第一篇：2018年春高坪小學(xué)漢字聽寫大賽活動(dòng)方案

2018年春高坪小學(xué)“中國(guó)漢字聽寫大賽”

活 動(dòng) 方 案

為貫徹落實(shí)總書記關(guān)于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的指示精神，進(jìn)一步發(fā)揮“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”在傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的品牌輻射作用，大力推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字，全面提升小學(xué)生的文化自信和文化認(rèn)同，我校決定組織開展首屆小學(xué)生“中國(guó)漢字聽寫大賽”。為做好本次中國(guó)漢字聽寫大會(huì)比賽活動(dòng)，特制定如下方案：

一、活動(dòng)目的

為正確引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生感受漢字之美，從小培養(yǎng)學(xué) 生認(rèn)真規(guī)范書寫漢字的良好習(xí)慣。

二、活動(dòng)主題

感悟漢字深厚底蘊(yùn) 弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化

三、組織機(jī)構(gòu)

組

長(zhǎng)：蘇章春

副組長(zhǎng)：楊茂芬、向佳、向淑娟、王承玉 成員：學(xué)校班子、各班班主任及語(yǔ)文老師

四、參賽對(duì)象

低年級(jí)組（一二年級(jí)）

中年級(jí)組（三四年級(jí)）

高年級(jí)組（五六年級(jí)）

（注： 每個(gè)班各選派6名學(xué)生參賽）

五、比賽時(shí)間及地點(diǎn)

比賽時(shí)間：2018年3月20日（周二）中午一點(diǎn)半 比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

六、賽制及比賽設(shè)獎(jiǎng)

賽 制：

本次大賽分低、中、高三組，聽寫時(shí)間為20分鐘，每組分別從題庫(kù)中抽取50個(gè)詞語(yǔ)聽寫，每個(gè)詞語(yǔ)2分，總分100分。各參賽組按參賽規(guī)則進(jìn)行比賽。

獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置： 團(tuán) 體 獎(jiǎng)：

一等獎(jiǎng)：低、中、高各一名； 二等獎(jiǎng)：低、中、高各二名;三等獎(jiǎng)：低、中、高共八名。學(xué) 生 獎(jiǎng)：

一等獎(jiǎng)：低、中、高各6名;二等獎(jiǎng)：低、中、高各10名； 其余的均為三等獎(jiǎng)。

七、人員安排

1、校長(zhǎng)發(fā)言

2、主持人：彭瓊

3、漢字播報(bào)： 低年級(jí)：向梓嘉 中年級(jí)：張麗軍 高年級(jí)：向佳

4、發(fā)收卷

低年級(jí)：彭逢春、左丹 中年級(jí)：向淑娟、王承玉 高年級(jí)：向千、秦琴

5、閱卷

低年級(jí)：向千、秦琴、楊春梅、肖美艷 中年級(jí)：杜娟、彭逢春、彭瓊、向麗、向梓嘉 高年級(jí)：宋曉婷、徐李萍、向淑娟、王承玉、張麗軍

6、攝影:譚宏前

7、統(tǒng)計(jì)、評(píng)獎(jiǎng)：周群、向澤輝、張澤文

8、楊茂芬校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言，宣讀獲獎(jiǎng)名單，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

高坪小學(xué)語(yǔ)文教研組 2018年3月13日

第二篇：小學(xué)漢字聽寫大賽方案

長(zhǎng)直中心校舉辦“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)山西省

紅領(lǐng)巾體驗(yàn)賽”實(shí)施方案

為繼承和弘揚(yáng)中華漢字語(yǔ)言文化，提高學(xué)生書寫漢字能力，感受漢字文化魅力，促進(jìn)校際間文化交流，共青團(tuán)山西省委、山西省教育廳、山西省少工委決定聯(lián)合舉辦“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)山西省紅領(lǐng)巾體驗(yàn)賽”活動(dòng)，為了開展好此次活動(dòng)，經(jīng)中心校研究決定，特對(duì)事項(xiàng)進(jìn)行如下安排：

一、活動(dòng)宗旨

以傳播優(yōu)秀的漢字文化，學(xué)習(xí)精妙的漢字知識(shí)為路徑，領(lǐng)略漢字之美，把對(duì)漢字的興趣擴(kuò)展成為對(duì)中華傳統(tǒng)文化的廣泛熱愛，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供豐厚滋養(yǎng)。

二、活動(dòng)名稱

“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)山西省紅領(lǐng)巾體驗(yàn)賽——垣曲縣長(zhǎng)直中心校賽區(qū)”

三、活動(dòng)主題

展示漢字魅力 傳承中華文化

四、比賽時(shí)間

2014年12月11日下午14：00時(shí)

五、活動(dòng)流程

1、比賽方式：通過(guò)“簡(jiǎn)約課桌式”方式，擇優(yōu)選擇一支優(yōu)秀代表隊(duì)，代表長(zhǎng)直中心校參加縣級(jí)選拔賽。

2、以校為單位組成一支代表隊(duì)，每支代表隊(duì)由5名學(xué)生和

1名輔導(dǎo)教師組成，各校代表隊(duì)學(xué)生及輔導(dǎo)教師名單于12月11日前報(bào)中心校。

3、參賽隊(duì)員在指定場(chǎng)地集合，依指定位置入座，每位隊(duì)員一張紙質(zhì)答題板，同時(shí)同場(chǎng)進(jìn)行課桌式聽寫比拼，參賽隊(duì)員所需紙質(zhì)答題板由所在學(xué)校自行安排，要求為A4幅面、白色硬質(zhì)紙。

4、聽寫詞組為給定詞庫(kù)中題目，由主考官現(xiàn)場(chǎng)讀詞，選手作答，每詞讀3次，并給出相關(guān)解釋。

5、比賽規(guī)則：每場(chǎng)比賽計(jì)時(shí)30分鐘，聽寫時(shí)間20分鐘，聽寫詞匯共計(jì)40個(gè)，每詞計(jì)1分，寫對(duì)得分，寫借任一字本詞不得分，各代表隊(duì)選手分?jǐn)?shù)加總，為前三名代表隊(duì)。若有與前三名代表隊(duì)平分現(xiàn)象出現(xiàn)，則針對(duì)此進(jìn)行一場(chǎng)加時(shí)賽，以此類推。

6、中心校將從本次比賽隊(duì)伍中，挑選5名成績(jī)優(yōu)秀的隊(duì)員，代表中心校參加縣級(jí)選拔賽。

7、組織及人員安排： ①成立中心校領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：郭志剛

副組長(zhǎng)：文麗麗 寧 凌 陳隨元 成 員：各學(xué)校校長(zhǎng)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員 郭志剛校長(zhǎng)負(fù)責(zé)本次聽寫大賽全面工作

文麗麗副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)本次聽寫大賽主考官選拔、考核詞匯、現(xiàn)場(chǎng)計(jì)分等工作。

寧 凌副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)本次聽寫大賽場(chǎng)地布置、安排，人員協(xié)調(diào)

等工作。

陳隨元副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)本次聽寫大賽交通、場(chǎng)內(nèi)外監(jiān)督等工作。各校校長(zhǎng)及本校少隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)本校范圍內(nèi)隊(duì)員相關(guān)事項(xiàng)。②本次比賽設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)主持人1名，由示范小學(xué) 擔(dān)任。③由中心校指定一名語(yǔ)文老師作為本次比賽的主考官，負(fù)責(zé)比賽詞匯聽寫與考試分?jǐn)?shù)匯報(bào)工作，由示范小學(xué)韓俊香老師擔(dān)任。

④比賽采用現(xiàn)場(chǎng)打分形式，現(xiàn)場(chǎng)計(jì)分人員3名，由示范小學(xué)劉惠敏、高小雅、文玉玉老師擔(dān)任，計(jì)分結(jié)束、現(xiàn)場(chǎng)公布分?jǐn)?shù)。

⑤現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置場(chǎng)內(nèi)外監(jiān)督2人，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)等工作。

8、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

①本次比賽設(shè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1名，團(tuán)體組織獎(jiǎng)1名。

②獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)個(gè)人獎(jiǎng)品為： 二等獎(jiǎng)個(gè)人獎(jiǎng)品為： 三等獎(jiǎng)個(gè)人獎(jiǎng)品為。

③參賽未得獎(jiǎng)隊(duì)員將為期頒發(fā)個(gè)人參與獎(jiǎng)，個(gè)人參與獎(jiǎng)獎(jiǎng)品為：。

④本次頒發(fā)獎(jiǎng)品購(gòu)置：

9、頒發(fā)獎(jiǎng)品：

10、領(lǐng)導(dǎo)講話：

六、賽后安排

1、比賽結(jié)束后，中心校領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)此次比賽優(yōu)秀個(gè)人

與輔導(dǎo)教師，重新組成一支代表中心校參加縣級(jí)選拔的小組。并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練。

2、各校要充分把握本次漢字聽寫大會(huì)的教育內(nèi)涵與意義，本校少隊(duì)輔導(dǎo)員要充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)員的主動(dòng)性和積極性，可依托校園廣播站、紅領(lǐng)巾小社團(tuán)等積極組織開展形式多樣的少隊(duì)活動(dòng)，不斷加深對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解，從而影響少先隊(duì)員的心靈。

長(zhǎng)直中心校 二0一四年十二月九日

第三篇：漢字聽寫大賽活動(dòng)方案

漢字聽寫大賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景

漢字作為中國(guó)最寶貴的文化遺產(chǎn)，自倉(cāng)頡造字開始，五千年的歷史長(zhǎng)河，漢字就以其浩瀚廣博抒寫著華夏歷史，以其靈秀展示著炎黃之精神，正是有了方塊字的誕生，才有了《左傳》、《史記》，才有了四大名著，才有了新文化運(yùn)動(dòng)，才有了屈子、司馬遷，才有了曹雪芹、魯迅。通過(guò)漢字，讓我們知道了中華大地的千年風(fēng)云，明白了東方巨龍的深刻內(nèi)涵。而當(dāng)今信息技術(shù)卻將中國(guó)的漢字變得蒼白無(wú)力，消弱了方塊字的神韻。因此，拯救漢字書寫危機(jī)迫在眉睫，回歸書寫，傳承漢字文化是我們的使命和責(zé)任。為提高我校學(xué)生聽寫漢字的能力，特制訂本方案。

二、活動(dòng)目的

由于我校很大一部分學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)薄弱，不能規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)書寫漢字，所以，加強(qiáng)我校學(xué)生聽寫能力已經(jīng)刻不容緩。為了提高我校學(xué)生聽寫規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)漢字的能力，特此開展聽寫活動(dòng)，以幫助大家共同進(jìn)步。

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：/

/ 成員：語(yǔ)文教研組全體成員

三、活動(dòng)主題：“中國(guó)夢(mèng)·愛國(guó)情·成才志”

四、活動(dòng)時(shí)間

初賽時(shí)間：2015年10月21日 決賽時(shí)間: 2015年 10月28日

五、活動(dòng)地點(diǎn)

初賽：統(tǒng)一命題，同一時(shí)間組織學(xué)生在教室考試 決賽: 在學(xué)校中院進(jìn)行聽寫大賽

六、活動(dòng)對(duì)象 高二年級(jí)學(xué)生

七、活動(dòng)賽制

活動(dòng)分初賽，決賽兩個(gè)階段。

初賽后，忽略班級(jí)選出成績(jī)?cè)谀昙?jí)前20名的同學(xué)進(jìn)入決賽。

決賽由學(xué)校統(tǒng)一安排，20名選手通過(guò)抽簽分為10組，分組比賽。

注意：決賽前四名選手將獲得代表學(xué)校參加縣級(jí)漢字聽寫大賽的機(jī)會(huì)，表現(xiàn)優(yōu)異者，將有幸參與市、省級(jí)漢字聽寫大賽。

八、活動(dòng)流程

1．準(zhǔn)備階段（9月15日——10月20日）：

校內(nèi)組織宣傳，制定活動(dòng)方案，語(yǔ)文教研組做好各個(gè)比賽階段的聽寫題目匯編，各班在代課老師的組織下積累資料籌備比賽。2．選拔階段（10月21日）

各班進(jìn)行聽寫選拔初賽。由教務(wù)處組織漢字聽寫考試，語(yǔ)文教研組老師負(fù)責(zé)閱卷，在全年級(jí)按成績(jī)選出前20名同學(xué)參加校級(jí)決賽。

3．比賽階段（10月28日）20名選出分小組參加校漢字聽寫大賽，由主考官讀出詞語(yǔ)（詞組+解釋），選手按順序進(jìn)行聽寫，由評(píng)委評(píng)定正誤。正確留下，錯(cuò)誤退場(chǎng)，直接產(chǎn)生前四名。

九、評(píng)委會(huì)組成

1.初賽評(píng)委：語(yǔ)文組全體教師

2.決賽評(píng)委：由學(xué)校統(tǒng)一安排,主考官一名，評(píng)委共10人。

十、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1.絕對(duì)保證大賽的公平性，賽前做好保密工作。

2.必須聲明本次大賽是以新華詞典為比賽參考字典。

3.決賽過(guò)程中，秩序的維護(hù)、設(shè)備的使用及效果由專門人員負(fù)責(zé)。

2015年9月20日

第四篇：漢字聽寫大賽方案

無(wú)聲的較量

聽寫的魅力

——萊陽(yáng)九中第一屆規(guī)范漢字聽寫大賽策劃方案

一、大賽標(biāo)題：無(wú)聲的較量

筆端的華彩

二、大賽宗旨：

隨著英語(yǔ)學(xué)習(xí)、西方技術(shù)等對(duì)母語(yǔ)學(xué)習(xí)的沖擊，以及網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的流行，讓漢語(yǔ)變得更加戲謔化，也正在消解漢語(yǔ)的美感。通過(guò)漢字的書寫，讓大家感知文字的博大精深，從而喚起大家對(duì)書寫的興趣和對(duì)傳統(tǒng)文化的記憶，我校決定組織開展以“無(wú)聲的較量

筆端的華彩”為主題的規(guī)范漢字聽寫大賽。在比賽過(guò)程中，我們將引領(lǐng)學(xué)生感受聽寫漢字的樂(lè)趣和學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)，感受漢字的美和她背后蘊(yùn)含的文化魅力。

三、大賽規(guī)則

1、參賽：高一高二全體學(xué)生

2、通過(guò)初賽海選、復(fù)賽淘汰、決賽勝出等一系列比拼，決出漢字聽寫比賽大王5名、小王5名。

3、比賽時(shí)間：非大休的周末，具體時(shí)間另行通知。

4、初賽海選：分年級(jí)組以班級(jí)為單位進(jìn)行比賽，根據(jù)比賽成績(jī)選出年級(jí)組前50名參加復(fù)賽。

5、復(fù)賽淘汰：高一高二同一時(shí)間（周末），各年級(jí)組長(zhǎng)命制考 題進(jìn)行復(fù)賽，各年級(jí)根據(jù)成績(jī)選出前10名，準(zhǔn)備參加決賽。

6、決賽：高一高二同一時(shí)間（周末）同一考試內(nèi)容，根據(jù)成績(jī)決出前12名，分別授予一二三等獎(jiǎng)鼓勵(lì)獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

7、大賽考試內(nèi)容由教科處、語(yǔ)文學(xué)科教研室、語(yǔ)文組全體教師共同商議決定。

四、命題范圍

1、初賽由各級(jí)部組織，語(yǔ)文組負(fù)責(zé)命制各自的試卷，高一以必修一為主，高二以必修五為主。主要是根據(jù)拼音寫漢字，可以提供語(yǔ)境，也可以不給語(yǔ)境。時(shí)間控制在15分鐘，為了保障區(qū)分度，題量要超過(guò)15分鐘。

2、復(fù)賽淘汰賽由學(xué)科教研室和語(yǔ)文組統(tǒng)一組織，學(xué)科教研室命題，在初賽基礎(chǔ)上擴(kuò)大范圍，命制高一高二不同的試卷。

3、決賽由學(xué)科教研室和語(yǔ)文組統(tǒng)一組織，學(xué)科教研室命題，在復(fù)賽基礎(chǔ)上再擴(kuò)大范圍，命制高一高二選手相同的試卷。

五、參考題型：

1、根據(jù)拼音寫漢字。（每寫對(duì)1個(gè)詞語(yǔ)得1分）。Chang ge dang ku

duan xiao jing

han Jian ba nu

zhang

zhang

yi zhi yan

2、根據(jù)語(yǔ)境和拼音寫漢字。（每寫對(duì)1個(gè)詞語(yǔ)得2分）他的詩(shī)歌gong fu（）很深。請(qǐng)多多bao han（）。

3、根據(jù)意思寫出成語(yǔ)。（寫出一個(gè)2分）犧牲生命也不在所不惜。（）

4、在括號(hào)里寫出書寫錯(cuò)誤的字形。（每改對(duì)1個(gè)2分）

干煉堅(jiān)決（）

意味雋詠（）

第五篇：漢字聽寫大賽方案

定邊縣第六中學(xué)第二屆學(xué)生漢字聽寫大賽

活 動(dòng) 方 案

一、指導(dǎo)思想

激發(fā)學(xué)準(zhǔn)確書寫生漢字的激情，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫漢字的習(xí)慣，提高學(xué)生規(guī)范書寫漢字的能力，豐富校園文化氣氛，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，特搞此活動(dòng)。

二、組織機(jī)構(gòu)： 組 長(zhǎng)：訾懷煦

副組長(zhǎng)：馮建彬 齊占赟 張 君 管景偉

評(píng) 委：劉 洋 齊亞甜 賀曉慧 周昭玲 李建琴 牛子麟

朱云霞 李 艷

考題播報(bào)：李凌吉 影像采集：陳強(qiáng)

三、活動(dòng)目的

1、通過(guò)比賽活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的積極性。

2、引導(dǎo)學(xué)生正確識(shí)記漢字，掌握漢字的音形義，能規(guī)范地書寫漢字。

3、通過(guò)組織活動(dòng)，使學(xué)生掌握漢字詞的識(shí)記方法。

4、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂(lè)。

四、參加對(duì)象 七、八年級(jí)學(xué)生

五、比賽時(shí)間 第十周星期一

六、比賽內(nèi)容 聽寫常見易錯(cuò)的詞語(yǔ)。

七、活動(dòng)地點(diǎn) 四樓會(huì)議室

八、活動(dòng)用具 多媒體，音響設(shè)備。

九、活動(dòng)安排

第一階段為準(zhǔn)備階段，在第三周，由語(yǔ)文課老師按班級(jí)組織學(xué)生，公布所應(yīng)識(shí)記的知識(shí)范圍，并進(jìn)行識(shí)記方法指導(dǎo)。

第二階段為加強(qiáng)階段，在第五周，語(yǔ)文課老師可擇機(jī)督促檢查學(xué)生進(jìn)行有效識(shí)記，鞏固識(shí)記成果。

第三階段為比賽階段，各班語(yǔ)文教師通過(guò)初賽形式選出五名選手參加第八周舉行的比賽。

十、組織形式

第一、第二階段由任課老師以班級(jí)為單位組織，第三階段由校教務(wù)處、教研室、語(yǔ)文組組織。比賽時(shí)，各班由班主任及本班的語(yǔ)文科任教師組織，李凌吉讀詞語(yǔ)，學(xué)生聽到老師朗讀后，迅速在題板上寫上詞語(yǔ)，并及時(shí)舉起題板，寫錯(cuò)的同學(xué)淘汰離隊(duì)，堅(jiān)持到最后的六學(xué)生為獲勝者。

十一、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)定

將最后留在場(chǎng)上十二名同學(xué)通過(guò)繼續(xù)比賽的方式?jīng)Q出三個(gè)等級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，依次為一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。教務(wù)處 教研室 語(yǔ)文教研組 2014年4月15日

定邊縣第六中學(xué)第二屆學(xué)生漢字聽寫大賽

參賽選手名單

七年級(jí)：

（1）班：001關(guān)彩玲 007柳婷婷 013劉佳媛 019喬慧蓉 025王田田（2）班：002 008 014 020 026（3）班：003李 欣 009（4）班：004鄒 穎 010（5）班：005 011 017 023 029（6）班：006李丹洋 012八年級(jí)：

（1）班：031信曉華 037（2）班：032羅晶晶 038（3）班：033李 歡 039（4）班：034楊治梅 040（5）班：035溫彩彩 041（6）班：036楊 雪 042張 英 015鄭國(guó)芳 016李佳璐 018尚學(xué)娜 043劉晏臣 044雷苗苗 045陳海莉 046魏云云 047楊雪榮 048惠淑苗 021張園園 022張秀敏 024董 娟 049何亞楠 050孫瑞壯 051彭召召 052王海波 053李佳榮 054史東昇張 盈王亞春李娜那李瑞華王亞亞岳小帆賀翻花丁亞雲(yún)李佳斌 李榮榮 朱婧婧 李相宜 梁紫珍 懂婷婷 賈 悅 張美麗 陳 娟

027 028 030 055 056 057 058 059 060