第一篇：小學(xué)安全教育.三份doc

郭營小學(xué)四月份安全教育主題班會

（一）班會目的：

1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法，有一定應(yīng)變能力。

（二）活動地點：教室

（三）教育重點：學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

（四）班會流程：

1、第一組代表表演防火小品：（一人讀情節(jié)過程，三人表演）

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？（打火警119、講清出事地點詳細(xì)地址、火勢情況）

2）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？

3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：（1）第二組代表表演：

（2）大家認(rèn)真討論觀察表演后討論： a.提問：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險？發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救？

4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：（1）第三組代表表演：（2）大家認(rèn)真觀察表演后討論：

（a）發(fā)生什么事了？他們怎么做的？小英的說法對嗎？生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？應(yīng)該怎么做？

（b）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生食物中毒？發(fā)生了食物中毒怎么辦？怎么防止中毒？出了事自己處理不了打什么電話求救？

學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：

1、第四組代表：

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

（1）剛才發(fā)生一件什么事？小紅這樣做好不好？會發(fā)生什么危險？如果你遇到這種情況辦？應(yīng)該怎么做？

（2）總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題？怎么防止此類事情發(fā)生？出了事自己處理不了應(yīng)打什么點火求救？

（五）鞏固總結(jié)

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？ 遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

2遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。注意事項：

防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。

防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢

（六）、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想

因為喜歡，所以參加；因為愛好，所以執(zhí)著；因為有緣，所以相聚！是祁縣電視臺給了我們一個放飛夢想的天空，讓我結(jié)識了許多好朋友，從他們身上我學(xué)到了很多。這次比賽讓我比以前更加活潑開朗了，對未來充滿了自信。我認(rèn)為參賽過程比最后的結(jié)果更重要，其間收獲的東西，足以讓我終生受益。比賽嘛，其實就是自己跟自己的比賽，敢于挑戰(zhàn)自己，超越自己，這就是成功。

低碳生活從小事做起

隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展、人口的劇增、生產(chǎn)和生活對資源無節(jié)制的消耗，氣候變化正變得日益嚴(yán)重，已引起世人的廣泛關(guān)注。今年以來，我國幾次極端天氣引起的災(zāi)害，讓我更加深切地感受到，氣候變化不僅是國家的事，更是我們老百姓的事，與我們每個人的生活息息相關(guān)。作為一個公民要積極行動起來，投身到過低碳生活和節(jié)能減排的活動中去。

低碳是一種時尚，低碳是人類的自救。什么是低碳生活

低碳生活可以理解為：減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活?！肮?jié)能減排”，不僅是當(dāng)今社會的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。我覺得，低碳生活就是要先從每個家庭做起，從我做起。

我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，要注意4個節(jié)：節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從這些生活點滴做起。

1、隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭，這是第一步，也是個人修養(yǎng)的表現(xiàn)；不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康；

2、關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護你的電腦；

3、沒必要一進門就把全部照明打開，4、洗衣機開強檔比開弱檔更省電，還能延長機器壽命；

5、早上洗完臉，把水倒進蓄水桶；吃完早餐，洗碗水用來澆花；

6、晚上洗澡，直接站在桶里淋浴，一面泡腳，一面儲下水來拖地沖廁所；

7、洗衣機最后放出的清水，又會流進蓄水桶里

8、少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活。

9、每張紙都雙面打印，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林；

我相信：只要我們大家一起去行動，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。

郭營小學(xué)五月份安全教育主題班會

教學(xué)目的：

對學(xué)生進行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。

資料準(zhǔn)備： 《安全教育讀本》 教學(xué)過程：

一、用電安全

1、學(xué)生說說家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。）

2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：

現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截斷電源。

二、防火安全

1、提出問題討論：

如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）

2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。

首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。

三、防溺水

結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。

四、結(jié)合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。

五、課堂總結(jié)。這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會學(xué)更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。

六、作業(yè)：

檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。然后我們在下節(jié)課進行交流和討論

郭營小學(xué)五月份安全教育主題班會

活動目的：通過本次主題班會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

活動形式：小品、比賽、小快板、游戲 活動過程： 引入：

同學(xué)們，你們好！三（1）班“時時處處注意安全”主題班會現(xiàn)在開始。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請看小品《踢球》——

老師問：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）

小結(jié)：是?。∵@多危險?。榱诵⌒〉淖闱?，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？

下面我們來進行選擇題比賽。（課件出示）

1.下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

2.哪些東西不準(zhǔn)帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。3.哪種行為不對：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。4.上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

師說：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》——

小品表演：劇2

C1：（讀白）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦?。ǜ吲d地跳）我打開電視機，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？ D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！

D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。C1：（開門，讓D進來）

D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？ C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？ D：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。C1：（大吃一驚）

D：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）

下面，我們再來看看B劇中另外一個同學(xué)是怎樣做的。小品表演：劇3

老師問：看了這兩個表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢？對在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）

小結(jié)：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。

但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板—— 快板表演：劇4（人物：E、F）（課件出示）

老師說：我們小學(xué)生，也應(yīng)知道一些消防知識，下面我們就來進行消防知識搶答賽。課件出示）

（1）電器線路破舊應(yīng)該怎樣？（及時修理更換）（2）電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎？（不對）3）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？（趕快撥打火警119）

師說：剛才的同學(xué)都很聰明，對消防的知識也掌握好。下面請你們幾位總結(jié)一下安全小知識，看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識？（9人站成圓弧形）

安全警句朗讀：劇5（每人一句）（課件出示）

（1）小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。（2）上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律。

（3）家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。（4）發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。（5）放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。（6）遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。（7）一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。（8）發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110?？偨Y(jié)：

學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

郭營小學(xué)夏季安全教育主題班會

（一）班會目的：

1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法，有一定應(yīng)變能力。

（二）活動地點：教室

（三）教育重點：學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教具：玩具電話一個、電視模型一個、電插頭一個，一盆水和毛巾一條，黃瓜一條。

（四）、班會流程：

1、第一組代表表演防火：（一人讀情節(jié)過程，三人表演）

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？（打火警119、講清出事地點詳細(xì)地址、火勢情況）

（2）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？

3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：（1）第二組代表表演：

（2）大家認(rèn)真討論觀察表演后討論： a.提問：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險？發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救？

4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：（1）第三組代表表演：（2）大家認(rèn)真觀察表演后討論：

（a）發(fā)生什么事了？他們怎么做的？小英的說法對嗎？生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？應(yīng)該怎么做？

（b）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生食物中毒？發(fā)生了食物中毒怎么辦？怎么防止中毒？出了事自己處理不了打什么電話求救？ 學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：

1、第四組代表：

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

（1）剛才發(fā)生一件什么事？小紅這樣做好不好？會發(fā)生什么危險？如果你遇到這種情況辦？應(yīng)該怎么做？

（2）總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題？怎么防止此類事情發(fā)生？出了事自己處理不了應(yīng)打什么點火求救？

（五）鞏固總結(jié)

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？ 遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

2遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。注意事項：

防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。

防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢

（六）、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想。

（七）、班會后記

第二篇：耀華小學(xué)一式三份請假條

請 假 條（存根）

教師___________因需請假,自第_____節(jié)至第______節(jié)。

年月日

……………………………………………………………

請 假 條（教導(dǎo)處留存）

教師___________因需請假_____節(jié)至第______節(jié)。

審批意見：準(zhǔn)假人：

年月日

……………………………………………………………

請 假 條（值班室留存）

教師___________因需請假_____節(jié)至第______節(jié)。

審批意見：準(zhǔn)假人：

年月日

調(diào) 課 單（存根）

_____因調(diào)課 ,星期 第___節(jié)課與星期第__節(jié)課調(diào)換。

年月日

……………………………………………………………

調(diào) 課 單（調(diào)課教師用）

_____因調(diào)課 ,星期 第___節(jié)課與星期第__節(jié)課調(diào)換。

教導(dǎo)處意見：教導(dǎo)主任簽字：

年月日

……………………………………………………………

調(diào) 課 單（被調(diào)課教師用）

班教師_____因教師請假需調(diào)課 ,星期第___節(jié)課與星期第__節(jié)課調(diào)換。

教導(dǎo)處意見：教導(dǎo)主任簽字：

年月日

第三篇：承諾書三份

承諾書

本人承諾在借款人__________________(借款人名稱)無法按時償還編號為__________________________的《借款合同》項下的債務(wù)時，不論當(dāng)時自己的居住狀況如何或有任何其他情況，都將無條件配合抵押權(quán)人采取拍賣、出售、出租等方式處置抵押房產(chǎn)。

如抵押權(quán)人處置抵押房產(chǎn)時，本人無其他居住場所，本人承諾主動租用其他居住場所，不以無其他居住場所為借口阻礙抵押權(quán)人處置抵押房產(chǎn)。

抵押人（簽字）：

年月日

共同參與還款人承諾書

共同參與還款人____________愿對中國建設(shè)銀行瑞安支行與借款人_____________簽訂的編號__________________________的借款合同承擔(dān)以下法律責(zé)任。

一、共同參與還款人對借款人的還本付息義務(wù)承擔(dān)連帶責(zé)任；

二、共同參與還款人承擔(dān)連帶責(zé)任的期限自貸款發(fā)放之日起至貸款本息全部清償之日止。

三、貴行可對本人提供的資料進行調(diào)查確認(rèn)。同時授權(quán)貴行向中國人民銀行信用信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫及信貸征信主管部門批準(zhǔn)建立的個人信用數(shù)據(jù)庫或有關(guān)單位、部門、個人查詢本人的信用狀況。本承諾書作為上述借款合同的補充，具有與借款合同同等的法律效力，本承諾書自共同參與還款人簽名蓋章后生效。

共同參與還款人（簽章）：

身份證號嗎：

年月日

承諾書的借款合同承諾以下內(nèi)容，并愿承擔(dān)由此引起的法律責(zé)任。

一、本人承諾本筆貸款不能用于以下用途；

１．生產(chǎn)、經(jīng)營國家明令禁止的產(chǎn)品；

２．從事股本權(quán)益性投資，以貸款作為注冊資金、注冊驗資或增資擴股；

３．從事股票、期貨、金融衍生產(chǎn)品投資；

４．國家明令規(guī)定的其他禁止用途。

二、本承諾書的期限自貸款發(fā)放之日起至貸款本息全部清償之日止。

本承諾書作為上述借款合同的補充，具有與借款合同同等的法律效力，本承諾書自本人簽字蓋章后生效。

借款人承諾（簽章）：

身份證號碼：

年月日本人愿對中國建設(shè)銀行瑞安支行與本人簽訂的編號為 _________________________________

第四篇：工作計劃范本三份

引導(dǎo)語：制定好計劃是一件非常重要的事情，那么新年到來的時候，要怎樣制定一份新年的工作計劃呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！

工作計劃一

xxx年，我鎮(zhèn)繼續(xù)以依法行政、強化優(yōu)質(zhì)服務(wù)、利益導(dǎo)向、性別比治理、流動人口管理為計劃生育工作重點，認(rèn)真落實相關(guān)計劃生育優(yōu)惠政策，提高群眾滿意度；以加強基層基礎(chǔ)工作為出發(fā)點，認(rèn)真貫徹落實上級人口和計劃生育政策，開拓進取、扎實工作，以務(wù)實的精神，努力完成人口和計劃生育目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)將xxx年工作計劃如下：

一、基層基礎(chǔ)工作

1、穩(wěn)定隊伍充實力量。繼續(xù)穩(wěn)定整體工作隊伍，對工作不負(fù)責(zé)的專干一律解聘，更換新人充實隊伍。研究制定績效考核辦法，嚴(yán)格落實獎懲。

2、加強培訓(xùn)，提高服務(wù)本領(lǐng)。今年將繼續(xù)開展專干業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，繼續(xù)堅持月報月訓(xùn)制度，制定培訓(xùn)計劃、教案，嚴(yán)格按計劃培訓(xùn)相關(guān)人員。

3、宣傳工作，以婚育新風(fēng)進萬家和關(guān)愛女孩為載體，開展宣傳工作，發(fā)放各種宣傳品，提高已婚育齡婦女計生政策知曉率，利用兩節(jié)、3。

8、5。

29、10。1等重大節(jié)日開展宣傳活動，上街開展咨詢、發(fā)放政策宣傳單及避孕節(jié)育優(yōu)生等咨詢。重大活動不少于4次，培訓(xùn)不少于12次，活動結(jié)束，向縣計生委反饋活動情況。

4、開展關(guān)愛女孩活動，繼續(xù)以關(guān)愛女孩為載體宣傳計生政策，擴大宣傳面，充分發(fā)揮人口基金的宣傳影響作用。

5、做好專干各種基礎(chǔ)資料填寫工作，不定期入村督導(dǎo)，而對工作手冊、月信息報告單內(nèi)容及時更新，記錄詳實、不缺項不落項，沒有邏輯錯誤，及時保質(zhì)上報。

6、政策法規(guī)工作，突出強化依法行政工作，提高群眾滿意度：

（1）加強對辦理一胎生殖保健服務(wù)證、二胎生育證、獨生子女父母光榮證、流動人口婚育證等相關(guān)證件辦理工作，收齊各種材料存檔備查。強化服務(wù)意識，對待來辦事人員親切熱情，一次性告知其所應(yīng)準(zhǔn)備的材料，簡化手續(xù)，落實十項便民服務(wù)措施，保證在辦理過程不違反政策。

（2）加大社會撫養(yǎng)費征收力度，對政策外出生人員加大宣傳力度，督促其繳納社會撫養(yǎng)費，亦及時完善卷宗，通過下發(fā)收繳通知書、法院執(zhí)行等手段，使社會撫養(yǎng)費及時足額收齊，大力宣傳獎勵和處罰政策，使群眾轉(zhuǎn)變生育觀念。

（3）做好性別比治理工作，明確目標(biāo)，責(zé)任到人，建立孕情跟蹤臺帳，及時掌握孕情，認(rèn)真摸排“兩非”線索，嚴(yán)厲查處“兩非”案件。

7、抓好協(xié)會工作，認(rèn)真填寫協(xié)會帳、卡、活動手冊、記錄，照片存檔，制定協(xié)會培訓(xùn)計劃，教案、記錄、報到簿按要求填齊，抓好村民自治村建設(shè)，試點創(chuàng)建誠信計生村。

8、流動人口及藥具工作：

（1）流動人口繼續(xù)做好信息錄入工作，為國家組建流動人口信息平臺提供真實可靠信息，而對平臺反饋的人員及時補充個人信息及時反饋，督促外出已育齡婦女按季郵寄孕檢報告單，隨時掌握孕情。

（2）藥具工作，繼續(xù)完善國家藥具平臺建設(shè)，提供準(zhǔn)確的用藥信息，按月發(fā)放藥具，及時登記、報表、錄入微機，督促專干及時發(fā)放藥具，填好藥具手冊無漏項。

9、各種獎勵政策落實工作，政策用足，好事辦好，提高群眾滿意度：

（1）獨生子女保健費發(fā)放工作，按月發(fā)放獨生子女保健費。

（2）獎扶、特扶工作，做好本獎扶、特扶摸底工作，落實“三榜”公示制度，及時發(fā)放獎扶、特扶救助金。

（3）長效節(jié)育措施獎勵工作，按時上報兩女戶長效節(jié)育獎勵及長效節(jié)育獎勵全覆蓋，及時發(fā)放并告知，為中考助學(xué)加分和公辦高中減免學(xué)費的學(xué)生辦理各種手續(xù)。

（4）人口基金工作，嚴(yán)把政策口徑，摸底要徹底，操作要規(guī)范，充分體現(xiàn)計劃生育家庭的優(yōu)先，特別是兩女戶家庭。

10、及時收集各種群眾需求信息，做好群眾需求信息引導(dǎo)服務(wù)，做好信息反饋，完成計生委下達的新聞稿件任務(wù)，做好“計生雙評”及計劃生育行風(fēng)工作。

二、落實上級工作安排

1、月訪視工作，嚴(yán)格落實專干訪視制度，促進早孕發(fā)現(xiàn)，“五訪”內(nèi)容健全，也不流于形式，要切實起到作用。

2、提高群眾滿意度，嚴(yán)格依法行政，抓好政策宣傳，相關(guān)計劃生育優(yōu)惠政策要讓群眾家喻戶曉；抓好服務(wù)工作，依法行政，“四證”辦理簡化程序，有利于群眾為原則，實行一次性告知制度；結(jié)合孕情隨訪，做好上門宣傳工作。

3、認(rèn)真落實免費優(yōu)生健康檢查任務(wù)，做好免費孕前優(yōu)生健康檢查對象的隨訪工作。

4、抓好服務(wù)所、村室各項工作：

（1）做好服務(wù)所日常工作，手術(shù)記錄、B超記錄、消毒記錄、上取環(huán)免費單按要求規(guī)范填寫存檔備查，按規(guī)章操作，不出現(xiàn)事故。

（2）督促已生育到上環(huán)期的已婚育齡婦女按時采取長效措施。幫助已婚育齡婦女選擇安全可靠避孕方法，而做好跟蹤隨訪服務(wù)。

（3）以鄉(xiāng)所文化園建設(shè)為中心，建設(shè)兩個村的生活e站。

5、信訪工作，認(rèn)真對待群眾來信來人反映的情況，對群眾政策解釋要到位，熱情接待，周到服務(wù)，第一時間調(diào)查核實，及時向反映人反饋調(diào)查及處理意見，及時上報調(diào)查及處理情況。

工作計劃二

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我園將不斷完善民主管理體系，構(gòu)建以人為本、自主互動的管理運行機制，展示“敬業(yè)、團結(jié)、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良園風(fēng)和“積極向上、健康和諧、富有活力、自主創(chuàng)新”的校園文化氛圍；繼續(xù)貫徹 “盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想；樹立“四個意識”：服務(wù)意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識；以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質(zhì)量。

二、工作要點

（一）加強行風(fēng)建設(shè)、效能建設(shè)和師德建設(shè)工作，增強廣大教職工教書育人的使命感和責(zé)任感

1、加強政治理論學(xué)習(xí)，深入貫徹黨的xx大精神。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大精神、“兩會”精神，而作為提高教師政治理論素質(zhì)和加強師德教育的一項首要政治任務(wù)列入重要工作議事日程，精心組織，周密安排，結(jié)合實際，采取有效形式，開展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動。本學(xué)期，以“讀經(jīng)典書，做高尚人”為主題，在全體教職工中開展讀書活動，六月份，舉辦一次讀書心得交流座談會。

2、深入推進師德師風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長效機制。深入貫徹落實xx提出的“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的四點希望。樹立典型，弘揚正氣，牢固樹立“教書育人，服務(wù)育人”的思想意識，積極開展“學(xué)為人師，行為世范”典型模范教師的學(xué)習(xí)宣傳活動。五月份，舉辦“樹形象，比作風(fēng)，比貢獻”主題演講活動。通過活動的開展，增強廣大教師工作責(zé)任心和使命感，樹立全心全意為幼兒、為家長服務(wù)的意識，踏踏實實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，使工作更細(xì)致，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)，做到內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。

3、結(jié)合效能建設(shè)活動，三月份召開家長會，就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表。

（二）開展多元化的園本培訓(xùn)，建立多層次、多形式、參與、開放的園本培訓(xùn)新模式，促進教師專業(yè)成長

本學(xué)期，把提高教師的各項基本技能和教師科研能力的培訓(xùn)做為教師培訓(xùn)的重點工作，不斷促進教師的自我發(fā)展與專業(yè)化成長。加強教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。培訓(xùn)中我們采用參與式培訓(xùn)，注重發(fā)揮教師學(xué)習(xí)的主體性，激發(fā)教師的主動性、積極性和參與意識，結(jié)合教學(xué)實踐，使教師有效的促進自我發(fā)展和提高。而在專業(yè)技能培訓(xùn)方面，重點組織教師進行教科研知識培訓(xùn)，提高教師的科研能力。同時，注意激發(fā)教師的競爭意識，自我成長和自我完善意識，引導(dǎo)教師確立自我培訓(xùn)目標(biāo)，在班級教學(xué)中發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，開展班級特色教育。此外，制定自我培訓(xùn)計劃，平時強化自己基本功的弱項訓(xùn)練，鼓勵教師不斷學(xué)習(xí)，掌握新的教育教學(xué)方法，練就扎實的基本功，整合各科教學(xué)的能力。重視教師反思性成長，以適應(yīng)新時期教育發(fā)展的需要。

提高青年教師的教育技能和組織管理能力。采取外出學(xué)習(xí)、觀摩研討、教學(xué)聯(lián)評、教學(xué)反思等多種方式，亦幫助青年教師了解現(xiàn)代教育理念，掌握先進教育方法，從而不斷積累實踐經(jīng)驗，提升教育教學(xué)能力。

堅持“保教結(jié)合，保教并重”的原則，首先體現(xiàn)保育工作的全員性。強調(diào)保育工作各班三位一體，兩教半保分工合作，共同承擔(dān)，強化教師保育意識。其次，強調(diào)保育工作的科學(xué)性。對全體保育員進行預(yù)防各類傳染病、科學(xué)規(guī)范的衛(wèi)生消毒方法措施、簡單的急救方法等知識培訓(xùn)，注重學(xué)習(xí)交流。

（三）以人為本，開展多元化的課程改革，提高保教質(zhì)量

1、樹立“可持續(xù)發(fā)展”的教育觀念，全面落實教育方針，一切為了孩子，為了孩子的一切。而在教育教學(xué)工作方面提出“思路更清晰，途徑更靈活，方法更科學(xué)，內(nèi)容更生動”的教改目標(biāo)。開展豐富多彩的實踐活動，重視幼兒動手操作能力的培養(yǎng)。鼓勵教師大膽創(chuàng)新，開發(fā)以班級為基點的幼兒園園本課程。要求以班級為單位，根據(jù)本班教師的特長和優(yōu)勢，制定本班特色教育活動實施方案，尤其突出對幼兒美術(shù)、手工的技能和興趣的培養(yǎng)，加強對無毒廢舊物的開發(fā)和利用，多渠道地讓幼兒感知事物，使幼兒得到全面發(fā)展。四月份開展幼兒才藝展示活動，并選拔幼兒參加市教育局舉辦的“小杜娟歌詠比賽”。

2、加強對幼兒一日生活的常規(guī)管理。幼兒一日生活作息活動的每個環(huán)節(jié)都滲透著保育和教育，教師要善于在細(xì)小的環(huán)節(jié)或活動中抓住教育契機，通過日常生活活動，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的能力、生活自理能力和獨立性。

3、加大教科研的工作力度，廣泛開展聽課、評課、研討、交流、座談、觀摩等活動，發(fā)揮骨干教師的帶動作用。在重點做好園本教研工作的基礎(chǔ)上，積極做好鎮(zhèn)江市級、國家級科研課題的研究工作。積極籌措資金，建立信息技術(shù)教研網(wǎng)絡(luò)。組織教師積極參加各級各類評比、競賽活動。

4、堅持把“立德樹人”作為教育工作的根本任務(wù)，重視對幼兒的德育教育，增強現(xiàn)代德育教育觀念。開展遵循幼兒年齡特點的德育活動，挖掘德育資源，注重養(yǎng)成教育，把德育有機融入到學(xué)科教育教學(xué)中。

5、充分發(fā)揮示范園的帶動作用，在對姐妹園開放的同時，加大對村辦班的示范輻射作用。采取中心園與村辦班教師開展“手拉手”活動，通過村辦班教師到中心園蹲點學(xué)習(xí)、中心園教師到村辦班蹲點指導(dǎo)等形式，做好村辦班教師的培訓(xùn)指導(dǎo)工作，促進村辦班教師的教育教學(xué)水平快速提升。

6、繼續(xù)做好家長工作，辦好家長學(xué)校。強化家園教育合力，深入發(fā)掘家長教育資源，定期邀請有特長的家長參與“親子同心”主題活動。堅持每學(xué)期發(fā)放“家園聯(lián)系卡”方便家長與教師之間的交流與溝通。在開展0—3歲親子活動的工作中，定期將周邊社區(qū)內(nèi)0—3歲的幼兒及家長邀請到幼兒園，幼兒園提供活動場地、器材，并在教育方面給予一定的指導(dǎo)。四月份、六月份分別在張廟幼兒班與迎峰幼兒班內(nèi)開展“幼兒教育進社區(qū)”服務(wù)活動，使0~3歲親子教育的面更廣，普及率更高。而通過各種形式，爭取家長參與園內(nèi)的一切活動，讓家長了解幼兒園的一切事務(wù)，最終達到家園共育的目的。在開學(xué)初，我園召開家長會，舉辦家教知識講座；五月份舉辦家長半日開放活動。

（四）創(chuàng)新衛(wèi)生保健工作管理機制，促進幼兒身心健康、和諧發(fā)展

1、完善衛(wèi)生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標(biāo)準(zhǔn)。

2、做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。嚴(yán)把新生入園關(guān)，凡是新生必須經(jīng)過市婦保健所的體檢合格方可入園。保健室加強晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查，若發(fā)現(xiàn)問題，及時接受治療，健康后才接納。傳染病多發(fā)季節(jié)加強預(yù)防及消毒。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度，做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療。在市婦幼保健院的安排下，對全園幼兒進行體檢，體檢率達100%。

工作計劃三

一、切實完成年營銷任務(wù)，力保工程進度不脫節(jié)

1、實行置業(yè)任務(wù)分解，確保策劃代理合同兌現(xiàn)

20xx年公司各類樓盤的銷售任務(wù)是1。5億元，其中一季度1500萬元、二季度4500萬元、三季度4500萬元、四季度4500萬元。按 XX所簽協(xié)議書，該任務(wù)的承載體為策劃代理公司。經(jīng)雙方商議后，元月份應(yīng)簽訂新的任務(wù)包干合同。為完成營銷任務(wù)，我們建議：策劃代理公司可實行置業(yè)任務(wù)分解，到人到片。而不是單純依靠招商大廳或中心活動?？刹扇「鼮殪`活的銷售方式，全面完成年銷任務(wù)，在根本上保證工程款的跟進。在營銷形式上，應(yīng)完善團購、中心活動推介、上門推介等方案，努力創(chuàng)造營銷新模式，以形成自我營銷特色。

2、合理運用廣告形式，塑造品牌擴大營銷

新的一年，公司在20xx年的基礎(chǔ)上，將進一步擴大廣告投入。而其目的一是塑造“XX”品牌，二是擴大樓盤營銷。廣告宣傳、營銷策劃方面，XX應(yīng)在廣告類種、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、效果評估、周期計劃、設(shè)計新穎、版面創(chuàng)意、色調(diào)處理等方面下功夫，避免版面雷同、無效重復(fù)、設(shè)計呆板、缺乏創(chuàng)意等現(xiàn)象的產(chǎn)生。

3、努力培養(yǎng)營銷隊伍，逐步完善激勵機制

策劃代理公司的置業(yè)顧問以及公司營銷部的營銷人員，是一個有機的合作群體。新的一年，公司將充分運用此部分資源。策劃代理公司首先應(yīng)抓好營銷人員基本知識培訓(xùn)工作，使?fàn)I銷人員成為一支能吃苦、有技巧、善推介的隊伍。其次是逐步完善營銷激勵機制，在制度上確立營銷獎勵辦法，具體的獎勵方案由營銷部負(fù)責(zé)起草。

二、全面啟動招商程序，注重成效開展工作

1、結(jié)合醫(yī)藥市場現(xiàn)狀，制訂可行的招商政策

按照公司與策劃代理公司所簽合同規(guī)定，XX應(yīng)于去年出臺《招商計劃書》及《招商手冊》，但目前該工作已經(jīng)滯后。公司要求，上述兩書在一季度由策劃代理公司編制出臺。為綜合醫(yī)藥市場情況，擬由招商部負(fù)責(zé)另行起草《招商辦法》要求招商部在元月份出初稿。

2、組建招商隊伍，良性循環(huán)運作

從過去的一年招商工作得失分析，一個重要的原因是招商隊伍的缺失，人員不足。在新的一年，招商隊伍在引入競爭機制的同時，將配備符合素質(zhì)要求，敬業(yè)精神強、有開拓能力的人員，以期招商工作進入良性循環(huán)。

3、明確招商任務(wù)，打好運營基礎(chǔ)

XX項目一期工程擬在今年底建成，明年元月將投入運營。因而，廠家、總經(jīng)銷商、總代理商的入駐則是運營的基礎(chǔ)。我們不能等米下鍋，而應(yīng)軍馬未到，糧草先行。今年招商入駐生產(chǎn)企業(yè)、總經(jīng)銷商、總代理商、醫(yī)藥商業(yè)代理機構(gòu)等任務(wù)為300家。由策劃代理公司與招商部共同承擔(dān)。

4、做好物流營運準(zhǔn)備，合理有效適時投入

醫(yī)藥物流不同于傳統(tǒng)醫(yī)藥商業(yè)，它要求醫(yī)藥物流企業(yè)不單在醫(yī)藥交易平臺的搭建、運輸配送能力的提高、醫(yī)藥物流體系的配置上有別于傳統(tǒng)醫(yī)藥，更主要的是在信息功能的交換適時快捷方面完全實行電子化管理。因此，新的，公司將與市物流研究所進

行合作，簽訂合作協(xié)議并按合同協(xié)議履行職責(zé)。為使公司營運走向市場化，公司擬成立物流部，擬制定XX醫(yī)藥物流系統(tǒng)的營運方案，確定設(shè)施、設(shè)備構(gòu)成因素，運營流程、管理機制等。該工作在董事會的同意安排下進行。

三、以能動開發(fā)員工潛能為前提，不斷充實企業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)

XX的企業(yè)精神“三生萬物，以人為本；和合求實，科學(xué)求真”決定了XX品牌的打造，XX集團的建立，必須充實基礎(chǔ)工作、充實各類人才、充實企業(yè)文化、充實綜合素質(zhì)。新的一年，公司將在“四個充實”上扎扎實實開展工作。

1、充實基礎(chǔ)工作，改善經(jīng)營環(huán)境

公司所指充實基礎(chǔ)工作，主要是指各部門各崗位的工作要做到位，做得細(xì)微，做得符合工作標(biāo)準(zhǔn)。小事做細(xì)，細(xì)事做透。務(wù)實不求虛，務(wù)真不浮夸。規(guī)范行為，細(xì)致入微。通過做好基礎(chǔ)工作，改善內(nèi)部工作環(huán)境和外部經(jīng)營環(huán)境。該工作的主要標(biāo)準(zhǔn)，由辦公室制定的公司《工作手冊》確定，要求員工對照嚴(yán)格執(zhí)行。為對各部門基礎(chǔ)工作開展的利弊得失實行有效監(jiān)督，公司在新的由辦公室承辦編制《XX工作動態(tài)》，每半個月一期。

2、充實各類人才，改善員工結(jié)構(gòu)

企業(yè)的競爭，歸根結(jié)蒂是人才的競爭。我們應(yīng)該充分認(rèn)識到，目前公司員工崗位適合率與現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)對照是有距離的。20xx年，公司將根據(jù)企業(yè)的實際需求，制定各類人員的招聘條件，并設(shè)置招聘流程，有目的地吸納愿意服務(wù)于XX的各類人才，并相應(yīng)建立XX專業(yè)人人才庫，以滿足XX集團公司各崗位的需要。

第五篇：打印三份 主持人稿

甲： 中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，禮儀是人類維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的。對學(xué)校文明習(xí)慣養(yǎng)成教育和深化“尊重”文化內(nèi)涵有著十分重要的意義。

乙：我們十一月份的主題活動為“文明禮儀伴我行”下面請老師為我們揭示主題：

老師：（投影），講析“禮儀”

1、禮儀—— 不是表面，是細(xì)節(jié)

2、尊重——不是忍讓，是雙贏

3、培訓(xùn)——不是目的，是引領(lǐng) 中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦，中國有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請同學(xué)們在小組內(nèi)講一講你知道的禮儀故事。

接下來是“禮儀故事大比拼”活動，哪個小組愿意為我們講一講你們帶來的精彩故事？

感謝XX同學(xué)為我們帶來的精彩故事。講故事，明道理，引領(lǐng)我們，有禮儀。學(xué)校對我們的禮儀有具體的指導(dǎo)要求：請同學(xué)們看屏幕，一起讀——

甲：1.儀表禮儀：穿戴整齊，衛(wèi)生干凈，每周一至周三穿校服，周四周五盡量穿；全體學(xué)生佩戴學(xué)生牌、少先隊員佩帶紅領(lǐng)巾、隊干部佩帶相應(yīng)標(biāo)志；在校期間不穿奇裝異服、不理奇異發(fā)型。(校服最美)乙：2.語言禮儀：說普通話，用文明語。經(jīng)常使用“請 您好 謝謝 對不起 沒關(guān)系 再見”；校園內(nèi)遇見師長主動問“老師好”，遇見同學(xué)問“您好”或點頭微笑；自由交流輕聲細(xì)語，站隊集合安靜聽口令，不大聲喊叫不尖叫怪叫。（學(xué)起來簡單，說起來簡單，長時間的堅持做下去，不簡單。但是，堅持去做，習(xí)慣成自然，你就成為有素質(zhì)的人了。人緣也就好了。人品也就貴重了。）

甲：3.行為禮儀：（1）坐如鐘。上身自然挺直，頭頸平正，雙腿自然彎曲，雙手自然放在桌面上或膝蓋上。乙：（2）站如松。頭正、頸直、挺胸、收腹、立腰、身體穩(wěn)，兩臂自然下垂，雙手貼近褲側(cè)縫。甲：（3）行如風(fēng)。腳步聲音輕而小，不跑跳不跨行；走廊樓梯甬路靠右行，拐直角不斜行；一步一步穩(wěn)適中，不攀爬不滑行；隊伍行進要有序，不推擠不搶行。乙：（4）見師長，彎腰鞠躬“老師好”，遇同學(xué)，點頭微笑說“您好”。

（投影四）

甲：同學(xué)們，文明，使人舉止文雅； 乙：禮儀，使人風(fēng)度翩翩。

甲：中華民族有五千年悠久的歷史, 有“禮儀之邦”的美稱。

乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

甲：在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

乙：學(xué)禮儀，用禮儀，做一個講文明，懂禮貌的小學(xué)生。

甲：禮儀，不是表面，是細(xì)節(jié)。在平日的生活中，你會用禮貌用語嗎？ 乙：請大家看屏幕，讀一讀，再溫習(xí)溫習(xí)。

同學(xué)們，都知道，禮貌用語要記牢。

對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”，平時互相問問“好”。分別“再見”別忘了。

若要求人幫，“請”字先用上，得到別人幫，“謝謝”口中講。

無意影響人，忙說“對不起”，回答“沒關(guān)系”。

文明好孩子，人人都夸獎。

甲：今天我們班來了一個小記者，現(xiàn)在有請她為我們進行現(xiàn)場采訪！看看咱們同學(xué)是否注意到了禮儀細(xì)節(jié)。

（小記者起身，下位，采訪：（多采訪幾人，問題隨便問，一兩個問題就好）乙：同學(xué)們，你們想當(dāng)文明禮儀小標(biāo)兵嗎？請起立，舉起右拳，跟我宣誓——

我宣誓：

向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園

——六年級二班全體同學(xué) 甲：關(guān)于禮儀，咱們同學(xué)已經(jīng)知道的很多，想不想再聽聽魏老師的叮囑？

魏老師的話：

文明禮儀，看起來簡單，學(xué)起來簡單，但是，真正時時處處能堅持做到，卻是非常不簡單?！缎W(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》在提醒著我們，一名合格小學(xué)生應(yīng)該怎么做。為了讓我們都成為文明小學(xué)生，時時對照自己的言行是否正確，學(xué)校要求，背誦《》《》。

1、班級文化墻布置：手抄報或照片等，營造活動氛圍；

2、本月結(jié)束，我們將評選文明禮儀標(biāo)兵，讓我們身邊的榜樣，引領(lǐng)我們共同享受和諧文明；

3、標(biāo)兵人數(shù)我們不限，希望人人達標(biāo)，為自己的“成長榜”上添加紅星。最后，送大家一首歌，希望咱們的歌永遠(yuǎn)那么美好。

（小記者起身，下位，采訪：（多采訪幾人，問題隨便問，一兩個問題就好）

你好！XX同學(xué)，請問：??謝謝你的回答（不客氣）。

對于這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你想說些什么？

對于這些知識的獲得你應(yīng)該感謝誰？

現(xiàn)在，對你要感謝的人當(dāng)面說一聲吧？

我在聽課的時候，發(fā)現(xiàn)你的同桌在用手動你，影響你聽課，你怎么看這事？ 對于同學(xué)借用你的筆、橡皮等學(xué)習(xí)用品，你會怎么做？（看似不小心，一揮手，把一同學(xué)的書弄掉了，小記者馬上說：“對不起”，看對方的反應(yīng)。）

記者總結(jié)：語言是心靈的一扇窗戶、一面鏡子，能映照出你的修養(yǎng)與文明程度。俗語說得好：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！弊屛覀兌紝W(xué)會說一聲：請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見，讓溫暖的人際新風(fēng)，吹遍神州大地。