第一篇：素質(zhì)展演主持詞

銅山區(qū)實驗小學(xué)素質(zhì)匯報演出節(jié)目串詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 乙：各位老師： 甲： 大家 合：下午好！

甲：五月的春風(fēng)吹遍了大地 乙：五月的鮮花開滿了校園 甲： 在這生機(jī)勃發(fā)的五月

乙：我們銅小人迎來了屬于自己的收獲季節(jié)。

甲：我們?nèi)w同學(xué)在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，勤奮學(xué)習(xí)！在書山辟徑，在學(xué)海泛舟！

乙：我們?nèi)w同學(xué)在黨的陽光雨露哺育下，在素質(zhì)的百花園里健康、茁壯成長！

甲：：七色光少年宮里五彩繽紛的興趣小組活動發(fā)展了我們的特長； 乙：金桂園里，香樟樹下，多姿多彩的校園活動豐富了我們的童年。甲：我們在銅山實小快樂學(xué)習(xí)，健康成長！乙：我們在銅山實小奮勇拼搏，積極向上！甲：今天，我們收獲成功，乙：今天，我們收獲快樂！

甲：今天我們在這里載歌載舞，表達(dá)我們對學(xué)校那深深的情誼！乙：今天我們在這里歡唱誦讀，是要表達(dá)我們對老師那深深的敬意！合：下面我宣布：銅山區(qū)實驗小學(xué)素質(zhì)匯報演出—— 現(xiàn)在開始！甲：昨天，我是一棵小樹苗，是雨水的呵護(hù)使我抽枝發(fā)芽； 乙：今天，我是一棵充滿遐想的小樹，我要在陽光中茁壯成長； 甲：請欣賞由我校合唱隊帶來的大合唱《快樂的節(jié)日》和《校歌：青青的小樹》。

甲：我們學(xué)校自從確立了“大誦讀”這一特色以來，童謠就成了低年級小朋友的語言大餐。

乙：是呀，他們每天是說童謠，唱童謠，整個校園都沉浸在童謠樂中。甲：今天二（5）班的同學(xué)就給大家?guī)砹艘欢巍锻{頌》，希望他們的快樂也能感染到在座的你!

甲：自由、奔放、激情、動感的拉丁舞深受我們少年兒童的喜愛 乙：我校率先讓拉丁舞走進(jìn)校園，魅力拉丁，讓校園更鮮活。甲：請欣賞由我校舞蹈隊帶來的拉丁舞《七色光之旋律》。

甲：圍繞“大誦讀”這一特色，我們學(xué)校開展了許多活動。

乙：是的，周一升旗儀式上國旗班學(xué)生的經(jīng)典誦讀展示；各年級組教 師親自編寫的校本誦讀教材。

甲：每天早晨20分鐘的古詩文誦讀，都在展示著我們這所學(xué)校、這個團(tuán)隊對于誦讀的熱愛與重視。

乙：下面就請大家欣賞由我校四年級學(xué)生帶來的經(jīng)典誦讀《春之聲》。

甲：我們要感謝母校，為我們營造如此舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。乙：我們要感謝敬愛的老師，引領(lǐng)我們健康茁壯的成長！甲：有你們的培育

合：明天我們一定能成為一棵棵參天大樹。甲：真心祝愿銅山實小的明天更美好！乙：也祝愿視察領(lǐng)導(dǎo)工作順利，萬事如意!合:銅山區(qū)實驗小學(xué)素質(zhì)匯報演出到此結(jié)束！再見

第二篇：素質(zhì)展演學(xué)生發(fā)言稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,家長們: 大家下午好，很榮幸可以作為學(xué)生代表為本次校園科技文化藝術(shù)節(jié)做以下總結(jié)。

歷時半個多月的第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)落下了帷幕，首先讓我們感謝學(xué)校團(tuán)委老師以及學(xué)生會同學(xué)為我們組織本次以“自主·和諧”為主題的校園科技文化藝術(shù)節(jié)的活動，給了我們展示學(xué)生風(fēng)采的機(jī)會。通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以“素質(zhì)教育”為契機(jī)，通過生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式，激發(fā)學(xué)生對生活、對學(xué)校、對社會的熱愛。以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，健康校園文化生活。

秉著“讓我們勇敢的承擔(dān)起自己的責(zé)任”的明德精神，在全體師生的共同努力下，藝術(shù)節(jié)圓滿的落下了帷幕。現(xiàn)做以下總結(jié): 本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動原則是“人人參與，人人受益”。讓每一位同學(xué)都能參與進(jìn)來，享受藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。讓每位學(xué)生都能展現(xiàn)特長，挖掘自身潛力。藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容力求多樣化，內(nèi)容涵蓋文學(xué)、藝術(shù)及科技等方面，活動貼近校園生活，有益學(xué)生身心健康?；顒有问搅η蠖鄻踊?，包括硬筆書法、荷塘造型設(shè)計、征文觀后感、經(jīng)發(fā)好聲音、最美教室評比，廣播操比賽，參觀陜重汽，看望敬老院孤寡老人以及跳蚤市場等活動。讓我們感受頗深的是，陜重汽的參觀，使我們初步了解到汽車生產(chǎn)的相關(guān)過程，讓我們感受到了科學(xué)技術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)性，激發(fā)我們的科學(xué)意識，增強我們的學(xué)習(xí)動機(jī)。此外，通過與孤寡老人的相互了解，使我們意識到這個社會還有更多的人需要大家的關(guān)注與關(guān)心，同學(xué)們衷心的希望，更多的人能夠參與到這個愛心隊伍中，讓我們社會的各個角落充滿愛。

各年級積極參與，參加比賽的同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余，擠出自己的休息時間排練節(jié)目，從不叫苦叫累。相關(guān)負(fù)責(zé)籌備和評審的老師們、各班主任老師和德育處老師在整個藝術(shù)節(jié)活動中傾盡全力，互相配合，以出色的表現(xiàn)完成了各項工作，保證了藝術(shù)節(jié)的順利開展。藝術(shù)節(jié)期間，評委老師們對各項活動進(jìn)行了認(rèn)真的評比和總結(jié)，評出了一些的優(yōu)秀節(jié)目。并為全體師生送上了一場別開生面的文藝匯演。在本次藝術(shù)節(jié)活動中學(xué)生會的同學(xué)們也發(fā)揮了積極的作用，除了積極參與活動外還參與布置宣傳櫥窗，為校園展示優(yōu)秀作品。為學(xué)校和同學(xué)們的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。

本次藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生張揚個性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺，也成為了我校德育工作的一個重要部分。藝術(shù)活動項目豐富而精彩。本次活動能夠成功舉行，與全校各部門的積極參與、相互溝通和統(tǒng)一行動是分不開的。各部門，年級組提前準(zhǔn)備各項工作，確保了各活動如期彩排與表演。

飄揚的樂曲，舞動的青春，溶入了同學(xué)們多少的才情；回蕩的歌聲優(yōu)秀的作品，張揚了同學(xué)們無盡的個性。德國詩人隔歌德說過，如果工作是一種樂趣那么生活就是天堂，我可以說，如果學(xué)習(xí)是一種樂趣那么學(xué)校就是天堂。讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為工作學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生，讓我們同心同德，敢于實踐，不斷探索，一同把我們的校園建設(shè)成美的搖籃夢想的家園。

豐富多彩的西安經(jīng)發(fā)中學(xué)第六屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)，在師生們的掌聲、笑聲中圓滿地落下了帷幕，但它的影響并未結(jié)束，學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)。

讓我們對在本屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)中取得突出成績的集體和個人表示熱烈的祝賀，向為藝術(shù)節(jié)付出辛勤勞動的老師表示崇高的敬意，向各位領(lǐng)導(dǎo)表示深深的感謝。讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀西安經(jīng)發(fā)中學(xué)第六屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功。

我的總結(jié)到此結(jié)束謝謝大家。

同學(xué)們、老師們： 大家早上好！一年一度的校藝術(shù)節(jié)即將到來，它是杭外四大傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，是校園文化的濃縮；也是學(xué)校堅持“外語特長、文理兼長”，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的教育特色的呈現(xiàn)；更是師生魅力展現(xiàn)的一個平臺。本屆藝術(shù)節(jié)的主題為“班班有歌聲，人人都參與”，它是杭外藝術(shù)校本課程的具體形式，其宗旨面向廣大學(xué)生，以班級為基礎(chǔ)，重在人人參與；讓同學(xué)們在活動中感知與體驗藝術(shù)；欣賞和評價藝術(shù)；創(chuàng)造與表現(xiàn)藝術(shù)。促進(jìn)人的和諧發(fā)展是藝術(shù)教育的宗旨，培養(yǎng)創(chuàng)造力是藝術(shù)教育的重要目標(biāo)，藝術(shù)教育有利于培養(yǎng)同學(xué)們的合作態(tài)度和團(tuán)隊精神，有利于培養(yǎng)同學(xué)們的意志力和審美力。今年的校藝術(shù)節(jié)系列活動中，除書畫現(xiàn)場比賽和書畫征集優(yōu)秀作品展、文藝匯演晚會等內(nèi)容以外，班級合唱比賽是本屆藝術(shù)節(jié)系列活動中一個新的亮點。合唱是藝術(shù)表現(xiàn)形式之一，它要求參與者的集體配合，共同協(xié)作，才能產(chǎn)生良好的效果。在合唱活動過程中，同學(xué)們的合作態(tài)度、協(xié)調(diào)能力能夠獲得感性的體驗和有效的訓(xùn)練。這一藝術(shù)的實踐過程，就藝術(shù)教育來說，是感悟、想象、獲得靈感的過程，也是思考、發(fā)現(xiàn)、合作的過程。羅曼·羅蘭說：“藝術(shù)是一種享受，是一切享受中最迷人的享受”。所以，藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個放松大腦、放飛心情的機(jī)會，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺。誠然，每個人對藝術(shù)的理解有深淺之別，但是，每個人對藝術(shù)的感動是誰也無法抹殺的。因此，我們可以這樣說，人人都可能成為藝術(shù)家，每個人都有藝術(shù)的感悟力和創(chuàng)造力。雖然，我們不是在培養(yǎng)同學(xué)們?nèi)巳顺蔀樗囆g(shù)家，而在于培養(yǎng)同學(xué)們一種對藝術(shù)的關(guān)注、認(rèn)識和體驗。班級合唱比賽，不僅是比拼班級凝聚力的舞臺，更是一個展現(xiàn)自己班級風(fēng)采及個性的平臺。它將涌現(xiàn)出一大批具有音樂能力的同學(xué)，擔(dān)任合唱的指揮、伴奏等藝術(shù)人才。隨著上周書畫現(xiàn)場比賽的順利舉行，本屆藝術(shù)節(jié)已拉開帷幕，藝術(shù)節(jié)的序曲已經(jīng)唱響，同學(xué)們利用藝術(shù)課及課余時間積極投入，在高低聲部交錯中發(fā)出既有豐富變化又有統(tǒng)一和諧的美妙之音。這使同學(xué)們在這個寒冷的冬天感受到別樣的激情和溫暖，為快節(jié)奏、高強度、大容量的學(xué)習(xí)生活拓展了一方綠色的芳草地，注入了一股靈動的生活之泉，繪就了一幅精美的校園風(fēng)景畫。眾所周知，科學(xué)求真、宗教求善、藝術(shù)求美；在全面實施新課程理念的今天，教育的根本目的在于塑造完美的人格，只有欣賞美、熱愛美、追求美，才能實現(xiàn)真、善、美在人格結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一，達(dá)到情理交融，身心和諧的境界。藝術(shù)是一條通向自由之路，是人類心智釋放的過程。杭外學(xué)子，青春年少，如歌如賦，意氣風(fēng)發(fā)。希望同學(xué)們帶著青春的激情，帶著多姿的風(fēng)采，帶著你的才華橫溢，在杭外藝術(shù)節(jié)的舞臺上閃亮登場，一展你的魅力和風(fēng)采。讓歌聲唱出青春的旋律，讓舞姿展示青春的優(yōu)美，讓畫筆描繪出青春的色彩。愿同學(xué)們用青春，用活力、用激情展現(xiàn)杭外學(xué)子的才藝和風(fēng)范，讓老師、同學(xué)為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩！謝謝大家！

(2)國旗下講話稿：《走進(jìn)藝術(shù)節(jié) 暢想世博會》各位老師、同學(xué)，大家好！采荷中學(xué)一年一度的藝術(shù)節(jié)將要來臨，同時，我們走向2010年上海世博會的腳步也越走越快了。今天我講話的題目是“走進(jìn)藝術(shù)節(jié)，暢想世博會” 藝術(shù)節(jié)不僅能豐富同學(xué)們的課余生活，共同營造濃厚的校園藝術(shù)氛圍，而且也能讓同學(xué)們在藝術(shù)的海洋里，感悟藝術(shù)的魅力，陶冶高雅藝術(shù)情操，還能培養(yǎng)和提高同學(xué)們的藝術(shù)創(chuàng)造能力和表現(xiàn)能力。2010年是我們中國人的世博年，當(dāng)你走進(jìn)藝術(shù)節(jié)的大門，你可以用手中的五彩畫筆，畫一畫在世博年里我們現(xiàn)代化的城市新貌，快速發(fā)展的立體交通，科技環(huán)保的生態(tài)資源，人人倡導(dǎo)的和諧社會；你可以用你甜甜的歌喉，唱一唱周華健的《大城之光》、何潤東、徐若瑄的《微笑說你好》、廖昌永、毛阿敏的《不再遙遠(yuǎn)》等上海世博會歌曲，用歌聲贊美自己的家鄉(xiāng)；你可以用優(yōu)美的肢體語言，演一演有中國特色的民族舞蹈，有當(dāng)今時代氣息的啦啦操、健身舞，有古典高雅的兒童芭蕾，用舞蹈歡迎來自世界各地的朋友。同學(xué)們，你們是藝術(shù)節(jié)的主人，希望你們在藝術(shù)節(jié)里積極參與學(xué)校組織的各項活動，用你們的藝術(shù)才能把我們上實附小的藝術(shù)節(jié)打造的更為精彩，更為絢麗。最后我把廖昌永和毛阿敏演唱的《不再遙遠(yuǎn)》這首歌曲的歌詞送給大家：白云把山和海相連春雨讓天和地相戀愛將你和我手相牽祝福在滄海桑田白云把山和海相連春雨讓天和地相戀東海盛滿了美酒朋友相會在黃浦江邊我們住在藍(lán)天下我們用有同一個屋檐只要心和心相通夢想就不再遙遠(yuǎn)（1）主持人開場白

（2）領(lǐng)導(dǎo)講話.(黃河處長)(3)活動負(fù)責(zé)老師發(fā)言（4）學(xué)生代表發(fā)言(5)………………..（6）宣布活動內(nèi)容及注意事項.（7）開幕式結(jié)束并放煙花（院學(xué)生會選2名男生負(fù)責(zé)）

（8）在煙花中校園文化藝術(shù)節(jié)正式開始——舉行校園舞會（文藝部負(fù)責(zé)）(9)節(jié)目

第三篇：心理劇展演主持詞

寧夏大學(xué)首屆校園心理劇大賽 主持詞

主持人：張建明（張）、劉丹（劉）

開場白：

張： 五月的寧大，國槐飄香，馬蘭竟艷

劉:青春的校園，陽光四射，生機(jī)無限

張： 今天我們以關(guān)愛心靈的名義，共同相聚在風(fēng)景秀麗的塞上

名校

劉:現(xiàn)在你我用健康成長的行動，一起書寫著奮進(jìn)跨越的精彩

寧大

張： 對于我們每一位大學(xué)生來說，每年5月25日是一個特殊的日子——“5〃25（我愛我）”，行動起來，關(guān)注心靈健康的信念這一天在全國大學(xué)生中再一次倡響。

劉:對于我們寧夏大學(xué)的每一位同學(xué)來說，今天將迎來我們的“第六屆5〃25心理健康周”。2011年的活動周，必定亮點云集，驚喜不斷。

張： 校園心理劇是近幾年出現(xiàn)的一種心理教育形式，它把學(xué)生

在生活、學(xué)習(xí)、交往中的心理沖突、煩惱、困惑等，以小品表演、角色扮演、情景對話等方式編成“小劇本”進(jìn)行表演并呈現(xiàn)于舞臺，通過學(xué)生“自己演，演自己”，把“大道理”用“心理劇”的形式表現(xiàn)出來，從而使大學(xué)生更加清晰形象地審視自己的現(xiàn)實生活，思考自己與他人的關(guān)系、自我價值、人生意義，提高自己的心理素質(zhì)和解決問題的能力。本次首屆心理劇大賽的舉辦為我校師生送上了一份別樣的心靈大餐。

劉:是的，此次寧夏大學(xué)首屆心理劇大賽，全校共18個學(xué)院

19個心理劇目參加比賽。經(jīng)過初評，15個學(xué)院的16支代表隊參加了5月19日的大賽，經(jīng)過激烈角逐，公正評判，評出一、二、三等獎共9名，優(yōu)秀獎7名，以及團(tuán)體最佳組織獎、最佳劇本創(chuàng)作獎、最佳舞臺效果獎各一項。今天，我們再一次歡聚一堂，欣賞榮獲大賽一、二、三等獎的7支優(yōu)秀劇目的精彩展演。

張： 5〃25——我愛我，讓我們攜起手來，在這屬于我們大學(xué)生的日子里共同行動——關(guān)愛心靈，健康成長！

劉: 下面，請允許我們宣布寧夏大學(xué)首屆校園心理劇大賽優(yōu)秀劇

目展演正式開始。

介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及評委

張：首先我們榮幸的向大家介紹蒞臨今天心理劇優(yōu)秀劇目展演活

動的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和各界人士，他們是

劉： 讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來表示熱

烈的歡迎和衷心的感謝！

張:首先進(jìn)行展演活動第一項內(nèi)容：寧夏大學(xué)首屆心理劇大賽

頒獎儀式。

* 優(yōu)秀獎：7個。分別是：數(shù)學(xué)計算機(jī)學(xué)院參賽劇目《隱形的翅膀》；新華學(xué)院 參賽劇目《轉(zhuǎn)身擁抱陽光》；生命科學(xué)學(xué)院參賽劇目《我們都是自信兔》；人文學(xué)院參賽劇目《我的 青春我的夢》；化工學(xué)院 參賽劇目《占座》；農(nóng)學(xué)院 參賽劇目《我的青春我做主》；美術(shù)學(xué)院 參賽劇目《美院聽證會》。

* 三等獎：4個。分別是：外國語學(xué)院 參賽劇目《“跳”出枷鎖》；資源環(huán)境學(xué)院 參賽劇目《我的大學(xué)不戀愛》；土木與水利工程學(xué)院 參賽劇目《誰是主角》；機(jī)械工程學(xué)院 參賽劇目《讓愛住在我家》。

*二等獎：3個。分別是：高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院 參賽劇目《助學(xué)金**》；新華學(xué)院 參賽劇目《墻角》；物理電氣信息學(xué)院 參賽劇目《我的大學(xué)》。

*一等獎：2個。分別是：音樂學(xué)院 參賽劇目《青春夢幻曲》政法學(xué)院 參賽劇目《心魔》。

*最佳組織獎：

最佳劇本創(chuàng)作獎：

最佳舞臺效果獎：

（請以上獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎。請為獲獎同學(xué)頒獎。讓我們用熱烈的掌聲響他們表示祝賀?。?/p>

劉：接下來，我們榮幸的邀請趙利寧老師講話。

（劇目展演）

01 物理電氣學(xué)院《我的大學(xué)》

演出前： 大學(xué)是我們?nèi)松囊粋€重要驛站，在沒有進(jìn)入大學(xué)之前，多數(shù)同學(xué)的唯一目標(biāo)也許就是考上自己理想的大學(xué)。但真正進(jìn)入大學(xué)，部分同學(xué)卻失去了自我，迷失在人生最重要的關(guān)鍵期。大學(xué)是什么樣子？大學(xué)生活應(yīng)該怎樣度過？大學(xué)最重要的是什么？請看---------------

演出后： 什么才是我們應(yīng)該擁有的大學(xué)生活？青春的快樂究竟是什么？大學(xué)究竟該如何度過？你是否和劇中的向陽一樣，曾經(jīng)迷茫？人生需要方向，大學(xué)需要規(guī)劃，相信，你和向陽一樣，已經(jīng)深深懂得：人一生成功的大小，始終在規(guī)劃中明確方向，在方向的指引下前行。

02高職學(xué)院《助學(xué)金的**》

感恩是一種品質(zhì)，更是生活中的大智慧?！案卸鳌敝?，是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，無論你是何等的尊貴，或是怎樣地看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常懷一顆感恩的心，就會擁有溫暖、自信、善良等美好的處世品格。

生活在今天的我們是幸福的，是幸運的。下面，我們就以黨和政府關(guān)懷廣大貧困家庭學(xué)生的重大舉措之一——國家助學(xué)金為話題，走進(jìn)大學(xué)校園，了解感恩，學(xué)習(xí)感恩！

03外國語學(xué)院《“跳”出枷鎖》

演出前：強子是一名家庭經(jīng)濟(jì)貧困大學(xué)生。作為貧困大學(xué)生的他，面臨家庭貧困的窘境，以及由此帶來的工作、友情、愛情等一系列的重重磨難好似一條枷鎖緊緊捆鎖著他的心。在內(nèi)心的搏斗中，他苦苦地掙扎，不堪重負(fù)。他會做出怎樣的選擇呢？如果是你，你又會作何抉擇呢？請看——

演出后：強子的故事讓我們感嘆！強子的選擇更讓我們欽佩！面對貧窮，經(jīng)濟(jì)貧困并不可怕，可怕的是精神的貧困與心靈的墮落！人生總有不可抗拒的挫折、分離甚至災(zāi)難。跳出來看，會看得更真切；直面現(xiàn)實，才能接受和放下。陽光總在風(fēng)雨后，生活中，總有太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，不要讓那些困難套住我們前進(jìn)的步伐，勇敢地跳出那些禁錮我們的枷鎖，昂頭向前走！

04政法學(xué)院《心魔》

演出前：心理學(xué)界，有人曾形象的將人的內(nèi)心世界作這樣一

個描述：每個人的內(nèi)心世界都安住著兩種人，一個是魔鬼，一個是天使。當(dāng)心中的天使翩翩跳舞，這個人的人生便似天堂。而當(dāng)魔鬼占據(jù)心靈的上風(fēng)，有時會把你帶入地獄。請欣賞——

演出后： 兩個如花的少女，一個失去了青春的笑臉，一個失去了青春的年華?！靶哪А钡哪Я?，讓天使的愛變成撒旦的魔杖，左右了我們前進(jìn)的方向，左右了一個人本該幸福的人生……也許，這能夠警示我們：遠(yuǎn)離心魔，對心靈多一份呵護(hù)，多一份保健是多么的重要！當(dāng)挫折來臨，我們要用積極健康的心態(tài)面對生活，面對感情，面對人生。面臨挫折，讓我們更多一些理性！05新華學(xué)院《墻角》

校園是美好的，美好的大學(xué)時代留給我們太多的美好回憶與青春的印記。有歡笑、有眼淚、有收獲、還有傷痛、更有成長！當(dāng)愛而不能愛，當(dāng)愛而不能在一起，就讓我們彼此祝福，道一聲“珍重”！愛的真諦也許就在于此，因為那份真愛永存內(nèi)心深處。

06機(jī)械工程學(xué)院《讓愛住我家》

演出前：父母是孩子的第一任老師，父母的言行舉止直接影響著孩子的成長。校園里有這么一部分同學(xué)，他們因為父母離異、感情不和，從而在他們心理上造成了不良的心理影響，甚至一度放棄自己。但隨著長大，我們會發(fā)現(xiàn)，事情并不像自己原先想的那個樣子，“愛”永遠(yuǎn)是我們生活的希望！下面請欣賞——

演出后：家庭不和諧、教育方式欠科學(xué)、父母離異等帶來的心理創(chuàng)傷、考試“掛科”造成的人生挫敗感、身為貧困學(xué)生難以坦然與同學(xué)交往、至愛的親人在車禍或地震中喪生……如果這一幕幕發(fā)生在現(xiàn)實中，一定是我們繞不開的心靈之痛?？僧?dāng)這一幕幕展現(xiàn)在舞臺上，內(nèi)心忽然發(fā)出這樣的聲音：“原來，不單單是我一個人碰到了這樣嚴(yán)重的問題！所以任何時候，你都不是最不幸的那一個！讓我們悅納自我，學(xué)會愛、學(xué)會表達(dá)愛。愛自己、愛家人、愛校園、愛國家。讓愛永駐心田！

07音樂學(xué)院《青春幻想曲》

青春是一首永不言敗的歌，愛情是一杯品不透的茶，友情是一條永不停息的河。愛情與友情的結(jié)合，打造了我們無盡的青春。就像一朵含苞欲放的花蕾，展現(xiàn)出獨自的風(fēng)姿。我們用懷著友情，愛情和熱情的一顆奔放之心，送給自己一份青春的禮物，唱響青春的幻想曲。請欣賞————

結(jié)束語

張：關(guān)愛心靈，讓我們心手相牽，用實際行動珍惜自己今天的青春年華

劉:健康成長，讓我們攜手奮進(jìn)，以責(zé)任使命鑄就母校明天的燦爛輝煌

張：寧夏大學(xué)首屆心理劇大賽展演活動到此結(jié)束，再次感謝老師和同學(xué)們的光臨！

劉：祝大家健康快樂每一天！

張：最后，請各演員代表及各位到場嘉賓、老師上臺合影。

第四篇：才藝展演主持詞

臨安鎮(zhèn)新村小學(xué)第一屆“龍湖泛舟”校園文化節(jié)

新村小學(xué)第一屆“龍湖泛舟”校園文化節(jié)

才藝展演主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

乙：敬愛的老師們

甲：親愛的同學(xué)們

合：大家早上好！

甲：今天的校園是歡樂的殿堂

乙：今天的校園是沸騰的海洋

甲：今天的我們是幸福的天使

乙：今天的展演是快樂的飛揚

甲：在這歡樂的殿堂里，我們用鮮花、彩帶編織了一個個精彩的畫面！乙：在這沸騰的海洋里，我們用盛裝、舞姿譜寫出一曲曲動人的樂章！甲：我們這些幸福的天使，將用滿腔的熱情、優(yōu)美的舞姿表達(dá)我們的幸福與喜悅！

乙：在這快樂的飛揚時，我們用冬日的熱情抒發(fā)心底的追求與理想！甲：現(xiàn)在，讓我們一起盡情跳舞！

生：現(xiàn)在，讓我們一起展示風(fēng)采！

合：新村小學(xué)第一屆“龍湖泛舟”校園文化節(jié)文藝展演現(xiàn)在開始！

甲：自卑留給昨天，看我72變，今天，新鮮，改變，再現(xiàn)美麗極限，愛漂亮沒有終點，舊觀念拋到一邊，現(xiàn)在就開始改變，請欣賞六年級的《看我72變》。

乙：新的一年，新的開始，讓我們一起祝福新年的到來！請欣賞四年級的同學(xué)給我們帶來的《新年好》。掌聲有請！

甲：北京小妞果然風(fēng)流，人小志大不犯愁，路見不平也敢斗。只知春夏不知秋，美好的一切我追求。請欣賞一年級的《北京小妞》。

乙：喜慶的氣氛里，大家喜氣洋洋，最快樂的要數(shù)娃娃們了，瞧！他們來了，請欣賞二年級的《娃哈哈》。

甲：正月里來是青春，趕上豬羊出了門，他們要去哪？原來是給我們的校園文化節(jié)送禮來了。請看五年級的《秧歌舞》。

乙：山里的孩子最可愛，山里的孩子最快樂！遠(yuǎn)處田間傳來孩子們的歡笑聲，他們在干什么呢？原來他們在《捉泥鰍》。

甲：在櫻花盛開的一霎那，愛的花瓣很快落下，像動畫的主角去搖擺，左右高低就像鐘擺，看呀，學(xué)前班的《爛漫櫻花》飄來了。

乙：陶罐和鐵罐是好朋友，可是有一天，他們卻爭吵起來了，這是怎么回事呢？讓我們一起去看個究竟吧，請欣賞四年級帶來的課本劇《陶罐和鐵罐》。

甲：金色的陽光召喚我，也在召喚你，我們同在陽光下一起練身體，讓我們大家跟著六年級的同學(xué)一起嗨起《健身操》來吧！

乙：接下來請欣賞五年級的同學(xué)給我們帶來的舞蹈《nobody 》。

甲：尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，看，二年級的《小紅帽》們正

要給外婆送糕點去啦!

乙：咱們是快樂健康的好孩子，咱們自小鍛煉身體好，接下來表演的是一年級的同學(xué)，給我們帶來的舞蹈《健康歌》。

甲：金風(fēng)送喜來，紫荊花已開，中國走進(jìn)新時代，歡樂中國年，歌聲萬里連成片，請大家隨著三年級的同學(xué)一起去體會《歡樂中國年》吧！

第五篇：兒童劇展演主持詞

第四屆兒童劇展演主持詞

甲：六月的大地姹紫嫣紅，六月的天空色彩繽紛，乙：六月的氣息芬芳醉人，六月的鮮花沁人心脾，甲：六月的歌聲響徹校園回響心頭。

乙：和風(fēng)賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，甲：我們迎來了松北中心校第四屆兒童劇展演的隆重召開。

乙：在今天的活動中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)范，讓思想翱翔，讓感情抒發(fā)，讓個性彰顯，讓詩意飛揚，??

甲：“快樂成長、童心飛揚”松北中心校第四屆兒童劇展演現(xiàn)在開始。

1、甲：愛是看不見的語言

乙：愛是摸不到的感覺 甲：愛是我們小小的心愿 乙：愛像陽光溫暖我和你

甲：請欣賞由辛佳老師指導(dǎo)的音樂劇《讓愛傳下去》

2、甲：地球是我們?nèi)祟惖募覉@，地球上的生命是多么燦爛，多么美麗。有云霧繚繞的美麗山川；草原上鮮花盛開；公園里綠樹成蔭；同學(xué)們這就是我們美麗的家，讓我們一起來保護(hù)她。請欣賞新鎮(zhèn)小學(xué)為我們帶來的情景劇《我是環(huán)保小衛(wèi)士》，指導(dǎo)教師：唐艷紅。

3、乙：同學(xué)們?nèi)f物生長都有一定的規(guī)律，包括我們也是一天一天慢慢的在成長，可是有一群可憐的小禾苗卻因為他們主人太著急使用了不當(dāng)?shù)霓k法讓他們沒法再成長了，同學(xué)們你們想知道是怎么回事嗎？讓我們一起去看看金星小學(xué)的課本劇《拔苗助長》吧。

4、甲：同學(xué)們大家都聽說“妙手回春”吧，可是有一只小花貓卻自稱自己是《妙乎回春》，讓我們一起去看看這只小花貓的醫(yī)術(shù)怎么樣吧？請欣賞二年二班同學(xué)為大家?guī)淼耐拕　睹詈趸卮骸贰?/p>

5、乙：小熊愛吃甜食，吃了一大盤蜂蜜。好甜??！甜到舌頭根，甜到牙齒根！突然，牙齒變酸了，變疼了，疼得小熊直叫喚。小熊怎么了？請欣賞二年二班表演的童話劇《小熊拔牙》。

6、甲：安徒生童話故事灰姑娘，是位善良而美麗的姑娘。我們每個人都希望像灰姑娘一樣，屬于自己的那個神奇的夢想終有一天會實現(xiàn)。下面請欣賞由二年一班為我們帶來的童話劇《灰姑娘新傳》 甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。甲：我們是幸福的花朵。乙：我們是快樂的天使

甲：每一天，我們都享受著陽光、雨露 乙：每一天，我們都被身邊潮水般的愛包圍著

甲：是父母、是親人、是老師、是同學(xué)、是母校，給了我們難以舍棄的這一切。乙：今天，我們應(yīng)該把最美的祝福送給為我們播撒幸福的人。甲：我們祝福父母們健康平安 乙：祝老師們?nèi)f事如意

甲：祝母校蒸蒸日上，祝福我們的祖國處處鮮花盛開，青春永在 乙：祝即將畢業(yè)的大哥哥大姐姐們學(xué)業(yè)有成！合：祝同學(xué)們茁壯成長！

甲：松北中心校第四屆兒童劇展演到此結(jié)束 合：再見！