麗河山、悠久歷史、燦爛文化和中華民族對人類世界的巨大貢獻的同時，激發(fā)大學生的民族自尊心、自信心和自豪感，同時幫助他們客觀地分析我國近代所以落后的原因和未來美好的前景，激勵他們刻苦學習、發(fā)憤圖強的精神。

在培養(yǎng)大學生愛國主義情感時，要考慮大學生情感的特點，幫助他們鞏固和發(fā)展積極健康的思想感情，克服情感的膚淺性、波動性，使他們懂得愛國主義情感，是一種民族的情感、階級的情感，是一種極其深沉的情感?？梢越M織大學生參觀祖國建設新貌、游覽祖國名山大川，組織大學生參加社會實踐，引導他們進行今昔對比；也可開展他們喜聞樂見的教育活動，激發(fā)他們從愛家鄉(xiāng)、愛學校的一草一木，擴大、深化、升華為深刻的強烈的愛國之情。

其次，要在馬列主義理論指導下，通過具有辯證哲理的曉理，激發(fā)愛國之情。曉理要在理論聯(lián)系實際上下功夫，做到中肯而切合實際，深刻而不失含蓄。

另外，我們要注意組織大學生學習馬列主義毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色社會主義的理論，結合學習中華民族的歷史、黨史，幫助他們提高思想政治覺悟、樹立馬克思主義信念，特別是要學會用馬克思主義立場、觀點和方法分析歷史和現(xiàn)實中的各種問題。

三、報國。

報效祖國是知祖國、愛祖國的發(fā)展，也是愛國主義教育的最終目的，是黨的教育方針和時代的具體要求。熱愛祖國主要體現(xiàn)在是否有報國之志、報國之才和報國之行。

1．育志，即培養(yǎng)大學生樹立為四化獻身之志。應該教育大學生把自己的遠大理想同祖國的前途命運聯(lián)系起來，把刻苦學習與祖國四化建設事業(yè)聯(lián)系起來。

2．育才，即培養(yǎng)大學生掌握建設祖國和保衛(wèi)祖國的科學本領。空有愛國之志，而沒有這樣的能力，報國也是無望的。當前是科技飛速發(fā)展的時代，要實現(xiàn)祖國的四個現(xiàn)代化，把祖國建設成為有中國特色的社會主義，大學生作為祖國未來事業(yè)的建設者和保衛(wèi)者，就必須認真學習科學文化知識，成為祖國各方面的有用人才。

3．導行，即引導大學生將報國之志付諸行動，把報國之才獻給祖國。導行不能光說不做，要引導大學生參加力所能及的“為國出力”的實踐活動，如義務勞動，為他人為集體獻愛心活動等等。要教育他們一切行動都要維護國家的尊嚴和榮譽，不做有損人格、國格的事情，并敢于和有損國格的事情做斗爭；要教育他們積極服兵役，或在外敵入侵時挺身而出、勇敢參戰(zhàn)、殺敵報國。

第五篇：弘揚愛國主義精神

近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組辦公室近日發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門各單位在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，結合實際，采取適當方式組織黨員干部參觀“偉大歷程 輝煌成就——慶祝中華人民共和國成立70周年大型成就展”及網上展館，以此來加強愛國主義教育、弘揚愛國主義精神。

什么是愛國主義？愛國主義是千百年來固定下來的對自己祖國的一種最深厚的感情！它同為國奉獻、對國家盡責緊緊地聯(lián)系在一起！愛國主義是一種崇高的思想品德！列寧同志說過：“愛國主義是指人民對祖國的忠誠和熱愛，是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情”。中華民族的歷史之所以悠久和偉大,是因為愛國主義作為一種精神支柱和精神財富是起了重要作用的,這種感情在歷史的長河中,經過千百年的凝聚,無數次的激發(fā),最終被整個民族的社會心理所認同,升華為愛國意識,因而它又是一種道德力量,它對國家、民族的生存和發(fā)展具有不可估量的作用。

弘揚愛國主義精神，首先要明確新時代愛國主義的根本定位，強化愛國的責任與擔當。黨的十九大報告中指出：“中國特色社會主義進入新時代”。新時代的愛國主義并不是抽象的、虛幻的，也不應該僅僅停留在對歷史的記憶和對過去的緬懷中，而應當與新時代中國特色社會主義建設的時代主題相吻合?？倳浽跁h上講道：“全面建成小康社會要靠實干，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化要靠實干，實現(xiàn)中華民族偉大復興要靠實干。”要實作、真干，不泛泛而談。所以，新時代的愛國主義精神不是空喊口號，而是要勤奮刻苦，努力為人民謀幸福，為民族謀復興，為實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標而不懈努力。

愛國主義不僅僅是要在國家的大事和宏圖規(guī)劃中，同樣也要融入到人民群眾的生活細微小事中去。對于廣大人民群眾而言，國家形象和政治宣傳只有轉化為鮮活的現(xiàn)實并滲透結合到他們的生活中去時，才能最大限度地產生影響并發(fā)揮作用。因此，在做與愛國主義有關的思想宣傳方面時，應看對象、找線索、擇語言、尋方法，避免出現(xiàn)“你講你的，我做我”的宣傳效果，只有切實把愛國教育融入到人們的日常生活和心靈中去，用事實的力量、生活的力量和藝術的力量說明道理，才能更好的打動人心、達成理解。