第一篇：小學(xué)道德講堂 文明禮儀伴我行主持稿（范文模版）

文明禮儀伴我行

甲：身邊人講述身邊事，身邊事教育身邊人，各位老師、各位同學(xué)們大家好，歡迎走進(jìn)三年一班道德講堂，我是這期道德講堂的主持人__________

乙：我是________。今天我們道德講堂的主題是文明禮儀伴我行，共有六個(gè)環(huán)節(jié)：文明用語(yǔ)大家談、文明禮儀我知曉、“瓶口逃生”小實(shí)驗(yàn)、誦一段經(jīng)典、寫(xiě)出你心中的不文明、做一個(gè)承諾。

齊：那么我們就開(kāi)始今天的道德之旅吧

甲：五千年悠久的歷史，創(chuàng)造了中國(guó)燦爛的文化

乙：五千年悠久的歷史，形成了古老民族的傳統(tǒng)美德

甲：中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明

乙：勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌著稱(chēng)于世

甲：古代社會(huì)形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。

乙：我們中華民族也素有禮儀之邦的美稱(chēng)

甲：我們是新一代的少年，我們的共同心愿是

齊：做一個(gè)文明、勤學(xué)的好少年

一：文明用語(yǔ)大家談

甲：文明人要有良好的行為，乙：文明人要有良好的習(xí)慣，甲：文明人要有良好的語(yǔ)言。

乙：在日常生活中，處處都存在禮貌用語(yǔ)。大家能說(shuō)說(shuō)看你所了解到的文明用語(yǔ)有哪些？ 甲：有請(qǐng)_________來(lái)說(shuō)

A：我知道的“見(jiàn)面語(yǔ)”有 “早上好”、“下午好”、“晚上好”、“您好”、“很高興認(rèn)識(shí)您”、“請(qǐng)多指教”、“請(qǐng)多關(guān)照”

甲：謝謝，請(qǐng)坐

乙：請(qǐng)_________來(lái)說(shuō)

B：我知道“感謝語(yǔ)”有 “謝謝”、“勞駕了”、“讓您費(fèi)心了”、“實(shí)在過(guò)意不去”、“拜托了”、“麻煩您”、“感謝您的幫助”

乙：謝謝，請(qǐng)坐

甲：請(qǐng)___________來(lái)說(shuō)

C：我知道“致歉語(yǔ)”，致歉就是道歉的意思。打擾對(duì)方或向?qū)Ψ降狼傅恼f(shuō)法有 “對(duì)不起”、“請(qǐng)?jiān)彙?、“很抱歉”、“?qǐng)稍等”、“請(qǐng)多包涵”

在接受對(duì)方致謝或者道歉時(shí)，我們可以說(shuō) “別客氣”、“不用謝”、“沒(méi)關(guān)系”、“請(qǐng)不要放在心上”

甲：謝謝，請(qǐng)坐

乙：請(qǐng)____________來(lái)說(shuō)

D：我們與人告別時(shí)可以用 “再見(jiàn)”、“歡迎再來(lái)”、“祝您一路順風(fēng)”、“請(qǐng)?jiān)賮?lái)” 乙：謝謝，請(qǐng)坐

甲：在我們中間，也有一些語(yǔ)言不是那么文明，這些語(yǔ)言就不能用。比如“喂”、“不知道”、“ 笨蛋”、“你不懂”、“你要死了”、“狗屁不通”、“豬腦袋”

二：文明禮儀我知曉

乙：文明用語(yǔ)大家用。你文明，我有禮，人人都應(yīng)來(lái)學(xué)習(xí)。

甲：語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶(hù),一面鏡子,能映出你的修養(yǎng)與文明程度。

乙：我們從小要 “學(xué)禮儀，用禮儀、要重言，更重行”，讓文明之花處處開(kāi)放。

甲：在實(shí)際生活中怎樣做一個(gè)講文明、守禮儀的孩子呢？我們?cè)O(shè)置了幾種情景，下面請(qǐng)___________來(lái)為我們示范。掌聲有請(qǐng)

甲：每星期都要升國(guó)旗，升國(guó)旗我們要做到哪些禮儀？

A：升國(guó)旗時(shí)我們應(yīng)該立正站好，向國(guó)旗行注目禮或隊(duì)禮，唱國(guó)歌聲音要響亮（動(dòng)作示范）

甲：是啊，我們要尊重國(guó)旗，要知道國(guó)旗代表著我們的國(guó)家，升國(guó)旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說(shuō)話(huà)打鬧而要尊重它、愛(ài)護(hù)它。

甲：如果課間，你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你怎么辦？

A：首先說(shuō)“對(duì)不起”，然后幫他撿起來(lái)。

甲：有問(wèn)題向老師請(qǐng)教怎么說(shuō)？

A：老師，我有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有聽(tīng)明白，您能不能給我講一講？

甲：謝謝，__________同學(xué)

乙：有同學(xué)在學(xué)校表現(xiàn)還可以，但在家里就有些不好的行為了，我們?cè)诩依飸?yīng)怎么做，由___________為大家示范

乙：上學(xué)出門(mén)或放學(xué)回家我們對(duì)爸爸或媽媽說(shuō)什么？

B：爸爸（媽媽?zhuān)┪疑蠈W(xué)去了，再見(jiàn)；爸爸（媽媽?zhuān)?，我放學(xué)回來(lái)了。）

乙：如果家里來(lái)了客人，怎么做？

B：先請(qǐng)座，端上茶水，用雙手遞給客人

乙：來(lái)的客人與爸爸在談話(huà)，他帶了一個(gè)小客人，你怎么做？

B：大人交談，小孩不插嘴，我陪小客人。

乙：謝謝，___________同學(xué)

甲：我們是小學(xué)生了，應(yīng)學(xué)會(huì)與人交往了，那么在社交禮儀中我們應(yīng)注意哪些方面呢？請(qǐng)___________為大家示范

甲：如果你沒(méi)有記清家庭作業(yè)，你怎樣向老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)呢？

C：老師好，我是________我沒(méi)有記清今天的家庭作業(yè)，您能告訴我嗎？

甲：如果是老師的家里人接的電話(huà)，你怎么說(shuō)？

C：請(qǐng)麻煩您幫我找一下老師，好嗎？

甲：如果你在家里，來(lái)了電話(huà)，你去接，你怎么說(shuō)？

C：您好！請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)？

甲：如果你和爸爸媽媽游玩時(shí)，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢？

C：首先向警察叔叔問(wèn)好，然后說(shuō)明情況，自己叫什么，爸爸媽媽叫什么，聯(lián)系方式或電話(huà)號(hào)碼是多少

甲：謝謝，___________同學(xué)

三、“瓶口逃生”小實(shí)驗(yàn)

甲：下面我們輕松一會(huì)兒，我們一起做一個(gè)“瓶口逃生”的實(shí)驗(yàn)吧。

乙：我來(lái)介紹一下游戲規(guī)則：

有一個(gè)玻璃瓶，瓶肚很大，瓶口很小。三個(gè)剛能獨(dú)立通過(guò)瓶口的球正在瓶底，球上各系一根

繩，像青藤一樣從瓶口爬出來(lái)。這三個(gè)球代表你們，這瓶口代表一口干井。這時(shí)你們正在井里玩。突然，干井冒出水來(lái)，水長(zhǎng)得很快，你們必須逃命。只有五秒鐘的時(shí)間，到時(shí)誰(shuí)沒(méi)逃出來(lái)，意味著死亡。

甲：請(qǐng)______________________________（學(xué)生游戲）

其他同學(xué)幫忙倒數(shù)計(jì)時(shí)，5、4、3、2、1

甲：謝謝這幾位同學(xué)，下面我們?cè)僬?qǐng)幾位同學(xué)來(lái)玩。（學(xué)生游戲）

乙：請(qǐng)___________________________________

一起倒數(shù)計(jì)時(shí)，5、4、3、2、1

甲：謝謝這幾位同學(xué)

乙：為什么會(huì)出現(xiàn)這樣兩種結(jié)果，這個(gè)游戲告訴我們，“謙讓、無(wú)私、忘我”等優(yōu)秀的品質(zhì)，不僅是中華民族的美德，也是智慧的體現(xiàn)，只有“我為人人”才能“人人為我”，正所謂“贈(zèng)人玫瑰手留余香”。

甲：這個(gè)游戲還告訴我們：做任何事都要遵守紀(jì)律、遵守規(guī)則，才能更快更好的把事情做好。遵紀(jì)守法，也是做一個(gè)有道德的人的基本要求。這就要求我們進(jìn)出教室、上下樓梯、排隊(duì)的時(shí)候，一定要遵守紀(jì)律，同學(xué)們?cè)谝院蟮男@生活中一定要謹(jǐn)記呀！

四、誦一段經(jīng)典

甲：我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。

乙：毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德，后來(lái)當(dāng)了國(guó)家主席，仍然能以禮待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)！”由此可見(jiàn)，文明禮貌是多么重要。

甲：今天我們來(lái)誦讀兩句詩(shī)。

甲：禮尚往來(lái)。往而不來(lái)，非禮也，來(lái)而不往，亦非禮也。-----《禮記》

意思是：禮節(jié)重在相互往來(lái)：有往無(wú)來(lái)，不符合禮節(jié)；有來(lái)無(wú)往，也不符合禮節(jié)。在人際交往中，人們之間應(yīng)平等相待，互助互濟(jì)。乙：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。-----《三國(guó)志》

意思是：不要以為是件較小的壞事就去做，不要以為是件較小的善事就不去做。這句話(huà)講的是做人的道理，善，即使是小善也必須要做；惡，即使是小惡也不能去做。

甲：請(qǐng)大家一起誦讀詩(shī)句

禮尚往來(lái)。往而不來(lái)，非禮也，來(lái)而不往，亦非禮也。-----《禮記》

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。-----《三國(guó)志》

五、寫(xiě)出你心中的不文明

甲：我們通過(guò)活動(dòng)，知道了許多違反道德的事情。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出紙和筆，在紙上寫(xiě)下你們?cè)?jīng)的不文明行為，給大家兩分鐘的時(shí)間，寫(xiě)好了請(qǐng)放在桌上。

乙：好的，大部分同學(xué)已經(jīng)寫(xiě)好了，有沒(méi)有哪位同學(xué)自告奮勇的？來(lái)勇敢地向大家坦白一下自己。

（學(xué)生念好了，給予積極的鼓勵(lì)，如敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，心胸寬廣等）

乙：謝謝你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，請(qǐng)坐。

甲：現(xiàn)在請(qǐng)最后一桌的同學(xué)把紙收上來(lái)放在講臺(tái)上。（同學(xué)收集紙條）現(xiàn)在你們差不多把不道德行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，等一會(huì)兒我要把“放在我這里”的不道德行為“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不道德的行為、現(xiàn)象會(huì)隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”。乙：現(xiàn)在我們一起鼓掌慶祝一下這極具象征意義的時(shí)刻，因?yàn)槲覀儼言?jīng)的不道德行為“裝在垃圾袋里扔掉”，從現(xiàn)在開(kāi)始我們要做一個(gè)文明人。（學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措?。?/p>

六、倡議書(shū)

甲：樂(lè)隊(duì)有了指揮聲音才會(huì)優(yōu)美，乙：生活有了規(guī)律才會(huì)安全來(lái)回

齊：我們要語(yǔ)言美，行為美，心靈美才算真的美。

甲：讓我們嚴(yán)格起來(lái)向大家呼吁做個(gè)文明人吧！

乙：下面請(qǐng)全體起立宣讀倡議書(shū)。

一個(gè)古老的東方國(guó)度，她以輝煌燦爛的五千年文明史屹立于世界民族之林。從四大發(fā)明到神七飛天，我聽(tīng)到了祖國(guó)前進(jìn)的腳步；從奧運(yùn)會(huì)到世博會(huì)，我看到了祖國(guó)的崛起！面對(duì)鮮艷的五星紅旗，聆聽(tīng)莊嚴(yán)的《義勇軍進(jìn)行曲》：我自豪，我是中國(guó)人！一座魅力的東方古城，以 2500年的歷史令世界驚嘆；她用古典園林的精巧和雙面刺繡的絕活，展現(xiàn)了天堂的神韻。我驕傲，我是中國(guó)人！

為了傳承中華文明，為了人間天堂的美麗，我愿做文明小主人，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！

我莊嚴(yán)承諾：

1、“您好！謝謝！對(duì)不起！請(qǐng)！再見(jiàn)！”將是我的文明用語(yǔ)。

2、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力回報(bào)社會(huì)。

3、在公眾場(chǎng)合，不大聲喧嘩，不說(shuō)臟話(huà)粗話(huà)，不嬉鬧。

4、自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，過(guò)馬路走人行橫道，不在馬路上戲鬧玩

耍；文明乘車(chē)，不爭(zhēng)搶座位，主動(dòng)給需要的人讓座。

5、堅(jiān)持綠色上網(wǎng)，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不進(jìn)入不健康網(wǎng)站。

6、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)周?chē)h(huán)境，珍惜水電資源。

我深信：我們的祖國(guó)一定會(huì)更加美好！我們的未來(lái)一定會(huì)更加美好！

乙：請(qǐng)坐，承諾人簽名，請(qǐng)大家寫(xiě)上自己的名字。

甲：你給別人一個(gè)微笑，別人還你一個(gè)春天；

乙：你給別人一份溫暖，別人送你快樂(lè)無(wú)限。

甲：你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千；

乙：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念

甲：文明讓人舉止文雅

乙：禮儀讓人風(fēng)度翩翩

齊：讓我們做文明使者，送去美麗的花環(huán)！今天的道德講堂就到這里，謝謝大家！

第二篇：文明禮儀伴我行道德講堂主持詞（本站推薦）

文明禮儀伴我行道德講堂主持詞

親愛(ài)的各位同學(xué)們：

大家下午好！歡迎大家來(lái)到學(xué)林小學(xué)一※班道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的故事，我是主持人※※，禮儀是人類(lèi)文化的結(jié)晶，是社會(huì)文明的標(biāo)志之一。中國(guó)是文明古國(guó)，禮儀之邦，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是祖輩傳承的豐富遺產(chǎn)。繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的禮儀文化，是每位炎黃子孫神圣的職責(zé)。道德講堂就是以此為主要內(nèi)容用身邊人講身邊事，身邊人說(shuō)自己事，身邊人說(shuō)身邊人，身邊人教身邊人，不斷提升我們每個(gè)人的道德品質(zhì)，構(gòu)建崇德尚善的社會(huì)氛圍，今天的道德講堂主題是“講文明、懂禮貌”，活動(dòng)主要有“自我反省、唱歌曲、看短片、講故事，、誦經(jīng)典、許承諾、送吉祥、”七個(gè)環(huán)節(jié)。下面我們就開(kāi)始今天的道德之旅吧。

首先我們進(jìn)入道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)——自我反省，請(qǐng)大家肅靜一分鐘，問(wèn)自己。“我是一個(gè)文明禮貌的好學(xué)生嗎？反省自己在文明禮儀方面有無(wú)不當(dāng)之處，有則改之，無(wú)則加勉。

下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——唱歌曲。

① 首先，讓我們跟著音樂(lè)學(xué)唱《咱們從小講禮貌》這首歌，然后再請(qǐng)大家高聲唱一唱。請(qǐng)大家起立。②唱了一首歌，你知道了些什么？，好，謝謝大家，請(qǐng)坐。

下面我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)——學(xué)模范。

可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，應(yīng)文明禮貌地處事待人。下面請(qǐng)大家來(lái)觀看一段關(guān)于文明禮儀活動(dòng)的公益廣告。

看完了短片，我認(rèn)為大家都有所感觸，相信對(duì)于文明禮儀已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)及了解。試著去改變自己的不良言行，那么你將會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)改變了自己那么一點(diǎn)點(diǎn)，就能為社會(huì)多做那么多的貢獻(xiàn)。從小我們的爸爸媽媽一定給我們講過(guò)很多關(guān)于講文明懂禮貌的故事吧。

下面進(jìn)入我們今天的第四個(gè)環(huán)節(jié)-----講故事，1.有請(qǐng)※※※同學(xué)為我們分享他所知道的講文明的故事《孔融讓梨》

2.看完了短片，聽(tīng)完了故事，我認(rèn)為大家都有所感觸，相信對(duì)于文明禮儀已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)及了解。

下面我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)——誦經(jīng)典，今天我們誦讀的經(jīng)典是 1.不學(xué)禮，無(wú)以立。——《論語(yǔ)》;2.人有禮則安，無(wú)禮則危?！抖Y記》;3.人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成?！髯樱?.非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)?！墩撜Z(yǔ)》

唱了一首歌，看了一個(gè)短片，聽(tīng)了一個(gè)故事，誦讀了一段道德經(jīng)典，相信大家一定愿意做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，下面我們進(jìn)行進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)----許承諾

請(qǐng)全體起立，舉起右拳，跟我宣誓。謝謝大家，請(qǐng)坐 道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅(jiān)持，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠(chéng)地希望我們每一個(gè)人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。

下面我們進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)——送吉祥，祝愿孩子們成為講文明、懂禮貌的好學(xué)生。本次道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家，再見(jiàn)。

第三篇：文明禮儀伴我行 道德講堂教案

一、開(kāi)頭 主持人：

也許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無(wú)人地坐在公交車(chē)的老弱病殘席上；也許會(huì)聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲；也許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去的情況。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱(chēng)！但是，當(dāng)前社會(huì)上仍然有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護(hù)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯(cuò)了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？” 今天我們要說(shuō)的就是“道德講堂”第一講----文明禮貌。本次課程，我們將會(huì)包括六個(gè)部分：

1、唱一首歌曲；

2、看一部短片；

3、頌一段經(jīng)典；

4、講一個(gè)故事；

5、做一番點(diǎn)評(píng)；

6、送一份心意

那么我們就開(kāi)始今天的道德之旅吧！

二、活動(dòng)流程

（一）唱一首歌曲 主持人：

一起來(lái)學(xué)唱《文明禮儀兒歌》請(qǐng)全體起立，有請(qǐng)我們的音樂(lè)老師為大家授課。場(chǎng)景：全體人員起立唱《文明禮儀兒歌》 教學(xué)用具：《文明禮儀兒歌》伴奏帶

<文明禮儀兒歌>

少先隊(duì)員要做到，講文明，講禮貌。唱著童謠去學(xué)校，路遇老師先問(wèn)好。同學(xué)相見(jiàn)說(shuō)聲早，禮儀常規(guī)最重要。進(jìn)校要走人行道，不穿操場(chǎng)和跑道。上下樓梯不亂跑，遵守規(guī)則向右靠。看見(jiàn)紙屑勤彎腰，愛(ài)護(hù)環(huán)境莫忘了。上課聽(tīng)講神不跑，積極發(fā)言勤思考。下課不追不打鬧，文明玩耍就是好。同學(xué)不能大欺小，團(tuán)結(jié)友愛(ài)校風(fēng)好。

?！L(fēng)——好！

（二）看一部短片 主持人：

可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人。下面我們就來(lái)看一部文明禮儀活動(dòng)短片。

場(chǎng)景：全體觀眾觀看短片《禮儀之邦》 主持人：

看完了短片，我認(rèn)為大家都有所感觸，相信對(duì)于文明禮儀已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)及了解。試著去常識(shí)改變下自己的文明禮儀，那么你將會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)改變了自己那么一點(diǎn)點(diǎn)，就能為社會(huì)多做那么多的貢獻(xiàn)。如同短片中說(shuō)的，文明離我們很近很近，近的觸手可及，有時(shí)候文明就是一個(gè)彎腰的動(dòng)作，有時(shí)候只是一個(gè)舉手的瞬間。我希望大家能在生活中體現(xiàn)文明禮貌。

教具：文明禮儀活動(dòng)短片《禮儀之邦》。

（三）誦一段經(jīng)典 主持人：

我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德，后來(lái)當(dāng)了國(guó)家主席，仍然能以禮待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)！”由此可見(jiàn)，文明禮貌是多么重要。

今天我們來(lái)誦讀兩句詩(shī)。

禮尚往來(lái)。往而不來(lái)，非禮也，來(lái)而不往，亦非禮也。-----《禮記》 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。-----《三國(guó)志》 場(chǎng)景：

大家跟著主持人齊聲誦讀兩句詩(shī)。

禮尚往來(lái)。往而不來(lái)，非禮也，來(lái)而不往，亦非禮也。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

主持人：場(chǎng)景：大家一起誦讀詩(shī)句，并背誦詩(shī)句 教具：經(jīng)典名句ppt

（四）講一個(gè)故事 主持人：

在我們身邊，相信也有很多個(gè)文明禮儀的模范人員。今天我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)生活中的《文明禮儀小故事》

粗魯?shù)男±鲜?/p>

從前有一只小老鼠，總覺(jué)得自己了不起，對(duì)別人很不禮貌。一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái)，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，滾開(kāi)，別擋我的路!”小老鼠說(shuō)著一腳踢了過(guò)去，把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。有一次，小老鼠到河邊喝水，覺(jué)得河里的一條小魚(yú)妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過(guò)去。小魚(yú)受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說(shuō)：“知道我的厲害了吧!”。一天晚上，小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“誰(shuí)給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路!”說(shuō)著，一腳踢了過(guò)去?！班亍钡匾宦暎±鲜笳锰叩叫∝i的腳上，小豬倒沒(méi)什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來(lái)，原來(lái)他的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來(lái)對(duì)小老鼠說(shuō)：“你對(duì)別人傲慢無(wú)禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人，才能獲得別人的尊重?！毙±鲜罂粗軅哪_，羞愧地低下了頭。想一想，我們每一個(gè)人有過(guò)小老鼠這樣的舉動(dòng)或心理嗎?

（五）做一番點(diǎn)評(píng) 主持人：

今天的講的講堂學(xué)習(xí)的文明禮貌。一個(gè)人的思想、行為，對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來(lái)規(guī)范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣。比如，在生活中我們常?？吹皆诜胖弥安粶?zhǔn)踐踏草地”、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來(lái)提醒，對(duì)有些人看來(lái)是無(wú)效了，他們對(duì)這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。我們要從自身做起，進(jìn)一步提倡文明禮貌，為社區(qū)和諧，團(tuán)結(jié)鄰里，為社會(huì)做貢獻(xiàn)！

（六）送一份祝福

存好心，做好事。當(dāng)好人，有好報(bào)。

第四篇：道德講堂之文明禮儀主持稿

道德講堂之文明禮儀主持稿

大家上午好！歡迎大家來(lái)到本次道德講堂！道德講堂，靜心、洗心、養(yǎng)心的心靈驛站，是讓我們長(zhǎng)好心、當(dāng)好人、有好報(bào)、得吉祥的地方。我是本次道德講堂的主持人蔣洋。

本次道德講堂主題是：“文明禮儀伴我行”。共七個(gè)環(huán)節(jié)，分別是、唱一首歌、看一部短片、誦一段經(jīng)典、發(fā)善心、送一份吉祥以及向“德”致敬，做善事。

禮儀是人類(lèi)文化的結(jié)晶，是社會(huì)文明的標(biāo)志之一。中國(guó)是文明古國(guó)，禮儀之邦，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是祖輩傳承的豐富遺產(chǎn)。繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的禮儀文化，是每位炎黃子孫神圣的職責(zé)。

接下來(lái)進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)【唱一首歌】

請(qǐng)大家全體起立，我們一起來(lái)高唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，不會(huì)唱的用心去聆聽(tīng)炎黃子孫的“文明”之聲。請(qǐng)坐下。

接下來(lái)，我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)【看一部短片】，讓我們靜下心來(lái)，觀看《郭明義》的故事

禮儀涉及的范圍十分廣泛，幾乎滲透于社會(huì)的各個(gè)方面。文明禮 儀是人際交往的規(guī)范和準(zhǔn)則，被譽(yù)為步入社會(huì)的“通行證”、溝通人際關(guān)系的“立交橋”。因此，文明禮儀對(duì)我們來(lái)說(shuō)更為重要。

下面，我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)【誦一段經(jīng)典】。讓我們一起來(lái)齊讀這一段經(jīng)典?！渡倌曛袊?guó)說(shuō)》

接下來(lái)，我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)【講一個(gè)故事】,有請(qǐng)楊倩。唱了一首歌，看了一部短片，聽(tīng)了一個(gè)故事，誦讀了一段經(jīng)典，相信同學(xué)們一定有許多感觸，有請(qǐng)龍梅同學(xué)跟我們分享一下你的感悟？

道德重如山，道德貴似金。我們舉辦道德講堂的目的就是要引導(dǎo)人們崇德向善，遵德守禮。下面，請(qǐng)同學(xué)們起立，一起承諾：

下面，我們進(jìn)入到最后一個(gè)環(huán)節(jié)，送一份吉祥。希望你們回家以后也能做一個(gè)講文明講禮儀的好孩子，還要給身邊的朋友家人做榜樣。

本次道德講堂到此結(jié)束，謝謝！

（故事）周恩來(lái)總理居住在中南海西花廳，過(guò)著儉樸的生活。這從他居住的房屋及院落都可以看得出來(lái)。自他住進(jìn)來(lái)以后，不許裝修與翻新房屋及庭院。

60年代初，周恩來(lái)身邊工作人員乘總理出國(guó)訪問(wèn)的機(jī)會(huì)，為了保護(hù)與加固建筑物，他們搶時(shí)間只搞了點(diǎn)簡(jiǎn)單的內(nèi)裝修，更換了窗簾、洗臉池與浴缸。周恩來(lái)回國(guó)見(jiàn)了十分生氣，將他們狠狠地批評(píng)了一頓。事后，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)身邊人員說(shuō)：“我身為總理，帶一個(gè)好頭，影響一大片；帶一個(gè)壞頭，也影響一大片。所以，我必須嚴(yán)格要求自己??你們花那么多錢(qián)，把我的房子搞得那么好，群眾怎么看？一旦大家都學(xué)著修起房子來(lái)，在群眾中會(huì)造成什么樣的影響？”周恩來(lái)的這一番話(huà)發(fā)人深省。自此以后，再也沒(méi)有人敢提及裝修房屋之事了。

鄧穎超在悼念周恩來(lái)的文中說(shuō)：解放初期你偶然看到這個(gè)海棠花盛開(kāi)的院落，就愛(ài)上了海棠花，也就愛(ài)上了這個(gè)院落，選定這個(gè)院落，到這個(gè)盛開(kāi)著海棠花的院落來(lái)居住，整整居住了26年，這里始終保持著莊嚴(yán)、幽靜、美麗與樸素的開(kāi)國(guó)總理風(fēng)格。

正如陳毅元帥所說(shuō)：“廉潔奉公，以正治國(guó)者周恩來(lái)也?！?/p>

第五篇：小學(xué)道德講堂主持稿

小學(xué)“道德講堂”主持稿

A各位老師、各位同學(xué)：

B大家好！

A歡迎來(lái)到道德講堂！

B我們的道德講堂講述的是發(fā)生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實(shí)踐道德，從而營(yíng)造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風(fēng)氣, 這也是我們開(kāi)設(shè)道德講堂的宗旨。

A 道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅(jiān)持。真誠(chéng)的希望今天走進(jìn)道德講堂的每個(gè)人都能成為道德的傳播者，實(shí)踐者和受益者。

B我們今天道德講堂一共有這樣六個(gè)環(huán)節(jié)：誦一段經(jīng)典、解讀一段經(jīng)典、看一部短片、講一個(gè)故事、組織一次點(diǎn)評(píng)、開(kāi)展一次互動(dòng)。下面我們就進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：

一、誦一段經(jīng)典

我們誦讀圣賢經(jīng)典，聆聽(tīng)先哲教誨.讓我們一起感謝父母給了我們生命和無(wú)私的愛(ài)； 感謝老師給了我們知識(shí)和看世界的眼睛；感謝朋友給了我們友誼和支持。

1、恩欲報(bào)，怨欲忘，抱怨短，報(bào)恩長(zhǎng)。是《弟子規(guī)》讓我們知道感恩，學(xué)會(huì)做人。下面請(qǐng)全體同學(xué)誦讀《弟子規(guī)》。

2、領(lǐng)讀《弟子規(guī)》總序、入則孝。

二、解讀一段經(jīng)典

父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽(tīng) 父母責(zé) 須順承

在家中，父母叫喚我們時(shí)，應(yīng)該一聽(tīng)到就立刻回答，不要慢吞吞的答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ觯s快行動(dòng)，不要借故拖延，或者懶得去做。父母要我們學(xué)好而教導(dǎo)我們時(shí)，必須恭敬而不可隨便，要將話(huà)聽(tīng)到心里。我們犯錯(cuò)了，父母責(zé)備我們，應(yīng)當(dāng)順從并且承擔(dān)過(guò)失，不可忤逆他們，讓他們傷心。

冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業(yè)無(wú)變

為人子女，冬天要留意父母親穿的是否溫暖，居處是否暖和。夏天，要考慮父母是否感到?jīng)鏊Ｃ吭缙鸫?，一定要看望父母親，請(qǐng)問(wèn)身體是否安好；傍晚回來(lái)了，也一定要向父母親問(wèn)安。外出時(shí)，先告訴父母要到哪里去，回家以后，一定面見(jiàn)父母親，讓他們感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序，而且對(duì)于所從事的事情，不隨便改變。

三、看一部短片

A經(jīng)典需要反復(fù)品讀，經(jīng)典需要用心感悟，經(jīng)典需要世代傳承。

B有這樣一些可愛(ài)的少年，他們的身上具有高尚的美德，他們的一言一行更是對(duì)傳統(tǒng)道德經(jīng)典進(jìn)行了現(xiàn)代的詮釋。

A他們是大家學(xué)習(xí)的榜樣，請(qǐng)觀看《美德少年》短片。

四、講一個(gè)故事

B在我們的生活中，處處涌現(xiàn)出感人的好人好事，現(xiàn)在請(qǐng)付校長(zhǎng)為大家講述這些動(dòng)人的故事。

五、組織一次點(diǎn)評(píng)

小明去同學(xué)小勇家玩，未告訴父母，父母到處找不到他，小明做的對(duì)嗎？

六、開(kāi)展一次互動(dòng)

入則孝，我們是怎么做的？

結(jié)束語(yǔ)：

A積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。這是我們千年文明古國(guó)所積淀下來(lái)的道德古訓(xùn)。有因必有果，好人必有好報(bào)，在這里我祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。

B親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們大家攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起：多一個(gè)微笑，多一些問(wèn)候，多一點(diǎn)理解，多一聲謝謝，多一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。